手機(jī)閱讀
范文2
2023年自強(qiáng)不息厚德載物演講稿(優(yōu)秀16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-18 18:54:48
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。如何寫(xiě)為人
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。精選金融
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么一般
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。有關(guān)風(fēng)景
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的合同范文
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫助
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。精
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的演講稿
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。博士報(bào)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。推薦延
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
2023年自強(qiáng)不息厚德載物演講稿(優(yōu)秀16篇)
2023-11-18 18:54:48    小編:ZTFB

演講稿是一種口頭表達(dá)方式,用于向觀眾傳播特定的信息、觀點(diǎn)或想法。它是通過(guò)語(yǔ)言、聲音和肢體語(yǔ)言與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)的方式,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和表達(dá)力。在各個(gè)領(lǐng)域,尤其是在演講比賽、學(xué)術(shù)研討會(huì)和重要場(chǎng)合上,演講稿被廣泛應(yīng)用,因?yàn)樗軌蛭^眾的注意力,傳遞作者的觀點(diǎn)和情感。所以,我們需要準(zhǔn)備一份有力的演講稿。在寫(xiě)演講稿之前要進(jìn)行多次的練習(xí)和演講實(shí)踐,以增強(qiáng)自信和提高口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以提升自己的演講能力和表達(dá)水平。

自強(qiáng)不息厚德載物演講稿篇一

董事長(zhǎng)說(shuō),能容多少人,能辦多少事,大愛(ài)方能育大器,我腦海里,情不自禁浮現(xiàn)四個(gè)字“厚德載物”。

《道德經(jīng)》里講,“天道酬勤、天道酬善、天道酬德”,這就是“隕坡傘薄g誒偷鬧泄人,靠勤勞與艱苦奮斗,在世界各地富裕起來(lái)。若“小富即安”思想作怪,只貪圖享受,不懂得及時(shí)分享與施舍,到最后“忙碌皆成空”。

“德善律”告誡世人,按照宇宙本源性規(guī)律行事,按照人性規(guī)律為事,運(yùn)用“舍得”,方才長(zhǎng)治久安,否則“順者則昌、逆者則亡”。

自古以來(lái),世人在追求“名、利、情”的過(guò)程中,飽經(jīng)折磨,心累體乏,卻還樂(lè)不思疲。為滿足的私欲與私利,舍本追末,無(wú)異于“緣木求魚(yú)”。

厚德之人做事,“天自佑之,天自厚之,天自助之”?!暗玫勒叨嘀⑹У勒吖阎?,說(shuō)的就是這個(gè)理兒。努力在己、成事在天,不是“望天收”,而是按照宇宙本源性規(guī)律做事,成功就不言而喻、不請(qǐng)自來(lái)。

舍得與施舍,既能尋求心理平衡,更能品嘗到快樂(lè)。當(dāng)我們把“名、利、情”進(jìn)行弱化,把“為社會(huì)和企業(yè)做貢獻(xiàn)、為他人謀福利”目標(biāo)化,我們把自己的身心給予出去,富貴、健康、幸福和快樂(lè),就會(huì)不召自來(lái)。這種收獲的喜悅的,而非該得的。

快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,在于你看待問(wèn)題與處理事情的角度。角度不一樣,拍出來(lái)自己內(nèi)心的照片效果就不一樣。

人生在于平凡,心情在于平安。

歡迎與作者探討您的觀點(diǎn)和看法,電子郵件:479726798@。

自強(qiáng)不息厚德載物演講稿篇二

兩千多年前,先秦儒家經(jīng)典《周易》中有這樣一句話:“地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!边@短短十字,閃爍著智慧的光芒,值得世人認(rèn)真體味、踐行。天地之間,沒(méi)有比大地更厚道的,它承載著萬(wàn)物,所以,君子處世要效法大地之“坤”,以美德包容他人,寬待他人,澤育他人。

時(shí)常在街邊見(jiàn)到大大小小的爭(zhēng)吵糾紛,輕則面紅耳赤,重則大打出手,起因往往是些雞毛蒜皮的小事,幾句話不相投,很快就演變成謾罵、撕打,引來(lái)眾人圍觀,甚至由幾句口角而引發(fā)血案的悲劇,也屢見(jiàn)報(bào)端。僅僅做出些許克制忍讓便能煙消云散的不愉快,何以會(huì)失控,何以會(huì)升級(jí)惡化而產(chǎn)生巨大的破壞力?缺乏應(yīng)有的道德素養(yǎng),沒(méi)有良好的道德品質(zhì),是其重要根源。沒(méi)有厚德,便不能載物。中華民族眾多的傳統(tǒng)美德是我們寶貴的精神財(cái)富,是我們?yōu)槿颂幨赖囊淮蠓▽殻俏覀兿麖浢艿囊槐?,是人際關(guān)系協(xié)調(diào)融合、社會(huì)和諧穩(wěn)定的一方催化劑。在物質(zhì)越來(lái)越豐富,節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代社會(huì),我們更應(yīng)該努力提升自身的修養(yǎng),以德包容身邊的人與事。

發(fā)生在魯迅先生身上的一件事,至今讓我難以忘懷。有一位文藝青年,曾大搖大擺地來(lái)到魯迅家里,讓魯迅幫他修鞋。先生并未有大的反應(yīng),請(qǐng)他坐下脫鞋,先生替他去路邊鞋攤修好了鞋。小青年穿上鞋,大搖大擺而去。

然而,厚德載物不是一味地忍讓、妥協(xié)乃至縱容假惡丑的東西,諸如腐朽的清廷一味賣國(guó)求生求榮的行徑,稱得上是德嗎?那是愚蠢與可恥,必須毫不猶豫地抵制、擯棄。以德載物,要分清敵友、分清是非、分清輕重,生活中不慎的冒犯、無(wú)心的過(guò)失、無(wú)知的傷害,都需要靠美德去承載、去感化、去消融,以德待人,以德服人,以德育人。對(duì)嚴(yán)重的錯(cuò)誤和惡行,則必須加以糾正乃至懲戒。

自強(qiáng)不息厚德載物演講稿篇三

天行健,君子以自強(qiáng)不息”,“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”,它們分別出自《易經(jīng)》中的《乾卦》和《坤卦》的象辭。

這兩句話包含著非常豐富的內(nèi)容。今天如果從“做人與處世”方面來(lái)考慮,它對(duì)于正確地“處己”和“待人”,也有著十分重要的意義。

什么是“天行健,君子以自強(qiáng)不息”呢?“天”,在這里是指自然界,包括日月星辰的運(yùn)行和云雨風(fēng)雷的變化;“健”,有著剛健有為、運(yùn)行不止和生生不息的意思。古人通過(guò)長(zhǎng)期的觀察和了解,認(rèn)識(shí)到自然界的春、夏、秋、冬,隨時(shí)變化,氣候的寒暑往來(lái),周而復(fù)始,白天和黑夜,相互交替。這一切,總是那樣生生不息、永不停止,顯現(xiàn)出一種不斷變化日新月異的勃勃生機(jī),從這一自然現(xiàn)象的啟示中,古人認(rèn)為,在社會(huì)生活中,一個(gè)有道德的人,就應(yīng)該學(xué)習(xí)和效法自然界的這種精神,在人生的過(guò)程中,不論在什么情況下,不論在什么環(huán)境中,都要自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng),都要不斷前進(jìn)、勇于拼搏。這就是說(shuō),在人生的全部過(guò)程中,一個(gè)人既不能安于現(xiàn)狀、無(wú)所作為,更不能因循守舊、自暴自棄。應(yīng)當(dāng)提倡,在人生的全部過(guò)程中,要永遠(yuǎn)保持一種“自強(qiáng)不息”的精神。一個(gè)人,在人生的旅途中,不論遇到什么艱難困苦,不管遇到什么逆境厄運(yùn),都要能夠“自勝”、“自強(qiáng)”,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)克服各種困難,永不停息地前進(jìn)。

一般來(lái)說(shuō),在順利的環(huán)境中,保持“自強(qiáng)不息”的精神是容易的,那么,在逆境保持這種“生生不息”的精神就比較困難了。困難和挫折,是對(duì)人的品質(zhì)最大的考驗(yàn)。一時(shí)的勇氣是容易做到的,而持久的毅力往往是非常困難的;一時(shí)的發(fā)奮圖強(qiáng)是容易的,而長(zhǎng)期的持之以恒則是很難的。明末清初的著名思想家王夫之就此而特別提醒人們,“持之以恒”在一個(gè)人的事業(yè)中有極其重要的意義。他在詩(shī)中說(shuō):“鼓勇未為殊,綿綿功在長(zhǎng),一息不相續(xù),前勤皆已亡”(《和龜山此日不再得》)。意思是說(shuō),一時(shí)的勇氣并沒(méi)有什么特殊,只有綿綿不斷的堅(jiān)持,才能取得長(zhǎng)期的功效;一旦停止了,以前的努力也就前功盡棄了。不論是讀書(shū)、寫(xiě)作或者是鍛煉身體,無(wú)論遇到什么困難,都必須要做到持之以恒。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),要“自強(qiáng)不息”,必須要有一種堅(jiān)持不懈的精神。

“自強(qiáng)不息”還意味一種開(kāi)拓創(chuàng)新、日新又新的精神?!白詮?qiáng)不息”也就是要不斷地有新的追求、不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技藝,不斷地有新的成就,永遠(yuǎn)也不滿足已經(jīng)取得的成績(jī)。人的一生,只有不斷地追求新的創(chuàng)造、新的發(fā)展,才能獲得新的.進(jìn)步和新的成就,也只有在這種新的追求中,人的生活,才能更有意義,才能感受到人生的幸福和快樂(lè)。中國(guó)古代的經(jīng)典《大學(xué)》中說(shuō)“湯之盤(pán)銘曰:茍日新,日日新,又日新”,意思是說(shuō),古代的商湯在他洗的盤(pán)上,就刻寫(xiě)著要每日不斷地把自己的污垢洗凈,使自己永遠(yuǎn)保持“日新”的精神。

“自強(qiáng)不息”要求一個(gè)人永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,不自以為是;“自強(qiáng)不息”是說(shuō)自己要時(shí)時(shí)警惕自己,要有一種憂患意識(shí),像“如臨深淵、如履薄冰”一樣;“自強(qiáng)不息”是說(shuō)要像四時(shí)運(yùn)行那樣,永不停止。“自強(qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度,也是一種人生追求的人生境界,是對(duì)人的生活意義的一種深刻的認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心,才能始終如一地堅(jiān)持這種生生不息的精神。

什么是“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”呢?“地”就是“大地”,“坤”就是“順”的意思。為什么說(shuō)“地勢(shì)”是“順”的呢?古人對(duì)此有不同的解釋。一般認(rèn)為“地”是順承“天道”的,其勢(shì)是“順”于“天”的,同時(shí),地的“體”是“厚”的,能載萬(wàn)物,有使萬(wàn)物生長(zhǎng)發(fā)育的功能。因此,一個(gè)有道德的人的一生,應(yīng)當(dāng)向大地那樣厚實(shí)寬廣,能夠向大地那樣載育萬(wàn)物和生長(zhǎng)萬(wàn)物,也就是說(shuō),一個(gè)有道德的人,應(yīng)當(dāng)有寬厚和廣博的胸懷,來(lái)包容和寬恕天下的一切人和事。

人們通常把“大地”比喻為萬(wàn)物的母親,它不但生育萬(wàn)物、培育萬(wàn)物,而且愛(ài)護(hù)萬(wàn)物。因此,我們也可以說(shuō),“厚德載物”說(shuō)的是人對(duì)待他人的態(tài)度。一個(gè)人,在做人與處世時(shí),要心胸開(kāi)闊、意志高遠(yuǎn),要寬以待人,要有厚實(shí)的品德,要能最大限度地容人,要像大地一樣,使萬(wàn)物都能在他的懷抱中生長(zhǎng)。中國(guó)古人有一句著名的聯(lián)語(yǔ)是“有容德乃大,無(wú)私心自安”,說(shuō)的就是這個(gè)意思。

“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的道德,能夠關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人,能夠有“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”的思想,要有救人之急、成人之美的品德。

人在社會(huì)生活中,總是希望自己在生活上能得到滿足、在事業(yè)上能有所成就、在人和人的關(guān)系中能得到人們的尊敬,等等;但是,對(duì)如何使他人也同樣地在生活上得到滿足、在事業(yè)上有所成就、在人和人的關(guān)系中得到尊重這些問(wèn)題卻很少想到,而這一點(diǎn)正是判斷一個(gè)人有沒(méi)有道德和品質(zhì)高低的一個(gè)重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)有寬廣胸懷的人,他總是常常想到別人、想到自己周圍的同志,特別是那些有各種各樣困難的人。

自強(qiáng)不息厚德載物演講稿篇四

“我和一株頂高的樹(shù)并排站立著,卻沒(méi)有靠著”,告訴我們:獨(dú)立自主,才能形成獨(dú)立人格,獨(dú)立自主,才是人生的真諦。正如梅不依靠溫室的呵護(hù),方成就傲對(duì)霜雪的傳奇;玉石不依靠泥沙的掩蔽,方成就價(jià)值連城的美玉;人只有發(fā)揮自己的力量,才能堅(jiān)韌成熟?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息,厚德載物”的古訓(xùn)提示人們自強(qiáng)自立,方能為堅(jiān)強(qiáng)的人。

自強(qiáng)自立,實(shí)現(xiàn)為人的尊嚴(yán)。大凡成大器者,都是從自立自強(qiáng),維護(hù)尊嚴(yán)開(kāi)始做起。宋代大家宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》中,敘述了自己從小艱辛的求學(xué)之路、衣食吃住、學(xué)習(xí)資料等嚴(yán)重不足,但他以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,克服一切困難的決心,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想,成為一位學(xué)問(wèn)和官位的大家。而季羨林在成為大師前,踏上了求學(xué)之路,家境的貧寒使他不得不寄人籬下。他沒(méi)有選擇混個(gè)飯碗,而是靠自己勤工儉學(xué),努力地讓自己脫離寄居的生活。他用自立的行為,逐漸練就了堅(jiān)強(qiáng)的性格。不僅維護(hù)了自己的尊嚴(yán),而且為日后的個(gè)性發(fā)展和學(xué)業(yè)的成功,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。季羨林先生在困境中自強(qiáng)自立,終成一代國(guó)學(xué)大師,走上了登峰造極之路,與他用行動(dòng)維護(hù)尊嚴(yán)不無(wú)關(guān)系。

自強(qiáng)自立,實(shí)現(xiàn)為人的價(jià)值。誠(chéng)然,不同的人的天賦不盡相同,但愚笨絕不是懶惰的借笑看口和理由。依靠父母的血汗,依靠他人的憐憫,終日啃食社會(huì)的勞動(dòng)成果,這樣的茍延殘喘與行尸走肉有何區(qū)別?這樣的人不會(huì)有成就感,而會(huì)在老去時(shí)因虛度年華而悔恨,或許還會(huì)因一生無(wú)為而羞恥無(wú)奈。無(wú)臂青年劉偉,在高度殘疾的情況下,本著庸庸碌碌的活,毋寧死的自尊心,不用別人可憐,要自己獨(dú)自面對(duì)人生。發(fā)誓用雙腳演奏鋼的琴,磨練,再磨練,他終于用雙腳演奏出精美的音樂(lè),自立自強(qiáng),成為人們學(xué)習(xí)的榜樣??梢?jiàn),自強(qiáng)之人才會(huì)笑看人生,活得意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng),因?yàn)樗故玖巳松饬x和價(jià)值。

自強(qiáng)自立,需要顆勇敢的心。拐棍拄得久了,自然是不好放下。但這時(shí)只有勇敢面對(duì),才能破繭成蝶,迎來(lái)屬于自己的繽紛人生。比爾蓋茨在看到計(jì)算機(jī)的希望時(shí),便做好了面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備。正在上大學(xué)的他中途退學(xué),不準(zhǔn)備依靠學(xué)位,不準(zhǔn)備依靠家境,而是勇敢地做出了常人不敢做出決定:獨(dú)自創(chuàng)業(yè)。為了當(dāng)時(shí)擁有時(shí)髦的車載電話,為了擁有屬于自己的財(cái)富,為了證明不是博士生也能干出一大業(yè),他勇敢地挑戰(zhàn)世俗、挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)科學(xué),終于打造了微軟帝國(guó)轟轟烈烈的偉大事業(yè),改變了自己的人生,也改變了整個(gè)時(shí)代。

既然選擇了自強(qiáng)自立,就要鍥而不舍地堅(jiān)持下去。要知道,耕耘不輟才會(huì)有夢(mèng)想開(kāi)花的一天。就像馬可?雅各布,作為lv的設(shè)計(jì)師之首,卻始終沒(méi)有放棄自己的公司;就像史鐵生站在洶涌的人生道路中,始終沒(méi)有放棄吶喊,就像舒婷《致橡樹(shù)》中說(shuō)的:“我必須是你近旁的一株木棉,做為樹(shù)的形象和你站在一起?!敝挥羞@樣,才能自立于群體。

自強(qiáng)自立,是時(shí)代的呼喚,是靠自強(qiáng)不息的人們來(lái)?yè)纹鹄^續(xù)發(fā)展的中國(guó)夢(mèng)。尋夢(mèng),就要唱響志摩先生《再別康橋》的歌:“撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌?!边@是新時(shí)代的號(hào)角,是中國(guó)掙脫依賴,改革開(kāi)放最唱響的嘹亮口號(hào)。每個(gè)人都需要從自身做起,用勇敢與堅(jiān)韌做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的中國(guó)人,為世界做出更大的貢獻(xiàn)。

自強(qiáng)不息厚德載物演講稿篇五

自強(qiáng)不息,意思是說(shuō),個(gè)人、民族或國(guó)家如果想要強(qiáng)大自已,永遠(yuǎn)立于不敗之地,必須要通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力;厚德載物,意思是說(shuō)應(yīng)當(dāng)增厚美德要做到像大地一樣寬厚包容,無(wú)所不能承載。

自強(qiáng)不息體現(xiàn)的是一種剛健、豪邁、不屈不撓的精神。中國(guó)近代的歷史是一部屈辱的歷史,也是中華民族自強(qiáng)不息的覺(jué)醒史和優(yōu)秀兒女奮斗不息的抗?fàn)幨?。在險(xiǎn)惡的環(huán)境面前,在巨大的災(zāi)難面前,中國(guó)人民從不低頭,無(wú)數(shù)的前輩和仁人志士為了中國(guó)的命運(yùn)不不惜拋頭顱、灑熱血,前赴后繼奮勇抗?fàn)?,探索前行,?xiě)著自強(qiáng)不息精神的壯麗篇章;甘肅人民為了戰(zhàn)勝地震帶給他們的災(zāi)難,強(qiáng)忍悲痛擦干淚水挺起堅(jiān)實(shí)的脊梁克服種種困難,在廢墟上重建美好家園;為了維護(hù)寶島的主權(quán),保護(hù)領(lǐng)土完整,科學(xué)工作者夜以繼日研究,研發(fā)先進(jìn)的武器,鞏固我們的國(guó)防,人民解放軍頑強(qiáng)訓(xùn)練,苦練殺敵本領(lǐng),做好拒敵準(zhǔn)備......

厚德載物是中國(guó)傳統(tǒng)文化極其重要的理念是我們的先人身體力行總結(jié)出來(lái)的寶貴財(cái)富,在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中積淀出來(lái)的文化精髓它影響了一代又一代人,千百年來(lái)成為人們的處世原則和行為方式。它包括寬厚包容,謙遜禮讓,急公好義,守望相助等。我是一名小學(xué)生要以先賢仁人為榜樣,學(xué)習(xí)孔融讓梨的品德,司馬光砸缸的精神,王羲之習(xí)字堅(jiān)忍不拔的毅力......在生活中學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),規(guī)范良好的行為習(xí)慣,做到“禮”字當(dāng)先以“理”服人。

“自強(qiáng)不息”,“厚德載物”是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精神命脈也是中華民族生生不息、維往開(kāi)來(lái)的精神力量之源,不僅古代社會(huì)需要而且當(dāng)代的今天仍然需要。雖然現(xiàn)在我們還很小但是我們應(yīng)該傳承和賡續(xù)這種自強(qiáng)不息厚德載物的民族精神和傳統(tǒng)文化理念讓我們一起努力學(xué)習(xí)奮力踐行吧。

自強(qiáng)不息厚德載物演講稿篇六

精選閱讀(一):

——清華大學(xué)校訓(xùn)背后的故事。

5月,時(shí)任北京清華大學(xué)校長(zhǎng)的顧秉林對(duì)來(lái)自臺(tái)灣新竹清華大學(xué)的校長(zhǎng)陳力俊說(shuō):“大學(xué)有三寶:校訓(xùn)、校友和校園。兩岸清華的校訓(xùn)相同,海外校友會(huì)是一家?!薄皟砂哆€沒(méi)統(tǒng)一,但海峽兩岸清華校友會(huì)早就統(tǒng)一了?!鳖櫛值娘L(fēng)趣講話得到了陳力俊的認(rèn)同,海峽兩岸的清華同根同源,同聲相應(yīng),同氣相求,被傳為佳話。

兩岸清華同樣的校訓(xùn)——“自強(qiáng)不息,厚德載物”,緣起于梁?jiǎn)⒊壬谇迦A的一次演講。梁?jiǎn)⒊瑢?duì)清華情有獨(dú)鐘,將孩子梁思成、梁思永送到清華學(xué)校念書(shū),二人都成為享譽(yù)世界的名家。同時(shí),梁?jiǎn)⒊救耸株P(guān)注清華的辦學(xué)和學(xué)子的成長(zhǎng)。他心中念念不忘的是留美學(xué)子的文化植根,曾說(shuō)過(guò):“清華學(xué)生除研究西學(xué)外,當(dāng)研究國(guó)學(xué);蓋國(guó)學(xué)為立國(guó)之本,建功立業(yè),尤非國(guó)學(xué)不為功?!彼蕾p清華學(xué)堂章程所述的“以培植全材、增進(jìn)國(guó)力為宗旨”,“以進(jìn)德修業(yè),自強(qiáng)不息為教育之方針”。1911月他到清華演講,以《周易》的兩個(gè)象辭“天行健,君子以自強(qiáng)不息”(乾卦),“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”(坤卦)激勵(lì)學(xué)子,指出:君子自勵(lì)猶如天體之運(yùn)行剛健不息,不得一曝十寒,不應(yīng)見(jiàn)利而進(jìn),知難而退,而應(yīng)重自勝擯私欲尚果毅,不屈不撓,見(jiàn)義勇為,不避艱險(xiǎn),自強(qiáng)不息;同時(shí),君子應(yīng)如大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順,容載萬(wàn)物,責(zé)己嚴(yán),責(zé)人輕,以博大之襟懷,吸收新禮貌,改良我社會(huì),促進(jìn)我政治,以寬厚的道德,擔(dān)負(fù)起歷史重任。梁?jiǎn)⒊犊ぐ旱难葜v深深激勵(lì)了清華學(xué)子,之后“自強(qiáng)不息,厚德載物”就成為清華校訓(xùn)。

學(xué)觀影響了清華文科恢復(fù)發(fā)展理念“中西融會(huì),古今貫通,文理滲透,綜合創(chuàng)新”的構(gòu)成。

清華學(xué)堂是一所美國(guó)為了“從知識(shí)上與精神上支配中國(guó)領(lǐng)袖”退還部分庚子賠款而開(kāi)辦的留美預(yù)備學(xué)校,清華學(xué)校周詒春校長(zhǎng)指出:“清華之不幸而產(chǎn)生于國(guó)恥之下,當(dāng)奮發(fā)有為,力戒虛驕自大、貪安好逸;當(dāng)群策群力,同聲同氣,以拯救國(guó)家?!痹谒鞒窒拢迦A開(kāi)啟了辦獨(dú)立大學(xué)之路。1925年清華成立了大學(xué)部和國(guó)學(xué)院,1928年按照“以求中華民族在學(xué)術(shù)上之獨(dú)立發(fā)展,而完成建設(shè)新中國(guó)之使命為宗旨”,在羅家倫校長(zhǎng)主持下完成了改為大學(xué)的任務(wù)。在此進(jìn)程中,清華人一方面為教育獨(dú)立、學(xué)術(shù)獨(dú)立而奮斗不息,另一方面,以開(kāi)闊的視野、博大的襟懷,廣納一切文化之精華,使“會(huì)通”成為一些學(xué)者所稱的“清華學(xué)派”的特色,這一傳統(tǒng)一向延續(xù)至今。

精選閱讀(二):

步入雄偉莊嚴(yán)的清華大禮堂,抬起眼來(lái)你就會(huì)看到正額高懸的清華老?;?,這是一個(gè)巨大的圓形圖案,上方雕刻著清華的中、英文校名和清華的第一個(gè)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息厚德載物”。

崇德修學(xué),勉為君子,異日出膺大任,足以挽既倒之狂瀾,作中流之砥柱……”梁?jiǎn)⒊?jīng)據(jù)典,慷慨激昂,使聽(tīng)者為之動(dòng)容。

梁?jiǎn)⒊壬@番激勵(lì)清華學(xué)子做“真君子”的話,與清華建立時(shí)深刻的歷史背景有著密切的關(guān)聯(lián)。清華學(xué)堂(清華學(xué)校)的建立源于美國(guó)退款辦學(xué),在美國(guó)通常被叫做“賠款學(xué)?!保绹?guó)退款辦學(xué),原想透過(guò)這種方式“從知識(shí)上與精神上支配中國(guó)的領(lǐng)袖”,“使類似(義和團(tuán)戶外)的事件難以再生。”因此對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),清華從誕生之日起,就背負(fù)著民族恥辱的印記。每一個(gè)有愛(ài)國(guó)心的清華師生,都不能不為祖國(guó)的、學(xué)校的命運(yùn)而苦苦求索,他們?cè)诓粩嗟貙ふ易约旱木裰е?914年,清華校刊上曾登載過(guò)清華同學(xué)的十“不愿”,提出:“(一)吾不愿清華學(xué)生待友不誠(chéng);(二)吾不愿清華學(xué)生對(duì)師不敬;(三)吾不愿清華學(xué)生專事外表;(四)吾不愿清華學(xué)生藐視國(guó)學(xué);(五)吾不愿清華學(xué)生學(xué)假仁義;(六)吾不愿清華學(xué)生爭(zhēng)名奪權(quán);(七)吾不愿清華學(xué)生多看閑書(shū);(八)吾不愿清華學(xué)生多說(shuō)閑話;(九)吾不愿清華學(xué)生不讀報(bào)紙;(十)吾不愿清華學(xué)生沿途食物”。同時(shí)還提倡十個(gè)“不可不”,其中提到“……為人之道不可不知;遠(yuǎn)大之志不可不存”。之后又有人對(duì)即將留美的學(xué)生提出:“不可染侈華……不可忘祖國(guó)……不可不勤學(xué)業(yè)……不可不慎言行”。能夠看到,清華早期學(xué)子在道德精神上在不斷地反復(fù)進(jìn)行著自省自察。

梁?jiǎn)⒊难葜v深深打動(dòng)了清華師生,“行健自強(qiáng)”、“厚德載物”之語(yǔ)正是清華師生內(nèi)心呼聲的升華。之后不久,清華學(xué)校就把“自強(qiáng)不息,厚德載物”定為校訓(xùn),以激勵(lì)師生。清華校歌中亦有“自強(qiáng),自強(qiáng),行健不息”之語(yǔ)。

校訓(xùn),是學(xué)校規(guī)定的對(duì)師生有指導(dǎo)好處的詞語(yǔ),也是一個(gè)學(xué)校精神、校風(fēng)的內(nèi)涵體現(xiàn)。清華的第一個(gè)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息厚德載物”,是清華精神的集中代表。清華自建校以來(lái),一向與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連。自強(qiáng)不息,要求清華學(xué)生具有奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前、爭(zhēng)創(chuàng)一流的品格;厚德載物,要求清華學(xué)生具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)以律己、無(wú)私奉獻(xiàn)的胸懷。

在不一樣的時(shí)代,清華師生以“自強(qiáng)不息,厚德載物”這八個(gè)字自勵(lì)、自勉,演繹出體現(xiàn)時(shí)代精神的清華校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和清華文化。在民族危亡的時(shí)候,清華人“自強(qiáng)不息”,是為了擔(dān)負(fù)起天下的興亡,拯救祖國(guó)于水火之中。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦歲月中,清華與北大、南開(kāi)風(fēng)雨同舟,共組西南聯(lián)大,以“剛毅堅(jiān)卓”為校訓(xùn),在學(xué)習(xí)、工作、生活各方面體現(xiàn)出剛強(qiáng)、果敢、堅(jiān)忍不拔、卓然不群的精神?!皠傄銏?jiān)卓”,能夠說(shuō)是清華以前有過(guò)的第二個(gè)校訓(xùn)。

新中國(guó)建立后,隨著歷史任務(wù)的變化,二十世紀(jì)五十年代,蔣南翔校長(zhǎng)提出“培養(yǎng)紅色工程師”、“又紅又專”的思想。在1980年劉達(dá)校長(zhǎng)曾提倡發(fā)揚(yáng)清華“民主、科學(xué)、艱苦奮斗”的校風(fēng)。清華人以時(shí)代的職責(zé)為使命,聽(tīng)從祖國(guó)的召喚,不務(wù)虛名、不貪利祿,兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干。八十年代中期,學(xué)校正式提出了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的清華學(xué)風(fēng),要求清華學(xué)生擯棄浮躁、懶惰、粗枝大葉、墨守成規(guī)等陋習(xí),辯證地塑造了清華學(xué)生的行動(dòng)與思辨、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造、務(wù)實(shí)與求新相結(jié)合的作風(fēng),成為清華畢業(yè)生在各個(gè)工作中取得良好聲譽(yù)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這些不一樣時(shí)期不一樣的提法都是對(duì)清華歷代相傳的優(yōu)良校風(fēng)的高度概括,也是“自強(qiáng)不息厚德載物”精神在新時(shí)代的演進(jìn)。正是在這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的熏陶下,清華大學(xué)培養(yǎng)了一批又一批治學(xué)、興業(yè)和治國(guó)之才。

4月24日清華88周年校慶之際,1958屆校友捐資建立了校訓(xùn)壁碑,鑲嵌于圖書(shū)館老館門(mén)廳正中。在清華中央主樓大廳面壁上和東大門(mén)校牌背面也鐫刻著“自強(qiáng)不息厚德載物”八個(gè)大字。清華的第一個(gè)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息厚德載物”,已成為清華永久的精神力量、博大的道德力量、強(qiáng)烈的感召力量。她歷久彌新,啟迪陶冶了一代代清華人,鼓舞著他們?yōu)槊褡逭衽d和國(guó)家強(qiáng)盛貢獻(xiàn)力量。

自強(qiáng)不息厚德載物演講稿篇七

文章一開(kāi)始講述了張海迪《熱愛(ài)生命、自強(qiáng)不息》的故事,講述了她在5歲時(shí)患了脊髓病,胸以下部位全部癱瘓。依然沒(méi)有流淚,趴在床上堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且沒(méi)有人催問(wèn),沒(méi)有人檢查督促,全靠自己。后來(lái)成了文學(xué)家。讀著讀著,不禁流出了眼淚,我現(xiàn)在已9歲了,每次星期天老師布置的不足半小時(shí)的作業(yè),還需要媽媽督催,否則不能完成。今天學(xué)了這個(gè)故事以后,我要徹底改掉那種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)再也不用媽媽催的好孩子。

在后邊的四則廉潔故事中,《老驢脫險(xiǎn)境》的故事,再次使我難以忘記。如同驢子的情況,在我們將來(lái)的一生中,也可能會(huì)落入“枯井”,會(huì)有各種“泥沙”掉在我們身上的現(xiàn)象發(fā)生,我們是心懷絕望聽(tīng)天由命,還是勇敢地在困境中尋找出路重新站起來(lái)呢?我想,從枯井里出來(lái)的辦法,應(yīng)該是像故事中的驢子那樣,把“泥沙”抖落掉,然后站到泥沙上面去!

通過(guò)今天的學(xué)習(xí),以后遇到事情我要多動(dòng)腦筋,多思考,做一個(gè)自己的事情自己干,學(xué)會(huì)自立,在困難面前不哭泣、不退縮。站穩(wěn)腳跟,戰(zhàn)勝困難的我。

自強(qiáng)不息厚德載物演講稿篇八

自強(qiáng)不息,厚德載物”這是清華大學(xué)的校訓(xùn)?!疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!背鲎浴吨芤住?。1914年冬,梁?jiǎn)⒊角迦A學(xué)校作了一篇題為《君子》的演講,就以此話寄語(yǔ)與清華學(xué)子,意思是:君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,胸懷度量要像大地一樣,沒(méi)有任何東西不能承載。此后“自強(qiáng)不息,厚德載物”就成了清華的校訓(xùn)。

我想:在清華讀書(shū)的同學(xué)剛進(jìn)入清華時(shí),肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊聰明、優(yōu)秀的同學(xué)比比皆是,壓力之計(jì),唯一的方法就是勤奮。四年的磨練會(huì)讓勤奮從此成為你的一種習(xí)慣,伴隨你終身?!白詮?qiáng)不息,厚德載物”,這既是鞭策,也是清華學(xué)生的寫(xiě)照。

天行健,君子以自強(qiáng)不息”,“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”,它們分別出自《易經(jīng)》中的《乾卦》和《坤卦》的象辭。

這兩句話包含著非常豐富的內(nèi)容。今天如果從“做人與處世”方面來(lái)考慮,它對(duì)于正確地“處己”和“待人”,也有著十分重要的意義。

什么是“天行健,君子以自強(qiáng)不息”呢?“天”,在這里是指自然界,包括日月星辰的運(yùn)行和云雨風(fēng)雷的變化;“健”,有著剛健有為、運(yùn)行不止和生生不息的意思。古人通過(guò)長(zhǎng)期的觀察和了解,認(rèn)識(shí)到自然界的春、夏、秋、冬,隨時(shí)變化,氣候的寒暑往來(lái),周而復(fù)始,白天和黑夜,相互交替。這一切,總是那樣生生不息、永不停止,顯現(xiàn)出一種不斷變化日新月異的勃勃生機(jī),從這一自然現(xiàn)象的啟示中,古人認(rèn)為,在社會(huì)生活中,一個(gè)有道德的人,就應(yīng)該學(xué)習(xí)和效法自然界的這種精神,在人生的過(guò)程中,不論在什么情況下,不論在什么環(huán)境中,都要自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng),都要不斷前進(jìn)、勇于拼搏。這就是說(shuō),在人生的全部過(guò)程中,一個(gè)人既不能安于現(xiàn)狀、無(wú)所作為,更不能因循守舊、自暴自棄。應(yīng)當(dāng)提倡,在人生的全部過(guò)程中,要永遠(yuǎn)保持一種“自強(qiáng)不息”的精神。一個(gè)人,在人生的旅途中,不論遇到什么艱難困苦,不管遇到什么逆境厄運(yùn),都要能夠“自勝”、“自強(qiáng)”,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)克服各種困難,永不停息地前進(jìn)。

一般來(lái)說(shuō),在順利的環(huán)境中,保持“自強(qiáng)不息”的精神是容易的,那么,在逆境保持這種“生生不息”的精神就比較困難了。困難和挫折,是對(duì)人的品質(zhì)最大的考驗(yàn)。一時(shí)的勇氣是容易做到的,而持久的毅力往往是非常困難的;一時(shí)的發(fā)奮圖強(qiáng)是容易的,而長(zhǎng)期的持之以恒則是很難的。明末清初的著名思想家王夫之就此而特別提醒人們,“持之以恒”在一個(gè)人的事業(yè)中有極其重要的意義。他在詩(shī)中說(shuō):“鼓勇未為殊,綿綿功在長(zhǎng),一息不相續(xù),前勤皆已亡”(《和龜山此日不再得》)。意思是說(shuō),一時(shí)的勇氣并沒(méi)有什么特殊,只有綿綿不斷的堅(jiān)持,才能取得長(zhǎng)期的功效;一旦停止了,以前的努力也就前功盡棄了。不論是讀書(shū)、寫(xiě)作或者是鍛煉身體,無(wú)論遇到什么困難,都必須要做到持之以恒。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),要“自強(qiáng)不息”,必須要有一種堅(jiān)持不懈的精神。

“自強(qiáng)不息”還意味一種開(kāi)拓創(chuàng)新、日新又新的精神。“自強(qiáng)不息”也就是要不斷地有新的追求、不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技藝,不斷地有新的成就,永遠(yuǎn)也不滿足已經(jīng)取得的成績(jī)。人的一生,只有不斷地追求新的創(chuàng)造、新的發(fā)展,才能獲得新的.進(jìn)步和新的成就,也只有在這種新的追求中,人的生活,才能更有意義,才能感受到人生的幸福和快樂(lè)。中國(guó)古代的經(jīng)典《大學(xué)》中說(shuō)“湯之盤(pán)銘曰:茍日新,日日新,又日新”,意思是說(shuō),古代的商湯在他洗的盤(pán)上,就刻寫(xiě)著要每日不斷地把自己的污垢洗凈,使自己永遠(yuǎn)保持“日新”的精神。

“自強(qiáng)不息”要求一個(gè)人永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,不自以為是;“自強(qiáng)不息”是說(shuō)自己要時(shí)時(shí)警惕自己,要有一種憂患意識(shí),像“如臨深淵、如履薄冰”一樣;“自強(qiáng)不息”是說(shuō)要像四時(shí)運(yùn)行那樣,永不停止?!白詮?qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度,也是一種人生追求的人生境界,是對(duì)人的生活意義的一種深刻的認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心,才能始終如一地堅(jiān)持這種生生不息的精神。

什么是“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”呢?“地”就是“大地”,“坤”就是“順”的意思。為什么說(shuō)“地勢(shì)”是“順”的呢?古人對(duì)此有不同的解釋。一般認(rèn)為“地”是順承“天道”的,其勢(shì)是“順”于“天”的,同時(shí),地的“體”是“厚”的,能載萬(wàn)物,有使萬(wàn)物生長(zhǎng)發(fā)育的功能。因此,一個(gè)有道德的人的一生,應(yīng)當(dāng)向大地那樣厚實(shí)寬廣,能夠向大地那樣載育萬(wàn)物和生長(zhǎng)萬(wàn)物,也就是說(shuō),一個(gè)有道德的人,應(yīng)當(dāng)有寬厚和廣博的胸懷,來(lái)包容和寬恕天下的一切人和事。

人們通常把“大地”比喻為萬(wàn)物的母親,它不但生育萬(wàn)物、培育萬(wàn)物,而且愛(ài)護(hù)萬(wàn)物。因此,我們也可以說(shuō),“厚德載物”說(shuō)的是人對(duì)待他人的態(tài)度。一個(gè)人,在做人與處世時(shí),要心胸開(kāi)闊、意志高遠(yuǎn),要寬以待人,要有厚實(shí)的品德,要能最大限度地容人,要像大地一樣,使萬(wàn)物都能在他的懷抱中生長(zhǎng)。中國(guó)古人有一句著名的聯(lián)語(yǔ)是“有容德乃大,無(wú)私心自安”,說(shuō)的就是這個(gè)意思。

“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的道德,能夠關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人,能夠有“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”的思想,要有救人之急、成人之美的品德。

人在社會(huì)生活中,總是希望自己在生活上能得到滿足、在事業(yè)上能有所成就、在人和人的關(guān)系中能得到人們的尊敬,等等;但是,對(duì)如何使他人也同樣地在生活上得到滿足、在事業(yè)上有所成就、在人和人的關(guān)系中得到尊重這些問(wèn)題卻很少想到,而這一點(diǎn)正是判斷一個(gè)人有沒(méi)有道德和品質(zhì)高低的一個(gè)重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)有寬廣胸懷的人,他總是常常想到別人、想到自己周圍的同志,特別是那些有各種各樣困難的人。

自強(qiáng)不息厚德載物演講稿篇九

尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

我演講的題目是挑戰(zhàn)逆境,自強(qiáng)不息。

只有啟程,才能遠(yuǎn)航;只有拼搏,才會(huì)成功;只有播種,才能收獲;唯有挑戰(zhàn)逆境,自強(qiáng)不息,我們才能成功走向未來(lái)。

我出生于農(nóng)村。那里山清水秀,民風(fēng)淳樸。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開(kāi)朗的性格。我既沒(méi)有出眾的容貌,又沒(méi)有顯赫的出身,是一個(gè)平凡而又普通的學(xué)生,但我相信只要我內(nèi)心充滿陽(yáng)光,就定能翻越重重高山,去領(lǐng)略那山頂?shù)臒o(wú)限的風(fēng)光。

家里不富裕的我,如果你想要得到就必須通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取,天上不會(huì)掉下餡餅。因此,我從小就立志做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)逆境,自強(qiáng)不息的人。時(shí)時(shí)刻刻的以“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”的理念嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我更加明白人要保持一顆自強(qiáng)不息的心,要與困難做斗爭(zhēng),正所謂“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。困難就像彈簧,遇強(qiáng)則弱,遇弱則強(qiáng)。在這個(gè)社會(huì)里唯有自強(qiáng)不息,才能迎難而上,綻放耀眼的光芒。

吞吳”所包含精神和毅力呢?答案肯定是“不”。我應(yīng)該在平凡的事情中做出不平凡的成績(jī),以欣然姿態(tài)做全部之事,以健康心靈待世間百態(tài),只有自立自強(qiáng),立志成才,才能為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。

作為大學(xué)生的我?jiàn)^斗的決心不會(huì)減弱,依然會(huì)克服困難,我站在這里就是一個(gè)很好的證明,希望能得到大家支持與鼓勵(lì)。

我的演講完畢,謝謝!

自強(qiáng)不息厚德載物演講稿篇十

古人認(rèn)為,在社會(huì)生活中,一個(gè)有道德的人,就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效法自然界的生生不息、日新月異的精神,在人生的全部過(guò)程中,自力更生,發(fā)奮圖強(qiáng),不斷前進(jìn),勇于拼搏。“自強(qiáng)不息”還意味著—種開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,要不斷地有新的成就。人的一生,只有在這種新的追求中,人的生活才能更有意義,才能感覺(jué)到人生的幸福和快樂(lè)。

“自強(qiáng)不息”是—種積極的人生態(tài)度,也是一種人生追求的境界,是對(duì)人生意義的深刻認(rèn)識(shí)和理解。—個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心,才能始終如—地堅(jiān)持這種生命不息奮斗不止的精神。

資料。

真正的智慧總是與謙虛相連,真正的哲人必然像大海一樣寬厚。淺薄的嫉恨和無(wú)知的輕蔑都是真正不尊重勞動(dòng)、不尊重勤勞的表現(xiàn)。人們常說(shuō):播下行為的種子,你就會(huì)收割習(xí)慣;播下習(xí)慣的種子,你就會(huì)收割性格;播下性格的種子,你就會(huì)收割一定的命運(yùn)?!奥勲u起舞早耕耘,天道酬勤有志人。”讓我們養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣,培養(yǎng)勤奮的性格,收割豐收的果實(shí)!

在中國(guó)歷史文化的發(fā)展過(guò)程中,“自強(qiáng)不息,厚德載物”的精神不斷獲得豐富和發(fā)展,被賦予新的內(nèi)容。做為一個(gè)高尚的人,在氣節(jié)、操守、品德、治學(xué)等方面都應(yīng)不屈不撓,戰(zhàn)勝自我,永遠(yuǎn)向上,力爭(zhēng)在事業(yè)與品行兩個(gè)方面都達(dá)到最高境界。在做人做事方面應(yīng)該順應(yīng)自然,胸懷博大,寬以待人,承擔(dān)起宏偉的歷史任務(wù)?!白詮?qiáng)不息,厚德載物”精辟地概括了中國(guó)文化對(duì)人與自然、人與社會(huì)、人與人的關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)與辯證的處理方法。中華民族歷經(jīng)幾千年時(shí)間的考驗(yàn)和興衰變化,而一直能穩(wěn)固地凝聚在一起,并保持一個(gè)偉大民族的生機(jī)與活力,是同這種深刻認(rèn)識(shí)分不開(kāi)的。事實(shí)上,“自強(qiáng)不息,厚德載物”已構(gòu)成中華民族的民族精神與民族性格的重要表征。

“天道酬勤,厚德載物”,偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,而增厚美德以容載萬(wàn)物則應(yīng)該成為我們崇高不變的追求。

自強(qiáng)不息厚德載物演講稿篇十一

前段時(shí)間讀了《自強(qiáng)不息厚德載物》這本書(shū),它包含了中華上下五千年的歷史文化,是一本課堂內(nèi)外的好讀本。

這本書(shū)分上下兩篇,上篇描述了我們?nèi)祟惖姆N類,有了人類之后就有了文明,開(kāi)始了“三皇五帝”統(tǒng)制,帶著人類走向文明時(shí)期。下篇寫(xiě)的是人類的智慧,祖先們用他們的智慧為我們留下思想、文學(xué)、史學(xué)、漢字、四大發(fā)明等等了不起的創(chuàng)造,讓全世界都知道中國(guó)是個(gè)了不起的國(guó)家、不向任何的邪惡勢(shì)力低頭的國(guó)家。

我最喜歡里面的二句話:一句是言必信,行必果。講的是人說(shuō)話要講信用,做事情也要有結(jié)果。另一句是不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天。這句說(shuō)的是不叫不飛的時(shí)候人們以為它十分普通,等到它開(kāi)口叫甚至飛的時(shí)候人們就知道它有多厲害。

這本書(shū)帶我領(lǐng)略了古代科技發(fā)明創(chuàng)造:天文學(xué)的地動(dòng)儀、觀星臺(tái)在河南省、漏壺的用處、醫(yī)藥學(xué)的進(jìn)步等等。真是難得讀到的百科全書(shū)。

自強(qiáng)不息厚德載物演講稿篇十二

書(shū)的名字為什么取自強(qiáng)不息,厚德載物呢?原來(lái)自強(qiáng)不息就是剛健的奮斗精神,厚德載物就是寬厚的胸懷。它告訴我們?cè)谏钪幸l(fā)揚(yáng)剛健而寬厚的精神,使自己活的更加光彩有力和美好。

書(shū)中有句話說(shuō)的好:堅(jiān)守孝心,自立自強(qiáng)。意思就是說(shuō)踐行孝道需孝心驅(qū)動(dòng),以自立為前提基礎(chǔ)。盡快成為獨(dú)立的人,成熟的人,不給父母添負(fù)擔(dān)找麻煩,就是堅(jiān)守孝心的最好體現(xiàn)。這幾天我在家里自己的事情自己做,不讓父母操太多心,就是對(duì)父母的最大孝心。這句話對(duì)我真是深情受益啊!

這本書(shū)還告訴我們作為青少年,要努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的踐行者。同時(shí)也讓我了解到了中華民族50的歷史文化和偉大的愛(ài)國(guó)人物、一些獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字、浩如煙海的文化典籍、巧奪天工的科學(xué)技術(shù)、精彩的文學(xué)藝術(shù),深刻的'道德理論。

這本書(shū)總體給我的感悟:不忘歷史才能開(kāi)辟未來(lái),善于繼承才能善于創(chuàng)新。

自強(qiáng)不息厚德載物演講稿篇十三

大家晚上好!

我是來(lái)自12xx級(jí)冶金專業(yè)的xxx,我演講的題目是挑戰(zhàn)逆境,自強(qiáng)不息。

只有啟程,才能遠(yuǎn)航;只有拼搏,才會(huì)成功;只有播種,才能收獲;唯有挑戰(zhàn)逆境,自強(qiáng)不息,我們才能成功走向未來(lái)。

我出生于農(nóng)村。那里山清水秀,民風(fēng)淳樸。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開(kāi)朗的性格。我既沒(méi)有出眾的容貌,又沒(méi)有顯赫的出身,是一個(gè)平凡而又普通的學(xué)生,但我相信只要我內(nèi)心充滿陽(yáng)光,就定能翻越重重高山,去領(lǐng)略那山頂?shù)臒o(wú)限的風(fēng)光。

家里不富裕的我,如果你想要得到就必須通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取,天上不會(huì)掉下餡餅。因此,我從小就立志做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)逆境,自強(qiáng)不息的人。時(shí)時(shí)刻刻的以“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!钡睦砟顕?yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我更加明白人要保持一顆自強(qiáng)不息的心,要與困難做斗爭(zhēng),正所謂“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。困難就像彈簧,遇強(qiáng)則弱,遇弱則強(qiáng)。在這個(gè)社會(huì)里唯有自強(qiáng)不息,才能迎難而上,綻放耀眼的光芒。

吞吳”所包含精神和毅力呢?答案肯定是“不”。我應(yīng)該在平凡的'事情中做出不平凡的成績(jī),以欣然姿態(tài)做全部之事,以健康心靈待世間百態(tài),只有自立自強(qiáng),立志成才,才能為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。

作為大學(xué)生的我?jiàn)^斗的決心不會(huì)減弱,依然會(huì)克服困難,我站在這里就是一個(gè)很好的證明,希望能得到大家支持與鼓勵(lì)。

我的演講完畢,謝謝!

自強(qiáng)不息厚德載物演講稿篇十四

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚國(guó)人,屈原,名,平字原,就是后來(lái)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,他愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡幫助貧窮的人。當(dāng)然他也非常熱愛(ài)自己的國(guó)家,熱愛(ài)自己的.家鄉(xiāng),熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)的親人們??墒牵莻€(gè)時(shí)候是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,又會(huì)經(jīng)常打仗,老百姓的生活越來(lái)越貧苦,吃不飽,穿不暖的。屈原看到了那些骨瘦如柴的窮人和老百姓,于是決定要給窮人老百姓發(fā)糧食。

他從自己家里的糧庫(kù)里拿了一袋大米給窮人和老百姓,可他又不想讓別人知道是他在做好事,于是把大米給放在一個(gè)以前是流沙子的一個(gè)石頭里。老百姓和窮人看見(jiàn)了,就用袋子去接,接完了就回家大吃一頓,可是后來(lái)老百姓和窮人感覺(jué)到很奇怪。于是一天傍晚,老百姓和窮人來(lái)看看到底是誰(shuí),他們躲在一塊石頭上面的一棵大樹(shù)上,只見(jiàn)一個(gè)小孩子的身影,他氣喘吁吁的,然后就走了,老百姓和窮人就跟了過(guò)去,一看,原來(lái)是屈原,這個(gè)事情很快就傳開(kāi)了。

屈原的爸爸很快就知道了這事情,他爸爸就這樣跟他說(shuō),如果你想讓老百姓過(guò)上好的生活,就好好讀書(shū),施米可以解一時(shí)之饑,但卻解不了一世之困,唯有知識(shí)才能改變?nèi)松S谑撬找共煌5淖x書(shū),后來(lái)成了一個(gè)充滿學(xué)識(shí)的人。

心里存善很重要,我們要幫助貧窮的人,但授之以魚(yú)不如授之以漁;并且?guī)椭鷦e人自己要先好好學(xué)習(xí),只有自己有本事了才能真正地幫助他人。這個(gè)故事告訴了我們要好好讀書(shū),天天向上,簡(jiǎn)言之“君子以自強(qiáng)不息,君子以厚德載物”。

自強(qiáng)不息厚德載物演講稿篇十五

厚德載物近義詞有哪些了?厚德載物有哪些意思了?下面我們一起來(lái)了解一下吧。

德高望重。

意思:舊指道德高尚者能承擔(dān)重大任務(wù)。

造句;。

(1)厚德載物、自強(qiáng)不息、挑戰(zhàn)自我、勇創(chuàng)佳績(jī)。

(2)自強(qiáng)不息,厚德載物,中國(guó)用她那寬廣無(wú)垠的'胸膛容納萬(wàn)物:春風(fēng)細(xì)雨,夏日驕陽(yáng),秋霜碩果,冬寒雪景。站在巨人的肩上,我們能看到秋野的金黃,我們能聞到碧草的芳香,我們能聽(tīng)到江河的澎湃。

(3)整個(gè)主體建筑動(dòng)靜呼應(yīng)氣勢(shì)雄渾,既彰顯了中華民族自強(qiáng)不息的偉大精神,又體現(xiàn)了中華民族厚德載物的博大襟懷。

(4)天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。我不是天才,但我愿發(fā)憤圖強(qiáng),永不停息,就讓所有的困苦艱難一起來(lái)吧,因?yàn)閷殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

(5)唯寬可以寬人,唯厚可以載物。君子以厚德載物。

自強(qiáng)不息厚德載物演講稿篇十六

《周易》里有句這樣的一句話——天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。

驀然回首,寒窗十余載,衣帶漸寬,終揮別六月,贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程,走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),古人云:“有志者,事競(jìng)成。”民諺曰:“未立品,先立志?!弊阋?jiàn)人不可一日無(wú)志。綜觀天下名人,不但自己有鵬程萬(wàn)里之志,而且諄諄教誨人們要有理想,有志向,有抱負(fù)。

人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我堅(jiān)信所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白?;蛟S我們的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬,也只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn),不要問(wèn)雙腳,要問(wèn)意志;人能攀多高,不要問(wèn)雙手,要問(wèn)志向。有志登山頂,無(wú)志站山腳。

有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人天不負(fù),破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(zhǎng)地久,即使失敗了,這一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩!我們?cè)陲L(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息,我們?cè)谟曛性陲L(fēng)中展翅飛揚(yáng)!

大學(xué)的我們渴望收獲才華,我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具,放棄了學(xué)問(wèn),便摧毀了自己。”然而,我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象,卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心,對(duì)待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們,我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么?

我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè),剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?,F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng),沒(méi)有豐富的知識(shí),是無(wú)法在社會(huì)上立足的。

同學(xué)們,醒醒吧!是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己,我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn),父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算我們需要花費(fèi)多少錢(qián),我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。

同學(xué)們,想想吧!是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成,成功更非一蹴而就。為了自己,為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己,完善自己了。

同學(xué)們,一起努力吧!只有全心奮斗,才有滿心收獲。

俗話說(shuō):“無(wú)志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過(guò)于立志成才,照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。

立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行,我曾經(jīng)也有這種感受,仿佛不用為保衛(wèi)國(guó)家而犧牲,就難以表達(dá)自己心中的愛(ài)國(guó)熱情。但是,隨著時(shí)間的推移,我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無(wú)私無(wú)畏,但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛(ài)國(guó)志士呀!

“你行,我也行!”這句耳熟能詳?shù)男麄髡Z(yǔ)來(lái)自本屆特奧會(huì)。因?yàn)橹巧痰拖?,?duì)他們來(lái)說(shuō),就是為了學(xué)會(huì)打乒乓時(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作,就需要用上幾個(gè)月的時(shí)間!可是,他們從來(lái)不抱怨,不放棄,反而會(huì)付出超過(guò)常人幾倍的辛勤努力,不惜揮汗如雨,因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸粋€(gè)強(qiáng)烈的愿望——我要證明自己!我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國(guó)貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力!

這就是屬于他們的志向,很單純也很直接,但是卻是如此真實(shí)而高尚!我們能做到嗎?還是說(shuō)繼續(xù)羞于立下報(bào)效祖國(guó)的志向呢?!

“我會(huì)好好讀書(shū),將來(lái)做祖國(guó)的棟梁?!薄拔視?huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向,并朝這個(gè)方向努力?!敝T如此類的宣言,不勝枚舉,今天我站在這里,不是來(lái)領(lǐng)導(dǎo)你們喊口號(hào)的,自強(qiáng),立志,報(bào)國(guó)不是只喊口號(hào),而是要有實(shí)際行動(dòng)。無(wú)需遲疑,現(xiàn)在就行動(dòng)吧!我們的未來(lái),就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步,我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!從今天起,不,就是此刻,身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向,一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧!自力自強(qiáng),我們無(wú)所屈服,向今天的自我挑戰(zhàn)。勵(lì)志成才,我們無(wú)所畏懼,向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。報(bào)效祖國(guó),我們無(wú)所保留,向成功的巔峰攀登!謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

您可能關(guān)注的文檔