無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關榜樣在我身邊采訪稿范文簡短一

利用今天早上這個時間，我想和同學們一起說說身邊的榜樣。

今年植樹節(jié)，一年級二班劉歡歡老師和她班的孩子們一起在后操場種下了一棵樹。每周五，她班的孩子都會拎著水去澆灌他們班的希望。不管是大樹還是小樹，在他們班的這棵小樹面前都顯得黯然失色。我想等到他們班的孩子小學畢業(yè)時，在看看見證他們成長的小樹，一定會是另外一番滋味。

上周一，岳主任在這里啟動了“養(yǎng)成良好習慣、爭做文明少年”的儀式。一周下來，在各位老師和同學們的共同努力下，我們的校園環(huán)境變得更干凈了，同學們的個人衛(wèi)生也發(fā)生了大的變化。可是也有個別同學沒有跟上大家的步伐。上周二午休時，三年級二班郁xx老師就為她班的慢節(jié)奏的同學清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xx老師和王桂芝老師都會輪流看著她們班的學生進行午休。

《我在馬路邊撿到一分錢》這首歌，同學們都耳熟能詳，五年級三班的李xx同學用他的實際行動對這首進行了很好的詮釋。他撿到的可不是一分錢，而是56元錢。他沒有拿著這些錢去買零食，想反，他把這些錢主動交公、歸還失主。他的拾金不昧的品格值得大家來學習。

六年級的同學們，再有一個月你們就要畢業(yè)了，希望大家能夠珍惜在校的時光，為低年級的小弟弟、小妹妹做一個好榜樣。

最后，用一首小詩和同學們共勉。

學校是溫暖的家，我是家中的娃。家深情的愛著我，我依戀著自己的家。贏得一份榮譽，成為校中奇葩。做最好的自己，在好習慣中長大。

有關榜樣在我身邊采訪稿范文簡短二

榜樣是什么?榜樣是早春時第一只開始歌唱春天的鶯雀，它帶動其他鳥兒一起歌唱，春天就這樣在鶯鶯燕燕中到來了。

他叫郭明義，是一個在東北被冰雪覆蓋的山頂上修筑鐵路勞動著。一頂軍帽，一副眼鏡，一身軍服，一床棉被。這也許是他的全部家產。他并不富有。他一口大板牙，身材瘦小。他并不強壯。但他卻堅持每月給貧困兒童捐款，堅持每天提前兩小時工作。

十年前，他開始捐助失學兒童，他捐獻了三百元，看著孩子們的笑，他也笑了。他下決心要幫助這些孩子，圓他們的讀書夢。他的工友們笑他說：你那么執(zhí)著地捐獻干什么呢?工友們叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙，笑得像個孩子。

白雪茫茫，每天在工友們上班兩小時錢，就有一個瘦小的身影跋涉在雪地中，他拼命工作為的是能早點將鐵路修好，將一群群渴望求知的孩子送出深山，送進教育條件更好的城市中。工友們又迷惑了：“你做這么多圖個啥呢?”“圖個啥呢”他仍然是那樣開心的笑“幫助別人，快樂自己!”他爽朗地大笑，團團白霧從他口中升騰出來，似乎是因為他的心太過火熱。工友們佩服他，自發(fā)地加入到了捐款的行列，就這樣清晨的雪地里，多了一群善良可敬的鐵路工人。

善良的種子被風吹到了城市里，許多城里人都在感動的同時加入到了這個由一名鐵路工人發(fā)起的愛心團隊，他們成了了“郭明義愛心團隊”。兩千余人有著同樣的理念：：幫助別人快樂自己!千余個貧困兒童受助!“郭傻子”成功地幫助了那些孩子。他的笑容更燦爛了。

他以一個榜樣的身份，帶動了一群心懷善意的人。他以一種榜樣的力量，倡導了一次次愛心的捐獻，吹起了一陣友善的春風。

做一件好事容易，堅持做好事不容易，做一輩子好事更不容易。他，是郭明義，一個鐵路工人，一個“傻子”，一個榜樣!

有關榜樣在我身邊采訪稿范文簡短三

1、人不率，順不從；身不先，則不信。--宋史

2、一個榜樣勝過書上二十條教誨。--羅·阿謝姆

3、一個好的榜樣，就是最好的宣傳。--英國

4、以身教者從，以言教者訟。--后漢書

5、以身作則對好人來說是固然是絕倫的大好事；但對壞人來說，它的害處是無以復加的。--荷馬

6、以身作則勝于口頭訓誨。--英國

7、用道德的示范來造就一個人，顯然比用法律一約束他更有價值。--希臘

8、優(yōu)良的示范是最好的說服。--英國

9、有這樣的情況，甚至范圍很小的模范的地方工作，也比中央許多部門的國家工作有重要的全國性意義。--列寧

10、與其發(fā)號施令，不如身體力行。--塞·給翰遜

11、越是高級干部子弟，越是高級干部，。越是名人，他們的違法事件越要抓緊查處，抓住典型。--鄧小平

12、榜樣的力量是無窮的。--科·達勒維耶

13、榜樣具有良好的感染力。--塞·約翰遜

14、好榜樣就像把許多人召集到教堂去的鐘聲一樣。--丹麥

15、好人的榜樣是看得見的哲理。--英國

16、極少有幾個生活的榜樣是完美和純粹的。--蒙田

17、既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情痛苦和理智的力量都不能將其說服，那么就讓榜樣作為儆戒吧！--喬·格蘭維爾

18、教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑。--塞內加

19、命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。--威·亞歷山大

20、模范比教訓更有力量。--希臘

21、啟事在教誨，成事在榜樣。--法國

22、青年的思想愈被范例的力量所激勵，就愈會發(fā)出強烈的光輝。--法捷耶夫

有關榜樣在我身邊采訪稿范文簡短四

各位領導，各位老師，你們好!

我是七年級辦公室老師，今天我很榮幸作為七年級的代表參加這次演講。**中學是我的母校，**中學是我心中向往的地方，**中學是**鎮(zhèn)老百姓眼中的最高學府。來**中學已經三個月了，**中學的陽光溫暖了我，**中學的領導熱情接待了我，七年級辦公室的每一個老師的親情包圍了我，我想說:”每一個老師都是我學習的榜樣，榜樣就在我身邊!——這就是我今天演講的題目。”

榜樣是什么?榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨。榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫。

她像水一樣低姿態(tài)，高境界，以柔克剛。

她像水一樣具有適應性，包容性，滲透性和原則性。

她像水一樣探求自己的方向，從不滿足現狀，要求進步，再進步。

她是春蠶、是蠟燭、是孺子牛，她是我們學習的榜樣，是我前進的動力。

她在教學上，她勤懇工作。她教學經驗豐富，教學成績突出。學生把她當朋友、當慈母、當一個令人尊敬的老師。她從教30余年，從她身上散發(fā)出來的那種成熟與穩(wěn)重的氣質深深吸引了我，感染著我。坦然地、微笑著真誠面對每一位家長，如果你是孩子的父母，你會為孩子有這樣一位好老師而暗自慶幸。在日常生活中，她總是默默地關心、幫助辦公室每一位老師，隨著時間的推移，一個正氣向上、和睦溫馨的集體已經形成，七年級辦公室是一個年輕、有朝氣、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、蓬勃向上、積極進取的集體。

她是誰?她就是我們七年級辦公室的年級組長——李**老師。

說起競爭，大家肯定想到的是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，想到最多的詞是殺人不見血、你死我活、不擇手段……但是在七年級辦公室，我看到的卻是另外一種競爭，它是那么溫馨，令人感動。申、宋、高、馬、周、李——這六位年輕的班主任，他們是那么的年輕，但又是那么的繁忙。他們可以為一件小事情各抒己見，爭的面紅耳赤，天翻地覆，之后卻又一團和氣。有一天申因為大合唱排練不理想心情十分沮喪，大家看在眼里，急在心里。宋說：“小申，別著急!我給你寫大合唱的解說詞?！备哒f：“申妹妹，累了說一聲，我有空幫你排練?！瘪R說：“我們3班向你們1班挑戰(zhàn)，請接受吧!”周說：“放心吧!勝利的紅旗依然會在1班上空飄揚!”李說：“有空我來幫你指導大合唱的技巧!”我搭訕了一句：“1班已經連續(xù)兩個月都是文明班了，難道你們不怕1班又是本月的文明班?”他們幾乎異口同聲的說：“我們是和諧社會下公平、公開、公正的文明競爭，我們榮辱與共，因為我們是一個溫馨和諧的集體!”我的臉紅了，聽到這些，看到這些，你能不感動嗎?

當我向李、陳、周請教初中英語教學教法時，她們都爽快的答應了，她們對我悉心指導，不厭其煩。她們每天說的最多的話就是：“走!今天我講新課，去聽課吧!”李**老師初次嘗試數學教學，她在陌生的領域，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。許**老師帶病堅持工作，實在頂不住了，他才去住院，可是沒過幾天，他又匆匆返回講臺，他說：“學生需要我，學校數學老師少，我不能給學校添麻煩?！倍嗝春玫睦蠋煱?這就是我們七年級辦公室的老師，他們高尚的師德師風，強烈的責任意識，無私的奉獻精神，深深的感動了我，激勵了我。他們就是我學習的榜樣。

來**中學以來，我對師德師風的認識因為榜樣的力量再次升華。師者，表率也，榜樣也。我認為一個高尚的師德不但應呈現在對學生的關愛，還應該呈現在與同事良好的人際關系，對家人的呵護及對社會和家庭的責任等方面。我們動輒為一點小事聲嘶力竭，大發(fā)雷霆，自己發(fā)了脾氣，動了肝氣，傷了元氣，學生卻麻木不仁，紋絲不動。我認為一個師德高尚的老師應少一點“霸氣”，多一點“才氣”。在這方面，王和華就是我學習的榜樣。

這個春天，我和王邂逅，在春暖花開的五月，她如一縷淡淡的花香彌漫在我的心里。王**老師為人十分低調，從不張揚。正如她的筆名“冰蓮花”的詮釋——如一朵蓮花在清涼如水的夏夜，低吟淺唱，靜靜開放，她筆耕30余年，發(fā)表了作品數百篇，她出版發(fā)行了散文集《冰蓮花》，書中有很多篇目都是她輔導學生時寫的下水文。當我翻開散文集《冰蓮花》，讀過之后我落淚了，字里行間滲透的是親情、友情、愛情。

對雙親及時行孝的那份血濃于水的親情;

拋棄名利下的那份淡泊如水的友情：

執(zhí)子之手與之攜老的那份感天動地的愛情。

塵世中，我們是一朵飛花，但是要留下自己最美麗的足跡。

華**老師面對挫折的那份從容、堅定令我感嘆。我們看到的是一個陽光的華，微笑的華。她的愛如柔風細雨灑落在辦公室每一個人身上。感嘆之余，我學會了少一些“霸氣”多一些“才氣”。我不在以忙碌為借口，會給父母打一個電話，或者買一份禮物送給他們一份驚喜。我會給丈夫泡一杯菊花茶或者打一盆洗腳水。我想在物欲橫流的今天，我會做一個有才氣的老師，讓師德的光芒去照耀我身邊的每一個人，讓榜樣的力量去感染我身邊每一個人。

“溫暖、感動、激勵?！边@就是我來**中學以來的最深的感受。我深深地愛上了這個集團——**中學。我也難以割舍和它的這份感情——七年級辦公室。每一位老師的優(yōu)秀品格如陽光沐浴著我，這就是榜樣的力量。七年級辦公室的每一位老師，讓我們風雨同舟，一路前行!在演講之前，我們辦公室的每一個女老師都給了我一個大大的擁抱，她們說：“加油!我們?yōu)槟愫炔?我們?yōu)槟愎恼?”我是一個堅強的女性，在困難面前我從不落淚，但是今天因為集體的溫暖，我卻顯得如此脆弱，我流淚了，我想對你們說：“這份愛這份真情我無以回報，謝謝你們!”最后我用一句名聯作為我今天演講的結束語：“

寵辱不驚，閑看庭前花開花落;

去留無意，漫觀天外云展云舒?！?/p>

謝謝大家!

有關榜樣在我身邊采訪稿范文簡短五

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：學習雷鋒好榜樣。

雷鋒，這個名字我是早有耳聞，因為他是我們中國人的驕傲，我小時候只要誰做了好事我們都會叫他活雷鋒，雖然我對雷要說解放軍就是要為我們人民做事呀鋒的事跡知道的很少，但是我知道他一身正氣，樂于助人，但又是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士。說到這里大家可能要說解放軍就是要為我們人民做事，但是你們想過沒有，誰又有全心全意的為人民服務呢。

雖然雷鋒在這個世界上只活了22年，但是在這22年里，他是在全心全意地為人民服務，他活的是多么充實，多么光榮，多么高尚啊!

他幫助過許多需要幫助的人，做過許多好事，救援災區(qū)，護送迷路的老奶奶，為小學生講道理，為社會添磚。有一天，雷鋒路過一個工地，工地上那熱鬧的勞動畫面，一下子把她吸引住了。他心想：在這里勞動的人，個個汗流全身，干勁十足。他正要離開這里，看見運磚的人很歡，于是跑到磚場，操起一輛小車就干了起來。他一個人推一輛車，裝得滿滿的，幾個工人趕來幫他。

雷鋒覺得能為社會添一塊磚，也是好的，他越干越有勁，一口氣推了十幾車，衣服都濕透了。

一位工人端來一碗水，對雷鋒說:同志，喝碗水吧。雷鋒說：謝謝!他接過碗，一飲而盡，又推磚了。有許多人問他：“你叫什么名字?！笨伤麉s說自己是位解放軍，然后繼續(xù)工作。

上半天，終于完成了。雷鋒拿起軍衣，準備離開時，一幫工人前來，跟他握手致謝，熱情的說：“你到這里來勞動，我們很感謝你。”雷鋒說：“這有什么的，我只是盡了自己的義務?！?/p>

聽完這個故事后，正如他所說：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”

雷鋒叔叔雖然已離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂的精神永遠激勵著我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對集體，對同學有益的事，為將來報效祖國做好準備。

有關榜樣在我身邊采訪稿范文簡短六

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：

大家好!列寧說：“榜樣的力量是無窮的。”榜樣是人生的坐標，是事業(yè)成功的向導，是獵獵作響的旗幟，是激人奮進的號角。

在成長的道路上，在職業(yè)的生涯中，總有一種強勁的動力助我們成長，她是我們生活中的良友，它是我們工作中的良師。也許，他們不會有吳斌那鐵片襲來仍強忍劇痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔當;也不會有張麗莉那危急時刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的高尚情操;不會有高鐵成那面對熊熊火海三進三出救人，最后被燒傷暈厥的偉大壯舉。但他們的作用不可低估。

農村信用社是一所學校，一本書。在這里我學到了許許多多。你看，一本本點鈔紙由新到舊，凝聚了多少農信人的汗水與心血。你聽，一陣陣鍵盤的敲打聲，打破了多少個夜幕的沉寂?

在吉林農信工作，讓我感悟最深的，就是一個優(yōu)秀的團隊可以更好地完成工作任務，一個優(yōu)秀的榜樣可以帶動更多的人進步。在我們身邊，有很多這樣的先進榜樣，他們高標準要求自己，勤奮學習、愛崗敬業(yè)、踏實苦干、開拓創(chuàng)新;他們始終把企業(yè)和客戶的利益放在第一位，用堅強和執(zhí)著實踐著優(yōu)質服務的誓言;他們工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，立足本職，不好高騖遠;他們重在解決實際工作中的各種問題，練就過硬的業(yè)務本領，努力適應新業(yè)務新技能的需要。他們嚴于律己，不為親情所累，不為金錢所動，猶如寒梅傲松，品格高潔。讓我感到，歲月里，總有那么一群人在鼓舞著我，激勵著我;總有那么一種精神，引領我奮發(fā)圖強;總有那么一種力量讓我信心倍增，驅使我不斷前進。

比如我的老領導、城郊信用社支部書記周志軍。他參加農信30年來，先后從事過記賬員、信貸員、會計、副主任、主任等崗位。不論是作為一名基層信用社的管理者，還是在一線做一名普通員工，他始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。在就任信用社主任的20余年里，他為人謙和，踏實工作，勤奮不怠。對待下屬關愛，對待客戶真誠，給予青年員工無私的幫助和愛護，在基層樹立起良好的高管形象，受到了廣泛的尊敬和愛戴。

春風化雨，潤物無聲。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你工作的崗位?這是偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話值得我們認真思索。

有一種感情在血管里流淌，在心頭銘刻，這種感情叫做感恩;有一個情愫在心靈里執(zhí)著，在崗位上閃光，這種情愫叫事業(yè)。

我們的農信就是這樣的千秋大業(yè)，她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿——歷久彌香;她是用不懈的追求和永恒的執(zhí)著筑起的城墻——堅不可摧;她是用不凋的希望和美好的向往織就的彩虹——絢麗輝煌。她讓我明白，榜樣可以是一個人，可以是一個團隊;可以是一件大項目，也可以是一件尋常小事兒。她讓我理解，榜樣是平凡的可以學習，榜樣是卓越的可以效仿，榜樣是階段的也可以超越，只是需要我們做得更好，只是需要我們堅持。因為，堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。那么，親愛的朋友們，請為我加油，祝我成功!

我的演講結束，謝謝大家!