低頭攀登漫畫范文初中通用 攀登的人一定低著頭作文(九篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

低頭攀登漫畫范文初中通用一

擁擠的路口，無序的人流，刺耳的剎車聲，低頭玩手機過馬路……這些都不應該是一個文明城市的符號。

維護交通安全，不僅僅是政府的責任，更重要的是廣大市民的自覺行動。

如果，馬路上，您總是邊走邊低頭玩著手機；

如果，等紅燈時，您總是爭分奪秒地掏出手機來瞄幾眼；

如果，開車時，您還是會邊看手機邊開車；

如果，您太過專注于自己手中的手機，那么，很有可能被搶、被撞，甚至撞人……

請您抬起頭來，為了您和他人的安全，收起手中的手機過馬路、開車，是完全值得的。

請您抬起頭來，您少瀏覽一條新聞，晚一點與朋友分享趣事，這少看手機的幾秒鐘，會讓幸福離我們更近！

來吧，親愛的青少年朋友們，付出你一點點努力，收起手機，抬起頭來，珍愛生命，讓安全離我們更近！

倡議人：

時間：x年xx月xx日

低頭攀登漫畫范文初中通用二

親愛的小伙伴們：

你有多久沒有完整的聽一節(jié)課，又有多久沒有記過中學時那樣整齊的筆記?你有多久沒有聽課入神的體驗，又有多久沒有埋怨過下課鈴響得太早?你是否感覺，這種體驗距離我們已經(jīng)很遠了。課堂上，老師在講臺上多次對著你深情凝望，你卻低著頭面對屏幕流連忘返，你的學習生活被屏幕里的五彩斑斕所主宰，你的思緒被手機里的大千世界所牽絆。

播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。課堂低頭玩手機，是一種不尊重老師勞動，褻瀆課堂尊嚴的行為，這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量，破壞了良好的班風與學風。為幫助同學們養(yǎng)成良好的課堂行為習慣，回歸課堂本真，營造良好學習氛圍，我們向全校學子發(fā)出如下倡議：

一、上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。

二、向家人、朋友、學生組織及社團公開自己的課表，這樣既避免了他們在上課的時候聯(lián)系你以致耽誤要事，同時也可以還課堂一個安靜的環(huán)境。

三、提高自制力，堅決不做“低頭族”。要清醒地認識到手機終究只是一個工具，永遠也不應該也不能替代我們自身與他人面對面的交流。

四、學生干部率先示范，以身作則。帶頭上課關閉手機或者不使用手機，配合老師完成課堂教學，并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。

五、攜手行動，相互監(jiān)督。同學們相互監(jiān)督，相互提醒，及時糾正課堂上玩手機現(xiàn)象，切實維護課堂尊嚴，遵守課堂紀律。

六、除了手機以外，其他會影響課堂秩序和效率的電子產(chǎn)品也應該避免使用。

親愛的小伙伴，奮斗是青春的底色，行動是最好的見證。希望從今天開始，我們共同行動，堅決不做“低頭族”，讓指尖遠離手機，讓目光眷戀書本，讓思緒回歸課堂。通過認真傾聽老師的教誨，感受快樂課堂，領悟知識真諦，努力成長為一名德才兼?zhèn)?、自強不息，敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢的大學生!

倡議人：___

時間：____年__月__日

低頭攀登漫畫范文初中通用三

全校共青團員、青年學生：

近年來，隨著信息技術的發(fā)展，智能手機、個人電腦日益普及，我們在享受網(wǎng)絡帶來的通訊便捷和休閑娛樂之際，也不禁發(fā)現(xiàn)：人群中特別是廣大青年中出現(xiàn)了大量隨時隨地聊qq、發(fā)微信、刷微博、玩游戲的手機低頭族以及“鼠”不離手的網(wǎng)游大俠和淘寶淘到手抽筋的網(wǎng)購迷。

青年學生上課玩手機、宿舍玩電腦，吃飯玩手機、無聊上網(wǎng)吧等現(xiàn)象日趨嚴重，青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。而當我們在惋惜某17歲女生邊玩手機邊走路以致掉入深坑喪命的同時，“一事驚醒夢中人”，青年朋友們，我們還不應該好好反思這一切嗎？為此，南通紡院團委、學生會聯(lián)合向全校青年發(fā)出如下倡議：

1、專注，打造“無手機”課堂。優(yōu)良的學風是高校永恒的追求，更是青年學生學業(yè)有成的重要保證。讓我們在上課時果斷關機，聚精會神的聽講、如饑似渴的求知，既要學知識，更要學習“學知識”的思維和方法，努力成為自己專業(yè)領域的行家里手，堅守內(nèi)心對學業(yè)的崇敬，抵制五光十色的誘惑，還課堂一方寧靜。

2、交流，虛擬和現(xiàn)實理性劃分?！笆澜缟献钸b遠的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻在刷屏?！蔽覀兿Ｍ@句玩笑話不要成為現(xiàn)實。多與親朋好友話話家常、聊聊心里話，和同學們多搞點聯(lián)誼活動，在談笑風生中感受現(xiàn)實人生的美好，下課途中，出門在外，活動之中，停止手機瀏覽，讓雙眼放松。我們要養(yǎng)成文明上網(wǎng)、理性讀網(wǎng)、科學用網(wǎng)的習慣，絕不沉迷網(wǎng)絡，被其奴役，使網(wǎng)絡成為自己學習進步、健康成長的助推器。

3、閱讀，沖向圖書館改變?nèi)松?。網(wǎng)上快餐式的瀏覽永遠是代替不了閱讀書籍對人的性情陶冶和成長進步的作用，這已是不爭的事實。我校圖書館內(nèi)藏有印刷圖書46萬冊，現(xiàn)刊700多種，報紙100多種。“腹有詩書氣自華”，同學們在閑暇之時，應該大踏步的走進圖書館，多讀書，愛上讀書，愛上思考。想成為一個有魅力有氣場的青年嗎？那么，讓我們從今天起抬起頭來，放下鼠標，沖向圖書館，品味書香。

4、文體公益，健康幸福生活一輩子。同學們，讓我們把腳步從宿舍樓邁出去，從校園邁出去，少一些宅男宅女，多一些活力活氣，少一些電子游戲，多一些籃羽乒足，少一些網(wǎng)上購物，多一些文藝活動，少一些浮躁驕奢，多一些扶貧助困，依靠扎扎實實的實踐，把自己的意志品質(zhì)磨礪、素質(zhì)能力練硬。青年是早上的太陽，我們要帶頭健體，“野蠻其體魄”，把參與體育、鍛煉身體作為一種行為習慣和生活方式，日積、月累、歲進，儲備好為祖國健康工作50年的“革命本錢”。

青年朋友們，讓我們一起行動起來吧，從自己做起，從身邊做起，善用手機、電腦，擺脫對手機、電腦的依賴；讓我們“不當?shù)皖^族，拒絕鼠標手”，抬起頭來，關閉電腦，呼吸新鮮空氣，聆聽鳥兒歌唱，微笑與人交往，體驗美好生活。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

低頭攀登漫畫范文初中通用四

愛的同學們：

你們好!

我是設計藝術學院學生會主席姚冰，我代表學生會發(fā)出如下倡議：

科技是一把雙刃劍，電腦、手機等電子設備對當代大學生的學習與成長造成不利影響，為強化課堂紀律，營造良好的學習氛圍，我院特作出關于“不做低頭族，踐行沈航青年精神”的主題倡議：

課堂紀律是學習的保障。自覺在上課前將手機調(diào)成靜音或關機模式，還課堂一份寧靜，自覺維護課堂秩序;上課不看不玩手機，提高課堂學習效率。

學生黨員、積極分子、班級干部等以身作則，嚴以律己，杜絕課堂玩手機;強化手機學習為主，娛樂為輔，科學理智使用手機的意識。

工欲善其事，必先利其器。不沉溺于三寸屏幕，強化自主學習意識，加強專業(yè)知識學習，開拓視野，全面提高綜合能力。

參與學院發(fā)展建設，增強主人翁意識，做到熱愛學院，喜歡專業(yè)，團結(jié)同學，尊敬師長;積極獻言獻策。

嚴格遵守學校紀律，思想積極，忠誠信仰、執(zhí)著追求，敢于擔當;踐行沈航青年精神，傳遞設藝正能量。

千里之行，始于足下。我院必將堅持思想引領，牢固筑牢思想陣地;減少低頭率，加強學風建設，做有為青年，做有為學院。

倡議人：

時間：x年xx月xx日

低頭攀登漫畫范文初中通用五

多少年，在人類有限的歷史里，有無數(shù)像微塵一樣的人仰望過這星空。有多少人只輕輕一掃，又有多少人因它陷入沉思?從“天圓地方”到“地球是圓的”。從地心說到日心說。從孤獨的星球到浩瀚的星系。很久很久以前的我們在思考著星空，很久很久以后的我們還在思考著星空。

星空如此浩瀚。它的廣度，是光走無數(shù)年也走不完的距離。而我們，如浮游般無關輕重的人類，我們在無盡星空下的暢想是莊周夢蝶還是滄海一粟?我們數(shù)十年的生命在宇宙近乎永恒的時間河流中如一粒細沙，極為渺小。我們又能做什么?做什么去接近這片星空，去融入這片星空，乃至于——改造這片星空。

小小的孩子茫然的站在幾乎包住他的黑色天幕里，眼里是無措和無奈。

所幸我們還有腳下的這片大地。大地，幾千年來我們生于斯，長于斯，逝于斯。在追逐星空的無盡道路上，是先賢的累累白骨。他們思考，他們沉吟，他們看著腳下的大地，向往著頭頂?shù)男强铡Ｎ覀兒退麄円粯?，一樣是大地的子孫，一樣能從大地中汲取力量，這片溫和而寬厚的土地，和我們擁有一致的心跳和相傳的血脈，血液在中沸騰著，呼喊著，盡情抒發(fā)著從古至今的對星空的渴望。

大地啊，如果我離開了你，我可能觸碰到星空嗎?

幼小的孩子喃喃的問。

不可能的。沒有了大地，我從什么汲取力量?我虛浮地飄在空中，無根無依，我隨著風不能自控地飄動著，自由而不自由。像斷了線的風箏，似脫離掌心的氣球。我該用什么來實現(xiàn)我的目標，捕捉我的星空?

所以，可愛的孩子。大地如此的答到。

一味的仰望星空，一味的飄在空中，是永遠永遠摸不到星星的。

那我又能怎樣呢?

踏著大地，就像古樹的根須往下扎汲取營養(yǎng)，吸取能量一點一滴的生長。累了，倦了，抬抬頭，看看你所仰望的星空。再低頭，日積月累的成長。

總有一天，你會發(fā)現(xiàn)——

那片星空，已在你手中。

低頭攀登漫畫范文初中通用六

還記得當時風靡全球的好萊塢動畫大片《機器人總動員》嗎?描述了公元2700年人們的生活：那時人類科技高度發(fā)達，人們可以“騰云駕霧”，也可以“呼風喚雨”，但由于過度依賴智能設備，人們像個熱氣球一樣越吹越鼓，變成四體不勤的大胖子，每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話，他們不懂與人交流，他們就是——“低頭族”

事實上，“低頭族的勢力”越來越大，世界各地智能手機普及之處：地鐵里、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊時，甚至駕車時，總是有很多人低著頭，手機拿著手機或平板，手指在觸摸屏上來回滑動，對身邊的世界漠不關心。

還在小時候，七八歲的樣子，爸爸曾給我讀過一本期刊，研究了手機的危害，發(fā)現(xiàn)表明長期使用只能手機，會導致眼部結(jié)膜血管充血，甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀，而長期低頭看手機還會引起頸椎問題，半個小時到一個小時的低頭就可引起頸部的疲勞，時間長就會引起椎間盤退行性病變，進而壓迫血管和神經(jīng)。

因?qū)Ｗ⒂谑謾C而引發(fā)的各類事故早已不是新聞，還記得不經(jīng)意間掃了下手機，看到一張手機截圖，是一條老婆催老公的微信，看著未發(fā)完的哪一條信息，我仔細一看，發(fā)現(xiàn)車玻璃全部碎了——出車禍了!

這無疑是給親人的一記重錘!

而研究表明，因走路玩手機遭遇事故的幾率增加了43%!

埋頭于網(wǎng)絡世界，帶來的不僅是對身體的傷害，還有對人們精神世界的影響。新聞曾報道過：青島市民張先生與弟弟相約去爺爺家吃飯。飯桌上，老人多次向和孫子孫女說說話，但面前的孩子卻只對眼前那閃閃發(fā)亮的屏幕眉開眼笑，把寂寞空虛的老人無情的拋在一邊，老人眼瞪的像個銅鈴，一個個皺紋驚訝的跳起來。老人越發(fā)無奈，一怒之下摔盤離席。

試問，科技發(fā)展，究竟是人類的進步還是退步。

或許，“低頭族”的興起，會使人意識到虛擬世界無論如何精神，都無法代替現(xiàn)實生活與人交流的真實美好，讓我們打開心靈的窗戶——告別“低頭族”。

有時，學會告別，才是你敞開心扉的唯一途徑。

——后記

低頭攀登漫畫范文初中通用七

現(xiàn)在，有許多“低頭族”的出現(xiàn)。可是“低頭族”“手機族”究竟是哪一族?難道是第57個民族?

“低頭族”“手機族”原來是整天低著頭的“民族”。他們?yōu)槭裁凑斓椭^呢?是一種不為人所知的信仰，還是……不過我認為這樣很危險，我就親身經(jīng)歷過。

那是一個風和日麗，陽光明媚的下午。放學了急匆匆地擠上了公交車，急忙拿出手機，迫不及待地開始大戰(zhàn)三百回合，玩得那叫一個忘我，突然，司機一個急剎車，我的頭重重地撞在桿子上。當時，兩眼冒金星，白天怎么會看到滿天的星星呢!一時被撞懵了，沒反應過來，等反應過來時發(fā)現(xiàn)頭上一個大包。下車后，心還在怦怦地亂跳，這時才后怕。手機呀，手機，你差點讓我變成傻子。

還記得有一天，媽媽買了新手機，有些興奮，抱著手機，坐在沙發(fā)上上網(wǎng)。低著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著顯示屏，手指時不時地劃過來劃過去，嘴在不停地喃喃自語。這就是手機的魔力!中午吃了點飯，接著又開始玩手機……就這樣，一天過去了。當媽媽晚上睡覺時突然覺得頸椎疼、眼睛疼。看來手機既可以給我們帶來很多方便，也可以給我們帶來許多傷害。

由此，我倡議：

一、不在馬路、人行道上玩手機，出了危險很可怕。

二、不在車上玩手機，碰碰撞撞很危險。

三、不在學習玩手機，擔誤學習人人憂。

四、不要全天玩手機，這樣很不益身體。

五、少在手機上玩游戲，那是電子“海洛因”。

六、不在重要場所玩手機，擔誤大事，后悔莫及。

七、爭取不當“低頭族”，眼睛不好，人人愁!

八、放下手機和身邊人多交流，多陪自己的父母與親人。

告訴爸爸：您不是國家領導不用那么投入地關注新聞;

告訴媽媽：家里的東西很多，不用再買了;

告訴自己：游戲僅僅只是虛擬世界，不要沉迷于它。

做為祖國的未來，我們一定要時時提醒自己，不要讓自己成為手機的奴隸。信息固然重要，我們的健康更重要。

我倡議大家，趕快放下手中的手機，抬你你那低一的頭，遠離“低頭族”“手機族”這個群眾。

倡議人：_

日期：20__年__月__日

低頭攀登漫畫范文初中通用八

親愛的同學們：

隨著社會的發(fā)展，手機已走進校園，走進了你我的生活。如今的大學校園，同學們幾乎人手一部手機，這給大學生活帶來了方便、增添了樂趣，但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍，給我們的學習和生活帶來方便的同時，也帶來一系列的問題。

目前，課堂上有的同學用手機上網(wǎng)、qq、短信、微信、玩游戲、聽音樂、看小說，甚至接聽電話等現(xiàn)象。老師在課堂上認真授課，而不少同學卻低頭玩手機，心不在焉!昔日是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，qq聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量，破壞了良好的班風與學風。

為促進學風建設，營造濃郁的學習氛圍，維持良好的課堂教學秩序，形成優(yōu)良的班風學風，我們向全院同學倡議：

1、上課前，自覺將手機放進各班的手機收納袋——手機“安全島”。(按學號存放，任課教師考勤參考)

2、手機收納袋由各班專人負責保管，同學們下課后自行取回自已的手機。

3、學生黨員、入黨積極分子、學生干部要以身作則，做出表率，并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。

4、上課專心聽講，認真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質(zhì)量。

親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知、進取的心走進課堂，勿讓手機干擾我們的思緒，還課堂以寧靜，拒絕“低頭族”，讓手機休息一會吧!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

低頭攀登漫畫范文初中通用九

親愛的同學們：

隨著社會和科技的發(fā)展，智能手機的普及在給我們帶來便利的同時，也給我們的身心健康和學習生活帶來越來越多的負面影響。校園里出現(xiàn)了越來越多的"低頭族"，課堂上出現(xiàn)了越來越多的"手機控"，利用手機在課堂上看視頻、玩游戲、刷朋友圈等已成為很多學生的"必修課"，對手機的過度依賴正影響著我們的課堂，消耗著我們的時間，侵蝕著我們的健康。

為了促進學風建設，凈化我們的課堂，營造濃郁的學習氛圍，健康使用手機，我們倡議：

一、讓我們在課堂上關掉手機，全神貫注聽講、孜孜不倦求知，從今天起，做一個熱愛學習、嚴于律己的人；

二、讓我們在課堂上忘掉手機，互相監(jiān)督、互相影響，還課堂一方凈土，從今天起，做一個尊重知識、尊敬師長的人；

三、讓我們放下手機，抽出更多的時間與同學和老師面對面的交流學識、交流情感，從今天起，做一個互相幫助、團結(jié)友愛的人；

四、讓我們遠離手機，走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場，抽出更多的時間參加體育鍛煉，從今天起，做一個健康生活、積極向上的人；

同學們，讓我們行動起來，拒絕做手機的奴隸！

最后，我們再次倡議：文明從我做起，課堂遠離手機！

xx學院

20xx年9月