嚴(yán)重疾病取保申請(qǐng)書范本 親屬病重取保申請(qǐng)書(3篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

最新嚴(yán)重疾病取保申請(qǐng)書范本一

1.心臟?。ㄐ募」Ｈ褐敢蚬跔顒?dòng)脈阻塞而導(dǎo)致部分心肌壞死，其診斷必須同時(shí)具備下列三條件：但心絞痛不在本合同的保障范圍之內(nèi)。

（1）新近顯示心肌梗塞變異的心電圖。

（2）血液內(nèi)心臟酶素含量異常增加。

（3）典型的胸痛病狀。

2.冠狀動(dòng)脈旁路手術(shù)：指為治療冠狀動(dòng)脈疾病的血管旁路手術(shù)，須經(jīng)心臟內(nèi)科心導(dǎo)管檢查，患者有持續(xù)性心肌缺氧造成心絞痛并證實(shí)冠狀動(dòng)脈有狹窄或阻塞情形，必須接受冠狀動(dòng)脈旁路手術(shù)。其他手術(shù)不包括在內(nèi)。

3.腦中風(fēng)：指因腦血管的突發(fā)病變導(dǎo)致腦血管出血，栓塞，梗塞致永久性神經(jīng)機(jī)能障礙者。所謂永久性神經(jīng)機(jī)能障礙，是指事故發(fā)生六個(gè)月后，經(jīng)腦神經(jīng)?？漆t(yī)生認(rèn)定仍遺留下列殘障之一者：

（1）植物人狀態(tài)。

（2）一肢以上機(jī)能完全喪失。

（3）兩肢以上運(yùn)動(dòng)或感覺障礙而無法自理日常生活者。所謂無法自理日常生活，是指食物攝取、大小便始末、穿脫衣服、起居、步行、入浴等，皆不能自己為之，經(jīng)常需要他人加以扶助之狀態(tài)。

（4）喪失言語或咀嚼機(jī)能。言語機(jī)能的喪失是指因腦部言語中樞神經(jīng)的損傷而患失語癥。咀嚼機(jī)能的喪失是指由于牙齒以外的原因所引起的機(jī)能障礙，以致不能做咀嚼運(yùn)動(dòng)，除流質(zhì)食物以外不能攝取食物之狀態(tài)。

4.慢性腎衰竭（尿毒癥）：指兩個(gè)腎臟慢性且不可復(fù)原的衰竭而必須接受定期透析治療。

5.癌癥：指組織細(xì)胞異常增生且有轉(zhuǎn)移特性的惡性腫瘤或惡性白血球過多癥，經(jīng)病理檢驗(yàn)確定符合國(guó)家衛(wèi)生部‘國(guó)際疾病傷害及死因分類標(biāo)準(zhǔn)’歸屬于惡性腫瘤的疾病，但下述除外：

（1）第一期何杰金氏病。

（2）慢性淋巴性白血病。

（3）原位癌癥。

（4）惡性黑色素瘤以外的皮膚癌。

6.癱瘓：指肢體機(jī)能永久完全喪失，包括兩上肢、或兩下肢、或一上肢；及一下肢，各有三大關(guān)節(jié)中的兩關(guān)節(jié)以上機(jī)能永久完全喪失。所謂機(jī)能永久完全喪失，指經(jīng)六個(gè)月以后其機(jī)能仍完全喪失。關(guān)節(jié)機(jī)能的機(jī)能喪失指永久完全僵硬或關(guān)節(jié)不能隨意識(shí)活動(dòng)超過六個(gè)月以上。上肢三大關(guān)節(jié)包括肩、肘、腕關(guān)節(jié)，下肢三大關(guān)節(jié)包括股、膝、踝關(guān)節(jié)。

7.重大器官移植手術(shù)：指接受心臟、肺臟、肝臟、胰臟、腎臟及骨髓移植。

8.嚴(yán)重?zé)齻褐溉砥つw20％以上受到第三度燒傷。但若燒傷是被保險(xiǎn)人自發(fā)性或蓄意行為所致，不論當(dāng)時(shí)清醒與否，皆不在本合同的保障范圍之內(nèi)。

9.暴發(fā)性肝炎：指肝炎病毒感染而導(dǎo)致大部分的肝臟壞死并失去功能，其診斷必須同時(shí)具備下列條件：

（1）肝臟急劇縮小；

（2）肝細(xì)胞嚴(yán)重?fù)p壞；

（3）肝功能急劇退化；

（4）肝門腦病。

10.主動(dòng)脈手術(shù)：指接受胸、腹主動(dòng)脈手術(shù)，矯正狹窄，分割或切除主動(dòng)脈瘤。但胸或腹主動(dòng)脈的分支除外。

第二十九、本條款所述“意外傷害”是指外來的、突然的，非本意的使被保險(xiǎn)人身體受到劇烈傷害的客觀事件。

第三十、本條款所述“身體高度殘疾”是指下列情事之一：

1.雙目失明；

（1）視力的測(cè)定，依據(jù)國(guó)際視力表兩眼分別依矯正視力測(cè)定。

（2）失明指視力永久在國(guó)際視力表0.02以下。

2.言語或咀嚼機(jī)能完全永久喪失（下列情形之一）；

（1）指構(gòu)成語言的口唇音、齒舌音、口蓋音、喉頭音等四種語言能力中，有三種以上（含三種）喪失不能發(fā)出。

（2）聲帶全部剔除。

（3）因腦部言語中樞神經(jīng)的損傷而患失語癥。

（4）咀嚼機(jī)能的喪失指由于牙齒以外的原因所引起的機(jī)能障礙，以致不能做咀嚼運(yùn)動(dòng)，除流質(zhì)食物外不能攝取食物的狀態(tài)。

3.中樞神經(jīng)或胸、腹部臟器極度障害，終身不能從事任何工作，為維護(hù)生命必要的日常生活活動(dòng)，全需他人扶助；（為維持生命必要的日常生活活動(dòng)，全需他人扶助者指食物攝取、大小便始末、穿脫衣服、起居、步行、入浴等，都不能自己完成，經(jīng)常需要他人扶助的狀態(tài)。）

4.兩手腕關(guān)節(jié)喪失或兩足踝關(guān)節(jié)喪失；

5.一手腕關(guān)節(jié)及一足踝關(guān)節(jié)喪失；

6.一目失明及一手腕關(guān)節(jié)喪失或一目失明及一足踝關(guān)節(jié)喪失；

7.四肢機(jī)能完全永久喪失。所謂機(jī)能永久完全喪失指經(jīng)一百八十日后其機(jī)能仍完全喪失而言。

最新嚴(yán)重疾病取保申請(qǐng)書范本二

尊敬的全體老師，全體同學(xué)們，社會(huì)各界各位好心人： 大家好!

人的生命是多么寶貴啊。當(dāng)您過著健康快樂的生活、享受著生命樂趣的時(shí)候,您可曾知道，在我們身邊，有一個(gè)柔弱的生命正在與病魔作殊死搏斗?當(dāng)你坐在溫暖的教室里安靜地學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可知道，有一位同學(xué)多么渴望和你一道學(xué)習(xí)，但他無力舉起書本，只能躺在病床上掙扎，無情的病魔正改變著他的生活。

他就是甘肅省定西市博源中學(xué)高三(4)班的龐恒同學(xué)。

龐恒是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，他努力上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，富有愛心。在小學(xué)初中時(shí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在所在班級(jí)中名列前茅，中考前，他滿有把握地只填報(bào)定西中學(xué)這一個(gè)志愿，可是命運(yùn)和他開了一個(gè)殘酷的玩笑——他中考發(fā)揮失常，未能考入市一中，由于沒報(bào)其他學(xué)校，其他公辦學(xué)校也進(jìn)不了，他選擇了民辦學(xué)校中費(fèi)用相對(duì)較低的博源中學(xué)來完成他的高中學(xué)業(yè)。在博源的三年中，他學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上遙遙領(lǐng)先，老師們都認(rèn)為他能考上大學(xué)。

可是，命運(yùn)又一次作弄了他——20xx年4月，正當(dāng)他發(fā)奮備戰(zhàn)高考時(shí)，在高考體檢中被查出腎功能異常，再去復(fù)查，竟然被告知他得了腎病綜合癥，需馬上住院治療，醫(yī)生告訴他，治療期間，不得看書，不得用腦

對(duì)于愛學(xué)習(xí)，渴望在高考中一展身手的他來說，醫(yī)生的話無異于剝奪了他的人身自由。開始，他還想著一邊治療，一邊復(fù)習(xí)，可是，病情越來越嚴(yán)重，最終，他只能屈從了命運(yùn)的擺布，放棄了當(dāng)年的高考，專心接受治療。

經(jīng)過幾個(gè)月的治療與休養(yǎng)，09年9月份，尚未完全痊愈的龐恒同學(xué)又回到博源補(bǔ)習(xí)，他想著重圓自己的高考?jí)?/p>

可是，天有不測(cè)風(fēng)云，20xx年12月，龐恒同學(xué)又一次病情發(fā)作，住進(jìn)了醫(yī)院，每天要花費(fèi)幾百元的費(fèi)用，而療效甚微。當(dāng)同班同學(xué)去看望他時(shí)，看到他因病情的折磨而腫脹變形的臉時(shí)，不少同學(xué)失聲痛哭

龐恒同學(xué)家“苦瘠甲天下”的定西在農(nóng)村，還有個(gè)姐姐在重慶上高職，家中經(jīng)濟(jì)來源僅靠父母栽種幾畝薄田維持。為了治病，家里已經(jīng)舉債上萬元，如今面對(duì)高額的醫(yī)療費(fèi)用，他的親人只得終日以淚洗面，束手無策。他急需大家的鼎力援助，幫助他早日戰(zhàn)勝病魔、走出困境。

各位老師，各位同學(xué)，各位好心人，病魔無情人有情。為此，我們倡議——讓我們行動(dòng)起來，伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無限的愛意，送去您有力的支持，以實(shí)際行動(dòng)幫助龐恒同學(xué)戰(zhàn)勝病魔，點(diǎn)燃對(duì)生活的希望。“眾人拾柴火焰高”，一元兩元，都體現(xiàn)著人間真情!您的真情，將為他送去一縷最溫暖的陽光，您的愛意，將唱響人間最動(dòng)聽的旋律

讓我們伸出關(guān)愛之手，為龐恒同學(xué)治療費(fèi)用募捐，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在這里向所有的好心人深深地鞠躬!

最新嚴(yán)重疾病取保申請(qǐng)書范本三

我局將按照**縣紀(jì)委的相關(guān)要求，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子的實(shí)際情況，開展以案促改工作推進(jìn)情況，現(xiàn)將開展情況匯報(bào)如下：

召開堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作動(dòng)員會(huì),學(xué)習(xí)以突出“以案促改、標(biāo)本兼治,以案為 鑒、警鐘長(zhǎng)鳴” ,深挖問題根源、交流思想認(rèn)識(shí)、研究整改措施,進(jìn)一步筑牢思想防線、制度防線。

組織領(lǐng)導(dǎo)干部開展以案促改剖析討論活動(dòng),學(xué)習(xí)貫徹以案促改工作會(huì)議精神,剖析討論會(huì)上,黨支部成員首先作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言, 并認(rèn)真傾聽、接受其他黨員干部提出的意見、建議。

隨后,其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部逐一作對(duì)照檢查發(fā)言并接受 大家意見、建議。會(huì)議明確提出將針對(duì)查擺交流出的問題,結(jié)合思想政治、黨內(nèi)監(jiān)督、制度建設(shè)等方面制定切實(shí)可行的 整改方案,明確整改重點(diǎn),落實(shí)整改責(zé)任,切實(shí)進(jìn)行整改, 力爭(zhēng)通過對(duì)照、查擺、交流、整改活動(dòng),達(dá)到形成共識(shí)、凝 聚合力、增強(qiáng)中心戰(zhàn)斗力的目的。

為了做好以案促改這項(xiàng)工作,我們召開專題黨支部會(huì)議 研究制定活動(dòng)實(shí)施方案,決定以“敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)” 、 “兩學(xué)一做”等 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為平臺(tái),把 “ 標(biāo)本兼治、以案促改 ” 工作同構(gòu)建 落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任體系、廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控體系工作結(jié) 合起來,著力形成一批制度成果,建立堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以 案促改常態(tài)化制度化工作機(jī)制。

(一)理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。缺乏對(duì)黨員干部理論系統(tǒng)性培 訓(xùn);有時(shí)在乎學(xué)習(xí)的形式多,注重學(xué)習(xí)的效果少。重視工作 的安排和要求,忽視對(duì)工作的完成情況進(jìn)行督促和檢查。

(二)工作作風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。從出臺(tái)改進(jìn)工作作 風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定,到制定反對(duì)鋪張浪費(fèi)的六條禁令,黨的十八 大作出的改進(jìn)工作作風(fēng)的部署,切中要害,深得人心,中心 雖然平時(shí)注重對(duì)全體黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面的理論培養(yǎng), 但不乏存在個(gè)別黨員干部不重視、敷衍了事的現(xiàn)象。

(三)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任意識(shí)有待增強(qiáng)。落實(shí)全面從 嚴(yán)治黨主體責(zé)任主動(dòng)性和自覺性還不強(qiáng),具體行動(dòng)和措施還 不多,習(xí)慣等上級(jí)文件,上行下效,以“文件落實(shí)責(zé)任” 。 對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任有關(guān)規(guī)定落實(shí)方面,存在落實(shí)力度不強(qiáng) 現(xiàn)象。另一方面,壓力傳導(dǎo)還不到位,存在層層遞減問題。 尤其是在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任方面自覺性不強(qiáng),實(shí)打 實(shí)硬碰硬的少。

我局堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作是全面從嚴(yán)治黨、強(qiáng)化 工作落實(shí)的具體舉措,我局 將以這次以案促改警示教育為契機(jī),建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治 黨主體責(zé)任,深入開展干部職工思想道德教育和經(jīng)常性警示 教育,強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),加大監(jiān)管力度,形成權(quán)力制約機(jī)制。

一是：加強(qiáng)思想政治教育。重點(diǎn)圍繞案件易發(fā)多發(fā)關(guān)鍵崗 位關(guān)鍵環(huán)節(jié),把以案促改與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制 度化和“敢擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)爭(zhēng)一流”實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,深挖問 題根源,制定整改措施,堵塞制度漏洞,推動(dòng)干部隊(duì)伍作風(fēng) 轉(zhuǎn)變,營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

二是建立制度要在“全”上下功夫,以提高黨風(fēng)廉政建 設(shè)的科學(xué)性和主動(dòng)性。一是廉政教育要制度化,讓干部不想 腐敗。要開展經(jīng)常性的、多形式的廉政教育、警示教育,通 過對(duì)反面典型的剖析,讓干部認(rèn)識(shí)到腐敗害己害人害家庭的 嚴(yán)重性。通過教育,要讓干部們把別人的疼當(dāng)著自己的疼來 痛,以讓黨風(fēng)廉政建設(shè)深入到每一個(gè)干部的內(nèi)心,讓警鐘常鳴。

三是建立責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一的黨風(fēng)廉政建設(shè)保障機(jī)制。建 立和完善主體清晰、責(zé)任明確、權(quán)力配置科學(xué)化的責(zé)任體系。

四是強(qiáng)化主體責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神。一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)以案促 改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。層層壓實(shí)責(zé)任,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)組 織領(lǐng)導(dǎo),履行“一崗雙責(zé)” ,抓好以案促改工作。二是堅(jiān)持 領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下,具體做到“七個(gè)帶頭” ,即帶頭剖析 典型案件,帶頭查找崗位風(fēng)險(xiǎn),帶頭制定整改措施,帶頭自 我約束權(quán)力行使,帶頭整改突出問題,帶頭上廉政黨課,帶頭約談分管單位主要負(fù)責(zé)人。使全體黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到以 案促改工作是一項(xiàng)政治任務(wù),不能消極懈怠,要常抓狠抓。 筑牢拒腐防變思想防線,努力構(gòu)建不能腐、不想腐、不敢腐的廉政機(jī)制。