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報告中應當注重對問題的深入分析和條理清晰的陳述。報告應當以客觀中立的態(tài)度進行撰寫,避免過多個人情感或主觀評價。通過學習這些報告范文,希望能幫助大家提升撰寫和演講報告的能力。
水準測量實驗報告篇一
1、性別、年齡與高血壓:女性在更年期以前,患高血壓的比例較男性略低,但更年期后則與男性患高血壓病的概率無明顯差別,高血壓患者甚至高于男性。
2、不良生活習慣與高血壓:大量調查結果表明飲食結構對高血壓、中風的發(fā)生和發(fā)展有著重要的影響,過多的鈉鹽、大量飲酒、膳食中過多脂肪的攝入,均可引發(fā)高血壓。另有研究表明有經常熬夜習慣的人易患高血壓病,甚至發(fā)生中風,而生活井然有序,平時早睡早起者患高血壓比例低。
3、工作壓力過重與高血壓:隨著社會文明的不斷進步,競爭也越來越激烈,人們生活節(jié)奏越來越快,各方面的壓力也越來越大,隨之,人體將產生一系列的變化,其中,體內的兒茶酚胺分泌增多,它們會引起血管的收縮,心臟負荷加重,引發(fā)高血壓。
4、性格與高血壓:性格與高血壓也密切相關,性格、情緒的變化都會引起人體內產生很多微妙的變化,比如說一些促使血管收縮的激素在發(fā)怒、急躁時分泌旺盛,而血管收縮便會引起血壓的升高,長期如此,將會引發(fā)高血壓。
5、遺傳與高血壓:大量的臨床資料證明高血壓與遺傳因素有關。如父母均患高血壓,其子女的高血壓發(fā)生率可達46%;父母中一人患高血壓,子女高血壓發(fā)生率為28%;父母血壓正常,子女高血壓發(fā)生率僅為3%。
6、超重、肥胖與高血壓:體重與血壓有高度的相關性。有關資料顯示,超重、肥胖者高血壓患病率較體重正常者要高2~3倍。
7、吸煙與高血壓:吸煙可加速動脈粥樣硬化,引起血壓升高。據測:吸兩支煙10分鐘后由于腎上腺素和去甲腎上腺素的分泌增加,而使心跳加快,收縮壓和舒張壓均升高。吸煙者易患惡性高血壓,而且煙葉中尼古丁影響降壓藥的療效,不利于高血壓的治療。
8、飲酒與高血壓:過量飲酒量與血壓之間存在劑量—反應的關系,隨著飲酒量的增加,收縮壓和舒張壓也逐漸升高,長期這樣,高血壓發(fā)病率增大。過度飲酒還有導致中風的危險。我國高血壓防治指南建議男性每日飲酒不超過30mg(約1兩白酒),女性應不超過20mg。
水準測量實驗報告篇二
實習時間為七天,在這七天里不包括周末,周末正常休息。
實習的地點為校內的公路上。20**年6月1日至20**年6月10日。
實習的目的為(一)掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數、。首先,是安置水準儀,張開三腳架,調節(jié)其長度,使架頭大致的水平,壓緊腳架,將儀器從箱中取出,放在腳架上,并把連接螺旋擰緊。其次,是進行粗平,先將三個腳螺旋的高度調成一樣,并處于劇中的位置,然后用手前后左右的移動腳架的一條腿,使圓氣泡大致居中,旋轉角螺旋,使氣泡居中。然后,在讀數之前,應用微傾螺旋調整管水準器泡居中,使實現精確水平。最后,是讀數轉動目鏡調焦螺旋,使十字絲清晰。轉動儀器,用儀器的粗瞄準器瞄準標尺,擰緊制動螺旋。轉動物鏡調焦螺旋,使水準尺分化清晰,再旋轉水平微動螺旋,使十字絲的豎絲貼近水準尺的邊緣。轉動微傾螺旋,使符合水準器氣泡影像嚴格符合。先估讀毫米數,然后米、分米、厘米共四位數一起讀出,以毫米為單位。
(二)熟悉微傾式水準儀及自動安平水準儀的基本構造和性能,使。
用方法水準儀主要是有望遠鏡、水準器、基座三部分組成。望遠鏡由物鏡、目鏡、調焦螺旋、和十字絲分劃板組成。物鏡:將遠處的目標在十字絲附近形成縮小而明亮的實像。
調焦螺旋:通過其改變等效焦距,再通過目鏡的作用,就可以清晰的看到放大的十字絲和目標影像。
十字絲分劃板:其中橫絲是用來測高差,而上下兩條短絲稱為視距絲,用來測量距離。
視準軸望遠鏡的物鏡光心與十字絲中心的連線。
視場:望遠鏡靜止不動時,通過望遠鏡所能看到的空間。視差:當望遠鏡瞄準目標后,眼睛在目鏡處上下左右的做少量的移動,發(fā)現十字絲和目標有著相對的運動。
水準器包括管水準器、圓水準器、符合水準器管水準器:s成為水準點的零點,零點附近無分化,零點與圓弧的切線ll稱為水準管的水準軸。
圓水準器:連接水準器中心與球心的直線叫做圓盒水準器軸。
(三)掌握儀器的常規(guī)檢驗項目。
(1)圓水準器的水準軸應平行于儀器的垂直角。
先將管水準器平行于任意兩個角螺旋,將圓氣泡整平,用微傾螺旋將符合氣泡符合。然后旋轉180°,若符合氣泡不符合,旋轉微傾螺旋,使符合氣泡移動偏差的一半,再相對旋轉與管氣泡平行的兩個角螺旋,使符合氣泡移動偏差的另一半,即符合氣泡符合。
(2)十字絲的橫絲應水平。
檢核的方法:由于橫絲與豎絲垂直。先整平儀器,在10~20m處懸掛一吊錘。然后觀測豎絲是否與吊錘線完全重合。若不重合則,則應校正。
校正方法:旋下十字絲校正螺絲的護蓋。旋松十字絲環(huán)上的校正螺絲。轉動十字絲,使豎絲與吊錘完全重合。擰緊螺旋,蓋上護蓋。
(3)望遠鏡的視準軸應與管水準器的水準軸平行(i角的檢核)。
水準測量是用水準儀所提供的水平視線來測定連點間的高差。而水平視線的獲得是靠水準儀的管水準器,也就是說,儀器的視準軸和管水準器的水準軸二者必須的平行。當二者不平行時,存在一個很小的夾角i時,顯然,管水準器整平時,視準軸并沒有水平,而與水平線有一個很小的夾角i。
i角檢核的方法:1檢驗的方法(1)量取三段為20.6m的距離固定點a、b,先在a、b的中點安置水準儀,測出a、b兩點的高差。
(2)儀器搬到距a點(或點)約2~3處。離儀器2、3米點的讀數距離近,可以認為讀數正確。精平后讀取兩點的尺讀數。如果高差與儀器放在中間的高差一致,則說明儀器不需要校正,否則需要校正。
2校正的方法由于儀器距點很近,產生誤差較小,所以認為讀數誤差略去不計。儀器在a點上讀取標尺讀數后,加上儀器放在中間讀取的高差即為離儀器b點的讀數。
水準管的校正,根據上式的計算結果,轉動微傾螺旋使十字絲橫絲對準b點尺上的讀數處。
這些要反復多次進行。
水準測量的方法:中間水準測量(用于高程控制)。
我們在實習中所采用的是三段法來進行檢測。就如同上邊量取三。
個20.6m的距離。分別在a、b兩點架設儀器。其中要注意的是無論是a點還是b點,在讀數的時候都是先讀a面再讀b面。當i角20″的時候需要重新的檢測。
四等水準測量設置測站的要求:視線長度100150前后視距差3.0。
差之差:
3.0檢測間歇點高差之差5.0。
四、外業(yè)作業(yè)過程。
(1)水準儀照準后視標尺的黑面、粗平,讀取上、下絲。
(2)轉動傾斜螺旋,使符合氣泡嚴格居中,穩(wěn)定后讀取中絲讀。
數,記入表欄。
(3)后視標尺轉為紅面,確認符合氣泡居中,讀取紅面中絲讀。
數,記入表欄。
(4)轉動望遠鏡,照準前視標尺依上述1、2、3步驟讀取前視黑面上、下絲,前視黑面中絲讀數和紅面中絲讀數分別計入表格。
同時外業(yè)觀測中應注意以下幾點:。
1、安置儀器于ab之間,立標尺于a、b點上;。
2、粗略整平儀器;。
3、瞄準a尺,精平、讀數a,瞄準b尺,精平、讀數,并記錄。
4、數據記錄和觀測以及計算要絕對準確,如超限,必須重。
新觀測。
5、標尺必須放端正,否則誤差很大。
6、同一測站上觀測時,不得兩次調焦。每一測段往測與返。
測時,其測站數均應為偶數,由往測轉為返測時,兩只標尺須互換位。
置,應重新的整置儀器。
1、檢查外業(yè)觀測的數據資料,看觀測時的計算是否的正確,
繪制草圖。將在學校內實習時,所測的水準路線繪制下來。
檢查一下所觀測的路線是否正確。
2、有沒有什么的遺漏,算錯的地方。還有就是數據是否超限。
3、進行高差配賦,計算閉合差、改正數等??词欠穹弦蟆?/p>
4、編輯打印成果。
水準測量實驗報告篇三
:測量聲音在空氣中的傳播速度。
:溫度計、卷尺、秒表。
點:平遙縣狀元橋東。
:愛物學理小組。
:張x——測量時間。
張x——發(fā)聲。
賈x——測溫。
1測量一段開闊地長;。
2測量人在兩端準備;。
3計時員揮手致意,發(fā)聲人準備發(fā)聲;。
4發(fā)生人向上舉手,同時發(fā)聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)。
5多測幾次,記錄數據。
時間17∶30。
溫度21℃。
發(fā)聲時間0.26″。
發(fā)聲距離93m。
在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.
有一定誤差,卡表不夠準確。
水準測量實驗報告篇四
實習目的:
1、進一步鞏固和加深對測量基本理論和技術方法的理解和掌握并使之系統(tǒng)化、整體化和對《數字測圖原理》課程的理解,具體包括一下三個方面:熟練掌握常用測量儀器的使用;掌握小地區(qū)大比例尺地形圖的成圖過程與測繪方法,了解數字測圖的基本程序及相關軟件的應用。
2、通過實習的全過程,提高使用測繪儀器的操作能力、測量計算能力和繪圖能力,掌握測量基本技術工作的原則和步驟,具備從事測繪工作人員的基本素質。
3、掌握路線工程測量基本工作,充分認識到測量工作的科學性,精密性,引導專業(yè)素質的養(yǎng)成。
4、在各個實踐性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的能力,訓練嚴謹的科學態(tài)度和工作作風。
5、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術和工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力、團結友愛、集體協作的精神。并充分認識到測量工作的科學性,精密性,引導專業(yè)素質的養(yǎng)成。培養(yǎng)同學們快速,嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。
實習任務。
1、外業(yè)測量:
(1)測量控制點高程。
(2)測量控制點距離。
(3)測量控制點角度。
2、內頁計算:
(1)計算控制點高差,推算各點高程。
(2)計算控制點之間距離及相對誤差。
(3)計算內角閉合差及內角。
(4)根據以上計算推算出坐標。
3、測繪地形圖:
(1)將坐標范圍內的控制點標到圖紙上。
(2)根據控制點周圍地貌形狀測出高程,并標到圖紙上。
(3)每小組完成一幅1:500比例尺地形圖。
實習過程:
第一天:四等水準測量閉合導線;平面控制測量閉合導線。
第三天:平面控制測量附和導線。
第四天:四等水準測量附和導線。
第五天:碎部測量。坐標格網的繪制。
實習內容。
本次實習共計二周,實習的主要地。
水準測量實驗報告篇五
專業(yè)姓名學號(題目)薄透鏡焦距的測量。
〔目的〕:
〔儀器〕:(型號、名稱、重要參數)。
〔原理〕:(文字敘述(自己要歸納、整理)、原理圖、主要公式)。
1.物距像距法測凸透鏡的焦距(單位:)。
4.輔助透鏡成像法測定薄凹透鏡的焦距(單位:)。
(實驗課后完成)。
1.根據高斯公式求出薄凸透鏡的焦距,導出高斯公式的誤差傳遞公式,計算實驗結果的不確定度。(參照計算示例)。
2.其余三種方法只需計算得到各透鏡的焦距,與真實值作比較,計算百分誤差。
1、分析上述3種測量凸透鏡的方法,比較優(yōu)劣。
2、畫出凹透鏡焦距測量時的自準直方法光路圖,寫出測量過程與公式。
教師(簽字)。
水準測量實驗報告篇六
水準測量是用水準儀和水準尺測定地面上兩點間高差的方法。在地面兩點間安置水準儀,觀測豎立在兩點上的水準標尺,按尺上讀數推算兩點間的高差。通常由水準原點或任一已知高程點出發(fā),沿選定的水準路線逐站測定各點的高程。由于不同高程的水準面不平行,沿不同路線測得的兩點間高差將有差異,所以在整理國家水準測量成果時,須按所采用的正常高系統(tǒng)加以必要的改正,以求得正確的高程,如圖1,圖2所示。
我國國家水準測量依精度不同分為一、二、三、四等。一、二等水準測量稱為“精密水準測量”,是國家高程控制的全面基礎,可為研究地殼形變等提供數據。三、四等水準測量直接為地形測圖和各種工程建設提供所必需的高程控制。
1、通過對同濟大學四平路校區(qū)高程的施測,掌握二等精密水準測量的觀測和記錄,熟悉使用電子水準儀進行二等水準的測量,并將所學知識得到一次實際應用。
2、熟悉精密水準測量的作業(yè)組織和一般作業(yè)規(guī)程。
3.1小組成員及作業(yè)步驟小組成員:
作業(yè)步驟:精密水準觀測組由5人組成,具體分工是:觀測一人,記錄一人,扶持兩人,量距一人。
3.2水準儀的使用。
水準儀的使用包括儀器的安置、粗略整平、瞄準水準尺、精平和讀數等操作步驟。我們實驗所用的儀器主要就是電子水準儀sdl30,其他操作同普通的水準儀。
3.3.1已知點數據及測區(qū)平面圖。
(1)其中,211208和211號點為與南邊測區(qū)的公共點。
(2)、測區(qū)平面圖,如下圖1黑色線條所包含的區(qū)域即為本組測區(qū)。
圖1測區(qū)平面圖。
a.測站觀測程序:往測奇數測站水準標尺分劃的順序為后-前-前-后,往測偶數測站水準標尺分劃的順序為前-后-后-前;返測時剛好與往測相反。
b.嚴格按照一測站的操作程序進行觀測,進行讀數和記錄。再進行各項計算,并與各項限差和精度要求進行比較,如果超限則必須重測。
c.水準路線全線外業(yè)觀測成果的驗算和成果表的編算。3.4水準測量的內業(yè)水準測量外業(yè)式作結束后,要檢查手簿,再計算各點間的高差。經檢核無誤后,才能進行計算和調整高差閉合差。最后計算各點的高程,并分配誤差。
1、在觀測中,不允許為通過限差規(guī)定而湊數,以免成果失去真實性。2、記錄員除了記錄和計算外,還必須檢查觀測條件是否合乎規(guī)定,限差是否滿足要求,否則應及時通知觀測員重測。記錄員必須牢記觀測程序,注意不要記錄錯誤。字跡要整齊清晰,不得涂改,更不允許描字和就字改字。在一個測站上應等計算和檢查完畢,確信無誤后才可搬站。
3、扶尺員在觀測之前必須將標尺立直扶穩(wěn)。嚴禁雙手脫開標尺,以防摔壞標尺的事故發(fā)生。
4、量距要保證通視,前、后視距相等和一定的視線高度,并盡量使儀器和前后標尺在一直線上。
水準測量實驗報告篇七
200。
--200學年第學期。
實驗教學管理基本規(guī)范。
實驗是培養(yǎng)學生動手能力、分析解決問題能力的重要環(huán)節(jié);實驗報告是反映實驗教學水平與質量的重要依據。為加強實驗過程管理,改革實驗成績考核方法,改善實驗教學效果,提高學生質量,特制定實驗教學管理基本規(guī)范。
照執(zhí)行或暫不執(zhí)行。
報告外,其他實驗項目均應按本格式完成實驗報告。
定比例。各部分成績的觀測點、考核目標、所占比例可參考附表執(zhí)行。各專業(yè)也可以根據具體情況,調整考核內容和評分標準。
在學生離開實驗室前,檢查學生實驗操作和記錄情況,并在實驗報告第二部分教師簽字欄簽名,以確保實驗記錄的真實性。
實驗項目后,教師應按學生姓名將批改好的各實驗項目實驗報告裝訂成冊,構成該實驗課程總報告,按班級交課程承擔單位(實驗中心或實驗室)保管存檔。6、實驗課程成績按其類型采取百分制或優(yōu)、良、中、及格和不及格五級評定。
實驗課程名稱:__通信原理_____________。
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水準測量實驗報告篇八
水準測量是土木工程及建筑行業(yè)中常見的一種測量方法,用于確定地面或建筑物的水平性。最近,在我的地質工程實驗課程中,我參與了一次水準測量實驗。通過這次實驗,我學到了很多理論知識,并且在實踐中獲得了寶貴的經驗。在這篇文章中,我將分享我在實驗中得到的主要心得體會。
首先,水準測量需要嚴謹的計劃和準備。在實驗開始前,我們小組仔細研究了實驗的要求和步驟,并依次準備了測量儀器和工具。我們檢查了水準儀的準確性,并進行了調整,以確保其滿足實驗的要求。我們還事先確定了測量點的位置,并進行了必要的清理和修整工作,以確保測量點的穩(wěn)定性和可測性。這些準備工作的嚴謹性為實驗的順利進行奠定了堅實的基礎。
其次,在進行水準測量的過程中,精確的觀測和仔細的記錄是至關重要的。我們對目標點之間的距離進行了仔細的測量,并在每個目標點上設置了收發(fā)棒,以確保水準儀的測量信號的傳輸。我們記錄下了每個目標點的高程數據,并在每次讀數后進行了反復校核和核對,以確保數據的準確性。通過這種精確的觀測和記錄,我們獲得了準確的實驗數據,并能夠進行詳細的數據分析。
第三,團隊合作和有效的溝通在實驗中起著至關重要的作用。在實驗過程中,每個小組成員都承擔了不同的責任,如觀測、記錄和儀器操作。我們互相幫助,共同解決問題,并確保實驗的順利進行。在觀測和記錄中,我們通過互相提醒和討論,相互核對和糾正測量數據,避免了錯誤。這次實驗使我意識到,在團隊中,每個成員的責任和協作都是成功完成任務的關鍵。
此外,實驗的總結與反思是提高自己的重要途徑。在實驗結束后,我們小組進行了總結和討論,總結了實驗的結果和不足之處。我們發(fā)現,使用水準儀測量時需要具備精細的操作技巧和良好的觀察力,以確保觀測結果的準確性。我們還注意到,在測量跨越較大距離的時候,應當定期檢查儀器的水平和調整,以補償地球曲率和大氣折射的影響。通過這次總結和反思,我們發(fā)現了自己的不足之處,并提出了改進的方法和建議。
最后,這次水準測量實驗讓我明白了實踐的重要性。通過實際操作,我深刻理解了書本知識,更加熟悉了水準測量中的各種儀器和工具。我還學會了如何與同伴合作,互相協調和支持,并在實踐中發(fā)展了我的實用技能。這次實驗讓我明白到,只有將理論知識與實際應用結合起來,才能真正理解和掌握一個學科。
總而言之,通過這次水準測量實驗,我獲得了很多寶貴的經驗和教訓。我學會了嚴謹計劃和備課的重要性,精確觀測和記錄的必要性,團隊合作和有效溝通的重要性,以及總結反思和實踐的價值。這次實驗不僅提高了我的專業(yè)知識和技能,也增強了我的團隊合作和自我提升能力。我相信,這些寶貴的經驗和體會將成為我未來學習和職業(yè)生涯的寶貴財富。
水準測量實驗報告篇九
轉眼間充滿意義的實習生活就已結束了,想必你的視野也得到了開拓,如果我們能夠寫好實習報告,可以收獲更多。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的實習報告,下面是小編幫大家整理的水準測量實習報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
實習時間為七天,在這七天里不包括周末,周末正常休息。
實習的地點為校內的公路上。
實習的目的為
(一) 掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數。 首先, 是安置水準儀,張開三腳架,調節(jié)其長度,使架頭大致的水平,壓緊腳架,將儀器從箱中取出,放在腳架上,并把連接螺旋擰緊。其次 , 是進行粗平,先將三個腳螺旋的高度調成一樣,并處于劇中的位置,然后用手前后左右的移動腳架的一條腿,使圓氣泡大致居中,旋轉角螺旋,使氣泡居中。然后,在讀數之前,應用微傾螺旋調整管水準器泡居中,使實現精確水平。最后 , 是讀數轉動目鏡調焦螺旋,使十字絲清晰。轉動儀器,用儀器的粗瞄準器瞄準標尺,擰緊制動螺旋。轉動物鏡調焦螺旋,使水準尺分化清晰,再旋轉水平微動螺旋,使十字絲的豎絲貼近水準尺的邊緣。轉動微傾螺旋,使符合水準器氣泡影像嚴格符合。先估讀毫米數,然后米、分米、厘米共四位數一起讀出,以毫米為單位。
(二)熟悉微傾式水準儀及自動安平水準儀的基本構造和性能,使用方法 水準儀主要是有望遠鏡、水準器、基座三部分組成。望遠鏡由物鏡、目鏡、調焦螺旋、和十字絲分劃板組成。物鏡:將遠處的目標在十字絲附近形成縮小而明亮的實像。
調焦螺旋:通過其改變等效焦距,再通過目鏡的作用,就可以清晰的看到放大的十字絲和目標影像。
十字絲分劃板:其中橫絲是用來測高差,而上下兩條短絲稱為視距絲,用來測量距離。
視準軸:望遠鏡的'物鏡光心與十字絲中心的連線。
視場: 望遠鏡靜止不動時,通過望遠鏡所能看到的空間。 視差: 當望遠鏡瞄準目標后,眼睛在目鏡處上下左右的做少量的移動,發(fā)現十字絲和目標有著相對的運動。
圓水準器:連接水準器中心與球心的直線叫做圓盒水準器軸。
(三) 掌握儀器的常規(guī)檢驗項目
(1)圓水準器的水準軸應平行于儀器的垂直角
先將管水準器平行于任意兩個角螺旋,將圓氣泡整平,用微傾螺旋將符合氣泡符合。然后旋轉180°,若符合氣泡不符合,旋轉微傾螺旋,使符合氣泡移動偏差的一半,再相對旋轉與管氣泡平行的兩個角螺旋,使符合氣泡移動偏差的另一半,即符合氣泡符合。
(2)十字絲的橫絲應水平
檢核的方法:由于橫絲與豎絲垂直。先整平儀器,在10~20m處懸掛一吊錘。然后觀測豎絲是否與吊錘線完全重合。若不重合則,則應校正。
校正方法:旋下十字絲校正螺絲的護蓋。旋松十字絲環(huán)上的校正螺絲。轉動十字絲,使豎絲與吊錘完全重合。擰緊螺旋,蓋上護蓋。
(3)望遠鏡的視準軸應與管水準器的水準軸平行(i角的檢核)
水準測量是用水準儀所提供的水平視線來測定連點間的高差。而水平視線的獲得是靠水準儀的管水準器,也就是說,儀器的視準軸和管水準器的水準軸二者必須的平行。當二者不平行時,存在一個很小的夾角i時,顯然,管水準器整平時,視準軸并沒有水平,而與水平線有一個很小的夾角i。
i角檢核的方法: 1檢驗的方法(1)量取三段為20.6m的距離固定點a、b,先在a、b的中點安置水準儀,測出a、b兩點的高差。
(2)儀器搬到距a點(或點)約2~3處。離儀器2、3米點的讀數距離近,可以認為讀數正確。精平后讀取兩點的尺讀數。如果高差與儀器放在中間的高差一致,則說明儀器不需要校正,否則需要校正。
校正的方法:由于儀器距點很近,產生誤差較小,所以認為讀數誤差略去不計。儀器在a點上讀取標尺讀數后,加上儀器放在中間讀取的高差即為離儀器b點的讀數。
水準管的校正,根據上式的計算結果,轉動微傾螺旋使十字絲橫絲對準b點尺上的讀數處。
這些要反復多次進行。
水準測量的方法:中間水準測量(用于高程控制)
向前水準測量(工程測量)
我們在實習中所采用的是三段法來進行檢測。就如同上邊量取三個20.6m的距離。分別在a、b兩點架設儀器。其中要注意的是無論是a點還是b點,在讀數的時候都是先讀a面再讀b面。當i角20′的時候需要重新的檢測。
視距累計差10.0 視線高度:三絲能讀數測站觀測限差要求 觀測方法:中絲讀數法 基輔分化所測高差之差:3.0,檢測間歇點高差之差5.0。
四等水準測量的觀測順序為:后—后—前—前。
(1)水準儀照準后視標尺的黑面、粗平,讀取上、下絲。
(2)轉動傾斜螺旋,使符合氣泡嚴格居中,穩(wěn)定后讀取中絲讀數,記入表欄。
(3)后視標尺轉為紅面,確認符合氣泡居中,讀取紅面中絲讀數,記入表欄。
(4)轉動望遠鏡,照準前視標尺依上述1、2、3步驟讀取前視黑面上、下絲,前視黑面中絲讀數和紅面中絲讀數分別計入表格。
水準測量實驗報告篇十
一、實習時間:
201x年4月。
二、實習地點:
學校公路。
三、小組成員:
組員:xxx、xxx、xxx。
四、指導教師:
xxx。
五、實習目的:
實習是工程測量教學的重要組成部分,除驗證課堂理論外,還是鞏固和深化課堂所學知識的環(huán)節(jié),更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。通過控制網的建立、地形點的測繪、手繪成圖等,可以增強測繪地面點的概念,提高解決工程中實際測量問題的能力,為今后參加工作打下堅實的基礎。
六、實習設備:
全站儀、棱鏡、腳架、鉛筆、圖紙。
七、實習內容。
遵循“從整體到局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”、“步步有檢核”的原則,實行外業(yè)的碎部點測量。
測5個地貌。
八、實習步驟:
1、確定測站點。
確定測站點時,盡量保證大的可視區(qū)域,同時還要保證有可通過的已知點。所以一般將測站點定在較高的地勢,以避免經常遷站。
2、架設儀器。
架設儀器時,要保證儀器架穩(wěn),一般是將三腳架的腿間距稍微放大些,保證平穩(wěn)。角度大將導致全站儀過低,給觀測者帶來不便,同時也影響觀測員的觀測;角度過小是,存在儀器損害的潛在危險。觀測錢要進行儀器的校驗,對準已知點,以保證數據的精準度。
3、立棱鏡。
測量讀數,立鏡是要保證鏡桿盡量豎直。
九、實習過程。
1、我們把儀器架在操場的點,擺好儀器后,看光學對中器把儀器和地面點對中并升降兩支腳架(另一只固定不動)使圓氣泡居中,這就完成了對中整平。旋轉兩個螺旋按鈕,將儀器來回90度旋轉使管氣泡居中這完成了精平。把棱鏡放在看臺上的點。
2、按開機鍵開機——按“菜單”鍵選擇“測量功能”按對應的“f1”鍵進入測量模式——選擇測站點,輸入測視點點號qs和坐標、儀器的高,將儀器對準后視點的棱鏡,并輸入后視點的點好hs和坐標、棱鏡高。
3、將儀器對準地物,依次按輸入點號、按測量鍵。
五個地貌測量。
儀器在已知點放好后,把測站及后視坐標給弄好,后視定向,檢核之。
后,新建一個文件(注意了有些全站儀在新建文件的時候分為測量文件與坐標文件)然后就可以采集數據了。我們組測了一段公路,一個花壇,燈,一棵樹,還有一個下水道井蓋,采集好數據后,并制圖。測量的時候畫了草圖。
十、實習收獲。
實習期間操作全站儀,也使我對全站儀的操作熟練程度加深,學會了對地貌的基本測量,對制圖也有了了解,采集數據速度也有了提高,增加了我對測繪的了解及興趣,更加深刻的理解了測繪工程在國民經濟建設中的重要作用,與此同時,在實習中也培養(yǎng)了學生之間的團隊合作精神,增強了同學之間的友誼,同學們互相幫助,互相鼓勵。認真對待自己所測的每一個數據,每一件事情,這對我們以后做事有了一個很大的幫助。
水準測量實驗報告篇十一
1、進一步鞏固和加深對測量基本理論和技術方法的理解和掌握并使之系統(tǒng)化、整體化和對《數字測圖原理》課程的理解,具體包括一下三個方面:熟練掌握常用測量儀器的使用;掌握小地區(qū)大比例尺地形圖的成圖過程與測繪方法,了解數字測圖的基本程序及相關軟件的應用。
2、通過實習的全過程,提高使用測繪儀器的操作能力、測量計算能力和繪圖能力,掌握測量基本技術工作的原則和步驟,具備從事測繪工作人員的基本素質。
3、掌握路線工程測量基本工作,充分認識到測量工作的科學性,精密性,引導專業(yè)素質的養(yǎng)成。
4、在各個實踐性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的能力,訓練嚴謹的科學態(tài)度和工作作風。
5、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術和工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力、團結友愛、集體協作的精神。并充分認識到測量工作的科學性,精密性,引導專業(yè)素質的養(yǎng)成。培養(yǎng)同學們快速,嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。
1、外業(yè)測量:
(1)測量控制點高程。
(2)測量控制點距離。
(3)測量控制點角度。
2、內頁計算:
(1)計算控制點高差,推算各點高程。
(2)計算控制點之間距離及相對誤差。
(3)計算內角閉合差及內角。
(4)根據以上計算推算出坐標。
3、測繪地形圖:
(1)將坐標范圍內的控制點標到圖紙上。
(2)根據控制點周圍地貌形狀測出高程,并標到圖紙上。
(3)每小組完成一幅1:500比例尺地形圖。
第一天:四等水準測量閉合導線;平面控制測量閉合導線。
第三天:平面控制測量附和導線。
第五天:碎部測量。坐標格網的繪制。
本次實習共計二周,實習的主要地。
水準測量實驗報告篇十二
水準測量是測量地表高程和地形等級的常用技術之一。在水準儀帶領下,我參與了一次水準測量的實驗,親身感受到了這一測量方法的優(yōu)點和應用場景。通過這次實驗,我深刻認識到了水準測量的重要性和精確性。以下將結合實驗過程和結果,分享我在水準測量實驗中的心得體會。
首先,實驗前我們需要對水準測量的基本原理和儀器進行了解。水準測量是通過水平儀來實現的,它利用了液體的自然平衡來測量物體的水平程度。在實驗中,我們使用的是精密水準儀,該儀器具有高精確度和穩(wěn)定性。在實驗前的準備過程中,我們不僅對儀器進行了校準,還仔細閱讀了水準測量的操作手冊,確保能夠正確操作儀器。
其次,實驗中我們選擇了適合的測量路線和測量點。水準測量需要選擇一條適合的測量路線,以便于進行后續(xù)的測量和計算。我們選擇了一個相對平坦且能夠連續(xù)測量的地區(qū)作為實驗區(qū)域,這樣可以最大程度地減少誤差的產生。在確定測量路線后,我們根據實驗需求選擇了合適的測量點,這些測量點在地圖上分布均勻,以便于后續(xù)數據處理的準確性。
接下來,我們按照測量路線進行了實際的測量操作。在實驗中,我們利用水準儀對測量點進行高程測量,并記錄下相應的測量數據。在進行具體測量操作之前,我們先進行了基準點的設置和校正工作,以確保測量的準確性和可靠性。然后,我們按照測量路線的順序進行了高程的測量。在實際操作中,我們盡量保持儀器穩(wěn)定,避免外界因素對測量結果的干擾。
最后,我們對實驗結果進行了數據處理和分析。在實驗結束后,我們將測量得到的數據進行匯總和整理,然后進行了數據處理和分析。通過數據處理,我們計算出了各個測量點的高差,并繪制出了高程曲線圖。通過對高程曲線圖的觀察,我們可以清楚地看到實驗區(qū)域的地勢起伏情況,并進一步分析地形特點。同時,我們也對測量結果進行了誤差分析,找出了可能存在的誤差來源,并提出了相應的改進措施。
通過這次水準測量實驗,我對水準測量這一測量方法有了更加深入的認識。我深刻體會到水準測量在工程測量和地形調查中的重要性,它可以幫助我們準確了解地面高差的分布情況,為工程設計和建設提供準確的參考數據。同時,我也意識到水準測量需要儀器的精確性和操作人員的紀律性,只有保證了這兩點,才能獲得可靠的測量結果。
總之,水準測量是一項重要的測量技術,通過參與實驗,我深刻認識到了它的準確性和應用場景。準備工作、測量操作、數據處理和分析都需要嚴謹細致,只有這樣才能獲得高質量的測量結果。在今后的學習和工作中,我會進一步研究和應用水準測量技術,為工程建設和地理調查提供更可靠的數據支持。
水準測量實驗報告篇十三
一,實習目的與要求:
1,鞏固和深化對《數字測圖原理》課程的理解,具體包括一下三個方面:熟練掌握常用測量儀器的使用;掌握小地區(qū)大比例尺地形圖的成圖過程與測繪方法;了解數字測圖的基本程序及相關軟件的應用。
2,培養(yǎng)同學們的基本功,充分鍛煉同學們在測,記,算繪個方面的能力。
3,幫助同學們形成良好的團隊協作意識和個人責任感。
4,充分認識到測量工作的科學性,精密性,引導專業(yè)素質的養(yǎng)成。
5,培養(yǎng)同學們快速,嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。
二,實習任務:
1,每小組施測一條約1km的四等水準閉合路線。
2,每小組完成一幅1:500比例尺地形圖(測區(qū)面積為150m*150m)的白紙測圖。
3,每小組完成老師規(guī)定的數字測圖任務。
第二部分,實習內容。
一,實習項目:
在老師的分配下,本小組的實習任務由2月13日起,共為時兩周,實習具體內容由兩大部分組成:一,在武漢大學信息學部,對一條長約1km閉合路線進行四等水準測量,并且閉合路線所包含的區(qū)域中應有圖書館,運動場,友誼廣場等學校的主要地物;二,在武漢大學信息學部中,以夏堅白雕塑為中心,對周圍150米*150米的區(qū)域完成一幅1:500比例尺的白紙測圖。整個實習過程中采用的技術規(guī)定主要是《城市測量規(guī)范》cjj8-9和《1:500,1:1000,1:地形圖圖式》gb/t7929。
二,測區(qū)概況:
水準測量與地形圖測繪都在武漢大學信息學部內進行,由于學校整體建筑在低矮破碎的丘陵地形上,各點之間相對高程不大,這給水準測量提供了一定的便利。但就進行地形圖測繪的局部區(qū)域來說,測區(qū)內樹木,灌木較多,通視情況一般,且多陡坎,溝渠的復雜地物,給我們并不熟練的地形圖測繪帶來了一定難度。
另外,由于測區(qū)位于校園主干道附近,且周圍有教學樓,圖書館,幼兒園等設施,導致測區(qū)內人流量與車流量較大,容易對實習中的人員和儀器造成干擾或者帶來危險。
在實習過程中,武漢市區(qū)的天氣狀況以陰天為主,并且時常伴隨著小到中雨,氣溫也一直在10度以下徘徊,這些,也都給測量工作帶來了一定的困難。
三,技術設計:
水準測量實驗報告篇十四
平時要舒暢情志,力戒郁怒和過度悲傷;生活要有規(guī)律;要避免肥胖。平時要注意避免過量進食,盡量不吃或少吃高脂肪、高膽固醇食物和甜味食品。體育運動、保健按摩對預防高血壓也有—定作用。若巳患有高血壓病,要防止血壓驟然升高,則應注意:
1、避免受寒。
2、避免大便干燥。
3、避免體位突變。
4、應少說多聽。
5、避免噪音的危害。
6、適當節(jié)制性生活。
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