卡特彼勒合作協(xié)議書通用 卡特彼勒外包合同(五篇)

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最新卡特彼勒合作協(xié)議書通用一

這是一個教練透過籃球改變一群高中生的命運的故事。當學(xué)校及社會各界對這群孩子都不報任何期望的時候，卡特毅然選取了做這群孩子的教練，雖然他在整個過程中遇到了無數(shù)的麻煩，但有一點是始終堅持的，就是堅持協(xié)定，哪怕因此失去了最好的隊員?；@球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自己。以下是我從中學(xué)習(xí)到的道理。

卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球戶外。作為教師，我們在教學(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語學(xué)科，要從音標，單詞和語法等多方面把學(xué)生的基礎(chǔ)打牢，才能有利于學(xué)生英語水平的提高。

在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個團隊的游戲，因此他個性注重培養(yǎng)團隊的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，(yanyuu)例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從之后孩子們發(fā)生的變化中，能夠看出他成功了，當他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來說：“我們大家是一個團隊，一個人拼命，大家就都需要拼命?！币虼?，也都陪著一同受罰，從而取得了之后17場連勝的奇跡，還贏得了對手的尊重以及媒體的關(guān)注。

成長比成功更加重要。正當里士滿高中創(chuàng)下驚人的成績時，他決定暫時關(guān)掉體育館，要求孩子們的學(xué)分務(wù)必到達標準。他說：“我們實際是輸給了我們自己，但正因我們是一個團隊，因此一向要等到每個人都合格，才能繼續(xù)參加比賽。”同時，他詳細地給學(xué)生分析教育的現(xiàn)狀及他們將來的出路。鼓勵孩子學(xué)習(xí)并保證會盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個完美的未來。作為教師，我們也要時刻對學(xué)生負責，為學(xué)生的長遠發(fā)展思考，并且經(jīng)常鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的自信。

看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛上了自己的職業(yè)。

卡特教練讀后感5：

這是一個教練透過籃球改變一群高中生的命運的故事。是一部經(jīng)典的團隊勵志的故事。

卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球戶外。事實上，在學(xué)習(xí)中，基礎(chǔ)也是最重要的，要想建成一座高樓，打好地基是最重要的。

在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個團隊的游戲，因此他個性注重培養(yǎng)團隊的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。當他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來說：“我們大家是一個團隊，一個人拼命，大家就都需要拼命。”因此，也都陪著一同受罰，從而取得了之后17場連勝的奇跡，還贏得了對手的尊重以及媒體的關(guān)注。當他們遇到以前最厲害的對手后，以2分之差輸給了對方?？ㄌ亟叹殞λ麄冋f：“其實你們已經(jīng)是冠軍了，正因你們從未放下?！蔽覀冏畲蟮膶κ制鋵嵤俏覀冏约?，戰(zhàn)勝了我們自己就已經(jīng)贏了。

最喜愛影片中一句對話“你內(nèi)心恐懼什么？”“是害怕你不夠好嗎？”是啊，生活中我們有許多不敢做，甚至不敢想的事，正因我們不堅信自己，其實，只要你敢，就是一個好的開始啊。每個人的潛力都是無窮大的。

看完這部電影以后，我感悟頗多，冠軍也許會輸，但永不低頭！團隊精神的確很重要啊！

最新卡特彼勒合作協(xié)議書通用二

甲方：共青團市委市數(shù)碼橋中心

乙方：

為有效實現(xiàn)"管理信息化，服務(wù)有形化"，使具有組織服務(wù)功能、金融服務(wù)功能、生活服務(wù)功能的綠卡在我市廣大市民特別是在廣大團員、青聯(lián)委員、青年企業(yè)家協(xié)會會員中廣泛使用，并給綠卡的持有者提供更多更好更優(yōu)的服務(wù)，本著互利互惠的合作基礎(chǔ)，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議：

一、雙方權(quán)利和義務(wù)：

1、甲方將統(tǒng)一制作《綠卡會員使用手冊》，在中國數(shù)碼橋網(wǎng)、網(wǎng)站等媒體上廣為宣傳工作，向每一位使用者推薦乙方;

2、甲方提供"綠卡特約商戶"標志牌。

3、甲方為綠卡特約商戶聯(lián)系pos機公司，安裝pos機。

4、甲方負責發(fā)放綠卡。

5、乙方為持有綠卡的會員提供以下優(yōu)惠：

。

6、乙方為其他消費者提供的優(yōu)惠政策，不得優(yōu)越于提供給持有綠卡會員的優(yōu)惠政策。

7、乙方向甲方交納綠卡推廣費 元整。

8、甲方并可為乙方提供中國數(shù)碼橋網(wǎng)時尚商城增值服務(wù)，名稱，費用為元整。

二、合作期限：

甲乙雙方的合作期限為一年，自 ? ? 年 ? 月 ? 日至 ? ?年 ? ?月 ? ?日;

三、其他規(guī)定：

1、綠卡的持有者在乙方的所有消費均由其本人付款，甲方不為任何持有者墊付或代付任何款項;

2、如果乙方不履行上述義務(wù)規(guī)定，或向消費者提供假冒偽劣產(chǎn)品、不良服務(wù)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消"綠卡特約商戶"資格，并容許甲方在中國數(shù)碼橋網(wǎng)、網(wǎng)站及其他媒體發(fā)布公告。

3、持卡人與乙方因為消費所引起的任何糾紛，按照法定程序解決，與甲方無關(guān)。

4、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字蓋章后協(xié)議當即生效。

甲方：共青團市委(蓋章) 乙方： (蓋章)市數(shù)碼橋中心(蓋章)

授權(quán)代表簽字： 授權(quán)代表簽字：

最新卡特彼勒合作協(xié)議書通用三

甲方：_______________

乙方：_______________

為有效實現(xiàn)管理信息化，服務(wù)有形化，使具有組織服務(wù)功能、金融服務(wù)功能、生活服務(wù)功能的 綠卡在我市廣大市民特別是在廣大團員、青聯(lián)委員、青年企業(yè)家協(xié)會會員中廣泛使用，并給 綠卡的持有者提供更多更好更優(yōu)的`服務(wù)，本著互利互惠的合作基礎(chǔ)，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議：

一、雙方權(quán)利和義務(wù)：

1、甲方將統(tǒng)一制作《 綠卡會員使用手冊》，在中國 數(shù)碼橋網(wǎng)、 網(wǎng)站等媒體上廣為宣傳工作，向每一位使用者推薦乙方;

2、甲方提供 綠卡特約商戶標志牌。

3、甲方為 綠卡特約商戶聯(lián)系pos機公司，安裝pos機。

4、甲方負責發(fā)放 綠卡。

5、乙方為持有 綠卡的會員提供以下優(yōu)惠：_______________。

6、乙方為其他消費者提供的優(yōu)惠政策，不得優(yōu)越于提供給持有 綠卡會員的優(yōu)惠政策。

7、乙方向甲方交納 綠卡推廣費______________元整。

8、甲方并可為乙方提供中國 數(shù)碼橋網(wǎng)時尚商城增值服務(wù)，名稱，費用為______________元整。

二、合作期限：_______________

甲乙雙方的合作期限為_______年，自_____________________至______________;

三、其他規(guī)定：

1、綠卡的持有者在乙方的所有消費均由其本人付款，甲方不為任何持有者墊付或代付任何款項;

2、如果乙方不履行上述義務(wù)規(guī)定，或向消費者提供假冒偽劣產(chǎn)品、不良服務(wù)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消 綠卡特約商戶資格，并容許甲方在中國 數(shù)碼橋網(wǎng)、 網(wǎng)站及其他媒體發(fā)布公告。

3、持卡人與乙方因為消費所引起的任何糾紛，按照法定程序解決，與甲方無關(guān)。

4、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字蓋章后協(xié)議當即生效。

甲方：______________市委(蓋章) 乙方：_______________ (蓋章) 市數(shù)碼橋中心(蓋章)

授權(quán)代表簽字：_______________ 授權(quán)代表簽字：_______________

最新卡特彼勒合作協(xié)議書通用四

甲方：共青團?市委?市數(shù)碼橋中心

乙方：

為有效實現(xiàn)"管理信息化，服務(wù)有形化"，使具有組織服務(wù)功能、金融服務(wù)功能、生活服務(wù)功能的綠卡在我市廣大市民特別是在廣大團員、青聯(lián)委員、青年企業(yè)家協(xié)會會員中廣泛使用，并給綠卡的持有者提供更多更好更優(yōu)的服務(wù)，本著互利互惠的合作基礎(chǔ)，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議：

一、雙方權(quán)利和義務(wù)：

1、甲方將統(tǒng)一制作《綠卡會員使用手冊》，在中國?數(shù)碼橋網(wǎng)、網(wǎng)站等媒體上廣為宣傳工作，向每一位使用者推薦乙方；

2、甲方提供"綠卡特約商戶"標志牌。

3、甲方為綠卡特約商戶聯(lián)系pos機公司，安裝pos機。

4、甲方負責發(fā)放綠卡。

5、乙方為持有綠卡的會員提供以下優(yōu)惠：

。

6、乙方為其他消費者提供的優(yōu)惠政策，不得優(yōu)越于提供給持有綠卡會員的優(yōu)惠政策。

7、乙方向甲方交納綠卡推廣費?元整。

8、甲方并可為乙方提供中國?數(shù)碼橋網(wǎng)時尚商城增值服務(wù)，名稱，費用為元整。

二、合作期限：

甲乙雙方的合作期限為一年，自________________年_______月_______日至________________年_______月_______日；

三、其他規(guī)定：

1、綠卡的持有者在乙方的所有消費均由其本人付款，甲方不為任何持有者墊付或代付任何款項；

3、持卡人與乙方因為消費所引起的任何糾紛，按照法定程序解決，與甲方無關(guān)。

4、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字蓋章后協(xié)議當即生效。

甲方：共青團?市委（蓋章）?乙方：?（蓋章）市數(shù)碼橋中心（蓋章）

授權(quán)代表簽字：?授權(quán)代表簽字：

最新卡特彼勒合作協(xié)議書通用五

看過《卡特教練》后，我認為這是一部十分經(jīng)典的電影，并且還是勵志的。

我明白不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不明白這部電影；可是我相信每個人都需要團隊的支持、鼓勵，需要一種來自內(nèi)心深處的感動。它講述了一個黑人教練帶領(lǐng)一群學(xué)業(yè)、球技俱差的高中生，使他們從一支爛隊到長勝王，在學(xué)業(yè)和人生上都取得巨大成功，最終成為里士滿這座城市驕傲的故事。

我想就是因為卡特教練嚴格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰是很嚴厲的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，乍聽起來很搞笑，可是他言出必行，即使是第一天來校而遲到的兒子也不例外。當學(xué)生們體驗到了卡特教練的“嚴格”后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。

中國有句古話：沒有規(guī)矩，不成方圓，而有了規(guī)矩卻必須要靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。

電影中，卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學(xué)生連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會的法律？”卡特用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，可是這一切最終還是取得了成效，學(xué)生們經(jīng)過了文化考試并且進入了州大賽。

在球員的文化成績不達標時，卡特卻作出了一個讓人意想不到的決定：暫時關(guān)掉訓(xùn)練館，所有隊員回到圖書館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達標方可恢復(fù)訓(xùn)練。因為在任教之初，卡特就和這些孩子簽訂了協(xié)議，除了籃球訓(xùn)練外，學(xué)生們的平均成績必須到達2。3分?？ㄌ貫榇顺惺芰撕艽蟮膲毫Γ瑧?yīng)對學(xué)生家長的指責、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒，但他依然堅持自我的理念。

在這所高中，通常僅有一半的學(xué)生能夠畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學(xué)生中，僅有6的孩子能夠考上大學(xué)，而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒多久，將會有三分之一走進監(jiān)獄。在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。

在卡特眼里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學(xué)分成為了開展訓(xùn)練的必要條件。他想用自身的經(jīng)歷與經(jīng)驗告訴被自我一手扶上勝利征程的隊員們：是學(xué)校的教育塑造并指引自我走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。

電影最終，在最終一場對圣弗朗西斯隊比賽的時候，里士滿隊輸了?？ㄌ亟叹氃诟率依飳χ晕业年爢T們說：“你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，可是從不低頭！冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你們今日做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自我。先生們，我十分為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓(xùn)練籃球隊員的，可是你們成為了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的，可是你們成為了男人。為了這個，我要感激你們”。輸贏的確很重要，可是更為重要的是在追求結(jié)果中，超越自我。成長比成功更加重要。

看完這部電影，我們或許應(yīng)當思考一下我們的將來，我們應(yīng)當明白我們應(yīng)當做什么，不應(yīng)當做什么。咋樣去做才能做得更好，自我該走怎樣的路……