手機(jī)閱讀
工作范文
2023年課程成績總結(jié)范文(實(shí)用9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-20 15:15:23
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
2023年課程成績總結(jié)范文(實(shí)用9篇)
2023-11-20 15:15:23    小編:ZTFB

總結(jié)是一種重要的自我反省和成長的方式,可以讓我們對自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評價(jià)。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,盡量用簡潔明了的語句表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。如果你對寫總結(jié)感到困惑,不妨參考一下以下的總結(jié)范文,或許能夠啟發(fā)你。

課程成績總結(jié)篇一

月考結(jié)束了,成績也出爐了。有喜悅、有悲傷,有欣慰、有遺憾??但考試足以體現(xiàn)這一階段的學(xué)習(xí)狀況。

這次考試總體上不錯(cuò),但還有待提高。從各科看來,都還存在一定的問題。

語文,試卷未看,但分?jǐn)?shù)還說的過去??墒腔A(chǔ)還有點(diǎn)不牢靠。“昭示”寫錯(cuò)了。后面的閱讀和作文上有些失分。

數(shù)學(xué),我應(yīng)該好好談?wù)劇?shù)學(xué)才八十多。其中一個(gè)原因是時(shí)間不夠,還要寫那么多理由,沒來得及寫完??芍饔^上還是自己的原因。為什么同一張?jiān)嚲恚瑯拥臅r(shí)間,有人能考九十多?還是我對知識的運(yùn)用不夠靈活,題目不能迅速寫出來,有時(shí)會繞彎子。再者,排除我沒寫的題目,我也應(yīng)該九十分。只因?yàn)槲也恢趺椿厥拢氲氖莇就寫了個(gè)c,好無語。一題四分那。不然就上九十了。數(shù)學(xué),遺憾啊。最后一題都想出來了,但只寫了一半,沒辦法不能給老師口述過程吧。今后應(yīng)該加強(qiáng)速度,其次命中率要提高。保證寫一題就對一題,這樣同樣能拿高分。這次考試,這方面有點(diǎn)欠佳。其次,心中對數(shù)學(xué)一直有個(gè)陰影。那一次一題馬虎扣了分,我也因此被受煎熬,也誤打誤撞來到了五班??晌覍?shù)學(xué)的那份自信卻減少了許多。做題猶豫不覺,耽誤了時(shí)間。

英語,不夠理想,才八十多。客觀上,真的考完語文和數(shù)學(xué)頭都昏了。聽力都錯(cuò)了五個(gè),可想而知。單選題還行。完形填空和首字母填空不太好。不注意題目,時(shí)態(tài)錯(cuò)了。嗎,馬虎都是小錯(cuò)誤。

物理,還算理想。要感謝物理老師的付出,殊不知這張?jiān)嚲砩系念}目都是做過的,不錯(cuò)是正常的。錯(cuò)了就說明你上課不注意聽講??墒俏曳治鲱}目不全面,一個(gè)作圖錯(cuò)了。一個(gè)計(jì)算錯(cuò)了,還在老師仁慈,沒扣太多分。

化學(xué),新學(xué)的一門學(xué)科,第一次正式考試發(fā)揮還不錯(cuò)。知識學(xué)的算是牢靠,但對于化學(xué)這門陷阱極多的學(xué)科,劃關(guān)鍵詞是必不可少的。要不是我關(guān)鍵詞劃得仔細(xì),怎么考個(gè)可是后面的一題填空題,分析不到位,不全面。

歷史,正常。但還有寫小問題。有待提高,向中考的分沖刺。

有優(yōu)點(diǎn)要保持,有缺點(diǎn)要改正,創(chuàng)造每天進(jìn)步的我。

初三,努力努力。為下次考試努力,向中考沖刺。

課程成績總結(jié)篇二

一期來,我校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)開展得井井有條,也取得了一定成績,學(xué)校正健康、穩(wěn)步前進(jìn)。但教育質(zhì)量是我們的生命,最后一個(gè)多月,擺在我們面前的任務(wù)更大、更艱巨。如何帶領(lǐng)師生搞好復(fù)習(xí),打好攻堅(jiān)戰(zhàn),取得更好的成績,給家長、社會一個(gè)滿意的交代是本月主抓的重點(diǎn)。

五月份,我們主要做好了以下幾件事:

一、校園文明禮儀規(guī)范教育。

為規(guī)范師生文明行為,構(gòu)建和諧校園。我們印發(fā)了《校園文明禮儀規(guī)范》,從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項(xiàng)(穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀)。學(xué)生人手一冊,人人書寫體會,班班進(jìn)行討論,并由少先隊(duì)牽頭,對學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行督查,演講征文,取得了一定效果,為學(xué)生靜心復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

二、抓好畢業(yè)班工作,做好班主任工作計(jì)劃。

通過前兩次摸底考試,針對我校六年級部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、成績過低,學(xué)校結(jié)合班主任、課任教師、優(yōu)秀學(xué)生層層召開會議,研究復(fù)習(xí)方法,為學(xué)困生能夠進(jìn)1分而努力。

三、抓好非畢業(yè)班末復(fù)習(xí)工作。

(1)、復(fù)習(xí)期間,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班制度。領(lǐng)導(dǎo)對所包班級必須做到“每周五個(gè)一”:每天查一次所包教師的出勤情況;每天上下午進(jìn)教室查班一次;每天對所包教師聽課一次;每周查一次復(fù)習(xí)教案;每周驗(yàn)收一次所包年級的教學(xué)質(zhì)量(可利用走訪學(xué)生、口頭提問、卷面考查等形式)。期末考評領(lǐng)導(dǎo)與所包教師教師成績掛鉤。

(2)、定時(shí)評比復(fù)習(xí)課教案,開好校級復(fù)習(xí)研討會。

四、抓好了校本教研和校本培訓(xùn)工作。

組織全校教師開展集體教研集體備課活動(dòng),搜集校本教研學(xué)習(xí)材料,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),帶領(lǐng)他們寫好教學(xué)反思,制定復(fù)習(xí)工作計(jì)劃,為提高教育教學(xué)成績打下基礎(chǔ)。

五、抓好了幾項(xiàng)活動(dòng)。

認(rèn)真帶領(lǐng)師生加強(qiáng)體育鍛煉,特別重視了學(xué)生的課間操和課外活動(dòng),保證了學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)了師生體質(zhì),為師生工作、學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

2、開展第二課堂,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,在鄉(xiāng)舉行的版畫制作中,我校取得第三名的好成績。

3、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。

學(xué)生繼續(xù)深入背誦《朱子家訓(xùn)》、《三字經(jīng)》等千古美文;教師在書寫好筆記的同時(shí),撰寫教學(xué)隨筆、讀書體會并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前,我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會、反思共65篇,位居龍王鄉(xiāng)小學(xué)第一。

4、計(jì)劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),做好安全工作總結(jié)。

上是本月工作的簡單匯報(bào),點(diǎn)滴的成績說明了我校已沿著健康發(fā)展的軌道闊步前進(jìn)。“路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮”,今后,我們會倍加努力,做好教學(xué)工作計(jì)劃,爭取辦好龍王一流教育。

5月_日5月_日,我受辦公室的指派,參加了由自治區(qū)黨委辦公廳信息調(diào)研處舉辦的全區(qū)黨委系統(tǒng)信息工作培訓(xùn)班。盡管參加培訓(xùn)的時(shí)間很短,但是我覺得無論在理論知識上還是在業(yè)務(wù)知識上都有了較大收獲。

轉(zhuǎn)眼間,我來_已有三個(gè)月了,通過三個(gè)月的試用期工作,自己學(xué)到很多,遇到很多的困難,也出了不少的錯(cuò)誤。在這里首先感謝陶經(jīng)理的關(guān)心、幫助與培養(yǎng),感謝財(cái)務(wù)與其他部門同事們的幫助與指導(dǎo)。

兩個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,或許更應(yīng)該是一種嘆息,誰能說得清呢?兩個(gè)月的磨刀練陣。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

課程成績總結(jié)篇三

心痛伴隨著一種快感。同學(xué)們說出來可能會很驚訝,因?yàn)槟惚涣P了,前段時(shí)間你沒好好學(xué)習(xí)被罰了。從那以后,我相信你受到懲罰后會振作起來,全力以赴為自己和我們班創(chuàng)造輝煌。

我看得出結(jié)果出來后,有的很開心,有的很失落,甚至很難過。這是必然的??荚嚨倪^程和人生的過程是一樣的。如果我們前一個(gè)月努力,全力以赴,珍惜每一點(diǎn)時(shí)間,那么經(jīng)過這次考試,我們就會收獲豐碩的果實(shí);如果我們控制不住自己,得過且過,每天只想玩玩,聊聊天,那么這個(gè)時(shí)候我們就會彼此后悔。但是世上沒有后悔藥!如果學(xué)生們這時(shí)振作起來還不算太晚,因?yàn)檫@是我們高中的'開始,我們還有機(jī)會改變自己,但這需要許多學(xué)生徹底改變自己,改變他們的懶惰和拖延,改變他們的粗心大意,改變他們上課分散注意力和課后不認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

同學(xué)們,既然我們上了高中,正如我在給你們的開場白中所說的,我們必須承受你們應(yīng)得的痛苦。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的道路上沒有人可以代替你,我們要承受每天早起晚睡帶來的所有艱辛,遇到問題的迷茫,自我約束的困難,失敗的痛苦,等等。但在學(xué)習(xí)中,有無數(shù)的樂趣:克服難題的喜悅,幫助學(xué)生解決問題的自豪,考試提升的成就感,與學(xué)生相處的快樂。但是,所有這些快樂只有在你努力學(xué)習(xí),成績好的基礎(chǔ)上才會感受到。然后,我要求你控制自己,耐得住寂寞,耐得住誘惑,好好學(xué)習(xí),取得好成績。

我要求你進(jìn)教室時(shí)坐在自己的座位上,按照自己的計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí),不要交頭接耳,不要出聲,堅(jiān)持教室里安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂上,任何學(xué)生都應(yīng)該熱情回答,鍛煉自己的技能,提高自己的成績。注意制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,最后,我給大家說一句最常見最流行的話,和大家分享一下:人生能有幾拍?這個(gè)時(shí)候,是我們努力奮斗的時(shí)候了。人生是一次單程旅行。過了這個(gè)村,就沒有這樣的店了。我們期待學(xué)生抓住生活中的這個(gè)機(jī)會,不辜負(fù)父母的期望和老師的信任,用我們的汗水為我們的生活增添輝煌的光彩。

課程成績總結(jié)篇四

今天,本學(xué)期第一次語文測驗(yàn)成績出來了。

我考得很不理想,可以說是一塌糊涂。

特別是閱讀理解和作文部分失分很多。

這次測驗(yàn)充分暴露了我學(xué)習(xí)中存在的問題。

首先是學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一知半解。

平時(shí)學(xué)習(xí)讀書只是為了完成任務(wù)、寫完作業(yè),沒有真正理解透,沒有真正掌握所學(xué)知識。

其次是基礎(chǔ)知識不牢固。

存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況,對一些基本的語法、語句、語意不能準(zhǔn)確掌握運(yùn)用,平時(shí)好象懂了,但一到考試時(shí)就犯暈,出現(xiàn)錯(cuò)誤。

再次是學(xué)習(xí)不勤奮,偷懶。

平時(shí)不注意多讀、勤學(xué)多練,特別是閱讀理解和作文,老師讓我們多讀一些好文章,多寫一些習(xí)作,可是這些作者都沒有作到。

最后是學(xué)習(xí)不主動(dòng),讀死書、不會靈活運(yùn)用所學(xué)知識。

在學(xué)習(xí)中馬虎、粗心大意,缺乏認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍的精神。

我通過這次測驗(yàn),看到了自己的不足和薄弱之處,在老師的講評和家長的批評下,我進(jìn)行了認(rèn)真反思。

我決心以這次測驗(yàn)為警示,在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講,對所學(xué)知識舉一反三,力爭弄懂弄透,做到融會貫通;加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),準(zhǔn)確理解、牢固掌握所學(xué)知識;勤學(xué)苦練,多讀多寫,“讀書破萬卷,下筆如有神”,努力提高自己的作文水平;在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng),切實(shí)克服馬虎粗心自滿的情緒;學(xué)習(xí)上積極主動(dòng),力爭做到學(xué)以致用,運(yùn)用自如。

期中考試結(jié)束了,這次考試雖然比中考有些進(jìn)步,但離我想考的成績還相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)真分析了原因:

1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍,突擊生物跟地理,平時(shí)不善于積累。

3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

主要拉分的是地理。

其實(shí),地理一直是我這五科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的'學(xué)習(xí)中會更加重視地理學(xué)習(xí)。

相比之下英語算是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,雖然考的分?jǐn)?shù)在班里算高的,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為英語沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。

經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,英語既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。

說到數(shù)學(xué),我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,解題的方法也基本掌握了些,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。

在物理的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。

在語文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。

努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。

所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗!

課程成績總結(jié)篇五

從考生的角度上來看:

排名僅僅是參考,不能說明全部問題。一些考生看到自己某次考試沒有考好,情緒低落,甚至失去信心,考生應(yīng)該相信自己,因?yàn)橹锌碱}型是有限的,知識點(diǎn)也是有限的,同時(shí)還有時(shí)間去調(diào)整。

學(xué)會總結(jié)考試中暴露的問題,在前一篇文章中我給考生們這樣的建議:這個(gè)道理每次考試前后提及到,可是現(xiàn)實(shí)中多數(shù)學(xué)生拿到成績后的表現(xiàn)可看不出是自我完善之后的那種靜心、理性、更有效率的學(xué)習(xí)。而是一種焦慮、急躁、甚至對自己失望。當(dāng)然這樣的“靠后綜合癥”僅僅持續(xù)了幾天時(shí)間,他們又被卷入都茫茫的備考大軍中去了,依然沒有效率,甚至盲目的復(fù)習(xí),隨波逐流,甚至迷失了自己,這樣一來,一直到中考,都是這樣循環(huán)著——學(xué)習(xí)——緊張——考試——失落——學(xué)習(xí)——緊張——考試——失落......失落。雖然中考錄取率達(dá)到了60%左右,大部分考生還是能讀高中的,但大家還是想去更好些的高中,因此說中考之后,絕大多數(shù)人對自己成績還是有失落感。那么我們回過頭來,是不是我們不能做得更好,當(dāng)然不是。

因?yàn)槊恳淮慰荚嚩冀o我們提供了一次機(jī)遇,如果說僅僅為了考試而考試,有可能失去了機(jī)遇。

1、建立中考備考日志。

一份完整的《備考日志》需要解決6大問題:

(1)隨著考試時(shí)間的臨近,你的心態(tài)發(fā)生了哪些變化?

有的學(xué)生越到臨近考試,越緊張,甚至在考上外還加班加點(diǎn)的看書,打算考試的時(shí)候能對到一些題目,心理不斷的暗示自己”臨陣磨槍不快也光“,其實(shí)抱有這樣想法的人,往往都是對自己丟失信心。有的考生考試之前盲目的士氣高漲,覺得:”反正考試還沒有考,什么都可以發(fā)生,我這次考試肯定能打翻身仗?!敖Y(jié)果很多人事與愿違。還有的指望通過這次證明自己,也有人覺得這次沒有復(fù)習(xí)好,考試肯定完了,考試之后再好好努力吧.....那么你是哪樣的心態(tài)?每個(gè)人都有自己特殊的一面,那么就在考試之后把它寫下來吧,把幾次考試的日志放在一起比較一下,你會收獲得更多。

(2)考試時(shí),你對各科試卷的感覺如何?

(3)考試結(jié)束后,你感覺如何?

考試結(jié)束之后,學(xué)校一般都會放兩天假,那么在這兩天的時(shí)間里,你是否忘記了考試?如果沒有忘記,那么你最擔(dān)心的是什么?為什么會擔(dān)心?如果你能忘記考試給你帶來的不快樂,是哪些方面給你的力量?不管你是否忘記這次考試,你肯定屬于自己的感覺,下一次考試還會如期的到來,為了有更多的`收獲,你也應(yīng)該把考試結(jié)束后的感覺寫下來。有人心里沒有底氣,有人怕第一時(shí)間見到分?jǐn)?shù),也有人盼望著早點(diǎn)知道成績,更有人對成績抱有幻想......

(4)拿到分?jǐn)?shù)時(shí),你的感覺如何?

拿到各科成績了,每個(gè)人的情況不一樣,感覺肯定不一樣,考好的人往往春風(fēng)得意,一切在眼里都是美好的,考不好的人對自己灰心失意,不知怎么面對才好。都說分?jǐn)?shù)是命根子,在現(xiàn)實(shí)中往往有一些人拿到分?jǐn)?shù)的時(shí)候,對自己不滿意,發(fā)誓學(xué)習(xí),結(jié)果沒有堅(jiān)持幾天,就忘記了這事情,下次考試一樣如此,結(jié)果中考敗得很慘。你是否有一種”在成功的喜悅中歡天喜地,不在失敗的苦痛中呼天搶地“然后不斷的進(jìn)步,不斷的完善,最后做一個(gè)真實(shí)、最好的自己,那么也就擁有自己了。因此說,拿到分?jǐn)?shù)之后,你應(yīng)該記錄下你的感覺。

(5)在備考中,你做哪些事情對你這次考試有了很大的幫助?

你做了哪些事情,阻礙了這次考試的發(fā)揮?這一條很重要,學(xué)習(xí)過程中,最摧殘人的就是做了很多無用功,并且找不到做有用功的方法。例如很多學(xué)生都把時(shí)間留給作業(yè),把自己折騰的身心疲憊,結(jié)果學(xué)得東西考試沒有考,考得東西沒有學(xué)到。還有用一些資料,都是一些老題、舊題甚至錯(cuò)題,那么你就在這次考試過后有新的認(rèn)識了,知道什么資料好,什么作業(yè)好,平時(shí)做哪些事情才能有益于學(xué)知識,同時(shí)適應(yīng)考試。很多人考不好,就想找課外輔導(dǎo)班,或者找一對一,其實(shí)你不對你的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié),并且沒有從自己實(shí)際情況出發(fā),那么盲目的報(bào)班,請老師,效果肯定不好。

(6)對下一次考試有什么期待?

很多人都期待下一次考多少多少分,而不去想下一次考試絕對不能出現(xiàn)哪些錯(cuò)誤,同時(shí)在現(xiàn)實(shí)中一些學(xué)生眼高手低,制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,還有下一步的目標(biāo)很不合理,到頭來什么愿望都沒有實(shí)現(xiàn)。那么你對下次考試有什么期待?在這次考試之后詳細(xì)的寫下來,下次考試驗(yàn)證一下,看看你制定的計(jì)劃和目標(biāo)是否合理,這能折射出你備考過程是否合理。

2、對復(fù)習(xí)策略進(jìn)行必要的調(diào)整。

每周都會有不少家長和考生留言給中考助手,多數(shù)人都想求一個(gè)特別適用的學(xué)習(xí)方法,由此可見,處于迷茫中的學(xué)生并不少,有的自己不清楚自己做哪些事情最合理,甚至總是期盼著有一天,他得到某種學(xué)習(xí)方法,成績就迅速提高,事實(shí)上,一直到中考,這樣的現(xiàn)狀也不會有太多的改變。因?yàn)闆]有自己的策略,更不要說是適合自己的方法了。初三的每次月考,尤其是初三上學(xué)期結(jié)束后的期末考,每次考試都對初三的認(rèn)識,對自己復(fù)習(xí)策略,都是很好促進(jìn)作用!

(1)認(rèn)識上的改變。

進(jìn)入初三,但是沒有認(rèn)識初三,有的覺得還有很多機(jī)會在后面;有的人覺得時(shí)間長著呢,考試畢竟是開始,夢想的學(xué)校始終沒有改變,例如說每年都會遇到很多學(xué)生目標(biāo)建立在非現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,結(jié)果當(dāng)然可想而知了,從一定程度上可以說,月考能讓更多的學(xué)生清醒,認(rèn)識一下什么是初三的考試,離中考的差距有多遠(yuǎn),離目標(biāo)學(xué)校有多遠(yuǎn),等等。

(2)想法上的改變。

先有認(rèn)識,再有想法,通過考試發(fā)現(xiàn)一些事情與自己想象中的不一樣,好的結(jié)果不是期待來的,那么是不是以前的學(xué)習(xí)心態(tài)、做法有不完善的地方,一些方面是否需要改變?只要有改變的想法,那么這才具有改變的前提。

(3)做法上的改變。

不想失敗,夢想成功,以前的做法有很多不合理的地方,那么要想下一次考試取得好成績,學(xué)習(xí)計(jì)劃、方向、時(shí)間分配都得做一定的調(diào)整,那么肯定有人要問,如何調(diào)整?現(xiàn)實(shí)中,只有自己才能改變自己,改變的前提就是認(rèn)識自己,我每年都會遇見一些學(xué)生,問的問題很大,例如:數(shù)學(xué)怎么學(xué)?英語怎么學(xué)?等等,其實(shí)他們都看到是狀態(tài),數(shù)學(xué)或者英語不好是一種現(xiàn)實(shí)中的狀態(tài),那么要想解決問題,是不是先靜心全面的思考一下,你的現(xiàn)狀是如何造成的?你還有多少時(shí)間可以利用,有什么資源可以利用,想達(dá)到什么程度等等。找到自己問題所在,明確方向,并且在一定的時(shí)間內(nèi)努力實(shí)踐了,最后結(jié)果不盡人意,那樣可以求助別人。最起碼我們在做,努力的做,而不是獲得某種安慰或者方法再去做。

文檔為doc格式。

課程成績總結(jié)篇六

我從走上教師這個(gè)崗位至今已30年了,30年來,我從一名民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師,從當(dāng)年充滿朝氣的小姑娘到如今兩鬢略顯白發(fā)的“半老太婆”,這期間,我見證了一輪又一輪的教育改革,感受到了教學(xué)改革勢在必行。

從教以來,我經(jīng)歷了小班、大班、好班、差班以及語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué),“酸甜苦辣俱嘗遍,喜怒愁樂又一春”。

30年來,我把陶行知先生獻(xiàn)身教育的名言“捧著一顆心來,不帶半根草去”當(dāng)著我對教育的承諾。

對教育事業(yè)一生的執(zhí)著追求。

作為一名教師,我嚴(yán)格按照一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,牢固樹立教書育人的信心,把強(qiáng)烈的事業(yè)心好責(zé)任感放在第一位,兢兢業(yè)業(yè),在三尺講臺上默默耕耘。

我愛崗敬業(yè),以滿負(fù)荷的工作量好滿腔的熱情投身工作,憑著自己對教學(xué)的熱情,總是在實(shí)踐,在鉆研,在進(jìn)步,在創(chuàng)造。

作為一名教師,我積極履行自己的職責(zé),多年來,我在教學(xué)地方、方面雖然取得了一定的成績,總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),但也存在著不足有欣慰,但也有慚愧為使在今后有限的教學(xué)生涯中更好的開展工作,現(xiàn)將自己的教學(xué)工作作一小結(jié)。

教師是教學(xué)過程的組織者,是素質(zhì)教育最終的實(shí)踐者。

多維度的體驗(yàn)性教學(xué),互動(dòng)交往性教學(xué)的方面發(fā)展.要報(bào)教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求,把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展才能的機(jī)會和發(fā)展自己的機(jī)會,把上好每節(jié)課看成是自己生命價(jià)值的體現(xiàn)。

牢記:“教學(xué)是事業(yè),事業(yè)需要奉獻(xiàn);教學(xué)是科學(xué),科學(xué)需要探索,教學(xué)是藝術(shù),藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新”為此,我每年除積極參加各種校本培訓(xùn)外,還自費(fèi)訂閱了《小學(xué)各科教與學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等刊物,從中吸收精華,補(bǔ)充自己的“營養(yǎng)”。

教材是教師從事教學(xué)的依據(jù),對教學(xué)具有規(guī)范性,因此教師要做教材的主人,對教材的應(yīng)用必須得心應(yīng)手,鉆得進(jìn),跳得出。

同時(shí)要充分理解教材的編寫意圖,對于任何一個(gè)知識點(diǎn)的把握,必須準(zhǔn)確而深刻,把握好點(diǎn)與點(diǎn)之間的聯(lián)系。

要注意改進(jìn)教學(xué)方法,講究整合,融合,要以學(xué)論教,努力發(fā)展每個(gè)學(xué)生的不同潛能,使他們在課堂上敢想、敢說、敢做,學(xué)會創(chuàng)新。

因此,在平時(shí)的教學(xué)中,我努力營造寬松、愉悅、和諧的`學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)造性地使用教材 ,體現(xiàn)“用教材教,而不是教教材”得原則,呈現(xiàn)的內(nèi)容、形勢盡可能是學(xué)生熟悉的、喜聞樂見的、靈活多樣的,從而使學(xué)生感到生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)就在身邊。

加強(qiáng)開放意識、訓(xùn)練意識、體驗(yàn)意識,正確處理結(jié)果和過程。

牢記“教學(xué)有法,但無定法,貴在得法。

不放過任何一個(gè)可以開啟學(xué)生創(chuàng)新思維的的方法和途徑,從備課到上課,我給自己確定的目標(biāo)是“精益求精”“沒有最好,但求更好”。

教學(xué)中,我處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以學(xué)生的發(fā)展為本,面向?qū)W生,尊重差異,使學(xué)生主動(dòng)參與,體驗(yàn)成功,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的互動(dòng)能力,使學(xué)生自主探索,協(xié)調(diào)發(fā)展。

教學(xué)中,我不斷潛心鉆研,不斷改變教學(xué)策略,努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生參與的教學(xué)情境,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,始終遵循“自主探究”的原則,把“學(xué)” 案融入到“教”案中注重內(nèi)涵,關(guān)注學(xué)生的生活和直接經(jīng)驗(yàn)有意識的努力將學(xué)生的基礎(chǔ)性、發(fā)展性創(chuàng)造性整合到一起.不斷優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)科學(xué)的進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)踐。

課堂上凡是學(xué)生能探索的,絕不代替凡是學(xué)生能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的,決不暗示,盡量給學(xué)生多一點(diǎn)思考時(shí)間,多一點(diǎn)活動(dòng)余地,注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和質(zhì)疑能力,鼓勵(lì)學(xué)生的奇思妙想,質(zhì)疑問難。

為了更好的進(jìn)行教學(xué)科研工作,加快課堂教學(xué)改革的步伐 ,全面推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施的進(jìn)程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

我以創(chuàng)新教育的思想為指導(dǎo),不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革,在教學(xué)實(shí)踐中我能針對高中低年級學(xué)生的特點(diǎn)。

綜合使用嘗試和愉快教學(xué)法,逐步摸出了“引導(dǎo)自學(xué)——反饋點(diǎn)撥——層次訓(xùn)練——反饋矯正”或“激情設(shè)疑——探究發(fā)現(xiàn)——拓展延伸等一些適合鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)的模式,收到了明顯效果,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊和認(rèn)可。

作為一名老教師,墨守陳規(guī),保持現(xiàn)狀,原地踏步走是絕對不行的。

一直以來,我在實(shí)踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,同時(shí)向同行請教,取人之長,補(bǔ)己之短。

明確了努力的方向,制訂了努力的民辦:

在課堂教學(xué)上做到精講精練,堅(jiān)持做到“四認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生)

教育學(xué)生,用功在勤。

課堂教學(xué),用心在巧。

由于自己的不懈努力,多年來,我在教學(xué)工作中取得了一些成績。

任現(xiàn)職以前,曾在1987年和1993年兩次獲得縣教學(xué)評優(yōu)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),1996年曾獲鄉(xiāng)級教壇新星一等獎(jiǎng)。

1999年指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽分別獲市級二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

所教學(xué)科在教學(xué)統(tǒng)測中多次名列前茅。

任現(xiàn)職以來的七年里,所任學(xué)科有六年的檢測均分或及格率、優(yōu)秀率均在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲得前一二名。

2005和2006年所任的四、五年級數(shù)學(xué)還在縣統(tǒng)測獲得全縣第二名的成績。

指導(dǎo)學(xué)生撰寫的數(shù)學(xué)小論文有7人次分別在2005和2007年獲縣級二三等獎(jiǎng)。

為了不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自2000年以來,我根據(jù)教育部門的要求,積極撰寫教學(xué)論文,所撰寫的論文有一篇獲國家級二等獎(jiǎng), 有兩篇獲市級二三等獎(jiǎng)。

有三篇獲縣級二三等獎(jiǎng)。

另外還有一篇在縣教育期刊上發(fā)表。

回顧過去,深感欣慰,展望未來,任重道遠(yuǎn)。

俗話說“好漢不提當(dāng)年勇”,“不懈耕耘樂何在,繪出宏圖為明天”,今后,在教育這塊田地里,我將不斷反思,默默耕耘,無怨無悔。

我叫王影,女,大專學(xué)歷,中共黨員。

自參加工作以來,先后在城關(guān)一小和城關(guān)五小任教,現(xiàn)任城關(guān)五小四年級六班的班主任,語文教研組組長。

自參加工作以來,我始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨,每天早出晚歸,以校為家。

對待學(xué)生像春天的陽光一樣溫暖,滿腔熱情地投入到教育教學(xué)的實(shí)踐之中。

首先,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義以及毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想,以“三個(gè)代表”的思想來武裝自己的頭腦。

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》以及其他一些教育理論和法規(guī),確定了正確的政治方向,便于引導(dǎo)學(xué)生走上正確的軌道。

在實(shí)際工作中,我能利用廣播、電視、學(xué)校的宣傳欄以及黑板報(bào)等形式,帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

還通過少先隊(duì)和學(xué)校等組織的演講比賽,以及每周的周會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

我經(jīng)常在班級舉行“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的演講比賽,組織學(xué)生討論“網(wǎng)吧”給青少年學(xué)生身心健康帶來的危害。

學(xué)生們暢所欲言,紛紛表示了自己遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧,健康自身的決心,受到了意想不到的效果。

其次,我能夠堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,在實(shí)際的工作中,為了是自己能夠成為一名合格的班主任,我從未中斷過學(xué)習(xí)。

參加工作以來,我先后參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)、微機(jī)培訓(xùn)、教師基本功培訓(xùn)。

2008年7月,還參加了北京師范大學(xué)班主任管理與骨干教師高級研修班,并取得了優(yōu)異的成績。

我也經(jīng)常根據(jù)班級管理的經(jīng)驗(yàn)撰寫論文,其中,班主任工作論文《一則寓言的啟示》2000年7月獲得市級論文評比三等獎(jiǎng),論文《班級管理中的情感激勵(lì)》與2012年6月發(fā)表在省級刊物《讀寫算》雜志上。

2000年12月被渦陽縣教育局評為優(yōu)秀班主任。

再次,在豐富的情感激勵(lì)下,開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。

班主任面對的是一個(gè)個(gè)天真活波、感情豐富、興趣廣泛的學(xué)生。

現(xiàn)代教育的民主性原則,要求班主任要尊重學(xué)生,不能凌駕于學(xué)生之上,不能搞“師道尊嚴(yán)”,要實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。

在班級管理上,我注重培養(yǎng)良好的班風(fēng)、班級,培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力,培養(yǎng)他們的自信心,鼓勵(lì)他們?nèi)ヅΓ瑩屪o(hù)自己的自信。

利用學(xué)校組織的法制教育專題大會,使學(xué)生通過具體的典型事例,能夠知法、懂法、守法、用法,并且增強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育技巧的全部奧妙也就在于如何保護(hù)兒童。

在實(shí)際的工作中,我同樣遵循了這樣一種積極地有效的高層次的教育態(tài)度。

無數(shù)經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)告訴我:做好班主任工作一定要扎實(shí)、求真、務(wù)實(shí),要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起,要善于觀察他們,用愛心感化他們,用真誠、善意、是在、親切的情感喚起他們的積極性,因勢利導(dǎo)地用友善的態(tài)度去關(guān)愛每一位學(xué)生,以達(dá)到教育的最終目的。

課程成績總結(jié)篇七

本屆學(xué)生會自xx年9月成立以來,本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo),以代表軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院全體同學(xué)的利益為原則,在院黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下,在廣大師生的熱情支持下,我們?nèi)翰呷毫?,?wù)實(shí)創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,服務(wù)管院,努力樹立軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院學(xué)生會自己的品牌形象。追求是結(jié)果,享受是過程。學(xué)生會工作堅(jiān)持正確的政治方向,緊扣時(shí)代脈搏,結(jié)合社會熱點(diǎn)焦點(diǎn),開展了一系列有意義的活動(dòng),為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長起到了積極作用,同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生會橋梁紐帶作用。

現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:

一、嚴(yán)格選拔成員,組建新的團(tuán)體。

我們經(jīng)過層層篩選之后,確立了新一屆正式成員,在一段時(shí)間的鍛煉后,他們工作能力有了很大提高,我們在工作上對他們進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)和指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予他門幫助,使他們很快適應(yīng)了學(xué)生會工作,并在同學(xué)中樹立了良好的學(xué)生會干部形象。他們在學(xué)生會活動(dòng)中積極探索創(chuàng)新,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,在班里和同學(xué)友好相處,積極配合班主任工作。在各方面都嚴(yán)格要求自己,起到表率帶頭作用。

二、創(chuàng)新招新方法,組建新一屆學(xué)生會。

學(xué)年伊始,大一新生剛剛?cè)雽W(xué),在緊張的軍訓(xùn)到來之際,

我們軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會創(chuàng)新招新面試方法,首次采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論模式,

三、健全內(nèi)部建設(shè),完善管理體制。

新一屆學(xué)生會成立之后,我們就實(shí)施了新的管理制度,改變了以前學(xué)生會松,散的局面,使學(xué)生會的各項(xiàng)工作都制度化。在積極開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),我們也對學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)進(jìn)行了完善,實(shí)施科學(xué)的管理理念。建設(shè)并完善學(xué)生會的管理機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制,使學(xué)生會內(nèi)部運(yùn)作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。建立實(shí)行辦公室值班制度,制定了學(xué)生會工作細(xì)則和工作職能,并實(shí)行嚴(yán)格的例會制度,獎(jiǎng)懲制度,完善了活動(dòng)申請、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷的財(cái)務(wù)制度。“一份耕耘,一份收獲”在我們不斷的努力下,軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院學(xué)生會在內(nèi)部建設(shè)和管理體制上已逐漸趨于成熟。

四、積極開展課外活動(dòng),豐富同學(xué)課余生活。

學(xué)生會是學(xué)生的代言人,我們在發(fā)揮紐帶作用的同時(shí),結(jié)合我院實(shí)際,開展了豐富多彩的課余文化活動(dòng),為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長成材發(fā)揮了積極作用,同時(shí)也活躍了校園氣氛。我們堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,在廣大同學(xué)的鼎立協(xié)助下,經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力,不斷拓展工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,基本上完成了本學(xué)年制訂的工作計(jì)劃,現(xiàn)將本學(xué)年活動(dòng)總結(jié)如下:。

(一)xx年9月軟件與服務(wù)外包學(xué)院迎新生晚會。

xx年9月27日晚18:30,軟服學(xué)院“成就夢想釋放激情”xx級迎新晚會在鐳射廳隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官和新生們歡聚一堂,共慶這美好的時(shí)刻。

魅力四射的開場舞《nevergiveup》給了大家一次視覺的盛宴,現(xiàn)場的氛圍立即被調(diào)動(dòng)起來。從大一新生中挖掘出來的小明星王璐、徐遠(yuǎn)翔給大家?guī)砹艘皇纵p快而又耐人尋思的《當(dāng)我唱起這首歌》,科院武術(shù)社為大家?guī)淼木时硌莞亲屓珗鰵夥辗序v,幽盟的《大話愛情》令觀眾笑不絕口,以及名氣不可一世的六弦知音吉他社的成員們利用吉他伴唱給大家?guī)砹瞬煌囊魳废硎?。中場活?dòng)更來得刺激,直接與觀眾互動(dòng)來進(jìn)行游戲《搶板凳》,一下子讓全場的氣氛輕松了許多。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)振奮人心,一個(gè)個(gè)幸運(yùn)兒激動(dòng)得上臺拿禮品。傳統(tǒng)藝術(shù)戲劇《夫妻雙雙把家還》得到了大家的好評,婀娜多姿的陸慧璇帶來了優(yōu)美的拉丁舞表演,新生郭耿豪等人演的小品《西游記》將傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美的結(jié)合,展示了不一樣的西游記。十佳歌手中尚婭婷等人的樂曲串燒將現(xiàn)場氣氛帶到白熱化狀態(tài)。輕松而又神秘的魔術(shù)表演讓大家贊不絕口。最后在教官的合唱《精忠報(bào)國》中圓滿結(jié)束了本次晚會。

本次晚會促進(jìn)了新生的交流,為多才多藝學(xué)生們提供了一個(gè)非常好的平臺來展示自己,

給廣大新生們展示了軟服學(xué)子的良好形象。

(二)xx年10月學(xué)生會總結(jié)暨干事動(dòng)員大會。

軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會于xx年10月17日晚19:00—20:30在d209成功舉辦了學(xué)生會總結(jié)暨干事動(dòng)員大會。出席活動(dòng)的嘉賓有,軟件與服務(wù)外包學(xué)院、物聯(lián)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委陳薇老師、12屆學(xué)生會全體干部以及13屆學(xué)生會全體成員。

識、責(zé)任意識、大局意識和創(chuàng)新意識;要提高表達(dá)(口頭、書面)能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力和社會交往能力,只有具備了這些意識和能力個(gè)人才能取得長遠(yuǎn)的發(fā)展、學(xué)生會才會不斷發(fā)展壯大。陳老師最后鼓勵(lì)我們要團(tuán)結(jié)一致,擰成一股繩,匯聚成一道閃電,攜手同行,奮力拼搏,為學(xué)生會璀璨奪目的明天而努力。

最后,在13屆學(xué)生會全體成員的宣誓下結(jié)束了本次總結(jié)暨干事動(dòng)員大會。

本次會議極大的調(diào)動(dòng)了13屆部長和干事們的工作積極性,并且也為各個(gè)部門提供了一個(gè)展示自我、互相交流的平臺,相信大家在本次會議以后一定會秉承學(xué)生會“精誠團(tuán)結(jié)勇攀高峰”的會訓(xùn),一起開創(chuàng)美好的未來。

(三)xx年10月,學(xué)生7s綜合素質(zhì)證發(fā)布會。

為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)軟服學(xué)院學(xué)生管理工作,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,更好地推進(jìn)我院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證工作,更好地服務(wù)于大學(xué)生的成長成才,軟服學(xué)院根據(jù)《無錫科技職業(yè)學(xué)院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證管理辦法》,并結(jié)合我院管理改革實(shí)際,特制訂了學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證。

人參加了發(fā)布會。發(fā)布會由素養(yǎng)導(dǎo)師陳薇老師主持。

活動(dòng)開始,主持人陳薇老師介紹了本次發(fā)布會的流程和發(fā)布會的意義。之后7s管理委員會負(fù)責(zé)人錢裕鵬同學(xué)作為7s發(fā)言人向大家介紹了本記錄證的設(shè)計(jì)理念、意義以及如何使用,并就考核細(xì)則進(jìn)行了進(jìn)一步說明。

隨后,軟服黨總支副書記趙嫻老師向各班級頒發(fā)了軟服學(xué)院《學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證》。最后,學(xué)工處王佩容處長進(jìn)行了總結(jié)講話,她首先對軟服的創(chuàng)新工作方式,制作學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證給予了高度的肯定。并就學(xué)院7s管理模式的由來、作用和取得的成效進(jìn)行了進(jìn)一步說明,讓同學(xué)們有了更深刻的認(rèn)知。同時(shí),她也對在座的同學(xué)提出了希望,她希望全體同學(xué)在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),在整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、節(jié)約、安全方面做出應(yīng)有的成績和貢獻(xiàn),在學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證記下屬于同學(xué)們的青春的輝煌。

讓這本記錄證擁有更加豐富的下一頁,讓這本記錄證在青春記憶中留下一個(gè)深刻的痕跡。(四)xx年10月28日,“只要你敢show達(dá)人就是you”軟服達(dá)人秀。

xx年10月28日晚6點(diǎn)30,由軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會文藝部主辦“只要你敢show達(dá)人就是you”為主題的第三屆達(dá)人秀在i201隆重舉行。校學(xué)生會文藝部部長、軟服學(xué)生會主席團(tuán)應(yīng)邀蒞臨比賽并作現(xiàn)場評委。

本次比賽給新生們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我才能的舞臺,使新生的青春活力得以進(jìn)一步張揚(yáng),讓他們有了精彩的開始,明白今后更大更廣闊的舞臺等著他們來挑戰(zhàn)。整個(gè)比賽期間氣氛和諧,更多的讓同學(xué)們也領(lǐng)略了身邊達(dá)人的風(fēng)采。

(五)xx年11月6日,28人綁腿跑。

xx年11月6日下午三點(diǎn)半,由軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會體育部舉辦的28人綁腿跑活動(dòng)在足球場正式拉開帷幕。13級全體新生,學(xué)生會全體成員參加了活動(dòng)。

己的班級加油打氣。經(jīng)過激烈的角逐,最后通信1301班、軟外1301班、軟件1301班分別獲得前三名。前兩名的班級同學(xué)他們即將代表軟件與服務(wù)外包學(xué)院與其他系進(jìn)行比賽。

本次比賽不僅進(jìn)一步豐富和活躍了同學(xué)們的文化生活,促進(jìn)了軟服全體學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展,更是促進(jìn)了同學(xué)之間、班級之間的團(tuán)結(jié)有愛、溫馨和諧。

(六)xx年11月17日,學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)意大賽。

xx年11月17日下午6點(diǎn)30分,由軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會辦公室承辦的最佳活動(dòng)創(chuàng)意大賽在d209隆重舉行。本次活動(dòng)配合學(xué)院工作,圍繞著“學(xué)風(fēng)建設(shè)”進(jìn)行展開,出席的嘉賓有學(xué)生會主席團(tuán)以及各部門部長,每個(gè)班級也都派了一部分的學(xué)生代表來為他們班級的參賽選手加油打氣。

活動(dòng)的總結(jié),現(xiàn)場掌聲不斷。緊接著由辦公室主任宣布獲獎(jiǎng)名單,主席團(tuán)頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品?;顒?dòng)最終在主持人深情的寄語中結(jié)束了。本次活動(dòng),同學(xué)們都施展了各自的才華,體現(xiàn)了他們奇特的思想,本次的活動(dòng)主題很好的與學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系在一起,完美體現(xiàn)了學(xué)習(xí)中充滿樂趣的概念。

(七)xx年11月18日,第一次升旗儀式。

金秋時(shí)節(jié),軟服學(xué)院迎來了本學(xué)期的第一次升旗儀式。11月18日早上7點(diǎn)30,軟服學(xué)院大一全體同學(xué)身著正裝,莊嚴(yán)肅穆地舉行了新學(xué)期的首次升旗儀式。軟服學(xué)院輔導(dǎo)員老師,院主席團(tuán)和全體大一學(xué)生在操場參加了此次升旗儀式。

7點(diǎn)30分升旗儀式正式開始,國旗班隊(duì)員們迎著朝陽,精神抖擻,踏著矯健的步伐,神情莊重地護(hù)衛(wèi)五星紅旗到達(dá)升旗臺。隨后,氣勢恢宏的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹了整個(gè)校園,大家集體行注目禮。

冉冉升起的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),莊嚴(yán)肅穆的氣氛凝結(jié)在紅旗升至頂端的那一刻?;叵肫饌ゴ蟮母锩攘覟榱诵轮袊某闪?,奮不顧身,舍生取義,用自己的鮮血捍衛(wèi)家園,同學(xué)們們更是心潮澎湃,強(qiáng)烈的愛國熱情早已被點(diǎn)燃,一種對祖國的熱愛,對先輩的緬懷,對五星紅旗的敬仰之情在心中深深涌動(dòng)。

在升旗現(xiàn)場,軟服學(xué)院分團(tuán)委書記陳薇老師作了國旗下。

年終總結(jié)的開頭和結(jié)束語,神好用~。

1、伴新年鐘聲的臨近,依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的xx年,滿懷熱情的迎來了光明燦爛、充滿希望的xx年。年終之際,現(xiàn)對來公司九個(gè)月的里所作的工作匯報(bào)如下:

2、懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。學(xué)期已,新的學(xué)期即將來臨,半年里我體會到了做老師的艱辛和快樂,我把的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每學(xué)生身上。學(xué)期的工作結(jié)束,收獲不少,下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的。

4、一晃而過,彈指之間,xx年已接近尾聲,的一年在和同事們的悉心關(guān)懷和下,自身的不懈努力,在工作上了的,但也了諸多?;仡櫟囊荒?,現(xiàn)將工作計(jì)劃如下:

營遇到了前所未,x公司公司股東會、董事會、監(jiān)事會、當(dāng)?shù)厥小⒖h和都了公司方面的關(guān)懷和支持。

6、光陰荏苒,在忙忙碌碌中送走了xx年,這一年對本人來說還是收獲頗多,首先是自身業(yè)務(wù)的提高,其次是與部門之間的溝通比以前相對順暢。當(dāng)然這些進(jìn)步與公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心是分不開的?,F(xiàn)在就這些進(jìn)步與同仁探討,以便相互進(jìn)步:優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),做為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子,為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長貢獻(xiàn)自己微薄力量是自己義不容辭的責(zé)任。在已經(jīng)到來xx年,本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

7、時(shí)間一晃而過,彈指之間,xx年已接近尾聲,過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足。回顧過去的一年,現(xiàn)將工作計(jì)劃如下:xx年,是全新的一年,也是自我挑戰(zhàn)的一年,我將努力改正過去一年工作中的不足,把新一年的工作做好,為公司的發(fā)展盡一份力。

施,或者雖然實(shí)施了,卻效果不那么理想,也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來,日子還在延續(xù),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),必將有利于自己的前行。

9、在忙碌的工作,不知不覺迎來了新的一年,xx年,今年是有意義的,有價(jià)值的和有意義?;仡欉^去一年的工作經(jīng)歷,作為xxx的雇員,我深深感到,企業(yè)的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神。在過去的一年,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的奉獻(xiàn)和指導(dǎo),通過不懈努力,取得了一些成績,但也有少了很多。在過去的一年,現(xiàn)在的工作歸納如下:

下面就將教師上半年工作計(jì)劃匯報(bào)如下,敬請各位師生提出寶貴意見及建議。

11、在全體同事的共同努力下,在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,本著一切為客戶服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能,從客戶的利益角度服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化,通過扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿地完成了xx年的工作。

便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的。

一年,我們將繼續(xù)努力,力爭各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺階。

13、光陰如梭,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,xx年即將過去,xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲,更上一層樓”,一定努力打開一個(gè)工作新局面。在xx年,更好地完成工作,揚(yáng)長避短,現(xiàn)總結(jié)如下:自xx年工作以來,我認(rèn)真完成工作,努力學(xué)習(xí),積極思考,個(gè)人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展,我所工作的xx作為公司的一個(gè)設(shè)計(jì)部門尤為重要。所以,我在實(shí)際工作中,時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,做到謹(jǐn)小慎微。此外,火車跑的快還靠車頭帶,由于剛參加工作不久,無論從業(yè)務(wù)能力,還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。

14、日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。今年7月,我來到xx工作,近6個(gè)月以來,在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下,我較快地適應(yīng)了工作。回顧這段時(shí)間的工作,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步,成長了不少,但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處:首先,在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去,體會客戶的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。

年終總結(jié)常用結(jié)束語推薦。

1、一年的工作已經(jīng)結(jié)束了,在即將迎來的一年中,我們會繼續(xù)不斷的努力的,這是一直無法拒絕的問題,這是一直以來我們在年終時(shí)候的總結(jié)。每一年都有自己的進(jìn)步,每一年都會有自己的成長!相信大家在來年中一定會取得最圓滿的成功的!

2、在xx年的工作中,我會盡我的全力來參加工作的,畢竟現(xiàn)在還年輕,需要更好的奮斗,在年輕的時(shí)候多拼一拼,這才是一生中最好的奮斗時(shí)刻,過了這個(gè)年齡就是想拼也沒有精力和能力了,我會趁著我年輕的時(shí)候努力拼搏的,打拼出屬于自己的一片蔚藍(lán)的天空!

3、xx年的工作還是會更加的困難,越來越大的競爭壓力有時(shí)候會給我們帶來極大的壓力,但是化壓力為動(dòng)力,這才是我們一直以來不斷的進(jìn)步的最根本。在不斷的進(jìn)步中,我們得到了很大的發(fā)展,在進(jìn)步中我們也有陣痛,但是這些都是暫時(shí)的,長遠(yuǎn)的發(fā)展才是我們一直想要的結(jié)果!相信在xx年我們會做的更好!

4、在以后的歲月里,我的工作一定會越來越努力的,盡量不會出現(xiàn)任何的差錯(cuò),這對我是必須要要求的,我對自己的要求是最嚴(yán)格的,一定要做到為公司的事業(yè)盡出自己最大的努力!

5、在將來迎來的一年中,我會繼續(xù)努力,將我的工作能力提高到一篇三:學(xué)生會的年度工作總結(jié)可以這樣寫學(xué)生會的年度工作總結(jié)可以這樣寫:

開頭寫一些你們部門的工作概況,然后列舉你們部門在這一個(gè)學(xué)年里所做的工作,已經(jīng)在工作中遇到的難題和解決問題的方法,探討一些你們部門的一些優(yōu)勢和劣勢,計(jì)劃一下下一個(gè)學(xué)年你們部門的工作計(jì)劃和發(fā)展的方向。結(jié)尾的時(shí)候可以寫一下在這一學(xué)年里,你在這個(gè)部門的一些感言。

篇二:年終總結(jié)的開頭和結(jié)束語。

年度工作總結(jié)開頭語。

1、律回春暉漸,萬象始更新。我們告別成績斐然的xx,迎來了充滿希望的xx。過去的一年,我們有付出也有收獲;我們有歡笑也有淚水。xx年,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在同事們的積極支持和大力幫助下,我能夠嚴(yán)格要求自己,較好的履行一名督導(dǎo)的職責(zé),較好的完成工作任務(wù),總結(jié)起來收獲頗多!

2、回顧這半年的工作,在取得成績的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映于xx及xxx的風(fēng)格、定型還有待進(jìn)一步探索,尤其是上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個(gè)平臺能為客戶提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺階。

3、此外,火車跑的快還靠車頭帶,由于剛參加工作不久,無論從業(yè)務(wù)能力,還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。

4、光陰如梭,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,xx年即將過去,嶄新的xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲,更上一層樓”,一定努力打開一個(gè)工作新局面。在xx年,更好地完成工作,揚(yáng)長避短。

5、日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。今年7月,我來到xx工作,近6個(gè)月以來,在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下,我較快地適應(yīng)了工作。回顧這段時(shí)間的工作,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步,成長了不少,但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處:首先,在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去,體會客戶的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。

1、在將來迎來的一年中,我會繼續(xù)努力,將我的工作能力提高到一個(gè)新的檔次,不辜負(fù)大家對我的期望,我會盡我所能的工作,幫助公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展,相信公司的明天會更好!

主義新農(nóng)村作出自己的貢獻(xiàn)!

3、新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)。我們辦公室全體成員決心再接再厲,使工作更上一層樓。

4、在今后的工作中,我隊(duì)將一如繼往地對安全工作狠抓落實(shí),加強(qiáng)對員工的安全教訓(xùn),提高全員安全意識,更好地完成上級下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

5、新的一年已經(jīng)來臨,我們將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上,與時(shí)俱進(jìn),開創(chuàng)教導(dǎo)工作的新局面,爭取取得更好的成績。

6、總之,這一年以來,我們有得也有失,有苦也有甜,但是不論歡笑或淚水,都將會是我們每個(gè)人在愛心社彌足珍貴的珍藏。相信愛心社的明天會更好!

7、一年的工作已經(jīng)結(jié)束了,在即將迎來的一年中,我們會繼續(xù)不斷的努力的,這是一直無法拒絕的問題,這是一直以來我們在年終時(shí)候的總結(jié)。每一年都有自己的進(jìn)步,每一年都會有自己的成長!相信大家在來年中一定會取得最圓滿的成功的!

8、在以后的歲月里,我的工作一定會越來越努力的,盡量不會出現(xiàn)任何的差錯(cuò),這對我是必須要要求的,我對自己的要求是最嚴(yán)格的,一定要做到為公司的事業(yè)盡出自己最大的努力!

9、回想xx年的工作情況,找差距、比貢獻(xiàn),工作中還。

存在著這樣或那樣的缺點(diǎn),如各種學(xué)習(xí)還不夠好,服務(wù)質(zhì)量還不是很高,思想認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高。在以后的工作中,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己身心修養(yǎng),努力改造自己的世界觀,克服困難,力爭上游,改正缺點(diǎn),搞好服務(wù),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),遵守紀(jì)律,按時(shí)上下班,不早退、不遲到,誠心實(shí)意接受批評。工作中要和局里同志搞好團(tuán)結(jié),協(xié)調(diào)工作,強(qiáng)化安全意識和服務(wù)意識,把安全責(zé)任落到實(shí)處,愛崗敬業(yè),一絲不茍,盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù),爭取做一名稱職合格的好職工。

10、今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí),更多地深入經(jīng)營戶當(dāng)中聽取他們的意見及建議。不斷開拓新思路,采取新舉措,努力開創(chuàng)個(gè)協(xié)、私協(xié)工作新局面。

12、回顧過去一年的工作,雖然取得了不少的成績,但我仍感自己有不少不足之處:

1、只是滿足自身任務(wù)的完成,工作開拓不夠大膽等;

2、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不夠快速,對新業(yè)務(wù)知識仍然學(xué)習(xí)得。

不夠多,不夠透徹;

3、本職工作與其他同行相比還有差距,創(chuàng)新意識不強(qiáng)。

在以后的工作中,請大家給予我監(jiān)督與建議,我將努力改進(jìn)自己的不足,爭取獲得更好的成績。

事一起共同努力,勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為了單位的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

篇三:引用古詩句的期末操行評語(一)。

引用古詩句的期末操行評語(一)。

引用古詩句的期末操行評語(一)。

1、王xx:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”應(yīng)該是你的情懷。你是老師的得力助手,對班。

務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。無論是學(xué)習(xí),還是工作,都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你很有上進(jìn)心,對。

自己的各個(gè)方面都要求很高。不但學(xué)習(xí)好,舞蹈、體育等各方面都展現(xiàn)出你的綜合素質(zhì)。

極好。本學(xué)期的校運(yùn)動(dòng)會上,你不但是組織者,也是舞蹈演員和運(yùn)動(dòng)員。正常發(fā)展,前。

途無量!

真聽從老師的教導(dǎo)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的責(zé)任感,令人放心。今后在工作方面可更。

加大膽地開展工作,鍛煉和提高自己的工作能力。在學(xué)習(xí)方面,如果能找到更好的學(xué)習(xí)。

方法,像英語一樣,讓成績突飛猛進(jìn),各科均衡發(fā)展,成績保持優(yōu)秀,才是最理想的。

3、岳xx:“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!蹦闶侵敬娓哌h(yuǎn)的女孩,

理想隨著學(xué)識的增長而變得更遠(yuǎn)大?!罢l說女孩不如男孩的潛力?”追隨哈佛女孩的夢。

想讓我和我們班所有的同學(xué)、家長都見識了你的勇氣和氣魄。你的上進(jìn)心、自尊心、文。

靜的女兒情態(tài)等都是那么令人欣賞。你從不驕人,卻非常可人;你從不張揚(yáng),卻斗志昂。

揚(yáng);你從不多事,卻關(guān)注好事!你的眼睛里放射出來的永遠(yuǎn)都是好奇心和求知欲。

老師會永遠(yuǎn)關(guān)注你的健康成長!加油!

4、鄭xx:“玉不琢不成器。”老師之所以對你嚴(yán)格要求,是因?yàn)樵诶蠋熜哪俊?/p>

中,你是一塊不折不扣的璞玉,只要經(jīng)過悉心打磨,一。

定能成為一塊精美絕倫的美玉。

你深邃的思想,老練又不失純真的文筆,讓老師有意想不到的感覺。你頭腦聰明,思。

維敏捷。但最讓老師遺憾的是,你沒有充分利用自己的聰明資源,你的精力較分散,花。

在學(xué)習(xí)上的精力不多。這將會影響你今后的人生發(fā)展,所以希望你盡快給自己設(shè)定好人。

生目標(biāo),向著目標(biāo)而生活。

5、陶xx:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!本拖衲愕拿忠粯樱阄撵o溫和,

從不急躁,落落大方,大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣。

要強(qiáng)。很是有做學(xué)問、做研究的潛質(zhì)。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛。

同學(xué)。學(xué)習(xí)上基本功比較扎實(shí),熱心幫助同學(xué)。如果能在課堂上積極發(fā)言,鍛煉自己的。

表達(dá)能力,將來對于人生的發(fā)展會有很大的幫助。

6、孟xx:能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按照班紀(jì)班規(guī)做事。與同學(xué)相處友好。不過,因。

為對自己要求不夠嚴(yán)格,學(xué)習(xí)積極性有待提高,學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。希望今后學(xué)會思考。

人生,制定目標(biāo),多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,相。

信有了努力的行動(dòng),一定會取得。

更大的進(jìn)步。

7、汪xx:你是一個(gè)在工作和管理方面比較有能力的孩子。很欣賞你的帶操能力、寢室。

管理能力、處理室友關(guān)系的能力。最突出的是你的做事能力比較強(qiáng),無論是以前為班內(nèi)。

領(lǐng)水果牛奶,還是寢室衛(wèi)生打掃及內(nèi)務(wù)整理,都做的大大方方,井然有序。學(xué)習(xí)方面,

由于你基礎(chǔ)不夠好,所以比較吃力,不過,在同桌的幫助下,已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。如。

果平時(shí)你能多思、多問、多說,那你的進(jìn)步會更大的!希望學(xué)習(xí)上更加努力,工作上更。

加大膽,想更多的辦法,帶動(dòng)班級走向更加美好的明天。

8、徐xx:你是一個(gè)比較懂事而又安穩(wěn)的男孩,熱愛班集體,尊敬師長。你總是先為。

別人著想,從來不為自己考慮,所以能夠和同學(xué)和諧相處。學(xué)習(xí)上,你的基礎(chǔ)知識掌握。

得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,所以進(jìn)步還是不太。

大。希望以后不但要有自己的為人處世的主見,還要樹立人生目標(biāo),為著自己的人生目。

標(biāo)而學(xué)習(xí),而生活!平時(shí)學(xué)習(xí)要多思、多問、多說,

多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)。工作上放大。

膽,不斷地鍛煉自己。

9、楊xx:“人小志氣高?!毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一。

副坦蕩蕩的熱心腸。你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容;你能與同學(xué)友愛相處,待。

人有禮;能虛心接受老師的教導(dǎo),遵守紀(jì)律。一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,

你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀,有偏科現(xiàn)象,希望你努力培養(yǎng)對各個(gè)學(xué)科的。

學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績;在各科的課堂上都能認(rèn)真聽講,遇到問題敢于向同學(xué)和老師。

請教。

完成作業(yè)。外表看上去很有男子漢的氣質(zhì),但性格內(nèi)向,讓你顯得缺乏朝氣。學(xué)習(xí)上,

上課發(fā)言不夠積極,與同學(xué)的互動(dòng)學(xué)習(xí)不夠熱烈。所以老師希望你要學(xué)會和同桌交流學(xué)。

習(xí)、請教問題;上課要開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次鍛煉的機(jī)會,你才能獲得學(xué)習(xí)。

上的豐收。要加油勇敢的表現(xiàn)自己哦!

11、曲xx:你平時(shí)能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,服從老師和班干部的管理。

做課代表工作也比較負(fù)責(zé)任。但容易受到個(gè)別同學(xué)的不良影響,學(xué)習(xí)精力不夠集中專注,

作業(yè)有拖拉現(xiàn)象,學(xué)習(xí)成績不容樂觀,老師為你感到可惜。希望學(xué)習(xí)專心專注,提高作。

業(yè)的質(zhì)量,努力提高學(xué)習(xí)成績。

12、黃xx:我對你最滿意的是,你能夠理解并感恩老師對你的關(guān)心幫助,還。

能虛心接受老師和家長的批評。正因?yàn)檫@樣,你在期末的表現(xiàn)不錯(cuò),讓老師感到欣慰!

你的作業(yè)又干凈又工整,寫的認(rèn)真。你能歌善舞愛畫,是班級中的文娛積極分子。你頭。

腦是聰明的,可學(xué)習(xí)成績還不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注,不能。

最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,

終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

13、劉xx:你能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮貌;能認(rèn)真聽從老。

師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。

學(xué)習(xí)上,你能做到積極主動(dòng),勇敢發(fā)言,這是老師最喜歡的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。性格上比。

較強(qiáng)勢,不過好在有自知之明,這是很難得的。主動(dòng)向老師坦然說明,并坦然退出班級。

管理,努力調(diào)整修正,表現(xiàn)出不一般的心胸。我仍然看好你,加油!

14、禹xx:“愛人者,人恒愛之?!蹦闶莻€(gè)既有愛心又善解人意的孩子,懂得在。

別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手,更懂得同情弱者,為班級做出的貢獻(xiàn)也有目共睹,

這些是足以令老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心,你的學(xué)習(xí)成績一直。

不理想,這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴,和“勤。

奮”交上朋友,加上你聰明的小腦瓜,還有什么克服不了的困難呢?

15、邵xx:你是一個(gè)樸實(shí)的孩子,平時(shí)總是默默地做事,踏實(shí)誠懇,任勞。

任怨,待人隨和、誠懇,同學(xué)關(guān)系好。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)認(rèn)真,課。

堂上能夠?qū)P穆犞v,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。男孩子應(yīng)該朝氣蓬勃,充滿陽剛之氣,

希望你能夠多與同學(xué)交流,學(xué)習(xí)上多與同學(xué)合學(xué)互動(dòng),培養(yǎng)自己的合作奮進(jìn)的品質(zhì),排。

除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。

16、楊xx:你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩,思想純樸,待人隨和、誠懇,熱愛集體。

對待同學(xué)總是謙虛友好,對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,上課你能注意聽講,課后你能自覺完。

成作業(yè)。但你的成績有起伏,對學(xué)到的知識掌握不夠牢固、應(yīng)用不夠靈活,因此你要注。

意思維能力的培養(yǎng),從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進(jìn)一步提高有很大的幫。

助。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!

17、曹xx:“天生我材必有用?!蹦闶莻€(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子,而且為人忠。

厚善良,老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)能干。雖然你的成。

績沒有達(dá)到更高的理想,但老師看得出你一直在努力。

是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著想,從來不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任數(shù)學(xué)課。

代表工作中,你以身作則,一絲不茍,你用實(shí)際行動(dòng)博。

得了大家的一致贊揚(yáng)。如果能夠。

再開朗大膽些,學(xué)習(xí)上思維再靈活一些,老師相信,你一定能實(shí)現(xiàn)心中夢想——成為最。

棒的!

慢,對待困難總是坦然應(yīng)對你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,熱愛集體。上課時(shí)用心。

聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的學(xué)習(xí)成績起伏不定,說明基礎(chǔ)還不牢固,

學(xué)習(xí)缺乏持之以恒。希望你能講究方法,多學(xué)多問,充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),奮起直追,

趕上或超過別的同學(xué),老師將感到無比高興。你有很大的潛力,老師相信你!

你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚(yáng),總是默默無聞的,但這并。

不影響你在同學(xué)們心中的美好形象,因?yàn)槟阌米约禾?shí)的學(xué)習(xí)證明著你的實(shí)力。如果你。

思維再靈活一些,思考再深入仔細(xì)一些,你的文靜會開出更加燦爛的花朵。愿你多一些。

活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。

21、周xx:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子,雖然不愛。

言語,對事物卻有自己獨(dú)到的見解,作業(yè)又快又好,書寫認(rèn)真。你是個(gè)關(guān)心集體,熱愛。

勞動(dòng)的孩子,別人有困難,你也能熱情相幫。沉穩(wěn)上進(jìn)的你,經(jīng)過努力,各方面取得了。

較好的成績,老師為你感到高興。如果說,每個(gè)人都有屬于自己的知識海域,那么,你。

的海域無疑是十分寬廣的。親愛的孩子,老師希望你能讀更多的書,拓寬自己的知識視野,你將會有更出色的表現(xiàn)!

22、李xx:“蘭心慧質(zhì),妙手丹青。”你在美術(shù)和書法方面的才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么溫順善良,又是那么才華橫溢。對待學(xué)習(xí),對待勞動(dòng),對待班級的一切一切,你都滿懷真誠與熱情。雖然你不善言辭,不是班級的亮點(diǎn),但從打掃衛(wèi)生到小組學(xué)習(xí)管理,你以默默無聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。

彌補(bǔ)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),計(jì)劃性較強(qiáng),有始有終,有一定的管理能力,是一個(gè)可靠的班務(wù)管理者。

24、尹xx:你是個(gè)有毅力有恒心的孩子,對待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。你是那么善解人意,又是那么謙虛謹(jǐn)慎,難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你常常緊簇雙眉,面對一切而思索,而且有著獨(dú)到的見解,老師喜歡你那靈活的頭腦,每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,用的時(shí)候,便從你筆下源源不絕地流出,讓人驚嘆不已。希望你更加努力,不斷拓寬自己的知識面,取得更加輝煌的成績。

25、朱xx:“巧者勞,智者憂。”你是個(gè)有智慧的孩子,所以你無時(shí)無刻不在替他人著想,你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個(gè)學(xué)期,你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都表現(xiàn)出一個(gè)課代表所具有的素養(yǎng),尤其是課堂上你偶爾的一語驚人,讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信你一定會成為一名更加出色的學(xué)生。

功!

27、劉xx:你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),但學(xué)習(xí)不夠靈活,有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格,你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退!你是我們班堅(jiān)強(qiáng)的代言人,老師也為你感到高興。希望你在學(xué)習(xí)上也能堅(jiān)強(qiáng)勇敢,勇爭先進(jìn)。只要不懈追求、不斷努力,你終能得到更大成功的喜悅!

28、張xx:“鶴舞白沙,我心飛翔?!蹦愕奈枳耍愕臍赓|(zhì)是大家公認(rèn)的,你的文娛委員的工作也是大家所贊許的。不過,老師提醒你,文化知識永遠(yuǎn)都是藝術(shù)人生所應(yīng)具備的基礎(chǔ),趁著大好時(shí)光,一定要多讀書、多求知。老師希望你永遠(yuǎn)記住一句話:“謙虛和踏實(shí)是人生最大的財(cái)富?!痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜?。

29、喬xx:“世上無難事,只怕有心人?!蹦阋婚_始給老師的印象就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)剛毅的孩子,所以老師毫不猶豫的就任命你做了我們班的體育委員。自從你擔(dān)任體育委員以來,努力塑造自己,早間操的組織,你功不可沒。但在學(xué)習(xí)方面,你的成績有起伏現(xiàn)象,所以剛毅表面下面還需要毅力。就你的潛力而言,你完全能取得更優(yōu)異的成績。不要放棄,繼續(xù)努力,尤其要多讀勤練,充實(shí)自己,要知道,知識是你永遠(yuǎn)的朋友。

30、杜xx:你思想純樸,待人隨和、誠懇,同學(xué)關(guān)系。

融洽,熱愛班集體,這是你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想??吹秸n堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性,但我總覺得努力程度還不夠,有偏科現(xiàn)象,否則,像你這樣聰明的孩子,學(xué)習(xí)成績怎會停滯不前?只要有恒心,有毅力,彌補(bǔ)不足的學(xué)科,老師相信你會在各方面取得長足進(jìn)步。

31、安xx:你為人誠實(shí),與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里,你是一個(gè)可以信任的人。學(xué)習(xí)上,你的基礎(chǔ)還不夠牢固,學(xué)起來有些吃力,但你并沒有放棄學(xué)習(xí),還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),成績有一定的進(jìn)步。不過上課你還是要開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次鍛煉的機(jī)會,你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達(dá)成功的彼岸!希望你能再接再厲,不負(fù)老師和家長的重望!

32、陳xx:“節(jié)氣如竹,品性如蓮?!蹦闶且粋€(gè)高雅大方的女孩。陽光有朝氣,充滿了青春的活力,學(xué)習(xí)情態(tài)積極向上,成績步步高升。作為紀(jì)律委員,你大膽負(fù)責(zé),秉公辦事,在班中樹立了較高的威信。老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解,在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,令大家對你由衷地信服,從而樹立更高的威望!

33、許xx:“胸中有丘壑?!蹦闶莻€(gè)深藏不露的孩子,從對班級電器管理的工作和與同學(xué)們的相處中,透漏出你的多面性:對工作認(rèn)真踏實(shí),熱心負(fù)責(zé);老師面前憨厚老實(shí),不茍言笑;同學(xué)中活波頑皮,和誰都能玩的很嗨。老師希望你上課時(shí)不要太“珍惜”自己的語言,互動(dòng)學(xué)習(xí)中要積極舉手發(fā)言。把負(fù)能量轉(zhuǎn)換為正能量。

34、周xx:“一切盡在不言中?!蹦闶莻€(gè)外冷內(nèi)熱的孩子,很有個(gè)性,性格開朗又獨(dú)立,有個(gè)人思想,也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng),雖然平時(shí)少言少語,但對班級和學(xué)校工作積極熱情。尊敬師長,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)。愛好體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)上,各科成績不太理想,你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),掌握知識也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅(jiān)定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,爭取學(xué)習(xí)成績有更大的突破。

35、夏xx:你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子,平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律,與人為善。和你接觸的時(shí)間越長,越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點(diǎn)自信,所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。希望你積極參與課堂討論,主動(dòng)發(fā)言,放聲讀書。老師相信只要你開朗、大膽、再踏實(shí)細(xì)心些,一定會比現(xiàn)在更出色!

篇四:優(yōu)美總結(jié)。

馬橋中學(xué)《優(yōu)美詩句》活動(dòng)開展總結(jié)校園之聲廣播站是學(xué)校的宣傳組織,為學(xué)校開展的各種宣傳工作服務(wù)。本學(xué)期,廣播站在學(xué)校和團(tuán)委的管理和指導(dǎo)下認(rèn)真開展宣傳服務(wù)工作,宣傳學(xué)校的規(guī)章制度,報(bào)道校內(nèi)外與師生有關(guān)的事,頌揚(yáng)好人好事,播放學(xué)生喜愛的節(jié)目,豐富同學(xué)們的課余生活,并協(xié)助播發(fā)各種通知,完成學(xué)校和團(tuán)委交給的各項(xiàng)任務(wù)。在本學(xué)期中,站內(nèi)播音組,做到廣播站工作要求,認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成著自己的工作,播音組成員每日傍晚都為全校師生播放喜愛的廣播節(jié)目:《校園之聲》、《文學(xué)樂園》、《音樂時(shí)空》、《作文天地》、〈〈安全之聲〉〉。每日還為同學(xué)們點(diǎn)播歌曲送出祝福。本學(xué)期,廣播站所有成員優(yōu)點(diǎn):

自身素質(zhì);

3.能及時(shí)的提出在工作中的錯(cuò)誤以及不足之處,認(rèn)真改正,并已取得優(yōu)異成績;

4.在工作中,廣播員能不帶任何私人感情的工作,并且與。

所有的成員能保持良好的關(guān)系。

5.每次例會所有成員都能按時(shí)到會,如有特殊情況也都能及時(shí)請假。

6.對每日播映情況做詳細(xì)記錄,并保存入檔案。所有播音內(nèi)容都經(jīng)過認(rèn)真審核,確保播音內(nèi)容的質(zhì)量。下學(xué)期要求是在完成學(xué)校和團(tuán)委交給工作的同時(shí),更加的負(fù)責(zé)任,更加的主動(dòng)。加強(qiáng)自身專業(yè)工作水平,提高播音質(zhì)量,豐富播映內(nèi)容。對播音員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),對站內(nèi)紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格要求,努力將校園之聲廣播站打造成有特色的優(yōu)秀廣播站。

篇五:古詩詞背誦比賽活動(dòng)總結(jié)。

古詩詞背誦比賽活動(dòng)總結(jié)。

為了培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文的興趣,提高古詩文閱讀能力,推動(dòng)教學(xué)工作,第十三周周二下午,我們在本校的多功能廳開展了古詩文背誦比賽。本次比賽歷時(shí)兩小時(shí)左右,選手來自三、四年級班,分班集體和個(gè)人比賽。共有二十四個(gè)背誦節(jié)目,均贏得了師生們熱烈的掌聲。現(xiàn)將此次比賽總結(jié)如下:

一、大力宣傳活動(dòng)方案及其意義,營造古詩文學(xué)習(xí)的濃厚氛圍在十二周周四下午活動(dòng)課時(shí),本段全體老師學(xué)習(xí)了《比賽方案》,各班主任教師積極性高,很重視此項(xiàng)活動(dòng),并積極向所帶班級學(xué)生宣講活動(dòng)形式、活動(dòng)意義。由于人人都可以報(bào)名參加比賽、自選喜歡的課內(nèi)外古詩文、有兩個(gè)周的籌備時(shí)間等有利條件,各班參加預(yù)賽的選手很多,最后個(gè)班選出三名參加個(gè)人比賽。他們借圖書、選材料、找音樂、背文章、加動(dòng)作,指導(dǎo)教師也從朗誦技巧方面熱情指導(dǎo)他們。各班都掀起朗讀古詩文的熱潮,形成了學(xué)習(xí)古詩文的濃厚氛圍。

二、做好比賽前工作,選出最佳選手。

星期一,各班主任教師自行安排時(shí)間,在班上讓報(bào)名參賽的學(xué)生一個(gè)個(gè)登臺背誦,并發(fā)動(dòng)臺下同學(xué)評不足、提建議,然后反復(fù)練習(xí),反復(fù)觀摩。報(bào)名的學(xué)生針對同學(xué)的建議、指導(dǎo)教師的意見,不斷提高朗誦水平。

三、領(lǐng)導(dǎo)大力支持,組員各負(fù)其責(zé),決賽有條不紊。

以春、夏、秋、冬來選詩,每個(gè)班級都又他們的特點(diǎn)。班級比賽完了是個(gè)人比賽,每個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀,他們大膽的在老師和同學(xué)的面前展示了自己的古詩詞水平,最后都取得了優(yōu)異的成績。學(xué)生們都顯示了較高水平和良好的欣賞理解能力,他們精彩的背誦和賞析使全場師生聽得聚精會神,興致勃勃。決賽取得圓滿成功。

本次活動(dòng)的不足之處:在個(gè)人組比賽時(shí)部分學(xué)生因?yàn)榍訄鰶]有正常發(fā)揮自己的水平,班集體組在朗誦的時(shí)候?qū)W生的小動(dòng)作比較多。

在本次活動(dòng)中我沒有發(fā)揮段長的作用,沒有對整場活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié),在以后的活動(dòng)中我會不斷地提高自己的語言能力,不斷地提升自己的組織能力,做到有什么事情都以學(xué)生和自己為中心的理念。

篇六:xx年詩教總結(jié)。

課程成績總結(jié)篇八

業(yè)績:

通過網(wǎng)點(diǎn)全體成員的共同努力,2013年黃河支行成績顯著,各項(xiàng)業(yè)績指標(biāo)均比同期上漲。截至12月31日,儲蓄存款時(shí)點(diǎn)增長6196萬元,完成全年計(jì)劃指標(biāo)157%,比照同期凈增4006萬元;日均存款增長3376萬元;全年開立對公結(jié)算賬戶6戶,對公存款增長1016萬元;同時(shí),拓展中高端優(yōu)質(zhì)客戶1261戶;銷售貴金屬1600克。

榮譽(yù):

網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)效率與服務(wù)質(zhì)量也贏得了行內(nèi)、行外的諸多認(rèn)可,參加了“千家單位”、“2013年度微笑遼寧文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽文明示范窗口”、“青年文明號”、“2013年迎全運(yùn)百日服務(wù)會戰(zhàn)活動(dòng)優(yōu)勝集體”、“模范小家”等多項(xiàng)榮譽(yù)的選拔。所有的成績都是黃河支行全體員工辛勤耕耘的成果。作為這個(gè)集體的一份子,我深感榮耀,同時(shí)也為這一年的努力付出交上了一份滿意的答卷。

服務(wù):

作為皇姑支行財(cái)富中心,黃河支行從始建起就將“服務(wù)”作為品牌打造的重點(diǎn),在提升網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)質(zhì)量的過程中,網(wǎng)點(diǎn)管理人員多次到同轄區(qū)其他銀行進(jìn)行服務(wù)體驗(yàn),通過查找差距,清晰地認(rèn)識到了自身網(wǎng)點(diǎn)存在的服務(wù)問題,回到網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、商討并制訂了改進(jìn)優(yōu)化服務(wù)措施,以此促進(jìn)全行整體服務(wù)水平提高。建立大堂“蟻群效應(yīng)”制度。網(wǎng)點(diǎn)各崗位人員包括網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理、大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、保安等明確職責(zé),各司其職的同時(shí)靈活調(diào)配,及時(shí)解決工作鏈上的脫節(jié)和延遲,不同崗位之間的替補(bǔ)與支持使大堂形成一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)而有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)服務(wù)工作。

課程成績總結(jié)篇九

本學(xué)期,我任教四、六三個(gè)年級5個(gè)班的英語工作。在教學(xué)過程中,我一向遵從以下幾個(gè)理念,進(jìn)行教學(xué):

一、注重教學(xué)過程管理,強(qiáng)調(diào)先進(jìn)教學(xué)方法和理念的實(shí)施。

英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段是十分重要的,教學(xué)的成功與否將對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。小學(xué)開設(shè)英語課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取情感,構(gòu)成初步的英語語感,打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ),具備用所學(xué)英語進(jìn)行交流的初級本事。經(jīng)過英語課程的學(xué)習(xí),豐富社會生活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學(xué)習(xí)的自信心。為此在實(shí)際教學(xué)中我們廣大教師要進(jìn)取實(shí)踐和探索,在教學(xué)目標(biāo)、課程實(shí)施、教學(xué)方法、教學(xué)評價(jià)等方面做到層層推進(jìn)。

在實(shí)踐過程中明確:

1、在教學(xué)總體目標(biāo)上,重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。經(jīng)過多種激勵(lì)的方式,如獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)等,激發(fā)學(xué)生進(jìn)取參與、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)成功的喜悅。有了成就感,就有了自信心,學(xué)生就會渴望學(xué)習(xí)英語;在課程實(shí)施上,重環(huán)境、重頻率、重效率。教學(xué)中異常強(qiáng)調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè),充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體,豐富教學(xué)資料、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語言環(huán)境。2、在教學(xué)模式和方法上,重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。學(xué)生在課上經(jīng)過用中學(xué)、學(xué)中用,反復(fù)實(shí)踐,學(xué)用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合;以話題為核心,以功能和結(jié)構(gòu)為主線,以任務(wù)型活動(dòng)為目標(biāo)安排各單元或各課的教學(xué);經(jīng)過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒趣味味的活動(dòng),讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料,保證輸入量,“習(xí)得”與“學(xué)得”結(jié)合,使學(xué)生逐步培養(yǎng)起初步的語感;經(jīng)過很多語言材料的輸入,異常是聲像材料的示范,學(xué)生模仿,教師指導(dǎo),使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的語音、語調(diào)、書寫、拼讀的習(xí)慣。

二、創(chuàng)設(shè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,擴(kuò)展英語教學(xué)的時(shí)空。

1、靈活安排教學(xué)組織和課堂,以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動(dòng)。

2、采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會,優(yōu)化教學(xué)過程。利用英語教學(xué)音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、cd、vcd、dvd等多媒體軟件,不僅僅能為學(xué)生供給規(guī)范的語音、語調(diào),還能夠供給真實(shí)自然的語言使用的示范,即語言使用的場合、時(shí)間、對象等,并且還有體態(tài)語——手勢、動(dòng)作、表情等的`示范。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑,感染力強(qiáng),容易激發(fā)學(xué)生興趣,引起有意注意,加深印象,幫忙學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,能夠超越時(shí)間和空間的限制,使學(xué)生置身于以英語為母語的環(huán)境中,體驗(yàn)英語的實(shí)際運(yùn)用。

3、把英語學(xué)習(xí)從有限的課內(nèi)時(shí)空擴(kuò)展到無限的課外時(shí)空,成立小小英語角、學(xué)校布置英語走廊、讓學(xué)生制作英語畫刊,鼓勵(lì)學(xué)生參與期望英語風(fēng)采大賽等各種形式的活動(dòng)極大地提高了學(xué)生學(xué)英語的熱情,讓學(xué)生感受到英語無處不在、無時(shí)不學(xué)。

三、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

在實(shí)際教學(xué)過程中,教師應(yīng)進(jìn)取實(shí)踐,不斷探索,針對實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點(diǎn),總結(jié)規(guī)律,認(rèn)真思考,不斷摸索。尤其是在課堂教學(xué)中教師應(yīng)具備良好的應(yīng)變機(jī)制。對學(xué)生的成績和點(diǎn)滴提高適時(shí)地加以肯定。采用口頭表揚(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式,如獎(jiǎng)給小紅花、紅星、紙制獎(jiǎng)牌、課文中的人物卡通圖片等。異常要注意對學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的提高及時(shí)給予表揚(yáng)。

總之,有效教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)施是為了提高教師的工作效益、強(qiáng)化過程評價(jià)和目標(biāo)管理。為此我始終從教學(xué)的準(zhǔn)備、教學(xué)的實(shí)施、教學(xué)的評價(jià)三方面入手,自始至終地關(guān)注學(xué)生的提高和發(fā)展、關(guān)注教學(xué)效益,關(guān)注教學(xué)中的可測性。同時(shí)教師還應(yīng)具備一種反思的意識,不斷地調(diào)整自我的教學(xué)行為掌握相關(guān)的教學(xué)策略,以便于自我應(yīng)對具體的情景做出相應(yīng)的決策,獲取最大的教學(xué)效益。

四、存在問題。

您可能關(guān)注的文檔

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧關(guān)于股權(quán)轉(zhuǎn)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)拖欠工資投訴協(xié)議書如何寫
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。植樹節(jié)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。糧食申論材料范文如
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。2023年指
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。202
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。推薦公司收取管理費(fèi)協(xié)議
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同書的格式,你掌握了嗎?這里我整理了一些
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧有關(guān)寵物烘焙簡歷范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧關(guān)于山西家
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?接下來小編就給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧關(guān)于部隊(duì)軍械培訓(xùn)申請書范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。精
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧推薦心靈周記范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整