每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如何寫論文真實真理價值范本一

人的一生中往往要作一些重要的選擇，三年前選擇在職讀研時，我沒有想到這條路會如此的艱辛與坎坷。應(yīng)對各種困難和誘惑，我曾失落過，彷徨過，也常伴隨不安與浮躁。但直到今日我仍然執(zhí)著于當(dāng)初的選擇，為自己的夢想在繼續(xù)努力。無論未來怎樣，我認(rèn)為這都是自己無悔的選擇，這段求學(xué)生涯將永遠(yuǎn)銘刻在我記憶中。

學(xué)業(yè)有限，學(xué)術(shù)無涯。在湖南師范大學(xué)攻讀碩士研究生的三年，是我人生成長的重要階段，三年的學(xué)習(xí)生活給我留下了寶貴的精神財富。三年來雖然有憾，但更多的是感恩。

首先由衷地向我的導(dǎo)師謝教師表示誠摯的謝意!本文是在導(dǎo)師謝教授悉心指導(dǎo)下完成的。從論文的選題、開題報告到初稿的完成，謝教師給予了我精心的指導(dǎo)和熱情的幫忙，提出了許多寶貴的修改意見和具有針對性的提議。修改稿又承蒙導(dǎo)師多次斧正，花費很多精力才得以完成，對導(dǎo)師的關(guān)懷和幫忙致以誠摯的謝意。

本文在寫作過程中還得到了導(dǎo)師組楊教師、劉教師、周教師的無

私幫忙，他們不僅僅給予我支持與關(guān)心，使我有了深入研究的決心，并且對文章提出了許多寶貴的修改意見，在此表示深深的謝意!

另外，感恩生活讓我遇到了眾多的同窗好友。感激同門陳民健、宋勇、吳叢笑、魏孝道，感激師妹青青、鄧珞琬等人。一路走來總有你們相伴，有歡笑也有困惑，點點滴滴銘刻于心，在此也衷心地祝愿大家一路走好!

最終，感激一向以來支持我的父母、愛人和兒子！他們是我最堅強的后盾，在我的生命中，承載了他們無盡的愛與關(guān)懷。他們無私的支持與幫忙，使我在困難面前多了幾分力量，少了幾許彷徨，我的每一段歷程都有他們的心血。正是有了他們默默的付出，我才得以順利完成學(xué)業(yè)，才擁有今日的成就。

經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)與實踐經(jīng)驗的總結(jié)，我嘗試撰寫了這篇拙作，由于才疏學(xué)淺，肯定有許多不足甚至錯誤之處，懇請專家們批評指正。

多謝！

那里的終點也是我的起點，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，加油吧！謹(jǐn)以此文獻給所有關(guān)心和支持過我的人。

如何寫論文真實真理價值范本二

姓名：__________

班號：___________

專業(yè)：____________________

畢業(yè)設(shè)計(論文)題目：__________________________________________________________________________________________________________

工作起止日期：_______年____月____日起 _______年____月____日止

指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計(論文)進行情況，完成質(zhì)量及評分意見：

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評閱人評閱意見：

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 評閱教師簽字：_______________

評閱教師職稱：_________________

指導(dǎo)教師職稱：_________________

答辯委員會評語：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)的材料和學(xué)生的答辯情況，答辯委員會作出如下評定：

學(xué)生___________畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯成績評定為：_________________

對畢業(yè)設(shè)計(論文)的特殊評語：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答辯委員會主任(簽字)：____________

職稱：___________________

答辯委員會副主任(簽字)：___________

職稱：___________________

答辯委員會委員(簽字)：___________

年 月 日

如何寫論文真實真理價值范本三

不知源于何種原因，從小對民間文藝就有濃厚的興趣，從事旅游教學(xué)以來，一向?qū)⒚袼罪L(fēng)情旅游作為選修課開設(shè)。當(dāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這一概念越來越頻繁地出現(xiàn)于各種媒體時，更激起對悠久而燦爛的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行系統(tǒng)梳理和研究的愿望。

年有幸考入蘭州大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院，從入學(xué)時起，就與導(dǎo)師交流了對博士學(xué)位論文開題的想法，得到了導(dǎo)師的首肯和支持，于是就將《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)研究》作為學(xué)位論文的選題。

三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧三年的學(xué)習(xí)生活，獲益匪淺。工作多年，從講臺又坐回到課桌，感觸良多。我為能在不惑之年還有幸在蘭大攻讀博士學(xué)位而驕傲，更為能在蘭大結(jié)識了眾多良師益友而欣慰。

人們常說心存感激，因為感激的話語常常辭不達意，不盡人意。但此刻在那里依然想要表達我的感激。

感激導(dǎo)師王乃昂先生！三年的學(xué)習(xí)中，耳濡目染，我得到的最大收獲是先生的治學(xué)風(fēng)格。作為一個歷史學(xué)出身的人，我最初的研究還習(xí)慣于文獻，習(xí)慣于圖書館、資料室。從先生的身體力行和諄諄教導(dǎo)中，我懂得了實地調(diào)研的重要性，懂得了論文是“做”出來的不是“寫”出來的，懂得了運用數(shù)理方法構(gòu)建研究體系的實踐意義。先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的專業(yè)知識、科學(xué)的思維方法將使我受益終生。我更想說的是，王教師不僅僅在學(xué)術(shù)方面給我很多指導(dǎo)和啟發(fā)，更以他高尚的人品感染和激勵著我，讓我對于為人師有了更深的理解。

感激蘭大人文地理所的陳興鵬教師、牛叔文教師、董曉峰教師、楊永春教師，感激西北師大的石培基教師，你們高屋建瓴的指導(dǎo)，雖然三言兩語但總能給我深刻的啟迪。

感激蘭大地球系統(tǒng)科學(xué)研究所的所有教師和同學(xué)們，每周六熱烈的切磋、討論，讓我覺得每一次從安寧區(qū)到蘭大幾小時的往返都是值得的。

感激所有為我的'論文寫作給予幫忙和支持的教師、同學(xué)和朋友！

感激在百忙之中抽時間對本文進行審閱、評議和參加論文答辯的各位師長！

最終要深深感激的是我的父母和家人！感激你們對我的關(guān)愛和牽掛！

論文交稿之際，更感到自我學(xué)業(yè)的欠缺，今后還有長長的路要走，博士生涯的收獲將是我不斷前進的最大動力。

如何寫論文真實真理價值范本四

誠信，猶如一朵純白的花，開在漫山遍野，沒有一絲污點，迎著陽光，吸吮著雨露。她———象征著純潔。

誠信是什么呢？誠信應(yīng)該是一種不求回報，不計得失的無私給予和付出，她是社會中維系人與人之間親密無間的精神紐帶，她是用任何最昂貴的物質(zhì)維系所無法比擬和更為牢固的紐帶，她既可以純真于有形的物質(zhì)世界，讓人民能夠?qū)崒嵲谠诘母惺艿剿臒o處不在。

渴望誠信的人民，無不是用自己的行動去實踐，修補。滋養(yǎng)那“空洞”的誠信，以道德和守信來維護她的高貴與神圣，純潔與尊嚴(yán)，使社會和諧發(fā)展。用心去擁抱另一顆心，就要學(xué)會放棄一切算計和顧慮，彼此真誠地攜手起來共同編制美好和諧的社會。

誠實守信很難，因為有那么多的誘惑去引誘你放棄。但是如果你用自己的信心，用發(fā)自心底的責(zé)任和尊嚴(yán)去守信，我們的生活將會多一片陽光，陽光內(nèi)心的每一個角落。

誠信是一篇議論文，嚴(yán)謹(jǐn)而準(zhǔn)確，誠信就是一面鏡子，可以照出你的善惡美丑，而且毫不包庇不徇私。幽王點烽火，戲弄諸侯，終至國家破亡；曹操一諾千金，割發(fā)示罪，成就霸業(yè)。在誠信前是非分明，絕沒有折中的態(tài)度。我們要誠信就要一諾千金，絕不食言。

點一盞心燈期待著誠信，讓我們攜起手來，共創(chuàng)和諧社會，讓人人心中都被誠實守信的光芒照亮，讓人人都珍惜并實踐自己的信用，那么，那些誠信的目的也就達到了。讓誠實守信的接力在信心與責(zé)任的鼓勵下穿遍世界。

風(fēng)吹過的秋天，自然秋高氣爽，人民如果沒有誠信，也將變成一片荒蕪。所以，點一盞誠信的燈，給自己鋪就一條成功路，人生將是輝煌燦爛；給他人一盞誠信燈，幸福之花將綻放于人民的笑回饋給社會，一盞誠信燈，世界將會變得更美好。

如何寫論文真實真理價值范本五

論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)基本完整，語言也比較通順，沒有大的語法錯誤。問題是，全文引用的部分太多，自己的分析太少，有些“分析”有抄襲的痕跡。應(yīng)當(dāng)說，完成這篇論文所需的材料已經(jīng)具備，作者可以在此基礎(chǔ)上對材料進行分析歸納以得出自己的結(jié)論。

二稿評語：

在一稿的基礎(chǔ)上有所改進，合并了某些不必要的段落，重擬了論文中某些章節(jié)的標(biāo)題，修改了某些病句，參考文獻中的錯誤也得到了糾正。

新的修改意見包括：摘要的首句，關(guān)鍵詞的更換，對影響jack london的一生，并在其作品the call of the wild中有所體現(xiàn)的“superman”還應(yīng)有進一步的說明。時態(tài)用法上的部分混亂情況還需糾正。引用部分過多，自己的評述太少，有的參考書目在文內(nèi)根本未提及是一個不太好解決的問題。建議從london是所謂超人，buck也是超狗的角度說明兩者之間的聯(lián)系以及作者生平對其作品的影響。

定稿評語

論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從jack london的生平中尋找作家與其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，但僅限于資料的羅列，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達到的目的，而恰恰在這一點上，作者所下的功夫還不夠。

[例二]

初稿評語:

論文涉及的內(nèi)容對跨國公司內(nèi)文化沖突的解決有一定的指導(dǎo)意義。論述比較充分，條理比較清晰。在東西方文化的對比中，作者舉了很多有趣的例子，但對近在眼前的中國的例子卻很少。東方文化的例子多取自日本文化，這是一個很大的缺陷。文章層次分得過細(xì)是另一個缺點，幾乎一個自然段一層，如不仔細(xì)看反而更令人糊涂。在打印格式、拼寫、用詞上有不少錯誤，特別是論文的后半部分。參考文獻部分尚缺出版社地點。

在一稿的基礎(chǔ)上有較大改進。主要的問題多已解決。特別是一稿中分層太細(xì)、缺少中國文化例證等缺點。語言上的錯誤糾正了許多，但仍有上次指出的錯誤沒有更正，如course,cause不分等。參考文獻的排列也還存在一些小問題。引言部分還是沒有標(biāo)明出處。

定稿評語:

論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。作者試圖從東西方文化對比的角度分析跨國公司內(nèi)的文化沖突并尋找解決的途徑。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。遺憾的是，由于作者本人沒有跨國公司的工作經(jīng)歷，也沒有去跨國公司作相應(yīng)的考察，因此，她的論述只能基于閱讀中獲得的二手資料，而所謂東方文化又多以日本的資料為代表，要解決人們更為關(guān)心的在華跨國公司內(nèi)的文化沖突問題，讀者更需要的則是中西文化的對比，這方面作者雖然在以后各稿中補充了一些，仍顯不足。

[例三]

初稿評語:

論文的選題很好，有創(chuàng)意。作者對maslow的心理學(xué)理論及jack london的原著都有所研究。問題主要表面在：1：對英語論文的格式很不了解，introduction部分又是圖表又是分節(jié)。論文的后邊沒有結(jié)語，參考文獻的排列也不規(guī)范;2：觀點方面的錯誤在于竟然認(rèn)為人類心理學(xué)的理論也適用于動物。其實杰克倫敦作品中的那條狗在某種程度上說是擬人化了的，是體現(xiàn)所謂權(quán)力意志的超人，或super dog。此外語法上也有一些錯誤。

二稿評語:

作者在一稿的基礎(chǔ)上作了比較認(rèn)真的修改。論文從內(nèi)容到形式上都有很大的改進。從網(wǎng)上下載的兩個與文章內(nèi)容關(guān)系不大的流程圖已被刪除。前言中的部分內(nèi)容已按要求移到了正文部分。添加了結(jié)論部分，盡管內(nèi)容還有待充實。參考文獻部分已重排但仍有不規(guī)范的地方。

定稿評語:

論文的選題很好，有創(chuàng)意。據(jù)了解，作者是在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)中接觸到maslow的心理學(xué)理論的。而初次讀到j(luò)ack london的the call of the wild則是在大學(xué)二年級的英語閱讀課上。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是jack london的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，她對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。作者的寫作態(tài)度比較認(rèn)真，能按照學(xué)校的要求與自己在開題報告中擬定的寫作進度分階段地完成論文的研究與寫作計劃。對于初稿中從形式到內(nèi)容等方方面面的錯誤，一經(jīng)指出，作者都能認(rèn)真對待，反復(fù)修改。盡管語言仍略顯稚嫩，但論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。

一,該論文選題合理.區(qū)域經(jīng)濟問題是經(jīng)濟界研究的熱點,而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長問題亦是當(dāng)前討論的焦點,近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許多較為成熟的論述,在新疆也有專家學(xué)者(如高志剛等人)對新疆區(qū)域經(jīng)濟問題做了較深入的研究,但對新疆農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟及其增長問題的結(jié)合研究,尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述.如何認(rèn)識新疆農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差距現(xiàn)狀及未來的走勢,促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康持續(xù)增長,是經(jīng)濟現(xiàn)實中急需解決的問題,這也是該論文選題意義所在.

二,數(shù)據(jù)資料翔實,分析方法選用得當(dāng).該開題報告能立足于新疆實際,搜集了大量的數(shù)據(jù)資料,選用了較先進的分析方法(運用聚類分析,主成分分析,b—j預(yù)測,r/s分析,非線性回歸),借助統(tǒng)計分析軟件做大量的模擬實驗,以相關(guān)區(qū)域經(jīng)濟理論為依據(jù),對新疆農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差異的現(xiàn)狀及其影響因素,農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差異的發(fā)展趨勢及其對經(jīng)濟增長的影響做實證研究,并提出相應(yīng)的政策建議.

三,定性分析與定量分析結(jié)合,結(jié)論和建議較合理.該論文注重理論依據(jù)的闡述和模型分析結(jié)果的定性分析,在寫作過程中對選用的分析方法均做了試算和合理性分析.對新疆農(nóng)業(yè)區(qū)域差異的研究結(jié)果與現(xiàn)實情況及相關(guān)研究成果相符,建議較中肯,具有一定的操作性.

該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義,建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文.

本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得書記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。

如何寫論文真實真理價值范本六

①現(xiàn)代西方教育中有“嘗試錯誤”的理論；五百年前，明朝人沈君烈就提出“終日學(xué)終日誤，終日誤終日中的觀點。可見，在錯誤中學(xué)習(xí)，勇于嘗試，就有機會獲得成功。

②楚漢相爭時，項羽的失敗，就在于他不知道在錯誤中學(xué)習(xí)。每當(dāng)他有所主張，左右總是連聲稱“是”，欽佩拜伏。一直到死他還錯誤地認(rèn)為是“天之亡我，非戰(zhàn)之罪”。平時在百戰(zhàn)百勝中，他愈來愈自負(fù)。大難臨頭了，還在高唱“力拔山兮氣蓋世”。項羽難以放下身段，從自負(fù)的巔峰走下來，弄到無顏回江東去的地步，結(jié)果只有死路一條。

③劉邦的成功，得益于在錯誤處注意學(xué)習(xí)。有人當(dāng)面指責(zé)他，不應(yīng)該一面洗腳一面和長者說話；有人暗暗提示他，不應(yīng)該在韓信求封齊王的使者面前發(fā)脾氣；有人誠懇，怎告他，不應(yīng)該迷戀各國佳麗，要趕快遷都回關(guān)中去……他總會翻然醒悟，在錯誤中學(xué)到很多，終于獲得事業(yè)的成功。

④由此想起《替虛》上的一句名言：“項羽日勝而亡，高祖日敗而王。”因為缺少學(xué)習(xí)改進的機會，引臺至終固守一套僵化的戰(zhàn)略，所以日勝反而滅亡；因為在失敗之中善于學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，所以日敗反而稱王。

⑤古語也有“學(xué)書紙費，學(xué)醫(yī)人費”的說法。不費紙，學(xué)不好寫字；不費人，學(xué)不好醫(yī)術(shù)。一位成名的書法家，送你一幅字，在背后不知他撕毀了多少張紙，才成就這一幅字。更不要去細(xì)數(shù)他當(dāng)年學(xué)習(xí)過程中墨池皆黑、廢紙成堆的境況了。一位醫(yī)術(shù)精湛的大夫，必然診治得多、觀察得多，也累積了許多誤診的教訓(xùn)。古諺說“巧者不過習(xí)者之門”。只要不怕錯誤，反復(fù)學(xué)習(xí)，便能達到巧妙的境地。

⑤“逐日淘沙定有擴，成功的金磚就是從淘洗錯誤的沙礫中誕生的。有急者，不但不應(yīng)為錯誤、失敗而氣餒，反而應(yīng)該以失敗為師，在錯誤中汲取教訓(xùn)，從而走向成功的彼岸。

14．選文的中心論點是什么？（2分）

答：

15．選文②③兩段的順序能否調(diào)換？請說出理由。門分）

答：

16．請簡要分析選文第⑤段的論證思路。（3分）

答：

17．請為選文補充一個事實論據(jù)或道理論據(jù)。門分）

答：

14.在錯誤中學(xué)習(xí)，勇于嘗試，就有機會獲得成功。

15.不能：因為第②段寫項羽，第③段寫劉邦，第④段引用名言和論述的內(nèi)容與②③段的順序相對應(yīng)，體現(xiàn)了議論文的結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)。

16.先用古語作為道理論據(jù)，接著用學(xué)書、學(xué)醫(yī)兩個事例進行闡釋并作為事實論據(jù)，論證中心論點；最后以古諺作精道理論據(jù)，再一次論證中心論點。

17.示例一：愛迪生在發(fā)明電燈過程中，經(jīng)過無數(shù)次的試驗，在失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，最后才獲得了成功。示例二：失敗是成功之母。

如何寫論文真實真理價值范本七

1.本人承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文）《 》，是在認(rèn)真學(xué)習(xí)理解《長江師范學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作條例》后，保質(zhì)保量獨立完成的，沒有弄虛作假，沒有抄襲別人的內(nèi)容；

2.畢業(yè)設(shè)計（論文）所使用的相關(guān)資料、數(shù)據(jù)、觀點等均真實可靠，文中所有引用的他人觀點、材料、數(shù)據(jù)、圖表均已注釋說明來源；

3.畢業(yè)設(shè)計（論文）中無抄襲、剽竊或不正當(dāng)引用他人學(xué)術(shù)觀點、思想和學(xué)術(shù)成果，偽造、篡改數(shù)據(jù)的情況；

4.本人已被告知并清楚：學(xué)院對畢業(yè)設(shè)計（論文）中的抄襲、剽竊、弄虛作假等違反學(xué)術(shù)規(guī)范的行為將嚴(yán)肅處理，并可能導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計（論文）成績不合格，無法正常畢業(yè)、取消學(xué)士學(xué)位資格或注銷并追回已發(fā)放的畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書等嚴(yán)重后果；

5.若在市教委、學(xué)校組織的畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查、評比中，被發(fā)現(xiàn)有抄襲、剽竊、弄虛作假等違反學(xué)術(shù)規(guī)范的行為，本人愿意接受學(xué)校按有關(guān)規(guī)定給予的處理，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

學(xué)生（簽名）：

年 月 日

如何寫論文真實真理價值范本八

同許多即將畢業(yè)的同學(xué)一樣，我遲遲沒有完成這篇致謝，是因為似乎致謝不僅僅是給畢業(yè)論文畫上了句點，更是為三年研究生生活畫上了休止符。時間過的太快，初至南師的情景還那么明晰地映在我的腦海，現(xiàn)如今自己卻已經(jīng)成為了一名即將離校的畢業(yè)生。

我想即便是許多年后回望起來，南師留給我的美好記憶也仍將是鮮活明艷的，仙林的幽山鳥鳴，隨園的古樸典雅，都讓南師如同一位從民國走來的溫柔少女，令人見之難忘。論文完成之際，我首先想感謝的就是我最敬愛的導(dǎo)師湯善鵬老師。湯老師為人溫和，平易近人，與學(xué)生相處時不僅僅是一位老師、一位長者，更是一位親切的朋友。所謂良師益友，莫過于此。三年來，湯老師教會了我閱讀學(xué)術(shù)著作和撰寫讀書筆記，我想這將是令我受益一生的好習(xí)慣。此次畢業(yè)論文的完成更是離不開老師的悉心指導(dǎo)和幫助。

論文開題時，老師正在美國西北大學(xué)做訪問學(xué)者，為了保證我的論文選題質(zhì)量，老師在百忙之中還多次與我通電話、發(fā)郵件，細(xì)致指導(dǎo)我的論文開題。論文寫作過程中，老師不僅為我提供了關(guān)鍵的一手英文資料，初稿完成后更是細(xì)心閱讀修改，甚至細(xì)微到標(biāo)點符號的運用錯誤亦幫我指出。實際上，論文開題后我曾一度懷疑自己能否做好這個論題，而湯老師期間多次給予我鼓勵和寬慰，在精神上為我緩解了很大壓力。我的碩士論文能夠順利完成離不幵老師的悉心幫助。但是，我知道由于自己的學(xué)術(shù)水平和英文閱讀能力有限，論文尚有許多不足之處，對此我也深感慚愧;以后若有機會，我想我還會就這一論題再深入思考，精雕細(xì)琢。研究生三年時間，能夠跟著湯老師學(xué)習(xí)真的是一件十分幸運的事，學(xué)術(shù)上、生活上老師都處處為學(xué)生著想考慮，我對老師的感激和崇敬之情無以言表，在此只想道一句：老師您辛苦了，謝謝您!

我還想感謝此次論文答辯委員會的楊春福老師、夏錦文老師、龐正老師、孫文愷老師和方樂老師，感謝各位老師能在百忙之中抽出時間閱讀學(xué)生的拙作，并給學(xué)生提出寶貴的意見，此次答辯能與各位老師交流令學(xué)生受益匪淺。同時，我想特別感謝龐正老師和孫文愷老師，此次答辯，兩位老師對我的論文所給予的肯定實在令我不勝欣喜，因為一直以來，兩位老師都是我學(xué)術(shù)上和生活上的精神偶像，能夠得到兩位老師的認(rèn)可對我來說真的是無比幸運的事情，兩位的老師的肯定就是對我最大的鼓勵和嘉獎。我還要感謝法學(xué)理論教研室的各位老師。老師們的人格魅力深深的感染著學(xué)生：龔?fù)⑻├蠋煹念Ｖ菧Y博，龐正老師的犀利透徹，孫文愷老師的豪邁不羈，夏錦文老師的溫文爾雅，張鐳老師的風(fēng)趣幽默，方樂老師的敏銳獨到。老師們雖性格各異，卻都有著嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度，令我輩心折。感謝各位老師的教導(dǎo)，讓我得以一窺法理學(xué)博大精深的魅力。學(xué)無止境，以師為范。我還要感謝11級法學(xué)理論的所有同窗。三年的南師生活，我們相互砥礪，共同學(xué)習(xí)。也曾共游金陵，登高望遠(yuǎn)。

三年的研究生生活因為你們而變得更加叫人留戀珍惜。在此，我想把許巍的《旅行》中的歌詞送給你們： 誰畫出這天地又畫下我和你，讓我們的世界絢麗多彩。誰讓我們哭泣又給我們驚喜，讓我們就這樣相愛相遇。總是要說再見相聚又分離，總是走在漫長的路上。 愿你們在以后漫長的人生路上走得一帆風(fēng)順。而研究生三年我最親密的伙伴和朋友：李鳳、陸贊和王浩，我想特別地向你們表達我的感謝。感謝你們的陪伴，幾年的相處讓我們有了不言而喻的默契。與你們在一起，我能真切地感受我們在杭州法喜寺拜佛吃齋時所見的那一首佛偈所傳達出的禪意： 春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。 時間讓我們各奔天涯，但我想，我們的這一份初心將不會被歲月磨蝕。另外，我也想感謝同在湯老師門下學(xué)習(xí)的各位師兄妹，謝謝你們在例會上給我論文提出的意見和建議。

特別是劉秀、盛遷和曹瓊瓊同學(xué)，在論文定稿的過程中你們仔細(xì)的替我指出其中細(xì)微的格式及用詞錯誤，為我的論文校對工作提供了極大幫助。與各位同門的相處令我十分愉快且受益良多，尤其是與劉秀、吳春霞同學(xué)的三年同門情誼更是我十分珍視的。最后,我還要感謝我十多年來最好的朋友展岑岑和我的父母。20xx年到20xx年，十多年的陪伴讓你成為我生命中最重要最親密的朋友。你總能在意想不到的時候給我驚喜和支持。在南京共同生活的這三年，我們實衣服、嘗美食、吹牛吐槽，南京的大街小巷都曾留下我們的足跡。十多年的情誼已無需多言，但是，還是想對你說，謝謝你出現(xiàn)在我的生命中。

我最親愛的父母，你們一直是我最堅強的后盾，二十多年來，你們把你們最好的最完整的愛都給了我，女兒無以為表，唯有獨立的承擔(dān)起自己應(yīng)有的那份責(zé)任，不再讓你們擔(dān)心牽掛，盡自己之所能去回報你們。即將走上社會，離開生活了近二十年的學(xué)校，心情不可謂不復(fù)雜。但我相信光陰的磨礪會給我力量和勇氣，如今的脆弱終會蛻變?yōu)閳詮姟Ｎ┰笂^進不息，不忘初心，踏歌長行，夢想永在!

如何寫論文真實真理價值范本九

本人鄭重承諾：

1、本論文（設(shè)計）是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，查閱相關(guān)文獻，進行分析研究，獨立撰寫而成的。

2、本論文（設(shè)計）中，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。

3、本論文（設(shè)計）中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或機構(gòu)已經(jīng)撰寫發(fā)表過的研究成果。

4、本論文（設(shè)計）如有剽竊他人研究成果的情況，一切后果自負(fù)。

畢業(yè)論文（設(shè)計）作者簽名：xxxx

簽字日期：20xx年x月x日

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本論文作者完全了解亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)保留、使用論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以將論文的全部或部行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編論文。分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進

簽字日期：20xx年x月x日

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