2023年那次玩得真高興的范文范本(優(yōu)質9篇)

愛情是美好的，讓人陶醉于其中，但有時也會帶來痛苦和無奈。如何培養(yǎng)良好的寫作習慣？讓我們一起探索吧。以下是一些藝術創(chuàng)作的技巧和經驗分享，希望能夠幫助你提升自己的藝術表達能力。

那次玩得真高興的范文范本篇一

一年級暑假，我和圍棋社的同學一起去浙江安吉參加夏令營。周末，我和爸爸媽媽一起去浙北峽谷漂流，那是我們一家第一次漂流，所以，我興奮極了！

我們先按照工作人員的指示穿上救生衣，戴好安全帽。一切準備就緒后，工作人員牽來了一輛藍色的橡皮艇，讓我們坐上去。因為緊張，所以我緊緊地握住橡皮艇里的把手。接著，橡皮艇開始緩慢地啟動了。然后，它順著水流漂到一處開闊的`水池。我正四處張望，突然，覺得后背一陣冰涼，不知道誰把水射到我身上，短袖很快濕透了。但我并不生氣，我也拿起自己的水槍向別人噴射。就這樣，我們各自向對方噴射著，我樂得哈哈大笑，快直不起腰了。玩了一會兒，爸爸說:“兒子，咱沖下去，敢不敢？”我說：“敢！”但是，我心里其實還是有些害怕。然后我們讓艇沖向下口，那里的水有些湍急了，我拉著爸爸的手，只聽“嗖”的一聲，橡皮艇像跳水運動員一樣熟練地跳進水池，我又激動又高興！只是，艇里灌進了很多水，鞋褲都濕了。但我并不在意，還想繼續(xù)嘗試。我們又經過了一處一處的激流，一條一條的河道，來到了終點。

那次玩得真高興的范文范本篇二

今日，我們玩了一個游戲，名叫：“和你對著干?！?/p>

上課了，教師說：“今日我們來玩一個游戲，名字叫和你對著干，同學們嘰嘰喳喳地討論起來：“對著干是不是你說人，我們就說人呢？”教師說：安靜！我此刻說游戲規(guī)則，都聽著，教師說什么都要和他對著干，否則被淘汰，你們別坐錯了都明白了嗎？”“明白了！”我們用響亮的聲音叫道。

游戲開始了，教師說：“坐下！”我正準備坐下，突然想起玩的是對著干，然后我趕緊站了起來，我看了看，很多同學都站起來了，僅有小剛坐的座位上，他看見我們都站起來了，也趕緊站起來，我們都哈哈大笑起來，有的說：哈哈，你被淘汰啦！還有的說：你怎樣這么笨呀！不記得玩的是對著干嗎？小剛聽了，不好意思地走上了講臺，第二句開始了，教師說：“伸右手！”我趕緊伸出了左手，哎呀！竟然有四個同學伸錯了！哈哈，這四位同學紅著臉走上講臺，第三局開始了，教師說：“左手摸右耳！”天??！我伸錯了，我捂著臉走上講臺，我太丟臉啦！

今日又是愉快的一天，哦，今日是假期，我媽媽答應帶我去游樂場，我異常興奮。

中午到了，我迫不及待地收拾東西，以迅雷不及掩耳的速度把要拿的東西收拾好了。我媽看得眼睛都要瞪出來了，因為我在家從未這么勤快過。我們下樓打了一輛出租車，是的，我真的想打開車的人，他竟敢撩我，可惡。轉念一想，看在你會開車的份上，我和我媽不會開車就先饒了你。到了游樂場，我們下了車進去，我們玩了海盜船、過山車、摩天輪等游樂項目。

摩天輪我就不說了，大家應當都玩過。海盜船一晃一晃的，我晃的都要暈了。我玩了開新車，我左拐右拐，玩了20分鐘，我差一點給一個小車撞上，我一個急轉彎，自我差點沒被甩出去，覺得十分驚險。過山車我坐車頭，是開車的。我的車技不太好，我后面的小孩都跟著虛驚一場，可是我覺得好刺激。

啊，今日真是愉快的一天，我好難忘，我期望下次還能來那里玩。

那次玩得真高興的范文范本篇三

今天我和鑫鑫姐姐玩游戲，名字叫“三個字”，規(guī)則是如果有人要抓你，你必須要說“三個字”，這樣的話那個人就不能抓你了，要是被抓住了就得跟那個人一起去抓別人。

我們一組一共六個人，我們猜拳看誰來當“鬼”，結果劉宜欽當了“鬼”，他很不服氣。

游戲開始了，我們飛快地跑開，很快就有幾個人被抓住了，這時，有一個人跑過來想要抓我，那個人就是丁伊諾。我先跑到汽車后面，然后再跑到門旁邊，最后跑到了一個死道里，我無路可走只好等待著被丁伊諾抓住，這時，我突然從腦海中想起了“三個字”，就在她要抓住我的'一剎那，我喊出了“三個字”，她才沒有抓到我，我終于逃過了一劫，這時老師叫我們回去寫作業(yè)。

美好的時光就是這么短暫，丁伊諾又跟我發(fā)起了下次挑戰(zhàn)，這次玩得真高興。

那次玩得真高興的范文范本篇四

終于，下飛機了。爸爸媽媽先把住的地方安頓好，而后來到三亞的亞龍灣沙灘邊。我迫不及待地脫了鞋子，徑直奔向了浩瀚的大海。哇！大海好美啊——藍藍的海水，掃過沙灘，留下了五顏六色的貝殼，它們好像在說：“來吧，朋友！撿起我，讓我?guī)闳ズ＠锶ネ姘桑　笨粗厣系呢悮?，我沉默了好一會兒，不由自主地朝大海走了去。海水拍打在我的腳上和腿上，癢癢的、涼涼的。

和大海玩耍后，我又去找沙子做游戲。我小心翼翼地抓起一把沙子和水和起來，堆砌成圍墻的樣子，不一會兒，造了一個給國王住的大城堡，最后再用地上五顏六色的貝殼做簡單的裝飾。

不知不覺的，天色已經很晚了，我們該回酒店了，大海、沙子和貝殼好像都在跟我依依不舍地說：“再見”呢！那天玩得可真開心吶！

那次玩得真高興的范文范本篇五

“哈哈哈”教室里傳來一陣陣笑聲。原來是同學們在玩“貼鼻子”游戲。

游戲開始之前。老師在黑板上畫上了一個沒鼻子的小丑，我們的任務就是正確地貼“鼻子”，同學們聽了都躍躍欲試。

第一個出場的是我，我有點緊張，手心直冒汗。老師先讓我蒙住雙眼轉了三圈，我暈頭轉向地走向黑板，我拿著“鼻子”在黑板上挪來挪去，我自言自語地說著：“在哪里，是這里嗎？”最后我確定了位置正準備貼，但是下面的一個同學故意搗亂，給我亂指揮，我信以為真，于是貼了下去，下面的'同學笑得前俯后仰，我摘下紅領巾一看，我貼在了臉蛋上，我害羞地走下臺了。

接下來輪到暄暄，她自信地走上去，轉完三圈后，搖搖擺擺地走向前，她想都沒想就貼上去了，竟然貼對了，同學們都拍手叫好。游戲一輪又一輪地進行著，同學們有的把“鼻子”貼到頭發(fā)上，有的貼在耳朵上，還有的貼在眼睛上。游戲在歡聲笑語中結束了。

那次玩得真高興的范文范本篇六

一天吃完晚飯，哥哥突然說：“我們來個跳繩比賽怎么樣?”“好啊!”我爽快的答應了我把媽媽拉過來，讓她當裁判，媽媽乘機說：“誰輸了就要洗碗哦!”呵呵!媽媽真會見縫插針。

比賽開始了，先由我踢因為這段在學校一直都練跳繩，心想：“這回該我大顯身手了，何況我都很少看見哥哥跳過繩的”所以我根本沒當回事，一下子跳了十多個，我洋洋得意起來等到哥哥跳了，只見哥哥把多余的繩挽在手腕上，并攏好雙腳，開始跳起來“一個、兩個、三個”，就要趕上我了，我大吃一驚，看來我是門縫里看人——把人看扁了心浮氣躁的我在接下來的比賽中總是跳不了幾個，眼見哥哥超過了我，心里像打翻了五味瓶，真不是味兒我再拿起繩子，覺得它似乎有千斤重，心里特別緊張，這已經是最后一局了，我暗暗給自己打氣，在心里默默地鼓勵自己：“我能行的”便又跳了起來，跳著跳著，哥哥突然說：“行了，行了，我認輸，我認輸”原來我在毫無顧慮的情況下已經跳了五十多下了，我高興地喊起來：“我贏了，我贏了!”在我的'笑聲中哥哥只得硬著頭皮去洗碗了。

從這次跳繩中，我不僅獲得了樂趣，而且懂得了一個簡單而深刻的道理——做什么事都要不驕不躁，這樣才能做到。

那次玩得真高興的范文范本篇七

今天上完語文課，老師要宣布一件事，我們都以為老師又要加作業(yè)了，這時候，我真想說一句：老師，您不要再給我們加作業(yè)了，這幾天我寫的頭都要爆炸啦!我們變得忐忑不安!沒想到老師給我們帶來意外的驚喜，明天我們要玩一個游戲。老師說還有獎品呢!同學們都興高采烈!

第二天第三節(jié)課的時候，老師說：“今天的游戲開始了”，首先讓劉鴻鑫給我們說了一個謎語，很快就讓同學們猜對了。這只不過是一個賽前熱身。老師說獎品的第一句謎語是，一根金箍棒，同學們的第一個反應就是鋼筆。然后我們就開始第一個游戲，畫鼻子，只見我們班的兩個小畫家丞丞和子桐，在黑板上畫了兩個小女孩，周子熙和鄭雨桐把眼睛用紅領巾蒙上了，周子熙穩(wěn)穩(wěn)當當的畫好一個鼻子，可鄭雨桐那，她把鼻子畫到了眼睛上，我們都捧腹大笑。張煊煜那奇怪的笑聲更是傳遍了整個教室。

然后我們開始第二個游戲，連詞成句樂翻天。老師讓四個小組分別再紙上寫時間、人物、地點、干什么。其中我們組說的最搞笑“毛毛蟲在外星人家的廁所里吃雪糕?！惫腋杏X我們說的`太好玩了。一想起來就想笑。

今天我們的第二句謎語是紅珠串在上，同學們猜是紅筆，第三句是入口甜又香，同學們一起喊是糖葫蘆!最后我們就高高興興的回家吃糖葫蘆了!

那次玩得真高興的范文范本篇八

各位小伙伴們，你們喜歡樂高嗎？我就是很喜歡樂高，媽媽說我是個樂高小狂人，因為我家里有大大小小各種各樣的樂高模型。在十一月中旬的時候，媽媽替我約了英語學習班的同學eden一起去看了一場大型的樂高展。媽媽說我還在上幼兒園大班的時候曾經看過一次，可是已經想不起來了。正好，趁著這次機會好好回憶一下。

那天天氣晴朗，陽光照在身上暖暖的.，爸爸早早就起來了，帶著我騎上它的“小毛驢”，一路飛奔到了婺劇院，我迫不及待地沖進了展館。首先映入眼簾的是門口站著的兩名閃電俠護衛(wèi)，展館的中心放著一頭長頸鹿，它彎下脖子，好像在歡迎我們進入樂高世界呢！這個奇妙的世界有：“會自動拿珠子的機器人，樂高做的長搶，樂高做的火箭……”還有許多小游戲，不僅有趣，還給了我新鮮的知識。

樂高只有你想不到，沒有你拼不出來的，創(chuàng)造無限可能。

那次玩得真高興的范文范本篇九

有一次體育課上，老師告訴我們：“下節(jié)課我們玩一個非常有趣的游戲?！蔽覀兟犃伺d奮極啦！大家都期盼下節(jié)課快點兒到來。

終于等到那一刻了！班長帶著我們來到了操場上，體育老師已經在那里等著我們啦！同學們高興得手舞足蹈。老師說：“今天我們玩貼鼻子游戲?！贝蠹议_心地跳了起來。老師接著說游戲規(guī)則：“用眼罩把眼睛蒙住，在原地轉三圈，然后把鼻子貼到娃娃的臉上?！?/p>

游戲開始了，老師讓班長先來，只見班長慢吞吞地戴上眼罩，原地轉了三圈，然后他拿起鼻子本站準備貼。這時我們都歡呼著，加油聲不絕于耳。班長在前邊像一只沒頭蒼蠅似的摸來摸去，“啪”的一下，他貼上了鼻子。頓時我們都大笑起來，原來班長把鼻子切到了娃娃的頭上。他摘下眼罩，自己也笑開了花兒。

接著老師又叫了許多人，他們有的把鼻子貼到了下巴以上，有的把鼻子貼到了耳朵上。通過這次游戲，我發(fā)現了貼鼻子的方法：提前看一看大約應該把鼻子貼到哪里，然后再貼。我試了試，果然成功了。

這次游戲我們玩得真開心呀！我還收獲了一個道理：做事情要思考。