2023年學校校長的崗位職責(優(yōu)質17篇)

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學校校長的崗位職責篇一

1、學校衛(wèi)生安全工作第一負責人，負責學校的衛(wèi)生保健和疾病預防工作。

2、在德育處（學生處）的配合下，成立學校紅十字會。每班設立生活委員和紅十字委員，協(xié)助班主任做好衛(wèi)生保健工作。

3、在德育處（學生處）的配合下，建立各班學生健康檔案，為有特異體質的學生單獨建檔。

4、負責學校衛(wèi)生安全教育工作，積極開展師生食品衛(wèi)生、疾病預防及急救常識的培訓和教育。

5、堅持每日查看各班晨（午、晚）檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常，及時通知家長并盡快將患病學生送正規(guī)醫(yī)院診治。

6、負責學生衛(wèi)生保健工作（組織體檢、預防接種、噴灑消毒、疾病防控、近視眼和齲齒防治等），及時處理學生常見病，做好治療登記。

7、制定學校突發(fā)疾病、食物中毒等應急預案，發(fā)生突發(fā)事件，立即啟動應急預案，及時報告相關領導和部門，做好事故處理。

8、配合德育處（學生處）組織全校大掃除和衛(wèi)生檢查，做好衛(wèi)生評比和成績公布，督促全校師生做好公共衛(wèi)生工作。

9、配合總務處定期檢查食堂各項安全衛(wèi)生制度落實情況，并建立檢查記錄臺賬。

10、做好衛(wèi)生室常用藥品采購工作，保障供給。使用、維護和管理好學校醫(yī)療器械并按有關規(guī)定做好器械消毒工作，建立消毒登記檔案，加強對廢棄物品的安全衛(wèi)生管理。學校醫(yī)療器械必須專人使用，一律不得外借。

11、完成領導小組交辦的其它安全工作。

學校校長的崗位職責篇二

1校長是學校行政負責人。校長對學校的領導首先是教育思想的領導。校長要全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革，努力為國家培養(yǎng)大批現(xiàn)代化人才打好基礎。全面貫徹黨和國家教育方針，認真學習有關法律法規(guī)和政策，堅持社會主義辦學方向。

2校長負責全校的教育行政工作，按照黨的教育方針和上級領導的精神，根據學校實際情況和教育改革的要求，制訂每一學期的工作計劃和長遠工作計劃。加強學校的管理工作，認真改進管理制度，保證學校工作做到有章可循，有法可依。

制定學校一定時期內的發(fā)展目標和學年計劃,組織實施、檢查、總結。3.建立學校組織機構,考核學校的教職員工，提高其政治、業(yè)務素質和工作能力，調動其積極性。校長對學校的工作要全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排。

4.領導學校教育教學工作,堅持教書育人、管理育人、服務育人方針，堅持以教學為中心，按教學規(guī)律辦事，保證教學計劃的全面貫徹執(zhí)行。經常深入教學第一線，進行聽課和評課，召開各種形式的座談會，了解并分析全校教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以推動學校教學工作。重視素質教育，發(fā)展學生的個性，努力培養(yǎng)特色學生。隨時督促和檢查教學方案的實施，不斷總結教學經驗，探索規(guī)律，全面提高教學質量。

5.掌管學校設備設施,努力改善學校的工作學生的學習條件。6.完善學校管理體制,建立以校長責任制、崗位責任制為主的規(guī)章制度，治理學校環(huán)境，培養(yǎng)良好校風。

7.評價學校工作,總結辦學經驗,改善學校管理,提高辦學效益。8.搞好對外聯(lián)系,爭取上下左右支持。深入學生，了解學生，召開學生座談會或與學生對話，把握學生的政治思想等脈搏，有的放矢地對學生進行教育工作。

學校校長的崗位職責篇三

1、協(xié)助校長分管學校的德育、教育科研、教務及教學后勤工作。

2、參與學校改革發(fā)展、干部選拔、人事調配、基建規(guī)劃、福利分配等重大問題的研究和決策，并按集體意見組織或協(xié)助實施。

3、根據學校工作計劃，組織制訂學校德育、教育科研、教學、體育、藝術、衛(wèi)生等工作計劃，并組織實施和檢查落實。負責組織學生的校紀校規(guī)、獎懲制度的制（修）訂、實施、檢查工作。

管中層領導開展各項教育、教學、教研活動。負責教學常規(guī)的實施、檢查、落實工作，教科研成果的評估及推廣工作等。

5、負責及指導主管德育、文體衛(wèi)的主管中層領導組織開展學校的各項德育及德育研究活動、教育常規(guī)及德育、文體、藝術、衛(wèi)生工作常規(guī)的實施、檢查、落實工作。

6、協(xié)助校長做好年級組長、班主任、教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查年級組、教研組、班主任即科任教師工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。

7、協(xié)助校長做好師資隊伍和德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任、備課組長、教師的業(yè)務學習、培訓、進修和推優(yōu)工作。全面提高教師業(yè)務能力和水平。

8、負責組織及指導主管中層領導對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。負責組織大型學術活動、社會實踐活動、社區(qū)教育、環(huán)境教育、勞技科技教育工作、節(jié)假日和寒暑假活動以及有關的學生社團活動。

9、負責學校實驗室、電教中心、圖書館、閱覽室等教學后勤管理工作。指導并會同主管中層領導對教學后勤工作的組織、協(xié)調、檢查、落實，不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。

10、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作。

11、負責審核教學儀器、設備、資料的購置計劃。

12、負責學期、學年的德育、教科研和教學工作總結。分管處室語言文字工作審核把關。及時向校長匯報有關工作情況，提出對分管工作的改進意見、措施供校長決策。

13、按規(guī)定兼課周4—6課時，每周聽課不少于6節(jié)，聯(lián)系一個年級組，參加一個教研組的教學研究活動，領導并參與至少一個科研課題的研究工作。每日早、晚自習分別巡視全校各班級至少一次，每日對分管各部門工作巡查兩次，每學期抽查每個年級的學生作業(yè)一次，檢查三分之一教師教案。

學校校長的崗位職責篇四

認真執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，貫徹“預防為主”的方針，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。加強學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件的管理和指導，對傳染并學生常見病進行預防和治療。

一、制定學校衛(wèi)生工作全年和學期計劃，并將主要工作納入學校工作計劃，應有檢查，有總結。

二、建立學生健康管理工作制度，定期完成學生體檢工作。健全學生體質健康卡片，按要求認真組織測試，并填寫監(jiān)測項目。對體質資料及時做好統(tǒng)計分析。在體檢中發(fā)現(xiàn)學生有器質性疾病的,應配合學生家長做好轉診治療,對殘疾、體弱學生,加強健康指導和心理衛(wèi)生咨詢。

三、做好學生一般傷病事故的處理。

四、積極做好近視眼、砂眼、齲齒、寄生蟲、貧血、營養(yǎng)不良等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。

五、認真貫徹《傳染病法》,做好急慢性的傳染病和地方病的預防、控制和管理工作,建立學校疫情報告制度。

六、展開健康教育和健康咨詢活動,做好青春期教育和青春期衛(wèi)生指導,普及衛(wèi)生保健知識，提高學生的衛(wèi)生素質和自我保健功能。培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生行為習慣，定期開展衛(wèi)生宣傳教育工作，并有計劃地培養(yǎng)紅十字青少年骨干。

七、建立衛(wèi)生制度加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生的檢查。

八、配合有關部門對學生教學衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生及營養(yǎng)配餐等，實施衛(wèi)生監(jiān)督，監(jiān)督上好健康教育課。

九、做好各項工作的資料收集、整理、使用工作，按要求分類存檔。

十、完成上級有關部門和學校領導交給的具體任務。

十一、建立衛(wèi)生室器材賬目，定期對衛(wèi)生器材進行檢測、維修。

學校校長的崗位職責篇五

1、建立健全和完善學校規(guī)章制度，組織制定與實施學校發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃;。

2、統(tǒng)一安排學校工作，負責學校的組織管理、行政決策；

3、審批部門工作計劃，主持召開行政會議，校務會議等;。

4、組織教育教學研究，推動教學改革，提高教育質量;。

5、領導和抓好教學工作,保證教學計劃和教學大綱的實施;。

6、建立教職工的聘任、考核制度，加強團隊建設;。

7、分管學校財務，審批財務開支，搞好校園管理和建設;。

8、搞好學校的對外關系，做好協(xié)調工作。

任職資格：

1、大學專科學歷及以上，經濟學、教育學、管理學等相關專業(yè);。

2、五年以上培訓行業(yè)工作經驗，三年以上綜合管理經驗;。

3、具有獨立開發(fā)和管理市場的能力，能敏銳地挖掘市場;。

4、具有團隊合作，吃苦耐勞的精神，能夠承受一定的工作壓力;。

5、具有良好的職業(yè)素質和團隊管理能力，溝通協(xié)調能力強。

學校校長的崗位職責篇六

一、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和上級辦學單位的指示，完成上級布置的各項任務。

二、負責組建家長學校組織網絡，聘任好教務主任、教師、輔導員和其他工作人員，通過多種途徑，給他們創(chuàng)造學習和培訓的機會，不斷提高業(yè)務能力。

三、

定期召開家長學校校務委員會會議，研究家長學校重大問題，建設一支團結、服務、實干、高效的領導班子。

四、全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排家長學校各項工作，確定家長學校目標，制定家長學校工作計劃、規(guī)章制度、崗位職責及其重大改革方案，并認真組織實施。

五、經常了解家長的思想學習情況，聽取家長們的意見和要求，形成學校、家庭、社會三教溝通的新局面。

六、負責開展教師、輔導員和家長的考核評估工作，評出文明班級、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀家長。

七、自覺接受教育局和有關部門的監(jiān)督，定期匯報家長學校的情況，征求對家長學校重大問題決策的意見。

八、負責處理與鎮(zhèn)政府等單位的協(xié)作關系，爭取社會力量，共同辦好家長學校。

家長學校檔案管理制度。

一、各項活動都要建立相應的資料、注意收集、整理和保存。

二、每年定期將各項制度、計劃、實施方案、考核學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學員名冊、宣傳資料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

三、家長學校資料要單獨立卷。

家長學校領導機構。

為了向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)；幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學教育方法；向家長傳授不同年齡兒童的生理、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識、教育方法；指導家長為兒童健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境；加強家庭與學校的聯(lián)系，促進學校精神文明建設，特此成立家長學校領導機構。

校

長：董世英副校長：朱耀兵教務主任：毛濃山。

教

師：金煬。

何陽。

廖禮軍。

家長代表：張明華成員：各班班主任。

學校校長的崗位職責篇七

1、對學校各項工作有決策指揮權，對緊急重大問題，有臨機處置權。

2、對校級副職人選的提名報審和對中層干部、基層干部的任免權。

3、按國家和學校規(guī)定，有權對干部和教職工進行獎懲。

4、有權拒絕任何組織和個人對學校提出的違反法律、法規(guī)的要求。

5、在規(guī)定范圍內，有權自主使用學校的各種資金、人員和物資。

6、有權簽發(fā)校內有關行政文件和工作報告，簽訂各種技術經濟合同或協(xié)議，簽訂共建精神文明、教育。

教學。

合作交流協(xié)議。

7、有權根據上級和教代會有關精神修訂學校規(guī)章制度，調整行政組織機構，制定具體政策。

8、有權合理使用按規(guī)定提取的校長基金。

9、以上職權，校長不在校時，由經授權的校級領導班子成員代行。

1、主持學校行政全面工作。正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持正確的政治方向，團結、依靠教職工，保證學校的社會主義方向，積極穩(wěn)妥地推進教育改革，按教育規(guī)律辦學，確保教育質量，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化的建設者和接班人。

2、領導制訂學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施、檢查和。

總結。

努力使學校教育做到“三個面向”。

3、根據學校實際需要和有關規(guī)定，設置學校管理的組織機構，聘任各層次的干部，聘任教職工，建立健全各項規(guī)章制度和崗位責任制。

4、領導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人的工作方針，會同黨總支設精干得力的德育工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。

5、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家統(tǒng)一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理系統(tǒng)，搞好教學常規(guī)管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。

6、領導和組織體育衛(wèi)生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關系，保證學校體育衛(wèi)生、美育、勞動教育工作生動活潑，確有成效地開展，全面提高學生的素質。

7、領導教師隊伍建設工作。注重培養(yǎng)青年教師，組織教師進修，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平，充分調動他們工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

8、領導總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教學、為師生服務的方向，關心師生生活，保護師生健康，嚴格管理校產和財務，搞好校園建設，逐步改善辦學條件和教職工福利。

9、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協(xié)調、處理公共關系。

10、領導校長辦公室的工作，協(xié)調好校級行政領導之間的關系。

11、民主管理學校。學校的重要問題決策前，主動征求黨總支的意見，聽取教代會、校務委員會、行政會成員的意見，自覺接受黨總支和群眾的監(jiān)督。

12、副校長是校長的助手，協(xié)助校長負責某一方面或幾方面的工作。

學校校長的崗位職責篇八

法規(guī)和有關政策，正確處理國家、學校和教職工個人三者之間的關系。

二、根據上級主管部門下達的任務，制定學校的。發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃及各項工作管理制度和相應的檢查評比考核辦法，并認真組織實施，實現(xiàn)校長任期工作目標。

三、堅持管理育人、教書育人、服務育人的工作方針，提高教職工隊伍的綜合素質。增強教師事業(yè)心和責任感，調動教師工作的積極性，爭創(chuàng)一流的教育教學工作質量。培養(yǎng)和選拔使用干部。

四、加強學校人事、教育教學、總務等各方面工作的組織管理，推動學校內部綜合改革的不斷深化，建立科學、高效、有活力的管理運行機制，使學校走向自我完善、自我發(fā)展的道路。

五、自覺接受黨組織的監(jiān)督，定期向黨組織匯報工作，尊重支持教職工群眾參與學校民主管理的權利。

六、全身心地投入工作，關心群眾生活。自覺加強自我制約機制，保證校長負責制機制下的學校健康發(fā)展。

注：副校長主要職責是協(xié)助校長履行以上職責，按學期做好、教師工作考核。協(xié)調、安排各部分工作，及時落實、指導、督促、檢查各項工作。

學校校長的崗位職責篇九

在上級黨組織的領導下，負責主持學校黨支部的全面工作，對學校師生政治思想工作實行統(tǒng)一領導。其職責是：

（一）宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把握學校的社會主義辦學方向，保證、監(jiān)督上級黨委和教育行政部門的指示、決議在本校貫徹執(zhí)行。

（二）作為校園安全的共同責任人，對學校安全工作負主要領導責任，協(xié)助校長管好學校安全工作，校長不在校期間，履行校長崗位安全職責。

（三）搞好黨組織的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，堅持三會（支委會、黨員大會、黨小組會）一課（黨課）制度，對黨員進行目標管理，發(fā)揮黨組織在學校中的政治核心作用。引導黨員學習黨章，學習鄧小平理論，以共產黨員的先進性標準，努力踐行“三個代表”的重要思想和黨風廉政建設，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用。積極慎重地做好黨員的發(fā)展工作，加強后備干部的培養(yǎng)。

（四）組織干部、黨員和教職工政治學習，根據國內外政治形勢和黨的任務，宣傳解釋黨的方針、政策。始終與黨中央保持高度一致。

（五）定期主持召開支部委員會，抓好校極領導和支部委員雙重組織生活，建立團結戰(zhàn)斗的領導班子，對學校重大問題認真討論，提出意見，參與決策。

（六）尊重和支持校長正確行使其應有的職權，維護校長的集中統(tǒng)一指揮，保證校長任期責任目標及學校各項工作的完成。

（七）協(xié)助校長管理好學校的人事工作。認真貫徹落實黨的知識分子政策，關心教職工的工作生活。

（八）加強對工會、教代會、共青團、少先隊等群眾組織的思想政治領導，支持群眾組織獨立負責地工作，努力搞好統(tǒng)一戰(zhàn)線。做好學校計劃生育工作。

（九）建立、健全廉政制度建設，對學校招生、轉學、調動、評選先進、干部任免、職稱評定、年度考核、住房分配、計劃生育、財務開支等重大問題實施監(jiān)督。

（十）深入教育。

教學。

第一線，向支部黨員大會通報黨、政的重大問題，征求黨員意見，充分發(fā)揮民主，并經常向上級黨委請示報告工作。

（十一）關心教職工的生活和思想動態(tài)，及時掌握校內不穩(wěn)定因素，積極化解矛盾，維護校園安全穩(wěn)定。

學校校長的崗位職責篇十

一、負責加強學校各處、室之間的工作協(xié)調和聯(lián)系；協(xié)助學校領導做好日常行政事務工作。

二、按照學校的要求，負責組織草擬學校年度計劃和總結，負責草擬學校有關文件文稿，并經校長審核后定稿，完善發(fā)文手續(xù)。

三、負責具體辦理教師工資評定、晉升、津貼發(fā)放、年度考核、出具介紹信、證明等工作。

四、按照上級組織的各類會議、文件精神，處理、填報好有關報表，并及時傳達相關精神。

五、保管好學校的公函、文件、資料，做好有關文件的傳閱和文件歸檔；

六、協(xié)助做好教師及所有在職人員的生日、節(jié)日、疾病等慰問工作；

七、做好學校各種集體活動、會議的記錄、考勤及組織工作。

八、做好家長或其他來訪客人的服務接待工作，及時向校長或相關處室反饋信息。

學校校長的崗位職責篇十一

長協(xié)助校長分管教育、教學、教研、學生生活管理、保安、總務等方面工作。

1、校長對學校的教育、教學和管理工作實行統(tǒng)一領導，副校。

2、全面貫徹教育方針，執(zhí)行教育法規(guī)和上級教育主管部門的指示決定，堅持按教育規(guī)律辦事，完成教育、教學任務；負責制定學期、年度工作計劃，及時檢查執(zhí)行情況，總結經驗教訓，提出改進措施。

3、負責教職工的工作安排和管理，努力提高教職工的職業(yè)道德水平和業(yè)務素質。

4、管好用好學校經費，關心師生生活，建立健全各項規(guī)章制度，依法治校，從嚴治校。

5、加強學校教職員工的師德教育，建立良好的學風和校風。

6、領導學校教學和教研工作，審定各科教學工作計劃，合理安排專業(yè)和文化各科教學人員，努力提高教學質量。

7、領導學?？倓展ぷ?，認真貫徹勤儉辦學和堅持為教學服務、為師生生活服務的原則。規(guī)范財務制度和物資管理制度、加強對校舍、校產的管理。

8、加強學生日常生活的管理，抓好治安保衛(wèi)工作，切實保證學生的安全。

9、加強自身學習，不斷提高思想素質和科學管理水平。以身作則，言傳身教。

學校校長的崗位職責篇十二

黨支部是學校政治領導核心，黨支部書記是學校黨務工作的負責人，負責主持黨支部的日常工作，抓好教職工的思想政治工作，保證監(jiān)督完成學校各項工作。黨支部書記要認真學習，不斷提高政治思想覺悟，要認真學習教育理論，努力完成黨所賦予的任務。

一、宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，執(zhí)行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團結黨內外干部和群眾，保證完成學校各項工作。

二、認真做好黨務工作，制訂黨支部計劃，作好工作總結。組織、完成“三會一課”活動。按時完成上級交給的各項任務。

三、做好黨的組織建設和思想建設。

1、組織黨員認真學習，過好組織生活。書記要關于發(fā)揚民主、接受黨員的監(jiān)督，開展批評與自我批評，帶頭搞好廉政建設、黨風建設。

2、成立以骨干青年老師為主體的后備干部隊伍。能經常與青年骨干談心，使領導班子、教師隊伍能形成團結一致、奮發(fā)向上、創(chuàng)新進取。按“堅持標準、保證質量，改善結構、慎重發(fā)展”的方針，做好發(fā)展黨員的工作。

四、做好對黨員的評議和鑒定工作。堅持每年一次考評活動，評議黨員、評議干部、評議學校，提出合理化建議。

五、組織好干部、教職工學習。

六、書記要經常和班子人員一起研究工作，要深入課堂、班組和職能部門，掌握第一手資料，協(xié)助行政班子解決實際問題。

七、書記能經常深入群眾，掌握思想脈博，關心群眾生活，激發(fā)全體教職工的心理推動力和凝聚力。

八、領導學校工會、共青團等群眾組織工作，發(fā)揮他們的積極作用，聽取他們的意見，支持他們的工作。

學校校長的崗位職責篇十三

黨支部書記崗位職責黨支部書記在上級黨組織的領導下，按照支部黨員大會支部委員會的決議，負責主持黨支部的日常工作。

一、組織和發(fā)動黨員及廣大教職工認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論；結合單位實際，正確執(zhí)行黨路線、方針、政策和上級的指示、決議，完成上級黨組織和支部大會布置的各項任務。

二、負責召集支部委員會和支部大會，嚴格執(zhí)行民主集中制，充分發(fā)揮支部委員會一班人的作用，將支部工作的重大問題及時提交黨支部委員和支部大會討論，按時向支部黨員大會和上級黨組織報告工作。

三、

負責起草黨支部工作計劃、

總結。

經常和同級行政負責人保持密切聯(lián)系交流情況相互配合支持校長工作協(xié)調黨、政、工、團的關系充分調動各方面的積極性。

四、積極了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好經常性的思想政治工作，不斷提高廣大黨員、干部、教職工的政治、業(yè)務水平，增強事業(yè)心、責任感和奉獻精神。

五、抓好黨支部的反腐倡廉工作，廉潔自律，遵紀守法，不以權謀私。組織好民主評議黨員活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

六、按期召開民主生活會，認真搞好支部自身建設。

七、積極慎重地做好發(fā)展黨員工作及培養(yǎng)、考核和推薦干部工作。

富強中心校。

教師教學工作規(guī)范制度。

一、教師要遵守上課時間，上課鈴響，準時到崗，不搞與本課無關的活動，不得隨意中途離開課堂，課中不會見私客，不接打電話，不拖堂不任意停課，不擅自調課。

二、教師講課要運用普通話，要提倡微笑教育，講課要深入淺出，有趣味性。

三、課堂嚴禁訓斥挖苦學生，不可因為個別學生不守紀而停課處理妨礙全班學生學習。

四、教師上課要衣著整潔，樸實大方教態(tài)自然，不穿拖鞋、大衣，不戴圍巾帽子上講臺，不坐著講課，不在課堂上吸煙，五、結合學科特點，通過教學潛移默化地對學生進行政治教育和思想品德教育，做到既教書又育人。

六、教學方法要得當，能從教與學的實際出發(fā)，選擇最佳教學方法，要在激發(fā)喚醒學生的學習興趣，尤其是差生的學習積極性上下功夫。

七、課堂教學要做到“四抓”：注意力及時抓；聽說訓練堂堂抓；審題能力題題抓；讀寫姿勢隨時抓。

八、教學結構安排合理，重點要突出，難點要突破，設計要合理，組織要嚴密。

九、授新課要充分體現(xiàn)精講多練，保證學生當堂掌握。講課時間不超過30分鐘，學生演練不少于10分鐘。

十、要正確處理教與學的關系，要通過傳授新知識，有效地發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。

十一、對教學效果當堂反饋，要以中差生為主，特別要注意差生對新知識的掌握情況。

十二、布置作業(yè)既要有質量又要適量，使學生通過動手動腦鞏固知識，堅決杜絕盲目的機械的、重復的布置作業(yè)。

十三、教具的運用要得當，積極恰當?shù)厥褂矛F(xiàn)代化教學手段，加強課堂教學的直觀性和形象性。

十四、板書要認真設計，書寫要工整，不寫錯別字和不規(guī)范的簡化字及不利于培養(yǎng)學生良好書寫習慣的草字。

十五、課堂上要求學生坐姿自然端正，回答問題聲音洪亮，用普通話，注意訓練學生口頭表達能力。

富強中心校。

上課制度。

1、教師在上課鈴響前一分鐘到達教室門口，巡視學生準備情況，使其安靜，上課鈴響進入教室，師生問好后開始上課。要充分發(fā)揮專業(yè)教室的作用，要根據內容的要求到專用教室、地點上課，任課教師應特別注意學生安全，加強安全教育。

2、發(fā)揮課堂最大教學效率，進教室上課要關閉通訊工具上課時間不會客，不脫離課堂，準時上下課，保證學生課間活動時間。

3、運用啟發(fā)式教學，調動全體學生學習的積極性與主動性，激發(fā)學生求知欲，關注學生“三維目標”的培養(yǎng)。

4、構建和諧課堂，努力創(chuàng)設寬松、愉悅的課堂學習氛圍，師生互動，讓學生多動腦、動口、動手，培養(yǎng)學生實踐能力，創(chuàng)新精神。

5、發(fā)揮課堂評價激勵機制，適時、適度、形式多樣地激勵評價學生，最大限度地調動學生的學習積極性，讓課堂充滿活力。

6、上課時教師要做到精神飽滿，不帶個人情緒，站立講課﹙遇特殊情況除外，如：身體不適，應當向學生說明﹚。

7、教學要用普通話，語言要準確、精煉、生動，教態(tài)要端著、親切、自然。

8、要切實重視在教學中教給學生學習方法，不僅要學生學會，更要使學生會學，做到因材施教。

9、精心設計有價值的課堂問題，問題要提在關鍵處，問在點子上，要給學生思考的時間，盡量少用集體回答的方法，鼓勵學生質疑，允許學生提出不同的意見。

10、充分發(fā)揮信息技術在教學中的作用，根據實際需要，選擇使用多媒體上課，并熟練操作，達到省時高效的目的。

11、嚴格要求學生，使他們全神貫注，精神飽滿。課堂秩序應始終良好，教學氣氛活潑而不亂，嚴而不死板。

12、要妥善處理突發(fā)事件，保證教學活動順利進行。

13、布置作業(yè)要實現(xiàn)代表性﹙抓重點精練﹚、層次性﹙分層作業(yè)﹚、實踐性﹙口頭書面操作等形式相結合﹚。

14、課后簡要地寫出教學后記﹙如：教學實踐情況、有何創(chuàng)新、有何遺漏待補、出現(xiàn)問題如何處理及教學效果等﹚。

富強明德小學。

德育工作制度。

1、建設好德育工作隊伍，提高教師素質，在學校黨支部領導下開展思想政治工作與教學管理工作，切實開展好全員導師育人工作。

2、貫徹《中小學德育工作規(guī)程》，進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育與理想道德等方面的教育，并見實效。

3、落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》中的各條要求，培養(yǎng)學生熱愛祖國熱愛學習，做到自尊自愛、真誠待人、勤勞儉樸、文明禮貌、嚴以律己、遵守公德。

4、對學生進行基礎道德與遵紀守法的教育，進行馬克思主義與中國特色的社會主義教育，培養(yǎng)良好的心理品質，引導學生逐步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想覺悟，為其將來成為堅定的共產主義者。

5、將德育工作與智育、體育、美育勞動教育相結合，全面提高學生素質，形成良好育人環(huán)境和良好的校風。

6、結合國家的重要節(jié)日，紀念日與傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生開展豐富多彩的教育活動，嚴格執(zhí)行升降國旗的要求，開展好藝術活動、科技活動、體育活動培養(yǎng)學生的特長。

7、開好班級主題班會與周會，進行社會實踐教育，進行社會調查，了解社會。

8、對優(yōu)秀學生給予獎勵授予榮譽稱號，對違紀學生給予批評教育或紀律處分，每學期末認真進行學生品德行為的評定。

9、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作和綠色學校建設工作，搞好校園環(huán)境，陶冶學生情操，培養(yǎng)良好的文明行為。

10、培養(yǎng)學生干部，進行學生自我管理，嚴明班級檢查評比與考核制度。由教育管理向教育引導過渡，樹立以學生為本的教育觀念，不斷深入開展德育科研工作。每學年度初制定出德育工作計劃，并按計劃開展落實活動內容。

富強中心校。

學校校長的崗位職責篇十四

一、在主編領導下負責編輯部辦公室日常工作。

二、提出每期校報的組稿方案及版面安排；協(xié)助主編做好校報的編輯出版工作。三、確定重要稿件的采寫及臨時變換稿件的審查，落實特約評論員文章。四、審定清樣、校對、簽字付印。

五、抓好校報通訊員隊伍建設，并指導學生記者團、文學社開展工作。

六、擬定編輯部的工作計劃與總結。

七、在主編領導下負責校園網“校園新聞”欄目的內容更新。八、負責校報、校園網圖文的階段性稿費統(tǒng)計上報。

九、增進與外校及社會新聞媒體的聯(lián)系與合作。十、做好校報的半年申報、年度核驗工作。十一、完成領導交辦的其他工作。

學校校長的崗位職責篇十五

5、制定學校市場活動的策劃、推廣、實施等工作；

6、充分調動員工的工作積極性，使之分工協(xié)作；

7、制訂并執(zhí)行校區(qū)運營相關管理制度。

2、熟悉行業(yè)政策、有一定行業(yè)內人脈資源；

4、強烈的主動溝通和服務意識，抗壓能力強；

5、良好的職業(yè)道德和團隊精神，愿意在教育培訓行業(yè)長期發(fā)展；

6、工作嚴謹細致、認真主動，具有責任心和敬業(yè)精神。

學校校長的崗位職責篇十六

1.貫徹黨和國家的教育方針、政策，堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。按教育規(guī)律辦學，不斷提高教育質量。

2.制定學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，執(zhí)行上級主管機關下達的指令和任務;。

3.全面主持學校工作：領導和組織德育工作、領導和組織教學工作、領導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動、領導和組織總務工作、配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。

4.組織教師學習政治與鉆研業(yè)務，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教學能力，培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務骨干。

5.發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

6.主持校務會議，外事接待，討論決定教育教學、行政、總務工作中重大問題及研究安排學校工作，充分發(fā)揮各個機構職能，提高工作效率。

7.負責聘任和安排學校人事，盡力做到“知人善用”，提名各部門的主任人選，經校黨支部討論，報上級審核任命，每學年工作需要時也可隨時改聘或調動。

8.認真聽取各方面辦學經驗，發(fā)現(xiàn)教職工的先進思想，發(fā)揚成績，交流經驗，重視考核，做好教職工的提職、晉級工作及師生員工的獎懲工作，不斷總結經驗。

9.加強自身的素質修養(yǎng)，努力學習政治和教育理論，尊紀守法，以身作則，做群眾的貼心人，秉公辦事，不謀私利，發(fā)揚民主，工作中增強透明度，積極改革，勇于創(chuàng)新，團結進取，為學校的發(fā)展做出具體安排。

10.全面規(guī)劃統(tǒng)一安排，組織實施學校工作計劃，布置檢查副校長及各部門的工作，定期總結，向教代會和上級報告工作。

11.全面管理學校財產、校舍的修建、教學設備的增添等，貫徹勤儉辦學的方針，合理使用學校的財物。

12.關心群眾生活，集思廣益，提高教職工的福利。

13.完成上級交辦的各種工作。

學校校長的崗位職責篇十七

校長是學校行政負責人，受上級黨委和教育行政部門的委托，對外代表學校，對內主持學校工作，對學校負有全面領導責任，具有在教育、教學重大問題上的決策權和日常行政工作中的指揮權。主要職責：

1.全面貫徹黨和國家的路線、方針、政策、法規(guī),全面實施素質教育，認真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示，依法治校，努力提高學校的辦學水平和辦學效益。

2.全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排學校的各項工作，組織制訂和實施學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃；經常檢查工作計劃的執(zhí)行情況，認真總結學期、學年工作，并提出改進意見和措施。

3.主持召開學校辦公會議和行政會議，研究學校工作，決定重大事宜，并經常向上級政府、行政部門請示、匯報工作。4.領導學校的政治思想、教育教學、體育衛(wèi)生、總務后勤、安全保衛(wèi)、勤工儉學及教職工聘任、培訓工作。

5.負責健全學校行政指揮系統(tǒng)，健全各項規(guī)章制度，保證學校正常的工作秩序。

6.保障教代會行使自己的職權，在決定廣大教職工切身利益的問題時，廣泛征求教職工的意見，關心群眾生活，努力提高職工的福利待遇。

7.處理學校公共關系，保護師生員工的合法權益。組織制定教職工考評標準和辦法，對教職工的德、能、勤、績作出正確評定，并據此對教職工進行職稱及崗位聘任和獎勵。