2023年小學(xué)書香家庭申報(bào)材料范文(模板16篇)

人生中不可避免地會(huì)面臨各種各樣的選擇，因此我們需要學(xué)會(huì)合理地進(jìn)行決策和判斷。注意文段的連貫性，避免信息斷層；以下是一些寫作指導(dǎo)和技巧，希望能對(duì)大家的寫作提供一些幫助。

小學(xué)書香家庭申報(bào)材料篇一

我們家三口人，我們深知讀書對(duì)人的影響之深，在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里，我們作為家長(zhǎng)，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造一個(gè)有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍。

閱讀的習(xí)慣靠得是平時(shí)點(diǎn)滴的積累，家庭潛移默化的影響。為了培養(yǎng)孩子堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，我和愛(ài)人以身作則為孩子樹(shù)立榜樣，和孩子一齊讀書。專門為孩子配置書桌、書柜讓孩子有一個(gè)好的讀書環(huán)境?，F(xiàn)有適合孩子讀的各種各類家庭藏書100多本，配置電腦，增加孩子的閱讀量并督促其寫作發(fā)表到博客及學(xué)校網(wǎng)站上。

女兒的藏書豐富，從女兒自選的卡通書到家長(zhǎng)、老師、學(xué)校推薦的各類讀物。如：《少兒科技百科全書》、《三毛流浪記》、《雷鋒的故事》、《西游記》、《小故事大道理》、《中外名人故事》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》等等。繪畫和故事相結(jié)合，童話和百科相互應(yīng)，游記和小說(shuō)相碰撞。女兒在故事中感悟做人的道理，在小說(shuō)中體驗(yàn)快樂(lè)，在童話中領(lǐng)悟真、善、美、假、惡、丑，在名著中感受文學(xué)的魅力。女兒是汶源學(xué)校三年級(jí)四班的一名學(xué)生，在我們的影響下特別愛(ài)讀書，由于好讀書的緣故，她被學(xué)校評(píng)為“故事大王”、“詩(shī)文大王”、“推普小明星”，并在校園“紅領(lǐng)巾廣播站”主持節(jié)目。在“讀經(jīng)典、講故事”比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，在慶“國(guó)慶”演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，主題教育兒童書畫大賽榮獲二等獎(jiǎng)，在xx市科技創(chuàng)新大賽中榮獲“少兒科學(xué)幻想繪畫”一等獎(jiǎng)。她的作文《母愛(ài)》、《我愛(ài)你，媽媽》獲得老師及同學(xué)們的好評(píng)，詩(shī)《美》在校報(bào)上發(fā)表。在20xx年度被共青團(tuán)xx市委、xx市教育局、xx市少工委評(píng)為“xx市四好少年”。我們一家三口經(jīng)常與書為伍，在書中汲取知識(shí)、提高修養(yǎng)、享受快樂(lè)、不斷成長(zhǎng)。讀書成為我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力。

我們家庭的書香越來(lái)越濃厚！

每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子愛(ài)讀書、多讀書、讀好書，努力營(yíng)造一個(gè)書香家庭，是我們每一位做家長(zhǎng)的責(zé)任?，F(xiàn)在我們一家三口經(jīng)常與書為伍，在書中汲取知識(shí)，提高修養(yǎng)，享受快樂(lè)，不斷成長(zhǎng)。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力，我們家的書香味逐漸濃厚起來(lái)。

我的孩子王淼平時(shí)在家里很喜歡看書，作為孩子的家長(zhǎng)，我們比較注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子閱讀好的書籍。孩子喜歡科普方面的書籍，我們給她訂閱了《我們愛(ài)科學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》等書籍。孩子特別喜歡歷史和地理方面的書籍，我們就經(jīng)常帶著她上書店買這類的書籍。比如《古代德國(guó)》、《上下五千年》、《血戰(zhàn)太平洋》，各種地圖冊(cè)等等……孩子不但喜歡自己看，而且還愿意把她讀到的歷史地理知識(shí)講給我們聽(tīng)。在講的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)提出一些問(wèn)題讓我們回答。由于我們的史地知識(shí)比較欠缺，經(jīng)常被她問(wèn)的答不上來(lái)。于是我們就會(huì)查閱書籍或上網(wǎng)來(lái)回答她的問(wèn)題。有時(shí)我們也會(huì)就著她的話題問(wèn)她時(shí)，回答上來(lái)時(shí)她就很興奮，不會(huì)的時(shí)候，她就會(huì)進(jìn)一步去查閱資料，當(dāng)書籍滿足不了孩子的需求時(shí)，她就會(huì)上網(wǎng)查閱有關(guān)中外歷史和地理方面的一些內(nèi)容，當(dāng)她掌握的知識(shí)比我們多時(shí)，她的成就感就更激發(fā)了她這方面的興趣。

我們的孩子很喜歡外語(yǔ)，上書店時(shí)，由她自己選擇一些適合她自己的外文讀物，如《羅密歐與朱麗葉》、《魯賓遜漂流記》、《八十天環(huán)繞地球》等等，然后回來(lái)我們和她有計(jì)劃的每晚睡前閱讀一兩章，提高了她的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。我們家還訂閱了英文版《中國(guó)日?qǐng)?bào)》，我經(jīng)常和她一起看，雖然有的詞她看不懂需查字典或根據(jù)上下文猜測(cè)，但由于報(bào)紙上的內(nèi)容緊跟時(shí)事，如豐田章男到北京、云貴大旱、智利地震等，而這些都在每晚九點(diǎn)女兒必看的中國(guó)新聞里有所報(bào)道，因而孩子的學(xué)習(xí)興趣也很高。尤其讓孩子驕傲的是，由于她史地知識(shí)比較豐富，所以她認(rèn)識(shí)的英文地名多于我們，這讓她很有成就感。

在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，既能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長(zhǎng)我們自己的知識(shí)，形成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。

現(xiàn)在，白天大人上班，小孩子上學(xué)，下班以后晚上或者周末休息時(shí)，大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè)，沉浸其中，自?shī)首詷?lè)?？磿x報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng)，書本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)共有古今中外各類圖書3000多冊(cè)。我們現(xiàn)在的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當(dāng)然，也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。在對(duì)孩子的讀書上，我們并不作過(guò)多的限制，以培養(yǎng)其讀書興趣和愛(ài)好為主。

總之，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂(lè)趣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆童心；我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)她走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣?！蔽蚁嘈?，我們的家庭書香味會(huì)越來(lái)越濃。

小學(xué)書香家庭申報(bào)材料篇二

時(shí)間：2021年8月23日。

學(xué)生。

姓名。

邵亦菲。

邵亦凡。

家長(zhǎng)。

姓名。

父

邵文斌。

工作。

單位。

橫山區(qū)政府辦。

母

紀(jì)小莉。

中國(guó)人壽保險(xiǎn)橫山支公司。

家庭藏書量。

300。

電話。

家庭。

住址。

西沙長(zhǎng)城路2號(hào)。

家庭成員閱讀書目。

家長(zhǎng)閱讀書目。

孩子閱讀書目。

親子共讀書目。

小說(shuō)選刊。

故事作文。

三國(guó)演義。

讀書。

少年文藝。

西游記。

紅樓夢(mèng)。

水滸傳。

作品發(fā)表情況。

無(wú)

家庭讀書活動(dòng)體會(huì)感悟（不少于500字）。

讀書，是孩子凈化靈魂和升華人格的一個(gè)重要途徑，因此，讓孩子多讀書，樂(lè)讀書，會(huì)讀書，讀好書這是所有家庭的共識(shí)吧。反正我就是這么認(rèn)為的，近年來(lái)以激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣我作了不少的努力和付出，下面談?wù)勎业捏w會(huì)和感受吧。

首先我認(rèn)為要想讓孩子讀書，最關(guān)鍵的是興趣的培養(yǎng)。所以我也是這么做的：第一，為了讓孩子讀書，我專門為孩子征訂了漫畫版的《故事作文》和少年文藝版的《我愛(ài)寫作文》，讓孩子在娛樂(lè)的同時(shí)讀書，以此增強(qiáng)和培養(yǎng)孩子讀書的興趣和愛(ài)好，長(zhǎng)此以往孩子就會(huì)養(yǎng)成自覺(jué)讀書的習(xí)慣。第二，為了走進(jìn)自然，閱讀自然，感受自然，更重要的是讓孩子保持一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，豐富孩子的感性知識(shí)，我有目的的帶孩子去感受外面的世界。比如我?guī)Ш⒆尤ミ^(guò)北京，逛過(guò)故宮；去天津感受過(guò)大海的洶涌和寬廣；去山西的大同看過(guò)石窟；到西安的兵馬俑感受過(guò)歷史等等。我的初衷不僅是帶孩子去玩，更重要的是豐富他們的歷史知識(shí)，了解民間典故，豐富他們的生活內(nèi)容，以此擴(kuò)大他們的知識(shí)面。如果今年暑期沒(méi)有疫情的話，我們計(jì)劃去河南的洛陽(yáng)龍門石窟去看看的。第三，每天必須留出一定的時(shí)間去看書，那怕就是讀一頁(yè)，甚至是幾分鐘都可以，貴在堅(jiān)持。我們每天晚上睡前必須看一下書。也不知道是什么原因，我反正一看書就瞌睡，我記得當(dāng)初我給孩子們說(shuō)讀書是我的催眠劑，假如你們睡不著就拿起一本書來(lái)看看，時(shí)間一久他們好象也養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天晚上在睡前就看一會(huì)兒書。

其次我感覺(jué)就是怎么引導(dǎo)。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣不是一日之功，這不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，更是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)?，F(xiàn)在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們每個(gè)人的誘惑力要比一本書誘惑力大的簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)，所以我們必須要從自身做起，象我回家基本是不看手機(jī)和電視的。我每天督促孩子在做完家庭作業(yè)的時(shí)候就讀一篇文章，有條件的時(shí)候有意識(shí)的讓孩子標(biāo)記文章中的好句好詞。說(shuō)實(shí)話我不是一個(gè)文人，但當(dāng)孩子在讀書中遇到問(wèn)題時(shí)我要盡量正確回答孩子提出的問(wèn)題，當(dāng)我遇到我回答不上來(lái)的問(wèn)題時(shí)，我當(dāng)時(shí)就給孩子回答說(shuō)我不懂你的這個(gè)問(wèn)題，我得馬上去問(wèn)下我的老師，也就是上網(wǎng)查或者是問(wèn)度娘，要么就是找資料，反正不論怎么說(shuō)我得給孩子一個(gè)回答呀。因此我不得不也要多看看書，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這不我為自己也征訂了《小說(shuō)選刊》和《讀者》兩本雜志，以此來(lái)充實(shí)我自己。防止下次孩子再提出問(wèn)題的時(shí)候我能給孩子一個(gè)準(zhǔn)確的答案和合理的解釋。

我記得高爾基說(shuō)過(guò)一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，如果我們要想進(jìn)步，要想懂得更多的知識(shí)，要想提高自己的精神境界，要想讓自己生活的更充實(shí)，我建議大家還是一齊來(lái)讀書吧。

學(xué)校評(píng)審意見(jiàn)。

小學(xué)書香家庭申報(bào)材料篇三

我是一個(gè)小書蟲(chóng)，因?yàn)槲沂窒矚g看書。在我所有的興趣愛(ài)好中，書是我的最愛(ài)。一年365天，我一天也離不開(kāi)書。

每一天睡前半小時(shí)是我最快樂(lè)的時(shí)間，因?yàn)閺奈乙恢軞q多到六周歲多，四、五年里的每一個(gè)晚上爸爸、媽媽都會(huì)給我講故事、讀書。漸漸地，我會(huì)自己看書了（看圖畫），會(huì)講故事了，會(huì)編故事了。直到去年暑假我已經(jīng)能夠獨(dú)立地看書了。

我們一家不常逛街，但常逛書店。每隔一兩個(gè)星期爸爸、媽媽就會(huì)帶我去新華書店或大通書店。去年，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更好的看書的地方，那就是上虞市圖書館。因?yàn)閳D書館里看書環(huán)境好，書多，還能夠借。我們每人辦了一張借書證，每隔兩個(gè)星期去一次，看一、兩個(gè)小時(shí)，再借9本（最多能借的數(shù)量）回家看。

此刻我看過(guò)的書越來(lái)越多了，在我的書架上已經(jīng)有三、四百本書了，這還不包括《東方娃娃》、《課外生活》之類的雜志呢！同時(shí)資料也越來(lái)越豐富了，植物、動(dòng)物、微生物，地球、宇宙，童話、小說(shuō)，我什么都喜歡看。

讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了收獲。讀書提高了我的口頭表達(dá)潛力，豐富了課外知識(shí)，就連記憶力也更強(qiáng)了，而且我還愛(ài)上了寫日記。

看書是一種享受，是我們?nèi)胰说南硎?。感謝爸爸、媽媽給我創(chuàng)造的“寶貴財(cái)富”。

小學(xué)書香家庭申報(bào)材料篇四

評(píng)選相關(guān)事宜：

1．參加書香家庭評(píng)選的家庭，需填寫《書香家庭申報(bào)表》。

2．上交申報(bào)表時(shí)，同時(shí)上交圖片、讀書心得（電子稿），呈現(xiàn)家庭的書香建設(shè)情況。

3．學(xué)校將利用家長(zhǎng)會(huì)或校園網(wǎng)站等宣傳形式介紹書香家庭的事跡，讓更多的家長(zhǎng)來(lái)分享書香家庭的學(xué)習(xí)心得，輻射帶動(dòng)更多的家庭，營(yíng)造書香氛圍，讓更多的孩子和家長(zhǎng)沐浴在書香中，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

蘇州工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué)小學(xué)“書香家庭”申報(bào)表。

小學(xué)書香家庭申報(bào)材料篇五

“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，這是北宋詩(shī)人、文學(xué)家、政治家歐陽(yáng)修的名言?！傲⑸怼?，也就是品行修養(yǎng)，安身立命，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，叫人格魅力形成，適應(yīng)社會(huì)，協(xié)調(diào)各種復(fù)雜人際關(guān)系的能力養(yǎng)成，它是建立在“立學(xué)”，也就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上；而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書。

女兒出生后，由于我和愛(ài)人工作的原因，很少有時(shí)間顧及她的生活和學(xué)習(xí)，好在她的爺爺還是很有耐心，陪著她認(rèn)字、識(shí)圖，給她講故事。就這樣，她對(duì)這個(gè)世界最初的認(rèn)識(shí)就從貼畫和卡片中開(kāi)始了。到上幼兒園時(shí)，她已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少的漢字，思考問(wèn)題的能力也有了很大的進(jìn)步。進(jìn)入大班后，為了給她在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)制造一個(gè)很好的緩沖帶，我們把她接到了自己的身邊，每天陪著她認(rèn)字，看書，識(shí)拼音，晚上睡前邊給她講故事邊哄她入睡。于是，“讀書樂(lè)”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中形成了。

到了小學(xué)，由于女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大，我們開(kāi)始有針對(duì)性地引導(dǎo)她閱讀，培養(yǎng)她自己閱讀的興趣。一年級(jí)上學(xué)期快結(jié)束時(shí)，在她自己的要求下，我們一次買了二十多本青少年讀物，其中十本上面都標(biāo)注有漢語(yǔ)拼音。這些書籍包括我們小時(shí)候就很熟悉的《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《魯濱遜漂流記》等。我們把這些書，還有在我們自己藏書中精選的一些全部放到她的書架上。書架的填充進(jìn)一步激發(fā)了她閱讀更高層次書籍的興趣，她開(kāi)始不再整天與《貓和老鼠》、《天線寶寶》糾纏不清了。

二年級(jí)后，學(xué)校開(kāi)始要求學(xué)生寫一些簡(jiǎn)單的話了。比如，葉老師讓她們?cè)谧鐾辍兑惶煲痪殹分?，再在作業(yè)的后面寫一句話。而女兒每天都總是寫些什么“祝媽媽工作順利”、“祝奶奶身體健康”“我今天真高興”之類不痛不癢的內(nèi)容。于是，如何把“讀”與“寫”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使“讀”更好地服務(wù)于“寫”，又成了我們迫切需要思考和解決的一個(gè)問(wèn)題。我注意到每天的作業(yè)最后都有一段話，或是一首小詩(shī)，我便跟她說(shuō)，如果沒(méi)有更好的內(nèi)容可寫，就根據(jù)這提供的話隨便寫一兩句自己的感受或看法。從那以后，我果然再也極少看見(jiàn)她作業(yè)上的“祝酒詞”了，甚至有時(shí)候?qū)懙脑掃€頗有想法。

隨著年齡的增長(zhǎng)，女兒的眼界不斷開(kāi)闊，思想也日趨成熟。經(jīng)常地，她會(huì)在不經(jīng)意間就學(xué)校和自己身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自己的看法。我們意識(shí)到，女兒長(zhǎng)大了，開(kāi)始有自己的思想了。這個(gè)階段是一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這個(gè)時(shí)候不加以引導(dǎo)，將會(huì)在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問(wèn)題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，就是讀書。

為了讓她能更準(zhǔn)確地了解書中的內(nèi)容，我們開(kāi)始陪著她一塊閱讀，有時(shí)讓她讀，我們聽(tīng)，有時(shí)我們讀，讓她聽(tīng)。讀過(guò)之后，我們都要就書中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自己的認(rèn)識(shí)。我們希望，通過(guò)這種方式，能讓她在快樂(lè)和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是應(yīng)該做的，什么是堅(jiān)決不能做的。以書為鏡子，可以照出自己的不足；以書為標(biāo)尺，可以找到改進(jìn)的方向。在與女兒共同讀書的過(guò)程中，我們?cè)隗w驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí)，也充實(shí)了自己。

當(dāng)然，女兒畢竟還是一個(gè)六七歲的孩子，還有著許多不盡如人意的地方。比如對(duì)書不是很注意愛(ài)護(hù)，閱讀時(shí)還缺乏恒心和耐性等等。但我相信，在老師的幫助和我們?nèi)业呐ο拢欢〞?huì)克服這些缺點(diǎn)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，和我們一道共同構(gòu)筑一個(gè)“好讀書，讀好書”的書香家庭。

小學(xué)書香家庭申報(bào)材料篇六

一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，能讓我們看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋，真正讓孩子在讀書中體會(huì)到書的無(wú)窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流，匯成大海的含義。培養(yǎng)孩子讀書，濃厚的文化氛圍很關(guān)鍵，我們家長(zhǎng)對(duì)待孩子讀書不能只當(dāng)“指揮者”，而更應(yīng)該是“參與者”，要堅(jiān)持陪同孩子們一起讀書，交流心得，用自己無(wú)聲的行動(dòng)去影響孩子，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。根據(jù)家中藏書，配合學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，特制定以下讀書計(jì)劃：

1、通過(guò)每晚與孩子讀書，讓孩子更加熱愛(ài)書籍，讓書真正成為他的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓他的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

2、在閱讀中提高孩子的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。

3、在閱讀中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高語(yǔ)言文字、插圖繪畫的欣賞能力。

4、通過(guò)親子閱讀，提高孩子讀書的興趣，增強(qiáng)自主閱讀的能力，慢慢從親子讀為主轉(zhuǎn)變?yōu)樽约鹤x為主。

5、通過(guò)讀書，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高語(yǔ)言能力。

1、繪本類：《一只有教養(yǎng)的狼》、《和爸爸一起去散步》、《吃書的狐貍》、《愛(ài)心樹(shù)》、《小房子》、《一片葉子落下來(lái)》、《逛了一圈》、《一百層的房子》、《地下一百層的房子》、、《推土機(jī)年年作響》、《團(tuán)圓》、《綠雨傘》等等。

2、科普類：《我的第一本科學(xué)漫畫書》、《世界上最臟最臟的科學(xué)書》、《世界上最悶的天氣書》、《神奇校車》第一到三輯、《揭秘地下》、《環(huán)球旅行》、《繽紛世界—兒童地圖繪本》等等。

3、文學(xué)書：《波麗安娜》、《青鳥(niǎo)》、《彼得.潘》、《柳林風(fēng)聲》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《鼴鼠的月亮河》、《弗朗茲的故事》、《親愛(ài)的漢修先生》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《帥狗杜明尼克》等等。

4、親子閱讀與自主閱讀相結(jié)合：《有老鼠牌鉛筆嗎》、《美麗眼睛看世界》、《查理和巧克力工廠》等等。

1、以親子閱讀為主，父母輪流為孩子讀書，營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍，建立良好的親子關(guān)系，讓孩子在父母溫暖的語(yǔ)言中，快樂(lè)讀書，愛(ài)上書籍。

2、每晚的親子閱讀結(jié)束后，讓孩子自主選擇喜歡讀的繪本，橋梁書等簡(jiǎn)單有趣的書籍讓自己試著自主閱讀，讓孩子體驗(yàn)自己的成長(zhǎng)，體會(huì)自己讀書的樂(lè)趣。

3、適當(dāng)變換讀書角色，在父母讀書給孩子聽(tīng)的同時(shí)，選擇一些簡(jiǎn)單有趣的書籍讓孩子讀書給父母聽(tīng)，樹(shù)立孩子讀書識(shí)字的成就感，讓孩子更加主動(dòng)的自主閱讀。

4、鼓勵(lì)孩子在熟練掌握書籍時(shí)，仿寫文章，用圖畫描繪書籍內(nèi)容，讓孩子體會(huì)讀書能讓人有更多的收獲。

1、學(xué)校晨讀時(shí)間，由孩子根據(jù)老師推薦書目進(jìn)行自主閱讀。

2、每晚睡前半小時(shí)，父母與孩子一起親子閱讀孩子喜歡的書。

3、睡前十分鐘，孩子自主閱讀自己感興趣的書。父母在一旁陪同并讀自己的書。

4、休息日、大假期，可根據(jù)時(shí)間自行增加閱讀時(shí)間及閱讀書目。

1、讀書圖片日記。

2、親子閱讀心得體會(huì)。

3、孩子仿寫的小作文。

《彼得.潘》讀后感。

我讀了一本書叫《彼得.潘》，既然故事書名叫《彼得.潘》，那么故事的主人公也該叫彼得.潘了？對(duì)了。這本書講的是小飛俠彼得。

潘和溫迪、約翰、邁克去永無(wú)鄉(xiāng)的故事。他們?cè)谌ビ罒o(wú)鄉(xiāng)的路上，他們遇到了海盜、又勇敢地戰(zhàn)勝了海盜，最后他們順利脫險(xiǎn)了。到了永無(wú)鄉(xiāng)，再次遇到海盜，他們又用自己的智慧勝了海盜。最后，溫迪、約翰、邁克終于回到了自己的家。從此他們長(zhǎng)大了、成熟了、堅(jiān)強(qiáng)了、健康了。

這個(gè)故事里我最喜歡溫迪了。因?yàn)樗郎厝嵘塘?、?lè)于幫助別人。比如：溫迪做了母親以后，把屋子安排的井井有條、要邁克睡在吊籃里當(dāng)嬰兒，每天做各種好吃的食物，她很忙碌卻很幸福。我最討厭的人是叮叮呤，因?yàn)樗澙纷运?，看?jiàn)彼得潘和溫迪交上了朋友，就想搞破壞。

我最羨慕彼得.潘，因?yàn)樗麜?huì)飛。如果我也能飛，該多好呀！我要發(fā)明一個(gè)飛行衣，讓人們自由飛行。我還希望有個(gè)像溫迪這么好的媽媽，對(duì)我更加溫柔，對(duì)我要寬容、多一些允許。我要學(xué)習(xí)孩子們的禮貌和教養(yǎng)，做一個(gè)人人喜歡的好孩子。

親子共讀心得。

“親子共讀”活動(dòng)中，我和孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，收益頗豐。在陪伴孩子讀書的同時(shí)，自己也經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，仿佛又重新體會(huì)到了童年成長(zhǎng)的樂(lè)趣。下面具體談一談，我的幾點(diǎn)心得。

一、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子“愛(ài)看”的書，使孩子對(duì)書產(chǎn)生好感。

在閱讀的初期，家長(zhǎng)一定要對(duì)提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選，書刊的內(nèi)容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理。印刷美觀漂亮，圖案色彩鮮艷、故事內(nèi)容新穎并淺顯易懂比其他的書籍更能吸引她注意力。

二、觀察閱讀愛(ài)好，把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

好奇、好動(dòng)、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)，他們往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。我們需要盡可能給她提供一個(gè)愉快的閱讀環(huán)境。剛開(kāi)始也強(qiáng)迫她讀書，但是發(fā)現(xiàn)這樣做，孩子根本不專心聽(tīng)你說(shuō)話，而且情緒極其低落，閱讀收效不大。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。當(dāng)然如果她自己明確表達(dá)出不愿意讀書的情緒時(shí)，我和她爸爸尊重她的意愿，不再?gòu)?qiáng)調(diào)讀書，就陪她一起玩耍。

三、親子共讀，營(yíng)造閱讀氛圍。

吉姆·崔利斯《朗讀手冊(cè)》上有這樣一段話：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽(tīng)的媽媽?！蔽覀冏龈改傅?，就應(yīng)該從認(rèn)識(shí)上提高“親子共讀”的重要性及其具有的深遠(yuǎn)影響力。教會(huì)孩子讀書，就是讓她提前從書本中認(rèn)識(shí)人生，認(rèn)識(shí)社會(huì)，去吸取自己人生成長(zhǎng)階段中需要的知識(shí)。

“親子共讀”活動(dòng)的開(kāi)展的目的正是以閱讀為紐帶，通過(guò)共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動(dòng)的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂(lè)趣，為孩子的心帶去更多的關(guān)愛(ài)慰藉：歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

小學(xué)書香家庭申報(bào)材料篇七

不論是讀，還是說(shuō)，我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲。哪怕他只讀懂了其中的一句，只記住了其中的一個(gè)故事，只明白了其中的一個(gè)道理，只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，我們都不要忘記給他一點(diǎn)掌聲?！罢坡暋笔羌?lì)孩子努力讀書的一劑良方。在這種氛圍中，兒子開(kāi)始閱讀《安徒生童話》、《阿拉伯童話》、《一千零一夜》等。甚至還津津有味地讀起了我的專業(yè)雜志《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《心理世界》。之后，兒子竟然催我買書、借書，有時(shí)還搶我的書，整天纏著我去書店，獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)孩子總要書。記得幾天前帶孩子回老家看爺爺、奶奶，時(shí)值早春行道柳樹(shù)都發(fā)芽了，走在路上妻問(wèn)孩子：“路兩旁的樹(shù)為什么都涂上了白灰呢”孩子不加思索的說(shuō)“防蟲(chóng)”。妻感到很驚訝，這樣的知識(shí)初中三年級(jí)學(xué)生正在學(xué)。我問(wèn)他怎樣明白的。他說(shuō)：“那天從媽媽的書中看到的。”妻子說(shuō)：“昊東知識(shí)真豐富，什么都懂象個(gè)小神童”。讀書使人明智，讀書使人追求科學(xué)。

從孩子讀書學(xué)習(xí)中我體會(huì)到，環(huán)境在影響孩子發(fā)展中也很重要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如一些父母有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，常常手不釋卷，學(xué)而不厭，刻苦鉆研，家里充滿了學(xué)習(xí)工作的氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會(huì)由單純的模仿過(guò)渡到自覺(jué)學(xué)習(xí)。

要讓孩子了樂(lè)閱讀，再多的循循善誘或者訓(xùn)誡，都比不上孩子親眼望見(jiàn)父母喜歡閱讀、將閱讀視為生活中的重要活動(dòng)那樣有效。我給出以下幾點(diǎn)推薦：

1、每一天找一段時(shí)間關(guān)掉電視，安排成家庭閱讀時(shí)間。家中每個(gè)成員都拿起自己喜愛(ài)的書籍閱讀。

2、您可能白天工作繁忙，或者脫離閱讀的習(xí)慣已久等等，不要讓這些成為借口，先從最感興趣的書籍入手，即使是烹飪書、生活書、旅游書、報(bào)紙、雜志、甚至傳單，都值得一讀。

3、堅(jiān)持一段時(shí)間后再回首，您會(huì)發(fā)現(xiàn)書本能為您遭遇到的各種難題帶給解答，也能為您帶來(lái)豐富的感動(dòng)。當(dāng)孩子望見(jiàn)父母閱讀，他們也會(huì)拿起自己的書本來(lái)讀，不然就會(huì)好奇父母究竟在讀什么。

孩子如果想明白爸媽在看什么書，就大方與他們分享，念一段書里的文字給他們聽(tīng)，或告訴他們書籍的主題，讓他們翻看書里的圖片。

小學(xué)書香家庭申報(bào)材料篇八

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)學(xué)；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。雖談不上書香門第，但本人也懂得應(yīng)該讓書籍成為女兒永遠(yuǎn)的朋友。女兒幾個(gè)月大的時(shí)候，我就買了一些貼圖卡片，陪著她認(rèn)字，識(shí)圖、講故事。就這樣，她對(duì)這個(gè)世界最初的認(rèn)知就是從這些圖卡開(kāi)始的。我經(jīng)常會(huì)讀一些朗朗上口的文章如唐詩(shī)三百詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規(guī)、百家姓給她聽(tīng)，女兒三四歲時(shí)能背誦很多了。到了上幼兒園后，讓她看幼兒畫報(bào)，給她講上面的小故事，她聽(tīng)得可有興趣了，每晚睡覺(jué)前邊講故事過(guò)哄她入睡。于是，“讀書樂(lè)”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中形成了。

上了小學(xué)后，班主任洪老師很注意培養(yǎng)孩子們?cè)陂喿x方面的興趣。開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)如讀書之星評(píng)比、講故事比賽，還堅(jiān)持讓同學(xué)們每天閱讀課外書半小時(shí)，并做好閱讀記錄，直到現(xiàn)在孩子們都一直在寫。還抽出自己的寶貴時(shí)間，中午提前到校，給孩子們讀書講故事，啟發(fā)孩子們的閱讀興趣。并在班級(jí)qq群里列舉了一些適合一二年級(jí)閱讀的書目。在老師有針對(duì)的指導(dǎo)下，我們積極為孩子購(gòu)買書籍。只要有空，就積極地陪孩子去新華書店逛逛，看看，購(gòu)買感興趣的書。先是買一些帶有漢語(yǔ)拼音標(biāo)注的，像《安徒生童話》、《格林童話》等。二年級(jí)后隨著孩子識(shí)字量的提高，逐淅能讀一些純文本的書了。這時(shí)我們?yōu)樗诳h圖書館辦了借書證，孩子如饑似渴地閱讀著，如楊紅櫻系列小說(shuō)、少兒版四大名著等。最近開(kāi)始看《哈利。波特》、《魔戒》等這些懸幻小說(shuō)。好像有句話是說(shuō)：“勞于讀書、逸于作文”。如何把“讀”與“寫”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使“讀”更好地服務(wù)于“寫”，又成了我們迫切需要思考和解決的一個(gè)問(wèn)題。于是，我便要求她，讀完一本書后用一句話講一下其中的主要內(nèi)容，或是最想對(duì)主人公說(shuō)的一句話。在寫看圖寫話時(shí)，能用上平時(shí)摘抄的一些詞句。我相信，慢慢地孩子的寫作水平會(huì)有所提高的。

隨時(shí)著年齡的增長(zhǎng)，女兒的眼界不斷開(kāi)闊，思想也日趨成熟。有時(shí)，她會(huì)在不經(jīng)意就學(xué)校和自己身邊發(fā)生的一些事情說(shuō)出自己的想法。女兒長(zhǎng)大了，開(kāi)始有自己的思想了。小學(xué)階段是一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期。所有脆弱的思想，極端的性格，自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這時(shí)不加以引導(dǎo)，將會(huì)在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問(wèn)題最好途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，就是讀書。讀書能讓她懂道理、明是非，明白什么是應(yīng)該做的，什么是堅(jiān)決不能做的。以書為鏡子，可以照出自己的不足；以書為標(biāo)尺，可以找到改進(jìn)的方向。做為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該陪著孩子一起閱讀，以便讓她能更準(zhǔn)確地了解書中的內(nèi)容，多讀，多看，之后再就書中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自己的認(rèn)識(shí)。這們我們不僅能體驗(yàn)到讀書的樂(lè)趣，也能密切與孩子的親子關(guān)系，不斷充實(shí)自己。

當(dāng)然女兒只是一個(gè)二年級(jí)的孩子，還有許多不好的閱讀習(xí)慣。比如看書時(shí)一目十行，粗枝大葉。一套六本書，一下午就看完了。也疏于思考，懶于動(dòng)筆，閱讀時(shí)缺乏恒心和耐心等等。我們家長(zhǎng)在物欲橫流的祛會(huì)，日益浮躁的心態(tài)下，缺乏一顆安靜讀書的心。但我相信，在創(chuàng)建“書香家庭”這個(gè)契點(diǎn)下，我們?nèi)視?huì)以書香為友，與博覽同行，讓讀書浸潤(rùn)心靈，讓讀書成為習(xí)慣。相信我們身邊每一位家長(zhǎng)都愿意為了孩子，而用心去營(yíng)造書香家庭，讓我們一起繼續(xù)努力吧！

小學(xué)書香家庭申報(bào)材料篇九

書香家庭體現(xiàn)的是一個(gè)校園濃厚的文化氣息，體現(xiàn)的是一個(gè)家庭長(zhǎng)期的文化底蘊(yùn)，這會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。下面是本站小編整理的一些小學(xué)生書香家庭事跡材料的相關(guān)資料，供你參考。

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，這是北宋詩(shī)人、文學(xué)家、政治家歐陽(yáng)修的。

名言。

“立身”，也就是品行修養(yǎng)，安身立命，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，叫人格魅力形成，適應(yīng)社會(huì)，協(xié)調(diào)各種復(fù)雜人際關(guān)系的能力養(yǎng)成，它是建立在“立學(xué)”，也就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上;而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書。

一、讀書先行，給孩子樹(shù)一面鏡子。

人非生而知之，必須通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí)，況且如今知識(shí)更替日新月異，頭腦中已有的轉(zhuǎn)瞬會(huì)淘汰，只能“學(xué)到老，活到老”。家庭中當(dāng)然也是如此，家長(zhǎng)是孩子的標(biāo)尺，家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，才能樹(shù)立并延伸這標(biāo)尺的長(zhǎng)度，才能給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的空間和可能。

為了給孩子讀書創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書氛圍，業(yè)余時(shí)間我們的主要活動(dòng)就是讀書。我的第一學(xué)歷是?？疲厴I(yè)后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，取得本科;經(jīng)過(guò)不懈努力，獲得了碩士學(xué)位。平常讀書時(shí)，我會(huì)隨時(shí)記錄下讀書心得或感受，會(huì)在自己的工作之余寫一些人生感觸、讀書心得與孩子和學(xué)生一起分享;同時(shí)在學(xué)校也主持了多項(xiàng)科研課題的研究，也發(fā)表了一些專業(yè)論文，取得了一些研究成果。我的一張張鮮紅的證書或雜志上的一塊塊小豆腐塊，讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。

父親喜歡看新聞，家里經(jīng)常會(huì)在茶余飯后，討論一些新聞話題。外公、外婆也喜歡在家里看一些中醫(yī)藥養(yǎng)生類的書籍，平日里鄉(xiāng)親鄰里有個(gè)什么小毛病，外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺(jué)得讀書的益處多多。

二、讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣。

俗話說(shuō)好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，讓孩子愛(ài)讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的，是特別需要愛(ài)心和耐心的。

女兒出生后，每天晚上陪著她看書，睡前給她講故事。于是，“讀書樂(lè)”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中形成了。

到了小學(xué)，女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大，我們開(kāi)始有針對(duì)性地引導(dǎo)她閱讀，培養(yǎng)她自己閱讀的興趣。除了她自己感興趣的書以外，我們每學(xué)期都會(huì)給她購(gòu)買20多本青少年讀物，也會(huì)把購(gòu)書作為獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)。同時(shí)專門購(gòu)置了小書架，為她設(shè)置了書房和書柜。

隨著年齡的增長(zhǎng)，女兒的眼界不斷開(kāi)闊，思想也日趨成熟。她會(huì)在經(jīng)常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自己身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自己的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這個(gè)時(shí)候不加以引導(dǎo)，將會(huì)在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問(wèn)題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，就是讀書。

寒、暑假來(lái)臨，對(duì)于女兒，對(duì)于我們家庭，可真謂是書香飄撒的美好時(shí)光。為了讓她能更準(zhǔn)確地了解書中的內(nèi)容，我們開(kāi)始陪著她一塊閱讀，有時(shí)讓她讀，我們聽(tīng)，有時(shí)我們讀，讓她聽(tīng)。閱讀的書籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等，讀過(guò)之后，我們都要就書中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自己的認(rèn)識(shí)。我們希望通過(guò)這種方式，能讓她在快樂(lè)和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是應(yīng)該做的，什么是堅(jiān)決不能做的。以書為鏡子，可以照出自己的不足;以書為標(biāo)尺，可以找到改進(jìn)的方向。在與女兒共同讀書的過(guò)程中，我們?cè)隗w驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí)，也充實(shí)了自己。

女兒有時(shí)候也會(huì)把她看到的書上的一些奇聞趣事跟我們分享，有時(shí)候我工作繁重的時(shí)候，她會(huì)給我說(shuō)個(gè)笑話或者是出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂(lè)。

三、全家共讀，其樂(lè)融融。

現(xiàn)在，我們下班以后晚上或者周末休息時(shí)，大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè)，沉浸其中，自?shī)首詷?lè)?？磿x報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng)，書本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)共有古今中外各類圖書500余冊(cè)。我和丈夫現(xiàn)在的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當(dāng)然，也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。女兒現(xiàn)在又開(kāi)始拿起以前讀過(guò)的書開(kāi)始重讀，其實(shí)每個(gè)階段對(duì)每本書的理解是不同的。

總之，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂(lè)趣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣?！蔽蚁嘈?，我們的家庭書香味會(huì)越來(lái)越濃。

品一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒(méi)有書籍，就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;生命里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?！蔽液拓购惆职稚钌疃眠@個(gè)道理，書可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。

在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽(tīng)著讀書聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫報(bào)》和孩子一起閱讀?？赡苁悄泻⒌奶煨?，他非常喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書的范圍也就更廣了。比如說(shuō)《哲理小故事》，《。

弟子規(guī)。

》，《格林童話》，他都對(duì)這些書百看不厭。

上了二年級(jí)他看的書就更多了，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂(lè)趣，以至于孩子自己保存這些書籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書有時(shí)還不太理解，但他那種對(duì)書的熱愛(ài)，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來(lái)和他一起分享?！独峭鯄?mèng)》是由我讀給他聽(tīng)的，他特別喜歡這本書。通過(guò)這本書，他了解了狼的世界，也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建了“班級(jí)圖書館”。在孫老師的提議下，同學(xué)們都紛紛把自己的好書拿來(lái)互相交流，從而拓展兒子的讀書范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒!我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂(lè)地讀書，讓書香淋浴著他度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。

讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

書——能讓我們獲得知識(shí)，能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。

我有一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的女兒，長(zhǎng)得乖巧可人，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上取得的好成績(jī)，和她平時(shí)愛(ài)看書是分不開(kāi)的。

女兒從小就喜歡文字。因?yàn)樗职质且幻緳C(jī)，整天出差，有時(shí)也帶我和孩子去。在寬闊的馬路上各種廣告牌、路標(biāo)上的文字，都是女兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在家也一樣，碰到不認(rèn)識(shí)的字，他都會(huì)問(wèn)。慢慢的，女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多很多。在她兩歲多的時(shí)候就會(huì)拿本故事書自己看，故事里的字雖然不全會(huì)，但也能看懂故事內(nèi)容，看完以后還津津有味地講給我聽(tīng)。

孩子上學(xué)以后，除了學(xué)習(xí)，大部分時(shí)間就愛(ài)看書。我和家里人都和支持她，給他定了各種書籍，從開(kāi)始的《兒童文學(xué)》、《實(shí)用文摘》，到現(xiàn)在買的《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書不但讓孩子獲得很多的知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的道理。許多家長(zhǎng)認(rèn)為有些課外書表面上看好像對(duì)學(xué)習(xí)幫助不大，所以控制孩子看書的范圍。我卻不這么認(rèn)為，我曾經(jīng)對(duì)我的孩子說(shuō)過(guò)：“哪怕是一則小笑話，都有它的寓意，看書不能只看表面的故事情節(jié)，通過(guò)讀一本書，你從中體會(huì)到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感，才應(yīng)該是我們看書的目的和方向?！?/p>

孩子愛(ài)看書取得的優(yōu)勢(shì)很快體現(xiàn)出來(lái)。上學(xué)前班時(shí)由于孩子認(rèn)得字有限，考試時(shí)都是老師念一題學(xué)生做一題，而我家的孩子完全可以獨(dú)立完成考卷，而且成績(jī)也很優(yōu)秀，直到現(xiàn)在，孩子已經(jīng)四年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。愛(ài)看書的特點(diǎn)一直沒(méi)變，我家的陽(yáng)臺(tái)，就是她的書房，由于從此小喜愛(ài)看書，前幾年裝修新家時(shí)，特意在陽(yáng)臺(tái)靠墻的一面搭載了一個(gè)書柜，上面可以擺放書籍，下面則是書桌。關(guān)起門來(lái)，她可以不受外界的影響，盡情的徜徉在書的海洋里。一有時(shí)間，我也會(huì)和孩子一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)。

讓我們少買一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買一些書籍，讓他們的“路”更暢通，讓他們明天的生活更加燦爛多姿!

腹有詩(shī)書，其品自高;腹有詩(shī)書，其德自謙;腹有詩(shī)書，其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。

一、書香濃郁滿屋堂，學(xué)有所獲展特長(zhǎng)。

我和妻子分別在95年和96年畢業(yè)于牡丹江市師范學(xué)校，第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作，提高自己的文化素養(yǎng)，我倆從戀愛(ài)到結(jié)婚這么多年，一直沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。首先我們自主選擇進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，閱讀了大量有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作的書籍，并雙雙成功取得了全國(guó)大自考的?？坪捅究茖W(xué)歷。

作為教師，我和妻子忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教育戰(zhàn)線上度過(guò)了十六七個(gè)春秋。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，我們與書結(jié)下了不解之緣，讀書與交流成了我們共同的愛(ài)好。尤其是在添了寶貝兒子之后，我們家里的讀書氛圍不但比以前更濃郁了，而且更溫馨了。書籍成了我們一家的重要財(cái)富，閱讀書報(bào)成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。

通過(guò)讀書，我們一家三口共同成長(zhǎng)，我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂(lè)，有了好多意外的收獲。

因?yàn)樽x書，我和妻子在教育教學(xué)的工作中，更加得心應(yīng)手了。通過(guò)閱讀教育書刊，我們了解掌握了大量的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息，在新的教育理念的指導(dǎo)下，我們的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高，教學(xué)效果越來(lái)越好，教學(xué)反思越來(lái)越成熟，深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評(píng)和學(xué)生們的歡迎，也得到了社會(huì)上的認(rèn)可。我倆各自撰寫的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì)，在縣、市、省，乃至于國(guó)家的教育教學(xué)研究會(huì)的評(píng)審中獲獎(jiǎng)。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動(dòng)，也多次在縣里、市里、省里和東三省連評(píng)中獲獎(jiǎng)。另外，我本人在20xx年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng);20xx年參加林口縣教育系統(tǒng)教師硬筆書法大賽，獲三等獎(jiǎng);今年春天輔導(dǎo)的5名學(xué)生參加全國(guó)。

作文。

大賽分獲一、二、三等獎(jiǎng)，我也被授予了優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。妻子在20xx年牡市中小學(xué)生藝術(shù)展演出比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng);在第三屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽中獲一等獎(jiǎng);09和20xx年度，連續(xù)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，并獲得縣級(jí)記功獎(jiǎng)勵(lì);今年更是被評(píng)為牡丹江市優(yōu)秀教師。

我家的兒子雖然年紀(jì)尚小，但是受我們的熏陶，他也儼然成了個(gè)小書迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就給他買了好多圖書，他看不懂我就讀給他聽(tīng)，里面的圖片和故事常常讓他入了迷，兒子上小學(xué)后，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我又為他選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中華。

成語(yǔ)。

故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等。豐富的書籍開(kāi)闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對(duì)閱讀有了更多依賴。通過(guò)孩子的自讀、我們家長(zhǎng)的伴讀與指導(dǎo)，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學(xué)低年組演講活動(dòng)中，獲得了第一名的好成績(jī)。

二、最是書香能致遠(yuǎn)，為做閱讀肯花錢。

在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂(lè)場(chǎng)所消費(fèi)，是很多人對(duì)生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙，不喝酒，不與別人比吃穿，我們要比的就是學(xué)問(wèn)的深淺。所以，這些年我們?cè)谖幕度敕矫婧苌岬没ㄥX。我家住房實(shí)用面積只有60幾平，為了便于閱讀，我們將南臥室的整面墻打成了書柜，將自己最喜歡的，經(jīng)常讀的書擺在其中。幾年的積累，我家已有藏書300多冊(cè)，部分圖書在書柜上擺放不下，我們就將它們暫時(shí)放到了住平房的弟弟家。結(jié)果，這一舉動(dòng)也激發(fā)了他們一家的讀書熱情。

另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷，我們家庭在20xx年就購(gòu)買電腦上了網(wǎng)。從那以后，我們一直善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿足學(xué)習(xí)的需要，我也申請(qǐng)了個(gè)人博客，堅(jiān)持寫。

心得體會(huì)。

和對(duì)人生的感悟，也將自己輔導(dǎo)的學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在這里。利用電腦展開(kāi)學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。

讀書，不單純是為了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書高”?！皶?，是人類進(jìn)步的階梯”，為了響應(yīng)我縣打造“書香林口”，構(gòu)建“書香家庭”這一號(hào)召，我們家庭一定會(huì)將讀書進(jìn)行到底!

小學(xué)書香家庭申報(bào)材料篇十

雖然沒(méi)有書香家庭，但書籍自然成為我們家庭不可或缺的一員，由于愛(ài)好而占據(jù)著突出的地位，工作和事業(yè)。此刻，我們一家三口經(jīng)常與書本交往，從書本中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高修養(yǎng)，享受快樂(lè)，不斷成長(zhǎng)。閱讀已經(jīng)成為我們家庭生活的重要組成部分，也是改善家庭和諧的重要?jiǎng)恿ΑＮ覀兗业臅阍絹?lái)越濃。

作為一名教師，我經(jīng)常閱讀一些教育專著來(lái)提高我的教育教學(xué)水平。作為班主任，像《班主任工作方法》和《班主任九項(xiàng)技能培訓(xùn)》這樣的書必須放在我的床頭。由于良好的閱讀和學(xué)習(xí)能力，我的論文多次在各區(qū)、市、旗獲獎(jiǎng)。我的學(xué)生在全國(guó)期望杯作文比賽中獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。作為教學(xué)科研的主要實(shí)驗(yàn)教師，我的教學(xué)反思和教育論文得到了全體教師的高度評(píng)價(jià)。作為學(xué)校的聯(lián)系干部，我?guī)椭鸩萘藢W(xué)校的一些重要文件。這是因?yàn)樽x了更多的書和好書。

我丈夫一直喜歡讀書。過(guò)去，他在家閑暇時(shí)從不放下書。他主要閱讀小說(shuō)、時(shí)事、政治史和自然科學(xué)。自從他成為一名電視記者以來(lái)，他閱讀廣泛，可以閱讀到午夜。為了收集和寫好消息，他需要從書本上學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。他買的書很雜，書架上有好幾百種書。當(dāng)然，關(guān)于新聞、時(shí)政、社會(huì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)和自然科學(xué)的書籍是必不可少的。下班回家后，他大部分時(shí)間都在讀書，所以他在單位里經(jīng)常充滿書生氣。他經(jīng)常說(shuō)，書籍是人類的好朋友，不能被銷毀。因?yàn)樗朴趯W(xué)習(xí)和閱讀，而且他的新聞視角新穎而深刻，所以他常常很有價(jià)值。近年來(lái)，他的新聞作品多次獲得區(qū)、市獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀記者。

我女兒是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。在我們潛移默化的影響下，我們也喜歡閱讀?！妒f(wàn)個(gè)為什么》，《五千年上下》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等書都是不厭其煩的。我們還經(jīng)常帶她去書店。她看到書時(shí)總是一動(dòng)不動(dòng)。目前，課外書已經(jīng)滿滿一架了，但我們?nèi)匀恍枰獮樗I書。因?yàn)樗瞄L(zhǎng)閱讀，被學(xué)校評(píng)為“閱讀小博士”，她的作品《改變》和《我的母親》先后被評(píng)為“期待杯”全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。《故鄉(xiāng)之美》獲巴基斯坦紅塵假日杯作文比賽二等獎(jiǎng)。今年參加了自治區(qū)組織的初級(jí)寫作水平考試，通過(guò)了六級(jí)考試。

目前，我家有三個(gè)書架，800多本書和一套電子書。鄰居們經(jīng)常來(lái)我家借書和談?wù)摃?。因?yàn)橛辛藭覀兊泥徖镪P(guān)系更加和諧。閱讀是一種樂(lè)趣，因?yàn)闀梢宰屛覀兎窒砀嗟臉?lè)趣和知識(shí)。我們?nèi)谥覒?yīng)該繼續(xù)陪伴書籍，在書籍的海洋中漫步。

小學(xué)書香家庭申報(bào)材料篇十一

在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里，我們作為其家長(zhǎng)，在滿足其學(xué)習(xí)生活等物質(zhì)上的基本需求同時(shí)，努力踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(zhǎng)、孩子共同提高的書香氛圍。

“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”，品一本好書，就宛如獲得人生之真諦，能給予人震撼心靈的力量。由于自我也曾從事教育工作，深知對(duì)孩子的教育應(yīng)從小抓起，尤其明白書籍對(duì)孩子的影響，一個(gè)人想學(xué)有所成，一個(gè)重要的法寶就是讓讀書學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書、讀好書的習(xí)慣，將使孩子受益終生。所以在孩子很小時(shí)，家里就買了各種故事、兒歌、等磁帶讓孩子聽(tīng)，等孩子會(huì)看畫報(bào)時(shí)給孩子訂閱《娃娃畫報(bào)》。興趣是孩子最好的教師，為了讓孩子從小對(duì)書感興趣，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，從小我們就有意識(shí)地經(jīng)常帶楊初晨去書店、圖書館玩，因?yàn)樽x書需要氛圍，讀書會(huì)被感染的，書店、圖書館能夠給孩子營(yíng)造讀書的氛圍。新的市圖書館建成后，我們很快就為女兒辦了借書卡，她有時(shí)候在那兒看不夠，還要借回家來(lái)看。楊初晨在書籍方面的要求甚至要高于衣食方面，要求家長(zhǎng)出資最多的還是書籍，雖然孩子對(duì)所看的書有時(shí)還不太理解，但他那種對(duì)書的熱愛(ài)，我們看在眼里喜在心上。

英格蘭十八世紀(jì)著名詩(shī)人約翰生曾說(shuō)，“一個(gè)家庭中沒(méi)有書籍，等于一間房子沒(méi)有窗子”。一個(gè)家庭有沒(méi)有藏書，孩子是不是經(jīng)常能接觸到書，這與孩子會(huì)不會(huì)喜歡讀書有著很大的關(guān)系。我家孩子從小對(duì)書籍感興趣，某種程度上也是因?yàn)槲覀兗邑S富的家庭藏書。我十八年前以往在南京一所部隊(duì)院校當(dāng)講師，在幾位老教授的影響下喜歡上了古籍收藏，每周都在南京那個(gè)朝天宮舊書古玩市場(chǎng)淘古書，那時(shí)侯收藏?zé)岵艅偱d起，偶而還能有機(jī)會(huì)用較少的錢淘到一些珍本好書，2006年我轉(zhuǎn)業(yè)回義烏工作，收藏古籍的愛(ài)好也一向沒(méi)丟，十多年時(shí)光過(guò)去，投入了許多的精力和金錢，此刻在藏書上也算小有成績(jī)，現(xiàn)家中藏書已超3000多冊(cè)，尤其是明代、清代時(shí)期的抄本稿本和木刻版古籍，收藏量就已超過(guò)千冊(cè)，我的兩個(gè)收藏專題，分別是“中醫(yī)古籍收藏專題”和“佛教古籍收藏專題”，其中不乏一些珍本孤本。女兒自我收藏的藏書也很豐富，從女兒自選的卡通書到家長(zhǎng)、教師、學(xué)校推薦的各類讀物。如《少兒百科全書》、《西游記》、《三國(guó)演義》《小故事大道理全集》等，適合孩子讀的各種藏書也已達(dá)200多本。

孩子愛(ài)讀書的習(xí)慣靠得是平時(shí)點(diǎn)滴的積累，家庭潛移默化的影響。為了培養(yǎng)孩子堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，我和愛(ài)人以身作則為孩子樹(shù)立榜樣，和孩子一齊讀書。每年都要給孩子訂閱一些適合孩子看的書，從《大灰狼》報(bào)到《經(jīng)典閱讀》，這些期刊雜志陪同孩子從學(xué)前班一向到此刻。這些書帶給了孩子最純潔的歡樂(lè)，是這些童話書讓孩子有了閱讀的興趣，更是這些書使孩子學(xué)會(huì)了分辨真、善、丑、惡。經(jīng)過(guò)讀書，女兒的知識(shí)面變廣了，同時(shí)由于堅(jiān)持閱讀、寫作，作文水平有了很大的提高，幾年來(lái)，女兒的多篇習(xí)作在《義烏商報(bào)》和雜志上發(fā)表。

當(dāng)家長(zhǎng)的自我熱愛(ài)讀書，這是對(duì)孩子最有效的教育，如果孩子經(jīng)?？吹礁改笍拈喿x中獲得樂(lè)趣，自然也會(huì)喜歡閱讀。在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里，我們作為其家長(zhǎng)同步參與學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(zhǎng)、孩子共同提高的書香氛圍。在我們家里，從不會(huì)出現(xiàn)打牌打麻將的娛樂(lè)活動(dòng)，大多數(shù)的情景是各人自捧一本書，沉浸其中，自?shī)首詷?lè)。讀書給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的歡樂(lè)和趣味，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與提高。另外，為擴(kuò)寬學(xué)習(xí)渠道，我和女兒還都在新浪博客上注冊(cè)了自我的博客，并堅(jiān)持寫日志上傳。

今后我們要更好地營(yíng)造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓讀書藏書成為家庭生活中必不可缺的一部分，讓孩子能時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香，愿一路的書香伴隨著女兒更健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)！相信我們家庭的書香必須會(huì)越來(lái)越濃！

小學(xué)書香家庭申報(bào)材料篇十二

我一直保持讀書的習(xí)慣，也希望把這種習(xí)慣傳遞給孩子。家里有獨(dú)立的書房，孩子上幼兒園的時(shí)候，就已經(jīng)擁有了為數(shù)不少的圖書，大多是圖畫書?，F(xiàn)在上了小學(xué)一年級(jí)，開(kāi)始認(rèn)識(shí)一些字了，并輔之以拼音這根“拐棍”，更是可以真正實(shí)現(xiàn)“讀書”了。孩子在求學(xué)伊始，便有了知識(shí)的概念，而獲得知識(shí)最便捷的渠道就是讀書。當(dāng)我抱著一本書津津有味地靜讀的時(shí)候，孩子總會(huì)湊過(guò)來(lái)問(wèn)我在看什么，能不能講給她聽(tīng)，盡管她打擾了我讀書，但我知道，是我讀書對(duì)她產(chǎn)生了影響，她也渴望獲取書中的知識(shí)。

每天放學(xué)在家，都會(huì)留出半小時(shí)左右的時(shí)間讓她自己大聲朗讀書籍，如果她自己沒(méi)有非常想要讀的，就遵從指定圖書的先后順序，依次閱讀。有些書是她非常喜歡的，一段時(shí)間里，她會(huì)不厭其煩地一遍又一遍地讀，像《巴啦啦小魔仙》、《冰雪奇緣》、《為什么動(dòng)物會(huì)有尾巴》和《豌豆笑傳》等，聽(tīng)著她讀得越來(lái)越流利，越來(lái)越有感情，我們也為她高興，尊重她的意見(jiàn)，讓她更喜歡讀書。

除了在家里讀書之外，我們也鼓勵(lì)她在學(xué)校里多讀書?，F(xiàn)在班級(jí)里每周都會(huì)有同學(xué)領(lǐng)讀的機(jī)會(huì)，她主動(dòng)要求參與，我們也全力支持。最早是從朗誦古詩(shī)開(kāi)始的?？赡苁且?yàn)楣旁?shī)的合轍押韻吧，孩子一直就很喜歡背古詩(shī)，盡管不知道詩(shī)句是什么意思，但因?yàn)槔世噬峡冢€可以在大人或者小伙伴們面前展示，家中的一本古詩(shī)的冊(cè)子已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)被放回書架了。今年春天，以“春”為主題的多首詩(shī)詞在班級(jí)里由她領(lǐng)讀，她感覺(jué)很是自豪呢！

書籍是最好的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

在學(xué)校里，一年級(jí)上學(xué)期末，班主任楊老師獎(jiǎng)勵(lì)給她的除了獎(jiǎng)狀之外，還有一本書——《我要找到朗朗》，興奮了好長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)它愛(ài)不釋手，過(guò)年回老家，還搶著要向姥姥“匯報(bào)”。書籍真是很好的獎(jiǎng)品，在家里也是一樣，不論去書店，還是網(wǎng)購(gòu)，買書給孩子，就是對(duì)她優(yōu)秀表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校里征訂報(bào)刊雜志時(shí)，那份訂單目錄還沒(méi)有拿到家，她就已經(jīng)迫不及待地勾選了幾種，生怕我們不給她訂，一個(gè)勁兒地給我倆做“思想工作”。每月雜志送到，放學(xué)后放下書包，總不忘一睹為快，每期《興趣語(yǔ)文》一到，一定會(huì)催著她媽媽快點(diǎn)裝訂完其中作為插頁(yè)的口袋書給她看，《小公主》中的小制作則一定要親自操刀完成的。

讀書要有收獲。

盡管孩子現(xiàn)在還小，讀完好多書之后，也不見(jiàn)得明白其中的道理，不能總結(jié)“中心思想”，但她仍然會(huì)有收獲?！稙槭裁磩?dòng)物會(huì)有尾巴》這本書，孩子讀完之后就問(wèn)我，動(dòng)物的尾巴真的是買來(lái)的嗎？因?yàn)檫@本書里是這樣寫的，狐貍、小豬、小狗等動(dòng)物們的尾巴都是從市場(chǎng)上買來(lái)的，去的早的買的很漂亮，去的晚的就只能買差一些的。我就要給她講實(shí)際上動(dòng)物的尾巴是怎么長(zhǎng)的，尾巴有什么作用，她就感覺(jué)故事很精彩，世界很奇妙，讀書可以知道很多她以前不知道的事情?！稅?ài)心樹(shù)》和《你看起來(lái)好像很好吃》兩本書最早是我讀給她聽(tīng)的，而且讀了幾遍。聽(tīng)完之后，她說(shuō)很感動(dòng)，從她的表情能夠看得出來(lái)，眼睛里是有些濕潤(rùn)的?？赡苓@就是書籍給人類帶來(lái)的精神享受吧?！稅?ài)讀書的孫中山》這本書，她是寫了讀后感的，為了糾正她寫字不端正，那天上床睡覺(jué)還有些晚。但這個(gè)故事讓他知道了孫中山這個(gè)人，也知道了讀書比吃飯還重要?！拔逡弧比ケ本┲猩焦珗@，看到孫中山的雕像，她一下就想起了這本書。我在看《資治通鑒》，告訴她，這就是《司馬光砸缸》中的司馬光寫的書，她會(huì)感覺(jué)很多書和一些事離她很近。

通過(guò)讀書，孩子認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，這點(diǎn)很明顯。開(kāi)車走在馬路上，指示牌上的路名能認(rèn)識(shí)，在商場(chǎng)里購(gòu)物，只要見(jiàn)到有字，就會(huì)讀出來(lái)。讀對(duì)了，馬上鼓勵(lì)，讀錯(cuò)了立即糾正，眼見(jiàn)著孩子在一天天長(zhǎng)大。

去年下半年，我編著出版了一本專業(yè)書籍，在此之前的半年左右時(shí)間里，我每天伏案寫書稿都會(huì)到很晚，翻閱了大量的參考文獻(xiàn)，最后形成了一本三百多頁(yè)的書出版。當(dāng)時(shí)，我很感謝孩子的支持，我說(shuō)要寫書去了，她便乖乖地上床睡覺(jué)，不再纏著我了。為此，我在出版前言里，特意寫上了她的名字以示感謝，她也為自己的名字被寫進(jìn)書里而感到自豪。我鼓勵(lì)她：你要多讀書，以后你也可以寫書給同學(xué)們看。

親子共讀會(huì)有更好的效果。

一年級(jí)的孩子專注于讀書的持續(xù)時(shí)間還比較短，受到興趣和生字障礙的影響還較大，為了保證讀書的效果，還是親子共讀的方式比較好。家長(zhǎng)讀給孩子聽(tīng)，最多幾遍，孩子就會(huì)選擇自己讀的方式。也許隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，這種方式會(huì)發(fā)生變化。現(xiàn)在，孩子不能很好地?cái)嗑洌荒鼙鎰e“詞”，在理解語(yǔ)義方面就更差了，在這個(gè)階段，獨(dú)立閱讀的效果不好，離不開(kāi)家長(zhǎng)的幫助，包括語(yǔ)義解釋、詞語(yǔ)區(qū)分、人物和地理背景說(shuō)明等。孩子是在求知的過(guò)程當(dāng)中，給孩子必要的幫助也是對(duì)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的促動(dòng)，咱總不能對(duì)孩子提出的那些“為什么”總是說(shuō)“不知道”吧！

感謝書籍給我們的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣，及早交給孩子一把求知的鑰匙-讀書，讓她擁有崇高的理想和高尚的情操，讓她開(kāi)啟科學(xué)的大門抑或締造睿智的人生。

小學(xué)書香家庭申報(bào)材料篇十三

讀書是和智者對(duì)話，是心靈的旅行。當(dāng)孩子愛(ài)上閱讀，將獲得最有益身心的精神食糧，并懂得愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)世界。我們家一直以來(lái)比較重視閱讀，尤其是有了孩子以后，更是高度重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，深知良好的閱讀習(xí)慣能讓孩子終身受益，得閱讀者得天下，閱讀不僅僅是為了考出好成績(jī)，更是從閱讀中體會(huì)人生。重視閱讀的家庭，才能培養(yǎng)出愛(ài)閱讀的孩子，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)要同孩子一起努力。為讓孩子開(kāi)啟“閱讀”鍵后，保持閱讀興趣不減，把閱讀變悅讀，我們做到了以下幾點(diǎn)：

為孩子置辦書架，選擇孩子所在年齡段必讀和感興趣的書籍?，F(xiàn)在家中已有藏書一千余冊(cè)，擺滿三個(gè)書架，不時(shí)還會(huì)添置新的書籍，讓她能隨時(shí)隨地閱讀，讓閱讀無(wú)處不在。周末、假期帶孩子去的最多的地方就是圖書館，讓孩子自由地讀書、借書。

陪孩子讀書，不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還能讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生更大的興趣。讀繪本故事是孩子的'閱讀啟蒙，也是我們和孩子共處的幸福時(shí)光。隨著孩子的識(shí)字量增加，她已不滿足于我們讀給她聽(tīng)，慢慢可以自主閱讀，尤其升入小學(xué)后，她更是癡迷一般愛(ài)上了閱讀?，F(xiàn)在，雖然她完全可以自主閱讀，但我們還是會(huì)經(jīng)?；ハ嘧x給對(duì)方聽(tīng)，她給我們讀有趣的《兒童百科全書》，我們給她讀晦澀難懂的《小古文》。記得有人說(shuō)“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽(tīng)的媽媽?！蔽覀円矔?huì)一直做讀書給孩子聽(tīng)的爸爸媽媽。

在這個(gè)充斥著手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的世界里，讓孩子愛(ài)上閱讀，我們作為父母首先要拿起書本，和孩子一起發(fā)現(xiàn)書中精彩的世界。“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮?！?/p>

“知之者不如樂(lè)之者，樂(lè)知者不如好之者”從閱讀到悅讀，是閱讀的自己修煉。相信通過(guò)閱讀，孩子會(huì)遇見(jiàn)更美好的自己；通過(guò)閱讀，孩子能遇見(jiàn)更美好的未來(lái)；走進(jìn)閱讀，走進(jìn)美好。

小學(xué)書香家庭申報(bào)材料篇十四

雖然談不上書香門第，可由于愛(ài)好和工作事業(yè)等原因，書籍自然成為我們家不可或缺的一員，并占據(jù)著顯赫的位置。此刻我們一家三口經(jīng)常與書為伍，在書中汲取知識(shí)，提高修養(yǎng)，享受歡樂(lè)，不斷成長(zhǎng)。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧提高的重要推動(dòng)力，我們家的書香味逐漸濃厚起來(lái)。

作為教師的我，我經(jīng)常閱讀一些教育專著，以此來(lái)提升自我的教育。

教學(xué)。

水平。作為班主任，《班主任工作法》、《班主任九項(xiàng)技能訓(xùn)練》等書籍更是我床頭必放的。正因?yàn)楹米x書，好學(xué)習(xí)，我的論文多次在區(qū)、市、旗獲獎(jiǎng)。我輔導(dǎo)的學(xué)生多次在全國(guó)期望杯作文大賽中獲獎(jiǎng);作為學(xué)校教科研的主要實(shí)驗(yàn)教師，我的教學(xué)反思、教育隨筆得到全體教師的一致好評(píng);作為學(xué)校的環(huán)節(jié)干部，學(xué)校的一些重要文件由我?guī)兔ζ鸩?。這都得益于多讀書，讀好書。

丈夫一向酷愛(ài)讀書，以前在家一有閑暇總是書不釋手，主要看小說(shuō)、時(shí)事、政史和自然科學(xué)類，自從成為一名電視記者更是博覽群書，興趣上來(lái)能夠讀書到半夜，為了采寫好新聞，他要從書中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，他買的書很雜，書架上的幾百冊(cè)書種類龐多，新聞?lì)悺r(shí)政類、社會(huì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)類、和自然科學(xué)類書籍自然是必不可少，工作完回家后，他的大部分時(shí)光都用到了讀書上，所以他在單位常常是書生氣十足，他常說(shuō)書是人類好朋友，切切不可毀壞。由于他好學(xué)習(xí)、好讀書，采制的新聞角度新、有深度，往往也是很有價(jià)值的，幾年來(lái)他的新聞作品多次在區(qū)市評(píng)獎(jiǎng)中獲得一等獎(jiǎng)，自我也多次被評(píng)為市旗級(jí)優(yōu)秀新聞工作者。

女兒是奮斗小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。在我們的潛移默化的影響下也異常愛(ài)讀書。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍百看不厭。我們也經(jīng)常帶她逛書店，她呢也總是見(jiàn)書就不挪腳，此刻的課外讀物已經(jīng)是滿滿一書架，但還要我們?cè)俳o她買書。由于好讀書的緣故，她被學(xué)校評(píng)為“讀書小博士”，她的作文《變化》、《我的媽媽》先后被評(píng)為“期望杯”全國(guó)作文大賽一、二等獎(jiǎng)。《家鄉(xiāng)美》被評(píng)為巴市鴻臣假日杯作文大賽二等獎(jiǎng)，今年參加自治區(qū)組織的小作家等級(jí)考試經(jīng)過(guò)六級(jí)。

此刻我家已擁有3個(gè)書架800余冊(cè)圖書，電子圖書1套，經(jīng)常有左鄰右舍來(lái)我家借書、談書，由于書我們的鄰里關(guān)系也更為和諧。看書是一種樂(lè)趣，因?yàn)闀茏屛覀兎窒砀鄽g樂(lè)、更多知識(shí)，我們這個(gè)三口之家要繼續(xù)與書為伴，在書的海洋中盡情遨游。

在書海里暢游生命的精彩。

“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！睔W陽(yáng)修的這句至理名言，道出了修身立業(yè)的根本就是讀書學(xué)習(xí)。今日，我們正處于知識(shí)不斷更新的時(shí)代，讀書學(xué)習(xí)對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，就顯得十分重要，而一個(gè)完美的家庭，一個(gè)幸福的家庭，僅有與這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，提高的時(shí)代同前進(jìn)共發(fā)展，才能閃爍出時(shí)代的光輝。

一、巧借讀書添文采，引來(lái)華章一篇篇。

我是一名初中文科教師，為了提高自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)，我從20歲當(dāng)民辦教師起，就以讀書學(xué)習(xí)作為自我人生的最大樂(lè)趣。那時(shí)候，民辦教師每月的生活補(bǔ)助是6元，我就把這6元錢全部用來(lái)訂閱報(bào)刊雜志。那時(shí)候，我就訂了《人民文學(xué)》、《詩(shī)刊》、《花溪》、《作品與爭(zhēng)鳴》，《長(zhǎng)江文藝》等報(bào)刊雜志。讀了劉心武的成名作《班主任》后，我就在思考自我怎樣做一名好班主任。讀了王亞平的《神圣的使命》以后，我開(kāi)始和當(dāng)時(shí)的同齡人一齊反思文革對(duì)中國(guó)社會(huì)造成的惡果。讀了楚良的《搶劫即將發(fā)生》以后，我開(kāi)始感覺(jué)到改革的陣痛對(duì)傳統(tǒng)勢(shì)力的巨大沖力。之后，我開(kāi)始由讀當(dāng)時(shí)的流行文學(xué)刊物到閱讀中外文學(xué)名著。在積攢了半年，得到了36元的民辦教師補(bǔ)助以后，我又找同事借了14元錢，湊齊50元以后我把這50元錢寄給了我在廣州中山醫(yī)科大學(xué)讀書的同學(xué)xx，讓她為我購(gòu)買文學(xué)名著。當(dāng)嶄新的平裝版的《復(fù)活》、《安娜卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《靜靜的頓河》、《約翰克利斯朵夫》，《基督山伯爵》，《紅與黑》、《紅樓夢(mèng)》、《儒林外史》等書籍寄到我的手中以后，我當(dāng)時(shí)的心境真是欣喜欲狂。

我不僅僅讀，還認(rèn)真批注，《紅樓夢(mèng)》我讀了三遍，《紅與黑》我讀了五遍。經(jīng)過(guò)反復(fù)鉆研思考，我開(kāi)始動(dòng)筆，當(dāng)時(shí)最喜歡寫的體裁是小說(shuō)，雖然最初的投稿都是石沉大海，但我讀書寫作熱情不減。在轉(zhuǎn)為公辦教師以后，家庭條件得到了改善，為了更好的提高教育教學(xué)水平，我又訂閱了《中學(xué)生閱讀報(bào)》、《語(yǔ)文周報(bào)》、《中學(xué)生》等報(bào)刊雜志。我開(kāi)始把寫作的資料從工作的實(shí)際出發(fā)，在《初中生閱讀技巧》、《語(yǔ)文周報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表教學(xué)文章20多篇，成功的經(jīng)驗(yàn)又讓我在課余產(chǎn)生了寫小說(shuō)、故事、散文、詩(shī)歌的沖動(dòng)，由于我不斷的思考學(xué)習(xí)，此刻在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表小說(shuō)，故事、散文、詩(shī)歌300多篇（首）。我的指導(dǎo)學(xué)生的手抄報(bào)，被全國(guó)中語(yǔ)會(huì)課堂教學(xué)研究中心評(píng)為一等獎(jiǎng)。在澳門回歸作文大賽中，學(xué)生征文獲省教育廳一等獎(jiǎng)。學(xué)生的各種獎(jiǎng)項(xiàng)也達(dá)20個(gè)之多。

二、巧借洞庭賒月色，引出書香月庭芳。

我喜歡讀書，在郭河地區(qū)這是眾所周知的事。為了讓我的家人也愛(ài)讀書，我讓女兒邵佳在讀大學(xué)時(shí)報(bào)了英語(yǔ)專業(yè)，讓她多讀點(diǎn)原版的外國(guó)文學(xué)名著，用以提高自我的文學(xué)素養(yǎng)，提高對(duì)文學(xué)名著的鑒賞本事。女兒在讀大學(xué)期間，不僅僅讀了英語(yǔ)專業(yè)，還自考了中文專業(yè)。由于女兒喜歡讀書，被學(xué)校學(xué)生會(huì)選為文體部部長(zhǎng)。在女兒大學(xué)畢業(yè)以后，由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀被xx一家公司錄用，成為銷售部的一名出色的銷售員。

兒子在讀中學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也十分出色，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诔踔袝r(shí)就是數(shù)一數(shù)二的，但語(yǔ)文成績(jī)不是很好。這時(shí)，我就把我書柜里的文學(xué)名著有計(jì)劃地讓他去閱讀，我計(jì)劃在初中階段讓他把我書柜里的文學(xué)名著通讀一遍，兒子也沒(méi)有辜負(fù)我的期望，寫作本事和表達(dá)本事得到了極大的提高。由于他能言善辯，我讓他在讀大學(xué)時(shí)報(bào)讀國(guó)際貿(mào)易專業(yè)。此刻兒子是深圳皮爾卡丹公司一名出色的部門經(jīng)理。

之后，兒子結(jié)婚以后，內(nèi)向的兒媳語(yǔ)言表達(dá)本事不是很好，為了提高兒媳的交流和表達(dá)本事，我為她選取了女性修養(yǎng)，女性本事提高，女性魅力的提高等方面的書籍，讓兒媳在自學(xué)中提高了素質(zhì)，此刻兒媳也被深圳順豐快遞公司錄用，成為該公司一名出色的部門負(fù)責(zé)人。

老婆讀書不多，僅有初中文化，可是，她十分支持我讀書，在剛結(jié)婚時(shí)她把從娘家?guī)?lái)的兩百元錢的壓箱錢給我，讓我全部買了圖書。結(jié)婚以后，父母兄弟和我分家，我和妻兒住在兩間不到40平方米的小平房里，但妻子還是支持我讀書。當(dāng)時(shí)鄰居嘲笑我是“書蟲(chóng)子”，害得老婆跟著受罪。為了改善一下生活，我利用暑假到xx的建筑工地去打工一個(gè)月，得到了285元錢。我把錢交給妻子，讓她和孩子添點(diǎn)衣服，那時(shí)候，我正在自考電大政史專業(yè)的文憑，妻子又拿出200元錢讓我買書。由于我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，最終拿到了大專畢業(yè)證。想想自我那時(shí)候的艱苦生活，我真的感到很對(duì)不起自我的老婆?？墒?，她總是無(wú)怨無(wú)悔，還為我這個(gè)“書蟲(chóng)子”而驕傲。我也常常把自我創(chuàng)作的小說(shuō)、故事讓她閱讀，讓她成為我作品的第一讀者。我創(chuàng)作的《村主任借錢》，在老婆讀后，她提出了讓村主任借錢的原因最終告訴讀者，給我很大的啟發(fā)，這篇小小說(shuō)在《三月三》發(fā)表后，被六家報(bào)刊雜志轉(zhuǎn)載，被評(píng)為2004年全國(guó)優(yōu)秀小小說(shuō)。

經(jīng)過(guò)讀書學(xué)習(xí)，我的家人提升了品位，我的家庭增加了幸福歡樂(lè)的指數(shù)，整個(gè)家庭充滿了一種進(jìn)取的讀書氛圍。

三、

巧借金針度與人，引來(lái)書香滿學(xué)校。

俗話說(shuō)：一花獨(dú)放不是春，百花盛開(kāi)春滿園。為了讓鄰居和同事也能享受到閱讀的歡樂(lè)，享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就，我還將自我的藏書和報(bào)刊雜志不斷豐富，我努力節(jié)省家庭開(kāi)支，不斷提高圖書的種類和價(jià)值。我不僅僅購(gòu)買了很多的文學(xué)類圖書和教學(xué)用書籍，我還購(gòu)買了一系列的哲學(xué)、藝術(shù)、書法、集郵和農(nóng)村科普?qǐng)D書。比如“農(nóng)村新報(bào)”就是我收集報(bào)紙之一，此刻我開(kāi)始嘗試寫了些農(nóng)村安全生活的科普文章和一些反映新農(nóng)村建設(shè)成就的文章，并計(jì)劃在明年為“農(nóng)村新報(bào)”投稿，為新農(nóng)村建設(shè)作出一份貢獻(xiàn)。我還是《仙桃周刊》的專欄作者，市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，袖珍文學(xué)特約作者，仙桃日?qǐng)?bào)特約記者。為宣傳黨的方針政策，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人文生活質(zhì)量的提高，努力做到有一份熱，發(fā)一份光。

因?yàn)槲液臀业募彝コ蓡T愛(ài)讀書，許多認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人都喜歡到我家坐坐，感受一份書香的氛圍。有的同事經(jīng)常到我家里來(lái)借閱圖書，我總是樂(lè)于為他們推薦。近十年來(lái)，向我借閱圖書的人達(dá)1000多人次，有的圖書丟失了，我總是想方設(shè)法的再次買來(lái)，雖然2002年學(xué)校搞圖書達(dá)標(biāo)時(shí)，我向?qū)W校圖書館捐獻(xiàn)了200冊(cè)圖書，但我堅(jiān)持不斷更新圖書，家里的圖書依然在2000冊(cè)左右，滿滿的兩大書柜，讓我的家人不斷的有好書可讀，讓喜歡借書的朋友，同事，不斷的有新書可讀。因?yàn)閮H有大家都讀書，大家才會(huì)從書中學(xué)到一些做人的準(zhǔn)則，學(xué)到一些理論知識(shí)，并學(xué)會(huì)做一個(gè)禮貌、提高、健康的人，從而全面推動(dòng)物質(zhì)禮貌和精神禮貌的建設(shè)。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)學(xué);智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。雖談不上書香門第，但本人也懂得應(yīng)當(dāng)讓書籍成為女兒永遠(yuǎn)的朋友。女兒幾個(gè)月大的時(shí)候，我就買了一些貼圖卡片，陪著她認(rèn)字，識(shí)圖、講故事。就這樣，她對(duì)這個(gè)世界最初的認(rèn)知就是從這些圖卡開(kāi)始的。我經(jīng)常會(huì)讀一些朗朗上口的文章如唐詩(shī)三百詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規(guī)、百家姓給她聽(tīng)，女兒三四歲時(shí)能背誦很多了。到了上幼兒園后，讓她看幼兒畫報(bào)，給她講上頭的小故事，她聽(tīng)得可有興趣了，每晚睡覺(jué)前邊講故事過(guò)哄她入睡。于是，“讀書樂(lè)”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中構(gòu)成了。

上了小學(xué)后，班主任洪教師很注意培養(yǎng)孩子們?cè)陂喿x方面的興趣。開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)如讀書之星評(píng)比、講故事比賽，還堅(jiān)持讓同學(xué)們每一天閱讀課外書半小時(shí)，并做好閱讀記錄，直到此刻孩子們都一向在寫。還抽出自我的寶貴時(shí)光，中午提前到校，給孩子們讀書講故事，啟發(fā)孩子們的閱讀興趣。并在班級(jí)qq群里列舉了一些適合一二年級(jí)閱讀的書目。在教師有針對(duì)的指導(dǎo)下，我們進(jìn)取為孩子購(gòu)買書籍。只要有空，就進(jìn)取地陪孩子去新華書店逛逛，看看，購(gòu)買感興趣的書。先是買一些帶有漢語(yǔ)拼音標(biāo)注的，像《安徒生童話》、《格林童話》等。二年級(jí)后隨著孩子識(shí)字量的提高，逐淅能讀一些純文本的書了。這時(shí)我們?yōu)樗诳h圖書館辦了借書證，孩子如饑似渴地閱讀著，如楊紅櫻系列小說(shuō)、少兒版四大名著等。最近開(kāi)始看《哈利。波特》、《魔戒》等這些懸幻小說(shuō)。好像有句話是說(shuō)：“勞于讀書、逸于作文”。如何把“讀”與“寫”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使“讀”更好地服務(wù)于“寫”，又成了我們迫切需要思考和解決的一個(gè)問(wèn)題。于是，我便要求她，讀完一本書后用一句話講一下其中的主要資料，或是最想對(duì)主人公說(shuō)的一句話。在寫看圖寫話時(shí)，能用上平時(shí)摘抄的一些詞句。我相信，慢慢地孩子的寫作水平會(huì)有所提高的。

隨時(shí)著年齡的增長(zhǎng)，女兒的眼界不斷開(kāi)闊，思想也日趨成熟。有時(shí)，她會(huì)在不經(jīng)意就學(xué)校和自我身邊發(fā)生的一些事情說(shuō)出自我的想法。女兒長(zhǎng)大了，開(kāi)始有自我的思想了。小學(xué)階段是一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期。所有脆弱的思想，極端的性格，自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這時(shí)不加以引導(dǎo)，將會(huì)在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問(wèn)題最好途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，就是讀書。讀書能讓她懂道理、明是非，明白什么是應(yīng)當(dāng)做的，什么是堅(jiān)決不能做的。以書為鏡子，能夠照出自我的不足;以書為標(biāo)尺，能夠找到改善的方向。做為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)陪著孩子一齊閱讀，以便讓她能更準(zhǔn)確地了解書中的資料，多讀，多看，之后再就書中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自我的認(rèn)識(shí)。這們我們不僅僅能體驗(yàn)到讀書的樂(lè)趣，也能密切與孩子的親子關(guān)系，不斷充實(shí)自我。

當(dāng)然女兒只是一個(gè)二年級(jí)的孩子，還有許多不好的閱讀習(xí)慣。比如看書時(shí)一目十行，粗枝大葉。一套六本書，一午時(shí)就看完了。也疏于思考，懶于動(dòng)筆，閱讀時(shí)缺乏恒心和耐心等等。我們家長(zhǎng)在物欲橫流的祛會(huì)，日益浮躁的心態(tài)下，缺乏一顆安靜讀書的心。但我相信，在創(chuàng)立“書香家庭”這個(gè)契點(diǎn)下，我們?nèi)視?huì)以書香為友，與博覽同行，讓讀書浸潤(rùn)心靈，讓讀書成為習(xí)慣。相信我們身邊每一位家長(zhǎng)都愿意為了孩子，而用心去營(yíng)造書香家庭，讓我們一齊繼續(xù)努力吧!

一、書香濃郁滿屋堂。[整理]。

我是xxx縣公安局xxx派出所的一名普通干警，我的妻子王天澤是xxx縣人社局仲裁院的一名仲裁員，我倆此刻有一個(gè)兩歲大的兒子。我們一家都在為組建一個(gè)充滿濃郁書香的門第、構(gòu)建一個(gè)充滿讀書氛圍的家庭、實(shí)現(xiàn)自我的讀書目標(biāo)而努力著。在工作和日常生活之余，我和我的妻子都喜歡鉆研各自的業(yè)務(wù)書籍，經(jīng)常攻讀業(yè)務(wù)書籍到深夜;在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我倆會(huì)將家中收藏的各種中外名著和史書找出來(lái)，走進(jìn)書的海洋，讓自我的精神在書海中好好徜徉一番。

提到家中的藏書就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年畢業(yè)于師范大學(xué)中文系，后到學(xué)校任教，從年輕時(shí)就與書籍結(jié)下了不解之緣，除了自我喜歡閱讀之外，更是將讀過(guò)的書籍收藏起來(lái)。由于從年輕時(shí)堅(jiān)持藏書，此刻幾十年下來(lái)，家中儼然成了一個(gè)小型家庭圖書館。我和妻子王天澤受到父親的影響，不僅僅平時(shí)浸染在書山文海中，養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，更是傳承了堅(jiān)持藏書的傳統(tǒng)。此刻家中書籍的數(shù)量和種類越來(lái)越多，有時(shí)我和妻子笑著憧憬未來(lái)：這些都是我倆給兒子留下最好的財(cái)富，愿他在書海中成長(zhǎng)、成材。

二、學(xué)有所獲展特長(zhǎng)。

我和妻子王天澤此刻都是從事法律工作的，我的公安業(yè)務(wù)側(cè)重于刑事案件的處理，妻子的仲裁案件則更側(cè)重于民事糾紛的解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專業(yè)畢業(yè)的，但我倆自2011年一齊參加工作以來(lái)，就在各自的崗位上不斷經(jīng)過(guò)自學(xué)和培訓(xùn)豐富和提高自我的法律知識(shí)。而我倆共同提高最好的方式就是下班后一齊閱讀和相互討論。

心得體會(huì)。

此刻我倆已經(jīng)雙雙成了各自崗位的骨干。

經(jīng)過(guò)讀書，我和妻子共同成長(zhǎng)，我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。同時(shí)也讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了歡樂(lè)，有了好多意外的收獲。此刻我倆在各自的工作崗位上都能獨(dú)擋一面，將所學(xué)的法律知識(shí)活學(xué)活用。社會(huì)在發(fā)展，新情景、新問(wèn)題越來(lái)越多，需要我們不斷學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)和司法解釋，才能在平時(shí)的執(zhí)法辦案中做到于法有據(jù)。得益于平時(shí)我倆的一齊鉆研，此刻我倆的法律知識(shí)也在不斷更新和充實(shí)，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可，也受到了群眾的好評(píng)。我在2012年被評(píng)為“工作先進(jìn)個(gè)人“，2013年被評(píng)為全市公安機(jī)關(guān)“優(yōu)秀案件主辦人”和縣局“優(yōu)秀民警”，2014年、2015年連續(xù)兩年被評(píng)為縣局“優(yōu)秀民警”。我本人參加了2015年度的國(guó)家司法考試，學(xué)習(xí)的時(shí)光只能靠從休息和吃飯的時(shí)光中擠出來(lái)。當(dāng)時(shí)我的兒子剛剛一周歲，妻子深知司法考試的難度之大，主動(dòng)承擔(dān)了照顧孩子和家庭的重任，讓我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有后顧之憂，最終考取了418分高分，刷新了xxx縣公安局民警的司考新紀(jì)錄，并在同年經(jīng)過(guò)了公安部組織的高級(jí)執(zhí)法資格考試。感激我的妻子，正是共同的讀書愛(ài)好使她對(duì)我的學(xué)習(xí)更加支持，也做出了巨大的犧牲。2016年，我的妻子順利的經(jīng)過(guò)了仲裁員資格考試，正式成為了一名人民仲裁員。因?yàn)樽x書，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我和妻子共同的提高，共同的成長(zhǎng)，年年被評(píng)為業(yè)務(wù)骨干和標(biāo)兵，也使我們的家庭更加和睦，這都是讀書帶給我們的歡樂(lè)和意外收獲。

讀書，不單純是為了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書高”;“書籍，是人類提高的階梯”，更應(yīng)了那句老話“耕讀傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”。為了響應(yīng)構(gòu)建“書香家庭”這一號(hào)召，我們家庭必須會(huì)將讀書進(jìn)行到底!

在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里，我們作為其家長(zhǎng)，在滿足其學(xué)習(xí)生活等物質(zhì)上的基本需求同時(shí)，努力踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(zhǎng)、孩子共同提高的書香氛圍。

一、讓讀書成為孩子從小的習(xí)慣?！耙粋€(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”，品一本好書，就宛如獲得人生之真諦，能給予人震撼心靈的力量。由于自我也曾從事教育工作，深知對(duì)孩子的教育應(yīng)從小抓起，尤其明白書籍對(duì)孩子的影響，一個(gè)人想學(xué)有所成，一個(gè)重要的法寶就是讓讀書學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書、讀好書的習(xí)慣，將使孩子受益終生。所以在孩子很小時(shí)，家里就買了各種故事、兒歌、等磁帶讓孩子聽(tīng)，等孩子會(huì)看畫報(bào)時(shí)給孩子訂閱《娃娃畫報(bào)》。興趣是孩子最好的教師，為了讓孩子從小對(duì)書感興趣，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，從小我們就有意識(shí)地經(jīng)常帶楊初晨去書店、圖書館玩，因?yàn)樽x書需要氛圍，讀書會(huì)被感染的，書店、圖書館能夠給孩子營(yíng)造讀書的氛圍。新的市圖書館建成后，我們很快就為女兒辦了借書卡，她有時(shí)候在那兒看不夠，還要借回家來(lái)看。楊初晨在書籍方面的要求甚至要高于衣食方面，要求家長(zhǎng)出資最多的還是書籍，雖然孩子對(duì)所看的書有時(shí)還不太理解，但他那種對(duì)書的熱愛(ài)，我們看在眼里喜在心上。

二、讓豐富的家庭藏書點(diǎn)燃孩子讀書的興趣。英格蘭十八世紀(jì)著名詩(shī)人約翰生曾說(shuō)，“一個(gè)家庭中沒(méi)有書籍，等于一間房子沒(méi)有窗子”。一個(gè)家庭有沒(méi)有藏書，孩子是不是經(jīng)常能接觸到書，這與孩子會(huì)不會(huì)喜歡讀書有著很大的關(guān)系。我家孩子從小對(duì)書籍感興趣，某種程度上也是因?yàn)槲覀兗邑S富的家庭藏書。我十八年前以往在南京一所部隊(duì)院校當(dāng)講師，在幾位老教授的影響下喜歡上了古籍收藏，每周都在南京那個(gè)朝天宮舊書古玩市場(chǎng)淘古書，那時(shí)侯收藏?zé)岵艅偱d起，偶而還能有機(jī)會(huì)用較少的錢淘到一些珍本好書，2006年我轉(zhuǎn)業(yè)回義烏工作，收藏古籍的愛(ài)好也一向沒(méi)丟，十多年時(shí)光過(guò)去，投入了許多的精力和金錢，此刻在藏書上也算小有成績(jī)，現(xiàn)家中藏書已超3000多冊(cè)，尤其是明代、清代時(shí)期的抄本稿本和木刻版古籍，收藏量就已超過(guò)千冊(cè)，我的兩個(gè)收藏專題，分別是“中醫(yī)古籍收藏專題”和“佛教古籍收藏專題”，其中不乏一些珍本孤本。女兒自我收藏的藏書也很豐富，從女兒自選的卡通書到家長(zhǎng)、教師、學(xué)校推薦的各類讀物。如《少兒百科全書》、《西游記》、《三國(guó)演義》《小故事大道理全集》等，適合孩子讀的各種藏書也已達(dá)200多本。

三、讓書籍伴隨孩子一生的成長(zhǎng)過(guò)程。孩子愛(ài)讀書的習(xí)慣靠得是平時(shí)點(diǎn)滴的積累，家庭潛移默化的影響。為了培養(yǎng)孩子堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，我和愛(ài)人以身作則為孩子樹(shù)立榜樣，和孩子一齊讀書。每年都要給孩子訂閱一些適合孩子看的書，從《大灰狼》報(bào)到《經(jīng)典閱讀》，這些期刊雜志陪同孩子從學(xué)前班一向到此刻。這些書帶給了孩子最純潔的歡樂(lè)，是這些童話書讓孩子有了閱讀的興趣，更是這些書使孩子學(xué)會(huì)了分辨真、善、丑、惡。經(jīng)過(guò)讀書，女兒的知識(shí)面變廣了，同時(shí)由于堅(jiān)持閱讀、寫作，作文水平有了很大的提高，幾年來(lái)，女兒的多篇習(xí)作在《義烏商報(bào)》和雜志上發(fā)表。

四、讓讀書藏書成為全家共同的愛(ài)好和活動(dòng)。當(dāng)家長(zhǎng)的自我熱愛(ài)讀書，這是對(duì)孩子最有效的教育，如果孩子經(jīng)常看到父母從閱讀中獲得樂(lè)趣，自然也會(huì)喜歡閱讀。在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里，我們作為其家長(zhǎng)同步參與學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(zhǎng)、孩子共同提高的書香氛圍。在我們家里，從不會(huì)出現(xiàn)打牌打麻將的娛樂(lè)活動(dòng)，大多數(shù)的情景是各人自捧一本書，沉浸其中，自?shī)首詷?lè)。讀書給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的歡樂(lè)和趣味，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與提高。另外，為擴(kuò)寬學(xué)習(xí)渠道，我和女兒還都在新浪博客上注冊(cè)了自我的博客，并堅(jiān)持寫日志上傳。

今后我們要更好地營(yíng)造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓讀書藏書成為家庭生活中必不可缺的一部分，讓孩子能時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香，愿一路的書香伴隨著女兒更健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)！相信我們家庭的書香必須會(huì)越來(lái)越濃！

我是六年級(jí)一班付明月的家長(zhǎng)，今日，我很榮幸作為“書香家庭”的家長(zhǎng)代表在那里發(fā)言，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)濟(jì)寧學(xué)院二附小的李校長(zhǎng)和全體教師們表示最誠(chéng)摯的謝意！

孩子好的成績(jī)的取得，離不開(kāi)教師們的辛勤耕耘。強(qiáng)將手下無(wú)弱兵這句話，對(duì)于六年級(jí)一班的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們深有體會(huì)，也倍感榮幸！濟(jì)寧學(xué)院二附小的教師是值得我們家長(zhǎng)信賴的好教師，作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們都為能有這樣一支為人師表、敬業(yè)務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍而感到萬(wàn)分的慶幸！

下頭就孩子的讀書情景談一點(diǎn)感受和體會(huì)，期望得到大家的批評(píng)指正。孩子的讀書習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)也就是我們家長(zhǎng)對(duì)孩子從小進(jìn)行引導(dǎo)的過(guò)程，一個(gè)孩子就是一張白紙，你在上頭畫些什么她就是什么。從小愛(ài)玩是孩子們的天性，如何把孩子的“愛(ài)玩”的心收回來(lái)，那就要靠“書”的魔力。我的孩子付明月在小時(shí)候的也不明白讀，開(kāi)始我們幫她讀，陪她讀，先讓她聽(tīng)到書的樂(lè)趣；隨著孩子的天天長(zhǎng)大，我開(kāi)始有意識(shí)地用"激將法"鼓勵(lì)她自我主動(dòng)去讀書，適時(shí)地和她進(jìn)行討論和交流，并且經(jīng)常抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。時(shí)光久了，堅(jiān)持久了，興趣也就有了。此刻，讀書成了她每一天生活的重要組成部分！如今，為了進(jìn)一步激發(fā)和堅(jiān)持她的閱讀興趣，我又開(kāi)始和她"比讀"，：今日，你讀了多少；你讀到了些什么？有什么收獲；把你讀到的說(shuō)給我聽(tīng)，把我讀懂的也說(shuō)出來(lái)，比一比，誰(shuí)的收獲大。還有，看誰(shuí)能每一天堅(jiān)持讀。由于女兒的好勝心很強(qiáng)，所以她的閱讀興趣極為高漲了。此刻的她，總喜歡一頭扎進(jìn)自我的房間里靜靜地看書，家人在一齊的時(shí)候，她就老喜歡把書中看到的趣味的資料講給大家聽(tīng)，還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句，頗有必須的語(yǔ)言組織本事。

在我的家里陽(yáng)臺(tái)、客廳、臥室甚至衛(wèi)生間到處都是書，孩子在每一個(gè)角落都會(huì)遇到她密不可分的“朋友”，這樣的環(huán)境對(duì)孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成也起了很大的作用。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書讀得多了，孩子的寫作自然而然的簡(jiǎn)便了！付明月從三年級(jí)開(kāi)始就在《xx晚報(bào)》、《童話大王》等報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，至今已有十多篇習(xí)作刊登在省級(jí)以上媒體上，這些成績(jī)的取得更激發(fā)了她閱讀的興趣。她從以前的自我不愿讀，到今日的非讀不行，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。此刻雖然孩子每一天睡前我們都要催上三五遍才放下書本，但這還是讓我們感到很是欣慰！

當(dāng)然，我對(duì)孩子讀什么書并不是聽(tīng)之任之的，我認(rèn)為在給孩子選擇書籍時(shí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和興趣，幫忙他們選擇健康有益的書籍。比如，小時(shí)候讀《安徒生童話》、《格林童話》，稍大讀楊紅櫻的《小貓日記》、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)等等這都是不錯(cuò)的選擇，對(duì)于小學(xué)高年級(jí)的孩子而言，我覺(jué)得更應(yīng)當(dāng)多讀一些新鮮的雜志或報(bào)刊，這樣會(huì)增加更多的趣味，異常是小學(xué)版的《實(shí)用文摘》雜志、《童話大王》雜志和《少年素質(zhì)教育報(bào)》等書刊對(duì)孩子的成長(zhǎng)都會(huì)有更大的啟發(fā)和收獲，因?yàn)檫@些新鮮的書刊會(huì)給孩子帶來(lái)不一樣的新鮮感受！對(duì)于此刻孩子們異常追捧的動(dòng)漫書籍，還需要我們注意甄別，我們應(yīng)當(dāng)給予他們正確的引導(dǎo)。

家長(zhǎng)朋友們，閱讀不僅僅能增強(qiáng)我們孩子的本事，擴(kuò)大知識(shí)視野，更能帶給她豐富的內(nèi)涵，塑造高雅的氣質(zhì)，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的心靈。要明白，和孩子一齊閱讀，收獲的不僅僅僅是孩子，還有我們自我！“最是書香能致遠(yuǎn)”，家庭閱讀其樂(lè)無(wú)窮！就讓我們和孩子一齊，以書為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自我的心靈，相信我們的每個(gè)孩子都會(huì)成為聰明、睿智、儒雅、博學(xué)的xx少年！

我叫王xx，是四口之家的男主人，是萬(wàn)鑫建設(shè)有限公司的一名項(xiàng)目經(jīng)理，我的工作與建筑有緣，所以鮮有看書的愛(ài)好。

妻子是一名幼兒園教師，性格外向喜歡熱鬧，也很少靜下心來(lái)去看書。

吾家大女兒，年芳九歲，熟知她的人都明白讀書是她的最愛(ài)。

放下手機(jī)，愛(ài)上讀書。

之前我和妻子是電視、手機(jī)不離眼，此刻一有空就會(huì)捧起一本書進(jìn)行閱讀，家庭讀書氛圍有了很大的改變，這主要?dú)w功于女兒對(duì)我們的影響。記得女兒兩歲的時(shí)候，看到馬路上的廣告牌，都要去摸一摸，我就順勢(shì)教她認(rèn)識(shí)一下上頭的字，沒(méi)想到再次從廣告牌經(jīng)過(guò)的時(shí)候，孩子竟然呀呀的念出來(lái)了，這讓我十分吃驚，也讓我很欣喜。以后再和女兒出去的時(shí)候，廣告牌、路標(biāo)上的文字都成了女兒學(xué)習(xí)的資料。在家也一樣，兒女喜歡看各種各樣的繪本，碰到不認(rèn)識(shí)的字，她都會(huì)問(wèn)我們。慢慢地，女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多得多。進(jìn)入小學(xué)，孩子愛(ài)看書、識(shí)字多的優(yōu)勢(shì)讓她在學(xué)習(xí)上如魚(yú)得水。由于小學(xué)的孩子認(rèn)得字有限，考試時(shí)都是教師念一題學(xué)生做一題，而女兒完全能夠獨(dú)立完成考卷，成績(jī)也一向也很優(yōu)秀。

隨處閱讀，隨時(shí)閱讀，方便閱讀。

之前我喜歡把書整整齊齊地?cái)[放在書櫥里，看的時(shí)候才拿出來(lái)。之后，好像看的哪本書上說(shuō)，家里書籍無(wú)需那么規(guī)整的擺放，喜歡讀的書要觸手可及，隨手可得。我試了試，將各種書放置于床上、沙發(fā)上、甚至影視柜上，不僅僅有孩子的書，還有好多大人看的書，總之家里的每一地方都能看到書的影子。事實(shí)證明，這樣放書方式更增加了孩子對(duì)書籍的喜愛(ài)。孩子看書，我們也不好意思看電視，愛(ài)玩手機(jī)的我慢慢地也喜歡上了看書，領(lǐng)略到了文字給自我生活品質(zhì)帶來(lái)的魅力。我認(rèn)為這一點(diǎn)也是營(yíng)造家庭讀書氛圍很關(guān)鍵的一點(diǎn)。讓孩子喜歡讀書，首先作為家長(zhǎng)要以身作則，與孩子一齊閱讀，共同捧起書。

大聲朗讀+互動(dòng)游戲。

我們一家人都喜歡旅游。記得女兒剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)ス淞凝S園，應(yīng)對(duì)琳瑯滿目的旅游產(chǎn)品，剛剛6歲的女兒首先拿起的不是玩具而是書，一本本《聊齋志異》的小畫書。拿到書后她是那么地愛(ài)不釋手，一上車就迫不及待地看了起來(lái)。什么畫皮、胭脂、王六郎等，她都給我們講地津津有味，我們也聽(tīng)得很認(rèn)真。為此，我又專門買了成人版的《白話聊齋》和孩子一齊暢游在書的海洋里。碰到好的故事情節(jié)，女兒會(huì)大聲地讀出來(lái)，我們也會(huì)討論每一個(gè)故事到底反映了一個(gè)什么問(wèn)題。此刻只要去旅游，買書已經(jīng)成了我們的必修課。我們每個(gè)月都有購(gòu)買書籍的專項(xiàng)支出，除了學(xué)校的必讀書目，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列、《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《童年》及《魯濱遜漂流記》等都是她涉獵的讀物。這些書不但讓孩子獲得很多的知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的道理，孩子品學(xué)兼優(yōu)，性格開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，樂(lè)于助人，富有同情心，我們每一天都能看到女兒在一點(diǎn)一滴的提高著、成長(zhǎng)著。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！睈?ài)書、買書、讀書已成為我們的家庭理念，以閱讀啟迪智慧，以閱讀提升境界，以閱讀培養(yǎng)習(xí)慣，從書中尋找歡樂(lè)。

朋友們，讓我們少買一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買一些書籍吧，讓讀書成為我們家庭生活的必需品，就像喝水、吃飯、呼吸一樣，讓我們和孩子一齊閱讀，給孩子不一樣的人生財(cái)富!

“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，這是北宋詩(shī)人、文學(xué)家、政治家歐陽(yáng)修的名言?！傲⑸怼?，也就是品行修養(yǎng)，安身立命，用此刻的話來(lái)說(shuō)，叫人格魅力構(gòu)成，適應(yīng)社會(huì)，協(xié)調(diào)各種復(fù)雜人際關(guān)系的本事養(yǎng)成，它是建立在“立學(xué)”，也就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上;而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書。

一、讀書先行，給孩子樹(shù)一面鏡子。

人非生而知之，必須經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí)，況且如今知識(shí)更替日新月異，頭腦中已有的轉(zhuǎn)瞬會(huì)淘汰，只能“學(xué)到老，活到老”。家庭中當(dāng)然也是如此，家長(zhǎng)是孩子的標(biāo)尺，家長(zhǎng)僅有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，才能樹(shù)立并延伸這標(biāo)尺的長(zhǎng)度，才能給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的空間和可能。

為了給孩子讀書創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書氛圍，業(yè)余時(shí)光我們的主要活動(dòng)就是讀書。我的第一學(xué)歷是?？?，畢業(yè)后利用業(yè)余時(shí)光努力學(xué)習(xí)，取得本科;經(jīng)過(guò)不懈努力，獲得了碩士學(xué)位。平常讀書時(shí)，我會(huì)隨時(shí)記錄下讀書心得或感受，會(huì)在自我的工作之余寫一些人生感觸、讀書心得與孩子和學(xué)生一齊分享;同時(shí)在學(xué)校也主持了多項(xiàng)科研課題的研究，也發(fā)表了一些專業(yè)論文，取得了一些研究成果。我的一張張鮮紅的證書或雜志上的一塊塊小豆腐塊，讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。

父親喜歡看新聞，家里經(jīng)常會(huì)在茶余飯后，討論一些新聞話題。外公、外婆也喜歡在家里看一些中醫(yī)藥養(yǎng)生類的書籍，平日里鄉(xiāng)親鄰里有個(gè)什么小毛病，外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺(jué)得讀書的益處多多。

二、讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣。

俗話說(shuō)好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，讓孩子愛(ài)讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的，是異常需要愛(ài)心和耐心的。

女兒出生后，每一天晚上陪著她看書，睡前給她講故事。于是，“讀書樂(lè)”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中構(gòu)成了。

到了小學(xué)，女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大，我們開(kāi)始有針對(duì)性地引導(dǎo)她閱讀，培養(yǎng)她自我閱讀的興趣。除了她自我感興趣的書以外，我們每學(xué)期都會(huì)給她購(gòu)買20多本青少年讀物，也會(huì)把購(gòu)書作為獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)。同時(shí)專門購(gòu)置了小書架，為她設(shè)置了書房和書柜。

隨著年齡的增長(zhǎng)，女兒的眼界不斷開(kāi)闊，思想也日趨成熟。她會(huì)在經(jīng)常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自我身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自我的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這個(gè)時(shí)候不加以引導(dǎo)，將會(huì)在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問(wèn)題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，就是讀書。

寒、暑假來(lái)臨，對(duì)于女兒，對(duì)于我們家庭，可真謂是書香飄撒的完美時(shí)光。為了讓她能更準(zhǔn)確地了解書中的資料，我們開(kāi)始陪著她一塊閱讀，有時(shí)讓她讀，我們聽(tīng)，有時(shí)我們讀，讓她聽(tīng)。閱讀的書籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等，讀過(guò)之后，我們都要就書中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自我的認(rèn)識(shí)。我們期望經(jīng)過(guò)這種方式，能讓她在歡樂(lè)和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是應(yīng)當(dāng)做的，什么是堅(jiān)決不能做的。以書為鏡子，能夠照出自我的不足;以書為標(biāo)尺，能夠找到改善的方向。在與女兒共同讀書的過(guò)程中，我們?cè)隗w驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)，也充實(shí)了自我。

女兒有時(shí)候也會(huì)把她看到的書上的一些奇聞趣事跟我們分享，有時(shí)候我工作繁重的時(shí)候，她會(huì)給我說(shuō)個(gè)笑話或者是出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂(lè)。

三、全家共讀，其樂(lè)融融。

此刻，我們下班以后晚上或者周末休息時(shí)，大多數(shù)的情景是各人自捧一冊(cè)，沉浸其中，自?shī)首詷?lè)?？磿x報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng)，書本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)共有古今中外各類圖書500余冊(cè)。我和丈夫此刻的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當(dāng)然，也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。女兒此刻又開(kāi)始拿起以前讀過(guò)的書開(kāi)始重讀，其實(shí)每個(gè)階段對(duì)每本書的理解是不一樣的。

總之，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂(lè)趣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)、提高。孩子的書籍讓我們回味完美的童年，堅(jiān)持一顆童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌?，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣?！蔽蚁嘈?，我們的家庭書香味會(huì)越來(lái)越濃。

腹有詩(shī)書，其品自高;腹有詩(shī)書，其德自謙;腹有詩(shī)書，其身自正。讀書的人，談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。

一、書香濃郁滿屋堂，學(xué)有所獲展特長(zhǎng)。

我和妻子分別在95年和96年畢業(yè)于牡丹江市師范學(xué)校，第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作，提高自我的文化素養(yǎng)，我倆從戀愛(ài)到結(jié)婚這么多年，一向沒(méi)有放下學(xué)習(xí)。首先我們自主選擇進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，閱讀了很多有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作的書籍，并雙雙成功取得了全國(guó)大自考的專科和本科學(xué)歷。

作為教師，我和妻子忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教育戰(zhàn)線上度過(guò)了十六七個(gè)春秋。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，我們與書結(jié)下了不解之緣，讀書與交流成了我們共同的愛(ài)好。尤其是在添了寶貝兒子之后，我們家里的讀書氛圍不但比以前更濃郁了，并且更溫馨了。書籍成了我們一家的重要財(cái)富，閱讀書報(bào)成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。

經(jīng)過(guò)讀書，我們一家三口共同成長(zhǎng)，我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了歡樂(lè)，有了好多意外的收獲。

因?yàn)樽x書，我和妻子在教育教學(xué)的工作中，更加得心應(yīng)手了。經(jīng)過(guò)閱讀教育書刊，我們了解掌握了很多的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息，在新的教育理念的指導(dǎo)下，我們的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高，教學(xué)效果越來(lái)越好，教學(xué)反思越來(lái)越成熟，深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評(píng)和學(xué)生們的歡迎，也得到了社會(huì)上的認(rèn)可。我倆各自撰寫的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì)，在縣、市、省，乃至于國(guó)家的教育教學(xué)研究會(huì)的評(píng)審中獲獎(jiǎng)。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動(dòng)，也多次在縣里、市里、省里和東三省連評(píng)中獲獎(jiǎng)。另外，我本人在08年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng);09年參加林口縣教育系統(tǒng)教師硬筆書法大賽，獲三等獎(jiǎng);今年春天輔導(dǎo)的5名學(xué)生參加全國(guó)作文大賽分獲一、二、三等獎(jiǎng)，我也被授予了優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。妻子在09年牡市中小學(xué)生藝術(shù)展演出比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng);在第三屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽中獲一等獎(jiǎng);09和10年度，連續(xù)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，并獲得縣級(jí)記功獎(jiǎng)勵(lì);今年更是被評(píng)為牡丹江市優(yōu)秀教師。

我家的兒子雖然年紀(jì)尚小，可是受我們的熏陶，他也儼然成了個(gè)小書迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就給他買了好多圖書，他看不懂我就讀給他聽(tīng)，里面的圖片和故事常常讓他入了迷，兒子上小學(xué)后，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我又為他選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中華成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等。豐富的書籍開(kāi)闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對(duì)閱讀有了更多依靠。經(jīng)過(guò)孩子的自讀、我們家長(zhǎng)的伴讀與指導(dǎo)，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學(xué)低年組演講活動(dòng)中，獲得了第一名的好成績(jī)。

二、最是書香能致遠(yuǎn)，為做閱讀肯花錢。

在經(jīng)濟(jì)騰飛的今日，穿名牌服裝，到娛樂(lè)場(chǎng)所消費(fèi)，是很多人對(duì)生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙，不喝酒，不與別人比吃穿，我們要比的就是學(xué)問(wèn)的深淺。所以，這些年我們?cè)谖幕度敕矫婧苌岬没ㄥX。我家住房實(shí)用面積僅有60幾平，為了便于閱讀，我們將南臥室的整面墻打成了書柜，將自我最喜歡的，經(jīng)常讀的書擺在其中。幾年的積累，我家已有藏書300多冊(cè)，部分圖書在書柜上擺放不下，我們就將它們暫時(shí)放到了住平房的弟弟家。結(jié)果，這一舉動(dòng)也激發(fā)了他們一家的讀書熱情。

另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷，我們家庭在2005年就購(gòu)買電腦上了網(wǎng)。從那以后，我們一向善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿足學(xué)習(xí)的需要，我也申請(qǐng)了個(gè)人博客，堅(jiān)持寫心得體會(huì)和對(duì)人生的感悟，也將自我輔導(dǎo)的學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在那里。利用電腦展開(kāi)學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。

讀書，不單純是為了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書高”。“書籍，是人類提高的階梯”，為了響應(yīng)我縣打造“書香林口”，構(gòu)建“書香家庭”這一號(hào)召，我們家庭必須會(huì)將讀書進(jìn)行到底!

書香學(xué)校，他們喜結(jié)連理;人生路上，他們風(fēng)雨同舟;于莉紅和付政，一對(duì)普通的人民教師，營(yíng)造出了一個(gè)有著濃濃筆墨紙硯氣息的書香家庭。腹有詩(shī)書，其品自高;腹有詩(shī)書，其德自謙;腹有詩(shī)書，其身自正。讀書使人談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負(fù)。這正是她們一家所追求的目標(biāo)。

2002年11月，可愛(ài)的兒子——付寒，降生了，頃刻間，他們體驗(yàn)了初為父母的幸福與甜蜜。與此同時(shí)，身為母親的于莉紅開(kāi)始堅(jiān)持寫日記，記錄了孩子生活中的喜怒哀樂(lè)和點(diǎn)滴故事。俗話說(shuō)，興趣是培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最好的教師。于是，他們夫婦二人就開(kāi)始培養(yǎng)孩子讀書興趣，激發(fā)孩子的閱讀潛能。打孩子牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，他們就為孩子買來(lái)人物掛圖、《奧特曼》《孫悟空》等繪本，教孩子認(rèn)識(shí)爸、媽等人物名稱，以及蔬菜、鐘表等日常生活物品，還有小孩子都喜歡的動(dòng)畫人物。孩子上學(xué)了，他們又給孩子買了一些他喜歡的童話故事書：《小香菇》《綠野仙蹤》《丑小鴨》《青蛙王子》《白雪公主》等等。孩子有了讀書的興趣之后，他們又常常帶孩子走進(jìn)書店，讓他選擇他自我喜歡的讀物。孩子上學(xué)期間，常年訂有《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小福爾摩斯》等報(bào)刊雜志。

孩子喜歡玩電腦游戲，做父母的也不極力反對(duì)，因?yàn)榉彩露加兴欣幻?。但在孩子玩游戲之前先欣賞父母給他下載的小短文或視頻，比如：《如何做個(gè)好孩子》，著名演講家鄒越的《愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)自我》的演講等，這樣文章也讀了，游戲也玩了，一舉兩得。另外，孩子喜歡每次睡覺(jué)前聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)小故事，而父母頭腦中的故事有限，所以，他們就為孩子買來(lái)“八音盒”，從電腦上下載小故事，如《女媧造人》、《伊索寓言》，在他睡覺(jué)之前打開(kāi)音樂(lè)，放給他聽(tīng);等孩子大時(shí)，他們又讓孩子聽(tīng)《中華上下五千年》等一系列的故事，從而滿足他的睡前需要。此刻，家中書房里堆滿了孩子近幾年來(lái)閱讀過(guò)的書和雜志。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是莫大的的精神食糧。

榜樣的力量是無(wú)窮的。自古以來(lái)，榜樣教育，貫穿孩子的整個(gè)教育歷程。于莉紅和付政雖然都是中師畢業(yè)，但在讀書學(xué)習(xí)上他們都在盡力地為孩子做好表率。在孩子上幼兒園之前，他們都先后都完成了本科學(xué)業(yè)。一方面彌補(bǔ)了埋藏在他們心底多年的遺憾，另一方面，對(duì)孩子在讀書的興趣上起到了潛移默化的影響。他們一家三口都有自我的博客，并堅(jiān)持寫生活隨筆，至今他們共發(fā)表博文200余篇，其中兒子發(fā)表博文50余篇，每次再回過(guò)頭來(lái)自我欣賞這些隨筆時(shí)，就會(huì)感到生活的其樂(lè)融融，以及世界的完美。

睡前看書交流是他們家一向以來(lái)的讀書習(xí)慣。床頭總放著幾本書。睡前要么自我看自我的，看完之后簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自我所看的資料;要么父母給孩子講故事，讓孩子發(fā)表自我的“高見(jiàn)”;要么他們一齊聽(tīng)“八音盒”里下載的電子書，然后互說(shuō)感受。每到周末，他們一家便會(huì)帶上“干糧”一齊去市圖書館暢游一番?？粗?、讀著、低聲講著、交流著、偷笑著。別有一番滋味在其中。

在讀書中，在新的教育理念的指導(dǎo)下，于莉紅和付政的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高，教學(xué)效果越來(lái)越好，教學(xué)反思越來(lái)越成熟。她們撰寫的多項(xiàng)論文獲得省、市級(jí)一等獎(jiǎng)。于莉紅曾被評(píng)為濟(jì)源市優(yōu)秀班主任，濟(jì)源市骨干教師、濟(jì)源市少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。付政曾被評(píng)為濟(jì)源市禮貌教師，濟(jì)源市師德先進(jìn)個(gè)人，濟(jì)源市優(yōu)秀教練員，濟(jì)源市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。兒子付寒也因讀書榮獲“河南省第二屆漢字大賽濟(jì)源賽區(qū)”團(tuán)體冠軍。讀書讓兒子的思維活躍，他曾榮獲濟(jì)源市署光杯乒乓球比賽團(tuán)體冠軍，焦作豫西北少兒乒乓球賽團(tuán)體冠軍。并多次代表濟(jì)源赴鄭州、新鄉(xiāng)、洛陽(yáng)等地參加乒乓球比賽。

最是書香能致遠(yuǎn)。是書，開(kāi)闊了他們的視野，豐富了他們的生活;是書，幫忙他們不斷提高，不斷提高;是書，帶給他們幸福，帶給他們滿足。就這樣，書陪伴他們度過(guò)了一年又一年，孩子在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書使他們的生活多姿多彩，其樂(lè)融融!以書相伴，幸福人生!

張xx，滿族，一九四九年生人，大專文化。幾十年來(lái)，曾任大隊(duì)黨支部書記、鎮(zhèn)文化站長(zhǎng)、鎮(zhèn)黨委宣傳、紀(jì)檢委員，鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)人大主席等職。退休后擔(dān)任鎮(zhèn)政府關(guān)工委常務(wù)副主任工作，同時(shí)被xx市xx耐火材料有限公司聘為辦公室主任。

張鳳生一家可稱得上是幸福之家，家里有一個(gè)樸實(shí)的妻子，二子一女，長(zhǎng)子在公安戰(zhàn)線工作，女兒在鎮(zhèn)政府工作，次子在中學(xué)任教師，工作中都很優(yōu)秀。

《中國(guó)地方藝術(shù)人才年鑒2001》等書。藝術(shù)成就獲由世界文化藝術(shù)研究中心美國(guó)海外藝術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的“世界杰出華人藝術(shù)家”銅質(zhì)證書。

屆phe國(guó)際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書法大賽二等獎(jiǎng)，中央電視臺(tái)書畫院、中國(guó)文學(xué)藝術(shù)屆聯(lián)合會(huì)國(guó)內(nèi)聯(lián)絡(luò)部“墨彩杯”第二屆全國(guó)少年兒童書畫作品電視大賽兒童組二等獎(jiǎng)。

由于本人此刻還在擔(dān)任鎮(zhèn)關(guān)工委黨務(wù)副主任工作，經(jīng)常組織中小學(xué)生到自家(離學(xué)校很近)閱讀書刊，并給他們講一些革命故事，法制及讀書心得及體會(huì)還教給孩子們一些剪紙技巧，深受學(xué)校家長(zhǎng)及學(xué)生們的好評(píng)。

家庭的藏書老伴每年都要定期給他晾曬，有時(shí)家里的書鄰居們會(huì)借，老伴就都為他標(biāo)記下來(lái)。一向就這么默默的支持著他。

生活了幾十年，張xx的背后是妻子默默的支持，有今日的這么多的榮譽(yù)是和老伴分不開(kāi)的，他說(shuō)，“我感激我的老伴陪我走過(guò)這么多年，不論貧苦，不論艱難，為我養(yǎng)育了子女，照顧了我這么多年。我期望我們老倆口能做好孩子們的榜樣，讓他們成為更優(yōu)秀的人，對(duì)社會(huì)上更有用的人。我這一生苦、辣、酸、甜都償過(guò)了，可是我卻覺(jué)得我這一輩子很幸福，幸福是什么呢，他是兩人一齊走過(guò)艱難困苦的從容，是一種透析人生苦短的姿態(tài)，是默默無(wú)語(yǔ)相伴一生的美麗，幸福不是在別人的眼里，而是在我們自我的心里?！?/p>

腹有詩(shī)書，其品自高;腹有詩(shī)書，其德自謙;腹有詩(shī)書，其身自正。讀書的人，談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。

一、書香濃郁滿屋堂，學(xué)有所獲展特長(zhǎng)。

我和妻子分別在95年和96年畢業(yè)于牡丹江市師范學(xué)校，第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作，提高自我的文化素養(yǎng)，我倆從戀愛(ài)到結(jié)婚這么多年，一向沒(méi)有放下學(xué)習(xí)。首先我們自主選擇進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，閱讀了很多有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作的書籍，并雙雙成功取得了全國(guó)大自考的?？坪捅究茖W(xué)歷。

作為教師，我和妻子忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教育戰(zhàn)線上度過(guò)了十六七個(gè)春秋。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，我們與書結(jié)下了不解之緣，讀書與交流成了我們共同的愛(ài)好。尤其是在添了寶貝兒子之后，我們家里的讀書氛圍不但比以前更濃郁了，并且更溫馨了。書籍成了我們一家的重要財(cái)富，閱讀書報(bào)成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。

經(jīng)過(guò)讀書，我們一家三口共同成長(zhǎng)，我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了歡樂(lè)，有了好多意外的收獲。

因?yàn)樽x書，我和妻子在教育教學(xué)的工作中，更加得心應(yīng)手了。經(jīng)過(guò)閱讀教育書刊，我們了解掌握了很多的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息，在新的教育理念的指導(dǎo)下，我們的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高，教學(xué)效果越來(lái)越好，教學(xué)反思越來(lái)越成熟，深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評(píng)和學(xué)生們的歡迎，也得到了社會(huì)上的認(rèn)可。我倆各自撰寫的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì)，在縣、市、省，乃至于國(guó)家的教育教學(xué)研究會(huì)的評(píng)審中獲獎(jiǎng)。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動(dòng)，也多次在縣里、市里、省里和東三省連評(píng)中獲獎(jiǎng)。另外，我本人在08年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng);09年參加林口縣教育系統(tǒng)教師硬筆書法大賽，獲三等獎(jiǎng);今年春天輔導(dǎo)的5名學(xué)生參加全國(guó)作文大賽分獲一、二、三等獎(jiǎng)，我也被授予了優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。妻子在09年牡市中小學(xué)生藝術(shù)展演出比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng);在第三屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽中獲一等獎(jiǎng);09和10年度，連續(xù)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，并獲得縣級(jí)記功獎(jiǎng)勵(lì);今年更是被評(píng)為牡丹江市優(yōu)秀教師。

我家的兒子雖然年紀(jì)尚小，可是受我們的熏陶，他也儼然成了個(gè)小書迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就給他買了好多圖書，他看不懂我就讀給他聽(tīng)，里面的圖片和故事常常讓他入了迷，兒子上小學(xué)后，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我又為他選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中華成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等。豐富的書籍開(kāi)闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對(duì)閱讀有了更多依靠。經(jīng)過(guò)孩子的自讀、我們家長(zhǎng)的伴讀與指導(dǎo)，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學(xué)低年組演講活動(dòng)中，獲得了第一名的好成績(jī)。

二、最是書香能致遠(yuǎn)，為做閱讀肯花錢。

在經(jīng)濟(jì)騰飛的今日，穿名牌服裝，到娛樂(lè)場(chǎng)所消費(fèi)，是很多人對(duì)生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙，不喝酒，不與別人比吃穿，我們要比的就是學(xué)問(wèn)的深淺。所以，這些年我們?cè)谖幕度敕矫婧苌岬没ㄥX。我家住房實(shí)用面積僅有60幾平，為了便于閱讀，我們將南臥室的整面墻打成了書柜，將自我最喜歡的，經(jīng)常讀的書擺在其中。幾年的積累，我家已有藏書300多冊(cè)，部分圖書在書柜上擺放不下，我們就將它們暫時(shí)放到了住平房的弟弟家。結(jié)果，這一舉動(dòng)也激發(fā)了他們一家的讀書熱情。

另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷，我們家庭在2005年就購(gòu)買電腦上了網(wǎng)。從那以后，我們一向善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿足學(xué)習(xí)的需要，我也申請(qǐng)了個(gè)人博客，堅(jiān)持寫心得體會(huì)和對(duì)人生的感悟，也將自我輔導(dǎo)的學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在那里。利用電腦展開(kāi)學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。

讀書，不單純是為了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書高”?！皶侨祟愄岣叩碾A梯”，為了響應(yīng)我縣打造“書香林口”，構(gòu)建“書香家庭”這一號(hào)召，我們家庭必須會(huì)將讀書進(jìn)行到底!

小學(xué)書香家庭申報(bào)材料篇十五

我是?？h公安局。派出所的一名普通干警，我的妻子王天澤是。縣人社局仲裁院的一名仲裁員，我倆此刻有一個(gè)兩歲大的兒子。我們一家都在為組建一個(gè)充滿濃郁書香的門第、構(gòu)建一個(gè)充滿讀書氛圍的家庭、實(shí)現(xiàn)自我的讀書目標(biāo)而努力著。在工作和日常生活之余，我和我的妻子都喜歡鉆研各自的業(yè)務(wù)書籍，經(jīng)常攻讀業(yè)務(wù)書籍到深夜；在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我倆會(huì)將家中收藏的各種中外名著和史書找出來(lái)，走進(jìn)書的海洋，讓自我的精神在書海中好好徜徉一番。

提到家中的藏書就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年畢業(yè)于師范大學(xué)中文系，后到學(xué)校任教，從年輕時(shí)就與書籍結(jié)下了不解之緣，除了自我喜歡閱讀之外，更是將讀過(guò)的書籍收藏起來(lái)。由于從年輕時(shí)堅(jiān)持藏書，此刻幾十年下來(lái)，家中儼然成了一個(gè)小型家庭圖書館。我和妻子王天澤受到父親的影響，不僅僅平時(shí)浸染在書山文海中，養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，更是傳承了堅(jiān)持藏書的傳統(tǒng)。此刻家中書籍的數(shù)量和種類越來(lái)越多，有時(shí)我和妻子笑著憧憬未來(lái)：這些都是我倆給兒子留下最好的財(cái)富，愿他在書海中成長(zhǎng)、成材。

我和妻子王天澤此刻都是從事法律工作的，我的公安業(yè)務(wù)側(cè)重于刑事案件的'處理，妻子的仲裁案件則更側(cè)重于民事糾紛的解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專業(yè)畢業(yè)的，但我倆自2011年一齊參加工作以來(lái)，就在各自的崗位上不斷經(jīng)過(guò)自學(xué)和培訓(xùn)豐富和提高自我的法律知識(shí)。而我倆共同提高最好的方式就是下班后一齊閱讀和相互討論心得體會(huì)，此刻我倆已經(jīng)雙雙成了各自崗位的骨干。

經(jīng)過(guò)讀書，我和妻子共同成長(zhǎng)，我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。同時(shí)也讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了歡樂(lè)，有了好多意外的收獲。此刻我倆在各自的工作崗位上都能獨(dú)擋一面，將所學(xué)的法律知識(shí)活學(xué)活用。社會(huì)在發(fā)展，新情景、新問(wèn)題越來(lái)越多，需要我們不斷學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)和司法解釋，才能在平時(shí)的執(zhí)法辦案中做到于法有據(jù)。得益于平時(shí)我倆的一齊鉆研，此刻我倆的法律知識(shí)也在不斷更新和充實(shí)，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可，也受到了群眾的好評(píng)。我在2012年被評(píng)為“工作先進(jìn)個(gè)人“，2013年被評(píng)為全市公安機(jī)關(guān)“優(yōu)秀案件主辦人”和縣局“優(yōu)秀民警”，2014年、2015年連續(xù)兩年被評(píng)為縣局“優(yōu)秀民警”。我本人參加了2015年度的國(guó)家司法考試，學(xué)習(xí)的時(shí)光只能靠從休息和吃飯的時(shí)光中擠出來(lái)。當(dāng)時(shí)我的兒子剛剛一周歲，妻子深知司法考試的難度之大，主動(dòng)承擔(dān)了照顧孩子和家庭的重任，讓我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有后顧之憂，最終考取了418分高分，刷新了。縣公安局民警的司考新紀(jì)錄，并在同年經(jīng)過(guò)了公安部組織的高級(jí)執(zhí)法資格考試。感激我的妻子，正是共同的讀書愛(ài)好使她對(duì)我的學(xué)習(xí)更加支持，也做出了巨大的犧牲。2016年，我的妻子順利的經(jīng)過(guò)了仲裁員資格考試，正式成為了一名人民仲裁員。因?yàn)樽x書，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我和妻子共同的提高，共同的成長(zhǎng)，年年被評(píng)為業(yè)務(wù)骨干和標(biāo)兵，也使我們的家庭更加和睦，這都是讀書帶給我們的歡樂(lè)和意外收獲。

讀書，不單純是為了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書高”;“書籍，是人類提高的階梯”，更應(yīng)了那句老話“耕讀傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”。為了響應(yīng)構(gòu)建“書香家庭”這一號(hào)召，我們家庭必須會(huì)將讀書進(jìn)行到底！

小學(xué)書香家庭申報(bào)材料篇十六

我們家有三口人，我是一名小學(xué)教師，丈夫是一名工人，兒子上幼兒園大班。我們無(wú)法給孩子提供最優(yōu)裕的物質(zhì)條件，但我們可以讓他成為精神上的富翁。我們深知讀書對(duì)人的影響之深，在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里，我們作為家長(zhǎng)，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造一個(gè)有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍。

父母：讀書先行，給孩子樹(shù)一面鏡子。

人非生而知之，必須通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí)，況且如今知識(shí)更替日新月異，頭腦中已有的轉(zhuǎn)瞬會(huì)淘汰，只能“學(xué)到老，活到老”。家庭中當(dāng)然也是如此，家長(zhǎng)是孩子的標(biāo)尺，家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，才能樹(shù)立并延伸這標(biāo)尺的長(zhǎng)度，才能給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的空間和可能。

為了給孩子讀書創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書氛圍，下班后我們的主要活動(dòng)就是讀書。我的第一學(xué)歷是?？?，在近幾年利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，通過(guò)了高教自考取得本科學(xué)歷，并且通過(guò)學(xué)習(xí)考試取得了國(guó)家心理咨詢師資格。平常讀書時(shí)，我會(huì)隨時(shí)記錄下讀書心得或感受；曾在濰坊教育教學(xué)金點(diǎn)子案例評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)；壽光日?qǐng)?bào)教育周刊上時(shí)常會(huì)見(jiàn)到我的教育隨筆；今年初，在教育局和新華書店杯組織的“新華書店杯”讀書征文中我的作品獲得二等獎(jiǎng)；上個(gè)月，在教育局組織的中小學(xué)教師“讀書伴我成長(zhǎng)”征文中，我又榜上有名。我的一張張鮮紅的證書或報(bào)紙上的一塊塊小豆腐塊，讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。

丈夫換工作崗位后，實(shí)際工作與專業(yè)不符，他通過(guò)自學(xué)在短期內(nèi)硬是將幾本厚厚的書“啃”透消化好了，迅速成長(zhǎng)為科里的技術(shù)骨干。

小孩子喜歡模仿，父母在燈下、窗前埋頭讀書的情景給兒子留下很深的印象，他也會(huì)不自覺(jué)地拿起自己的小圖書津津有味地讀起來(lái)。家長(zhǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神給孩子樹(shù)立了很好的榜樣，同時(shí)引導(dǎo)和激勵(lì)了小孩的讀書學(xué)習(xí)熱情。

孩子：讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣。

俗話說(shuō)好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，讓孩子愛(ài)讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的，是特別需要愛(ài)心和耐心的。在兒子還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們購(gòu)買童歌磁帶時(shí)，也購(gòu)買了相當(dāng)數(shù)量的兒詩(shī)、兒歌之類的小畫書，給他讀，不厭其煩的講給他聽(tīng)，和他一起背誦。每天睡覺(jué)前，我都會(huì)給講睡前故事，兒子對(duì)爸爸媽媽口中源源不斷地故事充滿了好奇，我告訴他，等他稍大點(diǎn)識(shí)字多點(diǎn)的時(shí)候就可以獨(dú)自看書，給大人講故事聽(tīng)了。兒子不知道，給他講故事時(shí)我即將斷流干涸時(shí)，又買了些童話書，在他熟睡時(shí)苦讀，讓一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的小主人公重新從腦海里跳出來(lái)。等兒子再大些，這些童話書就是他的天下了。

活潑、好動(dòng)、好玩是孩子的天性。兒子上幼兒園大班，識(shí)字量有限，孩子的“看”書，有時(shí)候應(yīng)該說(shuō)是“翻”書更合適些。有時(shí)候兒子看著看著就不耐煩了，我和陪兒子一起看他的圖書，領(lǐng)著他看，逐字逐句地指著，講著，與孩子交流，將有趣的故事或?qū)W習(xí)心得講給孩子聽(tīng)，兒子來(lái)了興致，也會(huì)把他對(duì)圖畫書的理解與我們交流討論，提高了一家人對(duì)讀書的興趣。

兒子雖然上幼兒園，但學(xué)校的教材不少，他的書我是必看的，一是為了看兒子的掌握情況，二是孩子給我講里面的故事時(shí)我好與他交流。兒子上中班時(shí)，時(shí)常在家里唱起教材中歌兒，很多歌詞都篡改了，那算是兒子開(kāi)始的“創(chuàng)作”吧，有時(shí)我也參與兒子的這種“創(chuàng)作”；從中班起，改成了兒子給我講睡前故事，這進(jìn)一步激發(fā)了他讀書的欲望。我們領(lǐng)著兒子外出時(shí)，書店是必去之地。在書店里，買不買是次要的，關(guān)鍵是兒子可以在那里看到各式各樣的兒童書籍，從而培養(yǎng)逛書店的興趣。

全家共讀，其樂(lè)融融。

現(xiàn)在，白天大人上班，小孩子上學(xué)，下班以后晚上或者周末休息時(shí)，大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè)，沉浸其中，自?shī)首詷?lè)。看書讀報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng)，書本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)共有古今中外各類圖書1500余冊(cè)。我和丈夫現(xiàn)在的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當(dāng)然，也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。在對(duì)孩子的讀書上，我們并不作過(guò)多的限制，孩子年齡還小，識(shí)字還不多，培養(yǎng)其讀書興趣和愛(ài)好為主。

總之，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂(lè)趣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨同成長(zhǎng)、進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆童心；我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌觯聼o(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣?！蔽蚁嘈?，我們的家庭書香味會(huì)越來(lái)越濃。