沒有總結(jié)，我們很容易陷入同樣的錯誤和困境。培養(yǎng)良好的時間管理技巧，提高工作和學(xué)習(xí)效率。下面是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對您有所啟發(fā)。

建筑項目財務(wù)分析案例篇一

一、單項選擇題來源：

1．重傷()人以上的事故為三級重大事故。

a．5b．10。

c．20d．30。

2．項目經(jīng)理對合同工程項目生產(chǎn)經(jīng)營過程中的安全生產(chǎn)負(fù)()。

a．直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任b．主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

c．全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任d．不負(fù)任何責(zé)任。

3．安全管理目標(biāo)不包括()。

a．傷亡事故控制目標(biāo)，杜絕死亡、避免重傷。

b．事故隱患控制。

c．根據(jù)工程特點，按部位制定安全達(dá)標(biāo)的具體目標(biāo)。

d．根據(jù)作業(yè)條件的要求，制定文明施工的具體方案和實現(xiàn)文明工地的目標(biāo)。

4．重大事故發(fā)生后，事故發(fā)生單位應(yīng)在()內(nèi)寫出書面報告。

a．5日b．12日。

c．24日d．36日。

5．發(fā)生事故以后，采取的措施不正確的是()。：

a．隱瞞不報b．保護好現(xiàn)場。

c．認(rèn)真吸取教訓(xùn)d．認(rèn)真落實糾正和預(yù)防措施。

6．下列關(guān)于事故隱患處理的說法中錯誤的是()。

a．項目經(jīng)理部應(yīng)對工程中存在的事故隱患進(jìn)行控制。

b．項目經(jīng)理部對工程中存在的事故隱患不負(fù)任何責(zé)任。

c．項目經(jīng)理部應(yīng)確定對事故隱患進(jìn)行處理的人員，規(guī)定其職責(zé)和權(quán)限。

d．對組裝完畢后的不合格設(shè)施應(yīng)進(jìn)行檢查驗收。

7．施工現(xiàn)場的噪聲不允許超過()分貝。

a．70b．85。

c．90d．100。

8．建設(shè)工程中的“三寶”不包括()。

a．安全帽b．安全門。

c．安全帶d．安全網(wǎng)。

9．安全技術(shù)交底工作應(yīng)在()進(jìn)行。

a．作業(yè)過程中b．招投標(biāo)過程中。

c．正式作業(yè)前d．作業(yè)開始時。

10．三級安全教育不包括()。：

a．公司b．監(jiān)理方。

c．項目經(jīng)理部d．施工班組。

11．重傷3人以上，19人以下的為()級重大事故。

a．一b．二。

c．三d．四。

12．()以上的高處、懸空作業(yè)，無安全設(shè)施的，必須戴好安全帽，扣好保險鉤。

a．1mb．1.5m。

c．2md．2.5m。

13．建筑業(yè)所產(chǎn)生的環(huán)境污染物不包括()。

a．廢氣b．廢棄物。

c．易燃易爆物品d．噪聲。

14．《企業(yè)職工傷亡事故分類》中所劃分的事故種類有()種。

a．12b．14。

c．16d．20。

二、多項選擇題來源：

1．安全技術(shù)交底的內(nèi)容包括()。

a．按照施工方案的要求，在施工方案的基礎(chǔ)上對施工方案進(jìn)行細(xì)化。

b．按照施工方案的要求，在施工方案的基礎(chǔ)上對施工方案進(jìn)行補充。

c．對具體操作者講明安全注意事項。

d．查機械設(shè)備、查安全設(shè)施。

e．保證操作者的人身安全。

2．建筑工程施工現(xiàn)場常見的職工傷亡事故類型有()。

a．高處墜落b．物體打擊。

c．雷擊d．機械傷害。

e．坍塌事故。

3．三級安全教育是指()三個層次的安全教育。

a．公司b．監(jiān)理方。

c．項目經(jīng)理部d．業(yè)主。

e．施工班組。

4．在三級安全教育中，項目經(jīng)理部教育內(nèi)容包括()。

a．國家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策。

b．工地安全制度。

c．施工現(xiàn)場環(huán)境。

d．工程施工特點。

e．企業(yè)的安全規(guī)章制度。

5．在三級安全教育中，施工班組教育內(nèi)容包括()。

a．企業(yè)的安全規(guī)章制度b．本工種的安全操作規(guī)程。

c．工程施工特點d．事故案例剖析。

e．勞動紀(jì)律和崗位講評。

6．下列關(guān)于安全檢查的說法中錯誤的是()。：

a．項目每月由主要負(fù)責(zé)人帶隊組織定期的安全大檢查。

b．施工班組每天上班前由監(jiān)理人員組織的班前安全檢查。

c．由安全管理小組成員、安全專兼職人員和安全值日人員進(jìn)行日常的安全檢查。

d．現(xiàn)澆混凝土模板及支撐等設(shè)施設(shè)備在安裝搭設(shè)完成前進(jìn)行安全驗收、檢查。

7．建筑工程安全生產(chǎn)管理必須堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，應(yīng)該建立健全安全生產(chǎn)的()制度。

a．管理制度b．責(zé)任制度。

c．保障制度d．獎懲制度。

e．群防群控制度。

8．建設(shè)工程中的“三寶”是指()。

a．安全帽b．安全門。

c．安全帶d．安全網(wǎng)。

e．安全鉤。

9．建設(shè)工程中的“四口”指()。

a．樓梯口b．電梯井口。

c．?dāng)嚢铏C械口d．預(yù)留洞口。

e．通道口。

10．建設(shè)工程中的“臨邊”通常是指()。：

a．未安裝欄桿或欄板的陽臺周邊。

b．無外腳手架防護的樓面與屋面周邊。

c．分層施工的樓梯與樓梯段邊。

d．框架結(jié)構(gòu)建筑的樓層周邊。

e．與帶有防護網(wǎng)的建設(shè)項目相鄰的路邊。

11．重大事故書面報告(初報表)應(yīng)包括的內(nèi)容是()。

a．事故發(fā)生的時間、地點、工程項目、企業(yè)名稱。

b．事故發(fā)生的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)和直接經(jīng)濟損失的初步估計。

c．事故發(fā)生原因的初步判斷。

d．事故發(fā)生后采取的措施及事故控制情況。

e．事故的處理結(jié)果。

12．事故隱患處理的方式包括()。

a．停止使用、封存。

b．指定專人進(jìn)行整改以達(dá)到規(guī)定要求。

c．進(jìn)行返工，以達(dá)到規(guī)定要求。

d．對有不安全行為的人員進(jìn)行刑事拘留。

e．對不安全生產(chǎn)的過程重新組織。

13．下列對腳手架工程交底與驗收的說法中正確的是()。

a．腳手架搭設(shè)前，應(yīng)結(jié)合施工現(xiàn)場作業(yè)條件和隊伍情況做詳細(xì)的交底。

b．腳手架搭設(shè)完畢，應(yīng)由施工負(fù)責(zé)人組織，有關(guān)人員參加，進(jìn)行逐項檢查驗收。

c．腳手架搭設(shè)完畢，應(yīng)由監(jiān)理方組織，有關(guān)人員參加進(jìn)行逐項檢查驗收。

d．對不符合規(guī)定的腳手架搭設(shè)進(jìn)行檢查驗收后，確認(rèn)符合要求的，方可投入使用。

e．對檢查結(jié)果及整改情況，應(yīng)按實測數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄，可以沒有檢測人員簽字。

14．主體結(jié)構(gòu)施工階段安全生產(chǎn)的控制要點包括()。

a．季節(jié)施工的防護b．臨時用電安全。

c．內(nèi)外架子及洞口防護d．作業(yè)面交叉施工及臨邊防護。

e．機械設(shè)備使用安全。

15．安全生產(chǎn)的六大紀(jì)律是，()。

a．進(jìn)入現(xiàn)場必須戴好安全帽，扣好帽帶。

b．5m以上的高處、懸空作業(yè)，無安全設(shè)施的，必須戴好安全帽，扣好保險鉤。

c．高處作業(yè)時，不準(zhǔn)往下或向上亂拋材料和工具等物件。

d．各種電動機械設(shè)備必須有可靠有效的安全接地和防雷裝置。

e．不懂電氣和機械的人員，嚴(yán)禁使用和玩弄機電設(shè)備。

16．建筑施工噪聲的危害包括()。

a．損傷聽力b．干擾睡眠。

c．不影響人體內(nèi)分泌d．影響語言交流。

e．引發(fā)各種疾病。

17．文件化是環(huán)境管理體系的特點之一，它的重要意義包括()。：

a．可以對環(huán)境管理體系的所有程序和規(guī)定在文件中固定下來。

b．有助于組織活動的長期一致性和連貫性。

c．有助于員工對全部體系的了解并明確自己的職責(zé)和責(zé)任。

d．一份完整的管理文件不可以作為體系審核評審和認(rèn)證的基本證據(jù)。

e．可以展示本組織環(huán)境管理體系的全貌。

第4章答案：

一、單項選擇題：1．c2．c3．b4．c5．a(chǎn)6．b。

7．b8．b9．c10．b11．d12．c13．c14．c。

二、多項選擇題：1．a(chǎn)bce2．a(chǎn)bde3．a(chǎn)ce4．bcd5．bde。

6．a(chǎn)bd7．be8．a(chǎn)cd9．a(chǎn)bde10．a(chǎn)bcd11．a(chǎn)bcd。

建筑項目財務(wù)分析案例篇二

“工程項目成本管理”是一門綜合性很強的課程，既要懂工程項目成本的知識，又要懂工程項目管理的知識，還要懂造價軟件的計量計價。并且，工程管理相關(guān)的各個職業(yè)如造價工程師、建筑師、建造師、監(jiān)理工程師等都離不開“工程項目成本管理”中所涉及到的相關(guān)專業(yè)知識。因此，“工程項目成本管理”這門課在工程中起著關(guān)鍵的作用，它的教學(xué)水平和教學(xué)效果，直接影響到學(xué)生專業(yè)能力和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。高等教育要發(fā)展，根本靠改革?！肮こ添椖砍杀竟芾怼弊鳛楣こ坦芾韺I(yè)的一門專業(yè)課程，從開設(shè)至今一直受到大家的重視，筆者在近幾年的教學(xué)實踐中，一直十分重視提高教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)改革方面進(jìn)行了一些嘗試和探索，收到了較好的效果，下面，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、實踐教學(xué)和學(xué)生管理這五個方面來闡述。

本科教學(xué)的特點是學(xué)時少，內(nèi)容多，因此，要想保質(zhì)保量的完成教學(xué)計劃，必須根據(jù)課程的特點以及人才培養(yǎng)方案對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，對重點難點的內(nèi)容進(jìn)行精講，結(jié)合工程實例及相關(guān)案例強化知識點。制定工程項目成本管理教學(xué)大綱，一定要注重課程自身體系的完整性，考慮課程間的銜接作用，仔細(xì)研究工程管理專業(yè)的教學(xué)計劃，在上這門課之前需要有哪些課程作為鋪墊，以及后續(xù)課程對本課程的需要，并從培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能方面突出教學(xué)內(nèi)容，避免學(xué)科與實際專業(yè)需要之間的脫節(jié)現(xiàn)象。

現(xiàn)代的教學(xué)方法始終強調(diào)以“學(xué)生為中心”的教學(xué)方法，本科院校的學(xué)生剛剛接觸到一門新課，能夠吸引學(xué)生喜歡這門課的也就是教師的教學(xué)方法，如果教師照搬宣科，只是單純采取教師教，學(xué)生聽的教學(xué)模式，課堂下面一片死氣層層，學(xué)生不愛聽課，那么自然達(dá)不到很好的教學(xué)效果，同樣也泯滅了學(xué)生的創(chuàng)造能力。所以，教師在教學(xué)的過程中，應(yīng)突出學(xué)生的主體地位，采取多樣化的教學(xué)方法。

多媒體教學(xué)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是一塊黑板和一支粉筆，這種教學(xué)方式有它的優(yōu)點，所以一直傳承至今，教師在教學(xué)的過程中不要摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，但也不能只單一的運用這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法，更應(yīng)該結(jié)合現(xiàn)代的教學(xué)方法，多媒體教學(xué)是一種現(xiàn)代的教學(xué)手段，集文字、圖形、圖像和聲音于一體，具有豐富多彩的視聽效果和較大的信息量，可以增強教學(xué)的直觀性、形象性和生動性，有很強的真實感和表現(xiàn)力，同時，使學(xué)生的視覺、聽覺在直觀的教學(xué)情景中得到延伸。在“工程項目成本管理”的課程教學(xué)中，應(yīng)合理應(yīng)用這種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把一些難理解的內(nèi)容做成動畫形式，幫助學(xué)生理解。

啟發(fā)式教學(xué)。教師在授課過程中，往往都是按照書本上的知識一個概念一個公式的講解，殊不知這樣的教學(xué)方式很難讓學(xué)生印象深刻，甚至下課就馬上忘了。因此，在教學(xué)中，教師應(yīng)該多用啟發(fā)式教學(xué)方法，比如，提問式啟發(fā)、討論式啟發(fā)、由淺入深式啟發(fā)、對比式啟發(fā)等等。例如，上“工程項目成本管理”這門課，首先需要對工程成本的概念進(jìn)行講解，如果教師只是直白的將工程成本的概念給學(xué)生念一下，簡單的解釋一下這個概念，那大多數(shù)學(xué)生估計都印象不深，假如教師在將這個概念之前，對學(xué)生提問：大家覺得什么是工程成本呢，你們想一下，如果你們要修建一棟別墅，需要花哪些錢去建設(shè)呢？通過這種提問式啟發(fā)的教學(xué)方式，可以很容易讓學(xué)生進(jìn)入思考中，從而，對工程成本這個概念以及費用的構(gòu)成有很深的理解。

互動式教學(xué)。教學(xué)不應(yīng)該是教師一個人在唱獨角戲，在課堂中應(yīng)該充分與學(xué)生交流互動起來，只有讓學(xué)生參與進(jìn)來，才能調(diào)動其積極性，發(fā)揮其主觀能動性。課上通過提問與學(xué)生交流、討論，課下通過查閱資料等多種方式加強學(xué)生的主動參與，引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言，鼓勵其多多思考，在這個過程中，教師應(yīng)充分肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)自主，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，標(biāo)新立異，充分發(fā)表自己的見解。另外，教師要尊重學(xué)生，不能隨意否定學(xué)生的觀點，刺傷學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生形成一種勇于進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍。這樣，學(xué)生不僅理解了知識，還大大增加了其自信，更愿意上成本課了。

結(jié)合案例教學(xué)。眾所周知，工程類的課程由于技術(shù)含量比較大，學(xué)生對課程的理解相對來說就比較難了，如果教師只是空洞的講解書上的理論知識，學(xué)生是很難理解的。特別是工程項目成本這門課，教師一定要多收集一些與知識點相對應(yīng)的工程案例，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，根據(jù)實際案例，運用書本上的知識對其進(jìn)行成本分析和計算，比如，在講到工程項目投資決策階段的成本管理這章的時候，在投資決策階段需要對項目進(jìn)行投資估算，而投資估算的方法很多，書本上都是零散的介紹了幾種方法，有的還是純文字性的描述，如果按照書本上的內(nèi)容進(jìn)行講解，講解完了可能學(xué)生還不會運用這些方法對項目進(jìn)行投資估算，教師應(yīng)該在講解完重要知識點的時候，給出與知識點相對應(yīng)的經(jīng)典的案例或者例題，這些案例最好是能將前面的知識點串起來，例如，對一個項目的建設(shè)投資或者是總投資進(jìn)行估算，通過教師對案例的分析講解以及師生之間對案例的討論，能夠使學(xué)生對相關(guān)內(nèi)容認(rèn)識更全面、理解更深刻、掌握更牢固，案例教學(xué)對學(xué)生理解和掌握課程內(nèi)容起到至關(guān)重要的作用。

二本院校的辦學(xué)宗旨是以培養(yǎng)高級應(yīng)用型專業(yè)人才為目標(biāo)，通過在校內(nèi)建設(shè)工程實驗室和校外培育實習(xí)基地的方式來鍛煉學(xué)生的實踐操作能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，要上好工程項目成本管理這門課，也必須進(jìn)行校內(nèi)外實踐教學(xué)，在校內(nèi)，充分利用工程成本或造價實驗室，讓學(xué)生接觸更多有關(guān)成本或造價的軟件，對工程項目成本進(jìn)行管理有更深的認(rèn)識；在校外，與造價公司合作建立工程成本實踐教學(xué)基地、建立實踐課堂。由教師帶隊學(xué)生承接工程成本復(fù)核任務(wù)，并以公司的業(yè)務(wù)為題目進(jìn)行真題假做，將公司所做的真實項目帶入到《工程項目成本管理》中作為學(xué)生實踐操作的案例。實踐教學(xué)可以將學(xué)生所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的一種非常有效的方法，一方面可以鞏固學(xué)生所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，一方面還可增加學(xué)生的感性經(jīng)驗，因此，應(yīng)當(dāng)重視實踐教學(xué)，充分利用實踐教學(xué)的優(yōu)點，提高學(xué)生的創(chuàng)造力。

老師教學(xué)過程中要以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，老師教學(xué)堅決不能以自我為中心，而忽視學(xué)生，特別是現(xiàn)在大學(xué)的學(xué)生自我約束能力比較差，學(xué)習(xí)散漫，上課遲到、玩手機、睡覺、早退甚至?xí)缯n，對于作業(yè)，抄襲現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，所以，老師在教學(xué)的過程中一定要加強學(xué)生管理，制定有效的方法，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)能力。

上述教學(xué)改革措施在實際的教學(xué)中得以實踐，并取得了良好的效果，提高了工程項目成本管理的教學(xué)質(zhì)量，今后，還要不斷地從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實踐教學(xué)、學(xué)生管理這幾個方面去改善，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。

[2]方亮，楊敬林。工程管理專業(yè)工程結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革研究[j]。高等建筑教育，2013,22(4)。

[3]楊高峰。積極推進(jìn)高校教學(xué)方法改革[j]。教學(xué)改革，2010,22(194)。

建筑項目財務(wù)分析案例篇三

1、背景來源：

北京某公司在新疆某地投標(biāo)承包了一棟寫字樓工程，鋼框架結(jié)構(gòu)，面積78000m2，高級裝修。合同規(guī)定，建筑安裝工程總造價11億元，工期為2年，質(zhì)量創(chuàng)結(jié)構(gòu)長城杯獎和魯班獎。擬委派項目經(jīng)理，成立項目經(jīng)理部進(jìn)行施工項目管理。在項目管理期間，項目經(jīng)理執(zhí)行《建設(shè)工程項目管理規(guī)范》的各項規(guī)定。

2、問題：

（1）委派項目經(jīng)理的資格有什么要求？為什么？對其素質(zhì)有什么要求？來源：

3、答案：

（1）由于這是一個大型項目，故委派的項目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)有一級建造師資格。

對該項目經(jīng)理的素質(zhì)要求有四點：一是有該工程要求的項目管理能力；二是具有該工程相應(yīng)的施工項目管理經(jīng)驗和業(yè)績；三是具有承擔(dān)該項目的專業(yè)技術(shù)知識、項目管理知識、工程經(jīng)濟知識和法律法規(guī)知識。四是具有良好的道德品質(zhì)。

（2）成立項目式項目經(jīng)理部，因為這是遠(yuǎn)離公司本部的大型工程，要求項目經(jīng)理部相對穩(wěn)定，具有較少依靠公司的獨立作戰(zhàn)能力。

高級職稱員工要占項目經(jīng)理部總?cè)藬?shù)10%以上。

項目經(jīng)理部的運行要求是：按規(guī)章制度運行；按責(zé)任制度運行；按合同運行。：

（3）項目經(jīng)理部通過項目管理目標(biāo)責(zé)任書接受任務(wù)。該文件的主要內(nèi)容有：1）項目經(jīng)理部與企業(yè)職能部門的關(guān)系；2）供應(yīng)方式；3）應(yīng)完成的進(jìn)度、質(zhì)量、安全、成本目標(biāo)4）；法定代表人的委托事項；獎懲依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、辦法、風(fēng)險；5）項目經(jīng)理部解體和項目經(jīng)理解職的條件和方法。

項目管理目標(biāo)責(zé)任書應(yīng)規(guī)定質(zhì)量目標(biāo)必須滿足合同要求的獲得兩種獎勵；成本目標(biāo)要對造價中的成本進(jìn)行分解，給項目經(jīng)理下達(dá)可控責(zé)任成本；進(jìn)度應(yīng)通過編制施工進(jìn)度計劃，留有余地的確定工期，必須小于2年。

建筑項目財務(wù)分析案例篇四

某工程項目的基礎(chǔ)工程分為三個施工段，其原始資料見表1：來源：

表1。

2、問題：

（1）根據(jù)表1繪制流水施工計劃；

（2）找出該網(wǎng)絡(luò)計劃圖存在的問題。

（3）改正后找出關(guān)鍵線路。

（4）說出總時差和自由時差的概念；

（5）說出關(guān)鍵工作和關(guān)鍵線路的概念。

（6）找出關(guān)鍵線路。

3、解答：

（1）流水施工計劃。

t=（5+2+7）+7=21（天）。

（2）網(wǎng)絡(luò)計劃存在的問題。

1）兩個終點節(jié)點；

2）8節(jié)點前面的工作沒有開始節(jié)點；

3）4號重號；

4）3—4箭線沒有箭頭；

5）2—4有雙向箭頭；

6）11--12尾大頭小；

7）9—13的邏輯關(guān)系錯誤。

（3）改正后的網(wǎng)絡(luò)圖如下：

（4）總時差和自由時差的概念略。

（5）關(guān)鍵工作和關(guān)鍵線路的概念略來源：

（6）關(guān)鍵線路是1—2—4—8—9—10—11—13—14。

工期是19天。

建筑項目財務(wù)分析案例篇五

隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的快速發(fā)展,建設(shè)項目規(guī)模的不斷擴大,建筑工程質(zhì)量越來越成為人們所關(guān)注的'熱點,提高工程項目質(zhì)量管理與控制對于項目的開發(fā)與建設(shè)變得至關(guān)重要,本文論述了建筑工程施工項目管理及質(zhì)量控制等方面的管理方法.

作者：何建恒作者單位：廣州市建筑機械施工有限公司刊名：城市建設(shè)英文刊名：cityconstruction年，卷(期)：2010“”(10)分類號：關(guān)鍵詞：工程管理成本控制管理現(xiàn)場管理

建筑項目財務(wù)分析案例篇六

(1)業(yè)主方進(jìn)度控制的任務(wù)是控制整個項目實施階段的進(jìn)度，包括控制設(shè)計準(zhǔn)備階段的工作進(jìn)度、設(shè)計工作進(jìn)度、施工進(jìn)度、物資采購工作進(jìn)度，以及項目動用前準(zhǔn)備階段的工作進(jìn)度。

(2)設(shè)計方進(jìn)度控制的任務(wù)是依據(jù)設(shè)計任務(wù)委托合同對設(shè)計工作進(jìn)度的要求控制設(shè)計工作進(jìn)度，這是設(shè)計方履行合同的義務(wù)。另外，設(shè)計方應(yīng)盡可能使設(shè)計工作的進(jìn)度與招標(biāo)、施工和物資采購等工作進(jìn)度相協(xié)調(diào)。

在國際上，設(shè)計進(jìn)度計劃主要是各設(shè)計階段的設(shè)計圖紙(包括有關(guān)的說明)的出圖計劃，在出圖計劃中標(biāo)明每張圖紙的出圖日期。

(3)施工方進(jìn)度控制的任務(wù)是依據(jù)施工任務(wù)委托合同對施工進(jìn)度的要求控制施工進(jìn)。

度，這是施工方履行合同的義務(wù)。在進(jìn)度計劃編制方面，施工方應(yīng)視項目的特點和施工進(jìn)度控制的需要，編制深度不同的控制性、指導(dǎo)性和實施性施工的進(jìn)度計劃，以及按不同計劃周期(年度、季度、月度和旬)的施工計劃等。

(4)供貨方進(jìn)度控制的任務(wù)是依據(jù)供貨合同對供貨的要求控制供貨進(jìn)度，這是供貨方履行合同的義務(wù)。供貨進(jìn)度計劃應(yīng)包括供貨的所有環(huán)節(jié)，如采購、加工制造、運輸?shù)取?/p>

建筑項目財務(wù)分析案例篇七

發(fā)包方：(以下簡稱甲方)。

施工方：(以下簡稱乙方)。

甲方在騰越鎮(zhèn)觀音塘社區(qū)觀音塘小區(qū)建設(shè)全框架鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)住宅樓房一幢，按包工不包料(主體搓毛)承包給乙方建造，經(jīng)協(xié)商雙方達(dá)成如下協(xié)議。

一、乙方承包范圍。

1、房屋主體工程搓毛：乙方按設(shè)計及甲方局部變更要求，從樁基開挖到房面封頂含屋頂女兒墻，樓地面搓毛，上漿，屋面收光，內(nèi)、外墻粉刷完成(山墻及后墻刮水泥漿)，樓梯在內(nèi)。

2、水電工程：乙方按施工規(guī)范要求排放、安裝好給排水管道，做到給排水暢通。預(yù)埋好電線、電話、電視線管，穿好三線至線盒留出線頭，并修建石砌化糞池一個，石灰坑一個，圍墻及大門一道(不另行計價)。

二、乙方負(fù)責(zé)的人員及機械設(shè)備。

乙方帶領(lǐng)能完成本工程的所有施工人員，負(fù)責(zé)施工用的木模、外架、施工機械及五金工具(包括：元釘、鐵絲、焊條，所有焊頭費用)。

三、甲方負(fù)責(zé)事項。

1、甲方負(fù)責(zé)辦理建房手續(xù)，提供施工必備的場地，負(fù)責(zé)“三通一平”負(fù)責(zé)余土處運部分。

2、負(fù)責(zé)提供施工所需原材料，負(fù)責(zé)施工用水、電費。

3、負(fù)責(zé)提供室內(nèi)標(biāo)高，確定放樣尺線及四周滴水尺寸。

4、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)周圍鄰里的關(guān)系，保證能進(jìn)行正常工作，乙方配合甲方做到文明施工。

建筑項目財務(wù)分析案例篇八

（1）某工程按工程量清單計價，得到如下數(shù)據(jù)：分部分項工程工程量清單計價合計1600萬元；措施項目清單計價合計75萬元；其他項目清單計價合計150萬元；規(guī)費95萬元。稅率是不含稅造價的3.4%。

（2）在工程進(jìn)行中，按25%支付工程預(yù)付款，在未完施工尚需的主要材料及構(gòu)配件相當(dāng)于預(yù)付款時起扣。主要材料和構(gòu)配件占工程造價的60%。

（3）某月計劃產(chǎn)值180萬元，實際完成產(chǎn)值205萬元，實際造價為198萬元。

2、問題：

（1）該工程的總造價是多少？來源：

（2）該工程的預(yù)付款是多少？

（3）預(yù)付款起扣點是多少？

（4）某月的費用偏差是多少？費用績效指數(shù)是多少？請分析費用狀況。

（5）某月的進(jìn)度偏差是多少？進(jìn)度績效指數(shù)是多少？請分析進(jìn)度狀況。

3、答案。

（1）工程的預(yù)付款是：1985.28×25%=496.32萬元來源：

（3）預(yù)付款的起扣點是：1985.28—496.32/60%。

=1985.28--827.2=1158.28萬元。

費用績效指數(shù)是205÷198=1.035；費用節(jié)約7萬元,節(jié)約3.5%。

進(jìn)度績效指數(shù)是205÷180=1.139；進(jìn)度提前25萬元，提前13.9%。