如何做好親子溝通，使父母和孩子之間的關(guān)系更加融洽？寫總結(jié)時，要突出重點，重點突出才能有深刻的感悟。以下是專家為您推薦的相關(guān)書籍，供參考。

結(jié)對認(rèn)親協(xié)議書怎么寫篇一

為進一步加強基層黨組織建設(shè)，整合學(xué)校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學(xué)生搭建社會實踐平臺，根據(jù)上級明確提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商xx學(xué)校與xxxx社區(qū)開展結(jié)對共建活動。

以加強基層黨組織建設(shè)，推動社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動；社區(qū)為學(xué)生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學(xué)生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提升”的目的。

（一）xx學(xué)校。

1.組織黨員干部走進社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的.主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)健全各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。

3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。

4.每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動。

（二）xx社區(qū)。

1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。

2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.利用社區(qū)的先進典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。

4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提升。

5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。

本協(xié)議書一式二份（xx學(xué)校與xx社區(qū)各執(zhí)一份）。

20xx—20xx年度。

20xx年xx月xx日。

結(jié)對認(rèn)親協(xié)議書怎么寫篇二

12月20日，我踏上了開往和田的火車。和田，雖同在新疆，但我對她的了解卻知之甚少，我只知道她是一個很遙遠的地方，是少數(shù)民族聚集區(qū)。我們這次去和田，是醫(yī)院為了認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)“民族團結(jié)一家親”，進一步鞏固發(fā)展民族團結(jié)而開展的活動。我們每個人都要去和田認(rèn)一家少數(shù)民族的親戚，牽起一條友誼的橋梁。在火車上，我們一共有40位同事，大家都很興奮，和田是什么樣的?和田的親戚會歡迎我們嗎?我們見面要怎么問候?有的同事為了能更好的與親戚溝通，還專門下載了維吾爾語的學(xué)習(xí)軟件，大家聚在一起，一起學(xué)習(xí)一些簡單易學(xué)的維吾爾語。

12月21日，經(jīng)歷了24小時的火車，又搭乘了1小時的汽車，終于到達了我們的目的地——和田墨玉縣扎瓦鎮(zhèn)依格孜艾日克村。在車上，我們就看見村委的院子里站了滿滿的人。當(dāng)我們依次下了車，周圍的村民們用害羞新奇的眼神看著我們，我看的出來，他們都很興奮呢。雙方的領(lǐng)導(dǎo)進行了簡短的致辭，并安排了小組，我們便一一同自己的親戚見面。親戚見到我們，第一個動作就是帶著微笑的熱情擁抱，單單這一個動作，一下子就把我們的距離拉近了，看著親戚親切的笑容，我知道，他們是歡迎我們的。

坐著三輪車，我來到了我的親戚——穆太力普·艾合麥提托合提的家。院子里，穆太力普大哥的家人早已等在那里。大哥將我?guī)нM院子，他的妻子來到我身邊，給我一個深情的擁抱，并行了她們對待親友才用的禮節(jié)——貼面禮，我是第一次接受這樣的禮節(jié)，真的是打心里感覺到親切和溫暖，他們是真的把我當(dāng)做家人呢!我還跟大哥的孩子們握了手，小朋友們害羞的說著漢語“你好”，帶著羞澀的笑容，這是可愛的不要不要的呢~我將準(zhǔn)備禮物送給了大哥，大哥一直說著“艾合買提(謝謝)”。來到溫暖的屋里，炕上已經(jīng)擺滿了干果糕點，就像電視上演的，民族家庭過節(jié)一樣豐盛!大哥一家人送我了一條非常有民族特色的圍巾，還為我愛人準(zhǔn)備了一頂象征吉祥如意的民族花帽。我們一家人圍坐在一起，吃著家人用心準(zhǔn)備的食物，聊著彼此的情況。我的大哥穆太力普家有5口人，除了愛人布哈迪且汗，還有三個兒子，其中兩個兒子還在上小學(xué)。大哥告訴我，他家一年的收入有一萬多元，他會開農(nóng)用機械，經(jīng)常幫村里的人干活，家里現(xiàn)在有15畝土地，分別種著小麥、核桃和胡蘿卜?，F(xiàn)在有兩個兒子在上學(xué)，小兒子的漢語是他們班最好的。而現(xiàn)在，共產(chǎn)黨的好政策，讓我們又走到了一起，還結(jié)成了親戚，讓我們的心都貼在了一起!因為時間的關(guān)系，我在大哥家待的時間很短，離開的時候，他們一家人都出來送我，還送給我很多自家種的干果，真的就像送妹妹一樣的依依不舍，我的眼睛都濕潤了。

回到駐地，同事們都很激動，聊著彼此親戚的情況，親戚是怎樣熱情接待的，后期我們應(yīng)該采取怎樣的幫扶辦法能幫助他們更好的生活，大家滔滔不絕，暢所欲言。

通過這次活動，我更深刻的體會到，民族團結(jié)是各民族共同利益所在，民族團結(jié)搞好了，社會就安定，經(jīng)濟就發(fā)展，各族人民生活就能改善。相反，民族團結(jié)遭到破壞時，各項工作都會遭受到挫折，造成發(fā)展停滯，使各族人民遭殃，加強民族團結(jié)，是各族人民的共同愿望!我們要備加珍惜來之不易的團結(jié)和諧局面。要不斷加強反分裂斗爭，通過堅持不懈的民族團結(jié)活動，使各族群眾互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解。我們要把群眾充分發(fā)動起來，各族人民萬眾一心，使民族分裂主義分子沒有生存發(fā)展的土壤。同時，通過民族團結(jié)教育活動，充分調(diào)動社會各方面的積極力量，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，新疆的繁榮進步和長治久安貢獻一份力量。

結(jié)對認(rèn)親協(xié)議書怎么寫篇三

為認(rèn)真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)〔20xx〕46號文件)精神，東營市實驗校園、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所校園結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建校園。為提高結(jié)對共建工作的實效，促進校園間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方校園共建工作特訂立以下協(xié)議：

一、指導(dǎo)思想。

以校園文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)校園為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、共建思路。

1。明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，透過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就校園管理、師資隊伍建設(shè)、教育活動、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方校園實際狀況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。

2。確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既貼合校園實際狀況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。

3。突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進共建校園三方構(gòu)成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。

三、具體措施。

1。領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建三方校園管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方校園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討校園管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解校園需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。

2。教師結(jié)對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建校園教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學(xué)年開展共建校園教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，構(gòu)成學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討為一體的教研氛圍。

3。學(xué)生結(jié)對。開展共建三方校園學(xué)生的交流與協(xié)作，選取三校部分學(xué)生一對一結(jié)對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學(xué)生到共建校園上課、寒暑假綜合實踐活動等形式，在互相交流中實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

4。特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建校園透過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。

5。教科研活動交流。以市實驗校園特色教科研活動為載體，在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建校園參加，提高教師教學(xué)水平和研究潛力。

6。教師互派和干部掛職。結(jié)合校園實際狀況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建校園派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來校園上掛鍛煉。

7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所校園為基地校園，組織開展各類活動，全方位展示校園辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在校園網(wǎng)站專欄中增設(shè)城鄉(xiāng)共建板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。

本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。

甲方：_______乙方：_______。

代表：_______代表：_______。

_____年__月__日。

結(jié)對認(rèn)親協(xié)議書怎么寫篇四

結(jié)對共建雙方：縣婦幼保健所(以下簡稱甲方)。

蘇嶺村黨支部(以下簡稱乙方)。

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，全面開展基層黨組織結(jié)對共建活動，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：

基層黨組織結(jié)對共建活動堅持圍繞中心、服務(wù)大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內(nèi)容、增強活動實效，不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力形成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。

1、組織建設(shè)互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設(shè)置形式，充分發(fā)揮結(jié)對雙方黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設(shè)，提高黨建工作水平。

2、黨員干部互動。根據(jù)需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務(wù)全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。甲方認(rèn)真落實農(nóng)村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責(zé)，積極在農(nóng)民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農(nóng)村黨建活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發(fā)揮本單位的優(yōu)勢，向乙方贈送黨員教育管理相關(guān)材料、設(shè)備等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗，提升黨建工作整體水平。

4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1至2件實事、好事。結(jié)合黨員承諾制和黨員志愿者服務(wù)等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結(jié)對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務(wù)。甲、乙雙方要根據(jù)實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術(shù)、送崗位、送信息。

5、科學(xué)發(fā)展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃，理清經(jīng)濟和社會發(fā)展思路。甲方要積極協(xié)調(diào)涉農(nóng)專家和涉農(nóng)工作者，為乙方提供技術(shù)咨詢和信息服務(wù)。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方制定科學(xué)決策提供依據(jù)。

共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協(xié)商確定，一般一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯(lián)合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)戶困難黨員。

本協(xié)議一式三份，結(jié)對雙方及鄉(xiāng)黨委各一份。

結(jié)對基層黨組織(蓋章)結(jié)對基層黨組織(蓋章)。

負責(zé)人簽名：衛(wèi)平負責(zé)人簽名：佘金木。

20xx年2月10日20xx年2月10日。

結(jié)對認(rèn)親協(xié)議書怎么寫篇五

為實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動教育衛(wèi)生均衡發(fā)展，加強對中小學(xué)師生隊伍健康聯(lián)誼，決定從今年開始實施教育衛(wèi)生援助工程。通過結(jié)隊幫扶形式，充分利用我鎮(zhèn)學(xué)校的教育資源，發(fā)揮疾病控制和健康教育工作的深入開展，并能通過在校師生向社會領(lǐng)域取得健康知識的傳、幫、帶作用，幫助培養(yǎng)在校師生做健康學(xué)科帶頭人，提高師生健康意識和整體健康水平，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育均衡、和諧發(fā)展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，就結(jié)對幫扶達成以下協(xié)議：

一、甲方的責(zé)任與義務(wù)。

1、負責(zé)與乙方協(xié)商制定年度幫扶計劃，確定專人負責(zé)并實施；與乙方建立穩(wěn)定的對口幫扶關(guān)系，并形成暢通的工作聯(lián)系機制。年度幫扶計劃報上級備案。

2、選派一名公共衛(wèi)生專業(yè)醫(yī)生到受援學(xué)校舉行“大手拉小手，健康知識進校園”活動，巡回講授疾病預(yù)防控制知識和健康教育指導(dǎo)課。負責(zé)春秋入學(xué)接種證查驗和指導(dǎo)學(xué)校開展晨午檢工作。

3、負責(zé)落實上級分配的預(yù)防接種工作。

4、幫扶學(xué)校添置教學(xué)器材及貧困學(xué)生生活幫助資金，提供工作和學(xué)習(xí)上方便。

二、乙方的.責(zé)任與義務(wù)。

1、指定專人負責(zé)幫扶計劃的實施，與甲方建立暢通的工作聯(lián)系機制。

2、向甲方提供開展疾病控制和健康教育活動所需要的時間、場地、組織和協(xié)調(diào)等工作，為我院進校開展衛(wèi)生工作的醫(yī)務(wù)人員提供條件和方便。

3、負責(zé)向甲方提供本校師生的健康狀況、疫情報告等基本情況和需求信息。

4、協(xié)助完成預(yù)防接種工作任務(wù)。

三、未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式二份，，甲乙雙方各存一份，自簽字之日起生效。

甲方（援助單位）乙方（受援單位）：甲方簽字：乙方簽字：

年月日年月日。

結(jié)對認(rèn)親協(xié)議書怎么寫篇六

乙方：岳麓區(qū)望岳街道七里營社區(qū)黨支部。

通過班子聯(lián)促、隊伍聯(lián)抓、工作聯(lián)動、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)等措施，逐步促進和實現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢互補、工作互動。

甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎(chǔ)、貼近群眾，進一步了解和熟悉社區(qū)工作，增進與基層和群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進黨內(nèi)和諧和社區(qū)和諧。

乙方：在?五個好?創(chuàng)建上取得新提升;在加快推進社區(qū)事業(yè)取得新進展;在加強黨員教育培訓(xùn)、提升社區(qū)黨員干部素質(zhì)、促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收上取得新突破;在發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、進一步改進民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)文明新風(fēng)等方面取得新進步。

結(jié)對共建活動采取市機關(guān)事務(wù)局黨委與七里營社區(qū)黨支部，局黨委黨員和七里營社區(qū)貧困黨員、貧困群眾結(jié)對共建、結(jié)對幫扶的形式進行。

三、共建時間。

局黨委和七里營社區(qū)共建時間為20xx、20xx、20xx三年。

通過結(jié)對共建，進一步深化群眾觀念，強化群眾感情，創(chuàng)新社會管理，加強組織建設(shè)，豐富黨建，改進工作作風(fēng)，改善干群關(guān)系，以組織共建、實事共辦、事業(yè)共創(chuàng)為重點開展共建活動。

1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心，以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，在實現(xiàn)?八有?的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)和幫助七里營社區(qū)黨組織建立規(guī)范的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七里營社區(qū)訂閱一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決一定的黨員活動經(jīng)費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動，推進組織生活的相互融合。二是指導(dǎo)和幫助結(jié)對社區(qū)建立健全工作規(guī)則，制定完善民主決策、民主議事、社區(qū)政務(wù)公開、居民自治章程和社區(qū)規(guī)定民約等規(guī)章制度。重點指導(dǎo)推行?四議兩公開?，堅持和改進?三會一課?、黨員設(shè)崗定責(zé)、民主評議等制度，建立完善黨務(wù)、政務(wù)公開欄，抓好黨員發(fā)展、流動黨員管理等日常工作的規(guī)范與落實。

行結(jié)對幫扶，每年為幫扶對象辦l至2件好事實事。以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，通過走訪創(chuàng)新幫抉方式，通過思想幫扶、技術(shù)幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶，培育?造血?功能，增強幫扶實效。

3、事業(yè)共創(chuàng)。指導(dǎo)和幫助結(jié)對社區(qū)黨組織制定符合社情實際的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃;協(xié)助駐社區(qū)干部為結(jié)對社區(qū)創(chuàng)辦一個帶動作用明顯的致富項目，找準(zhǔn)一條有利于壯大集體經(jīng)濟的發(fā)展路子，盡力提供政策、信息、技術(shù)和資金項目等方面的指導(dǎo)和股務(wù)。

甲方：乙方：

簽字蓋章簽字蓋章。

20xx年6月5日。

結(jié)對認(rèn)親協(xié)議書怎么寫篇七

_______________（機關(guān)黨組織，簡稱甲方）。

_______________（村級黨組織，簡稱乙方）。

為深入貫徹落實黨的十八大精神，按照“以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體”的要求，扎實開展“組織聯(lián)建、干部聯(lián)戶、活動連謀、民生聯(lián)幫”活動，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，全面開展基層黨組織結(jié)對共建活動，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：

基層黨組織結(jié)對共建活動堅持圍繞中心、服務(wù)大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內(nèi)容、增強活動實效，不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力形成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。

1、組織建設(shè)互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設(shè)置形式，充分發(fā)揮結(jié)對雙方黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設(shè)，提高黨建工作水平。

2、黨員干部互動。根據(jù)需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務(wù)全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。乙方邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農(nóng)村黨建活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發(fā)揮本單位的優(yōu)勢，向乙方贈送黨員教育管理相關(guān)材料、設(shè)備等；甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗，提升黨建工作整體水平。

4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1-2件好事、解決1-2件難事，重點幫助解決美好鄉(xiāng)村建設(shè)、公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)等方面的困難問題。結(jié)合黨員承諾制和黨員志愿者服務(wù)等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結(jié)對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務(wù)。甲、乙雙方要根據(jù)實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術(shù)、送崗位、送信息。

5、科學(xué)發(fā)展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃，理清經(jīng)濟和社會發(fā)展思路。甲方要積極協(xié)調(diào)涉農(nóng)專家和涉農(nóng)工作者，為乙方提供技術(shù)咨詢和信息服務(wù)。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方制定科學(xué)決策提供依據(jù)。

共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協(xié)商確定，一般一年不少于2次。本協(xié)議一式三份，結(jié)對雙方及縣委組織部各一份。

結(jié)對機關(guān)黨組織：__________結(jié)對農(nóng)村黨組織：__________。

負責(zé)人簽名：____________負責(zé)人簽名：________。

____年____月____日____年____月____日。

結(jié)對認(rèn)親協(xié)議書怎么寫篇八

師父：(年級班)。

徒弟：(年級班)。

為加快年輕班主任的成長，我校實行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議：

一、師傅的職責(zé)：

1.主動熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)徒弟制定班隊工作計劃，撰寫班級工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會示范課，指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。

2.主動向徒弟傳授處理學(xué)生問題的經(jīng)驗和方法，主動關(guān)注徒弟所帶班級的狀況，并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。

3.學(xué)期結(jié)束時，指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動等方面作進行總結(jié)，并寫出書面匯報。

二、徒弟的職責(zé)：

3.學(xué)會獨立處理問題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，使班級形成健康、向上的`班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時工作做好記錄，認(rèn)真撰寫教育個案。

三、師徒雙方各司其職，團結(jié)一致，共同實施青藍工程。

本協(xié)議書自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。

師父(簽名)。

徒弟(簽名)。

20__年九月。

結(jié)對認(rèn)親協(xié)議書怎么寫篇九

隆冬的克拉瑪依，天寒地凍，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)悄然到來。1月22日，我與丈夫、女兒一同拜訪了我的少數(shù)民族親戚布斯拉木汗，送上水果、手膜等禮物，與他們一起分享過年的歡樂與喜悅。

來到布斯拉木汗家開的民族飯館時，她已早早等在門口并熱情的招呼我們進門，帶領(lǐng)我們參觀她家的飯館，告訴我們她家拿手菜是什么、最近生意怎么樣，我記得布斯拉木汗的個人社保還沒有補繳便向她詢問此事，并告訴她我們是親戚，如果有問題可以找我來幫忙出主意，不需要客氣。我們坐在一塊兒，喝著她砌的熱騰騰的茶水，拉拉家常，氣氛十分融洽。隨后，布斯拉木汗和丈夫為我們特意親手做了一大盤少數(shù)民族甜點及馓子，并送上了新春的祝福。

這是我與布斯拉木汗結(jié)親之后第二次拜訪，這次拜訪使一對結(jié)親姐妹變成了民漢兩家親戚。實踐讓我深刻地認(rèn)識到：溫暖驅(qū)寒冷，珍愛換真心。

只要我們每個人都能付出真情，像對待我們的親人一樣對待我們的少數(shù)民族兄弟姐妹，他們也會用同樣的態(tài)度和熱情回饋于你。只要我們時刻牢記黨的宗旨，自覺增強黨性觀念，努力把黨的好政策傳遞給我的少數(shù)民族親戚，并且積極幫著他們解決生活中一些實際困難，讓他們看到生存環(huán)境的改善、生活水平的提高及未來積極發(fā)展的希望，讓她真切地沐浴到黨關(guān)懷的陽光雨露，他們就會和我們心貼心、肩并肩，共同擔(dān)負起維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一，共創(chuàng)新疆輝煌的明天。

結(jié)對認(rèn)親協(xié)議書怎么寫篇十

為全面貫徹中共甘孜州委《關(guān)于舉全州之力推動群眾工作全覆蓋的意見》精神，切實開展好干部職工與農(nóng)牧民戶的結(jié)對認(rèn)親活動，制定如下實施方案。

（一）主體。一是各縣42420名干部職工（包括海螺溝，含駐縣的省州屬行政企事業(yè)，駐縣部隊、武警、森警、消防部隊，以下稱“縣級單位”）；二是州級部門7610名干部職工（含省州屬行政企事業(yè)單位，駐州部隊、武警、森警、消防部隊和即將開業(yè)的工行，以下稱“州級部門”）。干部職工含公務(wù)員、事業(yè)人員、工勤人員和企業(yè)管理人員。

（二）對象。全州37戶農(nóng)牧民。

（一）原則。全面覆蓋、就近就地、集中聯(lián)戶原則。

（二）方式。一是屬地就近結(jié)對。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工（含駐鄉(xiāng)所有財政供養(yǎng)在崗人員、片區(qū)工委干部職工）與本地農(nóng)牧民戶結(jié)對；縣級單位干部職工與對口聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)牧民戶結(jié)對。二是對口聯(lián)系結(jié)對。州級部門干部職工與對口聯(lián)系縣的農(nóng)牧民戶結(jié)對，州級領(lǐng)導(dǎo)（含隨行人員）到聯(lián)系點結(jié)對。三是組織調(diào)配結(jié)對。調(diào)配州級部門干部職工與各縣沒有結(jié)對完的農(nóng)牧民戶結(jié)對，單位原對口聯(lián)系縣的對口聯(lián)系幫扶任務(wù)不變；干部職工人員情況發(fā)生變化的，由各單位自行調(diào)整后報組織部備案。四是干部親屬結(jié)對。干部職工與自己農(nóng)村直系親屬結(jié)對，不計算在結(jié)對戶數(shù)中，要填寫認(rèn)親卡。結(jié)對認(rèn)親，一定3年不變，州、縣群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年根據(jù)農(nóng)牧民戶數(shù)和干部職工人員變化情況進行調(diào)整完善。

（一）州級部門。州級部門的結(jié)對認(rèn)親由州委組織部根據(jù)實際情況劃分到縣（見附件1），由各縣具體安排到戶。每名州級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對4-6戶；每名縣級干部（含非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)）結(jié)對5-6戶；其余干部職工每人結(jié)對2-4戶。

（二）縣級單位?？h級單位的結(jié)對認(rèn)親由縣委組織部根據(jù)實際情況劃分到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體安排結(jié)對戶。每名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部（含非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)）結(jié)對8戶；每名實職科級干部結(jié)對7戶，每名非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的科級干部結(jié)對5戶；每名普通干部職工結(jié)對4戶。

（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含片區(qū)工委）。每名科級干部（含非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)）結(jié)對12戶；每名普通干部職工結(jié)對10戶。

（四）教師、醫(yī)生。按照就近就地原則，州、縣每名教師、醫(yī)生結(jié)對2戶；鄉(xiāng)鎮(zhèn)每名教師、醫(yī)生結(jié)對3戶。

農(nóng)牧民戶數(shù)較少的縣，可減少教師、醫(yī)生及貧困干部職工的結(jié)對戶數(shù)。在全覆蓋前提下，州縣鄉(xiāng)干部可以重復(fù)結(jié)對。

結(jié)對認(rèn)親五項任務(wù)：訪民情。了解結(jié)對戶思想動態(tài)、家庭狀況、黨的惠民資金落實情況。順民意。排查矛盾，化解積怨，疏導(dǎo)情緒。解民憂。幫助出主意，積極想辦法，盡力解決結(jié)對戶生產(chǎn)生活中的難題。促民安。配合開展“愛國、守法、感恩”宣傳活動，引導(dǎo)群眾遵紀(jì)守法，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)。助民富。幫助拓寬致富渠道，崇尚健康文明的生產(chǎn)生活方式，力所能及的引導(dǎo)、幫助結(jié)對戶脫貧致富。

縣級機關(guān)每名干部職工每年到結(jié)對戶家中開展工作不少于4次，住宿2晚以上；州級部門每名干部職工每年到結(jié)對戶家中開展工作不少于2次，住宿1晚以上。

五、相關(guān)要求。

（一）責(zé)任主體。各級各部門“一把手”是結(jié)對認(rèn)親工作第一責(zé)任人，分管副職是直接責(zé)任人，要統(tǒng)籌謀劃好單位干部職工結(jié)對認(rèn)親工作，創(chuàng)新群眾工作方法和載體，為單位干部職工分期分批到結(jié)對戶家中開展工作提供必要的條件和支持，確保結(jié)對認(rèn)親工作落實到位。各級各部門建立結(jié)對認(rèn)親管理臺帳，詳細記錄工作開展情況；干部職工要認(rèn)真做好結(jié)對工作民情日記。各部門、各單位要統(tǒng)一制作結(jié)對認(rèn)親卡（一式兩卡，見附件2），便于干部職工掛牌開展工作。各縣和各部門要將干部職工具體結(jié)對認(rèn)親基本情況匯總成冊上報州群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（樣表見附件3）。

（二）監(jiān)督主體。州、縣成立結(jié)對認(rèn)親工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在州、縣委組織部。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室不定期的對各單位開展結(jié)對認(rèn)親工作情況進行督查和指導(dǎo)，實行季度通報制，重要情況及時通報。凡工作敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、應(yīng)付了事的，按照干部管理權(quán)限嚴(yán)格查究。

（三）考核主體。州、縣結(jié)對認(rèn)親工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對結(jié)對認(rèn)親工作實行動態(tài)跟蹤考核和年底集中考核，考核結(jié)果報州、縣群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；各縣要將結(jié)對認(rèn)親工作納入對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各部門年度目標(biāo)績效管理內(nèi)容，層層落實責(zé)任，嚴(yán)格兌現(xiàn)考核；各級各單位對本單位干部職工開展結(jié)對認(rèn)親工作情況進行考核，工作成效作為干部職工晉職晉級、評先獎優(yōu)的重要依據(jù)。

（四）宣傳主體。整合宣傳報道資源，及時報道結(jié)對認(rèn)親工作，宣傳工作中涌現(xiàn)出的先進典型、先進事跡。各部門要及時上報結(jié)對認(rèn)親工作信息（圖片）；州、縣群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要落實專人，負責(zé)及時提煉、總結(jié)、推廣、上報結(jié)對認(rèn)親的好做法、好經(jīng)驗。

附件：

3、甘孜州干部職工與農(nóng)牧民戶結(jié)對認(rèn)親卡（樣表）。

4、甘孜州干部職工結(jié)對認(rèn)親基本情況登記表（樣表）。