在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)口才舞蹈考級(jí)通知范文如何寫(xiě)一

一個(gè)ted演講ü這些18分鐘的演講很難去做。滔滔不絕說(shuō)1個(gè)小時(shí)很容易，但18分鐘的演講需要知道你是否超時(shí)，是否在中間卡住。通常我給的演講是45分鐘，但我需要18分鐘將我的見(jiàn)識(shí)表達(dá)出來(lái)。這個(gè)精選過(guò)程要求你傳播你想法的時(shí)候只傳達(dá)最重要的信息。練習(xí)的時(shí)間和演講長(zhǎng)度成反比。演講越短，需要練習(xí)的時(shí)間也越多。在這種情況下，18分鐘的演講，我們需要大約18個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間。一分鐘要練習(xí)一個(gè)小時(shí)？這大概只適合于像我一樣的專(zhuān)業(yè)人士，還不太老練的演講者需要更多的時(shí)間。我在tedxeast做了一個(gè)演講，我很興奮的看著時(shí)間不多了，最終還剩6秒。勝利！后來(lái)我在印度的inkconference做了一個(gè)類(lèi)似的演講，但是只有15分鐘。盡管我瘋狂地練習(xí)，并且練習(xí)時(shí)達(dá)到14分半鐘，因?yàn)閲?yán)重的支氣管炎我吃了藥，之后我的時(shí)間某種程度上蔓延了，我尷尬了，因?yàn)槲页艘环昼?，但如果我說(shuō)了第十點(diǎn)將會(huì)超過(guò)2分鐘。

ü以下是我準(zhǔn)備演講的十步：

ü1.打印你的幻燈片為一頁(yè)9格作為講義材料。這種一頁(yè)9格的幻燈片大小正好和便利貼一樣。我組織再組織我的信息，然后添加便利貼直到我感到滿意為止。并且確保減少我為40分鐘演講準(zhǔn)備的至少一半的幻燈片。

ü我平衡再平衡，再平衡，直到我覺(jué)得它已經(jīng)接近18分鐘。在這期間，我認(rèn)識(shí)到我的思想可以比過(guò)去傳達(dá)的更有效。

ü2.征求反饋。召集一些你值得信任的人，讓他們對(duì)你的修改過(guò)的幻燈片打印材料提些反饋。只需要讓他們口頭說(shuō)一下。目的是讓他們一次看完所有的幻燈片，你想要得到關(guān)于“整體：的反饋，而不是部分。然他們給你選擇的內(nèi)容提反饋，并問(wèn)問(wèn)他們是否覺(jué)得ted的聽(tīng)眾會(huì)得到共鳴。當(dāng)他們添加完他們的意見(jiàn)，我就開(kāi)始將它們做成電子版。

ü3.再次將它分享給一個(gè)好的交流者。在我的例子里，我將它分享給我的excomm經(jīng)理krystin。她很擅長(zhǎng)幫我排練，并成為我值得信賴的教練。她會(huì)說(shuō)：”當(dāng)你這么說(shuō)時(shí)，會(huì)和你打算解釋的效果不同?！?，“當(dāng)你使用這個(gè)術(shù)語(yǔ)，你將遭到貶損”，“我想當(dāng)你最后這么說(shuō)時(shí)會(huì)更好”。她認(rèn)真的幫我分析每個(gè)詞如何用、怎么說(shuō)。誠(chéng)實(shí)是最好的原則。確保你的指導(dǎo)者不要害怕說(shuō)不出來(lái)。18分鐘里，你想要將你喜歡的材料都說(shuō)出來(lái)，想要包括所有東西，但作為ted的演講，你需要一個(gè)值得信任的人幫你刪掉些你喜愛(ài)的內(nèi)容。

heloop。許多時(shí)候，作為推薦者，你清楚的知道你的材料以至于你認(rèn)為你把每一點(diǎn)都搞清楚了。你可能還沒(méi)有。你的指導(dǎo)者需要保證你在告訴人們?yōu)槭裁础@在你思想的“為什么”使內(nèi)容展開(kāi)，而不是“如何。.。”。明確的表達(dá)為什么，那么你的聽(tīng)眾可以明白你的宏大思想是什么。

ü5.在計(jì)時(shí)的情況下練習(xí)。在最初的時(shí)候，在計(jì)時(shí)的時(shí)候排練。這是因?yàn)槿绻愠瑫r(shí)了，你要知道自己超了多少。在這個(gè)時(shí)候不要看著時(shí)間。讓你的指導(dǎo)者看著，因?yàn)槟悴幌朐谀X海里記住任何時(shí)間印記。一分鐘，三分鐘。一直的練習(xí)，直到你可以保持在18分鐘里。你的指導(dǎo)者應(yīng)該可以告訴你在這剪掉30秒或在那加上15秒，以便你內(nèi)容可以承載最重要的信息。

ü6.在倒計(jì)時(shí)的情況下練習(xí)。一旦你有了時(shí)間表就可以在倒計(jì)時(shí)的情況下練習(xí)。你需要在你演講的一些位置設(shè)置計(jì)時(shí)基準(zhǔn)。計(jì)算以下你6分鐘的演講會(huì)到什么位置。你應(yīng)該大概知道6、12、18分鐘的時(shí)候，你會(huì)演講到什么地方。你應(yīng)該知道幻燈片應(yīng)到什么位置，以及你在說(shuō)些什么內(nèi)容，那么你在臺(tái)上就可立即知道自己是否按時(shí)或已經(jīng)超時(shí)。

ü7.顯著標(biāo)記。你的指導(dǎo)者應(yīng)該記下你什么內(nèi)容說(shuō)的好，什么內(nèi)容說(shuō)的不好。他們應(yīng)該從打印的幻燈片開(kāi)始，寫(xiě)下你用的好的短語(yǔ)，那么你可以將它們添加到你的講義里。他們應(yīng)該幫助捕找些短語(yǔ)，那么你可以打到你的注釋里。

ü8.不要不喜被拍。錄下一些你最后的練習(xí)。這不需要用最好的設(shè)置，像我們使用flip攝像機(jī)時(shí)放在三腳架上。它幫你習(xí)慣于看著攝像機(jī)，并且你可以回放視頻，看看你在臺(tái)上的表現(xiàn)、目光的注視、手勢(shì)，確定你需要修改的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果你想使練習(xí)做的相當(dāng)好，你可以倒回去，聽(tīng)音頻，在幻燈片筆記上添上你認(rèn)為最好的一段。

ü9.在上臺(tái)之前做一個(gè)完整的排練。這就是我在印度搞砸的地方，在那天早晨我完全的練習(xí)了幾次，但我沒(méi)有感到需要計(jì)時(shí)。我承認(rèn)我一周里沒(méi)有計(jì)時(shí)，但是發(fā)了瘋的練習(xí)。如果我通過(guò)skype和我的教練krystin練習(xí)就更好了。我本將避免一場(chǎng)災(zāi)難。

ü10.準(zhǔn)備兩個(gè)自然的結(jié)束點(diǎn)。我想要控告印度展的組織者沒(méi)有真正的給我滿15分鐘。但是是我搞砸了。這可能是因?yàn)槲业闹夤苎讓?dǎo)致的，在我演講完后我還感到時(shí)間充足。幸運(yùn)的是，我準(zhǔn)備了兩個(gè)地方來(lái)結(jié)束我的演講。我有一個(gè)結(jié)束的地方來(lái)完整的結(jié)束演講，于是我在那個(gè)地方結(jié)束了。我沒(méi)有時(shí)間做到的是我沒(méi)有帶來(lái)一個(gè)鼓舞人心的結(jié)尾，可以令在場(chǎng)的人站起來(lái)、驚聲尖叫。

有關(guān)口才舞蹈考級(jí)通知范文如何寫(xiě)二

口才訓(xùn)練演講稿范文平時(shí)表達(dá)的要求：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，盡量把每個(gè)字音都完整發(fā)出來(lái)。咬字頭、立字腹(圓)、收字尾。同時(shí)使用鼻、口、喉、胸四腔。說(shuō)話的聲音要大，速度要快，不要有停頓。表達(dá)時(shí)要聲情并茂。準(zhǔn)確完整生動(dòng)地表述自己的想法。準(zhǔn)確復(fù)述轉(zhuǎn)達(dá)別人的話。準(zhǔn)確生動(dòng)地描述景、事、物、人和生活。隨時(shí)模仿，要盡量模仿得像，注意對(duì)方的聲音、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、表情、動(dòng)作，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭(zhēng)在模仿中平共處 超過(guò)對(duì)方。(1)速讀法這種訓(xùn)練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰。開(kāi)始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過(guò)程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量果把每個(gè)字音都完整的發(fā)出來(lái)?？梢杂娩浺魴C(jī)把你的速讀錄下來(lái)，然后自己聽(tīng)一聽(tīng)，從中找出不足，進(jìn)行改進(jìn)。(2)背誦法目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì)?！罢b”也就是我們常說(shuō)的“朗誦”。它要求在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲情并茂的表達(dá)。背誦法的著眼點(diǎn)在“準(zhǔn)”上。也就是你背的演講辭或文章一定要準(zhǔn)確，不能有遺漏或錯(cuò)誤的地方，而且在吐字、發(fā)音上也一定要準(zhǔn)確無(wú)誤。(3)練聲法第一步，練氣。首先要學(xué)會(huì)用氣。

吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個(gè)胸部要撐開(kāi)，盡量把更多的氣吸進(jìn)去。注意吸氣時(shí)不要提肩。

呼氣：呼氣時(shí)要慢慢地進(jìn)行。要讓氣慢慢地呼出。呼氣時(shí)可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過(guò)。

學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的基本方法，你可以每天到室外、到公園去做這種練習(xí)，做深呼吸，天長(zhǎng)日久定會(huì)見(jiàn)效。第二步，練聲。在練發(fā)聲以前先要做一些準(zhǔn)備工作。先放松聲帶，用一些輕緩的氣流振動(dòng)它，讓聲帶有點(diǎn)準(zhǔn)備，發(fā)一些輕慢的聲音，千萬(wàn)不要張口就大喊大叫，那只能對(duì)聲帶起破壞作用。

聲帶活動(dòng)開(kāi)了，我們還要在口腔上做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。我們知道口腔是人的一個(gè)重要的共鳴器，聲音的洪亮、圓潤(rùn)與否與口腔有著直接的聯(lián)系，所以不要小看了口腔的作用?？谇换顒?dòng)可以按以下方法進(jìn)行：第一，進(jìn)行張閉口的練習(xí)，活動(dòng)嚼肌，也就是面皮。這樣等到練聲時(shí)嚼肌運(yùn)動(dòng)起來(lái)就輕松自如了。第二，挺軟腭。這個(gè)方法可以用學(xué)鴨子叫“gāgū聲來(lái)體會(huì)。人體還有一個(gè)重要的共鳴器，就是鼻腔。有人在發(fā)音時(shí)，只會(huì)在喉嚨上使勁，根本就沒(méi)有上胸腔、鼻腔這兩個(gè)共鳴器、所以聲音單薄，音色較差。練習(xí)用鼻腔的共鳴方法是，學(xué)習(xí)牛叫。但我們一定要注意，在平日說(shuō)話時(shí)，如果只用鼻腔共鳴，那么也可能造成鼻音太重的結(jié)果。演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏作文輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾，直接發(fā)表意 見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次。

有關(guān)口才舞蹈考級(jí)通知范文如何寫(xiě)三

與人溝通時(shí)，要注意文明用語(yǔ)，在話語(yǔ)中傳遞你的善意與尊重。語(yǔ)言則要始終圍繞著明確的主題，說(shuō)話要簡(jiǎn)潔、條理、有目的性，觀點(diǎn)要明了，盡可能言簡(jiǎn)意賅地將你想表達(dá)的交代清楚。

人在說(shuō)話時(shí)要注重語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、音量、語(yǔ)速、節(jié)奏與語(yǔ)氣，多多讀書(shū)、說(shuō)繞口令、練聲等有利于你提高發(fā)聲的準(zhǔn)確率，讓你聲音悅耳，別人也會(huì)更愿意和你交談。

很多人無(wú)法與他人好好溝通的原因可能是自身存在社交交流障礙，這樣的人會(huì)刻意逃避與人有接觸交流。要克服社交交流障礙，首先要了解自身存在的問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，克服自卑感與消極，去改善個(gè)性上的問(wèn)題。

任何溝通都應(yīng)該理智狀態(tài)下進(jìn)行，一旦帶有負(fù)面、消極、沖動(dòng)的情緒去溝通，你的談話過(guò)程就不會(huì)順利，談話結(jié)果也會(huì)不盡人意，甚至可能與人交惡。

好的話題開(kāi)展是良好溝通的前提，你可以從彼此的興趣愛(ài)好與生活趣事展開(kāi)話題，而絕不要一開(kāi)始就夸夸其談，炫耀自己，談及他人的隱私與缺陷，還要盡量避免一些已引起爭(zhēng)執(zhí)的敏感話題。

在溝通中，要善于思考，思考他人的心理與他想要表達(dá)的東西，以此來(lái)提高自己的應(yīng)變能力，這樣無(wú)論你遇到任何情況，你都能隨機(jī)應(yīng)變，減少缺失。

有關(guān)口才舞蹈考級(jí)通知范文如何寫(xiě)四

怎樣讓他人相信自己?首先自己要相信自己。怎樣讓他人肯定自己?首先自己要肯定自己。怎樣讓自己的口才得到淋漓盡致的展示?首先要擁有自信。自信是自己實(shí)現(xiàn)自我的王牌。我們自信，我們優(yōu)越，因?yàn)槲覀儞碛小?/p>

1、自信是口才的驅(qū)動(dòng)力

在交際中，人們都渴望自己能擁有良好的口才，而在實(shí)際談話當(dāng)中又不能很好的發(fā)揮自己的口才。很多人埋怨自己的談吐能力太差;而有一部分人認(rèn)為自己的談吐能力并不差，可就是發(fā)揮不好自己的口才，說(shuō)話無(wú)吸引力，很難打動(dòng)對(duì)方。這些情況很常見(jiàn)，他們并不是談吐能力差，而是缺乏相應(yīng)的自信心。不知樹(shù)立自己的自信心，只片面的強(qiáng)調(diào)口才，無(wú)異于舍本逐末。口才固然重要，但好的口才背后一定還隱藏著更重要的東西，那就是自信。

說(shuō)話時(shí)言語(yǔ)不流暢，吞吐搪塞，情緒緊張，大都是由于自信心不足造成的。自己對(duì)自己沒(méi)有十足的把握，心虛膽怯，就會(huì)造成情緒緊張，而情緒緊張又會(huì)造成談吐上的障礙。所以，在一定程度上來(lái)講，樹(shù)立自信對(duì)自己的口才發(fā)揮至關(guān)重要。如果信心充足，理直氣壯，說(shuō)起話來(lái)就節(jié)節(jié)有力，感染力也比較強(qiáng)。要想說(shuō)動(dòng)別人，先得建立自信，難怪有人這樣說(shuō)：“自信是口才的驅(qū)動(dòng)力?！?/p>

2、建立自信的方法

如果你想在說(shuō)話時(shí)征服畏懼、克服自卑、充滿自信的話，其最快、最有效的方法就是讓自己去做自己膽怯的事，努力驅(qū)除膽怯，你就會(huì)逐漸獲得自信，直到成功。

(1)說(shuō)話時(shí)要坐穩(wěn)

許多人在說(shuō)話時(shí)總坐立不定，來(lái)回?fù)u晃、移動(dòng)，情緒本來(lái)就緊張，搖來(lái)晃去使心緒更不穩(wěn)定。坐如鐘，穩(wěn)如泰山，說(shuō)起話就有一種穩(wěn)重感。

(2)說(shuō)話時(shí)敢于正視別人

說(shuō)話時(shí)不正視別人通常意味著有自卑感，感到自己不如別人，做事無(wú)信心。躲避別人的眼神意味著自己做錯(cuò)了事，心懷不安或內(nèi)疚。正視別人等于告訴他：我很坦然，很光明正大，毫不虛懦。要讓你的眼睛給別人以希望，這不但能給你信心，也能為你贏得別人的信任。

(3)說(shuō)話時(shí)要抬頭

說(shuō)話時(shí)要給人朝氣蓬勃的姿態(tài)，就要昂首、挺胸、談吐自若;千萬(wàn)不要低頭、垂目、耷拉著腦袋，一副信心不足、沒(méi)出息的慘相。

(4)大庭廣眾之下發(fā)言

拿破侖?希爾曾說(shuō)：“有很多思路敏銳、天資高的人，卻無(wú)法發(fā)揮他們的長(zhǎng)處參與討論。并不是他們不想?yún)⑴c，而只是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傩判??！币朐鰪?qiáng)自己的信心及鍛煉口才，就要在眾人面前慷慨陳詞，即使說(shuō)錯(cuò)了，你也會(huì)增加自信。

(5)必要時(shí)刻笑一笑

大部分人都知道，笑能給人增添推動(dòng)力。笑是醫(yī)治信心不足的良藥，但仍有許多人不信這套，因?yàn)樗麄冄哉Z(yǔ)不當(dāng)時(shí)從不試著笑一下。必要時(shí)笑一下會(huì)抖落掉很多壓力，會(huì)帶來(lái)許多自信，不信你可以試試。

有關(guān)口才舞蹈考級(jí)通知范文如何寫(xiě)五

本專(zhuān)業(yè)是客服專(zhuān)業(yè)方向就業(yè)的學(xué)生，流利的普通話，極強(qiáng)的溝通能力，敏捷的說(shuō)服技巧，就是他們以后的一張名片。所以讓每一位客服的學(xué)生掌握和學(xué)校基本的演講與口才的知識(shí)和技巧，以提高他們的演講能力和口才水平，進(jìn)而更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。但是在實(shí)際教學(xué)中學(xué)生會(huì)還存在這寫(xiě)問(wèn)題：

普通話不夠流利，有些個(gè)別發(fā)音還不夠準(zhǔn)確。

上課回答問(wèn)題比較膽怯和緊張，聲音很小，缺乏自信。

有些學(xué)生回答問(wèn)題是不夠積極，上課沒(méi)有主動(dòng)的參與到話題討論中來(lái)，學(xué)習(xí)目的也不夠明確。

1．教學(xué)目標(biāo)：

1）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)演講知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力，為學(xué)生提供多種活動(dòng)經(jīng)歷；

2）為學(xué)生提供一個(gè)展示自我，同時(shí)互相切磋、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)；

3）增加學(xué)生的上臺(tái)經(jīng)歷，提高學(xué)生的演講水平，交際能力。

4）指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

2．教學(xué)方法與措施：

1）每周早晨或者晚自習(xí)的時(shí)間，加強(qiáng)普通話的練習(xí)和發(fā)音。

2）看報(bào)紙、刊物，了解實(shí)事及當(dāng)前潮流思想。

3）、讀有哲理、啟發(fā)性的書(shū)刊；也可根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好精讀幾本有深度的書(shū)。

4）試著自己寫(xiě)作演講稿，織小型演講、辯論賽，評(píng)論等，利用晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行演講比較或者辯論賽，提高學(xué)習(xí)的膽量和自信心。

5）課堂上，列舉生活中的案例及分析，提高學(xué)生的應(yīng)變和思維能力

6）對(duì)演講時(shí)所注意事項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。如手勢(shì)、面部表情及情感

7）學(xué)校還定期組織班級(jí)與班級(jí)的演講和辯論賽。

有關(guān)口才舞蹈考級(jí)通知范文如何寫(xiě)六

會(huì) 議 歡 迎 詞

女士們，先生們：

你們好!

我非常愉快地代表大會(huì)組委會(huì)向應(yīng)邀前來(lái)參加會(huì)議的全體嘉賓表示誠(chéng)摯的歡迎。

本次大會(huì)邀請(qǐng)了中國(guó)演講界知名演講家、《演講與口才》創(chuàng)刊人邵守義教授，全國(guó)普通話推廣委員會(huì)主任、廣州市長(zhǎng)黎子流先生，深圳演講與口才協(xié)會(huì)羅文先生。

本次大會(huì)必將成為語(yǔ)言學(xué)界、演講學(xué)界的一次盛會(huì)，成為演講學(xué)界的一個(gè)里程碑!

預(yù)祝這次大會(huì)圓滿成功!

朗讀指導(dǎo)：會(huì)議歡迎是活動(dòng)的開(kāi)始奠定一個(gè)良好的開(kāi)端對(duì)于一個(gè)會(huì)議意義重大，聲音，語(yǔ)氣應(yīng)充滿自信，介紹嘉賓時(shí)目光、動(dòng)作、聲音應(yīng)合而為一。

致 幕 詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

你們好!

今天在這里隆重舉行第三屆成功杯即席演講比賽。首先，我代表組委會(huì)對(duì)各位的光臨表示熱烈歡迎。出席今晚比賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：南方市副市長(zhǎng)官連任先生、政協(xié)主席官清閑先生、演講協(xié)會(huì)主席文筆妙女士。

現(xiàn)在，我宣布，第三屆成功杯即席演講比賽正式開(kāi)幕!

有請(qǐng)大會(huì)評(píng)委主任、著名演講家朱江先生宣布比賽規(guī)則!

朗讀指導(dǎo)：語(yǔ)言莊重而親切，聲音宏亮、有氣勢(shì)、語(yǔ)速中速，節(jié)奏輕快?！澳銈兒谩?、“熱烈歡迎”、“開(kāi)幕”屬?gòu)?qiáng)調(diào)重音，應(yīng)感情充沛。介紹嘉賓時(shí)應(yīng)聲音到、眼到、手到。朗讀時(shí)間應(yīng)在1分鐘左右(含掌聲)。

新員工歡迎詞

各位新同事：

你們好!

非常高興各位加入成功口才特訓(xùn)中心，和我們一起去創(chuàng)造一個(gè)美好而偉大的事業(yè)。首先我代表成功口才特訓(xùn)中心的全體員工對(duì)各位新同事的加盟表示熱烈的歡迎!

同事們，你們是成功口才特訓(xùn)中心的未來(lái)和希望。古語(yǔ)說(shuō)得好：一人之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)雄師。成功學(xué)大師卡耐基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人能夠站起來(lái)當(dāng)眾講話，是他走向成功的第一步!當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人際交往頻繁，信息傳播加快，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，能說(shuō)會(huì)道，能言善辯、談笑風(fēng)生、口出華章的人越來(lái)越顯示出一種特有的優(yōu)勢(shì)。因此，越來(lái)越多的人崇尚口才，越來(lái)越多的人渴望口才。由此證明，我們的市場(chǎng)是廣闊的，我們的前景是美好的，我們的事業(yè)是輝煌的!

同事們，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。只要你有理想有抱負(fù)、具備真才實(shí)學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)做事、認(rèn)認(rèn)真真為人，成功口才特訓(xùn)中心，就是你大顯身手、施展才華、事業(yè)騰飛的理想天地!

謝謝大家!

朗讀指導(dǎo)：氣氛應(yīng)熱烈，感情飽滿，聲音宏亮。排比句，語(yǔ)速漸快，聲音漸高，一氣呵成，第三段是殷切期望，情緒高昂的收尾。歡迎詞一般是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，既要威嚴(yán)、準(zhǔn)確、高亢有力，又要自信、自然、親和友善。

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講自己親身經(jīng)歷的故事、講看到或者聽(tīng)到的真實(shí)故事

記住一些經(jīng)典的哲理故事、愛(ài)情故事、名人故事、勵(lì)志故事、童話故事、鬼故事、經(jīng)典的笑話故事等。

講故事法是提高自己口才的有效途徑，是最常用的口才訓(xùn)練方法。記住一些經(jīng)典故事，并不是要求一字不漏的死記硬背，而是先記住故事的大致內(nèi)容，然后再用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。然后再與原故事內(nèi)容比較，看看原故事為什么生動(dòng)有趣，為什么自己的描述淡而無(wú)味，然后再重新組織語(yǔ)言。

要提高自己的口才，必須要與人多交流，多聊天，而且要多總結(jié)，多學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)自己那句話說(shuō)得不夠好，想想應(yīng)該怎樣說(shuō)更好。多思考別人為什么說(shuō)得那么精彩等。

對(duì)每一次社交活動(dòng)，都事先做好精心的準(zhǔn)備，該說(shuō)什么內(nèi)容?別人可能說(shuō)什么?自己該怎樣應(yīng)答等。

口才不好的人經(jīng)常會(huì)遇到不知道該用什么詞來(lái)形容的問(wèn)題，因此，記住一些常用的形容詞是非常必要的。

5、記住一些經(jīng)典語(yǔ)錄、名人名言、流行語(yǔ)、經(jīng)典段子。

6、記住一些經(jīng)典的歇后語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等

7、多運(yùn)用修辭手法：夸張、比喻、擬人、排比等

8、記住并靈活運(yùn)用一些說(shuō)話技巧

9、學(xué)習(xí)幽默技巧，多運(yùn)用幽默技巧

用一句話來(lái)總結(jié)口才訓(xùn)練方法：多讀、多記、多說(shuō)、多練、多想、多聽(tīng)、多學(xué)(學(xué)別人)、多準(zhǔn)備、多總結(jié)。