總結(jié)可以幫助我們回顧過去，了解自己的成長和進(jìn)步。在寫總結(jié)之前，可以先梳理一下自己的思緒和想法。閱讀總結(jié)范文是一種鍛煉自己總結(jié)能力的方式，推薦給大家。

打開我的周記周記篇一

轉(zhuǎn)眼間，美好的寒假生活就要結(jié)束，即將迎來的又是一個(gè)新的學(xué)習(xí)旅程。在此，我就好好地回憶下這些天來難忘且有趣的事，與大家分享。

今年的正月比去年冷了不少，不過就算是這樣也依然抵擋不了我們挑戰(zhàn)刺激的熱情。正月初一那天我和家里的親人們一起去了福州左海公園。我和堂弟在表嫂的鼓動(dòng)下坐上了高空飛車，360度的旋轉(zhuǎn)，實(shí)在挑戰(zhàn)地心引力。坐在高空飛車上，自己還沒被嚇到，倒是聽著前后左右的尖叫聲，心里直發(fā)毛。坐上去前表嫂還叮嚀我們不要閉眼，才不會(huì)錯(cuò)過高空的美景，但當(dāng)我真正頭朝下腳朝上地到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，不要說眼睛不敢睜了，連呼吸似乎都要停止了。不過這種體驗(yàn)高空刺激的感覺卻是相當(dāng)難忘的。

左海的海底世界可是很出名的，游走其中就仿佛置身美妙的海底世界。憨厚可掬的大海龜、精靈可愛的'小海蜇，還有五彩斑斕的小魚等等五光十色，美不勝收。我還幸運(yùn)地看到了海豚、海獅表演以及最精彩的俄羅斯姑娘水下芭蕾表演。她們婀娜的身姿在水中做各種動(dòng)作，就像翩翩起舞的美人魚，當(dāng)她們?cè)隰~兒的環(huán)繞中擺出千手觀音的造型時(shí)，全場(chǎng)為之驚嘆。

左海之行收獲了許多歡樂，接著的正月十四南后街觀花燈也是同樣的其樂無窮。各式各樣的花燈令人目不暇接，“雙龍戲珠”“新娘拋繡球”“憤怒的小鳥”等活靈活現(xiàn)，南后街沉浸在花燈的世界、人的海洋中，熱鬧非凡。相機(jī)的閃光燈與花燈交相輝映，人們臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

當(dāng)然，寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是構(gòu)成美好假期的一部分，而且相信每個(gè)人的寒假生活都有不一樣的精彩。

文檔為doc格式。

打開我的周記周記篇二

每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。但我的煩惱有點(diǎn)與眾不同，那就是膽子太小。在課堂上，我膽小如鼠。尤其是在上數(shù)學(xué)課時(shí)，如果我沒有十分把握，我不會(huì)輕易發(fā)言。我因?yàn)槟懶《e(cuò)失很多寶貴的機(jī)會(huì)。

記得有一次班級(jí)里組織講故事比賽。在家里，我準(zhǔn)備得很充分，把故事背得滾瓜爛熟，還配上了動(dòng)作。比賽那天，當(dāng)大家輪流上去演講時(shí)，我的心開始怦怦亂跳。當(dāng)老師叫我上臺(tái)時(shí)，我既興奮又緊張，臉龐“唰”的一下紅了。我低著頭，一步一步慢慢地走上講臺(tái)。自己也不知怎么了，原先背得滾瓜爛熟的故事也不記得了，手不停地捏著衣角，身體不斷地顫抖著。

打開我的周記周記篇三

我有一個(gè)幸福、快樂的家，家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和可愛、淘氣的我。

爺爺、奶奶非常疼愛我，只要有好吃的第一個(gè)想到我，總是讓我多吃，生怕我吃不飽。我也是他們的“小棉襖”，當(dāng)他們腰疼、腿疼的時(shí)候，我都會(huì)用我的“小榔頭”給他們捶背。但有時(shí)我也很調(diào)皮，經(jīng)常把奶奶收拾好的房間，搞得亂七八糟。

我還有最愛的媽媽和爸爸，有一天深夜，我發(fā)燒了，媽媽毫不遲疑地把我?guī)У铰毠めt(yī)院，我輸液一直輸?shù)搅璩慷c(diǎn)多鐘，媽媽一直沒合眼靜靜地守在我身邊，不時(shí)地暖著我的小手，有媽媽、爸爸無微不至的照顧，我真幸福呀！

我愛我的家，一個(gè)幸福、快樂而又溫馨的家！

打開我的周記周記篇四

說起好教師，在我心中總有一個(gè)揮之不去的影子，她就是我們的語文教師——張改菊教師。她猶如一名“護(hù)花使者”，培育著我們這些花一樣的孩子；猶如一只蠟燭，點(diǎn)燃我們心中希望之燈；猶如我們的知己，讓我們?cè)谟袗鄣沫h(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。張教師愛我們，把我們當(dāng)成自己的孩子。

您告訴我們，書是我們的益友。我們應(yīng)該樂于跟它交朋友。那時(shí)候，我知道是您教會(huì)了我積極的去學(xué)習(xí)，與書交上朋友，是您領(lǐng)著我們小小的腳步走出稚趣的童年！時(shí)間帶走了我們花樣年華，但我們一樣去奮發(fā)學(xué)習(xí)，那求知的欲望教師給予了一切。

我凝望這那微微的蠟燭，教師那是您嗎？您仿佛與蠟燭一樣，用盡所有的光亮，燃點(diǎn)著我們的希望，我感觸到那一份熾熱。剩下了一點(diǎn)光，您微微的熄滅了，您的一生把所有知識(shí)教給了我們，我們乘著那一份熾熱而飛翔！

課堂那陣陣歡笑，是您給予我們知識(shí)的樂趣，走離枯燥無味的書面，是您與我們說要追尋那一個(gè)人生目標(biāo)，您無私地把一生知識(shí)火把貢獻(xiàn)了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心，是您把光芒照射給我們。

“得遇名師，三生有幸。”我希望在我的人生道路上，能多遇到這樣的好教師，有她們呵護(hù)著、教育這，把我培養(yǎng)成為一個(gè)有用的人。

打開我的周記周記篇五

我有一個(gè)快樂而溫馨的家，在這個(gè)家，到處都有歡笑。

我的爸爸胖胖的，你明白他為什么這么胖嗎？因?yàn)樗澇?。有一次我們剛吃完晚飯，爸爸手機(jī)響了，說要請(qǐng)我爸爸吃飯，本來以為他不會(huì)去，結(jié)果還就是去了。

我的媽媽很愛美，爸爸叫我們出去吃飯，你猜怎樣著？化妝畫了半個(gè)小時(shí)。我、爸爸、妹妹都等急了。

我的妹妹長得很可愛，但就是你可別被她可愛的外表騙了，她可很搗蛋哦，你瞧她又在翻我的書架了。

我就是個(gè)愛看書的女孩，每一天半小時(shí)的書就是必不可少的，少了它生活居缺少了色彩。只要我一有空就會(huì)看書，媽媽叫我吃飯我都聽不到。

你喜歡我家嗎？

打開我的周記周記篇六

星期六我插了一盆花，媽媽夸我是個(gè)天才。

科技館。

今天媽媽帶我到科技館去玩。我們到了“地殼探秘”，那里有很多礦石：有祖母綠、金剛石、紅寶石等。那里還有體驗(yàn)地震的橋。地震剛開始的時(shí)候，我有些害怕，后來就覺得有趣了。

我們又來到“生物萬象”，那里有蝙蝠洞和細(xì)菌等生物。

我覺得科技館里有很多知識(shí)值得我們學(xué)習(xí)。

停水之后。

早上，我們家停水了。原來樓頂上的水箱要貼瓷磚。媽媽說：“為什么要在用水的時(shí)間貼瓷磚呢？”隔壁大媽媽說：“小區(qū)門口有取水的地方，咱們一起去取水吧?！眿寢屚饬?。

取好水上來，媽媽開始洗菜，洗著洗著水來了。這下可好了，可以喝水了，可以洗衣了，什么事都可以做了。

看來，缺水的問題真是嚴(yán)重??！我們應(yīng)該節(jié)約用水。

打開我的周記周記篇七

李教師雖然對(duì)我們嚴(yán)格要求，但是從來沒有嚴(yán)厲地批評(píng)過我們。她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是耐心教育。用真情去感動(dòng)我們，用微笑來喚醒我們。所以班里的每一位學(xué)生都很喜歡她，愿意和她說心里話，她是我們的教師，更是我們的朋友，也是我們的好媽媽。我們?yōu)橛羞@樣一位好教師感到自豪。

記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李教師上語文課的時(shí)候畫起來了。我的一舉一動(dòng)被李教師發(fā)現(xiàn)了，她悄悄地來到我身邊，撫摸著我的頭說：“孩子，教師講課你不愛聽嗎？”我紅著臉低聲說：“愛聽?！彼χf：孩子，謝謝你對(duì)教師的鼓勵(lì)?！敖又珠_始繪聲繪色地講起課來，她的課像磁鐵一樣吸引著我們。課下，教師把我叫到辦公室，送我一本卡通漫畫，像媽媽一樣教育我，說我喜歡卡通漫畫很好，但是不能耽誤學(xué)習(xí)。要求我在課下認(rèn)真畫。后來，上課時(shí)，我再也沒有做過小動(dòng)作，并且在美術(shù)比賽中，我畫的卡通漫畫還得了獎(jiǎng)。在這里，我要深情地向李教師說一聲謝謝。

李教師不但講課生動(dòng)幽默，教育學(xué)生有方法，而且平易近人、和藹可親。課外活動(dòng)時(shí)李教師經(jīng)常參于到我們的活動(dòng)中來，和大家一起做游戲、跳繩、踢毽子。我們?cè)谝黄鹩姓f有笑，李教師成了我們最知心的好朋友。

李教師，您就是同學(xué)們心目中最好的教師！

打開我的周記周記篇八

我的家是個(gè)快樂而辛福的家！所有人都相親相愛。

我的爺爺心靈手巧，什么都會(huì)做，什么都會(huì)修，連我的小課桌都是爺爺做的！怎么樣我的爺爺厲害吧！

我有一個(gè)慈祥的奶奶，一笑起來就有一種和善的感覺，奶奶還很勤勞，家里在奶奶的打理下變得干干凈凈，一塵不染。看起來很舒服！

我的爸爸是一個(gè)頂天立地的男子漢，我的學(xué)習(xí)都是他教的。在爸爸身邊我感到很安全很幸福。只要我做得對(duì)，爸爸永遠(yuǎn)支持我！

我的媽媽是個(gè)非常愛我的人，她每天辛勤工作，晚上很晚才回來，累得腰酸背痛。我看著非常心疼。所以我一定要好好學(xué)習(xí)！不讓媽媽操心！

我的妹妹非?？蓯?！人人見了都叫他小美女，妹妹聽了心里甜得很！妹妹也很淘氣！椅子上、墻上都被她畫的亂七八糟。

我是一個(gè)心地善良的人，非常愛學(xué)習(xí)！老師布置的作業(yè)我無論如何都要完成！不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。但是我有一個(gè)缺點(diǎn)是不細(xì)心，我最討厭這個(gè)毛病了，但還是常常犯錯(cuò)。每次考試我都有一兩個(gè)不應(yīng)該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，我一拿到卷紙就很后悔。

這就是我的家，我喜歡我的家，更喜歡我的家人！

打開我的周記周記篇九

教師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬；教師，您是辛勤的園丁哺育著我們快樂成長，培育桃李開遍天涯海角。

教師，是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。您說：“只有勤奮、刻苦學(xué)習(xí)才能改變我們的命運(yùn)?！苯處?，您的一言一語讓我永遠(yuǎn)銘記，您的話兒像春雨滋潤我的心。教師您辦事負(fù)責(zé)任并做的井井有序。

教師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章每一節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您那柔美的聲音，讓我感到每一節(jié)課都是有趣的，雖然有時(shí)候你上課用英語講話，但是我還是能明白你所講的內(nèi)容。

我清楚的記得，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，您的放心下，我們班的廣播體操取得完美的成績(jī)。因?yàn)橛心延⒄Z課騰空出來和一個(gè)我們受歡迎的趙教師帶領(lǐng)下，即使我們覺得十分辛苦，也是感覺興致勃勃、心情愉快。雖然我們?cè)跓霟岬奶栂洛憻?，覺得困難重重，我們也不會(huì)輕易放棄、一蹶不振。當(dāng)我們表演玩時(shí)，我興高采烈地問你：“我們這次比賽如何？”您喜笑顏開的對(duì)我說：“不錯(cuò)！”

敬愛的覃教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。因?yàn)橛心?，讓我懂得了許多人生道理。

打開我的周記周記篇十

瞧，這位身穿黑色套裝，臉上帶著微笑的中年教師，就是我們班的語文教師——陳教師。他博古通今，上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。我們最喜歡聽她上課，她的課上的總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們身臨其境、興趣盎然。我們?cè)诓恢挥X中學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理。也逐步懂得寫作的“奧秘”。

“叮零零”，上課鈴打響了，這是一節(jié)作文課，陳教師走進(jìn)教室，還沒來得及上課，只見，一只螞蜂透過窗戶來到了我們的班級(jí)，一向不受外境影響的陳教師居然去趕走螞蜂，浪費(fèi)了幾分鐘，陳教師回到了講臺(tái)，我們大家都目瞪口呆，只聽陳教師說：“同學(xué)們，請(qǐng)你們把我剛才趕走螞蜂的情景寫成一篇作文?！蔽覀兇蠹彝铝艘豢跉?，原來是這樣呀。

又是一堂作文課。今天，一向和藹可親的陳教師，忽然一把拉住閔方杰，將他拉出了門外，我們大家嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳教師關(guān)上了門，轉(zhuǎn)過頭來笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，你們熟悉閔方杰嗎？”“熟悉！”同學(xué)們異口同聲地回答。陳教師接著說：“那他今天穿了什么顏色的衣服？”同學(xué)們都怔住了，誰也不吭聲。過了一會(huì)兒，陳教師叫閔方杰進(jìn)教室，我們這才知道他穿了一件天藍(lán)色的拉鏈衫。陳教師笑著對(duì)我們說：“這就去觀察小池塘?！边@次，我們大家都十分仔細(xì)地觀察，好不掉以輕心。這次作文，大家寫得都較好。通過這件事我明白了：不管干什么事情都要認(rèn)真思考，要仔細(xì)、留心觀察周圍的事物，這樣才能寫出好的作文。

打開我的周記周記篇十一

我家有五口人：媽媽、爸爸、奶奶、爺爺和我。

媽媽就是一名老師，她十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常和我到書店去看書。

爸爸就是國家干部，工作很忙，有時(shí)候星期六和星期日還要上班。但就是爸爸還就是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常抽空輔導(dǎo)我寫作文和講故事。

我的奶奶很勤勞，每一天都要到市場(chǎng)買菜，給我們做飯，還經(jīng)常打掃屋子。奶奶沒有多少文化，我時(shí)常抽空教奶奶寫字和講普通話，奶奶寫的字也十分漂亮。

我的爺爺身體不好，經(jīng)常生病，但就是他也很關(guān)心我。

我十分愛我的家，我為有這樣的家感到高興。

打開我的周記周記篇十二

一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，梳理得整整齊齊；一雙炯炯有神的大眼睛；一雙小巧的嘴巴，有時(shí)說出溫柔的話語，而有時(shí)會(huì)暴跳如雷，穿著一身美麗而又整潔的衣服，她，就是我心目中的好教師，也是我們以前的班主任——沈教師。

沈教師和藹溫柔。有一次，我在操場(chǎng)上玩時(shí)，不慎把膝蓋摔傷了。在同學(xué)們的攙扶下，我來到了沈教師的辦公室。沈教師見狀，立刻端來一把椅子讓我坐下，把紅藥水拿了過來，說：“可能會(huì)有點(diǎn)兒痛，忍著點(diǎn)兒！”她一邊幫我擦藥水，一邊說：“怎么這么不小心呀！”她這句責(zé)備的話語中夾雜著一絲絲的溫柔，讓我感到了無限的溫暖。

沈教師也會(huì)鼓勵(lì)別人。有一次上課，沈教師出了一道較難的題目，全班沒有一個(gè)人舉手，沈教師看全軍覆沒，就隨便點(diǎn)名了?！袄罴纬?！”我大吃一驚，大半天才回過神來，我慢吞吞地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說出了自己的想法，沈教師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯！這不是很好嗎？下次要積極發(fā)言，教師相信你?！甭犃松蚪處煹脑?，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

沈教師，您不是演員，卻吸引著我們的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮當(dāng)作響，唱出迷人的`歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂……沈教師啊，我怎能把您遺忘！

打開我的周記周記篇十三

盼望著，盼望著，寒假終于來了！

對(duì)我來說，這個(gè)寒假是興奮的，因?yàn)槲铱梢曰氐酵夤馄派磉吜?；這個(gè)寒假是特別的，因?yàn)檫@是我作為一名小學(xué)生的第一個(gè)寒假；這個(gè)寒假是驚喜的，因?yàn)槲铱吹搅宋胰松械牡谝粓?chǎng)雪；這個(gè)寒假是多彩的，因?yàn)榘l(fā)生了很多有趣的事。下面就讓我跟大家分享一下寒假里讓我印象最深刻的兩件趣事吧！

第一件事：堆雪人。

對(duì)于南方人來說，雪是無比珍貴的，尤其是對(duì)于沒有在冬天遠(yuǎn)足過的小朋友，雪更加的珍貴。在孩子的世界里，雪是和所有的快樂連接在一起的。那天傍晚，天空如期飄起了雪，我興奮地手舞足蹈，尖叫聲響徹整個(gè)村莊。外公外婆看著我，笑得前仰后合，孩子的快樂總是這么簡(jiǎn)單，我成功地感染了身邊的人，大家都加入到了我狂歡的隊(duì)伍。

雪下的真大?。〔蛔銉蓚€(gè)小時(shí)，地上就落了厚厚的雪，我拿出早已準(zhǔn)備好的工具——鐵鍬、手套，全副武裝準(zhǔn)備堆雪人啦！雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但在舅舅的帶領(lǐng)下我們還是像模像樣的干了起來。先是給雪人打好底座，又圓又大又厚的底座結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的做好了。

接著，像是蓋高樓一樣，我們用手捧雪、用盆裝雪，一點(diǎn)一點(diǎn)的給雪人加高，雪人就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地長高了，還露出了圓圓的肚子，看到她的肚子我想到了我們剛學(xué)過的課文《四季》里的一句話：“雪人大肚子一挺，它頑皮地說，我就是冬天?！苯酉聛硎亲铍y的部分，那就是做雪人的頭，舅舅真聰明，他先捏了一個(gè)小雪球，在地上滾來滾去，就這樣不一會(huì)小雪球變聲了大足球，雪人的頭就造好了。

最后是我大顯神威的時(shí)候啦！我來裝扮雪人了，我用龍眼做出了雪人的眼睛，用胡蘿卜做出了雪人的鼻子，用紅辣椒做出了雪人的嘴巴，我還把媽媽的大紅圍巾給雪人當(dāng)披風(fēng)了呢！

就這樣，英姿颯爽的雪人做好啦！你們覺得我的雪人漂不漂亮??？

第二件事：爬山。

我爬過山，也很喜歡爬山。但這次爬山可是有點(diǎn)特別哦！因?yàn)槭侨铱倓?dòng)員呢！

聽媽媽說，這里過年有一個(gè)風(fēng)俗，大年初一登山祈求長壽，全家平安！這個(gè)寓意很好，于是在這一天，我們?nèi)页鰟?dòng)去“燈臺(tái)架”景區(qū)爬山。我們大手牽小手，一路熱熱鬧鬧的。別看我是小孩子，力量可是不小呢，我不但沒有拖后腿，而且遙遙領(lǐng)先呢。看來我還是一個(gè)擅長運(yùn)動(dòng)的小胖墩呢！

真想時(shí)間能夠停住?。“芽鞓返臅r(shí)光留住吧！這次寒假生活，我也明白了，沒有什么是比一家人在一起更幸福的事情了，我要做一個(gè)天天向上的孩子，讓愛我的家人都以我為榮；我要做一個(gè)勤奮的孩子，在最美好的小學(xué)生活里綻放光彩；我要做一個(gè)有愛的孩子，用一顆感恩的心回報(bào)身邊所有愛我的人。你們也和我一起加油吧！

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打開我的周記周記篇十四

家，就是一桌熱騰騰的飯菜，你一推開門就有香味把你緊緊的擁抱。我家有三口人：爸爸，我，媽媽。爸爸，就是一個(gè)電腦狂。他每一天早上八點(diǎn)半上班十一點(diǎn)下班，一回來直奔樓上連聲招呼也不打。中午，吃飯啦要喊三四遍。唉！真拿老爸無奈。我，就是一個(gè)看書狂。家里的書一堆積如山啦，如：《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》《童話世界》《蘿鈴的魔力》《三國演義》……大約200多本啦！媽媽，就是個(gè)嘮叨狂。

每一天上學(xué)的時(shí)候嘮叨兩三遍，星期六去同學(xué)家嘮叨兩三遍！好煩啊！瞧！這就就是我的家。

打開我的周記周記篇十五

教室里靜悄悄的，樓下傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。同學(xué)們都去上體育課去了，只留下我這個(gè)“獨(dú)腳將軍”呆在空蕩蕩的教室里，感到十分寂寞。

我靠在椅子上，看著精彩的課外書，陶醉于跌宕起伏的故事情節(jié)中。但不久，我便厭倦了，加上長時(shí)間的勞累。我覺得我想上廁所了，我站起身來，打開后門，望望四周無人，抬起傷腳，一跳一跳地上兩檔臺(tái)階，拐過一道彎，好不容易來到廁所門口，喘了兩口氣。忽然，迎面走來一個(gè)人，我抬頭一看，原來是五年級(jí)的王xx。他可不是省油的燈，平時(shí)挺頑皮，老師常批評(píng)，同學(xué)們也討厭，跟他碰上，準(zhǔn)沒好果子吃。他看看我上石膏的腳，又看看我，我說：“有什么好看的？”語氣似乎含有一絲敵意。誰知話音未落，王xx二話沒說，放下手中課本，拉著我的手，攙扶著我走進(jìn)廁所。我全身好像觸了電一般，心被他的一舉一動(dòng)感動(dòng)了但我還是不好意思地將手抽了回來，他默默地看著我走進(jìn)廁所才離開。

王xx那樂于助人的舉動(dòng)永遠(yuǎn)地留在我心中。

打開我的周記周記篇十六

教師是辛勤的園丁，而我們是茁壯的新苗。教師教育我們就像甘露滋潤小草。其中，我心目中最喜歡的好教師是她。

她個(gè)子很高，微胖。一頭烏黑的長發(fā)，水靈靈的大眼睛，明亮而有神。她待人親切、和藹，總是笑瞇瞇的。

有一次語文課上，教師講著講著提了個(gè)問題，我們都埋頭沉思著。過了一會(huì)兒，有幾位同學(xué)陸續(xù)舉手，我看見有同學(xué)舉手了，也悄悄地、慢慢地舉起手來。教師見舉手的人很少，也不生氣，笑嘻嘻地對(duì)我們說：“我希望舉手的人能多起來，答錯(cuò)了沒關(guān)系，重要的是你有沒有聽懂?！苯處煹脑捠刮以鎏砹诵判?，我猛地把手高高舉了起來。教師見我舉起了手，就叫我來回答問題。我站了起來，可心里還是有些害怕。可已經(jīng)站了起來，總不能坐下吧。只好結(jié)結(jié)巴巴地說了起來。說完最后一句話后，教師不僅沒批評(píng)我，還一邊點(diǎn)頭，一邊說：“講得真不錯(cuò)?！?/p>

教師不僅親切，而且還愛開玩笑。一次，我們考了一張?jiān)嚲恚處煾耐旰缶蛨?bào)分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)，教師很嚴(yán)肅，生氣地說我們考試考得很差。我們都嚇了一跳。教師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，前幾個(gè)同學(xué)都只考了八十幾分，我們都屏住呼吸，不敢出聲。教師看我們都很害怕，忍不住笑了，說：“你們怕什么，有好幾個(gè)一百分呢?！蔽覀兯闪丝跉猓幌伦用靼琢?，原來教師是在和我們開玩笑呢。

這就是教我們一、二年級(jí)的語文教師——薛教師，我心目中的好教師。

打開我的周記周記篇十七

這個(gè)假期，我讀了一本很有意思的書叫《笨狼的故事》，書中講的是一只天真、善良、可愛又有正義感，還會(huì)笨笨的犯一些笑話的小狼，離開爸爸媽媽后，獨(dú)自在森林鎮(zhèn)和朋友們一起生活的有趣故事。

他認(rèn)真好學(xué)，工作負(fù)責(zé)。當(dāng)森林里的小伙伴因?yàn)椴粫?huì)數(shù)數(shù)都不敢乘船渡河時(shí)，笨狼通過撿到的算術(shù)書，學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，幫助大家安全過河，工作起來一絲不茍，笨狼想著：這可不是鬧著玩的，要是數(shù)錯(cuò)了數(shù)，船就會(huì)沉到水里。

他也是一個(gè)心地善良又可愛的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了個(gè)雪人，因?yàn)榕卵┤死洌坷前汛笱┤吮尺M(jìn)溫暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼還以為雪人跑了呢！心里可難過啦！

笨狼是很笨，可是他也很可愛，讀他的故事，常常讓我忍不住哈哈大笑，好像這些可笑的事情我自己也做過一樣，那么真實(shí)。

同學(xué)們讀過《笨狼的故事》嗎？相信你讀過之后，也會(huì)像我一樣喜歡上這個(gè)小笨狼的。