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2023年每個站點(diǎn)都有風(fēng)景(優(yōu)質(zhì)16篇)
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2023-11-11 18:51:55    小編:ZTFB

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每個站點(diǎn)都有風(fēng)景篇一

星辰璀璨。

夜,如水一般寧靜動人。在外玩鬧歸來,風(fēng)倏忽吹起蕾絲琴布,心下一動。我緩步上前,起蓋,凝視那黑白琴健。曾幾何時,我也舞指如飛。只是學(xué)業(yè)的繁重讓我冷落了她許久。月光輕輕悄悄地升到窗外,皎潔的,淡淡的月色鋪展,似是輕吟:彈吧我的耳畔,那往日琴音愈發(fā)清晰、動人。終于,客廳里的曲調(diào),追上了心中之音。

我忘情地彈著,窗外,繁星璀璨,眨著眼,見證這琴途的重新開始。

舞動青春。

光影在光潔的棕木上躍動,窗外巨大的梧葉嘩啦啦地?fù)u落夢的綠暈。粉色的綁帶舞鞋,潔白的裙擺在旋轉(zhuǎn)中輕盈地躍動、起落,溫柔地閃現(xiàn)在每個人的瞳仁里。女孩們修長的脖頸像優(yōu)雅的天鵝,纖細(xì)的腰肢與細(xì)長的腿像林間涉水的小鹿。這最后一支舞,從圓潤的孩童成長為婷婷玉立的少女,飽含著多少青春與難忘的記憶!舞蹈生涯雖已結(jié)束,但我會永遠(yuǎn)攜著記憶中這抹亮色的風(fēng)景,在人生路上舞動青春!

一路高歌。

當(dāng)傷感的離歌回旋,當(dāng)分別在即,你是否也悄然紅了眼眶。初中三年,我們就這樣畢業(yè)了。我走在回家的路上,暮色漸沉,心情更是低落。遼遠(yuǎn)的天際,忽然,泛起溫柔的顏色。先是淺淺的粉紅,柔陽四溢,明亮的火紅隨即絲絲縷縷地漫出來。只不過片刻,就已是霞光漫天,紅云卷霞,黃金相接,是如此莊嚴(yán)又盛大的景象啊!我的陰霾一掃而空。昂起頭,大聲唱出一支輕快的歌。結(jié)束亦是新的開始,人生的列車,經(jīng)經(jīng)歷無數(shù)站點(diǎn),回首,盡是絢爛風(fēng)景,活過,努力過,堅(jiān)持過,就是無悔青春!親愛的,大步向前走吧,人生何處無風(fēng)景,每個站點(diǎn),都有別致而難忘的風(fēng)景。那些經(jīng)歷過的,點(diǎn)綴鼓舞著你大步向前!它們永遠(yuǎn)存于記憶,為成長更添一抹亮色!

收回澎湃的思緒,我才驚覺,我竟擁有這一整個豐厚的世界。,何妨揚(yáng)眉淡笑,心緒從容。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景篇二

人生就像一班列車,在其行駛路途中,有許多站點(diǎn),,每一處風(fēng)景又都各具特色,每一站都是你必需經(jīng)歷的。

第一站,你出生在了這個世界上,爸爸媽媽抱著你,眼里滿是激動的淚水。而你在這一站上了車,你對這世間的一切充滿好奇。

之后的幾站,你像是到了處處風(fēng)景名勝,眼神里滿是欣喜和期待。你學(xué)會了說話,隨著無數(shù)次懵懂的探索,你的好奇心得到了極大的滿足,世界長卷你已經(jīng)閱覽了一部分,得到的新知識讓你對這個世界更加充滿了探索欲望,這幾站的風(fēng)景猶如世外桃源一般。

上了小學(xué),成長的壓力也隨之而來,你也漸漸有了自己的想法,更有主見,能自己決定一些事情,你的思維漸漸成熟,有了自己的理想和追求。有時,你為了自己的理想和追求,不顧別人的揣測和非議,與此同時,你與他人產(chǎn)生了沖突,也陷入了難以排解的苦惱,委屈的你默默吞咽。這一站,你周圍是濃郁的森林,你陷入了恐懼。但不要害怕,列車還在前進(jìn),陰霾總會過去,光明的未來在等你。

中學(xué),身處青春期的你身心快速發(fā)展,可能外表已接近于成人,青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事,有時不免出錯,因此也沒少受到父母的批評。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)也是越來越重了,讓你倍感壓力,有時雖有些不知所措,但也明白應(yīng)該奮力向前。

以后的路該是什么樣子的呢?你不知道。但你知道,人生這趟車的路線不是固定的,下一站的風(fēng)景模樣完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是趟單行車,沒有返程票,認(rèn)真對待現(xiàn)在,才能見到美好的明天。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景篇三

你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗戶,你裝飾了別人的夢。

——題記。

兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!笔堑?,我們總是站在孩童的站點(diǎn),享受著孩童的時光,也欣賞著那與眾不同的風(fēng)景!

小時候,稚嫩的我們牙牙學(xué)語,蹣跚的學(xué)步,母親總是小心翼翼的呵護(hù)著我們。學(xué)步時,我們站也站不穩(wěn),左傾右斜,母親伸出她的手,我們攀附著她一點(diǎn)一滴的小心前行。終于,那一刻,我們笑著撲向了母親,母親也將我們攔在懷里。教我們說話、教我們讀書寫字的也是母親。當(dāng)我們叫第一聲“媽媽”的時候,她的臉上也洋溢著笑容……那是一道亮麗的風(fēng)景。

站在孩童的站點(diǎn),我看到了那道風(fēng)景。

“智慧的火花讓激情點(diǎn)燃;美好的未來由青春創(chuàng)造?!笔堑模覀冋驹趭^斗的站點(diǎn),那個看風(fēng)景的母親也正在橋上看我們!

長大后,我們步入學(xué)堂,聽老師授課,與同學(xué)嬉戲,在知識的海洋里遨游!但是,人生總歸不是一帆風(fēng)順的,在這個過程中,我們也許會遇到不順心的事,也許會遇到不懂的問題。每至此時,都是母親與我們促膝長談,教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做人。數(shù)年時光,亦是如此,毫無愿言。就在那一刻,世界安靜了。我也看到了童年時的那道風(fēng)景!

在童年的站點(diǎn),我看到了那道風(fēng)景。

“邁入青春的門檻,年少的輕狂,白日放歌的縱意,都在這里展露無疑?!笔前?,青春是一本太倉促的書,但是,在這本書中也有著與眾不同的風(fēng)景,只是有待發(fā)現(xiàn)。

進(jìn)入初三的我們,作業(yè)繁多,壓力巨大,半夜休息,清晨起來。雖然這樣的生活枯燥乏味,但我們總能在厭倦之時看到桌上的那杯牛奶,總能在心情不好的時候聽到母親的安慰。我想,這也許就是人生最美的風(fēng)景吧!

我是風(fēng)景里的主角只希望這些風(fēng)景永遠(yuǎn)存于那些個站點(diǎn)之中。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景篇四

那一站,我七歲。

記憶里,年幼時,總能看見母親臨窗而坐,懷中抱著小小的我。白凈的手握著我的,指尖輕劃過散發(fā)著淡墨香的書頁。帶我領(lǐng)略巴學(xué)園中小豆豆與眾不同而又幸福美好的童年時光。伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和那垂落的夾竹桃,見證英子的成長。進(jìn)入阿廖沙跌宕起伏的世界:飽受折磨與屈辱卻始終向往光明,熱愛生活。

記憶中的書香沁人心脾,回望,依偎著的人影漸漸模糊。書香彌漫的溫情,多么動人的風(fēng)景!

時間的隧道綿延無盡,那一站,我十歲了。

記憶中的你長發(fā)飄逸,笑意盈盈。喜歡和你并肩躺在如茵草地,仰望星空:明月如鉤,繁星似鉆。漫天星斗綻放著光芒,密密麻麻地鑲嵌在夜幕中,似明眸,像淚花……不禁轉(zhuǎn)頭看向你,閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空,明亮,璀璨。有感應(yīng)似的,你也轉(zhuǎn)過頭來,我們相視一笑。星空下,我們敞開心扉,互訴煩惱,分享快樂。

列車不做停留的繼續(xù)向前駛?cè)?,你的一顰一笑,我們之間不含雜質(zhì)的友情,便是這站點(diǎn)最多彩的風(fēng)景吧!

又是一個三年,我十三歲。

冰冷的雨水無情地砸在雨傘上,我撐著傘,快速行走在路上。斑馬線前,人們一個個盯著紅燈上的倒計(jì)時,蓄勢待發(fā),似是盯上獵物的餓狼,下一秒就會撲上去。這時,人群中一個戴著墨鏡,撐著傘,用拐杖向前不斷探路的老人就變得格外顯眼。倒計(jì)時結(jié)束,許多人上前對老人施以援手。走了三分之二時,有人提醒老人家繞過路中那翹起的井蓋。誰知老人竟蹲下摸索著要把井蓋移回去。一時間,人們有幫老人移井蓋的,有撐傘的。各色的傘聚攏在一起,似在雨中怒放的花朵。

思緒翻滾,乘著時空的列車漸行漸遠(yuǎn),那一片用善意匯聚成的海洋,多么亮麗的風(fēng)景!

電影《菊次郎的夏天》中有這樣一句臺詞“人生就像一次旅程,沿途會遇到各種風(fēng)景,但最后我們都要回歸”。生命不止,旅程不斷。每個站點(diǎn)都有風(fēng)景,眷戀過去的美好,珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴。下一站,我來了!

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景篇五

人生如旅行,我亦是行人。著急的人總是加緊腳步走完路程,而那些善于觀察的人,總會發(fā)現(xiàn)人生道路上的每一個站點(diǎn)都有風(fēng)景。

夢的起點(diǎn)。

在一個金秋9月,我步入了夢寐以求的中學(xué)。那一刻,我心中的喜悅之情溢于言表,內(nèi)心的激動,如同洶涌澎湃的巨浪拍打著我的心岸。百年學(xué)府,成為了我夢想的起點(diǎn)。對著它,我大喊道“你好,起飛的殿堂!”一幅喜悅、激動還有滿滿的憧憬的畫面——那是起點(diǎn)站的風(fēng)景。

挫折之站。

陽光正好,微風(fēng)不燥。一切都那么美好,可我的心中卻下起了狂風(fēng)驟雨。開學(xué)的第一次小考,我便在陰溝里翻了船。我幼小的心靈受到了巨大的打擊。那個令我失望透頂?shù)姆謹(jǐn)?shù)似乎想要?dú)绲粑业南M乙灿悬c(diǎn)兒想要妥協(xié)。的確透過那幾個數(shù)學(xué)的背后,是我與他們巨大的差距。此時,昔日老師那親切的話語縈繞在我的耳旁——每一次的失敗都是為下一次的成功作鋪墊。一股強(qiáng)大的自信心在我的心中重新燃起。差距既然可以產(chǎn)生,必定可以拉小甚至消除。努力是向上的車輪。我收拾好消沉的狀態(tài),繼續(xù)整裝前行??荚嚭蟮拇鞌「?,自我安慰,繼續(xù)努力,是挫折之站的風(fēng)景。

希望之站。

第一次期末考試的成績真是讓我喜出望外,這次我居然進(jìn)了班級前十。這是對我付出的不懈努力最好的回報(bào)了。這次讓我更加堅(jiān)信——一份耕耘,一份收獲。旅途中的勝利也許會遲到,但它決不會缺席。第一次勝利后的喜悅與啟示,是希望之站的風(fēng)景。

人生之旅的每一個站點(diǎn)都有著不同的風(fēng)景,這一幅幅與眾不同的風(fēng)景構(gòu)成了我人生的藍(lán)圖。請不要太著急,請停下腳步留意每一個站點(diǎn)的風(fēng)景也許那些不曾留意的某個瞬間,在以后將成為你最美好的回憶。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景篇六

人生就是一場旅行,一個又一個的站點(diǎn)組成了一個人生命的完整鏈條,,每一個角度都有著不一樣的精彩。

臨近中考,教室里的氣氛變得越發(fā)緊張。我三下五除二吃完午飯,忙坐在座位上攻克老師留下的數(shù)學(xué)題,無奈絞盡腦汁還是不得要領(lǐng)。窗外的蟬聲,吵得我安不下神來。午后的陽光已經(jīng)很厲害,在黑板上印下斑駁的樹影,像是一幅抽象的水墨畫,更像我理不清的思緒。

突然,一陣窸窸窣窣,變戲法般,眼前的幾何圖形上多了一道輔助線。我豁然開朗,拿起筆,很快把這道難題解出來,心里頓時輕松了許多。扭頭一看,朋友朝我一笑,俏皮地眨了一下眼睛。我知道,又是他在幫忙。

感謝你,同學(xué)!不由得想起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:知識競賽、跑步、打羽毛球……學(xué)習(xí)路上,友誼的風(fēng)景,真美!

車上的氣氛很悶。

“唱個歌吧!”班主任滿臉微笑,一個勁地鼓勵同學(xué)們??神R上就要進(jìn)考場了,誰有心情?

“我?guī)€頭!”班主任干脆自己先唱了起來,但沒唱兩句就跑調(diào)了,逗得大家哈哈大笑。在老師的帶動下,歌聲慢慢響起來,調(diào)子也慢慢高昂起來,老師欣慰地笑了。我明白了,原來老師是想用歌聲來緩解我們中考前的緊張情緒,讓我們輕松應(yīng)考!

感謝您,老師!多少次為我們不厭其煩地講解難題,排除煩惱,描畫未來……這傳道、授業(yè)、解惑的風(fēng)景,我們將一生銘記!

中考前的晚上,我睡不著,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。忽然,臥室的門開了,媽媽踮著腳向我的床邊走來,輕輕地,慢慢地,生怕驚醒了我。她輕輕地給我掖好被角,又悄然離去。透過虛掩的房門,我發(fā)現(xiàn),她正和爸爸一起在給我包粽子,預(yù)祝我高中。淚,輕輕滑落,滴到時間的河流里,無聲無息。我知道,從小到大,不知有多少個這樣的夜晚,爸媽對我的關(guān)愛,化作那生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,凝聚成一幅最動人的.親情風(fēng)景圖。

時間在流逝,我走在歲月的河流里,欣賞著人生路上優(yōu)美的風(fēng)景,感受著濃濃的愛意。人生路上,有了同學(xué)的幫助,有了恩師的鼓勵,有了父母的呵護(hù),幸福總是滿滿的。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景篇七

前年夏天,欲往婺源。會天大雨,不得已暫歇小村。

從來只聽聞婺源天堂,未曾想這路上偶遇一方小站也能有如此風(fēng)光。從小路進(jìn)村,只見遠(yuǎn)山接天,山色青黛,曼妙有若女子勾眉。近處溪水鱗鱗,水色湛藍(lán),水底清綠;再往里探,五步見一松樹,松香彌漫,其上松枝宛若青針瘦密;一個個松果綴在枝椏上,沾著雨露,要落不落,好似少女睫毛上的淚珠。

此村不知名姓,問及松樹密集緣由,方知竟是個制徽墨的古村。

我與父母歇在村中人家中,主人家姓詹,亦是制墨大家。一進(jìn)小院,便聞一院馨香,數(shù)十個大鋼沿墻排放,院中更立有一青銅巨缸,詹師傅說那是搗墨用的,見我好奇,則帶我入書房講解起來。

屋外寒山凝碧,大雨剛剎住了腳,靜得只聞雞鳴狗吠。

詹師傅邀我入座,自己則拿過一張長梯,挨在高大的木架旁,小心翼翼地從頂層取下一方巴掌大的墨盒,小心翼翼地一角一角擦拭著上面落下的灰塵,小心翼翼地取出里面一塊青灰的墨塊。

“這就是徽墨了?!彼淖旖欠浩鹨唤z微笑,指尖一寸一寸擦過墨塊的棱角,神色溫柔到像是在觸摸心愛女子的肌膚?!拔野盐业囊惠呑佣挤瞰I(xiàn)給了這些小東西。真正好的徽墨,硬當(dāng)堅(jiān)如石,美當(dāng)紋如犀,得拈來輕,嗅來馨,磨來清才好哇…”他像是個說書先生,講著一段不為人知的辛秘過往,入戲三分,慷慨激昂。屋外有光透進(jìn)來,我細(xì)細(xì)看過去,只見他的面龐生輝,瞳孔明亮得好似一團(tuán)灼人的烈火,灰在光里飛。真是大好風(fēng)光。

“可惜了,現(xiàn)代人根本用不到這個?!彼Z調(diào)忽轉(zhuǎn)落寞,話中帶了一絲哂意,眼角挑出一抹輕嘲:“來這里的人都問我,做徽墨有什么好?我不知道做這個有什么好,但我知道,它是我的根??!中華浩浩五千年的根,說丟就丟了!”

那晚我們聊到很遲——不,或許只是他一個人在傾述。我就認(rèn)真聽著,腦中反反復(fù)復(fù)只有一個念頭,那就是幸好下了場大雨。

如果沒有這場雨,我怎能落入這個仙境?這時景美人美,生活水平著一群癡人,不出山門,一問世事,默默地傳承了中華幾千年的魂。他們在歷史上沒有名姓,卻甘之如貽。

這村縱然好山好水女子風(fēng)光,真正令我銘記于心的卻是那里可愛的人。這只是一個小站,只是我匆匆而過的一處憩息處,然而它也有令我留連的地方。

未見青山老,小站依舊好風(fēng)光。站雖小,可處處皆是風(fēng)華。

第二日,我前往婺源。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景篇八

是誰悄悄撩撥我的心弦?是誰輕輕敲打我的窗?云淡風(fēng)輕的日子里,手捧一杯香茗,前往下一個站點(diǎn)。

閑話落地聽無聲。

駐足在玉蘭花旁,這是我心靈的后花園。當(dāng)心中的煩惱日益增重,找不到排解的法門,我便凝視著玉蘭花。和煦的春風(fēng)迎面而來,它搖曳著秀頎的身姿,沙沙作響,玉脂般晶瑩的花瓣隨風(fēng)而落,落英繽紛。我閉上雙眸傾聽你的心靈囈語,我知道,你在用嘶啞的聲音告訴我靜下心來,無須煩躁,總有一天我會實(shí)現(xiàn)夢想。一如當(dāng)初的你“風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”但你無所畏懼。

花開無聲,花落亦無聲,只剩不懼風(fēng)雨的豪情。

愛到深處聲尤輕。

一片落花載著我那溫馨的記憶,來到我的小家。一家三口,圍坐桌旁,共享母親的拿手好菜。我有些失落,是考試又失敗的苦悶,還是學(xué)習(xí)壓力太大的迷茫,也許都有,我向母親訴說著無盡的苦水。每當(dāng)此時,父親總是表現(xiàn)出異常的淡定與沉著。他話語不多,待我發(fā)完牢騷后,便和藹地說:“只要你盡力就行,我和你媽對你沒有太多的要求。”傾聽父親的話語,我盡享了春風(fēng)明月般的鼓舞與慰藉。我知道,即使在人生的大舞臺上,我只是個自怨自艾的蹩腳演員,父親也會給我經(jīng)久不息的掌聲。此情深深深幾許,偉大的父愛便是如此吧!在家庭這個站點(diǎn)中,我留下專屬于我的風(fēng)景!

此時無聲勝有聲。

春日的早晨,我無暇顧忌路旁嬌嫩的小花,而是一路狂奔,我知道我又遲到了。氣喘吁吁站在教室門口,狼狽不堪地喊聲報(bào)告。剎時,全班同學(xué)向我投來整齊的目光,我羞紅了臉,不知所措。老師轉(zhuǎn)過身,拍拍我的肩膀,笑著說:“進(jìn)來吧……”然后欲言又止,似乎還想習(xí)慣性提醒點(diǎn)什么。我低著頭聽懂了老師未盡之言,盡管只有三個字,但我還是明白了她的意思。她想提醒我下次別遲到,但更想在同學(xué)面前給我面子。這是一位善良的老師對一名不小心犯錯誤同學(xué)的寬容。

心中不由升起“感師花濺淚”的感動。老師,您的話語我懂,像愛爾蘭風(fēng)笛般悠揚(yáng)清透,彌漫在我的成長天空。

花開花落,云卷云舒,每一處的站點(diǎn),總有令你陶醉其中,流連忘返的專屬風(fēng)景。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景篇九

視野里出現(xiàn)了一個諾大的空間,廣闊銀白的沒有任何痕跡的地面,拖著行李箱急匆匆走過的寥寥數(shù)人,這里有著不同于其他火車站的寂靜與清冷,行李箱的輪子滑過地面,發(fā)出舒心的響聲,看著那些待車的人們,我忽然發(fā)現(xiàn),我喜歡上了這個地方。

是的,這是一個火車站,坐落在原野中的火車站,獨(dú)特整潔的設(shè)計(jì)讓人體會出設(shè)計(jì)者的精心與細(xì)致,白色的柱子,悠悠清波劃過的池塘,給人一種世外桃源的清新,雅致,最讓我感到驚奇的是路邊一只不起眼的小牌子,“夢想從這里起航”,夢想?多么神圣高潔的詞語,讓我不由得聯(lián)想到,是不是有一天,我也可以拖著精致的行李箱,坐上一列通往夢想的列車,看窗外花草急匆匆走過,享受著少有的安逸與幸福,成功的欲望不斷地在我的心中升華,我決定啦,一定好好努力!一定要在我喜歡的靜寂的車站,由他靜靜的歡送著我,坐上通往北京的列車。

看著這整齊有序的地方,心中無限的遐想,我目前并不屬于這里,但我會努力,努力的讓自己不后悔,未來,是一個縹緲而又充滿希望的詞語,我相信,我終有一天會走進(jìn)夢想的殿堂,輕閉上眼睛,細(xì)細(xì)感受著鼻尖成功的滋味,我會握起筆,書寫未來,書寫過去,書寫著自己那永不言棄的青春。

清幽的風(fēng)吹過面頰,在滿是芳香的小路上,踏著我一步步走過的腳印,細(xì)細(xì)回憶那曾經(jīng)的收獲和失去,再輕輕的撫摸天使的翅膀,我不怕,不怕寒風(fēng)的凜冽,因?yàn)榍屣L(fēng),伴我左右!!

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十

幼時,我牽著媽媽的手,悠閑地在車站看著人來人往。等的車來了,我和媽媽上去找了位置坐下,因?yàn)槟昙o(jì)太小,媽媽總是會讓我坐在里面靠窗的地方。我通過窗戶看著外面美好的景色,這景色或是一叢叢的綠植,或是一棟棟的建筑物,又或是忙忙碌碌的人們。幼時的我,覺得窗外美好的景色是最美的風(fēng)景。

上了小學(xué),我開始每天與公交車相伴,從有人陪著一遍遍熟悉路線,到可以獨(dú)自熟練地走完。生活也變得越來越忙碌,雖沒有了往日的悠閑,卻也十分驕傲自己的成長。童年時的我,覺得自己的不斷成長是最美的風(fēng)景。

上了中學(xué)之后,學(xué)校離家遠(yuǎn)了許多,每天都要早起趕公交車。早已過了別人給讓座的年紀(jì),更多的時候便擠在稍微有些空隙的地方,對著窗戶默默背著英語單詞。有時候累了,倚在身側(cè)的桿子上看著窗外變換的景色,看見了蒼白的天空漸漸地變成了蔚藍(lán)的顏色;看見了正午的暖陽灑在每一個人的身上;看見了放學(xué)后夕陽的'余暉把眼前的景物涂上金黃;也看見了自己努力的身影在地上被拉得斜長……中學(xué)時的我,覺得自己努力的身影便是最美的風(fēng)景。

幼年的站點(diǎn),美好是風(fēng)景;童年的站點(diǎn),忙碌是風(fēng)景;中學(xué)時代的站點(diǎn),努力是風(fēng)景,每一站的風(fēng)景不同,可美從未變過。

我見過春暖花開,也見過大雨如注;見過碧空萬里,也見過滿天飛雪。每一個人生的站點(diǎn),都有獨(dú)特的風(fēng)景,我期待下一道更美的風(fēng)景。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十一

初夏,天邊晚霞明艷,這不經(jīng)意的路過,讓我不由得駐足凝望。

星海廣場,華燈初上,低頭是精致的草坪,抬眼是高大林立的樓房,有幾座正在云霧的繚繞之中,似仙境一般。傍晚的海風(fēng)吹來,雖已入夏,還是有一絲涼意。

天色漸暗,燈光照亮了這座繁華的城市,游人逐漸向廣場中央聚集,我不禁好奇,問媽媽:“他們看什么呢”“看音樂噴泉表演吧”“表演?咱也去看看吧。”說著,我們也進(jìn)入了隊(duì)伍中。站在禁標(biāo)線內(nèi),向眾人目光聚焦的方向望去,廣場中央有一座噴池,忽然,位于中間的水柱先從管中噴出,像火箭一樣沖向天空,其他水柱隨后整齊劃一的,在空中劃出一道美麗的弧線,頓時,噴池周圍水汽彌漫,像舞動的精靈,跳動的音符,一條條水柱在空中隨著音樂自由伸展,收縮,像一群技藝高超的芭蕾舞演員,經(jīng)過精心的編排,聯(lián)袂奉獻(xiàn)精彩的表演,在空中華麗的完成自己的使命,悄然散去,留給我的,是驚艷,震驚與驚喜。

噴泉沉靜了下來,像是為表演蓄勢。一會兒,廣場上又響起悠揚(yáng)的音樂,舒緩,綿長,縈繞于耳邊,伴隨著音樂與燈光,一縷縷噴泉起伏舞動,形成水幕。水幕上的彩色光暈,像一支畫筆,嫻熟的勾勒色彩,五彩繽紛,夢幻般若即若離。我和媽媽忽然想起要拍照留念,照片中的我們,宛若置于仙境。音樂、燈光、水幕、夜空,互相映襯,相得益彰,給人們帶來一場視聽盛宴,令人心曠神怡。音樂停了,一番美麗絕倫的表演后,噴泉也陷入了寂靜之中,被噴泉驚艷到的游客戀戀不舍的散開。

我意猶未盡,還會想起音樂噴泉的畫面。是啊,美好的事物總是短暫的,音樂噴泉華麗的'綻放是眾多水滴努力聚集共同造就的,雖然水幕不復(fù)存在,但它的表演被人銘記于心,這正是它的價值所在。

人生亦如一場噴泉表演,短暫卻充滿可能。要想在短暫的歲月里活出精彩,就必須用雙手去努力拼搏。雖然生命不能長存,但你曾經(jīng)努力的樣子會是永恒的,不要在該努力的年紀(jì)選擇了安逸。拼一拼吧,讓我們?yōu)樽约旱娜松鷦?chuàng)造精彩,淋漓盡致的體現(xiàn)自己的價值。

路過星海廣場遇見音樂噴泉似乎讓我更加懂得拼搏的意義。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十二

有人說,人生就是一場旅行,途中的每一個站點(diǎn),都有它們的風(fēng)景。

第一站,童年。在每一個人的記憶里,童年大概都是美好的,因?yàn)?,在那個時候,孩子們的天真無邪,純真可愛。最記得是小時候和同齡的朋友玩游戲,春天午后是最閑適的時候,太陽光暖洋洋地從樹葉的點(diǎn)點(diǎn)間隙中散落開來,地面上留下的是它親吻葉片的影子,棉花糖般地云朵讓人感到心頭甜蜜蜜。“一,二,三,四,五……你們躲好了嗎?我要來找你們嘍!”一位雙手遮著眼睛的小男孩大聲喊到,隨后他移開雙手,就尋他的小伙伴了,”哈哈哈,我看到你嘍,一個,兩個……”,小男孩東找找找找,所有的小伙伴都被找來了,天色也漸漸暗了下來,夕陽為大地鋪上了金子,小伙伴都回家了,可他們吟鐺般的笑聲一直縈繞在空氣中,久久沒有散開。童年的站點(diǎn)是甜蜜的,就像棉花糖,甜甜的。

第二站,少年。這也許是人生中最快樂的時候,裝滿了因拼搏奮斗而收獲的喜悅,我們共同許下夢想的種子,一起為之拼搏而努力,點(diǎn)亮璀璨閃爍的春花朵。如同夏日的早晨,陽光好似沒有正午時毒辣,顯得更溫和,晨起去上學(xué)的孩子們,整理學(xué)具,穿戴整齊,準(zhǔn)備一天新的學(xué)習(xí)之旅,來到學(xué)校后,書聲朗朗,風(fēng)兒帶著花朵的香氣彌漫開來,給孩子們帶來勇氣。少年的站點(diǎn)是喜悅的,他們在這個時候,努力朝著夢想的方向前進(jìn),不畏前方是多么困難。

第三站,壯年。大概是忙碌而又艱辛,酸苦而又充實(shí),在這個時候,洋溢著他們奮斗后感到歡喜的心情,也承載著生活的磨難。也許,在生活中,會因?yàn)橐恍├щy而止步不前,但是他們永不放棄,堅(jiān)持奮斗,不畏生活帶來的困難,在春天播種下的種子,到了秋天已經(jīng)茂盛一片了,他們在秋日的陽光下,享受收獲的喜悅,秋風(fēng)一吹,放眼望四周,一片片金色在陽光下舞蹈,如同金色的海洋。雖然交織著生活的困難,但也閃耀著他們拼搏的每一顆繁星。壯年的站點(diǎn),雖然艱辛但也洋溢著喜悅。

第四站,暮年。雖說是人生的最后一站,此時車上已只剩下寥寥幾人,但是安靜祥和的。在這些安靜祥和的日子中,老人們越來越向往寧靜和舒適,他們會在清晨里迎著第一陽光,迎著陽光漫步,叨嘮著家常,他們會在午后的一個下午,圍在一起,打著牌,喝著茶,聊著閑天,他們會在某一個晚上,趁著天還沒黑,跳廣場舞,鍛煉身體。暮年的站點(diǎn),已是人生的最后一站,在這種情況下,寧靜又舒適。

我們在人生的這場旅途中,經(jīng)歷著風(fēng)雨,途中的美好風(fēng)景,有時讓我們感到壓抑,有時讓我們感到愉悅,但它們的風(fēng)景,都是人生獨(dú)一無二的,每一個站點(diǎn),都有它們獨(dú)特的風(fēng)景。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十三

人生這一趟列車,不知不覺已經(jīng)駛?cè)肓酥心甑恼军c(diǎn)。沒有了春天的萬紫千紅,失卻了夏天的熱情似火。撲面而來的,已是“無邊落木蕭蕭下”的秋意。

尋尋覓覓,冷冷清清。在日復(fù)一日的瑣碎中,如何打造那片屬于中年的風(fēng)景?

大口吃肉、大碗喝酒的豪氣隨著青春的逝去正在消散,請遠(yuǎn)離燈紅酒綠,不要繼續(xù)在酒國里逞英雄了。且飲一杯清茶吧!晨曦微白或半夜時分,周遭寧靜,放一首輕柔的樂曲,焚一柱香,讓樂曲伴隨香霧緩緩流淌,沏一壺茶,細(xì)細(xì)啜飲,讓樂之韻入耳,讓香之氣入鼻,讓茶之味入嘴,讓舒暢與愜意沿著舌尖,蔓延到每一個毛孔?!凹?xì)啜襟靈爽,微吟齒頰香”,在茶的滋味中拉開每一天的生活;“素瓷傳靜夜,芳?xì)鉂M閑軒”,讓茶的清香蕩滌盡每一天的疲憊。在飲茶中,去品味屬于中年的那一份淡定。

也許,你已經(jīng)沒有體力在球場上廝殺一番了;也許,你已不愿意在棋盤上絞盡腦汁了。那就在宣紙上潑墨揮毫吧!慢慢地把墨調(diào)勻,慢慢地把紙鋪開,慢慢地把每一個字看透。藏鋒露毫,起承轉(zhuǎn)合,跌宕起伏,返璞歸真,潔白的宣紙上也會有滿紙的煙云!王羲之的飄逸,歐陽詢的險(xiǎn)峻,顏真卿的沉穩(wěn),王鐸的跳蕩......把你的個性,你的修養(yǎng),你的情感,揉入那筆墨之中,去抒寫屬于中年的那一份從容。

當(dāng)然,你不可能像小年輕那樣瘋狂地去追韓劇,也不可能像大媽那樣肆意地去跳廣場舞。那就請你打著臺燈翻開書頁吧!把想讀而又未曾讀過的書打開吧!把已經(jīng)讀過而又忘記的書重新打開吧!張潮說“中年讀書,如庭中望月”。孔子曰:四十不惑。這時,你的心智已充分成熟,你的閱歷已日漸豐富。原先讀不懂的,也許,今天就能讀懂了;原先以為讀懂的,也許,今天又有新的見解了。靜下心來,遠(yuǎn)離喧囂的塵世,忘卻紛擾的名利,在字里行間,去領(lǐng)會屬于中年的那一份智慧。

當(dāng)然,中年的站點(diǎn)上,不會處處是風(fēng)景。上有老要贍養(yǎng),下有小要教育......生活的單調(diào)與壓力,也許早已在你的額角刻畫出了道道皺紋,也許早已把你的心靈打磨成粗糙的礫石。是的,中年是一個承上啟下的站點(diǎn),青春的站臺已飛馳而過,人生的終點(diǎn)又在不遠(yuǎn)處等候著你。倘若你真的失去了發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛,失去了欣賞風(fēng)景的心態(tài),站在中年的站點(diǎn)上,你也許真的只能看到絕望,而看不到風(fēng)景了。

莫懷戚《散步》中的一幅畫面至今記憶猶新:妻子背著兒子,我背著母親,好像背負(fù)著整個世界一樣,慢慢的,穩(wěn)穩(wěn)的,在陽光下,向著那菜花、桑樹和池塘走去。

是的,盡管背上的擔(dān)子很重,盡管腳下可能是一片泥濘。但我們還是應(yīng)該像《散步》中的那一對夫婦一樣,努力向前,把人生的每一個站點(diǎn),走成一片靚麗的風(fēng)景。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十四

在我很小的時候,就有著一個夢想,且從未改變,那便是在長大后當(dāng)一名語文教師。為了此,每天上課時,我細(xì)致地觀察著老師講題時的動作;認(rèn)真地揣摩著老師上課的方法;甚至在家里開了一個自己的“課堂”,給比自己學(xué)識低的鄰居家的孩子上課……漸漸地,我走過了最初的站點(diǎn)。驀然回首,我的那一“夢想”,成為了初站點(diǎn)的一處靚麗的風(fēng)景。

在青春的站點(diǎn),最美的風(fēng)景則是自我調(diào)節(jié)。

步入青春期,伴隨而來的是種種的煩惱,這也使我的性情發(fā)生了改變。曾經(jīng)的一段時間,我不想說話,不愛與父母交談,甚至傷心時,有著想找個沒人的角落獨(dú)自哭泣的想法。但是看過孩子在青春期叛逆的例子數(shù)不勝數(shù),這讓我下定決心,一定要度過它!在學(xué)校,多找些同學(xué)玩耍;在家,盡量多的與父母交談;在難過時,找個空曠的地方大喊幾聲……再青春的站點(diǎn),一直支持著我度過其的是自我調(diào)節(jié),所以說在青春站點(diǎn)最美的風(fēng)景,當(dāng)屬自我調(diào)節(jié)。

那天,當(dāng)我的知奶奶住院個消息時,我的心就好像在一瞬間被萬根尖針扎入一般。到了醫(yī)院,我來到了奶奶的病床邊,對奶奶輕聲地說道:“奶奶,你現(xiàn)在感覺怎么樣?”奶奶見我來了,慘白的臉上擠出了一抹微笑,對我說:“沒事,你奶奶身體還硬朗這呢!”可是,奶奶從病床上坐起來的那一剎那,我清楚地看見了奶奶臉上一瞬間痛苦的表情,但一瞬間過后,她仍微笑著看著我。面對著病痛的折磨,奶奶依舊是如此堅(jiān)強(qiáng)地與病魔做著斗爭,而我,還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)起來呢!當(dāng)面對一次又一次的`困難與挫折時,想起病床上的奶奶,心中的堅(jiān)強(qiáng)讓我重新站了起來,去面對它們!就這樣,堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我走過了人生沿途中的各個站點(diǎn),成為了最美的風(fēng)景。

……。

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每個站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十五

在我很小的時候,就有著一個夢想,且從未改變,那便是在長大后當(dāng)一名語文教師。為了此,每天上課時,我細(xì)致地觀察著老師講題時的動作;認(rèn)真地揣摩著老師上課的方法;甚至在家里開了一個自己的“課堂”,給比自己學(xué)識低的鄰居家的孩子上課……漸漸地,我走過了最初的站點(diǎn)。驀然回首,我的那一“夢想”,成為了初站點(diǎn)的一處靚麗的風(fēng)景。

在青春的站點(diǎn),最美的風(fēng)景則是自我調(diào)節(jié)。

步入青春期,伴隨而來的是種種的煩惱,這也使我的性情發(fā)生了改變。曾經(jīng)的一段時間,我不想說話,不愛與父母交談,甚至傷心時,有著想找個沒人的角落獨(dú)自哭泣的想法。但是看過孩子在青春期叛逆的例子數(shù)不勝數(shù),這讓我下定決心,一定要度過它!在學(xué)校,多找些同學(xué)玩耍;在家,盡量多的與父母交談;在難過時,找個空曠的地方大喊幾聲……再青春的站點(diǎn),一直支持著我度過其的是自我調(diào)節(jié),所以說在青春站點(diǎn)最美的風(fēng)景,當(dāng)屬自我調(diào)節(jié)。

那天,當(dāng)我的知奶奶住院個消息時,我的心就好像在一瞬間被萬根尖針扎入一般。到了醫(yī)院,我來到了奶奶的病床邊,對奶奶輕聲地說道:“奶奶,你現(xiàn)在感覺怎么樣?”奶奶見我來了,慘白的臉上擠出了一抹微笑,對我說:“沒事,你奶奶身體還硬朗這呢!”可是,奶奶從病床上坐起來的那一剎那,我清楚地看見了奶奶臉上一瞬間痛苦的表情,但一瞬間過后,她仍微笑著看著我。面對著病痛的折磨,奶奶依舊是如此堅(jiān)強(qiáng)地與病魔做著斗爭,而我,還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)起來呢!當(dāng)面對一次又一次的困難與挫折時,想起病床上的奶奶,心中的堅(jiān)強(qiáng)讓我重新站了起來,去面對它們!就這樣,堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我走過了人生沿途中的各個站點(diǎn),成為了最美的風(fēng)景。

……。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十六

那一站,我七歲。

記憶里,年幼時,總能看見母親臨窗而坐,懷中抱著小小的我。白凈的手握著我的,指尖輕劃過散發(fā)著淡墨香的書頁。帶我領(lǐng)略巴學(xué)園中小豆豆與眾不同而又幸福美好的童年時光。伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和那垂落的夾竹桃,見證英子的成長。進(jìn)入阿廖沙跌宕起伏的世界:飽受折磨與屈辱卻始終向往光明,熱愛生活。

記憶中的書香沁人心脾,回望,依偎著的人影漸漸模糊。書香彌漫的'溫情,多么動人的風(fēng)景!

時間的隧道綿延無盡,那一站,我十歲了。

記憶中的你長發(fā)飄逸,笑意盈盈。喜歡和你并肩躺在如茵草地,仰望星空:明月如鉤,繁星似鉆。漫天星斗綻放著光芒,密密麻麻地鑲嵌在夜幕中,似明眸,像淚花……不禁轉(zhuǎn)頭看向你,閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空,明亮,璀璨。有感應(yīng)似的,你也轉(zhuǎn)過頭來,我們相視一笑。星空下,我們敞開心扉,互訴煩惱,分享快樂。

列車不做停留的繼續(xù)向前駛?cè)?,你的一顰一笑,我們之間不含雜質(zhì)的友情,便是這站點(diǎn)最多彩的風(fēng)景吧!

又是一個三年,我十三歲。

冰冷的雨水無情地砸在雨傘上,我撐著傘,快速行走在路上。斑馬線前,人們一個個盯著紅燈上的倒計(jì)時,蓄勢待發(fā),似是盯上獵物的餓狼,下一秒就會撲上去。這時,人群中一個戴著墨鏡,撐著傘,用拐杖向前不斷探路的老人就變得格外顯眼。倒計(jì)時結(jié)束,許多人上前對老人施以援手。走了三分之二時,有人提醒老人家繞過路中那翹起的井蓋。誰知老人竟蹲下摸索著要把井蓋移回去。一時間,人們有幫老人移井蓋的,有撐傘的。各色的傘聚攏在一起,似在雨中怒放的花朵。

思緒翻滾,乘著時空的列車漸行漸遠(yuǎn),那一片用善意匯聚成的海洋,多么亮麗的風(fēng)景!

電影《菊次郎的夏天》中有這樣一句臺詞“人生就像一次旅程,沿途會遇到各種風(fēng)景,但最后我們都要回歸”。生命不止,旅程不斷。,眷戀過去的美好,珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴。下一站,我來了!

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