遠(yuǎn)足活動(dòng)感想范文如何寫 遠(yuǎn)足活動(dòng)的感受500字(3篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

遠(yuǎn)足活動(dòng)感想范文如何寫一

頭一天晚上，我躺在床上翻來履去睡不著。

5月20日的早晨，我急沖沖地進(jìn)廚房，做有“山的味道，海的味道”美食哦，我拿手的紅燒土豆片味道美極了。

我穿上了紅軍服;戴上了紅軍帽;系上了皮帶;綁上了綁帶;背上了背包;我成了一名威武的小紅軍。媽媽帶著我去學(xué)校集合后，一起去遠(yuǎn)足。

太陽公公也跟著我們一起去遠(yuǎn)足，我們排著一條長長的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)了，太陽公公不停地鼓掌，它越鼓掌我們?cè)綗?，剛走大約一公里，我們就汗流浹背了。我多想停下休息一下，多想喝口水啊，多想放棄啊，我一想到我是堅(jiān)強(qiáng)的小紅軍，我打起精神繼續(xù)往前走。

我們不知不覺到達(dá)了目的地，那是湘江邊上巨大的草坪，我們開始野餐了，“山的味道，海的味道”美食一下從背包里飛了出來，飛到了我們準(zhǔn)備好的餐桌上，各種各樣的美食，味道美極了。

章老師又帶著我們考察母親河，天哪!河里塑料瓶在漂;爛樹枝插在河邊上;白色垃圾隨處可見;一條小魚兒己經(jīng)死了……聞起來臭烘烘的，我多希望我長大能成為河長，保護(hù)我們的母親河，讓我們的母親河清澈見底。

上午10點(diǎn)30分要返回了，太陽公公看見我們耍返回更加賣為了，把熱情灑向空中，我的汗水嘀嗒嘀嗒掉，衣服都可以擰出水了，喉嚨己經(jīng)口干舌燥了，腿又酸又疼，就在我筋疲力盡的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我：“勝利屬于我們的”。這時(shí)候我干勁來了，我們完成了5400米的路程，我們歡呼著。

這是一次難忘的遠(yuǎn)足。

遠(yuǎn)足活動(dòng)感想范文如何寫二

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山

——題記

人生就好比一次遠(yuǎn)足，旅途中即有歡笑，也有悲傷，只因這路似乎太慢長了;旅途中即有鮮花，也有泥濘，但這一切都是那么的美好。

遠(yuǎn)足開始出發(fā)的時(shí)候，我們是那么的興奮，我們用嘹亮的口號(hào)來驚天動(dòng)地，我們用五彩斑斕的旗幟來展示我們激昂的青春，我們用獨(dú)特的班旗宣揚(yáng)著弘毅十三的斗志與精神。一向沉靜的我，早已經(jīng)被這種氛圍感染，懷著激動(dòng)的心情強(qiáng)烈的要求舉旗。舉旗并不是一件容易的事，因?yàn)轱L(fēng)的原因，旗子時(shí)而呼的一聲展向空中，時(shí)而又多情的去親吻路上的臉頰，但我努力控制著旗子，我昂首挺胸，腳步堅(jiān)定的向前方走去。一步又一步，一分鐘又一分鐘，兩個(gè)小時(shí)后，許多同學(xué)已經(jīng)開始腳疼了，我的腳也開始感覺不適，但是我們?nèi)匀粓?jiān)持著，我們互相鼓勵(lì)。隨著時(shí)間的推移，腳下的路更難走了，隊(duì)伍也開始變得零零散散，真是有精疲力竭的感覺。

這時(shí)，我看到了甄快樂同學(xué)，她的臉已經(jīng)漲的紅紅的，賊像一個(gè)熟透了的西紅柿。她喘著粗氣告訴我：我從來沒有走過這么遠(yuǎn)的路，我的腳底已經(jīng)發(fā)疼了。我很想幫助她，看到她背上大大的背包，我拉過她的背包說：我來幫你背!沒想到甄快樂堅(jiān)定的說：謝謝，不用了，我能行!是的，我相信她能行，我相信我們都能行。于是我們加快了腳步。當(dāng)走過劉紓萱同學(xué)身邊的時(shí)候，她愉快地遞給我一片紙巾，讓我擦汗。這一路上，她一直在哼著歌，長期徒步的疲憊絲毫影響不了她愉快、樂觀、積極的心境，我發(fā)自內(nèi)心的佩服她，我從她身上又汲取了力量，我的腳步更輕松了一些。

終于我們快返回學(xué)校了，風(fēng)虛虛渺渺地刮，溫柔中夾著詩意般的美，像在贊美我們依然高舉的旗幟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夕陽，宛如傾瀉下來金色絲綢，像在歡迎遠(yuǎn)征歸來的英雄們。遠(yuǎn)足50里，對(duì)我而言是挑戰(zhàn)，更是前所未有的鍛煉;遠(yuǎn)足50里，是個(gè)人精神的勝利，更是團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)激勵(lì);遠(yuǎn)足50里，結(jié)束了我們依賴家長的心理，開啟了我們自強(qiáng)自立的新征程;遠(yuǎn)足50里，遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)，因?yàn)檫@是我們的起步?

感恩學(xué)校，給我們這樣鍛煉的機(jī)會(huì);感恩校長，從她那堅(jiān)毅的眼神中，我們讀懂了青春，學(xué)們學(xué)會(huì)了奮斗;感恩班主任邢老師，在她無微不至的關(guān)懷之中，我們一步步成長，我們開始展翅，向遠(yuǎn)方，飛翔?

有人說，世界上能攀上頂峰的動(dòng)物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。為何鷹可以?因?yàn)樗焐馁Y質(zhì);為何蝸?？梢?因?yàn)樗钪约旱牟蛔?，所以沉下心來，一步一步地爬。也許我僅是一只蝸牛，但我會(huì)一步一步地向前，像這次遠(yuǎn)足一樣，不達(dá)目標(biāo)，不止步。我們像春天的蒲公英，綻放爛燦的笑容，期待秋天的遠(yuǎn)行;我們像長征的小英雄，不懼艱難，笑對(duì)挑戰(zhàn);我們堅(jiān)信：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!

在陰雨連綿的清晨中，我們背起簡單的行囊踏向此行的目的地——龜山公園。雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，空氣中的泥塵不復(fù)往日的肆虐，慢慢沉淀下來，留給我們一個(gè)清新的旅途。

走在林蔭小道里，腳步是輕快的，遠(yuǎn)處的出征紅旗仍在空中飛舞，一如同學(xué)們那雨水澆不滅的熱情，在微雨中迸發(fā)出更震人心魄的力量。一出城區(qū)，走入了似乎望不到邊際的濱湖大道，心情有些沉郁。

但心情還未來得及蒙上一絲塵埃，眼前忽地突現(xiàn)出一片水城，按捺住雀躍的心情三兩步跑上前去。終于，它顯現(xiàn)在了我們眼前。近處是幾片在水中飄搖招手的藻類，撲面而來的還有一股淡淡的腥味。遠(yuǎn)處點(diǎn)綴著幾座不施粉黛的朦朧青山，極目望去，在望不著邊際的天際，絲絲細(xì)雨的斜織下，膜糊了天空與水面的界限。兩者不分彼此地交匯，融合，留給了我們無限遐想而朦朧的景色。

微微的疲憊在新鮮景物的刺激下一掃而空，紛紛邁著穩(wěn)健的步伐向前走去，入耳處一片響亮的鞋面與地面積水親切接觸的聲音，節(jié)奏有韻律還帶著三分調(diào)皮之意。旗手扛著大旗走在隊(duì)伍最前列，在逐漸增大的雨勢(shì)中沒有撐傘，沒有低頭，昂首挺胸地向前走去。雨水漸漸地打濕了他的額發(fā)，額發(fā)貼在額頭上時(shí)不時(shí)滴下幾滴水珠。水潤濕了他的衣服，他索性脫下外套，一個(gè)人兀自走在前方的雨水之中。細(xì)雨膜糊了他的身影，但膜糊不了自小小體魄中散發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)。近了，

遠(yuǎn)處的龜山已依稀可見，同學(xué)們索性收起了傘一個(gè)個(gè)沖向終點(diǎn)……

短暫修整之后我們又踏上了歸途，天公作美沒有了陰雨的纏綿。但沉重的有如灌鉛的雙腿卻已邁不出歡快的步伐。漸漸地，有人耷拉了腦袋;漸漸地有人落在了隊(duì)伍的后方。出征時(shí)的紅旗在遼闊的湖道旁姿意飛舞，歸程尚且遙遠(yuǎn)，我告訴自己要堅(jiān)持。班級(jí)落后了好幾個(gè)班，腳下又好似憑空生出了許多力氣，邁著大步向前趕去。

終于走進(jìn)了市區(qū)，學(xué)校的墻磚似乎依稀可見，勝利好似就在不遠(yuǎn)處招手。但同學(xué)們腳步卻愈加緩慢，我們腳底已磨出了水泡。每多走一步都是一次煎熬，我咬咬牙堅(jiān)持下來，一個(gè)勁地跑上的教學(xué)樓。當(dāng)我看到熟悉的教室和親切的桌椅時(shí)，我可以說無愧于遠(yuǎn)足二字，無愧于堅(jiān)持二字!

十二月邁著輕盈的步伐緩緩的向我們走來，在陽光明媚的3號(hào)，學(xué)校舉行了天門市江漢學(xué)校第三屆遠(yuǎn)足活動(dòng)。

雖然，遠(yuǎn)足已經(jīng)結(jié)束，但回想起來，我仍按捺不住遠(yuǎn)足前的激動(dòng)心情，這是遠(yuǎn)足給我的第三次體驗(yàn)，盡管還沒開始我就知道遠(yuǎn)足就是一個(gè)字：累。我們知道，學(xué)校舉行這次遠(yuǎn)足活動(dòng)是想讓我們體驗(yàn)長征精神。不管路再長，也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。我們從學(xué)校出發(fā)，踏上了漫漫遠(yuǎn)足路途。

一路上，少不了同學(xué)們說說笑笑，少不了關(guān)切的問候和友好的眼神，更少不了當(dāng)我身體疲勞時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲疫f上一塊毛巾擦拭。每當(dāng)我想放棄時(shí)，我就想起體育老師常說的一句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”。我一直用這樣的信念，走完全程。

一路遠(yuǎn)足，我和同學(xué)們有笑，有苦，還有溫暖。笑是同學(xué)間遠(yuǎn)足行進(jìn)中的歡聲笑語，苦就是腳底起水泡的苦，溫暖就是同學(xué)們一句句親切的問候和一次次善意的扶持。

遠(yuǎn)足沿途的風(fēng)景可圈可點(diǎn)，有一畝一畝卷心菜，有在嚴(yán)冬還長滿青草的軟泥，倒讓我想起“軟泥上的青荇”這句話，徐志摩真不愧是大師級(jí)人物，沒想到用在這里又有了一番鄉(xiāng)土風(fēng)味，雖然，我沒行到水窮處，坐著也沒有看到白云騰起，但心情仍然是閑暇的，抑或是苦中作樂。

在想，每個(gè)人回家后一定會(huì)叫喊著，累啊累啊，但又控制不住思想徘徊在其中最快樂的時(shí)光里不愿離去。呵，這些記憶仿佛早已在心臟的墻壁上留下精致的花紋，在每次想起時(shí)便盡數(shù)浮現(xiàn)，好像心弦奏出舒緩音樂讓人禁不住微笑。這種經(jīng)歷也會(huì)記錄在童年的檔案袋里，濃墨重彩。

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！蹦潜环Q為“不可征服的通天紅色之路”都向紅軍堅(jiān)韌不拔的精神低下了頭。相比紅軍，我們這名不見經(jīng)傳的羊腸小路真是不值一提。

一路上，同學(xué)們像一群蹦蹦跳跳的精靈，無憂無慮，大家把學(xué)校中的壓力全釋放了出來;就連老師都舒展了那“深不可測(cè)”的皺紋，仿佛年輕了十多歲。到了目的地，同學(xué)們都玩得那叫一個(gè)酣暢淋漓呀。

我呢，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊吹著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，真愜意!“劉宇，來玩啊?！蔽业暮糜呀袉疚摇Ｎ乙粋€(gè)健步?jīng)_了過去，加入了他們的“快樂大本營”。

可是，快樂是要付出代價(jià)的。

返回的路上，同學(xué)們都累了，無精打采，腦袋像蔫了的小花一樣耷拉下來。有些男生，三五成群，松松垮垮，潰不成軍。

當(dāng)我的注意力朝女生方向轉(zhuǎn)移的時(shí)候，我都驚呆了：女生整整齊齊排成一路縱隊(duì)，步伐穩(wěn)健有力，神采飛揚(yáng)。女生在我心中的形象頓時(shí)高大起來。大家都知道，女生是柔弱的代名詞，是班級(jí)重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象?？伤麄兇丝滩粌H幫同學(xué)分擔(dān)行李，還背起走不動(dòng)的同學(xué)，沒有絲毫懈怠，我終于明白老子《道德經(jīng)》里的那半句“柔弱勝剛強(qiáng)”的含義了。男生為了激勵(lì)自己，不停地高喊呼號(hào)：“激情澎湃，六三不敗，斗志昂揚(yáng)，六三最強(qiáng)”。在大伙心底，沒有比這個(gè)更鼓舞人心，更讓同學(xué)們動(dòng)容的話了。

終于到了校園，回教室坐下的那瞬間，我感覺板凳真是世界上最讓人舒服的東西。班上沒去的五名男同學(xué)，你們要自慚形穢咯，虧你們還笑話我們，還幸災(zāi)樂禍地拍手稱快，你們真不知道“羞羞”嗎?

女生中沒有“逃兵”，雖然他們回來也都累趴了，但是他們的目光仍然從容自若。打今天開始，我要轉(zhuǎn)變“女子不如男”的偏見，因?yàn)榕攀俏覀兊恼嬲陌駱?

遠(yuǎn)足活動(dòng)感想范文如何寫三

一場(chǎng)以“激情迎奧運(yùn)，勵(lì)志求卓越”為主題的新邵八中首屆師生“遠(yuǎn)足”活動(dòng)于5月6日?qǐng)A滿結(jié)束。此次活動(dòng)，既表達(dá)了八中全體師生期盼北京奧運(yùn)會(huì)的喜悅之情，又磨練了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，充分展示了八中形象，彰顯了八中魅力，提高了八中的知名度和美譽(yù)度，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對(duì)該次活動(dòng)簡要總結(jié)如下。

1、周密計(jì)劃

計(jì)劃是行動(dòng)的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際，制定了《新邵八中遠(yuǎn)足活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng)，都作了周密的計(jì)劃與部署，使全校師人人心中有數(shù)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。

2、精心組織

本次活動(dòng)組織嚴(yán)密，下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、宣傳、后勤、醫(yī)護(hù)等5個(gè)部門。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下，各年級(jí)先后組織召開了四個(gè)會(huì)議，即年級(jí)組會(huì)議、班主任會(huì)議、班會(huì)、年級(jí)任課教師和學(xué)校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會(huì)議。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動(dòng)工作，讓全體人員充分明確活動(dòng)的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個(gè)活動(dòng)安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。

在活動(dòng)開始前，學(xué)校還對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列、歌唱、口號(hào)的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進(jìn)行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念、環(huán)保意識(shí)以及展示八中學(xué)生形象、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育，還組織學(xué)生以班級(jí)為單位設(shè)計(jì)各具特色的諸如“喜迎奧運(yùn)，挑戰(zhàn)極限，超越自我，團(tuán)結(jié)奮斗，走向成功”等出征誓詞。同時(shí)，為使活動(dòng)有聲有色，還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標(biāo)語條幅。為便于管理，年級(jí)組把部分任課教師也編進(jìn)所教的班級(jí)，與學(xué)生一道參加活動(dòng)。

3、時(shí)間及線路安排

此次遠(yuǎn)足活動(dòng)學(xué)校分別為高一、高二學(xué)生設(shè)計(jì)了兩條行走路線，第一條是由八中出發(fā)，至嚴(yán)塘，再經(jīng)煙竹、高橋返回八中;第二條是由八中出發(fā)，經(jīng)寺門前，至雀塘，再由原路返回。兩條路線里程均為60里。時(shí)間定在5月5日和6日。時(shí)間的選擇是為了應(yīng)印北京奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入最后100天和奧運(yùn)圣火全球傳遞進(jìn)入祖國內(nèi)地而安排的。行程的選擇也是精心設(shè)計(jì)的，事先由教育處的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了路線的考察;既考慮了學(xué)生的身體承受力，又達(dá)到了磨練了學(xué)生意志力的目的。

遠(yuǎn)足的過程，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過程。

出發(fā)前，學(xué)校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式，并通過授旗，讓學(xué)生明確活動(dòng)的目的?；顒?dòng)中，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，開展了多種多樣的活動(dòng)，以唱、看、聽等形式活躍行徒氣氛，從而貫徹遠(yuǎn)足的教育目的。

一是唱。一路上以班級(jí)為單位，高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志，鼓舞了士氣，活躍了氣氛，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭(zhēng)取勝利的勇氣，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二是看。遠(yuǎn)足活動(dòng)，一定意義上來說是為了學(xué)生增加對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)知。線路的選擇，使廣大師生確確實(shí)實(shí)看到了新邵面貌的翻天覆地的變化，看到我縣新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機(jī)，看到雀塘鎮(zhèn)作為中南地區(qū)頗具影響力的“廢品回收利用一條街”的美麗發(fā)展前景，看到了位于嚴(yán)塘鎮(zhèn)高橋湖南車身廠的熱鬧的生產(chǎn)場(chǎng)景。

三是聽。遠(yuǎn)足活動(dòng)中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學(xué)校安排隨行的老師在不同場(chǎng)合，向?qū)W生講述中外名人的成長故事，先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓他們?cè)谟H近大自然的同時(shí)接受一次心靈洗禮。

整個(gè)遠(yuǎn)足的過程，是親近自然、熱愛自然的過程，是磨練意志的過程，是增加感性知識(shí)的過程，更是一次組織紀(jì)律性大考驗(yàn)的過程。

值得一提的是，在整個(gè)遠(yuǎn)足過程中，李維勇校長和屈宋來書記親自擔(dān)任總指揮，甘為表率，有車不坐，往返一直堅(jiān)持與同學(xué)們一起走下來;年齡稍大的李保初校長、石建林主任、劉碧皖主任和其他參與的老師也都一直與同學(xué)們?cè)谝黄鹦凶摺⒔涣?各班班主任及科任老師也都能按年級(jí)組的要求，用自己的行為來影響自己的學(xué)生，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，整個(gè)活動(dòng)幾乎沒有一個(gè)學(xué)生不是走著往返的。

遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校以總結(jié)評(píng)估為切入點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，充分展現(xiàn)自理、自律、自強(qiáng)的風(fēng)貌。

談體會(huì)。返校后，學(xué)校趁熱打鐵，發(fā)動(dòng)班主任、老師和學(xué)生一起總結(jié)，利用班團(tuán)會(huì)、周記、感想、隨筆、征文等系列形式，讓學(xué)生充分抒寫對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的感受，記錄遠(yuǎn)足中的動(dòng)人場(chǎng)景，珍藏遠(yuǎn)足中的珍貴回憶。對(duì)于那些優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校還將出一期校報(bào)特刊。

在活動(dòng)后的班主任座談會(huì)上，幾乎所有 的班主任都有這樣的感慨：我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長進(jìn)?？傊?，遠(yuǎn)足活動(dòng)對(duì)學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動(dòng)的作用。

樹典型?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)與個(gè)人予以大力表揚(yáng)。樹立“文明禮

貌好、遵守規(guī)范好、助人為樂好、意志堅(jiān)強(qiáng)好”的“四好”榜樣。并加以表彰鼓勵(lì)，評(píng)選出的先進(jìn)個(gè)人與班級(jí)對(duì)廣大學(xué)生有很強(qiáng)的感召力，對(duì)班風(fēng)的形成，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動(dòng)作用。

實(shí)踐告訴我們，遠(yuǎn)足活動(dòng)，既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項(xiàng)活動(dòng)意義非凡，值得長期開展下去，成為定制。