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范文2
寫人的初一范本(實(shí)用17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 21:37:15
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寫人的初一范本(實(shí)用17篇)
2023-11-12 21:37:15    小編:ZTFB

提高自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性,更好地投入學(xué)習(xí)。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理一下所要總結(jié)的事物的背景和過程。下面是一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

寫人的初一范本篇一

我有一個(gè)特別可愛而又特別調(diào)皮的表妹,她叫孟如生。她,常扎著可愛的馬尾辮,剛好齊耳,眼睛大大的水汪汪的炯炯有神,一點(diǎn)紅唇,看上去可愛而又活潑。但是你如果覺得她是一個(gè)十分安靜的性子的話,那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,她可是個(gè)“得理不饒人”的調(diào)皮性子呢!

記得有一次,我陪著她一起玩五顏六色的.橡皮泥。剛開始還玩的好好的,她和我捏的橡皮泥都栩栩如生,十分精致,但后來(lái)她的頑皮性子就開始發(fā)作了,她裂開嘴一笑,趁著我還在專心致志地捏著自己手上橡皮泥不注意的時(shí)候,悄悄拿走了我的保溫杯,把她捏的奇形怪狀的一塊橡皮泥悄悄堵在了我保溫杯里的最深處,咯咯咯地在沒人注意的地方笑了起來(lái)。

寫人的初一范本篇二

今天是二月初二龍?zhí)ь^的日子。可對(duì)我來(lái)說(shuō),更重要的是,今天是老姐的生日。

一大早,我就給老姐包了個(gè)2.2塊的紅包。雖然有點(diǎn)少,但是最近手頭的錢都給進(jìn)貨用了,所以,就只能這么點(diǎn)了。不過,我知道老姐在乎的不是這個(gè)的多少。

老姐只大我一歲,可從小就包容著我,照顧著我。

自打老姐懂事起,就把自己的零食留下給我吃。就算現(xiàn)在,我們都有了各自的生活,可是只要我要什么東西,老姐總會(huì)二話不說(shuō)的給我。

一大早,我就給老姐打電話,雖然沒說(shuō)聲生日快樂。但老姐知道我那電話的意思。老姐說(shuō),中午和孩子們一起吃火鍋。希望老姐可以照顧好自己。

老姐的生日很好記,二月二龍?zhí)ь^的日子。

在這里,祝福親愛的老姐生日快樂!每天都快樂幸福!

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寫人的初一范本篇三

我們班新上任了一個(gè)新老師??墒俏覀儾⒉幌矚g他,新老師姓趙、是一個(gè)身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。

他十分嚴(yán)厲、對(duì)學(xué)生從不會(huì)笑。我們背地里管他叫“冷面虎”!趙老師十分喜歡叫學(xué)生們讀書、一不小心讀錯(cuò)一個(gè)字、就會(huì)被他責(zé)罵,寫字寫錯(cuò)一個(gè)字、就會(huì)被他罰寫三篇超長(zhǎng)課文、下課還要做練習(xí)。我們都快被這樣的學(xué)習(xí)方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法?不從君命、便打電話給家長(zhǎng),我們便只好聽命,跟玩具、電腦、游戲機(jī)說(shuō)拜拜咯!

考試前、他說(shuō):這次一定要考好,給咱班爭(zhēng)氣!明白嗎?我們低著頭說(shuō):“明白”聲音小得像蚊子!“大聲點(diǎn)!中學(xué)生要中氣十足”

兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見的微笑、我們問老師:“老師怎么那么高興啊?”趙老師說(shuō):“這次我們的考試考得了第一名!被評(píng)為了尖子班!”太棒咯!

我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑!

寫人的初一范本篇四

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名初中生了。其中,最令我難忘的就是徐老師了。

徐老師有一張瓜子臉,一雙小眼睛上架著一副400多度的眼鏡,她年輕又時(shí)尚,講課細(xì)心認(rèn)真,幽默風(fēng)趣,大家都親昵地叫她“可愛眼睛老師”

那時(shí),我上四年級(jí),十分不懂事,媽媽忙著照顧剛滿周歲的小弟弟,我成了“自由兵”。晚上草草寫完作業(yè)就和同學(xué)們出去玩,像假小子一樣與同學(xué)“打成一片”,玩的不亦樂乎,每天都要等到九十點(diǎn)鐘才回家,由于晚上睡眠不足,第二天我就像綿羊一樣軟綿綿的,無(wú)精打采。可是,一到晚上,我就像撲火的飛蛾,無(wú)所忌憚的又跟著去玩了。因此,我的成績(jī)大大下滑,媽媽為此也打過我,但我還是死性不改。

細(xì)心的徐老師發(fā)現(xiàn)了我的變化,于是他便開始仔細(xì)的留意我。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我成績(jī)下滑時(shí),老師在我的作業(yè)本上寫下了這樣兩個(gè)字:成績(jī)。當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí),我很后悔,回想自己成績(jī)的下滑真的很大。可是,誘惑最終還是戰(zhàn)勝了理智,我又去玩了。

經(jīng)過這件事后,我的內(nèi)心承受力加大了很多。

寫人的初一范本篇五

外公是一位有40多年黨齡的老黨員,別看他平時(shí)一臉的嚴(yán)肅、正氣,但其實(shí)是一位和藹可親、平易近人的老人。

外公是一位勤儉節(jié)約的人,當(dāng)我和妹妹吃飯剩下的時(shí)候,外公總是默默地拿過去自己吃掉,我說(shuō):“外公別吃了,飯已經(jīng)冷掉了,倒掉算了?!蓖夤逃覀冋f(shuō):“這不是半碗飯的問題,因?yàn)榍趦€節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們不應(yīng)該浪費(fèi),要把勤儉節(jié)約的美德傳承下去。”

外公是一位勤勞無(wú)私的人,家里大大小小的事情外公總是一手包攬。比如:家里電燈壞了,水管漏了等等,還幫鄰居修建花園。有一次臺(tái)風(fēng)過后,小區(qū)里到處都是樹枝、樹葉,一片狼藉,外公一大清早起來(lái)一個(gè)人默默地收拾起來(lái)了。后來(lái)小區(qū)里的鄰居都加入到清理垃圾的隊(duì)伍中來(lái)了。經(jīng)過大家一起努力,小區(qū)又變成了一座美麗的大花園。

外公是一位樂于助人的人。退休后外公擔(dān)任小區(qū)的“區(qū)長(zhǎng)”,每每遇到鄰居之間發(fā)生矛盾,他總是積極做鄰居們的思想工作,及時(shí)化解鄰居的矛盾,將小問題消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)于小區(qū)中不文明的現(xiàn)象,他總能及時(shí)地發(fā)現(xiàn),并及時(shí)幫助糾正不文明的事情,從而使我們住的小區(qū)更加和諧、文明。有次我很納悶,問外公,為什么不拿工資,工作還這么熱情。外公總是笑笑說(shuō):“我是一名共產(chǎn)黨員,我應(yīng)該盡自己的力量來(lái)維護(hù)小區(qū)的和諧,這樣我們的社會(huì)才能更加和諧呀!”

外公,他用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴了我,什么才是真正的共產(chǎn)黨員,那就是勤儉節(jié)約的精神,那就是無(wú)私忘我的精神。我真慶幸自己身邊就有這樣一位共產(chǎn)黨員——我的外公,他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

寫人的初一范本篇六

那是大年三十的頭一天,我和母親一起去備至年貨。在經(jīng)過一座天橋時(shí),一個(gè)佝僂的身影吸引住了我的目光——那是一個(gè)上了年紀(jì)的老人家,黑發(fā)中還藏匿著許多銀絲。這些銀絲調(diào)皮地糾纏在一起,鬧哄哄地遮住了老人家的雙眼。他的胡子同頭發(fā)一樣,也很長(zhǎng),很亂。在這北國(guó)的冬天,他竟只穿了件破破爛爛的黑色棉襖,蜷縮在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而他的面前,擺了一張同樣破爛不堪的大花布?;ú忌蠑[滿了一些純手工制造的小玩意,雖比不上機(jī)器做的,但也算得上是精美。我猜測(cè),這些大概是那老人家親手制作的吧。

我很欣賞他。他即使再窮,也不會(huì)像那些乞丐一樣只會(huì)伸手討要,博得人們同情。他會(huì)盡己所能,用自己的手藝做出一些惹人喜愛的小玩意來(lái),去公平的交換我們手中的錢。因此他是值得被人尊敬的,是那些不會(huì)付出的人們的榜樣!

再次路過那天橋,哪原本屬于他的位置早已被別人替代。雖然沒有見到他,但他那佝僂的身軀和那些精美的小玩意仿佛再次出現(xiàn)在了我們面前。我不知道他到哪里去了,也不知道他現(xiàn)在過得怎么樣。我只知道,只要他還動(dòng)得了,他一定會(huì)用自己的付出與回報(bào),努力的生活著!

至我記事起,他就沒給我好臉色看過,他是一位教師,一位讓人敬佩的教師,但從來(lái),在別人面前,他都是笑呵呵的,讓人親近,一回來(lái)到了我這里,那厭惡的眼神不止一次在我身上穿梭。

八歲,開始上小學(xué),他從來(lái)沒有叫我過起床,我總是多次尷尬的站在教室門口罰站,同學(xué)們瞧不起的目光落在我身上,我羞紅著臉低下了頭,然而腦海里卻抹不去他兇神惡煞的表情,從那時(shí)起,我對(duì)他開始反感。

九歲,第一次燒菜,堆茅草的地方著了小火,我迅速用水撲滅,但周圍燒焦的痕跡還是露出了馬腳,他劈頭蓋臉的打了我一巴掌,在地上唾了一口痰,罵我是小鬼子,我忍著沒哭。

十歲,那天我等到校門關(guān)閉,終究是沒等來(lái)他,我冷冷哼了一聲,學(xué)校離家的路很長(zhǎng),一路上,我邊哭邊走,天已經(jīng)黑了大半邊,我一個(gè)人在黑漆漆的小路上,等走到了,全身汗水、淚水夾雜在一起發(fā)出難聞的氣味,我問他為什么不來(lái)接我,他淡定的說(shuō),忘了。

十二歲,學(xué)業(yè)開始繁忙起來(lái),我沒空和他斗嘴吵架了,一心一意對(duì)待學(xué)習(xí),他卻總是說(shuō)我“恩將仇報(bào)”,并且在我語(yǔ)文數(shù)學(xué)書上畫滿了畫,我白了他一眼,沒理他。

十三歲,他住進(jìn)了醫(yī)院,得了嚴(yán)重的肺病,爸媽叫我不要去看他,細(xì)菌很多,說(shuō)實(shí)話,我壓根就沒想去看他,就這樣靜悄悄的過了一年,我淡忘了他,竟一個(gè)人騎著自行車到了他家,看著眼前空無(wú)一人的破舊老房子,我才想起來(lái)他住進(jìn)了醫(yī)院。

十四歲,他走了,等我趕到的時(shí)候,他已經(jīng)靜靜地躺在棺材里了,他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上揚(yáng)起了一層又一層的皺紋,摘掉了眼鏡的他好像失去了往日的威嚴(yán),那晚,我守在他身邊一聲不吭。

我一個(gè)人來(lái)到你的墓碑前,上面貼著你笑吟吟的照片,祖父,我懂了呢,你怎么走了。

樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待……。

寫人的初一范本篇七

如千古的人們所贊頌的一般,父親的愛如大山那般沉重。深沉卻不易發(fā)現(xiàn)。也許是的吧,不然我昨日為啥,數(shù)著爸爸的皺紋玩,卻數(shù)著數(shù)著哭了呢。

兩年前,爸爸下崗了。似乎原本快樂的家庭氣氛也隨之漸漸沉郁起來(lái)。爸爸也沒顧得他的面子,在我學(xué)校對(duì)街?jǐn)[起了地?cái)?。往時(shí)“高級(jí)”的“雙喜”也變成了“紅塔山”。脾氣也越來(lái)越怪,動(dòng)不動(dòng)就給你來(lái)頓大罵或者請(qǐng)你吃“竹筍炒肉”。

我們手挽著手,在雨簾中僅留下一大一小的背影。

爸爸,我知道你下崗了心情一直不好,但我知道,不論如何,你愛我,像從前一樣。你如山的愛,女兒懂了!

寫人的初一范本篇八

“今天中午的作文作業(yè),你沒交,體育課留在班上補(bǔ)寫!”老師板著臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。

這是發(fā)生在二年級(jí)時(shí)令我傷心的一件事。

那天上午放學(xué)時(shí),老師布置了一項(xiàng)作文作業(yè),我按時(shí)在下午上課前交給了組長(zhǎng)。

誰(shuí)知,到了最后一節(jié)體育課,遭殃的事情卻發(fā)生了,老師點(diǎn)名批評(píng)我沒有交作文,不但不能去上體育課,而且還得留在班里補(bǔ)寫。我一聽,感到非常的委屈,心想:“為了寫好這篇作文,我中午都沒有休息,下午一到學(xué)校就交上去了啊!”但我不敢說(shuō),怕老師不相信,誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子,所以就只能忍氣吞聲,硬著頭皮回到座位上,含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的作文。

平時(shí),我是最愛上體育課的了,可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地上體育課,我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里…。

等作文寫完交上去了,體育課也下課了,也就是要放學(xué)了,我眼巴巴地看著教室門口,盼望爸爸快點(diǎn)來(lái)為我解圍,可爸爸一來(lái),老師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯(cuò)。

面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的眼光,我不知道該怎么說(shuō),只想大哭一場(chǎng)。

就在這時(shí),旁邊的黃東毅大聲為我作證:“何宇暉有交作業(yè)啊!”,林千卉也緊跟著說(shuō):“我也看到了,他是用有格子的作文紙寫的!”

老師一聽,便轉(zhuǎn)過頭來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)你了!”

我鼻根一酸,眼淚差點(diǎn)奪眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的頭,慈愛地說(shuō):“老師對(duì)你要求嚴(yán)格是好事”,可我卻又想大哭一場(chǎng)。

一個(gè)老人。

每天早晨上學(xué),我總能看見一個(gè)老人,我沒理會(huì)他那么多,也不知道他在干什么。但他這樣三番四次的出現(xiàn)在樓下,我也就有些好奇,開始注意他了:這個(gè)老人消瘦極了,脖子上有很深的皺紋,但他眼睛炯炯有神,好像每時(shí)沒地都給人一中自信的感覺。

那天早上我去學(xué)校,仍然在樓下看到老人的身影,他依然提著一個(gè)袋子走著。當(dāng)老人經(jīng)過我身旁時(shí),他手上黑色的袋子發(fā)出一股難聞的味道。我皺了皺眉,捂著鼻子心想:這什么東西呀?臭死了!同時(shí)在心里邊也對(duì)這個(gè)老人的形象打了折扣,對(duì)他產(chǎn)生了一中厭惡感。

但這種厭惡感沒能持續(xù)多久句被打消了!

老人把袋子放在距大門不遠(yuǎn)處,那是堆放垃圾的地方,每天都會(huì)有垃圾車準(zhǔn)時(shí)來(lái)收垃圾。

門衛(wèi)叔叔滿面笑容:“劉伯,又下樓倒垃圾呀?都跟您說(shuō)過多少次了,垃圾會(huì)有人上樓替您收的,您還這么費(fèi)勁干嗎?”

“呵呵!”老人笑笑說(shuō):“我在家閑著也是閑著,還不如下樓走動(dòng)走動(dòng),順便把垃圾拿下來(lái),也省得麻煩人家了?!甭牭竭@兒,我不得不承認(rèn),他是一個(gè)善良的人,他懷有一顆善良的心??晌覄偛胚€對(duì)他產(chǎn)生厭惡感。

后來(lái)的幾天,我沒再看見老人,直到從門衛(wèi)叔叔的口中得知:老人在那天的第二天就去世了,是心臟病突法而死的。他走后,他的兒女們沒有一個(gè)來(lái)送他。

也許他還不知道,曾經(jīng)有一個(gè)人注意過他這個(gè)孤獨(dú)的老人,但只認(rèn)識(shí)了他一天。

忘不了那雙眼睛。

走在這條再熟悉不過的街上,這里是城市的中心地段,打扮時(shí)尚的男男女女連同繁忙的車輛共同穿梭在這繁華的大街上。

帶著輕松的心情,我走在這兒,聆聽著都市的喧鬧,欣賞著都市的繁華。猛然間,一聲哀號(hào)震住了我的心,出于好奇,我隨著聲音傳來(lái)的方向張望,在一個(gè)黑暗的角落,我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。那是什么?我在心中問到,于是走上前去。你根本不會(huì)想到,那竟然是一個(gè)活生生的人!他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件:只能發(fā)出聲音不能說(shuō)話,手和腿完全畸形,顯然失去了正常的勞動(dòng)能力。在他的面前,有一個(gè)孤零零的錢盤子。

看到這樣的景象,我本能地想轉(zhuǎn)移視線,卻無(wú)奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛,在黑暗中,那雙眼睛顯得格外明亮,似乎是黑暗中的一盞小燈,并吸引了我。他雖然說(shuō)不了話,但他想要說(shuō)的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里,我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里,我讀到了他凄慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西!他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對(duì)人生的理解,對(duì)世道的思考流露在了眼睛里,他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要,它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過路人的冷漠。

霓虹燈下,大都市中,他只能倚著墻,躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊,只能任憑路人在他身旁視若無(wú)睹地走過。多少冷漠無(wú)情的路人都帶著錢包而來(lái),而這些錢卻只能和他們一樣永遠(yuǎn)冷冰冰,毫無(wú)生機(jī)與體溫。無(wú)數(shù)的人們啊,當(dāng)你們走在這樣的街上,請(qǐng)多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧!他們的眼睛會(huì)告訴你們一切,會(huì)喚起你們的同情心。

寫人的初一范本篇九

話說(shuō)《水滸傳》中的一百零八將,那是個(gè)個(gè)性格鮮明、令人欽佩,然而你們知道嗎?現(xiàn)實(shí)中卻有著比水滸英雄還要“英雄”的“傳奇人物”。

智多星。

說(shuō)到智慧多星啊,我不由自主地想到了“胡大媽”,他呢,有著機(jī)智過人的頭腦,反應(yīng)比較猴快,嘴巴也如同毒蛇般厲害,他講起道理喋喋不休,賽過唐僧如來(lái)佛。別看他長(zhǎng)著一張娃娃臉,葡萄似的眼睛整天眨巴眨巴轉(zhuǎn),他的櫻桃小嘴講起題來(lái)那可比老師還有范兒!每當(dāng)我抓耳撓腮望著一道題干著急的時(shí)候,“胡大媽”總會(huì)把他足球似腦袋伸過來(lái),嘴里念叨兩遍題,就立即拿起筆在草稿紙上演算起來(lái),不一會(huì)兒,一張白花花的草稿紙上就住滿了螻蟻,密密麻麻,令人眼花繚亂。算定后,他又玩笑似地對(duì)我擺出“鄙視”的動(dòng)作,然后有模有樣地講起了題,“你看,由這句話我們可以知道這個(gè)條件,我們來(lái)試著列出一個(gè)方程序,再由這個(gè)方程我們可以得到這個(gè)變形式?!彼霉P耐心地教我演算,滿嘴的“因?yàn)樗詫?dǎo)體電阻”,聽得我仿佛穿梭于云里霧里,理清思緒后,又是一片柳暗花明。

黑旋風(fēng)。

這黑旋風(fēng)啊,那是出了名的簡(jiǎn)單率真,特別孩子氣。我旁邊那位“石大姐”就是一個(gè)典型的“黑旋風(fēng)”。她古靈精怪、幽默風(fēng)趣?!安圾Q則已,一鳴驚人?!毕抡n時(shí),她為了打發(fā)寫作業(yè)的枯燥,便哼起歌來(lái),“樹上的鳥兒成雙對(duì)……”這不唱還好,一唱就是“驚天地,泣鬼神”的歌聲渾厚啊!我便對(duì)她開玩笑:“大姐啊,求你別唱了,人家唱歌要錢,你唱歌要命啊!”她聽了就給我來(lái)一連串表情:先是眉峰聳立,眼神如同鷹一般犀利,接著只見她眼睛越閉越小,擺出一副極其嫌棄我的無(wú)法形容的高傲,然后突然睜大眼睛露出牙齒陰險(xiǎn)地笑著說(shuō):“哈哈哈……你再說(shuō)一遍?”看得我一身起雞皮疙瘩,不說(shuō)話了。有時(shí)候她做題不仔細(xì),題目做不出了就一臉疑惑地看著我,我用手指了指題中的重要的但卻被她遺忘了的條件,她便“哦!”地伸出手指指著天花板?!八菢幼诱媸翘耍?,我還是裝作不認(rèn)只她吧,不然她的呆呆傻傻病影響了那就好笑了!”我在心里這么想著,著實(shí)拿她沒辦法。

我的同桌,“胡大媽”和“石大姐”,他們倆是當(dāng)之無(wú)愧的風(fēng)流人物,因?yàn)橛辛怂麄儯业纳钭兊糜腥ざ嗖省?/p>

“奇人”孫安。

孫安,乃我班一大奇人也。為何說(shuō)他“奇”呢?這個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),現(xiàn)就將我將近兩月的觀察情況為你們細(xì)細(xì)道來(lái)。

首先,他的樣貌就很奇特,請(qǐng)看:一雙洋溢著“呆”氣的眼睛,臉龐略有些嬰兒肥,雙頰肥嘟嘟的,讓人一眼就能記住他。他平常還愛穿一件繪著哆啦a夢(mèng)卡通圖案的灰色上衣,看上去像個(gè)小學(xué)生,還保持著孩童的天真。不過臉上那“狡詐”的微笑卻出賣了他,讓他看起來(lái)像一只老狐貍。

其次,他的腦回路也很異常。有時(shí)作業(yè)很多,別的同學(xué)都漏洞百出,不是少寫就是不按要求完成,他卻認(rèn)真并嚴(yán)格按照要求完成;有時(shí)作業(yè)很少,基本都是復(fù)習(xí)作業(yè),他反而不是少寫就是沒帶,甚至干脆不做。簡(jiǎn)直不按套路出牌,沒人能猜到他今天有沒有寫作業(yè)。

最奇怪的還要屬他的記憶力。明明智力正常,看起來(lái)也很機(jī)靈,怎么什么也記不住?老師貼在墻上的背誦情況登記表,有些人已經(jīng)背完了十九篇課文段落,他的名字后面卻只有可憐的四個(gè)組長(zhǎng)簽名,與佛教“四大皆空”恰恰相反。

我坐在他附近時(shí),“有幸”聽過他背書?!鞍 晔恰幌戮褪恰闭麄€(gè)下課十分鐘他連一段也背不上,聽的我都感到著急,可憐他的組長(zhǎng)下課休息時(shí)間都用在了他身上。

老師上課最喜歡提問那些不用心聽講、思想開小差的同學(xué),可孫安同學(xué)卻剛好有這些毛病。老師每次叫他回答問題都像是叫起來(lái)一個(gè)木頭人,不說(shuō)話也動(dòng),木納的站著。用一句廣告詞來(lái)形容老師提問他時(shí)的情景--哪里不會(huì)點(diǎn)哪里。

孫安,真乃奇人也,全班人奇之。

傻萌女孩。

曾經(jīng)小小少年,到如今風(fēng)度翩翩。我升到了初中,交了新朋友,接下來(lái)我給大家介紹吧!

她的頭發(fā)烏黑亮麗,如黑天鵝的羽毛。她的頭發(fā)總是松松地扎著,給人一種慵懶的感覺。她的那雙桃花眼充滿了熾熱和青春的活力??上В髁艘桓眻A圓地眼鏡。她小巧可愛的鼻子總是讓人想捏一捏;那張櫻桃般的小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)地,像涂了口紅。

她的膚色白里透紅,手指的骨骼分明,圓圓的包子臉讓人想咬上一口。她喜歡穿黑色的衣服,可能是因?yàn)槟芤r托出她的白吧。幫她安靜地坐在那時(shí),給人的感覺很淑女;當(dāng)她開口說(shuō)話時(shí),又讓人感覺很爺們兒。總之,她很活潑,你和她待在一塊會(huì)很快樂。

她是一個(gè)上海來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生,她剛來(lái)時(shí)坐在我邊上,我當(dāng)時(shí)正在寫題目,剛好遇到不會(huì)的,她立馬就給我講了這道題怎么做。我當(dāng)時(shí)叫她學(xué)霸,可是,當(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽?jī)下來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的成績(jī)也不怎么好,但是她說(shuō)下次繼續(xù)加油,很樂觀吧!

她說(shuō)話很爺們可能是因?yàn)樯らT大吧,但是她總是喜歡把手搭在別人的肩上,就像男生一起并肩走那樣。記得有一次體育課下了,他邁著豪邁的步子走到我面前,把手搭在我的肩上大聲說(shuō):“走!和姐姐我一塊兒回教室!”也不等我回答,就霸道的把我拉走了。

她有時(shí)也會(huì)“發(fā)神經(jīng)”。她有次把我拉到教室外,盯著我看了一會(huì)兒,然后就笑了,她笑著笑著就停不下來(lái)了,讓我看她笑特別想打她。剛出手,她居然把嘴嘟的老高,圓圓的臉看著我,向我賣萌!一個(gè)很霸道的女孩突然向你賣萌,你會(huì)很受不了吧,所以把剛才的事情一笑而過。她也特別喜歡嚇唬人,站在別人的身邊突然吼一下,很嚇人,我就被她嚇了好幾次,我的小心臟都快嚇壞了。

她就是我古靈精怪的傻萌女孩--胥慧。

同學(xué)“孔子”

大家身邊一定有一個(gè)熟悉的同學(xué)吧!我要向大家介紹我身邊這一個(gè)熟悉的同學(xué)。

有一次,他在寫數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了不會(huì)的題目,便著急地“抓耳撓腮”,豆大的汗珠一滴滴落下。他絞盡了腦汁也沒有想出來(lái),于是便抓了抓腦后,靦腆地問:“朱瑤,這道題你會(huì)嗎?”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過作業(yè)。

我一邊講,他一邊聽著,在不會(huì)的時(shí)候還問一問我。突然,他發(fā)現(xiàn)了一些不對(duì)的地方便說(shuō)道:“這上面不應(yīng)該是正的嗎?怎么改符號(hào)時(shí),還是正的呢?”我照著他的話去找,果然,這個(gè)式子的符號(hào)被我弄混了。我連忙改好答案,而他則只是在旁邊害羞地笑笑。

昨天,他出了一道難題給我,這是他們補(bǔ)習(xí)班老師出給他的。他看我想了半天也沒想出來(lái),便“嘿嘿”地笑了幾聲,從桌洞里拿出一張草稿紙,演算給我看??戳怂慕忸}過程,我才知道我錯(cuò)在哪里。

雖然他學(xué)習(xí)不太好,但他很好學(xué)謙虛,這一點(diǎn)和提出“三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之”的孔子很像,這就是坐在我旁邊的“孔子”--孔維健。

賣棉花糖的老人。

小時(shí)候,令我最期待的是那一位在路邊上賣棉花糖的老人。

他的出現(xiàn)總是很有規(guī)律,每一周就來(lái)一次,無(wú)論是春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨。那是一位七十多歲的老人,身材瘦小,白發(fā)稀疏,滿臉皺紋,他那熟悉的身影只要一出現(xiàn),我就會(huì)和小伙伴們向大人要上幾塊錢,然后就如同超音速戰(zhàn)斗機(jī)一樣沖過去,圍在他的身邊。他推著一輛平板車,車上有一臺(tái)棉花糖機(jī),他走起路來(lái)一瘸一拐。我們看到他走路的樣子,總感覺很搞笑,總是不懂事的學(xué)他走路。但他看了也不惱,還會(huì)對(duì)著我們面帶微笑,他不愛說(shuō)話,臉上卻一直掛著那慈祥的笑容。

他做棉花糖時(shí)十分的投入,身子微微向前傾著,他打開棉花糖機(jī),隨之便傳來(lái)一陣陣刺耳的響聲,他左手向棉花糖機(jī)的一個(gè)洞里倒著糖精,右手拿起一根小棒,隨著機(jī)子里像“蜘蛛絲”的東西出現(xiàn)了,他便拿起那根早已準(zhǔn)備好的小棒,在出“蜘蛛絲”的洞口上面慢慢的轉(zhuǎn)起來(lái),不一會(huì),那小棒上被“蜘蛛絲”粘的滿滿的,就這樣棉花糖就做成了。

我最愛吃甜食,每次都會(huì)求他多放點(diǎn)糖精,他總是面對(duì)微容的都答應(yīng)我。正是黃昏,秋風(fēng)習(xí)習(xí),空氣中彌漫著棉花糖的氣味,夕陽(yáng)映照著我們紅彤彤的臉龐和他那黑里泛紅的慈祥的面容。這就是我童年最美好的回憶。

一晃幾年過去,幼時(shí)的伙伴都各奔東西,不知去向,當(dāng)我逐漸意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再像兒時(shí)那樣毫無(wú)顧慮地和小伙伴們搶著去吃棉花糖的時(shí)候,就變得很少再去他那買棉花糖了。

現(xiàn)在孩子們口袋里都裝滿了各式各樣的精美的糖果,就很少有人再去買那古老的棉花糖了。老人的生意也慢慢變得清淡,身子也不如以前。慢慢的隔上一兩個(gè)月才來(lái)一次,后來(lái)半年來(lái)一次,不知從什么時(shí)候開始就再也沒來(lái)過了。我想我們是再也不會(huì)看到他了,再也吃不到他做的棉花糖了。

他是一位樸實(shí),善良的老人,他卻給了我一個(gè)童年美好的回憶,而我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,他卻……。

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寫人的初一范本篇十

走吧,遠(yuǎn)離這黑暗冰冷、爾虞我詐的社會(huì);走吧,去創(chuàng)造一個(gè)處處溫暖、淳厚樸實(shí)的社會(huì);走吧,去呼吁人們看清事實(shí)、找回自己的良知吧。

看了多年的央視春晚,只有一個(gè)小品,深深地觸動(dòng)了我,觸動(dòng)了我的靈魂。這是一個(gè)圍繞著今年最熱門的話題:老人摔倒了該不該扶,一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的小品。其中一句:人倒了還可以扶起來(lái),人心倒了不就扶不起來(lái)了。贏得了陣陣掌聲,也正是這句話觸動(dòng)了我心靈的最深處。

第一次看見“彭宇案件”的時(shí)候,讓我很憤懣!彭宇只是去把老人扶起來(lái),可反而卻讓老人誣陷成肇事者??墒牵D(zhuǎn)念一想,如果我遇到了一位摔倒的老人,我是否會(huì)義無(wú)反顧地把老人扶起來(lái)?然而,我的答案是——一定會(huì)!

扶與不扶確實(shí)是件很矛盾的事情,但千萬(wàn)別被少數(shù)的負(fù)能量事件遮蔽了雙眼。因?yàn)榇_實(shí),人心若倒了,可就扶不起來(lái)了!

在金錢與良知面前,我們應(yīng)該選擇良知。在面對(duì)人們?yōu)榱俗约旱睦娑鴹壚先擞诓活檿r(shí),面對(duì)跌倒的道德,當(dāng)社會(huì)已無(wú)力扶起時(shí),正義的法律應(yīng)當(dāng)義不容辭地幫忙。

在某市發(fā)生了這樣一起事件:一位老人被惡徒毆打在地,滿身是血。圍觀的人有數(shù)百,但卻沒有人上前察看老人的傷口或者扶起老人。到最后,終于只有兩個(gè)人報(bào)警了。警察趕到時(shí),老人已暴斃。當(dāng)民警詢問一些路人為什么不施救時(shí),人們都冷冷地答道:“怕被誣陷,怕惹禍上身?!?/p>

想想看,如果一位老人倒在你面前,你伸伸手,一條生命就被拯救,你轉(zhuǎn)身離去,可能一條生命就此終結(jié)。

古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!比伺c人之間的互相幫助,本就是一種美德?,F(xiàn)在的人們一直嘲笑古人庸俗無(wú)知,可是,這樂于助人的道理,連古人都懂,為什么現(xiàn)代人卻不懂?反而一直將這美德給惡化、抑制,直至消滅。

人們啊,請(qǐng)你們好好的反思反思吧!別讓人心倒在冰冷的大地上,別讓社會(huì)把善良帶走,別讓正能量被負(fù)能量取代!

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寫人的初一范本篇十一

有一個(gè)人,自石化來(lái),學(xué)得七十二般變化,一個(gè)筋斗,可翻得十萬(wàn)八千里,自稱“齊天大圣”。玉帝拿他不得,十萬(wàn)天兵天將捉他不得,惟有如來(lái)佛祖,壓得他在五行山下。最終,他與唐僧共去西天取經(jīng),得到正果。

他,就是美猴王悟空。

曾聽老一輩的說(shuō),悟空為了唐僧改變了自己放蕩不羈、追求自由的那顆心。聯(lián)想現(xiàn)實(shí),豈不也是如此?父母為了我們也改變了自己以往時(shí)髦的心;老師為了學(xué)生,改變了自己暴躁的脾氣;明星為了觀眾,改變了自己懶散的形象,變得光鮮靚麗。

咦?這么說(shuō)來(lái),悟空還有點(diǎn)像明星呢?哪里像?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)分解!

有時(shí),明星會(huì)在舞臺(tái)上開開玩笑,耍耍聰明。悟空不也是嗎?他有時(shí)會(huì)耍耍八戒:在八戒偷懶不去巡山時(shí),他會(huì)變作蒼蠅,偷聽八戒的內(nèi)心戲;會(huì)變做啄木鳥,啄一啄八戒的大耳朵;它還會(huì)變作土地公公,嚇嚇八戒……悟空有了這樣的特性,可適合當(dāng)明星在綜藝舞臺(tái)上逗大家開心了。

說(shuō)來(lái)想去,悟空好像真的挺適合做明星呢,假若悟空真實(shí)存在,是一個(gè)真實(shí)的人的話,我一定會(huì)在心中大喊:“我要送你c位出道!”

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寫人的初一范本篇十二

卷卷的頭發(fā),彎彎的眉毛下嵌著一雙不大,但炯炯有神的`眼睛,挺挺的鼻子下有著一張小小的嘴——這就是我為數(shù)學(xué)老師畫的像。

黃老師最有特點(diǎn)的地方,就是她的“三高”??蓜e笑,這“三高”不是病,而是黃老師的個(gè)子高,耐心高和畫圖能力高。

首先,我來(lái)說(shuō)說(shuō)黃老師的個(gè)子高。黃老師長(zhǎng)得挺高,一上課,就在黑板的最上方寫下今天的標(biāo)題,讓大家看得一清二楚。講課時(shí)也是,每次都盡量往上寫,這下我們坐在后排的同學(xué)也看得清黑板上的內(nèi)容了。

接著,我來(lái)講講黃老師的畫圖能力高。前段時(shí)間,我們剛學(xué)了“長(zhǎng)方形與正方形”,我本以為黃老師會(huì)用尺來(lái)畫圖,可沒想到她抬起手,抖抖肩,輕而易舉地在黑板上畫了起來(lái),手中的粉筆宛如小姑娘們跳著美麗的舞。不一會(huì)兒,一個(gè)規(guī)范的圖形就呈現(xiàn)在我們的眼前了。

最后,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)黃老師的耐心高。記得黃老師剛教我們的時(shí)候,我對(duì)數(shù)學(xué)滿不在乎,所以做作業(yè)不認(rèn)真。不但錯(cuò)了很多,而且不認(rèn)真訂正。有一道應(yīng)用題,我錯(cuò)了一次又一次,后來(lái)竟直接空著那一題,把作業(yè)交上去了。最后,黃老師把我叫到她的辦公室里。只見她微笑地想我揮揮手,要我坐在她旁邊,輕輕地說(shuō):“黃惟希,你是個(gè)好孩子,也是老師的好幫手,但是……”沒想到黃老師并沒有指責(zé)和數(shù)落我,而是在夸獎(jiǎng)我了,接下來(lái)的時(shí)間里,黃老師都在慢慢地給我講題,講的那么清楚,那么明白。只見黃老師用筆在紙上畫出優(yōu)美的線段,給我仔仔細(xì)細(xì)地講題。走出辦公室,黃老師的話語(yǔ)還在我的耳邊回蕩。我記得很清楚,那天黃老師的課已經(jīng)全部上完,她完全可以明天再給我講這一題,可是,她沒有,她一直講到我改正完,講到我笑著點(diǎn)頭。從以前最不明白的行程問題,到現(xiàn)在最拿手的行程問題,黃老師幫了我的大忙。

這就是我的“三高”老師。同學(xué)們,你們說(shuō)我“畫”得像不像?

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寫人的初一范本篇十三

除此之外,老王還有一個(gè)口頭禪——講故事,其實(shí)就是說(shuō)數(shù)學(xué)的解題過程。當(dāng)我們解題過于繁瑣時(shí),他就會(huì)說(shuō),你的故事講長(zhǎng)了;當(dāng)我們要分類討論時(shí),他就會(huì)說(shuō)下面要開始講故事了;當(dāng)題寫完時(shí),便會(huì)說(shuō),故事講完了。讓我們學(xué)數(shù)學(xué)仿佛就是在聽故事會(huì),把復(fù)雜的難題簡(jiǎn)化成了一個(gè)個(gè)故事?!斑@節(jié)課的內(nèi)容很簡(jiǎn)單”,儼然也成了老師每節(jié)數(shù)學(xué)課的開場(chǎng)白,契訶夫說(shuō):簡(jiǎn)潔是天才的姊妹。化繁為簡(jiǎn)、幽默風(fēng)趣、引入入勝,我想,這便是老師專業(yè)能力上的不簡(jiǎn)單吧。

一次我和一個(gè)學(xué)長(zhǎng)談起他,學(xué)長(zhǎng)說(shuō),你們老班可是整個(gè)學(xué)校管得最松的班主任了。對(duì)他的話我并不贊同,因?yàn)槲抑览贤踔皇切惺驴此坪?jiǎn)單而已。正如他無(wú)數(shù)次在班會(huì)課上,大課間,數(shù)學(xué)課上給我們強(qiáng)調(diào)的那樣:簡(jiǎn)單生活,高效學(xué)習(xí)。老師也是把這句話踐行在生活、學(xué)習(xí)中,用自己的言傳身教帶動(dòng)我們所有人,以潛移默化的方式影響著他的學(xué)生們。說(shuō)得很簡(jiǎn)單,說(shuō)得很含蓄,是啟發(fā)你在事實(shí)中去思考、去品味,進(jìn)而懂得自省、自律。老師在平常的小事中給予我們前行的動(dòng)力,把晦澀難懂的人生哲理以這樣的方式傳授給我們。我想,這就是“大道至簡(jiǎn)”的真正內(nèi)涵??此坪?jiǎn)單,實(shí)則不簡(jiǎn)單,做人做事能將復(fù)雜的過程化為簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單的幾個(gè)步驟,這,是一種大智慧。

即使生活平淡如水,也有人能活得有滋有味。

這就是我們的簡(jiǎn)單老王!

寫人的初一范本篇十四

我的弟弟是個(gè)”愛哭鬼“。你看,昨天他又在哭了。昨天吃晚飯的時(shí)候,有一盤菜里有兩個(gè)雞蛋,其中一個(gè)沒破,另一個(gè)是破的,弟弟先把沒破的夾去吃了,還要去夾那個(gè)破的,外婆說(shuō)了他幾句,他就哭了:“哇!哇!哇!”我快讓他煩死了,就馬上吃完飯走到書房里去了。不知怎么的,他在打小報(bào)告了(給他媽媽打電話),就聽到他哭著說(shuō)了幾句話,就把電話放下了,還笑呢!我笑他:“一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑初中,三滴眼淚四次笑!”他又哭了,嘻嘻!我的弟弟真愛哭呀!

我的弟弟是個(gè)”頑皮鬼“。他頑皮好動(dòng),經(jīng)常不是把這塊肉弄烏青了,就是把那塊肉弄破了。外婆、媽媽經(jīng)常提醒他做事小心點(diǎn)。你看,他前幾天因?yàn)榛啺严ドw摔破了,這幾天都爛起來(lái)了,讓外婆又怨又心痛。但我覺得這不是很不好的缺點(diǎn),畢竟他還小?!邦B皮鬼”是我給他起的綽號(hào)。

我的弟弟還是個(gè)“小氣鬼”。他小氣得不得了,就是叫他借一會(huì)兒橡皮,他也是說(shuō):“不借!”我苦苦哀求他借我,他才會(huì)勉強(qiáng)答應(yīng),伸出手遞給我,我剛要接,他又縮回手說(shuō):“嘻!騙你啦,我才不借呢!”“你這小東西,小氣鬼!”我喊道,他卻在“嘿嘿嘿”地笑呢!你說(shuō)氣人不氣人!

別看他的缺點(diǎn)多,其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)也不少!比如他和他的媽媽上商場(chǎng),不會(huì)忘了給我也買一份和他相同的東西;從冰箱里拿冰棒也會(huì)幫我拿一份,主要是他能夠想到我。

我覺得我的弟弟真可愛!

寫人的初一范本篇十五

我以一聲媽媽為報(bào)酬,肆無(wú)忌憚地向您索要一切。您以一聲媽媽為枷鎖,毫無(wú)保留地向我付出一切。我的媽媽曾經(jīng)也是個(gè)小女孩,怕黑怕蟲子,也會(huì)掉眼淚,笨手笨腳被針扎到,但是成為媽媽后,她卻溫暖了歲月,溫柔了我。未來(lái)還很長(zhǎng),所有事物都會(huì)發(fā)生改變,但無(wú)論怎樣,我愛她。

我喜歡媽媽留長(zhǎng)頭發(fā)的樣子,穿件大衣,再拎個(gè)包,簡(jiǎn)直好看極了!我還喜歡媽媽的眼睛,透過它仿佛可以看到日月星辰、山川河流,可以看到白駒過隙、斗轉(zhuǎn)星移,可以看到她陪我走過的燦爛歲月。

有時(shí),我覺得媽媽就像個(gè)女孩,隨著我年齡的增長(zhǎng),這種感覺越發(fā)明顯。小時(shí)候家里停電了,我們?cè)诤谄崞岬募依锎蛑蛛娡病N冶揪湍懽有?,但因?yàn)橛袐寢屧谏磉?,因而也并沒有感到害怕。但是就在我放松警惕的時(shí)候,媽媽突然裝鬼嚇我,她兩手舉高,一副我馬上要吃了你的樣子,一下把我嚇得不輕,拿起手電筒就打了過去。只聽見“鐺”的一聲,媽媽的玉手鐲碎了。

別人都說(shuō)我們十分相像,除了外貌上相似,愛好、性格甚至行為習(xí)慣和思考方式都能找到相同點(diǎn)。媽媽喜歡看小說(shuō),我也喜歡。有一次,我偶然間在她手機(jī)上發(fā)現(xiàn)我們看過同一本小說(shuō)。媽媽喜歡追劇,我也喜歡,但意見不統(tǒng)一時(shí),就會(huì)引起爭(zhēng)奪遙控器主權(quán)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。她脾氣挺大,我脾氣也不小,碰到一起吵架這種事簡(jiǎn)直是家常便飯,好在我長(zhǎng)大懂事了以后也很少和她吵了。我們的穿衣風(fēng)格、喜好都差不多,我戲稱這叫“淑女的眼光總是一致的”。她講究以包容對(duì)人,做人要善、要有德,而在她的熏陶下,我對(duì)待周圍的人也總是抱著善意。

以前我還學(xué)過鋼琴,她總說(shuō)要和我一起學(xué),兩個(gè)人互相監(jiān)督進(jìn)步快,但最后的結(jié)果卻是兩個(gè)人都放棄了,都沒堅(jiān)持下去?,F(xiàn)在,她偶爾興致來(lái)了還會(huì)彈彈曾經(jīng)學(xué)過的曲子。我學(xué)東西沒毅力,經(jīng)常半途而廢,圍棋、素描、網(wǎng)球都沒堅(jiān)持下來(lái),現(xiàn)在想想覺得好可惜,費(fèi)了那么多時(shí)間卻什么都沒學(xué)成。盡管媽媽也知道這點(diǎn),但是在我提出想學(xué)、想試試的時(shí)候,她還是會(huì)全力支持我。

最為感謝的是,她對(duì)我學(xué)習(xí)上的支持、鼓勵(lì)以及安慰。我常常和她促膝長(zhǎng)談,聊同學(xué)之間的趣事、學(xué)習(xí)上的問題,喜歡的人和事都能談上好一陣。媽媽總是靜靜地聽著,時(shí)不時(shí)發(fā)表下見解,幫助我解答心中的疑惑,調(diào)節(jié)我的情緒。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情中,可以看到我們的成長(zhǎng)。她在為我改變,也在學(xué)著如何教育我、理解我,而我也在慢慢長(zhǎng)大和懂事。

流流淌淌,揮指一瞬間,終是歲月間。我總能從她的眼睛中,看到一種溫柔,特別是當(dāng)我經(jīng)歷挫折時(shí),當(dāng)我傷心難過時(shí),那是一種能讓我從激動(dòng)變平靜、從憤怒變理智的溫柔。我想,這就是母親特有的細(xì)膩情感——母愛。

媽媽像個(gè)小女孩,在人生長(zhǎng)路上用她自己的方式陪伴我。我想所謂愛便是如此,就是我所愛的人、我惦念的人,在我看得見的地方、我手夠得到的地方、我能夠走到的地方好好存在著。所以,我愛我的媽媽。

寫人的初一范本篇十六

我有一個(gè)小表妹,今年四歲。她長(zhǎng)得白白的,像個(gè)洋娃娃可漂亮了。她愛穿粉紅色的裙子。

她特別愛唱歌,只要聽見電視里的音樂聲,就要跟著唱,唱完了,還叫我們歡迎她,真可愛。我有一個(gè)小表妹,今年四歲。她長(zhǎng)得白白的,像個(gè)洋娃娃可漂亮了。她愛穿粉紅色的裙子。她特別愛唱歌,只要聽見電視里的音樂聲,就要跟著唱,唱完了,還叫我們歡迎她,真可愛。

寫人的初一范本篇十七

我熟悉的人有很多,但梁灼最深入我心。他個(gè)頭高高的,圓溜溜的眼睛,骨碌碌直轉(zhuǎn),不知又想出什么歪主意來(lái)。他粗眉毛,大嘴巴,一看就知道他非常霸道。他最善長(zhǎng)打小報(bào)告,還喜歡欺負(fù)人,大家都很怕他。

記得那天下午,鈴聲敲響不久,老師在講臺(tái)上精彩地講課。我的同桌因?yàn)橹形绮凰缬X,所以正在課堂上打瞌睡,梁灼火眼金睛,舉手說(shuō):“老師!楊建濤睡著了!”老師聽見了后,把我的同桌楊建濤拉出去,還罰他站了一節(jié)。同桌流眼淚了,梁灼卻在一旁偷笑。

還有一次,老師有事要出去一下,讓班長(zhǎng)管班??衫蠋熐澳_剛邁出門檻,班上的“調(diào)皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。當(dāng)聽不到老師的腳步聲時(shí),“調(diào)皮分子”們就開始“大鬧天宮”了。班長(zhǎng)使盡了“法寶”,還是無(wú)法讓大家靜下來(lái)學(xué)習(xí),無(wú)可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后,梁灼偷偷跑到老師辦公室,告了班長(zhǎng)一狀,說(shuō)班長(zhǎng)無(wú)能。后來(lái),班長(zhǎng)當(dāng)然免不了被老師批評(píng)一頓。

總之,誰(shuí)見到梁灼都避而遠(yuǎn)之。梁灼呢,一樣過得逍遙自在,唉!

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