2023年國(guó)家憲法日宣傳講話(huà)稿(精選16篇)

讀書(shū)給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，還有無(wú)盡的快樂(lè)和思考?？偨Y(jié)要具備一定的前瞻性，給出未來(lái)的發(fā)展方向。以下是一些經(jīng)典范文，希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些新的思路和方法。

國(guó)家憲法日宣傳講話(huà)稿篇一

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自律》。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。

也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。

美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。

同學(xué)們，由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個(gè)合格的中學(xué)生呢?

我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí)，你能控制自己認(rèn)真上課，就是自律。當(dāng)你克制自己愛(ài)玩的心，先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，再享受自己的興趣愛(ài)好，就是自律。當(dāng)你吃完食品，把包裝袋放入分類(lèi)垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。

自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時(shí)沖動(dòng)，這對(duì)于天性好動(dòng)好玩、熱愛(ài)自由不受拘束的我們，確實(shí)不是一件易事。但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實(shí)是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒(méi)有克制與堅(jiān)持，無(wú)法得到隨之而來(lái)的各種獨(dú)特技能和能力，也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

有時(shí)候，每一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng);每一點(diǎn)小小的放縱，都會(huì)使人變得更軟弱!

總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。同學(xué)們，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自律的必要性，逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂(lè)園了。

謝謝大家！

國(guó)家憲法日宣傳講話(huà)稿篇二

同志們、市民朋友們：

大家上午好。

今天是全國(guó)首個(gè)憲法日。我們?cè)谶@里舉行隆重的國(guó)家憲法日暨四中全會(huì)精神宣傳活動(dòng)。紀(jì)念這一具有重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義的日子，目的是要增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)。

今年10月召開(kāi)的十八屆四中全會(huì)，做出了依法治國(guó)重大決策，是全面推進(jìn)依法治國(guó)的總部署、總動(dòng)員，對(duì)于推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，確保黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安具有重大而深遠(yuǎn)的意義。為了深入貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)決定，把12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。這一舉措，具有非常重要的積極意義，其既顯示了中央依法治國(guó)的決心、信心和誠(chéng)心，也標(biāo)志著我們國(guó)家的依法治國(guó)又進(jìn)入了一個(gè)新的歷程。

1978年，我們黨召開(kāi)具有重大歷史意義的十一屆三中全會(huì)，開(kāi)啟了改革開(kāi)放歷史新時(shí)期，發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制成為黨和國(guó)家堅(jiān)定不移的基本方針。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變?！备鶕?jù)黨的十一屆三中全會(huì)確立的路線(xiàn)方針政策，總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，深刻吸取十年“—”的沉痛教訓(xùn)，借鑒世界社會(huì)主義成敗得失，適應(yīng)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)的新要求，我們制定了我國(guó)現(xiàn)行憲法。同時(shí)，1988年、1993年、1999年、2004年，全國(guó)人大分別對(duì)我國(guó)憲法個(gè)別條款和部分內(nèi)容作出必要的、也是十分重要的修正，使我國(guó)憲法在保持穩(wěn)定性和性的基礎(chǔ)上，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，不斷與時(shí)俱進(jìn)。

我國(guó)憲法以國(guó)家根本法的形式，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的發(fā)展成果，反映了我國(guó)各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時(shí)期黨和國(guó)家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國(guó)家法制上的體現(xiàn)。多年的發(fā)展歷程充分證明，我國(guó)憲法是符合國(guó)情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求的好憲法，是充分體現(xiàn)人民共同意志、充分保障人民民主權(quán)利、充分維護(hù)人民根本利益的好憲法，是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步、保證人民創(chuàng)造幸福生活、保障中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的好憲法，是我們國(guó)家和人民經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、始終沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)的根本法制保證。我們可以清楚地看到，憲法與國(guó)家前途、人民命運(yùn)息息相關(guān)。維護(hù)憲法，就是維護(hù)黨和人民共同意志的。捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)。保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。只要我們切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國(guó)家事業(yè)就能順利發(fā)展。反之，如果憲法受到漠視、削弱甚至破壞，人民權(quán)利和自由就無(wú)法保證，黨和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。這些從長(zhǎng)期實(shí)踐中得出的寶貴啟示，必須倍加珍惜。我們要更加自覺(jué)地恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神、履行憲法使命。

謝謝大家！

國(guó)家憲法日宣傳講話(huà)稿篇三

老師們、同學(xué)們：下午好！

今天是個(gè)特殊的日子，每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日。

今年12月4日更是我國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日，也是第十四個(gè)全國(guó)法制宣傳日。 根據(jù)上級(jí)通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，今年“124”期間，要大力開(kāi)展法治宣傳系列活動(dòng)。

2015年11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日。設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來(lái)已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”。將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。 國(guó)家的《決定》還指出，十二月四日定為國(guó)家憲法日，建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，有著極其重要的意義。設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。設(shè)立國(guó)家憲法日，也是讓?xiě)椃ㄋ季S內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

為什么要全民學(xué)法呢？俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的.，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)-法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)-法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話(huà)，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大-法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和-諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。小朋友法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)-法，為構(gòu)建和-諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。

富官莊鎮(zhèn)石嶺小學(xué) 2015年12月4日

國(guó)家憲法日宣傳講話(huà)稿篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大下午家好!

古人說(shuō)：“國(guó)，無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧?！狈ǎ敲恳粋€(gè)社會(huì)公民的行為準(zhǔn)則，更是我們富國(guó)強(qiáng)民、安邦治亂的必要方略。一個(gè)國(guó)家要建設(shè)和諧社會(huì)，要前往小康未來(lái)，無(wú)疑離不開(kāi)法律的保障;一個(gè)人要獲得安寧幸福的生活、要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和自由的追求，也離不開(kāi)法律提供的公平環(huán)境以及全面保護(hù)。

只有我們學(xué)了法，才會(huì)知道這些都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話(huà)就要受到法律的制裁。而那么被欺負(fù)的同學(xué)是否會(huì)用正確的方式、方法來(lái)保護(hù)自己呢?也只有通過(guò)學(xué)法，才能用合法的途徑來(lái)保護(hù)自己。前一陣就有一起案例，一位經(jīng)常在班里受欺負(fù)的孩子用刀將老欺負(fù)她的學(xué)生給捅死了，被警察機(jī)關(guān)帶走。

這個(gè)慘痛的教訓(xùn)告訴我們，雖然你可能有理、可能是受害者，但當(dāng)你觸犯法律后，也一樣要受法律的制裁!同學(xué)們，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍?，都必須受到法律約束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律，就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

國(guó)家憲法日宣傳講話(huà)稿篇五

大家好!

俗話(huà)說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。是呀，法是治國(guó)之本。法將社會(huì)變得秩序井然，讓我們安居樂(lè)業(yè)，把國(guó)家變成一個(gè)和平美好的地方。所以，生活離不開(kāi)法。

我們的日常生活、工作中都離不開(kāi)法律。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法、用法、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，使自己不受到傷害。法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。

從小到大，長(zhǎng)輩們總會(huì)在我們身邊教導(dǎo)：在學(xué)校，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里，要遵守家里的規(guī)矩;而在社會(huì)中，更要遵守人民規(guī)則，而這個(gè)人民規(guī)則便是“遵紀(jì)守法”了。

以前我一直以為法離我們相隔“十萬(wàn)八千里”，可直到現(xiàn)在，我才明白了：其實(shí)法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法，但是，在我們周?chē)娜巳褐?，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法?guī)方面，人們違法的事情特別多，他們常常目無(wú)法律，顯得很不在乎。有的人騎著小單車(chē)，為了貪求速度，竟騎上了人行橫道，且偶爾還與機(jī)動(dòng)車(chē)玩搶道競(jìng)技;還有些行人，明知前方交通信號(hào)燈已經(jīng)變成紅燈了，可他們卻視而不見(jiàn)地自由直行，直到有一輛車(chē)驚險(xiǎn)地從他后邊來(lái)了個(gè)40度大挪移時(shí)，他才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在，此時(shí)已是捏了一頭冷汗了;還有些司機(jī)，明知開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)的道理，可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了，我就看過(guò)這樣一則報(bào)道-----一名司機(jī)灑后駕車(chē)，失去意識(shí)，摸不著方向了，完全由gps導(dǎo)航帶路，結(jié)果開(kāi)進(jìn)了河里，幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時(shí)救起，才挽回了生命。

還記得有一次，我為了要買(mǎi)一本小人書(shū)，掐指一算，媽媽平時(shí)給的零花錢(qián)不夠買(mǎi)。“這可怎么辦呢?媽媽平時(shí)最反對(duì)我看這種書(shū)籍了，問(wèn)她要，她也肯定反對(duì)了”，我自言自語(yǔ)道。我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是想不出辦法，后來(lái)我決定趁媽媽晚上做飯時(shí)，偷偷去她包里拿了100元。我樂(lè)呵著接下來(lái)的兩天里，都平安無(wú)事，媽媽竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)那100元不見(jiàn)了，竟也若無(wú)其事得了。直到有一天，我和媽媽聊天時(shí)，她卻同我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。聽(tīng)后，讓我頓時(shí)感到心虛，想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時(shí)，我感到面紅耳刺了，也意識(shí)到那是不對(duì)的，在法律上來(lái)講，那是范法的行為?；蛟S媽媽講這個(gè)故事的用意，也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧，不要范錯(cuò)吧!我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第二天一早，便拿著剩下的60元向媽媽道歉，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭，說(shuō)：“要切記小錯(cuò)不改，大錯(cuò)難改的道理呀?！鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之’只有從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，才會(huì)換來(lái)一個(gè)遵法、守法的好孩子，長(zhǎng)大后才會(huì)受人尊敬，平平安安地過(guò)完一生?！眿寢尩囊幌?huà)，讓我毛塞頓開(kāi)。

記得還有一次科學(xué)老師問(wèn)：如果有人故意謾罵你，你會(huì)怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答：當(dāng)然是扁他一頓了，而且還要不留情地罵回他。我聽(tīng)了以后，很為自己慶幸，因?yàn)樽约簺](méi)有那樣無(wú)法律地回答。老師聽(tīng)了，問(wèn)道：“難道你們只想著怎樣報(bào)復(fù)?其實(shí)對(duì)于這種人，完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他，這樣也可以避免一些犯法行為?！?/p>

同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會(huì)是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!

國(guó)家憲法日宣傳講話(huà)稿篇六

老師們、同學(xué)們：

早上好! 12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為全國(guó)法制宣傳日，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《弘揚(yáng)憲法精神增強(qiáng)法制觀念》。

《中華人民共和國(guó)憲法》是我們國(guó)家的根本大法，是指導(dǎo)我們國(guó)家生活的指南，是一切政黨、組織、集體和個(gè)人行為的準(zhǔn)則，是維持我們國(guó)家長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)好憲法，并在此基礎(chǔ)上弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念。

隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，法，越來(lái)越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家法制體系的完善體現(xiàn)了這個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化水平，同時(shí)也體現(xiàn)了整個(gè)社會(huì)文明發(fā)展的程度。法律的普及在于宣傳學(xué)習(xí)，我們就是要大張旗鼓的宣傳和學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等重要的法律法規(guī)。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，每位公民都應(yīng)該學(xué)法、知法、守法，并運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。法律能讓我們明辨是非，法律素質(zhì)已成為衡量人才素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。普法教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視，增強(qiáng)法制觀念，勢(shì)在必行！

學(xué)校是傳播社會(huì)主義法制文化的基地，優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍靠我們大家共同營(yíng)造，美好的生活環(huán)境需要我們大家自覺(jué)維護(hù)。我們更應(yīng)該自覺(jué)遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)。作為教師，我們要為人師表、言傳身教，做同學(xué)們遵紀(jì)守法的榜樣;作為學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽(tīng)從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母；誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。

創(chuàng)建省級(jí)示范高中，需要一個(gè)更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要你，需要我，需要我們大家共同努力！我們要不斷增強(qiáng)法制意識(shí)，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造上杭一中更加美好、輝煌燦爛的明天！

謝謝大家!

國(guó)家憲法日宣傳講話(huà)稿篇七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我是來(lái)自c1603班的廖xx，十分榮幸今天能在此發(fā)言。

“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”，今年的12月4日，是我國(guó)第xx個(gè)國(guó)家憲法日。作為國(guó)家的根本大法，憲法是我國(guó)法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，民生福祉的保障，如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強(qiáng)權(quán)，如利斧砍斷人性的無(wú)知與蒙昧，規(guī)引著國(guó)家治理體系的運(yùn)行，規(guī)范著民主法治社會(huì)的發(fā)展，規(guī)約著社會(huì)公眾的理念與言行。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)、了解憲法宗旨、感受憲法精神，今天，就讓我與大家一同分享：我心中的憲法。

俗話(huà)說(shuō)：“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”。其中的“理”，內(nèi)涵是人性中的正義與良善，外化就是我們今天所講的“法”。沒(méi)有法律的社會(huì)，將充斥貪婪、詭詐、蠻橫和暴力，有了法律，才有了公義、正直、才有了溫暖和諧的人類(lèi)家園。我們何其幸運(yùn)，生活在人類(lèi)文明的法治階段，在法理的指引下，告別人性中最原始的野蠻和無(wú)知；我們何其幸運(yùn)，見(jiàn)證著國(guó)家法治現(xiàn)代化的歷史，在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下，迎接民智覺(jué)醒、民權(quán)保障、民生發(fā)展、民族復(fù)興。

也許有同學(xué)在想：憲法這么嚴(yán)肅、抽象、晦澀的東西，離我們的生活太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。其實(shí)不然，我們的憲法恰恰就是我們的先輩，在總結(jié)近現(xiàn)代中國(guó)慘痛的歷史教訓(xùn)后得出的成文領(lǐng)悟，恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會(huì)變遷與發(fā)展后寫(xiě)下的權(quán)利宣言。那段歷史，離我們并不久遠(yuǎn)，那段歲月一直延續(xù)到今天。憲法確立著國(guó)家與人民的關(guān)系、衡量著社會(huì)中的“真善美”與“假惡丑”、讓每一個(gè)你我一樣弱小的個(gè)體在面對(duì)強(qiáng)權(quán)和不公時(shí)，能夠憑借它獲得公正公平的對(duì)待與尊重。我們每個(gè)人都在參與著憲法的制定，也都在接受著憲法給予我們的庇護(hù)，人民制定了憲法，而憲法也在服務(wù)、規(guī)范和引導(dǎo)著我們每一個(gè)人。只要我們細(xì)心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，憲法就在我們身邊。

我們應(yīng)該熱愛(ài)為中國(guó)發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法；我們應(yīng)該期待一部理念更科學(xué)、智慧豐富、執(zhí)行更到位的憲法；我們應(yīng)該堅(jiān)信，未來(lái)的我們可以成為推動(dòng)憲法發(fā)展、擁護(hù)憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神的合格中國(guó)人。

加油吧少年，讓我們一同捧起憲法，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而涵養(yǎng)理想、積蓄力量、為明天努力奮斗！

我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！

國(guó)家憲法日宣傳講話(huà)稿篇八

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

我們剛剛度過(guò)了祖國(guó)母親64周歲的生日。明天，我們又即將迎來(lái)一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——10月13日，一個(gè)和祖國(guó)母親生日同樣特別而神圣的日子——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該牢記這一天，并知道我們的少年先鋒隊(duì)有著悠久的歷史，在漫長(zhǎng)的歲月中走過(guò)了一條光輝的道路。從童子團(tuán)到兒童團(tuán)到少先隊(duì)，都是始終如一地為革命“準(zhǔn)備著”!“準(zhǔn)備著”不僅僅是口號(hào)，更是行動(dòng)。

當(dāng)我們佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾的那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我們是一名光榮的中國(guó)少先隊(duì)員，一定要好好學(xué)習(xí)，努力為飄揚(yáng)的隊(duì)旗、為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩。今天，鮮艷的紅領(lǐng)巾，依然映紅我們稚嫩的臉龐;星星火炬，仍然指引著我們前進(jìn)的方向。紅領(lǐng)巾，永遠(yuǎn)是我們胸前最亮麗的色彩。少先隊(duì)，那是我們健康成長(zhǎng)的搖籃，她永遠(yuǎn)是我們最溫馨的精神家園。

當(dāng)世界進(jìn)入飛速發(fā)展的新時(shí)代，當(dāng)祖國(guó)面臨著更多的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，我們倍感肩上擔(dān)子的沉重。我們是是祖國(guó)的未來(lái)和希望，接過(guò)先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，我們責(zé)無(wú)旁貸的!作為一名少先隊(duì)員，我們是光榮的，在以后的日子里，我們不但要繼續(xù)接受歷練，健康成長(zhǎng)，而且我們會(huì)盡我們的一份力為少先隊(duì)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

親愛(ài)的隊(duì)員們，愿你們胸前的紅領(lǐng)巾更紅更艷，愿你們的雄心壯志更高更遠(yuǎn)。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字、堂堂正正做人，讓我們一起努力時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!謝謝大家!

國(guó)家憲法日宣傳講話(huà)稿篇九

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀著我們的時(shí)候，我們興高采烈地開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)、生活。為什么我們可以在學(xué)校里聆聽(tīng)老師的教誨，坐在明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)？是因?yàn)椤稇椃ā分械诙碌谒氖鶙l中明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。你們受著法律的保護(hù)，在法律的保護(hù)傘下，茁壯成長(zhǎng)。你們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。說(shuō)到這里，想必同學(xué)們已經(jīng)猜到了國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容。今天我們就在《國(guó)旗下講憲法》。

21世紀(jì)，我們要建設(shè)法治國(guó)家，依法治國(guó)。我想同學(xué)們應(yīng)該對(duì)法律都有了一定的了解。憲法是母法，就像是家里的母親一樣，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人身財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法一共有一百三十八條，如果你有興趣，可以去圖書(shū)館或在電腦上查閱學(xué)習(xí)。無(wú)規(guī)矩不成方圓，國(guó)家無(wú)法則亂，家無(wú)法則衰。12月4日，是我們中國(guó)的“憲法日”。之所以確定為這一天，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日，正式實(shí)施，所以我們將每年的12月4日定為國(guó)家的“憲法日”?；蛟S大家覺(jué)得《憲法》離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，憲法一直在默默的陪伴、保護(hù)著我們，它離我們很近。法律是一件安全的外套，從一出生開(kāi)始，你們就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是具有獨(dú)立人格的“人”，從這一刻起，你們就已經(jīng)開(kāi)始受到憲法的保護(hù)了?！稇椃ā分械诙碌谌龡l中明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。法律對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等都做了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，安全的擁有，幸福的生活。

在紅燈面前，我們停一停腳步；

在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；

在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現(xiàn)。在我們學(xué)校，同學(xué)們也要遵守我們學(xué)校的校規(guī)，努力做到以下幾點(diǎn)：

一、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如：《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

二、在學(xué)校里，我們要遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽(tīng)課做起；

從保證每一個(gè)課間的紀(jì)律開(kāi)始；

當(dāng)你受到不良侵害時(shí)，你又能否運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)自己呢？我們走在新世紀(jì)的前端，健全的法律，和諧的社會(huì)，溫暖的家庭，無(wú)不充溢著我們年輕的心。然而，正是因?yàn)槲覀冇兄贻p的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸一步步走向了犯罪的深淵。所以在家要聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，不做家長(zhǎng)不允許的事情。在學(xué)校，要聽(tīng)老師的教誨，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。作為未成年人，我們還要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害時(shí)，要記住兩點(diǎn)：

第一，同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報(bào)警。

第二，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害，就應(yīng)該采取正確的途徑解決，如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。

同學(xué)們，我們要從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，我們就能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。法治的社會(huì)是和諧的，法治的天空是湛藍(lán)的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、守法、用法，爭(zhēng)做21世紀(jì)的法治少年！

謝謝大家！

國(guó)家憲法日宣傳講話(huà)稿篇十

2014年11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日。具體時(shí)間是每年的12月4日。從此，12月4日將重點(diǎn)開(kāi)展憲法宣傳活動(dòng)，因此，也稱(chēng)為“憲法宣傳日”。

十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議于2014年10月27日至11月1日在北京召開(kāi)，會(huì)議審議通過(guò)了關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定，明確將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日，國(guó)家通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。2001年，中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》中確定，將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日即12月4日，作為每年一次的全國(guó)法制宣傳日，旨在進(jìn)一步提高全民的法律素質(zhì)和全社會(huì)法治化管理水平。

二、什么是憲法?

憲法是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是人們行為的基本法律準(zhǔn)則。憲法作為國(guó)家的根本法，它是其他法律、法規(guī)賴(lài)以產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變更的基礎(chǔ)和前提條件，它處于一個(gè)國(guó)家獨(dú)立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心，是一個(gè)國(guó)家法律制度的基石。1982年12月4日，第五屆全國(guó)人大第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》?，F(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展改革開(kāi)放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)經(jīng)歷廣泛而深刻的變革，我國(guó)分別在1988年、1993年、1999年、2002年對(duì)現(xiàn)行憲法作過(guò)四次修改。。

三、我國(guó)憲法的社會(huì)作用有哪些?

我國(guó)憲法的社會(huì)作用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是在組織國(guó)家政權(quán)方面的作用。根據(jù)憲法規(guī)定，我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制，由人民代表組成的人民代表大會(huì)作為最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，國(guó)家行政機(jī)關(guān)、國(guó)家檢察機(jī)關(guān)和國(guó)家審判機(jī)關(guān)以及其他重要的國(guó)家機(jī)關(guān)由人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，受人民代表大會(huì)監(jiān)督。

二是在保障公民權(quán)利方面的作用。我國(guó)憲法規(guī)定，中國(guó)公民在法律面前一律平等;享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù);在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述規(guī)定為保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供了最基本的憲法依據(jù)。

三是在維護(hù)國(guó)家和社會(huì)基本制度方面的作用。我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家的根本制度是社會(huì)主義制度，國(guó)家實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。此外，憲法序言肯定了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的指導(dǎo)思想地位。

四是在實(shí)行法治方面的作用。我國(guó)憲法充分肯定了憲法作為根本法是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的核心要素，規(guī)定一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸;一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律，一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究;任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)等。只要在實(shí)施憲法的實(shí)踐中，真正地使憲法的上述規(guī)定落到實(shí)處，就基本符合了“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的治國(guó)方略的要求。

四、什么是國(guó)體?

國(guó)體亦稱(chēng)國(guó)家性質(zhì)，即國(guó)家的階級(jí)本質(zhì)，它是由社會(huì)各階級(jí)，階層在國(guó)家中的地位所反映出來(lái)的國(guó)家的根本屬性。

五、我國(guó)的國(guó)體是什么?其本質(zhì)特征有哪些?

就我國(guó)而言，現(xiàn)行憲法第1條明確規(guī)定了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)：“中華人民共和國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度”。社會(huì)主義制度的本質(zhì)特征是：在政治上實(shí)行工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政;在經(jīng)濟(jì)上是以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，以按勞分配為主體、多種分配方式并存;在精神文明上是社會(huì)主義精神文明。

六、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度的基本原則有哪些?

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，其基本原則有：

(一)中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是執(zhí)政黨;。

(二)各民主黨派是愛(ài)國(guó)者的政治聯(lián)盟，是接受黨的領(lǐng)導(dǎo)的，與黨通力合作的親密友黨，是參政黨：

(三)多黨合作的政治基礎(chǔ)是必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;。

(四)黨的領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo)，即政治原則、政治方向和重大方針政策的領(lǐng)導(dǎo);。

(五)多黨合作的基本方針是“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”;。

(六)多黨合作的主要內(nèi)容是參政議政和互相監(jiān)督;。

(八)以憲法為多黨合作的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，并負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施的職責(zé);。

(九)中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派共同負(fù)有保衛(wèi)國(guó)家安全、維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的責(zé)任。

七、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的性質(zhì)有哪些?

(三)它對(duì)國(guó)家的大政方針、地方重要事務(wù)、政策和法律的貫徹、群眾生活和統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的重大問(wèn)題，進(jìn)行政治協(xié)商和民主監(jiān)督，它不同于一般人的人民團(tuán)體，而是各黨派、各人民團(tuán)體、各界代表人物參政議政的重要場(chǎng)所。

八、我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?

我國(guó)目前處于社會(huì)主義的初級(jí)階段，這一階段的基本經(jīng)濟(jì)制度就是以生產(chǎn)資料公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展，體現(xiàn)勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中主人翁地位和他們之間的平等、互助合作關(guān)系，實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的經(jīng)濟(jì)制度。

九、什么是社會(huì)主義公有制?它在我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度中的地位如何?

社會(huì)主義公有制又稱(chēng)“社會(huì)主義所有制”，是指生產(chǎn)資料屬于全體人民或勞動(dòng)者集體所有的形式。我國(guó)社會(huì)主義公有制主要包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)，還包括混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)和主體。

十、我國(guó)的非公有制經(jīng)濟(jì)有哪幾種?它們?cè)谖覈?guó)經(jīng)濟(jì)制度中的地位如何?

現(xiàn)階段，我國(guó)還存在著個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和“三資”企業(yè)等非公有制所有制經(jīng)濟(jì)。社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)并不排斥其他非主體經(jīng)濟(jì)的合法存在，非公有制經(jīng)濟(jì)也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。1999年九屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)的憲法修正案中規(guī)定：“在法律規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分?！爆F(xiàn)行憲法第18條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)允許外國(guó)的企業(yè)和其他經(jīng)濟(jì)組織或個(gè)人依照中華人民共和國(guó)法律的規(guī)定在中國(guó)投資，同中國(guó)的企業(yè)或其他經(jīng)濟(jì)組織進(jìn)行各種形式的經(jīng)濟(jì)合作”。

十一、在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)實(shí)行怎樣的分配原則?有哪些分配方式?

我國(guó)實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。由于存在多種經(jīng)濟(jì)形式，在分配方式上就不可能是單一的，而是要把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平。要依法保護(hù)合法收入，允許和鼓勵(lì)一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)，允許和鼓勵(lì)資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素參與收益分配。

除按勞分配這種主要的分配方式外，還有：企業(yè)發(fā)行債券籌集資金，由此而出現(xiàn)憑債權(quán)取得的利息;隨股份經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生，股份分紅相應(yīng)出現(xiàn);企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的收入中包括部分風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償;私營(yíng)企業(yè)雇用一定數(shù)量的勞動(dòng)力，會(huì)給企業(yè)主帶來(lái)部分非勞動(dòng)收入。

十二、什么是物質(zhì)文明?什么是精神文明?兩者的關(guān)系如何?

物質(zhì)文明是指人類(lèi)改造客觀世界的物質(zhì)成果。它表現(xiàn)為人們物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)步和物質(zhì)生活的改善，包括生產(chǎn)工具的改進(jìn)和技術(shù)進(jìn)步，物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)和人們生活水平的提高等。

精神文明是指人類(lèi)改造主觀世界所取得的精神成果，它表現(xiàn)為教育、科學(xué)、文化知識(shí)等事業(yè)的發(fā)達(dá)和人們思想、政治、道德水平的提高。

物質(zhì)文明和精神文明互為條件、互為前提。物質(zhì)文明是精神文明產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)，最終決定著精神文明的發(fā)展程度;精神文明是物質(zhì)文明的反映，對(duì)物質(zhì)文明的發(fā)展有能動(dòng)的反作用;二者總的發(fā)展?fàn)顩r是相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)的，但又不完全一致，精神文明可相對(duì)獨(dú)立于物質(zhì)文明而發(fā)展。

十三、我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容有哪些?

社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括文化建設(shè)和思想道德建設(shè)兩個(gè)方面。

(一)文化建設(shè)的內(nèi)容包括：發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)、科學(xué)事業(yè)、衛(wèi)生和體育事業(yè)、文學(xué)藝術(shù)和其他文化事業(yè)。

(二)思想道德建設(shè)的內(nèi)容包括：普及理想、道德、文化和法制教育，培養(yǎng)“四有”公民;提倡“五愛(ài)”教育，樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德;進(jìn)行馬克思主義教育，反對(duì)各種腐朽思想。

十四、什么是政體?

政體又稱(chēng)政權(quán)組織形式，它是一個(gè)國(guó)家的根本政治制度，是統(tǒng)治階級(jí)按照一定的原則組成的代表國(guó)家行使權(quán)力以實(shí)現(xiàn)階級(jí)統(tǒng)治任務(wù)的國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)的組織體制。

十五、我國(guó)的政權(quán)組織形式是什么?

人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，是人民民主專(zhuān)政的政權(quán)組織形式。它是指我國(guó)的一切權(quán)利屬于人民;人民在普選的基礎(chǔ)上選派代表，按照民主集中制的原則，組成全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)并集中統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力;其他國(guó)家機(jī)關(guān)由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，受人民代表大會(huì)監(jiān)督，對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé);人大常委會(huì)向本級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，人民代表大會(huì)向人民負(fù)責(zé)，并最終實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的一項(xiàng)根本政治制度。

十六、我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是什么?其特點(diǎn)有哪些?

我國(guó)采用單一制的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式。在我國(guó)特定的國(guó)情下，有下列自己的特點(diǎn)：

(三)在單一制下，為解決歷史遺留問(wèn)題，在香港、澳門(mén)實(shí)行“一國(guó)兩制”，建立特別行政區(qū)制度，允許特別行政區(qū)實(shí)行與國(guó)家其他地區(qū)不同的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)制度、保留原有的資本主義制度和生活方式。

十七、我國(guó)憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利有哪些?

公民的基本權(quán)利是指憲法所賦予的，表明權(quán)利主體在權(quán)利體系中重要地位的權(quán)利?；緳?quán)利具有綜合性和不可轉(zhuǎn)讓性，是公民在日常生活中不可缺少的權(quán)利。

我國(guó)憲法規(guī)定公民享有以下基本權(quán)利：

(一)平等權(quán)。

指公民平等地享有權(quán)利，不受任何差別對(duì)待，要求國(guó)家同等保護(hù)的權(quán)利。它包括公民在法律面前一律平等和禁止差別待遇。

(二)政治權(quán)利。

指公民依據(jù)憲法和法律的規(guī)定，參與國(guó)家政治生活的行為可能性。它包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論、出版、結(jié)社、集會(huì)、游行、示威自由。

(三)宗教信仰自由。

指公民依據(jù)內(nèi)心信念，自愿地信仰宗教的自由。它包括公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由;有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由;在同一宗教里，有信仰這個(gè)教派的自由，出有信仰那個(gè)教派的自由;有過(guò)去信教而現(xiàn)在不信教的自由;也有過(guò)去不信教而現(xiàn)在信教的自由。

(四)人身自由。

又稱(chēng)身體自由，是指公民的人身不受非法侵犯的自由。主要包括：公民的人身自由不受侵犯;公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信秘密和通訊自由受法律保護(hù)。

(五)社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利。

是指公民依照憲法的規(guī)定享有的具有物質(zhì)經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利。它主要包括公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)和繼承權(quán)，勞動(dòng)就業(yè)權(quán)和取得報(bào)酬權(quán)，休息權(quán)，在年老、疾病或喪失勞動(dòng)能力的情況下，從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

(六)文化教育權(quán)利。

是指文化與教育領(lǐng)域享有的權(quán)利。主要包括：受教育的權(quán)利、從事科學(xué)研究的權(quán)利，從事文藝創(chuàng)作的權(quán)利與從事其他文化活動(dòng)的權(quán)利。

(七)監(jiān)督權(quán)。

是指公民監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)及工作人員活動(dòng)的權(quán)利，具體包括對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員提出批評(píng)和建議的權(quán)利;對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。

十八、我國(guó)憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)有哪些?

基本義務(wù)是指憲法規(guī)定的公民必須履行的法律責(zé)任，它決定公民在國(guó)家生活中的政治與法律地位。

我國(guó)現(xiàn)行憲法第52條至第56條規(guī)定公民有以下基本義務(wù)：

(一)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。

國(guó)家統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)是進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，是中華人民共和國(guó)不可分割的部分，禁止任何民族歧視和壓迫。

(二)遵守憲法和法律的義務(wù)。

具體包括：遵守憲法和法律、保守國(guó)家秘密、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守公共秩序、尊重社會(huì)公德。

(三)維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。

主要是指公民必須樹(shù)立祖國(guó)安全高于一切的觀念，同一切損害祖國(guó)尊嚴(yán)、危害國(guó)家安全的行為進(jìn)行斗爭(zhēng);保護(hù)國(guó)家的聲譽(yù)和榮譽(yù)不受損害;維護(hù)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等文面的利益。

(四)保衛(wèi)祖國(guó)和依法服兵役的義務(wù)。

主要指：保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)。

(五)依法納稅的義務(wù)。

稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源，也是國(guó)家進(jìn)行社會(huì)資源再分配的重要手段。中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民都有依照法律納稅的義務(wù)。

(六)其他義務(wù)。

1.受教育義務(wù)。指適齡的未成年人必須接受學(xué)校教育的義務(wù)。

2.勞動(dòng)義務(wù)。指一切有勞動(dòng)能力的公民必須參加社會(huì)勞動(dòng)。

另外，夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)，父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)及成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。

十九、什么是選舉制度?選舉制度的基本原則有哪些?

選舉制度是指關(guān)于選舉國(guó)家代表機(jī)關(guān)代表與國(guó)家公職員的原則、程序與具體方法的各項(xiàng)制度的總稱(chēng)。

選舉制度的基本原則有：

(一)普遍性原則。

我國(guó)憲法第34條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)年滿(mǎn)18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程序、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉和被選舉權(quán)，但依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外?！?/p>

(二)選舉權(quán)平等原則。

選舉權(quán)平等的基本含義是：每一個(gè)選民在一次選舉中只能有一個(gè)投票權(quán)，不能同時(shí)參加兩個(gè)或兩個(gè)以上地方的選舉;每一選民所投的票的價(jià)值與效力是一樣的，不允許任何選民有特權(quán);禁止對(duì)選民的投票行為的非法的限制與歧視;在各級(jí)人民代考大會(huì)代表的名額分配上，采取一定人口數(shù)為基礎(chǔ)的原則。

(三)直接選舉與間接選舉并用原則。

直接選舉和間接選舉并用原則主要是根據(jù)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治和文化發(fā)展的實(shí)際情況而確定的，具有現(xiàn)實(shí)的客觀基礎(chǔ)。我國(guó)選舉法規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)的代表，省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會(huì)的代表，由下一級(jí)人民代表大會(huì)選舉;不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)的代表，由選民直接選舉產(chǎn)生?！?/p>

(四)無(wú)記名投票原則。

選舉法規(guī)定：全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的選舉，一律采用無(wú)記名投票的方法。選民如果是文盲或者因殘疾不能寫(xiě)選票的，可以委托他信任的人代寫(xiě)。

二十、什么是國(guó)家機(jī)構(gòu)?我國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)如何分類(lèi)?

國(guó)家機(jī)構(gòu)是統(tǒng)治階級(jí)為了行使國(guó)家權(quán)力，按照一定的組織原則而建立的具有不同職能的層次，可有機(jī)聯(lián)系在一起的國(guó)家機(jī)關(guān)總稱(chēng)。在我國(guó)，按照國(guó)家機(jī)關(guān)的不同職能，又分為權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、軍事機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)，按照國(guó)家機(jī)關(guān)的不同等級(jí)，又可分為中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方國(guó)家機(jī)關(guān)。

我國(guó)的中央國(guó)家機(jī)關(guān)包括：全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委會(huì)員、中華人民共和國(guó)主席、國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)、最高人民法院和最高人民檢察院等。

我國(guó)的地方國(guó)家機(jī)關(guān)包括：一般地方國(guó)家機(jī)關(guān)(包括權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)及檢察機(jī)關(guān))、民族自治地方的自治機(jī)關(guān)(人民代表大會(huì)和人民政府)及特別行政區(qū)機(jī)關(guān)(行政長(zhǎng)官、特別行政區(qū)行政機(jī)關(guān)、立法會(huì)及司法機(jī)關(guān))。

二十一、我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織活動(dòng)原則有哪些。

按照我國(guó)現(xiàn)行憲法的規(guī)定，我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織活動(dòng)原則有：

(一)民主集中制原則;。

(二)社會(huì)主義法制原則;。

(三)聯(lián)系群眾原則;。

(四)民族平等原則;。

(五)精簡(jiǎn)、效率原則;。

(六)黨的領(lǐng)導(dǎo)原則;。

二十二、什么是村民委員會(huì)?村民委員會(huì)的任務(wù)及與基層政權(quán)的關(guān)系有哪些?

根據(jù)1982年憲法和1998年《村民委員會(huì)組織法》的規(guī)定：

(一)村民委員會(huì)是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。

(二)村民委員會(huì)的任務(wù)是：

1.辦理本村的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)解民間糾紛，協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安，向人民政府反映村民的意見(jiàn)，要求和提出建議。

2.村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)支持和組織村民依法發(fā)展各種形式的合作經(jīng)濟(jì)和其他經(jīng)濟(jì)，承擔(dān)本村生產(chǎn)的服務(wù)和協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)建設(shè)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3.村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重集體經(jīng)濟(jì)組織依法獨(dú)立進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的自治權(quán)，維護(hù)以家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)，統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制，保障集體經(jīng)濟(jì)組織和村民承包經(jīng)營(yíng)戶(hù)、聯(lián)戶(hù)或者合伙的合法的財(cái)產(chǎn)權(quán)和其他合法的權(quán)利和利益。

4.村民委員會(huì)依照法律規(guī)定，管理本村屬于村民集體所有的土地和其他財(cái)產(chǎn)，教育村民合理利用自然資源，保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境。

5.村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)宣傳憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家的政策，教育和推動(dòng)村民履行法律規(guī)定的義務(wù)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)村民的合法的權(quán)利和利益，發(fā)展文化教育，普及科技知識(shí)，促進(jìn)村和村之間的團(tuán)結(jié)、互相開(kāi)展多種形式的社會(huì)主義精神文明建設(shè)活動(dòng)。

6.村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)協(xié)助有關(guān)部門(mén)，對(duì)剝奪政治權(quán)利的村民進(jìn)行教育、幫助和監(jiān)督。

7.多民族村民居住的村，村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)教育和引導(dǎo)村民加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互相尊重、互相幫助。

(三)村民委員會(huì)與鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府的關(guān)系為：

1.鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府對(duì)村民委員會(huì)的工作給予指導(dǎo)、支持和幫助，但不得干預(yù)依法屬于村民自治范圍內(nèi)的事項(xiàng)。

2.村民委員會(huì)協(xié)助鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府開(kāi)展工作。

二十三、什么是居民委員會(huì)?居民委員會(huì)的任務(wù)及基層政權(quán)的關(guān)系有哪些?

根據(jù)1982年憲法和1989年《居民委員會(huì)組織法》的規(guī)定：

(一)居民委員會(huì)是居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。

(二)居民委員會(huì)的任務(wù)是：

2.辦理本居住地區(qū)居民的公共事務(wù)和公益事業(yè)：

3.調(diào)解民間糾紛;。

4.協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安;。

6.向人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)反映居民的意見(jiàn)、要求和提出建議。

此外，居民委員會(huì)應(yīng)對(duì)編入居民小組的被依照法律剝奪政治權(quán)利的人進(jìn)行監(jiān)督和教育。

(三)居民委員會(huì)與不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)的關(guān)系是：

2.居民委員會(huì)協(xié)助不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)，開(kāi)展工作;。

4.市、市轄區(qū)的人民政府的有關(guān)部門(mén)，可以對(duì)居民委員會(huì)有關(guān)的下屬委員會(huì)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

國(guó)家憲法日宣傳講話(huà)稿篇十一

老師們，同學(xué)們：

大家好!每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳日。結(jié)合這一重大活動(dòng)，學(xué)校將這一周命名為法制教育宣傳周，重點(diǎn)宣傳介紹法律知識(shí)，目的是讓所有的同學(xué)能夠知法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的小公民，并能用法律武器保護(hù)自己，使自己和家人幸?？鞓?lè)的生活。要想做到這一點(diǎn)先要從自身的道德修養(yǎng)說(shuō)起，《修身立德，完善自己》，就是我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目。

同學(xué)們都知道：中共中央印發(fā)的《公民道路建設(shè)實(shí)施綱要》，把公民基本道德規(guī)范集中概括為20個(gè)字：家國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。修身立德是完善自我的重要途徑和方法，是為人、立身、處世的根本。人常說(shuō)：玉不琢不成器。一個(gè)人不接受道德教育，只有知識(shí)而缺少道德修養(yǎng)同樣不能成為有用的人才。

一個(gè)具備道德修養(yǎng)的人就要慎獨(dú)。慎就是謹(jǐn)慎，獨(dú)就是獨(dú)立。有道德的人，即使在眾人看不見(jiàn)的地方也要嚴(yán)于律已。劉少奇同志曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人在獨(dú)立工作，無(wú)人監(jiān)督，有做各種壞事的可能的時(shí)候不做壞事，這就叫慎獨(dú)。

在山東省有一座廟，是紀(jì)念東漢名醫(yī)楊震的。為什么要紀(jì)念他呢?就是因?yàn)闂钫鹗且晃粐?yán)于律已的人。據(jù)說(shuō)有人曾以十兩金子向楊震行賄，并說(shuō)：暮夜無(wú)知者。意思是不在光天化日之下誰(shuí)會(huì)知道呢?楊震卻諷刺地回答：天知、神知、子知、我知，何謂無(wú)知?結(jié)果行賄者灰溜溜地離去了。

同學(xué)們，當(dāng)老師不在時(shí)，你是否能像老師在場(chǎng)一樣嚴(yán)格要求自己?考試時(shí)，如果沒(méi)有老師監(jiān)考，你能否做到獨(dú)立思考?在校外時(shí)，你能否具有社會(huì)公德遵紀(jì)守法?這都是一個(gè)人道德修養(yǎng)的重要標(biāo)志。我們要成為具有高尚道德品質(zhì)和較高思想情操的人，就要注意養(yǎng)成慎獨(dú)的習(xí)慣。

一個(gè)有道德的人，就要勿以善小而不為。就是說(shuō)，不要以為小事不起眼而不去做，大善是小善的積累，大惡是小惡與時(shí)間的乘積。千里之堤，潰于蟻穴。平時(shí)拿人家一本書(shū)，說(shuō)一次謊話(huà)，值日時(shí)偷一次懶，以大欺小，趁別人不注意搞一次惡作劇，在嶄新的墻上踩幾個(gè)腳印。這些小事雖小，但體現(xiàn)了這種人道德、情趣的低下。

同學(xué)們，我們提倡小善精神，就是要先人后已，尊老愛(ài)幼，說(shuō)話(huà)禮貌，行為文明，待人和氣。讓我們從身邊的每一件小事上嚴(yán)格要求自己，不斷地完善自己，成為講公德、守法制，具有高尚道德品格的`人。

國(guó)家憲法日宣傳講話(huà)稿篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好！今天我演講的題目是：弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)平安校園。

時(shí)光過(guò)得真快，不覺(jué)間我們已經(jīng)步入了2015年的最后一個(gè)月，從今年開(kāi)始，每年的12月4日是我們國(guó)家的憲法日，本月為法制宣傳月。憲法教育是法治教育的首要內(nèi)容；培養(yǎng)尊重憲法、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的意識(shí)是樹(shù)立全社會(huì)法治意識(shí)的核心要求。今年全國(guó)教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)主題是：憲法是國(guó)家根本法。

國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，學(xué)校無(wú)制度不安。要想擁有并享受和-諧的社會(huì)氛圍，我們每一個(gè)人都要認(rèn)真體會(huì)核心價(jià)值觀內(nèi)涵和精神，要學(xué)習(xí)和宣傳我們國(guó)家的'《憲法》條例，牢固樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)憲法觀念，要知法懂法。

同學(xué)們，2015全國(guó)憲法宣傳主題為“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”，我們西安市憲法宣傳主題為“建設(shè)法治西安”，雁塔區(qū)主題為“建設(shè)法治雁塔”，而“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)平安校園”便是我們西電附中太白校區(qū)的宣傳主題。為了我們的校園能夠和-諧平安，我們就要從下面幾個(gè)方面做起：

一、學(xué)法。我們每一個(gè)學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

二、守法。21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完善的社會(huì)，而我們每一個(gè)社會(huì)公民必須具備較高的法律素養(yǎng)。只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪。

三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在，它像是我們耳邊的警鐘，時(shí)刻提醒著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。

四、宣傳法。我們不僅需要用法制的知識(shí)武裝頭腦，還應(yīng)該影響我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識(shí)。只有這樣，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)。

同學(xué)們，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度就是國(guó)家的法令法規(guī)的踐行，學(xué)校結(jié)合師生特點(diǎn)和特殊環(huán)境對(duì)大家提出了具體要求。作為西電科大附中的老師和學(xué)生，我們只有提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能更好地工作、學(xué)習(xí)；才能實(shí)現(xiàn)“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)平安校園”的美好愿望。 行動(dòng)起來(lái)吧，從自己做起，從身邊小事做起，為“平安校園”做出自己的貢獻(xiàn)吧。最后祝全體老師和同學(xué)們平安、快樂(lè)！ 謝謝大家！

國(guó)家憲法日宣傳講話(huà)稿篇十三

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

我們即將迎來(lái)國(guó)家憲法日。憲法是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是依法治國(guó)的基本依據(jù)，是治國(guó)安邦的總章程。在全體公民中開(kāi)展法制宣傳教育，首要的任務(wù)，就是要進(jìn)行憲法知識(shí)的宣傳教育，使廣大公民了解憲法、掌握憲法，增強(qiáng)憲法觀念，樹(shù)立憲法權(quán)威。因此，將現(xiàn)行憲法的實(shí)施日作為國(guó)家憲法日，充分體現(xiàn)了憲法在我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活中的重要地位，體現(xiàn)了法制宣傳教育工作的基本任務(wù)。作為我市歷史最悠久的民辦初中，榮智自建校之初就將“依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)”作為辦學(xué)過(guò)程中必須遵循的一項(xiàng)基本原則。20__年，在榮智召開(kāi)全市依法辦學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，與會(huì)的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)榮智法制意識(shí)強(qiáng)、法制觀念深入師生心中而倍感欣喜。

如果說(shuō)，十年是一個(gè)里程碑，那么，我們默默奉行了25年的被社會(huì)各界認(rèn)為是高懸在榮智人頭上的大法——《“五要五不準(zhǔn)”》就是讓我們走得更堅(jiān)定長(zhǎng)遠(yuǎn)、更光明磊落的重要法寶。它要求我們敬業(yè)愛(ài)生，不準(zhǔn)體罰、變相體罰、歧視、排斥后進(jìn)生；它要求我們合力育人，不準(zhǔn)破壞學(xué)?；蛩寺曌u(yù)、抬高自己、貶低別人；它要求我們廉潔施教，不準(zhǔn)接受學(xué)生和家長(zhǎng)的饋贈(zèng)；它要求我們上好每一節(jié)課，不準(zhǔn)隨意丟課、串課、減課和不備課上課；它要求我們認(rèn)真批改作業(yè)，不準(zhǔn)不批、錯(cuò)批、漏批或只批不改。這些榮智的“大法”正如我國(guó)的憲法一樣，是一把雙刃劍，它既維護(hù)了榮智教師在當(dāng)今社會(huì)高尚的師德尊嚴(yán)，讓老師遠(yuǎn)離功利、遠(yuǎn)離浮躁，葆有榮智師者獨(dú)立之精神；又讓榮智教師不斷反躬自省、慎獨(dú)修身，時(shí)刻提醒自己，做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的“四有”好老師。正是這樣的一批老師，能在教育學(xué)生的過(guò)程中體現(xiàn)憲法公平公正公開(kāi)的原則：他們能公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，而不論這個(gè)學(xué)生多么調(diào)皮，多么有個(gè)性；他們能公正對(duì)待任何一件事情，哪怕這件事與自己的利益多么相關(guān)，多么令人牽掛；他們能公開(kāi)對(duì)待自己身上的任何不足，哪怕這種不足讓自己多么痛苦，因?yàn)樗麄冎溃挥性陉?yáng)光下晾曬，才能有陽(yáng)光般的品質(zhì)。學(xué)校認(rèn)為，這才是榮智教師應(yīng)有的風(fēng)范；而這種教育的原則，不在于傳達(dá)什么指令，而在于在遵循原則中引導(dǎo)學(xué)生成為光明磊落的人。唯有如此，“紅黃藍(lán)事件”與“大興區(qū)火災(zāi)”這些漠視生命、漠視法規(guī)的事件才不會(huì)發(fā)生，從這個(gè)意義上說(shuō)，教育的另一種表述，就是意識(shí)的培養(yǎng)。

作為一所民辦初中，我們深知，有這樣一批師德高尚、教風(fēng)淳樸的老師，才能培養(yǎng)出一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生；而培養(yǎng)學(xué)生不能“唯分?jǐn)?shù)論”，不能因?yàn)橹锌汲煽?jī)而漠視教育的自身規(guī)律，不能因?yàn)閭魇谥R(shí)而忽視健全人格的塑造，所以，我們始終將“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知”作為辦學(xué)理念，做人在前，求知在后，先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)求知。而做人的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是要“正道直行”。無(wú)論成績(jī)高低、職務(wù)大小，都需要用一顆敬畏之心、正義之心在依法依規(guī)的道路上做有道德、有良知的中國(guó)人?？梢哉f(shuō)，建校25年來(lái)，榮智學(xué)生畢業(yè)了一屆又一屆，學(xué)校的校訓(xùn)、學(xué)生座右銘、校長(zhǎng)容止、教師箴言等一系列底蘊(yùn)深厚的理念，卻從沒(méi)有隨意更換過(guò)。經(jīng)年累月的耳濡目染，使這些信念信條，深深銘刻在每個(gè)榮智人的心里，成為榮智鼓舞向上、規(guī)范做人的精神支柱。我們也堅(jiān)信：在依法辦學(xué)的道路上，我們會(huì)越走越寬，越走越遠(yuǎn)，越走風(fēng)景越美麗！

榮智的孩子們，你們同千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生一樣，是我們國(guó)家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊(duì)，在你們的身上寄托著國(guó)家和民族的希望。現(xiàn)在的你們正處在向成年人過(guò)渡時(shí)期，處于這個(gè)時(shí)期的青年人，感情容易沖動(dòng)，不大了解自己所作所為的深切后果，血?dú)夥絼?，因而或許會(huì)有許多驚天動(dòng)地的義舉，或許也會(huì)導(dǎo)致違法犯罪鑄成終身憾事。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。所以、懂法、守法、用法就顯得格外重要，因?yàn)榉煽梢詾槟銈儽ｑ{護(hù)航，讓你們言有所止、行有所終。比如，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，這個(gè)時(shí)候就要互相關(guān)心和相互尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見(jiàn)相左、出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。榮智學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，有著嚴(yán)肅的校紀(jì)，我們作為榮智的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無(wú)愧于父母，無(wú)愧于社會(huì)！我相信同學(xué)們會(huì)將心中的法制觀念體現(xiàn)在一言一行之中。

借助這個(gè)機(jī)會(huì)，我想再?gòu)?qiáng)調(diào)如下幾點(diǎn)：

一、要不斷學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念。

通過(guò)電視、報(bào)刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，孝敬長(zhǎng)輩、尊重師友，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

二、要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為。

大家知道，一打開(kāi)窗子，進(jìn)來(lái)的不只是陽(yáng)光和空氣，還有灰塵，接受新事物、新觀念的同時(shí)，也要防止一些腐朽落后的思想垃圾隨之滲入到我們的腦子里，不知不覺(jué)影響我們的行為，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺(jué)抵制不良文化，對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之，防止他們毒害你的心靈。

三、要遵紀(jì)守法，理智行事。

同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道，如果沒(méi)有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)誤入歧途，后果不堪設(shè)想。所以，大家務(wù)必要自覺(jué)自律、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，在遇到困難的時(shí)候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)釀成大禍。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是自己的一生罪，就是親人的兩行淚。切記：越是危急時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力。

四、安全知識(shí)牢記心中，要時(shí)刻注意安全。

同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會(huì)上遵紀(jì)守法，不加入不健康組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所。要求全體同學(xué)按規(guī)定時(shí)間到校。上下樓梯注意安全輕聲慢步靠右通行，校園內(nèi)不追逐打鬧，不做有危險(xiǎn)的游戲，愛(ài)護(hù)環(huán)境，團(tuán)結(jié)互助。

五、要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕幫超的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣、創(chuàng)造樂(lè)趣，壯志凌云，百折不回，為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大理想而不懈努力。

老師們、同學(xué)們，讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，老師們要擔(dān)當(dāng)教書(shū)育人的神圣職責(zé)，做好學(xué)生的安全法制教育，在班級(jí)中營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法、用法”的良好氛圍；同學(xué)們要牢記一條古訓(xùn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，在家做個(gè)好兒女。讓安全法制意識(shí)永駐心中，用法律來(lái)規(guī)范我們的言行，加大警校共建力度，讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，為憲法代言，做守法公民，正道直行！

國(guó)家憲法日宣傳講話(huà)稿篇十四

老師們、同學(xué)們：早上好！

在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面， 《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定；在學(xué)生上 網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)-法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句 話(huà)，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根 本大-法， 是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必 須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。 總之， 各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的， 如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法， 那我們的社會(huì)就更加和-諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī) 范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有 嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希 望。小朋友法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么， 讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)-法， 為構(gòu)建和-諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的 期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。

老師們、同學(xué)們：下午好！

今天是個(gè)特殊的日子，每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日。

今年12月4日更是我國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日，也是第十四個(gè)全國(guó)法制宣傳日。 根據(jù)上級(jí)通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，今年“124”期間，要大力開(kāi)展法治宣傳系列活動(dòng)。

2015年11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日。設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來(lái)已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”。將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。 國(guó)家的《決定》還指出，十二月四日定為國(guó)家憲法日，建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，有著極其重要的意義。設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。設(shè)立國(guó)家憲法日，也是讓?xiě)椃ㄋ季S內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

為什么要全民學(xué)法呢？俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)-法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)-法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話(huà)，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大-法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和-諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。小朋友法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)-法，為構(gòu)建和-諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。

富官莊鎮(zhèn)石嶺小學(xué) 2015年12月4日

國(guó)家憲法日宣傳講話(huà)稿篇十五

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家，上午好。

今天我演講的題目是《國(guó)旗下談憲法》。那同學(xué)們知道什么是《憲法》嗎？《憲法》與國(guó)旗之間又有什么聯(lián)系么？《憲法》與我們又有什么關(guān)系呢？下面我就和同學(xué)們談一談。

一、什么是憲法。憲法是我國(guó)的根本大法，她適用于每個(gè)公民，規(guī)定了我們的基本權(quán)利和義務(wù)，她具有最高的法律權(quán)威和法律效力。除憲法之外的其他法律的制定都必須以憲法為基礎(chǔ)，任何法律的制定都不得與憲法相違背。由此可見(jiàn)，憲法的意義多么重大，多么莊嚴(yán)和神圣。

我國(guó)的憲法第一百三十六條規(guī)定中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。同學(xué)們，我們的國(guó)旗和國(guó)歌是寫(xiě)進(jìn)憲法的。她是我們中華人民共和國(guó)的象征。那每當(dāng)升旗的時(shí)候我們?cè)撛趺醋瞿?？是全神貫注面?duì)國(guó)旗，還是該竊竊私語(yǔ)呢？我希望同學(xué)們用好憲法所賦予我們的權(quán)力和義務(wù)。

三、為什么要學(xué)習(xí)憲法。我們國(guó)家是依法治國(guó)的國(guó)家，我們從呱呱墜地的娃娃開(kāi)始就受到法律的保護(hù)。憲法和法律賦予了我們生活、學(xué)習(xí)、工作的權(quán)力和義務(wù)。我們必須學(xué)法、知法、守法做合格公民。否則，一旦有人觸犯法律，就要受到相應(yīng)的懲罰和制裁。最近幾年，青少年的犯罪率一直攀升，好多孩子因?yàn)椴欢?，不守法而最終鋃鐺入獄，毀掉了自己的一生。由此可見(jiàn)，學(xué)法對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)是多么重要。

最后，請(qǐng)我們面向國(guó)旗，許下諾言：做學(xué)法、守法的好學(xué)生。

謝謝大家！

國(guó)家憲法日宣傳講話(huà)稿篇十六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

20xx年，中共中央、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國(guó)法制宣傳日。今天正好是12月4日，所以，我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：“做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生”。

學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是要把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)合格的公民。而作為一個(gè)合格的公民，知法、懂法、守法，這是一個(gè)最基本的條件。所以，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，這既是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、父母對(duì)中學(xué)生的要求，更是我們中學(xué)生成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。

對(duì)于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言，法律既包括國(guó)家的各種法律法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條例。所以，中學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)就是守法的開(kāi)始。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能做違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學(xué)校紀(jì)律意識(shí)淡薄，走向進(jìn)而社會(huì)法律意識(shí)淡薄，最終受到法律的制裁，淪為階下囚。

要做一個(gè)守法的公民，就應(yīng)該將守法精神落在行動(dòng)上，從日常生活中的小事做起。

二是同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團(tuán)結(jié)合作、理解寬容、友好相處，要正常交往，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱，不戲弄他人，要理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有紀(jì)律觀念，冷靜處理，自己解決不了的問(wèn)題，在?？梢韵蚶蠋熐笾瑳Q不可意氣用事，不可出言不遜、惡語(yǔ)傷人，更不可拳腳相向。

三是要多參加有益活動(dòng)，杜絕不良嗜好。課余時(shí)間應(yīng)該多參與體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的有益活動(dòng)。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲，要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(zhǎng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。

四是要不斷提高明辨是非的能力，自覺(jué)遵紀(jì)守法，要有正義感，在校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向老師反映；在外發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)反映，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人。

五是要擇友而交，要善交益友、不交惡友。生活實(shí)踐告訴我們：相當(dāng)一部分的中學(xué)生由于結(jié)識(shí)了有良好行為習(xí)慣的朋友，自然比翼齊飛；但也有個(gè)別學(xué)生因糊里糊涂結(jié)識(shí)了有不良嗜好的損友，人生充滿(mǎn)荊棘或走向末路。真正的朋友，應(yīng)該建立在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上，一起追求、一起進(jìn)步。

同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。我們要做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生！

我的講話(huà)完畢，謝謝大家！