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幼兒園小班家教文章幼兒園小班家教知識(shí)文章(優(yōu)質(zhì)12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 15:37:42
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
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作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
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寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大家搜集的讀后感范
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
幼兒園小班家教文章幼兒園小班家教知識(shí)文章(優(yōu)質(zhì)12篇)
2023-11-12 15:37:42    小編:ZTFB

傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀,更是我們民族的瑰寶。總結(jié)需要客觀、真實(shí)地概括自己的表現(xiàn)和收獲。這些范文展示了不同風(fēng)格和不同內(nèi)容的作品,有助于我們拓寬視野,豐富寫(xiě)作素材。

幼兒園小班家教文章幼兒園小班家教知識(shí)文章篇一

冷飲在夏季是孩子們最喜歡的飲料,但父母應(yīng)該限制攝入量,孩子過(guò)多攝入冷飲,會(huì)刺激腸胃,引起胃粘膜強(qiáng)烈收縮,令胃的免疫功能大大降低,引起胃腸道疾病,另外,冷飲還會(huì)影響小兒的牙齒發(fā)育,特別是換牙期。

夏季蚊蟲(chóng)非常多,很容易滋生細(xì)菌,給寶寶食用熟食時(shí)一定要小心,最好不要食用熟食,熟食一定要經(jīng)過(guò)高溫后才可以給孩子食用。

夏季是腸道傳染的'高發(fā)期,如果不注意飲食衛(wèi)生,就容易導(dǎo)致細(xì)菌性痢疾、大腸桿菌性腸炎等疾病。

夏季很多高發(fā)疾病都是蚊蟲(chóng)叮咬而傳染,特別是在戶外,野外的蚊蟲(chóng)有毒,孩子被咬后,會(huì)出現(xiàn)紅腫,甚至發(fā)燒等,特別是沒(méi)有接種乙腦疫苗的孩子,被蚊蟲(chóng)叮咬后更容易被傳播上。

夏季日曬強(qiáng)烈,紫外線對(duì)孩子的皮膚傷害很大,應(yīng)該注意給寶寶防曬,減少外出的時(shí)間,以避免寶寶患上日光性皮膚炎。

夏季空調(diào)病也會(huì)盯上孩子,晚上睡覺(jué)時(shí),空調(diào)溫度不可調(diào)得太低,室外與室內(nèi)的溫度之差不超過(guò)七度。

夏季空氣悶熱,要注意室內(nèi)通風(fēng)透氣,即使在空調(diào)房,也要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。

夏季日照的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),夜間睡眠的時(shí)間就相對(duì)過(guò)少,要注意督促孩子要午睡,以保證孩子的活力。

孩子長(zhǎng)痱子癢起來(lái)的時(shí)候會(huì)讓孩子非常的難受,夏季應(yīng)該給孩子穿吸汗透氣的衣服,注意擦干汗水,勤換衣服,避免長(zhǎng)痱子。

夏季炎熱,孩子的胃口變差,但動(dòng)來(lái)動(dòng)去的孩子身體消耗能量不少,應(yīng)要注意攝入富含蛋白質(zhì)的食物,以保證孩子身體成長(zhǎng)的需要。

幼兒園小班家教文章幼兒園小班家教知識(shí)文章篇二

尊敬的家長(zhǎng),您好:

隨著時(shí)間的推移,中班的學(xué)習(xí)生活即將開(kāi)始,與小班時(shí)期相比,他們的“發(fā)育更為旺盛”,由簡(jiǎn)單的直觀形向簡(jiǎn)單的思維性發(fā)展,由模仿性向習(xí)慣性轉(zhuǎn)變,語(yǔ)言能力有了一定的發(fā)展,求知欲望不斷增強(qiáng),有了豐富的情感。此時(shí)家長(zhǎng)的合理引導(dǎo)能使幼兒的個(gè)性朝著健康的方向發(fā)展。

一:重視品德的培養(yǎng)。

父母對(duì)自己的孩子總是充滿期望的,希望他(她)的學(xué)習(xí)成績(jī)出色,高人一等,因此個(gè)別的父母會(huì)不顧幼兒的感受刻意地去培養(yǎng)他(她)。這樣反而可能會(huì)限止了幼兒的全面發(fā)展。睿智的父母會(huì)根據(jù)自己幼兒的特點(diǎn),從品質(zhì)的培養(yǎng)入手正確加以引導(dǎo),會(huì)讓年幼孩子得到最大限度的快樂(lè),同時(shí)得到最大限度的發(fā)展。處在中班的幼兒,在智力發(fā)展方面,我們的父母不必對(duì)孩子過(guò)于苛求,擔(dān)心過(guò)多,要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,允許孩子按自己的意愿去活動(dòng)。更多地應(yīng)著眼于孩子的品德教育,讓他們真正理解什么是“愛(ài)心”、怎樣做一個(gè)好孩子。二:做好幼兒的榜樣。

思想家休謨告訴我們:習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)??梢?jiàn)習(xí)慣對(duì)于幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的重要意義。幼兒的模仿能力強(qiáng),情感受外界的影響大,而家長(zhǎng)與幼兒有著特有的血緣關(guān)系、親情關(guān)系,彼此朝夕相處,耳濡目染,家長(zhǎng)的言行舉止對(duì)幼兒有著強(qiáng)烈的感染性。因此每位家長(zhǎng)都要注意生活中的細(xì)節(jié),讓自己的一言一行都為孩子做榜樣,從而使孩子從小就生活在一個(gè)良好的家庭氛圍之中,一些好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣便會(huì)自然的形成。

三:教育意見(jiàn)要一致。

也就是說(shuō)在教育幼兒時(shí),家長(zhǎng)的態(tài)度要和氣,教育意見(jiàn)要統(tǒng)一,不要出現(xiàn)兩種聲音,不要把家長(zhǎng)之間教育幼兒的分歧暴露在子女面前,不讓孩子無(wú)所適從,不知聽(tīng)從誰(shuí)的教育。同時(shí)對(duì)孩子的要求和態(tài)度要一以貫之,不能“此一時(shí)彼一時(shí)”,“朝令夕改”,“反復(fù)無(wú)?!保膊荒芎鰢?yán)忽松,以自己的情緒來(lái)對(duì)待孩子。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),父母的希望,讓我們正確把握教育的尺度,引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展,同時(shí)積極配合教師搞好教育,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

幼兒園小班家教文章幼兒園小班家教知識(shí)文章篇三

春季是冬季和夏季的過(guò)渡季節(jié),相對(duì)來(lái)說(shuō),溫差會(huì)比較大,在這個(gè)季節(jié)細(xì)菌容易繁殖,孩子的免疫系統(tǒng)也不夠完善,所以孩子會(huì)特別容易生病。注意:一旦晝夜溫差超過(guò)8攝氏度時(shí),就要為寶寶添衣服保暖了。同時(shí),脫衣也需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不能一下子減太多,確保身體逐步調(diào)節(jié)好適應(yīng)氣候變化。

2、適當(dāng)補(bǔ)鈣。

春天小朋友生長(zhǎng)發(fā)育比較快,活動(dòng)量比較大,因整個(gè)冬天缺乏日照,春天會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)因缺鈣而腿痛,因此,春天給孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)鈣也很必需。注意:一般孩子在春季每天只需要700—800毫克就可以了,既可以食補(bǔ)又可以藥補(bǔ),但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),食補(bǔ)是極好的方法,像一些骨頭湯、蝦皮、海帶等,但是記住,不要經(jīng)常給糖和巧克力孩子吃,那樣會(huì)陰礙人體對(duì)鈣的吸收。

3、多補(bǔ)充維生素c。

維生素c可以提高腦神經(jīng)的靈敏程度,使人的反應(yīng)更靈敏更靈活,而且還可以提高孩子的免疫力和抗病能力,而且維生素c也有不錯(cuò)的防出血效果。注意:多吃蔬菜,蔬菜中含有大量維生素,除此之外,還含有各種人體不可缺少的微量元素以及礦物質(zhì),比如鐵、鋅、鈣等。為保護(hù)牙齒牙齦健康,蔬菜應(yīng)成為飲食中不可缺少的部分。

4、多吃粗、雜糧。

孩子可以多吃一些粗糧、雜糧,這些粗、雜糧不僅可以為身體補(bǔ)充礦物質(zhì)還可以促進(jìn)消化,使孩子的胃口更好。注意:春季也可以多吃一些富含自然糖分的食物,因?yàn)樘鞖夂蜌夂虻霓D(zhuǎn)變,孩子們的代謝能力逐漸增強(qiáng),多吃一些自然糖分食物可以為身體提供能量,拒絕饑餓。

5、預(yù)防消化不良。

春天孩子常會(huì)出現(xiàn)腹瀉等消化不良的情況。消化不良是由多種原因所造成的,大多是因?yàn)轱嬍巢划?dāng)或病菌感染所引起。注意:孩子食物要盡量可口清淡一些,適合孩子的消化吸收能力,不要吃容易引起過(guò)敏的食物,更要注意飲食衛(wèi)生。

6、少去人多的密閉場(chǎng)所。

春天是傳染病、上呼吸道感染易發(fā)的季節(jié),而嬰幼兒的自身免疫系統(tǒng)發(fā)育尚不完善,抵抗力較差。因此對(duì)于0-3歲嬰幼兒來(lái)說(shuō),要盡量避免去人群聚集的密閉的公共場(chǎng)所。注意:在家中要保持室內(nèi)的通風(fēng),使空氣新鮮清潔,父母可以在上班前把窗戶打開(kāi),回來(lái)再把窗戶關(guān)上,至少每天通風(fēng)2次,每次通風(fēng)20-40分鐘。

7、少接觸花粉。

春天各種各樣的花都開(kāi)了,花粉在空氣中傳播,容易引發(fā)哮喘等疾病,所以有過(guò)敏體質(zhì)的小朋友要盡量遠(yuǎn)離花朵,以避免引發(fā)哮喘。注意:預(yù)防哮喘這類疾病有兩個(gè)步驟,一方面要避免與過(guò)敏源進(jìn)行接觸,另一方面要對(duì)保存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的衣物進(jìn)行曝曬消毒殺菌,因?yàn)橐路4鏁r(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)滋生螨蟲(chóng)。

8、多參加戶外活動(dòng)。

春天的時(shí)候氣候適宜,陽(yáng)光燦爛,常帶孩子進(jìn)行適量的戶外活動(dòng),鍛煉身體,能夠增強(qiáng)幼兒的抗病能力,改善體溫調(diào)節(jié)功能,同時(shí)更好的適應(yīng)多變的溫度,避免病菌的侵襲。春季適合孩子的運(yùn)動(dòng):

1)抻拉:雙臂上舉,然后向各個(gè)方向抻拉,同時(shí)踮起腳后跟,重復(fù)6—8次,中間稍休息。

2)單杠練習(xí):懸垂(20秒、1分鐘),同時(shí)身體向右、左轉(zhuǎn)動(dòng),雙腳并攏;身體向前、后擺蕩;順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较驍[蕩。

9、保證孩子充足的睡眠。

要讓幼兒有充足的睡眠,注意早睡早起,人體睡眠時(shí)分泌旺盛的生長(zhǎng)激素,對(duì)孩子的生長(zhǎng)具有積極的意義,為了克服春困,可以安排一小時(shí)左右的午休時(shí)間,以彌補(bǔ)睡眠不足。

幼兒園小班家教文章幼兒園小班家教知識(shí)文章篇四

幫助孩子改善食欲的酸性食物首推番茄,原因是蕃茄營(yíng)養(yǎng)豐富,含有多種維生素和礦物質(zhì)成分,尤其是番茄有特有的番茄紅素,更是對(duì)嬰幼兒的健康大有益處。番茄中的有機(jī)酸有止渴生津,開(kāi)胃消食的功效,若孩子不思茶飯,那么媽媽可以做一道美味的番茄蛋花湯給孩子吃,或是炒上一盤(pán)番茄炒雞蛋令孩子食欲大增。

陪孩子看過(guò)動(dòng)畫(huà)片的父母就不難發(fā)現(xiàn)醋的影響力,有一個(gè)灰太狼和紅太狼拍的廣告:給健康加道菜,就是說(shuō)的醋品天第一號(hào)飲料。秋季來(lái)點(diǎn)醋絕對(duì)是一個(gè)不錯(cuò)的`選擇,食醋入口輕香,甜中帶酸,老人小孩都宜,給孩子適當(dāng)喝點(diǎn)飲料醋,可預(yù)防多汗、食欲不振、消化不良等癥,還有促進(jìn)新陳代謝,幫助人們恢復(fù)體力等多種功效,尤其是老人和孩子,喝點(diǎn)醋對(duì)健康大有幫助。

山楂一直是開(kāi)胃消暑的傳統(tǒng)食物之一,與酸梅有著異曲同工之效。同樣,在干燥的秋季,山楂湯也能發(fā)揮生津、止咳的功效。商場(chǎng)也有現(xiàn)成的成品山楂片出貨,孩子每天吃兩小片,既可當(dāng)零食,又可以改善胃口,增加食欲。還有一種孩子們很喜歡的山楂糖葫蘆,由新鮮的山楂制成,不過(guò)比較酸,孩子們更喜歡吃外面的糖衣,建議每次只能給孩子吃少量。

幾乎所有的孩子都喜歡喝酸奶,酸奶甜甜酸酸的味道讓它比純牛奶更受到孩子們的歡迎。酸奶中的乳酸菌有促進(jìn)腸胃消化,增加腸胃功能,調(diào)節(jié)身體代謝等多層功能,愛(ài)喝酸奶的孩子明顯比不喝酸奶的孩子食欲要好。但家長(zhǎng)要注意,酸奶一次不可喝得太多,有些孩子不吃飯,只喝牛奶,父母覺(jué)得多喝奶對(duì)身體有好處,孩子不喜歡吃飯就多喝幾瓶奶是一樣的,這樣子做對(duì)孩子的腸胃健康不利,反而影響營(yíng)養(yǎng)的攝入,不利于孩子健康成長(zhǎng)。

幼兒園小班家教文章幼兒園小班家教知識(shí)文章篇五

春天來(lái)臨,如何識(shí)別、預(yù)防4種孩子易患的傳染病,兒科專家給大家做了介紹:

麻疹。

麻疹是由病毒引起的呼吸道傳染病。經(jīng)過(guò)初期打噴嚏、咳嗽、頭疼、發(fā)熱、流淚等感冒癥狀后,會(huì)在頰黏膜出現(xiàn)麻疹斑。麻疹患者是惟一的傳播源。

水痘。

水痘主要表現(xiàn)是發(fā)燒,會(huì)出現(xiàn)米粒大小紅色豆疹。皮疹主要出現(xiàn)在前后胸、腹背及頭面、頭皮、腳底,手指、手掌也可出現(xiàn)??蛇x用散風(fēng)清熱、利濕解毒的中草藥治療。皰疹可涂紫藥水促進(jìn)皰疹吸收結(jié)痂和預(yù)防細(xì)菌感染。

猩紅熱。

猩紅熱多發(fā)年齡1—10歲,主要表現(xiàn)是發(fā)燒、嗓子疼。發(fā)燒1—2天后,全身可見(jiàn)到皮疹。皮疹常常持續(xù)3—5天,然后逐漸減輕消退,體溫也隨之正常。

流行性腮腺炎。

流行性腮腺炎俗稱“痄腮“,多發(fā)于4—15歲兒童,主要表現(xiàn)是發(fā)熱、全身不舒服,1—2天后腮腺腫大,進(jìn)食及咀嚼時(shí)疼痛明顯,有一部分孩子下頜的頜下腺也會(huì)腫大。

預(yù)防這些疾病的辦法是盡量少去人多的公共場(chǎng)所,居室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),衣服被褥勤曬。

幼兒園小班家教文章幼兒園小班家教知識(shí)文章篇六

培養(yǎng)幼兒杰出的衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手,不亂摸鼻子和眼睛,不隨地吐痰等,要教會(huì)幼兒正確的擦鼻涕的要領(lǐng),建議家長(zhǎng)早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻,以加強(qiáng)幼兒鼻黏膜對(duì)冷空氣的適應(yīng)能力冷水洗臉最佳是在夏天或春天天氣漸暖時(shí)起頭舉行一旦起頭,便要堅(jiān)持,即使冬天也不要中斷室內(nèi)要經(jīng)常開(kāi)窗透風(fēng),連結(jié)房間的濕潤(rùn)程度。

2、經(jīng)常熬煉,加強(qiáng)幼兒健康水平。

孩子在幼兒園天天都有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,讓幼兒足夠的日采光射,充分呼吸新鮮空氣,幼兒園還為幼兒擺設(shè)了多樣化的體育活動(dòng)項(xiàng)目,以提高幼兒自身的免疫。家長(zhǎng)應(yīng)充分哄騙雙休日和日常飯后隨便走走時(shí)間,舉行幼兒樂(lè)于玩的親子游戲活動(dòng),按部就班地加大幼兒的運(yùn)動(dòng)量春季氣候變化無(wú)常,及時(shí)為幼兒增減衣服,制止幼兒受涼,同時(shí)還要保證幼兒有足夠的深度睡眠時(shí)間。

3、合理營(yíng)養(yǎng),科學(xué)擺設(shè)炊事。

一方面,應(yīng)為幼兒籌辦多樣化的,色香味美的營(yíng)養(yǎng)食譜,力圖營(yíng)養(yǎng)均衡,保證幼兒獲得足夠的卵白質(zhì)和維他命,滿足幼兒的生長(zhǎng)需要另外一方面,家長(zhǎng)在家中也應(yīng)為孩子提供合理的,營(yíng)養(yǎng)的正餐鼓舞勉勵(lì)幼兒多口杯,多吃新鮮生果和蔬菜等,以加強(qiáng)幼兒的免疫。

4、悉心保育,及早防備。

春光亮媚的日子,幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),要適量的為幼兒增添衣物。

幼兒園小班家教文章幼兒園小班家教知識(shí)文章篇七

1、隨便開(kāi)門,如果有陌生人敲門要進(jìn)來(lái),并告訴你他是爸爸或媽媽的同事時(shí),你千萬(wàn)不要輕信??梢宰層變焊嬖V來(lái)客:“現(xiàn)在爸爸媽媽不在家,請(qǐng)你晚上來(lái)?!比绻麍?zhí)意要進(jìn)來(lái),有電話的就打110報(bào)警,沒(méi)有電話就在窗口呼救。

2、讓幼兒掌握接聽(tīng)電話的技巧,如果有電話進(jìn)來(lái),告訴你他是你的親人或父母的朋友,并要你告訴他你家的地址時(shí),千萬(wàn)不要說(shuō),以免壞人乘機(jī)上門撬竊,你可以說(shuō):對(duì)不起,我說(shuō)不清。既有禮貌,又造成一種父母在家的錯(cuò)覺(jué),壞人就不敢來(lái)你家了。

3、不模仿電視里的危險(xiǎn)動(dòng)作;

(1)孩子好動(dòng),又不知道危險(xiǎn),要幫助幼兒懂得什么是勇敢,什么是魯莽行為。教育他們不要從高處跳峽、爬高、攀爬等危險(xiǎn)動(dòng)作。

(2)要給幼兒定一些規(guī)矩;以免傷害自己或別人。

(3)教師要教育幼兒在家時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,要教育幼兒千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)電視里的危險(xiǎn)動(dòng)作。

(4)幼兒獨(dú)自在家時(shí)不要玩火,以免引起火災(zāi);不能碰插頭,以免觸電;不要將繩子繞在脖子上,以免被勒死。

幼兒園小班家教文章幼兒園小班家教知識(shí)文章篇八

幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言,首先要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),因?yàn)閮A聽(tīng)是幼兒感知和理解語(yǔ)言的行為表現(xiàn),是幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)和發(fā)展中不可缺少的一種行為能力。只有懂得傾聽(tīng)、樂(lè)于傾聽(tīng)并且善于傾聽(tīng)的人,才能真正理解語(yǔ)言的內(nèi)容、語(yǔ)言的形式和語(yǔ)言的運(yùn)用方式,掌握與人交流的技巧。

“認(rèn)真傾聽(tīng)”這個(gè)習(xí)慣并不是與生俱來(lái)的,而是需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間、多渠道地培養(yǎng)和訓(xùn)練的。

二、指導(dǎo)家長(zhǎng)如何培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)能力。

1、家長(zhǎng)可以從以下幾點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。

興趣是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。只有當(dāng)傾聽(tīng)的內(nèi)容能引起幼兒的興趣時(shí),幼兒才能投入到傾聽(tīng)活動(dòng)中去。如今市面上有很多故事書(shū),我們要有選擇的幫孩子挑選故事書(shū)。小班幼兒可選擇畫(huà)面大、文字少。故事簡(jiǎn)短、有趣易懂的兒歌和故事。

小班幼兒喜歡傾聽(tīng)故事,但由于他們的語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng),注意力不穩(wěn)定,易分散,有的幼兒不能理解語(yǔ)義內(nèi)容,從而影響了傾聽(tīng)。

其次,可利用游戲手段激發(fā)幼兒傾聽(tīng)的興趣。游戲是幼兒最基本、最喜愛(ài)的一種活動(dòng)形式,幼兒也正是在游戲中得到發(fā)展的。特別是年齡小的幼兒,游戲時(shí)很投入,以游戲的口吻和幼兒說(shuō)話,幼兒也容易接受,因此在閱讀活動(dòng)中我們老師經(jīng)常采用游戲的方法。

第三,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,并給予充分的肯定與積極的鼓勵(lì)。幼兒對(duì)鼓勵(lì)很敏感,總是希望得到大人的夸獎(jiǎng)。相信大家都聽(tīng)過(guò)這么一句話:“好孩子是夸出來(lái)的?!笨洫?jiǎng)和表?yè)P(yáng)是我們采用最多的一種教學(xué)方法,也有利于孩子自信心的建立。適時(shí)、巧妙地說(shuō)出稱贊的話,是對(duì)良好傾聽(tīng)習(xí)慣的幼兒的肯定,并使其堅(jiān)持不懈。所以家長(zhǎng)可應(yīng)充分利用孩子的這種心理特點(diǎn)激發(fā)幼兒傾聽(tīng)的興趣。

2、幼兒園主要通過(guò)以下幾方面來(lái)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。

(1)積極創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,是培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣于的關(guān)鍵。

為了讓幼兒形成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,要為幼兒創(chuàng)設(shè)傾聽(tīng)的環(huán)境,如在幼兒入園、離園的時(shí)候以及飯前飯后的空余時(shí)間,我們會(huì)給幼兒播放一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兒歌、故事、輕音樂(lè)的錄音等;在幼兒散步或外出參觀時(shí),讓幼兒傾聽(tīng)自然界的各種聲音(風(fēng)聲、雨聲、雷聲等)、傾聽(tīng)各種動(dòng)物的聲音(貓、狗的叫聲、蟬鳴、虎嘯等)、傾聽(tīng)各種交通工具的聲音(汽笛叫、喇叭響、自行車清脆的鈴聲等)……,幼兒聽(tīng)后,引導(dǎo)幼兒模仿、講述,發(fā)揮幼兒的想象力。例如上周,我們小二班開(kāi)展了“會(huì)唱歌的車子”,活動(dòng)中我選擇了三輛有代表性的車子如消防車、警車和救護(hù)車。通過(guò)聆聽(tīng)他們的聲音,學(xué)學(xué)車子唱歌的聲音,了解這些車子對(duì)于我們生活的不同作用。

(2)多和幼兒交談,是培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的基礎(chǔ)。

幼兒的思維具有直觀性,最喜歡鸚鵡學(xué)舌。在與幼兒交談時(shí),盡可能做到語(yǔ)言生動(dòng),表情豐富。說(shuō)話時(shí)放慢速度,使他們聽(tīng)清每個(gè)字的正確發(fā)音,特別是針對(duì)幼兒難以發(fā)出的音或發(fā)不準(zhǔn)確的音,在說(shuō)話時(shí)口型稍微夸張些,這樣不僅使幼兒能聽(tīng)清準(zhǔn)確的發(fā)音同學(xué)能看清發(fā)音的口型,便于幼兒模仿。

(3)以身作則,成為幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣養(yǎng)成的榜樣。

有興趣地做好幼兒的聽(tīng)眾,耐心、認(rèn)真地傾聽(tīng)幼兒的述說(shuō),并對(duì)他們所說(shuō)的內(nèi)容感興趣,這是成人給予幼兒最好的鼓勵(lì),也是在潛移默化之中給予幼兒良好傾聽(tīng)習(xí)慣的榜樣作用。

但是要注意當(dāng)幼兒向你滔滔不絕對(duì)你講述昨天幼兒園發(fā)生的事,或者和海鷗朋友一起玩的情景;或著是他們自己杜撰的故事……,你都要認(rèn)真地傾聽(tīng),即使孩子們的話嚕嚕嗦嗦,沒(méi)有條理;即使你聽(tīng)了半天,沒(méi)有聽(tīng)出孩子在講些什么,但是,你必須面帶微笑,裝出一副非常認(rèn)真入迷傾聽(tīng)的樣子,并不時(shí)地為孩子加油,不時(shí)地做出你豐富的表情,讓孩子覺(jué)得你在認(rèn)真聽(tīng)他講,非常認(rèn)同他的講述,為他的講述喝彩,這樣,他并會(huì)慢慢樹(shù)立自己說(shuō)話的自信心,會(huì)越說(shuō)越棒,同時(shí)在老師和同伴講述時(shí),他也會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話了。

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1、告訴幼兒,倒滑滑梯時(shí),頭部先著地,這樣滑下來(lái)的一切沖力就都由頭部承擔(dān),再加上和地面的猛烈撞擊,重則會(huì)引起腦震蕩,輕則會(huì)擦破頭皮引起大量出血。

2、告訴幼兒,小孩的骨組織比較柔軟,在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯,會(huì)對(duì)頸椎產(chǎn)生猛烈的擠壓,可能引起椎骨的變形,影響生長(zhǎng)發(fā)育,建議可用骨骼模型演示給幼兒看。

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在家中按照幼兒園的作息制度來(lái)安排寶寶的作息時(shí)間。如早上7點(diǎn)起床;午睡從12點(diǎn)開(kāi)始,時(shí)間大約有兩個(gè)半小時(shí)。讓寶寶養(yǎng)成早起早睡、按時(shí)午睡、進(jìn)餐、盥洗、活動(dòng)、娛樂(lè)等,這樣寶寶入園后會(huì)較快地適應(yīng)新生活,同時(shí)能培養(yǎng)寶寶從小就遵守時(shí)間的好習(xí)慣;另外,還要培養(yǎng)孩子獨(dú)立入睡,改變要大人抱著、拍著、哄著才能入睡的不良習(xí)慣。

2.教寶寶學(xué)會(huì)自己大小便

寶寶在家里上廁所一般是坐式,但幼兒園一般是蹲式,很多寶寶對(duì)此不習(xí)慣,所以入園后如廁的問(wèn)題最多。家長(zhǎng)首先要解除寶寶的心理緊張,告訴寶寶在幼兒園里蹲廁比坐廁要干凈、方便,扶著小把桿很安全,并可幫助寶寶做一些模擬練習(xí);此外,家長(zhǎng)還要告訴寶寶憋便的害處,平時(shí)注意觀察寶寶的大小便規(guī)律,養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣,入園前應(yīng)該重點(diǎn)教會(huì)寶寶說(shuō)“我要小便,我要大便”這樣的話,免得到時(shí)候尿褲子。

3.學(xué)會(huì)自己吃飯喝水

寶寶從18個(gè)月開(kāi)始就可以訓(xùn)練自己拿勺子吃飯了。家長(zhǎng)們要克服這種嫌麻煩或不衛(wèi)生的心理,給寶寶提供自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),可以為寶寶選擇摔不破的、可高溫加熱的健康餐具以及穿罩衣、小圍嘴等方式來(lái)解決問(wèn)題;剛開(kāi)始時(shí)可盛少量的飯,根據(jù)寶寶食量分次加飯,吃飯時(shí),家長(zhǎng)要教寶寶正確的握勺和進(jìn)餐的方法。

4.教寶寶學(xué)習(xí)穿脫衣服

家長(zhǎng)要給孩子準(zhǔn)備寬松的、有松緊帶的褲子,前面系扣的衣服,鞋子最好選擇有松緊帶的。寶寶喜歡模仿,如果寶寶希望自己穿脫衣服,請(qǐng)家長(zhǎng)不要拒絕,而是抓住機(jī)會(huì)教寶寶穿脫衣服、鞋子等。

5.其他生活習(xí)慣的培養(yǎng)

要讓寶寶學(xué)會(huì)分清“自己的”和“別人的”概念,認(rèn)識(shí)自己的物品,包括餐碗、勺子、罩衣、小拖鞋、毛巾、學(xué)習(xí)用品、衣物等。而且要學(xué)習(xí)表達(dá),比如“我不舒服”,“我尿褲子了”、“我餓了”等;家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)寶寶向老師說(shuō)出真實(shí)想法,把老師當(dāng)做媽媽。

春季育兒知識(shí):小班幼兒自理能力的培養(yǎng)

培養(yǎng)幼兒自己服務(wù)能力的最佳時(shí)期就是小班階段,同時(shí)也是幼兒生活自理能力和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期。

從兒童心理發(fā)展規(guī)律看,年齡越小越單純,可塑性越強(qiáng),越容易接受各種影響和教育,此時(shí)培養(yǎng)孩子的自己服務(wù)能力及習(xí)慣越易成功。同時(shí),小班幼兒的基本動(dòng)作已發(fā)展得比較自如,他們已能夠掌握各種運(yùn)用大肌肉的動(dòng)作和某些運(yùn)用小肌肉的精細(xì)動(dòng)作,這為幼兒生活自理能力的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ),而且他們自身也產(chǎn)生了獨(dú)立地進(jìn)餐、盥洗、睡覺(jué)、穿脫衣服的愿望。這時(shí),成人既不能撒手不管,也不能包辦一切,而要針對(duì)他們的發(fā)展水平,提供必要的條件和機(jī)會(huì),幫助他們實(shí)現(xiàn)生活自理能力的愿望。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基也曾經(jīng)指出:幼兒的智力發(fā)展應(yīng)當(dāng)同時(shí)體現(xiàn)在手指的操作、語(yǔ)言的'表達(dá)和用腦的思考上,動(dòng)手、動(dòng)口與動(dòng)腦三者之間有著息息相關(guān)的內(nèi)在聯(lián)系。從小給孩子一雙靈巧的小手,是促進(jìn)孩子思維發(fā)展、豐富其語(yǔ)匯、增強(qiáng)其自信心的基礎(chǔ)和前提。我們不要荒廢孩子雙手上的智慧,要教給孩子一些實(shí)干、巧干的方法和技能,這是孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自主的起點(diǎn)。

能做,就要給他創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì),在此基礎(chǔ)上,施以言傳身教,輔以耐心細(xì)致,結(jié)合家園同心,只有這樣,培養(yǎng)孩子生活自理能力才能成為現(xiàn)實(shí)。

幼兒園小班家教文章幼兒園小班家教知識(shí)文章篇十一

在家里可能只有爸爸媽媽、爺爺奶奶,偶爾有親戚家的孩子來(lái)和孩子玩耍,而在幼兒園卻有許多小朋友,因此有的孩子會(huì)害羞、怕生而不懂得融入到小朋友玩耍的隊(duì)伍當(dāng)中去,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們可以在孩子入園的頭幾天,陪伴在孩子身邊,鼓勵(lì)孩子主動(dòng)去找小朋友玩耍,當(dāng)孩子嘗試幾次成功之后,他就能更好的融入的群體活動(dòng)中去了!

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生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自己服務(wù)性勞動(dòng)的能力。主要包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾、整理衣服和床鋪,獨(dú)立進(jìn)餐和洗盥,自己洗臉、洗腳和洗小手帕等。孩子自理能力差,主要原因有:

1、家庭成員的溺愛(ài)包辦。

全部由成人包攬,養(yǎng)成孩子事事依賴成人的壞習(xí)慣。

2、孩子沒(méi)有掌握自理的方法和技能。

孩子因年齡小,在自理時(shí)常不懂程序和方法,碰到實(shí)際困難,爸爸媽媽不是教會(huì)孩子,而是去代替孩子做,導(dǎo)致孩子不會(huì)自理。

3、缺少必要的反復(fù)練習(xí)的機(jī)會(huì)。

孩子剛學(xué)會(huì)穿衣服時(shí)興致很高,且常得到父母的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。但學(xué)會(huì)后孩子便失去興趣而不愿再做,父母就代替去做,使得孩子失去了一次次練習(xí)的機(jī)會(huì)。

那么怎樣訓(xùn)練孩子的生活自理能力,從小養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立能力呢

1、根據(jù)孩子生理發(fā)展特點(diǎn),逐步提出要求,從易到難,從簡(jiǎn)到繁。

2-3歲的孩子可訓(xùn)練自己服務(wù)的各項(xiàng)本領(lǐng),如吃飯、洗手、刷牙、包括自己上廁所

2、為孩子生活自理創(chuàng)設(shè)必要的、合理的.條件。

如:最好有自己的小床、小被子;衣服要放置在低矮的櫥里,便于孩子取放;洗臉盆要小而輕便,洗臉巾要短且薄等。

3、教會(huì)孩子基本的生活自理方法和技能。

如:教孩子擦臉順序是:用毛巾擦眼睛、臉部、鼻子萬(wàn)嬰育兒跟蹤、前額,然后擦耳朵、耳背,最后擦頸部等。

4、要持之以恒,反復(fù)訓(xùn)練。

孩子的生活自理能力是在實(shí)踐中不斷鞏固,從而養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。成人對(duì)孩子做得好的,要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),同時(shí)父母要以身作則,做好表率作用。幼兒生活自理能力的形成,有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問(wèn)題的能力,對(duì)幼兒今后的生活也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。但現(xiàn)在的大部分孩子,依賴性強(qiáng),生活自理能力差,以至于不能很好地適應(yīng)新的環(huán)境。所以,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力至關(guān)重要,我們要把這項(xiàng)能力的培養(yǎng)作為教育活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。有專家指出:幼兒能力與習(xí)慣的培養(yǎng)是在學(xué)前期。作為幼兒園,我們能否抓住這個(gè)關(guān)鍵階段,針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)與生活自理現(xiàn)狀,有的放矢地對(duì)幼兒進(jìn)行教育,是幼兒生活自理能力高低的關(guān)鍵。

自理能力主要包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾整理衣服、獨(dú)立進(jìn)餐、自己洗臉。著名教育家陳鶴琴先生提出“凡是兒童自己能做的,應(yīng)當(dāng)讓他自己做”?!毒V要》中也明確指出:要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。下面我針對(duì)孩子自理能力差,說(shuō)一下原因:

1、家庭成員的溺愛(ài)包辦。現(xiàn)在的獨(dú)生子女在家庭中由于父母包攬了所有的家務(wù)勞動(dòng),只重視對(duì)孩子的智力投資,輕視了對(duì)孩子自理能力的培養(yǎng),在幼兒園凡是孩子能做的事,老師都注意培養(yǎng)孩子自己學(xué)做,從小養(yǎng)成孩子做各種力所能及的事情的習(xí)慣。但回到家父母尤其是爺爺奶奶常溺愛(ài)孩子,怕孩子自己吃不飽或太慢而急于去喂他,孩子一切生活全部由成人包攬,養(yǎng)成孩子事事依賴成人的壞習(xí)慣。

2、孩子沒(méi)有掌握自理的方法和技能。孩子因年齡小,在自理時(shí)常不懂程序和方法,碰到實(shí)際困難,爸爸媽媽不是教會(huì)孩子,而是去代替孩子做,導(dǎo)致孩子不會(huì)自理。

3、缺少必要的反復(fù)練習(xí)的機(jī)會(huì)。孩子剛學(xué)會(huì)穿衣服時(shí)興致很高,且常得到父母的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。但學(xué)會(huì)后孩子便失去興趣而不愿再做,父母就代替去做,使得孩子失去了一次次練習(xí)的機(jī)會(huì)。

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