最新本手妙手俗手范文(通用14篇)

每做一次總結(jié)，我們都能夠更好地了解自己的價(jià)值和意義。"完美的總結(jié)應(yīng)該突出我們?nèi)〉玫某晒徒?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)也要對(duì)未來(lái)有所規(guī)劃。"如果你需要寫(xiě)一篇總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的范文供你參考。

本手妙手俗手篇一

做事的基礎(chǔ)是什么呢？堅(jiān)持？信念？沉默？還是······都不是，告訴你吧，是思考。思考，能讓人做事更成功！

牛頓，思考著為什么蘋(píng)果會(huì)掉下來(lái)；瓦特，思考著水壺的蓋為什么有蒸汽；萊特兄弟，思考著風(fēng)箏為什么能飛那么高那么遠(yuǎn)。

從前，（用詞不準(zhǔn)，建議改為：很多年前。這畢竟不是神話和傳說(shuō)。）有一個(gè)撿易拉罐的人，就發(fā)現(xiàn)易拉罐回收站為什么也要賣(mài)走。就果斷地花了六百塊錢(qián)檢查一下易拉罐里到底有啥？檢查出來(lái)了，那里有鋁和鎳的成分，很值錢(qián)。從此，他東借西借拼湊了一個(gè)小工廠專門(mén)生產(chǎn)鋁錠和鎳錠。并高價(jià)回收易拉罐，一年就掙了270多萬(wàn)。相信大家讀完肯定震驚不小，事實(shí)就是這樣，只有愛(ài)思考才能創(chuàng)造奇跡。思考，一個(gè)做事的基礎(chǔ)；思考，一個(gè)成功的墊腳石；思考，一個(gè)奇跡的開(kāi)始！

1936年，比羅用鋼筆寫(xiě)字時(shí)模糊，后來(lái)比羅開(kāi)始琢磨，有沒(méi)有能代替鋼筆的筆。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試驗(yàn)，他用一根鋼圓管灌滿速干油墨，在一端裝上鋼珠作為筆尖。然后，他在各種能書(shū)寫(xiě)的材質(zhì)上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)成功了。看，這一切都是思考，世界上所有的奇跡都源于思考，瓦特的蒸汽機(jī)、萊特兄弟的飛機(jī)、艾迪生的燈泡·····思考，每個(gè)人必不可缺的成功之道。

思考，做事基礎(chǔ)之路；思考，成功必經(jīng)之路；思考，彼岸輝煌之路；思考，拼搏向上之路；思考，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)之路；思考，伴你一生的成長(zhǎng)之路。

本手妙手俗手篇二

人生如棋局，落子無(wú)悔。一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，亦或出人意料，是俗手?還是妙手?亦或本手?雖以結(jié)果而論，可人生總是變化著的，活在當(dāng)下，俗手何懼，一步一步總能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

時(shí)代更迭，每一代人的想法總在更變，曾經(jīng)的俗手，現(xiàn)在的妙手。梵高的《向日葵》,充滿張力，更是熱烈，是梵高對(duì)藝術(shù)的追求。他瘋狂作畫(huà)，傾泄的顏料里調(diào)和著他的血,而畫(huà)布不過(guò)是他包扎傷口的棚帶。他像夸父一樣追逐著太陽(yáng)最后在陽(yáng)光中燃燒、倒下。當(dāng)時(shí)的人們認(rèn)為他是愚蠢的是俗手，名利皆空，情愛(ài)亦無(wú)，貧病交加。而現(xiàn)在的我們認(rèn)為他是妙手，他的一生為藝術(shù)而獻(xiàn)。一切評(píng)判，都禁錮在時(shí)代之下，俗手又有何懼!百年亦或千年之后，或是妙手。

回望歷史長(zhǎng)卷，李白道“行路難”，卻一直在走。走著笑著紅塵，走著辭別故發(fā)。一壺濁酒，“歌遍山河八萬(wàn)里”。一葉輕舟，“惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。翰林遭貶，他“仰天大笑出門(mén)出，我輩豈是蓬蒿人”;流放夜郎，他“鳳歌笑孔互，一生好入名人游”。李白風(fēng)流自在，也不免俗手。磨難在前，但他一直在走,因?yàn)樗麍?jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”!誰(shuí)能保證步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，人生不免于俗，俗手何懼,懼在心中的放不下。

石曼卿的閑暇奇舉，梵高的兩面人生,李白的行在路上，怎樣看待?在心中。俗手是他人的評(píng)判，而棋子在我們的手上，若我堅(jiān)信，又何懼他言。

棋局成敗，不在一招，而在招招;人生精彩,不在一朝，而在朝朝。

本手妙手俗手篇三

一次次圍棋對(duì)戰(zhàn)中，雙方的思維相互爭(zhēng)斗，在一顆顆子中展現(xiàn)身手，無(wú)處不流露圍棋的魅力。一局圍棋，勝負(fù)常有，總會(huì)有勝者出現(xiàn)。然而，勝利往往并不是憑靠少有的“妙手”，一棋定音，而是在反反復(fù)復(fù)不斷研究的“本手”獲勝。一味想要出“妙手”，難免因?yàn)楹雎约?xì)節(jié)而有失誤的“俗手”出現(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)將“本手”要領(lǐng)巧妙揮發(fā)，才會(huì)制勝。踏踏實(shí)實(shí)才是真，圍棋如此，人生亦如此。

踏實(shí)做事，需要持之以恒的耐力。章丘鐵鍋?zhàn)鳛槿珖?guó)知名品牌，特點(diǎn)就是精心的加工過(guò)程。一片鐵經(jīng)過(guò)十二道工序，三萬(wàn)六千次捶打，華麗轉(zhuǎn)變成一口鐵鍋。如果沒(méi)有一次次捶打，那么這片鐵無(wú)法變?yōu)殄?；如果沒(méi)有鐵匠們的耐力，這片鐵無(wú)法變?yōu)榧矣鲬魰缘恼虑痂F鍋。創(chuàng)始人劉紫木說(shuō)，一口好鐵鍋，就是一個(gè)人的耐力所在。

踏實(shí)做事，需要一顆激情澎湃的心。袁隆平院士為雜交水稻事業(yè)鞠躬盡瘁，從尋求“野敗”，到雜交育種，沒(méi)有一項(xiàng)不費(fèi)心血。但袁隆平依然專精覃思、研精畢智，懷揣著一顆向往而又激動(dòng)的心，終于讓水稻直起了腰板，結(jié)出飽滿稻穗。沒(méi)有先前的“本手”，袁隆平無(wú)法轉(zhuǎn)身投入到“海水稻”等先前科技領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展。

踏實(shí)做事，是事業(yè)有成的一面。圍棋高手得以在賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，無(wú)疑是多年努力下“本手”要領(lǐng)熟記于心，才能淡定地走好每一步；老師在一堂40分鐘的課上娓娓道來(lái)，靠的是課下數(shù)時(shí)的準(zhǔn)備；一座座高樓拔地而起，是風(fēng)餐露宿的工人們用汗水換來(lái)的成果；社會(huì)風(fēng)氣的不斷完善，是各級(jí)人員的共同營(yíng)造；國(guó)家繁榮，人民幸福，靠的是每一個(gè)人在自己崗位上的付出與努力。踏實(shí)做事，以“本手”處事，才能迎來(lái)屬于自己的幸福。

踏實(shí)做事，是敦厚成熟的表現(xiàn)。好高騖遠(yuǎn)總會(huì)讓人眼高手低，最終一事無(wú)成，處處“俗手”；踏實(shí)勤奮才會(huì)讓人功成名就，將“本手”發(fā)揮得淋漓盡致，最終凱旋而歸。心智不成熟，做事不理智，為人不敦厚，視人生如戲，人生只會(huì)留下一片空白。不辭辛勞，踏踏實(shí)實(shí)將“本手”掌握于心，才是真正的本領(lǐng)。

踏實(shí)做事，才會(huì)帶來(lái)科技創(chuàng)新。在先前的“本手”上，我們才有機(jī)會(huì)創(chuàng)新發(fā)展，出一手“妙手”。踏踏實(shí)實(shí)地鉆研自己所熱愛(ài)，從事的東西，才會(huì)有新的創(chuàng)意，新的科技，新的“妙手”出現(xiàn)。

踏踏實(shí)實(shí)才是真，這一句話永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。沒(méi)有將“本手”掌握于心，難免會(huì)出“俗手”。踏踏實(shí)實(shí)才會(huì)將每一件事做好，最終在“本手”中出“妙手”，出奇制勝。

本手妙手俗手篇四

抬頭仰望浩瀚深邃的星空，你們的心里一定懷著偉大的理想與志向。一個(gè)連星空都不敢仰望的人，是沒(méi)有資格談?wù)摵陚ミh(yuǎn)大的理想的。我所講的仰望星空，其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)就是確立目標(biāo)。暫且不談對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，臨近的期末考試，便是對(duì)每位同學(xué)的一次大考驗(yàn)?？简?yàn)第一步需要的就是你仰望星空時(shí)的雄心與氣魄。有多大的目標(biāo)，就有多大的成功。這句話雖然片面了一點(diǎn)，但我們仰望星空，要成為夜空中最閃亮的星辰，的確還需要那種“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的自信與豪邁。

當(dāng)然別忘了，當(dāng)你在仰望星空的時(shí)候，腳下是深沉厚實(shí)的大地。若是沒(méi)有大地作為依靠，又從何而來(lái)的仰望星空？腳踏實(shí)地是通往學(xué)習(xí)之巔的捷徑。要說(shuō)做到這四個(gè)字，難亦可，易亦可。司馬遷一步一腳印，最終完成恢弘通史《史記》；曹雪芹腳踏實(shí)地，披閱十載，寫(xiě)出名著《紅樓夢(mèng)》。如果說(shuō)這些例子離我們太遙遠(yuǎn)，那么迫在眉睫的模擬考和期末考就是需要我們腳踏實(shí)地，努力拼搏的重大檢驗(yàn)。請(qǐng)同學(xué)們思考一下，你們是否在每堂課上認(rèn)真聽(tīng)講，掌握重難點(diǎn)了？是否在每節(jié)自習(xí)課上抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？是否弄懂練習(xí)中的每道題了？假日杯表彰會(huì)上，讓我印象最深的是初三吳佳萍學(xué)姐說(shuō)的兩個(gè)字“行動(dòng)”。是啊，高談闊論自己有多大的理想抱負(fù)不如多做幾道題目。心中所想，要腳踏實(shí)地地付諸行動(dòng)才是。

李白曾揮毫潑墨，寫(xiě)下“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”的詩(shī)句，愛(ài)迪生發(fā)出“天才是1%的靈感加上99%的汗水”的感嘆。這種仰望星空的理想和信念是我們內(nèi)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這種腳踏實(shí)地地不懈奮斗是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要條件。仰望星空與腳踏實(shí)地其實(shí)是一朵雙生花。只有當(dāng)它們相互存在，相互影響的時(shí)候，才會(huì)促使、推動(dòng)你的進(jìn)步。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始帶著仰望星空的豪情壯志，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度去奮力一搏吧！

本手妙手俗手篇五

老程常說(shuō)：“仰望星空，腳踏實(shí)地?！边@句話從一開(kāi)始就深深的刻在了我的心里。為的就是我們要講誠(chéng)實(shí)，不要弄虛作假?？墒牵谶@一個(gè)星期三的時(shí)候，我做了一件很對(duì)不起我自己的事，這種事情很少發(fā)生在我的身上。這一次，不知怎么鬼使神差地發(fā)生了。

教官說(shuō)：“754，扣3分。”我被這熟悉而又陌生的聲音驚到了。沒(méi)錯(cuò)，自己也是做賊心虛似的心里默認(rèn)著。我們使出渾身解數(shù)，想跟教官求個(gè)情，看能否不扣分。教官嚴(yán)肅的跟我們說(shuō)：“不行，我已經(jīng)給過(guò)你們機(jī)會(huì)了。”是呀，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不可以狡辯，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真審視自己所犯的錯(cuò)誤。那一刻，我們?nèi)w宿舍的人都安靜了下來(lái)，其實(shí)，我知道，大家都不愿意寫(xiě)那1500字的說(shuō)明書(shū)。況且，明天還要進(jìn)行我們進(jìn)入八年級(jí)來(lái)的第一次段考，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不想考好。

到了第二天的晚上，宿舍扣分表出來(lái)了754扣了4分一分是地面臟，3分是晚寢講話扣了3分。755扣了3分，因?yàn)橥韺嫵臭[。兩個(gè)寢室一共扣了7分。好可怕，我都會(huì)被驚呆。其中，754扣的3分講話分，也有我的份。由此可見(jiàn)，我這個(gè)宿管不僅沒(méi)有起到以身作則的作用，還“帶頭”一起犯錯(cuò)。那天晚上的講話中，我也是講的最多的，在這里，我先個(gè)大家道個(gè)歉：“對(duì)不起大家”。1500字的說(shuō)明書(shū)是逃不掉了。而且，我還沒(méi)有將今天宿舍的表現(xiàn)匯報(bào)給老程。這是我自己沒(méi)有盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，真是好不應(yīng)該，該罰。

事后，老程只語(yǔ)氣深長(zhǎng)地在我的耳邊說(shuō)了一句話：“記住你自己的職責(zé)?！币馑季褪牵阂岳矸?，管好自己的嘴巴，誠(chéng)信做人，這樣才能管得住別人。

此后，我下定決心：之后在宿舍里，首先我要管好自己，做好自己，以盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任為首要條件，以身作則，以理服人，其次是要管好大家。如果我做得不夠好，也希望大家指出來(lái)，大家一起共同進(jìn)步，我們共同打造一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。在這里，也請(qǐng)老程相信我：我一定盡自己的所能，做到最好。

本手妙手俗手篇六

在圍棋領(lǐng)域，“本手、妙手和俗手”是形容正規(guī)下法、妙招和敗招的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。這三個(gè)詞如果用在人生和工作上，就是讓人們分清楚什么是本分，什么是出奇制勝，什么是庸俗。所謂守正出奇，意思就是告訴人們?nèi)松缙?，只有下好本手，才能妙手天成。其?shí)道理大家都懂，做人做事都應(yīng)該打好基礎(chǔ)，只有根基深厚了，“妙手”才有出現(xiàn)的可能——它不可強(qiáng)求。至于“俗手”是取敗之道，是要被大家鄙視的。

但這個(gè)世上的人們，貌似多數(shù)都是“俗手”的水平，大家都喜歡下“妙手”，所以四處求索，或者殫精竭慮，想要一鳴驚人，成為黑馬。結(jié)果顯而易見(jiàn)，想走捷徑的人，最后都繞了更多的彎路。想要一鳴驚人的人，都活成了庸碌之輩。這就叫聰明反被聰明誤。于是一些更聰明的人倡導(dǎo)本分的哲學(xué)，學(xué)曾國(guó)藩“結(jié)硬寨、打呆仗”，步步為營(yíng)，取得成功。不知什么時(shí)候，“本分”之說(shuō)在互聯(lián)網(wǎng)、創(chuàng)業(yè)界廣為流傳，一時(shí)間，曾國(guó)藩、郭靖、阿甘這樣的人物都成了大家的楷模。

我覺(jué)得這是好事，可我懷疑人們克服自己虛榮心和小聰明的毅力，拿曾國(guó)藩的話來(lái)標(biāo)榜容易，真正坐冷板凳又是一回事了。別人板凳一坐十年冷，就是能耐得住一年寂寞的人，都可謂鳳毛麟角。一招練一萬(wàn)遍，一個(gè)事堅(jiān)持十年，如果仍然不能成功呢?這種自我懷疑是人之常情，我們所知道的那些成功之輩，有很多其實(shí)是沒(méi)有別的選擇、迫于無(wú)奈才堅(jiān)持到底的。但凡有別的選擇和機(jī)會(huì)，捫心自問(wèn)，我們誰(shuí)能夠心無(wú)旁騖地坐冷板凳?實(shí)事求是地說(shuō)，我不能。

何況，本分并不意味著是對(duì)的，要知道曾國(guó)藩雖然說(shuō)“打呆仗”，但他可不是真的是個(gè)呆子啊，不然他也做不了大官，成不了大事了。曾國(guó)藩所說(shuō)，其實(shí)是《孫子兵法》里的道理，“善戰(zhàn)者先為不可勝，以待敵之可勝。不可勝在己，可勝在敵?！彼窍惹蠓€(wěn)，再求變。只要自己的基本盤(pán)扎實(shí)牢固，那就能夠掌握勝負(fù)的主動(dòng)權(quán)。這是一種洞悉敵我態(tài)勢(shì)后的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。要放大自己的優(yōu)勢(shì)打擊對(duì)手的劣勢(shì)，曾國(guó)藩追求不斷放大自己的優(yōu)勢(shì)并持續(xù)縮小對(duì)手的優(yōu)勢(shì)，他“結(jié)硬寨”的做法符合自己一方的優(yōu)勢(shì)，而對(duì)方則不能如此——他們是進(jìn)攻的一方，關(guān)鍵是要速戰(zhàn)速?zèng)Q，因此只能追求“妙招”。所以，我們不應(yīng)該教條主義，片面理解曾國(guó)藩的“結(jié)硬寨、打呆仗”。

實(shí)際上，人生在世，不管商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)還是生活博弈，只有忘掉“本手、妙手和俗手”，你才能贏!這三個(gè)詞只是一種形容和比方，是人制造的概念，就像是以指指月，是一種輔助性的思考方式。如果我們執(zhí)著于概念，就容易沉湎于假象之中，陷入思維的牢籠，自我設(shè)限。比如《天龍八部》里的虛竹破玲瓏棋局，他當(dāng)時(shí)就沒(méi)有什么“本手、妙手和俗手”的概念，他也沒(méi)有想勝負(fù)的問(wèn)題，不過(guò)是隨手落一子，就成了破局的關(guān)鍵妙招。就是這樣，認(rèn)知的障礙無(wú)處不在，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、概念和方法，既是我們的利器，也是我們的束縛，經(jīng)常引導(dǎo)我們走向虛妄。所以我們必須要有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，時(shí)刻準(zhǔn)備刷新自己的認(rèn)知，破除自己的虛妄，實(shí)事求是。畢竟成王敗寇，在輸贏的結(jié)果面前，一切都是空談。

本手妙手俗手篇七

在圍棋的對(duì)決中，為人們津津樂(lè)道的總是那些扭轉(zhuǎn)全局的妙手。人們觀察著，學(xué)習(xí)著，想象著能以一招妙手克敵制勝。然而在實(shí)戰(zhàn)中人們卻發(fā)現(xiàn)：自以為的妙手最終往往是引向敗局的俗手，真正決定戰(zhàn)局的卻是那些看似毫不起眼的循規(guī)蹈矩的本手。

圍棋如此，人生亦如此。我們身邊的許多人也苦苦尋覓著那一招“妙手”。且看那雨后春筍般的“速成班”，承載著多收學(xué)生和家長(zhǎng)“一步登天”的想象；再看那些手握彩票緊張地坐在電視機(jī)前的彩民，他們手中的是怎樣一夜暴富的夢(mèng)想。每一個(gè)執(zhí)著于妙手的人都有一個(gè)以“抄近路”取勝的夢(mèng)想，但無(wú)形間他們也繞了人生的“遠(yuǎn)路”，使成功更加遙遙無(wú)期。

因此在人生的棋局中，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)將目光聚焦于“本手”之上，以一顆沉穩(wěn)的匠心雕琢手中的技藝，以一顆平常心來(lái)迎接眼下每一次考驗(yàn)，夯基固本，從嚴(yán)求實(shí)。于“本手”的日積月累中，“妙手”的創(chuàng)新突破自會(huì)降臨；在“本手”的腳踏實(shí)地中，“俗手”的功利平庸自然會(huì)淡去。

當(dāng)然人活一世，難免下幾回俗手，我們也無(wú)須焦慮。也許很多時(shí)候，“本手”、“俗手”、“妙手”之間并沒(méi)有清晰的界限，最終區(qū)分他們的是時(shí)間和智慧。時(shí)間長(zhǎng)了，看似笨拙的“本手”會(huì)成為那超越的重要一記“妙手”；而智慧心足了，經(jīng)過(guò)反思的“俗手”或許也會(huì)順勢(shì)化為與時(shí)俱進(jìn)的“妙手”。萬(wàn)物皆有聯(lián)系，一切皆會(huì)轉(zhuǎn)化。

本手妙手俗手篇八

本手、妙手、俗手是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法，是基礎(chǔ);妙手是指出人意料的精妙下法，是創(chuàng)造;俗手是指貌似合理而通常會(huì)受損的下法，是平庸。本手練好了，才能出妙手，事半功倍;本手不過(guò)硬，就會(huì)出俗手，事倍功半。如果處理不好三者關(guān)系，結(jié)果就會(huì)大不一樣，這一點(diǎn)對(duì)于公職人員來(lái)講尤為重要。

其一，走好本手，偶發(fā)妙手，少走俗手，歸于常理、乃是正道。

走好本手?！熬觿?wù)本，本立而道生”?！盎A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。本手就是本分的一手，就是基礎(chǔ)，就是守正。做人做事，恪守正道，方可行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。沒(méi)有平時(shí)苦訓(xùn)練，哪來(lái)場(chǎng)上真功夫?廉頗老成持重，堅(jiān)守不戰(zhàn)，未嘗敗績(jī);趙括紙上談兵，輕率出擊，全軍覆沒(méi)。馬謖缺乏實(shí)戰(zhàn)，根基不牢，終失街亭;而王平久戰(zhàn)沙場(chǎng)，甘于守正，終得善果。以史為鑒，可以知興替?！翱此茖こＷ钇驷?，成如容易卻艱辛”。作為干部，如果基礎(chǔ)沒(méi)有打牢，本職工作不熟練、不精通，那怎么能干出成績(jī)呢?怎么能擔(dān)負(fù)起重任呢?只有把功夫下在平時(shí)，立足本職崗位，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，才能成為勝任本職工作的行家里手，才能干一事、成一事。

偶發(fā)妙手。妙手就是出奇，就是創(chuàng)造?！兜赖陆?jīng)》有言：“以正治國(guó)，以奇用兵”?！秾O子兵法》有句：“凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝”。無(wú)論是古代的“圍魏救趙”“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”“火燒赤壁”;還是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“四渡赤水”“智取華山”“奇襲白虎團(tuán)”等等，都是以奇制勝的典范。但是妙手難得，并非隨意而發(fā);妙手出自本手，守正方可創(chuàng)新，厚積才能薄發(fā)。作為干部，如果沒(méi)有默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的耐力，也就失去了滾石上山、勇往直前的進(jìn)取，從而會(huì)自我躺平、無(wú)所創(chuàng)新。尤其是在形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜的情況下，更應(yīng)善于在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開(kāi)新局。

少走俗手。俗手是因?yàn)閷?duì)棋型不熟悉、出著不沉穩(wěn)而產(chǎn)生的。古語(yǔ)云，“隨手而下者，無(wú)謀之人;不思而應(yīng)者，取敗之道也”。如果學(xué)藝不精、不求甚解，“以其昏昏、使人昭昭”那是不行的;如果像蔣干盜書(shū)、自作聰明，只能掩耳盜鈴、自欺欺人;如果畫(huà)蛇添足、自以為是，只能弄巧成拙、反蝕把米。古語(yǔ)金句、警醒世人。作為干部，應(yīng)當(dāng)把干事熱情與科學(xué)精神結(jié)合起來(lái)，練就金剛不壞之身，“吾日三省吾身”，時(shí)時(shí)檢查、刻刻警惕，才能避免下出昏招，及時(shí)止損糾偏、走上正軌。

其二，走好本手、偶發(fā)妙手、不走俗手，蘊(yùn)涵真諦、富有哲理。

走好本手、偶發(fā)妙手、不走俗手，體現(xiàn)的是遵循規(guī)律。“天不言而四時(shí)行，地不語(yǔ)而百物生”。萬(wàn)事皆有規(guī)律，下棋做事都一樣。高手為何能運(yùn)籌帷幄、指揮若定，根本在于既重謀子、更重謀勢(shì)，善于把握內(nèi)在規(guī)律。作為干部，想問(wèn)題、做決策、辦事情，應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)清規(guī)律、善于把握規(guī)律，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，才能把握主動(dòng)權(quán)、下好先手棋。

走好本手、偶發(fā)妙手、不走俗手，體現(xiàn)的是眼界視野。妙手偶得非偶然，這是基于寬闊的眼界和高遠(yuǎn)的視野，能夠跳出一地一域，不計(jì)較一子得失，敢于打破思維定式，突破常規(guī)俗套，在快速變化的局勢(shì)中掌握前進(jìn)節(jié)奏。作為干部，如果依靠慣性思維和路徑依賴，按部就班、四平八穩(wěn)，絕不會(huì)偶發(fā)妙手，甚至連本手都走不好，從而落了俗手。

走好本手、偶發(fā)妙手、不走俗手，體現(xiàn)的是能力本領(lǐng)。所謂“干一行愛(ài)一行，專一行精一行”“藝高人膽大”。走好本手，偶發(fā)妙手，都需要扎實(shí)的基本功、超強(qiáng)的駕馭力。作為干部，只有對(duì)工作心中有數(shù)、了如指掌，才能勝任;只有具備專業(yè)的素養(yǎng)和高超的本領(lǐng)，才能達(dá)到偶發(fā)妙手的境界，把工作干出彩。

走好本手、偶發(fā)妙手、不走俗手，體現(xiàn)的是機(jī)敏智慧?！胺采妻恼撸坑谄逦＝偌敝畷r(shí)，一面自救，一面破敵，往往因病成妍，轉(zhuǎn)敗為功。”高手在于心中有定力，對(duì)每一步棋都認(rèn)真對(duì)待，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危機(jī)并抓住有利時(shí)機(jī)精準(zhǔn)化解，即使占據(jù)上風(fēng)也從不沾沾自喜、自亂陣腳。作為干部，干工作如果不能抓在日常、嚴(yán)在平常、重在經(jīng)常，就很難及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危機(jī)，以至于把小問(wèn)題拖成“老大難”;如果取得一點(diǎn)成績(jī)就想著歇歇腳、松松勁，那很有可能會(huì)前功盡棄。

其三，走好本手、偶出妙手、少走俗手，悟有所行，行有所效。

學(xué)以致用?！熬右远嘧R(shí)前言往行，以畜其德?！薄胺菍W(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。作為干部，如果疏于學(xué)習(xí)，減少充電，難免會(huì)有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的窘迫。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能做到胸有成竹、得心應(yīng)手。

思有所悟?！皩W(xué)而不思則罔”。勤思考方能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，會(huì)思考方能找對(duì)正確的路徑。作為干部，應(yīng)當(dāng)勤于思考、善于思考，立足本職謀思路、聚焦難點(diǎn)想辦法，更新觀念、敢想敢干，在解放思想中當(dāng)先鋒，勇立新時(shí)代的潮頭浪尖。

知行合一?！疤煜轮?，聞?wù)卟蝗缫?jiàn)者知之為詳，見(jiàn)者不如居者知之為盡”。實(shí)踐出真知。作為干部，只有慎思、明辨、篤行，在實(shí)際工作中，經(jīng)常摔打、時(shí)時(shí)磨礪，才能不斷提高攻堅(jiān)克難的能力水平，才能打硬仗、啃“硬骨頭”。

本手妙手俗手篇九

不少人為了所謂的精彩人生，常常以極端功利的心態(tài)去追求所謂的成功，不僅得不償失，反而南轅北轍、陷入歧途、一事無(wú)成。就好比下圍棋時(shí)，有些棋手過(guò)于追求妙手，而忽視了本手的基礎(chǔ)性作用，最終輸?shù)袅吮荣?。一?chǎng)比賽輸了不要緊，對(duì)人生來(lái)說(shuō)就不一樣了。一味追求超出自身能力的妙手，就可能導(dǎo)致人生航線的偏離，犯下不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

其實(shí)，在圍棋中，除了本手、妙手、俗手的下法外，還有一種糟糕透頂?shù)膼菏窒路?。如果說(shuō)，俗手是幼稚的、不清不楚的話，惡手就是盲目的、無(wú)效率的瞎下;俗手是在無(wú)形中帶來(lái)無(wú)形損失，惡手是在有形中造成明顯的損失。

在學(xué)習(xí)、工作和生活中，也要如下圍棋一樣，多下本手、不下惡手、少下俗手、偶爾妙手。不能想當(dāng)然地混淆、模糊了價(jià)值選擇。天天求妙，往往一事無(wú)成。相反，應(yīng)該把基礎(chǔ)性的本手作為常態(tài)的選擇，把偶爾的妙手作為人生的賞賜，進(jìn)而拒絕俗手和惡手。

華羅庚先生說(shuō)，學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。這啟示我們，如果不注重學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)規(guī)律，試圖通過(guò)所謂的速成法去取得耀眼的成績(jī)，都是不現(xiàn)實(shí)的。功夫必須下在平時(shí)，多做本手式的常態(tài)化拼搏，才能在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)。

羅馬不是一天建成的?！翱此茖こＷ钇驷龋扇缛菀讌s艱辛?！鼻嗄甑娜松泛荛L(zhǎng)，前進(jìn)途中，有平川也有高山。心中有陽(yáng)光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，才能創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的人生。青年人既要有追求妙手的理想，更要有腳踏實(shí)地、持續(xù)前行的定力，從點(diǎn)滴做起，下好本手棋，走好人生的每一個(gè)階段。如是，方不至于在華而不實(shí)的所謂妙手追求中迷失了航向。

下好人生本手棋，也要有“怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜”的精進(jìn)之心。面對(duì)懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來(lái)。但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來(lái)，突破隨之。如果我們擁有日拱一卒的志向，不馳于空想，不騖于虛聲，人生的妙手棋可能就會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)，而俗手棋和惡手棋就可能被避免。

多下本手、不下惡手、少下俗手、偶爾妙手，就是“知道自己有多大”的智慧所在。下好本手棋是我們愈行愈遠(yuǎn)、愈行愈穩(wěn)的人生底座，那種挖空心思追逐妙手棋的空想僅僅是一廂情愿。這是我們都應(yīng)該明白的人生辯證法。

本手妙手俗手篇十

圍棋，乃中國(guó)古老智慧之結(jié)晶，棋有三手，本手，是棋之基礎(chǔ)，棋之根源;妙手，乃棋之創(chuàng)造，棋之精髓;俗手，則勝似妙手，實(shí)在無(wú)形中失了全局。初學(xué)者多從本手開(kāi)始學(xué)習(xí)，不斷奠基，不斷蓄勢(shì)，從而達(dá)成妙手，但向若忽視了本手，只追求妙手，則會(huì)落入俗手，陷入死局。可見(jiàn)基礎(chǔ)之重要，惟扎實(shí)基礎(chǔ)者，方可于棋盤(pán)中以不變應(yīng)萬(wàn)變，妙手生花。

其實(shí)人生也如棋，落子無(wú)悔，我們也在不斷扎實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)本手，為未來(lái)奠基，沒(méi)有一座樓房是空中樓閣，惟有扎實(shí)的地基足以撐起萬(wàn)丈高樓，人生的樓閣同樣需要扎實(shí)的地基，此地基，是人生之基礎(chǔ)，發(fā)展之前提，奠基而后發(fā)，才可用妙手創(chuàng)未來(lái)。

以本手為基，積千里跬步，開(kāi)妙手之路。

“九層之臺(tái)，起于累土?！笔澜缟蠜](méi)有一蹴而就的成功，更沒(méi)有從天而降的“妙手”。惟有不急不躁，才能在日積月累中厚積薄發(fā)，抵達(dá)夢(mèng)想的的彼岸?！镀堊印吩?，“跬步不休，跛鱉千里，累土不輟，丘山崇成?！敝匾暺饺绽镆稽c(diǎn)一滴的積累，在基礎(chǔ)中蝶變，在基礎(chǔ)中領(lǐng)悟，方可行干里，成丘山，完成從本手到妙手的脫變。羅新璋以翻譯為志向，勵(lì)志與傅雷齊名，他抄寫(xiě)傅雷譯本兩百多萬(wàn)字，最終成功，被譽(yù)為傅雷傳人?？梢?jiàn)基礎(chǔ)之作用，本手之重要。

以本手為基，用妙手之力，創(chuàng)未來(lái)之新。

妙手，是從本手不斷的實(shí)踐中得出新的知識(shí)，新的想法，常以出其不意制勝。但妙手的產(chǎn)生在于本手的基礎(chǔ)之上，若沒(méi)有本手，只注重妙手，幻想以奇招取勝，卻不立足當(dāng)下，只會(huì)陷入俗手，看似新奇，實(shí)則無(wú)用，甚至毀了大局，北宋王安石變法，其新穎，其志向，他人難以企及，但他忽視了基礎(chǔ)，只求新異，最終變法失敗，沒(méi)能達(dá)成光復(fù)北宋的目的?？梢?jiàn)在基礎(chǔ)之上的妙手才能發(fā)持其應(yīng)有的作用，于其之上破困境，開(kāi)新局，劉慈欣沉積了二十余年，寂寞了二十余年，在自己的小世界中不斷打磨自己，重視基礎(chǔ)，在二十年后創(chuàng)作出中國(guó)科幻的鼎峰作品，《流浪地球》家喻戶曉，這源于他二十年如一日的積累與沉淀，倘若無(wú)此基礎(chǔ)，再奇特的想象也無(wú)法訴諸毛尖，更無(wú)法為大眾傳閱。

當(dāng)今青年，正處有為時(shí)代，當(dāng)潛心積力，扎實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)創(chuàng)新局，創(chuàng)新實(shí)干，于本手之上發(fā)妙手之偉力，杜俗手之損害，于時(shí)代的浪潮中扎根，奠基而后發(fā)，妙手創(chuàng)未來(lái)。

本手妙手俗手篇十一

我們成長(zhǎng)過(guò)程中，既需要仰望天空的追求也需要腳踏實(shí)地的努力。假如我們是大海上一面風(fēng)帆，仰望心空便成為推動(dòng)我們駛向夢(mèng)想鞭的波浪;假如我們是藍(lán)天下的白云仰望星空便成為吹拂我們飄向夢(mèng)想天空的微風(fēng);正在處于學(xué)生時(shí)代的我們，仰望天空便成為我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)殿堂的催化劑。

仰望星空讓我們變得年輕，仰望天空讓我們變得富有活力，仰望星空是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是獲得成功的起點(diǎn)，是是會(huì)進(jìn)步的必須如果沒(méi)有仰望星空而奮斗的人們，我們的社會(huì)是什么樣子?正是因?yàn)橛辛藧?ài)迪生，伽利略，貝多芬那樣為星空奮斗一生的人的努力，才有了我們今天多姿多彩生活方式。

仰望星空是固然重要，但是星空不是僅僅用來(lái)仰望的，如果是這樣的話，他就成了水中月，鏡中花。星空并不能脫離現(xiàn)實(shí)而孤立的存在，如果辦事情不依托于現(xiàn)實(shí)，那么所有的星空只是飄渺的大氣，永遠(yuǎn)不會(huì)成為華麗的宮殿。

治國(guó)是這樣，成事也是這樣，我們的生活也莫過(guò)如此、有些人整天想著以后如何，回話未來(lái)怎樣，但是不付之以行動(dòng)，這樣的理想有怎夢(mèng)實(shí)現(xiàn)呢?而這些人只能在夢(mèng)中感受一切“不可實(shí)現(xiàn)”的美好了。

既要有仰望星空的勇氣也要有腳踏實(shí)地的干勁，只有這樣我們的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，理想不是一句空話，是一步步努力的結(jié)晶。我們要把握住現(xiàn)在，并爭(zhēng)取創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

本手妙手俗手篇十二

黑格爾以往講過(guò)一個(gè)這樣的觀點(diǎn)“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有期望;一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事，注定沒(méi)有未來(lái)”

從小就喜歡做夢(mèng)的自我，總是喜歡仰望星空，在黑夜里看著天上的星星與皎潔的月亮，在憧憬著自我有一個(gè)精彩的未來(lái)，可是夜路總是很危險(xiǎn)的，走夜路時(shí)總是擔(dān)心會(huì)被腳下的障礙所絆倒，總是會(huì)擔(dān)心會(huì)被摔得面目全非，傷痕累累，卻渾然不知未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離有多遠(yuǎn)。

仰望星空與腳踏實(shí)地，能夠?qū)⑺麄冊(cè)⒁鉃椤皩ふ覊?mèng)想”和“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”二者并會(huì)造成矛盾，仰望星空能夠是抬頭尋找一個(gè)奮斗目標(biāo)，尋找一個(gè)人生夢(mèng)想，腳踏實(shí)地是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是為了目標(biāo)而奮斗，更是朝著那個(gè)方向踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的穩(wěn)健向前行，仰望星空必不可少，腳踏實(shí)地也不可缺，有目標(biāo)不行動(dòng)只會(huì)好高騖遠(yuǎn)，有行動(dòng)沒(méi)有目標(biāo)只會(huì)渾渾噩噩。

自古到今都說(shuō)“英雄出少年”如果一個(gè)人在少年時(shí)期，在年華正茂的時(shí)候沒(méi)有給自我一次仰望星空的機(jī)會(huì)，沒(méi)有給自我一個(gè)明確的目標(biāo)，那么他將何來(lái)的腳踏實(shí)地?一個(gè)人懂得珍惜時(shí)間、懂的追求夢(mèng)想的人、懂得為自我而奮斗的人’永遠(yuǎn)都會(huì)為自我創(chuàng)造出一片新天地，永遠(yuǎn)都會(huì)有一番作為。作為一代青少年的我們應(yīng)當(dāng)為自我鼓起一份仰望星空的勇氣，在群星密布的星空中總會(huì)有意可為自我而閃爍的星星，萬(wàn)千個(gè)夢(mèng)想中總有一個(gè)是自我的夢(mèng)想，萬(wàn)千條路中總有一條是屬于自我走得。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的那“一屋不掃何以掃天下”的陳蕃“臥薪嘗膽，十年雪恥”的勾踐，以及那“子子孫孫無(wú)窮盡，誓要鏟平群山”的愚公，歷史一次次證明了我中華民族自古便有的艱苦奮斗、終成大業(yè)的精神。哪一次不是在夢(mèng)想的基礎(chǔ)上建立的，可是對(duì)于此刻我們這時(shí)的學(xué)生們，總是擁有太多不切實(shí)際的幻想，此刻的我們太喜歡仰望星空了，卻忘記了腳踏實(shí)地，忘記了真真切切的去付出、去踐行、去體會(huì)，更不去理會(huì)教師及家長(zhǎng)的種種觀點(diǎn)，他們也是切身經(jīng)驗(yàn)中吸取的教訓(xùn)，他們同樣經(jīng)歷過(guò)憧憬、沖動(dòng)的青春歲月，他們深刻認(rèn)識(shí)到在人的成長(zhǎng)過(guò)程中最難的不是擁有自我的夢(mèng)想，而是如何找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑，并堅(jiān)持腳踏實(shí)地的走下去，不停的追求和進(jìn)取。

我們仰望星空是因?yàn)樾强蘸苊缐?mèng)想很美，腳踏實(shí)地是因?yàn)榈缆房部?、圓夢(mèng)艱辛。我們青少年須要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，以及乘風(fēng)破浪的意志，踏實(shí)前行，再進(jìn)去的過(guò)程中體會(huì)豐收的喜悅，在憧憬的季節(jié)里找到青春的夢(mèng)想，為仰望星空而腳踏實(shí)地。

本手妙手俗手篇十三

最近班里發(fā)生了許多事，涉及了各種各樣的方面。衛(wèi)生、紀(jì)律、扣分……連平時(shí)一直壓制火氣的老程都禁不住爆發(fā)出來(lái)。那些痛心疾首無(wú)可奈何的話一字一字浮現(xiàn)在我腦海中，衍生出了一系列思考。

上課的時(shí)候聊天開(kāi)小差，習(xí)題布滿了刺眼的紅色交叉，卻不聽(tīng)講訂正;課間晚修發(fā)呆哄鬧，筆丟在一旁，攤開(kāi)的空白作業(yè)本放在桌上無(wú)人問(wèn)津?？梢幌抡n，走廊教室充斥著各式各樣的聲音，在這當(dāng)中，休息學(xué)習(xí)的都有，但更多的是無(wú)所事事的。求上進(jìn)是每個(gè)人都應(yīng)該具備的，每天都要往要求更高的地方突破自己，不能把目標(biāo)局限于一個(gè)容易達(dá)到的點(diǎn)上，那樣只會(huì)讓自己停滯不前。聽(tīng)過(guò)這樣一句話嗎，比你聰明的人也許比你還努力。別人都在努力，你在玩，等別人都在玩的時(shí)候，你想要努力也來(lái)不及了。

“這個(gè)好難背啊”“怕什么，反正也不一定會(huì)考”“也對(duì)，那不管了”這個(gè)時(shí)候暗自耍小聰明的自己，絕對(duì)不會(huì)想到這些簡(jiǎn)單的難點(diǎn)是日后你想要拼命補(bǔ)救回來(lái)的空白。就好比好不容易背著一袋金子回到了家，卻發(fā)現(xiàn)除了上面一層，余下的都是沙礫。幾道不會(huì)的題是可能無(wú)所謂，但江河湖塘累積在一起終究會(huì)聚成一片海洋。我們偶然蒙對(duì)的考試不應(yīng)慶幸，現(xiàn)在還有大把時(shí)間才值得慶幸。我們只是初中生，以前的錯(cuò)誤還可以盡力挽救，沒(méi)有學(xué)好的基礎(chǔ)還能夠再次打?qū)崱?/p>

請(qǐng)不要在以后美好回憶里摻雜后悔的字眼現(xiàn)，在所做的事情都將由未來(lái)買(mǎi)單，所謂給你力量的人只是一條導(dǎo)火索，真正的珍寶只有靠自己才能得到。

親愛(ài)的自己，趁現(xiàn)在時(shí)間還有難點(diǎn)還少，做一只仰望星空腳踏實(shí)地的蝸牛可好?

本手妙手俗手篇十四

“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理，而從全局看通常會(huì)受損的下法。

本手是艱苦的工作;妙手是吹盡狂沙的金石。沒(méi)有數(shù)千淘的積累，就不可能實(shí)現(xiàn)吹盡狂沙的質(zhì)變。

一個(gè)棋手只有經(jīng)過(guò)多次錘煉，下好了本手，才能走上妙手之門(mén)。陸游說(shuō)：“文章本天成，妙手偶得之”。這種機(jī)會(huì)不是靈感的突然迸發(fā)，而是長(zhǎng)期訓(xùn)練的自然反應(yīng)。

俗手是指粗俗之手，在大多數(shù)情況下是貶義的，但在某些情況下，俗手可能成為目前的最佳選擇。人生有許多道路。雖然這次我們沒(méi)能抓住它們，但如果我們向它們學(xué)習(xí)，調(diào)整心態(tài)，作出新的選擇，學(xué)好技能，或者干一番事業(yè)，我們?nèi)匀粫?huì)取得很大的成就。

因此，無(wú)論你想做什么，你都必須首先努力工作。所謂“不經(jīng)寒流，怎得梅花香?”人們?cè)谏钪胁坏貌幻鎸?duì)許多大大小小的考驗(yàn)。高考是人生第一次大考，也是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這也是“本手、妙手、俗手”之間競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)刻。

在人生的游戲中，每個(gè)人都想成為一名優(yōu)秀的玩家，但他們往往會(huì)成為一名庸俗的玩家。事實(shí)上，在人生的游戲中，做一個(gè)安分守己的玩家就已經(jīng)非常的好了。

生活中，我們需要打好做事的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該從基礎(chǔ)做起，從小逐步發(fā)展。當(dāng)你一步一步地做事，積累知識(shí)，也就是所謂的本手，隨著時(shí)間的推移，變得越來(lái)越精致，最終成為未來(lái)的妙手。人們最可怕的是，他們沒(méi)有良好的基礎(chǔ)，但他們盲目追求速度以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，目標(biāo)過(guò)高。最終，他們只會(huì)適得其反，變得粗俗，落得個(gè)俗手的下場(chǎng)。無(wú)論你是成為“本手、妙手還是俗手”，每個(gè)人都有不同的選擇。如果你把人生的游戲玩得很好，就跟著你的心走。

從棋盤(pán)到社會(huì)，生活都是一樣的。有有“本手”有“妙手”，而更多的是“俗手”。“本手”是基礎(chǔ)和前提，是等待機(jī)會(huì);“妙手”就是創(chuàng)新創(chuàng)造，就是抓住機(jī)遇;“俗手”是警覺(jué)和警悟，主要是為了防止失去機(jī)會(huì)。

人生如棋，落子無(wú)悔。當(dāng)在棋中局，無(wú)論本手、妙手抑或俗手，每一步皆落定。愿每一個(gè)人都終能成為自在如是的人生棋手。