最新人物報(bào)道優(yōu)秀范文范本(實(shí)用10篇)

在生活中，有許多我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，這也是我們需要關(guān)注的議題?？偨Y(jié)要言簡(jiǎn)意賅，言之有物。請(qǐng)大家參考以下總結(jié)范文，從中找到適合自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。

人物報(bào)道優(yōu)秀范文范本篇一

1.賈寶玉：

封建社會(huì)的叛逆者，敢于反抗封建道德，率性、單純，多情、

溫和、善良，憐香惜玉、、富有同情心，憤世嫉俗，沒(méi)有功利心。文思敏捷、重情重義，聰明靈秀。有時(shí)乖張頑劣。

2.林黛玉：

具有叛逆精神，天真敏感、細(xì)心淡泊、真實(shí)謹(jǐn)慎、聰明靈秀，

悟性極強(qiáng)。多愁善感、冷傲孤僻、才學(xué)橫溢，坦率純真、自尊自重、尖酸小性、、孤傲清高、敏感多疑，目下無(wú)塵。

3、鳳姐：

伶牙俐齒、阿諛?lè)畛屑馑峥瘫?、兩面三刀、心狠手辣，聰明?/p>

機(jī)變、精明能干、八面玲瓏、、臉?biāo)嵝挠?，潑辣爽朗，陰險(xiǎn)狠毒，貪婪虛偽。

4、寶釵：

封建制度的忠實(shí)維護(hù)者，溫柔大度，沉靜淡泊，工于心計(jì)，

善于交際，敦厚豁達(dá)，博學(xué)多識(shí)，世故圓滑、品格端方，虛偽冷漠，雄心勃勃，端莊從容，隨分從時(shí)，城府極深。

5、晴雯：

封建禮教的叛逆者。他天生的叛逆，直率，任性聰慧美麗、

風(fēng)流靈巧、叛逆勇敢、爽直莽撞、機(jī)敏尖刻、嫉惡如仇，性格剛烈，,心高氣傲。

6、襲人：

具有鮮明的奴才性格，忠于主人，工于心計(jì)，溫柔和順、處事穩(wěn)妥、機(jī)心深重，虛偽圓滑。

7、劉姥姥：

直爽，快直的農(nóng)民性格。雖語(yǔ)言粗俗，見(jiàn)識(shí)敷淺，艱辛窮酸，老于世故，文化甚少，但善良勤儉，樸實(shí)隨和，機(jī)智風(fēng)趣，知恩圖報(bào)，樸實(shí)可愛(ài)。

8、史湘云：

豁達(dá)開(kāi)朗、熱情豪爽、心直口快、單純樂(lè)觀、文才不俗、善良細(xì)心。

9、賈探春：

11、紫鵑：

赤誠(chéng)忠心、聰慧機(jī)敏、溫柔嫻靜良、心地高潔、不卑不亢、坦誠(chéng)純真。

人物報(bào)道優(yōu)秀范文范本篇二

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。”“一分耕耘，一分收獲?！笔撬麄?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，頑強(qiáng)不屈，贏來(lái)一塊又一塊的獎(jiǎng)牌。年輕沒(méi)有失敗，雖然我們和第一名擦肩而過(guò)，但一次的失敗不等于完全失敗，不能用失敗來(lái)衡一個(gè)人真正的水平，七年（6）班的運(yùn)動(dòng)員們，你們要微笑著去應(yīng)對(duì)每一場(chǎng)比賽，不管結(jié)果怎樣，鮮花和擁抱總是屬于你的。讓我們一齊為七年（6）班加油，祝這個(gè)“家”取得最后的勝利。

1．通訊的概念。

通訊，是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。

2．通訊的特點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)，通訊有四大特點(diǎn)：

（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。

（2）報(bào)道的客觀性。

（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。

（4）描寫(xiě)的.形象性。

3．通訊的種類(lèi)。

（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問(wèn)記（專(zhuān)訪、人物專(zhuān)訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見(jiàn)聞、特寫(xiě)、速寫(xiě)、側(cè)記、散記、采訪札記。

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。

第三，寫(xiě)人離不開(kāi)事，寫(xiě)事為了寫(xiě)人。寫(xiě)人物通訊固然要寫(xiě)人，就是寫(xiě)事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫(xiě)人。當(dāng)然，寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事。離開(kāi)事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫(xiě)人，勢(shì)必寫(xiě)得空空洞洞。

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人物報(bào)道優(yōu)秀范文范本篇三

在定西供電公司，xxx是個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，與她共事的人都由衷地說(shuō)，是好樣的！

計(jì)量工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)繁重，經(jīng)過(guò)十多年摸爬滾打的她深知其中的艱辛，卻從不言悔。她所帶領(lǐng)的校表班有11名職工，均為清一色的女同志，承擔(dān)著近四萬(wàn)客戶(hù)的單相、三相電能表及各類(lèi)高壓計(jì)量裝置電能表的校驗(yàn)工作。在工作中，她嚴(yán)把表計(jì)校驗(yàn)質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度從不含糊。在堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則方面，她堅(jiān)持做到任務(wù)與質(zhì)量同安排，注重管理，堅(jiān)持自查、互查的質(zhì)量監(jiān)督體系不松懈，使表計(jì)校驗(yàn)質(zhì)量從根本上得到保證，做到了自己信得過(guò)，客戶(hù)信得過(guò)。為了加強(qiáng)質(zhì)量管理，她制定了一系列質(zhì)量管理規(guī)范和實(shí)施措施，并不斷制度化，規(guī)范化。工作中堅(jiān)持做到科學(xué)分工，合理搭配，責(zé)任到組，任務(wù)到人。嚴(yán)格的制度措施，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｒ?yàn)工藝流程，人人所具有的自覺(jué)性，構(gòu)筑起了保證質(zhì)量的支持平臺(tái)。

有著十多年電能計(jì)量工作經(jīng)驗(yàn)的她，深知唯有精心、謹(jǐn)慎，才能公正、公平，唯有以客戶(hù)為先，才能做好電能計(jì)量工作，也才能最終使供、用電雙方滿(mǎn)意。她時(shí)常告誡姐妹們：我們干的是掌秤的工作，既不能讓百姓吃虧，更不能讓國(guó)家財(cái)產(chǎn)流失。

初夏的一個(gè)上午，校表班的電話(huà)鈴驟然響起，她順手拿起話(huà)筒：喂，您好，從對(duì)方話(huà)筒里聽(tīng)到一男子的質(zhì)詢(xún)我是南川交警支隊(duì)相鄰的客戶(hù)，為什么你們的新電表?yè)Q上以后，我的用電量突然增加了好多……，面對(duì)客戶(hù)的訓(xùn)斥，她沒(méi)有推卸責(zé)任而是細(xì)致地作解釋工作，并與外勤人員一起趕赴現(xiàn)場(chǎng)，將表計(jì)拆下裝上新的合格電能表，回來(lái)后將該表掛在校驗(yàn)臺(tái)進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果是所有的誤差均在規(guī)程規(guī)定范圍之內(nèi)，出現(xiàn)這種情況，讓她不由的計(jì)上心頭，過(guò)了三天后，她又到客戶(hù)家中，發(fā)現(xiàn)新的這塊電能表照樣轉(zhuǎn)得較快，而此時(shí)客戶(hù)家中并沒(méi)有大的電器使用，她就同外勤人員一起查找原因，順著線路，又是上墻，又是爬房，經(jīng)過(guò)反復(fù)查看，終于發(fā)現(xiàn)是該客戶(hù)的.一部分線路老化，有接地現(xiàn)象，于是又開(kāi)始給客戶(hù)重新走線，爬上爬下，忙忙碌碌，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)才完成這項(xiàng)工作，等到結(jié)束后，汗水濕透了她的衣背，滿(mǎn)臉、滿(mǎn)頭都是厚厚的灰塵，該客戶(hù)緊緊握住她的手說(shuō)：謝謝、謝謝今天你們?yōu)槲疫@么辛苦，一定得吃頓飯她說(shuō)：不用了，沒(méi)什么可謝的，讓你們用好電是我們的職責(zé)，有什么問(wèn)題再打電話(huà)，我們盡量給您解決，說(shuō)完就騎著自行車(chē)往回走，只留下該客戶(hù)茫然站在原地。

8月，福臺(tái)六隊(duì)一客戶(hù)打來(lái)電話(huà)：昨晚刮風(fēng)打雷，表被雷擊發(fā)生火災(zāi)，放下電話(huà)她立即和當(dāng)時(shí)的值班人員冒著夏日的酷暑奔赴事故現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)他們馬不停蹄的趕到事故現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，表箱內(nèi)表計(jì)已燒成一堆廢鐵，所有可燃燒部分都化為灰燼，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始干活。首先是清理掉那些障礙物，拔掉了墻上被燒毀的廢電線，完后又登上梯子，爬上屋頂，重新走線、裝表，上上下下十幾趟，酷日炎炎，等他們接好表計(jì)、通電以后已是下午兩點(diǎn)多鐘了，當(dāng)他們正準(zhǔn)備離去，客戶(hù)緊緊抓住他們的手說(shuō)：謝謝，謝謝……，她只是說(shuō)了句：讓客戶(hù)用好電是我們的職責(zé)所在，有啥好謝的！雖然只是一個(gè)偶然但卻反映了他們急客戶(hù)之所急，想客戶(hù)之所想的服務(wù)準(zhǔn)則。這樣與客戶(hù)的零距離服務(wù)，舉不勝舉，營(yíng)造出了優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、快捷的服務(wù)氛圍。

要盡快掌握新設(shè)備的操作，完成工作任務(wù)，便成為擺在她這個(gè)領(lǐng)頭雁面前的一道難題。面對(duì)如此巨大的工作量，她沒(méi)有退縮，積極帶領(lǐng)全體員工共謀對(duì)策，制訂了切實(shí)可行的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)習(xí)、廠家來(lái)人培訓(xùn)以及相互切磋、探討、自學(xué)、親自上設(shè)備操作等方式進(jìn)行強(qiáng)化技能培訓(xùn)。并將全班人員按照技術(shù)熟練程度、分層次開(kāi)展一幫一活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)班組團(tuán)隊(duì)精神，使全班呈現(xiàn)出了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。通過(guò)靈活多樣的崗位練兵活動(dòng)，使全班人員熟練而全面地掌握了設(shè)備基本操作技術(shù)，均取得了計(jì)算機(jī)操作等級(jí)證書(shū)。在此基礎(chǔ)上，由她組織開(kāi)展的《提高cl3000三相電能表校驗(yàn)裝置工作效率》為課題的qc小組活動(dòng)榮獲甘肅省電力行業(yè)優(yōu)秀qc成果三等獎(jiǎng)。

為使班組建設(shè)各項(xiàng)工作向科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化邁進(jìn)，她對(duì)計(jì)量檢定設(shè)備及配套儀器、辦公設(shè)備進(jìn)行了全面清理整頓，并加貼了設(shè)備狀態(tài)色標(biāo)，制作了檢定裝置標(biāo)示牌；對(duì)表庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室的樣品區(qū)域進(jìn)行劃分，懸掛分區(qū)樣品標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，使設(shè)備和樣品管理更加規(guī)范和清楚。6月，順利通過(guò)了由甘肅省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、甘肅省電力公司電能計(jì)量中心組成的專(zhuān)家組，對(duì)定西供電公司電能計(jì)量進(jìn)行的授權(quán)認(rèn)證。

人物報(bào)道優(yōu)秀范文范本篇四

***是××局線路值班室一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老值班員、_員，他在電力戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)工作了近40年，雖沒(méi)有驚心動(dòng)魄的事跡，也沒(méi)有色彩斑斕的傳奇，追溯走過(guò)的路，卻有著幾十年如一日，在一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，默默奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，為千家萬(wàn)戶(hù)送光明，保安全的平凡工作生涯。

一、身先士卒干工作。

二、堅(jiān)守崗位保供電。

在***同志的眼中，沒(méi)有星期天，也沒(méi)有節(jié)假日，不論是天寒地凍，還是盛夏酷暑，他半夜三更現(xiàn)場(chǎng)指揮線路搶修更是平常事。每遇線路跳閘后，焦光明和他的同事們都是通宵達(dá)旦的進(jìn)行事故處理，努力做到盡早把光明帶給大家。一次，10千伏沱郭線投運(yùn)時(shí)突然出了故障，他連夜指揮倒閘操作，組織事故搶修處理，布置各項(xiàng)工作，熬了一夜才結(jié)束。

在2019年抗冰搶險(xiǎn)、抗震救災(zāi)、奧運(yùn)保電和迎峰度夏期間，電話(huà)不停，鈴聲不斷，在***同志的帶動(dòng)下，運(yùn)行值班員自發(fā)地加班以保證接收來(lái)自市調(diào)、地調(diào)的指令，接聽(tīng)上百條線路的故障巡視、設(shè)備缺陷信息、線路搶修信息，以及護(hù)線員打來(lái)的報(bào)警電話(huà)，然后把海量的各類(lèi)信息甄別、核查并立即上報(bào)，及時(shí)把應(yīng)急搶修中心下達(dá)的線路搶修命令下發(fā)到各車(chē)間，每天下達(dá)調(diào)度命令100多個(gè)。在他們的努力下，全班圓滿(mǎn)完成了抗冰搶險(xiǎn)、抗震救災(zāi)、奧運(yùn)保電和迎峰度夏的任務(wù)。

三、言傳身教促安全。

“安全工作永遠(yuǎn)要擺在第一位，特別是線路值班室的工作，一旦出安全事故就可能是造成群傷群亡，后果不堪設(shè)想。”他除了毫不保留的對(duì)年輕人及新進(jìn)人員教授技術(shù)，還隨時(shí)給大家灌輸安全生產(chǎn)工作理念。

人物報(bào)道優(yōu)秀范文范本篇五

保爾·柯察金(此為英文版的譯名，已經(jīng)約定俗成，依原文讀音應(yīng)為“帕維爾·柯?tīng)柷〗稹?，?ài)稱(chēng)：保夫魯沙，保夫卡)。

謝廖沙·勃魯扎克——保爾童年時(shí)的.朋友，紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記。

瓦莉婭·勃魯扎克——謝廖沙的姐姐，共青團(tuán)員。

麗達(dá)·烏斯季諾維奇——紅軍師政治部工作人員，共青團(tuán)省委常委。

伊萬(wàn)·扎爾基——紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記。

伊格納特·潘克拉托夫——碼頭工人，貨運(yùn)碼頭共青團(tuán)書(shū)記。

尼古拉·奧庫(kù)涅夫——機(jī)車(chē)庫(kù)共青團(tuán)書(shū)記，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記。

費(fèi)奧多爾·朱赫萊——水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會(huì)主席，軍區(qū)特勤部副部長(zhǎng)。

多林尼克——木匠，黨的地下工作者，市革委會(huì)主席。

阿基姆——共青團(tuán)省委書(shū)記，烏克蘭共青團(tuán)中央委員會(huì)書(shū)記。

托卡列夫——老鉗工，筑路工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，區(qū)黨委書(shū)記。

亞歷山大·普濟(jì)列夫斯基——紅軍團(tuán)長(zhǎng)。

列杰尼奧夫——老布爾什維克。

阿爾焦姆·柯察金——保爾的哥哥，鉗工，市蘇維埃主席。

波利托夫斯基——火車(chē)司機(jī)。

扎哈爾·勃魯扎克——謝廖沙的父親，火車(chē)副司機(jī)。

瑪麗亞·雅科夫列夫娜——保爾的母親。

達(dá)雅·柯察金娜(愛(ài)稱(chēng)：達(dá)尤莎)——女工，保爾的妻子。

冬妮婭·圖曼諾娃——保爾少年時(shí)的女友，林務(wù)官的女兒。

德米特里·杜巴瓦——共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記，托派。

沃洛佳·屠弗塔——共青團(tuán)省委登記分配部部長(zhǎng)，托派。

茨韋塔耶夫——鐵路工廠團(tuán)委書(shū)記，托派。

瓦西里神甫——烏克蘭社會(huì)革命黨黨徒，反革命分子。

維克多·列辛斯基——波蘭世襲貴族，中學(xué)生，告密者。

彼得留拉——土匪頭領(lǐng)。

人物報(bào)道優(yōu)秀范文范本篇六

《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)中一部最優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨著，是作者曹雪芹“嘔心瀝血，披閱十載，增刪五次”長(zhǎng)期艱辛勞動(dòng)才給子孫后世留傳下來(lái)的一件寶貴的藝術(shù)珍品。

曹雪芹，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹。他祖先原是漢人，但很早入了滿(mǎn)籍。從他曾祖曹璽開(kāi)始，三代世襲江寧織造的官職。曹雪芹的一生恰好經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過(guò)程，由一個(gè)貴公子降為落魄的寒士，這一經(jīng)歷促使他對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷作出一番深刻而痛苦的回顧。這就為他寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》準(zhǔn)備了良好的基礎(chǔ)。

《紅樓夢(mèng)》出世以后，它所具有的思想藝術(shù)力量，立刻驚動(dòng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。人們讀它，談它，對(duì)它“愛(ài)玩鼓掌”“讀而艷之”;又為了品評(píng)書(shū)中人物而“遂相齟齷，幾揮老拳”;還有的青年讀者，為書(shū)中的愛(ài)情故事感動(dòng)得“嗚咽失聲，中夜常為隱泣?！币虼嗽诋?dāng)時(shí)有“閑談不說(shuō)紅樓夢(mèng)，讀盡詩(shī)書(shū)是枉然”一說(shuō)。

《紅樓夢(mèng)》在它帶給社會(huì)巨大的影響之后，也引起了人們對(duì)其品評(píng)、研究的興趣。正面我就從一個(gè)《紅樓夢(mèng)》欣賞者的角度來(lái)對(duì)其中的主要人物進(jìn)行一些評(píng)說(shuō)。不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家給我指出、改正。

一賈寶玉。

要評(píng)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中的人物，首要的當(dāng)數(shù)男主人公賈寶玉了，作為貫穿全書(shū)始終的人物，作者曹雪芹在其身上著力最多，寄托也最深，他其成為中國(guó)小說(shuō)史上塑造得最為成功的藝術(shù)典型之一，甚至人人還說(shuō)這一形象所影射的就是曹雪芹本人。但據(jù)我看來(lái)，這一典型形象絕非作者的實(shí)靈自作，而是作者根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中同類(lèi)型的人物加以概括，并揉合了自己的想象，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工而創(chuàng)造出來(lái)的完美藝術(shù)形象。

在第三回《賈雨村夤緣復(fù)舊職林黛玉拋父進(jìn)京都》中有兩首《西江月》，是這樣描寫(xiě)寶玉的：

無(wú)故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽。潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗!

富貴不知樂(lè)業(yè)，貧窮難耐凄涼?？蓱z辜負(fù)好韶光，于國(guó)于家無(wú)望。天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙。寄言紈绔與膏梁：莫效此兒形狀!

有些讀者在讀了這兩首《西江月》后，就此認(rèn)定了寶玉是一個(gè)不求上進(jìn)，只愛(ài)脂粉的孽根禍胎。但其實(shí)不然，這兩首《西江月》是從封建統(tǒng)治者的思想出發(fā)，所反映的是封建大家長(zhǎng)對(duì)寶玉盼著他中舉，揚(yáng)名以繼承地主階級(jí)事業(yè)的“良苦用心”。而作者正是借《西江月》寓褒于貶，充分概括了在寶玉身上最突出的閃亮點(diǎn)---叛逆性格。

詞中說(shuō)他：“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章，行為偏僻性乖張，那管世人誹謗!”其實(shí)就是說(shuō)他不肯“留意于孔孟之間，委身于經(jīng)濟(jì)之道”，不愿走封建家長(zhǎng)為他規(guī)定的讀書(shū)應(yīng)舉，結(jié)交官場(chǎng)，遵從禮法，經(jīng)幫濟(jì)世的人生道路，而是鄙視功名利祿，厭聞“仕途經(jīng)濟(jì)”的學(xué)問(wèn)。他甚至認(rèn)為那些和朱理學(xué)之類(lèi)的儒家著述，“都是前人無(wú)故生事”是“杜撰”出來(lái)的。至于八股時(shí)文更是：“后人餌名釣祿之階”，是“拿安誆功名混飯吃的”。他把封建統(tǒng)治者奉若神明的儒家道學(xué)批評(píng)的一文不值?；诖朔N想法，他“雜學(xué)帝搜”，寧肯去讀《西廂記》《杜丹亭》這類(lèi)被封建衛(wèi)道者視為邪書(shū)的“小說(shuō)淫詞”，也不去讀《四書(shū)》、講八股、聽(tīng)“仕途經(jīng)濟(jì)”的“混帳話(huà)”。

他對(duì)讀書(shū)上進(jìn)、為官做宦的世俗男子，有著強(qiáng)烈的憎惡和輕蔑。

不僅如此，在紅樓夢(mèng)第三十二回中，史湘云勸他：“也該常常的會(huì)會(huì)這些為官做宰的人們，談?wù)勚v講些仕途經(jīng)濟(jì)的學(xué)問(wèn)，也好將來(lái)應(yīng)酬世務(wù)”。寶玉聽(tīng)了十分逆耳，忙說(shuō)：“姑娘請(qǐng)別的妹妹屋里坐坐，我這里仔細(xì)污了你知經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)的。”

賈玉玉的叛逆精神不僅表現(xiàn)在他堅(jiān)決不肯走封建主義人生道路，還表現(xiàn)在他對(duì)“男尊女卑”的封建傳統(tǒng)觀念大膽地提出了挑戰(zhàn)。當(dāng)然，在他的性格當(dāng)中，給人印象最深的也就是對(duì)于世俗男性的憎惡輕蔑以及與之相反的對(duì)于女孩子的特殊親愛(ài)和尊重。在第二回中，他發(fā)表了自己離經(jīng)逆道的獨(dú)到見(jiàn)解：“原來(lái)天生人為萬(wàn)物之靈，凡山川日月之精秀只鐘于女兒，須眉男子不過(guò)是些渣滓濁沫而已。”“女兒是水做的骨肉，男人是泥做為骨肉。我見(jiàn)了女兒便清爽，見(jiàn)了男子便覺(jué)得濁臭逼人?！焙髞?lái)隨著寶玉逐漸長(zhǎng)大，他的思想也日趨成熟，他又發(fā)現(xiàn)“女兒”也是不斷變化的，所以又有女兒由出嫁前的“無(wú)價(jià)寶珠”到出嫁以后變成“死珠”再最后竟變成“魚(yú)眼睛”的看法。這表明，他在成和或逐漸認(rèn)識(shí)到在封建社會(huì)中受壓迫最深的就是女孩。因此，他在行動(dòng)上才表現(xiàn)出了對(duì)女兒不同一般的溫柔體貼。

再有，樣寶玉極其輕視尊卑有序、貴賤有別的封建等級(jí)制度。賈環(huán)既是他弟弟，又是庶出，“他家規(guī)矩，凡做兄弟的都怕哥哥”,“須要為子弟之表率”，但寶玉卻是“不要人怕我”，所以賈環(huán)他們并不甚怕他，甚至得寸進(jìn)尺還想割害死他和鳳姐。即使被賈環(huán)有意用滾燙的蠟油燙傷，他還在為賈環(huán)打掩護(hù)。他還對(duì)仆人沒(méi)有主奴界限，直接破壞封建秩序。對(duì)茗煙“沒(méi)有沒(méi)下，大家亂玩一陣，”“撕扇子千金一笑”使晴雯轉(zhuǎn)惱為笑;金釧受辱身死，寶玉念念不忘，不顧給鳳姐過(guò)生日這等大事，偷偷跑到郊外冷清之處灑淚祭奠。

還有，就連寶玉追求的愛(ài)情婚姻也是建立在這種反叛思想的基礎(chǔ)上的。他早已將追求婚姻自主和個(gè)性解放的思想昭然明世，他在夢(mèng)中叫罵“和尚道士的話(huà)如何信得?什么‘金玉良緣’?我偏說(shuō)‘木石姻緣’”。甚至拉著襲人的手把對(duì)黛玉的滿(mǎn)腔情都傾訴了出來(lái)。

因此，也有人說(shuō)賈寶玉這個(gè)形象所體現(xiàn)的是初步民主平等思想。但畢竟，他的思想還是有一點(diǎn)狹礙的。例如，他不敢與封建制度徹底的決裂;他從來(lái)不敢和封建家長(zhǎng)正面發(fā)生沖突，對(duì)抗比較消極;還有當(dāng)他苦于找不到思想出路時(shí)，就產(chǎn)生了想死，想“化煙化灰”的虛無(wú)空幻的思想。

二林黛玉。

林黛玉這個(gè)人物在讀者心中的影響與賈寶玉幾乎是等同的。她是作者精心塑造的另一封建貴族階級(jí)的叛逆者，每次讀完《紅樓夢(mèng)》，她都能引起我的深深思考，她用她的敏感多疑，用她的反抗，她的痛苦和眼淚，甚至用她的愛(ài)情來(lái)反抗統(tǒng)治階級(jí)的壓迫。但同時(shí)在她身上又存在不少弱點(diǎn)。

因?yàn)榱主煊竦募沂?、出身，她在最根本點(diǎn)上所表現(xiàn)的是一個(gè)貴族階級(jí)的小組。在探春理家之后，黛玉評(píng)論說(shuō)：“要這樣才好。咱們家里也太花費(fèi)了。我雖不管事，心里每常閑了替算著，出的多，進(jìn)的少，如今若不省儉，必致后手不接?！眔六十二回)可見(jiàn)她對(duì)于自己是屬于貴族階級(jí)，對(duì)于與自己休戚相關(guān)的賈家貴族的命運(yùn)也是異常關(guān)心的。當(dāng)湘云等人說(shuō)一個(gè)扮小旦的伶人模樣很象林黛玉時(shí)，她是很氣惱的?！镑煊窭湫Φ?...我原是給你們?nèi)⌒旱模弥冶葢蜃?，給眾人取笑!”(二十二回)這里不僅是由于她使“小性?xún)骸?，而更重要的是在于：她在自己和社?huì)地位低賤的人們----例如伶人---之間劃下了一道深深的鴻溝。從而認(rèn)為把自己與這類(lèi)人相比，是對(duì)自己的一種侮辱。這里，她的階級(jí)優(yōu)越感表現(xiàn)的很突出。

另一方面，她的性格中雖然存在著叛逆因素，但也并不是說(shuō)她就一味地與封建階級(jí)抗?fàn)?。在寶玉的叛逆思想與封建傳統(tǒng)觀念沖突，矛盾最激化的時(shí)候----寶玉挨打時(shí)，黛玉卻在寶玉被打后勸她：“你從此可都改了罷!”(三十四)在這里，黛玉勸寶玉時(shí)所憑借的是怎樣的一種想法呢?還有，她偶而說(shuō)了兩句《牡丹亭》和《西廂記》的曲文，被寶釵聽(tīng)到了，寶釵就對(duì)她作了長(zhǎng)篇封建論教的說(shuō)教。黛玉對(duì)此不但沒(méi)有反感，而且“心下暗服”(四十二回)從此變得眼寶釵非常親密。那么這里黛玉又是憑借怎樣的一種思想來(lái)對(duì)等待寶釵的勸告呢?顯然，在黛玉性格中，封建傳統(tǒng)觀念是與叛逆因素并存的。

林黛玉的性格與她所生長(zhǎng)的環(huán)境有著很密切的關(guān)系。由于她出身在貴族世家，自幼受父母的痛愛(ài)，因此養(yǎng)成了她貴族小姐的性格也就不足為怪了。不過(guò)，在她性格中最突出的一點(diǎn)也就是她對(duì)封建禮教的叛逆。

林黛玉出身于世襲侯爵的“清貴之家”。由于生活在思想最先到達(dá)的，思想環(huán)境比較開(kāi)放的南方，加之父母鐘愛(ài)，把她當(dāng)作男孩來(lái)培養(yǎng)教育，使得她的思想比較開(kāi)放，才華橫溢。后由父母早喪，她寄居到每日每時(shí)都發(fā)生仇恨、傾軋、爭(zhēng)奪、欺詐的“本也難站”的賈府內(nèi)?！耙荒耆倭眨L(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，“一家子親骨肉，一個(gè)個(gè)象烏眼雞似的，奶恨不得你吃了我，我吃了你”。在這樣一種險(xiǎn)惡的環(huán)境下，黛玉得不到一點(diǎn)歡樂(lè)幸福。但同時(shí)，險(xiǎn)惡的環(huán)境也培育了她的叛逆性格。她永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)薛寶釵的處事圓滑，也學(xué)不會(huì)討好封建統(tǒng)治大家長(zhǎng)。她眼里揉不得沙子，心里裝不下尖埃。無(wú)視“溫柔郭厚”的封建規(guī)范的存在。她用她那“比刀子還厲害”的言語(yǔ)對(duì)貴族家庭中種種黑暗和丑行揭露和嘲諷。我們常說(shuō)，黛玉是任性、多疑、敏感、小心眼的。但其實(shí)我們應(yīng)該看到，她正是用她這種獨(dú)特的方式來(lái)反抗封建禮教的束縛的。

除此之外，林黛玉還直接反抗封建禮教。薜寶釵曾經(jīng)一本正經(jīng)地向她宣揚(yáng)：“女子無(wú)才便是德”的封建信條，她絲毫沒(méi)有放在心上，她才華橫溢，寫(xiě)詩(shī)做賦不讓須眉。而且她還和寶玉有著同樣的愛(ài)好，最?lèi)?ài)看諸如《西廂記》、《牡丹亭》這類(lèi)“移人心性”的“雜書(shū)”。她的這種蔑視封建禮教的庸俗，詛咒八股功名的虛偽，從來(lái)不勸寶玉為官做宦，從來(lái)不用“仕途經(jīng)濟(jì)”一類(lèi)的“混帳話(huà)”去勸說(shuō)寶玉，因而深得寶玉敬重，被寶玉視為“知已”。他們的這種共通點(diǎn)也成了他們愛(ài)情的共同基礎(chǔ)。

但可悲的是寶黛玉之間的愛(ài)情注定是一場(chǎng)悲劇。頑固的封建禮教是不充許他們之間的愛(ài)情存在的。于是嫌棄她的多病之身和小家子性?xún)簽橛?，一次次地向她們的?ài)情發(fā)出警告。從“金玉良緣”到“慧紫鵑情辭試莽玉”再到“晴雯之死?！弊罱K在“抄檢大觀園”時(shí)達(dá)到了愛(ài)情的毀滅階段。在這場(chǎng)災(zāi)難中，司棋、芳官、四兒等先后做了犧牲品。就連“眉眼兒象林妹妹”的晴雯也在重病時(shí)被強(qiáng)趕出了大觀園，最后含屈而死。這里封建勢(shì)力徹底拋棄黛玉的訊號(hào)。從此黛玉的狀況每日愈下，就連重病將死也乏人問(wèn)津。美好的理想最終是毀滅了，黛玉贏得了愛(ài)情卻無(wú)法得到美滿(mǎn)的婚姻。

人物報(bào)道優(yōu)秀范文范本篇七

隨著主裁判的一聲哨響，萬(wàn)眾矚目的天朝大學(xué)大學(xué)生足球聯(lián)賽決賽在猛虎隊(duì)和飛鷹之間展開(kāi)。

身穿白色球衣的是猛虎隊(duì)，飛鷹隊(duì)的球員們則身披紅色戰(zhàn)袍。

由于兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，一開(kāi)場(chǎng)雙方都不敢大舉壓上，都在進(jìn)行試探性的進(jìn)攻，以便摸清對(duì)方的攻防套路。

開(kāi)場(chǎng)10分鐘，猛虎隊(duì)左邊鋒7號(hào)球員帶球左路狂飆之后下底傳中，中路跟進(jìn)的9號(hào)高高躍起頭球攻門(mén)，飛鷹隊(duì)的門(mén)將奮力撲救沒(méi)能碰到皮球，只能無(wú)奈地望著皮球飛向球門(mén)，這時(shí)戲劇性的一幕出現(xiàn)了，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，皮球擊中橫梁上沿飛出了底線，飛鷹隊(duì)僥幸逃過(guò)一劫。

飛鷹隊(duì)門(mén)將發(fā)出門(mén)球，直接飛過(guò)中場(chǎng)線，飛鷹隊(duì)10號(hào)球員優(yōu)雅地卸下皮球，一記過(guò)頂球傳入禁區(qū)，右邊路跟進(jìn)的11號(hào)球員右腳拔腳怒射，正中猛虎隊(duì)門(mén)將下懷，飛鷹隊(duì)錯(cuò)失良機(jī)。

兩邊你來(lái)我往，互有攻防，踢得甚是激烈。

然而雷聲大雨點(diǎn)小，只開(kāi)花不結(jié)果，上半場(chǎng)結(jié)束時(shí)兩隊(duì)互交白卷。

中場(chǎng)休息過(guò)后易邊再戰(zhàn)，猛虎隊(duì)率先做出人員調(diào)整，由22號(hào)球員替下上半場(chǎng)發(fā)揮欠佳的9號(hào)。

猛虎隊(duì)的換人果然收到了奇效，下半場(chǎng)剛一開(kāi)始，猛虎隊(duì)的4號(hào)和剛上場(chǎng)的22號(hào)連續(xù)在右路二過(guò)一配合之后，由22號(hào)帶球殺入禁區(qū)，面對(duì)主動(dòng)出擊的飛鷹隊(duì)門(mén)將，22號(hào)不慌不忙，一個(gè)漂亮的假動(dòng)作晃過(guò)對(duì)方門(mén)將，左腳推射打破場(chǎng)上僵局，猛虎隊(duì)一比零領(lǐng)先。

進(jìn)球后的22號(hào)球員由于脫衣慶祝吃到了黃牌。

一球落后的飛鷹隊(duì)并未放棄，對(duì)勝利的渴望激發(fā)了他們更強(qiáng)勁的斗志，一時(shí)間猛虎隊(duì)門(mén)前風(fēng)聲鶴唳，由于猛虎隊(duì)門(mén)將驍勇異常，飛鷹隊(duì)并未迅速扳平比分，眼看比賽只剩下5分鐘就要結(jié)束，猛虎隊(duì)的球迷們甚至已經(jīng)開(kāi)始慶祝。

這時(shí)候飛鷹隊(duì)的場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)10號(hào)站了出來(lái)，他利用突破獲得了一個(gè)大禁區(qū)前沿的直接任意球機(jī)會(huì)，親自主罰，只見(jiàn)皮球劃過(guò)一道美麗的弧線直奔球門(mén)右上死角，球進(jìn)了!飛鷹隊(duì)扳平了比分。

被扳平之后猛虎隊(duì)球員神情萎靡，飛鷹隊(duì)的球員們卻越戰(zhàn)越勇。

兩分鐘后，猛虎隊(duì)再次遭遇沉重打擊，又是飛鷹隊(duì)的10號(hào)球員，在接到左路助攻上來(lái)的左邊后衛(wèi)6號(hào)球員的邊路傳中之后，不等皮球落地，直接迎球凌空怒射，皮球如出膛炮彈般鉆入網(wǎng)窩，猛虎隊(duì)的門(mén)將對(duì)此無(wú)能為力。

2比1領(lǐng)先之后，飛鷹隊(duì)全線防守，猛虎隊(duì)也組織不起來(lái)有效的進(jìn)攻。

最終憑借10號(hào)的梅開(kāi)二度，飛虎隊(duì)逆轉(zhuǎn)了比賽!

人物報(bào)道優(yōu)秀范文范本篇八

__，^v^黨員，碩士，主治醫(yī)師。

思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守行紀(jì)行規(guī)，響應(yīng)黨的號(hào)召，在醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)和科室事務(wù)中發(fā)揮模范帶頭作用。

工作以來(lái)，無(wú)論是在住院醫(yī)崗位還是在主治醫(yī)崗位，一貫嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)工作中遇到的復(fù)雜疑難問(wèn)題認(rèn)真研究，勤奮學(xué)習(xí)，注意積累和總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。任主治醫(yī)師以來(lái)，在醫(yī)療、醫(yī)保、物價(jià)、院感、病案等方面嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為完成科室績(jī)效作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

我畢業(yè)于中醫(yī)藥院校，日常工作中，注重發(fā)揮中醫(yī)藥特色，協(xié)助科主任開(kāi)展中醫(yī)特色新技術(shù)如中藥結(jié)腸灌洗治療等，做到中西醫(yī)并重，更好的為病人服務(wù)。尤其是我科成為國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、示范中醫(yī)科和北京中醫(yī)藥大學(xué)傳染病教學(xué)基地以來(lái)，利用自己的專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)處，配合上級(jí)醫(yī)生，做好每一項(xiàng)工作，為我院中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

工作態(tài)度上一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠從病人的.角度出發(fā)，想病人所想，急病人所急。科室設(shè)置了患者方便患者聯(lián)絡(luò)的手機(jī)，由我和楊志云主任輪流保管，做到24小時(shí)開(kāi)機(jī)，耐心接聽(tīng)每一位患者電話(huà)，為他們排憂(yōu)解難。雖然犧牲了很多自己的休息時(shí)間，但聽(tīng)到病人或者家屬的一聲真心的謝謝，覺(jué)得自己的所作所為都是值得的。

多年來(lái)承擔(dān)北京中醫(yī)藥大學(xué)研究生實(shí)習(xí)及見(jiàn)習(xí)帶教任務(wù)，逐漸積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高授課水平，__年12月參加了北京中醫(yī)藥大學(xué)教師講課比賽，獲得好評(píng)。學(xué)習(xí)上不斷要求進(jìn)步，__年8月開(kāi)始北京中醫(yī)藥同等學(xué)力博士課程的學(xué)習(xí)。

人物報(bào)道優(yōu)秀范文范本篇九

開(kāi)始，xxx擔(dān)任供電所的一名抄表員。從此，她起早摸黑勤上門(mén)，及時(shí)電話(huà)催繳費(fèi)，保證了轄區(qū)電費(fèi)收繳工作順利開(kāi)展，電費(fèi)回收率達(dá)100%。周而復(fù)始抄表收費(fèi)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡瑣碎，但她不厭其煩、兢兢業(yè)業(yè)，在平凡崗位上做出了不平凡成績(jī)。

參加工作以來(lái)，牢記人民電業(yè)為人民的宗旨，在奉獻(xiàn)中前行。在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，熟練掌握所需的知識(shí)和技能，勤奮好學(xué)的她將滿(mǎn)腔熱情投入到業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)中。在工作的間歇，在下班之后，總是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。工作上遇到疑惑，總是虛心向老師傅請(qǐng)教，探索工作方法，積累工作經(jīng)驗(yàn)。她憑借著“釘子”般的學(xué)習(xí)精神和勤奮的工作熱情，很快就熟悉了自己的業(yè)務(wù)，提高了工作效率。

年底，從用電科調(diào)到營(yíng)業(yè)所任抄表員。新來(lái)乍到，她不放過(guò)任何一個(gè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在老抄表員耐心的帶教過(guò)程中，她一家家地認(rèn)真熟悉用戶(hù)，揭電表，看電表，寫(xiě)抄本，算電量，送收費(fèi)通知單，總是從早忙到晚。有時(shí)帶抄的師傅臨時(shí)有事，她就自己拿著抄本請(qǐng)居民幫忙找地方、對(duì)表位，做好詳細(xì)備注，盡力在短時(shí)間內(nèi)完成抄表任務(wù)。

為保證抄表質(zhì)量，抄完表后，總是將抄本仔仔細(xì)細(xì)地核算好，確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題后工工整整地謄好再上交。復(fù)核中遇到的異常情況，如用戶(hù)電表計(jì)量不準(zhǔn)、電價(jià)不符等問(wèn)題，她都能及時(shí)匯報(bào)，讓所里在第一時(shí)間得知用戶(hù)電表和電量狀態(tài)，作出相應(yīng)的處置措施，避免與用戶(hù)的爭(zhēng)議。她認(rèn)真的工作態(tài)度，既讓用戶(hù)滿(mǎn)意，又維護(hù)了公司利益。

困難面前，從來(lái)不退縮。汽車(chē)站一家門(mén)面的業(yè)主因生意原因搬到了九江，一直欠著500多元電費(fèi)。為收回這筆電費(fèi)，她先后10多次打電話(huà)到九江，每次都是耐心對(duì)業(yè)主講道理，最終感動(dòng)業(yè)主補(bǔ)齊了電費(fèi)；去年4月，更換了抄表轄區(qū)，她突然發(fā)現(xiàn)這里一酒店電表互感比是一比十五，而原來(lái)一直以一比一計(jì)收電量，及時(shí)做工作請(qǐng)業(yè)主補(bǔ)齊了2萬(wàn)余元電費(fèi)，為公司挽回了損失。

當(dāng)前外出務(wù)工的人越來(lái)越多，家中多是老人和孩子，轄區(qū)許多家庭一個(gè)燈泡壞了也會(huì)打電話(huà)。每次接到電話(huà)，再忙也放下手里的工作趕去處理。保險(xiǎn)絲、低壓刀閘是她常備的修理器材，誰(shuí)家遇到這類(lèi)“難事”她都會(huì)熱情幫忙。

抄表員工作辛苦，瑣碎事情可謂一籮筐，不熱愛(ài)這份工作肯定干不好。抄表時(shí)會(huì)碰到用戶(hù)家有狗，或用戶(hù)不在家，或電表因汽車(chē)停放無(wú)法抄等各種情況，最簡(jiǎn)單的.辦法就是一估了之，在抄本上隨便寫(xiě)個(gè)數(shù)，反正下月還得來(lái)。但從來(lái)沒(méi)這么做過(guò)，她總是提醒自己要對(duì)得住這份工作。每次她都找來(lái)主人拴好狗去看表，或隔一陣再來(lái)看表，看不清她就挽起袖子清干凈表面再抄。

急人所急是要求自己必須做到的。家住撫州開(kāi)發(fā)公司附近的居民住戶(hù)余斌，長(zhǎng)期在外務(wù)工，家里一直沒(méi)有用電。今年春節(jié)前夕，余斌一家回家過(guò)年了，需要用電。2月7日天下著暴雨，考慮到人家急需用電，想都沒(méi)多想，冒雨趕到余斌家?guī)椭謴?fù)供電。楊林中路居民陳東林，反應(yīng)自己的電表已壞，不到半小時(shí)，就幫助該住戶(hù)及時(shí)更換了新表。

立足于做好電費(fèi)回收工作，多年來(lái)，堅(jiān)持及時(shí)打印并張榜公布繳費(fèi)情況。發(fā)現(xiàn)用戶(hù)欠費(fèi)，及時(shí)上門(mén)通知，大大提高了電費(fèi)及時(shí)回收率。正是由于工作負(fù)責(zé)，她所轄的1600多戶(hù)用戶(hù)，都能于每月15日前預(yù)購(gòu)電費(fèi)。為此，她從來(lái)沒(méi)有采取拉閘停電等過(guò)急手段，出色地完成了各項(xiàng)營(yíng)銷(xiāo)指標(biāo)。

人物報(bào)道優(yōu)秀范文范本篇十

摘要：大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)重要的媒體議題，媒體通過(guò)自己的報(bào)道框架對(duì)大學(xué)生就業(yè)這一主題進(jìn)行呈現(xiàn)。大學(xué)生就業(yè)這一框架究竟是怎樣的？大學(xué)生就業(yè)這一議題又是怎樣通過(guò)框架來(lái)呈現(xiàn)的？對(duì)大學(xué)生就業(yè)，什么樣的報(bào)道框架是合理的？本文利用臺(tái)灣學(xué)者對(duì)框架的高、中、低三層分類(lèi)方法，以《中國(guó)青年報(bào)》-對(duì)大學(xué)生就業(yè)議題的框架為例，探索近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)框架議題的變化過(guò)程，為大學(xué)生就業(yè)這一議題尋找合理的框架。

關(guān)鍵詞：框架；框架分析；大學(xué)生就業(yè)。

長(zhǎng)期以來(lái)，大學(xué)生就業(yè)就是一個(gè)焦點(diǎn)話(huà)題，自定向分配制度在全國(guó)普通高校取消以來(lái)，大學(xué)生就業(yè)就一直是被媒體關(guān)注的熱點(diǎn)，與大學(xué)生就業(yè)聯(lián)系在一起出現(xiàn)的關(guān)鍵詞也一度由“良好”、“平穩(wěn)”轉(zhuǎn)至“難”、“嚴(yán)峻”再轉(zhuǎn)至現(xiàn)在的“助推”、“引導(dǎo)”。一系列眼花繚亂的過(guò)渡，折射出媒體對(duì)大學(xué)生就業(yè)形象呈現(xiàn)的不斷演化，在演化形象背后，實(shí)質(zhì)上是媒體對(duì)大學(xué)生與大學(xué)生就業(yè)這一形象的報(bào)道框架發(fā)生了變化。在大眾了解“大學(xué)生就業(yè)”時(shí)，主流媒體對(duì)此的解讀尤其重要，而《中國(guó)青年報(bào)》恰恰在此扮演了至關(guān)重要的角色，研究這一過(guò)程對(duì)于框架本身乃至大學(xué)生就業(yè)這一形象都是至關(guān)重要的。

本文以年為單位對(duì)《中國(guó)青年報(bào)》對(duì)大學(xué)生就業(yè)這一主題進(jìn)行框架分析，探索大學(xué)生就業(yè)這一主題有沒(méi)有形成框架，框架又經(jīng)過(guò)怎樣的變化，并在歷年的框架變化中尋找最合理的框架。

一、研究理論概述。

1974年，社會(huì)學(xué)家高夫曼（goffman）出版了《框架分析》（《frameanalysis》）一書(shū)，框架理論由此進(jìn)入了傳播學(xué)家們的視野。高夫曼的框架學(xué)說(shuō)來(lái)源于社會(huì)學(xué)家對(duì)社會(huì)事實(shí)的解釋和心理學(xué)家對(duì)心理“基?！钡募僬f(shuō)。高夫曼對(duì)社會(huì)事實(shí)進(jìn)行了雙重假設(shè)，他認(rèn)為：1.社會(huì)事實(shí)本就散布于社會(huì)各處，彼此之間毫無(wú)上下統(tǒng)領(lǐng)和歸屬；2.社會(huì)事實(shí)需要再現(xiàn)才能呈現(xiàn)于人的內(nèi)心，再現(xiàn)過(guò)程就是框架之源。這種再現(xiàn)過(guò)程，高夫曼稱(chēng)為“逆化”（reversibility）。我們據(jù)此可把框架做如下定義：個(gè)人或者組織對(duì)社會(huì)事實(shí)或者議論主題的主觀解釋與思考結(jié)構(gòu)。根據(jù)這一定義，我們可歸納框架對(duì)個(gè)人及組織的功能。正面意義：幫助組織或者個(gè)人協(xié)助思考、整理信息。負(fù)面意義：成為意識(shí)形態(tài)、刻板印象的主要來(lái)源。進(jìn)一步揭示框架的內(nèi)涵，可發(fā)現(xiàn)其有兩層含義，一是名詞作用，主要體現(xiàn)在框架對(duì)社會(huì)事實(shí)的再現(xiàn)；一是動(dòng)詞作用，主要體現(xiàn)在框架對(duì)真實(shí)再現(xiàn)的結(jié)果。

臺(tái)灣學(xué)者臧國(guó)仁認(rèn)為，在框架的名詞含義中，每一種社會(huì)事實(shí)的框架都有類(lèi)似的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)分為高層、中層、低層三個(gè)層次；動(dòng)詞的框架含義則由選擇和重組這兩個(gè)動(dòng)作來(lái)構(gòu)成其基本體制。本文采用此方法分析研究大學(xué)生就業(yè)這一形象在《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道中的框架呈現(xiàn)情況。

二、研究綜述與研究方法。

《中國(guó)青年報(bào)》是一份以青年為主要讀者對(duì)象、具有重大影響力的全國(guó)性綜合日?qǐng)?bào)，它的辦報(bào)方針是教育青年和代表青年。大學(xué)生是當(dāng)代青年的主力軍，《中國(guó)青年報(bào)》對(duì)大學(xué)生就業(yè)這一形象的報(bào)道框架具有重要意義。本研究選擇了《中國(guó)青年報(bào)》1月1日至1月1日5年全年報(bào)道內(nèi)容作為研究樣本。提取在報(bào)紙標(biāo)題中所有出現(xiàn)過(guò)大學(xué)生就業(yè)這一關(guān)鍵詞的所有報(bào)道，以年為單位進(jìn)行全方面的框架解讀。

目前國(guó)內(nèi)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的研究很多，從框架的角度進(jìn)行探析的文章主要有郭文靜，郭瑾：《大學(xué)生就業(yè)報(bào)道的內(nèi)容分析——以中國(guó)青年報(bào)為例》；占小利：《楚天都市報(bào)在報(bào)道大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題上的得與失》；殷子然：《框架理論下大學(xué)生就業(yè)的媒介呈現(xiàn)——以中國(guó)青年報(bào)大學(xué)生就業(yè)報(bào)道為例》；郭小平，梁媛媛，董朝：《金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)報(bào)道與新聞?shì)浾撘龑?dǎo)》，此類(lèi)文章有的從內(nèi)容分析的角度探析報(bào)道的傾向性問(wèn)題，有的從框架的角度解讀本年報(bào)紙的報(bào)道情況，但是這些文章缺乏對(duì)框架變化情況的分析，以及對(duì)框架呈現(xiàn)根源和變化根源的分析，也缺少對(duì)框架的連續(xù)性解讀。

《中國(guó)青年報(bào)》對(duì)大學(xué)生就業(yè)究竟做了怎樣的報(bào)道？這些報(bào)道在近年來(lái)趨勢(shì)如何？是怎樣變化的？在所有的報(bào)道中相關(guān)利益群體的利益是怎樣展現(xiàn)的？《中國(guó)青年報(bào)》的報(bào)道框架又是怎樣的？這些都是我們要研究的問(wèn)題。

三、《中國(guó)青年報(bào)》對(duì)大學(xué)生就業(yè)報(bào)道的框架分析。

1.《中國(guó)青年報(bào)》對(duì)大學(xué)生就業(yè)報(bào)道的高層次解讀。按照臧國(guó)仁教授的.研究，框架的高層次結(jié)構(gòu)是指對(duì)某一社會(huì)事實(shí)的主題的界定，高夫曼在《frameanalysis》中強(qiáng)調(diào)其為“whatisitthat’sgoingonhere?”（這件事情是怎樣順利進(jìn)展的?）具體到某一社會(huì)事實(shí)，高層次結(jié)構(gòu)的意義經(jīng)常意指一些以特定形式出現(xiàn)的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或者直接引語(yǔ)。進(jìn)一步說(shuō)明，則是指新聞都有核心意義，這些核心意義通過(guò)命題組合而成，分析一則新聞的內(nèi)涵，可通過(guò)分析新聞的基本命題及其組成的高層次意義來(lái)實(shí)現(xiàn)。高層次結(jié)構(gòu)為新聞事件的抽象意義，較易被大眾所記憶。

《中國(guó)青年報(bào)》在2006～20間對(duì)“大學(xué)生就業(yè)”進(jìn)行報(bào)道的總篇數(shù)我們可以通過(guò)圖1和圖2觀察到，，報(bào)道文章在數(shù)量上有了飛躍（數(shù)量達(dá)到72篇），報(bào)道主題也有了新的變化。在這五年中，2006、、、四年的報(bào)道量變化不大，都在20～40篇之間，我們可以推出這是《中國(guó)青年報(bào)》的正常報(bào)道量。

我們對(duì)比這五年，所有的文章中出現(xiàn)大學(xué)生這一關(guān)鍵詞的變化情況，我們可以看出兩者之間的關(guān)系，折線成正比，我們對(duì)這兩個(gè)變量通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)的雙相關(guān)性檢測(cè)可以看出（見(jiàn)表1），兩者呈顯著相關(guān)關(guān)系，我們可以理解為大學(xué)生這一詞語(yǔ)所代表的群體，在此折線變化中起到了關(guān)鍵性作用。從版面位置來(lái)看大學(xué)生就業(yè)的報(bào)道主要出現(xiàn)在頭版、要聞版和“創(chuàng)業(yè)周刊”版，大學(xué)生就業(yè)這一話(huà)題已經(jīng)成為《中國(guó)青年報(bào)》的重要議題。

標(biāo)題和引語(yǔ)的使用直接體現(xiàn)了《中國(guó)青年報(bào)》對(duì)大學(xué)生就業(yè)這一主題的定位?！吨袊?guó)青年報(bào)》的所有報(bào)道中，以消息和深度報(bào)道為最多，分別為96篇和40篇，評(píng)論20篇，其他調(diào)查報(bào)告，招聘信息等13篇，報(bào)紙?jiān)噲D深度解讀大學(xué)生就業(yè)這一情況。進(jìn)一步對(duì)標(biāo)題的主題和關(guān)鍵詞進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，標(biāo)題中出現(xiàn)最多的關(guān)鍵詞是五大類(lèi)，服務(wù)、幫、提供、影響、促（見(jiàn)圖3）。

綜上可以分析，《中國(guó)青年報(bào)》對(duì)大學(xué)生就業(yè)這一主題的高層次框架是這樣表現(xiàn)的：大學(xué)生就業(yè)是和大學(xué)生息息相關(guān)的重要議題，也是一項(xiàng)重要的媒體議題，對(duì)大學(xué)生就業(yè)，媒體報(bào)道主要體現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生就業(yè)這一主題的引導(dǎo)、指導(dǎo)和幫助，媒體對(duì)大學(xué)生就業(yè)的客觀形勢(shì)反應(yīng)不足，對(duì)影響和引導(dǎo)的偏向遠(yuǎn)大于對(duì)大學(xué)生就業(yè)形象本身的客觀呈現(xiàn)。20的高層次框架有獨(dú)特的特點(diǎn)，各個(gè)關(guān)鍵詞的高度區(qū)間區(qū)分不夠明顯，這說(shuō)明在這一年，《中國(guó)青年報(bào)》在對(duì)大學(xué)生就業(yè)的主題呈現(xiàn)上更客觀，報(bào)道方式上也更靈活多變。

2.《中國(guó)青年報(bào)》對(duì)大學(xué)生就業(yè)報(bào)道的中層次解讀?？蚣艿闹袑哟螜C(jī)構(gòu)包括某一社會(huì)事件的時(shí)間要素和空間要素。時(shí)間要素則是指事件的前因后果，包括歷史、結(jié)果、影響、未來(lái)變化、先前事件、主要事件等；空間要素則是指事件的原因、評(píng)價(jià)、期望等。“歷史”和“先前事件”是這一社會(huì)事件主要事件的直接影響因子，影響因子又可分類(lèi)為隱性和顯性?xún)煞N；“結(jié)果”和“影響”則是由主要事件所引起的后果，此種后果又可分類(lèi)為直接或者間接效應(yīng)?！皻w因”是對(duì)事件發(fā)生的因果推論，新聞框架同樣會(huì)影響到受眾對(duì)事件原因的推論；“評(píng)估”是指對(duì)事件的態(tài)度，包括褒義和貶義、贊成與反對(duì)。

具體到《中國(guó)青年報(bào)》對(duì)大學(xué)生就業(yè)的呈現(xiàn)，把新聞主題分為四大類(lèi)進(jìn)行對(duì)比，大學(xué)生就業(yè)的原因分析（包括歷史和先前事件），大學(xué)生就業(yè)的評(píng)價(jià)，大學(xué)生就業(yè)的客觀表述（包括調(diào)查報(bào)告），大學(xué)生就業(yè)的未來(lái)變化（包括對(duì)大學(xué)生就業(yè)的引導(dǎo)、指導(dǎo)和解決方法）。

由圖4可以看出，每年的報(bào)道主題，重點(diǎn)都在對(duì)大學(xué)生就業(yè)的未來(lái)變化上，主要關(guān)注點(diǎn)在如何解決就業(yè)，促進(jìn)就業(yè)，引導(dǎo)就業(yè)，指導(dǎo)就業(yè)這些方面。但是從每年的報(bào)道側(cè)重點(diǎn)來(lái)看，又有不同，其中和年對(duì)大學(xué)生就業(yè)報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)很明顯在對(duì)就業(yè)問(wèn)題的原因分析上占有非常大的比重，這和這兩年的金融危機(jī)影響有很大的關(guān)系。《中國(guó)青年報(bào)》在報(bào)道的中層次框架上注重于對(duì)大學(xué)生就業(yè)的積極引導(dǎo)，對(duì)原因的分析是在特殊階段的側(cè)重點(diǎn)。但是在2010年，中層框架發(fā)生較大的變化，在對(duì)大學(xué)生就業(yè)這一形象的具體呈現(xiàn)上，對(duì)過(guò)去歷史原因的分析已經(jīng)不再是重點(diǎn)，重點(diǎn)已經(jīng)全方位轉(zhuǎn)移至對(duì)大學(xué)生就業(yè)的積極引導(dǎo)上。這也可能會(huì)成為未來(lái)的框架趨勢(shì)。這說(shuō)明《中國(guó)青年報(bào)》在角色上逐漸在發(fā)揮以教育青年為重點(diǎn)的作用。

3.《中國(guó)青年報(bào)》對(duì)大學(xué)生就業(yè)報(bào)道的低層次解讀。低層次結(jié)構(gòu)可稱(chēng)為框架的微觀結(jié)構(gòu)，框架需要通過(guò)語(yǔ)言、文字等符號(hào)以及結(jié)合符號(hào)的修辭風(fēng)格來(lái)表現(xiàn)，包括語(yǔ)句、句法結(jié)構(gòu)以及用字技巧等。如某則新聞導(dǎo)語(yǔ)：“我國(guó)整體疫情仍在可控中，疫情進(jìn)入流行高發(fā)期”，也可表述為“我國(guó)疫情進(jìn)入流行高發(fā)期，整體疫情仍可控制”。這兩個(gè)標(biāo)題很明顯有不同的側(cè)重點(diǎn)，前者側(cè)重于“可控”，后者側(cè)重于“高發(fā)”。美國(guó)著名傳播學(xué)者恩特曼（entman）認(rèn)為，可以“通過(guò)使用或拒絕使用某些關(guān)鍵詞、常用語(yǔ)、僵化的形象、信息源和句子，通過(guò)某些事實(shí)和判斷的聚合”來(lái)強(qiáng)化主題。本文以修飾大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵詞和文中出現(xiàn)的信源情況來(lái)分析研究低層次框架的呈現(xiàn)情況。

從表2信源的出現(xiàn)的次數(shù)和百分比統(tǒng)計(jì)情況來(lái)看，官方是《中國(guó)青年報(bào)》的第一信源，占用百分比每年都超過(guò)或接近50%，20，官方信源高達(dá)85%，已經(jīng)完全成為主導(dǎo)。其次是大學(xué)生和專(zhuān)家群體，大學(xué)生就業(yè)與大學(xué)生可謂是密切相關(guān)，但是大學(xué)生信源在文章中出現(xiàn)的次數(shù)很少，最高也只是達(dá)到38%，最低時(shí)僅占8%，但是逐年分析來(lái)看，2009年信源中大學(xué)生的百分比達(dá)到新高，2010年又趨同于2006、2007、2008三年。而企業(yè)群體的信源引用極少，趨同于無(wú)，但是從逐年的變化情況來(lái)看，已經(jīng)成越來(lái)越多分量的趨勢(shì)。這說(shuō)明，《中國(guó)青年報(bào)》在對(duì)大學(xué)生就業(yè)的低層次報(bào)道上框架有鮮明的變化情況，特別是在信源的各個(gè)利益群體的體現(xiàn)上，2009年是特殊的一年，四大信源的比例相比其他年份稍微均衡，大學(xué)生的利益體現(xiàn)的較多。企業(yè)群體話(huà)語(yǔ)權(quán)變化較大，占有越來(lái)越多的話(huà)語(yǔ)空間。

如圖5所示，關(guān)鍵詞主要集中在服務(wù)、幫、提供、創(chuàng)業(yè)、壓力、影響、指導(dǎo)、引導(dǎo)、促9大面，其中壓力和影響所占的比例最小，這兩個(gè)感情色彩較濃的詞語(yǔ)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的修飾，往往較能體現(xiàn)大學(xué)生主觀感覺(jué)，這也進(jìn)一步說(shuō)明大學(xué)生的話(huà)語(yǔ)權(quán)和利益訴求在報(bào)紙上體現(xiàn)還不夠充分。而其他關(guān)鍵詞服務(wù)、提供、創(chuàng)業(yè)、指導(dǎo)、引導(dǎo)、促等，都是外界對(duì)大學(xué)生就業(yè)這一話(huà)題的主動(dòng)影響，而這些方面恰恰占有的頻率最高，已經(jīng)達(dá)到徹底壓倒壓力和影響這兩個(gè)關(guān)鍵詞的地步。但是，從逐年變化的情況可以看到，壓力這一詞語(yǔ)出現(xiàn)的頻率在2009年同樣達(dá)到一個(gè)高峰，在低層次框架的呈現(xiàn)上，2009年是特殊的一年，相比于其他年份，大學(xué)生的利益訴求，在這一年體現(xiàn)的最多，但是從體現(xiàn)的比例上來(lái)看，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。2010年，就9大類(lèi)的關(guān)鍵詞頻數(shù)出現(xiàn)比率，已經(jīng)與2009年以外的其他3年相同了。

四、結(jié)論和建議。

《中國(guó)青年報(bào)》對(duì)大學(xué)生就業(yè)這一話(huà)題每年都形成有一套報(bào)道框架，2006～框架幾乎沒(méi)有變化，2008～2009年，框架做出了重大調(diào)整，尤其是信源中大學(xué)生的出現(xiàn)次數(shù)在官方信源之后，并且得到了最多的專(zhuān)家關(guān)注。2009年的報(bào)道框架與其他年份的報(bào)道框架有所不同，各群體的利益訴求點(diǎn)體現(xiàn)的較其他年份均衡，但是與大學(xué)生就業(yè)直接相關(guān)的大學(xué)生群體的利益體現(xiàn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，框架更多的是呈現(xiàn)出一種對(duì)官方政策的解讀，官方的話(huà)語(yǔ)空間最大、最多、最強(qiáng)。企業(yè)的話(huà)語(yǔ)空間逐漸增加，已經(jīng)達(dá)到與專(zhuān)家的話(huà)語(yǔ)空間同步的地步。

針對(duì)大學(xué)生就業(yè)的報(bào)道框架，在各方利益得到恰當(dāng)訴求的前提下，大學(xué)生的利益得到最大體現(xiàn)的報(bào)道框架我們認(rèn)為是最合理的，根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)，可以明顯的看出，《中國(guó)青年報(bào)》曾對(duì)框架做出過(guò)明顯調(diào)整，在2009年所呈現(xiàn)的框架中，各方利益也得到最大的體現(xiàn)，尤其是大學(xué)生這一主體的權(quán)益得到了更多的關(guān)注，媒體可參照2009年的報(bào)道框架做出改進(jìn)。