總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一種回顧，是進(jìn)步的關(guān)鍵。專注于重要的事情，擯棄瑣碎的事務(wù)，可以提高時間利用效率。情感表達(dá)并不是一件容易的事情，需要我們不斷地練習(xí)和探索。

財經(jīng)法規(guī)會計職業(yè)道德論文2篇一

2016最新財經(jīng)大賽舉行在即，下面百分網(wǎng)小編為大家?guī)碜钚仑斀?jīng)大賽試題，希望對大家學(xué)習(xí)有所幫助!

1.持有會計從業(yè)資格證書的職員離開會計工作崗位超過一定期限的應(yīng)當(dāng)填寫注冊登記表，并持會計從業(yè)資格證書，到原注冊登計會計從業(yè)資格治理機構(gòu)備案，該期限為( )。

a.1個月 b.2個月 c.3個月 d.6個月

2.關(guān)于會計文字記錄說法錯誤的是( )。

a.我國境內(nèi)所有的公司、企業(yè)的會計記錄文字都必須使用中文

b.民族自治地區(qū)可以只以本民族的文字作為會計記錄文字

d.使用中文是強制性的，使用其他通用文字是備選的

3.審核外來原始憑證，發(fā)現(xiàn)其金額有錯誤，應(yīng)當(dāng)( )。

a.由原出具憑證的單位重開

b.由原出具憑證單位劃線更正并加蓋單位公章

c.報經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意，在原憑證上更正并加蓋單位公章

d.按正確的金額更正并告知原出具憑證的單位

4.違反《會計法》，可以對單位處以3000元以上5萬元以下罰款的違法行為是( )。

a.私設(shè)會計賬簿 b.偽造會計賬簿 c.隱匿會計賬簿 d.故意銷毀會計賬簿

5.下列說法錯誤的是( )。

b.票據(jù)的金額不得更改

c.票據(jù)的出票日期不得更改

d.票據(jù)的收款人名稱可以更改

6.專門用于結(jié)算銷售貨物和提供加工、修理修配勞務(wù)使用的發(fā)票是( )。

a.增值稅專用發(fā)票 b.專業(yè)發(fā)票 c.普通發(fā)票 d.電子發(fā)票

7.財政部第26號令公布了新的《會計從業(yè)資格治理辦法》，該辦法自( )起施行。

a.2005年1月1日 b.2005年3月1日

c.2005年5月1日 d.2005年7月1日

8.根據(jù)《會計法》的規(guī)定，主管全國會計工作的部分是( )。

a.中國注冊會計師協(xié)會 b.中國會計學(xué)會

c.國務(wù)院財政部分 d.全國人大

9.下列職員中，應(yīng)當(dāng)對本單位會計資料的真實性、完整性負(fù)責(zé)的是( )。

a.會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人 b.總會計師

c.單位法定代表人 d.分管財務(wù)工作的行政領(lǐng)導(dǎo)人

10.《中華人民共和國會計法》規(guī)定，我國會計年度自( )。

a.公歷1月1日起至12月31日止 b.公歷1月1日起至l2月30日止

11.《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》規(guī)定，內(nèi)部會計監(jiān)視的對象是本單位的( )。

a.會計賬簿 b.經(jīng)濟(jì)合同 c.經(jīng)濟(jì)活動 d.財務(wù)會計報告

12. 代理記賬機構(gòu)對于委托人示意其做出不當(dāng)?shù)臅嬏幚?，以及其他不符合?guī)定的要求，應(yīng)當(dāng)( )。

a.報告上級主管單位 b.拒盡 c.制止和糾正 d.向有關(guān)部分檢舉

13.下列各項中，屬于國家同一會計制度的是( )。

a.《中華人民共和國會計法》 b.《總會計師條例》

c.《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》 d.《企業(yè)財政報告條例》

14.一般會計職員在辦理會計工作交接手續(xù)時，負(fù)責(zé)監(jiān)交的職員應(yīng)當(dāng)是( )。

a.單位職工代表 b.其他會計職員

c.會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人 d.單位檔案治理職員

15.下列有關(guān)支票的表述中，正確的是( )。

a.現(xiàn)金支票可以用于支取現(xiàn)金，也可以用于轉(zhuǎn)賬

b.普通支票可以用于支取現(xiàn)金，也可以用于轉(zhuǎn)賬

c.轉(zhuǎn)賬支票可以用于轉(zhuǎn)賬，也可以用于支取現(xiàn)金

d.用于支取現(xiàn)金的支票可以背書轉(zhuǎn)讓

16.單位卡賬戶的資金一律從( )轉(zhuǎn)進(jìn)。

a.基本存款賬戶 b.一般存款賬戶 c.臨時存款賬戶 d.專用存款賬戶

17.納稅人到外縣(市)臨時從事生產(chǎn)經(jīng)營活動時，稅務(wù)機關(guān)為其核發(fā)的《外出經(jīng)營活動稅收治理證實》，其有效期限一般為30日，最長不得超過( )日。

a.60 b.90 c.180 d.360

18.納稅人的停業(yè)期限不得超過( )。

a.1年 b.3年 c.半年 d.2年

19.會計法律制度調(diào)整的范圍側(cè)重于( )。

a.會計職員的精神世界 b.會計職員的意識形態(tài)

c.會計職員的外在行為和精神世界 d.會計職員的外在行為和結(jié)果

20.各單位必須根據(jù)( )進(jìn)行會計核算，填制會計憑證，登記會計賬簿，編制財務(wù)會計報告。

a.正在發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項 b.實際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項

c.猜測的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項 d.交易或者事項的法律形式 21.稅務(wù)機關(guān)對納稅申報人的應(yīng)稅產(chǎn)品進(jìn)行查驗后征稅，并貼上完稅證、查驗證或蓋查驗戳。該種稅款征收方式屬于( )。

a.查賬征收 b.查定征收 c.查驗征收 d.定期定額征收

22.既可以支取現(xiàn)金，又可以轉(zhuǎn)賬的支票是( )。

a.現(xiàn)金支票 b.轉(zhuǎn)賬支票 c.普通支票 d.劃線支票

23.納稅人已在工商行政治理機關(guān)辦理變更登記的，應(yīng)當(dāng)自工商行政治理機關(guān)變更登記之日起( )日內(nèi)，申報辦理變更稅務(wù)登記。

a.30 b.15 c.45 d.60

24. 登記會計賬簿必須按照《企業(yè)會計制度》的規(guī)定，以審核無誤的( )為依據(jù)進(jìn)行登記，確保會計信息的.正確無誤。

a.原始憑證 b.會計憑證 c.會計記錄 d.經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容

25.下列表述違反《預(yù)算法》的規(guī)定的是( )。

a.國家實行一級政府一級預(yù)算

b.我國國家預(yù)算共分為四級

c.預(yù)算年度自公歷1月1日起，至12月31日止

d.縣級以上地方政府的派出機關(guān)的預(yù)算不作為一級預(yù)算

26.單位內(nèi)部會計監(jiān)視的主體是( )。

3d開獎結(jié)果/a.政府審計部分 b.單位負(fù)責(zé)人

c.各單位的會計機構(gòu)、會計職員 d.社會會計中介結(jié)構(gòu)

財經(jīng)法規(guī)會計職業(yè)道德論文2篇二

為了切實提高中職院校財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德教學(xué)的有效性，學(xué)校必須加強會計教學(xué)師資隊伍建設(shè)。首先，對于負(fù)責(zé)財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德教學(xué)的教師既要懂得基本的會計實務(wù)知識，又要對財政、稅收、法律等內(nèi)容有一定的了解，以提高該門課程教師的專業(yè)性，保證教學(xué)質(zhì)量。其次，學(xué)校還可以邀請那些有豐富實務(wù)經(jīng)驗的企事業(yè)單位技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師，優(yōu)化教學(xué)師資隊伍，實現(xiàn)財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德相關(guān)的理論知識與實踐的結(jié)合，進(jìn)而提高教學(xué)的實效性。同時，職業(yè)院校還要注重教師科研能力的提升，增強探索開拓能力，鼓勵會計專業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，進(jìn)而促進(jìn)財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德課程教學(xué)效果的有效提升。

2.2豐富教學(xué)方法。

2.2.1案例教學(xué)。

財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德本身就是一門理論性和專業(yè)性都比較強的學(xué)科，如果單純的進(jìn)行理論知識的講解很難讓學(xué)生理解和接受，案例教學(xué)是改進(jìn)這一教學(xué)困境的重要方法。通過在財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德課程當(dāng)中實施案例教學(xué)，可以將課程當(dāng)中抽象的法律、稅收相關(guān)的知識融入到案例當(dāng)中，加深學(xué)生的理解，還有助于強化師生之間的良性互動。

2.2.2情境教學(xué)。

采用情境教學(xué)的方法能夠通過創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的`情境，并輔之生動的語言文字，可以使原本枯燥難懂的知識變得形象化，使學(xué)生的積極性得到充分的調(diào)動。在財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德課程教學(xué)中應(yīng)用情境教學(xué)法，主要可以從以下兩個方面來實施。第一，利用學(xué)校現(xiàn)有資源模擬真實的情境，讓學(xué)生進(jìn)入到實際的會計工作崗位當(dāng)中。第二，開展現(xiàn)場教學(xué)，中職院校可以通過與企業(yè)、商場、銀行等的合作，組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場參觀，通過真實情境進(jìn)行現(xiàn)場范例教學(xué)，使學(xué)生更好的掌握相關(guān)的專業(yè)知識。

2.2.3項目教學(xué)。

項目教學(xué)法是整個會計課程體系當(dāng)中的重要組成部分，它能夠?qū)⒇斀?jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德課程的理論知識與會計實踐相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，強化學(xué)生對知識的應(yīng)用能力。在項目教學(xué)法當(dāng)中，要根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行項目的劃分，然后再對教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精心設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生按照項目實施的步驟學(xué)習(xí)課程知識。

2.3講練結(jié)合，把知識點考題化，提高學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用水平。

中職院校進(jìn)行財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德教學(xué)除了要增強會計專業(yè)學(xué)生理論知識水平之外，為資格考試服務(wù)也是一個重要目的。從目前會計從業(yè)資格考試的現(xiàn)狀來看，基本上是以客觀題為主，教師可以根據(jù)這一特點改進(jìn)教學(xué)模式，實行講練結(jié)合，將重要的知識點納入到考試?yán)}當(dāng)中，這樣既能增強教學(xué)內(nèi)容的針對性，還有助于加強訓(xùn)練，提高學(xué)生的知識應(yīng)用能力，進(jìn)而更好的應(yīng)對資格考試。

結(jié)束語。

針對目前中職院校財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德課程教學(xué)現(xiàn)狀及面臨的困境，需要學(xué)校及教師及時更新觀念，采取有效措施對當(dāng)前教學(xué)模式進(jìn)行改進(jìn)，學(xué)校要加強會計專業(yè)師資隊伍建設(shè)，豐富教學(xué)方法，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容科學(xué)的選擇案例教學(xué)、情境教學(xué)、多媒體教學(xué)、項目教學(xué)等方法，還要強調(diào)講練結(jié)合，注重學(xué)生知識應(yīng)用能力和實踐能力的提升，進(jìn)而提升財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德課程教學(xué)的實效性。

財經(jīng)法規(guī)會計職業(yè)道德論文2篇三

一、會計法律制度的構(gòu)成。

（1）會計法律。是由國家最高權(quán)力機關(guān)——全國人民代表大會及其常委會《會計法》,1985.1.21/5.1/.7.1。

（4）地方性會計法規(guī)。

第二章：支付結(jié)算法律制度。

一、支付結(jié)算概述。

支付結(jié)算是指單位、個人在社會經(jīng)濟(jì)活動中使用現(xiàn)金、票據(jù)、信用卡和結(jié)算憑證進(jìn)行貨幣給付及其資金清算的.行為，其主要功能是完成資金從一方當(dāng)事人向另一方當(dāng)事人的轉(zhuǎn)移。

銀行、單位和個人是辦理支付結(jié)算的主體。銀行是支付結(jié)算和資金清算的中介機構(gòu)。

（三）填寫票據(jù)和結(jié)算憑證的基本要求。

（1）中文大寫金額數(shù)字應(yīng)用正楷或行書填寫，不得自造簡化字。如果金額數(shù)字書寫中使用繁體字，也應(yīng)受理。

（2）中文大寫金額數(shù)字到“元”為止的，在“元”之后應(yīng)寫“整”（或“正”）字；到“角”為止的，在“角”之后可以不寫“整”（或“正”）字。大寫金額數(shù)字有“分”的，“分”后面不寫“整”（或“正”）字。

（3）中文大寫金額數(shù)字前應(yīng)標(biāo)明“人民幣”字樣，大寫金額數(shù)字應(yīng)緊接“人民幣”字樣填寫，不得留有空白。大寫金額數(shù)字前未印“人民幣”字樣的，應(yīng)加填“人民幣”三字。

（4）票據(jù)的出票日期必須使用中文大寫。票據(jù)出票日期使用小寫填寫的，銀行不予受理。大寫日期未按要求規(guī)范填寫的，銀行可予受理；但由此造成損失的，由出票人自行承擔(dān)。

二、銀行結(jié)算賬戶。

（一）、銀行結(jié)算賬戶的種類。

（1）銀行結(jié)算賬戶按用途不同，分為基本存款賬戶、一般存款賬戶、專用存款賬戶、臨時存款賬戶。

（2）銀行結(jié)算賬戶按存款人不同，分為單位銀行結(jié)算賬戶和個人銀行結(jié)算賬戶。

（二）銀行結(jié)算賬戶的開立、變更和撤銷。

1、銀行結(jié)算賬戶的開立2、銀行結(jié)算賬戶的變3、行結(jié)算賬戶的撤銷。

存款人有以下情形之一的，應(yīng)向開戶銀行提出撤銷銀行結(jié)算賬戶的申請：

存款人尚未清償其開戶銀行債務(wù)的，不得申請撤銷銀行結(jié)算賬戶。

（三）基本存款賬戶。

基本存款賬戶是指存款人辦理日常轉(zhuǎn)賬結(jié)算和現(xiàn)金收付而開立的銀行結(jié)算賬戶，是存款人的主要存款賬戶。

使用范圍包括：存款人日常經(jīng)營活動的資金收付，以及存款人的工資、獎金和現(xiàn)金的支取。

（四）一般存款賬戶。

一般存款賬戶是指存款人因借款或其他結(jié)算需要，在基本存款賬戶開戶銀行以外的銀行開立的銀行結(jié)算賬戶。

使用范圍。

財經(jīng)法規(guī)會計職業(yè)道德論文2篇四

1.會計職業(yè)道德修養(yǎng)主要表現(xiàn)為個人的______.

a改造活動。

b教育活動。

c思想意識活動。

d提高活動。

2.會計人員______就是愛惜自己得行業(yè)聲譽。

a廉潔自律b辦事公正c誠實守信d盡職盡責(zé)。

3.道德的本質(zhì)是_______.

a人生觀自生的。

b天的意志。

c所有統(tǒng)治階級意志的反映。

d由一定社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的社會意識形態(tài)。

單一賬戶或預(yù)算外金子財政專戶的方式是______.

a直接繳庫b分次匯繳c集中繳庫d匯總繳庫。

5.下例各項中，不屬于政府采購人的權(quán)利的是______.

a要求采購代理機構(gòu)遵守委托協(xié)議約定。

b有權(quán)按照國家有關(guān)規(guī)定收取中介服務(wù)費。

c依法確定中標(biāo)供應(yīng)商。

d對特殊項目實施部門集中采購。

______.

a監(jiān)督本級總預(yù)算的執(zhí)行。

b審查和批準(zhǔn)本級預(yù)算的調(diào)整方案。

c審查和批準(zhǔn)本級政府決算。

d批準(zhǔn)本級預(yù)算和本級預(yù)算執(zhí)行情況的報告。

辦理稅務(wù)登記的時間是_____.

a自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起15日內(nèi)。

b自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起30日內(nèi)。

c自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起45日內(nèi)。

d自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起60日內(nèi)日。

指的是______.

a起征點b免征額c直接減免d直接免稅。

被免于征稅的該部分?jǐn)?shù)額是______.

a計稅依據(jù)b免征額c稅基d起征點。

戶手續(xù)，并與開戶之日起_____個工作日內(nèi)向中國人民銀行當(dāng)?shù)胤种袀浒浮?/p>

a3b5c7d10。

11.下例關(guān)于現(xiàn)金核算內(nèi)部控制的內(nèi)容中，說法錯誤的是_____,.

a現(xiàn)金出納和會計記錄工作應(yīng)該適當(dāng)分離，出納工作應(yīng)由專人負(fù)責(zé)。

b不得以白條抵充現(xiàn)金。

c收入的現(xiàn)金可在一周送存銀行。

d現(xiàn)金日記賬應(yīng)根據(jù)經(jīng)審核合法的收付款憑證敘事逐筆登記。

12.下例各項中，符合票據(jù)和結(jié)算憑證填寫要求的是______.

a中文大寫金額數(shù)字到“較”為止，在“角”之后不寫“整”字。

b票據(jù)的出票日期適用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫

c阿拉伯小寫金額數(shù)字前填寫了人民幣符號。

d“1月15日”出票的票據(jù)，票據(jù)的出票日期為“零壹月壹拾伍日”

13.根據(jù)刑法的規(guī)定，對反打擊報復(fù)會計人員罪的，處______年以下有期徒刑或者拘役。

a1bb3c6d5。

14.下例不屬于會計崗位的是______。

a出納崗位b總賬崗位c藥房收費員d會計電算化崗位。

15.財政部門代表國家對單位和單位中的相關(guān)人員的會計行為是實施監(jiān)督檢查，及對發(fā)現(xiàn)違法會計行為實施行政處罰，屬于會計工作的______.

a群眾監(jiān)督b社會監(jiān)督c單位內(nèi)部監(jiān)督d政府監(jiān)督。

16.下例各項中，不屬于企業(yè)會計基本準(zhǔn)則的內(nèi)容是______.

a財務(wù)會計報告目標(biāo)。

b會計報表具體格式c會計基本假設(shè)和會計基礎(chǔ)d會計信息質(zhì)量要求。

17.單位內(nèi)部的會計工作管理由_____負(fù)責(zé)。

a單位負(fù)責(zé)人b總會計師c財務(wù)處長d會計科長。

18.下例各項中，有權(quán)制定國家統(tǒng)一的會計制度的部門是______.

a國務(wù)院證券監(jiān)督部門b國務(wù)院財政部門。

c國務(wù)院審計部門d國務(wù)院稅務(wù)部門。

二、多項選擇題。

19.會計職業(yè)道德和會計法律制度相比具有_______區(qū)別。

a自律性。

b客觀性。

c多樣性。

d統(tǒng)一性。

20.我國目前會計工作的自律管理組織有_______.

a中國注冊會計師協(xié)會。

b中國會計學(xué)會。

c中國會計研究會。

d中國會計教育學(xué)會。

21.會計職業(yè)技能的主要內(nèi)容包括______.

a會計專業(yè)基礎(chǔ)知識。

b會計專業(yè)操作的創(chuàng)新能力。

c組織協(xié)調(diào)能力。

d提供會計信息的能力。

22.國庫集中收付制度下，財政性資金的支付方式包括______。

a支票。

b商業(yè)匯票。

c財政直接支付。

d財政授權(quán)支付。

23.政府采購的'投訴人對政府采購監(jiān)督管理部門的投訴處理決定不服或者政府采購監(jiān)督管理部門逾期未作處理的。

a申請行政復(fù)議。

b申請仲裁。

c向人民法院提起訴訟。

d向人民法院提起申訴。

24.扣繳義務(wù)應(yīng)依法履行_____的義務(wù)，納稅人不得拒絕。

a代扣稅款。

b代墊稅款。

c代支稅款。

d代收稅款。

25.納稅人銷售應(yīng)稅消費品的，按不同的銷售結(jié)算方式，其消費稅納稅義務(wù)發(fā)生時間為______.

a采取賒銷和分期收款結(jié)算方式的，為書面合同約定的收款日期的當(dāng)天

c采取預(yù)收貨款結(jié)算方式的，為發(fā)出應(yīng)稅消費品的當(dāng)天。

d采取托收承付和委托銀行收款方式的，為收訖銷售款或者取得索取銷售憑據(jù)的當(dāng)天。

26.稅收規(guī)章可分為_____.

a中央稅收規(guī)章。

b省級稅收規(guī)章。

c地方稅收規(guī)章。

d稅收部門規(guī)章。

27.單位、銀行在票據(jù)上的簽章和單位在結(jié)算憑證上的簽章，為_-______.

a該單位、銀行的公章。

b該單位、銀行的財務(wù)章。

c其法定代表人的簽名或者蓋章。

d或其授權(quán)的代理人的簽名或者蓋章。

28.根據(jù)《銀行卡業(yè)務(wù)管理辦法》的規(guī)定，發(fā)卡銀行對下列銀行卡賬戶內(nèi)的存款，不計付利息的有______.

a準(zhǔn)貸記卡。

b借記卡。

c貸記卡。

d儲值卡內(nèi)的幣值。

29.下例行為中，違反現(xiàn)金管理規(guī)定的有_____.

a單位之間相互借用現(xiàn)金。

b用現(xiàn)金發(fā)放個人勞務(wù)報酬。

c只收現(xiàn)金和支票，拒收銀行匯票和本票。

d對現(xiàn)金結(jié)算給予優(yōu)惠待遇。

b支付結(jié)算制度之外規(guī)定附加條件，影響匯路暢通的。

c拒絕受理、代理他行正常結(jié)算業(yè)務(wù)的。

d企業(yè)簽發(fā)空頭支票的。

31.下列關(guān)于刑罰說法錯誤的是（）。

a附加刑既可以附加適用，又可以獨立適用。

b主刑即可以獨立適用，又可以附加適用。

c對犯罪分子只能判一種主刑。

d對犯罪的外國人驅(qū)逐出境，只能獨立適用。

32.會計機構(gòu)和會計人員在單位內(nèi)部會計監(jiān)督中的職權(quán)包括（）。

33.下列各項中，根據(jù)《會計從業(yè)資格管理辦法》的規(guī)定，必須取得會計從業(yè)資格證書后才能從事的工作有（）。

a會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人。

b出納。

c資本、基金核算。

d會計機構(gòu)內(nèi)會計檔案管理。

34.會計檔案一般分為（）。

a會計憑證類b會計賬簿類。

c財務(wù)會計報告類d其他會計資料類。

35.下例各項中，屬于不得取得或重新取得會計從業(yè)資格證書的行為有_____.

a因貪污、挪用公款，構(gòu)成犯罪而受到刑事處罰的人員。

b因參與做假賬，提供虛假財務(wù)會計報告而構(gòu)成犯罪被追究刑事責(zé)任的人員。

c用假學(xué)歷騙取會計從業(yè)資格證書而被吊銷會計從業(yè)資格證書的人員。

d因為違法違紀(jì)特別嚴(yán)重但未構(gòu)成犯罪而被吊銷會計從業(yè)資格證書的人員。

36.屬于國家統(tǒng)一的會計制度的有_____.

a《企業(yè)會計制度》。

b《會計從業(yè)資格管理辦法》。

c《會計大難管理辦法》。

d《企業(yè)會計準(zhǔn)則--基本準(zhǔn)則》。

37.______是會計職業(yè)道德對整個會計職業(yè)的會計行為進(jìn)行自我約束，自我控制的過程。

a會計人員自律。

b會計行業(yè)自律。

c會計隊伍自律。

d會計主管自律。

三、判斷題。

1.會計職業(yè)道德具有一定的強制性。（）。

2.會計職業(yè)活動室會計職業(yè)道德產(chǎn)生和發(fā)展的實踐基礎(chǔ)。（）。

3.實事求是，不偏不倚是體現(xiàn)會計職業(yè)道德規(guī)范中的“誠實守信”原則的要求。（）。

4.會計職業(yè)道德出自于會計人員的職業(yè)生活和職業(yè)實踐，其表現(xiàn)方法既有名明確的成文規(guī)定，也有不成文的規(guī)范，它存在于人們的意識和信念之中。（）。

5.小額零散稅收和法律另有規(guī)定的應(yīng)繳納收入。由征收機關(guān)于收繳收入的當(dāng)日匯總繳入國庫單一賬戶。（）。

6.技術(shù)復(fù)雜或者性質(zhì)特殊，不能確定詳細(xì)規(guī)格或者具體要求的或者或者服務(wù)，可采用單一來源方式采購。（）。

7.鄉(xiāng)，名族鄉(xiāng)，鎮(zhèn)政府將經(jīng)本級人民代表大會批準(zhǔn)的本級預(yù)算報同級政府備案。（）。

8.企業(yè)在一個納稅年度開業(yè)，或者終止經(jīng)營活動，是該納稅年度的實際經(jīng)營期不足一個月的，應(yīng)當(dāng)以其實際經(jīng)營期為一個納稅年度，企業(yè)依法清算時間為一個納稅年度。（）。

9.地方政府有權(quán)根據(jù)本地實際情況制定稅收規(guī)章，并監(jiān)督執(zhí)行。（）。

10.現(xiàn)金支票只能用于支取現(xiàn)金，不能辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算。（）。

11.存款人開立基本存款賬戶、臨時存款賬戶和預(yù)算單位開立專用存款賬戶實行核準(zhǔn)制度，經(jīng)中國人民銀行核準(zhǔn)后有開戶銀行核發(fā)開戶登記證，存款人應(yīng)注冊驗資需要開立的臨時存款賬戶除外。（）。

12.為了保證現(xiàn)金的完全完整，單位應(yīng)當(dāng)按規(guī)定對庫存現(xiàn)金進(jìn)行定期和不定期的清查，一般采用實地盤點法，對于清查的結(jié)果應(yīng)當(dāng)編制現(xiàn)金盤點報告單。（）。

13.根據(jù)《支付結(jié)算辦法》的規(guī)定，除法律、行政法規(guī)另有規(guī)定外，未經(jīng)中國人民銀行批準(zhǔn)的非銀行金融機構(gòu)和其他單位，不得作為中介機構(gòu)經(jīng)營銀行支付結(jié)算。（）。

14.《會計法》所指的法律責(zé)任就是行政責(zé)任。（）。

15.記賬人員與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項和會計事項的審批人員、經(jīng)辦人員、財務(wù)保管人員的職責(zé)權(quán)限應(yīng)當(dāng)明確，可相互替代。（）。

16.年度、半年度會計報表至少應(yīng)當(dāng)反映兩個年度或者相關(guān)兩個期間的比較數(shù)據(jù)。（）。

17.我國會計工作管理體制的總原則是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理。（）。

18.會計行政法規(guī)，是會計法律制度中層次最高的法律規(guī)范，是制定其他會計法規(guī)的依據(jù)。（）。

四、案例分析題。

1.3月1日，a公司和b公司由于買賣關(guān)系，a公司簽發(fā)一張20萬元的于205月1日付款的定期付款的甲銀行承兌匯票，3月10日，b公司同甲銀行提示承兌并于當(dāng)日獲得承兌。3月15日，b公司在和c公司購銷合同中，將此匯票背書轉(zhuǎn)讓給c公司，并在匯票上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣，3月28日，c公司在和d公司的買賣合同中將其背書給d公司，同時c公司沒有記載背書時間。5月5日，d公司向甲銀行提示付款，但甲銀行拒絕付款。

d公司可以追索的金額包括（）。

a被拒絕付款的匯票金額。

b匯票金額從到期日或者提示付款日起至清償日止。

c取得有關(guān)拒絕證明和發(fā)出通知書的費用。

d精神賠償費用。

2.年3月1日，a公司和b公司由于買賣關(guān)系，a公司簽發(fā)一張20萬元的于2010年5月1日付款的定期付款的甲銀行承兌匯票。3月10日，b公司向甲銀行提示承兌并當(dāng)日獲得承兌，3月15日，b公司在和c公司購銷合同中，將此匯票背書轉(zhuǎn)讓給c公司，并在匯票上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣。3月28日，c公司在和d公司的買賣合同中將其背書給d公司，同時c公司沒有記載背書時間。5月5日，d公司向甲銀行提示付款，但甲銀行拒絕付款。

持票人應(yīng)當(dāng)在收到被拒絕承兌或者被拒絕承兌付款的有關(guān)證明之日起_____日內(nèi)，將被拒事由通知其前手；其前手應(yīng)當(dāng)自收到通知之日起_____內(nèi)書面通知其再前手。

a、3日3日。

b、3日5日。

c、15日15日。

d、7日1個月。

3.2010年3月1日，a公司和b公司由于買賣關(guān)系。a公司簽發(fā)一張20萬元的于2010年5月1日付款的定期付款的甲銀行承兌匯票。3月10日，b公司向甲銀行提示承兌并與當(dāng)日獲得承兌。3月15日，b公司在和c公司購銷合同中，將此匯票背書轉(zhuǎn)讓給c公司，并在匯票上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣。3月28日，c公司在和d公司的買賣合同中將其背書給d公司，同時c公司沒有記載背書時間，5月5日，d公司向甲銀行提示付款，但甲銀行拒絕付款。

b公司將匯票背書給c公司，可以記載的事項有______.

a貨到后此匯票方生效。

b背書人的簽章。

c被背書人的名稱。

d背書的日期

4.2010年3月1日，a公司和b公司由于買賣關(guān)系。a公司簽發(fā)一張20萬元的于2010年5月1日付款的定期付款的甲銀行承兌匯票。3月10日，b公司向甲銀行提示承兌并于當(dāng)日獲得承兌，3月15日，b公司在和c公司購銷合同中。將此匯票背書轉(zhuǎn)讓給c公司，并在匯票上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣。3月28日，c公司在和d公司的買賣合同中將其背書給d公司，同時c公司沒有記載背書時間。5月5日,d公司向甲銀行提示付款，但甲銀行拒絕付款。

d公司____行使追索權(quán)，應(yīng)當(dāng)對d公司承擔(dān)票據(jù)責(zé)任的是_____.

a可以a公司b公司c公司甲銀行。

b可以a公司c公司甲銀行。

c可以c公司甲銀行。

d不可以銀行已經(jīng)拒付。

5.乙公司內(nèi)，發(fā)生了如下事項：

（1）5月20日出納在單位負(fù)責(zé)人的授意下，將收到的服裝銷售款八千元另行存放不入賬，以便負(fù)責(zé)人日常應(yīng)酬。會計主管張某發(fā)現(xiàn)后，向上級主管部門舉報，上級主管部門將檢舉資料一并轉(zhuǎn)給該公司，責(zé)令其自行糾正，該公司負(fù)責(zé)人遂以工作需要為由，將會計主管張某調(diào)離會計工作崗位另外聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計主管人員。

（2）5月27日，該公司接到市財政局通知，市財政局要來公司檢查會計工作情況公司董事長兼總經(jīng)理李某認(rèn)為，公司作為中外合資經(jīng)營企業(yè)，不應(yīng)受《會計法》的約束，財政部門無權(quán)來檢查。

請根據(jù)上述資料回答下列問題：

財政部門和有關(guān)部門對該企業(yè)違反會計法規(guī)的行為處理正確的有______,。

a責(zé)令限期改正。

b對受打擊報復(fù)的王某，恢復(fù)其名譽和原有職務(wù)，級別。

c該企業(yè)單位負(fù)責(zé)人如構(gòu)成犯罪的，應(yīng)依法追刑事責(zé)任。

d對將檢舉材料一并轉(zhuǎn)給該企業(yè)的責(zé)任人。有所在單位或者有關(guān)單位依法給予行政處分。乙公司20內(nèi)，發(fā)生了如下事項：

（1）5月20日出納在單位負(fù)責(zé)人的授意下，將收到的服裝銷售款八千元另行存放不入賬，以便負(fù)責(zé)人日常應(yīng)酬。會計主管張某發(fā)現(xiàn)后，向上級主管部門舉報，上級主管部門將檢舉資料一并轉(zhuǎn)給該公司，責(zé)令其自行糾正，該公司負(fù)責(zé)人遂以工作需要為由，將會計主管張某調(diào)離會計工作崗位另外聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計主管人員。

（2）5月27日，該公司接到市財政局通知，市財政局要來公司檢查會計工作情況公司董事長兼總經(jīng)理李某認(rèn)為，公司作為中外合資經(jīng)營企業(yè)，不應(yīng)受《會計法》的約束，財政部門無權(quán)來檢查。

請根據(jù)上述資料回答下列問題：

a取得會計從業(yè)資格證書。

b助理會計師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或從事會計工作三年以上經(jīng)歷。

c會計師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或從事會計工作三年以上經(jīng)歷。

d會計師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或從事會計工作五年以上經(jīng)歷。

乙公司年內(nèi)，發(fā)生了如下事項：

（1）5月20日出納在單位負(fù)責(zé)人的授意下，將收到的服裝銷售款八千元另行存放不入賬，以便負(fù)責(zé)人日常應(yīng)酬。會計主管張某發(fā)現(xiàn)后，向上級主管部門舉報，上級主管部門將檢舉資料一并轉(zhuǎn)給該公司，責(zé)令其自行糾正，該公司負(fù)責(zé)人遂以工作需要為由，將會計主管張某調(diào)離會計工作崗位另外聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計主管人員。

（2）5月27日，該公司接到市財政局通知，市財政局要來公司檢查會計工作情況公司董事長兼總經(jīng)理李某認(rèn)為，公司作為中外合資經(jīng)營企業(yè)，不應(yīng)受《會計法》的約束，財政部門無權(quán)來檢查。

請根據(jù)上述資料回答下列問題：

公司董事長兼經(jīng)理李某對“中外合作企業(yè)不接受財政部門”監(jiān)督的做法是否正確？

a正確。

b錯誤。

乙公司2008年內(nèi)，發(fā)生了如下事項：

轉(zhuǎn)給該公司，責(zé)令其自行糾正，該公司負(fù)責(zé)人遂以工作需要為由，將會計主管張某調(diào)離會計工作崗位另外聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計主管人員。

（2）5月27日，該公司接到市財政局通知，市財政局要來公司檢查會計工作情況公司董事長兼總經(jīng)理李某認(rèn)為，公司作為中外合資經(jīng)營企業(yè)，不應(yīng)受《會計法》的約束，財政部門無權(quán)來檢查。

請根據(jù)上述資料回答下列問題：

根據(jù)我國會計法律制度的規(guī)定，可以對各單位會計工作形式4監(jiān)督權(quán)的是______.

a縣級以上人民政府。

b省級以上人民政府。

c縣級以上人民政府財政部門。

d省級以上人民財政部門。

乙公司2008年內(nèi)，發(fā)生了如下事項：

（1）5月20日出納在單位負(fù)責(zé)人的授意下，將收到的服裝銷售款八千元另行存放不入賬，以便負(fù)責(zé)人日常應(yīng)酬。會計主管張某發(fā)現(xiàn)后，向上級主管部門舉報，上級主管部門將檢舉資料一并轉(zhuǎn)給該公司，責(zé)令其自行糾正，該公司負(fù)責(zé)人遂以工作需要為由，將會計主管張某調(diào)離會計工作崗位另外聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計主管人員。

（2）5月27日，該公司接到市財政局通知，市財政局要來公司檢查會計工作情況公司董事長兼總經(jīng)理李某認(rèn)為，公司作為中外合資經(jīng)營企業(yè)，不應(yīng)受《會計法》的約束，財政部門無權(quán)來檢查。

請根據(jù)上述資料回答下列問題：

上述那些行為違反了《會計法》的規(guī)定？

a出納人員在單位負(fù)責(zé)人的授意下，將收到的服裝銷售款八千元另行存放不入賬，屬于私設(shè)“小金庫”

b上級部門將檢舉資料一并轉(zhuǎn)讓給該公司，責(zé)令其自行糾正。

c該企業(yè)負(fù)責(zé)人隨意工作需要為由，將會計主管張某調(diào)離會計工作崗位。

d聘用一名應(yīng)屆大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任會計主管人員。

1、b2、a3、d4、d5、c。

6、b7、d8、c9、b10、c。

11、b12、b13、b14、d15、b。

16、a17、d18、a19、c20、b。

二、多選題。

1、abcd2、ab3、abcd4、abc5、abcd。

6、bd7、abcd8、acd9、cd10、acb。

11、cd12、abc13、ad14、abc15、ac。

16、cd17、abc18、abcd19、ab20、ac。

三、判斷題。

1、×2、√3、√4、×5、×6、×7、√8、√9、√10、√。

11、×12、×13、√14、×15、×16、√17、√18、×19、√20、√。

四、案例分析。

1、abcd2、c3、b4、ac5、abcd。

6、abd7、b8、bcd9、a10、abc。

財經(jīng)法規(guī)會計職業(yè)道德論文2篇五

［摘要］“財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德”是職業(yè)院校會計專業(yè)的一門核心基礎(chǔ)課程。該課程內(nèi)容多而雜，既有法規(guī)條文也有倫理性的職業(yè)道德。在教學(xué)中，學(xué)生感覺枯燥、難懂，因此教學(xué)效果較差，使該課程在學(xué)生以后職業(yè)生涯的重要性無法體現(xiàn)?；诖?，筆者對該課程展開了基于“互聯(lián)網(wǎng)+虛擬職場”的混合式教學(xué)模式的研究。

［關(guān)鍵詞］互聯(lián)網(wǎng)+虛擬職場；混合式教學(xué)模式；財經(jīng)法規(guī)。

0引言。

隨著經(jīng)濟(jì)形勢不斷發(fā)展變化和現(xiàn)代企業(yè)制度逐步完善，企業(yè)對財務(wù)人員提出了更高的要求，當(dāng)前財務(wù)工作者不僅要有過硬的專業(yè)知識，而且要有原則性，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，注重自身道德素質(zhì)修養(yǎng)；同時還要求財務(wù)工作者有“活到老，學(xué)到老”的態(tài)度，抓業(yè)務(wù)，強素質(zhì)，以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)形勢的變化。

財經(jīng)法規(guī)會計職業(yè)道德論文2篇六

改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，是高職院校教學(xué)改革的基本環(huán)節(jié)。針對財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德的課程教學(xué)方法改革應(yīng)該側(cè)重于現(xiàn)代教學(xué)方式，建立以“學(xué)中練”為導(dǎo)向，輔助以多媒體的信息化教學(xué)方式，但同樣不可忽視傳統(tǒng)講授式的教學(xué)方法。具體采用的教學(xué)方法有如下幾種。

3.1學(xué)中練。

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)主要采取“滿堂灌”的授課方式，教師負(fù)責(zé)知識講授，學(xué)生被動接受，并按要求進(jìn)行課后練習(xí)。但財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德大多面向高職學(xué)生，高職學(xué)生由于自身素質(zhì)有限，主動性差，很少學(xué)生會按照老師要求主動完成課后練習(xí)，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。因此，可在課堂中預(yù)留時間給學(xué)生隨堂演練，針對課程講授內(nèi)容隨堂輔以配套練習(xí)，有利于學(xué)生對課程內(nèi)容的進(jìn)一步消化與掌握。由于壓縮了課堂講授時間，教師必須在課前進(jìn)行更為全面而細(xì)致的備課工作，挑選重點難點內(nèi)容精講細(xì)練，將學(xué)生可自學(xué)內(nèi)容布置清楚，以此為基礎(chǔ)建構(gòu)最有利于學(xué)生掌握專業(yè)知識的教學(xué)模式。

3.2啟發(fā)式教學(xué)。

在財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德課程教學(xué)中，要著重引導(dǎo)學(xué)生對課程內(nèi)容的理解。學(xué)生只有將所學(xué)知識消化理解，真正內(nèi)化于心，才有可能外化于行，更好地運用相關(guān)知識去解決實際問題。啟發(fā)式教學(xué)方法首先要求教師自身對知識內(nèi)容達(dá)到熟練掌握程度，進(jìn)而通過問題導(dǎo)向、對比分析或?qū)嵶C調(diào)查等多種方式對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教育。在構(gòu)建課堂教學(xué)模式時，教師可以考慮創(chuàng)建協(xié)作學(xué)習(xí)模式，協(xié)作學(xué)習(xí)模式的基本活動單元是協(xié)作小組，一般協(xié)作小組的人數(shù)為3~5人。通過協(xié)作學(xué)習(xí)模式的開展有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主意識，充分發(fā)揮教師在財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德課程教學(xué)中的引領(lǐng)作用。

3.3案例式教學(xué)。

在財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德課程教學(xué)中通過生動的案例來闡述法律條文，把抽象的知識點寓于鮮活具體的案例之中，一方面方便學(xué)生對相關(guān)知識點的消化與吸收，另一方面也可通過案例教學(xué)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。例如，在講授原始憑證時，可引用案例如下：10月17日，a公司會計人員李某在辦理報銷工作時，收到兩張b公司開具的銷售發(fā)票均有改動跡象；其中一張發(fā)票更改了票面金額，另一張發(fā)票更改了用途與采買數(shù)量，兩張發(fā)票均有b公司的單位印章，李某全部予以報銷。然后教師提出問題：李某將原始憑證均以報銷的做法是否正確？并請說明理由。教師可以以案例為導(dǎo)向，讓學(xué)生帶著任務(wù)與問題進(jìn)行課堂討論，各抒己見。有的同學(xué)認(rèn)為李某做法正確，原始憑證可以修改，但需要加蓋單位公章。有的同學(xué)認(rèn)為李某做法錯誤，金額錯誤的原始憑證不可更改，只能重開。當(dāng)課堂討論進(jìn)行到一定程度，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確分析，得出正確結(jié)果：原始憑證記載的內(nèi)容有誤，應(yīng)由開具單位更正或重開，更正工作需由原始憑證出具單位進(jìn)行，并在更正處加蓋出具單位印章。原始憑證金額出現(xiàn)錯誤的不得更改，只能由原始憑證開具單位重新開具。對課程案例的收集，可以以課后作業(yè)的形式布置給學(xué)生完成，然后在課堂上引導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)案件進(jìn)行點評。通過收集典型案例和學(xué)生感興趣的相關(guān)案例，一方面提高學(xué)生的主動學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)中來，加深他們對課程知識點的理解與掌握；另一方面，通過對形象生動且貼近生活的真實案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，告誡學(xué)生嚴(yán)格遵守各類法律法規(guī)，培養(yǎng)會計職業(yè)道德，養(yǎng)成依法辦事、依法經(jīng)營的良好意識與習(xí)慣。

3.4多媒體教學(xué)。

多媒體教學(xué)作為現(xiàn)代教學(xué)的一種手段，已被各大高校廣泛采用。通過相關(guān)微視頻、公開課的播放、ppt展示等多媒體教學(xué)方法極大地豐富了財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德的.課堂內(nèi)容，在很大程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氛圍，是很好的教學(xué)輔助工具。同時，伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的日新月異，微信微博等自媒體軟件在學(xué)生中使用頻率極高，教師可通過朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)、微博互動或網(wǎng)絡(luò)競猜等活動將財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生日常生活緊密相連，從學(xué)生實際出發(fā)增強教育的實效性。

財經(jīng)法規(guī)會計職業(yè)道德論文2篇七

會計職業(yè)道德是從事會計工作的基本準(zhǔn)則，也是會計行業(yè)的行為準(zhǔn)則。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于會計職業(yè)道德方面的知識。歡迎閱讀。

1.了解會計職業(yè)道德的功能

2.熟悉會計職業(yè)道德的含義

3.熟悉加強會計職業(yè)道德教育的途徑

4.掌握會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容

一、職業(yè)道德的特征與作用

(一)職業(yè)道德的概念

職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

(二)職業(yè)道德的特征

職業(yè)道德具有職業(yè)性(行業(yè)性)、實踐性、繼承性和多樣性等特征。

(三)職業(yè)道德的作用

職業(yè)道德的作用主要有：促進(jìn)職業(yè)活動的有序進(jìn)行、對社會道德風(fēng)尚會產(chǎn)生積極的影響。

(一)會計職業(yè)道德的概念

會計職業(yè)道德是指在會計職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

會計職業(yè)道德是調(diào)整會計職業(yè)活動中各種利益關(guān)系的手段，會計職業(yè)道德具有相對穩(wěn)定性和廣泛的社會性。

(二)會計職業(yè)道德的特征

會計作為社會經(jīng)濟(jì)活動中的一種特殊職業(yè)，除具有職業(yè)道德的一般特征外，還具有一定的強制性和較多關(guān)注公眾利益的特征。

(一)會計職業(yè)道德的功能

會計職業(yè)道德的功能主要有：指導(dǎo)功能、評價功能、教化功能。

(二)會計職業(yè)道德的作用

會計職業(yè)道德的作用主要有：(1)是規(guī)范會計行為的基礎(chǔ);(2)是實現(xiàn)會計目標(biāo)的重要保證;(3)是對會計法律制度的`重要補充;(4)是提高會計人員職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)在要求。

(一)會計職業(yè)道德與會計法律制度的聯(lián)系

會計職業(yè)道德與會計法律制度的聯(lián)系主要有：(1)在作用上相互補充、相互協(xié)調(diào);(2)在內(nèi)容上相互借鑒，相互吸收。

(二)會計職業(yè)道德與會計法律制度的區(qū)別

會計職業(yè)道德與會計法律制度的區(qū)別有：(1)兩者的性質(zhì)不同;(2)兩者作用范圍不同;(3)兩者表現(xiàn)形式不同;(4)實施保障機制不同;(5)兩者的評價標(biāo)準(zhǔn)不同。

一、愛崗敬業(yè)

愛崗敬業(yè)是指忠于職守的事業(yè)精神，這是會計職業(yè)道德的基礎(chǔ)。

愛崗敬業(yè)的基本要求有：(1)正確認(rèn)識會計職業(yè)，樹立職業(yè)榮譽感;(2)熱愛會計工作，敬重會計職業(yè);(3)安心工作，任勞任怨;(4)嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍;(5)忠于職守，盡職盡責(zé)。

二、誠實守信

誠實是指言行思想一致，不弄虛作假、不欺上瞞下，做老實人，說老實話，辦老實事。守信就是遵守自己所作出的承諾，講信用，重信用，信守諾言，保守秘密。誠實守信是做人的基本準(zhǔn)則，也是會計職業(yè)道德的精髓。

誠實守信的基本要求有：(1)做老實人，說老實話，辦老實事，不搞虛假;(2)保密守信，不為利益所誘惑;(3)執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎，信譽至上。

三、廉潔自律

廉潔就是不貪腐錢財，不收賄賂賂，保持清白。自律是指自律主體按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，自己約束自己、自己控制自己的言行和思想的過程。廉潔自律是會計職業(yè)道德的前提，也是會計職業(yè)道德的內(nèi)在要求。

廉潔自律的基本要求有：(1)樹立正確的人生觀和價值觀;(2)公私分明，不貪不占;(3)遵紀(jì)守法，一身正氣。

四、客觀公正

客觀是指按事物的本來面目去反映，不摻雜個人的主觀意愿，也不為他人意見所左右。公正就是平等、公平、正直，沒有偏失。客觀公正是會計職業(yè)道德所追求的理想目標(biāo)。

客觀公正的基本要求有：(1)依法辦事;(2)實事求是;(3)如實反映。

五、堅持準(zhǔn)則

堅持準(zhǔn)則是指會計人員在處理業(yè)務(wù)過程中，要嚴(yán)格按照會計法律制度辦事，不為主觀或他人意志左右。

堅持準(zhǔn)則的基本要求有：(1)熟悉準(zhǔn)則;(2)遵循準(zhǔn)則;(3)敢于同違法行為作斗爭。

六、提高技能

提高技能是指會計人員通過學(xué)習(xí)，培訓(xùn)和實踐等途徑，持續(xù)提高會計職業(yè)技能，以達(dá)到和維持足夠的專業(yè)勝任能力的活動。作為一名會計工作者必須不斷地提高其職業(yè)技能，這既是會計人員的義務(wù)，也是在職業(yè)活動中做到客觀公正、堅持準(zhǔn)則的基礎(chǔ)，是參與管理的前提。

提高技能的基本要求有：(1)具有不斷提高會計專業(yè)技能的意識和愿望;(2)具有勤學(xué)苦練的精神和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

七、參與管理

參與管理是指間接參加管理活動，為管理者當(dāng)參謀，為管理活動服務(wù)。

參與管理的基本要求有：(1)努力鉆研業(yè)務(wù)，熟悉財經(jīng)法規(guī)和相關(guān)制度，提高業(yè)務(wù)技能，為參與管理打下堅實的基礎(chǔ);(2)熟悉服務(wù)對象的經(jīng)營活動和業(yè)務(wù)流程，使管理活動更具針對性和有效性。

八、強化服務(wù)

強化服務(wù)就是要求會計人員具有文明的服務(wù)態(tài)度、強烈的服務(wù)意識和優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量。

強化服務(wù)的基本要求有：(1)強化服務(wù)意識;(2)提高服務(wù)質(zhì)量。

一、會計職業(yè)道德教育的含義

會計職業(yè)道德教育是指根據(jù)會計工作的特點，有目的、有組織、有計劃地對會計人員施加系統(tǒng)的會計職業(yè)道德影響，促使會計人員形成會計職業(yè)道德品質(zhì)，履行會計職業(yè)道德義務(wù)的活動。

二、會計職業(yè)道德教育的形式

會計職業(yè)道德教育的形式有：(1)接受教育(外在教育);(2)自我修養(yǎng)(內(nèi)在教育)。

三、會計職業(yè)道德教育的內(nèi)容

會計職業(yè)道德教育內(nèi)容包括：(1)會計職業(yè)道德觀念教育;(2)會計職業(yè)道德規(guī)范教育;(3)會計職業(yè)道德警示教育;(4)其他教育。

四、會計職業(yè)道德教育的途徑

(一)接受教育的途徑

接受教育的途徑主要有：(1)崗前職業(yè)道德教育;(2)崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育。

(二)自我修養(yǎng)的途徑

自我修養(yǎng)的途徑主要有：(1)慎獨慎欲;(2)慎省慎微;(3)自警自勵。

一、財政部門的組織推動

各級財政部門應(yīng)當(dāng)負(fù)起組織和推動本地區(qū)會計職業(yè)道德建設(shè)的責(zé)任，把會計職業(yè)道德建設(shè)與會計法制建設(shè)緊密結(jié)合起來。

二、會計行業(yè)的自律

充分發(fā)揮協(xié)會等會計職業(yè)組織的作用，改革和完善會計職業(yè)組織自律機制，有效發(fā)揮自律機制在會計職業(yè)道德建設(shè)中的促進(jìn)作用。

三、企事業(yè)單位的內(nèi)部監(jiān)督

形成內(nèi)部約束機制，防范舞弊和經(jīng)營風(fēng)險，支持并督促會計人員遵循會計職業(yè)道德，依法開展會計工作。

四、社會各界的監(jiān)督與配合

加強會計職業(yè)道德建設(shè)，既是提高廣大會計人員素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，又是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程;不僅是某一個單位、某一個部門的任務(wù)，也是各地區(qū)、各部門、各單位的共同責(zé)任。

廣泛開展會計職業(yè)道德的宣傳教育，加強輿論監(jiān)督，在全社會會計人員中倡導(dǎo)誠信為榮、失信為恥的職業(yè)道德意識，引導(dǎo)會計人員加強職業(yè)修養(yǎng)。

第五節(jié)會計職業(yè)道德的檢查與獎懲

一、會計職業(yè)道德檢查與獎懲的意義

會計職業(yè)道德檢查與獎懲的意義主要有：(1)具有促使會計人員遵守職業(yè)道德規(guī)范的作用;(2)裁決與教育作用;(3)有利于形成抑惡揚善的社會環(huán)境。

二、會計職業(yè)道德檢查與獎懲機制

會計職業(yè)道德檢查與獎懲機制包括：(1)財政部門的監(jiān)督檢查;(2)會計行業(yè)組織的自律管理與約束;(3)激勵機制的建立。

財經(jīng)法規(guī)會計職業(yè)道德論文2篇八

a．當(dāng)事人主動消除或者減輕違法行為危害后果。

b．違法行為輕微并及時糾正，沒有造成危害后果的。

c．配合行政機關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的。

d．受他人脅迫而有違法行為的。

2．《會計法》規(guī)定的行政責(zé)任的形式有（）。

a．管制。

b．行政處分。

c．沒收財產(chǎn)。

d．行政處罰。

3．下列各項中，（）是行政處罰的形式。

a．警告。

b．罰款。

c．沒收非法所得。

d．行政拘留。

4．下列各項中，屬于附加刑的有（）。

a．罰金。

b．剝奪政治權(quán)力。

c．拘役。

d．沒收財產(chǎn)。

a．處3年以下有期徒刑或拘役。

b．并處或者單處10000?100000元罰金。

c．處3年以上7年以下有期徒刑。

d．并處或者單處20000?200000元罰金。

a．利益的相關(guān)性。

b．發(fā)展的持續(xù)性。

c．廣泛的社會性。

d．較高的約束性。

7．我國《公民道德建設(shè)實施綱要》提出了職業(yè)道德的主要內(nèi)容有（）等。

a．誠實守信。

b．愛崗敬業(yè)。

c．客觀公正。

d．奉獻(xiàn)社會。

a．愛崗敬業(yè)。

b．辦事公道。

c．奉獻(xiàn)社會。

d．誠實守信。

9．廉潔自律要求會計人員（）。

a．公私分明。

b．不貪不占。

c．遵紀(jì)守法。

d．清正廉潔。

10．單位．個人和銀行在辦理支付結(jié)算時必須遵守以下原則（）。

a．恪守信用．履約付款。

b．減少現(xiàn)金使用。

c．誰的錢進(jìn)誰的賬，由誰支配。

d．銀行不墊款。

11．專用存款賬戶的使用范圍包括（）。

a．證券交易結(jié)算資金。

b．住房基金。

c．期貨交易保證金。

d．社會保障基金。

12．票據(jù)具有（）等職能。

a．信用。

b．支付。

c．匯兌。

d．結(jié)算。

財經(jīng)法規(guī)會計職業(yè)道德論文2篇九

對于會計專業(yè)來說，要全面的掌握相關(guān)的知識，還要注重財經(jīng)法規(guī)和職業(yè)道德教育，這其中涉及的專業(yè)領(lǐng)域很多，是一門綜合性的專業(yè)門類，會計專業(yè)的核算方式以其他專業(yè)技能，財經(jīng)法規(guī)的法律條文，以及企業(yè)和個人的所得稅等稅收知識，職業(yè)道德教育，這些都是專業(yè)性強，需要專業(yè)的教師隊伍來協(xié)同完成教學(xué)任務(wù)。然而在中等職業(yè)教育學(xué)校中，大部分都沒有完善的師資配置，教師只教會計專業(yè)，在給學(xué)生上課時只是接觸到了會計方面的專業(yè)知識，而財經(jīng)法規(guī)等其他方面的教學(xué)沒有開展，因為教師的缺乏導(dǎo)致了課程縮水，企業(yè)真正需要的是全方位的人才，而通過目前的教學(xué)水平和模式無法滿足要求。還有的學(xué)校開設(shè)了財經(jīng)法律以及職業(yè)道德的課程，但是教師的專業(yè)素養(yǎng)參差不齊，能力水平有限，對于學(xué)生的技能掌握和知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不良的影響。

1.2教學(xué)模式落后，內(nèi)容枯燥不易掌握。

很多中等職業(yè)院校的教育模式并沒有順應(yīng)時代的發(fā)展要求而有所變化，教師在課堂上進(jìn)行會計、財經(jīng)以及職業(yè)道德教學(xué)時，還是采用講課加筆記的傳統(tǒng)教學(xué)方法，這些學(xué)科本身是枯燥乏味的，單一不變的教學(xué)方法，讓學(xué)生們有時難以理解其中的意義，無法掌握專業(yè)的技能，只能將自己深埋在故紙堆中，學(xué)生聽不懂，學(xué)不會的最大原因就是教學(xué)模式的落后，在信息發(fā)達(dá)的今天，學(xué)科中知識點的拓展和變動越來越快，學(xué)生要掌握的知識量逐年增加，再用這種低效率的教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足預(yù)期的教學(xué)要求，學(xué)生更不能順利畢業(yè)走上工作崗位，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握不牢，實際解決問題的能力更是沒有得到培養(yǎng)和鍛煉，這種教學(xué)應(yīng)該引起中等職業(yè)學(xué)校的高度重視，勢必要進(jìn)行改革。

1.3將考試成績至于核心地位，解決問題能力偏弱。

中等職業(yè)教育的目的就是讓學(xué)生能盡快的掌握基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)能力，在進(jìn)入工作崗位后不至于手足無措，空有理論，沒有解決問題的能力。而如今最大的問題就是學(xué)校的應(yīng)試教育理念沒有得到轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識都是依靠書本死記硬背下來的，而不是在實踐中體會理解得來的，這其中的差別反應(yīng)出中等職業(yè)院校的教學(xué)理念已經(jīng)落后，培養(yǎng)的學(xué)生無法適應(yīng)即將要進(jìn)入的工作崗位，企業(yè)要對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)才能順利完成工作，這無疑加大了企業(yè)的成本，浪費了在職業(yè)院校的學(xué)習(xí)時間，這種教學(xué)的目的是無法與社會掛鉤的，不了解知識的內(nèi)涵，沒有業(yè)務(wù)處理能力，已經(jīng)是中等職業(yè)教育的通病，需要學(xué)校認(rèn)真總結(jié)，革新自己的教學(xué)模式。

財經(jīng)法規(guī)會計職業(yè)道德論文2篇十

改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法與課程體系是高職教育教學(xué)改革的主要內(nèi)容。經(jīng)過多年的教學(xué)實踐與探索，一些學(xué)校針對專業(yè)特點，按照優(yōu)秀課程質(zhì)量評價指標(biāo)進(jìn)行建設(shè)，制定《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德教學(xué)大綱》，在修訂內(nèi)容上既要注意教學(xué)內(nèi)容的完整性，又力爭做到理論與實踐有機結(jié)合，重視課程教學(xué)的科學(xué)性、規(guī)范性與實用性。在此基礎(chǔ)上，制定本課程的培養(yǎng)目標(biāo)：在較好掌握財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德課程理論知識的基礎(chǔ)上，針對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)對課程的要求，使學(xué)生通過本課程學(xué)習(xí)，掌握處理相關(guān)問題的技能與方法，能夠在經(jīng)營管理和交易活動中利用法律手段維護(hù)正當(dāng)權(quán)益，實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)和利益的最大化。

財經(jīng)法規(guī)會計職業(yè)道德論文2篇十一

(一)、票據(jù)的概念和種類。

票據(jù)是指《票據(jù)法》所規(guī)定的由出票人依法簽發(fā)的、約定自己或者委托付款人在見票時或指定的日期向收款人或持票人無條件支付一定金額并可轉(zhuǎn)讓的有價證券，一般來講，票據(jù)具有信用、支付、匯兌和結(jié)算等職能。

在我國票據(jù)包括銀行匯票、商業(yè)匯票、本票和支票。

【應(yīng)用舉例】。

1.票據(jù)是由出票人依法簽發(fā)的、約定自己或者委托付款人在見票時或指定的日期向收款人或持票人無條件支付一定金額并可轉(zhuǎn)讓的有價證券。下列各項中，屬于票據(jù)的有。(05)

a.匯票b.本票c.支票d.信用卡。

答案：abc。

(二)、票據(jù)當(dāng)事人。

1、票據(jù)當(dāng)事人是指票據(jù)法律關(guān)系中享有票據(jù)權(quán)利、承擔(dān)票據(jù)義務(wù)的.當(dāng)事人，也稱票據(jù)法律關(guān)系主體。

2、票據(jù)基本當(dāng)事人：

票據(jù)基本當(dāng)事人包括出票人、付款人和收款人，他們是在票據(jù)作成和交付時就業(yè)已存在的當(dāng)事人，是構(gòu)成票據(jù)法律關(guān)系的必要主體。

(1)出票人是指依法定方式簽發(fā)票據(jù)并將票據(jù)交付給收款人的人。

(2)收款人是指票據(jù)到期后有權(quán)收取票據(jù)所載金額的人，又稱票據(jù)權(quán)利人。

(3)付款人是指由出票人委托付款或自行承擔(dān)借款責(zé)任的人。

3、票據(jù)的非基本當(dāng)事人。

票據(jù)的非基本當(dāng)事人包括承兌人、背書人、被背書人、保證人。他們是在票據(jù)作成并交付后，通過一定的票據(jù)行為加入票據(jù)關(guān)系而享有一定權(quán)利、義務(wù)的當(dāng)事人。非基本當(dāng)事人是否存在，取決于相應(yīng)票據(jù)行為是否發(fā)生。

(1)承兌人是指接受匯票出票人的付款委托同意承擔(dān)支付票款義務(wù)的人。

(3)保證人是指為票據(jù)債務(wù)提供擔(dān)保的人，由票據(jù)債務(wù)人以外的他人擔(dān)當(dāng)。

二、應(yīng)用舉例。

1.下列各項中，屬于票據(jù)基本當(dāng)事人的有()。(04)。

a.出票人b.付款人。

c.收款人d.保證人。

答案：abc。

2.下列各項中，屬于票據(jù)基本當(dāng)事人的有()。(08)。

a、承兌人b、出票人c、付款人d、收款人。

答案：bcd。

3.票據(jù)的基本當(dāng)事人是指在票據(jù)作成和交付時就業(yè)已存在的當(dāng)事人，是構(gòu)成票據(jù)法律關(guān)系的必要主體，下列各項中，屬于票據(jù)基本當(dāng)事人的有()(06)。

a背書人b出票人c付款人d收款人。

答案：bcd。