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勤能補拙集錦匯總 勤能補拙ppt(7篇)

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勤能補拙集錦匯總 勤能補拙ppt(7篇)
2022-12-30 17:40:15    小編:ZTFB

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

2023年勤能補拙集錦匯總一

勤能補拙。為了實現(xiàn)理想而勤奮刻苦。

達芬.奇,為了畫好一個雞蛋,執(zhí)著、勤奮地演練了成百上千次,最終獲得了成功并成為舉世聞名的畫家。

成功一定需要有很好的天賦嗎?答案是否定的。只有勤奮的汗水才能澆灌出成功之花;只有勤奮的奮斗者才是最終的贏家。

中國著名女作家張海迪,五歲時患高位截癱。從那時起,就注定了她一輩子都要被禁錮在輪椅上,但她并不就此放棄自己,而是更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。她要付出比別人多百倍的努力,才能換取同別人一樣的成績。多年以后,張海迪憑借著堅強的毅力和勤奮刻苦的努力,學(xué)會了五種語言,并成為我國著名的作家。

這就是勤。張海迪用勤奮的汗水和執(zhí)著的精神交織成一曲生命的樂章。

可以說,勤奮是一切成功的開始。那么,怎樣才能做到勤呢?第一,要樹立一個不算太遠但又不易達到的目標(biāo),只有明確一個努力的方向,才會有成果和進步。第二,要朝著這個目標(biāo)不斷地努力,將全身心投入進去,孜孜不倦地研究,勤奮進取。這樣,目標(biāo)會步步臨近,終有一天你會到達勝利的彼岸。

一個人,天資再高,如果不勤奮,必干不成大事業(yè),甚至連養(yǎng)活自己都很困難;一個人,天資一般,或者說低于常人,但如果能勤奮刻苦,執(zhí)著堅強,必出成果!

勤,能補拙。

2023年勤能補拙集錦匯總二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天,我們演講的題目是《勤奮的你最美麗》。

同學(xué)們,從我們開始上學(xué)起,“勤奮”二字就一直縈繞在我們耳畔?!疤斓莱昵凇?、“勤能補拙”的訓(xùn)誡之言經(jīng)常聽到,勤奮是一條神奇的線,用它可以串起無數(shù)知識的珍珠;勤奮就是成功之母;哪兒有勤奮,哪兒就有成功;形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮等等名言警句也常常耳聞,父母、老師更是時時提醒我們要做個勤奮的人。

漫步古今中外,多少偉人名人也在用自已的實際行動詮釋著勤奮。

司馬光小時候記憶力很差,別人背一篇文章,讀三四遍就可以了,差一點的讀十遍也就差不多了,可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章,司馬光看書常??吹缴钜梗且驗榘滋煲苍诳磿?,所以一到晚上他就困得睜不開眼睛,有時竟會迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。后來,他拿了一段圓木頭來當(dāng)枕頭。半夜,他一翻身,圓木頭就滾走了,頭部跌下來就馬上會清醒,又可以起來繼續(xù)看書了。從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學(xué)識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。

南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)。他的房子里,桌子上擺的是書,柜中裝的是書,床上堆的也是書,被稱作書巢。他勤于創(chuàng)作,一生留下了九千多首詩,成為我國歷一位杰出的大文學(xué)家。

安徒生從一個鞋匠的兒子靠著勤奮寫作成為童話;羅曼·羅蘭以二十年心血著就《約翰·克利斯朵夫》;

愛迪生用無數(shù)次的實驗創(chuàng)造出一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦用百分之九十九的汗水創(chuàng)立了震驚世界的相對論……

可見,勤奮是我們通往成功路上必不可少的條件。對于我們來說,勤奮更是重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正如愛迪生說所,天才,是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

我們身邊,也不乏勤奮學(xué)習(xí)同學(xué)的身影……

他們,每天早讀認真用心,做到心到、眼到、口到;他們,每節(jié)課全神貫注、專心聽講、積極思考;他們,晚自習(xí)珍惜分秒、專心完成作業(yè)。

他們,利用點滴時間,背誦單詞、練習(xí)聽力;他們,擠出零星時間,旁若無人,埋頭攻克難題;他們,所有閑暇,潛心閱讀,手不釋卷。

他們,把游戲、閑談、打鬧的時間都用在了學(xué)習(xí)上;他們,確立了目標(biāo),就堅定執(zhí)著、絕不言放棄。

他們,屬于珍惜時間愛惜光陰的人;他們,屬于腳踏實地一絲不茍的人;他們,屬于堅持不懈,持之以恒的人。

他們的心靈在書香中得到凈化,他們的靈魂在文字間得到升華,因為他們勤奮!

他們的勤奮,讓我們的校園充盈著書的氣息;他們的勤奮,讓我們的學(xué)習(xí)生活縈繞無盡的詩意!他們的身影最美麗!

讓我們在成長的路上永遠背負著“勤奮”這個行囊,不拋棄,不放棄!趁著今天,趁著青春年少,去拼搏刻苦,去放手一搏,去迎接屬于我們的美好未來!

請大家牢記:勤奮的你最美麗!

2023年勤能補拙集錦匯總?cè)?/h3>

古語說:“德若水之源,才若水之波”,德,即品德、道德。概括地說,德的內(nèi)涵是指工作人員的政治思想品德以及遵紀守法、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德的狀況。德在不同的歷史時期有不同的內(nèi)涵。不同的階級有不同的標(biāo)準(zhǔn),但不論哪個階級都把“德”作為考核和用人的首要標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)階段對工作人員之“德”的考核,主要是看其是否堅持黨的基本路線,是否忠于國家,是否遵紀守法,辦事公道、行為廉潔,品德是否高尚。

一、具體的說,“德”由四個方面構(gòu)成:

1、政治品德。即指辨證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀,以及建立在這個世界觀基礎(chǔ)上的政治立場等。具體表現(xiàn)為政治立場堅定、堅持四項基本原則,廉潔奉公、辦事公道、品德高尚等方面。

2、__道德。即指在處理個人與社會之間關(guān)系,在處理人與人之間關(guān)系時所表現(xiàn)出的思想品德。包括大公無私、犧牲精神、相容性等。

3、職業(yè)道德。是指在從事職業(yè)活動中,用高尚的道德指導(dǎo)本職崗位職業(yè)活動的具體實踐。包括職業(yè)上的原則性、事業(yè)心、職責(zé)感、政策性等。

4、心理品德。是指個性心理傾向、動機、興趣、理想品德是否高尚。包括:行為動機、性格特征、志趣愛好等方面。

以上構(gòu)成“德”的四個方面,政治品德:是最重要的,因為政治品德是決定工作人員的成長及發(fā)展方向的根本因素。政治品德是核心,政治品德對整個社會的發(fā)展方向起作用;__道德對交往對象產(chǎn)生作用;職業(yè)道德對社會勞動起作用;心理品德對個人成長起作用。

在考核工作人員之“德”過程中,關(guān)鍵是考核其政治思想品德和職業(yè)道德。

二、能為勝任工作的基本條件

能,即潛力或才能、才干、本領(lǐng)。通常是指完成必須活動的本領(lǐng)。潛力是有效的認識、改造和控制客觀世界的綜合力量。潛力是對工作人員的才識和業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)水平方面的要求。潛力決定了工作人員是否承擔(dān)得起某項工作任務(wù)的工作潛力。

工作潛力由一般潛力和特殊潛力兩方面的潛力組成。

1.一般潛力,是指各類工作人員完成一切活動都務(wù)必具備的潛力。包括:①分析決定潛力(準(zhǔn)確性、周密性、敏感性、預(yù)見性、果斷性、條理性、靈活性);②基本工作潛力(口頭表達潛力、文字表達潛力、說服潛力、歸納潛力等);③身體潛力(年齡、健康狀況等因素)。

2.特殊潛力,是指為適應(yīng)必須活動需要而構(gòu)成的具有專業(yè)和綜合特征的潛力。包括:①業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)潛力。②領(lǐng)導(dǎo)潛力(決策潛力、用人潛力、協(xié)調(diào)潛力、解決問題的潛力、計劃潛力等)。③創(chuàng)造潛力(管理工作及高層次的職位人選、尤其需要具備創(chuàng)造潛力)。④執(zhí)行潛力(執(zhí)行力的好壞對工作的成功推進有舉足輕重的作用)⑤經(jīng)驗潛力。經(jīng)驗是潛力的一種表現(xiàn)形式,是在管理實踐和業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)工作實踐過程中培養(yǎng)出來的潛力。

實踐證明,潛力具有以下特點:①潛力具有潛在性。也就是說潛力只有在工作中才能表現(xiàn)出來,潛力不能離開必須的社會環(huán)境和社會實踐而孤立存在。②潛力具有變化性。潛力是不斷發(fā)展變化的。③潛力具有綜合性的特征。

在考核工作人員之“能”的過程中,關(guān)鍵是考核其本職崗位的業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)潛力和管理潛力的運用和發(fā)揮、業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)提高狀況和知識更新狀況。而且重要的還在于,即使一個人具備了適合其崗位的潛力,并且發(fā)揮了,然而還要看其潛力運用的目的性是否明確、得當(dāng),手段方式是否合理、規(guī)范。

三、勤為擔(dān)負工作的基本要求

勤,指的是工作盡力盡責(zé)、勤奮不怠、甘于奉獻。古語說“勤能補拙”,從某種好處上說,勤奮的工作能夠彌補有些潛力上的不足。勤是工作態(tài)度的基本體現(xiàn)。也是一個人有沒有良好道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。`

勤是由組織紀律上的勤、工作態(tài)度上的勤、工作用心性上的勤、本職工作崗位上的勤奮敬業(yè)和出勤率等方面組成?;蛘哒f勤包括用心性、紀律性、職責(zé)心和出勤率四個方面組成。具體地說,勤是指工作人員是否具有用心的工作態(tài)度和事業(yè)心;工作中是否一絲不茍;平時是否肯學(xué)肯鉆、任勞任怨,是否到達了規(guī)定的出勤率。

勤的內(nèi)涵是比較好理解的,重要的是在實踐中真正做到勤。通常人們用“勤勤懇懇”四個字來評價工作人員在“勤”上做得好的人。

在考核工作人員之“勤”的過程中,關(guān)鍵是考核其工作態(tài)度在本職工作崗位上的勤奮敬業(yè)精神和勞動工作紀律狀況。

四、績?yōu)楣ぷ鲀?yōu)劣的集中體現(xiàn)

績,指的是一個人的工作實績,是綜合反映個人工作潛力、水平和努力程度的一個標(biāo)志,是業(yè)務(wù)活動和管理過程中表現(xiàn)出來的改造客觀世界的物質(zhì)或精神的成果。

績一般由以下四個方面構(gòu)成:

1、工作指標(biāo)上的績。即在履行職責(zé)、完成工作任務(wù)時質(zhì)量好、數(shù)量多。這就是工作質(zhì)量指標(biāo)成績和數(shù)量指標(biāo)成績。

2、工作效率上的績。即完成工作任務(wù)過程中體現(xiàn)出來的組織效率、管理效率和機械效率高。

3、工作效益上的績。即完成工作任務(wù)的經(jīng)濟效益、社會效益、時問效益等方面的效益好,取得的成果績效就好。

4、工作方法上的績。是指采取了什么樣的好方法、什么樣的好措施、什么樣的好手段勝利地完成了任務(wù)。

實踐證明,績有三個明顯的特點:

1、績的大小與德、能、勤成正相關(guān)關(guān)系。

2、績的表現(xiàn)形式不同。不同層次、不同性質(zhì)和不同類別的工作崗位,有各自的績的表現(xiàn)形式。

3、績受復(fù)雜多樣的客觀因索的影響。在考核中,要充分思考各種客觀因素對績的影響,才能正確評價工作人員的真正才干和作用。

在考核工作人員之“績”的過程中,關(guān)鍵是考核其履行職責(zé)狀況、完成工作任務(wù)狀況,數(shù)量、質(zhì)量、效益、成果的水平等狀況。

五、廉是工作的道德操守

古語說:“公則生明,廉則生威”,又有“其身正,不令則行;其身不正,雖令不行”,主要講的就是道德操守對于人的重要性。

廉潔奉公、嚴格自律,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),能否持續(xù)廉潔,關(guān)系到人心向背,關(guān)系企業(yè)的成敗。一個單位工作狀況好壞與工作人員的素質(zhì)密切相關(guān),對于領(lǐng)導(dǎo)人員來講清正廉潔,對于普通員工來說就應(yīng)視企業(yè)的資產(chǎn)為自己的財富,企業(yè)的振興與發(fā)展才有期望。從這個好處上說,在考核中要加強考廉,既是堅持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)的需要,又是堅決、持久地開展反__斗爭的客觀要求。

在實際的考核工作中,對于廉的決定,主要考核執(zhí)行黨和國家清正廉潔的有關(guān)規(guī)定和嚴格要求自己狀況,有無違紀現(xiàn)象;自身修養(yǎng)、愛好是否健康向上,能否用心參加一些公益活動,自覺抵制不健康行為,遵紀守法、克己奉公、廉潔自律等狀況。

六、健是工作的精神靈魂

健,不是人們望文生義所理解的健康。健的含義來自于《周易·乾卦·象》中:“天行健,君子以自強不息”,其含義是:天總是剛勁強健而運行不止的,君子觀此象而感應(yīng)身受,因而發(fā)奮圖強,奮斗不息。

健、自強,在必須程度上體現(xiàn)了中華民族的民族精神,落實在工作中,主要體此刻以下方面:

1.務(wù)實精神:講求實用,追求事功,而輕浮華,貶空談,鄙玄虛,以務(wù)實的精神開展工作。

2.自強精神:自強不息,剛健有為,反映出朝氣蓬勃、努力向上的頑強生命力,表現(xiàn)百折不撓的開拓精神,斗爭精神,完善自我的進取精神,以及在日常生活中的勤勞節(jié)儉美德。

3.寬容精神:解放思想、兼容并包兼容并蓄的精神,胸襟闊廣,寬容大度,能夠合理地對待大自然,能夠團結(jié)各個方面的人,容納各種不同的意見。

德、能、勤、績、廉、健各方面的地位是:“德”是核心,即政治思想品德是核心,德的地位處在“首要”位置?!澳堋笔潜绢I(lǐng),能的地位處在“重要”位置;“勤”是態(tài)度,是對本職崗位事業(yè)勤奮敬業(yè)的態(tài)度。勤是不可缺少的必要條件,勤的地位處在“必要”位置;績是成果,是考核的重點,績的地位處在“重點”位置,或者說處在“落腳點”位置;“廉”是操守,是開展工作的人格保障;“健”的地位處于精神層面,貫穿于“德、能、勤、績、廉”的整體之中。

“德、能、勤、績、廉、健”六個方面有著密切的關(guān)系,六者之間的關(guān)系是:德是統(tǒng)帥、能是將領(lǐng)、勤是士兵、績是戰(zhàn)果、廉是保障、健是靈魂。持續(xù)健的作風(fēng)、有德、有能、有勤、再加廉,一般說來,就能創(chuàng)造績??儯绕涫枪ぷ鞒煽?,是在德、能、勤、廉、健五者相互作用下,在改造客觀世界中獲得的物質(zhì)和精神成果。德、能、勤、績、廉、健缺一不可,這就是德、能、績、廉、健的關(guān)系。

綜上所述,對于每位員工來說,了解一下德、能、勤、績的內(nèi)涵都是必要的。這樣一來,將會有利于員工個人的發(fā)展,同時,時時刻刻以單位發(fā)展為己任,銳意創(chuàng)新,不斷進取,取得更大的成績。

2023年勤能補拙集錦匯總四

1、 只要還有什么東西不知道,就永遠應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)?!∪?/p>

2、 學(xué)習(xí)必須踏實,不能踏空一步。踏空一步,就要付出重補的代價;踏空多步,補不勝補,就會使人上不去,就會完全泄氣?!A羅庚

3、 我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切,他也決不會有多大成就?!璧?/p>

4、 勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。——達·芬奇

5、 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?!トR格

6、 只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學(xué)習(xí),這是教育過程的邏輯?!K霍姆林斯基

7、 我們不需要死讀硬記,我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學(xué)習(xí)者的思考力?!袑?/p>

8、 情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)。

9、 經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量?!郀柣?/p>

10、 必須記住我們學(xué)習(xí)的時間有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁?!官e塞

11、 古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉?!囃?/p>

12、 人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德?!?/p>

13、 一知半解的人,多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人,一定謙虛?!x覺哉

14、 游手好閑地學(xué)習(xí),并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯

15、 讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥?/p>

16、 生命是一種語言,它為我們轉(zhuǎn)達了某種真理;如果以另一種方式學(xué)習(xí)它,我們將不能生存?!灞救A

17、 勤能補拙是良訓(xùn),一分耕耘一分才。——華羅庚

18、 為學(xué)正如撐上水船,一篙不可放緩?!赜^

19、 學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩?!熳郧?/p>

20、 不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛,學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個人的心?!K格拉底

2023年勤能補拙集錦匯總五

雛鳥要能在藍天中翱翔,它必須努力地練習(xí)飛翔技巧,因為它知道,它沒有大鳥那豐厚的羽毛,只有勤奮練習(xí),才能使它掌握飛行。

小樹要長成參天大樹,它必須拼命地伸展自己的枝干,因為它知道,它沒有大樹那茂盛的枝葉,只有努力爭取,才能使它擁抱陽光。

涓滴之水要能磨損大石,它必須晝夜不停地滴墜,因為它知道,它的力量太小,只有勤奮不懈的努力,才可以譜寫水滴石穿的神話。

世間萬物無不在向我們展示一個真理——勤能補拙。

華羅庚教授的座右銘是:勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。在華羅庚讀完中學(xué)后,因為家里太貧窮,所以他失學(xué)了,然而華羅庚并沒有因此動搖自己求學(xué)的信念,自己在家中努力,牢記著“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。在他不懈的努力下,終于成為了一個的數(shù)學(xué)家。

華羅庚教授用他的勤奮,彌補了他生活條件上的不足。

“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”,這句話用在愛因斯坦上再合適不過了,愛因斯坦幼年時智力發(fā)育較慢,同齡的孩子經(jīng)常嘲笑他,老師對他也不看重,大家都認為他是一個沒希望的人。誰又能想到愛因斯坦長大后卻異常勤奮,一天的二十四小時都是在實驗室度過的,別人學(xué)習(xí)時他在學(xué)習(xí),別人玩耍時他還在學(xué)習(xí),別人休息時他仍然在不停地學(xué)習(xí),經(jīng)過多年的努力,愛因斯坦終于以“相對論”聞名于世。

愛因斯坦用他的勤奮,彌補了他兒時智力上的不足。

海倫凱勒是一個集盲聾啞于一身的女子,雖然在她身上有著嚴重的生理缺陷,帶給她的精神痛苦也是異常巨大的,但是海倫凱勒并沒有因此而放棄自己,她用頑強的毅力和拼搏的勤奮精神戰(zhàn)勝了這些生理缺陷,不僅學(xué)會了說話和讀書,而且最終成為了一位學(xué)識淵博、掌握多種文字的教育家、作家。

海倫凱勒用她的勤奮,彌補了她身體上的不足。

因為勤奮,稚嫩的雛鳥最終展翅飛翔。

因為勤奮,脆弱的小樹最終直插云霄。

因為勤奮,渺小的水滴最終滴水穿石。

2023年勤能補拙集錦匯總六

研而得來的。

成功的關(guān)鍵在于勤奮,勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才,只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音含混,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對手壓倒。可是他氣不餒,心不灰,為克服這個弱點,戰(zhàn)勝雄辯的對手,便每天口含石子面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅持五十年如一日,連爬山,跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難,戰(zhàn)勝一切,從而取得成功嗎?不是正告訴人們,一切事物都要勤奮嗎?

魯迅之所以淵博,正是因為他把別人喝咖啡的時間,都用來汲取精神養(yǎng)料。

李時珍的《本草綱目》的寫成,正是由于他27個年頭的跋山涉水,“訪采四方”,“搜羅百代”的成果。

高爾基說過:“天才出于勤奮”。卡萊爾也說過:“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗之談告訴我們,只有勤奮,才能成功。

物理學(xué)家牛頓;化學(xué)界的大師諾貝爾、門捷列夫;放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……他們之所以有這樣偉大的成就,有一個重要的因素,就是由于他們都是勤奮學(xué)習(xí),不恥下問,大膽實踐,用于向失敗挑戰(zhàn)的人。而最后呢,他們勝利了,成功了。無數(shù)事實證明了這樣一個真理:成功來自勤奮。只會不是自然的恩賜,而是勤奮的結(jié)果。

讓我們大家以此共勉,勇勤奮去攀登智慧的巔峰,用知識的鑰匙打開成功的大門!讓我們永遠記住:成功源于勤奮。

2023年勤能補拙集錦匯總七

何為“勤”?勤是讓我們走向成功的惟一道路。何為“拙”?拙是我們的不足之處?!扒谀苎a拙”,勤奮能把我們的不足處消滅掉,它們是相互的。

“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!敝灰冻霰囟ㄓ惺斋@。

魯迅是我國偉大的文學(xué)家,他講起自己的筆名時說:“魯是愚鈍,迅是不靈敏,我不是一個天資高的人?!比欢斞竿ㄟ^自己的努力,最終取得了很高的成就。這,就是勤能補拙。

勤能補拙,的確不假。

科學(xué)告訴我們,勤奮可反復(fù)地、經(jīng)常地刺激人的腦細胞,并通過這種多次地刺激把信息儲存起來,以便用的時候提取出來。這樣,勤奮提高腦的靈活性,使人變得更加聰慧靈敏。一些天資稍差的人,也可以通過自己的勤奮努力變拙為巧,變拙為靈。

這樣的例子數(shù)不勝數(shù),下面這個名人就是勤能補拙的典范:

第二次世界大戰(zhàn)期間的英國首相邱吉爾,是一位出類拔萃的演說家,被列為世界10大的演說家之一。但是,邱吉爾第一次在議會上發(fā)表演講時,卻栽過一次大筋斗――當(dāng)他講到一半時,突然忘記了下文,怎么也想不起來了,憋得面紅耳赤,只好中斷演講,尷尬地回到自己的座位上。但他毫不氣餒,潛心研究演講技巧,經(jīng)常鍛煉自己的口頭表達能力。功夫不負有心人,邱吉爾終于成為20世紀的演說家和卓越的政治家。

“勤能補拙是通向成功的階梯”,只要我們肯勤奮刻苦,相信成功就離我們不遠了。

俗話說“笨鳥先入林”,就說一個天生智障的男孩吧,小時候他媽媽帶他去看醫(yī)生,聽醫(yī)生說彈鋼琴可以提高智力。便買了架鋼琴教他,那個男孩知道不能讓他媽媽失望,便努力學(xué)習(xí),用自己的勤奮刻苦來彌補自己的“拙”。最后在他的不懈努力下,用了12年的時間成了一個活潑開朗且孝順的“鋼琴男孩”。

通過這幾個故事說明了什么呢?正應(yīng)了愛迪生說的那句話“天才是1%的靈感和99%的汗水。”對啊,只有在辛苦的背后,才有“才”的出現(xiàn)?!扒谀苎a拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!弊屛覀円黄鸸裁惆?通過自己的勤奮努力變拙為巧,變拙為靈。


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