新聞點(diǎn)評范文范本(優(yōu)秀13篇)

總結(jié)是歸納經(jīng)驗(yàn)、提煉核心的重要工作。寫總結(jié)時要注意不要過度夸大或低估自己的能力和表現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典范文，希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮恍┬碌乃悸泛头椒ā?/p>

新聞點(diǎn)評范文范本篇一

下午16：00，報告廳內(nèi)座無虛席，現(xiàn)場氣氛活躍而又緊張。經(jīng)過前兩輪的激烈競爭，決出11級楊鶴鶴團(tuán)隊(duì)與12級徐志強(qiáng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽。在比賽過程中，兩支隊(duì)伍圍繞“誠信主要靠誰”的辯題展開唇槍舌戰(zhàn)的激烈爭奪。兩組選手出色的口才，敏捷的思維，敏銳的洞察力和邏輯清晰的辯詞，時時博得同學(xué)們的陣陣掌聲，將本次活動一次次的推向高潮。

在對手提問環(huán)節(jié)，11級楊鶴鶴時時刻刻為團(tuán)隊(duì)做相關(guān)補(bǔ)充，不給對方留下任何破綻做準(zhǔn)備，最終他們更勝一籌，獲得本次辯論賽的冠軍。

本次辯論會歷時兩個小時，此次活動不僅給同學(xué)們提供了一個充分展現(xiàn)自我的平臺，鍛煉了同學(xué)們的語言表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，更加強(qiáng)了同學(xué)們對誠信教育的學(xué)習(xí)，感受誠信的重要性，并將誠信落實(shí)到行動中，落實(shí)到學(xué)習(xí)、待人、做事中。

班級辯論賽新聞稿全文如下，文章"信陽師院教科院開展大學(xué)生“誠信校園行”辯論大賽"由作者王堯投稿、校園百態(tài)欄目編輯整理發(fā)布，希望對你有所幫助。

為進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠信意識，營造良好的誠信氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀，推動誠信校園建設(shè)。11月12日晚七點(diǎn)，教科院團(tuán)總支學(xué)生會就業(yè)部在教科樓108開展了大學(xué)生“誠信校園行”辯論大賽。該院學(xué)生會各部部長擔(dān)任此次比賽評委。

各參賽隊(duì)伍由抽簽決定辯論方，在主持人一聲“開始”后，正反方一辯各做限時為兩分鐘的陳詞。在開篇立論環(huán)節(jié)，正方以社會對個人的影響為中心，簡明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年U述“誠信是由社會因素決定的”這一觀點(diǎn)；反方則以自我修養(yǎng)與中華傳統(tǒng)美德為中心，陳述己方“誠信是由個人因素決定的”這一觀點(diǎn)。攻辯環(huán)節(jié)，雙方選手據(jù)理力爭，引經(jīng)據(jù)典，大學(xué)生感恩演講稿，口若懸河，始終圍繞著“誠信是由社會還是個人因素決定的”展開激烈辯論。整場比賽高潮迭起，精彩不斷，觀眾也積極參與，和選手們互動，現(xiàn)場氣氛十分活躍。經(jīng)過激烈的角逐，最后，正方獲得本次大賽的冠軍。

本次活動的舉辦，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個交流的平臺，提高了大學(xué)生自身素質(zhì)，加強(qiáng)了大學(xué)生對誠信的思考，是進(jìn)一步推進(jìn)我校各項(xiàng)學(xué)生資助工作持續(xù)、健康開展的重要舉措。

它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《新聞點(diǎn)評范文新聞點(diǎn)評范文2021》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

新聞點(diǎn)評范文范本篇二

對于上進(jìn)心不強(qiáng)，作文應(yīng)付的學(xué)生，可以用刺激性的語言下評語，對學(xué)生的自尊心和進(jìn)取心形成較強(qiáng)的震撼作用。例如：“張明曾經(jīng)和你處在同一起跑線上，可現(xiàn)在，人家連續(xù)三次作文得優(yōu)，而你12個錯別字，15個病句，夠悲慘了!你呀，你呀!不是沒本事，而是沒志氣!”責(zé)備中暗含著期待，無疑能激發(fā)起學(xué)生的上進(jìn)心。

新聞點(diǎn)評范文范本篇三

旗子一揮，賽場上的女同學(xué)撒腿就跑。

第一二圈大家并沒怎么提速，但從第三圈開始，李彤穎開始直線提速，一下子將所有參加者甩在身后，她步伐穩(wěn)健，呼吸微急，手臂擺動位置穩(wěn)固不定?？v然其他人也開始提速卻始終追不上她。

“耶”，一陣歡呼從班上響起，有幾個人去陪她滿走了一圈。她絕對是第一，后面幾組也超不過她。有個人信誓旦旦地說。

向坤鵬。

“三、二、一，砰！”他聽見了這聲巨響，下一秒，還不到一秒便后腿猛地向前一蹬，沖出三四米遠(yuǎn)。兩旁的觀眾頓時全都屏息凝神，期待而又緊張地看著賽場上的運(yùn)動員。

他邁著自信地步伐，大步?jīng)_向終點(diǎn)線。他此時不敢回望其他人，只顧自地跑，酷似一輛摩托車，飛快地向前沖著，好像要直沖云霄。

突然全場歡呼起來。他，做到了，他沖過了終點(diǎn)線。雖然沒有贏得冠軍，但他突破了自我。他的臉上洋溢著笑容，一位短跑運(yùn)動員燦爛的笑容。觀眾們歡呼雀躍，互相慶祝，場面熱鬧非凡。

新聞點(diǎn)評范文范本篇四

社會各界和新聞媒體朋友：

在“我最喜愛的政法干警”網(wǎng)絡(luò)投票中，經(jīng)過各級新聞媒體、以及社會各界朋友的大力熱心投票，截止6月15日18時00分，趙思銘獲票7067561，排名6名，位居全省公安系統(tǒng)第二名。

這個來之不易的成績，和各級新聞媒體和社會廣大群眾的支持密不可分，在這里，感謝大家對公安交-警的關(guān)愛和肯定，在今后工作中，全市公安交-警在您們的認(rèn)可、鼓舞、支持和幫助下，我們將以更高的標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)全市人民，用安全、暢通的道路環(huán)境回報您們的恩賜。

最后，祝大家身體健康，萬事順達(dá)！

此致

敬禮

新聞點(diǎn)評范文范本篇五

你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作，它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想，這可能是你特別喜愛這篇文章的緣故。老師有個建議，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的，你現(xiàn)在也處在這個階段。你不妨模仿這篇文章重點(diǎn)寫花寫果、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫法。去寫寫桃樹杏樹什么的，試試看!

新聞點(diǎn)評范文范本篇六

集錦——豐縣外國語三(5)時間：10.10今天晚上，老師讓我們看新聞聯(lián)播。

7:00到了，我和爸爸媽媽一起看新聞聯(lián)播。其中有一段新聞深深打動了我，就是武漢大學(xué)的一個大姐姐，她為了照顧病重的父親，在校勤工儉學(xué)，用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了一切困難。

看到這些，讓我深有感觸，我們現(xiàn)在都過著飯來張口的日子，在爸爸媽媽的呵護(hù)中成長，不知道什么是困難。從今后，我不能再像以前那樣在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難，就找爸爸媽媽，我也要慢慢學(xué)會克服困難，好好學(xué)習(xí)!新聞08年的2月6日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日-除夕之夜。

每年這都是個團(tuán)圓的日子，而今年被一場忽如其來的大雪攪亂了。每年的春節(jié)聯(lián)歡晚會對于傳統(tǒng)的家庭來說是必看的節(jié)目，而今年春節(jié)聯(lián)歡晚會前的新聞聯(lián)播卻更吸引我。

胡總書記在大年三十冒雪慰問在搶修電力的人們子弟兵和辛勤的員工們。有時由于地勢的原因，要隔著山頭去說話，甚至去喊，也要把新春的問候送到。

溫總理從事故發(fā)生起就不斷在災(zāi)區(qū)體察民情，送去衣物，送去問候，體現(xiàn)國家黨中央對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心!在此同時我們也不能忘記一直堅(jiān)守在抗災(zāi)第一線上的工作人員和我們可愛的人們子弟兵。我們要“眾志成城，抗擊雪災(zāi)”。

雪，是白色的;可，在這白茫茫的世界里卻有一片片的綠色在點(diǎn)綴著，那是我們最可愛的人—中國人民解放軍.當(dāng)人們看見這熟悉的綠色的時候，心里馬上就暖和了起來，有了他們，人們放心了，就像在大海里迷失了方向的航船看到燈塔一樣.，在這個危難的時刻，人們看到了這一片綠色，心情會馬上舒展開來.為什么?因?yàn)槲覀兊膽?zhàn)士.50年不遇的雪災(zāi)給今年的春運(yùn)帶來了極大的困難!2008年全國鐵路春運(yùn)于1月18日提前6天啟動，預(yù)計(jì)全國鐵路將發(fā)送旅客1.786億人次。春運(yùn)期間全國大范圍的降雪冰凍，導(dǎo)致大面積的公路航空運(yùn)能減緩，越來越多的人不得不更改出行計(jì)劃，搭乘火車回家。

這一突發(fā)情況對今年鐵路春運(yùn)是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，先前1.786億人次的預(yù)計(jì)很可能將被刷新。雖然今年的春運(yùn)依舊擁擠，但我們可以看到，在北京各火車站超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的同時，車站應(yīng)急機(jī)制啟動、售票時間延長、室內(nèi)候車區(qū)增設(shè)等等措施，讓歸鄉(xiāng)人的旅途雖然擁擠卻可以多一份安全和溫暖。

所以我們也要向辛勤的春運(yùn)工作者道一聲“新年好”!全國高速公路和普通國、省干線公路運(yùn)行正常，當(dāng)日各主要客運(yùn)站均正常發(fā)班，僅廣西、貴州部分縣級公路因結(jié)冰實(shí)行交通管制。全國民航運(yùn)行亦基本正常，所有機(jī)場正常開放。

受災(zāi)地區(qū)中，多數(shù)省級電網(wǎng)運(yùn)行基本正常。八日，直供電廠存煤逾兩千一百萬噸，可用天數(shù)上升至十一天。

中國官方今晚表示，災(zāi)區(qū)生活必需品市場運(yùn)行總體平穩(wěn)。與前一日相比，九日，災(zāi)區(qū)肉蛋價格總體穩(wěn)中略降，多數(shù)地區(qū)蔬菜價格有所下降，糧油、燃料價格繼續(xù)保持穩(wěn)定。

國家花出了大力度來解決地方災(zāi)區(qū)的困難，充分體現(xiàn)了社會主義的優(yōu)越性!走在街邊，我們總可見到這樣的情景：音像店中，那轟鳴的音響中傳出的始終是那節(jié)奏感極強(qiáng)的英文歌，人們也如過江之鯽般涌向英文歌專賣區(qū)，而那零落的、稀疏的民樂cd盒上卻布滿著灰塵。每每看到這種情景，我心里便涌出一股酸楚：“漢語真的走向衰落了嗎?”大開的國門給我們帶來了繁榮的經(jīng)濟(jì)，而那外來的語言也似潮水般涌入了年輕人的大腦，淹沒了大街小巷。

于是少了那字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫，多的是一份沉重的哀思……。

新聞點(diǎn)評范文范本篇七

1963年，北京大學(xué)畢業(yè)生樊錦詩選擇到敦煌研究院工作，她的戀人彭金章則被分配到武漢大學(xué)，兩人從此開始了長達(dá)23年的兩地生活。1986年，她被批準(zhǔn)可以離開敦煌，卻選擇了放棄。彭金章為了支持妻子的事業(yè)，離開自己一手創(chuàng)辦的武漢大學(xué)考古專業(yè)，奔赴敦煌。其間，兩位教授相隔2000多公里，樊錦詩經(jīng)歷了一個人拉扯孩子的艱辛，也承受了孩子不在身邊的痛苦。但數(shù)十年間，他們將生活最好的日子留給了文化建設(shè)。如今，數(shù)字敦煌上線，敦煌莫高窟被賦予了新生命。

23年，2000多公里，這是怎樣的時空距離？對樊錦詩而言，這是留給文化血脈的一份堅(jiān)守；對彭金章而言，這是對妻子人生選擇的一種呵護(hù)。愛一人、擇一事、終一生，何其普通，又何其珍貴。

新聞點(diǎn)評范文范本篇八

時光荏苒，隨著本學(xué)期的即將結(jié)束，《xxx思想和中國特色社會主義理論體系概論》的學(xué)習(xí)也接近了尾聲。這學(xué)期對于本課程的學(xué)習(xí)，我感觸很深。

首先，郭老師帶給了我們前所未有的教學(xué)模式，讓我們從傳統(tǒng)枯燥的學(xué)習(xí)中，變成了活躍而積極的求學(xué)。郭老師改變了以往那種“點(diǎn)點(diǎn)必講，面面俱到”的授課方式，使我們的授課變成了自由靈活的學(xué)習(xí)。通過郭老師的講解，使我們感覺到書上的理論不是毫無意義令人生厭的說教;而是為人處事成才發(fā)展的必須智慧，是正確分析問題解決問題不可缺少的理論和方法。同時，我們也認(rèn)識到了該理論對自己成才和發(fā)展的重要意義。

郭老師每節(jié)課都會讓我們的同學(xué)上臺做新聞播報，這一行為不僅僅讓我們在校園這個小的生活圈里了解到外面的世界，明白當(dāng)前的國情，以便將來作一個對國家和社會有用的人;而且，也給了我們上講臺的機(jī)會，磨練我們的膽識與應(yīng)變能力。每次在同學(xué)們播報完新聞之后，郭老師還會對重要新聞進(jìn)行點(diǎn)評和指引，使我們樹立正確的人生觀價值觀和是非觀。郭老師每次的點(diǎn)評都會讓我們受益匪淺，那不單單是對某件事情的點(diǎn)評，而是通過某個事件，引申出社會、國家、人們的道德修養(yǎng)等等本質(zhì)問題。好的讓我們敬佩學(xué)習(xí)，不好的讓我們思考并以此為戒。

除了播報新聞之外，郭老師還組織我們進(jìn)行講課。這種“師生換位式”的教學(xué)方式，可以說是我們前所未有。她使我們消除了以往對政治課的沉悶的印象。在我么看來這種教學(xué)模式具有很多優(yōu)點(diǎn)。所謂三人行，則必有我?guī)?，每個人都有他的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓同學(xué)們上講臺授課，便是讓我們互相學(xué)習(xí)，彼此提高道德情操，做一個二十一世紀(jì)的有理想、有道德、有知識、有紀(jì)律四有新人。同時，每個人的思想又是不一樣的，必定有他的見解和長處，也有他的不足，通過這種與大家交流的方式，老師可以給于我們改正指點(diǎn)和表揚(yáng)，在糾正自己缺點(diǎn)的同時增長自信心。

古有云，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。以上兩種方式讓我們有了向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會，后來，郭老師又提出了設(shè)置辯論賽的有趣方式。辯論賽是一種很活躍的項(xiàng)目，它不僅僅需要我們思想收集很多相關(guān)資料，還需要我們能夠在講臺上將它合理的陳述出來。通過這種方式我們學(xué)習(xí)到了更多更深更廣的知識，鍛煉了我們的邏輯思維能力。臺上的同學(xué)在激烈的辯論的同時，臺下的同學(xué)也認(rèn)真的思考著，并最終為其發(fā)表評論，老師也會對同學(xué)們的觀點(diǎn)看法進(jìn)行點(diǎn)評和指引，這種互動的方式，完全打破了以往毛概課沉悶昏昏欲睡的情形。使我們對學(xué)習(xí)這門課有了更大興趣。

當(dāng)然最讓我們感興趣的還是郭老師的授課了。郭老師對于書中的偉大先輩進(jìn)行了多方面的介紹，并運(yùn)用了很多多媒體文件，如圖片，視屏，短片，音樂等，讓我們仿佛看見了偉大先輩們?yōu)樽鎳龀鰝ゴ筘暙I(xiàn)的身影。尤其是我們偉大的xxx，他的智慧與才干，不得不讓我們后輩欽佩景仰。還有很多偉人，他們的思想和品質(zhì)都是非常的崇高，值得我們學(xué)習(xí)的。在郭老師的講解下，我們仿佛回到了當(dāng)年當(dāng)年那些偉人的身邊，親眼目睹著他們的高超思想與行為，我想，這對于即將成為國家主力軍的我們來說是極其重要的思想道德修養(yǎng)。

課下，老師還組織我們做了一次社會調(diào)查，鍛煉了我們運(yùn)用所學(xué)理論知識觀察、思考、分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。

新聞點(diǎn)評范文范本篇九

使我感興趣的新聞種類還有“新聞特寫”一欄，我認(rèn)為具有時效性的東西雖然一方面可以儲存新鮮事物，但另一方面不好跨越時空而身有體會。新聞特寫就沒有這樣的顧慮。篇幅可短可長，靈活展現(xiàn)新聞的情景一角，還有能夠添加更生動的描寫，但不缺乏對于新聞具備的內(nèi)涵，但更有活力。這與本身較為正式的消息，有特別鮮明的對比，但都讓人有不一樣的體會。

“新聞”這個詞廣泛的出現(xiàn)在我們的生活里，作為一種傳播信息實(shí)事的載體，曾經(jīng)我求教于政治老師如今我們學(xué)習(xí)的政治不好理解，老師的回答則是讓我們多看些新聞時事，韓同學(xué)政治高達(dá)60分的秘決也是這樣的。

而一則好的新聞可以鍛練我們的概括能力，客觀的了解歷史發(fā)展，彰顯了社會生義制度的優(yōu)越性，如此看來，一舉多得，原來多讀新聞，也是益處多多。

新聞點(diǎn)評范文范本篇十

當(dāng)然，學(xué)生的作文有嚴(yán)重問題的，也不能遷就，要嚴(yán)肅指出，如“這個問題已強(qiáng)調(diào)多次，為何屢教不改?”“美的東西你視而不見，丑的東西你津津樂道，懸崖勒馬，為時不晚!”而且最好用商討性或建議性語氣進(jìn)行點(diǎn)撥，立足培養(yǎng)學(xué)生的主體性和創(chuàng)造力?！跋胍幌?，這句話是否可以刪去?”“還沒分析就下結(jié)論，為時太早了!”這些評語既指出了不當(dāng)之處，又顯得親切平和，容易讓人接受，也給學(xué)生留下思考的余地。

新聞點(diǎn)評范文范本篇十一

新聞聯(lián)播那可以我們國家的首要新聞媒體，每天的最新最主要的國家大事都有報道，是我們老百姓最直接的了解國家大事的一個平臺，新聞聯(lián)播是代表我們國家的一個形象，希望新聞聯(lián)播已最優(yōu)異的成績展現(xiàn)給全世界的大眾觀看。

《新聞聯(lián)播》是非常好的節(jié)目。每天可以從《新聞聯(lián)播》中到國家大事，世界大事。許多教育和啟發(fā)。

新聞點(diǎn)評范文范本篇十二

在玻利維亞務(wù)工的`中國工人熊富興，不慎被工地的重物砸成重傷。由于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件有限，身邊又無家人照顧，熊富興的家屬請求回國治療。接到求助后，離熊富興老家陜西白河縣最近的三級甲等醫(yī)院——湖北十堰市太和醫(yī)院派出神經(jīng)外科醫(yī)生魯軍體，輾轉(zhuǎn)5個國家、行程萬公里，遠(yuǎn)赴玻利維亞接他回國。歸途中，魯軍體既要密切監(jiān)測熊富興身體狀況，又要負(fù)責(zé)喂藥、吸痰、霧化、導(dǎo)尿等護(hù)理工作，辛苦可想而知。經(jīng)過多日顛簸，熊富興順利回到祖國懷抱，抵達(dá)湖北十堰市太和醫(yī)院接受后續(xù)治療。

從中國到玻利維亞，海外有一方發(fā)展的舞臺；從玻利維亞到中國，祖國永遠(yuǎn)張開著懷抱。受傷的熊富興、急救的魯軍體，他們雖是陌生人，卻在跨越大洋、相隔萬里的救援行動中，讓“同胞”二字生輝，“雖遠(yuǎn)必救，再難必援”。

新聞點(diǎn)評范文范本篇十三

主要內(nèi)容：杭外學(xué)生每天的閱讀時間基本能保證在一小時左右。

（2分）點(diǎn)評：現(xiàn)今中學(xué)生知識面狹窄一些師生及家長的理由是沒有閱讀時間，然而杭外學(xué)生每天閱讀時間卻能保證在一小時左右令人深思。

試題分析：本題分兩部分，一是概括主要內(nèi)容，一是寫出。

新聞。

點(diǎn)評。

“概括文段主要內(nèi)容”解答時要認(rèn)真閱讀所給文段，就要明確有幾句話，每句話說什么，句與句之間是什么關(guān)系。

然后篩選重點(diǎn)句子（或詞語），歸納主要意思。

（注，重點(diǎn)詞語可參照：“誰在什么情況下干什么結(jié)果如何”或“什么怎么樣”的模式來尋找。

最后根據(jù)字?jǐn)?shù)限制組織語言答題。

本題所給文段的重點(diǎn)句在倒數(shù)第二句“多數(shù)學(xué)生一天下來，作業(yè)花一個小時左右，看書也是一個小時左右”，根據(jù)這個句子，答案不難得出。

寫

新聞。

點(diǎn)評就是要針對。

新聞。

中的具體事件，旗幟鮮明地表明態(tài)度意見，是非分明，切中要害。