最新以青春之名通用(模板17篇)

1.一種經(jīng)過(guò)歸納和概括的文書(shū)總結(jié)時(shí)要全面客觀地評(píng)價(jià)和歸納討論的內(nèi)容，避免片面性?！翱偨Y(jié)是成功的關(guān)鍵”，以下是一些成功人士的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一定的啟示。

以青春之名通用篇一

這是最好的時(shí)代，但不是完美的時(shí)代。青年人思想活躍、思維敏捷，觀點(diǎn)新穎，但同時(shí)也閱歷不廣容易偏激。我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，要自覺(jué)把面臨的問(wèn)題擺在當(dāng)前的時(shí)代背景中去辯證分析，取得成績(jī)不妄自尊大，遇到困難不妄自菲薄。既有“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的氣度與自信，又有“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的緊張和清醒，更有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)定和勇毅。

要奮進(jìn)，不要抱怨，用行動(dòng)創(chuàng)造美好明天

一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，一代人也有一代人的困頓和壓力。個(gè)人的奮斗道路和國(guó)家民族的發(fā)展歷程一樣，總是荊棘叢生而非一帆風(fēng)順?！袄悟}太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，我們不必為眼前的點(diǎn)滴得失斤斤計(jì)較，要堅(jiān)信“道阻且長(zhǎng)，行則將至”。

要博大，不要狹隘，讓青春與時(shí)代同頻共振

每一位中國(guó)青年都有“獨(dú)善其身”的義務(wù)，大多數(shù)中國(guó)青年都有在不同程度“兼濟(jì)天下”的能力。青春美好，當(dāng)然可以留一些空間給自己“且將新火試新茶”，但更多的時(shí)候，我們要謹(jǐn)記“以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族”的偉大使命。

“實(shí)踐充分證明，中國(guó)青年是有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的青年！中國(guó)青年是有深厚家國(guó)情懷的青年！中國(guó)青年是有偉大創(chuàng)造力的青年！無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量！”習(xí)近平總書(shū)記的贊揚(yáng)，是殷殷期望，更是光明未來(lái)。

以青春之名通用篇二

三年后的我，那個(gè)有著和我同樣的名字卻經(jīng)歷不同生活，不同挑戰(zhàn)的人生的你。現(xiàn)在的我，面臨的是如何拼命學(xué)習(xí)，勇敢跨過(guò)中考的門(mén)檻。三年后的我，面臨的是更加艱難的考驗(yàn)——高考。我想你知道法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“人類心靈需要理想，勝過(guò)于需要物質(zhì)?！笔堑模闶欠襁€記得你的理想，你夢(mèng)想中那所帶給你美好的高中，你夢(mèng)想在學(xué)業(yè)上取得的優(yōu)異成績(jī)，以及你在工作上創(chuàng)出的一番成就。有句話這樣說(shuō)：“希望是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！彼?，你應(yīng)該為理想腳踏實(shí)地地去奮斗，而不要再一昧地埋怨、空想。

時(shí)間如流水，三年的時(shí)光的確很快，還記得那個(gè)稚嫩的你剛踏入初一教室的情景嗎?你是否也會(huì)想念那段快樂(lè)美麗的初中時(shí)光?如今的你，面對(duì)的應(yīng)該是如何去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的困難和思考未來(lái)的定位。比你年輕三歲的我，或許沒(méi)有資格對(duì)你有所評(píng)論，但是，我就是你，你就是我啊!我多么希望那時(shí)的你，已經(jīng)是一位取得成功、獲得知識(shí)、懂得人情世故的女生了。在面對(duì)挫折時(shí)，不再是像現(xiàn)在的我一樣，只會(huì)無(wú)謂地放棄，不懂去面對(duì)?，F(xiàn)在的我在挫折面前，總是抱怨自己的付出沒(méi)有得到回報(bào)。這就是以前的我面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度，我想三年后的你，不會(huì)再是這般態(tài)度，而是勇敢站起來(lái)，大步走向它，打敗它，收獲成功與驚喜。

此刻，我想以誠(chéng)懇的心和你說(shuō)幾點(diǎn)我對(duì)于未來(lái)的你的希望和忠告：

康的重要性后，多么希望你也能好好地照顧自己的身體，人的生命是可貴的，一生只有一次，在失去后就回不來(lái)了。所以，身體健康是最重要的，希望你能珍惜這革命的本錢(qián)。

多愛(ài)別人一點(diǎn)。一直以來(lái)你都很叛逆，不愿意服從父母的決定，更不愿意去愛(ài)他們多一點(diǎn)。如今的你，對(duì)于這份至親的感情，是否也感覺(jué)到了后悔呢，后悔曾經(jīng)的不聽(tīng)話，想一想，父母那勞累的身軀，雙鬢發(fā)白的白發(fā)，你的心里有沒(méi)有感到心酸，我想肯定是有的!所以，我希望你多愛(ài)他們一點(diǎn)，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)你的愛(ài)，永遠(yuǎn)都不要忘了他們所給的恩賜。還有一直在你身邊陪伴你努力奮斗的朋友們，要多感謝和感恩。因?yàn)闆](méi)有人會(huì)一直這樣對(duì)你好。

三年后的我啊，我看到了自己那幸?？鞓?lè)的人生，還有掛在臉上。

的微笑，我想你一定實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我為你而高興，以你為驕傲!理想并沒(méi)有因此而止步，再對(duì)自己大聲說(shuō)句：“加油啊!”真心祝你身體健康，珍惜真愛(ài)，永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活下去!

以青春之名通用篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！伴隨著五一假期的結(jié)束，我們也剛剛度過(guò)了今年的青年節(jié)。

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，“國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年”。如今，新時(shí)代的中國(guó)青年正處于中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，我們既處于青春蓬勃的人生時(shí)期，也面臨著“天將降大任于斯人也”的時(shí)代使命。

青春是迷人的。很多人在青春年華里譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲就領(lǐng)兵抗金，揮毫寫(xiě)下“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛(ài)的周總理則于19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模！

青年是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)，青年是整個(gè)社會(huì)中最積極、最有生氣的力量。100多年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，拉開(kāi)了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的序幕，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。回首百年歷程，中國(guó)人民特別是廣大青年在五四精神的激勵(lì)下不斷奮進(jìn)，以青春之我、奮斗之我，書(shū)寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的華章。

同學(xué)們，讓我們以青春之名，續(xù)寫(xiě)屬于我們的時(shí)代華章把！

我們需有以學(xué)修身，涵養(yǎng)理性平和的心態(tài)。我們應(yīng)珍惜光陰，學(xué)而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的.一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐中汲取知識(shí)和智慧，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，把胸懷大志和腳踏實(shí)地結(jié)合起來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事開(kāi)始，真正成長(zhǎng)為能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦的“孺子牛”。

我們需有以變求新，提升改革創(chuàng)新的能力。今天，新時(shí)代為我們提高了最好的平臺(tái)，我們擁有無(wú)限可能，也正創(chuàng)造無(wú)限可能。我們要善于審大勢(shì)、觀全局，練就“觀一葉而知天下秋”的見(jiàn)微知著本領(lǐng)，而非局限于一次、一日、一學(xué)期、一年。我們要有創(chuàng)新意識(shí)，以“為有源頭活水來(lái)”的探索精神，為時(shí)代注入“新能量”，與時(shí)代同頻共振，做積極進(jìn)取的“拓荒?！?。

我們需以干促進(jìn)，鍛造實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)木?。個(gè)人的奮斗道路和國(guó)家民族的發(fā)展歷程一樣，總是披荊斬棘而非一帆風(fēng)順。“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，我們不必為眼前的點(diǎn)滴得失斤斤計(jì)較，不能在怨天尤人中自暴自棄，要在有條件打拼的時(shí)候全力以赴，在必須暫停的時(shí)候蓄勢(shì)待發(fā)。堅(jiān)信“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，做起而行之的“老黃?！?。

“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”。同學(xué)們，一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。進(jìn)入新時(shí)代，開(kāi)啟新征程，讓我們用“三牛精神“鑄就青春的底色，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，向著浪高風(fēng)急、沖破逆折處勇毅前行，在時(shí)代的枝頭上綻放出絢麗的青春之花吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

以青春之名通用篇四

該片由共青團(tuán)中央宣傳部、北京市廣播電視局指導(dǎo)，全國(guó)高校共青團(tuán)新媒體重點(diǎn)工作室（中國(guó)傳媒大學(xué)站）、中國(guó)傳媒大學(xué)戲劇影視學(xué)院的青年師生校友擔(dān)任主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，青年導(dǎo)演董潤(rùn)年、呂行、田宇、黎志、姚婷婷擔(dān)綱影片監(jiān)制。作品從策劃到制作的幕后團(tuán)隊(duì)均為青年人，可以說(shuō)是一次跨時(shí)代的青春奔赴。

《以青春之名》采用并列式、篇章式的敘事結(jié)構(gòu)，在宏大時(shí)代背景和進(jìn)程的線性敘事中，以沉浸式的微觀敘事拉近與觀眾的距離，用質(zhì)樸、生動(dòng)、豐富的表達(dá)，增強(qiáng)代入感。

該片在建團(tuán)百年的時(shí)空區(qū)間里，選取“地下共青團(tuán)員”“航天人二代”“創(chuàng)業(yè)大學(xué)生”“支教老師”“北京冬奧服務(wù)保障人員”等青年形象，聚焦不同時(shí)代、不同身份的青年人，從小人物入手，秉持“小正大”的創(chuàng)作原則，用年輕化、青春化的表達(dá)書(shū)寫(xiě)百年征途中的青春接力。

全片分為《回響》《繁星》《光亮》《你聽(tīng)》《熱雪》五個(gè)篇章，塑造了在不同時(shí)代、不同領(lǐng)域中奮斗的青年群像，他們中有用青春投注革命事業(yè)、用生命守護(hù)理想信念的地下共青團(tuán)員；有傳承航天精神、砥礪青春夢(mèng)想的航天人二代；有改革開(kāi)放浪潮中創(chuàng)業(yè)追夢(mèng)、敢拼敢闖的青年創(chuàng)業(yè)者；有扎根基層、幫助鄉(xiāng)村孩子實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想的支教老師；也有熱血仁心、自信自強(qiáng)的冬奧會(huì)醫(yī)療保障團(tuán)隊(duì)青年醫(yī)生。

從救亡圖存到航天事業(yè)，從改革開(kāi)放到精準(zhǔn)扶貧，再到北京冬奧，每個(gè)時(shí)代都留下了奮斗青年的熱血故事。盡管所處時(shí)代不同、擔(dān)當(dāng)責(zé)任各異，但這些青年形象、青春故事都有著同樣堅(jiān)定的理想信念和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，可謂是“時(shí)代各有不同，青春一脈相承”。中國(guó)青年不負(fù)時(shí)代，描繪一幅幅壯麗浪漫的青春畫(huà)卷。

五個(gè)篇章故事雖各自獨(dú)立，但敘事風(fēng)格、人物塑造、話語(yǔ)形態(tài)等方面相對(duì)統(tǒng)一，快節(jié)奏、強(qiáng)情節(jié)、青春態(tài)、接地氣，講述既有青春質(zhì)感又彰顯時(shí)代特征的中國(guó)青年故事，寫(xiě)實(shí)、動(dòng)人、熱血，與當(dāng)代青年實(shí)現(xiàn)跨時(shí)代的情感鏈接與共鳴。

青春片自然不乏浪漫主義，比如，三個(gè)少年用破舊的零件接收到“來(lái)自宇宙的聲音”，從而定下“追逐繁星”的愿望；改革開(kāi)放初期，大學(xué)畢業(yè)生晨光為了愛(ài)情全情投入創(chuàng)業(yè)，開(kāi)啟全中國(guó)第一個(gè)燈光夜市；莊老師本著“天人合一”的理念來(lái)到鄉(xiāng)村、親近大自然，最終決定留下來(lái)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子的音樂(lè)夢(mèng)想，等等。青春不僅有熱血、朝氣，更有屬于這個(gè)年齡群體的浪漫情懷。該片在情感鋪陳和細(xì)節(jié)刻畫(huà)方面，特別注重現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的結(jié)合。

《以青春之名》致敬中國(guó)青年、禮贊青春中國(guó)，著眼于不同時(shí)代青年群體人生中的“高光時(shí)刻”，生動(dòng)記錄和詮釋他們的品格和精神，是對(duì)時(shí)代青年的贊許，也是對(duì)時(shí)代精神的弘揚(yáng)。該片從個(gè)體視角切入每個(gè)篇章，既有大時(shí)代的故事，也有小人物的故事，藝術(shù)化、具象化呈現(xiàn)個(gè)體的“我”與時(shí)代、國(guó)家密不可分的關(guān)系；以個(gè)體記憶濃縮百年征途，喚起大家的共同記憶，用青春話語(yǔ)傳遞主流價(jià)值。

以青春之名通用篇五

我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢(qián)就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)!——題記郭德綱說(shuō)過(guò)：“我小時(shí)候家里窮，那時(shí)候在學(xué)校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒(méi)傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒(méi)傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒(méi)背景、沒(méi)家境、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)金錢(qián)的，一無(wú)所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我牢牢記住了一句話：“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!”各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來(lái)，看著張張?jiān)嚲恚看慰荚嚩加X(jué)得是一場(chǎng)頭腦和意志力在做斗爭(zhēng)。

有時(shí)候我自己也無(wú)法克服自己的惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒(méi)有什么大不了的問(wèn)題，因?yàn)檫@次考了這個(gè)題下次肯定不會(huì)考，等過(guò)幾天有時(shí)間再認(rèn)真解決就好了。沒(méi)想到這樣的懶惰卻把沒(méi)有解決的知識(shí)難題越積越多，最后讓自己總是感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力巨大!直到讓自己應(yīng)接不暇的時(shí)候，這才明白“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，而毀于隨”的道理!為夢(mèng)想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實(shí)現(xiàn)的，需要的是持之以恒的態(tài)度，不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來(lái)把夢(mèng)想澆灌，夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)出最絢爛的花朵!奮斗吧，少年!趁你還年輕的時(shí)候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年!奮斗的汗水去把夢(mèng)想的花朵澆灌。

以青春之名通用篇六

該片以“青春”之名，串聯(lián)起跨越百年的青春力量，帶領(lǐng)觀眾回望一段段激情燃燒的歲月，禮贊百年征途，點(diǎn)贊中國(guó)式青春。

《以青春之名》采用跨時(shí)空視角和篇章式結(jié)構(gòu)，通覽建團(tuán)百年的歷史，展現(xiàn)出不同年代、不同地域背景下的青春脈動(dòng)。五個(gè)故事彼此呼應(yīng)，聚焦大時(shí)代下的小人物，挖掘小故事中的大情懷，用年輕態(tài)的話語(yǔ)書(shū)寫(xiě)百年敘事中的青春接力。盡管五個(gè)篇章的社會(huì)環(huán)境不同、涉及領(lǐng)域各異，但人物的命運(yùn)故事卻蘊(yùn)載著同樣堅(jiān)定的理想信念、向上的精神風(fēng)貌和生生不息的紅色血脈。影片通過(guò)描繪不同時(shí)代背景下青年個(gè)體的選擇與堅(jiān)守，勾勒出中國(guó)青年的真摯情感、拳拳初心和理想信念，講述新時(shí)代的青年故事、中國(guó)故事。

《以青春之名》分為《回響》《繁星》《光亮》《你聽(tīng)》《熱雪》五個(gè)篇章，挖掘每個(gè)時(shí)代青年群體的奮斗歷程，選取地下共青團(tuán)員、航天人二代、創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、支教老師、北京冬奧服務(wù)保障人員等不同時(shí)代、不同身份的青年形象。影片在個(gè)體故事的演繹中映射青年奮斗的群像，在歷史事件的殊相中聚焦青春氣質(zhì)的共相，向觀眾緩緩鋪陳青年人奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，詮釋鮮活明亮的中國(guó)式青春，映襯出青春中國(guó)的意氣風(fēng)發(fā)。

以青春之名通用篇七

彼岸花，花開(kāi)無(wú)葉，葉生無(wú)花，相念相惜卻不得相見(jiàn)。

只好在時(shí)光飛逝的歲月里，一個(gè)人靜靜的苦笑。

曾經(jīng)山無(wú)凌天地合乃敢與君絕的誓言，卻經(jīng)不起歲月的洗禮，最終變成了失言，每一段感情中，總以為自己愛(ài)的是此生最后一個(gè)人，自己談的是最后一次戀愛(ài)，可最后只能彼此祝福。路過(guò)了太多的風(fēng)景，為誰(shuí)駐足，為誰(shuí)停歇？用二十年足以明白一些事，一些人。曾經(jīng)的感動(dòng)，在一點(diǎn)點(diǎn)清晰地思緒中抹殺掉了。原來(lái)當(dāng)時(shí)的自己，只是個(gè)被導(dǎo)演牽制的小演員。許下的誓言不過(guò)是如今的過(guò)眼云煙。在塵埃落定的前一秒，選擇痛快的逃離。下一秒，只是永不相見(jiàn)的陌路。

開(kāi)始的開(kāi)始，柔情似水；最后的最后，物是人非。

曾經(jīng)每天都會(huì)改個(gè)性簽名、不是因?yàn)闊o(wú)聊，只是希望讓你知道我在線；曾經(jīng)每天都會(huì)進(jìn)入空間、不是因?yàn)槿罩荆皇窍肟吹疥P(guān)于你的新動(dòng)態(tài)；曾經(jīng)每天都會(huì)展開(kāi)同一個(gè)分組、不是因?yàn)榱奶?，只是想看到你是否在線；曾經(jīng)每天都會(huì)聽(tīng)同一首歌、不是因?yàn)橄矚g，只是因?yàn)槟阆矚g；曾經(jīng)每天都會(huì)重復(fù)著這些別人看起來(lái)毫無(wú)意義但對(duì)自己很重要的事情。但現(xiàn)在，已經(jīng)不再是曾經(jīng)了。你把我對(duì)你的付出當(dāng)成我的自作多情，我又何苦在感情上讓自己委曲求全？總有一天你會(huì)明白的，不是所有人都會(huì)像我對(duì)你這么好。

暮華詞作伴，墨字陪與同，而今空有意，徒聚傷一身。殘竹斷箋中，誰(shuí)惹相思無(wú)處消，躍然于紙，相思卻難了。落花有意，流水無(wú)情，何必空念，僅是單戀。默默用心祝福，暗暗抹去記憶。愛(ài)恨情長(zhǎng)，到頭只是一場(chǎng)空，為何無(wú)人悔當(dāng)初？也罷，只是不悔流年。

曾經(jīng)，你說(shuō)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流，可是后來(lái)細(xì)水流走了你一時(shí)情深；曾經(jīng)，你說(shuō)陪我觀月聽(tīng)風(fēng)，可是后來(lái)清月冷卻你一時(shí)火熱；曾經(jīng)，你說(shuō)陪我羽裳舞劍，可是后來(lái)劍舞舞盡了我一世霸氣；曾經(jīng)，你說(shuō)陪我淡看風(fēng)輕云淡，可是后來(lái)曉風(fēng)吹走了你一時(shí)諾言；曾經(jīng)，你說(shuō)與我執(zhí)手偕老，可是后來(lái)咫尺天涯，兩兩相望；曾經(jīng)，你說(shuō)要與我天長(zhǎng)地久，可是后來(lái)滄海難成桑田；曾經(jīng)，我說(shuō)要許你一世春暖花開(kāi)，可是后來(lái)人走茶涼，空留我守望。

就這樣，我被一滴淚燙傷了翅膀，再也飛不會(huì)屬于我的天堂，于是安慰自己：反正時(shí)間總會(huì)把愛(ài)沖淡，至少我學(xué)會(huì)了，愛(ài)情就美在遺憾。

塵緣，漫漫流年里的寒冬光年；如夢(mèng)，初醒才知曉一切的昔見(jiàn)。睜開(kāi)雙眼，就已將自己逼在了崩潰的邊緣。

不知難過(guò)從何而來(lái)，不知憂傷如何傾瀉，不知假如如何改寫(xiě)；不知這一切，擾亂了思緒，奚落了情感，籠罩了悲傷。封死了逃避的空間；不知何時(shí)，愛(ài)上了寂寞，不知何時(shí)，旋繞了想念，從此便畫(huà)地為牢，困頓躊躇不前。人啊，總要經(jīng)歷過(guò)一些背叛、一些心酸才能在最后把人心看明白。

一些早就逝去的事物，物是人非的冬天，人去樓空的歲月，漸漸被淺沙散落了灰塵，隱隱約約。

微笑著安靜，就成了沉默，最后，便成了淡漠。淡漠的接受一切，淡漠的望著、這個(gè)蒼白的世界。

曾幾何時(shí)，走過(guò)一條又一條熟悉的街角，街旁的小店里依舊放著那首老情歌，只是看不到曾經(jīng)熟悉的影子，在那個(gè)相遇的轉(zhuǎn)彎處，透過(guò)車窗看到你熟悉的臉，眼神是如此的陌生，陌生到讓我眼淚流成了身后長(zhǎng)長(zhǎng)的河，漸行漸遠(yuǎn)，你的背景，我揮著手，說(shuō)再見(jiàn)。

曾經(jīng)再美好也只是回憶，回憶再美好也只是曾經(jīng)，守護(hù)是我們彼此的約定。時(shí)光不會(huì)擱淺，流年不會(huì)老去，這個(gè)世界，還有一份真情停留。淺存憂傷，我希望，為你守護(hù)最后一絲溫暖的陽(yáng)光。

如今你已經(jīng)不在我的身旁，我也不再幻想，有你的徜徉；我有自己的希望，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不在愛(ài)情中孤獨(dú)的成長(zhǎng)，也不會(huì)再讓自己受傷。我正在努力的變成自己喜歡的那個(gè)自己。時(shí)間撫平了你給我的傷口，讓我能夠坦蕩帶著你教給我的成長(zhǎng)，將愛(ài)下一人。

總有那么一個(gè)人，以傷之名教會(huì)你成長(zhǎng)，卻沒(méi)有陪你到最后。

以青春之名通用篇八

“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。”

又一個(gè)五四青年節(jié)到來(lái)之際，無(wú)數(shù)懷揣遠(yuǎn)大理想、深植家國(guó)情懷的青年奮戰(zhàn)在疫情防控一線、脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)。這個(gè)春意正濃的時(shí)節(jié)，他們以舍我其誰(shuí)的和一往無(wú)前的執(zhí)著，肩負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托，書(shū)寫(xiě)偉大時(shí)代的青春華章。

擔(dān)當(dāng)

——年輕的肩膀扛起戰(zhàn)“疫”使命

事實(shí)證明，青年一代是勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上的。廣大青年用自己年輕的肩膀，扛起了守護(hù)祖國(guó)、守護(hù)民族的重任。那些曾經(jīng)帶著朝露的蓓蕾，在疫情防控戰(zhàn)場(chǎng)綻放出絢爛的青春之花。

奉獻(xiàn)

——無(wú)悔的選擇融入時(shí)代洪流

用奉獻(xiàn)成就自我，用奉獻(xiàn)影響社會(huì)。

新時(shí)代中國(guó)青年勇做走在時(shí)代前列的奉獻(xiàn)者，用青春和汗水譜寫(xiě)一曲又一曲壯麗的青春之歌。

奮進(jìn)

——在偉大復(fù)興的新征程上續(xù)寫(xiě)華章

神州大地，廣大青年正以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)書(shū)寫(xiě)著無(wú)愧時(shí)代的壯麗篇章。

展望未來(lái)，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必將在一代又一代青年接續(xù)奮斗中成為現(xiàn)實(shí)！

以青春之名通用篇九

每每當(dāng)王羲之在《蘭亭集序》中感嘆：“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)那一幅幅壯闊美景。古時(shí)青年人得有如此豪情，那在此閱讀本書(shū)的各位青年朋友，是否也有所感觸?對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春只有一次，它是寶貴的，也是值得珍惜的。青年朋友們，請(qǐng)以青春之名為未來(lái)奪取桂冠。

以青春之名，青年人當(dāng)充滿活力。閱讀本書(shū)的各位青年朋友們，相信大家都清楚青春代表著什么。它代表著朝氣、活力、奮斗。在過(guò)去的青年人“為國(guó)奮斗為國(guó)憂”，“參與國(guó)家大事，一心為民為國(guó)”?，F(xiàn)在的青年人，若要分類，那便一分為二：其一為活力派，敢吃苦敢參軍敢?jiàn)^斗有夢(mèng)想;其二為咸魚(yú)派，能睡覺(jué)能偷懶沒(méi)夢(mèng)想沒(méi)目標(biāo)。敢問(wèn)各位青年朋友，是也不是?所以當(dāng)代青年人，還是要以?shī)^斗為目的。充滿活力，才應(yīng)是一個(gè)青年人該有的樣子。

以青春之名，青年人當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)。說(shuō)到奮發(fā)圖強(qiáng)，各位朋友們是不是覺(jué)得這四個(gè)字在生活中出現(xiàn)的頻率太高了?是，我不否定，確實(shí)很高，再次有句話我想分享給大家：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，且要緊處常常只有幾步，特別是當(dāng)你年輕的時(shí)候?！蹦贻p的時(shí)候，確是“人生要緊處”。朋友們，為何要奮斗?在羅曼?羅蘭的《母與子》中有這么一句話：“跟生活的粗暴打交道，碰釘子，受侮辱，自己也不得不狠下心來(lái)斗爭(zhēng)，這是好事，使人生機(jī)勃勃的好事。”是的，在生活面前，如若沒(méi)有過(guò)硬的實(shí)力，那么所有的一切都會(huì)變得不堪一擊，支離破碎。所以朋友們，作為一個(gè)青年人，是到該奮斗的時(shí)候了。

以青春之名，青年人當(dāng)一往直前。作為一個(gè)青年人，活力有了，奮斗的勁頭有了，那問(wèn)題也來(lái)了：往哪奮斗呢?大家看了一定會(huì)笑，笑完之后一定會(huì)說(shuō)“往前方奮斗呀!”是啊，往前方奮斗。青年人，在前進(jìn)的路上要有目標(biāo)。奮斗的前方?jīng)]有盡頭，若沒(méi)有目標(biāo)只知奮斗，那就像一條在風(fēng)中只知道前進(jìn)的船，眼前只有一片汪洋，沒(méi)有陸地，船將會(huì)駛向何地?所以，青年朋友們，一往直前固然是好的，但有目標(biāo)的一往直前才堪稱完美。

朋友們，青春寶貴，斷然不要浪費(fèi)時(shí)間，在該做事的時(shí)候做事，在該享福的時(shí)候享福，這是我在諸位閱讀本書(shū)前對(duì)諸位想要說(shuō)的話，希望諸位愛(ài)惜光陰，不負(fù)韶華。

以青春之名通用篇十

老師們，同學(xué)們：

大家好。

今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚(yáng)》。

青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。

青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的！

然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！

讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響！

以青春之名通用篇十一

那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的勇氣，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣。題記單純?nèi)昵?，你我?guī)е@奇，帶著夢(mèng)想，不知不覺(jué)的踏進(jìn)了這所大門(mén)中學(xué)。

進(jìn)到學(xué)校時(shí)，眼前一片茫茫然，感覺(jué)好像來(lái)到一個(gè)聞所未聞的新城市。放眼一看，師兄師姐們都在說(shuō)著他們假期中的歡樂(lè)時(shí)光，有說(shuō)有笑的，感覺(jué)無(wú)憂無(wú)慮?？墒窃诿ＣＨ撕Ｖ?，總能看到另一群人，他們臉上露不出笑容，反而眼中略帶哀傷，原來(lái)他們是剛畢業(yè)的同學(xué)們，他們回母校看望與他們一起走過(guò)那些年的老師與同學(xué)。那眼中的哀傷，不是難過(guò)，不是傷心，而是在那離別之際對(duì)同窗的依依不舍，對(duì)母校的留戀之情。不難看出，師兄師姐們的單純沒(méi)有在成長(zhǎng)中磨滅，只知道它依舊存在。不良兩年前，你我密不可分，為之友誼稱兄道弟。不知不覺(jué)的染上了不良。那時(shí)的我們，最無(wú)憂無(wú)慮，部位中考的來(lái)臨而擔(dān)心，不為互相陌生而孤單，不時(shí)顯露出大哥大的風(fēng)范。

不良，說(shuō)起這詞，至今為之驚嘆。那還要從那年的元旦說(shuō)起。那年元旦，學(xué)校雖沒(méi)有放假，可老師卻管得不嚴(yán)，因此，我們?cè)趯W(xué)校搞起了派對(duì)。那天，同學(xué)們歡樂(lè)無(wú)比，所以在那動(dòng)亂的青春之際，我們男同學(xué)總是要露出男人的風(fēng)范，所以，那一次我們學(xué)會(huì)了抽煙。一開(kāi)始，是覺(jué)得好玩，好奇，所以就跟著抽?？墒侵蟮奈覀儫o(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到煩惱，總會(huì)去抽上兩口。因此，同學(xué)們稱我們?yōu)椤涣忌倌辍?。流年那些年，我們的這些年。不知不覺(jué)不問(wèn)，不疼不癢，多少的時(shí)光。時(shí)光匆匆，流年如流水，可能是真的一去不復(fù)返了。也許，當(dāng)初我踏進(jìn)校門(mén)看到的那一幕即將在我們身上兌現(xiàn)。他們當(dāng)初畢業(yè)時(shí)的那一張張面孔在我腦子里回旋，我們當(dāng)初在校瘋狂時(shí)的那一段段讓我心酸。

我們終究還太年輕，夢(mèng)想也不曾離我們那么遙不可及。我們總把年輕做資本，總把時(shí)光用來(lái)作抵押。只為了完成一個(gè)共同的夙愿，就是到達(dá)成果的彼岸。

人們總說(shuō)曾經(jīng)哭的事，最后你總會(huì)笑著說(shuō)出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的那些年，我們的這些年。

以青春之名通用篇十二

劇情電影《以青春之名》已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)上映播出了，該片由李雨諫、張翔鵬、潘雨瑩、莊燦杰、岳宇陽(yáng)執(zhí)導(dǎo)，姚弛、徐均朔、徐衛(wèi)、艾米、羅輯等人聯(lián)合主演，影片采用跨時(shí)空視角和篇章式結(jié)構(gòu)，通覽建團(tuán)百年的歷史區(qū)間，展現(xiàn)出不同年代、不同地域背景下的青春脈動(dòng)！

第四篇《你聽(tīng)》講述的是大城市音樂(lè)愛(ài)好者下鄉(xiāng)支教的故事。莊老師本著天人合一的理念來(lái)到鄉(xiāng)村親近大自然，但沒(méi)想到這里居然有很多好苗子，短短幾天時(shí)間他就打造出了一支樂(lè)隊(duì)，還給孩子們報(bào)名參加了北京的歌唱比賽。臨近比賽時(shí)，莊老師的同學(xué)聽(tīng)了他們的小樣，同學(xué)建議莊老師不要在農(nóng)村浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)檫@支樂(lè)隊(duì)在鄉(xiāng)村還算尚可，但在大城市肯定過(guò)不了第一輪。備受打擊的莊老師開(kāi)始動(dòng)搖，敏感的孩子們覺(jué)察到了老師的異樣，預(yù)感到老師會(huì)離開(kāi)。經(jīng)過(guò)幾天的思量，莊老師最終決定留下來(lái)，因?yàn)槟X袋里的理念可以改變，但人的心絕對(duì)不能改變，孩子們成長(zhǎng)的同時(shí)，他自己也在成長(zhǎng)！

第五篇《熱雪》以2022年北京冬奧會(huì)為背景，把焦點(diǎn)放在了冬奧服務(wù)保障人員的身上！冬奧滑雪醫(yī)生和其他醫(yī)生不一樣，醫(yī)療保障團(tuán)隊(duì)必須在事故發(fā)生后的第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，所以對(duì)醫(yī)生的專業(yè)技能和滑雪技能有著特殊要求。片中的實(shí)習(xí)醫(yī)生馬昊在年幼時(shí)對(duì)滑雪產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的心理障礙，所以一直對(duì)師父說(shuō)自己沒(méi)有準(zhǔn)備好，可在得知師父因?yàn)樾墓；璧乖谘﹫?chǎng)時(shí)第一時(shí)間抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并展開(kāi)救治，通過(guò)這次救援經(jīng)歷，馬昊不僅克服了幼時(shí)對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的陰影，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了“醫(yī)者仁心”在奧林匹克賽場(chǎng)上的內(nèi)涵和意義！2022年，經(jīng)過(guò)四年的訓(xùn)練，中國(guó)第一支滑雪醫(yī)療保障團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)在了北京冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上，他們堅(jiān)守崗位，圓滿完成了每一次緊急救援任務(wù)。

《以青春之名》將真實(shí)貼切的故事進(jìn)行藝術(shù)加工，聚焦歷史洪流中的青春榮光，是一部有著特殊意義的電影！

以青春之名通用篇十三

在身邊總會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)道：忍一忍。有人還會(huì)把此“忍”字奉為圭臬，掛在墻上，寫(xiě)在墻上；刻在身上的也大有人在。簡(jiǎn)直是對(duì)此字崇拜到無(wú)可救藥的程度。

說(shuō)著說(shuō)著就厭了，聽(tīng)著聽(tīng)著就倦了，做著做著就變了，學(xué)著學(xué)著就淡了，變樣了……。

說(shuō)了這么多，大家還不知道我想表達(dá)什么吧。其實(shí)我是想強(qiáng)調(diào)的是在“忍”、“低調(diào)”之后的一個(gè)字——“度”。萬(wàn)事都要有一個(gè)度的，有一定的程度。

先講忍吧，以前有很多人強(qiáng)調(diào)要以柔克剛，就是要多忍。古語(yǔ)說(shuō)：“大丈夫能屈能伸?！眧確實(shí)是，這點(diǎn)我不否認(rèn)，做人就是要淡定一些。要有一種“無(wú)故加之而不怒，猝然臨之而不驚”的度量?？墒侨瞬皇且晃兜娜桃晃兜淖?，有時(shí)候若是再忍再讓就有些窩囊了。就像《唐伯虎點(diǎn)秋香2》中伯虎他老爹給他的一個(gè)遺言錦囊：忍無(wú)可忍無(wú)需忍。

忍是要得的，但要有一個(gè)度，不能逞匹夫之勇，也不能一直忍氣吞聲，這就是度的真諦吧。

低調(diào)可以說(shuō)是謙卑，謙卑是很高境界的素養(yǎng)，可以說(shuō)謙卑是助長(zhǎng)成功的重要因素之一，大凡謙卑的人都會(huì)得到很多人的幫助，會(huì)遇到很多關(guān)鍵時(shí)刻的貴人。謙卑的人是不露鋒芒的，因此很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不會(huì)把他當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，這樣就不會(huì)首當(dāng)其沖了，甚至?xí)斐鰺o(wú)私的手去幫助“謙卑的人”。在《宮·鎖心玉》中，其實(shí)我看的很少的，有一集放的是康熙立四阿哥為太子的情節(jié)，康熙臨終的一席話很值得去推敲一下的，他說(shuō)之前他很冷淡四阿哥，而今又立他為太子，是想從中保護(hù)老四的?？滴跆岚卫习撕屠鲜?，這樣讓這兩派人互相爭(zhēng)斗，以免自己心中的人選——老四受傷害。此招不可謂不絕啊，誰(shuí)都應(yīng)該明白一些宮廷的爭(zhēng)斗之殘酷，儼然是一招明修棧道、暗度陳倉(cāng)之計(jì)。從中透露出康熙不正是無(wú)形中讓老四謙卑、不露鋒芒，然后能順利登上皇位嗎？因此說(shuō)謙卑也是一種很值得擁有的方法。

謙卑，也就是低調(diào)，只是一種手段，不是最終的目標(biāo)。最終是要取得成果，獲得成功的。故不能一直低調(diào)了，因?yàn)槟悴还苁钦l(shuí)，你再有才，還是要表達(dá)出來(lái)的，不露鋒芒別人還真以為你是“病貓”了。因此要在該高調(diào)的時(shí)候，該高調(diào)的地方，一定要站起來(lái)，證明自己的存在，展示“力量”，拿回屬于自己的那一部分，這不是很正當(dāng)?shù)淖龇▎?？《宮》中那一節(jié)，康熙掛了時(shí)，老四不是有自己強(qiáng)硬的實(shí)力——御林軍來(lái)說(shuō)話嗎？該展示的`時(shí)候，就要抓住機(jī)會(huì)，不然機(jī)可失、失不再來(lái)啊。

低調(diào)有度，別沒(méi)能力低調(diào)也在那低調(diào)，也不能不停的嗷嗷叫，低調(diào)是可以的，身邊的人事物都在強(qiáng)調(diào)低調(diào)時(shí)，別忘了還有高調(diào)。

以度之名記下這篇日志……。

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以青春之名通用篇十四

”五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒

壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)……

歷史是一面鏡子，折射過(guò)去，反映現(xiàn)實(shí)，昭示未來(lái)。百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。如今，改革在出發(fā)，改革在揚(yáng)帆。我們比任何一個(gè)時(shí)期都要接近這個(gè)偉大的目標(biāo)，比任何一個(gè)時(shí)期都要有信心實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我們見(jiàn)證了祖國(guó)一系列的變化，也應(yīng)倍加珍惜今天的幸福生活。

花季，讓奉獻(xiàn)留痕；
青年，要勇于擔(dān)當(dāng)；
行動(dòng)，詮釋著責(zé)任

回首此次疫情大考，中國(guó)青年滿分答卷。他們用腳踏實(shí)地告訴所有人

芳華，亦可以綻放勤奮

青蔥燦爛的他們

在祖國(guó)危機(jī)時(shí)刻

用挺身而出將青春的華麗

在人生的舞臺(tái)

躍動(dòng)出了一幕幕可歌可泣的篇章

毛主席語(yǔ)錄里對(duì)青年人說(shuō)：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。

青年有所擔(dān)當(dāng)，方能不負(fù)韶華

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑

神州大地，廣大青年正以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)書(shū)寫(xiě)著無(wú)愧時(shí)代的壯麗篇章。

展望未來(lái)，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必將在一代又一代青年接續(xù)奮斗中成為現(xiàn)實(shí)！

加油，中國(guó)青年，為中國(guó)加油！

以青春之名通用篇十五

人生是一個(gè)不斷完善自己的過(guò)程,青春則是一個(gè)堅(jiān)持不懈的環(huán)節(jié)。鍛煉身體,報(bào)效祖國(guó)。下面是小編為大家整理的以青春之名告白祖國(guó)主題作文3篇，以供大家參考借鑒!

青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。習(xí)近平總書(shū)記在五四青年節(jié)101周年到來(lái)之際，點(diǎn)贊中國(guó)青年在“戰(zhàn)疫”中的擔(dān)當(dāng)精神，寄語(yǔ)廣大青年“堅(jiān)定理想信念站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)”，殷殷期望之心、濃濃關(guān)愛(ài)之情力透熒屏，是最溫暖的節(jié)日禮物，為廣大青年指明了奮斗的方向。

擔(dān)當(dāng)是青年最動(dòng)人的亮色。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情，4.2萬(wàn)多名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北，其中就有1.2萬(wàn)多名“90后”挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。不論是“武漢的經(jīng)歷讓我的青春更有意義”的青春告白，還是“穿上防護(hù)服，我就不是孩子了”的戰(zhàn)疫宣言，中國(guó)青年以“初生牛犢不怕虎”的膽識(shí)和“越是艱難越向前”的勇氣，沖在疫情防控最前沿，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，用年輕的肩膀扛起了守護(hù)祖國(guó)、守護(hù)民族的責(zé)任。他們用最好的青春年華書(shū)寫(xiě)的抗疫故事將銘刻史冊(cè)，彰顯出青春最純粹的本色。他們交出了青春的合格答卷，樹(shù)起了新時(shí)代青年的榜樣。

實(shí)干是青年最純粹的本色?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”新時(shí)代的青年既需要胸懷鴻鵠之志，牢固樹(shù)立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大理想，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的歷史重任;又需要填海之功，把實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與推動(dòng)事業(yè)發(fā)展緊密相連，敢于挑起攻堅(jiān)克難的發(fā)展重?fù)?dān)。正所謂“知者行之始，行者知之成”，青年要想成長(zhǎng)成才，就要從一線干起、從基層做起，在最艱難困苦的地方磨練心性，到矛盾糾紛最重的地方去淬煉本領(lǐng)，到祖國(guó)最需要的地方去勇挑重?fù)?dān)。避免“只說(shuō)不做，眼高手低”的成長(zhǎng)陷阱，用一點(diǎn)一滴的汗水，苦干實(shí)干，成為有理想、有學(xué)問(wèn)、有才干的實(shí)干家，在新時(shí)代干出一番事業(yè)，淬煉青春本色。

奮斗是青年最靚麗的底色。99年來(lái)，黨取得的所有成就，都凝聚著青年的熱情和奉獻(xiàn)，一代代青年作出了奮斗的榜樣，掃除了前進(jìn)路上的障礙。今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，青年更要胸懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，常思富民之計(jì)，善謀惠民之策，勤建便民之言，多辦利民之事。緊緊圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署，大力弘揚(yáng)“五四精神”，在脫貧攻堅(jiān)和服務(wù)群眾的一線積極作為，接受實(shí)戰(zhàn)洗禮，經(jīng)受前線考驗(yàn)，勇于領(lǐng)任務(wù)、挑擔(dān)子、練膽子，竭盡全力為脫貧攻堅(jiān)添磚加瓦，真抓實(shí)干為困難群眾排憂解難，在脫貧攻堅(jiān)的廣闊天地里展現(xiàn)才干，讓奮斗的青春在脫貧攻堅(jiān)中綻放絢爛光彩。

2月14日，庚子鼠年的這個(gè)西方的情人節(jié)，很特別!沒(méi)有玫瑰花與巧克力，沒(méi)有承諾與誓言。有的是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員在戰(zhàn)“疫”第一線，用血肉之軀與病魔抗衡，用頑強(qiáng)拼搏與時(shí)間賽跑，為身后的億萬(wàn)中華兒女筑起一道“安全堡壘”。今天，在這個(gè)特別的日子里，人民的“超級(jí)英雄”們，請(qǐng)收下我的“告白情書(shū)”。

寫(xiě)一封“告白情書(shū)”，以“初見(jiàn)”作為開(kāi)場(chǎng)。本是萬(wàn)家團(tuán)圓的庚子鼠年“春節(jié)”，卻因來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒感染性肺炎顯得格外凝重，當(dāng)人民群眾感覺(jué)萬(wàn)分危險(xiǎn)與無(wú)限焦慮之時(shí)，你以“最美逆行者”的身姿出現(xiàn)在了人民群眾的視線里，你自動(dòng)請(qǐng)纓，毅然奔赴武漢疫情第一線，用實(shí)際行動(dòng)踐行著中國(guó)共產(chǎn)黨員的初心和使命，奏響了庚子鼠年最壯烈的“奮斗序曲”，將黨旗高高飄揚(yáng)在戰(zhàn)疫的“第一線”，以最堅(jiān)定、最勇敢、最無(wú)畏的身姿巍然屹立在了人民群眾心里，更屹立在了我的心上。

寫(xiě)一封“告白情書(shū)”，以“守護(hù)”作為信物。生命，對(duì)于每一個(gè)人都只有一次。共產(chǎn)黨員也是人，卻緣何愿意用生命去守護(hù)更多不曾相識(shí)的生命，是醫(yī)者仁心，是勇者擔(dān)當(dāng)，更是家國(guó)情懷，是對(duì)祖國(guó)和人民無(wú)限的愛(ài)，對(duì)黨無(wú)限的忠誠(chéng)，讓無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員情愿付出青春與熱血，哪怕是付出最寶貴的生命，也要誓死“守護(hù)”。在最危險(xiǎn)的傳染病人病房里，共產(chǎn)黨員用精湛的醫(yī)術(shù)悉心守護(hù);在最緊急的火神山醫(yī)院建設(shè)工地上，共產(chǎn)黨員用不眠不休全心守護(hù);在最關(guān)鍵的基層社區(qū)農(nóng)村，共產(chǎn)黨員用晝夜站崗耐心守護(hù);在最普通的城市交通、環(huán)境衛(wèi)生崗位上，共產(chǎn)黨員用忘我勞動(dòng)盡心守護(hù)?！澳挠惺裁礆q月靜好，只是有人替你負(fù)重前行”。感謝你，偉大的共產(chǎn)黨員，感謝你，這個(gè)世界上最可愛(ài)的人。如果可以，換我來(lái)“守護(hù)”你，你我同心，定能守護(hù)華夏平安，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”。

寫(xiě)一封“告白情書(shū)”，以“長(zhǎng)情”作為誓言?！靶闹杏行叛觯_下有力量”?！拔沂枪伯a(chǎn)黨員，讓我先上”，在防控疫情第一線，無(wú)數(shù)黨員毅然放棄休假重返崗位，爭(zhēng)先到最危險(xiǎn)的地方;在抗“疫”戰(zhàn)場(chǎng)上，一名名共產(chǎn)黨員挺身而出，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗高高飄揚(yáng)，綻放信仰的光芒，凝聚起了戰(zhàn)“疫”的必勝力量。共產(chǎn)黨員用行動(dòng)信守為“共產(chǎn)主義奮斗終身”的神圣誓言，踐行著“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”的無(wú)悔承諾!是對(duì)黨和祖國(guó)最深情的告白，最長(zhǎng)情的誓言。

@共產(chǎn)黨員，請(qǐng)收下我這封“告白情書(shū)”，讓我們攜手同心，眾城成城，用信心構(gòu)建起抗擊疫情的“長(zhǎng)效疫苗”，用行動(dòng)構(gòu)筑戰(zhàn)“疫”的銅墻鐵壁，用“愛(ài)”凝聚起抗擊疫情的強(qiáng)大合力。待到凜冬散去，必將春暖花開(kāi)，到時(shí)我們繁花與共!

青春與祖國(guó)這個(gè)話題，在祖國(guó)建國(guó)71周年之際，顯得更加耀眼。而我對(duì)它們，也無(wú)不飽含深沉熾熱的感情。我知道，這看似完全不同的字眼，實(shí)則有著最為緊密的聯(lián)系。

何為祖國(guó)?它是山川河流，是繁星滿空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端莊的音律、儒雅的《論語(yǔ)》。是它孕育了中華文明，從磨難中淬煉出那樣堅(jiān)如磐石的民族精神，洗滌出一個(gè)神圣純凈的中國(guó)魂。正因如此，每一個(gè)中國(guó)人都要學(xué)會(huì)感恩，把祖國(guó)建設(shè)成更美好的家園。報(bào)答祖國(guó)，同時(shí)也促進(jìn)本國(guó)的發(fā)展，一舉兩得。那么，青春又是什么?你也許聽(tīng)過(guò)“青春不是年華，而是心境”，恰好我們“正值少年，風(fēng)華正茂”二者皆有。年輕的生命力、青春的活力、激揚(yáng)澎湃的心境、真誠(chéng)熱烈的愛(ài)國(guó)之情……我們擁有很多，而我們現(xiàn)在所擁有的，是否足夠投身祖國(guó)建設(shè)，怎樣去建設(shè)，是我們最值得思考的問(wèn)題。

林奈曾說(shuō)：“假如我有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給我的祖國(guó)?！币虼藷o(wú)論你想做什么，都要把青春最偉大的理想與國(guó)家需求相結(jié)合。我校校長(zhǎng)在給新高一做指導(dǎo)培訓(xùn)時(shí)，曾舉華為公司自制芯片、不再依賴外國(guó)科技，從而使企業(yè)走出困境的例子，啟發(fā)呼吁同學(xué)們?yōu)榭萍紕?chuàng)新奉獻(xiàn)青春，這就是要同學(xué)們依據(jù)國(guó)家需求定目標(biāo)。很顯然，我們目前所擁有的一切并不足以支持我們走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在候君，君卻無(wú)法邁步?，F(xiàn)在能做的，只有厚積薄發(fā)，多關(guān)注國(guó)家時(shí)政。這個(gè)時(shí)代的青年，就是要對(duì)時(shí)政有自己獨(dú)立的思考和獨(dú)特的見(jiàn)解，培養(yǎng)自己的前瞻性、全局性的思維，讓自己有能為國(guó)家奉獻(xiàn)的能力。在最好的年華中做了最有意義的奉獻(xiàn)，此生無(wú)悔!

祖國(guó)由青春成就。曾記祖國(guó)千瘡百孔，萬(wàn)物落后，而今卻滿目繁華、舉世聞名、步步輝煌。這不是一夜之間的夢(mèng)，而是前輩們幾代人崢嶸拼命創(chuàng)造出的奇跡。這樣偉大的變革，正是一代代青年人奉獻(xiàn)青春成就的?；腥幌肫鹈飨~步躍雄關(guān)，“屈指行程二萬(wàn)”，他傲立橘子洲，“指點(diǎn)江山，意氣風(fēng)發(fā)”;周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”;魯迅“俯首甘為孺子?！?郭沫若吞噬黑暗帶來(lái)光;蔡元培在北大門(mén)口迎風(fēng)招手;鄧小平揮筆畫(huà)出劃時(shí)代的圓圈……我告訴你，蒼茫大地，由中華主宰;書(shū)生意氣，仍能揮斥方遒!前輩們迎來(lái)土改、大躍進(jìn)，砸鍋賣(mài)鐵支援朝鮮，挺過(guò)三年饑荒、到如今“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，項(xiàng)項(xiàng)技術(shù)獨(dú)占鰲頭，他們過(guò)的是怎樣的日子，卻又建設(shè)出怎樣的祖國(guó)!

相比之下，我們的生活又如何呢，是否像宋濂說(shuō)的那樣，無(wú)“凍餒之患、奔走之勞、求而不得、手錄諸書(shū)”的困難呢?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年何時(shí)不是祖國(guó)的棟梁。前輩們的熱情、激昂，敢闖敢拼、不畏艱難的精神，是否延續(xù)到了我們身上?祖國(guó)的成就是青年的輝煌，青年的進(jìn)步是祖國(guó)的變強(qiáng)。青春是祖國(guó)的驕傲，祖國(guó)是青春的自豪!

朋友們，青春是只有一次的美好體驗(yàn)，六旬男子的青春尚有如此威力，我們的青春只能更強(qiáng)!你有沒(méi)有認(rèn)真的考慮過(guò)未來(lái)，亦或是躊躇不前、迷茫無(wú)措?近來(lái)香港的廢青擾亂了當(dāng)?shù)刂伟埠妥鎳?guó)統(tǒng)一，這一行為，舉國(guó)震怒!我想這些青年也許正是不懂最淺顯的道理，才釀成如今的惡果。我不想說(shuō)前面有人多努力的建設(shè)，后面就有人多無(wú)情的毀壞(哪怕是法度)，但事實(shí)就是如此。我們應(yīng)該看到的青年的狀態(tài)，是奮力學(xué)習(xí)，是每天教室里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，是拼盡全力備戰(zhàn)高考，是用汗水和苦難，換來(lái)能力和素質(zhì)的提高，這才是正確的打開(kāi)方式。之后才能奔向大學(xué)和遠(yuǎn)方，投入到各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)中。少年如此，國(guó)家豈能不強(qiáng)，復(fù)興咫尺可望!

我始終記得，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，讓祖國(guó)因我輝煌!

以青春之名通用篇十六

突然有點(diǎn)小小的感慨，在那段瑣碎的時(shí)光中，我是無(wú)比的懷念我的童年，盡管那逝去的歲月多少讓我感到孤獨(dú)，但我從未忘記這其中的樂(lè)趣。我想我應(yīng)該是數(shù)著日子度過(guò)童年的，在那夾雜著悲楚的日子里，我是多么希望自己在一夜之間就長(zhǎng)大，忘卻所有的不快。然而事實(shí)并不如此，我精心編制的童話不過(guò)只是慰藉自己的借口，所有的一切并未改變，時(shí)間當(dāng)然也過(guò)的很慢，我渺小的不知所措，后來(lái)卻又理所當(dāng)然的記不住它的情節(jié)了。

如今，叫我站在這青春的尾巴上重新來(lái)審視當(dāng)年的種種，或許多少有些微不足道了。有時(shí)候，會(huì)突然地厭倦一些東西，那久置窗臺(tái)的盆景，泛黃的書(shū)頁(yè)，和那早已洗得發(fā)白的布簾，都可能在一瞬間就被你厭倦了，心中早已找不到最初的感覺(jué)。有時(shí)候，我甚至?xí)涯钤?jīng)穿過(guò)的小巷。在風(fēng)吹雨打之后的某天，古老的墻面上突然長(zhǎng)出一叢綠茵茵的植物，或者那濕濕的石板上面布滿斑斕的青苔。然而我終究不是戴望舒，不會(huì)邂逅一條唯美的雨巷，也不會(huì)有一位打著雨傘的女子與我擦肩而過(guò)。

人世間的宿命本來(lái)就充滿了神秘的色彩，那些轉(zhuǎn)身離去的人和事，在一定的異域里終究會(huì)被你忘的一干二凈。我是個(gè)懷舊的孩子，不能忍受歲月無(wú)情的剝奪記憶，然而我又不得不絞盡腦汁的回憶，以后的我，往往都不太容易記起事情的緣由。

或許我本就是哀怨的女子，不懂得世道的變遷，也不明人情世故的本意，然而我卻懂得命運(yùn)的指使。多年以前，我懵懂的思想不由我覺(jué)悟的太多，更多的是我那蒼白而無(wú)力的埋怨。在平凡的境地中，我只允許自己世故一些，哪怕平凡的過(guò)完一生，我也心甘情愿。有人說(shuō)，當(dāng)你把自己放在一個(gè)很好的高度審視別人的時(shí)候，人性往往都是善良的。我想，或許在一定的程度上而言是正確的。明媚是給快樂(lè)的人的，我在過(guò)去的時(shí)光中或許不是那么的明媚，然而我也不怕之后的黑暗。

在這荒涼的時(shí)光中，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)守護(hù)誰(shuí)一輩子，我堅(jiān)信真愛(ài)的存在，然而我也懷疑真愛(ài)的本質(zhì)。那些年，說(shuō)好不離得朋友，在某個(gè)結(jié)束的時(shí)刻還是轉(zhuǎn)身走開(kāi)，那一別就整整別了一個(gè)光年。多年以后，我在彼岸的花火中等候?qū)儆谧约旱哪莻€(gè)人，在相見(jiàn)離別的一刻努力挽留，便也是守望幸福的開(kāi)始了?！澳吧匣ㄩ_(kāi)緩緩歸，歸去的是我們的人還是我們的心?”僅以此文獻(xiàn)給親愛(ài)的自己，隱去的是時(shí)光碾碎的芬芳，盛開(kāi)的是心中美麗的花朵。我懷念的青春和那些想念的人。

以青春之名通用篇十七

簡(jiǎn)介：當(dāng)代都市小說(shuō)，也有人將之定位為青春勵(lì)志小說(shuō)。這是一本寫(xiě)給所有服裝從業(yè)者的書(shū)，也是一本寫(xiě)給所有年輕奮斗者的書(shū)。以服裝經(jīng)濟(jì)為題材，以一群有志青年的創(chuàng)業(yè)奮斗為主線索，展開(kāi)了在服裝行業(yè)里正在發(fā)生和即將發(fā)生的一系列亦實(shí)亦虛的故事，這是一個(gè)由一系列平凡細(xì)節(jié)有機(jī)組合起來(lái)卻顯得不再平凡的故事，讓人們看到的是動(dòng)人心魄的產(chǎn)業(yè)巨變，滄桑悲壯的人生縮影。

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