小河男孩讀書筆記怎么寫(大全13篇)

總結(jié)的目的是讓我們更好地認(rèn)識自己，找到自身的優(yōu)點和不足。在寫總結(jié)時，要注重客觀真實、簡明扼要。接下來將展示一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。

小河男孩讀書筆記怎么寫篇一

本文講了一個年僅12的小男孩在一次墜機事故中到了一個類似于沼澤的幾乎沒有什么生命的地方。他身上只有一把手斧，但就是這把手斧，幫助他捕食生存了下來。他在哪兒學(xué)會了打火燒水等等重要的生產(chǎn)技能，他甚至自己造了一棟“房子”。在那他一靠著一把手斧，生活了50多天才被人發(fā)現(xiàn)?；貋砗螅l(fā)現(xiàn)自己喜歡上了一人在大自然中生存，并回到了一個他完全不認(rèn)識的地方。他在大自然里學(xué)習(xí)，而不是在學(xué)校，而且以不差的成績畢業(yè)。

男孩在如此險惡的環(huán)境中絕地逢生僅僅是巧合嗎?不是的，我們可以想象在當(dāng)時的環(huán)境，大人也很有可能無法生還，可一個僅僅12的孩子卻活了下來。說明了男孩強大的意志力，對生的渴望迫使他在恐怖的環(huán)境中生存。想想他的困難：沒食物，沒水，沒庇護(hù)所。這么艱苦的環(huán)境，大多數(shù)人幾乎都會崩潰，然而他沒有。

通過手斧男孩的事跡，我明白了堅持到底，奮斗到底，只要如此，勝利才會屬于你的。因為，堅持到底，奮斗一生的寶葫蘆，他會幫助你走過一生的。

小河男孩讀書筆記怎么寫篇二

生命，或許就是一條河，當(dāng)人們奮力游到上游的時候，就到達(dá)的生命的終點——死亡。而這中間，不管是坎坷還是甜蜜，都是生命的意義。

小河男孩吸引我的是封面上的那句話：“揭示生命和死亡真諦的詩意表達(dá)?！彼劳?，一個敏感的字眼，避而遠(yuǎn)之的詩意；生命，一個本身就很詩意的字眼，深沉而詩意。

一個愛游泳的孫女，一個樂觀堅強的爺爺。

很愛畫畫的爺爺心臟病突發(fā)，到了爺爺?shù)墓枢l(xiāng)，小孫女在游泳時發(fā)現(xiàn)了與爺爺都渴望游向大海的小男孩。于是，女孩便追隨男孩，替爺爺完成夢想。

杰西順著河流游向大海，她想著爺爺，一個快要病危的老人。

我喜歡那個夢想從小河到大海的那個過程，我和她一樣，似乎在拼命地游著，游在時間的流里，游在生命的河里。我和她有了共同的目標(biāo)——那個男孩，似乎追上男孩就能挽回爺爺，就能讓爺爺欣然地睡去。我仿佛能感受到書中那種凝重緊張的氣氛。

小河，大海，這兩種差距如此大的事物卻因為一個女孩的執(zhí)著連在了一起。杰西順著那條小河流游向無邊的.大海，那過程不就是在尋找生命的意義？每個人都像杰西那樣努力地游著，也許漫不經(jīng)心，也許認(rèn)真執(zhí)著，不管如何游完全程，最終都要到達(dá)終點。但是不同的是，一部分人能夠?qū)θ松鷨栃臒o愧，一部分人卻無法做到，這就是人生的“質(zhì)量”不同吧。

走過了很多的風(fēng)景，看過了許多的人生百態(tài)，到達(dá)生命最后一站——死亡的時候，我們或許就會明白人生的意義——奮力的游。

讀到最后，心里突然不再畏懼死亡，又覺得，死亡仿佛還是一種欣慰。人生到了終點，除了不舍自己的一生，更多的是自己累累的碩果。當(dāng)自己可以回頭對自己走過的腳步微笑的時候，那將會是怎樣的成就感！生命的意義，就是奮力的游，這樣一想，死亡就不再可怕了，因為那時候，死亡已經(jīng)成為圓滿的結(jié)果，而不是傷感與悲痛......

奮力地游！

小河男孩讀書筆記怎么寫篇三

今天，我向大家介紹一套書，是《手斧男孩》，因為它能帶給大家很多啟迪。

整套書講的是一個連貫的故事：一名叫布萊恩的男孩由于飛機墜落而跌入了熱帶雨林，他身上僅有的是一把手斧，而他，就靠著堅強的意志力在熱帶雨林里生活了54天，最終得救。在這54天時里，他經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨，太多的磨難，但他憑借自己的才智，克服了種種的困難，堅持活了下來。雖然整個故事情節(jié)都很普通，但卻蘊含了許多的生活常識與野外生活知識，例如怎樣在戶外生火，怎樣狩獵啊等許多生活技能，讓我們學(xué)會了許多科學(xué)知識。

讀完這套書，我有很多感想：一個平時普通的男孩兒，為什么能成為雨林里的生存高手？一是因為他平時讀書多，他從課外書里學(xué)會了很多野外生活常識，才讓他沒有在突發(fā)的情況下，陌生的環(huán)境里，手足無措，不知怎么辦才好。不過，雖然他能在生存下去是因為他從廣泛的課外閱讀中獲得的知識，但最重要的，是因為他有著驚人的毅力，想一想，假如他從一開始就放棄了生存下去的勇氣，他有再多的野外生活技能又能怎么樣，肯定是活不下來的。所以，我們也要向他學(xué)習(xí)這種面對困難不退縮，沉著冷靜，膽大心細(xì)，堅持不懈，倘若有一天這種事情發(fā)生在我們身上，我們也應(yīng)該和他一樣努力尋找生存的道路，永不放棄。

小河男孩讀書筆記怎么寫篇四

看到《讓男孩更像男孩》書本封面那個小男孩額角上粘貼著創(chuàng)口貼，微笑著目視遠(yuǎn)方，顯得那么頑強、奮進(jìn)，這就是我希望培養(yǎng)的男孩!

書中第11章：“家庭是男孩的避風(fēng)港灣”談到，媽媽是男孩溫柔的港灣，爸爸是男孩依靠的大山。男孩不應(yīng)該只享有媽媽溫柔甜美的笑容，還要享受爸爸有力的擁抱。讀到這里，加油男孩的爸爸亞歷山大，幸好書中給我搭建了很多橋梁，鋪設(shè)了諸多康莊大道，讓我可以走向心中的男子漢。

我要學(xué)著盧老師教育我們的方法，做好孩子心中的第一個偶像。首先，我要做一個正義的化身。用行動告訴孩子正義的力量是無窮的，可以打敗一切邪惡。其次要做一個有責(zé)任心的男人，讓孩子因為擁有一個有責(zé)任感的爸爸而自豪，從而逐步建立孩子的責(zé)任心。我還要做一個有同情心的人，在實際生活中告訴孩子怎么樣正確同情弱者，幫助他們，但是也不要被社會一些骯臟現(xiàn)象所蒙騙。當(dāng)我們?nèi)娜馊圩约旱暮⒆訒r，并用男人的理性去教育自己的孩子，一定可以成為孩子心中高大勇武的英雄形象。

當(dāng)然，當(dāng)孩子不能夠緊跟著我們的理想前進(jìn)時，我們也應(yīng)該對孩子多一份寬容的心。將心比心，我們自己也是從小孩子過來的，自己的小時候有多少偉大呢?置心換地思考，我們就會對自己的孩子更多的.耐心和寬容。爸爸在孩子的成長教育中有著深遠(yuǎn)的影響，這個角色是無人可以替代的。在我們悉心地教育下，兒子會更加熱愛生活、更自信、更負(fù)責(zé)，因而更具男子漢氣概。

當(dāng)你在不斷付出的過程中，孩子已經(jīng)不知不覺長大，直到有一天，你忽然覺得最近不常見到他了。當(dāng)你抗著一袋大米，步履蹣跚地爬樓梯時，而你的孩子卻一下子接過去，一只手拎著到了房間，催問你改放在哪里，并請你坐下來休息。外面的世界是他們的了，我們需要做的只是祝福他們而已。

讀著讀著，感覺到這就是男孩最美的教育。如果你也讀這本書，相你也會為自己最成功的“作品”感到驕傲!

小河男孩讀書筆記怎么寫篇五

《小河男孩》寫的是一個小女孩杰西和她的爺爺在一起的時候，爺爺突發(fā)心臟病，爺爺在返回老家之前畫了一幅畫，取名為《小河男孩》。

在杰西與她的家人去爺爺老家時，爺爺?shù)男呐K越來越不好，只好讓杰西陪伴他，爺爺也在杰西的幫助下，完成了他最后的心愿—畫完了《小河男孩》這幅畫。在此期間天生酷愛游泳的女孩杰西也時常到小河里去游泳，并結(jié)實了一個泳技可以跟她媲美的男孩一起順流而下，在小河中游了十一個小時候，終于回到了海邊的家，可是爺爺已經(jīng)離開了人世的。

這個故事描述了杰西與爺爺之間的感情，當(dāng)爺爺心臟病突發(fā)的時候，杰西焦急而悲痛;當(dāng)?shù)弥獱敔斵D(zhuǎn)危為安的時候，杰西高興而興奮;當(dāng)杰西在河中自由自在的游泳時，爺爺欣慰而自豪;當(dāng)爺爺創(chuàng)作《小河男孩》這幅畫的時候，杰西是一個稱職的小助手。

小河男孩讀書筆記怎么寫篇六

今天我要介紹一本很好看的書，書名是《男孩與霸王魚》。

這本書教會了我很多知識和一個道理：自然界中，這個世界上有很多動植物和我們生活在一起，形成了一個食物鏈，我們?nèi)祟愄幵谶@個食物鏈的頂端，沒有天敵，但是人類處在食物鏈的頂端，所以任何一種動植物的消失都會給我們帶來傷害和損失?，F(xiàn)在一些動植物已經(jīng)滅絕，無數(shù)動植物瀕臨滅絕。所以請偷獵者放下屠刀，讓我們一起保護(hù)野生植物吧！故事的主要內(nèi)容是初中生王大寶是漁場船長的兒子。他崇拜英雄，一心要打敗潛入漁場作惡的巨型烏賊；為此；精通水，他瞞著父母在湖上進(jìn)行了一系列驚心動魄的抓捕行動，后來還在獵殺大鯢時充當(dāng)了父親的助手。當(dāng)一個退休老漁夫活捉了娃娃魚交給他處置時，大寶做了一個意想不到的.決定。說到鱖魚，你可能不熟悉。我來介紹一下。鱖魚屬鯉科，體伸，側(cè)微平，腹圓，無腹緣。頭長而尖，嘴大，尾位。裂口的末端可以達(dá)到眼睛前緣以下。吻尖，喙?fàn)?，吻長于吻寬。下頜前端有一個堅硬的骨性突起。眼睛大小一樣，向兩邊凸出。頭眼直徑比相差很大。三排下咽齒。鰓耙稀疏排列。沒必要。尺度小，橫向尺度110-117。背鰭3，9-10，很小。起點在腹鰭后面，臀鰭是3，10-11，尾鰭分叉很深。生活中體色偏黃，背部灰黑色，腹部銀白色，背鰭尾鰭厚灰色，兩頰等鰭偏黃。生活在江河湖泊的中上層，游動迅速，移動迅速，是一種典型的以魚為主的猛魚，也是一種大型淡水經(jīng)濟魚類。這種魚生長快，個頭大，味道鮮美，所以一直被認(rèn)為是高檔淡水魚。近年來，由于山區(qū)水利工程建設(shè)、水環(huán)境惡化等原因，黑魚的自然資源急劇下降。目前除了仍能在長江及與長江直接相連的湖泊中捕獲的黑魚外，大部分河流湖泊都很難找到黑魚。

野生動物是我們的朋友，讓我們一起保護(hù)它們吧！

小河男孩讀書筆記怎么寫篇七

落日的光輝映在古色古香的書桌上，我合上書頁，抬起頭來。當(dāng)望著那天邊流動著的、鑲著金邊的云時，我對鮑勒在書中對生死的詩意表達(dá)有了更深的體會。

這本《小河男孩》講述了一個引人深思的故事：女孩杰西的爺爺患了心臟病，在病情極不穩(wěn)定的情況下，堅持回鄉(xiāng)，在河邊完成畫作《小河男孩》。杰西在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永?，她遇見了小河邊的“男孩”?！澳泻ⅰ惫膭罱芪鲙椭鸂敔斖瓿僧嬜?。他和杰西一起，游到河流的盡頭，讓杰西知道，即使?fàn)敔敳辉谏磉?，也會永遠(yuǎn)和她在一起。

小河男孩并不是一個真實的存在，而更像是爺爺意念的化身。他的行動代表了爺爺?shù)睦硐耄瓿闪藸敔斘赐瓿傻男脑?。小說最后，爺爺走了，小河男孩也離開了，但生命的信念，對未來的期待以及面對終結(jié)的坦然已經(jīng)深深種在了杰西心底，陪伴著她游完生命之河。

這本書故事不算太長，卻蘊含了百萬字著作也難以說明的生命道理。在河流的源頭，作者通過杰西告訴我們，生命就是長河，“他在這里誕生，直奔他命中注定的遠(yuǎn)方，有時快，有時慢;有時筆直，有時彎曲;有時平靜，有時激烈，一直不停的向前，直到抵達(dá)他的終點——海洋?！比松⒎且环L(fēng)順，有時也可能決堤，涌上岸邊;有時可能回環(huán)曲折，令人萌生退意;有可能進(jìn)入別的河道……但一切到最后都會撥云見日，一切都將寧靜，注入了海洋。也許這是終結(jié)，但這也可以是新的開始。

鮑勒把生命比作河流，實是貼合。海洋是河流的終點，又是河流之水源，海納百川，又供給百川，水在大海里循環(huán)著，生與死也是如此。沒有海洋就沒有河流;沒有死也沒有生。在所有書中對永生的描寫是什么：不生不滅，與日月同生，與天地共元。不死即不生，生死生死，生與死本就密不可分。

若無死，世人怎知生的可貴，怎會珍惜時間，又怎能在這有限的河道中流出無限的精彩。這整本書宛如詩篇，也改變了我對死亡的看法。不能被書寫記錄，不能被預(yù)測斷言的才是生命。

它撼動了我心中生死的旗幟，消除了我對死亡的恐懼。這本書讓我深刻意識到：生與死，不過是生命兩個端點。人注定要失去他最珍愛的人，明天的自己也會穿過那幽暗大門，但絕不能因此頹廢，而應(yīng)坦然看待，更珍惜時光，活在當(dāng)下。

不管怎樣，生與死都是珍貴的，我們應(yīng)帶著夢想，以豁達(dá)穿越生死大限?，F(xiàn)在我們不是在抉擇生命之河的長度，而是決定它的寬度與深度。

小河男孩讀書筆記怎么寫篇八

今天，我讀了《小河男孩》，這本書的作者是英格蘭作家蒂姆·鮑勒寫的，它的主人公是一個活潑小女孩，叫杰西，她的爺爺有心臟病，而且病情還在惡化，可是杰西的爺爺還是要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因為爺爺想在那里完成一幅畫——《小河男孩》。

就這樣，杰西的爸爸媽媽帶著爺爺一起回到的家鄉(xiāng)，爺爺在小河邊畫畫，杰西在河里游泳，杰西很愛游泳，因為到了夏天，天氣炎熱，她一游泳，身上的熱氣就煙消云散了，杰西幾乎每天都游泳，有一次，杰西見到了一個男孩，那個男孩向杰西說出了他的夢想，就是從小河的源頭游向大海，他希望杰西和他一起去，可是杰西拒絕了，因為杰西要照顧爺爺，小河男孩走了，杰西回到了家里，可是爺爺心臟病突發(fā)，去世了。

杰西帶著爺爺?shù)墓腔遥v身一躍，跳入大海。

小河男孩讀書筆記怎么寫篇九

《櫻花男孩》是中國漫畫者崔峻編繪，內(nèi)容言簡意賅地說來，就是一個女孩、一個木偶、一棵櫻花樹的故事。

芽是一個普通、平凡的京都女孩子，在某天放學(xué)的路上，因為沉醉于櫻花紛揚的美景，便伸手折了一枝，并且在途經(jīng)一家商店的時候，將花枝放入了木偶佐伯的心里，但是芽付不破壞商品的賠款，便只能看著木偶被從東京來的男轉(zhuǎn)校生流星的管家買走。

芽本來以為故事到此就會結(jié)束，可是櫻花枝在佐伯心里生根發(fā)芽，使他有了生命與思想，這種新生促使佐伯回到了芽的身邊，開始了對芽的守護(hù)無論是保護(hù)芽免受同校太妹欺負(fù)、還是拼命打工為芽買美麗而昂貴的和服。

我原本以為，故事發(fā)展到了這里，應(yīng)該是芽開始也慢慢喜歡上了佐伯，然后他們一起沖破人類與木偶之間的各種阻礙可是卻不是，在芽穿著和服興高采烈地去參加成人節(jié)的時候，遇到了流氓，而這次佐伯沒有及時趕到，救了芽、受了傷的是流星。

所以咯，愛情就是這樣不公平，芽就因為這個意外，愛上了流星，并答應(yīng)了流星在一起的請求，開始了短暫的幸福，與此同時，佐伯學(xué)會了借酒消愁。

接下來的情節(jié)倒是在我預(yù)料之中流星被家人帶回東京，佐伯帶著芽在芽的爺爺以及另外兩位老人的陪同之下，去了東京，并且意外而順利地找到了流星。但是，流星的家人依然要帶走流星，于是，流星和芽決定離開。

流星和芽是坐船離開的，盡管流星家人派來的刑警被佐伯和三位老人成功攔截，但是流星和芽卻遇上了海浪，船被掀翻、兩人掉海，這是是佐伯義無反顧地跳入大海，將已經(jīng)長成一棵櫻花樹的花枝從心中抽出，讓它漂浮在海上，讓流星和芽乘著漂浮的櫻花樹，順利到達(dá)所希望的彼岸。

而他自己，變回了真正的木偶。那棵櫻花樹，后來也被種在了岸上。

可是這應(yīng)該不是結(jié)局吧，正如作者所寫，佐伯會遇到另一株讓他綻放生命的花。

貌似我只是把故事敘述了一遍而已，可是這個故事真的帶給我很大的觸動，我沒有權(quán)利去責(zé)怪芽憑什么不喜歡佐伯，更沒有權(quán)利去批評佐伯為什么偏偏要傻傻的固執(zhí)的守護(hù)著芽，只是感覺，不勝唏噓。

小河男孩讀書筆記怎么寫篇十

剛拿到《馬背上的男孩》這本書時，封面上的這句話就瞬間讓我溫暖了起來。迫不及待地讀完英國作家路伯特。伊薩克森寫的這本書，從一個看似平常，其實偉大的故事里，患有自閉癥的小若菀逐漸出現(xiàn)在我的眼前，乃至我的心里。頑皮、壞脾氣、無法自控的大小便、不會和人對話、不會分享若菀身上的一系列現(xiàn)狀，讓每一個做母親的人都感到恐懼、擔(dān)憂。在為自己孩子健康成長的同時，也為若菀的病癥感到擔(dān)心。所以，看到后來若菀的改變，我打心眼兒里敬佩若菀父母的耐心和他們對若菀特別的愛。

路伯特不僅是個作家，還是個偉大而又細(xì)心的父親。而克里斯汀則是個特別勇敢的媽媽，對于這對平凡的夫妻來說，若菀的丁點進(jìn)步，是他們生活中最大的動力。從一開始的束手無策，到若菀慢慢會做選擇、會對話、會交朋友、24小時沒有發(fā)脾氣。這對父母傾注給這個特別的孩子太多特別的愛了！想到那些在我兒子兩歲時就習(xí)以為常的動作能夠出現(xiàn)在已經(jīng)6歲的若菀身上時，由衷地替他們高興。無法想象在過去的10年間，他們是如何夜以繼日地給自己動力，熬過那些曾經(jīng)絕望的日日夜夜。

若菀生下來是個不幸的孩子，但幸運的是，他有一對那么愛他的父母，始終在關(guān)愛他，自始至終沒有放棄他。在發(fā)現(xiàn)若菀的病癥后，父母帶著他四處求醫(yī)，遠(yuǎn)赴蒙古草原、西伯利亞等地，嘗試各種治療方法。除了路伯特和克里斯汀外，還有那么多善良的`人在他治療的路上給予特別的幫助。這些很特別的愛凝聚在一起，讓這個一直在孤獨中掙扎的孩子慢慢地康復(fù)起來。在這個長途跋涉的治療過程中，路伯特還發(fā)現(xiàn)了治療自閉癥的獨特良藥借助動物的力量?！恶R背上的男孩》帶給那些擁有自閉癥兒童的家庭一線希望。

讀完此書，我立刻想到早幾年教過的一個學(xué)生，也是一個非常優(yōu)秀的孩子，很不幸，其父母缺乏責(zé)任感的養(yǎng)育方式讓他患上了自閉癥，動不動就發(fā)脾氣，行為舉止頃刻間變成另外一個人。盡管老師和同學(xué)們都在努力幫助他，但是父母一直不在意的表現(xiàn)，讓這個孩子自始至終都沒有擺脫自閉癥帶來的痛苦。真想馬上給他的父母講講若菀的故事，希望他們也能改變自己堅持的態(tài)度？讓孩子早日走出心中的孤獨，重歸平靜的生活。

小河男孩讀書筆記怎么寫篇十一

《小河男孩》是一幅杰西的爺爺想要完成的畫作，這本書說的就是：為了幫爺爺完成《小河男孩》，杰西一路的經(jīng)歷。

女孩杰西的爺爺患了心臟病，病情隨時都可能加重，但他仍然堅持要回家鄉(xiāng)一趟，以為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作，《小河男孩》。我覺得爺爺都已經(jīng)一把年紀(jì)了，應(yīng)該是坐在家里享清福啊，為什么還要冒著那么大的危險，跑到家鄉(xiāng)去畫一幅畫呢?我真想不通，可是，為什么爺爺還是堅持要去完成那幅畫呢?難道它真的對爺爺這么重要嗎?爺爺?shù)募胰艘膊幌Ｍ麪敔斎?，但無論他們怎么勸說爺爺，爺爺仍然堅持。

可是，又想了想，其實，是我沒有付出，爺爺就算是危在旦夕的時候，他也要畫畫，就算是家人的阻撓，病情惡化，他也不曾退縮，我是學(xué)過畫畫，可是，學(xué)了幾年就停了，學(xué)學(xué)又停，根本做不到堅持，更何況爺爺那種堅持不懈，盡管重病纏身，還是堅持住了;男孩游泳，游得出色，他肯定也付出了很多，他還敢從何源頭游到大海里，即使有生命危險，他也要試一試。

以后，我一定也要像書里的任人物一樣，意志堅定，無論做任何事，都把它做到底!

小河男孩讀書筆記怎么寫篇十二

當(dāng)我拿到《小河男孩》這本書的時候，看到了下面的一行字的提示：（揭示生命與死亡的真諦）心里不由的一絲觸感，這是什么樣的故事內(nèi)容呢？懷著好奇的心，一口氣把它讀完了。

故事中的女孩杰西在爺爺患了心臟病后，病情的加重使?fàn)敔斚牖氐阶约旱募亦l(xiāng)，一家人陪同爺爺回到家鄉(xiāng)，在陪伴爺爺?shù)倪@段日子里，感受了爺爺?shù)耐纯?，自己卻不知怎么幫助爺爺，就經(jīng)常到家鄉(xiāng)口的小河邊游泳，在那充滿神秘的河邊，卻遇到了一個男孩，雖然不知他來自哪里，叫什么名字，但他的出現(xiàn)給痛苦的杰西帶來了希望，并且一步步接受爺爺即將離去的現(xiàn)實。最后的日子里，爺爺讓杰西陪伴他一起游覽小河，告訴杰西河流的源頭真諦，也讓杰西知道，即使?fàn)敔敳辉谏磉?，爺爺也會永遠(yuǎn)和她在一起。最后杰西也順利的幫助爺爺完成心愿，完成《小河男孩》的畫作。

通過這個故事，理解到了死亡并可怕，每個生命的誕生，都會奔向它命中注定的地方，無論在旅程中遇到什么，都會有一個美麗的結(jié)束。

小河男孩讀書筆記怎么寫篇十三

你讀過《小河男孩》這本書嗎？這是一本揭示了生命與死亡真諦的書，更是表現(xiàn)朋友之間友誼的例本。

故事里的小女孩杰西酷愛游泳，可是雖說她在游泳卻一直在想著她的爺爺，因為她的爺爺?shù)昧诵呐K病，并且隨時都會有加重病情的可能，可是爺爺還有一個心愿沒有完成——完成一幅名為《小河男孩》的畫，所以杰西總是默默地哭泣，這一天，她在河里認(rèn)識了一個小男孩，杰西把自己家里發(fā)生的事情告訴了他，男孩鼓勵杰西去幫助爺爺，并最終完成了這幅畫作，了卻了爺爺?shù)男脑?。男孩也告訴杰西自己的心愿，他自小就想流進(jìn)大海，可是他卻膽小，如果杰西陪著他就一定可以做到。杰西為了幫助他，精疲力盡一直游到了大海。

讀完這本書，我被《小河男孩》書中這種朋友之間互相幫助的友誼感動了，在生活中我也被別人幫助過，我也曾經(jīng)幫助過別人，我體會到在幫助別人的同時，自己也快樂。而且一定要做一個言而有信的人，答應(yīng)別人的事情一定要完成。