無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

護士職業(yè)認知兩百字范文(推薦)一

通過在學(xué)校四年的學(xué)習(xí)，醫(yī)院一年的輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷，讓我已經(jīng)對護士這個職業(yè)的職能，責(zé)任及職業(yè)環(huán)境有了更深的認識，在護理工作中，高度的責(zé)任感是必不可少的。它直接關(guān)系到患者的心身健康，稍有疏忽或懈怠都有可能給人之最寶貴的生命造成無法挽回的損失。

護理工作看起來很平常，但它是集精細的、微小的和藝術(shù)的工作?；颊呷朐撼酥尾≈猓钇惹行枰木褪且恍┙】抵笇?dǎo)、心理護理，而不只是從頭到尾全方位的機械護理，這一切需要用耐心和細心來完成。護士在治療過程中是接觸患者最頻繁時間最長的人，患者需要從護理工作人員身上得到的除了有效的治療外還有，對于病情現(xiàn)狀的了解，各種治療的目的，如何自我監(jiān)測等各種健康教育，這就需要我們準確無誤的執(zhí)行各類醫(yī)囑外，還需要掌握患者的病情，用藥，生活習(xí)慣，心理狀態(tài)等與患者治療息息相關(guān)的專業(yè)知識，需要我們不斷地學(xué)習(xí)，更新自己的知識儲備，具體問題具體分析，在護理的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，特別對于我們新護士來說，盡快適應(yīng)，找到自己的工作節(jié)奏是很重要的。

專業(yè)能力目標：夯實基礎(chǔ)知識和?？浦R，積極參加科室和醫(yī)院的各項培訓(xùn)，加強自己應(yīng)對突發(fā)情況的處理能力。

職稱職務(wù)目標：

1、一年后取得護師資格證

2、五年后通過主管護師

學(xué)歷目標：繼續(xù)學(xué)習(xí)外語，盡自己的努力在三年后考取碩士研究生。

教學(xué)目標：加強自己的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，鍛煉自己的教學(xué)能力，爭取參加青年教師比賽。

進修學(xué)習(xí)目標：加強自己的業(yè)務(wù)能力，技術(shù)水平及外語能力，爭取到國外進修學(xué)習(xí)。

科研目標：一年內(nèi)嘗試寫一篇護理綜述，并爭取發(fā)表。

1.克服依賴心理，不要對高年資護士有很強的依賴心理，要學(xué)會主動地開展工作。當然，也要避免因高估自己處理突發(fā)情況的能力而造成護理差錯，對于不清楚不確定的問題要虛心向老師請教。

總結(jié)記錄每天的學(xué)習(xí)心得和不足，臨床中遇到問題及時請教老師，查閱相關(guān)資料，認真學(xué)習(xí)出現(xiàn)突發(fā)情況的應(yīng)急預(yù)案，向老師學(xué)習(xí)出現(xiàn)突發(fā)情況的處理方法，汲取經(jīng)驗。

當出現(xiàn)差錯時，應(yīng)該主動地承認錯誤，而且要認真分析出現(xiàn)差錯的原因。是因為粗心，還是因為缺乏經(jīng)驗?要針對原因進行改正。

2.夯實基礎(chǔ)知識和專科知識，每天在工作之余，堅持閱讀考試相關(guān)書籍，并進行相應(yīng)的訓(xùn)練。爭取一年后取得護師資格證、五年后爭取通過主管護師。

3.在適應(yīng)并完成好目前的臨床工作后，定下考取研究生的目標，了解所報學(xué)校招生須知，準備相關(guān)專業(yè)書籍，堅持每天學(xué)習(xí)英語，多聽，多讀，多寫，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，持之以恒。

4.積極參與醫(yī)院的各項培訓(xùn)和科室教學(xué)工作，加強學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的講課，教學(xué)能力。

5.加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進修，擴展自己的知識面，充實自己的知識庫，不斷積累實踐經(jīng)驗，深入學(xué)習(xí)相關(guān)專科知識與培訓(xùn)。

6.閱讀護理類相關(guān)雜志及科研文章，了解國內(nèi)外護理學(xué)專業(yè)的新進展，提高護理科研的意識，嘗試撰寫護理相關(guān)論文并發(fā)表。

護士職業(yè)認知兩百字范文(推薦)二

大學(xué)時，有人問我，最想做什么，最后悔什么。那時候，我很真誠地想，我要好好地做一個護士。那是我的將來，甚至，可能是我的一生。所以，我最想做的就是努力地不讓自己后悔，認真去面對接下來可能發(fā)生的每一件事情。

在中心醫(yī)院培訓(xùn)的三個月，感觸頗多。讓我最深刻的便是科室給我的像家一般的感覺。

實習(xí)時，每一月的轉(zhuǎn)科是我最不愿意的，重新面對陌生的環(huán)境，去磨合，常常會花費我不少的時間。在進入臨床培訓(xùn)之前，我做了很多的假設(shè)，想著也許會如以往實習(xí)那般，尷尬地磨合彼此的默契。直到進入內(nèi)二……

我不得不說，我是幸運的，那里有很好的協(xié)調(diào)感，讓我很快地了解到自己要做些什么，要從哪里開始。萬事開頭難，當你已經(jīng)明白從什么地方著手，那種心慌的感覺便會消失殆盡，逐漸地融合在那里面。

“家”一個被渲染得很溫暖的詞，需要這種溫暖的，不僅僅是我們，我想，病人，比我們更需要這種感覺。

在內(nèi)分泌學(xué)習(xí)了兩個月，從最初的陌生，到漸漸了解，至如今，能夠站在病人的面前，不用心慌面對他所提出的問題，能給他一個答案。內(nèi)分泌有很多病人都是糖尿病，更有絕大一部分都是老病人，對科室都不陌生。用他們的話說，醫(yī)院就像他們另一個家一樣。

這里面，讓我感觸最很深的有一個老伯伯，他是個糖尿病的老病人，在我剛進內(nèi)二培訓(xùn)時，他便在住院，病情漸漸有所好轉(zhuǎn)后，他的家屬將他接回家去療養(yǎng)。不到一月，就病情加重地送了進來，住了將近一月，病情得到控制后，辦了出院。這次，在家沒呆多久就病情加重，再次進了醫(yī)院。自此以后，又如此這般來來去去了幾回，直到一次病情危重，經(jīng)由急診入院。至如今，仍住在醫(yī)院。后來有一次我問他，回家后沒有按照醫(yī)生交代做么?他老伴說，有啊，但他心里就是不踏實。

“不踏實”!

我想，其實很多病人都會有這樣的感覺，在醫(yī)院里，有醫(yī)生，有護士，他覺得安全。在潛意識里，他已經(jīng)將家移了一個位置。

其實，我們身邊有很多這樣的病人。你一個微笑的問候，也許已經(jīng)成為他心里的一塊石頭，壓住他嶄露頭角的不安。

醫(yī)生多一分鐘的解釋，護士多一次的問候，輸液時，一句簡單的自我介紹，病人張望時，熱情地一句“有什么事么?”不僅讓我們?nèi)谌肜锩?，更讓病人尋到家的歸屬感。相信，事故會少的，感謝會多的，爭吵會少的，贊同會多的，疑問會少的，認同會多的。

讓我們好好地經(jīng)營這個家，愛惜這個家，壯大這個家!

在同一片天空下，呼吸同一種空氣。

歸屬——我們的“家”。