總結(jié)是一種有效地整理和概括信息的方式，可以使我們更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法，可以讓文章更有說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

吃虧是收獲初中范文怎么寫(xiě)篇一

當(dāng)我把幾條熱帶魚(yú)買(mǎi)回家時(shí)，真的沒(méi)想到，養(yǎng)魚(yú)竟然有這么多樂(lè)趣。

上個(gè)月，媽媽提議和我一起養(yǎng)魚(yú)玩，我聽(tīng)了非常高興，舉雙手贊成。說(shuō)養(yǎng)就養(yǎng)，我們到市場(chǎng)挑了幾條熱帶魚(yú)就帶回家了。

回家后，我把這幾條魚(yú)放到漁缸里，他們可能對(duì)這個(gè)新家太興奮，活蹦亂跳的，一下子就濺了我一身水。看到他們這么活潑調(diào)皮，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

最有意思的還在后面。他們吃食兒的時(shí)候竟然是跳著吃，一不留神又會(huì)濺你一身水。但是你想想，如果一個(gè)人每吃一口飯都是蹦極一樣從高處跳下來(lái)叨上一口，蹦回去，再跳下來(lái)吃……你說(shuō)這樣吃飯有多可笑。所以濺我一身水我也不生氣。

還有，它們一吃食兒，就像打架一樣。母的跟母的打，公的跟公的打。他們沒(méi)有拳頭沒(méi)有腿，所以打的時(shí)候總是轉(zhuǎn)身背朝對(duì)方，把尾巴甩到對(duì)方身上。哈哈，原來(lái)呀，他們是把尾巴當(dāng)拳腳，就像一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的人揮起屁股去抽另一個(gè)人一樣，那有多可笑，再說(shuō)，也不會(huì)很疼啊！反正他們你抽我一下，我再抽你一下，讓我覺(jué)得這不是打架，簡(jiǎn)直是耍著玩，玩得真開(kāi)心！

養(yǎng)魚(yú)的樂(lè)趣真不少，從這些樂(lè)趣里我發(fā)現(xiàn)魚(yú)群里有和人類(lèi)不一樣的喜怒哀樂(lè)，也有和人類(lèi)不一樣的游戲規(guī)則。

要不，你也養(yǎng)幾條魚(yú)，讓我們一起交流一下其中的樂(lè)趣。

吃虧是收獲初中范文怎么寫(xiě)篇二

偶然路過(guò)這里，熟悉的石階。就像一個(gè)老人，像塵封的記憶一樣喚醒我。

我忍不住走上石階，路慢慢出現(xiàn)在我的眼前。多么友好的方式！記得小時(shí)候每天路過(guò)這里，和朋友們一起跑來(lái)跑去，玩游戲。我還記得那個(gè)夏天的晚上。晚飯后，人們坐在鋪前擺著椅子，一手搖著蒲扇，一手和鄰居聊天?？聪﹃?yáng)，鳥(niǎo)歸鳥(niǎo)歸，別有一番滋味！

路邊做生意的人不多，很多人都搬走了，只剩下一排空房子和幾塊熟悉的匾額?！斑^(guò)去的人都走了，這里的風(fēng)景永遠(yuǎn)在那里。”鳥(niǎo)兒依然像天使一樣點(diǎn)綴著天空；蟬還在樹(shù)上唱歌。

另一邊，高墻外的樹(shù)依然挺拔，樹(shù)上開(kāi)著幾朵耀眼的花。沒(méi)有評(píng)論，我看到一片葉子慢慢飄落，不停的旋轉(zhuǎn)，大部分落在地上沒(méi)有聲音。地上有許多樹(shù)葉。多年來(lái)，樹(shù)木一直在做著密、枯、密、枯、密的重復(fù)性工作?；镜蛄悖@不是恥辱，而是新的開(kāi)始。明年春天它仍將繁榮。

（初一，500字）。

人們常說(shuō)：“不聽(tīng)老人的話(huà)，就會(huì)吃虧?！边@句話(huà)真好。這句話(huà)我之前一直不相信，但之后就完全明白了。

那是我第一次學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，我經(jīng)常在社區(qū)里騎自行車(chē)。有時(shí)候我騎自行車(chē)會(huì)忘記一切。爸爸媽媽經(jīng)常為此非常生氣。他們說(shuō)：“你所知道的整天騎自行車(chē)，忘記吃飯和學(xué)習(xí)。你的時(shí)間現(xiàn)在多么寶貴，但你在浪費(fèi)它。而且，你的自行車(chē)飛得跟飛車(chē)似的，說(shuō)不定哪天就出事了！”每次我從自行車(chē)上回來(lái)，我都會(huì)聽(tīng)到這些話(huà)。我不同意他們，忽略了他們的重要性。

結(jié)果可想而知：我倒在地上，疼得捂住了左手。我發(fā)現(xiàn)我的手不能動(dòng)了，一定是斷了。我想坐起來(lái)，但是力氣不夠動(dòng)不了。反而全身疼痛。最后爸爸來(lái)了，把我抱到了醫(yī)院。

住院期間，后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)父母的話(huà)，后悔騎得那么快，后悔自己沖動(dòng)的行為，真的很后悔！

通過(guò)這件事，我明白了“不聽(tīng)老人的話(huà)，就要在你面前吃虧”的道理。

“好餓！”早上起床說(shuō)的第一句話(huà)，就是喊。我的肚子一直在叫，感覺(jué)很難受，就像十天沒(méi)吃飯一樣。你可以坐在一張滿(mǎn)是食物的桌子旁，但是你沒(méi)有胃口，不能吃東西。我勉強(qiáng)吃了一半，卻帶著尖叫的肚子去上學(xué)。

第一節(jié)英語(yǔ)課，肚子更難受了，難受得直不起腰來(lái)。我倒在桌子上，不停地按著肚子。張老師幾乎什么都聽(tīng)不進(jìn)去，連黑板上的英文字母都成了美味的飯菜。啊，疼得我要瘋了！

更糟糕的是，我做早操。幾乎每一個(gè)動(dòng)作都讓我感覺(jué)更糟，做的都不太妥當(dāng)。眼前的風(fēng)景一直在眼前晃來(lái)晃去，太陽(yáng)太大了，我頭上的汗水流到眼角，讓我哭了。

下課的時(shí)候，我徹底改變了之前我那個(gè)瘋女孩的形象，就像躲在角落里無(wú)力哼唱的林黛玉?？吹脚懿降耐瑢W(xué)，好羨慕！但是我不能。

唉，為了一個(gè)冰淇淋，讓我變成這樣不值得！為了一瞬間的“幸?！?，我的胃難受了一上午。我會(huì)聽(tīng)奶奶的。唉，這真的是：不聽(tīng)老人的話(huà)，在你面前吃虧。

和平小學(xué)初一：楊。

（初一，400字）。

吃虧是收獲初中范文怎么寫(xiě)篇三

以人為鑒，可獲為人之道。

在一個(gè)偏僻的村莊里，有著一戶(hù)十分普通的人家。

一天，一個(gè)斷臂的乞丐上門(mén)乞討，母親說(shuō)：“你把這些磚搬到后面?！蹦赣H隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說(shuō)：“你看，一只手也能搬磚?！眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹚?。乞丐無(wú)語(yǔ)應(yīng)對(duì)，只好開(kāi)始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后，磚搬完了。母親給了他20元錢(qián)，他便伴著夕陽(yáng)走了。

以后，他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院，再?gòu)暮笤喊岬角霸?，就這樣一年復(fù)一年。我問(wèn)母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說(shuō)：“它們放在前后都一樣，可它們對(duì)乞丐是不一樣的?！?/p>

數(shù)年后，破舊的大門(mén)被打開(kāi)了，一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是當(dāng)年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現(xiàn)在還是一位乞丐呢！”男人說(shuō)，“我想請(qǐng)你們到城里住，房子已經(jīng)買(mǎi)好了。”“不，我們不能收！”母親說(shuō)，“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇郑荒苁找恢皇值娜速I(mǎi)的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧。”

在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。

以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。

吃虧是收獲初中范文怎么寫(xiě)篇四

夏悄然而至，不覺(jué)中已步入四季的第二個(gè)站點(diǎn)。熟悉的味道縈繞在身邊，觸動(dòng)心弦。腦海中的一幕幕浮現(xiàn)于眼前，仿佛回到了幾年前，一個(gè)充斥著收獲的夏天。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我與一位朋友相識(shí)。當(dāng)被問(wèn)及世界上是否存在天堂時(shí)，我不知道如何回答。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)，善良的人死后會(huì)進(jìn)入天堂，而惡人只能下地獄，作為對(duì)他的懲罰。不知是誰(shuí)編造了這個(gè)半信半疑的謊言，或許只是想要希望人們能夠多做善事，讓世界更加美好罷了。

她又繼續(xù)道，天堂就好比美好的事物，是人們一生想要追求的。追求？我有點(diǎn)茫然，回首過(guò)去，每一個(gè)階段都有過(guò)自己的追求，只是因?yàn)槟挲g過(guò)小，被歲月所掩蓋。正當(dāng)我沉思時(shí)，她的一番話(huà)驚醒了我，“，每個(gè)人都有屬于自己的天堂。然而這并非僅僅是指創(chuàng)造的財(cái)富，取得的成功……因?yàn)檫@些背后，是勇氣，智慧，信念，信心和許多因素相結(jié)合在一起……”在猛然間，我感到無(wú)比慚愧，信心，我擁有多少呢？信念，失敗后的堅(jiān)持，又是多久？我無(wú)言以對(duì)。感覺(jué)全身飄散的力量正在朝一個(gè)方向匯聚，一個(gè)堅(jiān)定的聲音在告訴我，如果沒(méi)有追求，哪里來(lái)堅(jiān)持的勇氣，更何況信念呢。仿佛就在那時(shí)，我收獲了勇氣，是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，我收獲了能夠繼續(xù)前進(jìn)的方向，人應(yīng)該朝著一個(gè)目標(biāo)，邁進(jìn)。

2008年，依舊夏季。當(dāng)與動(dòng)員朝著終點(diǎn)義無(wú)反顧，當(dāng)鮮花，掌聲不斷，當(dāng)我們淚流滿(mǎn)面，當(dāng)歡笑與遺憾交織碰撞。心中的信念之花悄然綻放，我夢(mèng)想著，有一天，能像他們一樣，所取得的成功是用汗水與心血換來(lái)的。

這些夏季，我所收獲的，或是感動(dòng)，或是堅(jiān)定，或是其他的，在我成長(zhǎng)道路上留下了不平凡的烙印，陪伴走過(guò)一個(gè)又一個(gè)風(fēng)雨日，“天堂”也在不斷沖刷和洗禮中深化，銘刻在心中的一角。

感謝身邊的每一個(gè)人，讓我在收獲中不斷走向成熟。

吃虧是收獲初中范文怎么寫(xiě)篇五

時(shí)間如梭，一個(gè)一年已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)一年里我收獲頗多：鄭成功、錢(qián)學(xué)森、杜甫等的愛(ài)國(guó)主義精神；廉頗的爽直磊落、知錯(cuò)就改；藺相如的深明大義、顧全大局；哈爾威、譚秋千的忠于職守、舍己救人；高原柳的堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)的生命力；巴金的樂(lè)于奉獻(xiàn)、謙虛質(zhì)樸；詹天佑的才華橫溢、身先士卒…….我還知道了很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

其中讓我感悟最深的是廉頗的知錯(cuò)就改。記得十一假期的`時(shí)候，我在家里跳繩，一不小心，打破了一個(gè)玻璃水杯，我頓時(shí)緊張極了，不知所措。正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她一眼就看見(jiàn)了地上的碎玻璃片，便問(wèn)我：“這玻璃碎片怎么回事?。俊蔽伊駸o(wú)主地說(shuō)：“我回來(lái)就是這樣了！”媽媽將信將疑，但是她并沒(méi)有說(shuō)什么，而是默默地?fù)炱鹚槠?，扔進(jìn)了垃圾桶，玻璃碎片發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，那些聲音好像在說(shuō)：“說(shuō)謊的孩子不是好孩子！”聽(tīng)著那刺耳的聲音，我嚇了一大跳，趕緊跑出家門(mén)找小伙伴玩了。到了晚上，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽表?yè)P(yáng)我是個(gè)城實(shí)守信的好孩子。第二天早晨醒來(lái)，我慚愧極了，決心向媽媽說(shuō)明真相。我走進(jìn)媽媽的房間，不敢正視媽媽的眼睛，低聲地說(shuō)：“我昨天說(shuō)謊了，那玻璃杯子是被我不小心打破的。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，知錯(cuò)能改還是好孩子，誠(chéng)信會(huì)影響你的一生，不誠(chéng)實(shí)的人將無(wú)法立足于社會(huì)！”

媽媽的話(huà)使我十分震驚，明白了知錯(cuò)就改，善莫大焉，誠(chéng)信方能成人！

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吃虧是收獲初中范文怎么寫(xiě)篇六

剛走近那里，便聞到一股自然的清香，那是由松柏、白楊和許許多多的繁花交織在一起的香味。聞著香味，長(zhǎng)途奔波勞碌不定的心，慢慢靜了下來(lái)，全身透著一股清爽的勁兒。

九月的秋天，涼爽的秋風(fēng)里裹夾著一縷縷的瓜果飄香撫慰你的鼻子。在那種栽滿(mǎn)白楊的公路旁，一簇一簇姹紫嫣紅的花兒在風(fēng)中翩翩起舞。幾只美麗動(dòng)人的蝴蝶也和花兒跳起了華爾茲，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著。風(fēng)停了，蝴蝶們也累了，一個(gè)個(gè)附在花瓣上，像沉睡的嬰兒，惹人憐愛(ài)。

更美的風(fēng)景是躲在大山背后的湖泊，像一個(gè)嬌羞的小姑娘。

晨曦，一層如夢(mèng)幻織的薄紗若隱若現(xiàn)地罩在湖面上，抓不住，也摸不著。清晨的陽(yáng)光透著這層薄紗照耀在湖面上，湖面泛著金光，仙氣縹緲，里面似乎住著仙人。站在木橋上，等待著薄霧的消退。

撤去面紗的湖泊才是真正的美麗。

終于，湖水碧清，偶爾有幾條小魚(yú)兒在那里歡快地游玩。用湖水沐浴的石子，光滑如玉，宛如水中珍寶。捧一汪湖水，冰涼清爽直達(dá)心頭。

在沒(méi)有風(fēng)時(shí)，湖面像明鏡一般，天空在里面，白云也在里面。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面漾起一層層漣漪，一圈一圈地向四周擴(kuò)散。此時(shí)此刻，天空也在動(dòng)，白云也在動(dòng)。

這里的夜晚有著未知的美麗。躺在湖邊的草地上，仰望滿(mǎn)天的`星塵，那種遙遠(yuǎn)的美，帶給我無(wú)限的遐想。四周寂靜，唯有夜間的小歌手為你獨(dú)奏，那小提琴的聲音格外美妙。

或許在我不經(jīng)意間，手底下的小草正在生長(zhǎng)，它期待著明天的太陽(yáng)，就像我期待著明天的美好。

伴著歌聲，緩緩地睡去，小草是我的毛毯，滿(mǎn)天星斗是我的棉被，它們祈禱著我會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)。

吃虧是收獲初中范文怎么寫(xiě)篇七

2020年我作為新生中的一個(gè)蒙頭小孩接受了軍訓(xùn)，打開(kāi)了新學(xué)校的大門(mén)。

七年級(jí)，我的班主任是教政治的，政治課上很枯燥，老師劃下題讓我們背。我坐在最后一排，聽(tīng)課不認(rèn)真，視力又不好。老師說(shuō)：“就背著一個(gè)題，最然很長(zhǎng)，但我給你們30分鐘，檢查時(shí)被過(guò)不過(guò)的，回家抄三遍，”該死！那一個(gè)題？我的附近都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，不好意思問(wèn)，就找了最長(zhǎng)的一個(gè)題，嘰里呱啦的背。人的潛能真是無(wú)限的，沒(méi)幾分鐘我就背得特別熟，趴在一堆書(shū)后面做起了晚作業(yè)。

“時(shí)間到了，現(xiàn)在抽查！”老師嚴(yán)厲的說(shuō)。我心想：這下好了，肯定會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。我唰得一下筆直的將右手舉在桌子上，但因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，老師又是近視，沒(méi)瞧見(jiàn)。老師連續(xù)點(diǎn)了幾個(gè)人背題，就是沒(méi)點(diǎn)我。下課鈴響了，我無(wú)奈的隨便翻了一頁(yè)，原來(lái)我只背了題的三分之一，怪不得別人背的這么慢?！昂眉一?，幸虧沒(méi)叫我，要不非得被罰抄不可！”我深深的吸了一口氣。本能的“目送”老師出門(mén)口，我剛才說(shuō)的不會(huì)讓老師聽(tīng)到了吧？這時(shí)老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“周震宇單獨(dú)去辦公室給我背?！?/p>

當(dāng)天晚上我只好認(rèn)真的抄三遍那個(gè)題。

到了八年級(jí)，我結(jié)交了很多要好的朋友，其中李昊鵬的座位就和我隔這一條過(guò)道。我們的物理老師有50多歲了，頭型酷似毛澤東，長(zhǎng)得也像，而且脾氣很溫和。

我的初中已經(jīng)過(guò)了一大半，當(dāng)我第一次進(jìn)入校門(mén)時(shí)，就決定兩個(gè)用三年的時(shí)間與精力換來(lái)一群朋友，豐富的知識(shí)，美好的未來(lái)。

吃虧是收獲初中范文怎么寫(xiě)篇八

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飄零。可那鮮艷奪目的芍病，迷人的菊花、半黃半綠的落葉卻給秋季增添了一抹風(fēng)采。

多姿多彩的秋天，不僅景色迷人，而且碩果累累。該讓二年級(jí)小學(xué)生開(kāi)展一項(xiàng)什么有趣的活動(dòng)呢？對(duì)，因時(shí)制宜，讓他們走進(jìn)大自然，發(fā)揮自已的奇思妙想，帶著好奇心去感受，去發(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn)，然后用手中的筆記錄下活動(dòng)的過(guò)程。這樣既發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新、動(dòng)手能力，又鍛煉了學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，可謂是一舉兩得。

一個(gè)星期天，我給學(xué)生布置了這項(xiàng)開(kāi)放性的作業(yè)，孩子們聽(tīng)后歡呼雀躍。我仿佛感覺(jué)到他們已置身于大自然之中，擁抱大自然、親吻大自然的喜悅神情。周一如期而至，學(xué)生作業(yè)按時(shí)交回。讓我始料不及的是，件件精致的作品給了我一個(gè)個(gè)意外的驚喜：有美輪美奐的落葉標(biāo)本、有各式各樣的落葉拼圖、還有形象生動(dòng)的豆子貼面。最引人注目的是一個(gè)用蘋(píng)果雕刻成的娃娃頭，既富有童趣又有欣賞價(jià)值。

落葉是大自然賜予秋天的珍貴禮物，孩子們不會(huì)輕易放過(guò)。他們利用落葉特有的形狀，大膽地想象，巧妙地裝飾，拼成了一幅幅富有創(chuàng)意的圖畫(huà)。有《美麗的海底世界》、《龜兔賽跑》、《我家的小院》等，我真的驚訝于那一雙雙小手的神奇。這份驚喜，何不讓大家共同分享。你瞧，個(gè)個(gè)學(xué)生躍躍欲試，都爭(zhēng)先恐后地在同學(xué)面前展示自已的作品。看著臺(tái)上一件件精致的作品，聽(tīng)著他們繪聲繪色的介紹，有的同學(xué)眼中流露出羨慕不已的神情，有的同學(xué)嘴里發(fā)出嘖嘖嘖的稱(chēng)贊。那一張張可愛(ài)而又自信的小臉，那一份份透亮而又睿智的發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)說(shuō)那不是秋天別樣的收獲。

是的，給學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)，才會(huì)激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛力；給學(xué)生一個(gè)馳騁的廣闊空間，學(xué)生的思維才會(huì)展翅飛翔。尊重和呵護(hù)學(xué)生的發(fā)展，才能使他們?cè)诜e極的探索中體驗(yàn)成功，感受快樂(lè)！

吃虧是收獲初中范文怎么寫(xiě)篇九

20xx年我作為新生中的一個(gè)蒙頭小孩接受了軍訓(xùn)，打開(kāi)了新學(xué)校的大門(mén)。

七年級(jí)，我的班主任是教政治的，政治課上很枯燥，老師劃下題讓我們背。我坐在最后一排，聽(tīng)課不認(rèn)真，視力又不好。老師說(shuō)：“就背著一個(gè)題，最然很長(zhǎng)，但我給你們30分鐘，檢查時(shí)被過(guò)不過(guò)的，回家抄三遍，”該死！那一個(gè)題？我的附近都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，不好意思問(wèn)，就找了最長(zhǎng)的一個(gè)題，嘰里呱啦的背。人的潛能真是無(wú)限的，沒(méi)幾分鐘我就背得特別熟，趴在一堆書(shū)后面做起了晚作業(yè)。

“時(shí)間到了，現(xiàn)在抽查！”老師嚴(yán)厲的說(shuō)。我心想：這下好了，肯定會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。我唰得一下筆直的將右手舉在桌子上，但因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，老師又是近視，沒(méi)瞧見(jiàn)。老師連續(xù)點(diǎn)了幾個(gè)人背題，就是沒(méi)點(diǎn)我。下課鈴響了，我無(wú)奈的隨便翻了一頁(yè)，原來(lái)我只背了題的三分之一，怪不得別人背的這么慢?！昂眉一?，幸虧沒(méi)叫我，要不非得被罰抄不可！”我深深的吸了一口氣。本能的“目送”老師出門(mén)口，我剛才說(shuō)的不會(huì)讓老師聽(tīng)到了吧？這時(shí)老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“周震宇單獨(dú)去辦公室給我背?！?/p>

當(dāng)天晚上我只好認(rèn)真的抄三遍那個(gè)題。

到了八年級(jí)，我結(jié)交了很多要好的朋友，其中李昊鵬的座位就和我隔這一條過(guò)道。我們的物理老師有50多歲了，頭型酷似毛澤東，長(zhǎng)得也像，而且脾氣很溫和。

我的初中已經(jīng)過(guò)了一大半，當(dāng)我第一次進(jìn)入校門(mén)時(shí)，就決定兩個(gè)用三年的時(shí)間與精力換來(lái)一群朋友，豐富的知識(shí)，美好的未來(lái)。

吃虧是收獲初中范文怎么寫(xiě)篇十

平遙古城的片片磚墻，東京夢(mèng)華的月影笙歌，太行雄渾的豐偉氣魄，最終還是遠(yuǎn)去了。

在中原大地上，我們領(lǐng)悟了那盛世的繁華輝煌，那老城的文化積淀，那軍魂的無(wú)畏勇氣，那信仰的宏偉堅(jiān)定。

陳舊的街道里，古老而凹凸不平的磚墻上，看那份從商周就開(kāi)始起源的繁華與寧?kù)o。街道的車(chē)水馬龍與道觀(guān)的沉寂寧?kù)o，宛如互生的陰陽(yáng)太極。那雄偉的城臺(tái)，城臺(tái)上那四布的彈坑，崩痕，在寧?kù)o中顯露出一份歷史的波瀾。那塊塊牛肉散發(fā)著獨(dú)特的香氣，讓人在美味中，又得了一份文化風(fēng)俗的記憶。

開(kāi)封的天波楊府，湖面在微風(fēng)的吹拂下，波瀾不驚。聽(tīng)那精美宋詞的吟唱，不禁讓我回想起大宋曾經(jīng)的輝煌。悟那盛世之中的文化。一條條夜市燈火通明，大江南北的小吃散發(fā)著各異的香氣。品味著它們，仿佛是品味著南北的異域風(fēng)情，悟著各地的飲食文化。

綿延不絕的山脈如同蛟龍，盤(pán)踞在中原大地上，雄壯的太行山上，灑滿(mǎn)了八路軍戰(zhàn)士的熱血，仿佛還回蕩著槍林彈雨的咆哮。在那一聲聲抗日的怒吼中，我悟到了一份堅(jiān)定與不屈。在那從容面對(duì)死亡的烈士面前，我感受到了一份信仰的力量。

行路在中原大地，悟了那風(fēng)土人情，更悟了那文化的精華。

吃虧是收獲初中范文怎么寫(xiě)篇十一

當(dāng)我把幾條熱帶魚(yú)買(mǎi)回家時(shí)，真的沒(méi)想到，養(yǎng)魚(yú)竟然有這么多樂(lè)趣。

上個(gè)月，媽媽提議和我一起養(yǎng)魚(yú)玩，我聽(tīng)了非常高興，舉雙手贊成。說(shuō)養(yǎng)就養(yǎng)，我們到市場(chǎng)挑了幾條熱帶魚(yú)就帶回家了。

回家后，我把這幾條魚(yú)放到漁缸里，他們可能對(duì)這個(gè)新家太興奮，活蹦亂跳的，一下子就濺了我一身水?？吹剿麄冞@么活潑調(diào)皮，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

最有意思的還在后面。他們吃食兒的時(shí)候竟然是跳著吃，一不留神又會(huì)濺你一身水。但是你想想，如果一個(gè)人每吃一口飯都是蹦極一樣從高處跳下來(lái)叨上一口，蹦回去，再跳下來(lái)吃……你說(shuō)這樣吃飯有多可笑。所以濺我一身水我也不生氣。

還有，它們一吃食兒，就像打架一樣。母的跟母的打，公的跟公的打。他們沒(méi)有拳頭沒(méi)有腿，所以打的時(shí)候總是轉(zhuǎn)身背朝對(duì)方，把尾巴甩到對(duì)方身上。哈哈，原來(lái)呀，他們是把尾巴當(dāng)拳腳，就像一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的人揮起屁股去抽另一個(gè)人一樣，那有多可笑，再說(shuō)，也不會(huì)很疼?。》凑麄兡愠槲乙幌?，我再抽你一下，讓我覺(jué)得這不是打架，簡(jiǎn)直是耍著玩，玩得真開(kāi)心！

養(yǎng)魚(yú)的樂(lè)趣真不少，從這些樂(lè)趣里我發(fā)現(xiàn)魚(yú)群里有和人類(lèi)不一樣的喜怒哀樂(lè)，也有和人類(lèi)不一樣的游戲規(guī)則。

要不，你也養(yǎng)幾條魚(yú)，讓咱們一起交流一下其中的樂(lè)趣。

吃虧是收獲初中范文怎么寫(xiě)篇十二

人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲?！币胧斋@，就必須付出。

記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槟銈冞€不懂得付出，所以收獲并不多?！甭?tīng)了這句話(huà)后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。

要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。

沒(méi)有夏天的辛勤耕耘，何以等來(lái)收獲的秋天。——題記。

每個(gè)人都曾為自己努力過(guò)，也許結(jié)果往往不盡人意，但收獲卻是實(shí)實(shí)在在的。因?yàn)橛懈冻霰囟ㄓ惺斋@，收獲只屬于那些曾經(jīng)為之奮斗的人們。

現(xiàn)實(shí)生活中，我逐漸懂得了付出等于收獲~~。

“太難了，”我手捧著一本練習(xí)冊(cè)冥思苦想，“這道數(shù)學(xué)題怎么做呢？”一晃，二十分鐘過(guò)去了，可還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。可我并沒(méi)有因此放棄，在參看了四本奧賽書(shū)后終于想出了這道題，我感到無(wú)比輕松，我也因此成為了我們班上第一個(gè)做出這道題的同學(xué)。因?yàn)楦冻隽怂伎?，我收獲了一份釋然。

馬上就要期中考試了，原本繁重的學(xué)習(xí)又添加了一絲緊張的色彩。每個(gè)同學(xué)都想取得好成績(jī)，我也不例外，天天都挑燈夜戰(zhàn)，吃飯時(shí)手里還不放下一本作文書(shū)。考試時(shí)我發(fā)揮出自己的最佳水平，考出了非常好的成績(jī)。我又回想起以前的日日夜夜，驀然懂得，因?yàn)槲以?jīng)付出了努力，才會(huì)收獲一份好成績(jī)。

在與朋友交往中，我平易近人、誠(chéng)懇大方，因此很多同學(xué)都愿意跟我玩。一次上體育課，我一不小心摔倒了，同學(xué)都很關(guān)心，攙扶著我回了教室，那一刻我感受到了同學(xué)之間的互幫互助。原來(lái)只要我付出真心，就能收獲一份真摯的友誼。

一次我在街上閑逛，無(wú)意間看到一位老奶奶在十字路口無(wú)助地站著。我毫不猶豫地奔過(guò)去，受老奶奶的指引我攙扶著她過(guò)了馬路。她臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”，我感受到了無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的歡樂(lè)。因?yàn)槲腋冻隽藧?ài)心，所以收獲了一份快樂(lè)。

生活中，付出與收獲是并存的，我們必須先付出，才會(huì)嘗到收獲的甘甜。你付出未必會(huì)有回報(bào)，但你得到收獲的同時(shí)，必定是付出過(guò)了。

也許你會(huì)問(wèn)，收獲為什么總是比付出來(lái)得晚呢？

因?yàn)榍锾炜偸窃谙奶斓暮竺妗?/p>

生活中，有付出才會(huì)有收獲。

有這樣一句古訓(xùn)：世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，世上并沒(méi)有什么可以難倒一個(gè)人的，就你看是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過(guò)，付出過(guò)，就算沒(méi)有成功，也不要灰心喪氣，因?yàn)槟悴⒉皇且粺o(wú)所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。

想收獲，必須是要先付出。

世間唯一最可證明的因果；你付出多少努力，就必有多少收獲。

小時(shí)候爸爸就經(jīng)常告訴我說(shuō)，在學(xué)習(xí)中、生活中，要想有所收獲，就得努力付出。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲。這警示著我，一份耕耘一分收獲,付出與收獲成正比。

記得小時(shí)候，我的成績(jī)一直不好。老師課下一直找我談話(huà)，爸爸媽媽也一直私下教導(dǎo)我。那時(shí)，我碰巧看到了一個(gè)故事。魯迅嚼辣椒驅(qū)寒：魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家?？吹搅诉@個(gè)故事，我決定不能這樣沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)了。

從那以后，我無(wú)時(shí)不刻的提醒自己。努力，努力！終于，一年之后，我收獲了、成功了。成績(jī)終于名列前茅，皇天不負(fù)有心人。我始終相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒(méi)要我做也爭(zhēng)著去做。這樣，才做得有趣味，也就會(huì)有收獲。

作為青少年的我們，應(yīng)在這如春天般美好的年紀(jì)定下目標(biāo)。也許我們可以有許多理由不去這樣做，但這樣只會(huì)毀了自己。這是努力所難以彌補(bǔ)的。我們應(yīng)該有一個(gè)熱血的青春，更應(yīng)該有一個(gè)充實(shí)的晚年。定下自己的目標(biāo)吧！這樣汗水才能澆灌出七彩的花朵，人生才會(huì)像夏日星空般充實(shí)美麗而富有內(nèi)涵！

或許，現(xiàn)在的我并不如童年那樣美好。但，畢竟我是真的收貨到了。

她很矮小，雖然我也很矮，但她比起六歲的我，還是矮了一點(diǎn)。她很文靜，很內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話(huà)。坐在她前面的男生總是欺負(fù)她。但她卻從不和老師講。

她也很懂事。有一次，她前面的男生，把她新買(mǎi)的筆弄壞了，她只是淡淡的看了那個(gè)男生一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。只是在下課后，一個(gè)人靜靜的坐在那里，看著筆，一眼不發(fā)。我看見(jiàn)了，替她抱不平，要去告訴老師，她卻不讓我去。她和我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，男孩就是調(diào)皮，沒(méi)事。我從這件事中，學(xué)會(huì)了寬容。自從這件事后，我就和她成為了好朋友。她家里我家不遠(yuǎn)，我們每天一起上學(xué)，放學(xué)了，一起回家。她的學(xué)習(xí)很好。

雖然她只有六歲，但她總是很懂事。我不會(huì)的`作業(yè)，她教我，而不是直接告訴我答案。有一次考試時(shí)，我有道題不會(huì)做，想讓她告訴我，她說(shuō)她也不會(huì)做。我很生氣，她成績(jī)那么好，怎么可能不會(huì)做呢，肯定是不想告訴我?？荚嚦煽?jī)下來(lái)了，沒(méi)想到一向成績(jī)很好的她，這次也考這么差，我很后悔我當(dāng)時(shí)想的。后來(lái)，我才知道，她會(huì)做那題，只是不想我作弊，也不想讓我生氣。我哭了，沒(méi)想到他這么為我想。她告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)，不要那么在意分?jǐn)?shù)，誠(chéng)實(shí)，是最重要的。我從她身上又學(xué)到了，要誠(chéng)實(shí)。

這，就是我的朋友i，一心為他人，為我，著想的朋友。她，給了我很大的收獲。

我在班里的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)都還不錯(cuò)，但語(yǔ)文成績(jī)卻始終拖后腿。經(jīng)過(guò)多方面縝密的分析，我終于找出了問(wèn)題所在——我的作文太差。三十分的作文題我經(jīng)?？哿?、七分。我和別人一樣，在媽媽的要求下，我來(lái)到了“彩虹作文輔導(dǎo)學(xué)?！?。結(jié)果，我弟次上課就得了個(gè)“選讀”，這大大的鼓舞了我的自信心。到目前為止，我已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)寫(xiě)了《我的小發(fā)明》、《春天我們?nèi)ヌで唷?、《雨中故事》、《朋友，你認(rèn)識(shí)我嗎？》、《朋友》等二十多篇作文。其中《爬山》、《朋友》、《他服了》、《學(xué)游泳》等都選到了書(shū)上。在這些作文里，我最滿(mǎn)意的就屬《學(xué)游泳了》。雖然原來(lái)在學(xué)校里寫(xiě)過(guò)一次，但只寫(xiě)了400多字，沒(méi)什么意思，自然得不了高分。但馬老師教給我們要寫(xiě)出游泳池邊聽(tīng)到的、看到的、想到的以及下水時(shí)的感受。還要寫(xiě)清教練是怎么教的，學(xué)生是怎么學(xué)的。馬老師還教給我們要寫(xiě)好波折。最后以一件事來(lái)證明自己確實(shí)學(xué)會(huì)了。聽(tīng)了馬老師的講解，我茅塞頓開(kāi)。竟洋洋灑灑的寫(xiě)了一千多字，這令我也很吃驚。比如這段：“我在家里接了一大盆清水，戴上泳鏡，“撲哧撲哧”地就練起來(lái)了。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了換氣?！本褪艿搅死蠋煹谋?yè)P(yáng)。

這個(gè)暑假，我最大的收獲不是作文，而是學(xué)會(huì)了作文的寫(xiě)法。學(xué)會(huì)了什么動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、波折描寫(xiě)等一些常用的寫(xiě)作方法。其中《學(xué)游泳》我就運(yùn)用了大量的動(dòng)作描寫(xiě)，被選到了書(shū)上。

這個(gè)暑假我的收獲可真不少，相信我的作文在開(kāi)學(xué)的時(shí)候能更上兩層樓！

怡收獲常常就躲在我們身邊，但只有當(dāng)我們付出了勞動(dòng)、心血和汗水，就有可能采到它，就像今天！

老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤彼话愕負(fù)沓鼋淌摇Ｅ艿讲賵?chǎng)，大家立刻分成這里一堆，那里一群，各自拿著五顏六色的風(fēng)箏放了起來(lái)。整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

我高舉著風(fēng)箏，順風(fēng)站著。我的伙伴聽(tīng)到我的“跑”字，馬上撒腿就跑。我立刻向反方向跑。風(fēng)箏趁機(jī)一下子竄上了兩米多。我迅速放線(xiàn)，一邊放線(xiàn)，一邊跑。跑了一會(huì)兒，我跑得累了就停下來(lái)站住。那風(fēng)箏竟然不解人意，我一停下來(lái)它就慢悠悠地飄落下來(lái)。我不服氣地想，難道我就不能夠把你送上天空。我一咬牙，舉起風(fēng)箏就往前跑?？墒遣恍?，跑了三步，等到我一停下來(lái)這風(fēng)箏又落了下來(lái)。再跑，風(fēng)箏又落了下來(lái)……折騰了一節(jié)課，我也沒(méi)有把風(fēng)箏放上去，再看看人家，都把風(fēng)箏放上了天空?？粗麄兊娘L(fēng)箏神氣地在天空中遨游，我灰心極了，真想丟下風(fēng)箏不要了?？晌蚁氲竭@不是遇到困難就退縮了嗎？不，我絕對(duì)不能做懦夫！

我鼓起勇氣，虛心地向人請(qǐng)教。終于“工夫不負(fù)有心人”，在請(qǐng)教中給我摸出了一些門(mén)道。我把線(xiàn)拉出了一段，然后，請(qǐng)人往上送風(fēng)箏。等到對(duì)方把風(fēng)箏往上送的時(shí)候，我就迅速向前跑，我不停地向前跑著。有人在我的身邊說(shuō)：“你的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，不用再跑了！”我才停住腳步不跑。我向天空中看去，啊，果然風(fēng)箏飛到天上了，而且飛得那么穩(wěn)?！鞍?，成功了！”我不禁歡呼起來(lái)。這種喜悅真是無(wú)法形容。

風(fēng)箏在云端用贊許的目光看著我，好像在感謝我。是的，我贏(yíng)了，我成功了，我獲得了成功！

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，早已厭倦了假期無(wú)聊空虛的生活，便帶著一分好學(xué)與渴望走進(jìn)了初二生活，為了不使自己落后于別的同學(xué)，便埋頭苦干，忙碌的筆尖劃過(guò)一張張白紙，留下了密密麻麻的足跡；嘴不停地讀著課文，以至于變得僵硬；絞盡腦汁的思考每一道難題，去提高自己的水平；心中煩亂的去背會(huì)繁瑣的總結(jié)……比起從前的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活，是天壤之別。

可即使是這樣，也從沒(méi)有一個(gè)同學(xué)輕言放棄，因?yàn)槲覀冎肋@才能使我們磨練意志，勇于挑戰(zhàn)，誰(shuí)都明白一個(gè)月后的考試，又是對(duì)我們的檢驗(yàn)，今天的努力是為了明天的微笑。

考試終于來(lái)臨了，面對(duì)試卷，同學(xué)們鎮(zhèn)定自若，不慌不忙的答完了題，然后反反復(fù)復(fù)的去檢查，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每考完一門(mén)，心中的壓力就減少了很多，因?yàn)橐獜亩嗣氐綇那埃@無(wú)疑是對(duì)我的又一次考驗(yàn)，如果沒(méi)考好，這又會(huì)給我?guī)?lái)重重的打擊。可是，成績(jī)卻出人意料的發(fā)生了改變，我又前進(jìn)了，成為了十五名，雖然并不高，但比起上一次我有了進(jìn)步，又為爭(zhēng)取第一名留足了空間。

剛從喜悅中平靜下來(lái)，又迎來(lái)了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖沒(méi)有報(bào)名，但又不是沒(méi)有參與，我與大家同觀(guān)看、同歡樂(lè)，可也留下了一點(diǎn)遺憾。比賽場(chǎng)上，有的同學(xué)奔跑飛，展示了他們的颯爽英姿；有的同學(xué)盡力而為，只是流下了惋惜的淚水；有的同學(xué)興致勃勃，拍下了操場(chǎng)上動(dòng)人的一幕；有的同學(xué)則靜靜的坐著看書(shū)，但也忘不了歡呼……..祝賀聲、哭泣聲、歡笑聲、歡呼聲、笑聲、掌聲，此刻都混雜在一起，充滿(mǎn)了整個(gè)校園，給我們留下了美好的回憶！

我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和知識(shí)。

記得上幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)許多家長(zhǎng)給自己的孩子買(mǎi)好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買(mǎi)。慢慢的，我知道了媽媽不給我買(mǎi)的原因：原來(lái)，是因?yàn)槲也宦?tīng)話(huà)、太任性了，媽媽才不給我買(mǎi)的。我知道后，便學(xué)得乖了起來(lái)：走在大街上，看見(jiàn)一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬，可媽媽卻主動(dòng)的給我買(mǎi)這買(mǎi)那。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧、任性是沒(méi)有用的，要做一個(gè)即懂事又聽(tīng)話(huà)的好孩子。從此，我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。

幼兒園的生活結(jié)束了，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，感覺(jué)這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。

上二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了“小記者”這個(gè)特長(zhǎng)班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為：對(duì)一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是一個(gè)難關(guān)，所以從小打好寫(xiě)作基礎(chǔ)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。

在這個(gè)特長(zhǎng)班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級(jí)《小草》報(bào)上。沒(méi)想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時(shí)地表?yè)P(yáng)我有長(zhǎng)進(jìn)。從此，我就喜歡上寫(xiě)作了。爸爸見(jiàn)我的寫(xiě)作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著我去觀(guān)察大自然，他還說(shuō)，這樣可以讓我的想象力更加豐富。

因此，我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，腦子里積累的好詞佳句也越來(lái)越多，爸爸還常對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開(kāi)始不斷的寫(xiě)作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后，就往報(bào)刊、雜志上投稿?？墒峭冻鋈ヒ院?，全都石沉大海、杳無(wú)音信了，這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了，這時(shí)我突然看見(jiàn)了貼在寫(xiě)字臺(tái)上方的“堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話(huà)，所以，我又堅(jiān)持了下來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我開(kāi)始收獲了。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎(jiǎng)證書(shū)以后，使我寫(xiě)作的信心更加堅(jiān)定了。爸爸、媽媽也笑容滿(mǎn)面，他們異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“你真棒！真厲害！”

過(guò)了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦，看著這臺(tái)嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望，在以后的成長(zhǎng)歲月里，寫(xiě)出更多更好的作品，將來(lái)成為一位出色的作家。

吃虧是收獲初中范文怎么寫(xiě)篇十三

濃濃的黑籠罩著整個(gè)地球，此時(shí)，唯獨(dú)有一束光亮起——捉魚(yú)用的手電筒。

“現(xiàn)在已經(jīng)24小時(shí)了，我們還捉魚(yú)嗎？”一位伙伴疑惑不解地問(wèn)?！爱?dāng)然要捉魚(yú)呢，你看一下，我們的收獲嘛……”另一位伙伴肯定地說(shuō)。

她的褲子破了好幾個(gè)大洞，肉上非常多疤痕，衣服是短袖，眼睛里面露出一種可憐的神情，眼睛總是水汪汪的。我倆見(jiàn)到她這樣子，問(wèn)：“姐姐，你怎么……”姐姐打斷我倆的.話(huà)，傷心地說(shuō)：“我被別人拐騙了……”我倆并沒(méi)再問(wèn)，只是安撫著她。

姐姐向我們要了手電筒就走了，再也沒(méi)有看到她了……。

此時(shí)比剛才更黑了，我們非常艱難地走了回去。

過(guò)了一周，我倆在街上玩，突然來(lái)了一個(gè)大人，身邊帶著一個(gè)姐姐。我倆仔細(xì)一看，說(shuō)：“姐姐，原來(lái)是你呀！”那位大人插口道：“你們救了我女兒的命，你們想要什么，自己說(shuō)！”“我們不需要什么，只要姐姐安全了就好?！蔽覀冋f(shuō)。

那個(gè)大人無(wú)論我們?cè)趺赐妻o，他總是要我們挑選二個(gè)禮物，我們挑選的是——手電筒和作文書(shū)。

吃虧是收獲初中范文怎么寫(xiě)篇十四

秋天是個(gè)成熟的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。每到這個(gè)碩果累累的時(shí)節(jié)，我們學(xué)校總要舉辦一場(chǎng)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，以便增強(qiáng)同學(xué)們的素質(zhì)，活躍我們的課余生活。今年也不例外。上個(gè)星期五，我們終于盼來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

上午八點(diǎn)半，簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。校園里熱鬧非凡，賽跑的、跳繩的、打羽毛球的……運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上處處活躍著同學(xué)們的颯爽英姿。我參加了200米賽跑。站在起跑線(xiàn)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士一樣，雄姿英發(fā)。我暗暗為自己鼓勁：“向前沖，我要爭(zhēng)取第一名?！?/p>

“嘟—”的一聲，老師一吹口哨，我們就像一支支離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。不料，我剛跑幾步，腳下就被一塊小石子絆了一下，“撲通”一聲摔倒在地，手心的皮都擦破了。我抬頭一看，同學(xué)們加快速度，像一陣風(fēng)似的跑到前面去了。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我顧不得多想，從地上一骨碌爬起來(lái)，接著往前跑去。我邊跑邊想：“我是一個(gè)小小男子漢，遇到困難，怎么能輕易放棄呢？堅(jiān)持向前沖，我一定能超過(guò)他們的?！甭?，我趕上了一個(gè)、兩個(gè)……第一圈快結(jié)束了，我已經(jīng)趕到了隊(duì)伍的前列。

這時(shí)，戲劇性的一幕發(fā)生了：跑在隊(duì)伍最前面的兩個(gè)同學(xué)以為跑完了全程，停了下來(lái)，后面的同學(xué)也跟著停了下來(lái)。我卻不理會(huì)他們，堅(jiān)定地、一步步地跑向第二圈。因?yàn)槲仪宄赜浀茫蠋熣f(shuō)的是跑兩圈，每圈100米。只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)老師急切的叫聲：“快向前跑，是跑兩圈。”回頭看看，同學(xué)們又再奮力地趕超我。但是，我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。結(jié)果，我輕而易舉地獲得了第一名。這一刻，我是多么愉快，腳底像踩著一朵幸福的云。

在這美好的季節(jié)，我不僅收獲了200米賽跑的第一名，更收獲了一個(gè)重要的人生哲理：生命的過(guò)程中，總要面對(duì)許多挑戰(zhàn)，勝利需要實(shí)力和機(jī)會(huì)，實(shí)力來(lái)自于平時(shí)的努力，而機(jī)會(huì)只屬于永不放棄的人。

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吃虧是收獲初中范文怎么寫(xiě)篇十五

2012年10月11日莫言在瑞典皇家科學(xué)院上領(lǐng)導(dǎo)完獎(jiǎng)后，他直言：“驚喜而又惶恐。”這句話(huà)給了我很深刻的道理。

在文學(xué)歷史上，無(wú)數(shù)事實(shí)證明一個(gè)深刻的道理：成功的作品都是與功利心無(wú)關(guān)的。就比如：李白、杜甫、白居易、李清照、蘇軾、陸游……這些詩(shī)人中有哪一位是因?yàn)楣牟艅?chuàng)做這么多令世人贊不絕口的詩(shī)詞的？其他的文學(xué)也是一樣的，創(chuàng)作過(guò)程中不含有功利心，那么創(chuàng)造出來(lái)的作品才會(huì)是佳作。這不單單只是在文學(xué)方面，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都是如此。

你也不用怕你的作文會(huì)遭到批評(píng)，莫言也說(shuō)過(guò)：“惶恐是因?yàn)榕乱院笥懈嗟娜硕⒅约旱拿?，為難自己?！钡@是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的世界，誰(shuí)也無(wú)法阻止誰(shuí)說(shuō)話(huà)，難免會(huì)因?yàn)樽约旱膶?xiě)作風(fēng)格與別人不同時(shí)會(huì)遭到別人的閑話(huà)，這也是再正常不過(guò)的了。我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的風(fēng)格，不受別人的影響，作文自己寫(xiě)自己的，讓別人說(shuō)去吧！

記得在小學(xué)，我最討厭的`就是寫(xiě)作文，因?yàn)閷?xiě)作文大部分都是瞎編的或者就是在作文書(shū)里摘抄的。也許是我很好勝吧，總希望自己寫(xiě)的作文比別人的好，得到“優(yōu)秀”。因此我每次寫(xiě)作文的時(shí)候都會(huì)把自己想像中的故事抄到作文本上，但每一次老師都會(huì)在我的作文本寫(xiě)：文章的內(nèi)容不豐富，事情不新鮮。偶然的一次，那一次的作文我以前遇到過(guò)類(lèi)似的事情。我想：反正自己瞎編也是“良好”，還不如把真實(shí)的事情寫(xiě)上去呢。我就把我發(fā)生過(guò)類(lèi)似的那件事從頭到尾都寫(xiě)了上去。沒(méi)過(guò)兩天，老師就把作文本發(fā)下來(lái)了。我的心怦怦直跳，生怕老師在作文上打個(gè)“不及格”，但在翻開(kāi)本子后我竟然看見(jiàn)了“優(yōu)秀”，頭腦里第一個(gè)反應(yīng)就是我一定看錯(cuò)了，我又睜大了眼睛，再看一次還是“優(yōu)秀”，我開(kāi)心的就差沒(méi)有跳起來(lái)了，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為幸運(yùn)來(lái)的真是太突然了呀！

經(jīng)過(guò)那件事后，我深刻的明白了：無(wú)論在做什么事時(shí)，我們心中都不應(yīng)該含有功利心，不然你做的每一件事都不會(huì)得到好的結(jié)果。

吃虧是收獲初中范文怎么寫(xiě)篇十六

收獲，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜；免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風(fēng)中翩翩起舞；免不了想起那辛勤的農(nóng)民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那活潑的我們?cè)诙煅┗ㄖ锌鞓?lè)逍遙；更免不了想起那求知的書(shū)在書(shū)架上召喚我們。

讀書(shū)如同在大海中收獲浪花，采下生命的花絮。讀《紅巖》，我經(jīng)歷了革命中生與死的考驗(yàn)，收獲了頑強(qiáng)而又的毅力；讀《繁星·春水》，我讀懂了童真、母愛(ài)、自然，收獲了那偉大而又溫暖的母愛(ài)；讀《飄》，我懷念那已逝去的騎士與淑女的時(shí)代，收獲了純真而又美好的回憶；讀《魯濱遜漂流記》，我被主人公的意志所打動(dòng)，收獲了堅(jiān)持而又不懈的意志。讀書(shū)中我收獲了生活中那美好的快樂(lè)，在這快樂(lè)中，我明白了人生的意義——讀書(shū)的真諦！

讀書(shū)如同跨時(shí)空的游玩，收獲生命中美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我經(jīng)常同“詩(shī)仙”李白一起暢游美麗的天姥山；同蘇東坡一起沉醉在充滿(mǎn)藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康橋，收獲水中的浪花；同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書(shū)中我收獲了生命中那潛在的美麗，在這美麗中，我明白了人生的燦爛——讀書(shū)的真諦！讀書(shū)是在體驗(yàn)生活，收獲了大自然的美妙。月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，水的平靜，草的頑強(qiáng)，落英的繽紛，天鵝的高貴。讀書(shū)的奧秘，體現(xiàn)在生活中；而生活中的智慧，書(shū)中也無(wú)所不有?？梢?jiàn)，生活與讀書(shū)的關(guān)聯(lián)，多么緊密，多么不可分割。所以說(shuō)，讀書(shū)就是在體驗(yàn)生活，體驗(yàn)生活百態(tài)，體驗(yàn)生活的五彩繽紛。讀書(shū)中我收獲了大自然的美妙，在這美妙中，我明白了人生的`繽紛——讀書(shū)的真諦！

收獲，存于我們的書(shū)籍中。我們的周?chē)教幎际亲x書(shū)中的收獲：考不好收獲書(shū)中的經(jīng)驗(yàn)，放松時(shí)收獲書(shū)中的愉快，玩耍時(shí)收獲自己的友誼。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于書(shū)籍中。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o了我無(wú)盡的收獲，