總結(jié)是一種有效地整理和概括信息的方式，可以使我們更好地理解和消化所學(xué)知識。學(xué)會運用修辭手法，可以讓文章更有說服力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

吃虧是收獲初中范文怎么寫篇一

當我把幾條熱帶魚買回家時，真的沒想到，養(yǎng)魚竟然有這么多樂趣。

上個月，媽媽提議和我一起養(yǎng)魚玩，我聽了非常高興，舉雙手贊成。說養(yǎng)就養(yǎng)，我們到市場挑了幾條熱帶魚就帶回家了。

回家后，我把這幾條魚放到漁缸里，他們可能對這個新家太興奮，活蹦亂跳的，一下子就濺了我一身水?？吹剿麄冞@么活潑調(diào)皮，我心里樂開了花。

最有意思的還在后面。他們吃食兒的時候竟然是跳著吃，一不留神又會濺你一身水。但是你想想，如果一個人每吃一口飯都是蹦極一樣從高處跳下來叨上一口，蹦回去，再跳下來吃……你說這樣吃飯有多可笑。所以濺我一身水我也不生氣。

還有，它們一吃食兒，就像打架一樣。母的跟母的打，公的跟公的打。他們沒有拳頭沒有腿，所以打的時候總是轉(zhuǎn)身背朝對方，把尾巴甩到對方身上。哈哈，原來呀，他們是把尾巴當拳腳，就像一個沒手沒腳的人揮起屁股去抽另一個人一樣，那有多可笑，再說，也不會很疼?。》凑麄兡愠槲乙幌?，我再抽你一下，讓我覺得這不是打架，簡直是耍著玩，玩得真開心！

養(yǎng)魚的樂趣真不少，從這些樂趣里我發(fā)現(xiàn)魚群里有和人類不一樣的喜怒哀樂，也有和人類不一樣的游戲規(guī)則。

要不，你也養(yǎng)幾條魚，讓我們一起交流一下其中的樂趣。

吃虧是收獲初中范文怎么寫篇二

偶然路過這里，熟悉的石階。就像一個老人，像塵封的記憶一樣喚醒我。

我忍不住走上石階，路慢慢出現(xiàn)在我的眼前。多么友好的方式！記得小時候每天路過這里，和朋友們一起跑來跑去，玩游戲。我還記得那個夏天的晚上。晚飯后，人們坐在鋪前擺著椅子，一手搖著蒲扇，一手和鄰居聊天?？聪﹃枺B歸鳥歸，別有一番滋味！

路邊做生意的人不多，很多人都搬走了，只剩下一排空房子和幾塊熟悉的匾額?！斑^去的人都走了，這里的風景永遠在那里?！兵B兒依然像天使一樣點綴著天空；蟬還在樹上唱歌。

另一邊，高墻外的樹依然挺拔，樹上開著幾朵耀眼的花。沒有評論，我看到一片葉子慢慢飄落，不停的旋轉(zhuǎn)，大部分落在地上沒有聲音。地上有許多樹葉。多年來，樹木一直在做著密、枯、密、枯、密的重復(fù)性工作。花木凋零，這不是恥辱，而是新的開始。明年春天它仍將繁榮。

（初一，500字）。

人們常說：“不聽老人的話，就會吃虧?！边@句話真好。這句話我之前一直不相信，但之后就完全明白了。

那是我第一次學(xué)騎自行車的時候，我經(jīng)常在社區(qū)里騎自行車。有時候我騎自行車會忘記一切。爸爸媽媽經(jīng)常為此非常生氣。他們說：“你所知道的整天騎自行車，忘記吃飯和學(xué)習(xí)。你的時間現(xiàn)在多么寶貴，但你在浪費它。而且，你的自行車飛得跟飛車似的，說不定哪天就出事了！”每次我從自行車上回來，我都會聽到這些話。我不同意他們，忽略了他們的重要性。

結(jié)果可想而知：我倒在地上，疼得捂住了左手。我發(fā)現(xiàn)我的手不能動了，一定是斷了。我想坐起來，但是力氣不夠動不了。反而全身疼痛。最后爸爸來了，把我抱到了醫(yī)院。

住院期間，后悔當初沒聽父母的話，后悔騎得那么快，后悔自己沖動的行為，真的很后悔！

通過這件事，我明白了“不聽老人的話，就要在你面前吃虧”的道理。

“好餓！”早上起床說的第一句話，就是喊。我的肚子一直在叫，感覺很難受，就像十天沒吃飯一樣。你可以坐在一張滿是食物的桌子旁，但是你沒有胃口，不能吃東西。我勉強吃了一半，卻帶著尖叫的肚子去上學(xué)。

第一節(jié)英語課，肚子更難受了，難受得直不起腰來。我倒在桌子上，不停地按著肚子。張老師幾乎什么都聽不進去，連黑板上的英文字母都成了美味的飯菜。啊，疼得我要瘋了！

更糟糕的是，我做早操。幾乎每一個動作都讓我感覺更糟，做的都不太妥當。眼前的風景一直在眼前晃來晃去，太陽太大了，我頭上的汗水流到眼角，讓我哭了。

下課的時候，我徹底改變了之前我那個瘋女孩的形象，就像躲在角落里無力哼唱的林黛玉?？吹脚懿降耐瑢W(xué)，好羨慕！但是我不能。

唉，為了一個冰淇淋，讓我變成這樣不值得！為了一瞬間的“幸?！?，我的胃難受了一上午。我會聽奶奶的。唉，這真的是：不聽老人的話，在你面前吃虧。

和平小學(xué)初一：楊。

（初一，400字）。

吃虧是收獲初中范文怎么寫篇三

以人為鑒，可獲為人之道。

在一個偏僻的村莊里，有著一戶十分普通的人家。

一天，一個斷臂的乞丐上門乞討，母親說：“你把這些磚搬到后面?！蹦赣H隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說：“你看，一只手也能搬磚?！眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹚?。乞丐無語應(yīng)對，只好開始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個小時以后，磚搬完了。母親給了他20元錢，他便伴著夕陽走了。

以后，他每天都來搬磚。從前院搬到后院，再從后院搬到前院，就這樣一年復(fù)一年。我問母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說：“它們放在前后都一樣，可它們對乞丐是不一樣的。”

數(shù)年后，破舊的大門被打開了，一位風度翩翩的男人走了進來，仔細一看，原來是當年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現(xiàn)在還是一位乞丐呢！”男人說，“我想請你們到城里住，房子已經(jīng)買好了?！薄安?，我們不能收！”母親說，“因為我們都有兩只手，不能收一只手的人買的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒有的人吧?！?/p>

在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。

以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。

吃虧是收獲初中范文怎么寫篇四

夏悄然而至，不覺中已步入四季的第二個站點。熟悉的味道縈繞在身邊，觸動心弦。腦海中的一幕幕浮現(xiàn)于眼前，仿佛回到了幾年前，一個充斥著收獲的夏天。

一個偶然的機會，讓我與一位朋友相識。當被問及世界上是否存在天堂時，我不知道如何回答。

曾經(jīng)聽過，善良的人死后會進入天堂，而惡人只能下地獄，作為對他的懲罰。不知是誰編造了這個半信半疑的謊言，或許只是想要希望人們能夠多做善事，讓世界更加美好罷了。

她又繼續(xù)道，天堂就好比美好的事物，是人們一生想要追求的。追求？我有點茫然，回首過去，每一個階段都有過自己的追求，只是因為年齡過小，被歲月所掩蓋。正當我沉思時，她的一番話驚醒了我，“，每個人都有屬于自己的天堂。然而這并非僅僅是指創(chuàng)造的財富，取得的成功……因為這些背后，是勇氣，智慧，信念，信心和許多因素相結(jié)合在一起……”在猛然間，我感到無比慚愧，信心，我擁有多少呢？信念，失敗后的堅持，又是多久？我無言以對。感覺全身飄散的力量正在朝一個方向匯聚，一個堅定的聲音在告訴我，如果沒有追求，哪里來堅持的勇氣，更何況信念呢。仿佛就在那時，我收獲了勇氣，是對未來的無限憧憬，我收獲了能夠繼續(xù)前進的方向，人應(yīng)該朝著一個目標，邁進。

2008年，依舊夏季。當與動員朝著終點義無反顧，當鮮花，掌聲不斷，當我們淚流滿面，當歡笑與遺憾交織碰撞。心中的信念之花悄然綻放，我夢想著，有一天，能像他們一樣，所取得的成功是用汗水與心血換來的。

這些夏季，我所收獲的，或是感動，或是堅定，或是其他的，在我成長道路上留下了不平凡的烙印，陪伴走過一個又一個風雨日，“天堂”也在不斷沖刷和洗禮中深化，銘刻在心中的一角。

感謝身邊的每一個人，讓我在收獲中不斷走向成熟。

吃虧是收獲初中范文怎么寫篇五

時間如梭，一個一年已經(jīng)結(jié)束，在這個一年里我收獲頗多：鄭成功、錢學(xué)森、杜甫等的愛國主義精神；廉頗的爽直磊落、知錯就改；藺相如的深明大義、顧全大局；哈爾威、譚秋千的忠于職守、舍己救人；高原柳的堅忍不拔、頑強的生命力；巴金的樂于奉獻、謙虛質(zhì)樸；詹天佑的才華橫溢、身先士卒…….我還知道了很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

其中讓我感悟最深的是廉頗的知錯就改。記得十一假期的`時候，我在家里跳繩，一不小心，打破了一個玻璃水杯，我頓時緊張極了，不知所措。正當我忐忑不安的時候，媽媽回來了，她一眼就看見了地上的碎玻璃片，便問我：“這玻璃碎片怎么回事啊？”我六神無主地說：“我回來就是這樣了！”媽媽將信將疑，但是她并沒有說什么，而是默默地撿起碎片，扔進了垃圾桶，玻璃碎片發(fā)出“當當當”的聲音，那些聲音好像在說：“說謊的孩子不是好孩子！”聽著那刺耳的聲音，我嚇了一大跳，趕緊跑出家門找小伙伴玩了。到了晚上，我夢見媽媽表揚我是個城實守信的好孩子。第二天早晨醒來，我慚愧極了，決心向媽媽說明真相。我走進媽媽的房間，不敢正視媽媽的眼睛，低聲地說：“我昨天說謊了，那玻璃杯子是被我不小心打破的?！眿寢屨Z重心長地告訴我：“一個人犯了錯誤并不可怕，知錯能改還是好孩子，誠信會影響你的一生，不誠實的人將無法立足于社會！”

媽媽的話使我十分震驚，明白了知錯就改，善莫大焉，誠信方能成人！

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吃虧是收獲初中范文怎么寫篇六

剛走近那里，便聞到一股自然的清香，那是由松柏、白楊和許許多多的繁花交織在一起的香味。聞著香味，長途奔波勞碌不定的心，慢慢靜了下來，全身透著一股清爽的勁兒。

九月的秋天，涼爽的秋風里裹夾著一縷縷的瓜果飄香撫慰你的鼻子。在那種栽滿白楊的公路旁，一簇一簇姹紫嫣紅的花兒在風中翩翩起舞。幾只美麗動人的蝴蝶也和花兒跳起了華爾茲，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著。風停了，蝴蝶們也累了，一個個附在花瓣上，像沉睡的嬰兒，惹人憐愛。

更美的風景是躲在大山背后的湖泊，像一個嬌羞的小姑娘。

晨曦，一層如夢幻織的薄紗若隱若現(xiàn)地罩在湖面上，抓不住，也摸不著。清晨的陽光透著這層薄紗照耀在湖面上，湖面泛著金光，仙氣縹緲，里面似乎住著仙人。站在木橋上，等待著薄霧的消退。

撤去面紗的湖泊才是真正的美麗。

終于，湖水碧清，偶爾有幾條小魚兒在那里歡快地游玩。用湖水沐浴的石子，光滑如玉，宛如水中珍寶。捧一汪湖水，冰涼清爽直達心頭。

在沒有風時，湖面像明鏡一般，天空在里面，白云也在里面。一陣微風拂過，湖面漾起一層層漣漪，一圈一圈地向四周擴散。此時此刻，天空也在動，白云也在動。

這里的夜晚有著未知的美麗。躺在湖邊的草地上，仰望滿天的`星塵，那種遙遠的美，帶給我無限的遐想。四周寂靜，唯有夜間的小歌手為你獨奏，那小提琴的聲音格外美妙。

或許在我不經(jīng)意間，手底下的小草正在生長，它期待著明天的太陽，就像我期待著明天的美好。

伴著歌聲，緩緩地睡去，小草是我的毛毯，滿天星斗是我的棉被，它們祈禱著我會做一個好夢。

吃虧是收獲初中范文怎么寫篇七

2020年我作為新生中的一個蒙頭小孩接受了軍訓(xùn)，打開了新學(xué)校的大門。

七年級，我的班主任是教政治的，政治課上很枯燥，老師劃下題讓我們背。我坐在最后一排，聽課不認真，視力又不好。老師說：“就背著一個題，最然很長，但我給你們30分鐘，檢查時被過不過的，回家抄三遍，”該死！那一個題？我的附近都是不認識的同學(xué)，不好意思問，就找了最長的一個題，嘰里呱啦的背。人的潛能真是無限的，沒幾分鐘我就背得特別熟，趴在一堆書后面做起了晚作業(yè)。

“時間到了，現(xiàn)在抽查！”老師嚴厲的說。我心想：這下好了，肯定會有獎勵。我唰得一下筆直的將右手舉在桌子上，但因為距離太遠，老師又是近視，沒瞧見。老師連續(xù)點了幾個人背題，就是沒點我。下課鈴響了，我無奈的隨便翻了一頁，原來我只背了題的三分之一，怪不得別人背的這么慢。“好家伙，幸虧沒叫我，要不非得被罰抄不可！”我深深的吸了一口氣。本能的“目送”老師出門口，我剛才說的不會讓老師聽到了吧？這時老師轉(zhuǎn)過身來說：“周震宇單獨去辦公室給我背?！?/p>

當天晚上我只好認真的抄三遍那個題。

到了八年級，我結(jié)交了很多要好的朋友，其中李昊鵬的座位就和我隔這一條過道。我們的物理老師有50多歲了，頭型酷似毛澤東，長得也像，而且脾氣很溫和。

我的初中已經(jīng)過了一大半，當我第一次進入校門時，就決定兩個用三年的時間與精力換來一群朋友，豐富的知識，美好的未來。

吃虧是收獲初中范文怎么寫篇八

秋天，涼風習(xí)習(xí)，落葉飄零?？赡酋r艷奪目的芍病，迷人的菊花、半黃半綠的落葉卻給秋季增添了一抹風采。

多姿多彩的秋天，不僅景色迷人，而且碩果累累。該讓二年級小學(xué)生開展一項什么有趣的活動呢？對，因時制宜，讓他們走進大自然，發(fā)揮自已的奇思妙想，帶著好奇心去感受，去發(fā)現(xiàn)，去體驗，然后用手中的筆記錄下活動的過程。這樣既發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新、動手能力，又鍛煉了學(xué)生的思維能力和語言表達能力，可謂是一舉兩得。

一個星期天，我給學(xué)生布置了這項開放性的作業(yè)，孩子們聽后歡呼雀躍。我仿佛感覺到他們已置身于大自然之中，擁抱大自然、親吻大自然的喜悅神情。周一如期而至，學(xué)生作業(yè)按時交回。讓我始料不及的是，件件精致的作品給了我一個個意外的驚喜：有美輪美奐的落葉標本、有各式各樣的落葉拼圖、還有形象生動的豆子貼面。最引人注目的是一個用蘋果雕刻成的娃娃頭，既富有童趣又有欣賞價值。

落葉是大自然賜予秋天的珍貴禮物，孩子們不會輕易放過。他們利用落葉特有的形狀，大膽地想象，巧妙地裝飾，拼成了一幅幅富有創(chuàng)意的圖畫。有《美麗的海底世界》、《龜兔賽跑》、《我家的小院》等，我真的驚訝于那一雙雙小手的神奇。這份驚喜，何不讓大家共同分享。你瞧，個個學(xué)生躍躍欲試，都爭先恐后地在同學(xué)面前展示自已的作品?？粗_上一件件精致的作品，聽著他們繪聲繪色的介紹，有的同學(xué)眼中流露出羨慕不已的神情，有的同學(xué)嘴里發(fā)出嘖嘖嘖的稱贊。那一張張可愛而又自信的小臉，那一份份透亮而又睿智的發(fā)現(xiàn)，誰說那不是秋天別樣的收獲。

是的，給學(xué)生提供一個展示的舞臺，才會激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛力；給學(xué)生一個馳騁的廣闊空間，學(xué)生的思維才會展翅飛翔。尊重和呵護學(xué)生的發(fā)展，才能使他們在積極的探索中體驗成功，感受快樂！

吃虧是收獲初中范文怎么寫篇九

20xx年我作為新生中的一個蒙頭小孩接受了軍訓(xùn)，打開了新學(xué)校的大門。

七年級，我的班主任是教政治的，政治課上很枯燥，老師劃下題讓我們背。我坐在最后一排，聽課不認真，視力又不好。老師說：“就背著一個題，最然很長，但我給你們30分鐘，檢查時被過不過的，回家抄三遍，”該死！那一個題？我的附近都是不認識的同學(xué)，不好意思問，就找了最長的一個題，嘰里呱啦的背。人的潛能真是無限的，沒幾分鐘我就背得特別熟，趴在一堆書后面做起了晚作業(yè)。

“時間到了，現(xiàn)在抽查！”老師嚴厲的說。我心想：這下好了，肯定會有獎勵。我唰得一下筆直的將右手舉在桌子上，但因為距離太遠，老師又是近視，沒瞧見。老師連續(xù)點了幾個人背題，就是沒點我。下課鈴響了，我無奈的隨便翻了一頁，原來我只背了題的三分之一，怪不得別人背的這么慢?！昂眉一?，幸虧沒叫我，要不非得被罰抄不可！”我深深的吸了一口氣。本能的“目送”老師出門口，我剛才說的不會讓老師聽到了吧？這時老師轉(zhuǎn)過身來說：“周震宇單獨去辦公室給我背?！?/p>

當天晚上我只好認真的抄三遍那個題。

到了八年級，我結(jié)交了很多要好的朋友，其中李昊鵬的座位就和我隔這一條過道。我們的物理老師有50多歲了，頭型酷似毛澤東，長得也像，而且脾氣很溫和。

我的初中已經(jīng)過了一大半，當我第一次進入校門時，就決定兩個用三年的時間與精力換來一群朋友，豐富的知識，美好的未來。

吃虧是收獲初中范文怎么寫篇十

平遙古城的片片磚墻，東京夢華的月影笙歌，太行雄渾的豐偉氣魄，最終還是遠去了。

在中原大地上，我們領(lǐng)悟了那盛世的繁華輝煌，那老城的文化積淀，那軍魂的無畏勇氣，那信仰的宏偉堅定。

陳舊的街道里，古老而凹凸不平的磚墻上，看那份從商周就開始起源的繁華與寧靜。街道的車水馬龍與道觀的沉寂寧靜，宛如互生的陰陽太極。那雄偉的城臺，城臺上那四布的彈坑，崩痕，在寧靜中顯露出一份歷史的波瀾。那塊塊牛肉散發(fā)著獨特的香氣，讓人在美味中，又得了一份文化風俗的記憶。

開封的天波楊府，湖面在微風的吹拂下，波瀾不驚。聽那精美宋詞的吟唱，不禁讓我回想起大宋曾經(jīng)的輝煌。悟那盛世之中的文化。一條條夜市燈火通明，大江南北的小吃散發(fā)著各異的香氣。品味著它們，仿佛是品味著南北的異域風情，悟著各地的飲食文化。

綿延不絕的山脈如同蛟龍，盤踞在中原大地上，雄壯的太行山上，灑滿了八路軍戰(zhàn)士的熱血，仿佛還回蕩著槍林彈雨的咆哮。在那一聲聲抗日的怒吼中，我悟到了一份堅定與不屈。在那從容面對死亡的烈士面前，我感受到了一份信仰的力量。

行路在中原大地，悟了那風土人情，更悟了那文化的精華。

吃虧是收獲初中范文怎么寫篇十一

當我把幾條熱帶魚買回家時，真的沒想到，養(yǎng)魚竟然有這么多樂趣。

上個月，媽媽提議和我一起養(yǎng)魚玩，我聽了非常高興，舉雙手贊成。說養(yǎng)就養(yǎng)，我們到市場挑了幾條熱帶魚就帶回家了。

回家后，我把這幾條魚放到漁缸里，他們可能對這個新家太興奮，活蹦亂跳的，一下子就濺了我一身水。看到他們這么活潑調(diào)皮，我心里樂開了花。

最有意思的還在后面。他們吃食兒的時候竟然是跳著吃，一不留神又會濺你一身水。但是你想想，如果一個人每吃一口飯都是蹦極一樣從高處跳下來叨上一口，蹦回去，再跳下來吃……你說這樣吃飯有多可笑。所以濺我一身水我也不生氣。

還有，它們一吃食兒，就像打架一樣。母的跟母的打，公的跟公的打。他們沒有拳頭沒有腿，所以打的時候總是轉(zhuǎn)身背朝對方，把尾巴甩到對方身上。哈哈，原來呀，他們是把尾巴當拳腳，就像一個沒手沒腳的人揮起屁股去抽另一個人一樣，那有多可笑，再說，也不會很疼??！反正他們你抽我一下，我再抽你一下，讓我覺得這不是打架，簡直是耍著玩，玩得真開心！

養(yǎng)魚的樂趣真不少，從這些樂趣里我發(fā)現(xiàn)魚群里有和人類不一樣的喜怒哀樂，也有和人類不一樣的游戲規(guī)則。

要不，你也養(yǎng)幾條魚，讓咱們一起交流一下其中的樂趣。

吃虧是收獲初中范文怎么寫篇十二

人們常說：“一分耕耘，一分收獲?！币胧斋@，就必須付出。

記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多?！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。

要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計較收獲。

沒有夏天的辛勤耕耘，何以等來收獲的秋天。——題記。

每個人都曾為自己努力過，也許結(jié)果往往不盡人意，但收獲卻是實實在在的。因為有付出必定有收獲，收獲只屬于那些曾經(jīng)為之奮斗的人們。

現(xiàn)實生活中，我逐漸懂得了付出等于收獲~~。

“太難了，”我手捧著一本練習(xí)冊冥思苦想，“這道數(shù)學(xué)題怎么做呢？”一晃，二十分鐘過去了，可還是一點頭緒也沒有?？晌也]有因此放棄，在參看了四本奧賽書后終于想出了這道題，我感到無比輕松，我也因此成為了我們班上第一個做出這道題的同學(xué)。因為付出了思考，我收獲了一份釋然。

馬上就要期中考試了，原本繁重的學(xué)習(xí)又添加了一絲緊張的色彩。每個同學(xué)都想取得好成績，我也不例外，天天都挑燈夜戰(zhàn)，吃飯時手里還不放下一本作文書?？荚嚂r我發(fā)揮出自己的最佳水平，考出了非常好的成績。我又回想起以前的日日夜夜，驀然懂得，因為我曾經(jīng)付出了努力，才會收獲一份好成績。

在與朋友交往中，我平易近人、誠懇大方，因此很多同學(xué)都愿意跟我玩。一次上體育課，我一不小心摔倒了，同學(xué)都很關(guān)心，攙扶著我回了教室，那一刻我感受到了同學(xué)之間的互幫互助。原來只要我付出真心，就能收獲一份真摯的友誼。

一次我在街上閑逛，無意間看到一位老奶奶在十字路口無助地站著。我毫不猶豫地奔過去，受老奶奶的指引我攙扶著她過了馬路。她臨走時對我說了聲“謝謝”，我感受到了無法用語言表達的歡樂。因為我付出了愛心，所以收獲了一份快樂。

生活中，付出與收獲是并存的，我們必須先付出，才會嘗到收獲的甘甜。你付出未必會有回報，但你得到收獲的同時，必定是付出過了。

也許你會問，收獲為什么總是比付出來得晚呢？

因為秋天總是在夏天的后面。

生活中，有付出才會有收獲。

有這樣一句古訓(xùn)：世上無難事，只怕有心人。是啊，世上并沒有什么可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你并不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。

想收獲，必須是要先付出。

世間唯一最可證明的因果；你付出多少努力，就必有多少收獲。

小時候爸爸就經(jīng)常告訴我說，在學(xué)習(xí)中、生活中，要想有所收獲，就得努力付出。曾經(jīng)看到過這樣一句話：含淚播種的人一定會含笑收獲。這警示著我，一份耕耘一分收獲,付出與收獲成正比。

記得小時候，我的成績一直不好。老師課下一直找我談話，爸爸媽媽也一直私下教導(dǎo)我。那時，我碰巧看到了一個故事。魯迅嚼辣椒驅(qū)寒：魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家?？吹搅诉@個故事，我決定不能這樣沒有目標的學(xué)習(xí)了。

從那以后，我無時不刻的提醒自己。努力，努力！終于，一年之后，我收獲了、成功了。成績終于名列前茅，皇天不負有心人。我始終相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收獲。

作為青少年的我們，應(yīng)在這如春天般美好的年紀定下目標。也許我們可以有許多理由不去這樣做，但這樣只會毀了自己。這是努力所難以彌補的。我們應(yīng)該有一個熱血的青春，更應(yīng)該有一個充實的晚年。定下自己的目標吧！這樣汗水才能澆灌出七彩的花朵，人生才會像夏日星空般充實美麗而富有內(nèi)涵！

或許，現(xiàn)在的我并不如童年那樣美好。但，畢竟我是真的收貨到了。

她很矮小，雖然我也很矮，但她比起六歲的我，還是矮了一點。她很文靜，很內(nèi)向，不喜歡說話。坐在她前面的男生總是欺負她。但她卻從不和老師講。

她也很懂事。有一次，她前面的男生，把她新買的筆弄壞了，她只是淡淡的看了那個男生一眼，什么也沒說。只是在下課后，一個人靜靜的坐在那里，看著筆，一眼不發(fā)。我看見了，替她抱不平，要去告訴老師，她卻不讓我去。她和我說，沒關(guān)系的，男孩就是調(diào)皮，沒事。我從這件事中，學(xué)會了寬容。自從這件事后，我就和她成為了好朋友。她家里我家不遠，我們每天一起上學(xué)，放學(xué)了，一起回家。她的學(xué)習(xí)很好。

雖然她只有六歲，但她總是很懂事。我不會的`作業(yè)，她教我，而不是直接告訴我答案。有一次考試時，我有道題不會做，想讓她告訴我，她說她也不會做。我很生氣，她成績那么好，怎么可能不會做呢，肯定是不想告訴我?？荚嚦煽兿聛砹耍瑳]想到一向成績很好的她，這次也考這么差，我很后悔我當時想的。后來，我才知道，她會做那題，只是不想我作弊，也不想讓我生氣。我哭了，沒想到他這么為我想。她告訴我，做人要誠實，不要那么在意分數(shù)，誠實，是最重要的。我從她身上又學(xué)到了，要誠實。

這，就是我的朋友i，一心為他人，為我，著想的朋友。她，給了我很大的收獲。

我在班里的數(shù)學(xué)和英語成績都還不錯，但語文成績卻始終拖后腿。經(jīng)過多方面縝密的分析，我終于找出了問題所在——我的作文太差。三十分的作文題我經(jīng)?？哿?、七分。我和別人一樣，在媽媽的要求下，我來到了“彩虹作文輔導(dǎo)學(xué)校”。結(jié)果，我弟次上課就得了個“選讀”，這大大的鼓舞了我的自信心。到目前為止，我已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)寫了《我的小發(fā)明》、《春天我們?nèi)ヌで唷贰ⅰ队曛泄适隆?、《朋友，你認識我嗎？》、《朋友》等二十多篇作文。其中《爬山》、《朋友》、《他服了》、《學(xué)游泳》等都選到了書上。在這些作文里，我最滿意的就屬《學(xué)游泳了》。雖然原來在學(xué)校里寫過一次，但只寫了400多字，沒什么意思，自然得不了高分。但馬老師教給我們要寫出游泳池邊聽到的、看到的、想到的以及下水時的感受。還要寫清教練是怎么教的，學(xué)生是怎么學(xué)的。馬老師還教給我們要寫好波折。最后以一件事來證明自己確實學(xué)會了。聽了馬老師的講解，我茅塞頓開。竟洋洋灑灑的寫了一千多字，這令我也很吃驚。比如這段：“我在家里接了一大盆清水，戴上泳鏡，“撲哧撲哧”地就練起來了。功夫不負有心人，我終于學(xué)會了換氣?！本褪艿搅死蠋煹谋頁P。

這個暑假，我最大的收獲不是作文，而是學(xué)會了作文的寫法。學(xué)會了什么動作描寫、心理描寫、波折描寫等一些常用的寫作方法。其中《學(xué)游泳》我就運用了大量的動作描寫，被選到了書上。

這個暑假我的收獲可真不少，相信我的作文在開學(xué)的時候能更上兩層樓！

怡收獲常常就躲在我們身邊，但只有當我們付出了勞動、心血和汗水，就有可能采到它，就像今天！

老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤彼话愕負沓鼋淌摇Ｅ艿讲賵?，大家立刻分成這里一堆，那里一群，各自拿著五顏六色的風箏放了起來。整個操場頓時熱鬧起來。

我高舉著風箏，順風站著。我的伙伴聽到我的“跑”字，馬上撒腿就跑。我立刻向反方向跑。風箏趁機一下子竄上了兩米多。我迅速放線，一邊放線，一邊跑。跑了一會兒，我跑得累了就停下來站住。那風箏竟然不解人意，我一停下來它就慢悠悠地飄落下來。我不服氣地想，難道我就不能夠把你送上天空。我一咬牙，舉起風箏就往前跑?？墒遣恍?，跑了三步，等到我一停下來這風箏又落了下來。再跑，風箏又落了下來……折騰了一節(jié)課，我也沒有把風箏放上去，再看看人家，都把風箏放上了天空。看著他們的風箏神氣地在天空中遨游，我灰心極了，真想丟下風箏不要了。可我想到這不是遇到困難就退縮了嗎？不，我絕對不能做懦夫！

我鼓起勇氣，虛心地向人請教。終于“工夫不負有心人”，在請教中給我摸出了一些門道。我把線拉出了一段，然后，請人往上送風箏。等到對方把風箏往上送的時候，我就迅速向前跑，我不停地向前跑著。有人在我的身邊說：“你的風箏已經(jīng)飛得很高了，不用再跑了！”我才停住腳步不跑。我向天空中看去，啊，果然風箏飛到天上了，而且飛得那么穩(wěn)?！鞍?，成功了！”我不禁歡呼起來。這種喜悅真是無法形容。

風箏在云端用贊許的目光看著我，好像在感謝我。是的，我贏了，我成功了，我獲得了成功！

剛開學(xué)的時候，早已厭倦了假期無聊空虛的生活，便帶著一分好學(xué)與渴望走進了初二生活，為了不使自己落后于別的同學(xué)，便埋頭苦干，忙碌的筆尖劃過一張張白紙，留下了密密麻麻的足跡；嘴不停地讀著課文，以至于變得僵硬；絞盡腦汁的思考每一道難題，去提高自己的水平；心中煩亂的去背會繁瑣的總結(jié)……比起從前的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活，是天壤之別。

可即使是這樣，也從沒有一個同學(xué)輕言放棄，因為我們知道這才能使我們磨練意志，勇于挑戰(zhàn)，誰都明白一個月后的考試，又是對我們的檢驗，今天的努力是為了明天的微笑。

考試終于來臨了，面對試卷，同學(xué)們鎮(zhèn)定自若，不慌不忙的答完了題，然后反反復(fù)復(fù)的去檢查，而對于我來說，每考完一門，心中的壓力就減少了很多，因為要從二十八名回到從前，這無疑是對我的又一次考驗，如果沒考好，這又會給我?guī)碇刂氐拇驌簟？墒?，成績卻出人意料的發(fā)生了改變，我又前進了，成為了十五名，雖然并不高，但比起上一次我有了進步，又為爭取第一名留足了空間。

剛從喜悅中平靜下來，又迎來了激動人心的運動會，我雖沒有報名，但又不是沒有參與，我與大家同觀看、同歡樂，可也留下了一點遺憾。比賽場上，有的同學(xué)奔跑飛，展示了他們的颯爽英姿；有的同學(xué)盡力而為，只是流下了惋惜的淚水；有的同學(xué)興致勃勃，拍下了操場上動人的一幕；有的同學(xué)則靜靜的坐著看書，但也忘不了歡呼……..祝賀聲、哭泣聲、歡笑聲、歡呼聲、笑聲、掌聲，此刻都混雜在一起，充滿了整個校園，給我們留下了美好的回憶！

我生活在一個很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我?guī)砹藷o窮的快樂和知識。

記得上幼兒園的時候，我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來，是因為我不聽話、太任性了，媽媽才不給我買的。我知道后，便學(xué)得乖了起來：走在大街上，看見一些好吃的東西一點也不理睬，可媽媽卻主動的給我買這買那。這時，我突然明白了一個道理：哭鬧、任性是沒有用的，要做一個即懂事又聽話的好孩子。從此，我養(yǎng)成了一個很好的習(xí)慣。

幼兒園的生活結(jié)束了，我來到了實驗小學(xué)，感覺這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。

上二年級的時候，我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個特長班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報了這個班。他們認為：對一個剛學(xué)作文不久的孩子來說，寫作文是一個難關(guān)，所以從小打好寫作基礎(chǔ)對今后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。

在這個特長班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級《小草》報上。沒想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時地表揚我有長進。從此，我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高，便抽出時間帶著我去觀察大自然，他還說，這樣可以讓我的想象力更加豐富。

因此，我的書架上的書越來越多，腦子里積累的好詞佳句也越來越多，爸爸還常對我說：“讀書破萬卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個星期都有一篇作文誕生，然后，就往報刊、雜志上投稿?？墒峭冻鋈ヒ院?，全都石沉大海、杳無音信了，這樣堅持了兩個月我就有些灰心了，這時我突然看見了貼在寫字臺上方的“堅持到底就是勝利”這樣一句話，所以，我又堅持了下來。終于，功夫不負有心人，我開始收獲了。在我連續(xù)收到兩個獲獎證書以后，使我寫作的信心更加堅定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對我說：“你真棒！真厲害！”

過了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺電腦，看著這臺嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負爸爸、媽媽的期望，在以后的成長歲月里，寫出更多更好的作品，將來成為一位出色的作家。

吃虧是收獲初中范文怎么寫篇十三

濃濃的黑籠罩著整個地球，此時，唯獨有一束光亮起——捉魚用的手電筒。

“現(xiàn)在已經(jīng)24小時了，我們還捉魚嗎？”一位伙伴疑惑不解地問?！爱斎灰紧~呢，你看一下，我們的收獲嘛……”另一位伙伴肯定地說。

她的褲子破了好幾個大洞，肉上非常多疤痕，衣服是短袖，眼睛里面露出一種可憐的神情，眼睛總是水汪汪的。我倆見到她這樣子，問：“姐姐，你怎么……”姐姐打斷我倆的.話，傷心地說：“我被別人拐騙了……”我倆并沒再問，只是安撫著她。

姐姐向我們要了手電筒就走了，再也沒有看到她了……。

此時比剛才更黑了，我們非常艱難地走了回去。

過了一周，我倆在街上玩，突然來了一個大人，身邊帶著一個姐姐。我倆仔細一看，說：“姐姐，原來是你呀！”那位大人插口道：“你們救了我女兒的命，你們想要什么，自己說！”“我們不需要什么，只要姐姐安全了就好。”我們說。

那個大人無論我們怎么推辭，他總是要我們挑選二個禮物，我們挑選的是——手電筒和作文書。

吃虧是收獲初中范文怎么寫篇十四

秋天是個成熟的季節(jié)，秋天是個豐收的季節(jié)。每到這個碩果累累的時節(jié)，我們學(xué)?？傄e辦一場小型運動會，以便增強同學(xué)們的素質(zhì)，活躍我們的課余生活。今年也不例外。上個星期五，我們終于盼來了期待已久的運動會。

上午八點半，簡短的開幕式后，激動人心的運動會開始了。校園里熱鬧非凡，賽跑的、跳繩的、打羽毛球的……運動場上處處活躍著同學(xué)們的颯爽英姿。我參加了200米賽跑。站在起跑線上，同學(xué)們個個像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士一樣，雄姿英發(fā)。我暗暗為自己鼓勁：“向前沖，我要爭取第一名。”

“嘟—”的一聲，老師一吹口哨，我們就像一支支離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。不料，我剛跑幾步，腳下就被一塊小石子絆了一下，“撲通”一聲摔倒在地，手心的皮都擦破了。我抬頭一看，同學(xué)們加快速度，像一陣風似的跑到前面去了。在這關(guān)鍵的時刻，我顧不得多想，從地上一骨碌爬起來，接著往前跑去。我邊跑邊想：“我是一個小小男子漢，遇到困難，怎么能輕易放棄呢？堅持向前沖，我一定能超過他們的。”慢慢地，我趕上了一個、兩個……第一圈快結(jié)束了，我已經(jīng)趕到了隊伍的前列。

這時，戲劇性的一幕發(fā)生了：跑在隊伍最前面的兩個同學(xué)以為跑完了全程，停了下來，后面的同學(xué)也跟著停了下來。我卻不理會他們，堅定地、一步步地跑向第二圈。因為我清楚地記得，老師說的是跑兩圈，每圈100米。只聽見身后傳來老師急切的叫聲：“快向前跑，是跑兩圈。”回頭看看，同學(xué)們又再奮力地趕超我。但是，我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。結(jié)果，我輕而易舉地獲得了第一名。這一刻，我是多么愉快，腳底像踩著一朵幸福的云。

在這美好的季節(jié)，我不僅收獲了200米賽跑的第一名，更收獲了一個重要的人生哲理：生命的過程中，總要面對許多挑戰(zhàn)，勝利需要實力和機會，實力來自于平時的努力，而機會只屬于永不放棄的人。

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吃虧是收獲初中范文怎么寫篇十五

2012年10月11日莫言在瑞典皇家科學(xué)院上領(lǐng)導(dǎo)完獎后，他直言：“驚喜而又惶恐。”這句話給了我很深刻的道理。

在文學(xué)歷史上，無數(shù)事實證明一個深刻的道理：成功的作品都是與功利心無關(guān)的。就比如：李白、杜甫、白居易、李清照、蘇軾、陸游……這些詩人中有哪一位是因為功利心才創(chuàng)做這么多令世人贊不絕口的詩詞的？其他的文學(xué)也是一樣的，創(chuàng)作過程中不含有功利心，那么創(chuàng)造出來的作品才會是佳作。這不單單只是在文學(xué)方面，在生活中的點點滴滴也都是如此。

你也不用怕你的作文會遭到批評，莫言也說過：“惶恐是因為怕以后有更多的人盯著自己的毛病，為難自己。”但這是一個網(wǎng)絡(luò)的世界，誰也無法阻止誰說話，難免會因為自己的寫作風格與別人不同時會遭到別人的閑話，這也是再正常不過的了。我們應(yīng)該堅持自己的風格，不受別人的影響，作文自己寫自己的，讓別人說去吧！

記得在小學(xué)，我最討厭的`就是寫作文，因為寫作文大部分都是瞎編的或者就是在作文書里摘抄的。也許是我很好勝吧，總希望自己寫的作文比別人的好，得到“優(yōu)秀”。因此我每次寫作文的時候都會把自己想像中的故事抄到作文本上，但每一次老師都會在我的作文本寫：文章的內(nèi)容不豐富，事情不新鮮。偶然的一次，那一次的作文我以前遇到過類似的事情。我想：反正自己瞎編也是“良好”，還不如把真實的事情寫上去呢。我就把我發(fā)生過類似的那件事從頭到尾都寫了上去。沒過兩天，老師就把作文本發(fā)下來了。我的心怦怦直跳，生怕老師在作文上打個“不及格”，但在翻開本子后我竟然看見了“優(yōu)秀”，頭腦里第一個反應(yīng)就是我一定看錯了，我又睜大了眼睛，再看一次還是“優(yōu)秀”，我開心的就差沒有跳起來了，當時我認為幸運來的真是太突然了呀！

經(jīng)過那件事后，我深刻的明白了：無論在做什么事時，我們心中都不應(yīng)該含有功利心，不然你做的每一件事都不會得到好的結(jié)果。

吃虧是收獲初中范文怎么寫篇十六

收獲，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜；免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風中翩翩起舞；免不了想起那辛勤的農(nóng)民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那活潑的我們在冬天雪花中快樂逍遙；更免不了想起那求知的書在書架上召喚我們。

讀書如同在大海中收獲浪花，采下生命的花絮。讀《紅巖》，我經(jīng)歷了革命中生與死的考驗，收獲了頑強而又的毅力；讀《繁星·春水》，我讀懂了童真、母愛、自然，收獲了那偉大而又溫暖的母愛；讀《飄》，我懷念那已逝去的騎士與淑女的時代，收獲了純真而又美好的回憶；讀《魯濱遜漂流記》，我被主人公的意志所打動，收獲了堅持而又不懈的意志。讀書中我收獲了生活中那美好的快樂，在這快樂中，我明白了人生的意義——讀書的真諦！

讀書如同跨時空的游玩，收獲生命中美麗的風景線。我經(jīng)常同“詩仙”李白一起暢游美麗的天姥山；同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康橋，收獲水中的浪花；同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書中我收獲了生命中那潛在的美麗，在這美麗中，我明白了人生的燦爛——讀書的真諦！讀書是在體驗生活，收獲了大自然的美妙。月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，水的平靜，草的頑強，落英的繽紛，天鵝的高貴。讀書的奧秘，體現(xiàn)在生活中；而生活中的智慧，書中也無所不有?？梢?，生活與讀書的關(guān)聯(lián)，多么緊密，多么不可分割。所以說，讀書就是在體驗生活，體驗生活百態(tài)，體驗生活的五彩繽紛。讀書中我收獲了大自然的美妙，在這美妙中，我明白了人生的`繽紛——讀書的真諦！

收獲，存于我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書中的收獲：考不好收獲書中的經(jīng)驗，放松時收獲書中的愉快，玩耍時收獲自己的友誼。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于書籍中。

我愛讀書，因為它給了我無盡的收獲，