商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心，對(duì)于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)策略。較為完美的總結(jié)需要我們清晰明了地梳理思路，準(zhǔn)確地表達(dá)出我們的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些寫作技巧和思路。

朗誦散文篇一

無(wú)數(shù)人用倒下的身軀。

鐫銹出這面不朽的旗幟。

黨旗飄飄。

濃縮著光榮和夢(mèng)想。

注目年輕的姿態(tài)。

浮現(xiàn)著先烈們前仆后繼的形象。

黨旗飄飄。

鐮刀和斧頭依然锃亮。

講述著光輝的歲月。

生動(dòng)著一個(gè)時(shí)代的力量。

黨旗飄飄。

抒寫著偉大的歷程。

傾聽(tīng)南湖回蕩的宣言。

至今仍傳誦著堅(jiān)定的信念。

黨旗飄飄。

用鮮血染紅的。

不僅僅是一面旗幟。

更是一種信仰。

那鮮紅的印跡。

洗滌著我的靈魂和精神。

陽(yáng)光燦爛的日子。

黨旗迎風(fēng)飄展。

閃爍著耀眼的光芒。

朗誦散文篇二

那份獨(dú)特的恬靜和淡雅的醇香。

鐫刻出純潔的白。

深夜里，你默默地固守信仰。

/

安順學(xué)院這片土地上。

你滲入到政法學(xué)院的根部。

滋潤(rùn)著一個(gè)個(gè)干涸的心田。

只為能催促一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。

早日揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆。

/

你是太陽(yáng)，光彩奪目。

每一縷陽(yáng)光都播撒著熱情。

散盡人間一切黑暗，愚昧。

迎來(lái)光明和希望，令人向往。

/

又是一個(gè)收獲的秋季。

你仍緊握手中彩色的畫筆。

描繪藍(lán)圖，滋潤(rùn)祖國(guó)的桃李。

深夜里，你還在認(rèn)真地備課。

夢(mèng)中的我們?nèi)曰匚吨险n的樂(lè)趣。

/

多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬。

紅燭般的你，燃燒著亮麗的生命。

給我們奏出美妙的旋律。

每一個(gè)不眼之夜，每一次燈光長(zhǎng)明。

漫漫長(zhǎng)夜里，你伏案的身影刊刻了。

青絲之間的華發(fā)，三尺講臺(tái)上的笑聲。

/

啊!辛勤的園丁，光榮的教師。

你用無(wú)私縮短著心與心的路程。

你是那航燈，引人走出科學(xué)的迷宮。

朗誦散文篇三

(全體合)努力拼搏、不懈追求是我們的寫照。

3.在這里，有這樣一群默默耕耘、甘于奉獻(xiàn)的教師。

(全體合)扎根教壇、哺育桃李是我們的驕傲。

4.每一張笑臉都綻開(kāi)著希望，每一片綠葉都搖曳出生機(jī)。

5.在這里的孩子們充分體驗(yàn)著培養(yǎng)良好習(xí)慣、奠定美好人生的“素質(zhì)教育”的快樂(lè)時(shí)光。

6.這里是學(xué)生的樂(lè)園，這里是教師的舞臺(tái)。

1.在這片充滿新意的田野上，

(123合)一名名教師傾情奉獻(xiàn)，

(456合)一只只雄鷹茁壯成長(zhǎng)，

(全體合)一曲曲教育之歌譜寫著辦好教育為人民的壯麗篇章。

2.“玉不琢，不成器”，如果把每個(gè)學(xué)生比作一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，那么教師就是負(fù)責(zé)打磨加工那些璞玉的“琢玉匠人”。

3.玉經(jīng)雕琢方成器，人不拼搏難成才，教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，

4.在這一教育思想引領(lǐng)下，我們把習(xí)慣培養(yǎng)滲透到學(xué)生校園生活的方方面面，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

5.愛(ài)是最純真的語(yǔ)言，愛(ài)是無(wú)比的動(dòng)力，

6.正因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的校園生機(jī)勃勃，我們的教室歡聲笑語(yǔ)。

1.愛(ài)心，是一泓清泉，蕩滌著世間的塵埃。

2.愛(ài)心，是一縷陽(yáng)光，掃除心里的陰霾。

3.愛(ài)心，是一股暖流，暖遍了人們的心田。

(123合)人類最崇高的精神是奉獻(xiàn)，最溫暖的行為是關(guān)愛(ài)。

(456合)作為教師的我們，會(huì)用一顆愛(ài)心，溫暖每個(gè)學(xué)生的心田。

4.是的，愛(ài)學(xué)生，就必須擅于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。

5.當(dāng)學(xué)生對(duì)你說(shuō)悄悄話的時(shí)候，你的教育就真的成功了!

6.一句關(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都是對(duì)學(xué)生的信賴與關(guān)愛(ài)。

(全體合)愛(ài)學(xué)生，就要尊重他們。愛(ài)的最高境界，就是尊重。

(123合)每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，

(456合)每個(gè)孩子都是一首動(dòng)人的詩(shī)篇。

(123合)愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，愛(ài)是絢爛的朝陽(yáng)，

(456合)是愛(ài)，讓我們感到無(wú)比溫暖和幸福，

(全體合)愛(ài)的情感激蕩在我們心里，愛(ài)的旋律回響于校園內(nèi)外，因?yàn)閻?ài)，我們家校和諧，因?yàn)閻?ài)，我們師生和諧。

1.時(shí)間在天地間激起宏大的回音，我們共同迎來(lái)一個(gè)新的起點(diǎn)。

(全體合)。

讓愛(ài)心飛翔，讓童心快樂(lè)起飛......

讓愛(ài)心銘刻，讓智慧啟迪，讓知識(shí)為學(xué)生奠基......

讓愛(ài)心展現(xiàn)，讓特色發(fā)揚(yáng)，讓藝術(shù)的旋律唱響......

朗誦散文篇四

領(lǐng)進(jìn)豐富的知識(shí)海洋。

教會(huì)我們?yōu)槿酥尽?/p>

為子女之孝。

為仁義之禮儀。

/

象園丁一樣用辛勤的汗水。

澆灌春日破土的幼苗。

讓我們茁壯地成長(zhǎng)。

長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

國(guó)之棟梁。

/

是您!老師!

您象溫暖陽(yáng)光照耀著我們。

和熙般的春風(fēng)沐浴著我們。

清泉般的甘露哺育著我們。

大樹(shù)一樣遮擋著的著我們。

如父母一般的呵護(hù)著我們。

/

是您!老師!

啟迪了我們稚嫩的心靈。

豐富了我們空白的腦際。

編織了我們遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

賜予了我們未來(lái)的鑰匙。

/

是您!老師!

您那把火苗。

點(diǎn)燃了我們心靈之火。

您用一生砌成的階梯。

承載著我們踏實(shí)向上攀登。

/

老師。

您就象一支蠟燭。

用那微弱的光。

照亮了我們前進(jìn)的道路。

耗盡了您一生的年華。

您無(wú)私的奉獻(xiàn)。

我們永志不忘。

/

老師。

您就象春蠶吐絲。

用銀絲丈量著您生命的價(jià)值。

您低調(diào)生活。

高調(diào)教學(xué)。

從不在人面前炫耀。

在那碩果滿枝。

金榜題名時(shí)。

就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

朗誦散文篇五

看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，

究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，

究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，時(shí)光的腳步又把46個(gè)年頭送到我們面前。

踏入學(xué)校．書香彌漫．一陣暖風(fēng)，吹拂身邊．。

學(xué)校是詩(shī)，學(xué)校是畫．。

學(xué)校是一條歷史長(zhǎng)河，學(xué)校是香山紅葉似火．。

這里是詩(shī)的海洋，這里是花的樂(lè)園．。

我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲．我們的學(xué)校是夢(mèng)的天堂！

金色的學(xué)校，我們喧鬧而來(lái)，

年輕的胸懷，溢滿無(wú)限的期待。

素裹的.世界我們盡情宣泄，

火熱的情懷，放射生活的多彩。

綠色的學(xué)校，那些懵懂少年，張揚(yáng)生命的光鮮，領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限。

熾熱的學(xué)校，那些年輕容顏，滿載收獲的知識(shí)，期待新的學(xué)年。

四季的學(xué)校，多彩的一年又一年，轉(zhuǎn)眼間，我們長(zhǎng)大，

于是，帶著成長(zhǎng)的愉快我們默默離開(kāi)。

學(xué)校，你是朝氣蓬勃的花園花兒在充滿生機(jī)里成長(zhǎng)．。

我希望我能是其中的一朵花兒，能在你的愛(ài)撫下健康成長(zhǎng)！

學(xué)校，你是充滿笑聲的樂(lè)園，你讓小朋友們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)．。

我希望我是其中的一員，能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)歡樂(lè)的童年！

學(xué)校，你是我們的學(xué)習(xí)天地，你讓一群無(wú)知的兒童成為祖國(guó)的棟梁．。

我已成為其中的一員，我在你懷里遨游知識(shí)的海洋！

小時(shí)候，學(xué)校掛在高高的藍(lán)天上。

看見(jiàn)她，聽(tīng)到她就好像擁抱著滿天的星星，都是我的向往。

入學(xué)了，學(xué)校擠進(jìn)了我重重的書包里。

也愛(ài)她，也恨她就好像追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，讓我歡樂(lè)也讓我迷茫。

我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽。

每次仰望你的時(shí)候你的肩膀就像一座木頭房子容納了藍(lán)天和白云。

我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起所有美麗的清晨和夜晚在你的腳下默默地醒來(lái)睡去。

一片純潔的沃土上，孕育著我們對(duì)明天的希望，

我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。

是你，讓我在人生中有了好的開(kāi)始。

是你，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望是你，助我成材，助我飛翔。

你教會(huì)了我，贈(zèng)人以鮮花，手留余香。

贈(zèng)予你，我最親愛(ài)的學(xué)校，我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。

朗誦散文篇六

時(shí)間一天天流淌，是誰(shuí)辜負(fù)了流年的記憶?時(shí)間推著我們一步步向前走，我們跌跌撞撞，流過(guò)血淚，灑過(guò)汗水，揮手告別童年，慢慢迎來(lái)了這一季屬于我們的青春——瀟灑而有些招搖過(guò)市。隨著年齡的直線上升，我們變得日漸成熟，這一季青春把我們的心慢慢變老，我們悲傷，我們含著淚也能夠繼續(xù)微笑;我們狂歡，大笑，等深夜已安睡，等風(fēng)雨都濕透，不知不覺(jué)，只有滿滿的空虛與塞滿心口的落寞，我們莫名的流淚，莫名的憂傷。

是什么讓我們不知所措，是什么讓我們莫名其妙的哭、繼而莫名其妙的笑?不知道，也許是我們一時(shí)的情不自禁，也許是我們突然一時(shí)的自我，抑或是不安份的風(fēng)招惹了肆意妄為的雨季，湮滅了這一季屬于我們年少不更的心和涼意襲人的清秋，濕透了無(wú)所畏懼、屬于我們的青春。

時(shí)不我待，我們有過(guò)淚雨，我們固執(zhí)得不肯回頭，我們可以漫不經(jīng)心的不在乎自己為了他人，我們也可以愛(ài)自己多一點(diǎn)無(wú)關(guān)風(fēng)雨，我們也可以愛(ài)自己勝過(guò)愛(ài)愛(ài)情只為人生短短幾度春秋。

誰(shuí)為誰(shuí)歡聲歌唱舞弄青春，誰(shuí)向誰(shuí)傾訴心扉暢聊夢(mèng)想，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)解囊相助不分黑夜白天，誰(shuí)與誰(shuí)促膝長(zhǎng)談不論尊卑貴賤?我們可以與青春交朋友，我們可以原諒青春的不解風(fēng)情，也許只是我們的一廂情愿和自作多情，口不擇言的心跳和天堂地獄的落差，終究淚雨，連同失落和不安，把青春濕透了全身發(fā)抖，也把青春傷透了抽心的痛。

我們太愛(ài)犯錯(cuò)誤，而我們犯錯(cuò)誤，大半是因?yàn)樵撚酶星榈臅r(shí)候太愛(ài)動(dòng)腦經(jīng)，而在該動(dòng)腦經(jīng)的時(shí)候又太愛(ài)動(dòng)感情。一路上，有的人太早看透生命的奧妙，而有的人在冥冥之中覺(jué)悟的太晚。人生路上該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，我們無(wú)處可逃;該走的注定要走，我們無(wú)法挽留。這是青春賦予我們的，也是我們給青春最好的答復(fù)。

本以為自己沉睡多年的心，終于可以打開(kāi)的時(shí)候，原來(lái)所有的一切只不過(guò)是南柯一夢(mèng)，世間早已物是人非，只有自己的固執(zhí)苦苦支撐著曾經(jīng)自以為固若金湯的信念。驀然回首，原來(lái)自己年輕的心真的輸不起，青春也經(jīng)不起我們翻來(lái)覆去的傷害。

一路上，我們總是會(huì)跟青春鬧別扭，不然就不會(huì)有叛逆的青春，支離破碎的靈魂，倔強(qiáng)得連“對(duì)不起”也不愿輕易地說(shuō)出口，連“沒(méi)關(guān)系”也只是隨聲附和，也不是一切都可以無(wú)所謂，只有周身略帶挑逗煩人的氣息，有些過(guò)分，把所有的不安凝固在來(lái)去匆匆的腳步里，頃刻間化為烏有。瞬間消融的熱情，原來(lái)一切都只是空穴來(lái)風(fēng)，連同傷痕累累、面目全非的青春，我們也不愿正眼多看一眼。

朗誦散文篇七

你是一個(gè)寂寞的花架，我知道，那是你多年的習(xí)慣，在每一個(gè)早春時(shí)節(jié)，搭一個(gè)漂亮的花架，然后在花架的腳下，種下孩子們愛(ài)吃的黃瓜或是豆角，然后任春風(fēng)吹拂，吹拂著這寂寞的花架。寂寞的花架，因了你的到來(lái)而不再寂寞。

而今，您已是滿頭銀發(fā)，然而您還是固守著那多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣，在早春時(shí)節(jié)，搭一個(gè)寂寞的花架。

春風(fēng)似乎能吹老燕子的雛兒，讓它們?cè)谒{(lán)天里盡情的翱翔。春風(fēng)吹著它們的羽毛，于是羽毛漸漸豐滿，它們開(kāi)始搏擊長(zhǎng)空?？墒?，這樣的事實(shí)，是不是對(duì)老燕有些殘酷呢?新燕長(zhǎng)大，開(kāi)始搏擊長(zhǎng)空，在空空的巢里，只余下兩只老燕，扼腕嘆息?？墒牵蚁胨鼈儾⒉缓蠡?，因?yàn)楹⒆觽冇凶约旱睦硐?，有自己的天空，它們?yīng)該飛走，應(yīng)該找尋屬于自己的未來(lái)。您也是如此，即便是對(duì)著空空的家，也一樣有著欣慰，因?yàn)楹⒆觽兌奸L(zhǎng)大了，成家了，這是對(duì)母親最好的回報(bào)。

對(duì)孩子們而言，您也是一縷不絕的春風(fēng)，在您的撫養(yǎng)下，孩子們都已長(zhǎng)大成人，并且走上了工作崗位，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在各自平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

可是，到頭來(lái)，您卻成了一個(gè)寂寞的老人，在早春時(shí)節(jié)，新春剛過(guò)，孩子們就走了，您又陷入了深深的寂寞。陪伴在您身邊的，只有一個(gè)寂寞的花架。

奶奶，如今我來(lái)看您了，看你滿頭的銀發(fā)在風(fēng)中翻飛，您到村口迎接我，讓我受寵若驚。我那時(shí)不知道您的苦衷，我只知道您的孩子都還孝順，能給您一筆豐厚的生活費(fèi)，可是我忽略了一個(gè)重要的事實(shí)，那就是您是一個(gè)寂寞的老人，需要兒女繞膝，需要子孫滿堂。您希望孩子們守在您的周圍——“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬?！边@才是您想要的生活。

可是，誰(shuí)能給您?

只有一個(gè)寂寞的花架，在春風(fēng)里靜靜地開(kāi)花，在夏雨里舒展著枝葉，在秋光中結(jié)出豐碩的果實(shí)——然而卻沒(méi)有人陪您采摘。

奶奶，我來(lái)了，我來(lái)了，我會(huì)多住一些時(shí)日，讓您不再寂寞?？墒俏易咧竽?誰(shuí)來(lái)陪您?

我看著那個(gè)在早春的晨風(fēng)里舒展枝葉的花架，靜靜地笑了，然而偏偏有兩行淚水，不爭(zhēng)氣地從眼角滑落下來(lái)，靜靜地，靜靜地，我知道，那兩行淚水，是為您流的。

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朗誦散文篇八

這是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一個(gè)喜悅的日子。金秋十月，華夏大地萬(wàn)物綻放在瑰麗的燦爛與輝煌之中。在十月一日這個(gè)讓所有中華兒女倍感自豪與驕傲的日子，我們偉大祖國(guó)迎來(lái)了她的第六十五個(gè)生日。時(shí)間更替，歲月輪回，過(guò)去的六十五年里演繹了億萬(wàn)中華兒女的夢(mèng)想，也承載著我們對(duì)祖國(guó)母親的一片深情。

回顧祖國(guó)六十五年的風(fēng)雨歷程，我們?nèi)〉脽o(wú)數(shù)令世人感到驚嘆的成就，國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化。我們偉大的祖國(guó)以前所未有的嶄新面貌出現(xiàn)在世人面前。在國(guó)家建設(shè)方面我們自豪的看到：高科技的`列車飛馳在高速鐵路上，三峽大壩將滾滾長(zhǎng)江攔腰截?cái)?，膠州灣跨海大橋使天塹變通途，還有青藏鐵路、南水北調(diào)等偉大的工程。在科技方面神舟系列飛船連續(xù)發(fā)射成功，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)有能力送航天員進(jìn)入太空的國(guó)家，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想。在體育方面姚明、李娜、劉翔等人的名字廣為世人所知，他們使我們中國(guó)人擺脫了東亞病夫的形象。2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，我國(guó)金牌列世界第二，更是使我們國(guó)家走進(jìn)世界體育強(qiáng)國(guó)的行列。還有香港和澳門相繼回到祖國(guó)的懷抱。這一系列輝煌的成就，證明了我們祖國(guó)的強(qiáng)大和繁榮。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，祖國(guó)的發(fā)展也并非一帆風(fēng)順。我們?cè)庥隽巳缑瞳F般的洪水，還有非典、冰雪災(zāi)害、汶川大地震。但在災(zāi)難面前我們沒(méi)有被壓倒，全國(guó)人民眾志成城，同舟共濟(jì)，猶如鋼鐵長(zhǎng)城一樣堅(jiān)不可摧，克服了一個(gè)個(gè)災(zāi)難，讓世人看到了中華民族堅(jiān)實(shí)的脊梁。六十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們的祖國(guó)更加堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)數(shù)的榮耀讓我們感動(dòng)、自豪。

中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，在歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明才智創(chuàng)造了璀璨的文化，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，這些成就讓每一個(gè)炎黃子孫為之驕傲。但祖國(guó)的未來(lái)的要靠我們年輕的一代來(lái)創(chuàng)造，中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想要靠我們年輕一代來(lái)實(shí)現(xiàn)?；仡欉^(guò)去一個(gè)多世紀(jì)國(guó)家坎坷滄桑的命運(yùn)，落后就要挨打，只有國(guó)家富強(qiáng)了我們才能屹立于世界民族之林，擺脫任人欺侮的屈辱歷史。祖國(guó)需要我們這一代人，通過(guò)我們的共同努力，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)！作為祖國(guó)的未來(lái)，我們一定要把自己的理想與國(guó)家民族的命運(yùn)緊緊結(jié)合在一起，承擔(dān)起歷史賦予的崇高使命，用自己個(gè)人的奮斗目標(biāo)支撐起民族的夢(mèng)想。我們一定要珍惜時(shí)間，學(xué)好文化知識(shí)，練好本領(lǐng)，繼承發(fā)揚(yáng)民族精神，讓自己有一個(gè)精彩的人生，讓祖國(guó)有更加輝煌的未來(lái)！

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)…”。讓人心潮澎湃的歌聲又一次在耳邊響起，從相信自己開(kāi)始，相信我們會(huì)將祖國(guó)建設(shè)的更加發(fā)達(dá)，更加閃亮！相信“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)并不是很遙遠(yuǎn)，它就在我們的面前！

朗誦散文篇九

白云相送出山來(lái)，滿眼紅塵撥不開(kāi)。

莫謂城中無(wú)好事，一塵一剎一樓臺(tái)。

——宋?五祖法演。

一個(gè)蓮荷還沒(méi)落盡的日子，去了惠山寺。這一處西竺留痕，成了我此生的心結(jié)，想要解開(kāi)，已是不能。每每被塵事所累，就想來(lái)此，揀一枚銀杏，坐在石階上，聽(tīng)縹緲的梵音。初秋的惠山，峰巒疊嶂，青翠的山林，已有了些許紅葉黃邊點(diǎn)綴，更添禪意。千年古剎，青瓦黃墻，幾角飛檐，如入廓然之境。那些蝸居在內(nèi)心的卑微塵念，此刻不再茍延殘喘，也一心觀景，靜悟菩提。

惠山實(shí)在是一個(gè)修行的好去處，居繁華都市，卻被群山環(huán)繞。流水曲徑，樓閣亭臺(tái)，蒼松古杏，可以俯瞰煙火人間，又能坐看古剎云起。在這里，山河大地、草木叢林皆是佛，塵世間所有的傷害、煩惱，都微不足道。多少人，攀登古跡名山，可隱在峰林之中，只是一只蟲蟻。多少人，泛舟浩淼太湖，可漂浮在云水中，只是一粒水滴。王謝堂前燕猶在，帝王將相已作古，滄桑世事，誰(shuí)主浮沉?人的生命，與自然萬(wàn)物相比，真是渺若微塵。

寫下這首詩(shī)的，是五祖法演。北宋臨濟(jì)宗楊岐派僧，綿州巴西(四川綿陽(yáng))人，俗姓鄧，三十五歲出家，游學(xué)成都。他佛緣甚深，了然徹悟，寫下的佛詩(shī)和偈語(yǔ)，都別開(kāi)生面，有禪宗風(fēng)范。初住四面山，后還遷白云山，晚年曾住太平山，更遷蘄州五祖山東禪寺?；兆诔鐚幦炅露迦丈咸棉o眾，凈發(fā)澡身而示寂，世壽八十余。世稱“五祖法演”。如此簡(jiǎn)潔的歷程，仿佛一筆一畫，都參有禪意。

從古至今，成千上萬(wàn)的紅塵俗子，為了躲避世俗，走進(jìn)深山，有的選擇出家，有的為求凈心。法演禪師憑借他清遠(yuǎn)的悟性，深入到撥不開(kāi)的塵埃之中。萬(wàn)丈紅塵化作菩提道場(chǎng)，人生百態(tài)成為五蘊(yùn)皆空。在他眼里，凡界為佛果，穢土即凈土。一顆潔凈的心，處喧囂鬧市，亦不蒙半點(diǎn)塵埃。就如同出世的蓮花，長(zhǎng)在淤泥中，依舊端雅天然。倘若你身處寂靜山林，心中不忘人間世事，山中也喧鬧無(wú)比。如果你身處嘈雜紅塵，心念經(jīng)貝梵音，凡塵亦是清涼寧?kù)o。

在法演禪師的心中，塵世就是凈土，凡間就是古剎，亦是他修行的法場(chǎng)、成道的樓臺(tái)。所謂心閑到處閑，心靜到處?kù)o，不拘泥城市和溪山，不關(guān)乎繁華和清寥。他可以滄海桑田不問(wèn)春秋，亦可以石爛松枯不記年歲。這樣的境界，也許我們都懂得，但要悟透，卻實(shí)屬不易。我們的心，就像一艘船，解開(kāi)了繩纜，卷入滾滾塵浪中，已經(jīng)沉得太深，走得太遠(yuǎn)。想要喚回，又豈是一朝一夕可以做到?都說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，就能夠預(yù)知到結(jié)局，可是往往結(jié)局還是會(huì)出乎你的意料之外。我們無(wú)法得知，此番放逐收獲的是圓滿幸福，還是空留遺恨。但只要我們心中有了佛，就不會(huì)讓自己走得太遠(yuǎn)，走到不能挽回、不可收拾的境地。

朗誦散文篇十

人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇?等閑變卻故人心，卻道故人心易變。

驪山語(yǔ)罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣兒，比翼連枝當(dāng)日愿。

人生若只如初見(jiàn)。這一句實(shí)在是令人啞然。小時(shí)候看紅樓夢(mèng)，從來(lái)不愿意去碰后40回。不是瞧不起高鶚，而是沒(méi)辦法接受：怎么那么好好兒的鮮花、烈火烹油，變作了一片白茫茫地真干凈?后來(lái)看書，看到一句話，靡不有初，鮮克有終，這才明白過(guò)來(lái)。原來(lái)所有的名字所有的故事，都是寫在水上的。那些波瀾和漣漪，在當(dāng)時(shí)看來(lái)是驚心動(dòng)魄，而長(zhǎng)江滾滾，只是一朵小小的浪花而已。流過(guò)，終無(wú)痕跡。

“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇?”那么深情的句子，居然出自于一個(gè)男子之手，我想容若翩躚世間的時(shí)候，這是令無(wú)數(shù)少女為之傾倒，納蘭詞長(zhǎng)于情也過(guò)于直抒胸臆，顯得淺了，反而沒(méi)有多少余味，比如這一闕，就有點(diǎn)這個(gè)毛病。但有了第一句，整個(gè)的問(wèn)題都可以忽略不計(jì)。

初相遇的時(shí)候一切都是美好的，所有的時(shí)光，都是快樂(lè)的。即使偶有一些不如意的地方，也甘心消受，因?yàn)楸е裤?，所以相信一切只?huì)越來(lái)越好。所有的困難，都是微不足道，滿天的星辰，都在你面前失色，我的世界沒(méi)有我，全是你。

“初見(jiàn)驚艷，再見(jiàn)依然”，在我看來(lái)這只是一種美好的愿望。初見(jiàn)，驚艷。驀然回首，曾經(jīng)滄海，早已是，換了人間。

流年似水，世事難料。許多既定的開(kāi)始都有一個(gè)意想不到的結(jié)果，所以才耐人尋味，不管是喜的還是悲的，是自己期待的還是自己拒絕看到的，矛盾和落差帶給這個(gè)世界太多的美麗。

人生若只如初見(jiàn)，所有往事都要化為紅塵一笑，只留下初見(jiàn)時(shí)的驚艷、傾情。忘卻也許有過(guò)的背叛、傷懷、無(wú)奈和悲痛。這是何等美妙的人生境界。

時(shí)光匆匆，我們已經(jīng)回不到過(guò)去，也許曾經(jīng)一見(jiàn)傾心，但是再見(jiàn)這時(shí)，也許會(huì)是傷心之時(shí)。若是如此，不如初見(jiàn)時(shí)的那份感覺(jué)......

相信每個(gè)人都對(duì)那個(gè)自己一見(jiàn)傾心的的人永存記憶，記憶中的他她或?yàn)t灑英俊，風(fēng)度翩翩;或是美麗溫柔，柔情似水......是的，這是人與人的距離所產(chǎn)生的美感，得不到的原來(lái)也是有好處的，那就是可以擁有無(wú)盡的幻想，幻想中的他好以永遠(yuǎn)美好，永遠(yuǎn)在鏡花水月中迷幻著醉人的美麗......哪怕明知道這是自己心生的幻境，卻也足夠讓人沉迷其中......

不明白的是，為何還有許多人竟然還會(huì)有再續(xù)前緣的想法。

當(dāng)某天，自己原本以為永不會(huì)再相見(jiàn)的他出現(xiàn)在自己面前，或許他還算風(fēng)度翩翩，也還瀟灑英俊，甚至比原來(lái)更增加許多成熟，但自己卻再也找不回，找不回自己的原來(lái)如同小鹿碰撞的砰砰亂跳的心.....這就人生，就是心境，失去了便是失去了，永遠(yuǎn)也回不到從前......

和他拉家常似的談話，才發(fā)現(xiàn)自己根本就沒(méi)曾懂得過(guò)他，也根本不明白他當(dāng)初想的是什么?雖然他的眼中依然閃現(xiàn)出曾經(jīng)讓我心醉的光芒，他的口中說(shuō)出曾經(jīng)夢(mèng)寐的語(yǔ)言。但，十年的光陰，雖然他一直存在心里，終不過(guò)是個(gè)影子，是個(gè)疲憊時(shí)自我安慰的影子，當(dāng)這個(gè)影子真的出現(xiàn)面前時(shí)，竟然產(chǎn)生那么多的不真實(shí)，那么多的不敢置信，甚至覺(jué)得他不應(yīng)該出現(xiàn)在這個(gè)人世間，他應(yīng)該永遠(yuǎn)只在夢(mèng)境里......

人生若只如初見(jiàn)，這句話是誰(shuí)說(shuō)的?若只如初見(jiàn)，他依舊是往日談笑風(fēng)生，風(fēng)流倜儻的浪子，而我也只是一個(gè)天真嬌憨，不懂世事的少女，若不是他初次的牽手，也許他也只是個(gè)路人，不會(huì)進(jìn)入自己心里，若不是剛好在不懂情感的年紀(jì)遇上，也許我也不會(huì)輕易的放手，但最終......遇上了...還是分開(kāi)了...

人生若只如初見(jiàn)，何來(lái)秋風(fēng)悲畫扇?!

初見(jiàn)，驚艷。驀然回首，滄海已變桑田，卻早已是、換了人間.....

朗誦散文篇十一

醞釀這段文字之前，內(nèi)心有些躊躇。朋友們都說(shuō)我筆下過(guò)于婉約，帶有陰柔之氣，都是圍繞著情愛(ài)離愁展開(kāi)，我也頗有同感，似乎的確如此。但想來(lái)人生很短暫，翻過(guò)去的就不可以再回來(lái)，有些過(guò)往值得去擷取，個(gè)中包含有酸澀與唯美。

縹緲孤鴻影，寂寞沙洲冷。

阡陌風(fēng)云，紅塵中，多少世事涌動(dòng)。感情來(lái)了又走，走了又來(lái)。內(nèi)心一次次的被掏空又一次次的被填充。劇本內(nèi)容沒(méi)有變，但是主角是換了又換，不知道什么時(shí)候才可以上映。常常一個(gè)人卷縮在床頭，不由自主的擺弄著手機(jī)，任由時(shí)間在變換，從指尖溜走，而沒(méi)有留下一絲的痕跡。將記憶點(diǎn)燃，尚有些值得與不值得的往事像陳年的干紅：酸，澀，苦，還帶有丁點(diǎn)醇與濃。

往事如煙，舊夢(mèng)難尋，失去的已經(jīng)失去了，做錯(cuò)的已經(jīng)做錯(cuò)了，一個(gè)人已經(jīng)應(yīng)該從其中得到教訓(xùn)，以何必再去想?但往往越是不讓去想越是去想，痛苦有時(shí)候不是別人給強(qiáng)加的，也不是命運(yùn)給批復(fù)的，而是自己找尋的。有些痛苦是來(lái)自骨子里的狂躁與不安，來(lái)自前世的救贖，這些痛楚仿佛無(wú)數(shù)條蟲子啃噬著靈魂。

因聽(tīng)紫塞三更雨，卻憶紅樓半夜燈。

夜半醒來(lái)，聽(tīng)雨打竹葉的聲音，不知又瀟瀟了幾夜。孤燈下，疏影長(zhǎng)，拼不成雙，在輪回中虛晃。打開(kāi)電視，什么也看不到，看到的只有失去。遙遠(yuǎn)的夜空，除了空還是空。偶有流星劃過(guò)，不知道自己是那一顆。隨手拿起床頭的手機(jī)，看看朋友熟悉的名字，不敢撥出任何一個(gè)號(hào)碼，想想那邊的人早已入夢(mèng)，或許停留在溫暖的港灣，只有體會(huì)夜的靜，風(fēng)的涼，思念的瘦。

翻開(kāi)逝去的青青，每一頁(yè)都寫滿了蹉跎，每一章都烙下了碌碌的印跡，每一篇都刻下了膚淺的文字。連一滴深刻的記憶都沒(méi)有留下。曾經(jīng)的風(fēng)華正茂，曾經(jīng)的放蕩不羈，曾經(jīng)的不可一世，原來(lái)只是那么的渺小，充其量只是一個(gè)小點(diǎn)，距離人生的圓差的太遠(yuǎn)了。黑暗的夜空是被點(diǎn)點(diǎn)的燈光照亮的，而不是局限于一只螢火蟲的閃爍。

人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。

美麗的事物往往就如曇花一現(xiàn)即逝，誰(shuí)若想勉強(qiáng)保留它，換來(lái)的往往只有痛苦和不幸。煙花雖美，僅僅閃爍在瞬間。幸福簡(jiǎn)單，也就停留于一刻而已。當(dāng)愛(ài)情來(lái)的時(shí)候不要只知道繾，更多的是要去經(jīng)營(yíng)，用心去經(jīng)營(yíng)，像對(duì)待一顆幼苗，澆水，施肥，培育，使其茁壯，方可參天。常常的因?yàn)槭ザ脨溃驗(yàn)闊o(wú)法挽救而悲憤。悲劇在眼前發(fā)生，卻無(wú)能為力。迷離于來(lái)去之間，游走在希望和失望的邊沿。在痛苦中尋求解脫，在放縱中獲得安慰。用酒精麻痹破損的神經(jīng)末梢。想哭的時(shí)候，告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)，用一個(gè)人的肩膀去承擔(dān)失敗與挫折，扛起苦痛。破解人生的密碼，然后就是奮起直追，然后就是茫然。

朗誦散文篇十二

想知道生命的高貴是基于什么。

浪漫的書章，被青春的夢(mèng)想點(diǎn)了然。

曲歌一首詩(shī)，是生命的絕唱。

歲月呵!你能告訴我一些什么。

多少事情，有時(shí)候想起來(lái)又有時(shí)候忘記。

繼續(xù)奔跑的，感覺(jué)不到累的夢(mèng)。

青春了每一個(gè)人生飄揚(yáng)的旅程。

理想著情懷地?zé)崃铱释?/p>

要寫一些贊美青春的詩(shī)句給人間。

堅(jiān)持生命最初的純真情感。

尋找一個(gè)無(wú)有喧嘩的美麗地方。

躍然于濃香的書卷里，與古人交談。

怎么能形容得了體內(nèi)意蘊(yùn)的美呀。

一切都是靜悄悄的，靜悄悄的流韻生活。

青春，是青春呵!怎么能不懷念你流情的笑樂(lè)。

愿我這首是的歌謠，可以祝福的了你雅妙。

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朗誦散文篇十三

一樹(shù)的紅楓葉，一夜間流落褪盡。來(lái)不及留戀的秋，沒(méi)有看夠的風(fēng)景隨著一場(chǎng)大雪，蹤跡全無(wú)。雪肆意的覆蓋了校園，帶來(lái)一環(huán)環(huán)唯美的氤氳。舟山的雪，下得不夠濃烈，不夠釋然，但下得纏綿。一夜的紛飛！

早晨睜開(kāi)眼睛，一片皚皚之景映入眼簾，出門打水，正是下得最大的時(shí)候。玻璃門上的冰晶，似一簾梨花。我撐起雨傘走進(jìn)紛飛的世界，便與紛落的雪花共融一體了。

雪花落在我的肩上，吻在我的`額頭。我覺(jué)得這一切都是那么的親切，于是我仰起頭，張開(kāi)雙臂，任雪花撞個(gè)滿懷。那一刻，充滿了興奮地悸動(dòng)。眺望，遠(yuǎn)處延綿的長(zhǎng)崗山靜靜的匍匐在雪的世界里；近觀，雪花輕輕的飄落在樹(shù)的枝頭，有時(shí)偶爾落在老樹(shù)那彎曲的腰間。紛紛的雪花，一場(chǎng)詩(shī)中畫，如夢(mèng)的潔白，若殘若楚。

突然想贊美一下可愛(ài)的雪，卻不知怎樣形容?；旎旒t塵里那份純潔、天地間凄美的化身、亦或是大自然靈動(dòng)的舞蹈家，向來(lái)這些形容都不為過(guò)吧。

此情若雪，憶無(wú)痕……。

朗誦散文篇十四

情人節(jié)，這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)、愛(ài)情、情人的節(jié)日。在這一天里，男男女女互送玫瑰花、巧克力等禮物，用以表達(dá)蘊(yùn)藏在心中的情感、愛(ài)意、友好。

從前，“情人”這一詞匯，是貶義詞。指非婚姻關(guān)系，互有好感隨便上過(guò)床了，就是情人了。情人，在某個(gè)時(shí)期被人們視為奸夫淫婦，放蕩的人，不正派的人，總之，是屬于俗不可耐而被貶低的下流人，被唾棄的無(wú)恥之徒。甚至，被形容為不齒于人的千年狐貍精，妖精，妖魔鬼怪，巫婆，黃禍水。

后來(lái)，“情人”又被引申為比愛(ài)人多了一份浪漫，比朋友多了一份知心，比紅顏知己多了一層親昵的所謂邊緣人。情人，在某些人眼中是婚姻關(guān)系不可添得的天敵，在某些人心中則是婚姻生活不可或缺的互為補(bǔ)充，又稱奧援。情人的定性眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。

現(xiàn)在，又給“情人”注入包括恩愛(ài)情侶、夫妻的新涵義，并擴(kuò)展為親密無(wú)間的閨蜜好友，泛指相親相愛(ài)的有情人，我才敢斗膽閑聊幾句。

情人，本來(lái)就是一個(gè)很隱晦的凝重話題。它是隱藏在人們心底的一種濕熱的感覺(jué)、一份悠悠的思念、一絲難忘的情素，一縷絲絲的惦記，一回?zé)o悔的牽掛。它隱秘在僻靜清新之處，活色生香中尋覓情感的慰藉，秘而不宣地排解或枯燥乏味，或喧鬧不休，或無(wú)奈苦悶，或孤寂落寞。

情人，其實(shí)就是一個(gè)很歡快的優(yōu)美字眼。它令人怦然心動(dòng)，心往神馳，因?yàn)樗鼮橛粲艄褮g的生活添加濃郁芬芳、淡雅清香、純美甜蜜的魅力。它給孤寒苦澀的心靈帶來(lái)溫潤(rùn)生機(jī)，賦予人生別致斑斕的精彩，煥發(fā)浪漫的光芒，婉約清麗，淡雅宜人，綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，或讓人陶醉，或給人鼓舞，或令人振奮!

翻開(kāi)歷史的畫卷，我們可以看到燦若繁星的歷史風(fēng)云人物，有多少風(fēng)流韻事，讓后人津津樂(lè)道，或噓唏不已。

這些風(fēng)流才子、俏麗佳人，曾經(jīng)都是熱血沸騰的男兒之軀，或是嫵媚懷春的女兒之身。他們用自己倔強(qiáng)的曠世雄才大略、卓越的睿智慧眼給這個(gè)世界帶來(lái)燦爛輝煌，成為人類發(fā)展史中光輝閃耀，璀璨奪目的恒星，贏得了生前身后的千秋功名!

哥白尼是波蘭天文學(xué)家，正是這樣一位曾經(jīng)改變了人類宇宙觀的偉人，他為追求真理，一生坎坷。他用科學(xué)的太陽(yáng)中心說(shuō)，推翻了在天文學(xué)上統(tǒng)治了千百年的地球中心說(shuō)，受到全體進(jìn)步人類的愛(ài)戴和敬仰?？墒牵吰湟簧鷩I心瀝血之傳世巨著《天體運(yùn)行論》，在他臨終前一小時(shí)才得以正式出版。他長(zhǎng)相平平常常，曾與出身名門閨秀的安娜同居十多年。這一位美麗清秀的情人，給哥白尼孤苦的人生帶來(lái)短暫的無(wú)比歡愉快樂(lè)，但是，這一份溫馨甜蜜的情緣，最終還是被保守的教會(huì)剝奪哥白尼自己的結(jié)婚權(quán)，硬生生拆散了。今天，我們還有什么理由來(lái)責(zé)備這樣一對(duì)遭遇孤立無(wú)援而無(wú)奈又無(wú)幸的野鴛鴦呢!

伊麗莎白一世——英國(guó)女王，她為了鞏固王位，為了換來(lái)大英帝國(guó)的崛起，犧牲正常人上天賦予堂皇富麗的婚姻訴求，利用未婚待嫁的身份，以自己的婚姻為籌碼，縱橫捭闔于當(dāng)時(shí)的歐洲列強(qiáng)西班牙與法國(guó)之間。為江山社稷，她屈曲堂堂女王之尊，甘愿委身當(dāng)一名情人。她雖然擁有羅伯托·達(dá)德利，威廉·塞西爾等秘密情人，但是，她最終放棄了自己的幸?；橐觯灾两^其后，孤獨(dú)凈身而告終其凄美艷麗的一生，榮獲得“童貞女王”的虛名，令后人莫不扼腕痛惜。

“人間花草太匆匆，春木殘時(shí)花已空。”這是中國(guó)現(xiàn)代史上最風(fēng)流的花和尚、鴛鴦蝴蝶派的創(chuàng)始人、詩(shī)人、畫家，三十五歲英年早逝的蘇曼殊留給后人的絕唱。蘇曼殊與孫中山先生有密切關(guān)系。據(jù)何香凝回憶，孫中山讓蘇曼殊等二十多個(gè)留日學(xué)生組成義勇隊(duì)，每天早晨練習(xí)射擊，以備參加武裝起義。蘇曼殊是辛亥革命運(yùn)動(dòng)時(shí)期最先覺(jué)悟的一批知識(shí)分子之一，作為革新派的文學(xué)團(tuán)體南社的重要成員，蘇曼殊曾在《民報(bào)》、《新青年》等刊物上投稿，他的詩(shī)風(fēng)“清艷明秀”，別具一格，在當(dāng)時(shí)影響甚大。他又是一位第一個(gè)把雨果的小說(shuō)和拜侖、雪萊等詩(shī)人的詩(shī)介紹到中國(guó)來(lái)的翻譯家。他才華橫溢，風(fēng)流瀟灑，倜儻不羈，先后幾番脫俗出家，依然斬不斷情絲糾纏。他最后成為青梅菊子，靜子表姐，雪鴻師妹，佩珊鄰家女，還有朋友妻何震，青樓金鳳......等一串女子的情人，帶著萬(wàn)般無(wú)奈的遺憾，決絕人世。

“蕓蕓眾生的歡愉我不再分享，美人的青睞，多情的淚水不再使我動(dòng)情”。這就是著名的瑞典發(fā)明家，炸藥大王諾貝爾在幾番失戀后，在悲憤交加中寫的詩(shī)句，表達(dá)了對(duì)愛(ài)情的絕望。諾貝爾一生沒(méi)有妻室兒女，也沒(méi)有固定住所。他一生曾有3位女性分別進(jìn)入自己的生活，但無(wú)幸的是一個(gè)早逝，一個(gè)無(wú)緣，一個(gè)無(wú)知而負(fù)心。最讓人難以置信的是，他一度一廂情愿的成為自己的秘書伯莎，這一位庸俗的有夫之婦的情人，并被其任意玩弄擺布，痛苦不堪，而伯莎根本沒(méi)想離婚。他是一個(gè)功成名就的偉大發(fā)明家、科學(xué)家，也是一個(gè)滿懷激情，對(duì)愛(ài)情充滿熱望的性情中人，無(wú)奈，命運(yùn)之神只能讓他終其一生扮演一個(gè)自作多情的老情人，以悲劇的角色，帶著對(duì)愛(ài)情無(wú)比渴求而又萬(wàn)般無(wú)奈的痛恨，告別其愛(ài)情生活多舛的一生。在諾貝爾生前與身后，常有人評(píng)說(shuō)他是歐洲“最富有的流浪漢”。

情人，一個(gè)優(yōu)美的字眼，一個(gè)凝重的話題，一朵人類文明史上炫麗奪目的奇葩，不論你厭惡跺腳唾罵，還是倍加歡喜若狂，每年2月14日的情人節(jié)都會(huì)如期而至。戀人、情侶之間的愛(ài)情寵物——鮮艷的玫瑰花卉更是身價(jià)倍增，因?yàn)椋G麗芬芳，怡情悅性的玫瑰花承載著情人心中的款款深情，濃濃厚意。

朗誦散文篇十五

她要去帶孩子們飛翔。

于是我開(kāi)始等待歸還，

我向往別人的跋涉和遷徙。

但是我沒(méi)有翅膀，

只能幻想飛翔的感覺(jué)，

看著自己的羽毛飛飏。

等到天使歸還的時(shí)候，

它變得羽翼豐滿。

巨大的羽毛整齊的排開(kāi)，

天使說(shuō)它能飛的更遠(yuǎn)。

于是我?guī)纤w徙。

我要到圣湖，那里有純潔，

有白玉一般丘陵和湖泊。

我同白云一道飄過(guò)森林，

我飄落的羽毛可以覆蓋一座村莊，

也可以遮住一片沙漠。

我愛(ài)上了孤雁，但她在孤寂中死了，

我的眼淚同我的翅膀一樣的顏色，

我將她駝到了死海，

等我我上了岸，我變成了黑色，

但眼淚還是白的。

羽毛吸收了所有的光和熱，

我感覺(jué)自己開(kāi)始燃燒，

于是我想潛入死海，

但是浮力把我擋在水面，

我忘記我背脊上的翅膀，它在退化。

但它仍然強(qiáng)壯，肌肉仍然突兀。

我吃下了死海果子，

里面的煤灰苦澀難當(dāng)，

孤雁已經(jīng)開(kāi)始腐爛，終于化作了白骨。

或許只有圣湖能凈化我的羽毛，

我的翅膀依然強(qiáng)壯，肌肉仍然突兀。

跨越死海旁邊的沙漠，就能到達(dá)。

覆蓋沙漠是時(shí)的那片羽毛，

只不過(guò)是遮住了我的眼睛，

但是眼睛卻能裝下宇宙。

翅膀再一次駕馭氣流，

羽毛劃破逆向的風(fēng)，把它從中間撥開(kāi)。

冰雹砸到的翅膀，滴出石油一樣的血液。

我臥在冰川上憩息，

飄落的雪片覆蓋住了翅膀，

它又像以前一樣潔白，

但是在它拍打以后，

雪片散落，露出深邃的黑。

那黑色吸入了一切欲望。

終于撞破了純白的夢(mèng)魘。

當(dāng)我濺落起圣湖的水時(shí)，

湖水并沒(méi)滌蕩我的顏色，

白色的沙灘同我的腳蹼隔開(kāi)。

是我吸走了光線還是太陽(yáng)從未照過(guò)我，

我想起了孤雁，褐色的她，

灰色的腳掌，白色的骨架。

羽毛劃開(kāi)湖水，淚水滴到湖里，

像墨水一樣絲狀散開(kāi)。

我的羽毛也開(kāi)始脫落，

每片羽毛落到水里都會(huì)溶解。

湖底的沙上聚起一片黑色的沉淀，

接著，每個(gè)毛孔里都冒出了白羽。

我展開(kāi)它們，它們不吸收任何色素。

但是沒(méi)人認(rèn)出我，

我同圣湖的顏色一樣。

其他天鵝都在尋找黑色的羽毛，

他們認(rèn)為黑色能隔開(kāi)了他們和世界，

而羽毛都溶進(jìn)了圣湖里。

現(xiàn)在只有我的淚是黑的，

每當(dāng)我想孤雁的時(shí)候，

它們都會(huì)從眼睛里沁出來(lái)。

墨汁般的眼淚，在我的兩頰淌過(guò)，

留下了兩條彎曲的墨線。

朗誦散文篇十六

每晨，我悄悄都能看到母親親自撫育花朵。蓓蕾綻，喜來(lái);時(shí)未過(guò)，落花，傷感。

我對(duì)天許愿，給我一顆變幻的種子。

我要變成一朵金色花，開(kāi)在母親撫育的落花的樹(shù)上。

我要悄悄的開(kāi)放花瓣兒，靜靜的給你我從時(shí)間老人那里偷來(lái)的一個(gè)驚喜。

當(dāng)你澆灌花兒的時(shí)候，看到樹(shù)上有一朵與眾不同的花朵，你驚訝的呼喚我來(lái)欣賞，卻無(wú)人回應(yīng)，你很失望。母親，你知道我就在你的面前，笑瞇瞇的靜靜的望著你?當(dāng)我看到你滿臉憂傷的時(shí)候，我更要努力的開(kāi)放花朵兒。

當(dāng)你在夜幕降臨之時(shí)，你把可口的飯菜放在桌上，完成工作的我，餓得滿身疲憊。你轉(zhuǎn)身我就出現(xiàn)在你的身邊。看到我，你故意嬌嗔，“你這孩子，這么大的一天，都到哪里去了?”不忘把我抱回到你的面前，打量我有沒(méi)有受傷。

黑葡萄珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，嘴角上揚(yáng)，靠在你的懷里，仰望著你，“母親，我一直就在你的身邊?！?/p>