自卑與自信高考范本(優(yōu)秀13篇)

論證是通過提出一系列的理由、證據(jù)和觀點(diǎn)，來證明或支持某一立場(chǎng)或觀點(diǎn)。多進(jìn)行寫作練習(xí)和修改，可以提高寫作的流暢度和表達(dá)效果。以下是相關(guān)資料中的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

自卑與自信高考范本篇一

當(dāng)然，這個(gè)景象現(xiàn)在已蕩然無存了。如果你再去尋覓遺跡時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人百思不得其解的迷：為什么有一部分菊花風(fēng)采依舊，但另一半?yún)s枯黃發(fā)黑？下面，我們就一起走過這個(gè)故事。

近幾年，雨季特別長，許多主人門寵愛的花草早已被放入了溫室進(jìn)行培育，而菊花卻已泥土里生了根，無奈之下主人只能撒手不管了。幸好，園丁是個(gè)聰明人，他找了些布料蓋在花上方，遮住了雨。可菊花畢竟是嬌嫩的，沒有空氣怎么行，它們誰也沒受過這般苦。于是，一部分菊花便開始抱怨了：“唉，誰叫我是菊花，不是種在盆里的杜鵑，命苦唉！”幾日下來，它們精神不振奮，個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。而另一半聰明的菊花卻不這么想：“不就是幾個(gè)月的事情嗎，我相信雨停了，我還能綻放呢?！惫?，都一個(gè)月了，它們還是老樣子。終于有一天，雨奇跡般地停了，揭開布料，那可是鮮明的對(duì)比，一邊花團(tuán)錦簇，另一邊花都焉了。

菊花們同樣悶在塑料里，但它們的選擇卻不一樣，有的選擇了自卑，就注定會(huì)枯死；有的選擇了自信，就決定了怒放不衰的命運(yùn)。

生活中，我們和菊花有相似的經(jīng)歷。被別人嘲笑，自然會(huì)傷心，可這之后，卻只有一條正確的道路，那就是堅(jiān)強(qiáng)起來，自信地對(duì)自己說：‘‘我能行！’’如果走了自卑這條路，可能永久都抬不起頭來，甚至一輩子被別人嘲笑。

我們要善于選擇，因?yàn)槟愕拿\(yùn)就在決擇間。同樣的事，由于選擇不一樣，結(jié)果更不會(huì)相同。聰明人選擇自信，他們要干出一番事業(yè)；有的人選擇自卑，他們只想躲在角落。

命運(yùn)很公平，它給了你選擇，你是自信還是自卑？

自卑與自信高考范本篇二

如:一個(gè)清冷悲哀的日子，窗外風(fēng)低低的嗚咽。窗內(nèi)，眼中盡是留戀的與遺憾的美開朗琪羅對(duì)床邊的紅衣主教說：“我剛剛對(duì)藝術(shù)入了點(diǎn)門，現(xiàn)在卻要死了……”說罷溘然長逝。

剛剛對(duì)藝術(shù)入了點(diǎn)門？我不禁疑惑。

想了許久，我終于明白，這是一種深刻的自卑，是自信者的自卑。他深深地明白自己的不足，他冷靜的打量自己省察自己。因?yàn)樽孕?，他有足夠的勇氣面?duì)自己的不足，因?yàn)樽员?，他才不斷的探索著，改變著，奮斗著；因?yàn)樽孕耪叩?自卑，他才成就了多方面的天才，取得了舉世矚目的成就。

于是我明白，真正的自信原來是一種對(duì)自己的正視與懷疑，而真正的值得欽佩的自卑原來是一種自信者的自卑，是一種因了解而不滿，因不滿而苦惱，因苦惱而奮起的過程。盲目的自信只會(huì)導(dǎo)致目空一切，不自信者的自卑只會(huì)造成永遠(yuǎn)的自怨自艾，永遠(yuǎn)的卑微和平庸。只有自信和自卑兼容，才能取得成功。

你自信嗎？切記不要盲目，不要目空一切。你自卑嗎？請(qǐng)相信，自備并不可可怕，只要你還有信心，自信者的自卑會(huì)幫你不斷前行成就一切。

朋友，記住“剛剛?cè)肓它c(diǎn)門”的米開朗琪羅，記住自卑的安徒生和梵高，記住他們的自信和自卑，愿你我都做一個(gè)自信的自卑者——不滿足現(xiàn)實(shí)，懂得懷疑自己，更知道為此而奮斗。

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自卑與自信高考范本篇三

你可以不成功，但是你一定不能不自信！

世界上有三種人：一種是自大的人，一種是自卑的人，還有另一種是自信的人。何為自大？何為自卑？又何為自信？其實(shí)我們都有自己的世界觀，自己的人生觀，還有自己的價(jià)值觀。所以我們常?；钤谖覀兊氖澜缋?。

后來的我漸漸地自信了。所以我現(xiàn)在是這第3種人。只因，我的高中老師告訴我：人的一生很短暫，沒有幾個(gè)春秋。也許下一刻，也許一瞬間，就把我們帶到了人生的盡頭。我們都不懂得珍惜，都不會(huì)想自己的未來，有時(shí)候我們甚至都在想我們活在這個(gè)世界上是干嘛的？又為什么要離去？我們常常被很多東西困擾，卻從來不去探索。因?yàn)槲覀兌荚诤ε?，害怕失去，害怕嘲笑，害怕抵擋，害怕摔倒……正因?yàn)槲覀兌荚诤ε拢晕覀兂３Ｈツ７聞e人，你讓我失去，我也要讓別人失去。你嘲笑我，我也要嘲笑別人。你抵擋我，我也要抵擋別人。你把我給搞摔倒了，我也要把別人給搞摔倒……種種的種種，使得我們都不去探索了，都不去摸索了。也有的人選擇了學(xué)別人的做法，去作踐自己，糟蹋自己，來詆毀別人。所以我們常?；钤谧源?、自卑的邊緣中。

而那些自信的人，他們不是自大也不是自卑。他們做事有自己的原則，不會(huì)去學(xué)那些自大的人，常常作踐自己，常常糟蹋自己，來詆毀別人。也不會(huì)去學(xué)那些自卑的人，認(rèn)為自己一文不值，什么都不如別人，一開始就認(rèn)輸?shù)娜?，就向別人低頭的人。自信不是盲目的追求。它是有價(jià)值的，可貴的。你的自信可以帶給你成功。第1次我們失敗了，但是我們不氣餒。因?yàn)槲覀兌枷嘈牛?次的我們失敗了，但是我們還有第2次還有第3次第100次，俗話說：失敗乃成功之母。相信我們都明白這個(gè)道理。所以我們不要追求做自大、自卑的人。只有自信我們才能成功，我們才不會(huì)失敗。

記?。骸澳憧梢圆怀晒?，但是你一定不能不自信！”……。

自卑與自信高考范本篇四

也許你想成為一條大河，但你只是一泓山溪。

于是，你很自卑。

也許你覺得我也可以，只是還沒有去做。

也許你說過我也能行，果然就能行。

也許你認(rèn)為我也很棒，可是還沒有成功。

但無論如何，只要你能夠堅(jiān)持自己的理想，讓你的想法和志向成為你的信念，隨著時(shí)間的推移悄然沉入我們心底的時(shí)候，你就知道，你也是有理由自信起來的。

做不了一個(gè)太陽，就做一顆星星，在自己的星球里發(fā)光發(fā)熱。

做不了一棵大樹，就做一株小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地;。

做不了一條大河，就做一泓山溪，用自己的熱血來服務(wù)于大眾;。

同樣的，做不了偉人，就做一個(gè)實(shí)在的自我，平凡但并不可悲，關(guān)鍵在于要做一個(gè)最好最棒的自己。

相信自己吧，不必總是去欣賞別人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的天空和別人一樣的高，一樣的遠(yuǎn)，一樣的藍(lán);你的大地和別人一樣的寬，一樣的廣，一樣的綠。

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自卑與自信高考范本篇五

自卑、自信、自負(fù)這三個(gè)詞之間有著千絲萬縷的關(guān)系的。自卑和自負(fù)就像天秤的兩端，自信就像是砝碼，自信過旺就會(huì)成為自負(fù)，同樣，過低就會(huì)成為自卑。

就拿我們班來說吧，我們班有三個(gè)級(jí)別，優(yōu)級(jí)別，中級(jí)別，和差級(jí)別。優(yōu)級(jí)別的同學(xué)就經(jīng)常排擠，嘲笑別人。某一日，有級(jí)別的小a得意地說：“明天考試我一定能得100分！”可結(jié)果呢？她由于寫完試卷后，自負(fù)地認(rèn)為自自己一定能考100分，變沒去檢查，結(jié)果看錯(cuò)了兩道大題，考了84分，而同樣是優(yōu)級(jí)別的小b，寫完試卷用手指著檢查了三四遍，還不時(shí)在演草紙上寫寫畫畫，考完試后，她自信地說：“我一定能考100分?！惫黄淙?，紅艷艷的100分又向她親切地招手了。

問什么兩個(gè)人都說自己一定能考100分，，但真實(shí)分?jǐn)?shù)卻差別那么大呢？那是因?yàn)樗麄兊淖龇ú煌?。小a自負(fù)地認(rèn)為自己100分沒問題，所以沒去檢查，而小b認(rèn)真的檢查之后，才自信地說：“我靠100分沒問題?！蔽覀?nèi)魏螘r(shí)候都不能自負(fù)呀！做多只能自信。

小a老嘲笑差級(jí)別的同學(xué)，使他們有些人十分自卑。有一天，小a坐在差生小a和小b之間，她伸頭先看看小a的試卷，有看看小b的試卷，指著一道題。對(duì)小a和小b說：“你們這道題做錯(cuò)了。”小a自卑的想：小a成績那么好，肯定是她對(duì)，便把答案改了。而小b則又認(rèn)真地把題目讀了一遍，仍沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，就對(duì)小a說：“我自信我這樣是對(duì)的?！薄昂?，不信拉倒?！毙不屑地說。

成績下來了，那道題小b做對(duì)了。

我們不能盲目地聽從別人的話，也不要盲目地妄自菲薄，因?yàn)槟菢又粫?huì)讓自己更自卑。

自卑與自信高考范本篇六

心理學(xué)認(rèn)為，自卑是一種過多地自我否定而產(chǎn)生的自慚形穢的情緒體驗(yàn)。其主要表現(xiàn)為對(duì)自己的能力、學(xué)識(shí)、品質(zhì)等自身因素評(píng)價(jià)過低；心理承受能力脆弱，經(jīng)不起較強(qiáng)的刺激；謹(jǐn)小慎微，多愁善感，常產(chǎn)生猜疑心理；行為畏縮、瞻前顧后等。自卑心理可能產(chǎn)生在任何年齡段和各種各樣的人身上，比如說，德才平平，生命仍未閃現(xiàn)出“輝煌”與“亮麗”，往往容易產(chǎn)生“看破紅塵”的感嘆和“流水落花春去也”的無奈，以至把悲觀失望當(dāng)成了人生的主調(diào)；經(jīng)過奮力拼搏，工作有了成績，事業(yè)上創(chuàng)造了“輝煌”，但總擔(dān)心“風(fēng)光”不再，容易產(chǎn)生前途渺茫、“四大皆空”的哀嘆；隨著年齡的增長，青春一去不回頭，往往容易哀怨歲月的無情和生發(fā)出紅日偏西的無奈……這種自卑心理是壓抑自我的沉重精神枷鎖，是一種消極、不良的心境。它消磨人的意志，軟化人的信念，淡化人的追求，使人銳氣鈍化，畏縮不前，從自我懷疑、自我否定開始，以自我埋沒自我消沉告終，使人陷入悲觀哀怨的深淵不能自拔，真是害莫大焉！

自卑的對(duì)立面是自信，自信就是自己信得過自己，自己看得起自己。別人看得起自己，不如自己看得起自己。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！庇终f：“自信是英雄主義的本質(zhì)?！?/p>

人們常常把自信比作發(fā)揮主觀能動(dòng)性的閘門，啟動(dòng)聰明才智的馬達(dá)，這是很有道理的。確立自信心，就要正確地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，肯定自己的能力。

人們常說人貴有自知之明，這個(gè)“明”，既表現(xiàn)為如實(shí)看到自己短處，也表現(xiàn)為如實(shí)分析自己的長處。如果只看到自己的短處，似乎是謙虛，實(shí)際上是自卑心理在作怪。“尺有所短，寸有所長”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長處。如果我們能客觀地估價(jià)自己，在認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)和短處的基礎(chǔ)上，找出自己的長處和優(yōu)勢(shì)，并以己之長比人之短，就能激發(fā)自信心。要學(xué)會(huì)欣賞自己，表揚(yáng)自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)、長處、成績、滿意的事情，統(tǒng)統(tǒng)找出來，在心中“炫耀”一番，反復(fù)刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為己”陰影的困擾，就會(huì)感到生命有活力，生活有盼頭，覺得太陽每天都是新的，從而保持奮發(fā)向上的勁頭。“天生我材必有用”。自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴朵花，自己給自己發(fā)錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將移動(dòng)地球”的那種豪邁的自信來！

自卑與自信高考范本篇七

總是喜歡從抽屜里抽出一支筆和一本本子，右手緊執(zhí)筆，想在本子上寫些什么，卻又不知道到底該怎么寫，往往寫了幾個(gè)字，就覺得寫的不好，趕忙撕掉，于是，我的本子上沒有過一篇真正的作文。我寫的許多作文，都是在我的日記本里摘抄、改寫的，對(duì)于我而言，為了寫作文而寫的作文太爛，為了發(fā)泄心情寫的日記才是最好的作文。

可是，自從升入中學(xué)后，隨著課程的加多作業(yè)量也十分多，作業(yè)有時(shí)候都寫不完，使我根本沒有什么空閑時(shí)間詮釋自己想要詮釋的，所以很多煩惱心事都悶在心里，無處發(fā)泄。我喜歡安安靜靜一個(gè)人寫作，可學(xué)校的生活太過機(jī)械化，即使是在宿舍，生活老師也管的`十分嚴(yán)。

我只好努力地記住有意義的每一天、每一件事情，然而，那些不開心的煩惱、心事，我想忘也忘不了，也只好，爭取在星期五放學(xué)回家的時(shí)候，我能鎖好門，一個(gè)人釋放者、發(fā)泄著，每一分，每一秒，都洋溢著靈感，我的靈感是無需修改的，我認(rèn)為日記才是最好的作文。

自卑與自信高考范本篇八

語文老師為其它的同學(xué)改寫了許多部分，唯獨(dú)我的，是我自己真真正正的原創(chuàng)，我十分自豪，然而，獲獎(jiǎng)名單發(fā)下來時(shí)，全校只有我獲獎(jiǎng)了，我竟然拿了全鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，市里面的三等獎(jiǎng)，在沒有任何指導(dǎo)老師和修改的情況下，那是我最值得嘚瑟的一次獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。獎(jiǎng)杯給了學(xué)校，我得到的獎(jiǎng)勵(lì)也只有兩張證書，本來只有一張的，因?yàn)閷W(xué)校拿走了我的另一張，但后來我因?yàn)閷W(xué)校推薦中學(xué)，意外得到了另一張，我對(duì)學(xué)校的這種做法至今還是不理解，學(xué)校并沒有給我什么大獎(jiǎng)勵(lì)，甚至除了夸獎(jiǎng)一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)都沒有，給也只是校長自己給了五十塊錢，但對(duì)我進(jìn)入中學(xué)，倒是起了很大的輔助作用。

自卑與自信高考范本篇九

我寫的許多作文，都是在我的日記本里摘抄、改寫的，對(duì)于我而言，為了寫作文而寫的作文太爛，為了發(fā)泄心情寫的日記才是最好的作文。

可是，自從升入中學(xué)后，隨著課程的加多作業(yè)量也十分多，作業(yè)有時(shí)候都寫不完，使我根本沒有什么空閑時(shí)間詮釋自己想要詮釋的，所以很多煩惱心事都悶在心里，無處發(fā)泄。我喜歡安安靜靜一個(gè)人寫作，可學(xué)校的生活太過機(jī)械化，即使是在宿舍，生活老師也管的十分嚴(yán)。

我只好努力地記住有意義的每一天、每一件事情，然而，那些不開心的煩惱、心事，我想忘也忘不了，也只好，爭取在星期五放學(xué)回家的時(shí)候，我能鎖好門，一個(gè)人釋放者、發(fā)泄著，每一分，每一秒，都洋溢著靈感，我的靈感是無需修改的，我認(rèn)為日記才是最好的作文。

自卑與自信高考范本篇十

常言道：“人無完人，金無赤足”，每個(gè)人生下來都是一樣的平等，平等的生活在地球村，平等的呼吸著同一片天空下氧氣，平等的享受著爸爸，媽媽給予我們的一切，平等的受著國家法律，法規(guī)給我們的保護(hù)，平等的享受大自然一切的一切……可總有一些是不同的。

生命因不同而精彩，就是因?yàn)槊總€(gè)人都有自己獨(dú)特個(gè)性，這個(gè)世界才會(huì)如此的多姿多彩，奇妙無比。

有的人長得很瘦，身材特別好，尤其是在喜歡骨感美的現(xiàn)在，別人就會(huì)說：“哇！那人好苗條呀，真羨慕她！”有的人長得比較的胖，也比較能吃，所以那些不是很胖的人呢就會(huì)經(jīng)常拿她來開玩笑，總是有事沒事的時(shí)候說幾句讓別人不開心而僅供自己娛樂的話，這就是典型拿別人的痛苦來供娛樂，也許那位小胖會(huì)因此感到自卑，認(rèn)為世界是如此的不公平，為什么偏偏自己要長得這么胖，有的人長得很高，腿比較的長，走路的步子比較大，給在人群中特別的顯眼，有種“一覽眾山小”的感覺，而有的人卻長得比較矮，又比較的圓，也許也會(huì)有人說她又矮又圓，可是這一切又能代表什么呢？我們根本就不用自卑，要知道，每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)并不是靠外表的長象決定的，我們也有別人沒有的優(yōu)勢(shì)。

我自己本人是屬矮子那一派別的，可那又怎樣，我也有我的好處，比如說，坐公共汽車的時(shí)候，由于身高我可以少出一點(diǎn)車費(fèi)，我只要一彎腰就可以鉆出來，那些高大的人呢，可能不行吧，如果說你腿長，我也可以說我雖然腿短，但是我的頻率快，你又能奈我何，如果你說我胖的話，我想說這表明我會(huì)吃，反正無論我怎樣吃我都這樣了，再胖也胖不到哪去，所以我可以盡情的吃，不用擔(dān)心身材，還有不是說女大十八變嗎，你就那么肯定我會(huì)瘦下來？而且，我的力氣大，可以自己搬一些東西，不用像個(gè)小女人一樣?jì)扇幔@也提不起，那也拿不動(dòng)，不是有一個(gè)詞是“女漢子”嗎，那么剽悍的名字呀，一說出來那氣勢(shì)非一般的感覺呀，而且還可以保護(hù)自己想保護(hù)的人，那種感覺多好呀！

所以，我們不必為了一些別人無聊的話語而自卑，不用感到自己不如他人，因?yàn)槲覀兩砩嫌袆e人沒有的優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)對(duì)每一天都充滿自信。要相信自己也有獨(dú)特之處。

自卑與自信高考范本篇十一

如果把我們?nèi)粘Ｋ?jīng)歷過的種種痛苦煩惱，仔細(xì)分析一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這痛苦的來源有一大部分都是不相信自己。

挫折是弱者眼中的大山，是強(qiáng)者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是堅(jiān)強(qiáng)奮斗者的階梯，在面對(duì)挫折時(shí)更多的人選擇了退縮，而不是坦然面對(duì)，更不會(huì)相信自己“我能行”！

從前有這么一個(gè)故事。在東街住著一個(gè)叫“自信”的人，在西街住著一個(gè)叫“自卑”的人，有一天他們倆都上街找工作，在一家飯店門口寫著“招收兩名職工”兩人都來到這，自信問自卑：“你也是來找工作的嗎？”自卑小聲的說：“是的?！薄白呶覀円黄疬M(jìn)去吧！”自信說?？勺员耙廊徽驹谠?，對(duì)自信說：“你去吧，我不行。”說完便準(zhǔn)備要走。自信拉住自卑。對(duì)自卑說：“我們來比掰手腕吧！”盡管自信想讓一下自卑，可根本讓不了啊！自卑比自信強(qiáng)很多，自卑勝利了，自信對(duì)自卑說：“走咱們?nèi)ッ嬖嚢伞！北M管自卑勝利了，但還是有點(diǎn)勉強(qiáng)。最終自卑被錄用了，自信卻失敗了。

在臨走時(shí)，自信對(duì)自卑說：“你其實(shí)很強(qiáng)大，只不過缺少了點(diǎn)自信罷了，但也不要像我一樣太過自信了?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們“在生活中自信是不可缺少的，但盲目自信是不可有的！”

自信讓不可能的事情成為可能，使沮喪的人變的堅(jiān)強(qiáng)，使失敗的人走向成功！

森林里住著兩只可愛的小黃狗，它們是一對(duì)孿生兄弟，一個(gè)叫大林，一個(gè)叫小林。它們有絲綢般的長絨毛，烏黑的小眼睛在它們那滑稽的小鼻子兩邊歡快地眨著，長長的尾巴總是神氣地翹著，它們整天嬉戲玩耍，形影不離。這天，它倆過生日，大象伯伯為了慶祝它們買了兩面哈哈鏡送給它們。

大林抬起頭，挺起腰，翹起尾巴，端正地坐在凹鏡前。一看，鏡子里的大林是如此高大，如此強(qiáng)壯，像一位文質(zhì)彬彬的爵士。它想：我這么風(fēng)度翩翩，高大威猛，完全可以到人類世界闖一闖，搞個(gè)事業(yè)創(chuàng)一創(chuàng)，說不定我就是第二個(gè)比爾`蓋茨！于是，他收拾行李，告別了小林，去人類世界創(chuàng)業(yè)了。俗話說：“自信是走向成功之路的第一步”。大林每天早晨醒來，都站在凹鏡前照一照，每天都充滿自信。

不管做什么事都信心十足，它的事業(yè)是“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。相反，小林卻坐到凸鏡前，看到凸鏡里的它是那么矮小，那么軟弱，像一位受了傷的懦夫。它想：原來我是這般模樣，唉！我還是乖乖呆在家里吧！從此，它自暴自棄，做任何一件事情都覺得自己不行，不如別人。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一晃十年過去了。這天，大林開著寶馬，趕回森林里看望小林，它一下車就直立著腰，兩條前腿像兩只手一樣，神氣地背在后面，叼著雪茄，有模有樣地走著。突然，它看見門口蜷縮著一條臟兮兮的小狗，它走上前一瞧，吃驚地說：“呀！是小林嗎？多年不見的親弟弟，你怎么變成這樣了，發(fā)生了什么事？”小林低著頭，耷拉著耳朵，四條腿打著顫，有氣無力地說：“我是一個(gè)失敗者，天生就是一條無用的狗?！薄暗艿?，你要對(duì)自己充滿信心，不要太自卑?！?/p>

自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。

自信，不是瀟灑的外表，但它會(huì)帶給你外表的瀟灑。它是需要長期堅(jiān)持的一種生活習(xí)慣，它會(huì)讓你認(rèn)識(shí)自己所扮演的人生角色，自己在哪方面有足夠的能力，還有哪方面需要再發(fā)掘自己的潛能，這樣你就能精神飽滿地迎接每一天升起的太陽。

成功者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：自信是通向成功的必經(jīng)之路。每一個(gè)人，即使是最平凡的人，他們身上都具備某些別人所不具備的潛在的長處和能力。自信是預(yù)先在心里塑造一個(gè)自我，然后觀察自我的成長，而自我的每一點(diǎn)點(diǎn)成長，又會(huì)返過來生成自信。自信當(dāng)然不是傲慢無禮。在這個(gè)世界上，只有傻瓜才傲慢無禮，在任何富有成就感的事物當(dāng)中，你都看不到傲慢無禮。在一些優(yōu)秀的當(dāng)中，你看不到傲慢，林肯、孔子、愛因斯坦都由于謙遜而可愛。自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具備人類應(yīng)有的美德，自信還是相信道德的力量。在我們學(xué)生中，就有不少缺乏自信的現(xiàn)象，小而言之，如抄襲作業(yè)，考試作弊；大而言之，因考試失利，生活煩躁，對(duì)前途、學(xué)業(yè)失去信心，失去希望，一蹶不振。因此我們要用知識(shí)充實(shí)自己，自信堅(jiān)強(qiáng)自己。每天都挺起胸膛用自信去面對(duì)生活，讓自己在人群中最出眾，要知道天鵝蛋即使生在養(yǎng)鴨場(chǎng)也會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，金子在沙堆中也會(huì)閃光。要知道人生路途中不知會(huì)遇到多少挫折、失敗，但只要用自信面對(duì)，勇于拼搏，那么成功就在眼前。

自卑的人，認(rèn)為自己身上千瘡百孔，沒有在任何一方面有特長，唯唯諾諾一事無成，因此自暴自棄，荒廢一生。你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己也很難，或者說，自信是一種很大的力量。自信的力量還沒有達(dá)到與惡習(xí)對(duì)抗，以及與命運(yùn)對(duì)抗的程度時(shí)，只好自卑。自卑常常是自我保護(hù)的很好的方式，它會(huì)使心平靜下來，也能免去很多的麻煩。但自卑總有一天會(huì)惹惱你自己。因?yàn)閮?nèi)心深處的尊嚴(yán)從一開始就不與自卑妥協(xié)，當(dāng)自卑與自尊在潛意識(shí)里打得不可開交的時(shí)候，人會(huì)突然變得無所適從，原來由自卑收拾的一小片田地變得十分狼籍，不如用自信來愛護(hù)自己。

最后，我還是要說“信心”這個(gè)詞里面藏有禪機(jī)，信心就是相信自己的心，如果你相信自己的心，一切都會(huì)安穩(wěn)下來。同學(xué)們，走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈吧！你、我、他、我們大家都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩。

自信與自卑是一對(duì)永不分離的雙胞胎兄弟，自信整天昂頭挺胸，神氣極了而自卑卻垂頭喪氣，無精打采。因此，在自信的面前，自卑總是抬不起頭來。

一天，一位神仙看到了自卑這副樣子，于是便決定和自卑好好聊一聊，給他增添一些信心。

神仙找到自卑，問：“自卑，怎么這副沒精打采的樣子啊，你看人類和動(dòng)物們都如此的開心，為什么不讓自己也快樂起來呢？”

自卑：“我能快樂嗎？我現(xiàn)在成了討厭鬼，大家都不喜歡我，他們都愛著自信。我只能給大家?guī)韨暮碗y過，我怎么高興得起來??？”

（說著說著，自卑傷心地哭了起來……）。

神仙：“別哭別哭！你怎么對(duì)自己這么沒有信心啊。自信固然好，固然得到大家的喜愛，可他并不是十全十美的?。∧阆胂?，如果一個(gè)人充滿了自信，而失去了你，那么，他就會(huì)產(chǎn)生驕傲的心理，而沒有一點(diǎn)動(dòng)力。而你恰恰能夠給予他們動(dòng)力??！”

自卑撓撓頭，問：“為什么?。俊?/p>

神仙：“一個(gè)人只有看到了自己的缺點(diǎn)和不足，才會(huì)為這些弱點(diǎn)而苦惱，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，將缺點(diǎn)趕走，于是奮起自強(qiáng)，產(chǎn)生令人吃驚的成功，你說對(duì)嗎？”

自卑（破涕為笑連連點(diǎn)頭）說：“對(duì)啊！我怎么沒有想到呢？原來我也是可以可以得到大家喜愛的，是嗎？”

神仙：“對(duì)??！其實(shí)你們兄弟倆對(duì)于每個(gè)人來說都是缺一不可的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，如果你們倆能各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)來彌補(bǔ)大家的不足，那么，你們都會(huì)成為大家的最愛。”

說著說著，飛來幾只小鳥，它們對(duì)自卑說：“神仙哥哥說的對(duì)極了，你的作用簡直太大了，我們剛才來的時(shí)候，聽說了許多對(duì)自己失去信心，消極生活的的人都是因?yàn)橛辛四?，才重新找回了自己的方向，所以我們要代表大家向你說聲：“謝謝！”

聽了這話，自卑眼中充滿了激動(dòng)的淚花，此時(shí)他的笑容是那樣燦爛、迷人……。

自卑與自信高考范本篇十二

窗內(nèi)，眼中盡是留戀的與遺憾的美開朗琪羅對(duì)床邊的紅衣主教說：“我剛剛對(duì)藝術(shù)入了點(diǎn)門，現(xiàn)在卻要死了……”說罷溘然長逝。

剛剛對(duì)藝術(shù)入了點(diǎn)門？我不禁疑惑。

想了許久，我終于明白，這是一種深刻的自卑，是自信者的自卑。他深深地明白自己的不足，他冷靜的打量自己省察自己。因?yàn)樽孕?，他有足夠的勇氣面?duì)自己的不足，因?yàn)樽员埃挪粩嗟奶剿髦?，改變著，奮斗著；因?yàn)樽孕耪叩淖员?，他才成就了多方面的天才，取得了舉世矚目的成就。

于是我明白，真正的自信原來是一種對(duì)自己的正視與懷疑，而真正的值得欽佩的自卑原來是一種自信者的自卑，是一種因了解而不滿，因不滿而苦惱，因苦惱而奮起的過程。盲目的自信只會(huì)導(dǎo)致目空一切，不自信者的自卑只會(huì)造成永遠(yuǎn)的自怨自艾，永遠(yuǎn)的卑微和平庸。只有自信和自卑兼容，才能取得成功。

你自信嗎？切記不要盲目，不要目空一切。你自卑嗎？請(qǐng)相信，自備并不可可怕，只要你還有信心，自信者的自卑會(huì)幫你不斷前行成就一切。

朋友，記住“剛剛?cè)肓它c(diǎn)門”的米開朗琪羅，記住自卑的安徒生和梵高，記住他們的自信和自卑，愿你我都做一個(gè)自信的自卑者——不滿足現(xiàn)實(shí)，懂得懷疑自己，更知道為此而奮斗。

自信者的自卑，擁有它，你便擁有未來！

有一天,朋友問我:“你是習(xí)慣仰望,還是習(xí)慣俯視?”我回答說:“我走路的時(shí)候是習(xí)慣俯視的.”然后便望著朋友,看看朋友接下來會(huì)說什么.我猜,朋友應(yīng)該會(huì)說自己的習(xí)慣是怎樣的,然后再說很多那些我聽不懂,也無法理解的人生哲理.但是朋友卻語出驚人:“我認(rèn)為你自卑的人.”

我很吃驚,問:“大家都知道我很自戀,臉皮很厚.你怎么會(huì)這樣說呢?”朋友接下來說的話更令我吃驚:“你是為了顯示自己不自卑才會(huì)這樣表露出來.我記得你在成績不好的時(shí)候總是唉聲嘆氣的,說什么自己很沒用.但是往往別人以為你現(xiàn)在是在作戲給他們看.可是,這卻是你真心的流露.”朋友的話讓我感到莫名其妙,簡直就是無稽之談.朋友好象看出我的心思,說:“不管你相信還是不相信,我還是要告訴你,你的潛力一直都處于睡眠狀態(tài),一旦你擯棄了你的自卑,你的潛力就會(huì)讓你變得越來越厲害.”朋友又繼續(xù)說:“這只是我在你身上感覺到的,并不是說每個(gè)人都是這樣的.”

朋友的話向來就讓人感到莫名其妙,但是卻讓我思考了一些自己從未想過要思考的事情.我想:俯視只是一個(gè)動(dòng)作吧,假如我是自卑的人,我的心里是在仰望,期望幸運(yùn)之神降臨;假如我是自信的人,心里也在仰望.然而,不同的是,假如我是自卑的人,表露出自己這樣的想法,卻被人們批評(píng)為“癡心妄想”;而假如我是自信的人表露出自己這樣的想法,就被人們贊揚(yáng)為“力爭上游”.在這時(shí),自卑的就會(huì)打退堂鼓;而自信的就會(huì)實(shí)現(xiàn)想法.

這難道是人們的錯(cuò)誤嗎?不是的.我認(rèn)為,假如人們把態(tài)度反過來的話,那么結(jié)果也就會(huì)相反.這樣不就是受制與人嗎?莎士比亞說過:“人們可支配自己的命運(yùn),若我們受制與人,那么錯(cuò)不在命運(yùn),而在我們自己.”莎士比亞說得很對(duì),如果我們不會(huì)受外界的影響的話,我想我們就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.換句話來說,如果我們的意志夠堅(jiān)定,不會(huì)搖擺不定的話.那么無論我們是自卑的人,還是自信的人,都會(huì)達(dá)成目標(biāo).

魯迅說:“走自己的路,讓別人說去吧.”無論你是自信的人,還是自卑的人,只要堅(jiān)信自己所走的道路是對(duì)的,不后悔.那么就可以成功.相信自己.

自卑與自信高考范本篇十三

總是喜歡從抽屜里抽出一支筆和一本本子，右手緊執(zhí)筆，想在本子上寫些什么，卻又不知道到底該怎么寫，往往寫了幾個(gè)字，就覺得寫的不好，趕忙撕掉，于是，我的本子上沒有過一篇真正的作文。我寫的許多作文，都是在我的日記本里摘抄、改寫的，對(duì)于我而言，為了寫作文而寫的作文太爛，為了發(fā)泄心情寫的日記才是最好的作文。

可是，自從升入中學(xué)后，隨著課程的加多作業(yè)量也十分多，作業(yè)有時(shí)候都寫不完，使我根本沒有什么空閑時(shí)間詮釋自己想要詮釋的，所以很多煩惱心事都悶在心里，無處發(fā)泄。我喜歡安安靜靜一個(gè)人寫作，可學(xué)校的生活太過機(jī)械化，即使是在宿舍，生活老師也管的`十分嚴(yán)。

我只好努力地記住有意義的每一天、每一件事情，然而，那些不開心的煩惱、心事，我想忘也忘不了，也只好，爭取在星期五放學(xué)回家的時(shí)候，我能鎖好門，一個(gè)人釋放者、發(fā)泄著，每一分，每一秒，都洋溢著靈感，我的靈感是無需修改的，我認(rèn)為日記才是最好的作文。

那時(shí)候，學(xué)校有一個(gè)作文競賽，聽說是市里面舉行的，語文老師特意花了一節(jié)課與我們講解作文的題材、內(nèi)容、形式等，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)報(bào)名，然而，我并沒有怎么聽，我覺得，以我的作文水平，頂多是濫竽充數(shù)?？墒牵蠋熕坪跏挚粗匚?，課后還一直和我說什么我文筆好可以上報(bào)紙有獎(jiǎng)杯什么的。那是一篇關(guān)于環(huán)保的作文，我心底早有許多靈感了，人們喜歡把地球比作母親，而我國則以“百善孝為先”……于是，在幾乎所有人都以為我放棄了投稿時(shí)，我用了一夜的功夫，完成了我的那篇作文，那是我認(rèn)為自己寫的最好的作文，可惜，為了讓別人不以為我是抄襲的，所以我并沒有發(fā)到作文網(wǎng)上，我手中的文章也早已上交，要我重寫，我也都忘了。

語文老師為其它的同學(xué)改寫了許多部分，唯獨(dú)我的，是我自己真真正正的原創(chuàng)，我十分自豪，然而，獲獎(jiǎng)名單發(fā)下來時(shí)，全校只有我獲獎(jiǎng)了，我竟然拿了全鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，市里面的三等獎(jiǎng)，在沒有任何指導(dǎo)老師和修改的情況下，那是我最值得嘚瑟的一次獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。獎(jiǎng)杯給了學(xué)校，我得到的獎(jiǎng)勵(lì)也只有兩張證書，本來只有一張的，因?yàn)閷W(xué)校拿走了我的另一張，但后來我因?yàn)閷W(xué)校推薦中學(xué)，意外得到了另一張，我對(duì)學(xué)校的這種做法至今還是不理解，學(xué)校并沒有給我什么大獎(jiǎng)勵(lì)，甚至除了夸獎(jiǎng)一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)都沒有，給也只是校長自己給了五十塊錢，但對(duì)我進(jìn)入中學(xué)，倒是起了很大的輔助作用。

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