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學(xué)校營養(yǎng)健康管理制度(模板11篇)

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學(xué)校營養(yǎng)健康管理制度(模板11篇)
2023-11-23 15:36:34    小編:ZTFB

總結(jié)是成為更好的自己的必經(jīng)之路??梢赃\用各種修辭手法和方法,如排比、對比、舉例等,增強總結(jié)的表達力和說服力。請參考下文給出的總結(jié)示例,理解如何全面評價自己的工作。

學(xué)校營養(yǎng)健康管理制度篇一

1、校衛(wèi)隊在學(xué)??倓?wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)校內(nèi)的治安、防范、巡查、守護等工作和案件、事故發(fā)生時的現(xiàn)場保護工作。

2、平時負責(zé)對校內(nèi)的日、夜巡邏,節(jié)假日搞好護校工作。

3、不定期的對校內(nèi)開展安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。

4、注意發(fā)現(xiàn)隱患部位,提出整改建議,協(xié)助總務(wù)處督促落實整改措施。

5、控制外來人員進出校門,嚴格來客登記制度,校內(nèi)學(xué)生進出校門注意檢驗有關(guān)證件。對超過學(xué)校有關(guān)規(guī)定時間進出校門的學(xué)生應(yīng)逐個登記,并將情況報告有關(guān)部門。

6、注意掌握學(xué)校內(nèi)治安動態(tài),對發(fā)現(xiàn)打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學(xué)秩序的人和事,主動前往阻止,并報告有關(guān)部門或“110”,確保校園穩(wěn)定。

學(xué)校營養(yǎng)健康管理制度篇二

一、騎自行車入校門一律下車,自覺遵守學(xué)校管理制度。

二、自行車一律自覺停放整齊,不得隨意亂放,校園內(nèi)不準騎車。

三、講文明,講禮貌,室內(nèi)要做到“三輕”(走路輕、說話輕、關(guān)門輕),不得到處亂寫亂畫。

四、要愛護校園的一切設(shè)施,要愛護花草樹木,不得踐踏與攀折。

五、保持校園環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

六、放學(xué)后學(xué)生一律不能在校園內(nèi)玩耍、逗留或在教室內(nèi)停留。

七、嚴禁在校園內(nèi)停放外單位的處理。

學(xué)校營養(yǎng)健康管理制度篇三

為了貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,進一步加強學(xué)校德育工作,建設(shè)和諧校園,特制定本方案。

樹立典范,宣傳規(guī)范班事跡,形成正確輿論,讓各班學(xué)有楷模、趕有目標,在學(xué)校形成一種濃厚的、別有新意的“追示范”的氛圍。

中興小學(xué)各班集體五、評比標準以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校五項常規(guī)競賽評比細則為主要評比依據(jù),具體要求做到:

1、禮儀:

(1)穿戴整潔,紅領(lǐng)巾、隊干標志、胸卡均佩戴齊整,特別強調(diào):全天佩戴,不得中途摘下。每周一升旗儀式或大型集會時必須穿校服。

(2)進校門時立正,敬禮(隊禮規(guī)范),向老師、同學(xué)問好后進校門。

(3)班內(nèi)學(xué)生團結(jié)友愛,不打架罵人。

(4)進老師辦公室須喊“報告”,待老師同意后才可進入;不隨意進出老師辦公室,影響老師工作或休息。

(5)課間看到老師主動問“老師好”,凡看到客人老師要主動問“客人老師好”。

2、紀律:

(1)未滿十二周歲的同學(xué)嚴禁在校內(nèi)外騎自行車,騎車的同學(xué)嚴禁騎車帶人。

(2)騎自行車的同學(xué)在校門口須下車推行到車棚,并按順序從西向東有秩序放整齊。

(3)不在校內(nèi)外買、吃零食,嚴禁一出校門就圍攤。

(4)中午、放晚學(xué)時須排好路隊,有秩序地走出校門或走到食堂,不大聲喧嘩,自覺遵守路隊紀律。

(5)集會時按規(guī)定站或坐在指定位置,不隨便講話或大聲喧嘩,聽講話或觀看電影、表演時認真,不做無關(guān)的事,結(jié)束時能鼓掌致意。其間不吃零食,不亂扔紙屑雜物。

(6)課間不奔跑,不追逐打鬧,不做危險性游戲。

(7)用餐紀律好,飯菜吃凈不浪費。

(8)課堂紀律好。鈴聲響,教室內(nèi)無講話聲,去專用教室上課的應(yīng)提前到達上課地點,保證鈴聲響校園內(nèi)無聲響。下課后,在專用教室上課的班級仍應(yīng)該排隊有秩序地回到教室,不奔跑,你追我趕,不大聲喧嘩。

(9)自覺遵守交通規(guī)則,上下樓梯要靠右行走。

(10)隨時做到人走門關(guān)燈滅,不開無人燈,無人電扇等。

3、衛(wèi)生:

(1)個人衛(wèi)生好。不留指甲,常洗頭、勤換衣。

(2)不亂扔紙屑雜物,看到紙屑雜物能主動彎腰揀起。

(3)不把牛奶袋、塑料杯等雜物扔進便槽,做到小便入槽。

(5)垃圾要袋裝化。

4、兩操:

(1)集隊做到快靜齊,按指定路線到指定地點。

(2)做操時嚴肅認真,動作標準,同學(xué)間不嬉鬧。

(3)從教室到操場做到安靜有秩序,回教室途中也要安靜有秩序,不奔跑、不大聲講話。

(4)做眼操時嚴禁睜眼,動作要規(guī)范。不得做與其無關(guān)的事情。

5、宣傳:

(1)認真組織小百靈廣播,質(zhì)量較高。

(2)積極撰寫小百靈投稿,至少每周一篇。

(3)出好每一期黑板報,做到圖文并茂,整體效果好。

1、以五項常規(guī)競賽評分記載表和學(xué)生監(jiān)督崗記載表,教師值日記載表、行政值日記載表為評比依據(jù),對各班執(zhí)行常規(guī)的情況進行全面的打分。

2、每天將隔天的不規(guī)范現(xiàn)象公布于大廳黑板上,便于大家及時了解情況,班主任及時加強教育。

3、每周將各班得分情況公示在校務(wù)公開欄內(nèi),12月底進行匯總。凡執(zhí)行示范好,評比在年級段中名列前茅的.,即為“日常行為規(guī)范示范班”。

4、對獲得表彰的班級進行張榜公示,并頒發(fā)相應(yīng)紅旗,此項評比納入班主任工作月考核、教師月考核中,作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要評比依據(jù)之一。

本周為方案學(xué)習(xí)時間,此方案從下周一起正式執(zhí)行。

學(xué)校營養(yǎng)健康管理制度篇四

二、音樂室的使用,須征得管理員的認可,并按規(guī)章制度使用。

三、由管理員制訂本室使用計劃,并由管理員監(jiān)督做好使用記錄。

四、各班同學(xué)在本室上課,要遵守紀律,愛護室內(nèi)的一切用品。

五、到室內(nèi)活動的同學(xué)不要坐在把桿上,擺放桌椅時,要輕拿輕放。

六、做好室內(nèi)凳、樂器的整理工作和室內(nèi)衛(wèi)生工作,確保專用教室的正常使用。

七、加強音樂設(shè)備管理,嚴防人為損壞。

八、不準在音樂室打鬧、喧嘩,營造良好的教育氛圍。

九、音樂設(shè)備、樂器外借,須由總務(wù)處審批,并辦理相關(guān)手續(xù)。

十、要經(jīng)常打掃,保持室內(nèi)清潔。

學(xué)校營養(yǎng)健康管理制度篇五

如何抓好校產(chǎn)的管理,合理使用學(xué)校的資金,發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效益,理順學(xué)校各類物資的管理體制,明確各類物資管理的隸屬關(guān)系,消滅'三不管'物資和和賬外物資以采取的措施,這是學(xué)校校產(chǎn)管理面臨正待解決的課題。

1、分類建賬,三級管理。

學(xué)校有專職財產(chǎn)保管員,各處、室、組有分保管員,還有特殊設(shè)備歸個人保管制度。損壞公物有了明確的賠償制度,專門列出各項賠款價目表。三級管理制度的建立,加強了學(xué)校對校產(chǎn)各項設(shè)備的管理和檢查,使學(xué)校對各部門設(shè)備的名稱、數(shù)量、金額、使用和保養(yǎng)情況,做到心中有數(shù)。

購置校產(chǎn)的手續(xù):首先由各個部門由部導(dǎo)提出要求,由主管校長、校長審批,專業(yè)性很強的東西,特別是電化設(shè)備由懂行的人購置。設(shè)備買回后先到財產(chǎn)保管員處上賬,開一式三聯(lián)'校產(chǎn)驗收通知單',填好名稱、數(shù)量、單價、總價,總保管員和分管員雙方簽字,各保存一聯(lián),憑此聯(lián)上總賬、分賬,第三聯(lián)隨同發(fā)票報銷。財會人員必須見到第三聯(lián)上和發(fā)票上財產(chǎn)保管員的簽字及領(lǐng)導(dǎo)簽字,才予報銷。這樣做,可以使總保管、財會人員及領(lǐng)導(dǎo)對校產(chǎn)的購入和累計金額全面掌握,心中有數(shù)。每學(xué)期由總保管員和分管員和核對一次分賬,檢查上賬是否齊全,設(shè)備是否完好,是否有丟失損壞,個人使用的物品也一樣檢查、核對。

2、采購保管發(fā)放,分層把關(guān)。

低值耗品不屬固定財產(chǎn),但這一塊每年耗資不少,若管理不當,也會造成浪費。建立低值易耗品賬,按五金、工具、化工、水暖、電料、勞保、文具、日雜八類建賬。

3、充分發(fā)揮校產(chǎn)的作用,為教育教學(xué)服務(wù)。

校產(chǎn)的管理,建賬造冊,查賬對物,統(tǒng)計報表,僅僅是管理的一個方面,如何充分發(fā)揮校產(chǎn)的作用,為教育教學(xué)服務(wù)是科學(xué)管理的另一個方面。

校產(chǎn)管理抓好三個要點,處理好四個關(guān)系,解決四個問題,緊扣七個環(huán)節(jié)。

三個要點:

1、領(lǐng)導(dǎo)認識要高。不僅總務(wù)主任,副校長,而且還要包括學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo),特別是校長對校產(chǎn)管理的重要性的認識要高,這是前提。

2、管理隊伍素質(zhì)要好。他們不僅要有較強的業(yè)務(wù)能力,更主要的應(yīng)該有全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實地工作精神,這是關(guān)鍵。

3、管理方法要科學(xué)化。要有一套科學(xué)的管理制度及落實措施,要采用目標管理等科學(xué)管理方法和計算機先進的手段進行管理,這是根本途徑。

處理好四個關(guān)系是:

1、管和用的關(guān)系,要明確管是方法,用是目的,管的目的在于用,因此要樹立明確為教學(xué)服務(wù)的思想。

2、管物與管人的關(guān)系,管物要從管人入手,提高管理人員的素質(zhì),才能管好物。

3、思想教育與物質(zhì)獎勵的關(guān)系,要以思想教育為主,輔以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵,兩者不可偏一,更不能倒置。

4、專管與群管的關(guān)系,要以專管這為主,抓好群管,落實責(zé)任,層層負責(zé)。

解決好四個問題是:

1、如何充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的利用率,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2、如何在校產(chǎn)管理中,認真貫徹勤儉節(jié)約,勤儉持家的精神。

3、如何搞好總務(wù)與教育教學(xué)等部門在管理上的協(xié)調(diào)工作。4、如何解決好總務(wù)人員與普遍存在的工作量大,待遇偏低的問題。

緊扣緊七個環(huán)節(jié)是:

1、計劃。

2、采購。

3、驗收。

4、建賬。

5、出庫。

6、維修。

7、清查。

校產(chǎn)的購置,要根據(jù)學(xué)校的計劃,教育教學(xué)等方面的需要和財力的可能,分輕重緩急,由各使用部門制定出年月日度申購計劃,經(jīng)總務(wù)處匯總平衡,列入學(xué)校財務(wù)預(yù)算計劃,報請校行政批準后執(zhí)行。

采購時,能走政府采購的必須政府采購,不許走政府采購的要先看物品質(zhì)量,后問價格;要貨比三家,最好不固定在一家進貨,優(yōu)進劣汰,少花錢,辦好事。物品購回后,必須由采購員使用部門持原始發(fā)票并實物,到校產(chǎn)保管室驗收入庫手續(xù),填寫購物入庫單和驗收單,等驗正通過,校產(chǎn)管理員按品名、數(shù)量、單價、物品的原始貨證及時登記建賬,從而做到賬物、賬表、賬賬相符。如果驗收中發(fā)現(xiàn)問題,應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定向供貨方提出,及時辦理退換或賠補手續(xù)。

使用部門需要領(lǐng)物品時,必須持領(lǐng)料單或校產(chǎn)交接單,到校產(chǎn)品保管室辦理出庫手續(xù)。對于有些價值昂貴,精密度高的食品設(shè)備,還要建立管理制度,以提高的其完好率和利用率。校產(chǎn)管理員,應(yīng)按定期清查制度,每月終于所管的校產(chǎn)進行清查盤存,編制庫存物資存表,固定資產(chǎn)報表上財務(wù)統(tǒng)計部門,并報總務(wù)處審核備案。每年終亦如此。

(一)什么是低值易耗品。

低值易耗品指價值低,使用期限較短,或由于物理性能易于損耗不宜列為校產(chǎn)而按材料管理的工具、器具處設(shè)備、其它用品等。

為管理方便,對于低值易耗品還可以再分類。一般可分為;

1、一般工具。指生產(chǎn)、生產(chǎn)用各種工具,如鉗子、扳手、锨鎬等。

2、管理用具。指行政事務(wù)用具,如水壺、熱水瓶、辦公用具和炊事用具等。

3、勞保用品。指按規(guī)定發(fā)給作業(yè)人員使用的工作服、安全帽、工作鞋和其他勞保用品。

4、醫(yī)療用品。指醫(yī)療衛(wèi)生用的聽診器、體溫表、注射器,以及各種零星的小型手術(shù)器械等。

5、教學(xué)用品。指教學(xué)用的各種低值易耗儀器、儀表等。

(二)低值易耗品的管理。

1、庫房中把低值易耗品全部上貨架,使之商店化,一目了然,這樣做的好處是是找東西好找,什么東西缺少了,很容易看出,并且整齊干凈。

2、低值易耗品的分類。

根據(jù)具體情況,將低值易耗大致分成電料、水暖、五金、工具、化工、勞保、文具、日雜八大類,每一類都集中在一個或兩個架子上,這八大類基本能滿足學(xué)校的正常使用,特殊物件另行購買,在架上碼放不整齊、不好碼的可做些小木盒存放、貼上標簽,寫上名稱。

3、建立低值易耗品的賬本。

上述八大類,每一類建立一本賬,從賬本上要反映出庫存量(一定時間盤一次庫)進貨的時間、數(shù)量、金額和使用一定時間盤庫后的結(jié)存。

4、入庫辦法。

低值易耗品采用專職人員采購,入庫時,由庫房管理人員憑發(fā)票在采購員的監(jiān)督下上賬,寫清時間、數(shù)量、金額等。采購員在發(fā)票上簽字。

5、出庫辦法。

按類別設(shè)立八大類領(lǐng)物賬本,凡是食物人員領(lǐng)物,都要登記日期數(shù)量、用途、本人簽字。凡屬維修項目的都由維修專職人員領(lǐng),特別是電料、水暖件及化工作品。

6、定時盤庫及購物。

一個學(xué)期采取兩次盤庫的辦法,期中一次,期末一次。某種物品用了多少,要在賬本上減去,并在領(lǐng)物本上劃紅線,標明這次盤庫的時間,紅線之后領(lǐng)的東西,做為下一次盤庫所使用的數(shù)目。盤庫后,賬本上能反映出各種物品還剩多少,這樣可以根據(jù)情況,按類別開出購物單,使購物人員按類購買,節(jié)約時間少跑路。

學(xué)校營養(yǎng)健康管理制度篇六

學(xué)校安全工作關(guān)系到整個社會穩(wěn)定,關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展,關(guān)系到學(xué)校中心工作能否正常開展。安全工作只有起點,而沒有終點,其責(zé)任重于泰山,必須常抓不懈,警鐘長鳴,防微杜漸。安全工作是以提高全體師生自我安全防護意識為宗旨,以避免各類等級事故或案件的發(fā)生為目標。

認真學(xué)習(xí)和貫徹國家教育部、?。ㄊ校┙逃姓块T及學(xué)校關(guān)于做好安全工作的有關(guān)文件,建立、健全安全組織和網(wǎng)絡(luò),狠抓日常管理,堅決杜絕因失誤造成的安全責(zé)任事故,積極做好事故、案件預(yù)防工作,消除轄區(qū)安全隱患,努力為師生營造一個安全、文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

1、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)安全:

(1)各年級主任要加強教育教學(xué)安全管理力度,制定相應(yīng)措施,教育引導(dǎo)師生建立良好、和諧、新型的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生,幫助學(xué)生樹立正確的人生目標;積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強心理輔導(dǎo),嚴禁打罵體罰或變相體罰學(xué)生。

(2)年級組組織各項活動,都要周密考慮安全因素,切實把安全工作納入議事日程,做到時時講安全,事事抓安全,安全工作分工明確,責(zé)任到人,獎罰兌現(xiàn)。

(3)加強用電安全管理。各班級教室,不準私拉電線,亂接開關(guān);學(xué)生生活區(qū)不得使用明火,師生宿舍均不得使用大功率電器。

(4)體育課及活動課,教師應(yīng)全程跟蹤,督促學(xué)生注意安全;活動量大的訓(xùn)練項目,要向?qū)W生講清要求及注意事項,問清學(xué)生能否參加,不得勉強。

(5)加強管制刀具的檢查與收繳。每次收假,班主任和生活老師或教官要對學(xué)生所帶物品進行檢查,凡帶有棍棒、刀具、紗布、鐵鏈等器械要收繳到德育處。

(6)值班教師要按時到崗到位,及時處理突發(fā)事件。

2、交通、乘車安全:

(1)各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī),注意交通安全作為夕會的重要內(nèi)容;教育學(xué)生禁止在道路上打鬧、追逐。

(2)各年級組要結(jié)合學(xué)校接送工作,每月對學(xué)生進行一次安全教育,明確乘車安全規(guī)定及注意事項,講評各班安全工作。

(4)各年級組要堅持學(xué)校學(xué)生餐前餐后排路隊和課前、睡覺前清點學(xué)生的規(guī)定,切實加強學(xué)生業(yè)余管理工作。

3、飲食衛(wèi)生安全:

(1)嚴格執(zhí)行飲食衛(wèi)生安全管理規(guī)定。

(2)教育學(xué)生食用合格食品,定期(每月)對教室、生活區(qū)、飲水機消毒。

(3)教育學(xué)生飯前便后洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(4)教育學(xué)生合理飲食,防止學(xué)生暴飲暴食。

(5)嚴格按照學(xué)校醫(yī)務(wù)室的要求,采取相應(yīng)措施預(yù)防疾病,學(xué)生生病后要按照校醫(yī)要求及時處理(送市級醫(yī)院、通知家長、提醒學(xué)生服藥),防止出現(xiàn)病情延誤。

4、校產(chǎn)校舍安全:

(1)每月組織一次校產(chǎn)校舍安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患。

(2)每位教師都是學(xué)校的主人,都要保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時報學(xué)??倓?wù)處。

(3)各年級組要加強安全保衛(wèi)工作,切實做好防盜防火安全工作。

5、教學(xué)設(shè)施安全:

(1)電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除,嚴禁不按照規(guī)程操作。

(2)體育器械在使用前,教師要進行認真的檢查,在確保完好后方可組織學(xué)生使用,使用時,教師要親自組織,不得離開現(xiàn)場,要隨時關(guān)注學(xué)生的活動,加強保護,嚴防訓(xùn)練事故發(fā)生。

(3)加強對學(xué)生進行日常養(yǎng)成教育,教育學(xué)生上下樓梯靠右行,嚴禁學(xué)生在樓道、樓梯內(nèi)奔跑追逐。

(4)加強對實驗室、電腦機房等特殊場所的管理,指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程操作。

(5)完善安全設(shè)施建設(shè),加強安全常識教育,設(shè)置安全警示標志。

安全工作是事關(guān)學(xué)校生存與發(fā)展的大事,安全工作不是中心影響中心,不是全局但影響全局,讓我們分校全體師生積極行動起來,形成一個人人講安全,事事抓安全,處處防安全的良好局面,共同營造一個安全、文明、和諧的校園。

分校每月召開一次安全工作例會,分析安全形勢,查找安全隱患,研究解決辦法,切實將事故和事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

學(xué)校營養(yǎng)健康管理制度篇七

為了及時處理和控制食物中毒事故,保障本校學(xué)生的身體健康,特制定學(xué)校食物中毒預(yù)案。

組長:

副組長:

成員:

當共同就餐人員在就餐后的一段時間被同時出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀時應(yīng)懷疑食物中毒。此時,第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即向?qū)W校食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告,組長在接到報告后,應(yīng)立即向當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告,并通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即到崗,部署各項救治及處理工作。

1、組織搶救工作由張民生負責(zé)。應(yīng)立即聯(lián)系醫(yī)療單位,及時向醫(yī)院運送患者進行救治。

2、由朱立貴負責(zé)向衛(wèi)生行政部門報告,

3、由薛玉清向上級主管部門報告,說明事故的經(jīng)過及嚴重程度,必要時請求支援;

5、由張民生維持現(xiàn)場秩序并接待有關(guān)人員。

四、校食物中毒搶救領(lǐng)導(dǎo)小組組長薛玉清負責(zé)校內(nèi)搶救工作的組織協(xié)調(diào)。

學(xué)校營養(yǎng)健康管理制度篇八

根據(jù)省教育廳和市教育局有關(guān)學(xué)籍管理的規(guī)定,為使我校學(xué)籍管理更加規(guī)范、公開、公正,便于班主任老師操作,特此制定本規(guī)定。

1、任何老師不得主動向家長建議學(xué)生休學(xué),不得為學(xué)生休學(xué)弄虛作假,此項將作為班主任考核內(nèi)容之一。

2、確需休學(xué)的學(xué)生,由家長和學(xué)生提出書面申請并到教務(wù)處領(lǐng)取“休學(xué)申請表”,家長填寫有關(guān)內(nèi)容、班主任簽署意見后,將“休學(xué)申請表”及病歷、醫(yī)院出具的病情證明、發(fā)票等材料送交教務(wù)處,教務(wù)處受理后由德育處考察簽字,分管校長審核批準后,報市教育局。

3、每個年級休學(xué)的人數(shù)原則上不得超過該年級人數(shù)的1.5%,超過的名額需報請校長室批準。

4、畢業(yè)年級須在三月底前辦理休學(xué)手續(xù),逾期不可辦理。

1、休學(xué)的學(xué)生需憑本人復(fù)學(xué)申請、醫(yī)院證明和休學(xué)證明,且休學(xué)滿一年以上,方可申請復(fù)學(xué),由教務(wù)處受理,填寫“復(fù)學(xué)申請表”,報請分管校長審核、校長批準,再由教務(wù)處開出插班通知書。

2、原則上休學(xué)學(xué)生不可以提前復(fù)學(xué)。

3、班主任需憑教務(wù)處的插班通知書方能接受復(fù)學(xué)學(xué)生,任何老師不得違規(guī)私自接受、安排復(fù)學(xué)學(xué)生。

凡需轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的學(xué)生提出申請后,首先由教務(wù)處受理,填寫轉(zhuǎn)學(xué)、借讀申請表格,然后由分管校長審核后報請校長批準簽字,辦理有關(guān)繳費手續(xù),再由教務(wù)處開出插班通知書,班主任需憑教務(wù)處的插班通知書方能接受轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的學(xué)生,任何班主任不得拒收,任何老師也不得違規(guī)私自接受、安排轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的學(xué)生。

插班通知書一式二聯(lián),一聯(lián)作為存根,一聯(lián)給學(xué)生本人交班主任收存。

學(xué)校營養(yǎng)健康管理制度篇九

為依法行政規(guī)范管理,加強全校教職工的事業(yè)心和責(zé)任心,提高工作質(zhì)量和水平。制定以下管理細則:

教職工無參加'黃、賭、毒'、迷信、法x、斗毆等違紀違法行為(以公安機關(guān)立案為準)。如有違反,取消當年學(xué)校發(fā)的所有補貼。

教職工應(yīng)服從學(xué)校分工,上班時間不離開工作崗位(在學(xué)校住的教師不準回宿舍),上班期間一律不準帶小孩到學(xué)校,按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。否則,不發(fā)當月管理獎。

教職工應(yīng)按時上、下班,無遲到、早退、曠工現(xiàn)象,最后一節(jié)沒有課的教師可以提早10~15分鐘下班。為方便教職工辦私事,在不影響工作的前提下允許教職工憑放行條每月2次外出辦事,超過2次,按教師考勤辦法處理,不發(fā)當月全勤獎。

教職工要積極參加學(xué)校組織的寒暑假政治學(xué)習(xí),態(tài)度端正,做好筆記,積極討論,不遲到、早退、缺席,及時上交學(xué)習(xí)心得體會。否則,不發(fā)當月管理獎。

教職工應(yīng)為人師表,儀表端莊,無穿拖鞋、背心、短褲等現(xiàn)象,重大活動要穿校服。發(fā)現(xiàn)一次,則不發(fā)當月管理獎。

教職工參加每周升旗儀式隊伍整齊、肅靜,穿校服參加;準時參加x,按要求坐好、列隊,無缺席和早退現(xiàn)象,否則按考勤辦法處理,不發(fā)當月全勤獎。

教職工應(yīng)按時參加教工例會,按編排位置坐好,不睡覺、不吵鬧,關(guān)閉手機或調(diào)到振動,做好記錄。發(fā)現(xiàn)一次,則不發(fā)當月管理獎。

教職工要按時上交各部門需要的各種材料,如工作計劃、總結(jié)、表格、名冊、相片、個人資料等。若有一種材料沒及時上交,則不發(fā)當月管理獎。

班主任按學(xué)校要求及時組織學(xué)生參加招工報名、面試、體檢。否則,不發(fā)當月管理獎。

教職工的車輛一律放入車庫保管,不得亂停亂放在校內(nèi)其它地方(含園丁樓前)。發(fā)現(xiàn)一次,則不發(fā)當月管理獎。

備注:教職工節(jié)假日加班一天20元。

學(xué)校營養(yǎng)健康管理制度篇十

一、認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及《浙江省食品衛(wèi)生管理實施辦法》。

二、食堂內(nèi)應(yīng)整齊清潔,沒有積水,裝設(shè)紗門紗窗,廚房灶臺、墻裙須用面磚鋪貼;食具要嚴格消毒,防止交叉污染;現(xiàn)場供應(yīng)茶水,茶具要消毒,應(yīng)符合衛(wèi)生要求。

三、具備足夠有效的防蠅、防蟲、防腐、防鼠設(shè)施,并配置消毒碗柜,保持餐廳、廚房的內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生。

四、炊事人員每年要進行一次健康檢查,持有健康合格證方可上崗;炊事人員必須做好個人衛(wèi)生,堅持做好四勤(勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲),操作時應(yīng)穿戴好工作服、發(fā)帽、不赤背、不光腳,禁止隨地吐痰。

五、貯存食品要隔離,注意通風(fēng)防潮、防蟲、防鼠、配置冷藏設(shè)備,嚴禁亞硝酸鹽與食鹽同倉共貯。

六、食品原料要新鮮,不采購腐敗、變質(zhì)、病死、毒死或死因不明的禽、魚、畜肉。

七、食物存放“四隔離”:即生與熟隔離、成品與半成品隔離、食物和雜物隔離、食品與天然冰等隔離。

學(xué)校營養(yǎng)健康管理制度篇十一

1.所有食品必須在醫(yī)院集中招標定點的大型批發(fā)市場或正規(guī)市場采購,或生產(chǎn)廠家采購。

2.肉類應(yīng)出示出廠檢測單,不購私宰肉。

3.家禽、河、海鮮類以購活鮮為準。

4.凍肉、排骨等冷凍食品,均須在保質(zhì)期內(nèi),并是大型冷庫采購。

5.食用生油均采用由合格生產(chǎn)廠商提供的花生油或調(diào)和油。

6.米、面粉之類,均由集中招標定點的良好大型糧油公司提供。

7.食用調(diào)味料均必須是在保質(zhì)期內(nèi)。

8.食鹽必須是經(jīng)技術(shù)監(jiān)督部門認可的加碘鹽。

9.堅決拒絕買腐爛變質(zhì)、摻假、打水等食品。

10.蔬菜的購買必須是新鮮的,杜絕購買有農(nóng)藥殘留的蔬菜。

1.倉管員負責(zé)食品的進、出庫和庫房的管理(含冰庫)。倉庫必須保持清潔、干凈、衛(wèi)生、各種物(食)品擺放整齊,標簽清晰。

2.倉管員及時對購進食品進行檢查驗收,手續(xù)完備,嚴禁霉爛、變質(zhì)、有毒有菌食品入庫。

3.出入庫食品執(zhí)行登記制度。倉管員應(yīng)如實記錄食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號、保質(zhì)期、供貨者名稱及聯(lián)系方式、進貨日期。出入庫食品登記本保存期限不得少于二年。庫存物資賬目清晰,每月盤點,做到賬物相符,日清月結(jié)。

4.倉管員經(jīng)常檢查食品存放情況。推陳儲新,計劃輪換,防止積壓。

5.不準私自出售食品,嚴禁拿公物送人情。

6.及時關(guān)閉門窗、燈,嚴防被盜。

1.臨床科室醫(yī)師根據(jù)患者病情下達飲食醫(yī)囑,治療飲食及試驗飲食還須開治療飲食書面通知單,并注明診斷、民族、致敏食物、能量及營養(yǎng)素需要量,及時送交營養(yǎng)科按醫(yī)囑和飲食通知單制作,患者不得自行調(diào)換飲食。

2.營養(yǎng)科醫(yī)生及時提取全院病人飲食醫(yī)囑,根據(jù)病人病情取相應(yīng)的食譜,由訂餐員發(fā)食譜給病人,病人根據(jù)食譜訂餐。

3.臨床科室醫(yī)護人員應(yīng)經(jīng)常了解患者飲食情況,開飯時應(yīng)當檢查治療飲食分發(fā)是否準確,發(fā)現(xiàn)問題,應(yīng)立即與營養(yǎng)科聯(lián)系解決。

4.危重病人、管飼病人的營養(yǎng)支持,由營養(yǎng)科分管醫(yī)師下科查房,根據(jù)病人情況制定營養(yǎng)治療方案,開出營養(yǎng)治療醫(yī)囑,營養(yǎng)配制室按營養(yǎng)治療醫(yī)囑配發(fā)營養(yǎng)液。

5.新入院及轉(zhuǎn)科病人由臨床科室及時通知營養(yǎng)科,營養(yǎng)科及時安排就餐。

1.管喂飲食查對制度。

“三查”:即發(fā)餐前、發(fā)餐中、發(fā)餐后查。

“七對”:即核對科室、床號、姓名、營養(yǎng)素名、劑量、時間、用法。

2.非管喂飲食查對制度。

“三查”:即發(fā)餐前、發(fā)餐中、發(fā)餐后查。

“六對”:即查對科室、床號、姓名、食物名、數(shù)量、時間。

第一條、食品衛(wèi)生:嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。

1.由原料到成品實行“四不”制度。

(1)采購員不買不合要求的原料。

(2)倉管員不收不合要求的原料。

(3)廚師不用不合要求的原料。

(4)服務(wù)員不出售不合要求的食品。

2.食物存放實行“四隔離”制度。

(1)生食盆與熟食盆隔離。

(2)成品與半成品隔離。

(3)食品與雜物隔離。

(4)食品與天然冰隔離。

3.盛用食具實行“四過關(guān)”

(1)清洗過關(guān)。

(2)刷洗過關(guān)。

(3)沖洗過關(guān)。

(4)消毒過關(guān)。

4.抓落實“四定”制度。

(1)定人員。

(2)定任務(wù)。

(3)定時間。

(4)定質(zhì)量。

第二條個人衛(wèi)生。

1、做到“四勤”:勤洗手、剪指甲;勤洗澡、勤理發(fā);勤洗衣服、被褥;勤換工作服、帽。

2、工作時不準吸煙,不準隨地吐痰。

3、不得有影響食品衛(wèi)生的舉動(如抓頭、挖耳、擦鼻涕);在工作前,大小便后應(yīng)洗手。

4、分裝和出售飯菜時應(yīng)戴口罩,不準用手或不潔凈物品接觸食物,掉在地面或臺面的食品不得出售。

第三條環(huán)境衛(wèi)生。

1.每星期大掃除一次;

2.日常環(huán)境衛(wèi)生實行定人定位分片包干、責(zé)任到人;

3.堅持檢查制度,管理員和班長每天例行檢查環(huán)境衛(wèi)生情況,科里每周組織檢查評比一次。要求做到“六面”(臺面、桌面、墻面、地面、玻璃、灶面)無灰垢、無蠅、蚊、老鼠、蟑螂,餐廳桌椅廚房用具擺放整齊、清潔,下水道、排水溝暢通無臭味。

第四條冰庫(冰箱)衛(wèi)生。

1.冰庫(冰箱)衛(wèi)生責(zé)任到人,保持冰庫(冰箱)清潔干凈,無異味;

2.定期檢修,保證機器正常運轉(zhuǎn),每天檢查登記顯示溫度;

3.食品擺放整齊、規(guī)范,生熟分開,無過期;

4.不放腐爛、變質(zhì)、有毒有異味揮發(fā)性物品。

第五條炊具、器具和熟食間衛(wèi)生。

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