最新面試官的開場白英文匯總(匯總10篇)

總結(jié)是一個反思的過程，讓我們更有意識地去優(yōu)化自己的行為和選擇。在寫總結(jié)時，要注重簡明扼要，突出重點，避免冗長和跑題。下面是一些總結(jié)的范例，希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。

面試官的開場白英文匯總篇一

[加上喇叭聲，引擎聲]。

賈：什么做詩一首，這分明是岳飛的滿江紅嗎！為什么中國的盜版如此猖獗，屢禁不絕，還不就是因為有這種封建的殘余，社會的`公敵，國人的敗類！

賈猛地一回頭：你干什么？

文動作定格梢遲疑：我，我......輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩。（邊走邊后退，最后跳開，作格斗狀）。

賈：你想打架？就你那猴樣，要不是我趕著去應聘，一拳把你打趴下了。沒時間跟你耗?。ㄞD(zhuǎn)身走）。

文作勝利狀：不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也！

（兩人轉(zhuǎn)一圈，同時清潔工出來收拾桌子，兩人走到公司門前，看到廣告）。

賈：終于到了，就是這里......

文：踏破鐵鞋無覓處。

賈與文對望，賈：又是你，你找打是不是？（卷袖子）。

文：狹路相逢，勇者勝?。ㄗ鞲穸窢睿?。

此時清潔工走到招聘廣告前，看了看手表：這么晚了，看來沒有人來應聘了。還是把牌子手進去吧。

二人沖過去，賈：等一下，等一下，我是來應聘的！文：在下亦為應聘而來！

清潔工：哦，你們就是來應聘的可是現(xiàn)在這么晚了，恐怕也很難進行面試了。我想你們還是下次再來吧。

賈：下次再來？下次就不用來了！經(jīng)理是在怪我遲到，唉，都怪那司機。不行，現(xiàn)在工作這么難找，這次就是硬著頭皮也得上！我就給他來個死纏爛打，讓他看看我的誠意。

文：古有愛迪生鐵杵磨成針，今日吾亦仿效古人，與其磨一磨。

此時清潔工已收回廣告，來到桌子旁。

賈走過去：先生，實在是對不起，我遲到了，是我不對。但是都是因為大塞車的緣故，希望先生在給我一個面試的機會。

清：我不是這個意思，我是......

文：先生！（提高音調(diào)）出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。還望先生體諒我等苦衷，予我二人一個機會。

清：不是我不給你們機會......唉，而是我實在不能這樣做！

清：你冷靜點，冷靜點。

賈：先生你看，他要自盡??！快點制止他本網(wǎng)啊！

清：可是怎么制止呀？

賈：你就給他一個面試的機會吧。

清；可是，可是我......唉！

文：生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也！[中間插入京劇]。

賈：先生，這樣下去會出人命的！

清：算了，算了，你們要面試嗎？那就進來吧。（無奈地）。

賈和文對望,各作勝利姿態(tài),走到桌子旁。

賈走到清旁,倒茶遞水:先生,您坐,先生,您喝茶.

文:阿諛奉承,無恥小人.(立即沖過去)先生,要不您抽根煙?

清:好啊.

文......古人云:吸煙有害健康.袁先生愛惜身體,遠離香煙.

清：沒關系拉，多抽一根又不會死人。

文：呃……，推心置腹，實事求是，以誠相待言之，吾無煙。[中間插入京劇]。

清:說了半天,原來你沒有香煙啊.

賈在一旁偷笑:打腫臉充胖子,活該.

文:晚生姓文,單名周周,文周周正是在下.

清:文縐縐,真是人如其名.那這位先生怎么稱呼?

賈:我的名字叫文憑.

清:真巧,也是姓文的.

賈:不不不,我不姓文.

清:那你貴姓啊?

賈:我的名叫文憑.

清:我知道你的名叫文憑,我問你。

面試官的開場白英文匯總篇二

各位學長、學姐、同學們：

大家好!首先我要感謝校學生會提供給我這個寶貴的機會，讓我能坐在這里和你們進行交流。我叫黃憶，是機械系數(shù)控一班的學生。

由于同學們的支持和自己的努力我很幸運的在開學時當選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然達到了預期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點。

高中時聽說大學學生會是人才的搖籃，在這里可以在同學長，同學的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學服務。我想學生會對我來說也是一個鍛煉自己的機會也是一個展示自己才華的舞臺。

通過網(wǎng)上的資料和自己的了解，我覺得學生會文藝部的主要任務是開展校內(nèi)大小的文藝活動，以豐富大學生的課余生活為己任，能讓大學校園變得更加絢麗多彩的組織。

如果我有幸能得到你們的認可，我將盡力辦好上級分派給我的任務，不辜負學長們對我期望，以此為新的起點，為文藝部出自己的一分力量。

如果我沒能加入，我將認真的進行總結(jié)，繼續(xù)努力，把這次面試當成是一次鍛煉，只要付出過努力我決不后悔。

我的演講完畢!謝謝大家!

演講人：__。

20__年__月__日。

面試官的開場白英文匯總篇三

主題：通過情景劇的形式，運用小品的表現(xiàn)手法，借古寫今，洋為中用，展現(xiàn)當代青年干部對學習、事業(yè)態(tài)度和認識，以及積極的人生觀、和對愛情與家庭的看法。寓教于樂，雅俗共賞，形式活潑、不落俗套。

場景：大宋國戶部（主管鹽鐵、度支和戶部）在全球范圍內(nèi)招納人才，經(jīng)過層層選撥，公務員考試、專業(yè)考試，進入了面試階段。今天參加面試有五位，特邀主考官三人，應試者依次入場，他們都結(jié)合自己的工作和人生經(jīng)歷談了談自己對于理論與實踐，人生價值、愛情與事業(yè)等問題的看法。

人物（8人）：

應試者：

1、阿甘（美國人，富有正義感；回答對于人生的感悟）。

2、至尊寶（國家一級運動員、奧運跳高冠軍；回答事業(yè)與愛情）。

3、孔乙己（學術高手、理論功底深厚；回答理論與實踐的問題）。

4、木蘭（戰(zhàn)斗英雄、軍轉(zhuǎn)干部；闡述對于戶部的認識，提供國防、公共服務等，以及實現(xiàn)人生理想）。

5、簡愛（英國人，新時代自尊自愛的婦女代表；回答女性如何實現(xiàn)自我價值的問題）。

主考官：

1、老包（公正嚴明、識人能力強）。

2、東坡（大文豪，著名學者）。

3、桂英（女中豪杰，精明過人）。

舞臺（道具燈光音箱等）：

等候面試席和面試考試同在臺上；

五人在舞臺左部等候；面試在舞臺中右部進行。

燈光、音響相機而動；

服裝道具盡量專業(yè)，以造成最佳舞臺演出效果。

劇本正文：

東坡：（上來，擦桌子，猛回頭）今天是咱們大宋國戶部面試的第一天。這次招考，面向全球，廣攬英才。今天的面試學生都已經(jīng)通過了公務員筆試、專業(yè)考試，老外還加考了中文托福毛筆考試。戶領導讓我來湊湊熱鬧，當個主考官，還有兩位，（指臺左）大法官老包――?。ɡ习鼜奈枧_左踱入舞臺、致意、就座）另一位，女英雄桂英-----?。ü鹩ⅲ瑥呐_下跑上舞臺，揮手，就坐）。

老包：今天共有五位面試者，三位中原考生和兩位西方考生。下面，我們開始今天的面試。第一位，美國青年，阿甘！（阿甘拎一盒巧克力，跑步入內(nèi)，就座）歡迎你報考戶部，請簡單的自我介紹以下，并談談你對人生和生活的看法。

阿甘：小的時候我的智商是75，但是我真誠、善良對待人生和他人；我打了四年橄欖球，就獲得了學士學位。在我媽媽去世前，她告訴我死亡是生命的一部分，生命就象一盒巧克力，其中滋味往往出乎預料。（拿出一顆巧克力吃了）。

阿甘：只有我自己去品嘗，才會知道。并且，每個人的感覺可能都不相同。生命也像一只空中羽毛，隨風而飄，不知會在那里停泊。我媽媽相信，我會把握自己的命運。我會竭盡全力發(fā)揮上天賜予我的力量和智能。一定要能在回首前塵時感嘆：至少我沒有庸庸碌碌過一生。我希望我的人生就在戶部停泊，為了大眾的利益，我會不停的努力奔跑，我相信我會有同伴加入，不斷會有更多的同伴加入到這一個事業(yè)中來。

老包：好的，下一個，木蘭。（木蘭健步而入）。

桂英：請你談一談報考戶部的動機？

木蘭：作為一個軍轉(zhuǎn)干部，我談談我自己的想法。當我離開親人奔赴前線的時候，當我戍守在邊關的時候，當我和戰(zhàn)友們奮勇殺敵的時候，當我們凱旋后跨過黃河會家鄉(xiāng)的時候，我想，因為我們的保衛(wèi)，我們的人民在后方可以快樂的去上班、上課、上網(wǎng)，是多幺幸福的'事情啊。

桂英：我們都很感激你們，你們是最可愛的人。

木蘭：謝謝，與此同時，我看到和想到，戰(zhàn)士的鞋和襪，還有那衣和衫，打仗的矛和槍，大米和軍響，都是我們戶部的同志提供的阿。我這一次轉(zhuǎn)業(yè)回來，就想加入到戶部，繼續(xù)為我們國家的國防事業(yè)貢獻力量。

老包：你說得很好。好的，下一個，至尊寶。（木蘭下，至尊寶跳躍上前）。

至尊寶：作為一個有事業(yè)心的男猴，我也曾經(jīng)面臨過事業(yè)和愛情的痛苦抉擇。

老包：是嗎？可以說一說嗎？

面試官的開場白英文匯總篇四

今天能在這里參加面試，有機會向各位請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試我可以把自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我。(要說的有氣勢，連續(xù)，不能卡殼，必須熟記，脫口而出)。

下面我介紹一下自己，我叫、、、，現(xiàn)年、、歲，漢族，學歷本科，平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友能融洽相處，能做到寬容和理解，我對自己和生活充滿信心。（要流暢）。

我能積極的參加學校組織的各項社團活動，我平時喜歡出去帶家教，熟悉和模擬。

教學。

曾在漢一中實習三個月有一定工作和社會實踐經(jīng)驗通過參加社團活動和實習教學我學到了很多知識并鍛煉了我的組織能力和團隊合作意識同時培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志。和頑強拼搏的精神是我在工作中不斷的克服困難積極汲取和創(chuàng)新加入、、、是我一直以來的愿望但求自己在不斷的尋求和創(chuàng)新中不斷的提升自己取得好成績。

如果這次能夠選上。我堅信自己能夠在、、中得到鍛煉和獲得發(fā)展的機會。

謝謝大家（鞠躬，眼神示意）。

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面試官的開場白英文匯總篇五

現(xiàn)在,“說課”越來越受到關注,已逐漸成為各學科衡量一節(jié)課好壞的重要標尺。從字面上看,“說”和“講”本來同義,而“說課”和“講課”卻是完全不同的兩個概念。講課是務實,看的是課堂上的真功夫;說課是務虛,看的是“紙上談兵”。說課以前也有,那是在上課之前或之后,由執(zhí)教者把設計意圖說出來,給看課的人作一點理性的引導。不過,一般人都不太在意,也無什么“說”的格式,更沒有把它作為評課的依據(jù)。近幾年這說課突然熱了起來,逐漸演變成了教研中的一個“紙上談兵”的門類,還出現(xiàn)了說課比賽,似乎有與公開課、示范課、競賽課評分秋色的勢頭。

“紙上談兵”的說課,由于沒有教學對象的互動反饋,一廂情愿的成分不少,其效果也就無法檢驗;如果只說課而不上課,那更可以盡情地朝理想化的方向去說,反正只看“紙上”不看“堂上”。它究竟有多大作用,我們姑且不論。

不管怎樣,有說課,我們就得研究說課,學會說課;而要會說課,就要會寫說課稿。說課尚無權威的研究理論,原本就沒有固定的格式,所以說課稿常常寫得五花八門。尤其是只比說課不比上課的說課稿,那簡直就是一幅課堂暢想圖,看得叫人眼花繚亂。根據(jù)我多年來對說課的觀察和理解,我認為,說課不是教案的細化,不是教學過程的簡單復述,不是某章某節(jié)教材內(nèi)容的具體分析。好的說課,應包括對課標的理解,對教材的解讀,對學情的分析,對教學過程的預設,以及對輔助手段的選用等。一句話,通過說課,展示你對某節(jié)課的思考和處理過程。

1、說出該課(該章、該節(jié))的教學目標在課標中的表述,即根據(jù)課標精神和要求確定該課的教學目標。顯示出教者對教材和課標關系的熟練把握。

2、說出該課(該章、該節(jié))在單元中的地位,即在整體中給該課的教學準確定位,既照應單元整體性又突出單課獨立性。顯示出教者對教材科學而清醒的駕馭。

3、說出該課(該章、該節(jié))的教學重點和難點,并根據(jù)對學情的分析,確定教學中的詳略,安排教學的進度。顯示出教者的務實精神和處理教材的能力。

4、說出該課(該章、該節(jié))課堂實施的預設方案,包括所選用的課型,新課導入、各個教與學環(huán)節(jié)的先后安排。對重要的提問,討論課題,板書、實物及多媒體畫面的精彩細節(jié),可做畫龍點睛的說明和展示。讓聽者感受到教學的全過程。顯示出教者的教學風格和教學藝術。

5、說課切忌平鋪直敘,要突出亮點,重要細節(jié)不可忽略,以給聽者深切的感受。說課語言力求清晰流暢,說課稿文字力求簡潔生動,書寫格式、圖片表格力求明快醒目,富有感染力。顯示出教者的語言素養(yǎng)和文字功底。

以上5項,在說課中不可或缺,但在具體操作中可合理整合,形式可靈活多樣。

[教師面試技巧：如何說課]。

面試官的開場白英文匯總篇六

叫xx-x，今年24歲，xx年畢業(yè)于梧州輕工技校計算機專業(yè)，現(xiàn)正在讀廣西大學梧州分校。自xx年以來，一直在中國聯(lián)通蒙山分公司工作，現(xiàn)任公司維系一職。在聯(lián)通公司工作三年以來，我在思想觀念、理論素質(zhì)、工作能力上都得到了全面提高，對公司的熱愛、對工作的執(zhí)著與日俱增。經(jīng)過深思熟慮和慎重選擇，這次我競聘的職位是財務助理和物料倉管。

我清楚地認識到，競聘不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習、相互交流的機會。要成為一名合格的公司財務助理，不僅要有實干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業(yè)務，還需要有多方面的知識；不僅要有一定的財務管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。

我雖然從沒有擔任過這個崗位的工作，缺少經(jīng)驗。但我經(jīng)過專業(yè)學校的學習和幾年來的工作實踐，通過平時在工作中對多種知識的不斷進取，以及領導的指導及同志們的幫助，在聯(lián)通公司我具有了一定工作能力和工作經(jīng)驗，我熱愛聯(lián)通工作并適應聯(lián)通工作。參加這個崗位的競聘，主要考慮自己基本具備任職資格要求，而且有以下三方面的優(yōu)勢。第一，勤學善思。工作以來，http://堅持學習不放松，時時處處向公司領導、同事學習理論知識，不斷適應公司要求。第二，經(jīng)驗豐富。我從事過聯(lián)通公司的第一線工作，直接與用戶接觸，積累了工作經(jīng)驗，溝通能力、表達能力、應變能力等基本素質(zhì)得到全面提高。第三，作風扎實。工作中，我始終坦坦蕩蕩為人、踏踏實實做事。對待工作，始終保持勤于進取的創(chuàng)業(yè)激-情，用實實在在的工作業(yè)績贏得領導和同志們的認可。

如果能夠得到領導和評委的信任，在這次競聘中我能有幸當選的話，我會從以下幾個方面努力做好的工作，真正當好公司領導和主管領導的財務助手。

1．加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質(zhì)量。財務助理和物料倉管一職，要負責的工作內(nèi)容較多，如：自營廳、代理商使用資費標準、用戶資料、業(yè)務收入的`審核，終端銷售稽核，內(nèi)部財務管理以及機卡出入庫，固定資產(chǎn)管理，物業(yè)管理等等。這就需要有高度的事業(yè)心和責任感；需要有較強的工作能力和工作藝術。只有不斷加強公司的各項管理制度和相關業(yè)務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。另外我還要加強組織紀律性，服從領導安排，顧全大局，時時處處堅決維護公司和領導的形象。同時，充分發(fā)揮工作積極性，工作要精益求精，不斷提高財務管理水平，做好財務助理工作。

2．認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作。工作上要認真執(zhí)行財務崗位責任制。扎扎實實地做好本部門的各項工作。我將及時地貫徹執(zhí)行公司領導的決策，同時，還要處理好和同事之間的關系。在行動上必須與領導保持一致，在思想上與領導同步思維，支持領導、尊重領導、服從領導，維護領導的權威。在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)。言行與公司保持高度一致，踏實肯干，誠實待人。

尊敬的領導、同事們:

大家好!我愿為我們支行今后的生存和發(fā)展作出自己更大的貢獻。所以,我決心競聘行長辦公室主任崗位,希望得到大家的支持!

我今年**歲、中共-黨員、政工師職稱、大學學歷、學士學位;8年行齡。如果競聘成功,我將盡職盡責,創(chuàng)造性地組織開展好行長辦公室的各項工作,按照公司治理機制的要求,明確職責、完善制度、加強服務、提高效率,培養(yǎng)團隊精神,努力塑造全新的行長辦公室形象,以優(yōu)異的成績回報各位的信任與重托!

力爭做到:

1、黨務工作:協(xié)助行領導做好員工的政治思想工作。牽頭搞好中心組學習,積極創(chuàng)建學習型銀行;積極擴大黨員隊伍,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,積極創(chuàng)建先進黨支部。

2、人事工作:發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,建議行領導,做到人盡其才,使員工的個人價值得到充分的發(fā)揮和鍛煉。

3、政務工作:溝通上下,聯(lián)系內(nèi)外,充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,文書處理工作安全及時,檔案管理工作達到級先進水平。

4、后勤事務:爭取行領導的重視與支持,保證后勤服務,努力做到及時、周全、到位。

5、安全保衛(wèi):培養(yǎng)遵章守紀、嚴格認真的工作精神,增強安全防范意識,樹立“精神抖擻,業(yè)務一流”的守押隊伍形象,確保安全無事故,爭當市級內(nèi)保先進集體。

6、紀檢監(jiān)察:按照四項制度要求,監(jiān)督檢查各個部門的工作,與各個部門一起鏟除滋生案件的溫床,堵塞發(fā)生事故的漏洞。

7、工會工作:圍繞銀行中心工作,積極組織開展健康活潑的文體活動;抓好業(yè)務練功;監(jiān)督文明優(yōu)質(zhì)服務,充分展現(xiàn)我們中國銀行良好的社會形象。關心員工的工作和生活,充分體現(xiàn)銀行的人文關懷。

我在思想上努力追求“實事求是、謙虛謹慎、團結(jié)同志”的好作風;在學習上努力追求“勤奮刻苦、不恥下問、甘當學生”的好精神。我將同身邊的同志一道,時刻加強思想品德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),努力追求完善的人格;經(jīng)常與辦公室同志共同學習,共同探討疑難問題,從而統(tǒng)一思想,提高認識,步調(diào)一致,與大家一起全心全意、心情舒暢地做好辦公室的各項工作。

我將努力當好行領導的參謀助手,協(xié)助行領導貫徹執(zhí)行我黨關于金融工作的路線、方針和政策,做到依法合規(guī)經(jīng)營。同時,了解群眾的思想、意見和要求,及時向領導班子反映,做好上情下達、溝通協(xié)調(diào)工作。我將努力做到明辨是非,堅持真理,敢講實話,公道正派,嚴于律己,勇于負責,不隨波逐流。

我將以身作則,努力培養(yǎng)開拓意識和創(chuàng)新精神,追求“雷厲風行、細致周到、精益求精、埋頭苦干”的好風格;培養(yǎng)“溫和有理,勤儉節(jié)約、不搞特殊化”的好品德。

辦公室的工作,我們將做到“各項制度健全、人員職責明確,工作標準具體,工作任務做到年有目標,季有安排,月有計劃,操作性強,加強監(jiān)督檢查、獎罰分明、確保人人履職到位。同時,還應分清主次“彈好鋼琴”,進一步提高工作效率。努力把辦公室?guī)С梢粋€管理有方、保障有力、工作有序、和-諧高效的集體。

我知道自己的缺點和不足,很多同志做得比我好。所以,我誠懇歡迎并虛心接受大家的批評和幫助!同時,有大家的支持,我有信心和決心努力使辦公室的工作提高到一個新水平,進入一個新層次,達到一個新境界!

如果競聘失敗,我也會坦然面對現(xiàn)實,在新的崗位上積極努力地工作,為我們支行的生存和發(fā)展作出自己應有的貢獻!因為銀行是我無悔的選擇,與大家共事我感到由衷地快樂!

借此機會,我深深感謝各??? 各位同事對我以往工作的關心、支持和幫助!

謝謝大家!

面試官的開場白英文匯總篇七

2個考官，3個應聘者(某公司招聘推銷主管)。

應聘者：龍民：一個農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖戶，泰有才：一個沒有社會背景的高才生，貞有權：一個官家子弟。

貞有權(西裝革履，大步走上)：根據(jù)本人的調(diào)查，在這個競爭日益激烈的市場，要求一份好的工作的確很難，同志們吶，為了生存我也來此應聘了。

面試官的開場白英文匯總篇八

要在注意把握教材自身內(nèi)容聯(lián)系的條件下，組織好清晰的說課結(jié)構(gòu)。做到“說主不說次”“說大不說小”“說精不說粗”。

2、教學目標的確定要恰當準確全面。

目標確定后，說課的整體安排都要服從于教學目標，要分析準教學的重點和難點，以及在難點的教學中如何突破或分散難點的關鍵與措施，培養(yǎng)學生思維能力的策略。在設定教學目標時一定要注意主體是學生，一定要以學生為主語設置。

3、教學設計要有目標控制。

整個過程應是具有啟發(fā)性的過程，每個環(huán)節(jié)的設計都要與教學目標相呼應，使教學目標落到實處，不搞形式。并且要注意前面設置的重點難點在教學設計中要有相應的突出和解決。前面設定的教學方法要在教學過程中有所使用。

4、說課整體要流暢。

在說的過程中，不要過于死板的說“1，說教學，2說學情…”感覺在做報告一樣，幾個環(huán)節(jié)過渡要自然，比如，教材分析，學情分析后，要確定目標時，可以這樣說“基于對教材的理解，和學情的分析，我將該節(jié)課的教學目標定位為……”“下面我側(cè)重談談對這節(jié)課重難點的處理”

5、說課不要宣讀說案。

說課不是宣讀說課稿，更不是課堂教學的濃縮，應省略具體的細節(jié)而著重說清教學過程的基本思路及理論依據(jù)，該詳則詳，該略則略，主次分明，重點突出。讓聽眾聽完后能夠立即明白你的整個教學思路。

6、說課要自信。

面試官的開場白英文匯總篇九

（甲、已二人同時從兩邊上臺）。

甲：嗨，好久不見了！

已：是?。『镁貌灰娏?！

甲：最近好嗎？

已：好什么呀？好？

甲：怎么了？

已：生氣著呢！

甲：為什么呀？

已：今天啊，咱們鄰居說我沒禮貌，不會說話。

甲：哦？你說的是趙老師吧？為什么？

已：我也不知道。中午我去他家，他就這樣說我。

甲：咦？你去他家干什么呀？

乙：去借書呀！對了，你有《時間簡史》嗎？

甲：哎呀，誰沒事?lián)炷峭嬉鈨焊缮堆剑?/p>

乙：沒文化，真可怕！那是本書！我去趙老師家就是為了借它。

甲：哦，明白了。那你今天去趙老師家借書是不是說錯什么話了？已：哼，沒有?。?/p>

甲：那你把中午的情景表演給我看看。

已：好啊！

甲：那我來當趙老師。

已：恩，好！

甲：開始吧。

已：喂---，老趙——。

甲：?！y怪趙老師生氣，你剛才把他叫什么來著？

已：老趙啊，別人都這樣叫！

甲：看，你這就不對了！你和別人不同，你是晚輩，他是長輩，對待長輩要尊敬！你應該叫人家趙老師啊！

已：哦！我明白了。那咱再試一次？

甲：好的，開始！

已：喂——趙老師？趙老師你開門吶，開門吶，開門開門開門吶！別躲在里面不出聲我知道你在家！

甲：哎，你這人怎么說話呢！

已：我怎么了？

甲：你瞅你這架勢，知道的是你在敲門，不知道的以為你來拆遷吶！已：那我怎么敲？

甲：要輕聲敲，不能用力，響聲以別人聽到為宜。

已：哦，那再來吧！

甲：好的.。

（已做敲門狀，咚咚咚）。

甲：誰呀？

已：是我，鄰居家小胖子。

甲：請進！

已：趙老師，把你那本《時間簡史》借我看一下！

甲：哎，停！停！停！

已：怎么？我又錯了？

甲：你看你，真是不會說話！

已：那我應該怎么說呢？

甲：好，開始！

（已做敲門狀，咚咚咚）。

甲：誰呀？

已：是我，鄰居家小胖子。

甲：哦，請進！請進！

已：趙老師，您好！

甲：哎，你好！

已：請問您可以把那本《時間簡史》借我看一下嗎？

甲：當然可以啦！拿去吧！

已：謝謝趙老師！再見?。ň瞎?。

甲：再見！

看，多有禮貌的一個孩子??！

已：哎呀，真不知道，這做人啊，還有這么多的禮節(jié)！

甲：是?。‖F(xiàn)在明白趙老師為什么生氣了吧？記得他上學期還教我們的文明歌嗎？

加：你這呆子就知道吃！文明禮儀都被你吃下去了！文明歌是這么唱的：甲乙二人齊：懂文明，講禮儀，全校師生同做起。

孝父母，敬師長，尊老愛幼永不忘。

同學間，互幫助，以誠相待益無數(shù)。

有垃圾，不亂扔，爭做文明中學生。

生活中，懂規(guī)矩，態(tài)度和藹人心聚。

樹校風，強校紀，儒雅文明記心里。。

學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

人知曉！

甲：好了！我們趕緊去給趙老師賠罪去吧！

乙：你不說我倒忘了！走吧！鞠躬離場。

面試官的開場白英文匯總篇十

尊敬的校領導：

您好!

我是xx幼兒師范學校20xx屆的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴園能接納我成為其中的一員。

我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。

我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，[蓮山課~件]只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。

從小我就有當一名老師的愿望，如今愿望即將實現(xiàn)了，非常的開心，我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)第一份工作。我相信自己飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以使我更快的適應這份新工作。

在求職面試時，大多數(shù)面試考官會要求應聘者做一個開場白，一方面以此了解應聘者的大概情況，另一方面考察應聘者的口才、應變和心理承受、邏輯思維等能力。千萬不要小視這個開場白，他既是打動面試考官的敲門磚，也是推銷自己的極好機會，因此一定要好好把握。應聘者具體應注意以下幾點：

一、接到面試通知后，最好在家打個開場白的草稿，然后試著講述幾次，感覺一下。

二、開場白時首先應禮貌地做一個極簡短的開場白，并向所有的面試人員(如果有多個面試考官的話)示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉(zhuǎn)過來后才開始。

三、注意掌握時間，如果面試考官規(guī)定了時間，一定要注意時間的掌握，既不能超時太長，也不能過于簡短。

四、介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經(jīng)有了，你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關的工作經(jīng)歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位。

五、在作自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經(jīng)心的樣子，這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目不轉(zhuǎn)睛。再就是盡量少加一些手的輔助動作，因為這畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。

六、在開場白完后不要忘了道聲謝謝，有時往往會因此影響考官對你的印象。