最新文秘技能大賽通知(優(yōu)質(zhì)9篇)

總結(jié)是對過去的一種回顧，也是對未來的一種規(guī)劃。注意總結(jié)的時(shí)效性，及時(shí)做出總結(jié)以保持準(zhǔn)確性。那么，我們來看看下面這些案例中的教訓(xùn)和啟示吧。

文秘技能大賽通知篇一

地理教育實(shí)習(xí)是為師范教育方向本科學(xué)生開設(shè)的實(shí)踐類必修課程，教育實(shí)習(xí)是該專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)極為重要的組成部分。其目的通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生接觸中學(xué)地理教育實(shí)際，將所學(xué)的地理專業(yè)知識、技能和教育科學(xué)基本理論綜合運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，鍛煉和提高從事中學(xué)地理教學(xué)工作、班主任工作和中學(xué)地理教育調(diào)查的能力，強(qiáng)化做一名合格中學(xué)地理教師的專業(yè)認(rèn)識。

教育實(shí)習(xí)是旅游管理專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)的有機(jī)組成部分，它在地理科學(xué)專業(yè)教學(xué)大綱中占據(jù)重要位置，教學(xué)時(shí)數(shù)為12周，是實(shí)現(xiàn)地理科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不可或缺的教學(xué)環(huán)節(jié)。由于教育實(shí)習(xí)受非教學(xué)因素制約較大、在教學(xué)大綱中規(guī)格要求極少、內(nèi)容的伸縮性很強(qiáng)，所以該課程是教師與學(xué)生必須認(rèn)真對待，高度重視的基本功訓(xùn)練。

（二）教學(xué)基本要求。

（4）了解中學(xué)教育現(xiàn)狀和中學(xué)生的素質(zhì)現(xiàn)狀，中學(xué)教育對教師素質(zhì)、技能的基本要求；并及時(shí)反饋相關(guān)信息，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革。并運(yùn)用教育教學(xué)理論，探索教育規(guī)律，總結(jié)中等學(xué)校地理教育教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)初步的教育科研能力。

二、主要的教學(xué)內(nèi)容。

1、備課試講。

備課試講放在校內(nèi)進(jìn)行，時(shí)間1周，采取學(xué)生分小組集中備課試講的組織方式。備課試講是教育實(shí)習(xí)過程中的關(guān)鍵一環(huán)。在學(xué)生踏上講臺之前，必須通過備課與試講，備課試講不合格的學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)入教學(xué)實(shí)習(xí)階段。通過備課試講實(shí)習(xí)使學(xué)生達(dá)到：

（1）明確備課的計(jì)劃性、目的性、科學(xué)性、針對性和預(yù)見性要求。熟悉分析教材、設(shè)計(jì)教學(xué)方法、根據(jù)中學(xué)生實(shí)際狀態(tài)安排教學(xué)過程的基本方法。

（2）熟悉教案編寫的規(guī)定格式。能夠獨(dú)立編寫不同類型的課堂教學(xué)教案。

（3）通過試講使學(xué)生熟悉課堂教學(xué)的常規(guī)技能，如導(dǎo)入技能、講解技能、板書板畫技能、儀器演示技能、課堂提問技能、以及課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施技能等。

2、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。

（1）備課。

使實(shí)習(xí)生學(xué)會如何在鉆研中學(xué)地理課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，寫出符合規(guī)范要求的詳細(xì)的課時(shí)教案。

（2）上課。

實(shí)習(xí)生根據(jù)經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)簽字的備課教案組織課堂教學(xué)。注意體會教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，體驗(yàn)運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，營造良好的課堂教學(xué)環(huán)境的技能。學(xué)習(xí)如何突出教學(xué)重點(diǎn)，分散教學(xué)難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（3）課后評議。

通過評議，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的評價(jià)方法。

3、班主任工作實(shí)習(xí)。

班主任工作是教育實(shí)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下有目的有計(jì)劃地進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí)。內(nèi)容與要求是：

（1）了解、研究學(xué)生。

包括了解中學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績、個(gè)人興趣愛好、心理素質(zhì)、性格特征、成長經(jīng)歷、家庭情況、社會生活環(huán)境等，提出教育建議，并寫出書面報(bào)告。

（2）組織各種各樣的集體活動，培養(yǎng)班級集體意識。

通過組織1—2次班會活動體驗(yàn)如何培養(yǎng)使用班干部，充分發(fā)揮積極分子的作用，正確開展表揚(yáng)與批評，培養(yǎng)正確的集體觀念的方法與技能。鍛煉開展班級工作的能力。

（3）做好學(xué)生的個(gè)別教育工作。

根據(jù)本班學(xué)生的個(gè)性和實(shí)際情況，集中精力重點(diǎn)幫助一、二名學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)教育。學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育的技巧、技能。

（4）協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會等方面的教育影響。

根據(jù)教育工作的需要，有針對性地做好家訪工作，爭取校外教育機(jī)關(guān)、團(tuán)體的配合，開展適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的教育活動。

4、實(shí)習(xí)生的教育實(shí)習(xí)總結(jié)。

實(shí)習(xí)結(jié)束前，每位實(shí)習(xí)生都要完成教育實(shí)習(xí)小結(jié)，總結(jié)要全面，并在小組中交流。

三、教學(xué)程序及學(xué)時(shí)分配。

1、動員準(zhǔn)備階段（1天）。

包括實(shí)習(xí)動員、實(shí)習(xí)區(qū)概況介紹、實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、安排與要求，以及實(shí)習(xí)成績評定的方法和指標(biāo)，從思想、組織和物質(zhì)上做好準(zhǔn)備。

2、校內(nèi)備課試講階段（1周）。

在教師的帶領(lǐng)下，以小組為單位進(jìn)行課堂教學(xué)的模擬試講訓(xùn)練。

3、中學(xué)實(shí)習(xí)階段（11周）。

以小組為單位，進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校，開展教學(xué)工作實(shí)習(xí)，班主任工作實(shí)習(xí)，教育調(diào)查與研究。

教育見習(xí)。

（1）實(shí)習(xí)生進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校，召開實(shí)習(xí)見面會，邀請實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)人員作學(xué)校概況、教學(xué)工作和班主任工作報(bào)告；實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)學(xué)校任課教師、原班主任和實(shí)習(xí)班級學(xué)生見面，了解教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)工作及班主任工作的具體要求并進(jìn)行課程交接。

（2）組織學(xué)生觀摩教學(xué)和主題班會活動。

（3）實(shí)習(xí)生在雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真鉆研教材、編寫教案、進(jìn)行試講等工作。

（4）實(shí)習(xí)生在雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，制定實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃。

4、教育實(shí)習(xí)總結(jié)階段（1周）。

（2）完成課程及班主任工作的交接手續(xù)，作好告別和善后工作；

（3）完成實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)鑒定，由實(shí)習(xí)學(xué)校教師給出實(shí)習(xí)原始成績；

（4）搜集、保存實(shí)習(xí)中有價(jià)值的資料，如計(jì)劃、總結(jié)、教案、教具、多媒體課件等；

（5）進(jìn)行教育實(shí)習(xí)匯報(bào)課，評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生；

（6）依據(jù)高師地理專業(yè)教育實(shí)習(xí)成績評定辦法，由系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評定實(shí)習(xí)生的成績。(注：這一階段在回校上課時(shí)進(jìn)行)。

文秘技能大賽通知篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，各位參賽選手：

大家上午好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，新鄉(xiāng)市“xxx”烹飪技能競賽今天在這里隆重開幕。值此機(jī)會，我謹(jǐn)代表xx技術(shù)學(xué)院的全體師生向蒞臨盛會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

xx技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省政府批準(zhǔn)并在國家教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院占地1800畝，校舍建筑面積38萬平方米，儀器設(shè)備總值7500余萬元，圖書館藏書萬冊，在校生規(guī)模2萬人，是河南省專科院校綜合實(shí)力20強(qiáng)學(xué)校。多年來，學(xué)院致力于高技能人才培養(yǎng)，服務(wù)企業(yè)和地方建設(shè)，為新鄉(xiāng)乃至河南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。烹飪、酒店管理專業(yè)是我院的特色專業(yè)，辦學(xué)歷史長，教學(xué)效果好，具有優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和完備的教學(xué)設(shè)施，多年來，已為餐飲業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的高技能人才，其中有許多人已經(jīng)走到了領(lǐng)導(dǎo)崗位。這次大賽的舉辦，促進(jìn)了專業(yè)技能的交流和學(xué)習(xí)，對于推廣先進(jìn)的烹飪技術(shù)，促進(jìn)餐飲文化的發(fā)展，具有重要意義。舞臺已經(jīng)鑄就，表演必定精彩。希望各位參賽選手遵守大賽規(guī)程，展示高超技藝，賽出風(fēng)格，賽出成績，互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)友誼，不斷提高烹飪技能、服務(wù)質(zhì)量的更高水平，實(shí)現(xiàn)更大的突破。

各位餐飲業(yè)的專家、各位參賽選手，你們在業(yè)界具有非常豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，高深的理論水平。在許多方面都值得我們學(xué)習(xí)。希望大家坦誠相見，群策群言，對我院烹飪、酒店管理專業(yè)的發(fā)展多提寶貴意見，共謀發(fā)展大計(jì)。我相信，有各位專家的指導(dǎo)，有全體師生的共同努力，我院的烹飪與酒店管理專業(yè)一定能取得長足的進(jìn)步和發(fā)展，取得更加輝煌的成績。

最后，祝各位參賽選手取得優(yōu)異的成績，祝本次大賽取得圓滿成功！

謝謝！

文秘技能大賽通知篇三

公司所屬各單位、機(jī)關(guān)各部門、直屬各中心：

為提高公司整體服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)公司經(jīng)營發(fā)展，公司工會經(jīng)研究決定，結(jié)合“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，舉辦鐵通四川分公司2012年客戶服務(wù)技能大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動目的

通過技能大賽，強(qiáng)化兩級業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，激發(fā)員工自覺學(xué)習(xí)意識，提高維護(hù)人員、營業(yè)廳人員的業(yè)務(wù)技能，提升公司客戶服務(wù)和設(shè)備維護(hù)質(zhì)量，完成公司經(jīng)營任務(wù)。

二、組織機(jī)構(gòu)

公司成立客戶服務(wù)技能大賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)技能大賽的組織、協(xié)調(diào)、考核、評比工作。

組 長：公司工會主席

成 員：公司黨群部、綜合部、市場部、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)部、客戶服務(wù)中心、網(wǎng)絡(luò)支撐中心負(fù)責(zé)人。

三、技能大賽項(xiàng)目

1、營業(yè)員、裝維人員理論全員考試；

2、群眾滿意窗口示范營業(yè)廳檢查評比；

3、營業(yè)員業(yè)務(wù)辦理流程競賽；

4、裝維人員全業(yè)務(wù)開通及故障處理競賽。

四、參賽范圍

1、理論考試競賽人員：全體裝維人員、營業(yè)員。

2、實(shí)作競賽人員：各市州分公司參賽隊(duì)員4人（其中市州分公司推薦2名、省公司隨機(jī)抽取2名）。

3、省公司隨機(jī)抽取人員不含競賽當(dāng)月男滿50周歲、女滿45周歲人員及入職不到三個(gè)月的人員。

五、活動方式

1、培訓(xùn)。公司培訓(xùn)營業(yè)員、裝維人員內(nèi)訓(xùn)師，市州分公司根據(jù)下達(dá)的考試范圍組織對全體營業(yè)員、維護(hù)人員進(jìn)行二次培訓(xùn)。

2、評比。公司對21個(gè)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”重點(diǎn)窗口進(jìn)行檢查評比。

3、理論考試。公司派工作人員到分公司（本地網(wǎng)）組織對全體營業(yè)員、裝維人員進(jìn)行理論業(yè)務(wù)知識考試?？荚嚥扇￠]卷的方式，時(shí)間1.5小時(shí)。

考試范圍：

（1）營業(yè)員應(yīng)知應(yīng)會手冊、綜合營帳系統(tǒng)操作手冊、媒 體溝通基礎(chǔ)知識。

（2）裝維人員應(yīng)知應(yīng)會手冊（修訂本）。

4、實(shí)作競賽。組織參賽隊(duì)員進(jìn)行實(shí)際操作技能競賽。 實(shí)作范圍：

（1）營業(yè)員業(yè)務(wù)辦理流程競賽為用戶進(jìn)入營業(yè)廳至辦理完相關(guān)業(yè)務(wù)的全過程（含綜合營帳系統(tǒng)操作）。

（2）裝賽為維人員全業(yè)務(wù)開通及故障處理競寬帶、語音專線、數(shù)據(jù)專線的開通及故障處理。

六、活動獎項(xiàng)

1、團(tuán)體獎

設(shè)一、二、三等獎各一個(gè)，授予2012年客服技能大賽團(tuán)體優(yōu)勝獎?？己怂膫€(gè)項(xiàng)目：“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”重點(diǎn)窗口評比成績（有兩個(gè)以上營業(yè)廳的分公司取平均成績）、全體營業(yè)員理論考試平均成績、全體裝維人員理論考試平均成績、參賽隊(duì)員實(shí)作競賽團(tuán)體總成績。四項(xiàng)成績相加為本單位技能大賽團(tuán)體總成績。

2、單項(xiàng)獎

理論考試：考試成績85分以上且排名在參考人員5%以內(nèi)的設(shè)立一、二、三等獎給予獎勵；考試成績前10名的免當(dāng)季星級人員考試；考試成績在70分以下的降星一級；60分以下的取消已具有的星級等級。

實(shí)作競賽：兩個(gè)項(xiàng)目分別設(shè)立一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。實(shí)作獲獎隊(duì)員按等級分別授予2012年客服技能大賽“技術(shù)狀元”、“技術(shù)標(biāo)兵”、“技術(shù)能手”稱號。

既參加理論考試又參加實(shí)作考試的營業(yè)員、裝維人員，其理論考試和實(shí)作競賽總成績第一名者獎勵參加公司組織的勞模休養(yǎng)活動。凡競賽獲獎的.外聘員工將在外聘員工轉(zhuǎn)為合同制員工中獲得相應(yīng)加分。

3、重點(diǎn)窗口評比，對符合示范營業(yè)廳條件的授予“鐵通四川分公司示范營業(yè)廳”稱號。

七、時(shí)間安排

1、3月修訂下達(dá)營業(yè)員、裝維人員應(yīng)知應(yīng)會補(bǔ)充材料。組織營業(yè)員、裝維人員內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)。

2、4-5月市州分公司組織對全體營業(yè)員、裝維人員進(jìn)行二次培訓(xùn)。

3、5-6月組織對“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”重點(diǎn)窗口檢查評比。

各部門：

去年9月，集團(tuán)工會成功舉辦了職工攝影比賽，廣大攝影愛好者積極參與，踴躍投稿，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀作品。為了加強(qiáng)集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)，豐富職工的業(yè)余文化生活，提高生活情趣、藝術(shù)審美眼光和技巧，展示職工的風(fēng)采，迎接國慶節(jié)的到來，集團(tuán)擬在9月底繼續(xù)舉辦職工第二屆暑期考察活動攝影比賽。

一、參賽對象

愛好攝影藝術(shù)的集團(tuán)在崗員工均可參加。

二、時(shí)間要求

1、報(bào)名時(shí)間： 2011.9.5—9.9

2、作品送交時(shí)間：2011.9.12—9.20下班前

3、送交地點(diǎn)：集團(tuán)綜合管理辦公室

4、參展地點(diǎn)：集團(tuán)宣傳櫥窗

三、參賽作品要求：

1、作品主題：比賽作品要求內(nèi)容健康向上，圍繞“快樂生活”這一主題，充分展示集團(tuán)廣大員工朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

2、參賽作品一律以照片形式參賽，彩色、黑白、單幅、組照不限，組照不超過6幅；傳統(tǒng)、數(shù)碼不限；照片不得經(jīng)過任何軟件輔助修改技術(shù)處理（例如：photoshop等），否則取消參賽資格。作者投稿數(shù)量不限。拒絕電腦合成致內(nèi)容失實(shí)的作品。

3、參賽作品不得添加邊框、簽名、水印等修飾，否則按棄權(quán)處

理。

4、參賽作品都需制作成數(shù)碼相片，文件格式為jpg格式，500萬——1200萬像素。在交作品的同時(shí)將電子文件發(fā)到綜合辦。

5、將報(bào)名表貼在參賽作品背面右下角，與參賽作品一并交到綜合管理辦公室。同時(shí)，還可附上對攝影構(gòu)思的適當(dāng)備注說明。

6、無論數(shù)碼與膠片相機(jī)，均要求沖印為10英寸規(guī)格，不得裝裱，作品涉及名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、著作權(quán)等法律責(zé)任的，請作者自行妥善解決。

7、參賽作品一律不退稿，組織者有權(quán)使用獲獎作品用于展覽和出版畫冊等宣傳，不另付稿酬。

8、凡已在市級或市級以上攝影藝術(shù)、新聞影賽及影展中獲獎的作品謝絕參賽。

五、獎勵辦法

一等獎1名，獎金200元；二等獎2名，獎金150元；

三等獎3名，獎金100元；四等獎10名，獎金50元。

攝影比賽報(bào)名表

文秘技能大賽通知篇四

鍋碗盆瓢，奏和諧樂章。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，師傅們，同學(xué)們，大家下午好!

歡迎來到邢臺學(xué)院廚藝大賽的現(xiàn)場。我是主持人xxx，很高興能夠主持這次廚藝大賽，和大家一起，看各位師傅大顯身手，為他們加油為他們助威。

俗話說，民以食為天，我想這句話對咱們大學(xué)校園顯得尤為重要。咱們一萬七千多名學(xué)生來自全國各地，婉約的江南水鄉(xiāng)、無際的茫茫草原，厚重的高原黃土，美麗的礁石海灘。不同的地域特征，形成迥異的飲食風(fēng)格，怎樣使來自全國各地的學(xué)生習(xí)慣咱們食堂的飯菜，吃出營養(yǎng)，吃出健康，吃出精彩，是咱們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問題，是后勤處及全體廚師長期的努力探索，也是學(xué)院工會、后勤處與全體師生共同的期盼。

為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)飲食文化，提高餐廳服務(wù)質(zhì)量，推動我院飲食服務(wù)健康發(fā)展。給餐廳師傅們一個(gè)互相學(xué)習(xí)共同提高的機(jī)會，一個(gè)展示烹飪才藝的舞臺。在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各部門的積極配合下，邢臺學(xué)院工會，邢臺學(xué)院后勤處聯(lián)合舉辦這次邢臺學(xué)院2014廚藝大賽。來自學(xué)校各個(gè)餐廳的十六名廚藝高手參加這次比賽，他們將大展身手，為大家奉獻(xiàn)精美的饕餮盛宴。

2、出席我們這次廚藝大賽的領(lǐng)導(dǎo)有:。

3、擔(dān)任這次大賽評委的是：

請大家以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的到來，并向他們表示衷心的感謝.

4、參加比賽的十六名選手，分別來自第一餐廳、第二餐廳、金橋一層餐廳、金橋二層餐廳和教工餐廳，兩名選手為一組，按照比賽規(guī)定，每組選手要制作兩個(gè)菜…….

5、評分標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間要求、獎項(xiàng)設(shè)置（略）：

6、熊熊爐火點(diǎn)起來，鍋碗盆瓢響起來，熱烈的掌聲鼓起來，下面我宣布，邢臺學(xué)院2014廚藝大賽，現(xiàn)在開始。請各位選手閃耀登場......

各位選手都說的很好，可是說的好不如做得好，光說不練假把式，師傅們，拿出你們的絕活吧！好，下面要開始本次大賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)：指定菜的制作，計(jì)時(shí)，開始！

7、選手們在緊張地忙碌著，看他們嫻熟的刀工，就知道都有很高的廚藝水平。我是每天中午都來食堂吃飯，師傅們的不畏嚴(yán)寒酷暑辛勤工作，師傅們的熱情服務(wù)我都看在眼里記在心上。買飯時(shí)師傅們的真誠微笑，熱情話語讓我感受到家的溫暖，在此我要向各位師傅感謝，謝謝各位師傅，您們辛苦了!

（中間穿插關(guān)于食品的一些知識）。

8、時(shí)間到，選手們都完成了他們的作品，讓我們來看看上半場選手做得怎么樣。美食當(dāng)前，焉能面不改色，佳肴飄香，豈會端坐如山？大家都動心了吧？請我們各位評委試菜打分。

9、謝謝各位評委，各位選手請做好準(zhǔn)備，開始特色菜的制作，計(jì)時(shí)，開始！

10、咱們選手的特色菜都已完成，選手們都拿出了自己的拿手絕活，做的菜盤盤讓人垂涎欲滴，評委們真是有口福啊。請各選手介紹自己的.菜色，請?jiān)u委們品嘗打分。

（中間穿插關(guān)于食品的一些知識）。

下面我宣布獲得??獎的是，有請選手上臺領(lǐng)獎，祝賀他們，請?為頒獎。

14、道道佳肴的香氣還在彌漫，掌聲笑聲歡呼聲還在回響，看張張笑臉，嘆快樂短暫，期待明天。各位來賓，各位選手，咱們今天的比賽就要結(jié)束了，感謝大家的支持，感謝各位選手的積極參與，感謝第一食堂的大力配合。相信通過這次比賽，我們餐廳廚師們的廚藝一定有很大的提高，咱們每天吃的飯菜會更香，更甜。祝大家工作順利，幸福安康，祝咱們邢臺學(xué)院的明天更加燦爛輝煌！

本次大賽到此結(jié)束，來賓們，師傅們，同學(xué)們，再見！

文秘技能大賽通知篇五

各市人力資源和社會保障局、應(yīng)急管理局、總工會、團(tuán)委、消防救援支隊(duì)：

為深入貫徹落實(shí)xxxxxx對技能人才工作的系列重要指示要求，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、工匠精神、專業(yè)精神，加快培養(yǎng)選拔高技能人才的目標(biāo)，為浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)提供強(qiáng)有力消防技能人才保障，根據(jù)《應(yīng)急管理部人力資源社會保障部中華全國總工會共青xxx關(guān)于舉辦2021年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽——全國消防行業(yè)職業(yè)技能大賽的通知》（應(yīng)急函〔2021〕49號）、《浙江省人力資源和社會保障廳辦公室關(guān)于做好2021年省級職業(yè)技能競賽工作的通知》（浙人社辦函〔2021〕15號）精神，省人力社保廳、省應(yīng)急管理廳、省總工會、共青團(tuán)浙江省委、省消防救援總隊(duì)決定共同舉辦2021年全國消防行業(yè)職業(yè)技能大賽——浙江省消防行業(yè)職業(yè)技能競賽（以下簡稱競賽）。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。

一、賽事名稱。

2021年全國消防行業(yè)職業(yè)技能大賽——浙江省消防行業(yè)職業(yè)技能競賽。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

本次競賽由省消防救援總隊(duì)承辦，省消防救援總隊(duì)訓(xùn)練與戰(zhàn)勤保障支隊(duì)協(xié)辦。競賽成立組委會（成員名單見附件1），負(fù)責(zé)賽事的整體安排和組織管理，決策賽事相關(guān)重大事項(xiàng)，成員由主辦單位領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)單位同志組成。組委會下設(shè)技術(shù)委員會、秘書處，技術(shù)委員會負(fù)責(zé)制定評判標(biāo)準(zhǔn)，開展賽前培訓(xùn)、技術(shù)對接、裁判遴選、競賽執(zhí)裁、成績評定等工作；秘書處設(shè)在省消防救援總隊(duì)，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、賽事組織組、后勤保障組、新聞宣傳組、安全保衛(wèi)組，負(fù)責(zé)賽事籌備和組織安排，協(xié)調(diào)相關(guān)部門落實(shí)組委會各項(xiàng)決議事項(xiàng)，統(tǒng)籌推進(jìn)大賽各項(xiàng)重點(diǎn)工作。

三、競賽項(xiàng)目。

共設(shè)滅火戰(zhàn)斗員、應(yīng)急救援員、搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員、消防裝備維護(hù)員、消防設(shè)施操作員、消防通信員6個(gè)競賽項(xiàng)目（技術(shù)文件見附件3）。

四、參賽條件。

（一）競賽標(biāo)準(zhǔn)。競賽以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)高級工（三級）以上進(jìn)行。采用操作技能考核方式，競賽試題由大賽組委會技術(shù)委員會（以下簡稱技術(shù)委員會）統(tǒng)一命制。

（二）參賽對象。國家綜合性消防救援隊(duì)伍消防員，政府（企業(yè)）專職消防隊(duì)消防員，在民政部門注冊登記的社會救援組織成員，在消防控制室從事消防設(shè)施操作的值班在崗人員，且年滿18周歲（2003年1月1日前出生）、未達(dá)法定退休年齡（截止到2021年12月31日）的中國公民。參賽選手應(yīng)政治表現(xiàn)良好、愛崗敬業(yè)、無不良記錄，同時(shí)滿足參賽項(xiàng)目技術(shù)文件規(guī)定的報(bào)名條件。

五、組織形式。

競賽分選拔賽和決賽兩個(gè)階段。

（一）選拔賽。由各設(shè)區(qū)市應(yīng)急管理、人力資源社會保障、總工會、團(tuán)委等部門共同組織實(shí)施，消防救援支隊(duì)具體承辦，競賽形式由各地自行確定。滅火戰(zhàn)斗員、應(yīng)急救援員、消防裝備維護(hù)員、消防通信員項(xiàng)目各選拔4名隊(duì)員（國家綜合性消防救援隊(duì)伍消防員2名、其他隊(duì)伍人員2名），消防設(shè)施操作員項(xiàng)目選拔2名隊(duì)員，搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員項(xiàng)目參賽名額不作限制，以地級市為單位組成代表隊(duì)參加決賽（競賽承辦地各項(xiàng)目可視情增加1個(gè)參賽名額）。中央垂直管理單位、部委直屬單位，央企及其分支機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位的人員參加所在地市的選拔賽。報(bào)名、資格審查等工作由各地消防救援支隊(duì)組織實(shí)施。

（二）決賽。統(tǒng)一由競賽組委會組織實(shí)施，決出最終名次后舉行頒獎典禮，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

六、獎勵措施。

（一）各競賽項(xiàng)目第一名的選手頒發(fā)金牌、第二名的選手頒發(fā)銀牌、第三名的選手頒發(fā)銅牌、優(yōu)勝獎的選手頒發(fā)證書，優(yōu)勝獎數(shù)量原則上不超過參賽選手總數(shù)的20％。

（二）各競賽項(xiàng)目前兩名的選手，符合申報(bào)條件的，結(jié)合全國比賽情況，按程序向省人力社保廳推薦認(rèn)定“浙江省技術(shù)能手”。

（三）各競賽項(xiàng)目第一名且年齡在35歲以下（年齡時(shí)間計(jì)算截至2021年12月31日）的選手，符合申報(bào)條件的，結(jié)合全國比賽情況，按程序向團(tuán)省委推薦授予“浙江省青年崗位能手”。

（四）各競賽項(xiàng)目第一名，并在全國大賽取得前二至六名的選手，可按程序由省總工會授予“浙江省五一勞動獎?wù)隆薄?/p>

（五）各競賽項(xiàng)目前三名選手，符合申報(bào)條件的，結(jié)合全國比賽情況，按程序向省總工會推薦授予“浙江省金藍(lán)領(lǐng)”。

（六）對各競賽項(xiàng)目前三名的選手，按相關(guān)規(guī)定報(bào)應(yīng)急管理部消防救援局審核后，晉升相應(yīng)職業(yè)資格或職業(yè)技能等級，并視情予以獎勵。

（七）對貢獻(xiàn)突出的協(xié)辦單位、支持單位、宣傳媒體，頒發(fā)“特別貢獻(xiàn)單位”獎牌；對組織競賽表現(xiàn)突出的單位，頒發(fā)“優(yōu)秀組織單位”獎牌；對在競賽中獲得金牌參賽選手的教練員，頒發(fā)“優(yōu)秀教練員”證書；對在競賽執(zhí)裁中表現(xiàn)優(yōu)異的裁判員，頒發(fā)“優(yōu)秀裁判員”證書；對工作表現(xiàn)突出的競賽志愿者，頒發(fā)“優(yōu)秀志愿者”證書。

七、有關(guān)要求。

（一）提升政治站位。消防行業(yè)職業(yè)技能大賽是推動社會救援力量技能和水平提升的重要方式，是搭建救援力量交流互動平臺，更是展示浙江“三地一窗口”建設(shè)成就、獻(xiàn)禮建黨100周年大慶的有力舉措，備受關(guān)注、意義非凡。各地要提高政治站位，提升思想認(rèn)識，精心謀劃部署，積極組隊(duì)參賽，保證競賽水平，展示隊(duì)伍形象。

（二）嚴(yán)密組織實(shí)施。此次大賽是我省首次舉辦的消防行業(yè)職業(yè)技能大賽，規(guī)格高、規(guī)模大、覆蓋廣。各單位要密切配合，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，成立工作機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)分工，壓實(shí)工作責(zé)任，確保競賽活動安全有序，圓滿精彩。同時(shí)，要做好統(tǒng)籌兼顧，制定科學(xué)的訓(xùn)練和執(zhí)勤方案，確保日常應(yīng)急準(zhǔn)備和訓(xùn)練競賽兩不誤。

（三）廣泛宣傳動員。各地要統(tǒng)籌媒體資源，廣泛拓展宣傳渠道，加大賽事宣傳力度，發(fā)揮技能競賽的持續(xù)性影響，營造社會各界踴躍參與應(yīng)急救援工作的良好氛圍。通過競賽活動，吸引社會各界現(xiàn)場觀摩、交流互動，推動社會救援力量與消防救援隊(duì)伍共訓(xùn)共練，加強(qiáng)社會救援力量與綜合及專業(yè)力量一體化協(xié)作，不斷提升我省消防救援力量的整體能力和水平。同時(shí)，要積極向公眾宣傳救援知識和技能，提高全社會自救互救技能和水平。

（四）確保公平公正。各地要嚴(yán)格按照程序和要求，嚴(yán)密組織資格審查、現(xiàn)場執(zhí)裁、仲裁申訴等各項(xiàng)賽事工作。各單位要嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，競賽活動期間不得以任何名義和形式搞攤派、拉贊助，活動期間，承辦單位紀(jì)檢部門負(fù)責(zé)競賽監(jiān)督，確保賽事各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、公開透明。要充分聽取各方意見，邊籌備、邊完善、邊總結(jié)，不斷提高辦賽質(zhì)量和水平。各地要加強(qiáng)請示匯報(bào)，遇有重大問題及時(shí)向競賽組委會報(bào)告，確保妥善解決。

（五）從嚴(yán)疫情防控。各地要切實(shí)提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行新冠疫情防控有關(guān)要求，落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，動態(tài)跟蹤疫情發(fā)展態(tài)勢，制定科學(xué)合理的疫情防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲備，各代表隊(duì)及有關(guān)單位做好賽前防疫工作，強(qiáng)化賽場防疫管控，確保賽事活動穩(wěn)妥、安全、有序開展。

各市消防救援支隊(duì)于2021年8月25日前，將本地選拔賽方案報(bào)競賽組委會備案（聯(lián)系人及電話：駱佳，18857140112，）。其他未盡事宜由組委會另行通知。

浙江省人力資源和社會保障廳浙江省應(yīng)急管理廳。

浙江省總工會共青團(tuán)浙江省委浙江省消防救援總隊(duì)。

2021年8月5日。

（信息公開形式：主動公開）。

附件1。

組織委員會成員名單。

一、組委會。

（一）主任。

蔡衛(wèi)國省消防救援總隊(duì)總隊(duì)長。

崔勇省消防救援總隊(duì)政治委員。

劉國富省人力社保廳黨組副書記、副廳長、一級巡視員。

陳玉鋒省應(yīng)急管理廳黨委委員、副廳長。

張衛(wèi)華省總工會黨組成員、副主席。

盛樂共青團(tuán)浙江省委副書記。

（二）執(zhí)行副主任。

余昌帶省消防救援總隊(duì)政治部主任。

（三）副主任。

金松柏省消防救援總隊(duì)副總隊(duì)長。

傅紹榮省消防救援總隊(duì)副總隊(duì)長兼滅火救援指揮部部長。

金紅兵省消防救援總隊(duì)副總隊(duì)長。

嚴(yán)曉龍省消防救援總隊(duì)總工程師。

（四）委員。

金泰來省消防救援總隊(duì)辦公室主任。

戴慧峰省消防救援總隊(duì)政治部副主任兼組織教育處處長。

周衍挺省消防救援總隊(duì)紀(jì)檢督察室主任。

俞穎飛省消防救援總隊(duì)新聞宣傳處處長。

徐國茂省消防救援總隊(duì)財(cái)務(wù)處處長。

姜宏志省消防救援總隊(duì)指揮中心副主任。

王劍淦省消防救援總隊(duì)作戰(zhàn)訓(xùn)練處副處長。

劉濤省消防救援總隊(duì)信息通信處副處長。

李琦省消防救援總隊(duì)隊(duì)務(wù)處副處長。

黃劍省消防救援總隊(duì)法制與社會消防工作處副處長。

余丹銘省消防救援總隊(duì)后勤裝備處副處長。

陳華良省人力社保廳職業(yè)能力建設(shè)處處長。

葉建迅省應(yīng)急管理廳應(yīng)急救援處處長。

葉龍茂省總工會勞動和經(jīng)濟(jì)工作部部長。

陳杰共青團(tuán)浙江省委基層工作部部長。

陳捷省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心主任。

程斌省消防救援總隊(duì)訓(xùn)練與戰(zhàn)勤保障支隊(duì)政治委員。

吳杰文省消防救援總隊(duì)訓(xùn)練與戰(zhàn)勤保障支隊(duì)副支隊(duì)長、一級督導(dǎo)員。

二、技術(shù)委員會。

（一）主任。

傅紹榮（兼）。

（二）副主任。

姜宏志（兼）王劍淦（兼）劉濤（兼）黃劍（兼）。

余丹銘（兼）吳杰文（兼）。

戴建良杭州消防救援支隊(duì)特勤大隊(duì)大隊(duì)長。

（三）委員。

劉靖省消防救援總隊(duì)作戰(zhàn)訓(xùn)練處副處長。

趙興華省消防救援總隊(duì)作戰(zhàn)訓(xùn)練處中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

田坤省消防救援總隊(duì)作戰(zhàn)訓(xùn)練處初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

王衛(wèi)星省消防救援總隊(duì)信息通信處中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

方之龍省消防救援總隊(duì)信息通信處中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

邵澤宏省消防救援總隊(duì)后勤裝備處二級督導(dǎo)員。

李晶省消防救援總隊(duì)后勤裝備處高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

陳樂章省消防救援總隊(duì)訓(xùn)練與戰(zhàn)勤保障支隊(duì)教務(wù)科科長。

程本杭州消防救援支隊(duì)特勤大隊(duì)副大隊(duì)長。

三、秘書處。

（一）秘書長。

余昌帶（兼）。

（二）副秘書長。

金泰來（兼）戴慧峰（兼）周衍挺（兼）俞穎飛（兼）。

徐國茂（兼）程斌（兼）李琦（兼）茅利明（兼）。

（三）成員。

葛非省消防救援總隊(duì)辦公室副主任。

邵琦省消防救援總隊(duì)新聞宣傳處副處長。

駱佳省消防救援總隊(duì)隊(duì)務(wù)處二級督導(dǎo)員。

王哲銳省消防救援總隊(duì)組織教育處一級助理員。

丁宇龍省消防救援總隊(duì)財(cái)務(wù)處二級助理員。

曹國富省消防救援總隊(duì)訓(xùn)練與戰(zhàn)勤保障支隊(duì)副支隊(duì)長。

附件2。

參賽選手報(bào)名表。

報(bào)名地：市。

報(bào)名時(shí)間：年月日。

姓名。

性別。

近期免冠。

一寸紅底。

電子照片。

民族。

學(xué)歷。

政治面貌。

身份證號。

工作單位。

現(xiàn)從事職業(yè)。

從業(yè)年限。

職業(yè)資格和。

聯(lián)系方式。

參賽項(xiàng)目。

有無不適宜。

參賽疾病。

個(gè)人以往參加各級各類大賽及獲獎情況。

（公章）。

參賽選手需提供半年內(nèi)的體檢證明及所參加項(xiàng)目技術(shù)文件要求的相關(guān)材料。

附件3。

（見正式文件）。

文秘技能大賽通知篇六

同志們：

經(jīng)過大家緊張的籌備，咱們首屆“xxx”廚藝大賽就要拉開帷幕了。在此，我代表集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子預(yù)祝這次賽事取得圓滿成功！

這次廚藝大賽，以“營養(yǎng)、健康、科學(xué)、創(chuàng)新”為宗旨，以“促進(jìn)廚藝交流、豐富文化建設(shè)”為主題，旨在宣傳科學(xué)、健康的飲食理念、推崇集團(tuán)“員工至上”的核心價(jià)值觀，集中體現(xiàn)我們河北路橋集團(tuán)的企業(yè)文化。

俗話說，民以食為天?！安衩子望}醬醋茶”，這開門七件事是員工生活息息相關(guān)的重要內(nèi)容，是員工健康的根本基礎(chǔ)和保障。我們必須高度重視員工“飯桌子”這項(xiàng)工作。不能像以前只是停留在“吃飽”的層面上，而要深入到“吃好”的層次中。結(jié)合天南海北搞建設(shè)的行業(yè)特點(diǎn)，依據(jù)地方氣候條件、地理環(huán)境等的影響，及時(shí)調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)飲食的合理性、營養(yǎng)性、科學(xué)性，提高餐飲質(zhì)量水準(zhǔn)。把“員工至上”的文化理念，落實(shí)在“餐桌上”。讓員工吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出干勁，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，避免因?yàn)轱嬍巢缓侠?，造成員工團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力減員。

誰能保障我們的營養(yǎng)、健康呢?是我們大師傅。大師傅們應(yīng)該受到更多的尊重和支持。

以前在官職前面加個(gè)“大”字，表示地位高、受尊重。像大夫、大學(xué)士、大元帥等。在社會生活中，人民為了表達(dá)對廚師重要地位的尊重和敬仰，把廚師就稱作了“大師傅”。這是有淵源的。相傳，以前有位皇上到修建宮殿的工地上視察，把木工、瓦工、石匠、鐵匠等都封為了師傅后，看到廚師在后面辛苦的為他們準(zhǔn)備飯菜，想到要是沒有廚師為這些工匠們做飯，宮殿也建設(shè)不成，就封廚師為大師傅。

雖然是個(gè)故事，但這個(gè)故事講出了廚師隊(duì)伍不僅是我們員工團(tuán)隊(duì)重要的組成部分、中堅(jiān)力量，也是員工團(tuán)隊(duì)整體力量的保障基礎(chǔ)，有著特殊的地位。各單位要多關(guān)心、多支持大師傅們的工作，把幫助大師傅成長、提高大師技藝和修養(yǎng)，納入到“人才建設(shè)”這盤棋中來，為大師傅們搭建學(xué)習(xí)的平臺。多組織大師傅進(jìn)行培訓(xùn)、多為大師傅購買學(xué)習(xí)資料，為大師傅們深化造詣創(chuàng)造有利條件。

我們要通過加強(qiáng)廚師隊(duì)伍建設(shè)，深化飲食管理工作，保證員工在“吃好”的基礎(chǔ)上，吃出科學(xué)營養(yǎng)，提升餐飲檔次，形成河北路橋自己的餐飲文化。

搞好餐飲文化建設(shè)，大師傅們就要立足崗位“創(chuàng)牌子”，創(chuàng)作出自己特色菜、品牌菜，打造有特色的“餐廳文化”。把餐廳作為“業(yè)主至上”文化理念的宣傳窗口，擔(dān)當(dāng)起文化宣傳員的角色。讓當(dāng)?shù)卣I(yè)主、總監(jiān)辦等通過就餐更多的了解河北文化、了解我們河北路橋。進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我們企業(yè)文化在省外、乃至國外本土化，起到文化交流、溝通與融合的作用，樹立起我們的“餐飲文化”品牌。

形成了先進(jìn)的餐飲文化，就要積極的將文化轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力。項(xiàng)目管理過程中，領(lǐng)導(dǎo)干部要多去食堂，為員工下廚掌勺，將餐飲文化一以貫之的營造下去，運(yùn)用到實(shí)際工作中、行動執(zhí)行上。結(jié)合行業(yè)自身特殊性，領(lǐng)導(dǎo)們在正月十五、端午節(jié)、八月十五、冬至這些傳統(tǒng)節(jié)日和“五一、十一”法定節(jié)假日等節(jié)點(diǎn)與員工一起做元宵、包粽子、做月餅、包餃子；員工過生日，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閱T工定做蛋糕、烹飪菜肴。常態(tài)化、一貫化的把“員工至上”的文化理念落實(shí)在餐桌上。拉近與員工的距離、密切與員工的關(guān)系，讓大家吃出激情、吃出干勁，以飽滿的情緒、良好的狀態(tài)投入到施工生產(chǎn)中。

結(jié)合工程項(xiàng)目跨季節(jié)、跨年度的特點(diǎn)，子公司、項(xiàng)目部有必要開展“菜園子”工程。把項(xiàng)目綠化、美化與時(shí)令蔬菜種植結(jié)合起來，充分利用閑散的土地開發(fā)出小菜園。既保障員工吃到新鮮、綠色的蔬菜，也可以避免在特殊時(shí)期因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)、交通不便影響到后勤正常供給，還能保證員工的飲食健康，更會拉近員工與企業(yè)的距離、密切員工與企業(yè)的關(guān)系，增強(qiáng)員工的歸屬感，產(chǎn)生企業(yè)核心凝聚力，夯實(shí)構(gòu)建“人企相和諧”的大格局。

廚藝?yán)锩嬉灿蓄I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，老子云“治大國若烹小鮮”就是這個(gè)道理。在單位做幾道菜可以拉近與員工的距離，在家里做菜有利于和諧家庭，所以每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要學(xué)會做幾道菜，從廚藝中領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理學(xué)問。我們領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該堅(jiān)持“文化統(tǒng)領(lǐng)”思想，在管理企業(yè)、梳理項(xiàng)目、治理工程中，既要大處著眼、放寬眼界，從大局謀劃，也要運(yùn)用適宜的手法在細(xì)處著手。我們要像大師傅那樣先熟知這些原料適合做出什么風(fēng)格的菜肴，再確定應(yīng)定什么樣方向、樹什么樣的理念。想問題、定決策，也要像大師傅那樣會“燉”，文火慢工，思考成熟了再揭蓋。討論問題要像大師傅那樣不停翻來覆去的“煎”，直到從表到里都熟透了、把問題都解決了；處理突出的`問題要用大師傅“爆炒”的手法，講究一個(gè)快速、高效。搞好員工團(tuán)隊(duì)建設(shè)，要像大師傅那樣會配菜，會組織，能夠結(jié)合各種原料的本質(zhì)，科學(xué)的組織在一起，通過相生相克、相互補(bǔ)充、相互增減，最后相得益彰的成為一盤地道的好菜，一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

總而言之，實(shí)現(xiàn)“香飄餐桌子、豐盛菜園子、創(chuàng)立響牌子”，為員工創(chuàng)建科學(xué)、營養(yǎng)的飲食條件，營造具有特色的飲食文化，才是這次“xxx”廚藝大賽的初衷。

下面，針對本次廚藝大賽我提三點(diǎn)要求：

一是各位大師傅們要端正“友誼第一、比賽第二”的態(tài)度，賽出風(fēng)格、比出成績，做到相互學(xué)習(xí)、相互提高、相互增進(jìn)。

二是各位大師傅務(wù)必全力以赴、各出特色。參賽的大師傅們，都是精英。大家要努力展露自己的才華，創(chuàng)作出特色鮮明、示范性強(qiáng)、貼近實(shí)際的廚藝作品，充分展現(xiàn)自己廚藝創(chuàng)新的本領(lǐng)。

三是各位評委要做到“公平、公正、公開”。要不徇私、不舞弊，為參賽選手營造一個(gè)“清風(fēng)正氣、嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅”的賽事環(huán)境，給每位參賽選手一個(gè)真實(shí)的評判。

同志們，舞臺已經(jīng)搭成，表演注定精彩。希望各位選手秀出自己的拿手菜、做出自己的特色菜、亮出自己的招牌菜。讓八珍玉食香飄路橋、讓佳肴美味盡現(xiàn)路橋。

謝謝大家！

文秘技能大賽通知篇七

活動引言：

為了提高文秘等相關(guān)專業(yè)學(xué)生的`技能水平，根據(jù)大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)組委會的統(tǒng)一安排，特舉辦“思想的軌跡”文秘速記大賽，具體如下：

一、活動主題：

思想的軌跡。

二、活動時(shí)間。

xx月xx日--xx月xx日。

三、活動地點(diǎn)：

教學(xué)樓113教室。

四、主辦單位：

xxxxx學(xué)院團(tuán)委。

五、承辦單位。

工商系團(tuán)總支·學(xué)生會。

六、活動內(nèi)容。

(一)組織形式。

2.同聲錄入。

3.情景速記。

(二)比賽程序。

1.“有問必答”

結(jié)合文秘速記相關(guān)知識設(shè)定一些問題，請選手從中選擇問題進(jìn)行回答。每位選手答題限時(shí)1分鐘。

2.“以快制勝”

由主持人讀一篇文章，同時(shí)參賽選手以筆進(jìn)行速記，然后由統(tǒng)計(jì)員對選手的文字錄入進(jìn)行合計(jì)。

3.“爭分奪秒”

再次由主持人讀一篇文章，同時(shí)參賽選手以計(jì)算機(jī)形式進(jìn)行速記。

4.“快感”

模擬會議情景，同時(shí)請參賽選手以文秘的角色進(jìn)行現(xiàn)場速記。

七、比賽規(guī)則。

1.參賽選手必須按時(shí)回答相應(yīng)問題，超時(shí)將以黃牌示意，選手立即停止答題。

2.活動現(xiàn)場必須保持良好的紀(jì)律，禁止起哄、喧鬧。

3.參賽選手要自覺遵守比賽規(guī)則，服從評委評判，對有異議的問題，參賽選手不得當(dāng)場爭辯。

八、獎項(xiàng)設(shè)置。

一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名、優(yōu)秀獎若干名。

xxxx系團(tuán)總支·學(xué)生會。

二oxx年xx月xx日。

文秘技能大賽通知篇八

最近，我校開展了教師教學(xué)技能大賽。

教學(xué)技能大賽分兩輪進(jìn)行，第一輪比賽全員參加，擇優(yōu)進(jìn)入決賽。師生熱情高漲，老師們備課，準(zhǔn)備課件；學(xué)生們文明禮儀訓(xùn)練，小組合作探究，忙得不亦樂乎。雖然緊張，但是有序。這次比賽既是老師基本功的展示，更是前段時(shí)間教學(xué)改革的驗(yàn)收，同時(shí)也使學(xué)生文明禮儀的展示。

這次參賽，我選的是一首現(xiàn)代詩《我用殘損的手掌》。雖然這節(jié)課不太成功，但使我受到了鍛煉，同志們誠懇的意見更使我受益匪淺。我認(rèn)識到，今后在教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，還課堂于學(xué)生，放手讓他們飛翔。找好自己的位置，用正確的價(jià)值取向引領(lǐng)學(xué)生，為他們掌好舵。講課做到有選擇地講，精講。同時(shí)應(yīng)合理安排時(shí)間，讓課堂高效。

通過第一輪的觀摩，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的高明之處，我深感自己的差距之大。張彥國老師的《故宮博物院》，課堂精彩紛呈，學(xué)生活動積極，回答問題使用“我認(rèn)為”“我不同意”等語言，學(xué)生們有自己獨(dú)到的見解。這是教師平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果，絕不是一朝一夕就可成就的。這正是我所欠缺的，規(guī)范學(xué)生課堂語言必須馬上著手進(jìn)行，學(xué)生素質(zhì)的提高必須提上日程。高瑞波老師的《化石吟》，課堂以故事導(dǎo)入，以故事拓展，一幅幅生動的畫面將學(xué)生帶進(jìn)神奇的遠(yuǎn)古時(shí)代，激起他們探索科學(xué)的熱情，課堂充滿趣味性。這樣的課堂讓人眼球一亮，學(xué)生的心被牢牢抓住，這樣的課堂怎么會沉悶？怎么會不高效？其他老師的課各有千秋，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

文秘技能大賽通知篇九

“舌尖上的揚(yáng)大”廚藝大賽。

二、活動背景。

為了培養(yǎng)大學(xué)生的動手能力，增加同學(xué)們對中國飲食的興趣，讓大學(xué)生在“吃”的方面變得更加健康、豐富；也為了弘揚(yáng)校園美食文化，為愛好廚藝的同學(xué)提供展現(xiàn)自我的平臺，因此揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生會生活部聯(lián)合揚(yáng)州大學(xué)伙食管理委員會舉辦本屆廚藝大賽。

三、活動意義。

培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，考驗(yàn)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)創(chuàng)新意識。同時(shí)豐富校園生活，響應(yīng)美食文化節(jié)的精神，提倡健康飲食，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)不忘鍛煉自己的基本生存技能，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

四、活動對象。

揚(yáng)州大學(xué)全體在校學(xué)生。

五、活動時(shí)間、地點(diǎn)。

六、參賽方式。

預(yù)備賽階段通過報(bào)名點(diǎn)組隊(duì)報(bào)名與院推方式，經(jīng)過預(yù)備賽角逐，在每個(gè)學(xué)院選拔出4～5人為一組的隊(duì)伍，另加校學(xué)生會2隊(duì)選手，共29隊(duì)參加決賽。（最后以實(shí)際情況為準(zhǔn)）。

七、活動流程策劃。

（一）預(yù)備賽流程。

預(yù)備賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，將根據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)高低依次決出勝負(fù)。

第一環(huán)節(jié)：調(diào)味大比拼。

1.食堂提供餡料、調(diào)味品等食材。

2.選手根據(jù)食堂提供的食材和餡，總時(shí)長10分鐘。

3.時(shí)間到達(dá)后，主持人喊停，所有人立即停止，由食堂廚師對各隊(duì)餡料進(jìn)行打分。

第二環(huán)節(jié)：完美速度。

1.以小組為單位，在5分鐘時(shí)間內(nèi)，以最快速度包餃子。餃子數(shù)量多且美觀者獲勝。

2.現(xiàn)場評委打分，綜合第一環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)選出參加決賽的每院的一組隊(duì)伍。

3.比賽結(jié)束后，現(xiàn)場工作人員會將餃子煮熟，每組都可帶一定餃子離去。

（二）決賽流程。

決賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，將根據(jù)三個(gè)環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)高低依次決出勝負(fù)。

第一環(huán)節(jié)：各盡其能。

1.各組選手根據(jù)之前上報(bào)的菜名進(jìn)行烹飪，時(shí)間為30分鐘。

2.選手可根據(jù)需要自帶少量輔助型調(diào)味料，但必須保證現(xiàn)場所做的菜品與上報(bào)的菜名相符。（普通調(diào)味料及主食材由學(xué)校食堂提供）。

3.評分嘉賓嘗菜并打分。

4.本環(huán)節(jié)共30分，菜式、味道、造型各占10分。

5.本環(huán)節(jié)采用淘汰賽，將根據(jù)第一環(huán)節(jié)評定分?jǐn)?shù)并淘汰分?jǐn)?shù)最低的10組選手。

第二環(huán)節(jié)：刀工大比拼。

1.經(jīng)淘汰后剩下的每組選手將獲得兩個(gè)土豆，對土豆進(jìn)行切絲，時(shí)間為30分鐘。（本環(huán)節(jié)主要考察學(xué)生的刀工能力。）。

2.評分嘉賓評分，共10分。

3.本環(huán)節(jié)仍然采用淘汰制，將根據(jù)分?jǐn)?shù)淘汰最低的10組選手。

第三環(huán)節(jié)：美食比拼。

1.本環(huán)節(jié)最后將剩下最后八組選手，主持人將根據(jù)前面兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分依次宣讀排名。八組選手根據(jù)排名依次去取食材，一樣主菜，一樣配菜（根據(jù)需要可適當(dāng)調(diào)整）。

3.在選手做菜時(shí)，必須用到上一環(huán)節(jié)的土豆。

4.選手取得食材進(jìn)行烹飪，時(shí)間為30分鐘。

5.評分嘉賓嘗菜并評分。

6.本環(huán)節(jié)共有50分。味道30分，菜式與難度各10分。

（有豬肉、青菜、雞蛋、茄子、白菜、韭菜、排骨等)。

第四環(huán)節(jié)：我的地盤我打掃。

1.選手回到自己所在隊(duì)（即第一環(huán)節(jié)所在位置），打掃灶臺、地面，要求干凈整潔，由記錄員記錄每隊(duì)整理的速度（誰先整理好）。

2.嘉賓評委上前檢查打分。

3.本環(huán)節(jié)共10分。

八、選手需知。

（一）預(yù)備賽階段。

1.報(bào)名時(shí)，需要以4~5人為一組的組隊(duì)形式參加，需要有兩人以上有燒菜經(jīng)驗(yàn)。

2.預(yù)備賽階段的材料需由食堂提供。

3.時(shí)間為5分鐘，需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

4.選手完成比賽須打掃桌面。

（二）決賽階段。

1.決賽比賽用具和食材由飲食服務(wù)中心提供，選手如有需要也可自備一些配菜及調(diào)料。

2.每組將派出一名選手講解自己的菜品的制作過程等等。

3.每環(huán)節(jié)結(jié)束后選手將有15分鐘的時(shí)間休息。

4.選手名單確定后，不可隨意更改人員。

5.選手在比賽開始前15分鐘到場，至檢錄處報(bào)到，如果遲到則視為自動放棄比賽資格(除揚(yáng)子津校區(qū)外，其他校區(qū)的選手有校車接送）。

6.選手必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，操作超出時(shí)間的成績無效。

7.在比賽期間，各選手應(yīng)遵循比賽規(guī)則，如有喧嘩鬧事者則零分處理。

8.比賽當(dāng)天請各位選手提前準(zhǔn)備，會有校車到各校區(qū)接選手比賽。

九、人員安排。

1.本次活動工作人員為各校區(qū)伙管分會成員、校學(xué)生會生活部全體成員。

2.在預(yù)備賽階段前期需要工作人員在各個(gè)校區(qū)設(shè)置報(bào)名點(diǎn)，收集報(bào)名表。

3.所有工作人員將佩戴證件，在選手做菜或拼盤期間，不得隨意走動，保持現(xiàn)場的秩序。

4.預(yù)備賽階段評審為所在校區(qū)的伙管委員與校學(xué)生會主席團(tuán)、部長團(tuán)。決賽嘉賓評審為飲食服務(wù)中心主任、各校區(qū)食堂經(jīng)理、旅烹學(xué)院營養(yǎng)學(xué)老師及校學(xué)生會主席團(tuán)，大眾評審為26個(gè)學(xué)院代表。

5.比賽期間，決賽階段一部分廚師會對現(xiàn)場秩序、選手做菜方式進(jìn)行考察評分（10分），也作為附加分。

十、前期準(zhǔn)備。

（一）前期活動宣傳、招收參賽選手。

（二）預(yù)備賽階段：

1.校生活部通知各院的伙管委員并上報(bào)院推名單。

2.工作人員各個(gè)校區(qū)收集報(bào)名表，確定報(bào)名人數(shù)。

3.借各個(gè)校區(qū)的場地、比賽的桌子、椅子。

4.橫幅準(zhǔn)備、海報(bào)的張貼宣傳。

（三）決賽階段。

飲食服務(wù)中心：

1.借旅烹實(shí)驗(yàn)室、候場教室。

2.聯(lián)系旅游烹飪學(xué)院營養(yǎng)學(xué)老師、通知到場的食堂經(jīng)理、廚師。

3.準(zhǔn)備60個(gè)土豆（每隊(duì)2個(gè)，剩下4個(gè)備用）、油鹽醬醋等調(diào)味料（每兩組合用一份，共14份）。

4.第三環(huán)節(jié)的七道菜準(zhǔn)備足夠50個(gè)人品嘗的量。

校學(xué)生會生活部：

1.聯(lián)系各校區(qū)伙管委員召集選手。

2.將比賽需知事項(xiàng)告知參賽選手。

3.準(zhǔn)備一塊大展板，作為觀眾評委貼票時(shí)使用。

4.借好音響、話筒。

5.做好報(bào)名表格和選手編號牌。

6.拉好橫幅。

7.做好宣傳展板，放置于各校區(qū)食堂門口。

8.確定主持人并提前溝通好。

9.實(shí)地考察，比賽開始前檢查設(shè)備。

10.所有工作人員提前兩小時(shí)到場簽到、布置比賽現(xiàn)場（打掃、掛橫幅和氣球）。

11制作獎狀。

十一、獎項(xiàng)設(shè)置。

本次比賽通過預(yù)備賽選拔出每個(gè)學(xué)院進(jìn)行決賽的隊(duì)伍，決賽設(shè)一等獎1隊(duì)、二等獎2隊(duì)、三等獎3隊(duì)，另設(shè)優(yōu)秀獎、人氣獎、美味獎、創(chuàng)意獎若干。

十二、評分細(xì)則。

本次決賽共四個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)30分，第二環(huán)節(jié)10分第三環(huán)節(jié)50分，第四環(huán)節(jié)10分，另外有附加分（廚師考察加分）。