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推薦專利項目申請書范本一
轉(zhuǎn)讓方:____________________________
法定代表人或負責(zé)人:________________
受讓方:____________________________
法定代表人或負責(zé)人:________________
根據(jù)《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致,簽訂本合同。
第一條 項目名稱:__________________________________
第二條 本非專利技術(shù)的性能,工業(yè)化開發(fā)程度:_______________________
第三條 本合同的授權(quán)性質(zhì):_______________________________________
(注:非專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同當(dāng)事人可以依照專利實施許可合同,采取獨占、排他、普通許可證的形式。)
第四條 使用本非專利技術(shù)的范圍: ______________________________
(注)使用范圍指地域范圍、期限范圍、使用范圍。
第五條 轉(zhuǎn)讓方的主要義務(wù)
1.在合同生效之日起________天內(nèi),向受讓方交付下列技術(shù)資料:______________ 。
2.在合同履行過程中,向受讓方提供下列內(nèi)容的技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù):________________ 。
3.保證所轉(zhuǎn)讓的技術(shù)具有實用性,可靠性,即為能夠應(yīng)用于生產(chǎn)實踐的成熟技術(shù)。保證使用本非專利技術(shù)能夠達到下列技術(shù)經(jīng)濟指標:_______________________ 。
第六條 受讓方的義務(wù)
1. 向轉(zhuǎn)讓方支付使用費,數(shù)額為________元。按下列日期分期支付______________ 。
(注:在采取提成支付的情況下,當(dāng)事人可以約定:a.合同生效后________日內(nèi)先向轉(zhuǎn)讓方支付_______元;b.自合同投產(chǎn)之日起(或第一件合同產(chǎn)品銷售之日起)______年內(nèi)按產(chǎn)值(或銷售額、或利潤)的______%向轉(zhuǎn)讓方支付提成費。提成費每年支付一次,支付日期為每年______月_______日前。)
2.按本合同約定的范圍使用本非專利技術(shù)。
第七條 保密條款
在本合同有效期內(nèi),雙方當(dāng)事人應(yīng)對下列技術(shù)資料承擔(dān)保密義務(wù):___________ 。
本合同期滿后_______年后,雙方當(dāng)事人應(yīng)對下列技術(shù)資料承擔(dān)保密義務(wù):___________ 。
第八條 合同產(chǎn)品的驗收標準和方法:_________ 。
第九條 后續(xù)改進條款
在本合同履行過程中,雙方當(dāng)事人各自在本轉(zhuǎn)讓技術(shù)基礎(chǔ)上作出的新的發(fā)明創(chuàng)造專利權(quán)歸作出發(fā)明創(chuàng)造的一方所有,但當(dāng)事人另有約定的除外。
第十條 轉(zhuǎn)讓方的違約責(zé)任
1.轉(zhuǎn)讓方不按照合同約定向受讓方提供技術(shù)資料及技術(shù)指導(dǎo),應(yīng)視不同情況,返還部分或全部使用費,并支付數(shù)額為__________的違約金;
2.轉(zhuǎn)讓方逾期2個月不向受讓方提供技術(shù)資料及技術(shù)指導(dǎo),應(yīng)視不同情況,返還部分或全部使用費,并支付數(shù)額為 _________的違約金;
3.轉(zhuǎn)讓方違反合同約定的保密義務(wù),泄露技術(shù)秘密,使受讓方遭受損失的,轉(zhuǎn)讓方應(yīng)當(dāng)支付數(shù)額為________的違約金。
受讓方實施使用該非專利技術(shù)超越約定的范圍的,違反約定擅自許可第三人實施該項非專利技術(shù)的,應(yīng)當(dāng)停止違約行為,支付違約金或賠償損失。
第十一條 受讓方的違約責(zé)任
1.受讓方未按合同約定的期限和方式支付使用費,除應(yīng)實效使用費外,應(yīng)向轉(zhuǎn)讓方支付數(shù)額為_______的違約金,受讓方拒不交付使用費或違約金,除必須停止使用非專利技術(shù)外,應(yīng)當(dāng)返還技術(shù)資料,支付數(shù)額為________的違約金。
2.受讓方逾期2個月不支付使用費,轉(zhuǎn)讓方有權(quán)解除合同,受讓方應(yīng)當(dāng)停止實施被轉(zhuǎn)讓的技術(shù),返還技術(shù)資料,支付數(shù)額為________的違約金;
3.受讓方使用本技術(shù)超越合同約定的范圍的,應(yīng)當(dāng)停止違約行為,支付數(shù)額為________的違約金。
4.受讓方未經(jīng)轉(zhuǎn)讓方同意,擅自許可第三方使用本非專利技術(shù),應(yīng)當(dāng)停止違約行為,返還非法所得,并支付數(shù)額為__________的違約金;
5.受讓方違反合同約定的秘密義務(wù),泄露技術(shù)秘密,應(yīng)當(dāng)返還非法所得,支付數(shù)額為______________的違約金。
第十二條 侵權(quán)風(fēng)險責(zé)任承擔(dān)條款
1.轉(zhuǎn)讓方應(yīng)當(dāng)保證自己是本非專利技術(shù)的合法所有者,而且在合同訂立時尚未被他人申請專利。否則,由此引起侵害他人合權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)由轉(zhuǎn)讓方承擔(dān)法律責(zé)任;
2.在本合同履行過程中,如出現(xiàn)他人就同一技術(shù)申請專利或獲得專利權(quán)的情況,受讓方有權(quán)解除合同。由此造成的損失應(yīng)當(dāng)由雙方當(dāng)事人按如下比例合理分擔(dān):_____________ 。
第十三條 本合同爭議的解決辦法:________________________ 。
第十四條 名詞和術(shù)語的解釋:____________________________ 。
本合同自當(dāng)事人雙方簽字蓋章后生效。
轉(zhuǎn)讓方負責(zé)人(或授權(quán)代表) 受讓方負責(zé)人(或授權(quán)代表)
簽名:________________(蓋章) 簽名:__________________(蓋章)
簽字時間:___________________ 簽字時間:_____________________
開戶銀行:___________________ 開戶銀行:_____________________
賬 號:___________________ 賬 號:_____________________
轉(zhuǎn)讓方擔(dān)保人(名稱):_______ 受讓方擔(dān)保人(名稱):_________
地址:_______________________ 地址:_________________________
負責(zé)人(或授權(quán)代表) 負責(zé)人(或授權(quán)代表)
簽字:________________(公章) 簽字:__________________(公章)
簽字時間:___________________ 簽字時間:_____________________
簽字地點:___________________ 簽字地點:_____________________
推薦專利項目申請書范本二
委托方(以下簡稱甲方):地址:制作方(以下簡稱乙方):地址:風(fēng)險提示:
合作的方式多種多樣,如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等,不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容,相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項目的基礎(chǔ)上,僅供參考。實踐中,需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等,修改或重新擬定條款。 甲、乙雙方在平等互利的基礎(chǔ)上,就甲方與乙方共同投資茶葉項目達成一致意見?,F(xiàn)為了明確雙方的權(quán)利義務(wù),根據(jù)《民法典》和有關(guān)法律,訂立本合同,以供雙方共同遵守。
一、合作方式風(fēng)險提示:
應(yīng)明確約定合作方式,尤其涉及到資金、技術(shù)、勞務(wù)等不同投入方式的。同時,應(yīng)明確各自的權(quán)益份額,否則很容易在項目實際經(jīng)營過程中就責(zé)任承擔(dān)、盈虧分擔(dān)等產(chǎn)生糾紛。
1、甲乙雙方共同投資,共負盈虧。未經(jīng)雙方同意,不再增加新的合伙股東。
2、甲方以資金投入的方式參與項目的投資。
3、乙方以項目執(zhí)行的方式參與項目的投資,承擔(dān)項目的所有經(jīng)營事項,包含但不限于品牌策劃、產(chǎn)品生產(chǎn)、網(wǎng)店運營、廣告推廣、在線客服、發(fā)貨、售后服務(wù)等工作。
4、若后期增加投資,甲乙雙方需按照占股比例共同投入資金,以保持增資前后股份比例的一致性。
5、合作及授權(quán)期限:自本協(xié)議簽訂之日________年____月____日起,無合作截至日期。在合作期間,若雙方?jīng)]有簽訂補充協(xié)議,則表示雙方默認本合作事項的延續(xù)。如需更改合作形式,雙方需重新簽訂新協(xié)議用以替代本合作協(xié)議。
二、費用和分成
1、甲方在簽約時在約定賬戶存入______萬合作資金,作為項目的運營資金,并對資金擁有管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
2、乙方負責(zé)資金的管理,根據(jù)合作項目的實際費用進行報銷。項目的每一筆開支,均需保留發(fā)票、收據(jù)等憑據(jù)。甲方需在每月____日前,將上月開支整理好,由雙方共同核實并簽字確認,方可納入項目的運營支出。
3、本投資資金所產(chǎn)生的收益,甲乙雙方根據(jù)各占______%的股份比例進行分成。甲方需在每月____日前,將上月收益表整理好,向甲方匯報,并由雙方共同核實并簽字確認。甲方有權(quán)在每月____日前要求乙方將上月利潤進行分配。
三、權(quán)利義務(wù)風(fēng)險提示:
應(yīng)明確約定合作各方的權(quán)利義務(wù),以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。
再次溫馨提示:因合作方式、項目內(nèi)容不一致,各方的權(quán)利義務(wù)條款也不一致,應(yīng)根據(jù)實際情況進行擬定。
1、甲方權(quán)利及義務(wù)
(1)甲方作為項目的股東,擁有本項目的所有權(quán)益,并有權(quán)對乙方的工作進行監(jiān)督。
(2)甲方有義務(wù)在其能力范圍,盡可能對本項目提供但不限于文案寫作、廣告創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、市場推廣、產(chǎn)品銷售等支持。
2、乙方的權(quán)利及義務(wù)
(1)乙方擁有本合作項目運營的主導(dǎo)權(quán),并有義務(wù)對項目執(zhí)行的實效、盈利方向進行負責(zé),以保證投資項目的順利發(fā)展。
(2)乙方在銷售活動中不得做出損害國家利益、社會公共利益、消費者權(quán)益和他人合法權(quán)益的行為,否則由此產(chǎn)生的責(zé)任概由乙方自行承擔(dān)。
四、商業(yè)保密條款
1、商業(yè)秘密:任何一方公開或未公開的任何技術(shù)信息和經(jīng)營信息,包括但不限于:產(chǎn)品計劃、銷售計劃、獎勵政策、客戶資料、財務(wù)信息等,以及非專利技術(shù)、設(shè)計、程序、技術(shù)數(shù)據(jù)、制作方法、資訊來源等,均構(gòu)成該方的商業(yè)秘密。
2、保密:雙方對在本協(xié)議下知悉的另一方的任何商業(yè)秘密均負有保密義務(wù),任何一方在任何時候均不得向第三方披露另一方的商業(yè)秘密,非經(jīng)另一方書面許可不得向任何第三方泄露。任何一方違反本條規(guī)定的,應(yīng)全額賠償另一方因此遭受的全部直接和間接損失。
五、違約責(zé)任風(fēng)險提示:
合同的約定雖然細致,但無法保證合作方不違約。因此,必須明確約定違約條款,一旦一方違約,另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。 雙方應(yīng)按本合同中的約定,嚴格履行合同,一方違約的,應(yīng)向?qū)Ψ匠袚?dān)違約責(zé)任,賠償因其違約而給對方造成的損失。
六、不可抗力在合同規(guī)定的履行期限內(nèi),由于不可抗力致使合同無法履行的,無法履行的,一方在取得不可抗力的合法證明后,可免予承擔(dān)違約責(zé)任,但應(yīng)當(dāng)在不可抗力發(fā)生后及時將不可抗力的情況通報給對方。
七、合同爭議的解決因本合同的履行所發(fā)生的爭議,由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成的,任何一方可向甲方所在地的人民法院起訴。
八、其他約定
1、本合同自雙方代表簽字之日起生效。
2、本合同履行期間,雙方不得隨意變更和解除合同,合同如有未盡事宜,由雙方共同協(xié)商,做出補充協(xié)議。補充協(xié)議經(jīng)雙方簽字確認后,與本合同的其他條款具有同等的法律效力。
3、本合同的解釋和執(zhí)行,適用中華人民共和國法律。
4、本合同正本一式貳份,雙方各執(zhí)壹份。甲方:日期:________年____月____日乙方:日期:________年____月____日
推薦專利項目申請書范本三
一.產(chǎn)品介紹
1.產(chǎn)品的概念。
2.相關(guān)產(chǎn)品或被替代品正處于什么樣的發(fā)展階段?
3.本產(chǎn)品的差異性或獨特性怎樣?
4.企業(yè)將本產(chǎn)品推向市場方法或渠道是什么?
5.誰會使用本產(chǎn)品,為什么?
6.研發(fā)成本之外,產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少,售價是多少?
7.本產(chǎn)品的生命周期預(yù)測,有無升級、改良或創(chuàng)新的準備計劃?
二.市場分析
1.市場是否存在對這種產(chǎn)品的需求?需求程度是否可以給企業(yè)帶來所期望的利益?新產(chǎn)品的市場規(guī)模有多大?需求發(fā)展的未來趨向及其狀態(tài)如何?影響需求都有哪些因素。
2.細致分析經(jīng)濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇購買本開發(fā)產(chǎn)品這一行為的影響,以及各個因素所起的作用。
3.推出一個主要的營銷計劃,計劃中應(yīng)列出本企業(yè)打算開展廣告、促銷以及公共關(guān)系活動的地區(qū),明確每一項活動的預(yù)算和收益。
4.產(chǎn)品的市場競爭力、預(yù)計的市場占有率和市場前景預(yù)測。
5.策劃好新產(chǎn)品的品牌和專利。
三.生產(chǎn)條件
1.如何設(shè)計或改良生產(chǎn)線,如何制造或組裝產(chǎn)品?
2.新產(chǎn)品生產(chǎn)需要哪些原料?企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源,還需要什么生產(chǎn)資源?
3.生產(chǎn)和設(shè)備的成本是多少?
4.怎樣保證新產(chǎn)品在進入規(guī)模生產(chǎn)時的穩(wěn)定性和可靠性。
5.生產(chǎn)周期標準的制定以及生產(chǎn)作業(yè)計劃的編制。
6.質(zhì)量控制的方法是怎樣的。
7.解釋與產(chǎn)品制造、組裝、儲存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動成本的情況。
四.項目團隊
1.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計。
2.崗位職責(zé)說明。
3.項目經(jīng)理自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗和特長等。
3.介紹主要研發(fā)人員的特殊才能、特點和造詣。
五.財務(wù)規(guī)劃
著眼于一項新技術(shù)或創(chuàng)新產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不可能參考現(xiàn)有市場的數(shù)據(jù)、價格和營銷方式。因此,它要自己預(yù)測所進入市場的成長速度和可能獲得純利,并把它的設(shè)想、管理隊伍和財務(wù)模型推銷給決策者和投資者。
1. 商業(yè)計劃書的條件假設(shè)。
2. 預(yù)計的資產(chǎn)負債表。
3. 預(yù)計的損益表。
4. 現(xiàn)金收支分析。
5. 資金的來源和使用。
推薦專利項目申請書范本四
甲方:__________________
乙方:__________________
本協(xié)議雙方就共同參與研究________項目事項,經(jīng)平等協(xié)商,達成如下協(xié)議,并由合作雙方共同恪守。
一、合作內(nèi)容
1.1研究目標:__________________
1.2.研究內(nèi)容:__________________
二、雙方分工與責(zé)任
2.1甲方:__________________
2.2乙方:__________________
三、經(jīng)費分配
3.1本項目擬申請_______________資助計劃,申請金額為________元人民幣,經(jīng)費分配為甲方【60%-80%】、乙方【20%-40%】,資助經(jīng)費將用于以下用途:
a)購置相關(guān)設(shè)備、儀器;
b)研發(fā)費用
c)模具開發(fā)………
3.2項目獲得撥款資助后,甲方須在十五天內(nèi)及時將乙方所需經(jīng)費部份(即____%)【以一次性】/【按申請計劃書項目進度以分期】方式支付給乙方作為研究經(jīng)費。
四、知識產(chǎn)權(quán)及成果分配
4.1塬有知識產(chǎn)權(quán)
4.1.1合作雙方在申請本項目之前各自所擁有的知識產(chǎn)權(quán)及相應(yīng)權(quán)益均歸各自所有,不因共同申請或執(zhí)行本項目而改變。
4.1.2任何塬有知識產(chǎn)權(quán)的應(yīng)用,須與擁有方商討,并簽定有償授權(quán)合同。
4.2獨自開發(fā)項目成果及知識產(chǎn)權(quán)
4.2.1在項目執(zhí)行過程中,根據(jù)第二條「雙方分工與責(zé)任」之條款,在各方的工作范圍內(nèi)獨立完成的科技成果及其形成的知識產(chǎn)權(quán)歸該獨立開發(fā)方獨自所有。
4.2.2獨立完成的科技成果及其形成的知識產(chǎn)權(quán),合作方享有優(yōu)先受讓權(quán),但須與知識產(chǎn)權(quán)擁有方商討,簽定有償授權(quán)合同。
4.3共同開發(fā)的項目成果及知識產(chǎn)權(quán)
4.3.1在項目執(zhí)行過程中,由雙方共同完成的科技成果及其形成的知識產(chǎn)權(quán)將按照合作雙方的貢獻大小進行分配,如雙方無法達成協(xié)議,將按如下比例分配﹕甲方占50%,乙方占50%。
4.3.2未經(jīng)雙方同意,任何一方不得就項目產(chǎn)生的成果或其形成的知識產(chǎn)權(quán)向第三方進行轉(zhuǎn)讓或進行任何商業(yè)授權(quán)及應(yīng)用活動﹔但各方可獨自或聯(lián)合推廣有關(guān)成果及應(yīng)用以開發(fā)市場。
4.3.3合作任何一方或第三者有意使用此項目產(chǎn)生的成果或其形成的知識產(chǎn)權(quán)于任何商業(yè)用途及產(chǎn)品,須與合作各方商討,并簽訂授權(quán)合同。所收到的授權(quán)費由合作各方根據(jù)第4.3.1條所列比例分配。
4.3.4雙方同意合作各方可無償使用此項目產(chǎn)生的成果或其形成的知識產(chǎn)權(quán)于教學(xué)及科研用途上。
4.4因申請或執(zhí)行本項目的需要,各自向?qū)Ψ教峁┑南嚓P(guān)信息,不構(gòu)成向?qū)Ψ绞谟枞魏侮P(guān)于專利、著作權(quán)、商標權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)的許可或授權(quán)行為。
4.5本協(xié)議自生效日起,此第四條有關(guān)「知識產(chǎn)權(quán)及成果分配」之條款將永久生效,不會因本協(xié)議的終止而失效。
4.6項目成果申報各級獎項,應(yīng)根據(jù)甲、乙雙方貢獻大小排名。具體事宜另行商訂。
五、協(xié)議的生效變更與解除
5.1本協(xié)議自此項目科研經(jīng)費資助計劃獲批日起生效至此項目結(jié)題申請通過之日止。
5.2本項目如未能在x年x月x日之前成功申請科研經(jīng)費資助計劃,本協(xié)議將自動終止。若任何一方擬終止本協(xié)議,也可提前三個月以書面形式通知對方。但協(xié)議終止后,除了在各方書面同意之下,不能影響已展開而尚未完成的合作,或改變?nèi)魏我环剿柝摰姆韶?zé)任。
5.3執(zhí)行此協(xié)議中如遇不可抗拒的因素,如戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、地震等導(dǎo)致協(xié)議不能順利履行時,雙方各自承擔(dān)自己的損失,均不承擔(dān)違約責(zé)任,雙方應(yīng)盡快通知對方以將損失控制在最小范圍并共同協(xié)商變更或者解除本協(xié)議。
5.4本協(xié)議部分條款無效不影響其他條款的效力。
5.5本合同未盡事宜,雙方應(yīng)本著互惠互利、友好協(xié)商的塬則另行約定,并以補充協(xié)議的形式體現(xiàn)。
5.6本協(xié)議的附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
六、保密
因申請項目資助的需要,各自向?qū)Ψ教峁┑奈垂_的、或在提供之前已告知不能向第三方提供的與本項目課題相關(guān)的技術(shù)資料、數(shù)據(jù)等所有信息,包括但不限于各自所有或合法擁有的任何計算機程序、代碼、算法、公式、過程、觀念、圖表、照片、制圖、設(shè)計、產(chǎn)品、樣品、發(fā)明創(chuàng)造(包括發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計,無論是否獲得專利)、技術(shù)秘密、版權(quán)、商標、產(chǎn)品研發(fā)計劃、預(yù)測、策略、規(guī)范、實際或潛在商業(yè)活動的信息、客戶與供應(yīng)商名單、財務(wù)事項、市場營銷計劃等技術(shù)、商務(wù)上的信息等。未經(jīng)提供方同意,不得提供給第三方。不管本項目申請是否獲得資助,此條款長期有效。
七、其它
7.1本協(xié)議不在協(xié)議各方之間建立任何商業(yè)上的代理、合作關(guān)系,如雙方希望建立任何商業(yè)上的代理、合作關(guān)系的,應(yīng)另行簽訂協(xié)議;
7.2若甲乙雙方在履行本協(xié)議時產(chǎn)生爭議,甲乙雙方秉著合作精神,通過友好協(xié)商解決。
7.3本協(xié)議一式__份,甲乙雙方各持__份,另一份作為申報_________年度_____________________科技計劃項目附件材料上報,具有同等效力。
7.4本意向書自雙方簽定后生效,有效期為x年。
甲方:_____________________乙方:_____________________
簽署日期:_____年_____月______日
【篇四】項目合作合同
甲方:
乙方:
按照平等互利、團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的精神,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,就雙方共同參與項目施工達成如下協(xié)議條款:
第一條總則
1。1本協(xié)議為雙方一次性聯(lián)合協(xié)議。協(xié)議的各項條款僅對項目施工具有約束力。
1。2各項條款均應(yīng)遵守國家頒布的各項法律、法規(guī)。
1。3合作雙方是獨立的平等伙伴,按照雙方的職責(zé)分工進行合作范圍內(nèi)的經(jīng)濟及生產(chǎn)活動。
第二條工程項目的安排及費用
2。1該工程項目全部由乙方組織施工,并承擔(dān)該項工程施工所發(fā)生的勞務(wù)費用、材料費用、機械費用、試驗費用、缺陷修補費用、保險費用、稅金以及甲方與業(yè)主簽訂的工程施工合同及往來文件中明示或暗示的所有風(fēng)險和法律義務(wù)。
2。2甲乙雙方共同組成工程項目部,協(xié)調(diào)與業(yè)主及監(jiān)理的關(guān)系。
2。3甲乙雙方的施工管理費用及人員工資、現(xiàn)場費用、差旅、通訊等費用由乙方負擔(dān)。
2。4乙方向甲方支付工程有效標價%的管理費用(不含稅金、暫定金額按實際發(fā)生計取)。管理費用支付方式:。
第三條甲方職責(zé)
3。1項目部由甲方委派項目經(jīng)理及財務(wù)人員各一名,參加工程及財務(wù)管理,負責(zé)工程施工進度、質(zhì)量、安全及其他管理正常工作。
3。2甲方在工程現(xiàn)場設(shè)立雙控銀行賬戶,取款時需經(jīng)甲方加蓋公章乙方加蓋財務(wù)主管印鑒共同確認。工程計量款到位后扣除甲方管理費用,余款在三日內(nèi)撥付給乙方用于工程施工。
3。3甲方在青島完稅后,甲方根據(jù)分包協(xié)議,負責(zé)向乙方出具代扣代收稅款憑證。
3。4協(xié)助乙方整理工程竣工資料。
第四條乙方職責(zé)
4。1項目部由乙方委派項目副經(jīng)理,同時組織滿足工程施工所需的人員及設(shè)備,注入工程施工所需資金,工程質(zhì)量以現(xiàn)場監(jiān)理驗收為基準,以確保實施和完成合同工程及其缺陷的修復(fù),并使人員穩(wěn)定。如工程施工出現(xiàn)嚴重質(zhì)量問題,甲方有權(quán)單方解除此協(xié)議,拒絕撥付工程進度款,并由乙方承擔(dān)違約責(zé)任。
4。2乙方所提供的人員,在施工過程中因業(yè)務(wù)素質(zhì)低,不能勝任其工作的,甲方有權(quán)要求撤換。
4。3乙方對所承擔(dān)的工程任務(wù)應(yīng)具有強烈的責(zé)任感,維護甲方的企業(yè)信譽。因該工程施工所產(chǎn)生的債權(quán)、債務(wù)由乙方負責(zé)。乙方對承擔(dān)的工程任務(wù)的工期、盾量、安全等承擔(dān)全部經(jīng)濟及法律責(zé)任。
4。4乙方管理人員必須遵守甲方的各項管理制度及國家有關(guān)法律、法規(guī),服從項目部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
4。5支付甲方現(xiàn)場人員的工資、食宿、差旅及通訊等費用。
4。6乙方不得以甲方及項目部的名義賒用任何人工、材料及機械設(shè)備。
4。7乙方的財務(wù)管理實行財務(wù)自主、獨立核算,自負盈虧。
4。8本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)二份,簽字蓋章后生效。
甲方:
法定代表人:
委托代理人:(簽字)
年月日
乙方:
法定代表人:
委托代理人:(簽字)
年月日
推薦專利項目申請書范本五
受讓方:_________(甲方)
轉(zhuǎn)讓方:_________(乙方)
依據(jù)法律規(guī)定,經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同。(該項目屬_________計劃)。
一、技術(shù)秘密的內(nèi)容、要求和工業(yè)化開發(fā)程度:
_________。
二、技術(shù)情報和資料及其提交期限、地點和方式:
乙方自合同生效之日起_________天內(nèi),在_________(地點),以_________方式,向甲方提供下列技術(shù)資料:_________。
三、本項目技術(shù)秘密的范圍和保密期限:
_________。
四、使用非專利技術(shù)的范圍:
甲方:_________。
乙方:_________。
五、驗收標準和方法:
甲方使用該項技術(shù),試生產(chǎn)_________后,達到了本合同第一條所列技術(shù)指標,按_________標準,采用_________方式驗收,由甲方出具技術(shù)項目驗收證明。
六、經(jīng)費及其支付方式:
(一)成交總額:_________元。
(二)支付方式(采用以下第_________種方式):
1.一次總付:_________元,時間:_________年_________月_________日;
2.分期支付:_________元,時間:_________年_________月_________日;
3.按利潤_________%提成,期限:_________;
4.按銷售額_________%提成,期限:_________;
5.其它方式:_________。
七、違約金或者損失賠償額的計算方法:
違反本合同約定,違約方應(yīng)當(dāng)按法律規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任。
(一)違反本合同第_________條約定,_________方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任,承擔(dān)方式和違約金額如下:_________。
(二)違反本合同第_________條約定,_________方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任,承擔(dān)方式和違約金額如下:_________。
八、技術(shù)指導(dǎo)的內(nèi)容(含地點、方式及費用):_________。
九、后續(xù)改進的提供與分享:
本合同所稱的后續(xù)改進,是指在本合同有效期內(nèi),任何一方或者雙方對合同標的的技術(shù)成果所作的革新和改進。雙方約定,本合同標的的技術(shù)成果后續(xù)改進由_________方完成,后續(xù)改進成果屬于_________方。
十、解決合同糾紛的方式:
執(zhí)行本合同發(fā)生爭議,由當(dāng)事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成,雙方同意由_________仲裁委員會仲裁(當(dāng)事人雙方不在本合同中約定仲裁機構(gòu),事后又沒有達成書面仲裁協(xié)議的,可由人民法院起訴)。
十一、名詞和術(shù)語的解釋:
_________。
十二、其它(含中介方的權(quán)利、義務(wù)、服務(wù)費及其支付方式、定金、財產(chǎn)抵押、擔(dān)保等上述條款未盡事宜):
_________。
受讓方(甲方)(蓋章):_________
轉(zhuǎn)讓方(乙方)(蓋章):_________
________年____月____日
簽訂地點:_________
推薦專利項目申請書范本六
項目名稱:_________
項目類別:_________
承擔(dān)單位:_________
項目負責(zé)人:_________
起止年限:_________年_________月_________日至_________年_________月_________日
一、研究開發(fā)目標、主要內(nèi)容、技術(shù)關(guān)鍵、預(yù)期成果
二、主要技術(shù)、經(jīng)濟考核指標
三、進度安排、年度計劃內(nèi)容及考核目標(按季度填寫)
四、責(zé)任條款
(一)甲方責(zé)任:
1.甲方應(yīng)按合同約定,協(xié)調(diào)檢查研究進展,組織合同驗收。
2.甲方可根據(jù)乙方研究進展及要求,補簽有關(guān)協(xié)議。
3.甲方責(zé)任未履行合同時,應(yīng)根據(jù)情況,做出適當(dāng)調(diào)整安排。
4.甲方按《信息產(chǎn)業(yè)處科技項目管理及考核實施細則》,對項目進行考核并兌現(xiàn)乙方獎金。
(二)乙方責(zé)任:
1.乙方應(yīng)全面履行合同內(nèi)容,接受甲方對乙方研究工作的檢查和協(xié)調(diào),并按時向甲方提供以下書面報告:
★項目實施情況,6月30日之前向甲方提交半年度技術(shù)工作小結(jié)。
★項目完成后,應(yīng)向甲方提交合同執(zhí)行情況總結(jié)報告,及時申請合同驗收。
2.乙方須按《__知識產(chǎn)權(quán)管理辦法》和合同要求,完成知識產(chǎn)權(quán)保護工作,并及時辦理專利申請。
3.乙方應(yīng)該認真履行合同內(nèi)容。
4.部門負責(zé)人要全力支持項目負責(zé)人的此項科技相關(guān)工作。
五、共同條款
1.本合同一經(jīng)簽定,簽約各方均應(yīng)認真履行。在執(zhí)行中,如需變動或修改,需由簽約各方協(xié)商一致,簽訂相應(yīng)的補充合同(或協(xié)議),補充合同(或協(xié)議)與本合同具有同等法律效力。
2.違反本合同約定,違約方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,并采取補救措施,賠償相應(yīng)損失。
3.本合同履行過程中發(fā)生爭議,雙方應(yīng)協(xié)商解決。
4.本合同一式三份,信息化辦公室、負責(zé)人、承擔(dān)單位各一份。
六、項目(課題)參加人員
甲方(蓋章):_________乙方:(蓋章):_________
負責(zé)人(簽字):_________負責(zé)人(簽字):_________
項目負責(zé)人(簽字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
推薦專利項目申請書范本七
委托單位:?
承擔(dān)單位:_____________________
起止時間:_______年_______月至_______年_______月
一、項目主要科技人員
項目負責(zé)人
職務(wù)
職稱
所學(xué)專業(yè)
業(yè)務(wù)專業(yè)
在項目中分擔(dān)任務(wù)
工作單位
主要參加人員
項目負責(zé)人
職務(wù)
職稱
所學(xué)專業(yè)
業(yè)務(wù)專業(yè)
在項目中分擔(dān)任務(wù)
工作單位
二、經(jīng)費預(yù)算
經(jīng)費來源
金額
使用計劃
專利實施資金
國家部委撥款
銀行貸款
自籌
其它
合計
三、經(jīng)費預(yù)算支出明細:金額單位:萬元
名稱
型號
數(shù)量
金額
經(jīng)費來源
合計
四、項目的考核目標
主要工作內(nèi)容
成果提供形式
主要技術(shù)考核指標
經(jīng)濟考核指標
技術(shù)考核指標
社會效益
五、計劃進度
第一階段
工作內(nèi)容:
考核指標:
第一階段
工作內(nèi)容:
考核指標:
第一階段
工作內(nèi)容:
考核指標:
六、其他條款
1.甲方負責(zé)向乙方提供市專利實施資金 元。乙方負責(zé)銀行貸款和自籌經(jīng)費的籌集。
2.乙方必須保證合同中列出的項目負責(zé)人及主要科技人員的穩(wěn)定,確保項目的正常實施。
3.乙方保證專利實施資金的??顚S茫缫曳讲宦男泻贤?、專利實施資金未能專款專用,甲方有權(quán)責(zé)令乙方部分或全部退還所撥專利實施資金。
4.在合同執(zhí)行過程中,確系人力不可抗拒因素影響合同執(zhí)行時,甲方將視具體情況酌情處理。但乙方在發(fā)現(xiàn)上述情況時,必須及時通知甲方,并采取措施減少損失。
5.甲方有權(quán)隨時檢查合同的執(zhí)行情況。乙方半年向甲方提交《北京市專利實施項目執(zhí)行情況報告書》,并在年度末,寫出項目實施情況總結(jié)報告。
6.乙方對專利實施資金的使用和在項目實施過程中,要接受甲方委托的知識產(chǎn)權(quán)管理部門的監(jiān)督。
7.在合同到期后,甲方負責(zé)核銷合同中的專利實施資金。如乙方未認真履行合同,甲方將酌情減少核銷數(shù)額,乙方應(yīng)將所減少的核銷數(shù)額按規(guī)定償還甲方。
8.本合同文本一式4份;甲方2份;乙方1份;甲方委托監(jiān)督方1份。
9.本合同經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效。
簽訂合同雙方:
委托單位:______________
承擔(dān)單位:______________
年月日
推薦專利項目申請書范本八
同創(chuàng)創(chuàng)業(yè)咨詢公司引進哈佛大學(xué)商學(xué)院的教育思維模式,采用《贏在中國》語言咨詢和商業(yè)實戰(zhàn)形式,實行課堂教育、模擬實戰(zhàn)、基地見習(xí)、導(dǎo)師幫帶聯(lián)動等方式,并結(jié)合中國的國情和中小企業(yè)生存環(huán)境,已經(jīng)開發(fā)和形成一套較為全面、系統(tǒng)、實用、著眼于解決創(chuàng)業(yè)者所面臨的種種問題的“商練培訓(xùn)營”。除了傳統(tǒng)的教育訓(xùn)練之外,還構(gòu)建了一個商業(yè)的模擬環(huán)境,使想要創(chuàng)業(yè)的人能夠在這里預(yù)熱,提前感受到這種氣氛,培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識。理論與實際相結(jié)合,主講與互動相結(jié)合,實戰(zhàn)是我們對學(xué)員承諾。旗下資深實戰(zhàn)專家顧問團隊提供全方位系列培訓(xùn),一對一的現(xiàn)場診斷創(chuàng)業(yè)難題和企業(yè)難題,分享和完善經(jīng)驗,擴大未來老板們的人脈圈。同時,我們也將以為各層各類企業(yè)、組織單位和政府的事業(yè)發(fā)展、管理改進和效率提升提供有實效的思想、知識和方案而努力,成為有傳世意義的第一流綜合性咨詢公司為了成為原創(chuàng)性管理技術(shù)、投資技術(shù)和商學(xué)思想的策源地而努力奮斗。
董事長、營銷經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理
一、 公司文化理念
同創(chuàng)作為一個專業(yè)為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)咨詢的公司,我們將堅持自己的理念。取向:兼容并包、有容乃大!水的精神:(1、接納八方來源,終成其大!不拒絕任何加盟的沙石和物障,反而是夾裹前行,壯大自己的力量,勇往直前!(2、無論何時何地,總是改變自己的形態(tài)不斷尋找出路! (3、任何時候遇到阻擋,總是慢慢蓄積力量,最后加以沖破!(4、歷經(jīng)千里萬里千難萬險,始終不改變自己的本質(zhì)和前行的動力!風(fēng)范:專業(yè)、內(nèi)斂、大氣、深厚。同時,我們也將勇于肩負起企業(yè)的社會責(zé)任,更多的投入到社會事業(yè)中。為了社會和諧和中華名族復(fù)興而努力。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是有無限的機會、無比的困難、無量的回報。但是創(chuàng)業(yè)環(huán)境對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有十分重要的影響。在大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻的社會背景下采取有效措施,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造良好的環(huán)境,這對促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并帶動其就業(yè)具有十分重要的作用。中國教育原本就缺乏創(chuàng)業(yè)教育。中國學(xué)生不僅承擔(dān)風(fēng)險的經(jīng)濟能力很脆弱,而且承受挫折的心理素質(zhì)也較差,這使得自主創(chuàng)業(yè)這條需要冒險的就業(yè)之路,少有人問津。
一、 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析
現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所面臨的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境都十分的復(fù)雜。所謂創(chuàng)業(yè)環(huán)境,實際上就是創(chuàng)業(yè)活動的舞臺。任何創(chuàng)業(yè)活動都是在一定的社會環(huán)境下進行的,在我們的大學(xué)生邁向社會進人創(chuàng)業(yè)階段的時候,呈現(xiàn)在面前的就是一個巨大的時空舞臺。在這個舞臺上,諸多事物和要素互動聯(lián)系、碰撞,形成了一個面面俱到的現(xiàn)實環(huán)境系統(tǒng),因此創(chuàng)業(yè)環(huán)境對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有十分重要的影響。在大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻的社會背景下,采取有效措施,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造良好的環(huán)境,對促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并帶動其就業(yè)具有十分重要的作用。
(一)宏觀環(huán)境分析
1)人口。
1950年,教育部實施高等學(xué)校院系調(diào)整,湖北高校數(shù)量從10所增至19所,居全國第三位。武漢現(xiàn)有普通高校70余所,其中“211工程”高校7所,居全國前列。2007年,武漢地區(qū)在校大學(xué)生達104.11萬人,首次超過北京、上海,居全國各城市之首。2008年,這一數(shù)據(jù)又有所增長,穩(wěn)定了在校大學(xué)生數(shù)量居全國城市第一的位置。
2)政策法規(guī)環(huán)境
資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一難題,大學(xué)畢業(yè)生有的剛工作不久,有的甚至連工作都還沒有,而大多數(shù)家庭又沒有足夠的實力來支持家中的孩子來創(chuàng)業(yè)。其實不僅僅是大學(xué)生創(chuàng)業(yè),這對于大多數(shù)想要創(chuàng)業(yè)的人來說都是很難跨過的一個難坎!甚至于很多想要創(chuàng)業(yè)的人在創(chuàng)業(yè)資金這第一道檻上就被擋住了。
國家對此出臺了相關(guān)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款政策,主要優(yōu)惠政策內(nèi)容有:
1、各國有商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社 要為自主創(chuàng)業(yè)的各大高校畢業(yè)生提供小額貸款。在貸款過程中,簡化程序,提供開戶和結(jié)算便利,貸款額度在5萬元左右。
2、貸款期限最長為兩年,到期后確定需要延長貸款期限的,可以申請延期一次。
3、貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定,擔(dān)保最高限額為擔(dān)?;鸬?倍,擔(dān)保期限與貸款期限相同。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款辦理方法如下:
大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè),需到創(chuàng)業(yè)實體所在地的當(dāng)?shù)毓ど滩块T辦理營業(yè)執(zhí)照 ,注冊資金(本)在50萬元以下的,可以允許分期到位,首期到位的資金不得低于注冊資本的10%(出資額不得低于3萬元),1年內(nèi)實際繳納注冊資本如追加至50%以上,余款可以在3年內(nèi)分期到位。如有創(chuàng)業(yè)大學(xué)生家庭成員的穩(wěn)定收入或有效資產(chǎn)提供相應(yīng)的聯(lián)合擔(dān)保,信譽良好、還款有保障的,在風(fēng)險可控的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)加大發(fā)放信用貸款,并可以享受優(yōu)惠的低利率。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)第二個受到關(guān)注的地方在于稅務(wù)方面的問題。我國的賦稅屬于比較高的國家,而且稅收項目比較多,除了企業(yè)必須要繳納的國稅、地稅和所得稅 以外,根據(jù)企業(yè)所從事的不同行業(yè)還會有一些其他的稅需要繳納。國家在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策中對于稅收方面作出了以下規(guī)定:
2、新成立的城鎮(zhèn)勞動就業(yè)服務(wù)企業(yè) (國家*的行業(yè)除外),當(dāng)年安置待業(yè)人員(含已辦理失業(yè)登記的高校畢業(yè)生,下同)超過企業(yè)從業(yè)人員總數(shù)60%的,經(jīng)相關(guān)主管稅務(wù)機關(guān) 批準,可免納所得稅3年。勞動就業(yè)服務(wù)企業(yè)免稅期滿后,當(dāng)年新安置待業(yè)人員占企業(yè)原從業(yè)人員總數(shù)30%以上的,經(jīng)相關(guān)主管稅務(wù)機關(guān)批準,可減半繳納所得稅2年。
除此之外,具體不同的行業(yè)還有不同的稅務(wù)優(yōu)惠:
1、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位,提交申請經(jīng)稅務(wù)部門批準后,可免征企業(yè)所得稅兩年。
2、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位,提交申請經(jīng)稅務(wù)部門批準后,第一年免征企業(yè)所得稅,第二年減半。
3、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位,提交申請經(jīng)稅務(wù)部門批準后,可免征企業(yè)所得稅一年。有了眾多免稅的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策扶持,相信廣大自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,在創(chuàng)業(yè)初期就能省下大量資金用于企業(yè)運作。
企業(yè)運營管理方面的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策相對于貸款優(yōu)惠和稅收優(yōu)惠政策來說,并不受到大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 的關(guān)注,甚至有的自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)
畢業(yè)生根本不知道有這一優(yōu)惠政策。這方面的優(yōu)惠政策:
1、 員工聘請和培訓(xùn)享受減免費優(yōu)惠。對大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)辦的企業(yè),自當(dāng)?shù)毓ど滩块T批準其經(jīng)營之日起1年內(nèi),可以在政府人事、勞動保障行政部門所屬的人才中介服務(wù)機構(gòu)和公共職業(yè)介紹機構(gòu)的網(wǎng)站免費查詢?nèi)瞬拧趧恿┣笮畔?,免費發(fā)布招聘廣告等。這一點有助于在創(chuàng)業(yè)初期獲得相關(guān)行業(yè)所需求的人才資源。能夠幫助自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生以最低代價,更容易地獲取所需專業(yè)人才。
2、 參加政府人事、勞動保障行政部門所屬的人才中介服務(wù)機構(gòu)和公共職業(yè)介紹機構(gòu)舉辦的人才集市或人才、勞務(wù)交流活動時可給予適當(dāng)減免交費;政府人事部門所屬的人才中介服務(wù)機構(gòu)免費為創(chuàng)辦企業(yè)的畢業(yè)生、優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓(xùn)、測評服務(wù)。
以上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策是為了鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),國家針對全國所有自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生所制定的。另外,各地政府為了扶持當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生創(chuàng)業(yè),也出臺了相關(guān)的政策法規(guī),而且因為更有針對性,所以更加細化,更貼近實際。
3)市場經(jīng)濟環(huán)境
2008年,一場金融危機席卷全球,讓原本平穩(wěn)的市場經(jīng)濟環(huán)境遭遇寒冬。各個行業(yè)迅速下滑,失業(yè)率大幅上升,各種經(jīng)濟恐懼數(shù)值蔓延在我們的周圍。在這樣的大形勢下,武漢市提出了“全民創(chuàng)業(yè)”,讓武漢的整體創(chuàng)業(yè)氛圍更濃厚了。但是,在這個大動作中,武漢市在相應(yīng)的制度安排上也應(yīng)該加強與完善。這具體包括:
第一,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供相關(guān)支持,包括市場準入、注冊審批、行政管理、信息咨詢和公共服務(wù)等,以保證創(chuàng)業(yè)活動順利進行。
第二,建立面向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的金融支持系統(tǒng),例如小額貸款等。
第三,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供社會保障。要使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神高漲,必須建立健全社會保障機制,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者解除后顧之憂。
第四,健全創(chuàng)業(yè)退出機制。進入機制重要,退出機制同樣重要。
4)創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境
武漢市高校在政府倡導(dǎo)“全民創(chuàng)業(yè)”的背景下,紛紛著手進行大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育,但創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展成熟度和系統(tǒng)性水平不一。通過抽樣走訪武漢市五大高校的畢業(yè)指導(dǎo)中心,對武漢市的高校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)各學(xué)校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,存在比較明顯的差異。但目前來看,大部分高校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心正在創(chuàng)建與完善中,還有一部分高校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)尚處在籌劃階段。這些狀況反映出創(chuàng)業(yè)教育在許多高校還處于萌芽狀態(tài),基本屬于“業(yè)余教育”,沒有引起學(xué)校相關(guān)部門的重視,折射出國內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育的缺失。
創(chuàng)業(yè)意識需要從小培養(yǎng),而學(xué)校在這方面起到不可估量的作用,開設(shè)形式多樣的創(chuàng)業(yè)教育也就迫在眉睫。然而,在就業(yè)形勢越來越嚴峻的情況下,我國高等教育除了開展創(chuàng)業(yè)教育外,還應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念,從過去的被動性就業(yè)教育轉(zhuǎn)變到開拓性創(chuàng)業(yè)教育,大力培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識與能力,從而有效地改變畢業(yè)生就業(yè)困難的被動局面。
5)社會輿論環(huán)境
從1999年7月李玲玲領(lǐng)到了中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險金成為中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)第一人,到如今政府呼吁“全民創(chuàng)業(yè)”,武漢一直就和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”聯(lián)系在了一起。政府和學(xué)校也在積極引導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè),著力營造鼓勵創(chuàng)新、允許失敗的寬松環(huán)境,既鼓勵、贊賞成功,更關(guān)注、體諒失敗,不以成敗論英雄,對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者做出的努力和創(chuàng)業(yè)精神都予以積極的肯定和尊重。輿論環(huán)境整體而言比較理想。大眾媒體在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中也起著重要的作用。大眾媒體是大學(xué)生取得信息的重要媒介,大眾媒體應(yīng)該從事實出發(fā),不要過分夸大創(chuàng)業(yè)中的成功事例,應(yīng)盡量客觀、全面地向大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的知識和信息,使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盡快走向理性化,減少不必要的損失。這樣一來,才能形成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者與輿論環(huán)境之間的雙向良性互動。創(chuàng)業(yè)環(huán)境得到了優(yōu)化,社會鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生渴望創(chuàng)業(yè)成功之間也就找到了更加合理的契合點。
(二)微觀環(huán)境分析
在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的微觀環(huán)境主要就是自己的創(chuàng)業(yè)流程的一個詳細的分析,具體如下:
1.制定計劃書。比如,要在市區(qū)開一個賣牛仔褲的店,開店之前要制定一份計劃書。制定營銷計劃時要將各個環(huán)節(jié)相互聯(lián)系構(gòu)成一個完整的內(nèi)部環(huán)境,各個環(huán)節(jié)的分工是否科學(xué),協(xié)作是否和諧,目標是否一致,都會影響營銷決策和營銷方案的實施。
2.顧客。顧客群的不同直接影響價格的定位,所以人流量是在創(chuàng)業(yè)前最看重的一點。而我們這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的主要對象就是大學(xué)生。
3.店址。大多數(shù)學(xué)生選店址會選一些比較熟悉的環(huán)境。如將店址選在大學(xué)附近,或者是交通比較便利的地區(qū)。而這次的培訓(xùn)以大學(xué)生為顧客群,培訓(xùn)中心也將以大學(xué)周邊地區(qū)為主。在公司成熟后,將在一些商業(yè)區(qū)建立主要針對社會人員的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
4.產(chǎn)品價格定位。大學(xué)生的產(chǎn)品一開始沒有經(jīng)驗也沒有固定顧客,要吸引顧客就只有將產(chǎn)品的定價降低,比別人獲得更多的競爭力。而創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)則需要依據(jù)公司的實力,定價也主要是依據(jù)公司的培訓(xùn)實力。但大學(xué)生并沒有太強的經(jīng)濟實力,所以,定價需要適中。
二、 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境swot分析
2010年,我國高校應(yīng)屆畢業(yè)生大約630萬人,加上歷年未就業(yè)的大學(xué)生。需就業(yè)的大學(xué)生接近千萬,再創(chuàng)歷史新高。面對如此困境,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)將成為重要的就業(yè)形式。因此.有必要利用swot方法對我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境進行綜合的分析,找出制約創(chuàng)業(yè)成功的問題所在。
l 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢
(1)當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識較強,對創(chuàng)業(yè)有著濃厚的興趣,渴望成功,充滿生命活力,有創(chuàng)業(yè)的激情和夢想。
(2)大學(xué)生想通過創(chuàng)業(yè)展示自我生命的價值和才能,為社會和自己創(chuàng)造財富。
(3)當(dāng)代大學(xué)生有較好的文化素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)潛能,他們往往在人際交往、協(xié)調(diào)溝通、想象空間、運動空間、團隊合作、組織管理、敢想敢干等方面表現(xiàn)出較強的才華和活力,在非智力因素和創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)方面有較大的優(yōu)勢。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢
(1)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極主動性不夠。很多大學(xué)生都是在找不到合適的工作前提下,才會去考慮創(chuàng)業(yè)。
(2)當(dāng)代地方高校大學(xué)生對自己的創(chuàng)業(yè)能力缺乏客觀的評價,在心理上對創(chuàng)業(yè)的難度準備不足,很多學(xué)生都帶有急功近利的思想,總是希望自己能通過創(chuàng)業(yè)快速發(fā)財,缺乏長期創(chuàng)業(yè)心理準備,對在創(chuàng)業(yè)過程種要遇到的風(fēng)險和困難預(yù)計不足。
(3)地方高校有不少大學(xué)生形成了個體學(xué)習(xí)的智障,成為創(chuàng)業(yè)行動的絆腳石。
(4)不少地方高校大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)有心理障礙。主要表現(xiàn)在:怕苦怕累。怕競爭,不愿從基層干起,在做人做事方面欠缺等方面。害怕失敗,怕出差錯。怕丟臉,死要面子,對自己缺乏自信,低估自己。不敢接受挑戰(zhàn),不敢嘗試冒險??倱?dān)心自己不行;缺乏敏感度,事事漠不關(guān)心。不善觀察和思考。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機會
(1)具備一定的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和條件。國家的相關(guān)法律制度和政策逐步健全和完善,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了法律制度保障。大量的基礎(chǔ)服務(wù)機構(gòu)和設(shè)施如電力、通信、交通、金融、保險等條件也得到改善并逐步完備,為自主創(chuàng)業(yè)提供了較好的環(huán)境和條件。
(2)高校的支持。為解決大學(xué)生就業(yè)難的問題,各高校及其就業(yè)指導(dǎo)部門也作了大量的工作。如開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)選修課。邀請創(chuàng)業(yè)成功人士談創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,讓大學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基本政策和知識;開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃大賽。創(chuàng)業(yè)論壇等活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)興趣,在實踐中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的威脅
(1)越來越大的創(chuàng)業(yè)競爭壓力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè),可能會面臨同學(xué)、校友的競爭,傳統(tǒng)從業(yè)者的競爭。來自大陸以外地區(qū)和國家大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭,尤其是港、澳、臺地區(qū)的大學(xué)生的競爭。
(2)大學(xué)開設(shè)的創(chuàng)業(yè)教育課程少,也缺乏對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的訓(xùn)練,造成大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)缺乏相關(guān)的氛圍和環(huán)境。
(3)經(jīng)濟危機的威脅。在這種全球經(jīng)濟衰退的大環(huán)境下,社會創(chuàng)業(yè)政策保障不力、創(chuàng)業(yè)環(huán)境不善也是—個不容忽視的原因。
(4)從家庭來看。很多家長要求自己的孩子有一份安穩(wěn)的工作,而不要一進社會就承擔(dān)太大的風(fēng)險。這種潛在的對創(chuàng)業(yè)不信任的社會心理對想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說無疑是一種巨大的心理壓力。
現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種趨勢,雖然有優(yōu)勢和機遇但同時也存在劣勢和威脅。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的同時要根據(jù)自己的特點,抓住機遇發(fā)揮優(yōu)勢,要找出具體的不足,制定方案解決威脅與困難,從而實現(xiàn)自己的人生目標。
市場分析
很多大學(xué)生認為“創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè),在就業(yè)高峰,給自己一片更廣闊的天地。很多人還認為在今后的社會中,自主創(chuàng)業(yè)的人會越來越多,甚至成為就業(yè)的主流,成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選。自己認為實現(xiàn)自我價值是證明自己的最好途徑。一些自我意識很強的學(xué)生,不愿意庸庸碌碌,選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了通過這一途徑來證明自己的能力。在一些單位由于制度的約束,無法按照自己的想法來做事,創(chuàng)業(yè)可以有一個空間來發(fā)揮,來實現(xiàn)自我價值,得到社會的認可。處于“經(jīng)濟”的社會——經(jīng)濟原因也是大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的一個重要原因。因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)也就成為了一個新興的市場,同創(chuàng)也將會盡快在這個市場上站穩(wěn)腳跟,成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)者。
一、大學(xué)生消費心理特點
大學(xué)生的自我意識已相當(dāng)成熟,有自我的價值判斷,因而受電視廣告等媒體的影響相對較少。網(wǎng)絡(luò)信息渠道的暢通,為大學(xué)生自主消費提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。多數(shù)大學(xué)生主動通過同學(xué),家庭,及網(wǎng)絡(luò)等獲得所需商品的信息。大學(xué)生敢于創(chuàng)新,思想活躍,有多元的價值目標,同時擁有科學(xué)知識,極強的好奇心和敏感性,較強的學(xué)習(xí)能力,勇于嘗試和探索,因此對新產(chǎn)品有較高的敏感度。然而因心理的不完全成熟,消費經(jīng)驗和技巧的缺乏,大學(xué)生容易進入從眾消費沖動消費等誤區(qū)。
情感過程
在消費者對商品或勞務(wù)的認識過程中,產(chǎn)生的滿意或不滿意,高興或不高興的心理體驗,構(gòu)成有特色的對商品或勞務(wù)的感情色彩。大學(xué)生充滿激情,熱情奔放,道德感也比較完善,擁有較高的審美觀。感情力大大增強,但自制力仍薄弱。多數(shù)大學(xué)生能理性地思考和行動,調(diào)節(jié)自己的沖動,理性地消費。但心理的不完全成熟,自制力不強,易受情緒和外界的干擾,沖動性和情緒性消費依然存在。年齡的增長,眼界的擴大,知識經(jīng)驗的豐富和思維水平的提高,自我情感體驗多樣性。感情和理智,沖動和克制并存的狀態(tài),在特殊的環(huán)境下,易于感情沖動,在購買商品時,受商品式樣和他人的影響,跟著感覺走。
意志過程
消費者在購買活動中有目的,自覺地支配和調(diào)節(jié)自己的行動,努力克服各種困難,從而實現(xiàn)既定購買目的過程,既有計劃地實施購買決策過程,大學(xué)生心理發(fā)展期,意志尚未定型,果斷性品質(zhì)有較大的發(fā)展,但缺乏恒心和毅力。大學(xué)生能根據(jù)自己的需求出發(fā),根據(jù)自己的支付水平和商品供應(yīng)情況。自覺性提高,但惰性存在。
二、大學(xué)生消費行為特點
在社會生活中,大學(xué)生是個很特殊的群體。一方面,他們離開親人,有的人甚至千里迢迢地來到自己理想的大學(xué)繼續(xù)深造、增長才干,過著相對獨立的生活;另一方面,他們消費的經(jīng)濟來源主要來自家庭,家庭收入越高,對學(xué)生的供給越多。目前大學(xué)生的消費來源仍以家庭供給為主。
(一)獨特性
大學(xué)生處于消費成長期到成熟期的過渡時期,一方面表現(xiàn)得求新求異、富有好奇心,對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會許多新穎玩意的吸引下,“試一試”的想法成了這種心理的源泉。因此他們往往走在了朝流的前列,同時又追求個性,喜歡做把自己打扮得與眾不同,或是購買一些與眾不同的物品,以求引人注意,達到一種自我滿足的效果。
(二)興趣性
目前許多年輕人都是“追星族”,大學(xué)生也是如此。于是,他們便把生活費的一部分用在購置自己偶像的磁帶或cd上,畫報,娛樂報,還有一些專業(yè)雜志等和明星有關(guān)的東西。另外還有上網(wǎng),其實每個大學(xué)生都會有這樣一筆開支,只是或多或少??偟膩碚f,大學(xué)生容易在自己喜歡的事情上花錢,主要消費對象與自己的興趣愛好有關(guān)。
(三)時尚性
有人說,大學(xué)校園是最時尚的地方。他們總喜歡時尚消費,比如旅游、電腦、和手機消費,再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品,大學(xué)校園中都不乏追“新”族。特別是女生們的服飾,不要很多錢,但是搭配很現(xiàn)代、很時尚。她們在選購服飾的時候,大部分學(xué)生都想花不是很多的錢,去購買那些有一定知名度品牌的衣服,結(jié)果呢,實在是喜歡,一狠心,花一個不低的價格把它給買下來了,過后卻難過好幾天,在選購其它東西的時候也是一樣的。男孩子就有些區(qū)別了,他們一般是準備已久,根據(jù)手頭情況去購買相對較高檔次的品牌,也不會太計較已花掉的錢。由此可總結(jié)出兩句話,男生少購買,大品牌,強出手;女生多出動,中品牌,軟上手。
(四)從眾性
不同的校園環(huán)境也會有不同的消費習(xí)慣,這跟校園內(nèi)的氛圍有關(guān)。如某人搞了一個發(fā)型,大家覺得不錯,在理發(fā)的時候也就自然會想到那種效果。其它還包括穿著消費,運動消費等,都有一定的從眾性,但也要注意各校的差異性。
(五)攀比性
身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,加之有不少學(xué)生的家境不錯,特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生了“別人有什么,我也要有什么”的想法,別人去那家高檔餐館吃飯,我也就想去,再加上時下的某些時尚主題,促進了這種心理的形成,跟進了流行大軍。明顯的主要有,購買一些流行產(chǎn)品及吃喝玩樂方面,而這樣的東西一般又比較花錢,但有的同學(xué)就把它當(dāng)作一種身份的體現(xiàn),愿花很大的代價來購買它。
(六)禮節(jié)性
在大學(xué)里,禮尚往來是很重要的消費力,今天你過生日,我得送禮給你,你請我吃飯。明天輪到我過生日或是有什么喜事,你又得大手筆的還我,還有的是一幫學(xué)生,某天某個人請大家吃飯,或是消費什么,隔幾天另一個人覺得自己要還禮,又是一幫人出來消費,結(jié)果是一個接著一個,并不斷循環(huán),這樣極大地擴大了消費的量。
(七)盲目性
這種心理特點的形成是基于前面幾種心理的,且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。另外,受許多商家看準學(xué)生的這種消費心理而推出許多商品之類因素的影響,導(dǎo)致大學(xué)生消費的無的放失。比如:某歌星推出一張新專輯,某運動品牌有新的款式上市,不用很長時間,便會“你有我有全都有”。其實所買的商品是否實用,或是否有使用價值,在購買時學(xué)生不一定會去多考慮?!耙姾镁唾I”似乎已經(jīng)成了當(dāng)代大學(xué)生消費的重要特征。
(八)沖動性
大學(xué)生消費也具有年輕人所共有的特點,即在購買物品時,有時候容易產(chǎn)生沖動購買,例如他們?nèi)菀资軓V告促銷的影響,明明本身就沒打算過要購買這種產(chǎn)品,但當(dāng)時推銷員說得很好,或是看到廣告很有吸引力,而突發(fā)其想地要購買,結(jié)果買后又后悔了。
(九)圍繞女生性
男大學(xué)生的消費一大部分是用于交往,而更多的是用于和女生交往的,也就是男生和女生在一起就特容易花錢,細心的人不難發(fā)現(xiàn),一些酒吧、中檔餐館及一些公共消費的地方,絕大多數(shù)都是男女生共同消費,而且在這個時候,男生一般都不太在乎花多少錢,只要高興就好,所以消費完以后,皆大歡喜。而同種性別的人在一起就不一樣了,特別是女生,可能會少于平時的消費量。
(十)無計劃性
相信念過大學(xué)的人,都知道當(dāng)代大學(xué)生是最會哭窮的,不管他是否很有錢,但還是總叫說沒錢,每當(dāng)?shù)搅嗽履?,或是學(xué)期結(jié)束的時候,有的甚至在開學(xué)一半,就開始叫著沒飯吃了。其實他們都是很有錢的人,一開始的時候總認為自己有很多錢,有些東西看起來也不是要很多錢,又好像很實用,結(jié)果見到好的東西就是想購買,后來打開錢包才發(fā)現(xiàn),原來錢這么不經(jīng)花。當(dāng)意識到要節(jié)省的時候,錢也就快差不多了。因此他們也就開始大喊窮了,殊不知是當(dāng)初自己用錢沒計劃好。這是許多有錢大學(xué)生們的一個通病。
三、大學(xué)生購買特點
1.消費傾向多元化:走出學(xué)校面向社會,努力跟上并適應(yīng)外邊世界步伐已成為大多學(xué)子的目標。旅游、電腦、手機等已成為大學(xué)生消費的熱點。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表明,被問及在經(jīng)濟條件許可時最想做的事情是什么,60%以上的人選擇旅游,其次是買電腦。
2.消費方式在理性指導(dǎo)下實用與前衛(wèi)并存:從本次調(diào)查數(shù)據(jù)的資料中可以看出,無論是大學(xué)生基本生活費中的衣食住行還是人際交往以及旅游、購買手機的動機,都帶有濃厚的實用色彩。
3.盡管講牌子擺闊氣等社會風(fēng)氣已不可避免地浸染了校園,致使部分大學(xué)生受到影響。越來越多學(xué)生、甚至有部分貧困生加入高消費行列,購買昂貴的mp3、電腦、手機等用品,這種趨勢在一定程度上有所蔓延。
4.消費差異巨大:校園中貧困生人數(shù)的增加使高校學(xué)生消費差距明顯增大。很多消費水平很低,甚至連基本的生活費都難以保證。
附件:
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)們:
您好!為了更好地了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的想法,以及收集大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的實際問題,我們特此做如下調(diào)查,希望您可以認真填寫。同時非常感謝您在百忙中填寫這份問卷!
1、 您的性別是
a、男 b、女
2、您現(xiàn)在讀大幾了?
a、大一 b、大二 c、大三 d、大四
3、您在大學(xué)里或是大學(xué)畢業(yè)后是否打算過自己創(chuàng)業(yè)
a、完全沒有 b、有,但沒有嘗試過c、有,而且嘗試過
4、您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是
a、贊同 ,是實現(xiàn)理想的一個途徑
b、反對,因為存在很多風(fēng)險
c、創(chuàng)業(yè)要理性
5、您認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備哪些素質(zhì)
a、強烈的挑戰(zhàn)精神 b、出色的溝通和交際能力
c、較好的專業(yè)知識 d、管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
6、您對創(chuàng)業(yè)的政策了解嗎
a、熟悉 b、比較熟悉 c、了解一點 d、一點不知
7、您認為當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境怎么樣
a、很好 b、一般 c、較差
8、您認為您所學(xué)的專業(yè)創(chuàng)業(yè)前景大嗎
a、有 b、不大 c、基本沒有 d、不清楚
9、您認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的吸引人的原因是
a、對金錢和自由的渴望b、能使個人獲得成長和發(fā)展
c、最大限度的實現(xiàn)自我 d、挑戰(zhàn)自己的能力 e、提升社會地位
10、你認為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過程中最大的障礙是什么
a、家庭的經(jīng)濟條件 b、專業(yè)技術(shù)知識及個人能力
c、社會關(guān)系 d、學(xué)校提供的鼓勵和支持
11、您對自己的就業(yè)前景是一種什么感覺
a、自信 b、迷惘 c、有壓力 d、賭一把
12、當(dāng)您在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財務(wù)問題時你會
a、向政府申請資金 b、向銀行貸款
c、向親朋好友借錢 d、自己積累
13、您認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是什么
a、個人或團隊研究成果或?qū)@?/p>
b、個人強烈的價值觀志向
c、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金支持
d、學(xué)校提供的各類創(chuàng)業(yè)培育和服務(wù)
e、得到社會化的管理和服務(wù)
產(chǎn)品及價格策略
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在行業(yè)劃分中屬于服務(wù)業(yè),并且它與其他服務(wù)業(yè)產(chǎn)品有著相似的特點,它們都沒有實質(zhì)的產(chǎn)品,以提供服務(wù)為主。而培訓(xùn)行業(yè)的培訓(xùn)產(chǎn)品都有著相似性。在企業(yè)成立初期,不可能推出太多的產(chǎn)品,這樣就會帶來很大的成本。所以,本公司將推出創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的核心課程系列。品牌也將都以同創(chuàng)命名,借以迅速提升知名度。
l 選擇及預(yù)測培訓(xùn):
比爾蓋茨根據(jù)社會的趨勢和自己的遠見,成立了自己的第一家軟件公司,并成為世界首富。因此誰提前預(yù)測了發(fā)展趨勢,預(yù)先站了位,誰就占領(lǐng)了制高點。
姚明不是奧運冠軍,可是姚明的收入?yún)s比許多奧運冠軍的收入還高。為什么?
因為他的行業(yè)是籃球,籃球的市場比較大。這一點就足以證明:不是每個行業(yè)賺的錢都一樣多。預(yù)測大趨勢,就能找到大商機;預(yù)測小趨勢,只能找到小商機。商機有方法,創(chuàng)業(yè)有思路。本課程將介紹21世紀的主要商業(yè)趨勢和各種產(chǎn)業(yè)趨勢。根據(jù)這些趨勢去做相應(yīng)的企業(yè),成功的可能性就更高。創(chuàng)業(yè)者(老板)抓住趨勢,就像坐上云霄飛車一樣成就創(chuàng)業(yè)者百萬,千萬,億萬的夢想。
價格:458元。
定價方法:隨行就市定價法。市面上同類型的公司該項目培訓(xùn)產(chǎn)品的價位差不多都在400元上下,本公司由于剛成立不久,不適宜把價格定的過高或者過低,因此選擇隨行就市定價法,制定和同行業(yè)差不多的價格是比較合理的。
l 產(chǎn)品宣傳培訓(xùn)
把一條狗每天放在電視上播,時間長了,狗也變成名狗了;同理,把產(chǎn)品經(jīng)常放在媒體上不停地播,默默無聞的產(chǎn)品也變成名牌了。因此在過去,廣告商要找顧客,是大海撈針式的,必須大筆大筆投入廣告費給媒體。中央電視臺的廣告一秒鐘就閃5萬,閃5秒就是幾十萬,你的荷包夠閃嗎?你在十萬本雜志里刊登了十萬頁廣告,看到的潛在顧客是200~300人,最后成交的只有20人。因此,傳統(tǒng)媒體是大企業(yè)主的游戲,問題是我們是剛創(chuàng)業(yè)的小公司,根本沒有足夠的經(jīng)費呀?如果有更精準的廣告,只讓這200人看到或者說20人看到的廣告,這樣的廣告成本就不會被大量浪費,而且還只花很少的錢,甚至不花錢。本課程將會告訴你們?nèi)绾巫鲞@樣精準的廣告。如何不花錢或者花很少的錢,而使這一條“狗”變成名“狗”呢?
價格:500元。
定價方法:目標收益定價法。該子產(chǎn)品的實際成本并不高,目的在于培訓(xùn)學(xué)員敏銳的洞察力,發(fā)現(xiàn)好的宣傳機會與方法。教材,實訓(xùn),老師,人工費等都不算高昂,對該產(chǎn)品本公司有一定的預(yù)期目標收益。
l 營銷培訓(xùn)
“統(tǒng)一”老板高清愿說:“技術(shù)到處都有,只要花錢就能買到;我會做,你會做,大家都會做,問題是怎么賣出去;因此誰會賣,誰的事業(yè)就會成功。”如何讓產(chǎn)品自己說故事?如何制造“照明彈”,讓消費者清楚地看到“帥哥、靚女”(產(chǎn)品)在哪里?如何在營銷戰(zhàn)爭中百戰(zhàn)不殆?如何造勢?如何讓你廣告更精準?如何促銷……本章節(jié)將會告訴你?
定價:300元。
定價方法:成本加成定價法。營銷培訓(xùn)項目為本公司的拳頭產(chǎn)品,我們會請國內(nèi)最優(yōu)秀,最有知名度的營銷大師前來教學(xué)。相應(yīng)的培訓(xùn)成本會比較高昂,為保證正常的收益,因此必須采取一定的成本加成定價。根據(jù)當(dāng)時的市場行情,制定該產(chǎn)品價格。
品牌策劃培訓(xùn)
同樣的產(chǎn)品,貼不貼品牌的標簽對消費者而言完全不用。同樣的一雙鞋,貼上耐克一個勾,立即身價數(shù)百,不但價格完全不一樣,而且大受歡迎;如果沒有耐克的標志,幾十元市場也許也無人問津。在國內(nèi)市場上,一千多元一套西服已經(jīng)相當(dāng)不錯了,可是貼上“皮爾?卡丹”的品牌,同樣的質(zhì)量,就變成七八千上萬元了。河北保定某企業(yè)生產(chǎn)的老板杯,自己賣不到10塊錢,可日本企業(yè)貼上自己品牌后,一轉(zhuǎn)手賣40多塊,并且又賣回我們中國。為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?是因為這些品牌具有很大的優(yōu)勢。本課程將會告訴你打造起這樣的品牌。
價格:568元。
定價方法:心理定價與尾數(shù)定價。該產(chǎn)品實際利潤較多,主要利用人們?nèi)粘5淖非蠹男睦?,期望在打造的自己公司品牌的時候圖個吉利,因此制定該價格。
商業(yè)運營培訓(xùn)
2004年胡潤富豪排行榜:排名第一的是國美老板黃光裕,只有35歲,排名第二是做網(wǎng)絡(luò)游戲的陳天橋,只有31歲,排名第七的是網(wǎng)易丁磊,只有33歲。這些年輕人憑借一個優(yōu)秀的商業(yè)模式,加上海外的資本,一夜之間創(chuàng)造的財富,是過去搞制造業(yè)的老板幾十年的總財富。
本節(jié)課將讓你學(xué)會如何尋找合適的商業(yè)模式?如何打造創(chuàng)業(yè)者賺錢的印鈔機?如何使顧客忠誠?如何整合各方面的資源為你所用?如何攻占行業(yè)的制高點?如何打造“偷不去、買不來、拆不開、帶不走和溜不掉”的企業(yè)核心競爭力?
定價:800元整。
定價方法:認知價值定價法。該產(chǎn)品是本公司價格最為昂貴的一項培訓(xùn)產(chǎn)品,關(guān)鍵在于我們對其賦予的附加價值以及在人們心中的認知度與認同度。我們會與國內(nèi)出名的商學(xué)院合作,所針對招收的學(xué)員也以商界精英為主,是積累人脈,創(chuàng)建關(guān)系網(wǎng)的絕佳場所。在人們心中的認知價值高,因此制定該價格。
雖然說,低廉的價格是創(chuàng)業(yè)初期很多公司的價格戰(zhàn)略。但是,作為培訓(xùn)行業(yè),過低的價格反而會讓消費者質(zhì)疑培訓(xùn)的質(zhì)量。我們的主要消費對象是在校大學(xué)生,因此必須有合適的價格可以相信我們的實力,同時,又不會對高價望而卻步。
通過幾天的培訓(xùn),學(xué)員的收獲:
1、可以找到賺錢的商機;
2、可以讓學(xué)員撰寫專業(yè)商業(yè)計劃書,為企業(yè)做好融資的準備,尤其吸引風(fēng)險投資;
3、能夠認識專家、學(xué)者、企業(yè)家、成功商人;
4、可以結(jié)交上百位創(chuàng)業(yè)朋友,現(xiàn)場建立創(chuàng)業(yè)者關(guān)系網(wǎng),擴大創(chuàng)業(yè)人脈。
渠道策略
渠道通常指水渠、溝渠,是水流的通道。但現(xiàn)被引入到商業(yè)領(lǐng)域,引申意為商品銷售路線,是商品的流通路線,所指為廠家的商品通向一定的社會網(wǎng)絡(luò)或代理商而賣向不同的區(qū)域,以達到銷售的目的。故而渠道又稱網(wǎng)絡(luò)。渠道有長渠道與短渠道之分。選擇合適的渠道,將可以更快的將產(chǎn)品送到消費者的手中。
一、分銷渠道長度結(jié)構(gòu)
1、直接分銷渠道
直接分銷渠道又叫零級渠道。是指生產(chǎn)企業(yè)不通過中間商換屆,直接將產(chǎn)品銷售給目標客戶或者消費者。我們公司的產(chǎn)品主要是針對在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),所以,公司也將會在初期,直接同高校聯(lián)系,省去中間的學(xué)校代理環(huán)節(jié),降低成本。
2、間接分銷渠道
間接分銷渠道是相對于直接分銷渠道而言的。是指制造商對產(chǎn)品的分校是在分銷商和營銷中介機構(gòu)下實現(xiàn)的。隨著市場的開放和流通領(lǐng)域的多樣化發(fā)展,間接分銷渠道已經(jīng)成為主要的銷售方式。我們公司在發(fā)展到一定規(guī)模后,當(dāng)在社會上取得一定的知名度后,將會在各個高校中招聘校園代理,對公司的培訓(xùn)業(yè)務(wù)進行宣傳。同時,與校方聯(lián)系,定期舉行一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座。
二、 分銷渠道的寬度結(jié)構(gòu)
根據(jù)每一渠道層次里使用的分銷商數(shù)量的多少,營銷渠道又可以劃分為寬渠道和窄渠道。寬渠道就是企業(yè)使用的同類中問商數(shù)量多,產(chǎn)品在市場上的分銷面廣。反之,就是窄渠道。通常,營銷渠道的寬窄是相對而言的。受產(chǎn)品性質(zhì)、市場特征和企業(yè)營銷戰(zhàn)略等因素的影響,營銷渠道的寬度結(jié)構(gòu)大致有三種類型:
1)密集分銷策略
密集型渠道是制造商通過盡可能多的批發(fā)商、零售商、經(jīng)銷其產(chǎn)品所形成的渠道。密集性渠道能擴大市場覆蓋面,使眾多的消費者隨時隨地買到產(chǎn)品。日用消費品由于目標消費者分布廣,因此多采用密集分銷策略。作為培訓(xùn)公司,我們的主要消費者是大學(xué)生,就需要在一些比較大的學(xué)校選擇代理。而對于其周邊的小一些的高校,可以適當(dāng)?shù)倪x擇優(yōu)秀學(xué)生作為代理,或者之間依托大型高校進行輻射。
2)選擇分銷策略
即制造商在特定的市場內(nèi)有選擇地直接動用一部分分銷商銷售自己的產(chǎn)品,選擇分銷策略是企業(yè)對市場的控制較強、成本較低,即可獲得適當(dāng)?shù)氖袌龈采w面,又保留了渠道成員的競爭,防止分銷商的懶惰。但分銷商之間易發(fā)沖突。
3)獨家分銷策略
即制造商在一定的地區(qū)、時間只選擇一家分銷商銷售自己的產(chǎn)品。一般是高價晶和特色商品。他的優(yōu)點是對渠道的控制力強,其渠道成本低;缺點是渠道內(nèi)缺乏競爭,市場覆蓋面小。
三、 分銷渠道的廣度
此外,依據(jù)企業(yè)使用渠道的廣度還可以將營銷渠道劃分為單渠道和多渠道。單渠道是指企業(yè)選擇的銷售渠道單一,或者由經(jīng)銷商包銷,或者完全由自己直接銷售。多渠道則是指企業(yè)選擇多種銷售渠道的組合,即可以采取直接渠道與間接渠道組合,又可以采取多級渠道組合等等。多渠道可擴大產(chǎn)品的市場覆蓋面、降低渠道成本和更好地適應(yīng)顧客要求。我們公司將選取多渠道的銷售方式。
廣告策劃書
前言
同創(chuàng)公司是一家新成立的培訓(xùn)公司,公司致力于促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的工作。公司的愿景是: 全程輔導(dǎo)式增值培訓(xùn)和咨詢式培訓(xùn)將幫助每一個有著創(chuàng)業(yè)之心的大學(xué)生開創(chuàng)自己的一片天地。公司的使命是:不斷造就大學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力,以專業(yè)的水準滿足個人創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)需求與目標。 以卓越的服務(wù),滿足客戶的期望。為了實現(xiàn)擴大武漢市場的知名度和培訓(xùn)市場的占有率特進行此次廣告策劃。
產(chǎn)品分析
國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除,如果說2010年是我國經(jīng)濟最困難的一年,2011年可能是最復(fù)雜的一年,整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴峻。那么,2011年的畢業(yè)生人數(shù)650萬,再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的,需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。注重大學(xué)生的專業(yè)知識和職業(yè)技能培訓(xùn),幫助大學(xué)生盡快就業(yè),適應(yīng)社會需要。同創(chuàng)公司根據(jù)創(chuàng)業(yè)需要所提供的6大產(chǎn)品系列,將會充分的滿足每一個有著創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生。并幫助他們成就自己的一片天地。
銷售分析
武漢所擁有的各類高校數(shù)量位居全國前列,并且有著全國最多的大學(xué)生。這次的廣告投放也主要集中在武大,華科,華師幾所全國知名高校以及黃家湖,大花嶺等幾所大學(xué)城。這樣,可以充分利用上述地區(qū)的大學(xué)生,擴大同創(chuàng)公司的知名度。并借助這些大學(xué)和大學(xué)城建立培訓(xùn)中心和招聘校園代理,最大程度的擴大消費群體。
廣告目標
這次的推廣廣告活動為期3年,將在3年內(nèi)讓80%以上的武漢大學(xué)生知道同創(chuàng)的品牌,并占領(lǐng)25%的武漢大學(xué)生培訓(xùn)市場份額。爭取能夠在這段時間,通過創(chuàng)業(yè)大賽等方式推出幾位“創(chuàng)業(yè)之星”。
廣告定位
有創(chuàng)業(yè)需求的廣大在校大學(xué)生
往屆大學(xué)生
希望得到創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識的大學(xué)生
媒體戰(zhàn)略
2 媒體選擇
這次廣告活動的時間較長,將以使用公交車身廣告,公交候車廳廣告為主,輔助傳單,電視媒體相結(jié)合的方式進行廣告推廣。
2 媒介使用地區(qū)及方式
在上述大學(xué)和大學(xué)城附近將選擇12條主要公交線路;并在其附近選擇2處公交站臺進行宣傳;定期向所選大學(xué)和大學(xué)城發(fā)放同創(chuàng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的廣告宣傳單并附送精美公司簡介書簽;對武漢公共頻道《創(chuàng)業(yè)訪談》欄目進行贊助,并合作推出同創(chuàng)公司及所組織的創(chuàng)業(yè)競賽的相關(guān)訪談系列。
廣告創(chuàng)意及構(gòu)思
以爭創(chuàng)“江城創(chuàng)業(yè)之星”為主題,開展一次武漢大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,借此宣傳同創(chuàng)。并在活動初期對所有參賽選手進行創(chuàng)業(yè)只是培訓(xùn),培訓(xùn)全程將在同創(chuàng)各個培訓(xùn)中心開展?;顒尤虒⑦M行直播,并在隨后與《創(chuàng)業(yè)訪談》的節(jié)目進行探討,完善同創(chuàng)的系列訪談。
活動前期,使用公交廣告和傳單進行宣傳;傳單的贈品以介紹創(chuàng)業(yè)小知識的書簽為主
活動中期,以《創(chuàng)業(yè)論壇》的訪談節(jié)目為主。
活動后期,將整個大賽的過程在網(wǎng)絡(luò)視頻網(wǎng)站進行傳播和傳單進行后期的介紹;贈品以介紹大賽期間的優(yōu)秀選手為主
廣告預(yù)算
u 公交車體廣告及站臺廣告(208萬元)
一共選擇12條線路,每輛車的全車身廣告媒體費8000元/輛,制作費為6500元/輛。每條線路選擇10輛公交車,從武漢選擇20個比較大的高校,每個高校附近設(shè)置2個公交站臺候車廳廣告板,合計20個公交站臺廣告板。公交車站臺候車廳廣告板:8500元/塊(媒體費+制作費)
合計:10*12*(8000+6500)+20*2*8500=208(萬元)
u 傳單及贈品(10萬元)
u 《創(chuàng)業(yè)訪談》欄目(50萬元)
u 機動費用(10萬元)
促銷策略
銷策略是指企業(yè)如何通過人員推銷、廣告、公共關(guān)系和營業(yè)推廣等各種促銷方式,向消費者或用戶傳遞產(chǎn)品信息,引起他們的注意和興趣,激發(fā)他們的購買欲望和購買行為,以達到擴大銷售的目的。企業(yè)將合適的產(chǎn)品,在適當(dāng)?shù)攸c、以適當(dāng)?shù)膬r格出售的信息傳遞到目標市場,一般是通過兩種方式:一是人員推銷,即推銷員和顧客面對面地進行推銷;另一種是非人員推銷,即通過大眾傳播媒介在同一時間向大量顧客傳遞信息,主要包括廣告、公共關(guān)系和營業(yè)推廣等多種方式。這兩種推銷方式各有利弊,起著相互補充的作用。此外,目錄、通告、贈品、店標、陳列、示范、展銷等也都屬于促銷策略范圍。一個好的促銷策略,往往能起到多方面作用,如提供信息情況,及時引導(dǎo)采購;激發(fā)購買欲望,擴大產(chǎn)品需求;突出產(chǎn)品特點,建立產(chǎn)品形象;維持市場份額,鞏固市場地位等等。
前期策略
借用大量的廣告宣傳,提升同創(chuàng)公司的知名度。為中期公司與武漢其他大型培訓(xùn)機構(gòu)合作,進行中期的“創(chuàng)業(yè)大賽”活動提供支持。具體依據(jù)廣告策劃書的前期,通過公交車身廣告、站臺廣告和校園傳單的方式推動同創(chuàng)公司的此次“創(chuàng)業(yè)大賽”,在校園中起到造勢的目的。在形成一定的影響力后,派出公司代表開始與武漢其他培訓(xùn)機構(gòu)和電視臺商討合作事宜。前期以宣傳公司自身為主。
中期策略
在取得合作伙伴后,開始在前期的宣傳基礎(chǔ)上,進行“創(chuàng)業(yè)大賽”的宣傳,并在顯著位置表明合作伙伴。提升活動的知名度和可信度,吸引大量大學(xué)生參加大賽。校園的傳單宣傳也轉(zhuǎn)向大賽活動的介紹,讓更多的大學(xué)生參加到活動中。大賽初期的準備也將在這一階段進行。同創(chuàng)將為每一個參賽選手進行為期2個月的創(chuàng)業(yè)知識培訓(xùn)。同時,網(wǎng)絡(luò)媒體和電視媒體開始介入宣傳。
后期策略
“創(chuàng)業(yè)大賽”將在這一階段隆重舉行。促銷宣傳將轉(zhuǎn)移到大賽的活動本身,大賽將進行全程跟蹤報道。推出像“贏在中國”類似的電視節(jié)目,并邀請商界的知名人士擔(dān)任現(xiàn)場評委。在大賽結(jié)束后,則以大賽中產(chǎn)生的“創(chuàng)業(yè)之星”為企業(yè)的形象代言,升入校園進行宣傳講座。
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