健康調(diào)查問(wèn)卷的范文范本(精選14篇)

客觀評(píng)價(jià)怎樣寫(xiě)一篇完美的總結(jié)？這其中存在著技巧和方法，讓我們一起探索吧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。

健康調(diào)查問(wèn)卷的范文范本篇一

此次實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，口腔健康調(diào)查問(wèn)卷實(shí)踐總結(jié)。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。我在付出的同時(shí)收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，這些都成為我人生不可或缺的財(cái)富。為了讓此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加豐富和有意義，我做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下4個(gè)方面：

1.口腔宣傳身邊做起。一個(gè)人的力量微薄，因此我設(shè)計(jì)了一次既簡(jiǎn)單又有效的“口腔知識(shí)”宣傳活動(dòng)。首先，制作好一份簡(jiǎn)單易懂的“口腔基本知識(shí)宣傳單”，收錄了一些常見(jiàn)口腔問(wèn)題和常識(shí)，并動(dòng)員兄弟姐妹組成宣傳小隊(duì)，向親朋好友宣傳和講解。2.深入農(nóng)村。我們選擇了就近的老虎口（地名），沿途發(fā)放宣傳單。部分居民不識(shí)字，宣傳小隊(duì)的隊(duì)員就耐心地為他們講解。我們一路爬到山頂，在做口腔知識(shí)宣傳的同時(shí)，還欣賞了美麗的風(fēng)景，品嘗了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的特色小吃，真是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)！

3.調(diào)查問(wèn)卷。由于大二有過(guò)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的口腔健康問(wèn)題和醫(yī)療衛(wèi)生狀況，我收集資料后制作了“口腔醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)卷調(diào)查表”、“口腔健康的調(diào)查問(wèn)卷”各50份，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《口腔健康調(diào)查問(wèn)卷實(shí)踐總結(jié)》。為提高問(wèn)卷的有效率，只抽樣調(diào)查彭水縣漢葭鎮(zhèn)濱江居委25到40歲范圍內(nèi)的人。之后，我將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和歸納，兩份問(wèn)卷各收回47份。

3.醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。我在彭水縣中醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)為期一周，因?yàn)檫€沒(méi)有學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以對(duì)臨床的操作不太了解，不過(guò)為期一星期的見(jiàn)習(xí)，讓我懂得了很多知識(shí)。了解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的同時(shí)，也了解了病人。我想，“三進(jìn)三同”的精神就是讓我們用自己的力量去感受農(nóng)民，感受他們的生活，讓他們更好的與社會(huì)融合。雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)去與他們同吃同住，但是在醫(yī)院也可以看到他們的身影，看到他們的需要。

4.心得體會(huì)。此次問(wèn)卷發(fā)出50份，收回47份。通過(guò)對(duì)濱江居委市民的抽樣調(diào)查，以及對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析后，從“醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查表”中可以看出一些現(xiàn)象和問(wèn)題。

接近60%的人愿意到大型公立醫(yī)院，而23%的人選擇私人診所，說(shuō)明隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)谶x擇就診醫(yī)院時(shí)，并不是把價(jià)錢(qián)選在第一位，而醫(yī)院的口碑、名氣和醫(yī)生醫(yī)術(shù)的水平對(duì)人們的選擇產(chǎn)生很大影響。

79%的人參加了合作醫(yī)療保險(xiǎn)，其中69%感覺(jué)“醫(yī)?！睍?huì)相對(duì)減輕國(guó)民負(fù)擔(dān)。這一點(diǎn)，我也深有體會(huì)。有時(shí)父母讓我去藥店買(mǎi)藥，就讓我?guī)厢t(yī)保卡直接刷卡。要是以前，他們寧愿不買(mǎi)藥進(jìn)行治療，拖延幾天，這樣肯定是對(duì)身體不好的。但是也有一些不好的現(xiàn)象，人們覺(jué)得所在地區(qū)醫(yī)療水平一般，服務(wù)態(tài)度一般。而且多數(shù)人覺(jué)得國(guó)家下令降低藥品價(jià)格之后，并沒(méi)有感受到這一政策的作用。

這是為什么呢？我想，醫(yī)療水平是受很大方面限制的，地方小，相對(duì)的醫(yī)療投入就不多。而服務(wù)態(tài)度則是可以人為改變的，需要醫(yī)院的培養(yǎng)和規(guī)范，這也是改善醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)之一。國(guó)家下令調(diào)低部分藥品價(jià)格，就是為了讓百姓買(mǎi)得起藥。調(diào)價(jià)的藥品基本都是一些常用藥，但是現(xiàn)在的制藥商也是很“聰明”的，他們將調(diào)價(jià)的藥品減產(chǎn)或者停產(chǎn)，然后換湯不換藥，換個(gè)包裝以更高的價(jià)格投入市場(chǎng)。不過(guò)，要抵制這類(lèi)現(xiàn)象不是短時(shí)間能完成的，所以也需要各方的理解。

在“口腔健康的調(diào)查問(wèn)卷”的結(jié)果分析中，不難看出居委市民口腔問(wèn)題普遍存在，如牙齒發(fā)黃、口腔異味、牙齦出血等等，大部分人也承認(rèn)這與自己對(duì)所知口腔知識(shí)有限密切相關(guān)。例如對(duì)口腔衛(wèi)生的意識(shí)方面不是很強(qiáng)，多數(shù)人早晚刷牙一次，而且刷牙時(shí)間較短，只注重表面的清潔。吸煙不僅危害身體健康，而且引起多種疾病。說(shuō)明很多人都能意識(shí)到這一點(diǎn)。同樣的，人們對(duì)牙刷的常識(shí)也較清楚：如用完刷頭向上，放在通風(fēng)干燥處；刷毛高度適當(dāng)，防止擦傷牙齦；刷完應(yīng)盡量甩去水分。這些其實(shí)是一些生活細(xì)節(jié)，但是只要我們?cè)敢夂蛨?jiān)持去做，就一定會(huì)有效果。另外人們?cè)诹私饪谇蛔o(hù)理方面，更想知道怎樣解決口腔異味，怎樣選擇合適的口腔護(hù)理用品和保健食品。這說(shuō)明人們對(duì)維護(hù)口腔健康有更多要求和疑問(wèn)，而不是單純停留在以前的簡(jiǎn)單清潔和應(yīng)付了事。這點(diǎn)也需要我們現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)工作者投入更多精力，激勵(lì)我們?cè)跒椴∪酥委熂膊〉耐瑫r(shí)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與。

健康調(diào)查問(wèn)卷的范文范本篇二

（一）您好！為了解我省大眾人群掌握艾滋病防治基本知識(shí)的程度，請(qǐng)您對(duì)以下問(wèn)題給予填寫(xiě)，在此，我們對(duì)您給予我們工作的支持表示感謝。

a1性別：a2出生年年。

能不能不知道。

能不能不知道。

b11、與艾滋病病毒感染者握手、擁抱可能得艾滋病嗎？能不能不知道b12、潔身自愛(ài)、遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性接觸感染艾滋病的根本措施。

對(duì)不對(duì)不清楚。

b13、剛感染艾滋病病毒的人不是立即就能檢測(cè)出體內(nèi)的艾滋病病毒抗體（感染艾滋病病毒后體內(nèi)產(chǎn)生的一種物質(zhì)），一般需要過(guò)2-12個(gè)星期（最長(zhǎng)不超過(guò)6個(gè)月）才能檢查出來(lái)。對(duì)不對(duì)不清楚b14、您對(duì)艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的態(tài)度：

遏制艾滋人人有責(zé)，請(qǐng)和我們一起傳遞愛(ài)的紅絲帶。

健康調(diào)查問(wèn)卷的范文范本篇三

隨著素質(zhì)教育在我國(guó)正在迅速發(fā)展，我國(guó)對(duì)以往教育觀念思想改革的基礎(chǔ)上提出了素質(zhì)教育的觀念。但是，關(guān)心中學(xué)生成長(zhǎng)大多集中在孩子的飲食，身體，學(xué)業(yè)成績(jī)以及升學(xué)就業(yè)等問(wèn)題上，忽略了與每個(gè)中學(xué)生發(fā)展息息相關(guān)的心理健康教育問(wèn)題，面對(duì)當(dāng)今中學(xué)生問(wèn)題日益增多，中學(xué)生心理健康教育是應(yīng)引起我們認(rèn)真重視的一個(gè)課題。心理健康教育是關(guān)系到學(xué)生現(xiàn)今的的生活狀態(tài)及未來(lái)發(fā)展的教育，學(xué)校有必要更有可能將心理健康教育滲透到班級(jí)的日常管理中。做為一名新課改指引下的新型班主任應(yīng)該具有發(fā)現(xiàn)和觀察學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的能力，掌握青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)，這樣才能對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)的判斷和妥善的處理。

由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)和國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)將是人才的競(jìng)爭(zhēng)，所以各個(gè)國(guó)家的教育工作著都必然要思考怎樣在新的形勢(shì)下辦教育。近幾年，我國(guó)也在對(duì)以往教育觀念思想改革的基礎(chǔ)上提出了素質(zhì)教育的觀念，素質(zhì)教育在我國(guó)正在迅速發(fā)展。中學(xué)生在教育者的心目中歷來(lái)被重視，社會(huì)的發(fā)展依靠他們成人后的才智發(fā)揮，他們是未來(lái)的生力軍，是時(shí)代的主宰，培養(yǎng)合格的中學(xué)畢業(yè)生，是每個(gè)教育工作者的天職。故而，在中學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，教育者傾其心血，人們對(duì)中學(xué)生投入的最多，期望也最大。學(xué)校如此，家庭如此，全社會(huì)亦如此。

但是大力重視中學(xué)生學(xué)習(xí)的情況下，忽略了與每個(gè)中學(xué)生心理健康教育。目前，我國(guó)青少年心理問(wèn)題十分令人擔(dān)心。

1、調(diào)查對(duì)象：窯淮初中學(xué)生。

1、學(xué)習(xí)帶來(lái)的心理壓力大，對(duì)挫折承受力差。在學(xué)校，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，每一次考試，學(xué)生心情十分緊張，總擔(dān)心考試會(huì)失敗，失掉“尖子”地位，受到老師、父母的責(zé)備，同學(xué)的冷眼，產(chǎn)生高焦慮，而一旦真的考試失敗，就立即恢心喪氣，情緒十分低落，在咨詢(xún)中不少學(xué)生傾說(shuō)“想到壓力來(lái)自四面八方，既難以接受又不能擺脫”，“我自認(rèn)為我學(xué)習(xí)是努力的，但中期考試又是班上的尾巴，這樣下去還有什么意思”，表現(xiàn)為焦慮、失意、注意力不集中、對(duì)老師和同學(xué)的言行敏感、失眠、神經(jīng)衰弱等癥狀。

2、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)。由于學(xué)生自我中心意識(shí)強(qiáng)，人際交往能力弱，不善于處理與同學(xué)、老師、父母的關(guān)系，顯得人際關(guān)系不協(xié)調(diào)。學(xué)生在咨詢(xún)中向教師傾述：“我真不知道怎樣與人建立好朋友關(guān)系”。

一些學(xué)生的日常安排就是“家——學(xué)?！?，“家是吃飯和睡覺(jué)的地方，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方”，最?lèi)?ài)做的事就是“關(guān)在屋子里聽(tīng)音樂(lè)”，自閉的心態(tài)使這些學(xué)生完全忽略了人際關(guān)系，以至于終于有一天發(fā)現(xiàn)自己“不能和別人多談”，“我總加入不進(jìn)同學(xué)們的談話(huà)中”，“我感到孤獨(dú)、寂寞”，到最后“沒(méi)有人愿和我一起做操”。這些學(xué)生常產(chǎn)生焦慮不安，甚至恐怖感。有的學(xué)生因嫉妒心理而與同學(xué)搞僵關(guān)系。

4、早戀問(wèn)題的困擾。中學(xué)生自身的生理發(fā)育日趨成熟，對(duì)異性的渴望不斷加強(qiáng)，導(dǎo)致“早戀問(wèn)題”，由于走進(jìn)了戀愛(ài)的誤區(qū)，心理沖突加劇，產(chǎn)生種種心理病態(tài)反映。

1、教育者對(duì)學(xué)生心理健康注意力不集中。

教育者在施教的全過(guò)程中，僅以為“授業(yè)”，“解惑”方能讓學(xué)生有知有識(shí)，于是一概地以一種固定模式去傳業(yè)，去釋惑，惟此而已，對(duì)那些“不違章守法”實(shí)際上是欲脫離自己設(shè)計(jì)的模式而另僻思路的學(xué)生則視為“差生”，“調(diào)皮”，“不規(guī)矩”。的確，由于中學(xué)生閱歷淺，思想混亂，有些行為讓人看不下去，容忍不了。為師者單以次為憑，不尊重學(xué)生，挖苦諷刺或懲罰。這樣，就使學(xué)生喪失自尊心和自信心。使學(xué)生社會(huì)情況出現(xiàn)障礙，學(xué)生中膽大的，逆反心理支配他們，無(wú)論教育著用心如何，學(xué)生均以抗衡的心理對(duì)待，膽小的雖不言語(yǔ)或直接反抗，但消極的反抗是明顯不過(guò)的了。

學(xué)生希望有知心朋友，能互相傾訴，相互理解，相互安慰。如果不重視師生之間，學(xué)生之間的情感交流，則會(huì)使學(xué)生覺(jué)得非常寂寞，逐漸產(chǎn)生孤僻心理。

教育者往往不能正確理解和認(rèn)識(shí)學(xué)生的這種需要，在實(shí)際教育中往往出現(xiàn)順從教育者為“優(yōu)”，反之則認(rèn)為“差”的現(xiàn)象，這實(shí)際上是把教育和權(quán)力以及力量結(jié)緣。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生心理健康教育普遍是盲點(diǎn)。

家庭是學(xué)生社會(huì)化的最初的重要場(chǎng)所，是家長(zhǎng)把品質(zhì)行為傳給下一代的地方。家長(zhǎng)的品質(zhì)行為是影響學(xué)生在學(xué)生乃至社會(huì)能否成功的重要因素。學(xué)生們知道的許多知識(shí)不是在學(xué)校里學(xué)到的，而是從爸爸媽媽那里學(xué)來(lái)的，現(xiàn)在許多家族缺乏文化氛圍，有的家長(zhǎng)工作之余忙于喝酒，賭博，或忙于發(fā)財(cái)致富，放松了對(duì)孩子的教育，導(dǎo)致孩子放任自流，走向墮落；有的家長(zhǎng)品行不端，行為放縱，對(duì)孩子起了一定的負(fù)面影響；更有許多家庭對(duì)獨(dú)生子女采取嬌寵態(tài)度，使孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，受不得半點(diǎn)艱辛，遇到挫折便不知所措或心理失衡，出現(xiàn)偏激行為。即使對(duì)小孩嚴(yán)格要求的家長(zhǎng)也有不少總想把自己的期待強(qiáng)加給子女，而對(duì)于子女在情感，需要，意志，性格等等心理素質(zhì)方面的培養(yǎng)置之不理。其結(jié)果是，中學(xué)生階段不少學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)采取的能騙就騙，能瞞就瞞，結(jié)果是受害的是學(xué)生，心靈情感必然不健康。

3、社會(huì)環(huán)境污染。

由于現(xiàn)在社會(huì)公德意識(shí)的低落，人們對(duì)許多有違道德的行為已經(jīng)習(xí)以為常，并因此導(dǎo)致教育的誤導(dǎo)，使少年兒童對(duì)行為正確性的認(rèn)識(shí)模糊，引起說(shuō)謊，欺騙，偷竊，破壞，對(duì)抗等品行障礙的發(fā)生；其次社會(huì)上的某些文化娛樂(lè)設(shè)施成為誘使青少年蛻變的場(chǎng)所，易使青少年走上犯罪道路。

重視和加強(qiáng)青少年心理健康教育，應(yīng)成為當(dāng)務(wù)之急的重要任務(wù)。根據(jù)心理學(xué)發(fā)展的規(guī)律和要求，依據(jù)當(dāng)前青少年心理健康狀況，加強(qiáng)其心理健康教育必須從以下幾個(gè)方面入手。

1、全面加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，建立適應(yīng)青少年需要的心理素質(zhì)教育模式。

學(xué)校方方面面的工作，都有一個(gè)重要屬性，那就是教育性，因此，調(diào)動(dòng)學(xué)校各個(gè)方面的力量，全面滲透、多渠道，全方位推進(jìn)心理健康教育應(yīng)是學(xué)校首選策略。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的必要性和緊迫性給予高度重視，把心理健康教育的納入學(xué)校教育工作系統(tǒng)。只有得到了高度重視，該策略才有實(shí)施的基礎(chǔ)；然后將心理教育分布在學(xué)校教育的各個(gè)方面，構(gòu)建一個(gè)專(zhuān)門(mén)渠道與非專(zhuān)門(mén)渠道有機(jī)結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。專(zhuān)門(mén)渠道就是要開(kāi)展心理教育專(zhuān)業(yè)課，實(shí)施心理輔導(dǎo)、開(kāi)展心理咨詢(xún)、和實(shí)施心理治療；非專(zhuān)門(mén)性的就是在學(xué)科教學(xué)中、在德育活動(dòng)中、在課外活動(dòng)中、在勞技課中、在學(xué)校的各項(xiàng)管理中滲透心理健康教育。此外，還要構(gòu)建一個(gè)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，多角度，全方位共同實(shí)施心理健康教育。

另外，班主任工作既是德育工作的重要組成部分，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要工作，學(xué)生健康的人格，優(yōu)良的心理品質(zhì)與班主任工作有著十分密切的關(guān)系，從現(xiàn)有教學(xué)體制看，班主任既是教育者也是管理者，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面的輔導(dǎo)至關(guān)重要，但現(xiàn)實(shí)中，班主任大多數(shù)缺少具有心理健康教育知識(shí)和心理咨詢(xún)技術(shù)，還不能勝任對(duì)學(xué)生心理健康指導(dǎo)。加強(qiáng)班主任心理健康教育方面的知識(shí)培訓(xùn)，使班主任人人能勝任這項(xiàng)工作，這是學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。

2、加強(qiáng)家庭教育，家長(zhǎng)注意引導(dǎo)孩子身心全面發(fā)展。

家庭是青少年的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家庭的教育，每一個(gè)因心理不健康而患心理疾病的事例也同樣有著家庭的成因。父母的教育觀念，教養(yǎng)方式，家庭的教育環(huán)境都直接影響著孩子的心理健康，影響其健全人格的形成，作為家長(zhǎng)應(yīng)從下面幾個(gè)方面注重加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，使孩子真正成為德智體美等方面全面發(fā)展的人才。

（1）轉(zhuǎn)變只重智育，忽視德育，體育，心理健康教育的思想觀念。

（2）以身作則，率先示范。父母要求孩子做到的，自己首先要做到，特別是在心理要求方面，只有父母心理健康，孩子的心理才會(huì)健康。

（3）重視對(duì)學(xué)生精神生活的引導(dǎo)，加強(qiáng)家庭精神文化的投入。

特別是培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣和愛(ài)好，使孩子做自己喜歡的事，從中培養(yǎng)孩子觀察，記憶，分析，創(chuàng)造，審美的能力。

（4）尊重孩子，不走兩個(gè)極端。

孩子是父母的希望，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該從感情上，心理上尊重孩子，不能把他當(dāng)作私有“財(cái)產(chǎn)”，愛(ài)之則寵，恨之則打，使孩子的心理健康受到嚴(yán)重影響，溺愛(ài)型和打罵型的教養(yǎng)方式可直接導(dǎo)致青少年心理疾病的發(fā)生。

（5）家長(zhǎng)要經(jīng)常和學(xué)校聯(lián)系，取得與學(xué)校教育的一致性。

家長(zhǎng)要克服單純依賴(lài)學(xué)校教育的思想，而且要積極參加學(xué)校對(duì)孩子的教育活動(dòng)。如家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校，座談會(huì)等。對(duì)學(xué)校老師反映的意見(jiàn)，要正確對(duì)待，既不要袒護(hù)孩子，也不能拳棒相加。對(duì)孩子進(jìn)行的教育內(nèi)容要與學(xué)校一致，對(duì)孩子進(jìn)行正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀的教育，進(jìn)行理想教育，不能給孩子灌輸不健康的內(nèi)容，如金錢(qián)至上，甚至對(duì)社會(huì)陰暗面當(dāng)著孩子的面橫加評(píng)論。

（6）對(duì)孩子出現(xiàn)的心理問(wèn)題，家長(zhǎng)要及時(shí)分析，及時(shí)引導(dǎo)，及時(shí)解決，以免積少成多，日久天長(zhǎng)，釀成大禍。

3、營(yíng)造一個(gè)寬松，健康，向上的社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生一個(gè)完整的自我，一個(gè)人格健全的“我”。

青少年的心理健康不僅不能離開(kāi)學(xué)校，家庭的教育和輔導(dǎo)，而且也離不開(kāi)社會(huì)環(huán)境的熏陶。環(huán)境育人，不良的社會(huì)環(huán)境回直接影響青少年的心理健康。社會(huì)各界和社區(qū)應(yīng)關(guān)心青少年的成長(zhǎng)，支持學(xué)校心理健康教育并促進(jìn)其發(fā)展，形成一個(gè)有益于青少年心理健康的社會(huì)氛圍。據(jù)調(diào)查某校30%的初中生認(rèn)為社會(huì)不良現(xiàn)象對(duì)其健康有不同程度的影響；湖北某縣有一個(gè)中學(xué)生因看到過(guò)多的社會(huì)陰暗面心理承受不了而自殺身亡。所以，我們的社會(huì)必須加強(qiáng)措施，減少不良思想和文化對(duì)青少年的腐蝕和滲透，減少影響青少年身心健康的事件發(fā)生，如向未成年人出售不健康書(shū)刊物，出售香煙及不合法藥品，開(kāi)放“三室一廳”等等。只有為青少年的成長(zhǎng)建立一個(gè)全社會(huì)的“保護(hù)網(wǎng)”，過(guò)濾社會(huì)有害物質(zhì)，還青少年一個(gè)潔凈的藍(lán)天，同時(shí)加大社會(huì)對(duì)青少年健康的心理宣傳和教育，這樣我們才能培養(yǎng)和造就二十一世紀(jì)人格健全的創(chuàng)新人才，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

健康調(diào)查問(wèn)卷的范文范本篇四

一、健康知識(shí)題：（可多選）。

1、創(chuàng)衛(wèi)是創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的簡(jiǎn)稱(chēng)，哪項(xiàng)說(shuō)法是正確的？（ab）。

a、創(chuàng)衛(wèi)能加強(qiáng)城市管理，加快城市環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

b、能改善人居環(huán)境，提高居民衛(wèi)生文明素質(zhì)。

2、創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市要求市民做到的衛(wèi)生行為有？(abcd)。

a、不亂倒垃圾，不亂排污水。

b、不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場(chǎng)所吸煙。

c、不亂拉亂掛，不亂畫(huà)亂貼，不亂堆亂放、不占道經(jīng)營(yíng)。

d、做好“門(mén)前屋后三包”工作。

3、影響健康的危險(xiǎn)因素有？（abc）。

a、吸煙；酗酒，不安全性行為。

b、高血壓；高膽固醇及肥胖。

c、不潔飲水，缺少公共衛(wèi)生條件。

4、有利于健康的生活方式是？（abd）。

a、合理營(yíng)養(yǎng)和平衡膳食。

b、經(jīng)常鍛煉，勞逸適度，生活規(guī)律。

c、經(jīng)常通宵打麻將和娛樂(lè)。

d、拒絕毒品和性亂。

5、保持居室衛(wèi)生正確的做法有哪些？(abc)。

a、經(jīng)常打開(kāi)門(mén)窗，使室內(nèi)空氣流通，保持空氣潔凈、新鮮。

b、廚房要使用排油煙機(jī)、廁所要安裝排風(fēng)扇。

c、不要在室內(nèi)吸煙，尤其不要臥室吸煙。

（此部分內(nèi)容回復(fù)后才能看到，請(qǐng)進(jìn)入論壇瀏覽）。

健康調(diào)查問(wèn)卷的范文范本篇五

此次實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，回顧那段難忘的日子，我感慨良多。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。我在付出的同時(shí)收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，這些都成為我人生不可或缺的財(cái)富。為了讓此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)更加豐富和有意義，我做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下4個(gè)方面：

1.口腔宣傳 身邊做起。一個(gè)人的力量微薄，因此我設(shè)計(jì)了一次既簡(jiǎn)單又有效的“口腔知識(shí)”宣傳活動(dòng)。首先，制作好一份簡(jiǎn)單易懂的“口腔基本知識(shí)宣傳單”，收錄了一些常見(jiàn)口腔問(wèn)題和常識(shí)，并動(dòng)員兄弟姐妹組成宣傳小隊(duì)，向親朋好友宣傳和講解。

2.深入農(nóng)村。我們選擇了就近的老虎口（地名），沿途發(fā)放宣傳單。部分居民不識(shí)字，宣傳小隊(duì)的隊(duì)員就耐心地為他們講解。我們一路爬到山頂，在做口腔知識(shí)宣傳的同時(shí)，還欣賞了美麗的風(fēng)景，品嘗了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的特色小吃，真是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)！

3.調(diào)查問(wèn)卷。由于大二有過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的口腔健康問(wèn)題和醫(yī)療衛(wèi)生狀況，我收集資料后制作了“口腔醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)卷調(diào)查表”、“口腔健康的調(diào)查問(wèn)卷”各50份。為提高問(wèn)卷的有效率，只抽樣調(diào)查彭水縣漢葭鎮(zhèn)濱江居委25到40歲范圍內(nèi)的人。之后，我將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和歸納，兩份問(wèn)卷各收回47份。

3.醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。我在彭水縣中醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)為期一周，因?yàn)檫€沒(méi)有學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以對(duì)臨床的操作不太了解，不過(guò)為期一星期的見(jiàn)習(xí)，讓我懂得了很多知識(shí)。了解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的同時(shí)，也了解了病人。我想，“三進(jìn)三同”的精神就是讓我們用自己的力量去感受農(nóng)民，感受他們的生活，讓他們更好的與社會(huì)融合。雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)去與他們同吃同住，但是在醫(yī)院也可以看到他們的身影，看到他們的需要。

4.心得體會(huì)。此次問(wèn)卷發(fā)出50份，收回47份。通過(guò)對(duì)濱江居委市民的抽樣調(diào)查，以及對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析后，從“醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查表”中可以看出一些現(xiàn)象和問(wèn)題。

接近60%的人愿意到大型公立醫(yī)院，而23%的人選擇私人診所，說(shuō)明隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)谶x擇就診醫(yī)院時(shí)，并不是把價(jià)錢(qián)選在第一位，而醫(yī)院的.口碑、名氣和醫(yī)生醫(yī)術(shù)的水平對(duì)人們的選擇產(chǎn)生很大影響。

79%的人參加了合作醫(yī)療保險(xiǎn)，其中69%感覺(jué)“醫(yī)?！睍?huì)相對(duì)減輕國(guó)民負(fù)擔(dān)。這一點(diǎn)，我也深有體會(huì)。有時(shí)父母讓我去藥店買(mǎi)藥，就讓我?guī)厢t(yī)保卡直接刷卡。要是以前，他們寧愿不買(mǎi)藥進(jìn)行治療，拖延幾天，這樣肯定是對(duì)身體不好的。但是也有一些不好的現(xiàn)象，人們覺(jué)得所在地區(qū)醫(yī)療水平一般，服務(wù)態(tài)度一般。而且多數(shù)人覺(jué)得國(guó)家下令降低藥品價(jià)格之后，并沒(méi)有感受到這一政策的作用。

這是為什么呢？我想，醫(yī)療水平是受很大方面限制的，地方小，相對(duì)的醫(yī)療投入就不多。而服務(wù)態(tài)度則是可以人為改變的，需要醫(yī)院的培養(yǎng)和規(guī)范，這也是改善醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)之一。國(guó)家下令調(diào)低部分藥品價(jià)格，就是為了讓百姓買(mǎi)得起藥。調(diào)價(jià)的藥品基本都是一些常用藥，但是現(xiàn)在的制藥商也是很“聰明”的，他們將調(diào)價(jià)的藥品減產(chǎn)或者停產(chǎn)，然后換湯不換藥，換個(gè)包裝以更高的價(jià)格投入市場(chǎng)。不過(guò)，要抵制這類(lèi)現(xiàn)象不是短時(shí)間能完成的，所以也需要各方的理解。

在“口腔健康的調(diào)查問(wèn)卷”的結(jié)果分析中，不難看出居委市民口腔問(wèn)題普遍存在，如牙齒發(fā)黃、口腔異味、牙齦出血等等，大部分人也承認(rèn)這與自己對(duì)所知口腔知識(shí)有限密切相關(guān)。例如對(duì)口腔衛(wèi)生的意識(shí)方面不是很強(qiáng)，多數(shù)人早晚刷牙一次，而且刷牙時(shí)間較短，只注重表面的清潔。

吸煙不僅危害身體健康，而且引起多種疾病。說(shuō)明很多人都能意識(shí)到這一點(diǎn)。同樣的，人們對(duì)牙刷的常識(shí)也較清楚：如用完刷頭向上，放在通風(fēng)干燥處；刷毛高度適當(dāng)，防止擦傷牙齦；刷完應(yīng)盡量甩去水分。這些其實(shí)是一些生活細(xì)節(jié)，但是只要我們?cè)敢夂蛨?jiān)持去做，就一定會(huì)有效果。另外人們?cè)诹私饪谇蛔o(hù)理方面，更想知道怎樣解決口腔異味，怎樣選擇合適的口腔護(hù)理用品和保健食品。這說(shuō)明人們對(duì)維護(hù)口腔健康有更多要求和疑問(wèn)，而不是單純停留在以前的簡(jiǎn)單清潔和應(yīng)付了事。這點(diǎn)也需要我們現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)工作者投入更多精力，激勵(lì)我們?cè)跒椴∪酥委熂膊〉耐瑫r(shí)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與。

后續(xù)，從活動(dòng)的籌備到開(kāi)始，我深刻感受到兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)的力量。他們都比我小幾歲，最小的才15歲，難免會(huì)有些害羞，但是大家互相鼓勵(lì)和支持，還是很順利的完成了此次活動(dòng)。這段經(jīng)歷，很值得我們驕傲。我們沿途宣傳，看到小路兩旁菜園、果樹(shù)，四周青山環(huán)繞，仿佛置身于大自然之中，這也是我們活動(dòng)的樂(lè)趣。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里、課堂上、書(shū)本中無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

這次實(shí)習(xí)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)習(xí)，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)習(xí)，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

四、結(jié)束語(yǔ)

此次 “三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)習(xí)是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。此次社會(huì)實(shí)習(xí)不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)習(xí)過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)習(xí)能力，就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。希望今后有機(jī)會(huì)繼續(xù)參加“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，服務(wù)我們農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

健康調(diào)查問(wèn)卷的范文范本篇六

姓名：________時(shí)間：2012年12月日。

一、選擇題。

1、您想學(xué)習(xí)一些有益身體健的知識(shí)嗎？是否。

2、如果有健康知識(shí)講座您會(huì)積極參加嗎？是否。

3、您曾經(jīng)參加過(guò)我社區(qū)組織的活動(dòng)嗎？是否。

4、如果有免費(fèi)的義診活動(dòng)您會(huì)積極參加嗎？會(huì)不會(huì)。

二、問(wèn)答題。

1、你喜歡用什么樣的方式學(xué)習(xí)健康知識(shí)？

3、您希望我們社區(qū)醫(yī)院為您提供哪些便民服務(wù)？

4、您覺(jué)得什么疾病嚴(yán)重影響到了您的身體健康？

5、如果我社區(qū)為居民提供基本健康技能培訓(xùn)您想學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？

健康調(diào)查問(wèn)卷的范文范本篇七

人類(lèi)正在步入以高科技為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)既是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)更是人才的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生作為優(yōu)秀的青年群體,祖國(guó)未來(lái)的希望,其素質(zhì)水平的高低將直接影響到我們國(guó)家未來(lái)的發(fā)展。營(yíng)養(yǎng)是高素質(zhì)人才的物質(zhì)基礎(chǔ),因此大學(xué)生具有健康的飲食行為與良好的營(yíng)養(yǎng)狀況,是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的必要前提和基礎(chǔ)。我國(guó)政府歷來(lái)重視學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康狀況,在1985、1991、1995、2000、2005年的5次全國(guó)大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)與健康狀況調(diào)查中,都把學(xué)生營(yíng)養(yǎng)高中生飲食與營(yíng)養(yǎng)狀況作為重點(diǎn)調(diào)研內(nèi)容。《中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)健康狀況調(diào)查》表明,近幾年來(lái)城鎮(zhèn)居民的膳食、營(yíng)養(yǎng)狀況有明顯改善,營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)缺乏癥逐漸下降。但由于種種原因,如膳食的知識(shí)水平、行為態(tài)度、生活方式等直接或間接影響營(yíng)養(yǎng)失衡,即某些學(xué)生營(yíng)養(yǎng)攝入過(guò)多或過(guò)快,另一些學(xué)生營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)與健康攝入不足或缺失。然而,科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng),對(duì)改善身體營(yíng)養(yǎng)狀況、促進(jìn)人體的健康起到非常重要的作用。營(yíng)養(yǎng)是維持生命與健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。營(yíng)養(yǎng)與體質(zhì)狀況也是反映一個(gè)國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。一個(gè)國(guó)家國(guó)民的身體素質(zhì)對(duì)社會(huì)發(fā)展是至關(guān)重要的,因此，國(guó)民營(yíng)養(yǎng)狀況不僅是國(guó)家社會(huì)進(jìn)步的重要指標(biāo),也是影響和制約社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素;同樣的道理,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也能促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)與體質(zhì)狀況的改善。

然而，大學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康問(wèn)題已日益突出。近年來(lái)，飲食無(wú)規(guī)律成為形成大學(xué)生亞健康現(xiàn)狀主要因素之一。大學(xué)生對(duì)飲合理膳食平衡營(yíng)養(yǎng)食的重要性明顯認(rèn)識(shí)不足,而無(wú)規(guī)律的飲食是造成消化系統(tǒng)疾病的主要原因之一。據(jù)有關(guān)資料顯示,日常飲食無(wú)規(guī)律的學(xué)生比例已分別占41.9%。長(zhǎng)期無(wú)規(guī)律的飲食,不僅會(huì)引起營(yíng)養(yǎng)不良,影響睡眠質(zhì)量,甚至?xí)绊懭梭w神經(jīng)體液調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié),對(duì)學(xué)生的身體健康產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。孫建華等在2001年對(duì)上海大學(xué)生飲食、營(yíng)養(yǎng)、健康狀況的調(diào)查與分析中,得出上海大學(xué)生的主食量不夠,主食中偏米食的人居多,主食缺乏粗糧成分,忽視早餐和不用早餐的情況較嚴(yán)重。挑食、偏食,對(duì)某些食物有嗜好者較多。女生的蛋白質(zhì)攝取量較低,尤其是動(dòng)物性蛋白的食用量低。2005年辛碧芬對(duì)中南大學(xué)營(yíng)養(yǎng)狀況調(diào)查的結(jié)果是:中南大學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良率為19.9%,肥胖率為26.3%,膳食蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物和維生素a、b2、c、鈣等攝入與標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)。2005年鄧杰對(duì)南京高校大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況調(diào)查中顯示:營(yíng)養(yǎng)良食品營(yíng)養(yǎng)與保健論文好者占36.9%,營(yíng)養(yǎng)不良者占52.6%,營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩者占10.5%。查閱了近幾年對(duì)大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、態(tài)度及飲食行為等的問(wèn)卷調(diào)查研究資料。資料統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示:大部分學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)缺乏,有一部分學(xué)生存在不良的營(yíng)養(yǎng)行為,如不吃早餐,常吃零食等。但是這些學(xué)生營(yíng)養(yǎng)態(tài)度良好,希望通過(guò)各種途徑獲取更多的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),愿意健康而改變不良的飲食習(xí)慣。所以,在大學(xué)生中開(kāi)展積極有效的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)教育,定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的專(zhuān)題講座、出版營(yíng)養(yǎng)報(bào)。開(kāi)設(shè)有關(guān)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的選修課等形式,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的宣傳和教育,以提高大學(xué)生的身體素質(zhì),很有必要。這有利于提高國(guó)民的整體素質(zhì)，有利于建設(shè)小康社會(huì)與和諧社會(huì)。

感謝填寫(xiě)這份調(diào)查問(wèn)卷！本問(wèn)卷涉及一些大學(xué)生日常營(yíng)養(yǎng)的攝取、飲食習(xí)慣，從而了解自己對(duì)飲食健康的了解情況。

衷心謝謝您在本次調(diào)查中的支持和配合，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)查表。（請(qǐng)將所選答案填在題目后）謝謝合作，祝您身體健康！

1.你的性別是?

a．男b.女。

2.單選你現(xiàn)在就讀的年級(jí)是?

a．大一b.大二c.大三d.大四。

3.你有經(jīng)常吃早餐的習(xí)慣嗎?

a.有b.沒(méi)有c.偶爾有。

4.如果有你會(huì)選擇什么作早餐呢?

a.甜點(diǎn)和奶類(lèi)b.菜和湯類(lèi)c.其他d.隨便湊合5.你愛(ài)吃什么口味的食品?（可多選）。

a.酸b.甜c.辣d.咸e.淡f.油膩。

6.你經(jīng)常在學(xué)校食堂吃飯嗎?

a.經(jīng)常b.一般情況下c.從來(lái)都不d.平時(shí)會(huì)周天不會(huì)。

7.你喜歡以什么樣的食品作為零食?（可多選）。

a.甜品類(lèi)b.膨化食品類(lèi)c.干果類(lèi)d.其他e.不吃。

8.你的一日三餐都定時(shí)定量吃嗎?

a.定時(shí)并且定量b.定時(shí)不定量c.定量不定時(shí)d.不定時(shí)也不定量。

9.吃飯時(shí)是否喜歡看電視？

a.非常b.一般c.不喜歡d.從不。

10.你有吃哪類(lèi)食品的習(xí)慣?（可多選）。

a.水果b.牛奶c.冰激凌d.燒烤e.麻辣燙f.其他。

11．你喜歡吃那些零食？（可多選）。

a．話(huà)梅類(lèi)b．薯片類(lèi)c．餅干類(lèi)d．不吃e．其它-------------。

12．你隔多久去一次肯德基或麥當(dāng)勞？

a．每天b．每星期c．每月d．更多e．從來(lái)不去f．不確。

13.你會(huì)為了減肥而做出以下的那些事?

a.節(jié)食b.少食c.僅不吃高脂肪食品d.因情況而定e.沒(méi)想過(guò)。

14.你經(jīng)常會(huì)以什么飲品來(lái)解渴?（可多選）。

a.純凈水b.礦泉水c.飲料d.天然綠茶e.其他。

15.你是否會(huì)因?yàn)樾那槎绊懩愕娘嬍?

a.經(jīng)常會(huì)b.不會(huì)c.有時(shí)會(huì)d.因好壞的程度而定。

16.你認(rèn)為下列哪些為良好的飲食習(xí)慣（可多選）。

17.你覺(jué)得生吃蔬菜有什么好處呢？（可多選）。

a.防癌抗癌b.抗衰老c.防病抗病d.口感好。

18．你多久吃一次水果？

a．每天b．偶爾c．不吃d．不清楚。

19.你對(duì)自己的飲食健康有多大程度的了解？

a非常了解b基本了解c.不了解。

20.你對(duì)營(yíng)養(yǎng)這方面有何了解？

a能夠提供給人所需能量,使人有活力的b吃的飽肚子的就算營(yíng)養(yǎng)。

c.吃多就好，有什么就吃什么。

d能提供所需的各種物質(zhì)(如維生素、脂肪等)。

21.你會(huì)特意搜查飲食健康知識(shí)嗎？

a.會(huì)b.有時(shí)會(huì)c.不會(huì)。

22.你通過(guò)什么途徑獲取飲食健康知識(shí)的？（可多選）。

a.雜志b.電視c.上網(wǎng)d.報(bào)紙e.別人告知。

e.沒(méi)有好處。

1.“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨”早晨對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都由其重要，對(duì)于這一問(wèn)題，每天吃早餐的大學(xué)生占38％，經(jīng)常吃的占32％，偶爾吃的占26％，不吃的占4％，由此可以看出有一部分人是有吃早餐的習(xí)慣，但不容樂(lè)觀。

2.中國(guó)平衡膳食中要求最合理早、中、晚三餐能量之比為3：4：3，在大學(xué)生中有74％的人更注重午餐。從總體來(lái)看，還是比較合理安排自己的膳食，但在進(jìn)餐的過(guò)程中仍存在許多問(wèn)題：

1）進(jìn)餐速度。例如：你每天進(jìn)食的速度如何？有36％的人選快，6％的選慢，其余適中。人體的消化系統(tǒng)包括口腔，咽，食管，胃和小腸，而口腔內(nèi)的咀嚼是很重要的。口腔中含有的酶和唾液有分解食物和殺菌的功效，若咀嚼不充分會(huì)加重胃腸的負(fù)擔(dān)，更多的病菌也會(huì)隨之而入，有人甚至建議食物要在口中咀嚼30次以上方可下咽，可見(jiàn)細(xì)嚼慢咽是有好處的，而大學(xué)生這一點(diǎn)做的欠缺。

2）食物搭配。例如：你在一餐中肉菜搭配如何？有49％的人選擇肉少菜多；33％的人選擇肉菜均勻?？梢?jiàn)大學(xué)生對(duì)搭配飲食有一定的了解。但從你認(rèn)為什么樣的三餐更合理這一問(wèn)答題來(lái)看，還是處于朦朧狀態(tài)，甚至有人認(rèn)為想吃什么就吃什么這一誤解，所以對(duì)于食物的營(yíng)養(yǎng)搭配問(wèn)題需要加以關(guān)注。

3）食物口味。例如：你的口味如何？有48％的人口味偏重，偏淡的只占12％，由這一數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生喜歡重一點(diǎn)的口味，但食鹽攝入過(guò)多會(huì)引起各種疾病，如高血壓，高血脂等心血管疾病，還會(huì)影響骨骼的正常代謝，另為，若常而大量食用腌漬等含言硝胺類(lèi)食物還會(huì)致癌。

3.除了一日三餐，人們還會(huì)攝入其他食物，從這一方面我們可以了解大學(xué)生的飲食習(xí)慣。

1）水的攝入。水乃生命之源，一般斷水5－10天即可危及生命。脫水2％－4％會(huì)口渴，脫水4％－18％會(huì)口干舌燥，干裂，若達(dá)到10％則會(huì)導(dǎo)致死亡，在這次問(wèn)卷調(diào)查中大學(xué)生攝入水分的量大于2500ml的占2％，200ml左右的只占28％，1500ml的占38％，1000ml左右的占32％，而正常攝取量應(yīng)在2500ml，可見(jiàn)大學(xué)生攝水是很不足。

2）零食的攝入。你是否有吃零食的習(xí)慣？調(diào)查顯示，有的只占39％，沒(méi)有的占61％，可見(jiàn)有很大一部分人沒(méi)有吃零食的習(xí)慣。

4.營(yíng)養(yǎng)一詞遍及全國(guó)乃至世界，是人類(lèi)共同關(guān)注的話(huà)題，大學(xué)生對(duì)她的了解程度，我們做了一些調(diào)查，例如：你覺(jué)的喝牛奶的最佳時(shí)間是什么時(shí)候？有22％的選擇早上，18％的人選擇中午，56％的人選擇晚上，4％的人選擇不喝，從這一組數(shù)據(jù)上來(lái)看大學(xué)生有一定的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。牛奶是蛋白質(zhì)、鈣的優(yōu)質(zhì)來(lái)源，且利于吸收，還有促進(jìn)睡眠的功效，因此，晚上是它的最佳的飲用時(shí)間。

5.各個(gè)國(guó)家都在努力提升全國(guó)的國(guó)民素質(zhì)，提倡精神文明建設(shè)和增強(qiáng)人民體質(zhì)，對(duì)于大學(xué)生的體質(zhì)，我們也做了一番調(diào)查。

人體所需的鈣主要在ph較低的小腸上端吸收，并且需要有活性維生素d參與，而維生素d是經(jīng)紫外線照射轉(zhuǎn)變而來(lái)，紫外線的穿透卻只有一張紙的厚度，所以，一般不常接觸陽(yáng)光的人會(huì)缺鈣。

大學(xué)生是從青少年向成人過(guò)度的特殊人群，從生理和心理上逐步走向成熟，是長(zhǎng)知識(shí)，確立人生觀，價(jià)值觀的重要時(shí)期，也是人的一生中最具有活力和創(chuàng)造力的時(shí)期，因此，大學(xué)生的合理膳食意義重大。針對(duì)在調(diào)查中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，依據(jù)《食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)》，《公共營(yíng)養(yǎng)學(xué)》。特提出以下建議：、提供充足的能量尤其是谷類(lèi)。學(xué)生時(shí)代活動(dòng)繁多學(xué)習(xí)任務(wù)重，能量消耗大，因此要補(bǔ)充足夠的能量，而谷類(lèi)是中國(guó)傳統(tǒng)膳食主體，是最經(jīng)濟(jì)的能量來(lái)源。而且谷類(lèi)中含有較多的維生素b1、維生素b2和礦物質(zhì)，且要粗細(xì)搭配，常吃粗糧、雜糧。

2、攝入足夠的蛋白質(zhì)，多吃蛋奶、豆類(lèi)食物。蛋白質(zhì)是構(gòu)建身體的基本原料，而蛋類(lèi)為蛋白質(zhì)的參考蛋白，豆類(lèi)為蛋白質(zhì)的優(yōu)質(zhì)來(lái)源，且豆類(lèi)含大量不飽和脂肪酸，可以防止高血壓，豆類(lèi)中所含的膳食纖維還可以降低膽固醇，防止冠心病。、常吃適量的魚(yú)、禽、瘦肉，少吃肥肉葷油。肉類(lèi)食物含優(yōu)質(zhì)蛋白、脂溶性維生素，礦物質(zhì)等。但肥肉、葷油為高能高脂，攝入過(guò)多引起肥胖，并易引發(fā)慢性病。、吃清淡少鹽的膳食，不要吃過(guò)多的油炸、煙熏食物，此類(lèi)物質(zhì)在加工的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，導(dǎo)致癌癥。高鹽也會(huì)引起高血壓等疾病。世界衛(wèi)生組織建議每人每日攝入的食鹽量不超過(guò)6g。

5、多吃水果蔬菜，補(bǔ)充水分維生素。蔬菜中含大量維生素c，它具有抗氧化的作用，另外有些水果中除了含多種水溶性維生素、膳食纖維外，還含有多酚類(lèi)物質(zhì)，可以調(diào)節(jié)人體免疫。我國(guó)平衡膳食寶塔中規(guī)定每人每日攝取蔬菜400～500克，水果100～200克，水分的需要量為2500毫升左右。

6、適當(dāng)攝入有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食物作為零食。例如堅(jiān)果類(lèi)食物，含有不飽和脂肪酸、維生素e、維生素b1、維生素b2、礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)素，可以增強(qiáng)人的記憶力，提高智力，提高人體免疫力，抗氧化等功效。

7、不應(yīng)酗酒吸煙。經(jīng)有關(guān)資料顯示酒精的能量相當(dāng)于脂肪，且攝入的量與吸收的量成正比，且大量的酗酒還會(huì)引發(fā)各種疾病，如心血管病、痛風(fēng)等。煙品中有大量的有毒物質(zhì)，危害身體，如心血管病，糖尿病及肺部癌癥。

8、參加體力活動(dòng)，合理進(jìn)食，不盲目減肥，注重早餐。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可平衡體重，增強(qiáng)抵抗力，增強(qiáng)心血管和呼吸系統(tǒng)功能，調(diào)節(jié)食欲，強(qiáng)壯骨骼，提高工作效率。由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，大腦長(zhǎng)期處于高度緊張狀態(tài)，需要消耗大量能量和營(yíng)養(yǎng)素，所以不可盲目節(jié)食減肥，尤其是早餐不能不吃，否則人處于饑餓狀態(tài)，大腦血糖濃度降低，上課時(shí)注意力不集中，便直接影響到學(xué)習(xí)效率。此外，在進(jìn)食時(shí)一定要注意養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣：細(xì)嚼慢咽，不可邊看書(shū)邊進(jìn)食等。

9、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)健康教育。由于這個(gè)階段的人正處于長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，通過(guò)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的普及，使其能平衡膳食和懂得合理營(yíng)養(yǎng)的重要性，并了解不同食物帶給人的益處與危害。主動(dòng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣---不偏食，不暴飲暴食，不亂吃零食。

10、利用多種形式開(kāi)展健康與保健知識(shí)的宣傳和教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)價(jià)值觀、人生觀;培養(yǎng)良好的生活方式,杜絕不良嗜食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)論文好,學(xué)會(huì)自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督檢查手段,建立良好的健康觀念和健康行為習(xí)慣。

11、高校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求,以培養(yǎng)大學(xué)生的體育能力和健康意識(shí)為目標(biāo),開(kāi)設(shè)一些有關(guān)體育文化、體育鍛煉與健康的專(zhuān)題講座,進(jìn)行體育知識(shí)、飲食營(yíng)養(yǎng)與健康教育的培訓(xùn),增設(shè)大學(xué)生開(kāi)展健康體育的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師。

健康調(diào)查問(wèn)卷的范文范本篇八

近年來(lái)，隨著生活水平的提高，人們開(kāi)始更加關(guān)注自己的飲食健康問(wèn)題。為了了解社會(huì)大眾的飲食習(xí)慣和健康意識(shí)，我與同學(xué)們一同進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于飲食健康的調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)此次調(diào)查，了解到了人們對(duì)于飲食和健康的認(rèn)知、問(wèn)題所在和改善方向。以下是我對(duì)于此次調(diào)查問(wèn)卷的心得體會(huì)。

在調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)中，我們注重了問(wèn)題的多樣性和針對(duì)性。通過(guò)對(duì)每個(gè)人進(jìn)行采訪和填寫(xiě)問(wèn)卷的形式，我們了解到不同人群的飲食習(xí)慣和健康狀況存在較大差異。其中，我們發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)于蔬菜水果攝入量的不足，以及對(duì)于油炸食品和高糖飲料的過(guò)度依賴(lài)。這反映出了現(xiàn)代人們飲食結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題。因此，在改善飲食結(jié)構(gòu)的同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)公眾對(duì)于食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和科學(xué)搭配的認(rèn)知。

在問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中，我也深刻意識(shí)到了“吃”與“健康”之間的聯(lián)系。一方面，許多人的健康問(wèn)題與飲食習(xí)慣息息相關(guān)。例如，過(guò)多的高熱量食物攝入導(dǎo)致的肥胖問(wèn)題，以及缺乏膳食纖維攝入導(dǎo)致的消化道疾病等。另一方面，許多人在飲食問(wèn)題上缺乏科學(xué)的判斷和選擇。比如，盲目跟從網(wǎng)絡(luò)偏方減肥或是過(guò)度追求健康的“食物差異論”等錯(cuò)誤觀念。因此，加強(qiáng)飲食健康教育和宣傳顯得尤為重要。

此次調(diào)查問(wèn)卷給我?guī)?lái)了很多啟示。我了解到，飲食與健康問(wèn)題不僅僅是個(gè)人的責(zé)任，更是社會(huì)的責(zé)任。從調(diào)查結(jié)果看，我們需要增加對(duì)于食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和種類(lèi)多樣化的重視。食物科普教育應(yīng)從基礎(chǔ)教育開(kāi)始，并覆蓋到整個(gè)社會(huì)。另外，我們應(yīng)該通過(guò)各種媒體渠道廣泛宣傳健康飲食的重要性，推動(dòng)公眾形成正確的飲食觀念。政府和相關(guān)部門(mén)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)食品安全的監(jiān)管，減少市場(chǎng)上的低質(zhì)食品，確保食品的質(zhì)量和安全。

通過(guò)此次調(diào)查問(wèn)卷，我認(rèn)識(shí)到了飲食健康的重要性，也更加意識(shí)到了自己在飲食上的不足。我決心改變現(xiàn)有的飲食結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)均衡的認(rèn)識(shí)，并遵循科學(xué)的飲食指南。此外，我也會(huì)積極宣傳飲食健康知識(shí)，引導(dǎo)家人和朋友們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。只有通過(guò)個(gè)人和社會(huì)的共同努力，我們才能夠追求更健康、更美好的生活。

綜上所述，此次飲食健康調(diào)查問(wèn)卷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了飲食與健康之間的聯(lián)系，以及社會(huì)對(duì)于飲食健康問(wèn)題需進(jìn)行的改善與教育。通過(guò)此次調(diào)查問(wèn)卷，我更加關(guān)注了自己的飲食問(wèn)題，并決心改變不合理的飲食結(jié)構(gòu)。我相信，只有通過(guò)個(gè)人與社會(huì)的共同努力，我們才能夠追求更健康、更美好的生活。

健康調(diào)查問(wèn)卷的范文范本篇九

飲食健康是人類(lèi)生活中重要的一部分。為了更好地了解人們對(duì)飲食健康的認(rèn)知和實(shí)踐，我們進(jìn)行了一次飲食健康調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)分析問(wèn)卷結(jié)果，我深刻認(rèn)識(shí)到了飲食健康對(duì)個(gè)人身體和心理的重要性。本文將以五段式結(jié)構(gòu)，從問(wèn)卷的目的與設(shè)計(jì)、問(wèn)卷結(jié)果的分析、對(duì)問(wèn)卷結(jié)果的思考和啟示、如何改善飲食健康以及我的總結(jié)與展望來(lái)展開(kāi)討論。

首先，我們應(yīng)該明確問(wèn)卷調(diào)查的目的與設(shè)計(jì)。我們的問(wèn)卷調(diào)查主要旨在了解受訪者對(duì)飲食健康的認(rèn)知水平、飲食習(xí)慣以及對(duì)健康飲食所做的努力。問(wèn)卷的設(shè)計(jì)結(jié)合了選擇題、填空題和開(kāi)放性問(wèn)題，以全面了解受訪者的意見(jiàn)和實(shí)踐狀況。同時(shí)，我們還考慮到了問(wèn)卷的語(yǔ)言簡(jiǎn)明易懂，問(wèn)題的順序邏輯清晰，以確保受訪者的回答準(zhǔn)確反映實(shí)際情況。

其次，通過(guò)對(duì)問(wèn)卷結(jié)果的分析，我們獲得了一些有價(jià)值的信息。首先，大部分受訪者對(duì)飲食健康的認(rèn)知水平較高，知道應(yīng)該選擇蔬菜水果、控制油脂攝入、均衡飲食等，但在實(shí)踐中存在一定的困難。其次，許多受訪者對(duì)于營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的獲取幾乎依賴(lài)于網(wǎng)絡(luò)和媒體，這也為其帶來(lái)了信息的不準(zhǔn)確性。最后，雖然大部分受訪者對(duì)于飲食健康有一定的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，但在實(shí)際生活中存在較多的不良飲食習(xí)慣，如過(guò)度攝入高熱量食物和油脂，不合理的飲食結(jié)構(gòu)等。

對(duì)于問(wèn)卷結(jié)果，我們進(jìn)一步思考了其背后的原因和啟示。一方面，社會(huì)的快節(jié)奏和工作壓力使得許多人無(wú)法自如地安排自己的飲食，導(dǎo)致選擇便利食品和外賣(mài)的情況屢見(jiàn)不鮮。另一方面，飲食習(xí)慣的培養(yǎng)與家庭教育以及學(xué)校教育密切相關(guān)，這要求我們重視飲食教育和普及，提高人們的飲食健康意識(shí)。此外，借助社交媒體和科技手段，可以有效地提供可靠的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)和實(shí)踐指導(dǎo)，幫助大眾更好地控制自己的飲食。

為了改善飲食健康，我們需要從個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)方面著手。個(gè)人需要加強(qiáng)自身的飲食知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合理安排自己的飲食結(jié)構(gòu)，選擇健康食材，適量攝入各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素。此外，個(gè)人還需要培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，如少油炸少糖分，多吃蔬菜水果，適度運(yùn)動(dòng)等。社會(huì)方面，家庭和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)飲食教育，傳授正確的飲食知識(shí)，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。同時(shí)，政府和有關(guān)部門(mén)可以加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范食品市場(chǎng)，保障消費(fèi)者的權(quán)益。

最后，通過(guò)本次問(wèn)卷調(diào)查，我深入認(rèn)識(shí)到了飲食健康對(duì)個(gè)人與社會(huì)的重要性。飲食健康直接關(guān)系到人們的身體健康和心理健康，影響著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定。改善飲食健康需要個(gè)人和社會(huì)多方面的努力，才能取得根本性的改變。作為個(gè)人，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)飲食知識(shí)，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣；作為社會(huì)成員，我們應(yīng)該關(guān)注飲食教育，推動(dòng)飲食健康意識(shí)的普及。只有通過(guò)共同努力，才能實(shí)現(xiàn)飲食健康的目標(biāo)，讓我們的生活更健康、更美好。

健康調(diào)查問(wèn)卷的范文范本篇十

(1)老年人的生活現(xiàn)狀。

老年人大多數(shù)愿意與子女生活在一起，有部分老人有退休金，有部分老人依靠子女，還有的老人還在外工作，部分老年人生活靠養(yǎng)老金不夠，多數(shù)老年人認(rèn)為醫(yī)療保障方面不夠完善，不過(guò)大家基本都對(duì)自己現(xiàn)在的生活持有滿(mǎn)意態(tài)度。

2)社區(qū)居住條件方面。

我們調(diào)查了幾個(gè)小區(qū)，科教新村小區(qū)則屬于比較老的建筑，范圍比較小，陽(yáng)光100則是比較高檔，并且設(shè)施建筑都比較新，建筑范圍較大，桃花坪小區(qū)則是普通化小區(qū)，況且我們組成員認(rèn)為個(gè)小區(qū)內(nèi)垃圾站點(diǎn)設(shè)置不夠多，因?yàn)槔夏耆俗呗繁容^費(fèi)力，所以應(yīng)該多建些垃圾點(diǎn)，我們調(diào)查的三個(gè)社區(qū)能夠更明顯的反映出給類(lèi)問(wèn)題。

(3)老年人社區(qū)的設(shè)施方面。

從所調(diào)查的社區(qū)來(lái)看，科教新村的基礎(chǔ)設(shè)施基本沒(méi)有，而陽(yáng)光100社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施完備，桃花坪校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施基本還行，基本可以滿(mǎn)足老人的需要，我組成員認(rèn)為老年人社區(qū)應(yīng)當(dāng)設(shè)有室內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施，設(shè)些能夠讓老年人在下雨天也能的到鍛煉，室內(nèi)的地面設(shè)置防滑地面，以免防止老人摔跤，還有社區(qū)內(nèi)部設(shè)置休息的地方太少，因?yàn)槔夏耆擞袝r(shí)候走累了需要休息，并且社區(qū)在規(guī)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)多設(shè)些鍛煉器材，這樣能夠保障老年人的身體得到鍛煉。

(4)社區(qū)綠化方面。

從所調(diào)查的社區(qū)看，科教新村的綠化太少，幾乎沒(méi)有，陽(yáng)光100綠化比較晚上，也很符合那里老年人對(duì)空氣清新度的需求，桃花坪社區(qū)基本還行，老年人也持滿(mǎn)意態(tài)度，不過(guò)我組成員認(rèn)為綠化是一個(gè)社區(qū)規(guī)劃很重要的一部分，它不僅使社區(qū)看起來(lái)美觀，而且能夠給老年人晨煉時(shí)帶來(lái)清新的空氣，讓老年人的身體更加健康。

(5)社區(qū)交通體系方面。

從所調(diào)查的社區(qū)看，周?chē)黝?lèi)交通體系較好，都比較符合老年人的生活需求，去各個(gè)地方，比如醫(yī)療點(diǎn)，超市購(gòu)物，需要乘坐的公交都比較方便能夠乘到，但有些道路比較擁擠，這樣很容易擠到老人導(dǎo)致摔倒，所以建議規(guī)劃時(shí)盡量路寬些，但對(duì)此老年人都較滿(mǎn)意。

(6)社區(qū)周?chē)ㄖ?lèi)型。

從所調(diào)查的小區(qū)看，每個(gè)小區(qū)周?chē)h(huán)境過(guò)于吵鬧，經(jīng)常半夜還有鞭炮聲，這樣就很影響老人的睡眠質(zhì)量，建筑類(lèi)型多樣，桃花坪校區(qū)周?chē)鷦t有學(xué)校，而科教新村比較靠近鬧市區(qū)。

建立分析圖表如下。

二、社區(qū)規(guī)劃存在的問(wèn)題。

(1)從我們調(diào)查的小區(qū)來(lái)看，各個(gè)小區(qū)缺乏生活配套設(shè)施，老年人也需要有娛樂(lè)場(chǎng)所，室內(nèi)娛樂(lè)健身設(shè)施缺乏，使老年人身體不能得到更好的鍛煉。

(2)路面防滑設(shè)施不夠，在基礎(chǔ)設(shè)施旁應(yīng)該更多的鋪設(shè)防滑路面，這樣能使下雨天老人也不用擔(dān)心出門(mén)會(huì)摔跤。

(3)從我們調(diào)查的小區(qū)看，科教新村房子較老，由于建房年代較久遠(yuǎn)，房子的朝向不太好，朝陽(yáng)性較差，并且周?chē)ㄖ欠窟^(guò)高擋住陽(yáng)光，這樣有害老年人身體健康。

(4)衛(wèi)生方面，新建后，垃圾桶減少了，我們認(rèn)為有必要增加垃圾桶的數(shù)量，這樣能使老人更加方便的丟垃圾，而不用走太遠(yuǎn)，因?yàn)槔夏耆松眢w虛弱，行動(dòng)緩慢。

(5)綠化方面，各個(gè)小區(qū)應(yīng)加大對(duì)各種花草的種植，使綠化更加明顯，而且顏色搭配上需要讓人看著舒服，這樣有更多的綠化能夠讓老人感受到濃郁的氣息生活。

三、老年人的需求。

(1)有些老人需要更多的基礎(chǔ)設(shè)施，而且需要更加的完善，可以讓他們更好的充實(shí)自己的老年生活。

(2)有些老人需要更多的綠化，這樣能夠讓他們呼吸新鮮的空氣，使得身心更加健康。

(3)有些老人需要小區(qū)內(nèi)的路線能夠多些，能夠讓車(chē)和人走不同的路線，這樣能夠使他們出行更加安全，便利。

(4)有些老年人需要社區(qū)內(nèi)設(shè)有他們自己活動(dòng)的場(chǎng)所，以便于他們互相交友，并且能夠在晚上也能活動(dòng)，使得一天的生活更加豐富多彩。

現(xiàn)在老年人口越來(lái)越多，我們需要加大對(duì)老年人照看的步伐，給他們更多的優(yōu)惠政策，在居住方面給他們更好的環(huán)境，關(guān)愛(ài)老年人，從他們生活的社區(qū)著手進(jìn)行改善，應(yīng)該更多的為老年人著想，為老年人創(chuàng)造更好的生活居住條件，在社區(qū)各類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃上盡量做到讓老年人能更好的得到身體鍛煉，讓老年人能安享晚年。

健康調(diào)查問(wèn)卷的范文范本篇十一

首先感謝單位給我的這個(gè)工作機(jī)會(huì)，感謝單位這一年對(duì)我的培養(yǎng)，使我又有了一年的針推工作的成長(zhǎng)歷程……在我院今年的主要工作是配合骨科病房和門(mén)診專(zhuān)家的工作，提供針灸推拿治療的支持，采用針灸、推拿、拔罐、刮痧、耳穴等方法配合門(mén)診和病房專(zhuān)家開(kāi)展骨關(guān)節(jié)、軟組織等部位的疼痛的治療和中醫(yī)專(zhuān)業(yè)內(nèi)的一些慢性病的防治，還負(fù)責(zé)部分門(mén)診接診的工作。

作為一個(gè)中醫(yī)針灸推拿專(zhuān)業(yè)的中醫(yī)醫(yī)師，任職于我院針推科，加入單位已經(jīng)一年有余，使得我對(duì)工作認(rèn)知、集體創(chuàng)作方面有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)了如何在工作中與人交往、如何更好地完成作為集體的成員的工作以及如何開(kāi)展工作，工作計(jì)劃性、條理性、科學(xué)管理時(shí)間等方面也有了很大的進(jìn)步，改變了我在以往工作中計(jì)劃性不強(qiáng)的習(xí)慣，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了站在單位的高度看待問(wèn)題，提高了團(tuán)體責(zé)任感；通過(guò)今年的工作，對(duì)骨傷專(zhuān)業(yè)、物理治療儀器的工作原理和注意事項(xiàng)也有了較為深入的理解；也深刻體會(huì)到理療儀器在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病中的應(yīng)用的原理和療效，同時(shí)也提高了我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技能和臨床思維模式，能夠更快的接受新事物，更加體會(huì)到團(tuán)體的力量才是單位發(fā)展的動(dòng)力，只有集體的進(jìn)步才是單位發(fā)展的關(guān)鍵。

在過(guò)去的2013，在陳總、院長(zhǎng)、吳主任的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的幫助下，平穩(wěn)的走過(guò)了2013年，有取得的成績(jī)，也有一定的不足，主要工作內(nèi)容匯報(bào)如下：

1、在吳主任帶領(lǐng)下配合醫(yī)院特色專(zhuān)科建設(shè)，繼續(xù)加大開(kāi)展頸腰椎病、骨性關(guān)節(jié)炎等相關(guān)疾病的手法及理療、激光、藥物導(dǎo)入及中藥外敷等治療的開(kāi)發(fā)力度，開(kāi)展了頸椎病、腰椎間盤(pán)突出癥，急性腰扭傷，腰椎退行性病變的治療，及對(duì)于膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎，肩周炎的特色治療。2013門(mén)診診療人次近7000人次,較上一可治療病種進(jìn)一步拓寬，業(yè)務(wù)量較上一逐漸提高，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。并收獲錦旗三面，表?yè)P(yáng)信兩封。

2、在過(guò)去的一年里，繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，運(yùn)用傳統(tǒng)經(jīng)絡(luò)理論結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)治療手段發(fā)展各種頸腰椎病的手法治療，及各種整復(fù)治療，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐的不斷結(jié)合我們對(duì)相關(guān)疾病的診治水平不斷提高，同時(shí)不斷發(fā)掘傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識(shí)寶庫(kù)運(yùn)用中藥熏洗、中藥外敷治療相關(guān)疾病，取得了滿(mǎn)意的療效。

4、重視醫(yī)學(xué)工作的提高和繼續(xù)教育，通過(guò)參加院內(nèi)培訓(xùn)及院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)討論、醫(yī)學(xué)會(huì)的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等方式逐步提高了臨床診療水平。

2013，經(jīng)過(guò)我和張倩共同努力，取得了一定發(fā)展，我們會(huì)繼續(xù)保持這種發(fā)展的良好勢(shì)頭，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中求升，繼續(xù)將以繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)特色、提高療效為目標(biāo)，突出針灸推拿的溝通服務(wù)能力，發(fā)揮中草藥及理療項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，提高療效，明年工作重點(diǎn)如下：

一、在工作中，制定診療方案，充分發(fā)揮中醫(yī)藥的優(yōu)勢(shì)。并定期對(duì)診療方案的實(shí)施情況與臨床療效進(jìn)行分析、評(píng)估、總結(jié)，繼而進(jìn)行改進(jìn)并積極回訪，以提高服務(wù)水平、改善醫(yī)患關(guān)系、提高復(fù)診率。

二、提高治療療效，繼而提高中草藥及理療項(xiàng)目的使用率。如：激光、導(dǎo)入、藥包、按摩、針灸等。通過(guò)運(yùn)用中醫(yī)理論，辯證施治，靈活確立理法方藥，以理療配以針推協(xié)同治療，如：頸腰椎病，各種骨性關(guān)節(jié)炎、足跟痛，可用外用熏洗方藥配合紅外線疼痛治療，在以后的診療工作中，將堅(jiān)持醫(yī)院總的發(fā)展戰(zhàn)略：突出中醫(yī)特色，中西醫(yī)并重，規(guī)范醫(yī)療行為，努力提高理療儀器使用率。

四、繼續(xù)強(qiáng)化科室各種規(guī)章制度和流程落實(shí)、完善：真正做到實(shí)施有力，檢查到位，整改及時(shí)。對(duì)醫(yī)療護(hù)理的終末質(zhì)量，檢查重點(diǎn)放在診斷的效率和質(zhì)量，治療時(shí)間的長(zhǎng)短和效果等幾個(gè)方面，找出問(wèn)題和原因，及時(shí)糾正醫(yī)療缺陷。

五、繼續(xù)提高醫(yī)療質(zhì)量。有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)及專(zhuān)科技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高技術(shù)的含金量，保證醫(yī)療安全。

六、穩(wěn)步提高治療效率與治療效果，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平夠與服務(wù)質(zhì)量，爭(zhēng)取門(mén)診量較上一進(jìn)一步提高。

再次感謝單位這一年對(duì)我的培養(yǎng)!

健康調(diào)查問(wèn)卷的范文范本篇十二

（每題只選一個(gè)答案）。

尊敬的社區(qū)居民：

您好，為了解我社區(qū)居民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率，進(jìn)一步促進(jìn)居民身心健康，實(shí)現(xiàn)“健康社區(qū)”的構(gòu)想，特做本次專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查。請(qǐng)把您認(rèn)為符合的選項(xiàng)填寫(xiě)在括號(hào)里。填寫(xiě)本表不記名，所有的數(shù)據(jù)只是用于社區(qū)健康教育的深入了解和推廣，也希望您根據(jù)自己的真實(shí)想法如實(shí)填寫(xiě)。感謝您的支持！

所在居委：性別：年齡：學(xué)歷：職業(yè)：

一、健康行為部分：

1、你每天洗臉的習(xí)慣是：()a、早晚都洗b、只早上洗c、只晚上洗。

2、急性腹痛的病人在去醫(yī)院之前，主張：（）。

a、先用止痛藥b、先用消炎藥c、忍一下，不亂服用藥物d、不知道。

3、你的洗澡毛巾，每天晾掛在（）a、掛在洗手間內(nèi)b、陽(yáng)臺(tái)通風(fēng)見(jiàn)光處。

4、你吃早餐嗎？（）。

a、每天吃b、偶爾吃c、從來(lái)不吃。

5、使用加碘鹽烹調(diào)時(shí)，你習(xí)慣于：（）。

a、高溫油鍋加熱炸鹽放食物b、把鹽和食物同時(shí)下鍋c、臨上菜時(shí)再加鹽。

6、你開(kāi)啟抽油煙機(jī)和排氣扇的習(xí)慣是在：（）。

a、只要用煤氣爐點(diǎn)火前就開(kāi)啟b、炒菜有油煙升起來(lái)時(shí)開(kāi)啟c、在要用鍋炒菜前開(kāi)啟。

7、當(dāng)中暑時(shí)，進(jìn)行自救的正確做法是：（）a、關(guān)緊門(mén)窗b、多穿衣服。

c、冷水擦身d、喝濃鹽水。

8、假如有人（特別是你的好朋友）勸你吸煙時(shí)，你會(huì)怎么做？（）。

a、與他（她）一起吸b、堅(jiān)決不吸c(diǎn)、自己不吸也勸他（她）不吸d、不知道。

1、牛奶能提供人體所需的()。

a、鎂。

b、鉀。

c、鈣。

2、能傳播乙肝者(傳染源)是。

()。

a、患丙肝的人。

b、身體內(nèi)有乙肝病毒的人。

c、乙肝表面抗體陽(yáng)性的人。

3、甲型肝炎傳播途徑是。

()。

a、與乙肝患者共用針具。

b、通過(guò)糞-口途徑。

c、蚊子吸血。

4、肺結(jié)核的傳播途徑主要是。

()。

a、通過(guò)消化道傳播。

b、通過(guò)血液傳播。

c、通過(guò)空氣傳播。

5、艾滋病的學(xué)術(shù)全稱(chēng)為。

（）。

a、先天性免疫綜合征。

b、感染性免疫缺陷綜合征。

c、獲得性免疫缺陷綜合征。

6、“世界艾滋病日”為每年的（）。

a、4月l日。

b、9月1日。

c、l2月1日。

7、艾滋病的三種傳播途徑是。

()。

a、血液傳播，性傳播和母嬰傳播。

b、性傳播，消化道和血液傳播。

c、母嬰傳播，血液傳播和呼吸道傳播。

8、肉類(lèi)含脂肪最低的是。

（）。

a、豬肉。

b、牛、羊肉。

c、雞肉。

9、健康教育的核心是。

（）。

a、提高人民知識(shí)水平。

b、提高生活質(zhì)量。

c、改變?nèi)藗兊男袨榕c生活方式。

10健康的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

11、吃鹽過(guò)多對(duì)健康有何影響（）。

a、口渴b、致高血壓、心臟病c、糖尿病d、腎臟病。

12、老鼠可傳播哪些疾?。ǎ?。

a、乙型腦炎、登革熱b、高血壓c、鼠疫、鉤端螺旋體病d、痢疾、傷寒。

健康調(diào)查問(wèn)卷的范文范本篇十三

此次實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，回顧那段難忘的日子，我感慨良多。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。我在付出的同時(shí)收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，這些都成為我人生不可或缺的財(cái)富。為了讓此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)更加豐富和有意義，我做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下4個(gè)方面：

1.口腔宣傳身邊做起。一個(gè)人的力量微薄，因此我設(shè)計(jì)了一次既簡(jiǎn)單又有效的“口腔知識(shí)”宣傳活動(dòng)。首先，制作好一份簡(jiǎn)單易懂的“口腔基本知識(shí)宣傳單”，收錄了一些常見(jiàn)口腔問(wèn)題和常識(shí)，并動(dòng)員兄弟姐妹組成宣傳小隊(duì)，向親朋好友宣傳和講解。

2.深入農(nóng)村。我們選擇了就近的老虎口（地名），沿途發(fā)放宣傳單。部分居民不識(shí)字，宣傳小隊(duì)的隊(duì)員就耐心地為他們講解。我們一路爬到山頂，在做口腔知識(shí)宣傳的同時(shí)，還欣賞了美麗的風(fēng)景，品嘗了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的特色小吃，真是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)！

3.調(diào)查問(wèn)卷。由于大二有過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的口腔健康問(wèn)題和醫(yī)療衛(wèi)生狀況，我收集資料后制作了“口腔醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)卷調(diào)查表”、“口腔健康的調(diào)查問(wèn)卷”各50份。為提高問(wèn)卷的有效率，只抽樣調(diào)查彭水縣漢葭鎮(zhèn)濱江居委25到40歲范圍內(nèi)的人。之后，我將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和歸納，兩份問(wèn)卷各收回47份。

3.醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。我在彭水縣中醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)為期一周，因?yàn)檫€沒(méi)有學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以對(duì)臨床的操作不太了解，不過(guò)為期一星期的見(jiàn)習(xí)，讓我懂得了很多知識(shí)。了解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的同時(shí)，也了解了病人。我想，“三進(jìn)三同”的精神就是讓我們用自己的力量去感受農(nóng)民，感受他們的生活，讓他們更好的與社會(huì)融合。雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)去與他們同吃同住，但是在醫(yī)院也可以看到他們的身影，看到他們的需要。

4.心得體會(huì)。此次問(wèn)卷發(fā)出50份，收回47份。通過(guò)對(duì)濱江居委市民的抽樣調(diào)查，以及對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析后，從“醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查表”中可以看出一些現(xiàn)象和問(wèn)題。

接近60%的人愿意到大型公立醫(yī)院，而23%的人選擇私人診所，說(shuō)明隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)谶x擇就診醫(yī)院時(shí)，并不是把價(jià)錢(qián)選在第一位，而醫(yī)院的口碑、名氣和醫(yī)生醫(yī)術(shù)的水平對(duì)人們的選擇產(chǎn)生很大影響。

79%的人參加了合作醫(yī)療保險(xiǎn)，其中69%感覺(jué)“醫(yī)?！睍?huì)相對(duì)減輕國(guó)民負(fù)擔(dān)。這一點(diǎn)，我也深有體會(huì)。有時(shí)父母讓我去藥店買(mǎi)藥，就讓我?guī)厢t(yī)?？ㄖ苯铀⒖āＲ且郧?，他們寧愿不買(mǎi)藥進(jìn)行治療，拖延幾天，這樣肯定是對(duì)身體不好的。但是也有一些不好的現(xiàn)象，人們覺(jué)得所在地區(qū)醫(yī)療水平一般，服務(wù)態(tài)度一般。而且多數(shù)人覺(jué)得國(guó)家下令降低藥品價(jià)格之后，并沒(méi)有感受到這一政策的作用。

這是為什么呢？我想，醫(yī)療水平是受很大方面限制的，地方小，相對(duì)的醫(yī)療投入就不多。而服務(wù)態(tài)度則是可以人為改變的，需要醫(yī)院的培養(yǎng)和規(guī)范，這也是改善醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)之一。國(guó)家下令調(diào)低部分藥品價(jià)格，就是為了讓百姓買(mǎi)得起藥。調(diào)價(jià)的藥品基本都是一些常用藥，但是現(xiàn)在的制藥商也是很“聰明”的，他們將調(diào)價(jià)的藥品減產(chǎn)或者停產(chǎn)，然后換湯不換藥，換個(gè)包裝以更高的價(jià)格投入市場(chǎng)。不過(guò)，要抵制這類(lèi)現(xiàn)象不是短時(shí)間能完成的，所以也需要各方的理解。

在“口腔健康的調(diào)查問(wèn)卷”的結(jié)果分析中，不難看出居委市民口腔問(wèn)題普遍存在，如牙齒發(fā)黃、口腔異味、牙齦出血等等，大部分人也承認(rèn)這與自己對(duì)所知口腔知識(shí)有限密切相關(guān)。例如對(duì)口腔衛(wèi)生的意識(shí)方面不是很強(qiáng)，多數(shù)人早晚刷牙一次，而且刷牙時(shí)間較短，只注重表面的清潔。

吸煙不僅危害身體健康，而且引起多種疾病。說(shuō)明很多人都能意識(shí)到這一點(diǎn)。同樣的，人們對(duì)牙刷的常識(shí)也較清楚：如用完刷頭向上，放在通風(fēng)干燥處；刷毛高度適當(dāng)，防止擦傷牙齦；刷完應(yīng)盡量甩去水分。這些其實(shí)是一些生活細(xì)節(jié)，但是只要我們?cè)敢夂蛨?jiān)持去做，就一定會(huì)有效果。另外人們?cè)诹私饪谇蛔o(hù)理方面，更想知道怎樣解決口腔異味，怎樣選擇合適的口腔護(hù)理用品和保健食品。這說(shuō)明人們對(duì)維護(hù)口腔健康有更多要求和疑問(wèn)，而不是單純停留在以前的簡(jiǎn)單清潔和應(yīng)付了事。這點(diǎn)也需要我們現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)工作者投入更多精力，激勵(lì)我們?cè)跒椴∪酥委熂膊〉耐瑫r(shí)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與。

后續(xù)，從活動(dòng)的籌備到開(kāi)始，我深刻感受到兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)的力量。他們都比我小幾歲，最小的才15歲，難免會(huì)有些害羞，但是大家互相鼓勵(lì)和支持，還是很順利的完成了此次活動(dòng)。這段經(jīng)歷，很值得我們驕傲。我們沿途宣傳，看到小路兩旁菜園、果樹(shù)，四周青山環(huán)繞，仿佛置身于大自然之中，這也是我們活動(dòng)的樂(lè)趣。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里、課堂上、書(shū)本中無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

這次實(shí)習(xí)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)習(xí)，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)習(xí)，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

四、結(jié)束語(yǔ)。

此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)習(xí)是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。此次社會(huì)實(shí)習(xí)不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)習(xí)過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)習(xí)能力，就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。希望今后有機(jī)會(huì)繼續(xù)參加“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，服務(wù)我們農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

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本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第1頁(yè)12。

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五、謝辭。

通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)，讓我們有機(jī)會(huì)提前接觸和了解社會(huì)，并將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于生活。為將來(lái)從事社會(huì)工作打下良好基礎(chǔ)，提高自己的素質(zhì)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在此感謝“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)中支持和幫助過(guò)我的叔叔阿姨們，同時(shí)感謝學(xué)校老師的指導(dǎo)和幫助。

本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第2頁(yè)12。

健康調(diào)查問(wèn)卷的范文范本篇十四

本學(xué)期我們開(kāi)展了寄生蟲(chóng)初中宣講活動(dòng)，活動(dòng)成果特別好。既做到了對(duì)初中同學(xué)有關(guān)寄生蟲(chóng)知識(shí)的普及，也鍛煉了我們同學(xué)的表達(dá)能力以及鞏固了我們的寄生蟲(chóng)知識(shí)。我們問(wèn)卷組設(shè)計(jì)了針對(duì)常見(jiàn)寄生蟲(chóng)的健康調(diào)查問(wèn)卷表，對(duì)同學(xué)們的健康調(diào)查結(jié)果也做了總結(jié)如下：

本次問(wèn)卷包含對(duì)蛔蟲(chóng)、華支睪吸蟲(chóng)、衛(wèi)氏并殖吸蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、細(xì)粒棘球絳蟲(chóng)、鏈狀帶絳蟲(chóng)、螨蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)等寄生蟲(chóng)的預(yù)防調(diào)查。經(jīng)調(diào)查表明，大多數(shù)學(xué)生都聽(tīng)說(shuō)過(guò)寄生蟲(chóng)，但是并不是很了解患了寄生蟲(chóng)病之后的表現(xiàn)及具體的預(yù)防措施。其中對(duì)衛(wèi)氏并殖吸蟲(chóng)有防患一時(shí)的同學(xué)有80%，對(duì)豬帶絳蟲(chóng)有防患意識(shí)的有94%。能夠做到飯前便后洗手的同學(xué)有65.2%，還有一部分同學(xué)偶爾會(huì)洗手，養(yǎng)成這樣的衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)大大減少蛔蟲(chóng)感染的幾率，也說(shuō)明了家長(zhǎng)和學(xué)校在對(duì)孩子的教育中注意了對(duì)蛔蟲(chóng)的預(yù)防。同時(shí)，調(diào)查表明大多數(shù)同學(xué)都有過(guò)光腳下地玩耍的經(jīng)歷，這極容易經(jīng)皮膚感染鉤蟲(chóng)，導(dǎo)致貧血、異嗜癥等疾病。對(duì)于鉤蟲(chóng)的預(yù)防，減少與鉤蟲(chóng)接觸的機(jī)會(huì)是防止鉤蟲(chóng)感染的重要措施，一旦感染該病，可用阿苯達(dá)唑和甲苯達(dá)唑進(jìn)行驅(qū)蟲(chóng)。

現(xiàn)代許多人家里會(huì)養(yǎng)貓狗等寵物，特別是小孩子會(huì)特別喜歡這些動(dòng)物，但是不少人忽視了經(jīng)寵物感染寄生蟲(chóng)的預(yù)防。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)在養(yǎng)寵物的人群中會(huì)定期對(duì)寵物進(jìn)行檢查的占28%，會(huì)偶爾進(jìn)行檢查的占46%。這就讓某些寄生蟲(chóng)有了可乘之機(jī)，如細(xì)粒棘球絳蟲(chóng)等，導(dǎo)致中毒或過(guò)敏反應(yīng)等癥狀。對(duì)此，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育，讓更多同學(xué)知道這類(lèi)寄生蟲(chóng)病的危險(xiǎn)，與未驚醒檢查的寵物減少接觸。

三十一中七年級(jí)同學(xué)當(dāng)中偶爾吃生魚(yú)片的同學(xué)占16.3%，從不吃生魚(yú)片的同學(xué)占80.7%，整體來(lái)看通過(guò)生食魚(yú)片感染肝吸蟲(chóng)病的幾率還是比較小的，因?yàn)檎{(diào)查得知生吃魚(yú)片的情況比較少見(jiàn)。人是肝吸蟲(chóng)感染的終宿主，主要引起肝臟的損害，在肝膽管內(nèi)寄生，通過(guò)誤食生或半生的含活囊尾蚴的淡水魚(yú)蝦而感染。倘若感染該病引起的主要癥狀有頭痛、頭暈、腹痛腹水、貧血、水腫、肝臟輕度腫大、肝硬化、侏儒癥，嚴(yán)重引起死亡。本病可以通過(guò)不生吃魚(yú)蝦，不食入活囊蚴，選用藥物可以是吡喹酮；約占97%的同學(xué)從未因肛門(mén)瘙癢而失眠，此結(jié)果說(shuō)明在同學(xué)之間通過(guò)經(jīng)口感染或吸入感染蟯蟲(chóng)病的幾率也不大，蟯蟲(chóng)主要在人的回腸、結(jié)腸、小腸末端致病，成蟲(chóng)經(jīng)肛門(mén)逸出引起肛竇瘙癢，小孩晚上睡覺(jué)感覺(jué)瘙癢就用手撓，然后接觸食物經(jīng)口食入而致病。主要有十二指腸炎、空腸炎、全身性肌肉酸痛及中毒癥狀。檢查此病可采用肛門(mén)拭子法和透明膠紙法，兒童多于成人，城市多于農(nóng)村。為預(yù)防此病家長(zhǎng)可教育兒童養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，對(duì)兒童集聚地成員進(jìn)行普查普治，常用的藥物有阿苯達(dá)唑、甲苯達(dá)唑、3%的塞米定軟膏。

經(jīng)調(diào)查約90.4%的同學(xué)經(jīng)常洗澡換衣，說(shuō)明同學(xué)們很注意衛(wèi)生，對(duì)于預(yù)防螨蟲(chóng)的感染也有很大的抑制的作用。對(duì)于喝生水的問(wèn)題，14%的同學(xué)還是經(jīng)常喝、57.8%的同學(xué)偶爾喝、26.7%的同學(xué)從不喝生水。由此可以看出對(duì)于這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)受到重視，大部分的同學(xué)還是有感染布氏姜片吸蟲(chóng)的可能。

調(diào)查還得知，約69.6%的同學(xué)不知道自己體內(nèi)是否有蛔蟲(chóng)，對(duì)于驅(qū)蟲(chóng)藥的使用近三年約28.1%的同學(xué)吃過(guò)一次，約39.2%的同學(xué)吃過(guò)兩次以上，約22.9%的同學(xué)從不吃。80%的同學(xué)認(rèn)為很有必要檢查一下是否患過(guò)寄生蟲(chóng)病，說(shuō)明同學(xué)們還是比較重視寄生蟲(chóng)的，約69.6%的同學(xué)生活所在地都沒(méi)有寄生蟲(chóng)的大規(guī)模流行。約92.6%的家庭成員沒(méi)有患過(guò)寄生蟲(chóng)，可以總結(jié)出在同學(xué)之間存在的寄生蟲(chóng)感染原因基本都在于同學(xué)個(gè)人的飲食問(wèn)題及衛(wèi)生問(wèn)題。

本次調(diào)查結(jié)果分析如上，同學(xué)們的健康狀況良好，也有一定的寄生蟲(chóng)防范知識(shí)。同學(xué)們好的衛(wèi)生習(xí)慣決定了健康的身體狀況，我們此次的宣講及調(diào)查活動(dòng)也為初中同學(xué)們普及了很多寄生蟲(chóng)的相關(guān)知識(shí)。希望在以后的學(xué)習(xí)中我們同樣能有這樣的機(jī)會(huì)參與這樣的活動(dòng)，更加豐富自身的同時(shí)，也為其他人帶去更多的健康知識(shí)。

組長(zhǎng)：鄭春紅組員：何。

梅

劉子毓。