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領導來學校指導的簡訊范文匯總 領導到校指導工作的簡訊怎么寫(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-17 07:01:43 頁碼:9
領導來學校指導的簡訊范文匯總 領導到校指導工作的簡訊怎么寫(七篇)
2023-01-17 07:01:43    小編:ZTFB

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

關于領導來學校指導的簡訊范文匯總一

根據(jù)市局工作安排,今天我們在這里召開全市地稅系統(tǒng)稅務綜合辦公信息系統(tǒng)(簡稱oa系統(tǒng))上線推廣工作動員部署會,主要任務是,對oa系統(tǒng)在全市地稅系統(tǒng)上線推廣進行動員,對下一步工作進行安排部署。剛才,市局信息中心李云仁主任宣讀了上線推廣工作方案,市局辦公室朱安君副主任和信息中心曾鐘建副主任分別對相關工作進行了安排部署,這些我都非常贊成。希望大家認真領會,回去之后及時向主要領導匯報,抓好工作的貫徹落實。下面我談幾點意見。

一、統(tǒng)一思想,提高認識,切實增強做好推廣oa系統(tǒng)的緊迫感和責任感

為了提高行政效率和機關服務效能,我局近年來在全市地稅系統(tǒng)推廣使用了總局的公文處理系統(tǒng)(即odps系統(tǒng))。odps系統(tǒng)的推廣應用提高了公文流轉速度,為提升地稅機關行政辦公效能,促進信息化建設起到了積極作用。但是,隨著時間的推移和網(wǎng)絡技術的發(fā)展,目前使用的odps系統(tǒng)逐漸顯露出一些問題,如系統(tǒng)構架不科學,功能不全,通用性差,拓展彈性小等。針對這些問題,總局按照稅務行政辦公管理規(guī)范化、制度化、科學化的要求和原則,通過對文件辦理和相關辦公業(yè)務流程的優(yōu)化和重組,對綜合辦公系統(tǒng)進行一體化建設規(guī)劃,建立了稅務綜合辦公信息系統(tǒng)(即oa系統(tǒng)),并推廣應用。

新推出的oa系統(tǒng)作為金稅三期的重要組成部分,不僅具備了odps系統(tǒng)文件管理的特質,還包含了信息服務、工作安排、信訪管理、督查督辦、會議管理、信息采編、宣傳管理等業(yè)務模塊。基本涵蓋了稅務辦公系統(tǒng)的各項工作流程,實現(xiàn)了對辦公流程的有效跟蹤和監(jiān)控,可進一步提高行政效率和機關服務效能,發(fā)揮行政管理的整體效益。此外,oa系統(tǒng)采取了省級集中模式,絕大部分軟硬件部署都在省級完成,解決了odps傳統(tǒng)分散式管理造成的管理不強、效率不高的問題,同時還便于各級系統(tǒng)管理員進行遠程維護,可有效地降低管理成本,提高工作效率。

為此,省局審時度勢,決定今年內(nèi)在全省地稅系統(tǒng)全面推廣使用oa系統(tǒng),并確定南昌市局、鷹潭市局和景德鎮(zhèn)市局作為先行上線單位,于今年6月14日前完成數(shù)據(jù)遷移、崗位配置和系統(tǒng)配置工作,7月1日開始oa試運行,7月16日開始oa和odps并運行,8月1日開始正式運行oa系統(tǒng),關閉odps??梢哉f,南昌市局的oa系統(tǒng)上線推廣工作日程非常緊、要求也很高,一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就有可能影響到整體進度,影響到今后系統(tǒng)的運行使用。因此,各縣區(qū)局、直屬各單位一定要統(tǒng)一思想,提高認識,增強做好oa系統(tǒng)推廣運用工作的緊迫感和責任感,切實按照市局方案要求,扎實有效地開展工作,確保oa系統(tǒng)在全市地稅成功上線。

二、突出重點,狠抓落實,確保oa系統(tǒng)推廣工作穩(wěn)步推進

為順利實現(xiàn)odps系統(tǒng)向oa系統(tǒng)平穩(wěn)過渡,確保oa系統(tǒng)在全市地稅順利上線、正常運行,各單位要重點做好以下幾項工作。

一是認真做好培訓工作。培訓工作是oa推廣中的關鍵環(huán)節(jié),要確保人員培訓率達到百分之百,使全體工作人員能夠熟練掌握oa系統(tǒng)各模塊的操作使用。我們市局將組織兩期培訓班,第一期是針對市局機關的工作人員,第二期是針對各基層單位的骨干人員和師資力量。各單位選送參加市局第二期培訓的同志,不僅要熟練掌握操作方法和工作流程,還要充當好本單位的培訓老師。在市局的培訓結束之后,各縣區(qū)局和直屬各單位要組織本單位的培訓,在認真開展集中培訓的基礎上,積極做好日常培訓,對工作事務較多的領導,要安排專人上門培訓;同時,必須指定一名專(兼)職系統(tǒng)管理員,系統(tǒng)管理員要熟練掌握配置、崗位的設置、模板的制作,并能夠完成簡單故障的排除。

二是認真核對組織機構和人員信息。前期各單位辦公室已完成崗位模板的制作,市局已對各單位制作的崗位模板進行了審核確認。在正式上線前,各單位要按照崗位模板信息對崗位和人員設置進行確認和調(diào)整,確保組織機構和人員信息的完整性、準確性、一致性。

三是認真做好數(shù)據(jù)遷移工作。要按照要求完成現(xiàn)有odps公文處理系統(tǒng)向綜合辦公信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)遷移,并對遷移的數(shù)據(jù)進行認真核對,確保文件數(shù)據(jù)和人員信息的準確性。

四是認真做好測試工作。在正式上線之前,各單位信息中心需對綜合辦公信息系統(tǒng)中的每個模塊進行測試,確保文件流轉正確,工作流程符合要求,公文格式模板對應規(guī)范,人員崗責定義準確。

五是認真做好運行維護工作。要建立在線技術服務平臺,通過在線技術支持中心對使用人員提交的問題及時進行解答,定期對系統(tǒng)產(chǎn)生的問題分類進行分析,并對系統(tǒng)在試運行期間發(fā)現(xiàn)的軟件應用問題及時上報市局信息中心,做到綜合辦公信息系統(tǒng)的平穩(wěn)運行。

三、精心組織,扎實推進,確保oa系統(tǒng)推廣工作圓滿完成

oa系統(tǒng)是一個功能相對完備、結構縝密復雜的大型應用軟件,做好全系統(tǒng)的推廣工作,需要各級各部門精心組織、團結協(xié)作,克服困難,扎實、細致地做好各項工作。

一是加強領導,明確職責。各單位、各級領導要高度重視oa系統(tǒng)的推廣工作,按照市局方案要求,將推廣工作的各項任務落到實處。各級辦公室和信息中心要充分發(fā)揮牽頭和協(xié)調(diào)作用,既要明確分工,又要加強協(xié)作,保證各項工作落到實處;各單位和部門要積極支持oa系統(tǒng)推廣工作,積極參與到推廣工作中來,踴躍使用oa系統(tǒng)。

二是大力宣傳,積極引導。任何一個軟件系統(tǒng)都要經(jīng)過一個不斷改進的過程,才能逐步完善。因此我們要加大對oa系統(tǒng)推廣工作的宣傳力度,進一步統(tǒng)一思想,提高認識,明確推廣意義,轉變干部職工的思想觀念,積極主動掌握和適應新的辦公信息操作系統(tǒng)。

三是堅定信心,穩(wěn)步推進。oa系統(tǒng)推廣工作時間緊、任務重。大家一定要對工作的艱巨性、復雜性有一個充分的認識和思想準備,要堅定信心,克服畏難思想,鼓足勇氣,鉚足干勁,做到緊張有序,穩(wěn)步推進。

四是加強聯(lián)系,及時報告。各單位在oa系統(tǒng)推廣工作中,要認真落實督查督導和情況報告制度,對推廣使用中發(fā)現(xiàn)的問題和好的建議要及時與市局辦公室、信息中心報告。市局將根據(jù)推廣工作情況,適時組成督查組,檢查各單位推廣工作開展情況。

同志們,推廣oa系統(tǒng)作為今年市局一項工作重點,是促進全市地稅行政辦公效能進一步提升,推動地稅工作質量和水平的全面提高的重要舉措。希望大家立即行動起來,團結一致,迎難而上,精心組織,認真部署,確保完成推廣工作的各項任務,為提高我市地稅系統(tǒng)的工作效率,推動地稅事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的貢獻!

關于領導來學校指導的簡訊范文匯總二

我校黨委書記、校長程琳同志在校屬單位領導班子全體成員會議上發(fā)表重要講話。

陳林校長首先總結了在寒假期間有關工作的情況并宣讀了孟建柱部長等10位領導對我校20xx年的工作總結和20xx年工作要點的報告的批示,報告中孟部長等部領導對于我校的工作給予了充分的肯定,特別是充分強調(diào)了學校在學科建設、化解債務風險等方面作出的突出貢獻,并對做好20xx年工作提出了殷切的期望。

其次,程琳校長宣讀了關于我校獲得公安學和公安技術一級學科博士和碩士學位授權點的相關事項并總結經(jīng)驗以及我校今后的發(fā)展方向。其后,校長對在寒假期間為兩個校區(qū)平穩(wěn)安全而做出貢獻犧牲寶貴休息時間的值班領導和同志表示衷心的感謝。

在寒假工作的總結報告之后,程琳校長對20xx年和本學期的重點工作提出幾點要求:

第一,抓好對《學校20xx年工作總結和20xx年工作要點》的學習、討論和貫徹,推動各項工作再上新臺階;

第二,總結和深化“如何建設國際一流警察大學大討論”活動成果,大力加強學科專業(yè)建設;

第三,狠抓科研創(chuàng)新工作,今年必須要有大的突破;

第四,認真研究如何提高教學培訓質量和水平,抓好各項規(guī)章制度的修改、完善和落實;

第五,狠抓隊伍的教育管理,切實提高教師干部隊伍的師德水平和綜合素質;

第六,積極主動的做好學生的教育管理工作,探索和完善具有公安大學特色的學生管理工作路子;

第七,深入推進精細化管理,不斷提高后勤服務保障工作效率、質量和水平;

第八,認真扎實的抓好安全保密工作和反腐倡廉工作,為我校建設發(fā)展創(chuàng)建良好的工作環(huán)境;

第九,各級領導要認真履行崗位職責,切實抓好本單位的各項工作。最后,程琳同志祝愿我校師生在新的學期中有新的工作態(tài)度,新的作風,新的業(yè)績,新的氣象,要求我們要科學規(guī)劃、合理安排,抓好各項工作的落實,為把我校建成國際一流警察大學而努力奮斗,以優(yōu)異的業(yè)績迎接黨的xx大勝利召開!

通過學習程琳校長在校屬單位領導班子群體成員會議上的講話精神,我感受到了本校領導和老師對全體學警的殷切關懷和無限期望。

在談到做好學生教育工作的時候,程校長多次強調(diào)應樹立以學生為本的思想,全方位的培養(yǎng)高素質人才;在學生的就業(yè)問題上,學校的領導班子也在努力提高我校學生的競爭力,這些無不體現(xiàn)出我校領導對于在校學生的的關心和幫助。

因此,作為一名中國人民公安大學的學生,一名新世紀共和國的預備警官,我們應該更加注重對自身的修養(yǎng)和素質的提高,為我校建設國際一流警察大學貢獻出自己的一份力量,絕不辜負黨和政府對我們的期望,并為人民交上一份滿意的答卷!

6月13日、14日,在學校的組織安排下,我們有幸聆聽了全國著名校長王軍校長和江蘇教育專家龍艷文老師的教育教學講座,感受很深,先將感受總結如下。

一 學生

什么是教育?這是王校長在報告中給我們提出的一個問題。教育不僅僅是教書育人,教育就是點燃學生的心靈之火,而且使它越燒越旺!

記得去年去市里閱卷時,別的學校老師說,一中不要的學生淘汰給了二中,二中不要的學生淘汰給了金華,金華不要的學生淘汰給了會寧。當時我心里很不是滋味,可是又無法反駁。在學校里,我教的雖不是普通班,但從老師們得閑談中也聽過普通班學生的種種 “劣跡”。老師們說,剛開始很氣憤也管過,但總有調(diào)皮搗蛋不服管教的學生,所以時間久了也就習以為常了。怎么教育好這些學生,是最迫切也是最棘手的問題。王校長的觀點新鮮獨特,讓我們對這個問題有了全新的認識。每個人都希望有美好的未來,教育就是把每個人心中本質的東西點燃起來,越燒越旺,就像校長講的那樣,會中的這些學生從初中到高中都認為自己是差生,老師沒有好臉色,同學也是瞧不起,高考無望,未來一片黑暗,心中的希望之火早已經(jīng)熄滅了。當務之急是點燃學生的希望之火,并且使它越燒越旺。 怎么點?怎么燒?王軍校長給我們指出了解決問題的辦法。從今天開始,認真?zhèn)湔n,上課。從老師備課、上課行為中,從老師的一言一行中,讓每一個學生都能感受到:我是有希望的,我不能放棄自己,我可以!讓每一位學生都感受到老師是真真實實的關心著他們的,讓每一位學生感受到老師是真心地為他們付出,用我們的愛去感化學生,溫暖他們的內(nèi)心。

反思自己,我覺得自己做的還遠遠不夠,一是對學生批評的多,表揚的少。誰都愿意聽好聽話,尤其是16,17歲這個敏感的年齡段,老師一句關心﹑鼓勵的話,可能會給孩子的一生都提供正能量,而過多的批評也可能讓一個孩子失去學習數(shù)學的興趣,甚至失去自信。想到這個我常常感到很愧疚,感謝可愛的孩子們這一年來忍受我的壞脾氣。在今后的教學中,我一定按照王校長的要求去做,對學生多鼓勵多表揚多贊美,用心去發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點,讓每一個學生

在學習上都充滿自信和激情。

那些基礎差的學生,他們學的很吃力很痛苦,他們不是不想學好,可能是由于學習習慣不好或者學習方法不對,導致成績不理想。比如441班的王瑩雪同學,別的科名列前茅,就是數(shù)學差,每次考試總名次班里前十,數(shù)學單科成績倒數(shù),她是數(shù)學底子差,越差越不愛學,形成惡性循環(huán)。了解情況后我讓她每天至少問我一道題,從寒假開學到現(xiàn)在堅持了差不多半年,現(xiàn)在數(shù)學成績有明顯提高,已經(jīng)到了班里的中游靠上的水平。以前見了我就跑,現(xiàn)在主動問好,問題過程解決了他們的困惑,也拉近了師生之間的關系。以后我會給予這些同學更多的關注和幫助,讓他們重拾信心,重燃希望之火。

二 教學

6月13日上午,龍艷文老師在評課之前在黑板上寫下了四個單詞:why,what,way,width。也就是,為什么教?教什么?用什么方法教?教到什么程度?老師的教和學生的學符合一個回歸曲線,老師講到什么程度,能使學生的學最優(yōu)化?過度的講授反而影響學生的學習效率。過度講授可能導致到了后面兩極分化,成績好的覺得我會了,不聽?;A差的覺得怎么也是不會,也不聽。最終是累了自己,痛苦了學生,費時費力不討好。很多老師是:教學,什么都教了,為什么還不會?

教與學之間該怎么平衡怎么協(xié)調(diào)?龍老師認為,首先,數(shù)學科學生沒做的,絕對不能教,因為沒有學生的切身體驗,老師的講授毫無意義。這一點,我感覺自己做的還可以。其次要講在關鍵點上,不是所有的過程都需要講。老師在講課時,要主次分明,重點突出,關鍵的要講,學生能完成的過程不要講,不要大包大攬,更不能替代學生。這點是我需要改進的。三是學生不是聽會的,而是做會的,而且越弱的學生,越不應該講。學生聽講,好像是會了,但只是淺層的模仿,只能解決表面,不能解決細節(jié)。做題時,不要怕學生犯錯,我們犯過錯之后,會對錯誤有更深刻的認識,經(jīng)歷錯誤的過程有時也是必須的。

王軍校長要求教學首要的是提高教學效率。

1 減少課堂浪費,一是時間浪費,上課學生都安靜了嗎?學生都準備好了嗎?老師準備好了嗎?如果每節(jié)課三分鐘才進入狀態(tài),十節(jié)課就是三十分鐘,相當于浪費了一節(jié),日積月累,這是多大的一個浪費啊!另外,課堂板演時,下面的學生在做什么、要讓每個學生都動起來,課堂上不能沒事干,不能當觀眾。

2 教學方法對教學效率影響很大,教學內(nèi)容一樣,教法不同,效率是有很大差別的。備課不僅僅是備教材,備學生,還要備教法。教法的本質就是學生主動性和被動性的問題。最有效的方法就是讓學生變被動接受為主動學習。新課程理念談到轉變教學方法,從傳統(tǒng)的教法到自主,合作,探究。在老師的引導下讓學生自主學習討論,自己練會是最不容易遺忘的,即使老師非常想講,也要壓一壓。如何在課堂上實施,王校長給我們提出了“三會”原則。

①學生會的千萬不要講。讓學生自主學習,不要什么都講,把孩子培養(yǎng)成“奴隸”和“奴才”,課前他們能學會的能看懂的,在課上不要講。

②教了也不會的,不要講。不要故弄玄虛,學生聽不懂,沒有效果,還浪費時間。

③學生學不會的,教了也不會的,不告訴。講課不是告訴孩子怎么做,而是啟發(fā),引導學生,讓學生自己去思考。

反思自己的教學,倍感壓力山大。說實話,總覺得現(xiàn)階段自身能力和王校長要求達到的能力是有差距的。

我現(xiàn)擔任高一440,441兩個班的數(shù)學課,(前幾年在高三任課)也許是幾年下來的教學習慣,上課時,總想把自己所有的東西一股腦都教給學生,導致進度跟著費勁,有些基礎差的學生聽起來也費勁。我知道自己的教學方法需要調(diào)整,也正在調(diào)整中。因為高一新課教學和高三復習教學是不一樣的,高一教學要循序漸進,有些知識點該“放一放”,就要放一放,見到相關的練習題了再討論探究。不可能一蹴而就,急于求成。

提高課堂效率,也是我急需解決的問題。我覺得大部分學生基礎差,一個知識點或者一個類型題需要反復練三四遍才能掌握,在課上重復較多,有些成績好的學生有怨言。其實這個重復練習的過程可以留給學生在課下完成。知識掌握牢固要反復反復再反復。我需要改進的是不是一節(jié)課內(nèi)重復三四次,應該在學生快忘記的時候再重復。聽了王校長和龍老師的講座,這兩天來我對自己的授課做了深刻的反思,提高課堂效率,是我今后重點要解決好的問題。“授人以魚,不如授人以漁”,重要的是教會學生怎么做,而不僅僅是機械地重復。今后我會按照王校長的要求來教學,相信學生,讓他們主動起來,讓他們“做會”而不是“講會”,讓他們從“學會”變成“會學”。

三 復習

6月13日下午,龍艷文老師給我們做了高三如何進行一輪復習的專題講座。 相比新課教學,復習課少了情景,多了題目;少了新鮮,多了反復;少了設計,多了講評。如何進行一輪復習,才能使效率最優(yōu)化呢?

1 知識點整理,原則是先提綱后整理。老師費力了學生就省力了,王校長也說老師手里的資料越多越好,學生手里的資料越少越好。老師須把每節(jié)的知識點整理好。與之配套的是課前訓練,選題標準是簡單,純粹,引出知識、概念,盡量不涉及解題方法。

2 題組教學,原則是先方法后選題。題組教學是一輪復習的核心。學生當堂獨立完成,教師引導學生對題組進行比較、總結、歸納,通過一組問題形成各種方法。講評原則是先做后講,先比較后提煉。題組教學要通過一組問題,形成解決一類問題的基本想法,從而使學生脫離“題?!?,為二輪復習提供固著點。 3 反饋練習,促進學生對知識與方法的應用,提高學生回歸基本想法的意識,提升學生的解題能力。

以前高三復習,感覺有點盲目,就是按照資料做題講題,龍艷文老師的講座站位高,內(nèi)容詳盡充實,不僅為我們講了怎么編寫高三一輪復習講義,還為我們提供了一套完善可行的復習教學模式。

龍艷文老師學識淵博,風度翩翩,聽龍老師的講座如沐春風,一點也感覺不到時間的流逝。王軍校長睿智務實創(chuàng)新,富有遠見,是專家學者型的校長,王校長的講話激情澎湃,講到了每位老師的心坎里。我相信每一位老師心里都有很大的觸動,這幾天雖然做著和平時一樣的工作,但使命感和緊迫感使自己努力做好每一件事。王校長已經(jīng)點燃了塵封在老師們心里的希望之火。我相信,如果每位老師都能按校長提出的要求,發(fā)展自己,提高自己,能把自己工作做到極致,會中的輝煌指日可待。

關于領導來學校指導的簡訊范文匯總三

同志們:

縣第二次地名普查領導小組決定召開這次會議,主要目的是貫徹落實全市第二次全國地名普查推進會議精神,加快推進我縣地名普查工作。剛才,我們觀看了民政部第二次全國地名普查工作推進會視頻,安忠同志傳達了全市第二次地名普查推進會議精神,對下一步工作做了具體安排部署,憲印同志宣讀了《黃龍縣第二次全國地名普查實施方案》,他們的意見我完全同意,請大家高度重視,認真抓好落實。下面,我就做好全縣第二次地名普查工作再講三點意見。

一、充分認識第二次地名普查工作的重要意義

地名普查是一項基礎性、公益性、戰(zhàn)略性的重大國情調(diào)查,對查清地名基本情況,掌握地名基礎數(shù)據(jù),提高地名標準化水平,服務社會經(jīng)濟發(fā)展和國防建設,方便人民群眾生產(chǎn)生活,提高政府管理水平和公共服務能力,具有十分重要的意義。從黃龍的實際來看,我縣自20世紀80年代初第一次地名普查以來,經(jīng)濟社會快速發(fā)展,城市化水平不斷提高,城鄉(xiāng)行政區(qū)劃多次調(diào)整,導致許多老地名逐步消失,新地名不斷涌現(xiàn),第一次地名普查的資料顯得陳舊過時,遠不能反映我縣地名的現(xiàn)狀,迫切需要我們通過開展第二次地名普查,全面掌握地名現(xiàn)狀,對不規(guī)范的地名進行標準化處理,為進一步健全完善社會管理信息化平臺、加強和創(chuàng)新社會管理、服務經(jīng)濟社會發(fā)展提供支撐。20xx年,國務院、省政府和市第二次全國地名普查領導小組先后下發(fā)了《關于開展第二次地名普查的通知》等有關文件,決定從20xx年7月至20xx年6月開展第二次地名普查工作,并相繼召開了全國、全省第二次地名普查暨加強和改善地名管理電視電話會議,對此項工作進行了全面部署,提出了具體要求。市上于上月29日召開了全市第二次全國地名普查工作推進會。為認真貫徹落實中、省、市的有關要求,我縣于20xx年5月成立了第二次全國地名普查組織領導機構,制定并印發(fā)了《實施方案》,對我縣的普查工作進行了全面安排部署。這次地名普查從20xx年7月開始,到20xx年6月結束,為期四年。按照《實施方案》,當前已進入第二階段即普查實施和驗收階段(20xx年1月至20xx年6月)。但從目前的情況看,我縣的普查只是做了前期準備工作,總體進展還不夠快,與中省市的要求和全市其他兄弟縣區(qū)相比有較大差距。今年是第二次地名普查承上啟下關鍵的一年,任務相當繁重,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位一定要進一步提高對做好第二次地名普查工作重要性的認識,切實增強緊迫感、責任感,狠抓普查任務的落實,今天已經(jīng)11月16日,也就是從現(xiàn)在開始,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的地名普查工作要全面鋪開。

二、準確把握第二次地名普查工作的目標任務和工作重點

本次地名普查的目標任務是:查清全縣行政區(qū)域范圍內(nèi)地名的基本情況,對有地無名、有名無地、一地多名、多地重名、地名用字不規(guī)范等問題進行標準化處理,設立規(guī)范標準的地名標志,建立地名信息系統(tǒng),推進我縣地名信息化應用工作。要圓滿完成地名普查工作任務,重點是做到八個“注重”:

(一)注重動員部署。和人口普查、經(jīng)濟普查相比,地名普查工作有其特殊性,最突出的是涉及國防安全。截至目前,全國人口普查已經(jīng)進行了六次,經(jīng)濟普查也已經(jīng)進行了三次,而地名普查僅僅進行過一次,公開程度較低,公眾對地名普查的認知度較低。因此,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要高度重視并扎實做好地名普查的專題動員部署工作,把地名普查的目的意義、工作內(nèi)容和工作要求向參加普查的工作人員講深講透,切實提高工作人員對地名普查工作重要性、緊迫性、保密性的認識,做到在地名普查具體實施中認識統(tǒng)一、組織有力、步調(diào)一致、方法得當、密切協(xié)同,確保普查工作順利進行。

(二)注重普查方法。正確合理的普查方法是搞好地名普查的必要手段。關于普查方法的選擇,全市第二次全國地名普查工作推進會議已經(jīng)明確,將借鑒銅川市和試點省份一些兄弟市的成功經(jīng)驗,采取全市統(tǒng)一對技術服務綜合外包和成果轉化公開招標,分縣區(qū)與中標單位簽訂合同的方式實施。為此,從我們縣級層面說,工作難度降低了,工作質量有保證了。但同時,市上要求各縣區(qū)在技術外包沒有確定之前,要按既定計劃和規(guī)程開展工作,不能等待觀望,停滯不前,確保普查工作有序開展。

(三)注重資料搜集。全面搜集資料是地名普查的基礎性工作。要按照“全面準確”的原則,搜集與地名相關的歷史沿革、名稱由來及相關屬性信息資料,如第一次地名普查、地名補查的成果、地名志、專業(yè)志,以及后續(xù)更新的圖、錄、志、文件等各類地名檔案,并對資料進行整理、甄別、論證和審定。我縣雖然地名不多,但由于建縣晚、歷史短和面積大、人口居住分散、交通不便,以及農(nóng)村人口流失嚴重,文化傳統(tǒng)積淀少等,使得這次地名普查中,要準確的搞清一些地名的歷史沿革、名稱由來及相關屬性信息,還是有不小的難度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關單位要注意采用多種技術手段實地調(diào)查地名現(xiàn)狀,查清地名名稱、位置及相關屬性信息,確保11個大類、117個子類的地名信息準確全面。

(四)注重標準化處理。地名標準化設置是公共服務、惠民服務的重要組成部分。不進行標準化處理和規(guī)范化設置,地名普查任務就無法完成。對調(diào)查發(fā)現(xiàn)的有地無名、有名無地、一地多名、一名多寫、重名、同音以及用字和拼注不規(guī)范等現(xiàn)象,要按照國家地名管理的有關規(guī)定及時進行地名命名、更名和標準化、規(guī)范化處理,設置標準化地名標識。我縣這種移民縣和人口流失嚴重的縣情使得我縣從建縣至今,有相當一部分地名不是自然消亡,就是因人員流失,變得淡化和逐漸不為人知。同時,多年來,因為各種原因從未開展過地名標準化設置工作,使得相當一部分地名管理比較混亂??h普查辦和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門務必借此次地名普查機會,對所有地名進行一次規(guī)范化設置,確定一個符合國家標準的名稱和標識,徹底改變地名命名和標識設置不規(guī)范、不標準的現(xiàn)狀。

(五)注重隊伍建設。普查隊伍的質量直接決定普查質量。此次普查運用了中省新開發(fā)的普查軟件,需要普查人員具有一定的計算機應用能力,同時還要具備gps定位儀的使用、測繪圖的閱讀和標注等能力,這些都對普查隊伍提出了較高要求。為此,縣普查辦一定要組建一支知識全面、會使用新技術,有技能的普查隊伍,并做好深入細致的普查培訓,使普查人員都能充分掌握地名普查工作的內(nèi)容、方法、技能和知識。對普查辦所需技術性、技能型人員一部分將從有關單位抽調(diào)。各被抽調(diào)單位要全力配合,確保普查工作人員充足、技術過硬,能勝任和完成工作任務。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要成立領導機構,明確專人負責,專門干事具體抓,確保本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位的普查工作順利開展。

(六)注重普查質量。搞地名普查和地名標志的清理規(guī)范,就是從地名的角度續(xù)寫我縣經(jīng)濟、文化、政治等各方面的歷史,從地名的演變過程反映各個歷史時期黃龍的發(fā)展變化,記載現(xiàn)在、啟迪未來、傳承文化,留給后人、留給歷史真實的記載,來不得半點虛假與編造。要嚴格依據(jù)省普查辦印發(fā)的《工作規(guī)程》,細分普查內(nèi)容,細化信息采集標準和入庫標準,嚴格按照國家和省地名普查工作驗收標準,建立逐級驗收上報制度,把責任落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關部門、單位和普查工作人員,確保信息采集與入庫質量,做到逐級驗收、層層把關。要始終堅持依法普查、科學普查、安全普查原則,嚴格執(zhí)行普查制度、工作規(guī)程和實施細則,尊重科學、尊重事實,嚴肅、認真、客觀、準確地記述普查信息,不編造、偽造、篡改普查資料,不因為某一部門、某一同志的疏忽大意而鑄成歷史的謬誤,使我縣地名普查資料成為我縣永久性、歷史性的真實記錄。要堅決杜絕質量不合格返工重來,拖全省、全市、全縣后腿現(xiàn)象的發(fā)生。

(七)注重信息安全。相對于人口普查和經(jīng)濟普查,地名普查具有較強的涉密性。相對其他縣來說,我縣作為一個非對外開放區(qū),地名普查工作的涉密性更強。各級各部門在普查工作中,務必樹立“紅線”和“底線”意識,嚴格遵守國家保密法規(guī)和有關保密紀律。對普查中涉及到的軍事設施和軍隊單位名稱,一定要事先與軍事管理單位溝通并征得同意;對普查中獲取的涉密信息,要認真落實保密措施,嚴禁私自擴大知密范圍,未經(jīng)許可不得私自對外發(fā)布和提供普查成果數(shù)據(jù)。對參與地名普查且涉及涉密成果數(shù)據(jù)的各級各類人員要簽訂保密責任書,社會合作單位必須簽訂保密協(xié)議;處理和存儲普查成果數(shù)據(jù)的計算機、存儲介質必須符合保密要求,嚴禁接入互聯(lián)網(wǎng)操作;普查機構辦公場所應相對獨立,涉密成果數(shù)據(jù)與一般信息資料要實行分類管理、專人管理,確保普查數(shù)據(jù)安全。

(八)注重成果應用。普查的目的在于應用。縣普查辦對地名普查成果如何轉化應用,要有統(tǒng)籌考慮。要加強對地名普查資料的研究,及時匯總有關普查數(shù)據(jù),盡早編制出版各類標準地名圖、志、書、錄。要抓好地名數(shù)據(jù)庫建設,充分利用數(shù)據(jù)庫資料,積極探索地名信息化服務方式,逐步開發(fā)網(wǎng)上地名查詢、聲訊問路、地名觸摸屏等形式多樣的地名公共服務產(chǎn)品,建立完善便捷的地名信息化服務體系。

三、確保地名普查工作順利實施

地名普查工作涉及面廣、任務重、要求高。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關單位要按照“統(tǒng)一領導、分工協(xié)作、分級負責、共同參與”的原則,周密部署,落實保障措施,確保按時高質量完成普查任務。

一要加強組織領導??h委、縣政府將把普查目標任務的完成情況納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各單位的年度目標進行考核??h普查辦要切實擔負起組織責任,建立高效有序的工作運行機制,合理制定年度工作計劃,細化單位任務分工,健全目標責任體系,加強指導督促檢查,實行一季度一通報,確保普查工作有序高效進行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、各成員單位要把地名普查工作擺上重要議事日程,加強對第二次地名普查工作的組織領導,及時協(xié)調(diào)解決普查工作中遇到的困難和問題,做到有安排、有檢查、有考核。

二要加強協(xié)調(diào)配合。地名普查涉及部門和單位多,需要各方面協(xié)作配合。民政部門要發(fā)揮好牽頭作用,加強上下級普查機構之間、同級部門和單位之間、普查機構和社會合作單位之間、軍隊和地方之間的聯(lián)系與溝通,積極做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和服務工作。各成員單位按照職責分工抓好各類地名信息的采集和上報,及時主動提供普查所需的各種資料和數(shù)據(jù),特別要利用好地理國情普查、國土資源調(diào)查、文物普查、水利普查等成果,做到信息資源共享,避免重復普查造成浪費。

三要加強業(yè)務培訓。地名普查是一項全新工作,現(xiàn)有工作人員都沒接觸過,因此要把業(yè)務培訓作為一項重要的基礎工作,按照分級負責、分期分批進行的原則,采取多種形式,加強對普查人員的培訓,使他們熟練掌握普查工作的內(nèi)容、方法、技能和知識,推動普查工作順利開展。

四要加強督促檢查。縣普查辦要切實發(fā)揮組織實施、監(jiān)督檢查的職能和協(xié)調(diào)作用,堅持深入基層,定期開展督查,全面把握工作進度,及時總結、梳理普查工作進展情況,同時要加強全程質量監(jiān)控,通過自我檢查、巡回檢查、專項督查、抽樣調(diào)查、普查監(jiān)理等多種形式,加強對各普查環(huán)節(jié)的檢查、總結和評估,將督查貫穿于普查工作的全過程,保證按時高質量、高標準完成普查任務,使我縣普查工作走在全市前列。

關于普查工作我就講這么多。最后,我再強調(diào)一點,11月5日縣政府辦印發(fā)了《關于開展最低生活保障清理核查工作的通知》,工作要求文件中已經(jīng)有了非常明確的規(guī)定,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務必對照十個“是否”核查清理內(nèi)容,對“政策?!?、“人情?!?、“關系?!薄ⅰ拜啽!?、“騙保”和方法不當、信息不透明等問題,進行一次全面清理核查,確保我縣低保工作公開、公平、公正。對自查不力、工作敷衍了事,該清退未清退,違背政策規(guī)定操作引起群眾上訪,以及采取不正當手段騙取低保待遇和干擾低保申報審批管理秩序等現(xiàn)象,一經(jīng)查實,將按照有關規(guī)定嚴肅處理。

同志們,地名普查工作任務十分艱巨,我們要以高度的政治責任感、精益求精的科學態(tài)度、扎實的工作作風,密切配合,形成合力,像人口普查、經(jīng)濟普查及其他國情調(diào)查一樣圓滿完成地名普查任務,為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供更好的服務,為建設生態(tài)、富裕、幸福黃龍做出貢獻。

關于領導來學校指導的簡訊范文匯總四

尊敬的各位領導、老師們、同學們:

大家上午好!

今天我們相聚在橫道河子文華小學,隆重歡迎合眾人壽保險公司吉林分公司來我校捐贈。這既是文華小學的一件喜事,也是橫道河子鄉(xiāng)教育事業(yè)的一件盛事,合眾人壽保險公司吉林分公司的領導及全體員工心系災區(qū),情牽文華,他們路之遠,心之切,我此時的感激之情無法言表,那么首先允許我代表文華小學300多名師生向與會的合眾人壽保險公司吉林分公司的領導及員工表示最熱烈的歡迎,同時也向各部門領導及所有嘉賓的光臨表示最誠摯的謝意!并代表全體師生講三句話:

第一:感受

無情的洪水摧毀了我們的校園,卻沒有磨滅我們文華小學每一名教師的堅強意志,在洪災過后的第一時間,全體教師不顧自家被淹,不顧自身安全,不顧陰雨連綿的惡劣天氣與臭氣熏天的殘酷環(huán)境,毅然投入到學校的財產(chǎn)搶運與淤泥清理工作中,一干就是十幾天,手腳壞了也顧不上包,實在堅持不住就吃兩片正痛片??我從事管理工作二十余載,此時此刻的場面好讓我感動,催人淚下,我更深刻的感受到山村教師高尚的事業(yè)情懷,同學們都學過《誰是最可愛的人》一課,今天我要告訴你們:老師也是你們最可愛的人!

第二:感動

人們常說:“社會多一份關愛,孩子就多一份信心,我們的未來就多一份希望”,繼新教室落成之后,今天我們學校又得到了一份關愛,合眾人壽保險公司吉林分公司向我們捐贈了價值近3萬元的少兒圖書與體育器材,既拓寬了孩子們的閱讀視野,又優(yōu)化了我校的辦學條件,真可謂是雪中送炭啊!

捐資助學是一項“功在當代,利在千秋”的偉大事業(yè),也是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是在社會主義市場經(jīng)濟條件下經(jīng)濟運行與道德行為相結合的一個善舉,它有著積極而深遠的影響意義,當合眾人壽保險公司吉林分公司向文華小學捐贈的消息傳開時,文華小學的全體師生無不歡聲雀躍而為之感動!

捐助是真誠的,關愛是無價的,我們感動之余只有即時付諸行動,我們要勵精圖治,嚴謹辦校,把文華小學辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生滿意的學校;我們?nèi)w教師將不斷學習,誨人不倦,永做人民滿意的教師;全體學生一定會把合眾人壽保險公司吉林分公司的關愛與溫暖化作自強不息、奮發(fā)學習的動力,化作克服困難、知難而進的勇氣,用優(yōu)異的學習成績報答父母的養(yǎng)育之恩,報答社會的關懷之情,不辜負合眾人壽保險公司吉林分公司對文華小學的殷切期望!

三:感謝

感謝吉林省團委、青少年發(fā)展基金會李寧部長,是您搭橋引線,為文華小學與合眾人壽保險公司吉林分公司架起了一座友誼的橋梁!

感謝合眾人壽保險公司吉林分公司的領導及全體員工,是你們在文華小學最危難的時刻伸出援手,慷慨捐助,為孩子架起了通往知識海洋的橋梁!

有句俗話:“授人玫瑰,手留余香”,我說:“奉獻愛心,收獲希望”。 合眾人壽保險公司吉林分公司這一捐助善舉,將福澤千秋,世代相傳!

最后讓我們以熱烈的掌聲再一次向合眾人壽保險公司吉林分公司的捐助表示衷心的感謝!

謝謝大家

關于領導來學校指導的簡訊范文匯總五

美之靈魂,點燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”,教師本身不但要有語言美,心靈美,而且要有藝術美,創(chuàng)造美。面對學生一雙雙求知若渴的眼神,黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”,要憑借美之靈魂去點燃智慧之光,到達教育成功的彼岸。堅定信念。

做為黨員教師,給自己一個永不停歇的追求,愛崗敬業(yè),教書育人,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻,創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于教育、無愧于學生的一流工作業(yè)績。立足本職工作,發(fā)揚奉獻精神,積極投身到以“共產(chǎn)黨員為人民,一切為了學生,為了學生一切”,使群眾真正感受到先進性教育活動帶來的實實在在的效果,要把真誠、無私的愛,全部奉獻給所有的學生,用黨員人格的魅力去感染學生、影響學生成長。

“廉潔方能聚人,律己方能服人,身正方能帶人,無私方能感人”。嚴格自律,清正廉潔是新時期共產(chǎn)黨員應有的品質,無私奉獻是當代共產(chǎn)黨人的崇高境界和高尚情懷,遵紀守法是黨員必備的基本素質。只有不斷加強黨性修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀,增強自律精神和慎獨意識,自重、自省、自警、自勵,以身作則,潔身自好,把黨紀國法內(nèi)化為自己的自覺行為,視黨和人民的利益重如山,視個人名利淡如水。做到權惑面前不動心,名惑面前不失志,利惑面前不亂意,才能經(jīng)受住各種考驗,永葆共產(chǎn)黨員先進性。

作為黨員在和諧校園的建設中應該從我做起,建立和諧的人際關系。因為:和諧的校園需要自律。建設和諧的校園生活需要全體教職員工的共同參與,我們每一個人都有責任、有義務嚴格要求自己,我們身為共產(chǎn)黨員,更要致力于培養(yǎng)個人高尚的道德情操,嚴于律己、自尊自重,注重修養(yǎng),遵規(guī)守紀,不斷強化自身的文明素質,帶頭搞好師生之間、教師與教師之間、教師與領導之間的協(xié)調(diào)、融洽的關系,自覺維護校園和諧穩(wěn)定,不斷提高學校的教育教學質量,保證學校的各項工作順利進行。

和諧的校園需要奉獻。建設和諧校園也需要這種精神。因為奉獻是一種真誠自愿的付出行為,是一種純潔高尚的精神境界,而生命的意義在于以自己力所能及的方式奉獻社會。校園就是我們的家,是我們共同學習生活的場所,需要我們發(fā)自內(nèi)心的關懷與呵護。

黨員要起帶頭作用。黨員要帶頭維護學校的穩(wěn)定,保證教育教學的質量不受影響,我們要無愧于人民教師的稱號,保證讓社會、家長、學生都滿意。針對目前有些學生、家長以及社會上有些人難免產(chǎn)生一些心理上的不平衡,我們身為共產(chǎn)黨員,更應以大局為重,以穩(wěn)定為重,比平時更加努力,做好我們的本職工作。發(fā)揮我們學校的優(yōu)良作風,和全體教師,愛崗、敬業(yè)、奉獻,本著對學校負責,對學生負責,對自己負責的精神,努力做好自己的本職工作,在這里作為一名黨員要起骨干核心作用,。

建設和諧校園,既要注重遠大理想和目標,又要注重腳踏實地,從小事做起,從細節(jié)做起。

和諧,就是當你走進校園時,著裝和儀表就應該是學生的楷模;和諧,就是當你備課和處理作業(yè)時,左手是良心,右手是責任;和諧,就是當你走進教室時,你的眼睛傳達了對每一位學生的尊重和信任;和諧,就是當你向學生提問時,你面容親切,即使他不能回答;和諧,就是當同學從你身邊經(jīng)過時,你點頭致以微笑;和諧,就是當你看到家長時,你多一點理解和尊重的心;和諧,就是當你看見同學遇到挫折時,多一點鼓勵和支持;和諧,就是當你看見同學有不得體行為時,多一點耐心;和諧,就是當你在對待犯錯誤同學時,多一點寬容和愛心;和諧,就是當你上課學生沒擦黑板時,你把黑板擦干凈;和諧,就是當你看見地面有垃圾時,彎腰拾起;和諧,就是當你與同事談話時,有學生在場注意你的談話內(nèi)容;和諧,就是當自己在工作時,想到的是責任和義務;和諧,就是當你在工作時,多一些勤奮,少一些抱怨;和諧,就是當你埋怨地面不整潔時,你拿起工具動手打掃;和諧,就是當你要責備別人時,先問問自己是不是也有過錯。等等。 這些你能夠輕而易舉就做到的細節(jié),就是構成和諧校園的的要素。

細節(jié),體現(xiàn)在我們的一舉一動中,體現(xiàn)在我們的一言一行中。做好這些,不需要智慧,不需要勇氣,不需要體力,不需要錢財,它唯一需要的,就是你要有心,有一顆為人師表、愛校愛生、時刻保持先進模范作用的心。別小看細節(jié),細節(jié)體現(xiàn)一個人的品格;細節(jié)反映一個人的情操、細節(jié)決定一個人的成敗!黨員的先鋒模范作用,既表現(xiàn)在關鍵時刻拋頭顱灑熱血,沖上去,更需要平時細微之處見行動。雷鋒精神值得我們學習,雷鋒就是時時處處在一點一滴的小細節(jié)體現(xiàn)自己的價值。

校園中存在兩種重要的人際關系。首先是同學間的關系。中學生的人生價值觀都具很強的可塑性,如何引導學生形成良好的人生價值觀就顯得尤為重要。因此在教育教學工作中,我們要以身作則,做到寬以待人,除了包容,與人相處還需要真誠、關愛。生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰都是人際關系的調(diào)劑,令我們的關系更融洽和諧,令友情升溫。如此既營造了良好的人際關系。又為學生做出了楷模。在以身作則的基礎上,再對學生進行理論指導才能有說服力。

其次,構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也。當代教師已經(jīng)不是簡單的傳道授業(yè)了,我們的工作具有長效性和復雜性的特點。而我們的工作對象主要是學生,如何跟學生保持良好和諧的師生關系,是值得我們每一位教師深思的問題。我想我們首先應該轉變觀念,現(xiàn)在已經(jīng)不是簡單的一日為師終身為父的時代。已經(jīng)不是教師二字就可以享受尊敬的時代。

如何讓學生理解我們,從而認同我們的勞動。除了對學生進行感恩教育以外,我們也要轉變認識,我們應該站在一切為學生服務的立場開展教育教學工作,不能打著為學生好就可以采用學生不理解不認同的教育教學手段,我們應該耐心解釋,不斷引導,努力爭取學生的理解,師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。 另外,構建和諧校園還需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。作風嚴謹、行為文明,從而打造和諧的校園文化。

構建和諧校園,從我做起。茫茫學海中,我們每個人都要做勇敢的水手,以智慧做漿,自信做舵,揚起理想的風帆,乘長風破萬里浪,向和諧校園的彼岸前行,我們不懈的搖漿,定會奏響和諧的樂章。

關于領導來學校指導的簡訊范文匯總六

尊敬的北京大學的招生領導:

您好!

我是xxx同學的語文老師、班主任,在這里向您推薦我的得意門生xxx!xxx同學學習刻苦,樂于鉆研;涉獵廣泛,融會貫通;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭,是一名品學兼優(yōu)的高中生。

他學習刻苦,樂于鉆研??炭嗾J真是所有優(yōu)秀學生的共同點,對于xxx來講,更重要的是他的思考能力很強,他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡耗費時間,直到現(xiàn)在,從來沒開過夜車,沒搞過題海戰(zhàn)術等方面。他最喜歡在學習時保持的效率。在做題時,有鬼點子,經(jīng)常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復習開始,他總能制定合理的學習計劃,科學安排時間,合理分配自己的學習任務。他的成績一直是班級第一,年級里名列前茅,現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補課班,他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識,總能夠利用自習時間拓展知識面,提升知識的運用能力。他甚至成為班內(nèi)同學的“全科輔導老師”,因為無論哪一科的難題,他都能夠給同學講的清清楚楚,明明白白。因此,我深知他有著極強的鉆研探究能力,有著巨大的學習潛力。

他涉獵廣泛,融會貫通。他博覽群書,閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分,古今中外,天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報,寫些小文章,這為他的寫作積累了豐富的材料,也開闊了視野??措娨曅侣?、上網(wǎng)也是他生活中的一部分。他上網(wǎng)的時候,并不像很多中學生那樣,沉迷于網(wǎng)絡游戲。相反,他通過上網(wǎng),和看電視一樣,喜歡從網(wǎng)絡上獲取各種有益信息,了解國家大事,拓展了自己的知識面,積淀了深厚的學養(yǎng)。而這些優(yōu)點正符合北京大學對優(yōu)秀學生的基本的要求。

他品德高尚,沉穩(wěn)謙恭。他謙恭有禮,人際關系和諧,對師長有禮貌,對同學講團結,一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己,寬以待人,進入高中以來,從不違反過校規(guī)校級,從未因任何事情收到過老師的批評,從未因瑣事與同學發(fā)生過矛盾。雖然不是班級干部,不常到臺前表現(xiàn),但由于性格沉穩(wěn)、辦事認真、思維縝密,所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務。尤其是他沉穩(wěn)而質樸的性格和踏實認真的處世態(tài)度影響到了每一個學生,

班級不僅學風正,學習勁頭足,而且學生能以這種沉穩(wěn)、認真的態(tài)度對待任何的事情。

當然人無完人,他不擅長體育運動,但是他并不自卑,用他的話說“觀眾的價值更不容忽視”,所以在學校組織的各級各類文體活動中,總能看到他忙碌的身影,溫馨的笑容,給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師,我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。

站得高太能看得遠。xxx一直對北京大學心馳神往,仰慕她悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍;深知她為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學,有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列第一。他一直認為北京大學應該是他人生的嶄新的起點!

希望您看了這封推薦信后,對xxx多加考慮,因為他現(xiàn)在是一位品學兼優(yōu)的高中學生,將來一定會成為一名為國奉獻的棟梁之才!

此致

敬禮

推薦人:xxxx

xxxx年xx月xx日

關于領導來學校指導的簡訊范文匯總七

各位領導、老師們、同學們:

大家下午好!

在這大地飄香、碩果累累的金秋時節(jié),我們在這里隆重集會,舉行我院20xx年迎新聯(lián)歡會。在此,我謹代表學院黨委、行政向為本次迎新聯(lián)歡會的成功舉行付出辛勤勞動和汗水的老師、同學們致以誠摯的問候!

我總在想,人是有光環(huán)的,這種光環(huán)來自哪里?來自于激情,就像今天聯(lián)歡會的現(xiàn)場,因為大家的激情澎湃,熱情洋溢,所以聯(lián)歡會熠熠生輝,每個人都神采飛揚。也正是因為激情澎湃,今年我校7名學生入選馬來西亞北方大學交換生項目;因為激情澎湃,我校學生榮獲第五屆全國大學生廣告藝術設計大賽一等獎和三個項目的全國技能大賽一等獎。 在此,我要說的是:激情有兩種,一種像太陽一樣噴涌而出,而另一種像小河一樣娟娟流動。就好像在烈日下為聯(lián)歡會搭臺的同學們,為演員拿衣送水的志愿者們,他們雖然沒有站上舞臺,但光彩同樣屬于他們。

不管是哪一種激情,一層一層剝開來,它的內(nèi)核都是一個字“愛”:愛生命、愛工作、愛學習、愛運動、愛自己、愛他人,因為愛心的涌動,所以我們激情飛揚,因為激情飛揚,所以我們將贏得未來。

作為新世紀的人才,不僅要有堅定的理想信念,高尚的道德情操,扎實的文化功底,更需要良好的禮儀素養(yǎng),儒雅的藝術底蘊,創(chuàng)新的構思構想。迎新聯(lián)歡會正是承載這一光榮使命的廣闊舞臺,將我院的育人目標與生動活潑的多樣育人形式相結合,是我院探索構建“高職特色”校園文化的有益嘗試和實踐,是學院文化育人的重要載體。

我校經(jīng)過50多年風雨歷程,幾代人薪火相傳,積淀了“厚德、強能、勵志、奉獻”的校訓。它詮釋了當代大學生如何在發(fā)展中實現(xiàn)人生價值的內(nèi)涵和要求。在此,我衷心地希望你們作為一股新生的力量,能夠秉承校訓,繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。弘揚愛國榮校精神,與學校同呼吸共命運,以民族的富強、國家的昌盛為己任,刻苦努力,學好本領,早日成為國家的棟梁之才!

同學們,從此刻起,你們精彩的人生畫卷正在打開,你們美好的夢想正在起航。我們?nèi)旱慕搪毠ひ矔槟銈儎?chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境,并且會“愛你們比永遠多一天”。生命因激情而燃燒,生命因愛而更加精彩,讓我們一起努力,攜起手來共同開創(chuàng)美好的未來!

現(xiàn)在,我宣布:重慶工業(yè)職業(yè)技術學院20xx年迎新聯(lián)歡會正式開始!預祝本次聯(lián)歡會取得圓滿成功!

謝謝大家!

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