技能大賽承辦協(xié)議書匯總 技能大賽承辦方案(四篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

精選技能大賽承辦協(xié)議書匯總一

承辦方：人文科學(xué)系

策劃人：xxx

目錄

一、項(xiàng)目概況······················1

二、具體實(shí)施方案····················3

三、市場(chǎng)前景與效益調(diào)查·················8

四、財(cái)務(wù)預(yù)算······················9

五、可行性分析·····················10

六、注意事項(xiàng)······················13

七、附錄························14

項(xiàng)目概況

隨著電子商務(wù)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，當(dāng)前越來越多的公司和個(gè)人通過速賣通這一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將廠品直接銷售給全球消費(fèi)者，這一商機(jī)成為了我們商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的一種新銳力量，而運(yùn)作這一平臺(tái)正是我們團(tuán)隊(duì)成員所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，所以我們團(tuán)隊(duì)抓住了學(xué)校給的這一次絕佳的機(jī)會(huì)利用專業(yè)技能知識(shí)，打造更具有優(yōu)勢(shì)的對(duì)外網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易，同時(shí)海外淘寶對(duì)于英語專業(yè)的學(xué)生更是一個(gè)絕佳的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。在從事外貿(mào)行業(yè)中，英語是面對(duì)世界市場(chǎng)的主要語言，而我們所學(xué)的專業(yè)就是英語，在交流上和其他專業(yè)的同學(xué)比起來能更好的與海外顧客進(jìn)行溝通，有絕大的優(yōu)勢(shì)。并且我們所學(xué)的商務(wù)英語專業(yè)與九九太陽電子商務(wù)有限公司簽訂了校企合作，我們通過專業(yè)老師與該公司簽訂合作分銷合同，把自己想銷售的產(chǎn)品上傳到速賣通，合作公司負(fù)責(zé)發(fā)送貨，這樣的低門檻，零投資給了我們更堅(jiān)定了的創(chuàng)業(yè)信念。

通過調(diào)查，我們了解到截至20xx年海外華僑量高達(dá)6000多萬人，以及越來越多的國(guó)際友人學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，這使中國(guó)傳統(tǒng)手工工藝品在海外的市場(chǎng)上被接受，需求量不斷增高，正是看中這一商機(jī)，我們才選擇在海外市場(chǎng)上銷售中國(guó)特色手工工藝品。

1、實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員所學(xué)專業(yè)和從事專業(yè)緊密相關(guān)。

2、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員的社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)能。

3、有利于團(tuán)隊(duì)成員的勤工儉學(xué)，豐富了我們的大學(xué)生活。

overseas taobao

速賣通（aliexpress）是阿里巴巴旗下面向全球市場(chǎng)打造的在線交易平臺(tái)，被廣大賣家稱為國(guó)際版“淘寶”。是幫助中小企業(yè)接觸終端批發(fā)零售商，小批量多批次快速銷售，拓展利潤(rùn)空間而全力打造的融合訂單、支付、物流于一體的外貿(mào)在線交易平臺(tái)。像淘寶一樣，把寶貝編輯成在線信息，通過速賣通平臺(tái)，發(fā)布到海外。類似國(guó)內(nèi)的發(fā)貨流程，通過國(guó)際快遞，將寶貝運(yùn)輸?shù)劫I家手上就這樣，

輕輕松松，與220多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的買家達(dá)成交易。

速賣通在20xx年雙11速賣通當(dāng)天成交680萬個(gè)訂單，比去年增長(zhǎng)60%，截止美國(guó)太平洋時(shí)間11月11日24點(diǎn)，速賣通訂單最多的國(guó)家和地區(qū)包括俄羅斯聯(lián)邦、巴西、以色列、西班牙、白俄羅斯、美國(guó)、加拿大、烏克蘭、法國(guó)、捷克共和國(guó)、英國(guó)，訂單總量超680萬。

速賣通海外淘寶分析

（1）市場(chǎng)大：中國(guó)最大b2c交易平臺(tái)，覆蓋220多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，日近5000萬海外流量。

（2）零門檻，低傭金：發(fā)布產(chǎn)品即可免費(fèi)開店，訂單完成后5%交易傭金，遠(yuǎn)低于同類外貿(mào)電商網(wǎng)站。

（3）速賣通像國(guó)內(nèi)快遞一樣，簡(jiǎn)單發(fā)貨：重點(diǎn)國(guó)家深度合作，推出專線服務(wù)，快速直達(dá)重點(diǎn)市場(chǎng)全國(guó)三大倉(cāng)庫(kù)，多地貨代，方便快捷。

（4）在線交易，語言不是障礙：由于速賣通是面向世界市場(chǎng)的銷售平臺(tái)，所以英語是其所使用的語言，阿里巴巴創(chuàng)建了在線翻譯系統(tǒng)和阿里旺旺交易系統(tǒng)，輔助提升成功轉(zhuǎn)化率。

一、營(yíng)銷策略

面對(duì)如雨后春筍般的海外淘寶，如何提高海外淘寶店的綜合競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。對(duì)經(jīng)營(yíng)品牌、種類、特色及成本、促銷、服務(wù)形象都要不斷發(fā)展，保證其全面化和系統(tǒng)化。

(一)品牌策略

1、隨者中國(guó)的國(guó)際地位的提高，中華文化也越來越受廣大海外友人的喜愛，中國(guó)傳統(tǒng)手工工藝品也備受親睞，利用這一優(yōu)勢(shì)，將我們的手工工藝品推廣出去。

2、準(zhǔn)確詳細(xì)描述產(chǎn)品屬性，發(fā)布得產(chǎn)品圖片清晰，排班有序、美觀。

3、充分利用消費(fèi)者的好評(píng)、追評(píng)，以及上發(fā)的圖片來樹立品牌形象。

（二）推廣策略

1、以主要消費(fèi)國(guó)為導(dǎo)向在論壇及網(wǎng)站加大力度宣傳。

2、在國(guó)內(nèi)針對(duì)外國(guó)友人做中國(guó)特色文化學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)國(guó)內(nèi)外國(guó)人的興趣，通過他們來把中國(guó)手工工藝品推廣出去。

3、充分利用消費(fèi)者的好評(píng)、追評(píng)，以及上發(fā)的圖片來進(jìn)行推廣宣傳。

（三）定價(jià)策略

根據(jù)我們目前的經(jīng)濟(jì)實(shí)力狀況，采用以下兩種定價(jià)方式：

1、成本導(dǎo)向定價(jià)法

以產(chǎn)品單位成本為依據(jù)加上語氣利潤(rùn)，再確定價(jià)格的定價(jià)方法。

2、需求導(dǎo)向定價(jià)法

根據(jù)市場(chǎng)需求狀況和消費(fèi)者的感覺差異來確定價(jià)格的方法，也叫市場(chǎng)導(dǎo)向定價(jià)法。

（四）促銷策略

1、銷售的產(chǎn)品必須以零售為主，批發(fā)的和訂單為輔。盡力打造特、競(jìng)爭(zhēng)性度高的產(chǎn)品。

2、根據(jù)不同國(guó)家的不同節(jié)假日來制定不同的促銷方案。

（五）產(chǎn)品更新?lián)Q代優(yōu)勝劣汰策略

1、每個(gè)月對(duì)銷量好收藏率高的商品上新更多種類。

2、每個(gè)月對(duì)銷量低訪問量差的商品，進(jìn)行跟換關(guān)鍵詞和更換圖片。

精選技能大賽承辦協(xié)議書匯總二

經(jīng)過激烈、和諧、有序的角逐,我縣20xx年小學(xué)英語教師素養(yǎng)大賽已圓滿地落下帷幕.在歷時(shí)一天半的競(jìng)技表演中,從九位老師的課堂上,我們欣喜地的看到我縣農(nóng)村學(xué)校和城里學(xué)校老師們的教學(xué)水平正在接近,同時(shí)也看到新課程理念在教師們心目中已扎下了根.在九節(jié)課上,教師們的教學(xué)過程如行云流水,學(xué)生語言知識(shí)得到有效訓(xùn)練,綜合能力得到有效培養(yǎng),教學(xué)效果都非常好.具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、教學(xué)目標(biāo)上

1. 對(duì)目標(biāo)的定位準(zhǔn)確、清晰,教學(xué)目標(biāo)的制訂全面、具體、適宜.如姚男、何玲、曾晶老師的教學(xué)目標(biāo)能從知識(shí)、能力、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)習(xí)慣等幾個(gè)方面來確定目標(biāo);張利紅、龍彩和、楊燕飛老師的設(shè)計(jì)在指語言知識(shí)目標(biāo)方面有量化要求,在語言技能目標(biāo)方面有明確要求;胡麗、張利紅、曾晶老師在設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)方面能符合學(xué)生年齡實(shí)際和認(rèn)識(shí)規(guī)律,難易適度.

2. 對(duì)教材的組織和處理,突出了重點(diǎn)、突破了難點(diǎn)、抓住了關(guān)鍵.如扶小何玲老師在在處理單詞教學(xué)時(shí)能將表示身體部位的單詞巧妙地融入句子教學(xué)中,充分體現(xiàn)了英語教學(xué)中“詞不離句,句不離篇”的教學(xué)策略;方小姚男老師將小學(xué)甚至初中階段的需掌握的表示方位的介詞與單詞詞組有機(jī)結(jié)合在一起教學(xué),并通過有趣的游戲活動(dòng)來分散難點(diǎn)、突破難點(diǎn);中小曾晶老師在閱讀教學(xué)中,能將長(zhǎng)篇的閱讀材料中出現(xiàn)單詞,利用實(shí)物、圖片、肢體語言等方式導(dǎo)入課文中,在教單詞的同時(shí)也對(duì)課文材料進(jìn)行了疏導(dǎo),既分散了難點(diǎn)又突破了重點(diǎn).

3. 教師“導(dǎo)”的思路清晰,學(xué)生“學(xué)”的目標(biāo)明確.如:曾晶、潘仙姣、何玲、楊燕飛、姚男、張利紅老師.

4. 課堂上能盡快地接觸重點(diǎn)內(nèi)容,重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)時(shí)間得到保證,重點(diǎn)知識(shí)和技能得到鞏固和強(qiáng)化.如吳彩云、潘仙姣、楊燕飛、曾晶老師.

二、教學(xué)內(nèi)容上

1. 大部分老師在課堂中語言輸入量充足,語言內(nèi)容容量豐富,語言積累扎實(shí),保持了多向、豐富、適宜的信息交流.如龍彩和、姚男、胡麗、張利紅、何玲老師.

2. 課堂中文本關(guān)注充分,基礎(chǔ)的語言知識(shí)操練扎實(shí).如胡麗、張利紅、龍彩和、姚男、何玲老師.

3. 課堂上活動(dòng)的設(shè)計(jì)有明確的語言訓(xùn)練目的,突出語言技能的訓(xùn)練,保證基本的語言技能訓(xùn)練時(shí)間,對(duì)學(xué)生語言技能(聽說讀寫技能)的訓(xùn)練扎實(shí).

4.注意了語言的復(fù)現(xiàn)率,關(guān)注了詞句的融合、新舊知識(shí)的融合教學(xué).如曾晶、張利紅、龍彩和、楊燕飛、胡麗在presentation 和practice 環(huán)節(jié)中能將新舊知識(shí)融合教學(xué);姚男老師把單詞復(fù)現(xiàn)環(huán)節(jié)放在magic eye 的游戲中,讓學(xué)生在玩演的愉快情境中掌握了知識(shí);而何玲、吳彩云、楊燕飛、張利紅老師在practice 環(huán)節(jié)中用chant 形式對(duì)語言知識(shí)進(jìn)行了復(fù)現(xiàn)、鞏固.

5.在教學(xué)中能讓學(xué)生嘗試進(jìn)行語言描述、說連貫的句子.如龍彩和、何玲老師.

6.課堂上注重了創(chuàng)設(shè)語境,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了在語境下運(yùn)用所學(xué)語言的機(jī)會(huì).如潘仙姣老師設(shè)計(jì)的模仿動(dòng)物的叫聲、姚男老師設(shè)計(jì)的找物品的游戲、楊燕飛老師設(shè)計(jì)的讓學(xué)生做運(yùn)動(dòng)、張利紅、胡麗老師設(shè)計(jì)的發(fā)生在學(xué)生身邊的事的活動(dòng)等.

三、教學(xué)方法上(側(cè)重從學(xué)生的學(xué)習(xí)角度)

1. 幾位老師都能恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法,教學(xué)方式靈活多樣,學(xué)生積極參與教學(xué)過程.在九節(jié)課的課堂活動(dòng)中,教師們能用各種方法激發(fā)學(xué)生,如簡(jiǎn)筆畫、肢體語言、實(shí)物、游戲、自編chant、sing english songs and make actions、多媒體等.

2. 教師對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的目的要求明確,指導(dǎo)、幫助切實(shí)有效.在practice,pair work 和 group work的訓(xùn)練中,教師們能給學(xué)生充足的時(shí)間訓(xùn)練,且走到學(xué)生中去,發(fā)現(xiàn)問題并給予及時(shí)指導(dǎo).如:龍彩和、張利紅老師.

3. 教師關(guān)注了學(xué)生語言習(xí)慣的養(yǎng)成.從九位教師的課堂教學(xué)中我們看到學(xué)生的培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力得到了有效的提高.

4. 教師在課堂教學(xué)中有效滲透了學(xué)習(xí)策略:何玲、龍彩和、胡麗、吳彩云、曾晶老師的課堂上在聽力策略方面的滲透.

5. 采用了自主、合作、探究、任務(wù)型教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)了用英語做事的能力.

四、教學(xué)效果上(側(cè)重學(xué)生的有效學(xué)習(xí))

1. 大多數(shù)學(xué)生掌握了教師所教的內(nèi)容,學(xué)習(xí)內(nèi)容得到了鞏固與持續(xù),教學(xué)效果落實(shí)到了實(shí)處,打造了高效課堂.

2. 大多數(shù)學(xué)生在語言技能方面(聽說讀寫)取得了進(jìn)步.

3. 大多數(shù)老師按照目標(biāo)的要求完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生熟練掌握了知識(shí),在學(xué)習(xí)方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面得到了一定的提高.學(xué)生參與面廣,不同基礎(chǔ)的學(xué)生均有所得.如吳彩云、張利紅、胡麗老師的課堂上,給同學(xué)引導(dǎo)的:“留心生活中的標(biāo)志、愛護(hù)保護(hù)動(dòng)物、學(xué)會(huì)道歉、做一個(gè)謙虛的人.”

精選技能大賽承辦協(xié)議書匯總?cè)?/h3>

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家上午好!

在這陽光明媚、春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了銅仁市第三屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，迎來了各位賓朋，我代表銅仁市萬山區(qū)中等職業(yè)學(xué)校全體師生，向你們的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意。

一年一屆的技能大賽，是我們職業(yè)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)溝通的橋梁，是我們參賽學(xué)校相互學(xué)習(xí)、溝通、交流的平臺(tái)，是我們承辦單位提升鍛煉的絕佳機(jī)會(huì)。

我校能承辦此次銅仁市中等職業(yè)學(xué)校汽車維修技能大賽，這與銅仁市政府、萬山區(qū)政府的大力支持密不可分!特別是區(qū)委、政府在人力和財(cái)力上的支持。有了區(qū)委、政府這樣堅(jiān)實(shí)的后盾，使我們辦好此次技能大賽的信心大增。在此，我再一次對(duì)協(xié)辦大賽的所有單位致以最衷心的感謝!

我市的技能大賽，通過三屆的磨練，各校技能水平年年有進(jìn)步，屆屆有提升，規(guī)模越來越壯大，成效越來越顯著。這與我們?nèi)行值茉盒５拇罅χС?、熱情關(guān)注和積極參與是密不可分的。正是有我們兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)的重視和專業(yè)教師的傾心投入，才能使我市一年一屆的汽修技能大賽越辦越成功，讓我們用熱烈的掌聲，感謝我們所有參賽的兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)和為此付出巨大努力的教師們!

一年一屆的技能大賽，也使我們職業(yè)學(xué)校受益匪淺，它是我們職業(yè)學(xué)校之間互相溝通學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。它不僅使學(xué)生提高了技能水平，使實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備更加規(guī)范、完善;而且使教師得到鍛煉，教學(xué)水平得到檢驗(yàn)，深化了教育教學(xué)改革，教學(xué)課程更趨合理，教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)到提升;更向全社會(huì)宣傳了職業(yè)學(xué)校辦學(xué)成果，宣傳了優(yōu)秀的技能人才同樣可以走向成功的典范，宣傳了職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生同樣可以創(chuàng)造燦爛人生的理念，它為我們職業(yè)學(xué)校打開了生源通道，更為我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期培養(yǎng)更多的技能人才，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。

各位來賓，國(guó)家“__”規(guī)劃、今年的(國(guó)發(fā)2號(hào)文件)以及《武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃》為我們職業(yè)教育描繪了宏偉的前景，我們又迎來了新的更大的挑戰(zhàn)，讓我們以飽滿的熱情，迎接職業(yè)教育的新的春天!

作為東道主，我們將為大賽做好一切服務(wù)，有什么需求我們當(dāng)竭盡全力滿足，同時(shí)誠(chéng)懇地希望兄弟學(xué)校提出寶貴的意見，為我們今后工作起到更大促進(jìn)的作用!

最后祝大賽圓滿成功，謝謝大家!

精選技能大賽承辦協(xié)議書匯總四

各位老師、同志們：

大家下午好!

為了加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，我院第二屆青年教師講課比賽今天在這里如期拉開了帷幕。剛才，七位選手進(jìn)行了精彩的講演和風(fēng)采展示，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)和七位選手取得的優(yōu)異成績(jī)表示熱烈地祝賀，對(duì)前來指導(dǎo)我們工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈地歡迎，對(duì)各位系(室)主任和全體老師的大力支持表示衷心的感謝。

學(xué)院對(duì)這次講課比賽活動(dòng)非常重視，尤其是負(fù)責(zé)教學(xué)工作的副院長(zhǎng)和工會(huì)主席多次協(xié)商，做出了認(rèn)真、細(xì)致地安排和部署;學(xué)校督導(dǎo)團(tuán)、學(xué)院督導(dǎo)組的老師和專家也義不容辭的承擔(dān)了指導(dǎo)和評(píng)委的任務(wù);各系(室)負(fù)責(zé)人深入動(dòng)員，青年教師踴躍報(bào)名、認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參賽，使我院的這次講課比賽活動(dòng)得以順利舉行。剛才，校督導(dǎo)團(tuán)的兩位專家對(duì)七位選手的表現(xiàn)做了精彩的點(diǎn)評(píng)，使我們深受啟發(fā)。比賽開始前，我們還聆聽了省級(jí)青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)獲得者、陜西師范大學(xué)xx老師做的精彩示范課。在此，我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)向他們表示衷心地感謝!

借此機(jī)會(huì)，就課堂教學(xué)我想講三點(diǎn)意見和建議，供大家參考：

1、緊扣“一個(gè)主題”。就是要緊扣培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)大綱這個(gè)主題，較好地把握知識(shí)與技能、過程與方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo)來編寫教案、設(shè)計(jì)教法和組織學(xué)法，力求做到思路清晰、理念清新、方法得當(dāng)。

2、把握“兩個(gè)基本點(diǎn)”。就是課堂教學(xué)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體。教師要始終以學(xué)生為中心，體察學(xué)生變化，分析學(xué)生認(rèn)知現(xiàn)狀，因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教，做到圍繞學(xué)生、突出學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生但不遷就學(xué)生，積極開展師生互動(dòng)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3、全面體現(xiàn)“四化”。一是教學(xué)手段的“現(xiàn)代化”，充分利用多媒體教學(xué)課件這一現(xiàn)代化教學(xué)工具，為學(xué)生提供真實(shí)的感性認(rèn)識(shí)，寓教于樂，把抽象的知識(shí)變?yōu)橹庇^、生動(dòng)、形象的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，變“死”的教材為“活”的知識(shí)。二是教學(xué)內(nèi)容的“時(shí)代化”，把教材知識(shí)與重大的國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事、黨和政府的重要會(huì)議文件精神緊密結(jié)合，體現(xiàn)濃郁的時(shí)代氣息。三是教學(xué)活動(dòng)的“生活化”，無論是從課本導(dǎo)入，還是引導(dǎo)學(xué)生具體探究、鞏固延伸，都要把學(xué)生在實(shí)際生活中常見的問題帶入課堂，讓課堂回歸生活從而達(dá)到服務(wù)生活、高于生活、指導(dǎo)生活和提升生活的目的。四是教學(xué)方法的“多元化”，就是要不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué);倡導(dǎo)科研與教學(xué)的互動(dòng)，及時(shí)把科研成果、學(xué)科前沿知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容;改革考試方法，注重學(xué)習(xí)過程考查和學(xué)生能力評(píng)價(jià)。

說實(shí)話，當(dāng)著大家講這些實(shí)感班門弄斧。其實(shí)，今天參加這個(gè)講課比賽活動(dòng)對(duì)我也是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這里有個(gè)小小的建議，就是既然是講課比賽，而且限時(shí)20分鐘。那么，我們就要按照這20分鐘的要求去設(shè)計(jì)、編寫教案和組織教學(xué)，以體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的相對(duì)完整性和課堂的嚴(yán)肅性。最后，祝大家工作愉快、身體健康、生活幸福。 謝謝!