報告是一種正式的書面材料，用于向特定的受眾傳遞信息。報告的語言應該準確、簡練，避免使用復雜的句子結構和冗長的描述。不同類型的報告需要注意的要點和結構可能有所差異，下面是一些常見的報告范文，供大家參考。

學校高品質發(fā)展報告篇一

備教材——認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每個例題、每個練習都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

備學生——了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

教學設計——根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案，精心設計和制作課件。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記（反思），并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、在教學方面。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。

各位領導、老師們：

大家好！

在楊校長的正確領導下，經過全體教師的共同努力，我們順利的完成了本期的教育教學工作，回顧本期工作，感受頗深，總結經驗，汲取教訓，為下期工作理清頭緒，打下堅實的基礎，現將本期工作總結如下：

學校高品質發(fā)展報告篇二

即墨市__年的招生考試工作，堅持以“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞教體局和_市招考辦中心工作，全面貫徹落實上級各項招生考試政策和要求，堅持“公正、透明、公開”、“德智體全面考核，擇優(yōu)錄取”的招生原則和“面向社會、確保質量、拓寬功能、穩(wěn)步發(fā)展”的自學考試要求，按照年度工作目標，積極開展招生工作宣傳，全面落實崗位目標責任制，努力提高工作效率，增強服務意識，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿地完成了今年我市的招生考試工作任務，贏得了社會各界的好評，得到了各級領導的充分肯定，現將一年來的招生考試工作簡要匯報如下：

一、基本情況。

1、普通高校招生：今年我市共有4392人報考普通高校，比去年增加了288人，其中文科1451人，理科2651人，美術180人，音樂24人，體育86人，設一中、一職專、二職專、電大、二十八中和市北中學六個考點，共175個考場，其中市北中學為“非典”備用考點。今年普通高考共錄取3238人，錄取率為。其中本科錄取1673人，?？其浫?565人，本科錄取率為。

2、對口高職招生：我市今年對口高職報名人數為369人(其中養(yǎng)殖17人，機電44人，計算機153人，建筑3人，財經61人，市場營銷27人，服裝9人，法律5人，餐旅3人，幼教20人，醫(yī)學9人，護理11人)，實考292人,本科錄取17人，?？其浫?54人,錄取率。

3、成人高校招生：我市成人高考共報名兩次，報名人數為780人，其中專科升本科429人，高中起點本科11人，高中起點專科322人，高中起點專科“31”18人。

4、普通中專招生：我市初中中專共報名1313人，比去年增加382人，錄取1168人，錄取率。

5、高等教育自學考試：今年自學考試兩次報名2289人，4430科次;自學考試兩次補考報名690人，972科次;中學教師自學考試兩次共報名1048人，3365科次;辦理自學考試畢業(yè)證書300人。

6、普通高考、對口高職體檢、建檔工作：今年我們與衛(wèi)生局協調，組織市人民醫(yī)院骨干醫(yī)師成立兩個高考體檢站，為全市4745名考生進行了高考體檢并建立電子檔案。

7、中學生信息技術等級證書考試工作：今年共組織2次報名，報名人數7066人。

8、積極開展了少兒劍橋英語培訓工作，今年共開設3處培訓點，參加培訓學生共220余人。

9、其他工作：今年組織了空軍飛行員的體檢選拔、普通高考藝術體育專業(yè)考試報名、高水平運動員專業(yè)測試報名、藝術特長生考試報名、全國英語等級考試報名、技能操作考試報名等多項報名考試工作。

二、加強學習，努力提高隊伍素質。

招生考試工作牽動千家萬戶，倍受社會關注，建立一支高素質的招生考試隊伍是做好招生考試工作的重要保證。

(一)加強政治理論學習，提高思想道德素質。今年，按照局黨委統(tǒng)一安排，我們組織辦公室人員認真學習黨的一系列方針政策和法律法規(guī)，深刻領會“三個代表”重要思想，聯系自己的工作實際和身邊的人和事，提高實踐“三個代表”重要思想的自覺性，在思想上、行動上同xxx、局黨委保持高度一致，工作中努力強化責任、自律、學習、競爭、創(chuàng)新、服務六種意識，樹立科室良好形象。

(二)不斷學習業(yè)務知識，提高政策水平和業(yè)務能力。針對不斷變化的招生形勢和工作要求，我們全面學習上級招生考試的有關文件規(guī)定，熟悉并掌握招生考試各環(huán)節(jié)的工作要求和操作程序，提高分析問題和處理問題的能力和水平。

(三)明確崗位目標，落實工作管理規(guī)范。為高標準、高質量的完成各項工作，實現招生考試工作“零缺陷”，我們完善了辦公室內部管理制度，抓好各項責任目標的落實。依據《_市招生考試量化細則》，認真落實崗位目標責任制、全員考核制和激勵制度，將任務逐級分解，落實到人，堅持誰主管誰負責，充分調動了每位同志的工作積極性，做到了“人人有任務、事事有責任、時時有要求、方方面面有制度”。

在分工負責的同時，還注意發(fā)揮集體的團隊協作作用，在任務重、工作量大的情況下，辦公室每位同志以圓滿完成任務為出發(fā)點，以飽滿的工作熱情投入到工作中，互相幫助，互相支持，加班加點。每年我們?yōu)樯先f名考生辦理照相報名，數據采集，填報志愿等工作，未出現一例失誤，受到了考生、家長及社會的好評。

三、勤政務實，全面完成上級招生考試的各項工作任務。

招生考試工作，事關為國家選拔優(yōu)秀人材的大計，關系著千家萬戶的切身利益，關系著考生的前途命運，一向是社會各界關注的熱點、難點問題，出現一點差錯，對我們是千分之一或者萬分之一，對學生卻是百分之百，直接影響著學生的一生。因此，我們認為，扎扎實實做好我們的本職工作，讓群眾滿意，是我們實踐“三個代表”重要思想的具體體現，一年來我們主要做了以下幾個方面的工作：

(一)大力宣傳，嚴格執(zhí)法，提高招生考試工作透明度。宣傳工作是招生考試工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通政府、招生部門和考生及社會的橋梁，關系到廣大考生的切身利益。因此，我們圍繞招生考試這一社會關注的“熱點”問題，大力開展宣傳活動，始終把宣傳工作貫穿于整個招生考試工作進程，提高招生考試工作的透明度。一是利用即墨電視臺、《即墨日報》、《即墨教育報》、《招生考試簡報》和宣傳欄等多種形式，宣傳招生考試方面的各項改革措施和當年出臺的政策規(guī)定，宣傳自學考試方面的自考新舊計劃過渡、新增開考計劃、報名程序及環(huán)節(jié)的改革，保證做到及時、廣泛、準確。嚴格實行“七公開一監(jiān)督”，自覺接受社會監(jiān)督。

全年我們在電視臺舉辦專題節(jié)目2次，在各類報刊上發(fā)稿9篇，印發(fā)《招生考試工作簡報》6期，舉辦宣傳欄12期，發(fā)放宣傳品10000多份，收到良好的宣傳效果。二是設立招生咨詢電話，直接向考生和家長宣傳招考政策，釋疑解惑。三是加大對考生的考前教育力度，制定下發(fā)有關考風考紀文件，對各學校提出嚴格要求，加強對考生進行嚴格的考風考紀教育，教體局與參考學校和考點、學校與考生。

學校高品質發(fā)展報告篇三

今天，我們在這里舉行南山雙語學校20xx年工會會員暨教職工代表大會，下面我代表校委會做教育教學工作報告，請審議。

一年來，雙語學校工會在上級主管部門的正確領導下，在集團公司領導的親切關懷和支持下，緊緊圍繞學校中心工作，充分發(fā)揮工會組織的橋梁作用，團結全體教職工，以飽滿的熱情積極投入到學校的教育教學工作中來。同時，雙語學校工會作為群眾組織，盡心盡力地履行自己的職責和義務，得到了全體教職工的信賴與支持，學校的教育教學工作又邁上了新的臺階，具體表現在以下四個方面。

我們加強了領導班子隊伍建設。今年學校充實了年級主任隊伍，強化了年級主任職責，認真落實《領導干部工作十條要求》和《領導干部一周常規(guī)》。我們實施了領導干部評議制度，學期初，各學部都組織了領導干部工作打算交流，學期末組織了述職評議，全體領導干部的滿意率在不斷提升。

我們加強教師隊伍建設?？傂：透鲗W部開展了多種形式的班主任培訓活動，總校利用《雙語教研》和《政工通訊》，宣傳工作中的教師典型。我們在全體教師中開展了“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”和“我最愛戴的老師”評選活動。今年教師節(jié)期間，我們組織了第五屆“年度十杰教師”評選，并舉行了“十杰教師”事跡報告會，在廣大教師中引起了很好的反響。

我們扎實做好學生的思想教育工作。各學部以《學生思想品德教育序列方案》為載體，推進德育序列化工程，開展了豐富多彩的主題教育活動。我們依托“關工委”組織，充分發(fā)揮社區(qū)、老年公寓、圖書館等陣地優(yōu)勢，開展了以落實“三個走進”為主要內容的綜合實踐活動，取得了良好的教育效果。

一年來，我校的德育工作取得了豐碩的成果。今年7月9日，我校作為示范點現場，承擔了煙臺市關工委工作現場會和龍口市關工委示范點現場會的觀摩任務。10月18日—21日，我校承擔了全國“和諧德育年會”的展示任務，被授予“全國和諧德育先進實驗學?！狈Q號。11月26日，龍口市德育工作現場會在南山旅游學校召開。在今年5月份龍口市關工委、團市委聯合組織的“十佳道德少年”評選活動中，我校初中部隋佳良同學光榮當選。

今年2月份，南山基礎教育辦公室制定了《強力推進素質教育實施方案》，我們從兩個方面扎實做好素質教育的推進工作:。

一是全面落實課程規(guī)范。我們按照義務教育課程實施方案要求，全面開設了各類課程。特別是強化了音樂、體育、美術等課程的開全和開足，堅持挖掘現有教師資源與社會招聘相結合，配備了音體美學科的師資，形成了一支數量足夠、質量保證的教師隊伍。在抓好音體美課的基礎上，積極開展豐富多彩的群眾性體育、藝術活動和大課間體育活動。10月27日，我校組織了“我與祖國同行”冬季長跑啟動儀式。

今年11月份，小學部迎接了煙臺市教科院對我校的“山東省規(guī)范化”學校的檢查驗收，專家組對我校的素質教育工作給予了較高的評價。在今年10月份全市中小學教育教學工作會議上，我校被授予“素質教育示范學?！睒s譽稱號，這是我校連續(xù)第九年獲得該項稱號。

我校是煙臺市教科院確定的“‘和諧高效、思維對話’型課堂建設實驗點校”，各學部認真貫徹落實總校提出的打造“和諧高效、思維對話”型課堂的要求，努力在提高課堂教學效率上下工夫。為了推進“和諧高效、思維對話”型課堂研究，總校把上半年的四五月份、下半年的10月份確定為“課堂教學研究月”，并以4號文的形式公布了《課堂教學研究月活動實施方案》。各學部在總校的統(tǒng)一部署下，扎實開展了以“賽課”活動為主線的課堂教學研討活動，取得了很好的成效，主要表現在以下四個方面。

1、構建了“四環(huán)節(jié)”教學模式。

我們借鑒“洋思、杜郎口和寧津”等學校課堂教學改革的經驗，聯系實際，從充分調動學生主動參與入手，整體設計課堂教學“四環(huán)節(jié)”相結合的教學框架，實現了教師教學方式和學生學習狀態(tài)的轉變，有效地指導了我校的課堂教學改革。

2、創(chuàng)設了濃厚的教學研究氛圍。

各學部認真落實總校提出的“四個轉變”的要求，開展了多種形式的教學研究活動。10月末，總校教研室組織了集體備課經驗交流會，將集體備課研究引向深入。11月份，小學部組織了“年級組專場”教研活動，總校教研室和各學部分管教學領導、年級主任觀摩了此項活動，《今日龍口報》以《“草根教研”在南山興起》為題進行了報道。

3、打造了一批課堂教學優(yōu)秀教師。

由于我們在提高課堂教學質量上狠下工夫，各學部都涌現出了一批課堂教學優(yōu)秀教師，城市花園幼兒園程磊等5名教師代表龍口市參加煙臺市優(yōu)質課比賽，榮獲一等獎。在11月份總校組織的“和諧高效、思維對話”型課堂研究優(yōu)秀教師暨優(yōu)秀教學案例征集評選中，南山幼兒園、城市花園幼兒園、中小學和旅游學校共有68名教師被評為“賽課活動優(yōu)秀教師”，18篇教學案例被評為“優(yōu)秀教學案例”。

4、促進了教學質量的提高。

課堂教學研究促進了學科教學質量的提高。在今年的中考中，我校初中部取得優(yōu)異成績，57人升入高中，其中一中高甲甲9人，普通高中43人，音體美特長生5人，實現了大面積升學和優(yōu)生培養(yǎng)的雙豐收。

我們全面推進素質教育，在音體美、計算機教學等方面都取得了新的成績。

南山幼兒園在全市幼兒舞蹈比賽中，《雀舞吉祥》和《紅翎》兩個節(jié)目獲一等獎，并參加了全市慶“六一”匯報演出。

在龍口市春季田徑運動會中，我校被市教育體育局授予“體育道德風尚獎”。

在全市中學生籃球賽中，我校初中部男子籃球隊榮獲全市亞軍。

初中部合唱團參加煙臺市“喜迎奧運唱響和平”首屆中小學生合唱節(jié)演出，榮獲一等獎。

7月中旬，中小學和幼兒園在南山文化中心和黃城文化廣場組織了專場文藝演出，這是我校連續(xù)第二年組織此項演出。

學校高品質發(fā)展報告篇四

我鎮(zhèn)開學之初，采取加大了宣傳力度、及早安排教師走訪、召開了家長會等措施確保學生按時返校上課，本學期全鎮(zhèn)小學凈增25人，初中凈增17人，異動出學生手續(xù)齊全。如xxx中學在正月初十就召開了九年級學生家長會，加強了家校聯系，形成教育合力，提高教育效果。

一是教師全部在正月初七返校報到，分校集中召開了動員會：二是及時調整了學校領導的分工，優(yōu)化了教師的任課安排；三是學校后勤服務迅速到位，師生的教學用品配發(fā)齊全；四是鎮(zhèn)中心學校在正月初九和正月十三先后進行了兩次開學工作檢查督辦。

一是各學校嚴格按照部頒標準開齊課稱，開足課時，對課表實行集中審核制；二是嚴格遵循省教育廳規(guī)定的學生作息時間表，確保學生的休息時間和鍛煉活動時間；三是嚴格控制班額人數，確保教學效果和教育質量；四是全鎮(zhèn)杜絕了辦重點班、實驗班和雙休日補課行為；五是全鎮(zhèn)學校沒有亂發(fā)教輔資料的行為。

一是根據實際修訂完善了各項工作計劃和管理制度、活動方案；二是統(tǒng)一規(guī)范全鎮(zhèn)學校的“八表”單位設置；三是各學校開展了一次教學常規(guī)自查，如xxx小學的教學常規(guī)自查評出了等級和分數，還形成了自查分析報告。

一xxx中學、嚴家坳中學是啟動了中年教師、青年教師的講課比賽活動；二是xxx小學采用“六現”（即現抽課、現備課、現講課、現說課、現評課、現思課）的方式進行講課；三是全鎮(zhèn)小學啟動了新的教育質量抽測活動，通過抽測規(guī)范學校的教學管理行為、教師的教學行為、學生的學習行為；四是全鎮(zhèn)啟動了教師的業(yè)務培訓學習工程，以校本研訓為手段，以“四新一德”為主要內容，實行按需就學、以獎導學、以考促學，注重實效。

三是xxx中學、嚴家坳中學、xxx小學每周安排一節(jié)課請法制副校長集中開展法制安全教育。

二是趙家灣小學、茶園沖小學整修了校園校舍、廚房、廁所，建成了衛(wèi)生新校園；

三是嚴家坳中學已經完成了新立項工程的前期的各項準備工作。

xxx中學、嚴家坳中學、xxx小學、趙家灣小學、茶園沖小學以創(chuàng)建“文明校園、文明班級、文明學生”和養(yǎng)成教育為重點，以培養(yǎng)學生的良好行為規(guī)范為目標，開展了一系列的德育主題活動，在活動中注重提高德育工作的實效性。

學校高品質發(fā)展報告篇五

“家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心程度，共同分擔教育責任”。這樣的教師與家長的互動效果就是我們班級家園聯系成功的體現。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。

平時，我經常與家長進行溝通交流，在接送幼兒時，都對家長保持微笑，讓家長覺得老師好溝通。利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現，也為我們進一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。

我真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。我們認真辦好每一期家長園地，，為彼此更容易交流。我將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡，更好地關心孩子的成長。現在我們班的家長都養(yǎng)成了孩子有事有病打電話請假的習慣。

總之，雖然幼兒園的工作非常辛苦，但是我喜歡，“累并快樂著”是我最大的享受。我希望幼兒園更美好的明天，有我的參與和奉獻。

隨著期末素質檢測在酷寒里舉行，一學期就這樣的匆忙的過去了。在繁忙中，在幸福中，不斷的進步著，不斷的努力著。

這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

我回首檢閱，針對自己在本學期的教育教學工作的得與失,現總結如下：

學校高品質發(fā)展報告篇六

1.加強教務處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

2.積極推動學校師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，帶領青年教師迅速成長。

3.加強師資培訓力度，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。

4.繼續(xù)加強教育教學過程管理，提高教師的教學業(yè)務素養(yǎng)。

5.繼續(xù)開展調研活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6.加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效，促進教師的專業(yè)技能。

7.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務于教育教學。

8.加強聽“隨堂課”的力度。

學校高品質發(fā)展報告篇七

這是流程中最最重要的一點，很多分析師沒有弄清分析目標，就像把梯子架錯了樓棟，最后得到的分析結果既不滿足需求方，又浪費了許多時間。

很多業(yè)務方會提出一些偽需求，連他們自己都不清楚分析目的，比如“我想看看所管轄業(yè)務的用戶現狀”，這類就屬于偽需求，如果有現成報告就直接讓他參考，沒有的話可以打回去讓他想清楚自己想要什么結果，達到什么目的。再比如“能不能幫我拉一些數”然后列出一大堆指標。不是不能幫忙提，而是要問清楚這些數的用處，看看有沒有被漏掉的地方，不然很可能返工“再幫我加上那個指標吧，上次忘記了“。

還有一些需求，需要分析師自己深挖隱藏需求。比如在分析活動效果的時候，不僅僅是帶來的用戶多少、增加了多少收入，也要看它的roi如何、用戶后續(xù)留存如何/還會帶來多少收入等等，可能業(yè)務方自己沒有想到的地方，分析師需要進行補充。

萬能的分析框架：

不同的行業(yè)看重的指標不一樣，可參考之前的文章數據分析與python：數據分析之：不同行業(yè)的常見指標；里面介紹了電商、金融、游戲、直播、閱讀行業(yè)的常見指標。此外，指標的維度、統(tǒng)計的時間周期，也是需要注意的。

時序分析：如近12個月的gmv走勢。

學校高品質發(fā)展報告篇八

1、利用每周二晚辦公的時間，抓實對教師的政治學習與理論學習，組織教師學習《義務教育法》、《教育法》、《安全法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)以及社會主義榮辱觀的道德教育，提高教師的依法執(zhí)教的能力。

2、加強學校教師隊伍建設。

（1）進一步完善學校校本培訓工作，探索學校校本培訓的新方法、新途徑，作好實驗學校的典型示范作用。加強學校校本研究工作制度建設，制度并完善的校本培訓制度，這樣做極大地促進老師綜合素質的全面提高。

（2）加強學校制度管理。進一步完善學校教師考核管理制度，調整學校教師考核方案，制定校本培訓管理制度，達到既讓教師滿意，又要切實可行。

3、加強學生思想道德建設，強化學校的育人功能。

（2）發(fā)揮課堂教學主渠道作用。學校結合新課程計劃，開設品德與生活、品德與社會、思想品德教育課程以及法制與國防教育課程，注重在教學環(huán)節(jié)上的德育滲透。重點為學生解讀《憲法》、《國旗法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高學生學法、守法、用法的自覺性；學校還將運用學生身邊的題材開展法制研討課，深化學生的法制觀念，加強自我保護意識，并指導學生的守法行為，堅決杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。

（3）抓好校園環(huán)境建設，形成良好的德育教育氛圍。實現板報、壁報的特色化，從而充分發(fā)揮德育教育隱性語言的教育作用。規(guī)范人性化、生動化的警示語、提示語和班規(guī)設計，突出環(huán)境建設的育人功能。

（4）加強班隊主題活動。開展“讀愛國主義書籍”“唱愛國主義歌曲”“講抗日英雄故事”等系列活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高首先素養(yǎng)。同時，學校還將以“感恩教育”生活教育”為主題，結合重大傳統(tǒng)節(jié)日如“教師節(jié)”等，開展一次“在體驗中成長”主題活動，強化學生的自主教育。

各班能根據學校工作的部署和班級的實際情況開展了形式多樣的主題班隊會，學校組織的督查組、文明勸導隊，以出勤、紀律、衛(wèi)生、佩巾、兩操和推普等六項評比為契機，促進良好校風班風的形成，堅持每周的升旗儀式，重視對學生進行愛國主義教育，通過開展“校園保潔日”為學生創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境。

學校高品質發(fā)展報告篇九

1、開學初，我們組織全校教師認真學習以新課程理念，促進有效備課，進一步明確學校備課要求，指導教師采取讀、畫、查、寫、研等五環(huán)節(jié)進入新學期的備課。

2、加強理論學習，吸收新的教學信息，采取以自學為主，以集中學習為輔的學習方式，做好專題講座和業(yè)務輔導，寫出萬字學習筆記。

3、加強教師應用現代化教育技術的培訓，要求教師努力提高教學藝術，善于運用現代教學技術，注重學科知識與信息技術教育的整合，提高教師課堂教學機智。

4、組織教師深入研究課堂教學方法，做好四方面的研究，即，研究怎樣在教學過程中貫徹新課程理念，使教學活動變?yōu)閷W生的活動，研究教師怎樣成為學生學習活動的組織者、指導者、支持者與幫助者，研究怎樣采用自主、合作、探究的學習方式，研究怎樣在課堂上建立一個寬松的人性環(huán)境。

5、采取多樣化、生活化、綜合化、多元化的檢測方式，加強平時學習效益和作業(yè)、考試的檢測，切實減輕學生的學習負擔，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

6、深化素質教育。本學期共舉行了作文、速算、美術、手工、唱歌、講故事、數學競賽等，學校共有26人次得到表彰。

7、繼續(xù)抓好“培優(yōu)扶困”工作，提高針對性和實效性。要求教師制定計劃，定對象，定時間，制訂詳細的教案，精心設計作業(yè)并及時批改。在解決“扶困”的基礎上積極培優(yōu)，指定教師負責輔導，積極參加中心校的語、數知識競賽。

8、創(chuàng)設班級圖書角，以班級為單位鼓勵學生讀書，進行閱讀指導，積極開展閱讀活動，極大激發(fā)學生閱讀興趣，增加閱讀量，提高學生的閱讀能力、表達能力和寫作能力。

學校高品質發(fā)展報告篇十

我校為扎實有效做好本學期的工作，圓滿完成各項工作任務，根據《昭通市教育局辦公室關于開展2015年春季學期開學工作檢查的通知》昭市教辦〔20xx〕3號和彝良縣教育局文件精神，“按時、安全、有序、規(guī)范”的工作目標和要求；正常開展開學工作，規(guī)范辦學行為，加強安全管理，加強校園衛(wèi)生及周邊環(huán)境治理工作，現將開學工作情況匯報如下：

1、開學準備工作早準備早部署。學校于2月27日下午3:00點和2月28日早上9：00點分別召開行政會議和教師會議、班主任工作會議，系統(tǒng)學習了相關文件精神，并于2月28日下午、晚上報名注冊和發(fā)放教科書，3月1日正式按課表上課。

2、全體教職員工應到90人，實到83人，2人病退，4人請假，1人借調。

3、到目前為止，我校七年級學生應到655人，實到658人；八年級學生應到680人，實到676人；九年級學生應到626人，實到627人；全校應到1961人，實到1961人。

4、搞好校園衛(wèi)生。我校于2月28日下午和晚上將全校校園、教室、宿舍及周邊的衛(wèi)生打掃干凈，3月1日上午各班按照校園文化建設的要求陸續(xù)整理教室、校園文化墻。

5、及時制定新學期教學計劃，按照新課標和上級文件精神制定課程表和作息時間表，安排好大課間活動，保證學生每天一小時校園體育活動時間。

6、學校按相關要求對食堂及儲存間進行了清掃，并對食堂工人進行了餐前的相關培訓，全校學生已于2015年3月1日開始由學校統(tǒng)一提供早點、中餐、晚餐。

1、我校除體育課程因教師不夠目前只排了2節(jié)外，其他課程嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程，上足課時，尤其是向課堂要質量，嚴禁組織0學生集體補課。

2、加強學籍管理，規(guī)范學生轉學、休學、復學手續(xù)的辦理，嚴禁出現開除學生學籍、留級等情況。

3、防流控輟工作。

（1）打主動仗。我校把上學期期末考試前一周定為防流控輟周，學校班子成員與班主任把下列幾種情況的學生作為重點跟蹤對象：一是期末不參加考試的；二是成績差，平時在同學中流露過不想再讀書的；三是家庭經濟困難的。學期一結束，我們就組織教師分工負責，定點調查動員。

學校高品質發(fā)展報告篇十一

按照縣教育局2015年秋季開學工作統(tǒng)一部署，我校本學期開學工作起步緊、操作規(guī)范、步入正軌快，全校師生精神蓬勃，在校園環(huán)境、教育教學工作、安全工作、校園周邊環(huán)境治理、收費管理等諸方面下大力氣，精心準備，力求進一步規(guī)范學校的辦學行為。下面將我校近段開學基本情況匯報如下：

學校班子八月二十六號就聚集在一起，籌劃開學工作。二十九號就召開開學工作安排大會，組織全體教師學習了開學工作安排方案，對教師做好開學動員。從開學宣傳到各項工作人員的安排，都作了周密的部署。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。三十一日學生到校報到注冊情況良好，現有在校學生為635人，從開學以來的教師工作表現來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快,進展順利，沒有出現混亂狀況。

開學這段時間學校班子就各自分管的工作牽頭起草方案，教導處、團委室分頭修改，制定各項規(guī)章制度。比如人事線上的績效工資發(fā)放方案，業(yè)務線上的班級文化建設方案，留守兒童工作站的建立等，8月30日教務處組織各教研組、備課組，落實教研計劃，制訂本學期的課程表和教研課題。各種方案和計劃都得以落實，學校的各項管理制度、工作計劃都將在九月五日前相繼出臺。這必將為學校秋季各項工作規(guī)范管理打下堅實的基礎。

我校不存在設有快慢班的現象。各班貼有“三表”，作息時間表、課程表和值日表。各班認真執(zhí)行一時制，按課程表上課。為了減少學生課業(yè)負擔，不建議也不變相建議學生購買教輔書籍。

為嚴格財務管理，學校嚴格執(zhí)行收費標準，并按規(guī)定進行公示。對于自愿收費項目嚴格按照收費程序進行操作，嚴禁教師搭車收費，對于各項貧困補貼面向社會予以公示，接受家長和社會的監(jiān)督。

開學報名前學校領導對校內的各類設施，如宿舍、用電線路，體育設施等進行一次全面的排查，損壞部分及時進行維修，開學前一天，校職工對食堂餐具進行了徹底地清洗和晾曬，對食堂內進行了殺菌消毒，并開窗通氣，確保開學學生和老師的用餐安全。小賣部環(huán)境衛(wèi)生進行了仔細地清掃，從校領導查看的情況看，小賣部內無一上學年度剩余食品，而且本學期出售食品，無發(fā)現一件“三無”食品。本學期在各級領導的關心與支持下，我們將堅決按照教育局工作的指導思想，以科學發(fā)展觀為指導，扎實構建和諧校園，強化學校管理，不斷改進教育教學手段，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，使我校工作再上新的臺階!

學校高品質發(fā)展報告篇十二

學校堅持認真貫徹執(zhí)行全國、省、市關于職業(yè)學校招生工作精神，加強招生管理，規(guī)范招生行為。在_技術學院的直接關心下，在上級教育行政部門的指導下，學校領導班子高度重視，各處室和系部大力配合，經過全校教職工的共同努力和積極參與，我校招生工作，完成任務良好。為了進一步推進我校五年制高職事業(yè)，現將招生工作總結如下：

一、招生工作的舉措。

(一)分析形勢，合理確定今年的招生目標。

1、做好生源調查工作。我們通過泰興市招生辦公室了解今年我市高中階段的招生計劃，在中考之前我們又積極配合泰興市教育局職社科的領導到各初中校實地調查，了解今年應屆初中畢業(yè)生的實際人數，為我校制定各類招生計劃提供科學依據。同時，積極主動向市內外同類學校進行招生專題考察調研，學習他們成功的做法和好的策略，并加以合理吸收。

2、合理制定招生目標。今年我市的初中畢業(yè)生僅為8660人左右，普通高中招生計劃達5200人左右。根據這一客觀情況，我們在制定今年的招生計劃時做了適當的調整，計劃數從去年的250人降低到220人。

3、調整各專業(yè)的招生計劃數。根據地方經濟發(fā)展和產業(yè)結構狀況，結合我校前幾年的招生情況，適當減少了應用化工技術、數控技術專業(yè)的計劃數，適當增加了機電一體化技術和會計專業(yè)的計劃數。

4、面對今年普通高中招生政策的調整，我校及時調整相關專業(yè)的招生計劃和分數線，時刻保持與市招辦和聯院領導的聯系，爭取有利的招生政策。

(二)加強領導，招生工作人人有責。

1、成立領導小組。

學校領導高度重視招生工作，將招生工作視為學校事業(yè)發(fā)展的生命線來抓。學校多次召開校長辦公會、校務會、全體教職工大會，專題研討招生工作，并建立健全專門的招生領導小組和工作機構組織：

(1)領導小組：

組長：

副組長：

成員：

(2)工作小組：

組長：

副組長：

成員：

2、全員參與，人人有責。

學校招生，人人有責。我校多次召開中層干部會議和全體教職工會議，廣泛宣傳今年我校的招生計劃專業(yè)結構以及招生政策。為最大限度地完成今年的計劃，充分調動廣大教職工的積極性、主動性，學校要求全員關心招生、全員參與招生，并完善了相關的考核機制。首先是對蹲點到各初中校的工作人員進行考核，其下鄉(xiāng)蹲點招生的工作人員給予特殊的補貼和獎勵。對參加招生的中層干部、教職工都有一定的獎勵。

(三)廣泛宣傳，提高招生工作的透明度。

1、充分利用每年一度的職教宣傳周，廣泛宣傳學校的辦學特色、辦學條件、辦學成果。讓社會各界充分了解、肯定學校的辦學業(yè)績。

2、選派專門人員在考生填報志愿期間和考生回校日的時間，現場解釋，面對面宣傳。

3、利用“微信群、qq群”進行宣傳。

4、利用泰州市教育局印刷的《泰州招生報考指南》進行宣傳。

5、制作專題宣傳片，刻錄成光盤，在有線電視臺和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校宣傳、追蹤報道。

6、編制《考生必讀》、《招生簡章》等精美宣傳手冊。

(四)積極爭取地方政府和教育行政主管部門的大力支持。

今年，我市專門制定和完善了職業(yè)學校招生政策，加大了對各初中校的年終績效考核的份額，并對初中校及初三班主任進行專項考核和獎勵。在人力、物力、監(jiān)督和維護招生市場秩序上，給予全力支持和幫助，充分調動各初中校配合我校招生工作的積極性。

(五)調整辦學思路，控制我校對口單招專業(yè)的錄取分數線，強行控制單招生源、有計劃的增加五年制高職的生源。

(六)嚴守招生紀律，全力保障招生公平。

學校與招生工作人員簽訂《工作責任書》，發(fā)現違反規(guī)定的情況，學校必定追究當事人的責任，確?！瓣柟狻闭猩?、“誠信”招生。嚴禁虛假宣傳、誤導、蒙騙考生，嚴禁各類“賄招”行為。

二、招生工作取得新突破。

20__年我校五年制高職計劃為220人，招生范圍仍然是面向泰州三市三區(qū)，招生專業(yè)分別是應用化工技術、數控技術、電子信息工程技術、建筑工程技術、會計、機電一體化技術等六個專業(yè)、招生計劃數分別為25人、35人、30人、40人、50人、40人。最終，實際錄取人數情況分別為：應用化工專業(yè)招生人數26人、數控技術專業(yè)招生人數為29人、電子信息工程技術招生人數為31人、建筑工程技術47人、會計47人、機電一體化38人，我校最終錄取總人數為218人，完成任務的99。09%，完成率歷史最高。

三、招生難度大及原因分析。

(一)生源數量為我市歷史最低。

近幾年我市人口出生率明顯下降，初中生源也相應隨之逐年下降。今年我市的初中畢業(yè)生僅為8660人左右，為我市歷史最低，而普通高中招生計劃比去年擴大600人左右，最后受影響的只能是職業(yè)學校的生源。

(二)“普高熱”傳統(tǒng)思想的影響。

泰興過去素有“教育之鄉(xiāng)”的美譽，在老百姓心目中，仍然存在“學而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀念，認為只有上普高，才有出人頭地的機會，不僅如此，高中后，注冊入學政策的推行，高職院校招生規(guī)模的擴大，更加使大部分家長選擇讀普通高中。

同時，考生和家長對職業(yè)學校的偏見，影響了對五年制大專的正確認識，認為讀職業(yè)學校就是低人一頭，前途就是一片漆黑，所以傳統(tǒng)“普高熱”的觀念影響了許多達到高職分數線的家長，總是千方百計地尋求上普通高中的機會，大多數家長都選擇三類高中及民辦高中。

(三)對口單招和中高職銜接的影響。

我校辦學結構和辦學層次多，特別是對口單招，能滿足家長上大學的愿望。況且，近幾年相關高校的對口單招計劃有不斷增加的趨勢，致使那些中考分數相對較高的學生在選擇高職和對口單招專業(yè)時，他們都傾向于選擇就讀對口單招。另外，中高職銜接的招生，分數線沒有嚴格的限制。這些因素也直接影響五年制高職的招生。

(四)招生秩序依然混亂。

最近幾年各地職技類學校雖然作了一定的資源整合，但仍然存在一定數量的市外民辦學校，相對于我們政府開設的學校，他們有更加靈活的激勵機制，有的甚至不擇手段利用其它手段，實行高額的招生回扣，導致大量生源流向外地，嚴重影響了學校的生源。政府和主管部門雖然重視職教招生工作，但對外地非法招生行為缺乏有力的措施。而且這些學校對專業(yè)的介紹比較模糊，模糊對成人“3+2”和“五年一貫制”的辦學類型的宣傳，模糊考生及家長的認識，致使部分生源糊里糊涂地選擇了成人“3+2”五年的學校。

(五)高職轉本專業(yè)和升本率不高，吸引力不大。

今年在高職專本方面，由于我們雖然做了一定的努力，但效率不高，沒有引起學生及家長足夠的重視，所以，雖然有專轉本的機會，但吸引力并不大。這些學生讀了五年就已經感到在校時間較長，轉本后還需繼續(xù)讀2年，時間漫長，他們就業(yè)心切，升學的欲望不太強烈;其次，有轉本計劃的學校大部分是民辦性質，學校的品質和品位的吸引力不強，同時還需花費一大筆學費和雜費，大大影響了五年制學生的升學欲望，進而影響五年招生時的吸引力。

四、今后的工作設想。

(一)進一步增加宣傳力度，擴大高職專業(yè)的影響力。

1、多途徑、多方式、多場合地加強宣傳工作的力度和廣度，特別是加強宣傳高職學校的辦學業(yè)績、畢業(yè)生成才典型和畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢，增強我校高職專業(yè)的吸引力。

2、進一步動員廣大教職工參加挖掘生源工作。在此基礎上學校將認真組織精干力量，赴各初中校進行蹲點宣傳;不僅要與初中校領導和班主任加強聯系和溝通，尤其要直接與考生本人及考生家長聯系溝通，必要時走村入戶，積極組織生源。

3、進一步發(fā)動在校學生，在中考填報志愿期間和暑假期間，去動員考生來我校報名。

(二)進一步爭取有利的行政力量，推動招生工作。

向市內同類學校學習、借鑒，爭取政府給予優(yōu)惠的招生政策，加大獎勵和考核力度。職業(yè)學校的招生工作離不開地方政府和主管部門的關心和支持。今年我市政府和教育主管部門非常關心和支持我們的招生工作，教育局也制定了專門的制度，將職業(yè)學校的招生任務對各初中校進行分解，加大了年終考核的分值和力度。今后我們要更充分有效地利用好這些政策和舉措，進一步借用行政力量，來推動學校招生工作。同時積極主動地向地方政府和教育主管部門獻計獻策，積極建議地方主管部門進一步規(guī)范招生秩序，進一步完善和規(guī)范按志愿錄取的程序，建議對無度降分錄取的部分民辦高中嚴格執(zhí)行中考切線要求，嚴格把控普職比例。

(三)嚴格考核，提高招生工作的實效性。

學校雖然每年都要求全員參與招生工作，建立了招生考核機制，但力度不大，作用不夠明顯。今后，我們不僅要對在招生工作中取得好成績的同志給予一定力度的獎勵，特別要將五年制高職計劃進行專門的考核，加大考核力度。

(四)加強專業(yè)結構調整，完善專業(yè)體系。

我們將結合地方經濟發(fā)展和產業(yè)結構的調整，進一步調整和完善我校的專業(yè)結構，更好地跟上地方經濟發(fā)展和產業(yè)升級的步伐，完善專業(yè)結構，提升專業(yè)與地方經濟的吻合度和人們的認可度。

(五)加強對五年制高職專業(yè)的管理，提升辦學質量。

1、強化五年制高職班級的管理。公共科目，特別是英語學科推行校內統(tǒng)考方式，進一步提高教育教學質量，來增強五年制高職招生的吸引力。

2、加強技能培訓，引導和鼓勵五年制高職學生積極參加各級各類技能大賽，提高技能水平和動手能力。

3、開設專本輔導班。調整辦學思路，改革教學方法，提高教學質量，積極宣傳和幫助學生參加轉本考試，進一步提高專轉本的升學率。

4、做好五年制高職專業(yè)的就業(yè)指導和就業(yè)派遣工作，在提升畢業(yè)生就業(yè)質量上下功夫。

學校高品質發(fā)展報告篇十三

1、全面完成了“普九”工作。這項工作自20xx年4月份開始，經過近2年時間的準備，其間又經過多次反復組檔，耗費了大量的人力、物力、財力，截止20xx年12月中旬終于劃上了一個圓滿的句號，在此，向各位付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝。特別是吳永貴、范仕瑛2位同志尤其辛苦，你們的付出學校會記住的，學校的普九檔案資料將作永久的見證。

2、開展了新課標學習、考核活動。20xx年放暑假時，學校要求各位教師利用暑假學習新課標，通過本期檢測效果來看，有一部分教師是認真看了的，能夠獨立閉卷作答。

3、堅持了教學六認真按月檢查的活動，并針對檢查中存在的問題進行了個別交流和復查工作。

4、開展教研活動一次。李小玲、郭慧、楊淑麗、李開瀾四位教師獻了課。這次教研活動比較成功，尤其郭慧老師的英語課給參會老師留下了不可磨滅的印象，她能夠根據我校學生實際預設課堂，靈活、機智的處理課堂生成，課堂上氣氛活躍，學生全員參與，課堂目標達成理想，連我這個不懂英語的都能夠聽懂。（我在學生中了解到，郭老師上學期在工作中非常出色，我在上期總結中沒有了解到，在此我，我對你表示歉意。盡管奶孩子，中午很少休息，分層給學生出題練習、白天在學校忙不完，晚上還帶回家出試題、改作業(yè)，甚至連老公都在幫忙。這種精神值得我學習，也讓我們看到了楊家浩小學光輝的明天。）。

5、送教師培訓15人次。參培效果良好。

6、組織學生參加美術美文活動，取得較好成績。費俊逸、韓燕羽均取得了較好名次，學校排名在同類學校中居全區(qū)前茅。浩口村小要積極參與。

7、課題研究取得階段性成績，我校的《整合教學資源，提高藝體學科課堂教學有效性實踐與研究》已成功申報為區(qū)級課題。

8、幼兒班的招生工作取得可喜成績。浩口村小幼兒班本期招生14人，中心校幼兒班本期達到44人，是目前我校學生人數最多的班級。（管理困難，家長不理解，段老師工作辛苦，作為個人，我看在眼里，記在心頭，我對你說聲“謝謝”。）。

9、全面完成教學考核工作。本期，一、二年級是學校自主命題考核的第一次，從檢測效果來看，有一些不足之處，但總體是成功的，今后，我們將在其他年級逐步實行自主命題考核。所有年級從考試的組織到閱卷工作都做到了公平、公正、有序。從成績來看，本期，老師們都付出了努力，成績有大幅提升，這是老師們對我工作的大力支持，我表示衷心的感謝。尤其是下列同志努力更大一些，所以成績更好一些：吳麗華，四年級數學，兩個100分優(yōu)生率達，及格率100%，李坤龍老師，楊治堂老師本期與對比班的級差都達到14分，增幅之大，努力可見。

10、完成了績效方案的定稿工作。經過幾次征求教師意見、幾次行政會研究、幾次易稿，于20xx年11月23日召開楊家浩小學六屆二次教代會，討論通過了《楊家浩小學績效考核方案》。從期末執(zhí)行來看，總體思路是正確的，但個別地方也存在著缺陷和不足，下期將進一步完善，使之更加科學合理，人性化。

11、堅定不移的執(zhí)行了年初學校確立的教育教學工作發(fā)展的基本方向，通過一年來，特別是本期教學來看，校園里歌聲、哨聲、讀書聲聲入耳，學生的七彩畫筆也動起來了，從教學成果來看已見成效。當然，本期對音、體、美我們只是從平常教學進行了一個大概評估，下學期將成立考核小組，比照考核方案，逐一考核。

我們所取得的成績，是全體教師在以楊校長的領導下，共同努力的結果，特別是教學成績突出的老師，你們付出了太多的艱辛和汗水學生不會忘記你們，家長會記住你們。當然，大多數教師做了無名英雄，尤其是我對老師了解不清楚，總結沒到位，敬請大家原諒，但我相信，只要大家付出了辛勞，老師都看在眼里，領導心中也是有數的。

學校高品質發(fā)展報告篇十四

踏入了數據分析師的門檻，應該都知道平常工作中我們需要分析的類型了吧，但這里還是簡短的提一嘴。常見的分析類型如下：

記得第二份工作，每天到公司的第一件事就是打開報表，統(tǒng)計前一天的收入。那時后臺并不先進，數據都是人工統(tǒng)計，上班后的半個小時，就是統(tǒng)計數字，然后看昨天的收入是增加、是減少、還是維穩(wěn)。這就是日常監(jiān)控型的分析，需要對業(yè)務有一定的熟悉，能夠一眼看出數據波動是正常還是異常。

于是，就迎來了專題分析。針對某個特定的分析主題，找合適的數據、口徑、時間周期、指標等等，用數據去解決疑惑。這其中由不同的需求方提出的分析，側重點也不一樣：

中上層常常會提出一個分析需求，關注的主要是收入之類的重點指標，近一年/半年的趨勢、漲跌原因、發(fā)生什么事件；有點類似于上面的問題分析，但問題分析更多是聚焦于某個點，而這個側重于大盤甚至整個公司層面?？赡茉谀杲K或者半年總結的時候，需要這個類型的報告。

如上所說某個活動效果分析，活動做得成功還是失敗、如何對比、得出結論的依據、后續(xù)該如何優(yōu)化、優(yōu)化策略的可行性等等。大多數的專題分析需求是這個類型，由分析師對接的業(yè)務方提出。

分析師的工作，不僅僅是由外界給出，還需要自己發(fā)現問題，去挖掘更深層的意義。不過這個還是比較少，很多時候分析師都被前兩類需求塞得滿滿當當。當然專家型的分析師，是要有自主發(fā)現專題的能力的。

學校高品質發(fā)展報告篇十五

這一年對我來說是特殊的一年，在中心校領導的支持與信任下，自今年4月份起我被任命為大_子幼兒園園長，20_年我校從破舊的校舍改建為新校舍，占地面積達平方米，建筑面積達592平方米。

回首一年的工作，更多的是肩負的那一份責任，堅持正確的辦園方向，以促進幼兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項管理制度，服務于家長，服務于社會。在中心校的大力支持和領導下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項工作得到了家長和社會的一致好評?，F將本學期的工作匯報如下：

一、校園建設。

在中心校的正確領導和大力支持下，大劉孝子幼兒園的新校舍終于在全社會的熱切期盼中竣工了。新校舍的成立為大劉孝子及周邊村的孩子們提供了全新、優(yōu)美的學習環(huán)境和成長樂園。這與領導重視是分不開的，不論是項目的爭取，資金的統(tǒng)籌，新校舍得規(guī)劃，還是工程的招標、施工，都傾注了領導們的心血。施工過程中我積極與施工單位、村委會、電力部門協調，做好舊房拆遷、施工用電、地基處理、質量監(jiān)督等工作，在中心校領導們的管理、監(jiān)督下，工程的質量得到了保證，工程的進度也按期完成。時間緊任務重，大劉孝子幼兒園的教師利用周末休息時間，美化、綠化校園。他們整平了校園，張貼了標語，布置了教室，創(chuàng)造了濃濃的教書育人環(huán)境。

二、幼兒園招生新學校建好了，家長和孩子們期盼的幼兒園終于開始招生了，生源是學校生存發(fā)展的命脈，我?guī)ьI老師們廣泛宣傳“愛心獻幼兒、放心給家長、恒心專教育、全新創(chuàng)事業(yè)”的辦園宗旨，各村貼招生簡章，利用附近村的喇叭進行廣播，張貼招生宣傳資料。在大家的一致努力下，我園20_年秋季招生工作圓滿結束了，到目前為止，共招入新生80多人，超出了原定計劃，解決了學生分流的問題。這是每位教師在招生工作中不辭勞苦，積極謀劃，共同努力的結果。

三、安全方面。

安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，由此我特意安排了一位主抓安全的教師，在過去的幾個月中，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作。安裝監(jiān)控，做到監(jiān)控無死角;認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件;明確到安全責任，在思想上對安全工作有一個高度重視。時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內設施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁、室內活動、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范，及時發(fā)現問題，及時整改。責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。

安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基矗我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

四、工作方面：

結合幼兒園的各項規(guī)章制度，根據我園的實際情況，教師們每天都提早入園二十分鐘，教師們都能認真遵守工作時間，對待本職工作盡職盡責，都以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使我最欣慰的是聽到家長們的回應，我知道了長期的堅持和努力換得了家長們的滿意和放心。

五、教學方面：

六、環(huán)境創(chuàng)設。

中心校組織我們去縣二幼參觀，回來之后我深有感觸，根據本園的實際情況，自己動手制作了室內外的裝飾、墻面設計等。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

七、保教方面。

我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結合，室內外結合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質。在孩子們入園前，要求各班老師每天先做好教室內外的通風、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現問題及時通知家長。

八、家長方面。

我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習、去探討、去努力。我園為解決部分家長中午沒有時間接送幼兒這一難題，設立了幼兒食堂，得到了家長的好評。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。2017年我園將以提高保教質量為中心，不斷提升我園的文化內涵和品味，彰顯我的辦園特色。