2023年幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版(實(shí)用17篇)

每個(gè)階段都需要總結(jié)，這樣才能更好地提升自己的能力。接下來，值得注意的是下面是一些備受推崇的總結(jié)范文，相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版篇一

每個(gè)人都在追尋幸福，每個(gè)人對幸福的詮釋各有不同。這個(gè)故事告訴我們幸福是一種象征，是一種自我感覺，關(guān)鍵是如何把握這種象征和感覺。

同樣的道理，班主任的育人目標(biāo)就應(yīng)該去追尋學(xué)生幸福的象征，追尋學(xué)生幸福的感覺。這種象征、感覺是什么?這難以用一兩句話說清楚。但我們知道學(xué)生幸福的象征，學(xué)生幸福的感覺都寫在他們的臉上。幼師育人目標(biāo)就是——學(xué)生幸福的象征，學(xué)生幸福的感覺。

幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版篇二

在一個(gè)晴朗的日子里，有一只猴子在路上散步。走著走著，突然覺得肚子好餓好餓。于是，它一邊走一邊想：

“如果能在地上撿到好吃的東西的話，那該有多好啊!”“有了!有了!”猴子撿到了一顆柿子的種子?？墒?，它看了看種子，搖搖頭說：“不行啊!這顆種子太小了，根本吃不飽，于是，猴子便拿著種子，繼續(xù)往前走去。

忽然，猴子看到路的那端，有一個(gè)大飯團(tuán)慢慢的向他這邊滾過來，它便十分高興的跑了過去，想抓住那個(gè)滾動(dòng)的大飯團(tuán)，心里想：“真是太神奇了!香噴噴的飯團(tuán)一定很好吃，吃了它，就不會肚子餓了!”

饑餓的猴子一邊流著口水，一邊加快腳步，往前面跑著，希望能快點(diǎn)拿到那個(gè)好吃而且可以填飽肚子的大飯團(tuán)。

“不行!不行!”猴子聽到飯團(tuán)后面有小小的聲音說：“這是我的飯團(tuán)!你不可以把它搶走!”它仔細(xì)一看，原來是一只小螃蟹正辛苦的搬著那個(gè)飯團(tuán)。

猴子說：“可是，我肚子好餓啊!分一點(diǎn)給我吃吧!”螃蟹搖搖頭回答它說：“不!我不能把飯團(tuán)分給你吃，因?yàn)?，如果我把飯團(tuán)給了你，在家里等我的螃蟹寶寶們就沒有東西可吃了。”

“那么，我用我在路上撿到的柿子種子和你換那個(gè)飯團(tuán)，好不好?”猴子裝出一付十分可憐的樣子，螃蟹看了看種子說：“不行!那種子根本不能吃!”

猴子緊接著說：“可是，如果你把種子種在泥土里，勤勞的澆水，那么，不久，它便可以長成大樹，每天都可以吃到很多紅柿子呀!而這個(gè)小飯團(tuán)一吃掉，可是什么東西也沒留下來的?！?/p>

螃蟹聽了猴子的說明以后，不但覺得猴子的話很有道理，還認(rèn)為猴子非常的聰明。于是，它就用飯團(tuán)和猴子交換了那顆小小的柿子種子。

猴子心里想：“想不到事情進(jìn)行得那么順利，這只笨螃蟹!這么容易就上當(dāng)了，這下子，我可以好好享沒這個(gè)香噴噴的飯團(tuán)了!”

猴子一拿到飯團(tuán)，立刻到原地，張開了嘴巴，大口大口的把飯團(tuán)吃光了。

“真是太好吃了!”猴子拍拍肚皮對螃蟹說：“螃蟹媽媽!你要好好的把種子種到泥土里去喲!還要記得水，不久，你和你的螃蟹寶寶們就可以吃到許多又香又甜的紅柿子了!”猴子說完，便笑著走掉了。

螃蟹媽媽不知道自己上當(dāng)了，還把種子當(dāng)成寶貝一般，她心想：“我?guī)Я诉@么好的種子回去，寶寶們一定也會覺得非常高興?！?/p>

螃蟹媽媽回到家里以后，很高興的.把事情經(jīng)過，仔細(xì)的告訴了螃蟹寶寶們，然后，她便帶領(lǐng)著小螃蟹們，來到了院子里，非常小心的把柿子種子埋在泥土里，而且，還十分仔細(xì)的替它澆水。

“快發(fā)芽吧!快發(fā)芽吧!如果你不趕快發(fā)芽，我們就用鋒利的剪刀，把你剪成兩半!”螃蟹們圍著種子，不停的唱著，希望種子快快發(fā)芽，快快長大。

埋在泥土里的種子聽了十分害怕，便努力吸收水份，拼命的生長著，因?yàn)?，如果被剪掉，那是多么可怕的一件事?不久，種子便冒出綠色的嫩芽，螃蟹們又圍著芽唱道：“嫩芽!嫩芽!快快長大!如果你不快點(diǎn)長大!我們就用鋒利的剪刀，把你的嫩芽剪斷!”嫩芽聽了螃蟹的話，更加努力的長大，不久，便長成一棵好大好高的柚子樹。

柿子樹愈長愈高，愈長愈大，螃蟹們又開始唱道：“大樹!大樹!趕快長出又香又甜的紅柿子吧!否則，我們就用鋒利的剪刀，把你的樹葉剪光，樹干也剪斷!”

螃蟹們一邊澆水一邊不停的唱著，不久以后，柿子樹果真結(jié)了好多好多的紅柿子，餓肚子的螃蟹看到滿樹好吃的果實(shí)，心里十分高興，它們辛苦澆水和歌唱終于有了豐富的收獲。

“肚子好餓啊!可是，樹長得太高了，我們采不到好吃的紅柿子!”螃蟹媽媽搬了一個(gè)長梯子，螃蟹寶寶們也用長竹竿，希望能采到樹上的紅柿子，但是，柿子樹實(shí)在太高了，小螃蟹們只好站在柿子樹下，不甘心的望著滿滿高掛在樹上的柿子。

就在螃蟹們十分失望的時(shí)候，狡猾的猴子看到了好吃的柿子，便非常高興的走到柿子樹下來。

幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版篇三

在山的那一邊，住著一個(gè)老農(nóng)夫和他的三個(gè)兒子。這個(gè)老農(nóng)夫有一大片葡萄園，每年都會收獲許多紫紅色甜美多汁的大葡萄?？墒?，老農(nóng)夫的體力漸漸衰弱，再也不能到園里去工作，而他的.三個(gè)兒子又很懶惰，園子就這樣一天天地荒蕪了。

臨終前，他把兒子們召集到一起，對他們說：“我的孩子們，在葡萄園里，我埋藏著一批財(cái)寶，以后生活困難時(shí)就挖出來補(bǔ)貼家用吧?！闭f完他就咽了氣。兒子們見父親已死，便紛紛找到鋤犁，挖的挖，耕的耕，翻土三尺，始終也沒有找到財(cái)寶，可整座葡萄園等于來了一次精耕細(xì)作。他們雖然沒有找到意外之財(cái)，而土地卻給了他們獎(jiǎng)賞，這年的葡萄獲得了前所未有的大豐收。

紫紅色的葡萄，串串晶御，像鉆石般發(fā)出耀眼的光芒。三兄弟高興地繞著葡萄藤歡呼雀躍。

葡萄成熟后，他們把它運(yùn)到鎮(zhèn)上去賣，賺了一大筆錢。

“雖然沒有找到寶物，但把園子松了土總是對的!”老三開心地說著。

老二說：“現(xiàn)在我總算明白爸爸的用心了!其實(shí)他是要我們辛勤勞動(dòng)，將來的收獲便是無窮的寶藏?！?/p>

老大感慨地說：“你們看，那滿園的葡萄不就像鉆石般閃亮、美麗嗎?”

幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版篇四

在一個(gè)森林里，住著一個(gè)小白兔和她的媽媽，小白兔早早的起來，看見外面暖暖的，她決定要到外面去割草，她想，我一定要割很多很多的草，給媽媽和自已吃，小白兔拿鐮刀和籃子去割草，走著走著，小白兔就到了草地。

小白兔用它的鐮刀割草，割著割著，小兔子就看見小鳥飛的那么低，小白兔對小鳥說：“小鳥你怎么飛得那么低呀?”

小鳥說：“天空灰蒙蒙的，好像要下雨了，小白兔你先回家吧，待會，小心被雨淋濕了?！?/p>

小白兔聽了有點(diǎn)不相信，小白兔想，小鳥一定是在騙我，我可不能相信小鳥，小白兔在心里想著想著，小鳥飛走了。

小白兔割完草，走到了河邊，看見小魚游上來，小白兔對小魚說：“小魚，你今天怎有空出來呀?”

小魚說：“很快就要下雨了，水里都很悶了，所以，我才游上來的?！?/p>

小魚又說：“小白兔你趕快回家吧!”

小白兔聽了，才相信，小白兔就趕緊往家跑，小白兔快要到了家，就邊跑邊說：“媽媽，媽媽，要下雨了?！?/p>

媽媽聽見了小白兔的聲音，趕緊打開門，媽媽把小白兔，放在椅子上。

忽然，轟隆隆，大雨隨著雷聲落了下來。

媽媽看著窗外，問小白兔;“小白兔你是怎么知道要下雨的?！?/p>

小白兔說：“是這樣的，我割草的時(shí)候，看見了小鳥，小鳥告訴我，快要下雨了，那個(gè)時(shí)候我還沒有相信，當(dāng)我看到小魚，我就才相信要下雨了，事情的經(jīng)過就是這樣的?！?/p>

媽媽聽了小白兔的話說：“我的好孩子，你要相信你的朋友，不要以為，你的朋友會騙你，因?yàn)?，每個(gè)小動(dòng)物都有感受大自然的能力?！?/p>

幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版篇五

小螃蟹寬寬想交好朋友，它來到岸上，正巧看見了一只小兔子。

它熱情地說：“小兔子，我想和你做朋友！”

小兔子高興的答應(yīng)了，它見了，高興得不得了，它又說：“那太好啦！我邀請你去我家玩兒吧！”

小兔子聽了這話，卻害怕極了，它立刻搖搖頭，走掉了。

小螃蟹寬寬沒有交到好朋友，它非常非常的難過。

回到家，它把事情告訴了媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子呀，兔子不會水，更別提來水底玩兒了，它會淹死的，見你這樣說，它當(dāng)然不敢和你交朋友啦！”

一天，風(fēng)和日麗，天氣晴朗，森林課堂要上一堂有趣的美術(shù)課。

山羊老師穿著一件帥氣的西裝，帶著一副老花鏡，笑瞇瞇地走進(jìn)來說：“我們今天要用樹葉來做一條小金魚?！闭n堂上一陣歡呼。

開始做了，小松鼠和小兔子都專心致志地動(dòng)氣手來，可是小豬卻覺得很無聊，就打起了哈欠，不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

小松鼠先找了片大樹葉做金魚的身體，然后再找一篇圓圓的葉子金魚的眼睛，接著用尖尖的樹葉做成尾巴，最后用小半圓的葉子做成魚鰭，一副栩栩如生的金魚就完成了。

小兔子也用同樣的方法完成了作品。

山羊老師要小松鼠上臺展示他的優(yōu)秀作品，教室里一片歡笑。這時(shí)，睡的又香又甜的小豬被吵醒了，它一看其他的同學(xué)都已經(jīng)做好了，手忙腳亂的動(dòng)起手來?？墒且呀?jīng)晚了，下課鈴響了，小豬只是做了一個(gè)魚的身體。

山羊老師語重心長地說：“上課要認(rèn)真聽講，要好好學(xué)習(xí)?！?/p>

小豬聽了羞愧的低下了頭。

小象的媽媽想讓小象學(xué)一樣本領(lǐng)。小象說：“媽媽，我想學(xué)游泳，希望我以后能成為游泳教練?！毙∠髬寢屨f：“好啊，這既然是你的夢想，我就讓你學(xué)吧?！庇谑?，小象媽媽帶小象到游泳館報(bào)名。

第二天下午，小象來到了游泳館，河馬教練正在等它。于是，趕忙來到游泳池。河馬教練冷淡地說：“快下水?！毙∠笙铝怂?，問教練：“今天學(xué)什么內(nèi)容？”河馬教練說：“學(xué)悶水，先深呼吸，再把頭往下悶，明白了嗎？”小象信心十足地說：“明白了?！闭f完，它按照教練的方法，把頭悶了下去。教練說：“你學(xué)得真好，其它小動(dòng)物都不如你?！?/p>

河馬教練繼續(xù)說：“接下來，讓我們學(xué)游泳姿勢吧，把你的手和腳用力地劃，像船漿一樣，然后把你剛剛學(xué)的悶水加上去，但是你必須把眼鏡戴上。”小象說：“河馬教練，你能做個(gè)示范嗎？”河馬教練說：“當(dāng)然可以。游泳是一樣很鍛煉人的運(yùn)動(dòng)，不要急?！闭f完，河馬教練馬上跳入水中游了起來。教練那優(yōu)美的身姿，讓小象好羨慕?？赐炅撕玉R教練游泳，小象認(rèn)真得學(xué)了起來。不一會兒，它就找到了感覺。慢慢地，小象就能游起來了，非常輕松，身體像蛇一樣，很優(yōu)美。小象高興極了。

過了十幾年以后，小象的夢想實(shí)現(xiàn)了，它成為了一位有名的游泳教練。

棉花熊還想和好朋友們玩耍，可是媽媽說：“棉花熊，不許再玩兒啦！午睡時(shí)間到！”

棉花熊可真不情愿呀，它還沒玩兒夠呢！

“哇哇！我還想玩兒，還想玩兒！”棉花熊哭著說。

不論媽媽怎么說，棉花熊都一直哭個(gè)不停。

“咳咳！怎么啦？”羊博士路過，問道。

“羊博士，棉花糖不聽話，總是想出去玩?！眿寢屨f。

“是的羊博士，我還想和朋友玩耍我們還沒玩兒夠呢！”棉花熊說。

“我這里有一瓶有趣的藥水，喝了它，你就能和其它小動(dòng)物一起在夢里碰見，案后繼續(xù)玩兒?！毖虿┦空f。

“真的`嗎真的嗎？”棉花熊驚訝的問：“我要喝我要喝！”

羊博士給了大家每人一瓶，每個(gè)小動(dòng)物都喝了，然后乖乖的睡著了。

真的像羊博士說的那樣，小動(dòng)物們在夢里碰見了，它們又在一起快樂的玩耍啦！

在小象生日那天，媽媽送給它兩雙新鞋。小象高高興興穿著新鞋出門了!

它來到河邊，聽見小螞蟻在喊：“救命，救命!”

小象連忙跑過去，看到小螞蟻掉進(jìn)了小河里，小象說：“我來救你!”

小象脫下一只鞋，給螞蟻當(dāng)船，小螞蟻劃著船，上了岸，非常感謝小象。

小象繼續(xù)往前走，走到了樹林里，聽見小鳥在哭。

小象好奇的問：“小鳥，小鳥，你怎么了?”

小鳥說：“我的窩被大風(fēng)刮走了，我沒有家了。”

小象說：“哦，沒關(guān)系，我來幫你?！?/p>

小象脫下一只鞋，送給小鳥當(dāng)窩，小鳥說：“真暖和，謝謝你!”

小象繼續(xù)往前走，它在路上看見小兔，小兔兩眼汪汪，正在發(fā)愁。

小象問：“小兔，小兔，你怎么了?”

小兔說：“我過不了河了。”

小象想了想，說：“別急，別急，那還不是小菜一碟，我來幫你。”

小象又脫下一只鞋，讓小兔坐在鞋里，飄飄悠悠的過了河。

小象繼續(xù)往前走，在路上又遇到了小刺猬，小刺猬在發(fā)呆呢，因?yàn)樗傻奶易犹嗔?，背上裝不下了。

小象脫下最后一只鞋，送給了小刺猬，幫小刺猬裝上桃子，看著小刺猬高高興興的回家了。

小象沒有新鞋了，但是心里很高興!

小熊的媽媽給小熊買了一根長笛，熊媽媽希望小熊可以在業(yè)余時(shí)間練習(xí)長笛，增強(qiáng)小熊的藝術(shù)修養(yǎng)。

小熊拿著長笛心里美滋滋的，雖然還沒有正式學(xué)習(xí)長笛，但是小熊已經(jīng)可以吹出聲響。

小熊迫不及待的跑去找小伙伴們，它要在第一時(shí)間把長笛拿給小伙伴們看。

小伙伴們看到小熊的長笛，都羨慕極了，小熊的虛榮心得到了極大的滿足。

跳跳兔摸著小熊的長笛說：“小熊，你會吹嗎？”

小熊說：“當(dāng)然會了，你聽著?！闭f著，拿起長笛，真的吹響了，只是這聲音……不太好聽。

即使這樣，小伙伴們?nèi)匀粸樗恼啤?/p>

中午的時(shí)候，大家都回家睡午覺去了，只有小熊自己拿著長笛坐在樹蔭下。

它撫摸著長笛，心想：大家都睡覺去了，我該做些什么呢？

它想來想去，決定用笛聲叫醒午睡的伙伴。于是，小熊拿著長笛挨家挨戶的吹響，每當(dāng)看到小伙伴睡眼惺忪的樣子，小熊就哈哈大笑起來，說道：“怎么樣？我的笛聲好聽嗎？”

就這樣，一中午的時(shí)間，小伙伴們誰都沒有睡好午覺。大家氣憤的說：“小熊，你的長笛很好，可是也不該打擾我們大家午睡?。　?/p>

小熊低著頭小聲的說：“我只是想讓大家聽我吹笛，這也錯(cuò)了嗎？”

小刺猬種了一棵蘋果樹，一天，蘋果樹對小刺猬說：“小刺猬，趕快給我澆點(diǎn)水吧！我就快渴死啦！”

小刺猬卻說：“我只喜歡吃蘋果，至于你渴不渴，我可不想管?！?/p>

又過了一些天，蘋果樹對小刺猬說：“小刺猬，你可以給我拔掉腳邊的雜草嗎？它們吸取了我的養(yǎng)分讓我沒法兒長得更好。”

小刺猬卻說：“我只想吃蘋果，干嘛要去做無謂的勞動(dòng)，我現(xiàn)在要去睡覺了。”

過了幾天，蘋果樹又對小刺猬說：“小刺猬，我的身上有很多小蟲子，實(shí)在是癢的難受，幫我捉一下蟲子吧！”

小刺猬說：“捉蟲子可不是我該干的活，我還要去玩兒呢！”

秋天到了，小刺猬美滋滋的想：“蘋果樹上一定結(jié)滿了大蘋果，我現(xiàn)在就去摘幾個(gè)嘗嘗。”

說著，來到蘋果樹下，等它抬頭一看，卻徹底傻了眼，樹上就連蘋果的影子也沒有。

小朋友們，你們能告訴它這是為什么嗎？

小猴子和小刺猬是好朋友。這一天，它們一起去山上摘果子。

小猴子只顧著玩兒，再看小刺猬，一顆接著一顆的，不一會籃子里就裝滿了。

太陽下山了，小刺猬拎著滿滿一籃子果子對小猴子說：“你瞧，我今天摘了很多果子，我們一起吃吧！”小猴子高興極了。

第二天，小猴子和小刺猬還是一樣去摘果子，小刺猬專心的摘果子。

小猴子呢？干脆躺在草地上曬起了太陽，它想：“反正小刺猬會把摘到的果子分給我，我還是安心睡大覺吧?！毙〈题戳撕苌鷼?。

這次小刺猬依然摘到了很多果子，可它沒有分給小猴子，自己全部拿回了家。小猴子生氣的說：“你應(yīng)該把果子分給我一點(diǎn)?。　?/p>

小刺猬說：“這是我自己辛苦摘到的果子，為什么要分給你，有付出才會有收獲，你不勞動(dòng)只想著收獲怎么能行呢？”

小猴子聽了，羞愧地低下了頭。

有一天，天氣很晴朗，云朵一片一片的像棉花糖似的，太陽對我們瞇瞇笑，小松鼠媽媽看著天氣這么好，就趕快出來洗衣服。

松鼠媽媽提著臉盆來到了小河邊，它用力地搓衣服，哪知道小松鼠也跟著來了，它在樹上跳來跳去，一不小心腳下一滑，撲通一聲，掉到水里去了，它一邊掙扎一邊喊：“救命啊！救命?。　彼墒髬寢尶匆娏?，急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)樾∷墒蟮穆曇籼舐暳?，所以很多小?dòng)物聽見了，也都趕來了。

小山羊拿來了車輪，小兔子拿來了籃子，小狗拿來了皮球，小鴨拿來了繩子，小雞拿來了木板，大家爭先恐后地跑到小河邊，小山羊?qū)④囕啋佅蛐∷墒螅墒擒囕啋伒锰h(yuǎn)了，小松鼠沒接住，小鴨子連忙把繩子甩過去，再叫大家用力地拉，最后就把小松鼠救上岸了，小松鼠向大家說完謝謝后，就跟媽媽回家了。

小白熊不想去上幼兒園，于是它假裝生病了。

爸爸媽媽給它買了感冒藥，小白熊假裝吃了，其實(shí)是把它給偷偷扔進(jìn)了垃圾桶。

就這樣，小白熊瞞天過海，成功的不用去上學(xué)了。

趁著爸爸媽媽去上班了，小白熊悄悄溜出來，來找小猴子玩兒，可是小猴子說：“我不能陪你玩兒呀！我想去上學(xué)呢！”

小白熊又來找小兔子玩兒，小兔子也說：“不行?。∥疫€要上學(xué)呢！今天老師說要教我們跳舞哦！”

大家都去上學(xué)了，只有小白熊一個(gè)人呆在家里，它覺得實(shí)在是太無聊啦！

于是它想了想，決定背上書包去上學(xué)。

幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版篇六

山雞積攢了一籃子雞蛋，提著想進(jìn)城去賣。

沒走幾步，只聽得“啪噠”一聲，低頭一看，一粒雞蛋掉到地上摔碎了，原來籃子底部破了個(gè)洞。

“唉，倒霉，”山雞懊悔地拍著后腦：“如果知道這粒雞蛋會掉出來，我事先把這洞子堵上就好了。”

它說著沒停下繼續(xù)朝前走，可沒走幾步聽得“啪噠”一聲，又一粒雞蛋鉆出洞子掉到地上摔碎了。

“唉唉，真該死，”山雞懊惱地頓著足：“如果我先把這洞子堵上就好了——可怎么知道這粒雞蛋也會掉下來呀？”

山雞即使很后悔，不過始終不肯停下來堵洞子，所以悲劇性的事情持續(xù)發(fā)生，雞蛋持續(xù)順著洞口滑落地上摔碎。而每摔碎一粒雞蛋，山雞就免不了要后悔一番，但又僥幸希望籃中的雞蛋不再摔破。就這樣，當(dāng)它來到城里時(shí)，籃中的雞蛋已所剩無幾。

豬說道：“同意！”

他們走近一所花園，園的四周圍是矮墻，墻上毫無罅洞。駱駝?wù)驹趬Φ倪@邊，他的長頸伸入墻內(nèi)，把園里的'植物吃了很多；他的早餐就解決了。

于是他譏嘲地向豬說道：“現(xiàn)在你愿意身材高或是矮？”豬這時(shí)正站在墻角下，連園里的好景色也不能一見。

以后，他們又走到了一所花園，園的四周圍是高墻，開了幾個(gè)小矮門。

豬由小門里進(jìn)園去了；他在園中盡量地把植物吃了一個(gè)飽，然后走了出來，對駱駝笑道：“現(xiàn)在你以為身材矮好，還是高好？”

駱駝這時(shí)正站在園外，無法進(jìn)去，因?yàn)閳@門太矮小，而他的身子太高大。

于是他們把這事想了一通，決定，駱駝不必去峰，豬不必去鼻。

他們同聲說道：“高有高的好處，矮有矮的好處?！?/p>

幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版篇七

聰聰是幼兒園中班的小朋友。愛說愛笑、活剝可愛他，總是能吸引大家的目光?？墒锹斆髂芨傻穆斅斠埠芴羰?，每到吃飯的時(shí)候，他便撅起小嘴說：“青菜我不愛吃，這種豆子我不愛吃，這個(gè)菜長得像毛毛蟲，我也不敢吃呀。。。。。?！彼月斅斂偸情L不高，長不大，而且最近聰聰經(jīng)常身體不舒服。

這天，聰聰剛躺在床上，就覺得自己被什么東西包了起來，怎么也掙不開，被一群又黑，又瘦、又丑的小人抬到了一個(gè)滿是鮮花的地方。這里很漂亮，有各種各樣的鮮花，五彩繽紛，爭相開放，聰聰被這樣的魅力景色吸引住了。正當(dāng)他陶醉在這美景中的時(shí)候，又有一些長得很奇怪的小人來到他的面前，他們個(gè)個(gè)都像生了病一樣，有的很小很瘦，有的很矮很胖，有的頭發(fā)白白的，臉沒血色，個(gè)個(gè)都沒精神，說話也沒力氣。聰聰正奇怪的時(shí)候，只見一個(gè)老一點(diǎn)的小人走過來說：“小朋友不要怕，這里是挑食王國，只要是挑食的人都會被送到這里來，看來你也是挑食的小朋友呀?！甭斅斶@才發(fā)現(xiàn)自己也變成了又矮又瘦、沒有力氣，可憐的病人了。

“唔。。。。。。不要，我不要成為這種挑食的小人，我要變成原來的我，我再也不挑食了，我要吃蔬菜，我要吃那些我不曾吃過的青菜了，快放我回去吧?！甭斅斦f著說著，快哭了起來。

突然聰聰被什么東西推來推去，他不再哭喊了，原來他是在做夢，剛才是媽媽把他叫醒了。從這以后，聰聰再也不挑食了，學(xué)著吃各種各樣的蔬菜了，現(xiàn)在的聰聰聰明能干而且身體健康，成為全班小朋友。

學(xué)習(xí)。

的好榜樣。

小花貓有一頂漂亮的帽子。

一天，它出去玩，一陣風(fēng)把它的帽子刮到樹上去了。小花貓傷心地哭了。

一只小猴子聽到哭聲，跑過來問：“小花貓，你怎么了?”小花貓一邊哭一邊說“我的帽子被風(fēng)吹到樹上去了?！薄皠e哭了，我?guī)湍隳冒??！毙『镒诱f。

“你怎么幫我拿呀，你沒有長長的鼻子，也沒有長長的鉤子?！毙』ㄘ埧粗『镒?，不相信它。

小猴子說：“可是我會爬樹呀?！闭f著，就爬上了樹，幫小花貓把帽子取了下來。

小花貓高興極了，一個(gè)勁兒地跟小猴子說“謝謝”。

這是一個(gè)小朋友編的故事，按照正常思維就是小花貓也是會爬樹的，可能是小朋友太小了還不知道貓是會爬樹的，也可能是故事里的這只貓?zhí)×耍€不會爬樹;也許是只懶貓，還沒學(xué)會爬樹，大家自己去想象吧。。。

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幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版篇八

小山羊的院子里有一棵柿子樹。秋天到了，柿子熟了，紅彤彤的，像掛了滿樹的燈籠。

小猴子和小松鼠來到小山羊家。小猴子說：“小山羊，你的柿子一定很甜吧？能給我們吃一個(gè)嗎？”

“不行！我的柿子不是吃的，我要留著看呢！”小山羊認(rèn)真地說。

小松鼠和小猴子簡直不敢相信自己的耳朵：“什么？留著看？”

“是呀！看著滿樹的柿子，我就可以作詩了！不信，我念一首給你們聽聽。”小山羊搖頭晃腦地念了起來：“柿子樹上掛，像掛著一個(gè)又一個(gè)小太陽。紅紅的小太陽呦，真好看！”

小松鼠說：“這就是詩嗎？那我也可以作一首出來。”

“你作出來我就給你吃一個(gè)柿子。”

“那好，你聽著。”小松鼠清了清嗓子，念道，“秋天來了，柿子樹掛滿了紅燈籠，歡迎秋天！”小松鼠咽了咽口水對小山羊說：“我能吃一個(gè)柿子了吧？”

“不行，你的詩不好，不給你吃！”

“哼！說話不算話！”小猴子和小松鼠不高興地走了。

站在屋頂上的烏鴉看見了，它趁小山羊進(jìn)屋后，立刻飛到樹上啄起柿子來，柿子被啄了一個(gè)又一個(gè)洞。

小山羊從窗戶里看見了烏鴉，跑出來氣得大罵：“壞烏鴉，不許偷吃我的柿子！這是我的！”

烏鴉說：“柿子熟透了就會掉到地上摔爛的，多浪費(fèi)呀！難道你等著柿子摔爛嗎？”

“柿子是我的……”

“別生氣，我也作了一首詩，你聽聽！”烏鴉念了起來，“柿子樹上，掛著一個(gè)又一個(gè)太陽。太陽上，一個(gè)洞又一個(gè)洞。啊，太陽變成了大麻臉！”烏鴉笑著說，“是我把它變成了大麻臉哦！”說完它飛走了。

幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版篇九

熊爸爸每天早晨一起床，就大聲嚷嚷：“我的襪子，我的襪子哪兒去了?”

熊爸爸手里拎著一只襪子，找不到另一只襪子哪兒去了。

每一天，都是這樣的故事。

有時(shí)候，他的另一只襪子被塞進(jìn)鞋子里去了。

有時(shí)候，他的`另一只襪子被塞進(jìn)口袋里去了。

有時(shí)候，他的另一只襪子被塞進(jìn)褲腿里去了。

更多的時(shí)候，是這一只找不到那一只了。

所以，熊媽媽上班走的時(shí)候，熊爸爸會說：“回家給我買一雙襪子啊!”

所以，熊爸爸找不到襪子的時(shí)候，就會對熊孩子說：“寶貝，請幫爸爸找找襪子?！?/p>

這樣，熊爸爸的襪子就越來越多了。但越來越的襪子，成了孤單的一只。

在夏天，愛吃的胖小豬會邀請熊爸爸做客。

穿著背帶褲的胖小豬會笑嘻嘻地說：“熊爸爸，你的襪子怎么一只是紅的，一只是綠的呀?”

熊爸爸會不好意思地說：“不好意思，都找不到另一只了。”

在冬天，愛干凈的狐貍小姐會邀請熊爸爸作客。

打扮得漂漂亮亮的狐貍小姐會說：“親愛的熊爸爸，請脫掉鞋子，請坐在我的地毯上!”

這樣，熊爸爸的一只黑襪子和一只白襪子就被狐貍小姐看見了。

熊爸爸不好意思地說：“不好意思，這一只找不到另一只了?！?/p>

所以，熊爸爸有了很多外號，有的人叫他襪子大王，有的叫他不好意思先生。

有一天晚上，外面呼呼刮著北風(fēng)，雪花飛舞。

熊爸爸正在夢中，突然聽見了一陣陣歌聲。這歌聲是從四面八方傳來的?？蛷d有人在唱歌，臥室有人在唱歌，廁所有人在唱歌，書房有人在唱歌。

熊爸爸大吃一驚。他發(fā)現(xiàn)自己的家里，到處都是他的襪子。但這襪子鼓鼓的，一團(tuán)一團(tuán)的，好像里面藏著什么東西。

熊爸爸正想彎腰撿起一只襪子，突然，飛快地跑過來一只老鼠。

老鼠說：“別動(dòng)，里面都是老鼠寶寶，我正在教它們唱歌!”

啊，哈哈，咕嚕咕嚕滾動(dòng)的襪子里面，全是老鼠寶寶呀。

熊爸爸說：“哎呀，哎呀，這都是我的襪子呀!”

老鼠說：“很不好意思，我知道這對你不公平。你看這樣好嗎，我們的幼兒園，就叫襪子幼兒園吧。我們聘請你做襪子幼兒園的園長如何?”

熊爸爸高興地說：“好呀好呀，不錯(cuò)的主意，我同意!”

這樣，熊爸爸就成了襪子幼兒園的園長。不過，這事兒熊媽媽和熊孩子一點(diǎn)兒也不知道。

如果襪子幼兒園又增加了學(xué)生的話，熊爸爸就會去商店買襪子。他的公文包里呀，沒別的，裝的全是采購回來的襪子。

幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版篇十

小猴在河邊的一棵樹上摘香蕉，不小心掉進(jìn)了河里。小猴不會游泳，撲騰了幾下便大喊救命，它希望和它一起摘香蕉的伙伴能救它?？纱蠹叶疾粫斡?，只能呆在樹上為它著急。

一只老猴看著在水中掙扎的小猴，集中生智，大喊一聲：“快往岸邊跑，后面有鱷魚來了!”小猴一聽，趕緊連蹦帶跳地向岸邊跑去。大家都沒想到，它很容易就上岸了。小河并不深，河水只能淹到小猴的脖子。

小猴一開始之所以沒有嘗試著往岸邊跑，是因?yàn)樗栏浇凶约旱幕锇?，它認(rèn)為大家一定會來救它的'?？僧?dāng)它聽到老猴“快往岸邊跑，后面有鱷魚來了”的喊聲后，它知道伙伴們是無法幫它的忙的。于是巨大的恐懼帶來的求生的欲望，促使它本能地向岸邊跑去。沒想到，它就這樣得救了。

啟示：在現(xiàn)實(shí)的工作團(tuán)隊(duì)里經(jīng)常會碰到類似的問題。有的團(tuán)隊(duì)成員在碰到一些難辦的事情時(shí)，首先想到的不是如何去努力地克服困難，而是把希望寄托在工作伙伴的身上，希望大家能幫他解決問題，甚至直接把問題交給自己的上司去處理。這樣的成員組成的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)都不會成長為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版篇十一

孫川是個(gè)懂事的孩子，平時(shí)爸爸媽媽在外面工作，他和奶奶生活，所以對奶奶有點(diǎn)“黏糊”。由于上學(xué)期學(xué)期末要回老家，所以提前一個(gè)月就放假了，待在家里的時(shí)間比較長。這學(xué)期對于他來說就像是新生剛?cè)雸@一樣，有很多的不適應(yīng)，但他在學(xué)校也不表現(xiàn)出來，直到后來有一次，孫川在家不肯來幼兒園上學(xué)，奶奶問他為什么，他說教師罵他。

奶奶來到學(xué)校詢問我們教師，教師說，這段時(shí)間孫川特別調(diào)皮，經(jīng)常和小朋友打鬧，所以教師批評了他一下，并沒有罵他。奶奶知道了原因，并教育他，讓他上課要認(rèn)真，在幼兒園要聽話，這樣教師就會喜歡他了。孫川奶奶還乘孫川不注意與我們兩位教師交流，說：“孫川這孩子蠻聽話的，就是有的時(shí)候需要鼓勵(lì)，多表揚(yáng)表揚(yáng)，要說他好?！眲⒔處熣f：“我們知道了，您放心吧，我們會多關(guān)心他的'。”上課時(shí)，孫川坐的很好，我就表揚(yáng)了他，其他小朋友也很快坐端正了。良好的情緒一直延續(xù)到吃點(diǎn)心，吃點(diǎn)心時(shí)，我又一次鼓勵(lì)孫川，結(jié)果孫川快樂而又快地吃完了點(diǎn)心。

放學(xué)時(shí)，奶奶來接孫川，孫川特別的高興，飛快地跑到奶奶身邊，抱住奶奶說：“今天教師表揚(yáng)我的，說我表現(xiàn)好?！?/p>

幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版篇十二

父親和兒子二人經(jīng)過五星級飯店門口，看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車。兒子不屑地對他的`父親說：“坐這種車的人，肚子里一定沒有學(xué)問!”父親則輕描淡寫地回答：“說這種話的人，口袋里一定沒有錢!”

(注：你對事情的看法，是不是也反映出你內(nèi)心真正的態(tài)度?)。

幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版篇十三

小仙女是從白云上不小心滑落下來的，摔到地上時(shí)，她哭著說：“都怪我不聽媽媽的話，在危險(xiǎn)的地方玩?！，F(xiàn)在媽媽找不到我，一定急壞了?！?/p>

看著小仙女無助的樣子，霞霞和輝輝決定想盡一切辦法送她回家找媽媽。

霞霞首先想起一個(gè)好辦法，它拉起小仙女的手來到公園的蹺蹺板旁說：“我要用蹺蹺板送你回家。”

小仙女聽到這個(gè)好主意，非常高興。她坐在蹺蹺板的一端，霞霞卯足了勁跳起來壓住另一端。這樣小仙女借助蹺蹺板的氣力飛了起來，她一邊飛一邊大喊：“謝謝霞霞！我馬上就要見到媽媽了！”

正在霞霞為自己的好辦法高興的時(shí)候，小仙女卻從空中掉了下來，原來蹺蹺板的力度不夠大。

這個(gè)辦法不行，輝輝想到了一個(gè)好辦法。他拿了很多很多氣球過來，并把它們交給小仙女說：“我要用氣球送你回家。”

小仙女接過氣球，一陣風(fēng)吹來，氣球帶著她飛了起來，她興奮地喊道：“謝謝輝輝，這次我真的可以回家了！”

輝輝和霞霞?xì)g呼起來，可正在這時(shí)來了一陣大風(fēng)，小仙女控制不住氣球的方向被吹到了樹杈上，她焦急地留下了眼淚。

輝輝和霞霞著急了，他們一邊高聲地安慰著小仙女，一邊抓耳撓腮地想辦法。

這時(shí)候從茂密的樹葉里探出老鷹媽媽的腦袋，她笑著對三個(gè)著急的孩子說：“不要著急，不要著急，我來送小仙女回家吧?！?/p>

小仙女破涕為笑坐在了老鷹的背上，老鷹展開強(qiáng)壯的翅膀飛了起來。

霞霞和輝輝仰望天空，揮手給小仙女告別。小仙女喊道：“謝謝你們，我要回家了，我馬上可以見到媽媽了！”

飛了很長很長時(shí)間，老鷹終于將小仙女安全地送回家。

小仙女看見媽媽的眼睛已經(jīng)哭紅了，她撲到媽媽懷里說：“媽媽，以后我聽你的話，再也不接近危險(xiǎn)的地方了。”

幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版篇十四

2月23日，早上是我們大班的晨間鍛煉時(shí)間，我和劉教師就帶著小朋友在操場上玩沙包和跳繩。突然，我們聽到一陣熟悉的哭鬧的聲音，一看，是這學(xué)期我們班新來的小朋友——陳煜林。他使勁地拉著媽媽的大腿，不讓媽媽走，并哭著鬧著，吸引了很多人的目光。

我和劉教師看到這個(gè)情況，趕緊走上前去詢問，原來陳煜林和其他新來的小朋友一樣，感冒在家休息了幾天就不想上學(xué)了。我們知道情況后，就主動(dòng)與他交流，并試著將他與媽媽分開，可是他仍抱著媽媽。劉教師說：“那我們一起玩丟沙包，怎么樣？讓媽媽站在旁邊看你有多棒。”

陳煜林說好，然后劉教師就陪他玩游戲，我去照顧其他小朋友。在玩游戲的過程中，劉教師說了很多表揚(yáng)他的話，其他小朋友也在旁邊拍手，漸漸地，陳煜林越玩越開心，媽媽也就放心的去上班了。

在幫助這兩位幼兒的過程中，我對幼兒的心理有了新的認(rèn)識。我們的教育要更加著重為孩子營造良好的心理環(huán)境，努力塑造一種輕松的、自然的關(guān)系。家長要與教師配合，家庭教育要與幼兒園教育一致，這樣，從情緒中幫助幼兒良好個(gè)性的發(fā)展。幼兒園的學(xué)習(xí)要留給孩子留下更多美好的回憶，使他們變得更樂觀、自信、開朗。

每個(gè)孩子到幼兒園都得有個(gè)適應(yīng)的過程，幼兒園對于孩子來說有種約束感，沒有在家里放松，所以他就不怎么喜歡去幼兒園，家長一定要幫助孩子渡過這個(gè)時(shí)期。比如說，家長平時(shí)要多給孩子一些關(guān)愛，讓孩子知道送他去幼兒園并不是不要他了，爺爺奶奶爸爸媽媽都很愛他的，而且要及時(shí)去接他回家，消除孩子的恐懼感。如果孩子生病了，在不是很嚴(yán)重的.情況下盡量不要給孩子請假，可以讓孩子帶著藥去幼兒園，請教師幫助按時(shí)吃藥。

也可以多給孩子講一些關(guān)于幼兒園里有趣的小故事，給孩子講講幼兒園的好處，例如：可以有很多小朋友在一起做游戲，有很多的玩具可以玩，有很多好看的書等等，使小朋友自覺地產(chǎn)生想去幼兒園的想法。

所以，要從各個(gè)方面思考，多方面的了解每個(gè)小朋友，給予小朋友更多的愛，要有耐心，不厭其煩地證明自己有多愛他們。

幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版篇十五

貓媽媽生了一只小貓，叫咪貝貝。

咪貝貝三歲了，該上幼兒園啦。媽媽帶著她來到陽光幼兒園，小朋友都在哪兒快樂地玩耍著。

可咪貝貝不適應(yīng)哪兒，于是有點(diǎn)兒害怕，躲在媽媽身后，不敢出來。大象老師看見了，對她說：“別害怕，小朋友不會欺負(fù)你的?！?/p>

小兔絲蜜蜜笑著伸出手來，對她說：“你好，

我是班長，我們交個(gè)朋友吧，可以嗎?”

“可——以——吧?！边湄愗惗抖蹲彀突卮?。小朋友們見了，著急地想，她不會不和我們玩吧。

看著大家都想她來玩，咪貝貝也有點(diǎn)勇敢了，說：“這個(gè)學(xué)校，我喜歡，在這兒上學(xué)真好玩!”

小兔絲蜜蜜笑了，走到咪貝貝面前，送給她一個(gè)小球，說：“去和我們一起玩球吧。”

“好呀!”咪貝貝開心地回答。

大家抱著球奔向操場，打起球來。他們一會把球拍得高高的，一會踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一會又把球踢來踢去的，開心極了!

吃午飯時(shí)，小狗對咪貝貝說：“你的球打得真棒呀!絲蜜蜜對我說了，你就是我們班的體育委員。”

“真的?太好啦!”小貓貝貝開心地笑了。

放了學(xué)，咪貝貝拉著絲蜜蜜的手說：“謝謝你!讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量?！?/p>

“哈哈，當(dāng)然啦。”

幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版篇十六

在一片白菜地里，有一條蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘，把土翻了一遍又一遍，不知疲倦，不知?jiǎng)诶邸?/p>

瞧瞧我，苗條的身材，再配上綠油油的衣服，多漂亮，還用得上你？”“你別說大話，沒有我，土就會僵硬，你就吸收不到地下的.養(yǎng)料”“哼！沒有你田里的白菜長勢興旺，可有一顆白菜卻經(jīng)常嘲笑蚯蚓，蚯蚓聽了不以為然，依舊在默默地耕耘。

有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜說：“喂，‘鄉(xiāng)巴佬’，你又在干什么？”“我在幫你松土呢！”“什么？幫我松土？笑話？瞧你那副黑不溜秋的樣子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗條的身材，再配上綠油油的衣服，多漂亮，還用得上你？”“你別說大話，沒有我，土就會僵硬，你就吸收不到地下的養(yǎng)料?！薄昂?！沒有你，我照樣能活下去！你在我身旁，反而玷污了我的美麗！從現(xiàn)在起你就滾吧，別再回來了?！?/p>

蚯蚓聽了，搖搖頭嘆了口氣走了。

過了些日子，久旱無雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的養(yǎng)料，葉子漸漸變黃，這是白菜菜感嘆道：“我不應(yīng)該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓。”可惜為時(shí)已晚，白菜最后枯死了。

幼兒園經(jīng)典故事幼兒園小故事文字版篇十七

“咦？這里圍了個(gè)小圈圈?！毙⊥嵬峥吹铰分虚g用彩線圍了個(gè)小圓圈。

“為什么要圍起來？”小歪歪繞著彩線看。

一會功夫，一位叔叔從圈圈里的洞下鉆上來，腰上挎著大鉗子。叔叔一縱身跳過彩線，跳出圈子，得意地向小歪歪揚(yáng)揚(yáng)下巴。

“哼，我也能做到！”小歪歪不服氣了，向后退了幾步，打了一連串的側(cè)手翻。小歪歪輕輕松松翻過彩線。糟了，當(dāng)他腳落下的`時(shí)候，枯通！掉進(jìn)洞洞里去了。幸好洞洞里還有位叔叔，小歪歪正好騎在那位叔叔的脖子上。

安全提示：在路上，看到維修標(biāo)志的圈線要繞行，遠(yuǎn)離壞掉的井蓋和路段。