生活中處處有墻范文點(diǎn)評(píng)如何寫 生活中處處有墻議論文(2篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于生活中處處有墻范文點(diǎn)評(píng)如何寫一

記得有一次語文考試，我因閱讀題沒做好只考了74.5分，當(dāng)時(shí)有一些同學(xué)就過來嘲笑我，我心里就像倒了一碗醋一樣，酸酸的。

在寒假的一天，我坐在書桌前，做著練習(xí)，突然看到樓下有一群小朋友，他們玩得很開心，笑聲連連。看著他們，我也想出去玩，可是媽媽說要先做完練習(xí)才能玩。想到這個(gè)，我心里感到酸酸的。

為了提高語文成績，我在六年級(jí)寒假努力。媽媽給我買了幾本練習(xí)和一部小i，讓我每天分配好做作業(yè)、做練習(xí)、讀英語和看書的時(shí)間。我每天都要做一張練習(xí)、讀半個(gè)小時(shí)英語、做幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)和看兩個(gè)小時(shí)的書。我經(jīng)常寫練習(xí)寫到手酸，背誦背到頭疼。

每天早上，當(dāng)我臥在床上做美夢(mèng)時(shí)，總是有一陣“鬧鐘”——媽媽的喊聲把我從美夢(mèng)中拉出來，我無奈，只好滿不情愿地揉著眼睛從溫暖的被窩里鉆出來。

一次，媽媽讓我背誦、默寫一篇文章，我知道后便鉆進(jìn)房間里做了起來。我不停地念，不停地背，可是過去了好長時(shí)間，我才背了兩段。我一看情況，便抓緊背。背完后，我開始默寫，因?yàn)檫@篇文章很長，所以我默寫了很久很久。寫完了之后，我手已經(jīng)非常酸了。唉，我也太苦了吧！

寒假，媽媽為了檢測(cè)我這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)成果，讓我做一張?jiān)嚲怼？墒俏乙驗(yàn)榇中拇笠舛鴽]考好。媽媽批改完后批評(píng)我：“你怎么回事？這么多題都是不應(yīng)該錯(cuò)的，你卻錯(cuò)了，給我到房間里好好反省反省。”聽完媽媽的話后，我心里感覺辣辣的。

“功夫不負(fù)有心人”我在六年級(jí)下冊(cè)的第一單元考試中考了90分，我心里非常興奮、激動(dòng)、高興，差點(diǎn)就一蹦三尺高了。

在成長的道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到酸甜苦辣。但是，正因?yàn)橛兴帷⒖?、辣，才?huì)有甜，有多姿多彩的人生。

關(guān)于生活中處處有墻范文點(diǎn)評(píng)如何寫二

屬于我的小幸福，生活中的點(diǎn)滴都有其獨(dú)特的意義，而一些看似平常的事，也能夠成為小小的幸福?！}記

在炎熱的暑日，每一天凌晨五點(diǎn)起床，帶著惺忪的睡眼去鍛煉，似乎很多人都不敢想象，可我卻做到了。

“起床，去鍛煉了”媽媽的聲音攪亂了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

“不去，再睡一會(huì)兒”我嘟囔道。之后一張冷冰冰的毛巾打到臉上，在蒙眬之中便開始了一天的征程。

“好累呀，不跑了”我癱坐在地上。

“不跑，在加一圈兒”教練朝我喝道。

就這樣日復(fù)一日，我越來越厭倦這種“毫無人性”的鍛煉，也幾乎忍受不了這種辛苦了，可是，我最終堅(jiān)持了下來！

最終一次課，教師給我們進(jìn)行了一次測(cè)試，懷著忐忑的心境走向了起跑線，走向了起跳線，走向了起投線。跑道上的健步如飛，空中的矯捷輕盈，實(shí)心球劃過完美的一道弧線……這極大鼓舞了我“受傷”的心靈，給努力的我一個(gè)小小的慰藉。

回想起來：一次次跑步之后累的虛脫、一次次跳遠(yuǎn)跳得大腿走不了路、一次次投球投得手臂生疼寫不了字，一次次流汗，一次次流血，一次次累倒……僅有這一天天的奮斗，才能換來今日的結(jié)果。

經(jīng)過刻苦的鍛煉，取得成績的提高，這難道不也是一種幸福嗎？

幸福，可小可大，但當(dāng)你真正體會(huì)到它的時(shí)候，往往伴隨著辛酸與汗水。幸福是當(dāng)你奮斗拼搏之后回味過往，幸福是在將要放棄時(shí)的一絲堅(jiān)持，在汗水和淚水中，我發(fā)現(xiàn)了真正屬于我的小小幸福！