總結(jié)可以幫助我們回顧過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作生活，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)和不足?？偨Y(jié)應(yīng)突出重點(diǎn)，避免冗長和啰嗦。下面是一些經(jīng)典的寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。

模具設(shè)計(jì)篇一

8、排位。

1、查清模號出數(shù)和總件數(shù)材料?弄清設(shè)計(jì)要求;。

2、對照客人提供的手板或圖紙來查對電腦中的圖形是否1:1;。

3、檢查手板或圖紙的出模與分模表是否相同?有不同的的須提出來以解決;。

4、將圖形縮放到1倍?再將它們放大縮水并mirror,以使圖形符合模具視圖;。

5、確定行位的大小和高度?零件的鑲件;。

7、將小件插入大件內(nèi)模中，然后根據(jù)排位原則將它們排列；

8、檢查排位：加工性成形冷卻水流道設(shè)計(jì)要求模胚，再調(diào)整至最合理為止；

9、完善每個(gè)零件的分型圖和鑲件圖以及枕位線，畫出枕位和流道；

10、標(biāo)注內(nèi)模的基準(zhǔn)和尺寸，行位尺寸，零件相對內(nèi)?；蛐形坏亩ㄎ粩?shù)；

定購。

3、鋼材訂購時(shí)的尺寸以從小到大的順序排列；

1、調(diào)出需要的模胚；

2、畫行位；

3、加頂針；

4、加冷卻水；

5、加內(nèi)模螺絲；

6、加撐頭；

7、確定鑲針大小，畫加工圖和入水圖；

8、標(biāo)注尺寸和檢查視圖的表達(dá)；

9、寫標(biāo)題欄；

自我審查。

自我審查是設(shè)計(jì)人從下面幾方面檢測：

1、入水系統(tǒng)；

2、頂出系統(tǒng)；

3、裝配系統(tǒng)；

4、動作原理；

5、加工零件；

6、明細(xì)表；

審核。

審核是部門主任對設(shè)計(jì)人員的圖紙進(jìn)行審查和核對的工作，它主要有以下幾點(diǎn)功能：

1、審查有無不合理或不完整或不符合要求的設(shè)計(jì)，提出更改方案；

2、檢查設(shè)計(jì)意圖在圖紙中的表達(dá)是否清楚正確；

3、通對圖紙審核，發(fā)覺問題，引導(dǎo)設(shè)計(jì)人的設(shè)計(jì)思路。

臨時(shí)圖紙的要求和用途。

臨時(shí)圖紙的要求：

1、模胚尺寸齊全，包括中托邊、回針、彈弓孔、碼?？?；

4、分型面，入水位清楚；

5、模具基本結(jié)構(gòu)清楚；

6、模號完整，材料、縮水率正確；

臨時(shí)圖紙的用途：

開框、開彈弓孔、碼厝坑、（鑼床組）。

內(nèi)模（行位）開粗，加工壓條、壓板、壓座；（鑼床組）供雕刻定位用；（雕刻部）。

供分析加工工藝、安排生產(chǎn)用；（新模廠長）。

模具設(shè)計(jì)篇二

快速模具技術(shù)是現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)的產(chǎn)物,在模具界占據(jù)及其重要的位置?？焖倌＞呒夹g(shù)以“快”為特點(diǎn),加快了產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)速度,符合現(xiàn)代顧客對產(chǎn)品的需求。本文主要闡述了快速模具制造技術(shù)的含義及分類,針對快速模具制造技術(shù)的特點(diǎn)及目的,提出了應(yīng)用研究方法。

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,產(chǎn)品市場競爭日趨激烈,如何減少產(chǎn)品開發(fā)上市時(shí)間,搶做市場“領(lǐng)頭羊”,已經(jīng)是廠家所需要面臨與解決的嚴(yán)峻問題。然而,目前產(chǎn)品開發(fā)流程還比較復(fù)雜,上市所用時(shí)間較長。若能在產(chǎn)品開發(fā)制造過程中縮短用時(shí)、減輕成本,對產(chǎn)品市場競爭力就有巨大幫助。為此,快速模具制造技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生?？焖倌＞咧圃旒夹g(shù)蘊(yùn)含了多種先進(jìn)科技,如材料、控制及信息技術(shù)等,是制造技術(shù)發(fā)展的綜合集成[1]?？焖倌＞咧圃旒夹g(shù)推行后,迅速覆蓋了航空、汽車及軍事等多個(gè)領(lǐng)域,為產(chǎn)品的設(shè)計(jì)提供了便捷通道。

快速模具制造技術(shù)(rapidtooling,rt),是通過快速成型技術(shù)使用直接或間接的方法快速、準(zhǔn)確地制造所需模具的過程。經(jīng)過多年的發(fā)展,已形成多種新類型的快速模具制造技術(shù)。該技術(shù)不依賴輔助性加工工具,而是基于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)模型之上驅(qū)動模具,在操作應(yīng)用過程中,可以有效地較少產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)時(shí)間,降低生產(chǎn)成本,保證產(chǎn)品制造精準(zhǔn)度。在現(xiàn)代應(yīng)用中,快速模具制造技術(shù)可分為直接與間接兩種制模法。

1.1直接制模法。

直接制模法是指運(yùn)用快速的原型機(jī)械直接制造出可以大量生產(chǎn)的模型或型芯,對其再進(jìn)一步加工處理,以獲取模具精準(zhǔn)度與性能等,使其能直接用于批量生產(chǎn),此種制模法主要應(yīng)用于金屬材料模具制造等方面。雖然直接制模法可以充分發(fā)揮原型技術(shù)的速度且制造過程較簡單,特別是對于形狀復(fù)雜且需要冷卻系統(tǒng)的零件,直接制模法具有無可取代的優(yōu)勢。但在掌控模具性能與精準(zhǔn)度上難度較大,對模具尺度也有一定的限制,本文主要介紹以下4種快速成型制模技術(shù)。一是光固化快速成型工藝技術(shù)直接制造模具。光固化快速成型工藝技術(shù)所制造的樹脂模具柔韌性較強(qiáng),適用于小規(guī)模塑料零部件模具的'批量生產(chǎn)。使用光固化快速成型直接制造模具,可延長產(chǎn)品使用壽命。二是使用特殊紙材,利用疊層制造技術(shù)可直接制造紙質(zhì)模具。這種模具與木模具有同樣的強(qiáng)度,且耐磨性能更強(qiáng),可以進(jìn)行機(jī)械與修飾加工。因此,采用這種制造法代替?zhèn)鹘y(tǒng)木模,不僅適用于單件及小規(guī)模批量生產(chǎn),因其較好的強(qiáng)度與精準(zhǔn)度,還可適用于大型木模的制造。三是選擇性激光燒結(jié)快速成型工藝技術(shù)直接制模。作為快速模具制造技術(shù)的一種加工手段,它在模具制造業(yè)更是得到青睞,其優(yōu)勢是可采取金屬粉以及樹脂等不同種材料直接制模。四是融化沉積直接制模法。該制模法可采用噴頭將流動的材料按模具的路徑沉積在規(guī)定位置凝結(jié)成型,分層沉積,等材料凝結(jié)后形成完整的模具。此技術(shù)使用液化機(jī)器代替激光機(jī)器,可獲取具有黏度且較易沉積與調(diào)整的材料。

1.2間接制模法。

間接制模法是指通過量產(chǎn)原型機(jī)械,首先制造出一個(gè)理想的產(chǎn)品外部形狀,再通過此原型件進(jìn)行翻制,從而得到大批量的模具。間接制模法結(jié)合了翻制技術(shù)與原型技術(shù),相較于直接制模法,可以更好地把握模具精準(zhǔn)度與性能,降低產(chǎn)品成本。間接制模法主要應(yīng)用于硅膠、金屬樹脂與噴涂模等,可生產(chǎn)出軟質(zhì)模具與硬質(zhì)模具。一是軟質(zhì)模具。軟質(zhì)模具使用不同于傳統(tǒng)鋼質(zhì)材料的軟質(zhì)性物質(zhì),如硅膠、樹脂和鋁等,具有成本低,周期短的特征,因而適用于航空等領(lǐng)域的單件或小批量的產(chǎn)品制造以及種類多、更新快的現(xiàn)代產(chǎn)品制造。二是硬質(zhì)模具。硬質(zhì)模具是使用鋼質(zhì)材料制造模具,用于快速制造鋼質(zhì)模具的方法主要有熔模制模法、陶瓷精密制模法等。熔模制模首先采用原型件翻制硅膠或金屬樹脂等材料的壓型,然后再根據(jù)該壓型大批量生產(chǎn)制造蠟?zāi)?再融合熔模制模技術(shù)制造鋼模具。對于單件與復(fù)雜模具的生產(chǎn),也可直接使用快速制造原型件取代蠟?zāi)?進(jìn)而直接制造出金屬模具。

快速模具相較于傳統(tǒng)模具有時(shí)間短、成本低、精準(zhǔn)度高等特點(diǎn)[2]。傳統(tǒng)模具制造完成一般需要60~90d,制造復(fù)雜的模具時(shí),制作及加工程序所需的時(shí)間會相應(yīng)增加。對于無法借助輔助刀具進(jìn)行加工的部位,還需采取計(jì)算機(jī)數(shù)字控制機(jī)床加工。因此,傳統(tǒng)制造模具加工過程所用的時(shí)間較長。而快速模具以原型件為基礎(chǔ),僅花費(fèi)幾小時(shí)即可完成加工,加以脫蠟,總制造完成過程只需4d。由此可見,快速模具技術(shù)極大縮短了模具加工過程所用的時(shí)間。此外,若模具制造開始前使用moldex3d與procast等數(shù)據(jù)模擬軟件對模具方案進(jìn)行可行性評估并模擬模具注塑,可增加模具開發(fā)成功率及縮短試模時(shí)間[3]。

從模具制造成本來說,由于傳統(tǒng)模具制造過程需要使用刀具與電極,故會產(chǎn)生相應(yīng)的損耗,且伴有大量廢料。而快速模具制造不需要使用輔助工具,也沒有廢料出現(xiàn)。因此,快速模具與傳統(tǒng)模具相比成本較低;從成品的精準(zhǔn)度來講,傳統(tǒng)模具在制造加工過程當(dāng)中,由于需要用到刀具加工,就會對刀具造成一定的磨損,故需多次更換刀具及多次安裝,并對模具的精準(zhǔn)度產(chǎn)生一定的影響。反觀快速模具制造,只要能掌控材料在不同溫度差下的收縮度,加工時(shí)就可以把精準(zhǔn)度控制在一定范圍內(nèi)。

在實(shí)際應(yīng)用中,快速模具制造技術(shù)主要以縮短產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)時(shí)間為目的。目前,雖然快速模具制造技術(shù)已經(jīng)取得了明顯成果,但與現(xiàn)實(shí)工業(yè)化生產(chǎn)需求還存在一定差距。所以應(yīng)加強(qiáng)擴(kuò)大快速模具制造技術(shù)的使用領(lǐng)域及范圍,減少快速模具在生產(chǎn)過程中所花費(fèi)的成本,特別是大型模具在生產(chǎn)方面的成本。雖然現(xiàn)在快速模具制造所需材料還是傳統(tǒng)材料,但作為新類型的生產(chǎn)形式,發(fā)展方向?qū)?cè)重于尋求新模具材料及新工藝,開發(fā)強(qiáng)度較高的金屬模具,以縮短產(chǎn)品生產(chǎn)時(shí)間,再次降低成本。還應(yīng)提高模具制造精準(zhǔn)度,尺寸控制在-0.015~0.05mm之內(nèi),且要保證表面質(zhì)量,盡可能減少最后加工及拋光的工序,降低制造工藝成本。目前,快速模具制造技術(shù)主要趨向于模具表面精細(xì)花紋的制造。

快速模具制造技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用于各種類型模具的制造加工生產(chǎn)中,它極大地縮短了產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)周期,提高了生產(chǎn)效率,為產(chǎn)品能更早地進(jìn)入市場提供了保證,同時(shí)也降低了生產(chǎn)成本。總而言之,快速模具制造技術(shù)可以快速開發(fā)制造新產(chǎn)品,達(dá)到產(chǎn)品快速的更新?lián)Q代,既符合市場發(fā)展規(guī)律需求,又可為企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟(jì)利益。

[2]易麗芬.金屬模具的無?；T型快速制造技術(shù)[j].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技,20xx,27(6):224.

模具設(shè)計(jì)篇三

道縣2010年學(xué)年度下期期末高二生物試卷，從總體上看，以考查基礎(chǔ)知識為主，恰當(dāng)考查相關(guān)能力。試卷試題內(nèi)容覆蓋面廣，注重了基礎(chǔ)知識的落實(shí)與強(qiáng)化，突出了重點(diǎn)章節(jié)內(nèi)容和解題能力的訓(xùn)練。試卷試題的難度適中，符合高二學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，較好地體現(xiàn)了中學(xué)生物學(xué)的教學(xué)要求和課程改革的方向，是一份優(yōu)質(zhì)試卷?，F(xiàn)就試卷結(jié)構(gòu)、試卷內(nèi)容（知識點(diǎn)）分布、學(xué)生答題情況以及教學(xué)建議概述于下。

一、試卷試題結(jié)構(gòu)情況。

試卷由選擇題和非選擇題構(gòu)成，總分100分。其中，考試時(shí)間為90分鐘，選擇題50分，有25個(gè)題；非選擇題50分，有6個(gè)題；整體上試卷的結(jié)構(gòu)比較合理，知識點(diǎn)的覆蓋面比較廣，基本上包括的整個(gè)必修三的的知識點(diǎn)和部分選修一的知識點(diǎn)。特別是28題對學(xué)生的分析和審題能力要求比較高，有一定的區(qū)分度。而選擇題的布局也很合理，整套試卷的題目量比較合適。

二、反思和建議。

首先，從試卷得分情況看，有難度但并不高.1.單選題,有些選擇題得分率高些，達(dá)到95%，但有些選擇題得分率只有30%,平均70%左右,得分率還可以;2.非選擇題得分率也不高,最高的不到80%,低的只有58%.因?yàn)橛行﹩芜x擇題的內(nèi)容，學(xué)生比較熟悉可以做對,但不熟悉的比如第一題錯(cuò)的很多。而非選題許多學(xué)生記不住就瞎寫，甚至一分字都拿不到，從中能反映一些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。這也是嚴(yán)重的問題。

其次，學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固、基本概念理解不透徹、記憶不準(zhǔn)確，是制約學(xué)生成績提高的重要因素。從以上抽樣數(shù)據(jù)中不難看出，如選擇題的第1.9、12、19、20、題得分率偏低，以及非選擇題26、28題答題情況都說明了這一問題。一條題目從基礎(chǔ)入手，涉及到多個(gè)知識點(diǎn)，注重考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識是否扎實(shí)，是否具備完善的知識體系和知識的綜合運(yùn)用能力。

再者，閱讀和審題能力較差。部分學(xué)生對圖形題、坐標(biāo)題中的坐標(biāo)的分析不透徹,不好好分析橫向縱向的關(guān)系,對圖形的變化不理解,對關(guān)鍵的變化不能好好分析.另外實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的解答也存在一些問題,對變量的分析不到位,例如28、29題,事實(shí)上很簡單,但學(xué)生閱讀和審題都出現(xiàn)問題,從而對答案有很大的影響.歸納出這些類題型一般做法，提高學(xué)生閱讀和審題能力,并提高答題的準(zhǔn)確性，要培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的語言表述生物現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

最后，本次考試突出的問題還表現(xiàn)在學(xué)生的語言表達(dá)能力、答題完整性和規(guī)范性差。因此平時(shí)應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生，采取具有針對性.系統(tǒng)性的訓(xùn)練，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范答題的習(xí)慣。

模具設(shè)計(jì)篇四

個(gè)人相片。

姓名：

性別：

男

照片。

民族：

漢族。

1987.7.7。

證件號碼：

430124198707******。

婚姻狀況：

未婚。

身高：

172cm。

體重：

52kg。

戶籍：

湖南長沙。

現(xiàn)所在地：

湖南長沙。

畢業(yè)學(xué)校：

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)歷：

?？?。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

2009年。

工作年限：

一年以內(nèi)。

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

工程/機(jī)械/能源。

職位名稱：

模具;機(jī)械類學(xué)徒;技工。

工作地區(qū)：

湖南長沙;。

待遇要求：

500元/月可面議;需要提供住房。

到職時(shí)間：

三天內(nèi)。

技能專長。

語言能力：

英語一般;普通話標(biāo)準(zhǔn)。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時(shí)間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

2003年9月-2006年7月。

寧鄉(xiāng)縣第二中學(xué)。

高中。

2006年9月-2009年7月。

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

專科。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時(shí)間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書。

2006年11月-2008年10月。

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

工具鉗工中級。

工作經(jīng)歷。

所在公司：

深圳太日升實(shí)業(yè)有限公司。

時(shí)間范圍：

2009年3月-2009年4月。

公司性質(zhì)：

國有企業(yè)。

所屬行業(yè)：

機(jī)械制造、機(jī)電設(shè)備、重工業(yè)。

擔(dān)任職位：

技工-鉗工/機(jī)修工/鈑金工。

工作描述：

進(jìn)行鉗工的鉆空，攻絲，修邊等。

離職原因：

尋求對口的職位。

所在公司：

東莞虎門濠利五金塑膠制品廠。

時(shí)間范圍：

2009年4月-2009年7月。

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

機(jī)械制造、機(jī)電設(shè)備、重工業(yè)。

擔(dān)任職位：

物料管理。

工作描述：

做過統(tǒng)計(jì)員倉管對工廠生產(chǎn)車間的產(chǎn)品進(jìn)行跟蹤，統(tǒng)計(jì)。

離職原因：

其他信息。

自我評價(jià)：

在校期間，我充分利用學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)了模具專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容，取得了良好的成績，得到老師們的好評，具備了基本的本專業(yè)的'理論知識和實(shí)踐能力。在學(xué)好文化課程的同時(shí)，我還經(jīng)常積極參加校各種社團(tuán)活動，以此來充實(shí)大學(xué)生活。在參加社會實(shí)踐工作時(shí)，我積極投入，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞，很好地完成了工作任務(wù)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，與人交流的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

發(fā)展方向：

機(jī)械方面的相關(guān)職位，愿從基層作起。想在這方面有些建樹。

其他要求：

根據(jù)個(gè)人的表現(xiàn)有相應(yīng)的技術(shù)提高的培訓(xùn)。

聯(lián)系方式。

模具設(shè)計(jì)篇五

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)是一個(gè)以生產(chǎn)制造為主要方向的的事業(yè)，所以我會堅(jiān)持自己的事業(yè)，并為之努力。

我的職業(yè)價(jià)值觀取向是自我實(shí)現(xiàn)取向，我會在我的生涯中一直以自己的目標(biāo)為動力，會在我的人生中為之而奮斗。

我本人認(rèn)為自己有理想，有追求，能吃苦，肯干，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動手能力較強(qiáng)，這是我在這方面的優(yōu)勢。為人誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友愛，愛與他人交流。

每年都有數(shù)千萬的學(xué)生畢業(yè)，好的工作崗位競爭壓力過大普通工人眾多，供多于求；高技術(shù)人才偏少，供少于求。

隨著我國加入wto及經(jīng)濟(jì)全球化的加快，我國逐漸成為世界制造業(yè)基地，傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)急需大量先進(jìn)制造技術(shù)專業(yè)人才，模具設(shè)計(jì)與制造的高級應(yīng)用型技術(shù)人才，畢業(yè)生可從事企業(yè)生產(chǎn)所需模具及其工裝的設(shè)計(jì)與制造，模具裝配與調(diào)試、模具企業(yè)經(jīng)營與管理工作。主要課程有：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與基礎(chǔ)、冷沖模設(shè)計(jì)與制造、注塑模設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)與編程、模具加工機(jī)械、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動傳動、金屬切削原理、機(jī)械cad/cam等。我認(rèn)為該專業(yè)正符合我國當(dāng)代社會現(xiàn)狀，且包括多方面技術(shù)，該專業(yè)目前的就業(yè)前景是相當(dāng)?shù)睦硐?，我想，只要我努力，我相信我可以?/p>

常州，我求學(xué)的地方，擁有濃厚的外資企業(yè)投資產(chǎn)業(yè)，高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭好，高新技術(shù)企業(yè)多達(dá)700多家，各大工廠企業(yè)都急需這一類的技術(shù)人員，我相信，只要本領(lǐng)硬，在這樣一個(gè)發(fā)展迅速的城市，找到一份屬于自己的工作并不難。

人的一生職業(yè)生涯將經(jīng)歷不同的階段，只有在不同階段完成了各自任務(wù)，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。其中工作階段是生命中黃金時(shí)期，是發(fā)展提升的最好階段。選擇路線把握四條原則：擇己所愛，擇己所能，擇世所需，并在保證了前三個(gè)原則的基礎(chǔ)上，追求就業(yè)收益最大化--擇己所利。

生命不應(yīng)該是一個(gè)簡單的輪回和重復(fù)，每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己，并且始終如一的為自己的目標(biāo)而奮斗：由制造到設(shè)計(jì)，由設(shè)計(jì)到營銷，最后創(chuàng)造自己的企業(yè)。

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）。

有良好的專業(yè)知識為依托，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和溝通能力為橋梁。行動易受情緒影響，個(gè)性直率，容易急躁，知識沉淀不足，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（1）積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行工廠實(shí)習(xí)，盡可能地提高工作經(jīng)驗(yàn)；

（2）重視實(shí)習(xí)機(jī)會，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范。

畢業(yè)一到三年。

努力很重要，但是有時(shí)選擇更重要。剛畢業(yè)的我面對復(fù)雜的社會，我會選擇己所愛、己所長的工作。工作期間我不要求高的工資、好的工作環(huán)境、豐厚的獎(jiǎng)金，也不會關(guān)心宿舍有沒有寬帶、空調(diào)等硬件設(shè)備；而是要求公司要給予我培訓(xùn)的機(jī)會，公司要能讓我學(xué)到知識、技術(shù)，只有這樣我才能提高自己的能力，豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn)。我愿意從底層做起，這樣能過了解工作流程，提高適應(yīng)環(huán)境能力。沒有永久的飯碗，只有永久的技術(shù)，因此我會不惜花費(fèi)時(shí)間，金錢去提高我的技術(shù)水平。

職業(yè)目標(biāo)評估：

一般情況下，我定期一年就會修改自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。在我即將走出紡院的大門，這一步也是至關(guān)重要的，我會努力的超自己自定的規(guī)劃發(fā)展，一年就是一個(gè)新的里程，我會在自己找到工作之前修改計(jì)劃，也會隨著未來的發(fā)展改變計(jì)劃。

評估的內(nèi)容調(diào)整：

通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃，讓我對職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，長期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。

模具設(shè)計(jì)篇六

今天小編來介紹下模具設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)，覺得本文對你有幫助的話就快快收藏起來吧。

模具設(shè)計(jì)師指從事企業(yè)模具的數(shù)字化設(shè)計(jì)，包括型腔模與冷沖模，在傳統(tǒng)模具設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，應(yīng)用數(shù)字化設(shè)計(jì)工具，提高模具設(shè)計(jì)質(zhì)量，縮短模具設(shè)計(jì)周期等方面的工作人員。簡單地說就是在一個(gè)產(chǎn)品生產(chǎn)出來之前先做出一個(gè)模型，而模具設(shè)計(jì)師就是設(shè)計(jì)這個(gè)模型的人。

模具設(shè)計(jì)是很復(fù)雜的工作，最基本的'要求是每套模具之間必須恰到好處地配合。比如一個(gè)隨身聽需要近百套模具制作出來，每一個(gè)配件之間的接口都要嚴(yán)絲合縫。

二、從事的主要工作包括：

1、數(shù)字化制圖——將三維產(chǎn)品及模具模型轉(zhuǎn)換為常規(guī)加工中用的二維工程圖;

4、產(chǎn)品成形過程模擬——注塑成形、沖壓成形;

5、定制適合本公司模具設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)件及標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)過程;

6、模具生產(chǎn)管理。

三、申報(bào)條件

1、三級模具設(shè)計(jì)師(具備以下條件之一者)

(1)具有以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校、技師學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書。

(2)具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷證書。

(3)具有其他專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上，經(jīng)三級模具設(shè)計(jì)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

2、二級模具設(shè)計(jì)師(具備以下條件之一者)

(1)取得三級模具設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

(2)取得三級模具設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上，經(jīng)二級模具設(shè)計(jì)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(3)具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書，取得三級模具設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。

(4)取得碩士研究生及以上學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

模具設(shè)計(jì)篇七

第一步工作：對所設(shè)計(jì)模具之產(chǎn)品進(jìn)行可行性分析，以電腦機(jī)箱為例，首先將各組件產(chǎn)品圖紙利用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行組立分析，即我們工作中所說的套圖，確保在模具設(shè)計(jì)之前各產(chǎn)品圖紙的正確性，另一方面可以熟悉各組件在整個(gè)機(jī)箱中的重要性，以確定重點(diǎn)尺寸，這樣在模具設(shè)計(jì)中很有好處的，具體的套圖方法這里就不做詳細(xì)的介紹了。

第二步：在產(chǎn)品分析之后所要進(jìn)行的工作，對產(chǎn)品進(jìn)行分析采用什么樣的模具結(jié)構(gòu)，并對產(chǎn)品進(jìn)行排工序，確定各工序沖工內(nèi)容，并利用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行產(chǎn)品展開，在產(chǎn)品展開時(shí)一般從后續(xù)工程向前展開，例如一產(chǎn)品需要量五個(gè)工序，沖壓完成則在產(chǎn)品展開時(shí)從產(chǎn)品圖紙開始到四工程、三工程、二工程、一工程，并展開一個(gè)圖形后復(fù)制一份再進(jìn)行前一工程的展開工作，即完成了五工程的產(chǎn)品展開工作，然后進(jìn)行細(xì)致的工作，注意，這一步很重要，同時(shí)需特別細(xì)心，這一步完成的好的話，在繪制模具圖中將節(jié)省很多時(shí)間，對每一工程所沖壓的內(nèi)容確定好后，包括在成型模中，產(chǎn)品材料厚度的內(nèi)外線保留，以確定凸凹模尺寸時(shí)使用，對于產(chǎn)品展開的方法在這里不再說明，將在產(chǎn)品展開方法中具體介紹。

第三步：備料，依產(chǎn)品展開圖進(jìn)行備料，在圖紙中確定模板尺寸，包括各固定板、卸料板、凸凹模、鑲件等，注意直接在產(chǎn)品展開圖中進(jìn)行備料，這樣對畫模具圖是有很大好處的，我所見到有很多模具設(shè)計(jì)人員直接對產(chǎn)品展開圖進(jìn)行手工計(jì)算來備料，這種方法效率太低，直接在圖紙上畫出模板規(guī)格尺寸，以組立圖的形式表述，一方面可以完成備料，另一方面在模具各配件的工作中省去很多工作，因?yàn)樵诶L制各組件的工作中只需在備料圖紙中加入定位、銷釘、導(dǎo)柱、螺絲孔即可。

第四步：在備料完成后即可全面進(jìn)入模具圖的繪制，在備料圖紙中再制一份出來，進(jìn)行各組件的繪制，如加入螺絲孔，導(dǎo)柱孔，定位孔等孔位，并且在沖孔模中各種孔需線切割的穿絲孔，在成型模中，上下模的成型間隙，一定不能忘記，所以這些工作完成后一個(gè)產(chǎn)品的模具圖差不多已完成了80%，另外在繪制模具圖的過程中需注意：各工序，指制作，如鉗工劃線，線切割等到不同的加工工序都有完整制作好圖層，這樣對線切割及圖紙管理有很大的好處，如顏色的區(qū)分等，尺寸的標(biāo)注也是一個(gè)非常重要的工作，同時(shí)也是一件最麻煩的工作，因?yàn)樘速M(fèi)時(shí)間了。第五步：在以上圖紙完成之后，其實(shí)還不能發(fā)行圖紙，還需對模具圖紙進(jìn)行校對，將所有配件組立，對每一塊不同的模具板制作不同的圖層，并以同一基準(zhǔn)如導(dǎo)柱孔等到進(jìn)行模具組立分析，并將各工序產(chǎn)品展開圖套入組立圖中，確保各模板孔位一致以及折彎位置的上下模間隙配合是否正確。

模具設(shè)計(jì)篇八

步驟二、在繪圖工作區(qū)單機(jī)鼠標(biāo)右鍵，點(diǎn)擊“插入組件”，選取已創(chuàng)建的零件。

生成如下圖形：

步驟三、通過“實(shí)體”——“合并元件”將組件轉(zhuǎn)換成一整體“造型”放置原點(diǎn)位置。

步驟四、模具進(jìn)行縮水處理，對于塑膠產(chǎn)品一般通常縮放比例0.6%。

步驟五、進(jìn)行分型線的創(chuàng)建，菜單”模具設(shè)計(jì)”，選擇“根據(jù)輪廓?jiǎng)?chuàng)建分型線”指定方向，雙擊鼠標(biāo)中鍵或按確定，綠色線條即生成的分型線。

步驟六、通過點(diǎn)擊過濾器，選擇分型線，刪除不需要的分型線，接著依據(jù)分型線分離面。

將圖形分割，通過鼠標(biāo)移動到實(shí)體上會發(fā)現(xiàn)已被分割或者移動實(shí)體（上下分離的造型）可更直觀看到。

步驟七、繪制“草圖”用來做坯料的邊框，來創(chuàng)建“分型面”，

選擇“插入草圖”，以xy平面為基準(zhǔn)平面，繪制一個(gè)矩形框。

步驟八、創(chuàng)建分型面。

菜單“模具設(shè)計(jì)”——“分型面”來進(jìn)行分型面的創(chuàng)建。包絡(luò)選擇此前創(chuàng)建的草圖，按住“shift”鍵來快速選取“外部”和“內(nèi)部”分型線，點(diǎn)擊確定，顯示如下：

步驟九、選擇“菜單”造型——“拉伸”來創(chuàng)建坯料。輪廓選擇“草圖”輸入數(shù)據(jù)，如：起始點(diǎn)-20結(jié)束點(diǎn)20，點(diǎn)擊確定見下圖。

步驟十一、繪制型芯。

隱藏top面實(shí)體，顯示草圖邊框，選擇“菜單”造型——“拉伸”，對草圖拉伸參考九，再次點(diǎn)擊“修剪平面成型芯/型腔區(qū)域”生成型芯部分，點(diǎn)擊“顯示全部”，將型芯/型腔分離，顯示如下：

以上是中望3dcad模具設(shè)計(jì)流程中分模過程，此外中望3d模具還有創(chuàng)建冷卻通道網(wǎng)、電極、智能模具設(shè)計(jì)庫等等，中望3d提供了一個(gè)豐富的、強(qiáng)大的設(shè)計(jì)環(huán)境，以后有機(jī)會再陸續(xù)為大家介紹中望3dcad模具設(shè)計(jì)的其他功能。

模具設(shè)計(jì)篇九

藝術(shù)設(shè)計(jì)(工業(yè)設(shè)計(jì))碩士專業(yè)從20xx年開始招收藝術(shù)碩士，旨在培養(yǎng)了解工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史，熟悉國內(nèi)外工業(yè)設(shè)計(jì)研究的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，掌握正確的研究方法，在智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)等方面，具有合理的設(shè)計(jì)思維、較強(qiáng)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力和先進(jìn)制造技術(shù)的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)專門人才。畢業(yè)生能夠勝任設(shè)計(jì)單位、院校、研究院所及政府等部門所需要的工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐、管理、教學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)活動策劃和組織等工作，并具備自主創(chuàng)業(yè)的能力。

專業(yè)介紹。

機(jī)械工程專業(yè)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。機(jī)械是現(xiàn)代社會進(jìn)行生產(chǎn)和服務(wù)的五大要素(人、資金、能源、材料和機(jī)械)之一，并參與能量和材料的生產(chǎn)。

機(jī)械工程專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、機(jī)電工程及自動化基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在科研院所、企業(yè)、高新技術(shù)公司利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制造及技術(shù)分析，從事各種機(jī)械、機(jī)電產(chǎn)品及系統(tǒng)、設(shè)備、裝置的研究、設(shè)計(jì)、制造、控制、編程，數(shù)控設(shè)備的'開發(fā)、計(jì)算機(jī)輔助編程，工業(yè)機(jī)器人及精密機(jī)電裝置、智能機(jī)械、微機(jī)械、動力機(jī)械等高新技術(shù)產(chǎn)品與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)、應(yīng)用研究，以及從事技術(shù)管理的高級工程技術(shù)人才。

專業(yè)介紹。

材料加工工程碩士點(diǎn)屬材料科學(xué)與工程之下的二級學(xué)科碩士點(diǎn)，材料加工工程學(xué)科是研究控制材料的外部形狀和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，以及將材料加工成為人類所需求的各種零部件的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，它覆蓋原金屬塑性加工、鑄造和焊接等專業(yè)。隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，材料加工工程學(xué)科的內(nèi)涵已超出原有的范疇，與材料物理與化學(xué)、材料學(xué)、機(jī)械、自動控制等學(xué)科有著密切的聯(lián)系，是一個(gè)多學(xué)科交叉的新興學(xué)科。