幼兒園游戲活動(dòng)案例石頭剪刀布簡(jiǎn)短 幼兒園小班游戲教案石頭剪刀布(4篇)

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如何寫幼兒園游戲活動(dòng)案例石頭剪刀布簡(jiǎn)短一

乙方：

年 月 日，甲方(杭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園草莓二班家委會(huì))組織進(jìn)行琵琶灣生態(tài)農(nóng)莊親子活動(dòng)，乙方為甲方園內(nèi)__ __的監(jiān)護(hù)人(父親或母親)陪同幼兒參加，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，保證幼兒安全，特與乙方約定如下：

1、甲方組織幼兒園進(jìn)行琵琶灣生態(tài)農(nóng)莊親子活動(dòng)，應(yīng)承擔(dān)下列職責(zé)：

(1)、對(duì)乙方進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。

(2)、提供適宜的交通工具，保證交通工具的安全。

(3)、提供適宜的衛(wèi)生等條件。

(4)、協(xié)助乙方對(duì)幼兒進(jìn)行管理和教育。

(5)、向乙方提供適宜的聯(lián)系方式，以便緊急情況發(fā)生時(shí)可以相互聯(lián)系。

2、乙方作為__ __的監(jiān)護(hù)人(父親或母親)，全程參加由甲方組織的親子活動(dòng)，保護(hù)幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動(dòng)的安全負(fù)責(zé)。乙方應(yīng)在活動(dòng)中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：

(1)、遠(yuǎn)離河流、水塘等地，尤其是沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方;

(2)、不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍;

(3)、注意地面是否有障礙物，如果有臺(tái)階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開;

(4)、地面是否濕滑，有青苔、積水的地方要告訴幼兒繞過(guò)去;

(5)、如果幼兒要玩水，乙方一定要寸步不離地看護(hù)。

(6)、出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等;

(7)、不是所有的游戲都適合你的幼兒，父母要會(huì)判斷，如果覺得不安全，一定要明確地阻止幼兒;

(8)、到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒;和幼兒一起玩耍時(shí)，更要時(shí)刻提醒幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行管理和教育。

(9)、乙方應(yīng)佩帶手機(jī)等通訊工具，并將號(hào)碼告知聯(lián)系人。乙方應(yīng)遵守甲方的管理與要求，與甲方的老師保持適宜的距離，并適時(shí)保持聯(lián)系。

3、責(zé)任承擔(dān)：

(1)、監(jiān)護(hù)人違反監(jiān)護(hù)職責(zé)和安全協(xié)議書，給幼兒造成的傷害或損失，由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。

(2)、若有證據(jù)證明是甲方或員工的故意行為造成幼兒權(quán)益遭受侵害的，由甲方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

如何寫幼兒園游戲活動(dòng)案例石頭剪刀布簡(jiǎn)短二

一切為了孩子！尊重生命，關(guān)注心靈成長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)豐富多元的物質(zhì)環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛深刻學(xué)習(xí)興趣，使孩子們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人，從而成就美好童年。

辦園目標(biāo)：

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。《幼兒園工作規(guī)程》明確提出：幼兒園的任務(wù)是：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。幼兒園同時(shí)為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。

幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。

培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。辦學(xué)理念：

辦學(xué)理念就是學(xué)校發(fā)展的理性的、理想的觀念，先進(jìn)的辦學(xué)理念可以引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量、高水平、可持續(xù)地發(fā)展。我園的辦園理念是：育人為本、服務(wù)為先、與時(shí)俱進(jìn)、特色創(chuàng)新。

園風(fēng)：團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、求實(shí)、奮進(jìn)。園風(fēng)既是幼兒園精神的綜合反映，又是幼兒園精神的具體化和外化，是師生員工的座右銘，是全體教職員工的思想和行為的最高準(zhǔn)則和規(guī)范。這八字校風(fēng)以簡(jiǎn)明精煉的語(yǔ)言揭示了幼兒園所培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格，明確了教職工努力的方向，促使全園師生形成蓬勃向上的朝氣。

教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，求新務(wù)實(shí)。這是對(duì)教師的要求，要求教師在用心對(duì)待自己的教學(xué)工作，精益求精追求教育事業(yè)的同時(shí)，必須提高自己的專業(yè)及學(xué)術(shù)修養(yǎng)，還須潛心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：民主、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效。幼兒園管理層應(yīng)該本著“務(wù)實(shí)、高效”的服務(wù)意識(shí)，“團(tuán)結(jié)、民主”的工作作風(fēng)，民主平易，尊重教師、家長(zhǎng)和幼兒，讓教師和家長(zhǎng)在一種平等和諧的氛圍中參與幼兒園的管理與生活，服務(wù)幼兒園的發(fā)展、服務(wù)幼兒的發(fā)展和教師的成長(zhǎng)，這是管理工作的最終目的。

園訓(xùn)：健康成長(zhǎng)，快樂游戲，和諧發(fā)展

健康成長(zhǎng):著眼于幼兒的終身發(fā)展，營(yíng)造安全有序、舒適優(yōu)美的環(huán)境，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴，在完善硬件設(shè)施的同時(shí)，加強(qiáng)幼兒強(qiáng)健的體魄、健康的心靈、豐富的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓每位孩子快樂、健康地成長(zhǎng)。

快樂游戲:以加德納的多元智能為理論支撐，以彰顯幼兒的個(gè)性為目的，實(shí)施本土化、生活化、游戲化課程資源開發(fā)，寓教于樂，引導(dǎo)幼兒在自制玩具等游戲中學(xué)會(huì)交往，建立了規(guī)則意識(shí)，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，引發(fā)、釋放和發(fā)揮幼兒的潛在能力，使每位孩子都能得到最適合其自身特質(zhì)的發(fā)展。

和諧發(fā)展：堅(jiān)持人文化的管理，園領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒、家長(zhǎng)做到和諧發(fā)展并具凝聚力變管理技能，力求讓幼兒園發(fā)展做到科學(xué)精神與人文精神的相互交融，

使幼兒園始終運(yùn)行在良性循環(huán)狀態(tài)下，這也是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

如何寫幼兒園游戲活動(dòng)案例石頭剪刀布簡(jiǎn)短三

為營(yíng)造有序的就餐環(huán)境，確保每位幼兒健康、安全、快樂地進(jìn)餐，進(jìn)一步深化和落實(shí)教育教學(xué)管理理念，特制定餐廳就餐管理制度，具體如下。

1、幼兒用餐時(shí)間：

早餐8：20——8：50午餐11：10——11：40晚餐16：20——16：50

午餐：當(dāng)日值班教師11：40——12：00非值班教師12：00——12：20

晚餐：所有訂餐教師18：00——18：20

午餐11：40——12：00晚餐：18：00——18：20

門衛(wèi)、保安實(shí)行替換用餐，確保大門口有人值班，堅(jiān)決不因就餐空崗。

1、幼兒就餐環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)始終有序組織學(xué)生按照指定的位置就坐，無(wú)哭鬧、不灑飯、飯后桌椅面的清潔。

2、教師應(yīng)引導(dǎo)告知幼兒就餐時(shí)餐點(diǎn)切勿脫離餐具放于桌上，以防細(xì)菌沾染影響身體健康。

3、幼兒的就餐活動(dòng)應(yīng)控制到教師的視線范圍之內(nèi)，特別關(guān)注遲到幼兒的動(dòng)態(tài)，做好熱情迎接及隨時(shí)就餐準(zhǔn)備。

4、就餐中不允許學(xué)生走入過(guò)道盛舀飯菜，以防燙傷或摔倒發(fā)生意外。

5、用餐后由當(dāng)日負(fù)責(zé)整理餐具的教師同時(shí)整理桌椅，并有序歸位。

6、小、中班幼兒就餐中會(huì)有頻繁的入廁現(xiàn)象，要求每位幼兒入廁時(shí)務(wù)必由1位教師負(fù)責(zé)跟隨看護(hù)，杜絕幼兒獨(dú)自離開；大班、學(xué)前班教師可根據(jù)本班孩子身體發(fā)育特點(diǎn)引領(lǐng)至衛(wèi)生間統(tǒng)一入廁。

如何寫幼兒園游戲活動(dòng)案例石頭剪刀布簡(jiǎn)短四

活動(dòng)目的：

開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月12日(星期四)

活動(dòng)地點(diǎn)：到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 校車3臺(tái)：8：20從幼兒園出發(fā)

2、 幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個(gè)， 2塊方包、2個(gè)雞蛋、火腿一根。

3、 返園后，請(qǐng)食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁。

安全保障措施：

1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、 班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

5、 全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

6、 參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、 注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

活動(dòng)程序：

7：30——8：00幼兒早餐

8：00——8：20幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備

8：20—— 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演

10：30——11：00幼兒午餐

11：10——返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)