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募捐信是為了呼吁他人積極參與某項公益事業(yè)而發(fā)出的一種書面形式??偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去,更要展望未來。這些總結(jié)范文展示了不同人在總結(jié)中的思考和成果,有助于我們提高寫作的水平和質(zhì)量。
初中日記篇一
今天,我們接受了有史以來最累的訓練——野外拉練!在長達七公里的野外拉練途中,沒有一個人掉隊,就連病號也咬牙堅持了下來,我怎能掉隊呢?于是,我忍著汗水的折磨和腳掌的劇痛,堅持走完了六公里。剩下的一公里,卻顯得尤為艱難而漫長。好多人臉色蠟黃、步履蹣跚,大有潰兵之勢。我突然意識到:我們要像教官一樣,漂漂亮亮地走到最后!
我挺直腰板,甩開汗水,拋開疼痛,步伐依舊保持平緩而有節(jié)奏。當教官宣布——“到家了!”的時候,我欣喜若狂!是啊,這兒就相當于我們的家,拉練到絕望時,遠遠看見營房那高高的屋頂,就像看到希望;我們饑餓難耐時,像媽媽一樣的老師悉心照顧我們;訓練沮喪時,教官的幽默風趣讓我們?nèi)玢宕猴L般放松。這里哪一處不像家?通過這次訓練我們明白了:堅持就是勝利。
王老師最觸動我的話是:要不甘于人后,盡自己最大努力。只要每個人都在心中深埋這種意識,那么就會做到!關鍵就在于要培養(yǎng)一種不服輸?shù)膭蓬^,“不服輸”會令我們用心聽清要求,用心撲捉細節(jié)把握關鍵點,變得更加頑強、更加團結(jié)。
初中日記篇二
今天就是周末,下午,我們班男同學自動組織了一場足球賽,我也不例外,也去玩足球了!為了分隊,我們用手心手背分為兩隊。于達飛就是我們隊的隊長,我被挑去當中鋒,這正就是我所盼望已久的了。比賽前,我們各自認識了自己隊的隊員。
比賽開始了,“嘟”的一聲響,先就是我們發(fā)球,我和嚴志華來到中線處,等待發(fā)球。
發(fā)球了,發(fā)得非常好,正好打在對方的門前,嚴志華一口氣跑到禁區(qū),對方門將張勇還沒反應過來,嚴志華馬上來了一個下旋球,正好從張勇的胯下沖進球門,球進門以后好長時間,張勇才反應過來,可為時已晚。該對方張勇發(fā)球了,張勇可就是我們班有名的大力士,他一發(fā),好遠,本想他們一定進門了,可卻沒想到的就是,球發(fā)出界了,“哈哈,哈哈……”,大家都笑了,這次我發(fā)任意球,該就是我大顯身手的時候了,我使勁一腳,把球踢得老遠,本想肯定進了,但球卻打在門框上,彈了回來,我一看,球已被對方攻到半場,我急忙去攔,可就是卻被對方拌倒了,只聽裁判“嘟”的哨響,全場的隊員都停止了比賽,裁判“利志廣”說:“剛才他被拌倒應該給你們隊記一張黃牌,再罰一個點球”。我們隊的隊員都高興地跳了起來。這次上場的就是:我們?nèi)昙売忻拇髮⒂谶_飛,他一腳把球射進了門。
接著,在簡陋的主席臺上,班長利志廣宣布:此場比賽a組獲得冠軍。
“我們隊獲得冠軍了!”我們高興地跳了起來。
初中日記篇三
孔子曾經(jīng)說過:“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!?/p>
我最敬佩的老師是我們的班主任倫云鵬。倫老師的個子矮矮的,有一雙炯炯有神的眼睛,時常在我們身上掃來掃去。她的臉上也總是掛著慈祥的笑容。倫老師的嘴巴小小的,但是從這小小的嘴巴里迸出的話語,總是那么熱情、生動、流利。我們都親切地稱呼她為倫媽。
記得有一次,因為我的學習成績因貪玩、浮躁而直線下滑,倫老師把我叫到辦公室,我想她一定會嚴厲地批評我一頓,我忐忑不安地來到老師的辦公室,卻與我預料的完全相反。倫老師讓我站在她的對面,輕輕的對我說:“你退步了。”我頓時感到臉上火辣辣的,羞愧地低下了頭。
接著倫老師意味深長地說:“要想取得好成績,就不能整天躺在天生聰慧的搖籃里,靠的是自己努力學習,奮發(fā)向上。你們是21世紀的接班人,如果不刻苦學習,是很難成為對社會、對國家有用的人才。你們是祖國的未來,一個人不可能行行都出人頭地,但行行出狀元。只要你們各盡其能,目標專一,鍥而不舍地奮斗,就沒有你們做不到的事!現(xiàn)在好好學習,也是對你自己的將來負責!”
倫老師的這些淳淳教導,使我自行慚愧、受益匪淺。
是啊!沒有努力,哪里來的成功!
在接下來的日子里,我收斂起貪玩的心思,專心學習,成績果然有所提高!
老師,是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵!
老師,是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮了他人!
老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己寶貴的青春!倫老師就是這樣的人!是我最敬佩的老師!
初中日記篇四
沿著小路走去,微風拂過臉頰,沁人心扉,小草已是快黃未黃,黃中帶綠的景象,路邊的樹木雖然略顯滄桑,但卻還是挺立著。這小草大樹何不顯出一種堅韌?身旁的灌木上還留有清晨的`露珠,晶瑩剔透。
轉(zhuǎn)眼,一棵紅楓進入我的眼簾,那楓葉已透著黃,卻遲遲不肯落下,仿佛要將自己生命最后的美麗也展現(xiàn)出來??聪蛩砼缘牧硪豢眉t楓,我不為驚訝,光禿禿的樹干上,僅有一片紅葉還在堅持,相比之下,這棵紅楓要遜色許多,但卻讓我欽佩許多。樹下一地的紅葉,早已黃透,可那樹梢上一片卻紅的正旺,讓人不禁想起“萬綠叢中一點紅”,它紅的不僅美麗,更是傲骨。秋風吹過,它連續(xù)擺動,仿佛在下一秒即將墜地,我的心跟著提緊,但風過后,它依然立在那兒,一動不動,就像得勝歸來的勇士,洋溢著自豪。
走向籃球場,越發(fā)空曠,立即涼了許多,我快速走著“蟬蛹”前方的人大聲叫著,我立即跑上前去,一個小小的蟬蛹掛在樹葉的梢上,通體透明,中間的蟬兒不知飛往何處去了,在這種天氣,這小小的溫暖的家倒是個好去處,我邊走邊想。又一陣寒風吹過,我哆嗦著,回頭遠望,那一片紅楓在風中搖曳,小小的蟬兒也該歸來了吧。
不知何時,這趟“怡雅之游”已然結(jié)束,怡雅的初冬啊!你不僅有綠意,更有那堅韌不拔,寒風也吹不散的精神。
初中日記篇五
每天晚上吃飯的`時候,都是我最高興的時候:一家人圍坐在一起,津津有味地吃可口、美味的飯菜,我好幸福呀!可我卻不知道這些飯菜是怎么燒出來的,于是,我決定要看奶奶是怎樣燒的。
奶奶圍上圍裙,對我說:“我今天要做的菜是‘蒜蓉蒸蝦’。”說,奶奶拿出了做“蒜蓉蒸蝦”的食材:大蝦/半只檸檬、蔥蒜,還有鹽。我數(shù)了一下,有30只大蝦呢!
奶奶先在菜盆里裝了些水,把蝦放在水里洗干凈,把蝦洗干凈了以后,把水瀝干。接,剪去大蝦的胡須,再把背剪開,剔去里面的腸子。然后,把蔥與蒜切碎,在鍋子里倒一些油,炒一分鐘后,一股香味就從鍋里飄了出來,奶奶把火關掉,把蔥與蒜放在小碗里,填入蝦的背中。最后,把蝦放在盤里,疊成2層,有點兒像花瓣的樣子。
準備工作一切就緒后,奶奶開始蒸蝦了,她先在鍋子里放了一些水,把盤子放在鍋里。過了3分鐘,奶奶打開了鍋蓋,我看了看鍋里的大蝦,蝦不再是灰色的了,變成了淡粉色,撲鼻的香味迎面而來,奶奶趕緊撒上鹽,把鍋蓋蓋好。這個時候,奶奶開始切檸檬了,她把檸檬切成了3片。又過了4分鐘,奶奶告訴我,說“蝦蒸好了,馬上你就可以吃了。”說,奶奶把鍋蓋打開,?。嵲谑翘懔?!奶奶用2塊小布捏住盤子的邊,放在桌上,我迫不及待地嘗了一口,情不自禁地贊嘆到“真是天下第一美食呀!奶奶,你真棒!”可我剛說完話,就被燙壞了。最后,奶奶放上檸檬,去除腥味,準備上桌。
啊!香氣撲鼻的“蒜蓉蒸蝦”終于蒸好了!
初中日記篇六
她跟我說了很多她感情上的問題。她說她喜歡上了他們班的一個男孩。我覺得我們這個年齡對異性應該不算是愛,應該算是欣賞吧。
她很喜歡那個男孩,非常非常喜歡。那個男孩對她也有好感。兩個人交往也很不錯??墒沁@學期回來,那個男孩卻變心了。他喜歡上了初一的一個小女孩。我的同學很傷心,真的。她說她那些天心跟死水一般。為此哭了好幾天。后來她想通了,既然他能負她,必定會負其他人,這種人根本沒有什么好留戀的。原本很擔心她,現(xiàn)在她想通了,我也放心了。
她也問了我關于感情方面的事。其實我對我們班的任何一個男孩都沒有什么感覺。因為我不太喜歡我們班的男孩,更沒有仔細地觀察過他們。
一直很喜歡有酒窩的男孩。酒窩是引起我注意的第一條件。很喜歡很喜歡jj,不止因為他歌唱地好聽,更因為他那對迷人的酒窩。雖然他是單眼皮,但是也可以很帥很帥。
很長一段時間都沒有想起他,可是經(jīng)同學這么一問,我對他的感覺又全都攏了上來。最近掃墓時又見到他了,又看到他那對熟悉而久違了的酒窩。
對他,愛,還是不愛呢?
每當想起兒時,總有種幸福的感覺。一起玩游戲,手拉著手,沒有什么顧慮,自由自在,開開心心。
愛?不愛?!……。
我好迷茫,真的很愛很愛他!
初中日記篇七
今天是星期五,是一個充滿坎坷的日子,也是一個充實快樂的日子。上初中時我們就學過《失根的.蘭花》這一篇課文,這篇課文講述了作者身在異國,對故鄉(xiāng)的思念之情。我雖在異鄉(xiāng),而且離故鄉(xiāng)不過千里,但對故鄉(xiāng)的思念還是有許多的。
今天是我歸鄉(xiāng)的日子,你說是不是很歡樂呢?
早上起來,我依然是按原計劃背單詞。
(因為當時我還對歸鄉(xiāng)之事毫不知情)背完單詞之后,吃過飯,父親來電話了,說要接我回去我的心中不知是高興還是悲傷,高興是因為我要回家了,悲傷是因為對這里的留戀。
過了大約2個小時,媽媽便來了。我們吃過午飯,便起程了。來到了新泰汽車站我們準備買票,這時意外發(fā)生了。
新泰車站剛剛接到通知,從新泰汽車站坐車的人一律要出示身份證才可以購票乘車。我與媽媽剛毫不知情所以沒有帶身份證。我們只好讓二姨夫急匆匆地趕了過來,用二姨的身份證來買票,我們費勁挫折終于回家了。
快樂而充實的一天過去了,拜拜。
初中日記篇八
今天,我踏進了蒙山中學的校園,成為了一名光榮的蒙山學子,開始了為期四個半天的入學教育和軍訓活動。
剛踏進教室,整潔的課桌椅映入了我的眼簾,老師的笑容讓我倍感親切,讓我覺得有一個非常良好的學習環(huán)境!可以讓我認識更多的朋友!今天同學的自我介紹,說實話我已經(jīng)忘得一干二凈了,但是我相信以后會更好的去了解他們,和他們成為好朋友!
接下來我們聽了校長對我們的入學教育,我知道了我們蒙山中學的標志是由蒙山的拼音開頭字母“m”和“s”構(gòu)成,上面的三個“s”為書本造型,象征莘莘學子在書海中豐富知識、探求真理。我知道了我們學校的辦學理念是人文見長、和諧發(fā)展。我們還知道了蒙山中學的歷史:蒙山中學前身是上師大二附中,1998年命名為蒙山中學。20xx年8月為適應教育教學體制改革,遷入新居的學校與原石化五中合并,成立了新的蒙山中學,學校位于上海市金山區(qū)龍勝路100號。
我會永遠謹記這句話:今天我以蒙山為榮,明天蒙山以我為榮!
初中日記篇九
那些激昂的話在嘴里不停流走,幼年,媽媽常常哼出的粵語歌,我還在懵懵懂懂地學著走路。長大的時候,有時因為語調(diào)說不出歌名,我感到很失落。我多想再回到小時候,不想忘記咿呀咿呀的歌。
而現(xiàn)在,我知道媽媽不會去刻意問我上什么課,也不管著我的寫字怎樣怎樣。她是知道我的,在這個競爭強烈的競技場上,我需要的是自律自強。比起大多數(shù)父母對兒女問東問西,我的媽媽算得上是通情達理的。
小時的歌是個有趣的東西,在沒有開口的日子獨留一份歡快在心里,即使我已長大。
(二)20xx.5.6 晴
花,在陽光的照耀下,在陽臺上顯現(xiàn)出陰影,我撫摸著昨日快跑在腿上留下的紅創(chuàng)疤,仿如水水泥路還眼前呈現(xiàn)。成長不就是在經(jīng)歷痛苦,在嘗試忘記痛苦。
某個星期,削梨子皮弄傷了手,最后手也好了,而且比以前運用得更加靈活。生命真是奇怪,每一次受傷都好像是在脫變著成長,人在這些創(chuàng)傷面前愈顯得堅強。
我看了看媽媽的花,看到了有傷的葉子。在陽光下,花仍舊開得無比鮮艷。我漸明白了,我們在成長,過程中,難免會受傷,但請不要害怕受傷就不去嘗試生活,給自己一份自然心,尤膽地前走,去習慣生活帶給我們的種種。
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