本手妙手俗手(實(shí)用13篇)

詩歌是語文學(xué)習(xí)中的一種特殊形式，通過欣賞和創(chuàng)作詩歌可以培養(yǎng)我們的美感。實(shí)例引用是總結(jié)文章中引用事實(shí)、案例或個(gè)人經(jīng)歷來支撐觀點(diǎn)的重要手段。小編整理了一些總結(jié)范文，供大家選擇和學(xué)習(xí)，希望能夠提高大家的寫作水平。

本手妙手俗手篇一

人們常說：“一個(gè)孩子在學(xué)會(huì)跑之前，要先學(xué)會(huì)走路。”在圍棋圈內(nèi)，同樣有先下好“本手”，即合乎棋理的基礎(chǔ)下法，再學(xué)習(xí)“妙手”，即出人意料的精彩下法，否則就會(huì)下出有損大局的“俗手”的說法。在社會(huì)上，也常存在有人刻意追求創(chuàng)新，忽視基礎(chǔ)，最終弄巧成拙，得不償失。因此，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展而言，只有先扎實(shí)基礎(chǔ)，練好“本手”，才有可能下出“妙手”；否則，弄巧成拙，只能下出“俗手”。

“本手”為“妙手”之根。樹之蔥郁者根必勁，雨之滂沱者云必厚。想要下出妙手的人，必須要有扎實(shí)牢固的本手。正如谷愛凌挑戰(zhàn)自我，突破極限的滑雪動(dòng)作，正是以她每日刻苦訓(xùn)練為基礎(chǔ)；袁隆平?jīng)_破質(zhì)疑，拯救幾十億人的高產(chǎn)雜交水稻，正是以他日夜親自考察試驗(yàn)為基礎(chǔ)；柯潔稱霸亞洲，奪得四連冠的成績(jī)，正是以他長(zhǎng)期不懈學(xué)習(xí)，練好“本手”為基礎(chǔ)。若妙手為平地而起的高樓，那么本手就是最下方的地基。堅(jiān)硬的地基可以支撐起摩天大樓，軟弱的地基只能承受起簡(jiǎn)陋的茅草屋，若想強(qiáng)行向上加蓋，就只能接受其倒塌開裂，最終淪為滿地廢墟的結(jié)局。

缺乏扎實(shí)“本手”，一味追求“妙手”，如無根之木，只能淪為“俗手”。弱根難生大樹，朽木難堪利斧。三星一味追求創(chuàng)新產(chǎn)品，卻忽視了主導(dǎo)產(chǎn)品的質(zhì)量，最終跌落神壇，一蹶不振；有些網(wǎng)紅一味追求“傳統(tǒng)文化”的流量紅利，卻忽視了對(duì)傳統(tǒng)文化基本的尊重，最終受人唾棄；有些同學(xué)一味追求刷更多的題，做更多的試卷，卻忽視了教材的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)果往往適得其反。對(duì)更高、更巧妙的追求無可厚非，但若盲目一味追求“妙手”，想要一舉成名天下知，卻忽視了基本功，丟失了基礎(chǔ)，就只能弄巧成拙，不僅是對(duì)資源的浪費(fèi)，更是對(duì)“妙手”的褻瀆。

不僅僅個(gè)人如此，社會(huì)、國(guó)家更是如此，倘若社會(huì)中人人浮躁不已，在“本手”尚未牢固時(shí)一味追求“妙手”，不尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律，則社會(huì)難言發(fā)展，國(guó)家更談不上進(jìn)步。反之，在一個(gè)人人都腳踏實(shí)地，步步都穩(wěn)扎穩(wěn)打的社會(huì)，扎牢“本手”，時(shí)刻迸發(fā)著妙手偶得的精彩。正因?yàn)橛袑?duì)航天基礎(chǔ)理論的研究與積淀，才有外太空的探索，星空的遨游；正因?yàn)橛袑?duì)傳統(tǒng)文化的挖掘與傳承，才有中華文化在世界舞臺(tái)的大放異彩；正因?yàn)橛袑?duì)中國(guó)國(guó)情的探索與分析，才有中國(guó)特色社會(huì)主義的一鳴驚人。圍棋“三手”不僅是個(gè)人與民族的成長(zhǎng)箴言，也是社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展寶典。

無“本手”之源，則“妙手”之泉涸；無“本手”之根，則“妙手”之木朽。唯有守“本手”之源，固“本手”之根，方能在時(shí)代的大棋局上，落子無悔，“妙手”生花。

本手妙手俗手篇二

黑白二色，縱橫交錯(cuò)，方寸之間，可納天地。弈者下的是棋，亦是人間百態(tài)。若是讀懂圍棋之道，亦會(huì)啟發(fā)人生之理。落好本手，追尋妙手，此乃成功之道。

本手合乎棋理，雖無出彩之處，但組合起來，正有玄鐵大劍“重劍無鋒，大巧不工”之感；而妙手即為驚為天人之作，往往在關(guān)鍵之時(shí)主宰勝負(fù)走勢(shì)。真正優(yōu)秀的棋手，懂得積累本手的修為，而志在捕捉妙手的靈感，如此方能不落俗手，百勝不殆。

下好本手，是不敗的基礎(chǔ)；下出妙手，是制勝的關(guān)鍵。兩者缺一不可，在人生中，亦是如此。

然而生活中又不乏每日勤勤懇懇，卻胸?zé)o大志、不思進(jìn)取之人。他們就像那落子中規(guī)中矩，下好了本手，卻缺少對(duì)妙手熱切追求，不求超越自我、突破境界的棋手。這種棋手亦難成大器，最終不過是頻出俗手，毀壞大局，落一個(gè)平庸之輩。妙手不僅僅是對(duì)勝利的把握，更代表了一種更高的競(jìng)技層次，更深的思維境界。對(duì)妙手的追求，即是棋手對(duì)突破，對(duì)創(chuàng)新的積極尋求，本質(zhì)上正如奧林匹克運(yùn)動(dòng)“更高更快更強(qiáng)”的精神。若是失去了這熾熱的激情，只關(guān)注眼前的平庸，不去相信生命的無限可能，終將碌碌一生，無所作為。

身為新時(shí)代之青年，擺在我們面前的，正是一盤前所未有之棋局。我們將用這璀璨一生，完成這獨(dú)一無二的對(duì)弈。坐在我們面前的對(duì)手，正是時(shí)代。平衡本手與妙手的追求，拒絕滑向俗手。立足當(dāng)下，展望未來，永葆腳踏實(shí)地的恒心與勇于突破的決心，將是我們一生的研究課題。

即使以這時(shí)代為對(duì)手，亦要有勝他半子之信心！

本手妙手俗手篇三

圍棋界流傳有“三手”——因本則生，緣妙則興，遇俗則損。而一方棋局承載的是一方天地，我們又從本手、妙手與俗手中窺見國(guó)運(yùn)與人生。我認(rèn)為，我們須以扎實(shí)基礎(chǔ)見精妙力量，以有源之水育妙法生花。

“本手”是合乎棋理的正規(guī)下法，是扎實(shí)基礎(chǔ)，是規(guī)矩行事?？礀|晉名家顧愷之三歲研畫，在對(duì)母親的反復(fù)追尋中扎實(shí)了自己的筆法;近代名人林丹青拒絕成為大學(xué)教授，只為獨(dú)自鉆研屬于自己的積淀;魯迅以“早”字于桌，童年刻苦讀書的基礎(chǔ)終使他站在時(shí)代的風(fēng)口發(fā)時(shí)代之先聲……無基底則大廈傾頹，無基礎(chǔ)則無處尋高。若沒有扎實(shí)的功夫便渴求精妙的創(chuàng)造，則便如圍棋中拋棄本手尋求妙手一般，最終只落得俗手境地。泉水有源而長(zhǎng)遠(yuǎn)洪大，我們要用扎實(shí)的基礎(chǔ)開啟成功第一扇門。

我的答案是否定的。扎實(shí)基礎(chǔ)的本手確實(shí)已是成功先路，這不可否認(rèn)，但它只是先路而已，只是去往人生新一高度的序章，徘徊于此，于青年之志不相符合，更有甚者禁錮于此，最終只能落得循規(guī)蹈矩不思進(jìn)取的局面，成了躺平，這便是負(fù)面了。我們既要避免無源之水，也要防止坐井觀天，向上找尋妙手，才是扎實(shí)基礎(chǔ)避免俗手的意義，才是人生價(jià)值升華的最終章。

妙手是出人意料，是充滿創(chuàng)造，是構(gòu)思精巧。當(dāng)孤獨(dú)的勇士從臥薪嘗膽的積淀之中蛻變，當(dāng)鳳凰在無數(shù)的積累之中涅槃，我們不難看到妙手的意義。如果說本手是積蓄力量，妙手則是厚積薄發(fā)的那響亮的聲音，在時(shí)代的洪流中，擁有最精妙的力量，便擁有了最尖銳的利劍，披荊斬棘便是舉手之事了。

當(dāng)時(shí)局風(fēng)云變幻，大國(guó)之間互相博弈之時(shí)，用本手尋得妙手，用妙手擊潰對(duì)方，便不失為一種上佳方法。只看百年之前由“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞”的井岡山瞭望，到百年之后“越是艱險(xiǎn)越向前”的大黨大國(guó)風(fēng)范，就是由星星之火的積淀到通過精妙的創(chuàng)造力，找尋百年未有之大變局最佳出路的成功例證。而作為處在其中的青年一代，則更應(yīng)該執(zhí)本手之基礎(chǔ)，筑妙手之功成。

以本見妙，以妙遇成。免俗手之損害，育妙法之花。

陳武老師點(diǎn)評(píng)：開篇濃縮了材料：“因本則生，緣妙則興，遇俗則損”，切入主題，以圍棋為喻，指向人生哲理，提出中心觀點(diǎn)：“以扎實(shí)基礎(chǔ)見精妙力量，以有源之水育妙法生花”，而后有層次展開議論，講“本手”之重要性，再拋出一個(gè)問題：只執(zhí)本手夠不夠?轉(zhuǎn)向更深層的議論：妙手是人生價(jià)值的升華。再進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際，談青年一代如何“執(zhí)本手之基礎(chǔ)，筑妙手之功成”，升華主題。本文立論扎實(shí)，條理清晰，行文流暢，思辨性強(qiáng)，既能扣住材料又能寫出自己思路與風(fēng)格。

本手妙手俗手篇四

有言，“棋如人生，圍棋場(chǎng)里自有一個(gè)世界”。選方，執(zhí)棋，落子，皆是抉擇。本手、妙手、俗手，三種不同的下法，是策略，更是水平的體現(xiàn)。本手是基礎(chǔ)，若無本手之積淀，何來妙手之生花?若無本手之深刻，則易入俗手之圈套。在人生這一張浩瀚無邊的.棋盤里，作為初學(xué)者的新時(shí)代青年，應(yīng)以本手作奠基石，不走俗手之棋路，在追求妙手的同時(shí)不忘腳踏實(shí)地，每一步都是向前一步。

本手以為基，不讓舉步維艱成難題。不懂圍棋之章法，寸步難行，稍懂不甚懂，棋路平平。如韓愈言，“根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄”，在峻茂和碩果的背后，是我們看不見的深埋于地底的根，雖看不見，卻不可或缺。在每一步棋的背后，都是下棋者功力的外在顯現(xiàn)。當(dāng)今浮躁的時(shí)代紛紛攘攘，急功近利是常態(tài)，三分鐘熱度是平常，長(zhǎng)久靜耕是稀缺的可貴，為了流于表面的事而放棄打好基礎(chǔ)，這無疑是舍本逐末的表現(xiàn)。研究者需有深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)員需有日復(fù)一日的鍛煉做支撐，作為學(xué)生的我們也是如此，莫讓基礎(chǔ)不牢成為前進(jìn)道路上的攔路虎。

堅(jiān)實(shí)本手作硬鏨，雕琢妙手技法。從本手到妙手的轉(zhuǎn)化，是量變到質(zhì)變的飛越，是從基礎(chǔ)到創(chuàng)造的攀升。中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展起步，從跟跑、并跑，再到今天的超越、領(lǐng)跑，一場(chǎng)飛升就此誕生，這離不開航天人前期打下的堅(jiān)持基礎(chǔ)，本手的功夫扎實(shí)了，向著宇宙探索的步伐也更近了。我國(guó)航天事業(yè)不斷取得歷史性突破，知難而進(jìn)地解決許多國(guó)際宇航界的尖端難題，為世界航天事業(yè)奉獻(xiàn)屬于中國(guó)的創(chuàng)造性成果，這一切都離不開跟跑階段的勤懇積累。

本手妙手雙開花，不讓俗手絆前路。不牢的基礎(chǔ)催生俗手，只知一二，但不深刻，但知眼前事，不顧損大局。“知者見于未萌”，做目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的執(zhí)棋者，不讓雙葉蔽目，不做因小失大之人。貌似合理必不可取，縱觀全局，勤懇本手，蓄力出妙手。

本手，妙手，俗手，三者之間，緊密聯(lián)系。深刻領(lǐng)會(huì)本手，促妙手之生，以從容淡定之心態(tài)應(yīng)對(duì)浮躁之風(fēng)，莫急功近利誤入俗手途，既知當(dāng)下場(chǎng)面，也為未來謀長(zhǎng)足發(fā)展。

“前途似海，來日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)與天不老!壯哉，我中國(guó)少年與國(guó)無疆!”世界紛紛攘攘，可不也如圍棋一般。新時(shí)代，是繼往開來的時(shí)代，也是披荊斬棘的時(shí)代，我輩青年當(dāng)“效法羲和馭天馬，志在長(zhǎng)空牧群星”，以五星紅旗閃耀世界為己任，中國(guó)未來必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。腳踏實(shí)地走好每一步棋，走好每一步路，走在時(shí)代的召喚聲中，向著更美好的中國(guó)而努力!

本手妙手俗手篇五

一次次圍棋對(duì)戰(zhàn)中，雙方的思維相互爭(zhēng)斗，在一顆顆子中展現(xiàn)身手，無處不流露圍棋的魅力。一局圍棋，勝負(fù)常有，總會(huì)有勝者出現(xiàn)。然而，勝利往往并不是憑靠少有的“妙手”，一棋定音，而是在反反復(fù)復(fù)不斷研究的“本手”獲勝。一味想要出“妙手”，難免因?yàn)楹雎约?xì)節(jié)而有失誤的“俗手”出現(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)將“本手”要領(lǐng)巧妙揮發(fā)，才會(huì)制勝。踏踏實(shí)實(shí)才是真，圍棋如此，人生亦如此。

踏實(shí)做事，需要持之以恒的耐力。章丘鐵鍋?zhàn)鳛槿珖?guó)知名品牌，特點(diǎn)就是精心的加工過程。一片鐵經(jīng)過十二道工序，三萬六千次捶打，華麗轉(zhuǎn)變成一口鐵鍋。如果沒有一次次捶打，那么這片鐵無法變?yōu)殄?；如果沒有鐵匠們的耐力，這片鐵無法變?yōu)榧矣鲬魰缘恼虑痂F鍋。創(chuàng)始人劉紫木說，一口好鐵鍋，就是一個(gè)人的耐力所在。

踏實(shí)做事，需要一顆激情澎湃的心。袁隆平院士為雜交水稻事業(yè)鞠躬盡瘁，從尋求“野敗”，到雜交育種，沒有一項(xiàng)不費(fèi)心血。但袁隆平依然專精覃思、研精畢智，懷揣著一顆向往而又激動(dòng)的心，終于讓水稻直起了腰板，結(jié)出飽滿稻穗。沒有先前的“本手”，袁隆平無法轉(zhuǎn)身投入到“海水稻”等先前科技領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展。

踏實(shí)做事，是事業(yè)有成的一面。圍棋高手得以在賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，無疑是多年努力下“本手”要領(lǐng)熟記于心，才能淡定地走好每一步；老師在一堂40分鐘的課上娓娓道來，靠的是課下數(shù)時(shí)的準(zhǔn)備；一座座高樓拔地而起，是風(fēng)餐露宿的工人們用汗水換來的成果；社會(huì)風(fēng)氣的不斷完善，是各級(jí)人員的共同營(yíng)造；國(guó)家繁榮，人民幸福，靠的是每一個(gè)人在自己崗位上的付出與努力。踏實(shí)做事，以“本手”處事，才能迎來屬于自己的幸福。

踏實(shí)做事，是敦厚成熟的表現(xiàn)。好高騖遠(yuǎn)總會(huì)讓人眼高手低，最終一事無成，處處“俗手”；踏實(shí)勤奮才會(huì)讓人功成名就，將“本手”發(fā)揮得淋漓盡致，最終凱旋而歸。心智不成熟，做事不理智，為人不敦厚，視人生如戲，人生只會(huì)留下一片空白。不辭辛勞，踏踏實(shí)實(shí)將“本手”掌握于心，才是真正的本領(lǐng)。

踏實(shí)做事，才會(huì)帶來科技創(chuàng)新。在先前的“本手”上，我們才有機(jī)會(huì)創(chuàng)新發(fā)展，出一手“妙手”。踏踏實(shí)實(shí)地鉆研自己所熱愛，從事的東西，才會(huì)有新的創(chuàng)意，新的科技，新的“妙手”出現(xiàn)。

踏踏實(shí)實(shí)才是真，這一句話永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。沒有將“本手”掌握于心，難免會(huì)出“俗手”。踏踏實(shí)實(shí)才會(huì)將每一件事做好，最終在“本手”中出“妙手”，出奇制勝。

本手妙手俗手篇六

在圍棋的棋局中，本手合乎棋理，穩(wěn)扎穩(wěn)打;妙手，出其不意，令人嘆服。然而，若只知“本手”，沒有新意，注定湮于人群;倘只知妙手，基礎(chǔ)不牢，必將淪為俗手。從圍棋中，不難得出，吾濟(jì)當(dāng)以“本手”之基，筑“妙手”之臺(tái)，才能在十步芳草的時(shí)代浪潮中脫穎而出。

何以“本手”?當(dāng)夯實(shí)基礎(chǔ)，當(dāng)積一勺以成江河，累微塵以崇峻極;何以“妙手”?當(dāng)中流擊水，察勢(shì)趨勢(shì)，亦能馭勢(shì)。當(dāng)你我以“本手”筑“妙手”，方能藏器于身，成為時(shí)代洪流中領(lǐng)航的舵手。

若只知“本手”，沒有創(chuàng)造力，終將淪為時(shí)代迷失之舟。如果只知道循規(guī)蹈矩，達(dá)芬奇至今只知如何“畫雞蛋”，如果永遠(yuǎn)墨守成規(guī)，我們便無法看到許淵沖先生筆下的“詩譯英法”;如果一直不知變通，中國(guó)傳統(tǒng)文化便無法以多樣的形式呈現(xiàn)在我們眼前，只知“本手”在復(fù)雜多變的棋局上終不能站壇立不倒;不懂“妙手”，在日新月異的時(shí)代下必不能繪出華章。

倘只知“妙手”，未打好基礎(chǔ)，必將成為空中飄揚(yáng)之絮。當(dāng)我們看到契訶夫的醉人文字時(shí)，未曾想過其“生活手冊(cè)”上的點(diǎn)滴積累;當(dāng)我們感嘆愛因斯坦大膽預(yù)測(cè)引力波時(shí)，未曾想到其淵博的學(xué)識(shí);當(dāng)我們嘆服馬克斯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摃r(shí)，未曾想到其長(zhǎng)期的革命實(shí)踐。誠(chéng)如周國(guó)平先生所說：“人們往往把樸素誤認(rèn)作淺顯，而把華麗誤認(rèn)作豐富?！爆F(xiàn)在的年輕人，都想以“妙手”在社會(huì)中爭(zhēng)得一席之地，過于急功近利，而常常忘了，沒有“本手”的地基，無法搭起“妙手”的高臺(tái);沒有腳踏實(shí)地的奮斗，迎不來璀璨輝煌的成就。

以“本手”之基，筑“妙手”之臺(tái)。沒有地基，高臺(tái)難拔地而起;不建起高臺(tái)，只留地基毫無意義，吾儕當(dāng)在“本手”的地基上奮楫篤行，繼承而不守舊，借鑒而有獨(dú)創(chuàng)，建起“妙手”高臺(tái)。

千帆春發(fā)春潮涌，百舸爭(zhēng)流勢(shì)如虹，當(dāng)積累起足夠的“本手”之量變，必定能達(dá)到“妙手”之質(zhì)變，吾儕當(dāng)腳踏實(shí)地，踔厲奮發(fā)，切勿急功近利，應(yīng)謹(jǐn)記棋局中的道理，以“本手”之基，筑起“妙手”高臺(tái)，繪出時(shí)代華章。

本手妙手俗手篇七

春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里不如你們。

春是一切的始端，在這欣欣向榮之季，我們踏上去黃河大壩的路。這一路走來一路收獲，一路歡聲笑語，一路相互依偎，一路成長(zhǎng)。

腳踏實(shí)地，走好每一步路。天是黯淡的，東方天角似孕育著一個(gè)新生命要破天而出，微光掀開了一片天，踏著光我們出發(fā)了。經(jīng)過了野草與鮮花，越過山川，沿經(jīng)河流。從希望到絕望再到希望，從精神抖擻到精疲力竭再到咬牙堅(jiān)持。我行走在崩潰的邊緣，我時(shí)不時(shí)暗示自己，我一定行，腳底磨出了泡，嘴也起了干皮，繃著最后一根弦，邁出的每一步都是戰(zhàn)勝自我的象征。汗珠的每次滑落我都在思索那年紅軍兩萬五千里是怎樣走過的，我都在聯(lián)想，仿佛走過的每一步路都是一道道難題，我腦中掠過愛迪生發(fā)明電燈泡時(shí)次次失敗的心灰意冷和最終窺見勝利曙光時(shí)的狂喜，我眼前浮現(xiàn)袁隆平日復(fù)一日年復(fù)一年在田間地頭奔波的身影，成功是一點(diǎn)點(diǎn)堆砌出來的，我們要腳踏實(shí)地，走好我們青春年華的每一步路。

腳踏實(shí)地，相信信念是一種力量。有些路，一個(gè)人走沒有兩個(gè)人走得輕松，兩個(gè)人走，一路上相互扶持，彼此加油鼓勵(lì)，而兩個(gè)人走沒有一群人走得快樂，一群人，心奔向一處，力擰成一股，正所謂眾志成城，再苦再累也不覺得了，這就是信念的力量。當(dāng)自然災(zāi)害來臨時(shí)，解放軍戰(zhàn)士用身體堆砌出人墻守護(hù)人民群眾的財(cái)產(chǎn)。是信念讓我們凝聚在一起，是信念驅(qū)使我們前往，無論身在何處，不管心在哪鄉(xiāng)，只要心中有堅(jiān)定的信念，定能走好人生這條路。

腳踏實(shí)地，也要仰望星空，我們行走在崎嶇的盤山公路上，一步步如同踏在人生之路上。這一路注定沒有退縮，不能后退，我們要向前看，不僅要看腳下，更要仰望星空，也就是不僅要走好當(dāng)下的路，也要盤算打量好未來的路，當(dāng)人們過度專注于腳踏實(shí)地就會(huì)忘記仰望星空，忘記最初的理想，偏離預(yù)定軌道。像遠(yuǎn)足，要時(shí)刻銘記我們的目標(biāo)是到大壩，不達(dá)目的不罷休，也更像我們絢麗多姿的人生。

一路走來，嘗遍酸甜苦辣，信念來源你們，我可愛又可敬的同學(xué)們，堅(jiān)持出自本心，腳踏實(shí)地是我們所操守的，仰望星空更是我們所追求的!

本手妙手俗手篇八

抬頭仰望浩瀚深邃的星空，你們的心里一定懷著偉大的理想與志向。一個(gè)連星空都不敢仰望的人，是沒有資格談?wù)摵陚ミh(yuǎn)大的理想的。我所講的仰望星空，其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的我們來說就是確立目標(biāo)。暫且不談對(duì)未來的規(guī)劃，臨近的期末考試，便是對(duì)每位同學(xué)的一次大考驗(yàn)?？简?yàn)第一步需要的就是你仰望星空時(shí)的雄心與氣魄。有多大的目標(biāo)，就有多大的成功。這句話雖然片面了一點(diǎn)，但我們仰望星空，要成為夜空中最閃亮的星辰，的確還需要那種“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！钡淖孕排c豪邁。

當(dāng)然別忘了，當(dāng)你在仰望星空的時(shí)候，腳下是深沉厚實(shí)的大地。若是沒有大地作為依靠，又從何而來的仰望星空？腳踏實(shí)地是通往學(xué)習(xí)之巔的捷徑。要說做到這四個(gè)字，難亦可，易亦可。司馬遷一步一腳印，最終完成恢弘通史《史記》；曹雪芹腳踏實(shí)地，披閱十載，寫出名著《紅樓夢(mèng)》。如果說這些例子離我們太遙遠(yuǎn)，那么迫在眉睫的模擬考和期末考就是需要我們腳踏實(shí)地，努力拼搏的重大檢驗(yàn)。請(qǐng)同學(xué)們思考一下，你們是否在每堂課上認(rèn)真聽講，掌握重難點(diǎn)了？是否在每節(jié)自習(xí)課上抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？是否弄懂練習(xí)中的每道題了？假日杯表彰會(huì)上，讓我印象最深的是初三吳佳萍學(xué)姐說的兩個(gè)字“行動(dòng)”。是啊，高談闊論自己有多大的理想抱負(fù)不如多做幾道題目。心中所想，要腳踏實(shí)地地付諸行動(dòng)才是。

李白曾揮毫潑墨，寫下“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！钡脑娋洌瑦鄣仙l(fā)出“天才是1%的靈感加上99%的汗水”的感嘆。這種仰望星空的理想和信念是我們內(nèi)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這種腳踏實(shí)地地不懈奮斗是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要條件。仰望星空與腳踏實(shí)地其實(shí)是一朵雙生花。只有當(dāng)它們相互存在，相互影響的時(shí)候，才會(huì)促使、推動(dòng)你的進(jìn)步。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始帶著仰望星空的豪情壯志，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度去奮力一搏吧！

本手妙手俗手篇九

老程常說：“仰望星空，腳踏實(shí)地?！边@句話從一開始就深深的刻在了我的心里。為的就是我們要講誠(chéng)實(shí)，不要弄虛作假?？墒牵谶@一個(gè)星期三的時(shí)候，我做了一件很對(duì)不起我自己的事，這種事情很少發(fā)生在我的身上。這一次，不知怎么鬼使神差地發(fā)生了。

教官說：“754，扣3分。”我被這熟悉而又陌生的聲音驚到了。沒錯(cuò)，自己也是做賊心虛似的心里默認(rèn)著。我們使出渾身解數(shù)，想跟教官求個(gè)情，看能否不扣分。教官嚴(yán)肅的跟我們說：“不行，我已經(jīng)給過你們機(jī)會(huì)了?！笔茄?，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不可以狡辯，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真審視自己所犯的錯(cuò)誤。那一刻，我們?nèi)w宿舍的人都安靜了下來，其實(shí)，我知道，大家都不愿意寫那1500字的說明書。況且，明天還要進(jìn)行我們進(jìn)入八年級(jí)來的第一次段考，沒有一個(gè)同學(xué)不想考好。

到了第二天的晚上，宿舍扣分表出來了754扣了4分一分是地面臟，3分是晚寢講話扣了3分。755扣了3分，因?yàn)橥韺嫵臭[。兩個(gè)寢室一共扣了7分。好可怕，我都會(huì)被驚呆。其中，754扣的3分講話分，也有我的份。由此可見，我這個(gè)宿管不僅沒有起到以身作則的作用，還“帶頭”一起犯錯(cuò)。那天晚上的講話中，我也是講的最多的，在這里，我先個(gè)大家道個(gè)歉：“對(duì)不起大家”。1500字的說明書是逃不掉了。而且，我還沒有將今天宿舍的表現(xiàn)匯報(bào)給老程。這是我自己沒有盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，真是好不應(yīng)該，該罰。

事后，老程只語氣深長(zhǎng)地在我的耳邊說了一句話：“記住你自己的職責(zé)?！币馑季褪牵阂岳矸?，管好自己的嘴巴，誠(chéng)信做人，這樣才能管得住別人。

此后，我下定決心：之后在宿舍里，首先我要管好自己，做好自己，以盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任為首要條件，以身作則，以理服人，其次是要管好大家。如果我做得不夠好，也希望大家指出來，大家一起共同進(jìn)步，我們共同打造一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。在這里，也請(qǐng)老程相信我：我一定盡自己的所能，做到最好。

本手妙手俗手篇十

打開手機(jī)，是某某網(wǎng)紅開播了，又是某某網(wǎng)紅發(fā)表了視頻、微博，不看不知道，一看嚇一跳，單個(gè)視頻分人氣和播放量竟高達(dá)上百萬，沖著這一點(diǎn)，超過半數(shù)的95后將網(wǎng)紅作為理想職業(yè)。究竟網(wǎng)紅因什么而紅?其本質(zhì)又是什么?良久視之，細(xì)思極恐。

全是巖心鉆研，肩挑大任，事事落實(shí)，方能有今日之輝煌。行走天地，一身正氣。才是人們需要，社會(huì)需要，國(guó)家所需要的“網(wǎng)紅”。

花有重開顏色好，人無少年涼秋。網(wǎng)紅不會(huì)天上來，菩提非樹，門鏡非臺(tái)，境由心起，可得分明?今日事，世間自有后人評(píng)。今日志：期年磨劍，一朝引弓，天寒地迥，起舞臨風(fēng)。背人撫郁，向眾藏鋒。撫鞘揚(yáng)眉，四顧一空。人生寂寞，安有所從?偶然難遏，劍挑網(wǎng)紅。

本手妙手俗手篇十一

圍棋，乃中國(guó)古老智慧之結(jié)晶，棋有三手，本手，是棋之基礎(chǔ)，棋之根源;妙手，乃棋之創(chuàng)造，棋之精髓;俗手，則勝似妙手，實(shí)在無形中失了全局。初學(xué)者多從本手開始學(xué)習(xí)，不斷奠基，不斷蓄勢(shì)，從而達(dá)成妙手，但向若忽視了本手，只追求妙手，則會(huì)落入俗手，陷入死局。可見基礎(chǔ)之重要，惟扎實(shí)基礎(chǔ)者，方可于棋盤中以不變應(yīng)萬變，妙手生花。

其實(shí)人生也如棋，落子無悔，我們也在不斷扎實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)本手，為未來奠基，沒有一座樓房是空中樓閣，惟有扎實(shí)的地基足以撐起萬丈高樓，人生的樓閣同樣需要扎實(shí)的地基，此地基，是人生之基礎(chǔ)，發(fā)展之前提，奠基而后發(fā)，才可用妙手創(chuàng)未來。

以本手為基，積千里跬步，開妙手之路。

“九層之臺(tái)，起于累土。”世界上沒有一蹴而就的成功，更沒有從天而降的“妙手”。惟有不急不躁，才能在日積月累中厚積薄發(fā)，抵達(dá)夢(mèng)想的的彼岸?！镀堊印吩?，“跬步不休，跛鱉千里，累土不輟，丘山崇成?！敝匾暺饺绽镆稽c(diǎn)一滴的積累，在基礎(chǔ)中蝶變，在基礎(chǔ)中領(lǐng)悟，方可行干里，成丘山，完成從本手到妙手的脫變。羅新璋以翻譯為志向，勵(lì)志與傅雷齊名，他抄寫傅雷譯本兩百多萬字，最終成功，被譽(yù)為傅雷傳人?？梢娀A(chǔ)之作用，本手之重要。

以本手為基，用妙手之力，創(chuàng)未來之新。

妙手，是從本手不斷的實(shí)踐中得出新的知識(shí)，新的想法，常以出其不意制勝。但妙手的產(chǎn)生在于本手的基礎(chǔ)之上，若沒有本手，只注重妙手，幻想以奇招取勝，卻不立足當(dāng)下，只會(huì)陷入俗手，看似新奇，實(shí)則無用，甚至毀了大局，北宋王安石變法，其新穎，其志向，他人難以企及，但他忽視了基礎(chǔ)，只求新異，最終變法失敗，沒能達(dá)成光復(fù)北宋的目的。可見在基礎(chǔ)之上的妙手才能發(fā)持其應(yīng)有的作用，于其之上破困境，開新局，劉慈欣沉積了二十余年，寂寞了二十余年，在自己的小世界中不斷打磨自己，重視基礎(chǔ)，在二十年后創(chuàng)作出中國(guó)科幻的鼎峰作品，《流浪地球》家喻戶曉，這源于他二十年如一日的積累與沉淀，倘若無此基礎(chǔ)，再奇特的想象也無法訴諸毛尖，更無法為大眾傳閱。

當(dāng)今青年，正處有為時(shí)代，當(dāng)潛心積力，扎實(shí)基礎(chǔ)，開創(chuàng)新局，創(chuàng)新實(shí)干，于本手之上發(fā)妙手之偉力，杜俗手之損害，于時(shí)代的浪潮中扎根，奠基而后發(fā)，妙手創(chuàng)未來。

本手妙手俗手篇十二

“腳踏實(shí)地”，顧名思義，指的就是實(shí)實(shí)在在的做事，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不談空話?？墒怯性S多人，包括我，都還沒有真正的理解到這個(gè)詞語的真諦。

就拿前幾個(gè)星期發(fā)生的事來說吧。早上天氣晴朗萬里無云，一到了下午，天突然昏暗下去，外面刮起了大風(fēng)，沒過多久又下起了大雨，雨水用力拍打著窗戶。當(dāng)時(shí)，正在數(shù)學(xué)測(cè)試，本來突擊考已讓我抱怨不堪，再加上這場(chǎng)突如其來的傾盆大雨，我的心焦急煩躁不已，不停地抱怨。做著做著，我的心不知飄到了哪里，心頭好似被千萬根引線給牽著，痛苦極了，許多簡(jiǎn)單的`題目都做不出來，下課鈴聲響了，試卷沒做完就被收上去了。成績(jī)很快出來了。80分，我——竟然才80分，我傻眼立在那里一動(dòng)不動(dòng)。我又趴在桌子上，看著那試卷右上角紅筆寫著大大的80分!真是觸目驚心，我哭了，真的哭了，為什么?為什么!我只希望這是一場(chǎng)虛無的夢(mèng)。但是，這是事實(shí)，的的確確我只考了80分。但別人問我：“葉小寶，你考了幾分啊，我只考了92分，你一定比我高吧!當(dāng)時(shí)我無言以對(duì)，只能用苦笑來掩飾尷尬。

放學(xué)了，我走在回家的路上。一群孩子在校門口吃糖葫蘆，有說有笑的;一群同學(xué)在林蔭小道上追逐打鬧，然而，這些都與我無關(guān)?；氐郊依铮牭搅藡寢尩挠?xùn)斥聲，我的淚水止不住的流了下來，不過那是后悔的淚水，深刻的淚水。

從此以后，因?yàn)槭艿搅私逃?xùn)，我上課仔細(xì)聽，作業(yè)認(rèn)真做。不到兩個(gè)星期又一次數(shù)學(xué)考試了。這次考試雖然很難，但我的效率極高，時(shí)間還沒到，我就交卷了，還寫了挑戰(zhàn)題。到了下午，發(fā)試卷了，當(dāng)我聽到只有十幾個(gè)人90分以上，我微笑著面對(duì)，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲铱剂?4分，全班第四名!

腳踏實(shí)地，就是最好、最快的捷徑。沒錯(cuò)，不止在學(xué)習(xí)的道路上要腳踏實(shí)地，在做其他事情上，也要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，這樣無論多難的事，也一定會(huì)做好!

本手妙手俗手篇十三

“人，要腳踏實(shí)地!”這是媽媽對(duì)我說的一句話。這句話就像一盞明燈，在黑暗的時(shí)候引導(dǎo)我前進(jìn)!

媽媽是我的母親，是我的朋友，是我的老師，更是教育我道理的啟迪者。

我很喜歡跳舞，舞蹈是我生命的一部分。媽媽見我這么愛跳舞，便把我送進(jìn)了舞蹈學(xué)校學(xué)舞。

學(xué)校有一次演出，選了我們班去，因?yàn)樘厥庠?，需?00元的費(fèi)用，可是那一段時(shí)間我們家正好在修房子，所以資金方面有些緊缺?？晌也幌胧ミ@次的演出機(jī)會(huì)，便哀求媽媽道：“媽媽，你讓我去嘛，錢不要很多，求你了。而且這次演出全班都要去，如果我不去，老師肯定要問的，要是我說是因?yàn)闆]錢，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我的，你就讓我去嘛!”媽媽看看我，語重心長(zhǎng)地說：“玉茹，不是我不要你去，我也希望你能去，畢竟這對(duì)你是個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，可是你也知道最近我們家在修房子，所以這次去演出你就去不了了。至于你說同學(xué)們笑話你，我可就要好好教育你了：做人是為自己活的，不是為別人活的，自己活的精彩何必在意別人的眼光呢!人不能只知道攀比，要腳踏實(shí)地!而且我想同學(xué)們也不會(huì)笑話你的!”說完，媽媽拍拍我的肩膀。

最后，那次的演出我也沒能去，同學(xué)們也像媽媽說的并沒有笑話我，但我也并不覺得失望、失落。反而使我明白了一個(gè)道理：人，要腳踏實(shí)地!