總結(jié)是對過去的回顧，通過總結(jié)可以幫助我們更好地回顧和回憶曾經(jīng)的經(jīng)歷和事物。注意總結(jié)的語氣要積極向上，不能只看到問題和失誤，要注重對成就和進步的肯定。某學術(shù)機構(gòu)總結(jié)了一項重要研究項目的成果，供同行們參考學習。

初中名師的個人簡介范文范本篇一

尊敬的校團委：

我是初中__班的___，我申請加入共青團!

作為新世紀的學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。

我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。

加入共青團后，我一定更加積極地工作，發(fā)揚艱苦奮斗、不怕犧牲的精神，積極參加組織生活，承認團的章程，執(zhí)行團的決議，按時交納團費，擁護中國共產(chǎn)黨，履行團員的義務，成為中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的最長遠目標而奮斗終身。

此致

敬禮!

申請人：___。

__月__日。

初中名師的個人簡介范文范本篇二

敬愛的團支部：

我申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。

我是初一(_)班學生，是一名剛剛步入初中的新生，通過入學幾個月來的學習，我深深地認識到作為一個跨世紀的青年，同每一個中學生一樣，我有著自己的理想和抱負，向往著美好的未來，這一切都需要有一個指路的標燈，而共青團就是青年人前進道路上的航標!我的愿望就是積極爭取加入青年的組織——中國共產(chǎn)主義青年團。通過對團的知識的學習，我已經(jīng)對共青團有了比較深入的了解，入團的心就更加熱切了。

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義，具備優(yōu)秀革命品質(zhì)的大學校。

通過學習，我深刻了解到只有入團才能成為一名優(yōu)秀的學生，正因為如此，我感到入團的光榮，入團的好處，所以我迫切地想加入共青團。

我熱愛學校，遵守校規(guī)、愛護班集體。能夠做到尊敬師長，團結(jié)同學，遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》。在班上擔英語任科代表，對工作認真負責，督促同學認真學習，及時交作業(yè)，協(xié)助老師解決問題，起模范帶頭作用。上課認真聽講，課后認真完成老師布置的作業(yè)，遇到困難時，積極、主動去面對，盡自己的所能去解決。我立志把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律，做到德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的接班人。

如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，按時交納團費，堅決執(zhí)行團組織的決議，充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，做品學兼優(yōu)的好學生。如果團組織暫時沒有批準我的申請，我也不恢心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。

此致

敬禮!

申請人：___。

20__年_月_日。

初中名師的個人簡介范文范本篇三

蔣海燕，女，小學高級教師，中共黨員，校骨干教師，教齡x年，多次高三教學經(jīng)歷，12年班主任經(jīng)歷，6年實驗班教學經(jīng)歷，2年b層次教學經(jīng)歷。

工作經(jīng)驗：

有著較豐富的低年級語文教學經(jīng)驗，任教學科成績優(yōu)秀;。

獲獎經(jīng)歷：

近幾年分別取得市“教壇新秀”、“教學能手”稱號，剛聘為校教研員。

擔任多年班主任工作，所帶班級班風、學風優(yōu)良，多次評為先進班集體;。

多次參加市、片級優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎;。

多篇論文在國家級、省級、市級、片級等發(fā)表或得獎;。

獲得過“花橋經(jīng)濟開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、“市基礎教育課程改革實驗先進個人”、“市優(yōu)秀班主任”、“鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導員”等各種榮譽。

教育感言：

教育不只是一種行為和手段，更不是目的，她需要我們有一種敬畏的情懷、敬業(yè)的情懷、乃至宗教般的情懷，去用心實踐、反思、批判和提升;去探詢、研究、執(zhí)著和奉獻;去熱忱、仁愛、恭敬和堅持。

初中名師的個人簡介范文范本篇四

袁虹，1963年6月出生。南昌大學附中數(shù)學高級教師，江西省特級教師，江西省首批中小學學科帶頭人，南昌市名師，南昌市數(shù)學學科帶頭人，南昌市數(shù)學學會理事，南昌市初中數(shù)學中心組成員。曾榮獲南昌市優(yōu)秀班主任，南昌大學“十佳”青年教師，“十佳昌大巾幗之星”，南昌大學附中首屆“十佳”教師，南昌大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。她的先進事跡曾于1995，2000年兩次由江西教育電視臺拍攝成專題全省播放，2005年南昌教育，2007年南昌日報、2011年江西晨報先后刊登了其教書育人先進事跡。近年還主持、參加國家級、省級課題十二項，多篇論文發(fā)表在省市級刊物上。袁虹老師多次擔任省、市級教學大賽評委，并開出省市級講座，指導青年教師在國家級、省市級教學競賽中多次獲獎。袁老師在省、市電視臺大型教學電視節(jié)目《新課程名師導學》、《名師家庭課堂》中多次擔任主講。2008年應邀參與教育部新課程遠程培訓《初中高中過渡教學策略的分析和研究》專題講座。2007年至2011年連續(xù)五年聘為《省骨干教師培訓班》主講教師。近年由她主編、參編教材、教育教學專著達300余萬字。

初中名師的個人簡介范文范本篇五

尊敬的校領(lǐng)導：

您好！我是山大附中xx級的？同學，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學，也渴望得到您的了解與賞識。

“走進實驗、走近實驗”，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。

三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。

在這三年當中，我擔任了團支書、英語課代表等職務，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學習，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學習經(jīng)驗和體會，曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次獲得數(shù)學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，積極參加學校的文藝比賽和演出；發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動承擔班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。

大體上說，我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學生，熱愛文學，熱愛生活；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括；喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。

在生活中，我與同學和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學互相支持、互相依靠；在藝術(shù)節(jié)上，我與同學一起涂鴉，一起創(chuàng)造；在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我也要向著我的理想，我的目標而努力、前進。

實驗，我來了！！

此致

敬禮

初中名師的個人簡介范文范本篇六

各位同學們，大家好，我的名字叫樊振宇。在學校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。

我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。

我生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個品學兼優(yōu)的學生今年在中學讀高中一年級。

初中名師的個人簡介范文范本篇七

我的名字叫xxx，我十二歲了，我的生日是四月十七號。我是一個可愛的白羊座，全能o型血，xx小學畢業(yè)。

我是那種“靜如處子，動如兔”的類型。我鼻子上有一副眼鏡，唉！都是電腦的錯！我個子不高，但是短小精悍。專注才是本質(zhì)！

我的成績在小學班里還算不錯。我在各種學科中獲得了許多獎項。我曾經(jīng)是班長，中隊長，組長，副組長，也是老師的得意弟子。然而，這已經(jīng)成為過去。在這個高手云集的班級，我已經(jīng)感受到了壓力。但是，我相信壓力就是動力，我會努力加油的！

我喜歡運動，跑步，跳繩，乒乓球，小學在運動會上拿過很多獎。我經(jīng)常參加學校組織的各種活動，我表現(xiàn)很好。很多時候，我被當作一個例子。

我以前的同學和朋友都去了不同的中學，但很少有人去水兒中學。所以，在新的環(huán)境中，我相信我會認識更多的新朋友，我希望每個人都愿意和我交朋友。

通過我的描述，相信大家對我有所了解。希望我們在接下來的三年學習中能好好相處。

初中名師的個人簡介范文范本篇八

姓名：

性別：

出生日期：

民族：

身份證：

身高：

戶口所在：

目前所在：

畢業(yè)院校：

政治面貌：

最高學歷：

所修專業(yè)：

求職類型：全職。

應聘職位：電子信息相關(guān)職位。

希望地點：南京、上海、蘇州、無錫。

希望工資：面議。

我為人樸實穩(wěn)重，樂觀向上，遇事果斷，做事認真仔細，有較強的適應能力，學習能力;勤奮好學，腳踏實地，進取心強;能吃苦，有責任心。

我相信，您的信任與我的實力將會為我們帶來共同的成功!

20xx年9月-20xx年6月南京大學金陵學院電子信息科學與技術(shù)本科。

實踐經(jīng)歷。

在南京大學校實驗室學習，主要學習設計電路的思想與步驟，學習在ewb上設計與調(diào)試電路，在protell99上設計制作pcb板，學習焊接與驗測技能。學習中成功做成了數(shù)字萬用表、充電器、搶答器、收音機、高頻小信號放大器。

在南京大學校實驗室學習，并成功完成了1bit極性重合相關(guān)器(主要實現(xiàn)在噪聲背景下檢測微弱信號)的設計，焊接與驗測，。

在南京五星電器大賣場從事促銷工作，主要負責發(fā)單，站臺為客戶介紹產(chǎn)品等工作。

初中名師的個人簡介范文范本篇九

學習了清華附中著名特級教師，全國優(yōu)秀教師趙謙翔老師的“名師的教學成長之路”，感覺收獲很多。為我了解“名師”、感悟“名師”，學習“名師”提供了一份非常珍貴的資料。趙老師以豐厚的人生積淀、深厚的文化底蘊、豐富的教學經(jīng)驗、精湛的教學藝術(shù)深深折服了我，更以對學生細致入微的關(guān)愛深深感染啟迪著我，促使我不斷地去學習，去揣摸：

要學習他把從事教育工作看作是對黨、對人民的回報，對大自然的熱愛這種崇高的從教動機和幸福觀，把工作與學習看成是品嘗人生的歡樂，樹立視事業(yè)如生命，愛在其中，以苦為樂，為之獻身的信念。

要學習他民主、科學的教學觀，以博大的胸懷，真摯的愛心，長年累月、點點滴滴、鍥而不舍地堅持下去，真正實踐目中有“人”的教育，充滿人性、人情和人道的教育，為了一切人全面發(fā)展的教育。

要學習他對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實地工作，自覺、刻苦學習，不斷自我完善，打下良好的知識基礎，構(gòu)建完整的知識體系。學習他健康的情緒、平穩(wěn)的心態(tài)和樂觀的精神，善于適應環(huán)境、利用環(huán)境和改造環(huán)境；多看前面，少看“身邊”；多看有利，少看不利；多看自己的長處，少想自己無法改變的弱點。真正樹立笑對人生的境遇觀，以積極向上的精神投入到自己所從事的工作中去。

結(jié)合師德教育活動實際，更新觀念，加強職業(yè)道德、職業(yè)紀律、職業(yè)意識的教育。將先進的教育理念逐步落實到每一堂課、每一次活動中，全面提高教育質(zhì)量和效益。加強業(yè)務學習，不斷提高教學水平。要象趙老師那樣認真讀書學習。要天天看書，讀教育名著，拜專家為師，以學者為友。學他們的理論精髓和實踐經(jīng)驗，學他們不迷信權(quán)威的創(chuàng)新精神，學他們不懈追求探索的人生境界和獻身事業(yè)的崇高人格。同時，也應向同事學習，向生活學習，向周圍的人學習，取人之長，補己之短，在生活中不斷砥礪，享受經(jīng)歷，完善自我。把學習內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造能力，全面提升自己和事業(yè)的境界。

1、要經(jīng)常學習，及時反思。

成功源于勤奮，成功是與辛勤的汗水分不開的。社會的發(fā)展和進步，需要專家型的教師，在新時期，我們要不斷學習先進的教育思想、教育理念、教育方法和教育途徑，只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收，才能按新課標要求從事教育、教學研究工作。此外，一個人，貴在自知之明，為人師，應該養(yǎng)成反思精神，在一個工作日或一個階段后，自檢一下自己是否盡職盡責，反省工作中的優(yōu)點和失誤，這樣才能不斷激勵自己，取得進步。

2、愛即“教育”

“愛學生”是教師的神圣職責，是師德的核心。教師不僅需要嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，正直的工作作風，厚積薄發(fā)的工作效率，更需要的是對學生傾注愛。心中有學生，多一份關(guān)愛，多一份牽掛。教師對學生必須具有普遍的愛，愛和尊重每一個學生，它兼具有父親的嚴格，母親的溫柔，朋友的平等，是一種平等和諧的師生關(guān)系。教師應服務于全體，不厚此薄彼，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生在思想品質(zhì)、學習成績以及身體素質(zhì)全面發(fā)展。

3、責任重于泰山。

名師的優(yōu)點很多，值得我學習借鑒的地方更多，我會在今后的教育教學工作中不斷從名師身上找優(yōu)點，以不斷充實和完善自己，同時還要不斷的找差距，使自己的教育教學工作也接近名師。

初中名師的個人簡介范文范本篇十

姓名：

性別：

婚姻狀況。

民族：

戶籍：

年齡：

現(xiàn)所在地：

身高：

電子郵箱：

希望崗位：財務/審(統(tǒng))計類-會計。

尋求職位：出納、會計主管、主辦會計、英文會計。

工作年限：9職稱：

期望薪資：面議。

求職類型：全職。

到崗時間：隨時。

xx年3月—至今××公司，擔任高級會計有經(jīng)驗的出納求職簡歷范文有經(jīng)驗的出納求職簡歷范文。工作內(nèi)容：

1、負責集團公司稅賬憑證及報表的審核，在職期間，公司對外賬務通過稅務檢查;。

3、負責集團公司總賬報表的完成，及總公司的費用預費;。

4、負責集團公司與香港總公司對數(shù)，協(xié)助香港同事的查賬工作;。

5、完成主管臨時交待的工作。

xx年3月—xx年7月××公司，擔任會計組長。工作內(nèi)容：

1、審核同事完成的購貨，存貨報表;。

2、負責成本核算，出具成本報表，以及完成集團公司在香港上市要求的相關(guān)報表;。

3、結(jié)合實際情況進行成本分析，提出成本控制意見及方案;。

4、負責所屬同事的工作安排及指導。

工作內(nèi)容：

1、負責全盤賬務處理。從審核原始憑證，編制記賬憑證，登記賬簿及出具財務報表等;。

2、負責往來款項的核對、核算及固定資產(chǎn)的管理;。

3、負責審核公司員工工資的核算。

畢業(yè)院校：西北工業(yè)大學。

最高學歷：大專。

初中名師的個人簡介范文范本篇十一

李振權(quán)，男，漢族，1977年2月生，大學學歷，中共黨員，中學高級教師，現(xiàn)任大連市第二中學校長，遼寧省數(shù)學會副理事長，大連市十大杰出青年。

十六年的教育、教學、管理實踐逐漸形成了“為每個孩子創(chuàng)造成功的機會，為每個學生提供合適的教育”的教育理念。當教師，他以獨特的教學風格和個人魅力讓學生享受著學數(shù)學的幸福。做教練，他先后指導五名學生獲得國家奧賽金牌，破格當選為“中國數(shù)學奧林匹克高級教練員”(遼寧省僅2人)，還帶領(lǐng)大連24中競賽團隊加入“中國數(shù)學奧林匹克協(xié)會”，并成功承辦“中國第五屆數(shù)學奧林匹克夏令營”活動。搞科研，他主持并承擔了多個國家、省市課題的研究，撰寫數(shù)十篇論文，被評為“遼寧省課改先進個人”。抓管理，他任二中校長以來，以“課改興校、特色立校、文化治校”的發(fā)展思路，深化課堂教學改革，構(gòu)建藝術(shù)特色課程體系，凝練發(fā)展二中“遠志”文化，促進了師生的發(fā)展、提升了學校的凝聚力和影響力，贏得廣泛社會贊譽。

曾獲得“國家數(shù)學奧林匹克數(shù)學高級教練員”、“遼寧省優(yōu)秀教師”、“遼寧省普通高中課改工作先進個人”、“大連市勞動模范”、“大連市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“大連市優(yōu)秀團干部”、“大連市骨干教師”、“大連市兼職教研員”、“大連第24中學首席教師”等榮譽稱號。

初中名師的個人簡介范文范本篇十二

冬天，是一個蕭條的季節(jié)，肅殺的氣氛卷著葉兒飛。不知怎的，稍有起色的成績又掉下來了。也許是態(tài)度問題吧，我向來討厭做費力的事情，對，我是一個大懶蟲。也許是復習的時間長短的關(guān)系吧，期中考試復習時間那么長，查漏補缺，總是能考好的。許……那么多的疑問，怕我也是回答不了的。我只能堅持下去，無論多么艱難。天地為爐兮，造化為工;陰陽為炭兮，萬物為銅。眾生都在苦苦煎熬，何況一個小小的我呢?我的缺點也許是態(tài)度不好，懶惰。但我又毅力，堅信我能擁有我的未來!我從來不突出，也不落后，甘愿混在前20里過一輩子。這，我很早就說過了。但，這也并不代表我沒有志氣，沒有理想!想想我還是不夠努力。但無論如何，我一定會按照我的思想去做我的事。不管我現(xiàn)在仍是在夢魘中。我一定會打破困境。

我自上初中一年級以來，在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。

在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。

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初中名師的個人簡介范文范本篇十三

大家好!我叫張沫，也有人叫我張泡沫，我今年10歲了，是吉林省榆樹市新立中心小學的學生。我的身高是145厘米，稍微有點胖，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙小而有神眼睛，高高的鼻子，一張小嘴。

我的性格活潑開朗，愛說愛笑，喜歡跟人開玩笑，我幼稚調(diào)皮，異想天開，是個十分樂觀的女孩子。

我擅長的科目是美術(shù)，音樂，語文。我的數(shù)學學的不是很好，我很愛寫作文。

我的興趣愛好很廣泛，看書，唱歌，跳舞，彈琴。沒事時經(jīng)?？匆粫簳?，彈一會兒電子琴，再跳一會舞，唱一會兒歌，很少有閑著的時候。也經(jīng)常模仿電視里的歌手唱歌，有一次我聽見一個歌手唱：“村里有個姑娘叫小芳……”我就試著改成了：“我家有只小貓叫小花……”其實我最喜歡的還是和小朋友們玩游戲，這可能是我們孩子共同的愛好。

我最愛看的書就是漫畫書，記得有一次還因為看漫畫入迷弄出了個笑話呢。那是三年級的時候，我在看漫畫《父與子》，媽媽讓我去買醬油，我就應了一聲慢悠悠地拿著漫畫下樓去小賣店買醬油。我邊走邊看，到了小賣店老板問：“小姑娘你買什么?”當時正看到父親正給孩子糖果吃，我就隨口說了一句“糖”，老板給了我一袋白糖，我也沒細瞅就回家了?；氐郊依锇烟墙o了媽媽，媽媽一見我心思全在漫畫上就知道咋回事了，哭笑不得地說：“你呀，拿你真是沒辦法……”你們說這件事好笑吧。

“金無足赤，人無完人”我也有一些缺點。比如：愛跟人斤斤計較，一旦自己有理我就。

初中名師的個人簡介范文范本篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

我叫_x，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的o型血，我畢業(yè)于_縣實驗小學。

我是那種“靜若處子，動若脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛!

我的成績嘛，小學在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的!

我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，小學還多次在運動會上獲獎;我經(jīng)常參加學校組織的各類活動，表現(xiàn)也比較好，很多時候，都被當成榜樣。

以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環(huán)境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。

通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的三年的學習期間，希望我們愉快相處。

初中名師的個人簡介范文范本篇十五

李志強，男，48歲，中共黨員，中師學歷。連續(xù)16年任初中校長。自xx年8月任姜各莊初中校長以來，他本著為學?！俺鰧嵳校蓪嵤?，求實效”的原則，一步一個腳印，扎實工作，使學校管理、教育質(zhì)量有了新的起色。xx年年他被唐山市政府評為“清正廉潔”先進個人。

一、強化管理，加快學校發(fā)展步伐。

科學高效的管理是辦好一所學校的關(guān)鍵。李校長在學校管理過程中形成了一套“校長領(lǐng)導，分處管理，學部負責，班級包干”的層級管理體系。具體表現(xiàn)在：

1、更新教育觀念，落實“三個轉(zhuǎn)變”。即變傳統(tǒng)的管理觀念為現(xiàn)代化科學管理，克服傳統(tǒng)管理簡單、粗放、家長式做法;變單一管理為多元化、全方位管理，克服“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的管理傾向;變封閉式管理為吸納式管理，克服“夜郎自大”、“固步自封”的管理傾向。加強校與校、學校與家庭的交流溝通。經(jīng)過一年多的時間，李校長先后建立了家長聯(lián)系學校制度，與大清河學校，昌黎周慶恩中學等成為聯(lián)誼單位，互相交流管理經(jīng)驗。

2、修章立制，形成制約機制。李校長十分重視制度建設，到姜各莊初中后，根據(jù)各處室，各類人員，各項工作的不同特點，重新修訂、完善各項規(guī)章制度近40條。分組織、教務、政教、總務等四個面若干個點，并狠抓落實，做到制度面前一律平等。

3、完善學校管理體制，實施學部管理。李校長為激發(fā)學校內(nèi)部活力，在借鑒外地先進經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合學校實際，在校長負總責，后勤服務一體化前提下，將三個年級分成兩個學部(即九年級為一個學部，七、八年級為一個學部)，由副校長任組長，教導主任、年級組長為成員組成兩個學部組織，圍繞一個中心實行雙線管理，極大的調(diào)動了學部領(lǐng)導和教師的教學工作積極性。試行一年來，經(jīng)驗是可取的，教學質(zhì)量大幅度提高。

4、落實常規(guī)管理，實行過程管理。緊緊圍繞課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，通過民主討論重新修訂了《姜各莊初中教師教學工作量化考核標準》，逐步建立跟蹤評價檔案。為防止出現(xiàn)不良競爭，學校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一評價標準，統(tǒng)一質(zhì)量檢測，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學工作量化。教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了;認真布置批改作業(yè)的多了，突擊應付的沒有了;出滿勤干滿點的多了，請假違紀的沒有了;辦公時間研究教材琢磨教法的多了，東拉西扯論人際關(guān)系的沒有了。新老教師爭先恐后一門心思抓教學，確保教學質(zhì)量不滑坡。去年由于采取了一系列措施，期中、期末縣局質(zhì)量檢測又創(chuàng)佳績，各學部成績創(chuàng)歷史新高。

二、落實科研興校，培養(yǎng)教學新的增長點。

教研教改是提高教學質(zhì)量的加速器，為切實抓好這項工作，李校長組織成立了教科研工作領(lǐng)導小組，并制定切實可行的教科研工作方案。具體做法是：

1、李校長親自擔任科研組長，對方案制定，組織實施，檢查指導，資料積累，總結(jié)交流等各個環(huán)節(jié)，均建立嚴格實用的管理制度。安排專人負責，重點加強了“三個管理”“兩個保證”“一個突出”。

“三個管理”即計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。計劃好訂落實難。因此領(lǐng)導小組對方案落實情況實行定期、定項、定性督導，加強教科研工作的定向、定度、定勢調(diào)控，學校改變過去傳統(tǒng)的教學評價辦法，不唯分數(shù)，將業(yè)務培訓、教學能力、教科研成果、學生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價方案，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平，防止“研”、“教”分離，確保教研質(zhì)量。

“兩個保證”即隊伍保證、獎勵保證。抓教研隊伍建設主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動全員推進，促使學研互動。建立教改教研獎勵制度，對于能夠講公開課、示范課、模式課、研究課的個人，分層次進行獎勵。

“一個突出”即指上空中課堂，實行典型引路、輻射各科的科研目標。

2、積極學習先進的教科研理論，學習外校的先進經(jīng)驗。李校長先后到唐山參加理論培訓班，到日本參觀學習，到汀流河高中、昌黎周慶恩中學學習規(guī)范化管理，到昌黎三中學習教學模式，每次學習回來，都要及時總結(jié)，認真?zhèn)鬟_。他親自帶領(lǐng)教師先后到大清河中學、新戴河初中、王莊子初中等學校學管理、學教研。選派多名教師參加了由市、縣教研室組織的各種各類培訓課。這些教師回校后都要把新學的東西進行系統(tǒng)整理，并結(jié)合自己的體會感悟，以匯報、講座、公開課形式在全校進行推廣。

三、加強安全工作，為教育教學工作提供保障。

一是花大力氣整治校園周邊環(huán)境，確保師生人身、交通安全。學校大門緊靠北京軍區(qū)靶場路，北部毗鄰鎮(zhèn)中心，來往車輛繁多，加之周邊閑散人員騷擾滋事，脅迫學生的狀況，姜各莊初中實行了門崗全天候值班制度。每天放學李校長親自帶領(lǐng)值班教師，到指定監(jiān)督點護送學生回家，并多渠道溝通與閑雜人員的關(guān)系，教會學生增強防范意識，徹底整治了校園周邊環(huán)境，確保了師生人身財產(chǎn)安全。二是與教師簽定了安全工作責任狀，成立了安全工作領(lǐng)導小組。定期開展安全檢查，對學校內(nèi)部安全的方方面面加強管理，師生的安全意識有了顯著提高，為師生創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。

四、嚴于律己關(guān)心他人，做一名優(yōu)秀的校長。

李志強同志身為一校之長，不擺架子，寬厚仁和，公正民主，關(guān)心教師，情系師生，樂于助人。有一次冬夜，一位家屬院教師發(fā)高燒，李校長值夜班知道后，馬上穿上衣服把這位教師送到3里外的鎮(zhèn)醫(yī)院，待到回校時已經(jīng)是深夜2時多了。去年春天，一位老師經(jīng)濟拮據(jù)，又趕上家里蓋房子娶媳婦，李校長聽說后，馬上將給兒子治病的3000元錢拿給這位老師，并親自找其他老師，幫其借款解決后顧之憂。

初中名師的個人簡介范文范本篇十六

李志強，男，48歲，中共黨員，中師學歷。連續(xù)任初中校長。自xx年8月任姜各莊初中校長以來，他本著為學?！俺鰧嵳校蓪嵤?，求實效”的原則，一步一個腳印，扎實工作，使學校管理、教育質(zhì)量有了新的起色。xx年年他被唐山市政府評為“清正廉潔”先進個人。

一、強化管理，加快學校發(fā)展步伐。

科學高效的管理是辦好一所學校的關(guān)鍵。李校長在學校管理過程中形成了一套“校長領(lǐng)導，分處管理，學部負責，班級包干”的層級管理體系。具體表現(xiàn)在：

1、更新教育觀念，落實“三個轉(zhuǎn)變”。即變傳統(tǒng)的管理觀念為現(xiàn)代化科學管理，克服傳統(tǒng)管理簡單、粗放、家長式做法;變單一管理為多元化、全方位管理，克服“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的管理傾向;變封閉式管理為吸納式管理，克服“夜郎自大”、“固步自封”的管理傾向。加強校與校、學校與家庭的交流溝通。經(jīng)過一年多的時間，李校長先后建立了家長聯(lián)系學校制度，與大清河學校，昌黎周慶恩中學等成為聯(lián)誼單位，互相交流管理經(jīng)驗。

2、修章立制，形成制約機制。李校長十分重視制度建設，到姜各莊初中后，根據(jù)各處室，各類人員，各項工作的不同特點，重新修訂、完善各項規(guī)章制度近40條。分組織、教務、政教、總務等四個面若干個點，并狠抓落實，做到制度面前一律平等。

3、完善學校管理體制，實施學部管理。李校長為激發(fā)學校內(nèi)部活力，在借鑒外地先進經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合學校實際，在校長負總責，后勤服務一體化前提下，將三個年級分成兩個學部(即九年級為一個學部，七、八年級為一個學部)，由副校長任組長，教導主任、年級組長為成員組成兩個學部組織，圍繞一個中心實行雙線管理，極大的調(diào)動了學部領(lǐng)導和教師的教學工作積極性。試行一年來，經(jīng)驗是可取的，教學質(zhì)量大幅度提高。

4、落實常規(guī)管理，實行過程管理。緊緊圍繞課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，通過民主討論重新修訂了《姜各莊初中教師教學工作量化考核標準》，逐步建立跟蹤評價檔案。為防止出現(xiàn)不良競爭，學校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一評價標準，統(tǒng)一質(zhì)量檢測，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學工作量化。教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了;認真布置批改作業(yè)的多了，突擊應付的沒有了;出滿勤干滿點的多了，請假違紀的沒有了;辦公時間研究教材琢磨教法的多了，東拉西扯論人際關(guān)系的沒有了。新老教師爭先恐后一門心思抓教學，確保教學質(zhì)量不滑坡。去年由于采取了一系列措施，期中、期末縣局質(zhì)量檢測又創(chuàng)佳績，各學部成績創(chuàng)歷史新高。

二、落實科研興校，培養(yǎng)教學新的增長點。

教研教改是提高教學質(zhì)量的加速器，為切實抓好這項工作，李校長組織成立了教科研工作領(lǐng)導小組，并制定切實可行的教科研工作方案。具體做法是：

1、李校長親自擔任科研組長，對方案制定，組織實施，檢查指導，資料積累，總結(jié)交流等各個環(huán)節(jié)，均建立嚴格實用的管理制度。安排專人負責，重點加強了“三個管理”“兩個保證”“一個突出”。

“三個管理”即計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。計劃好訂落實難。因此領(lǐng)導小組對方案落實情況實行定期、定項、定性督導，加強教科研工作的定向、定度、定勢調(diào)控，學校改變過去傳統(tǒng)的教學評價辦法，不唯分數(shù)，將業(yè)務培訓、教學能力、教科研成果、學生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價方案，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平，防止“研”、“教”分離，確保教研質(zhì)量。

“兩個保證”即隊伍保證、獎勵保證。抓教研隊伍建設主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動全員推進，促使學研互動。建立教改教研獎勵制度，對于能夠講公開課、示范課、模式課、研究課的個人，分層次進行獎勵。

“一個突出”即指上空中課堂，實行典型引路、輻射各科的科研目標。

2、積極學習先進的教科研理論，學習外校的先進經(jīng)驗。李校長先后到唐山參加理論培訓班，到日本參觀學習，到汀流河高中、昌黎周慶恩中學學習規(guī)范化管理，到昌黎三中學習教學模式，每次學習回來，都要及時總結(jié)，認真?zhèn)鬟_。他親自帶領(lǐng)教師先后到大清河中學、新戴河初中、王莊子初中等學校學管理、學教研。選派多名教師參加了由市、縣教研室組織的各種各類培訓課。這些教師回校后都要把新學的東西進行系統(tǒng)整理，并結(jié)合自己的體會感悟，以匯報、講座、公開課形式在全校進行推廣。

三、加強安全工作，為教育教學工作提供保障。

一是花大力氣整治校園周邊環(huán)境，確保師生人身、交通安全。學校大門緊靠北京軍區(qū)靶場路，北部毗鄰鎮(zhèn)中心，來往車輛繁多，加之周邊閑散人員騷擾滋事，脅迫學生的狀況，姜各莊初中實行了門崗全天候值班制度。每天放學李校長親自帶領(lǐng)值班教師，到指定監(jiān)督點護送學生回家，并多渠道溝通與閑雜人員的關(guān)系，教會學生增強防范意識，徹底整治了校園周邊環(huán)境，確保了師生人身財產(chǎn)安全。二是與教師簽定了安全工作責任狀，成立了安全工作領(lǐng)導小組。定期開展安全檢查，對學校內(nèi)部安全的方方面面加強管理，師生的安全意識有了顯著提高，為師生創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。

四、嚴于律己關(guān)心他人，做一名優(yōu)秀的校長。

李志強同志身為一校之長，不擺架子，寬厚仁和，公正民主，關(guān)心教師，情系師生，樂于助人。有一次冬夜，一位家屬院教師發(fā)高燒，李校長值夜班知道后，馬上穿上衣服把這位教師送到3里外的鎮(zhèn)醫(yī)院，待到回校時已經(jīng)是深夜2時多了。去年春天，一位老師經(jīng)濟拮據(jù)，又趕上家里蓋房子娶媳婦，李校長聽說后，馬上將給兒子治病的3000元錢拿給這位老師，并親自找其他老師，幫其借款解決后顧之憂。

初中名師的個人簡介范文范本篇十七

我很榮幸再次獲得“十佳”的榮譽稱號。長大了一歲，又有了很多新的體驗和感受。下面我將簡述這一年來我主要的經(jīng)歷和感想。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入高二。高二對于高中生來說是一個關(guān)鍵的年份，它起到了承上啟下的作用。我們的學習任務會越來越重，隨著年齡的增長，我們身上肩負的責任也越來越多。

先說說學習吧，進入高二后，學習任務很重，明顯感覺時間不像高一時那么充裕。我想這就要求我們要充分利用時間，提高效率，這樣才能在繁忙的學習中提高我們的成績。有的同學進入高二后，因為時間不夠用，再加上分了文理科，就更加不重視非高考科目的學習。有些理科同學在文科課上根本不認真聽講，有時睡覺，有時聊天，或者做一些理科題。我想這對你以后的發(fā)展是沒有益處的。遠了不說，就說我們的會考。文科科目不好好學，會考怎么通過?會考不通過，就拿不到高中畢業(yè)證。而且，會考成績也會影響到我們的大學錄取。再者說，現(xiàn)在我們所學的科目對我們都是有幫助的，它們可以提高我們的綜合素質(zhì)，對我們以后走上社會有很大益處。所以說同學們應該仔細思考一下，分清孰輕孰重。不要偏科，而是應該全面的發(fā)展。要擺正自己對于那些學科的學習態(tài)度，上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，我相信每個人都能把每一門學科學好。我在高二上學期的會考中就取得了四個a的好成績，這與平時的努力是分不開的。另外有些同學晚上學習熬到很晚，我認為這樣不僅學習沒有效率而且還會影響身體。所以就像我之前說的，充分利用時間，提高學習效率才是最重要的。比如吃完晚飯后到上課前這段時間，還有看新聞的這段時間，都是可以充分利用的，如果把這些時間利用好，我們就不用去占用其它更多的時間來學習，而且學習成績也會提高，做到事半功倍。

我總結(jié)了一點學習的小方法，當然這些方法是建立在上課認真聽講基礎之上的。我一直認為上課認真聽講是最重要的學習途徑，它會讓你少走很多彎路，而且是提升成績的必要前提。在這基礎之上，當你每天上完課后，準備寫作業(yè)時，我建議你先認真地復習一下今天所學的知識，然后再做作業(yè)，效果會更好。有的同學會說這樣不是大大加長了寫作業(yè)的時間了嗎?作業(yè)沒準會完不成。而我認為，這恰恰相反，當你復習完今天所學的知識，再去做作業(yè)時，你對每道題目所涉及的知識點一定會非常熟悉，這樣就會大大提高你的做題效率，會節(jié)省很多的時間，并且作業(yè)的效果也會更好，會使你更加牢固的記住每天所學的知識。

另外一點，一定要重視課內(nèi)所學的知識，不要一味的去做課外題，這樣的效果反而不好。我們的書本，都是教育專家們經(jīng)過精心編排的，里面蘊含的知識是最典型、最有包容性的。當你把課內(nèi)知識學得融會貫通時，課外題對于你來說就會變得輕而易舉。

通過這一年的學習，我體會到在學習中，最重要的一點就是勤奮和踏實，只有具有了這兩項素質(zhì)，才能取得優(yōu)異的成績，光聰明是沒有用的，它只能帶給你曇花一現(xiàn)，踏實勤奮才是學習上的致勝王道。這就是這一年來我的一些學習體會。