“個(gè)人的充實(shí)與全面素質(zhì)的提升”，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該一直努力追求的目標(biāo)。正確使用文章結(jié)構(gòu)和段落結(jié)構(gòu)可以使總結(jié)更加連貫和有條理，我們需要注意段落之間的銜接和過(guò)渡。以下是小編為大家整理的閱讀技巧，供大家參考學(xué)習(xí)。

關(guān)于我和書(shū)的故事作文范文通用篇一

人生此景不枉人間走一遭。大好河山，怎能枉廢一個(gè)游人來(lái)觀賞。

這一天，我和母親回了老家。老家在山上，不好走。沿途之上坑坑洼洼，不過(guò)還算一次不錯(cuò)的旅行。

沿途上，望著眼前一片綠林，翠色直晃我眼，我上前一撫，感受著樹(shù)木粗糙的外表，怎舍得松手。吹著林中微風(fēng)，心曠神怡，即便是我的頭發(fā)早已凌亂不堪，卻不會(huì)內(nèi)心煩躁，只覺(jué)得這微風(fēng)正好，不緩也不急。

山間鳥(niǎo)兒撲翅騰飛，清脆的鳥(niǎo)鳴聲直繞耳畔，放眼望去，真像是一幅動(dòng)人的山景。不加任何修飾的，只覺(jué)其中美。一種龐大的美，浩瀚的美，磅礴而又略帶雜亂的美。

爬的有些累了，我和母親找了一塊石頭坐下。我問(wèn)母親：“這個(gè)山里只住著奶奶，她不會(huì)覺(jué)得孤單嗎？”母親朝我笑笑，牽起我的手，慢慢地對(duì)我說(shuō)：“怎么會(huì)呢？這大山不就是奶奶一生的伙伴嗎？”我看向母親，她的雙眼有說(shuō)不盡的澄澈和溫柔。此時(shí)陽(yáng)光正好，暖暖地照在我和母親的肩頭。望著這僅有的小小美好，不經(jīng)意間，緩緩地道出了一句：“是啊……”它靜靜地圍繞在我的耳邊，輕輕地但卻肯定的回答。

這靜謐的山林，不也是此次旅途中，我和母親的伙伴嗎？

直到晌午時(shí)分，我和母親終于到了奶奶家。此時(shí)奶奶正躺在亭下的竹椅小憩，我和母親并沒(méi)有打擾的意思，而是讓這靜謐的時(shí)光，得以永恒。

那天下午，我怔怔地站在窗邊，俯瞰著這美好的山林，我不覺(jué)小聲念到：“伙伴，真好……”

老家的山林，最好的伙伴。愿那日黃昏時(shí)刻，永駐在我們心間……。

關(guān)于我和書(shū)的故事作文范文通用篇二

我和書(shū)的故事書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是我的第二位老師，是它給我無(wú)窮的智慧，讓我在知識(shí)的王國(guó)里漫游。漸漸地，我愛(ài)上了書(shū)，這源于那件事……把童年記憶本翻到三年級(jí)，那次在下課時(shí)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)正津津有味地看著一本書(shū)，她看得可入神了，就算我拉她出去玩，她也不理睬。我想這本書(shū)難道真的那么好看？我也要買一本看看。于是，我悄悄地把書(shū)名記了下來(lái)。放學(xué)后，我向媽媽撒嬌，哀求著說(shuō)：“媽媽，我看見(jiàn)同學(xué)有一本書(shū)，可好看了！你給我買，好嗎？”媽媽看我愛(ài)看書(shū)，開(kāi)心極了！她毫不猶豫地答應(yīng)了，但附帶了一個(gè)條件――做事要有始有終，一定要把書(shū)看完。我想，這有什么難，于是立刻點(diǎn)頭答應(yīng)。書(shū)一買回來(lái)，我就捧起來(lái)看。剛開(kāi)始還有點(diǎn)興趣，但漸漸地那密密麻麻的字，開(kāi)始讓我心煩，于是我把書(shū)丟在一邊，玩了起來(lái)。漸漸地把看書(shū)的事忘掉了。沒(méi)想到，這一切竟被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她大聲地責(zé)備我：“你怎么就“三分鐘熱度”呢！你答應(yīng)過(guò)我要做事有始有終，把書(shū)看完，你答應(yīng)了媽媽的事做不到，不是好孩子?！笨粗鴭寢屖纳袂?，我后悔極了，也傷心極了，沒(méi)想到平時(shí)那么疼愛(ài)我的媽媽會(huì)為一本書(shū)而責(zé)備我。我苦惱地回到房間，心想：不能讓媽媽失望，答應(yīng)媽媽的事一定要做到。于是，我找到了書(shū)，再次捧起它，往下看?？粗粗?，我被書(shū)中的各種人物的命運(yùn)遭遇，悲歡離合深深地吸引了。讓我看得愛(ài)不釋手。后來(lái)，我還讓媽媽給我買書(shū)，媽媽答應(yīng)了。就這樣，我養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣！如今，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。每當(dāng)一有空，我就會(huì)看書(shū)，書(shū)是我的良師益友，我愛(ài)書(shū)。

關(guān)于我和書(shū)的故事作文范文通用篇三

“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！睍?shū)是人類的精神食糧，有了這種精神食糧，人類才能增長(zhǎng)智慧。我與書(shū)之間也發(fā)生了許多有趣的事，想知道嗎?就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

書(shū)是我的啟蒙老師，它能教我們很多東西。還記得我第一次讀書(shū)的時(shí)候，我還是三、四歲的小孩子呢!當(dāng)時(shí)我在讀的第一本書(shū)是一本兒歌書(shū)，第一首我還記得清清楚楚：大飛機(jī)，嗡嗡嗡，飛得高，在天空。就是這樣一首小詩(shī)一樣的兒歌，讓我領(lǐng)略到了讀書(shū)的快樂(lè)?？墒怯袝r(shí)候我非常淘氣，把書(shū)當(dāng)玩具玩，這時(shí)候媽媽就會(huì)把書(shū)搶過(guò)來(lái)，說(shuō)：“書(shū)是用來(lái)看的，不是用來(lái)玩的，再玩我就不讓你看了!”一聽(tīng)這句話，我馬上就乖了。

書(shū)是我進(jìn)步的階梯，它能幫助我攀上成功的高峰。我在六、七歲，剛上小學(xué)的時(shí)候，我和爸爸第一次在網(wǎng)上購(gòu)買了我看過(guò)的第一本好書(shū)：《第七條獵狗》。這是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫(xiě)的一本好書(shū)。我自從買了這本書(shū)，就經(jīng)常在中午空閑的時(shí)候和晚上我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候來(lái)看，到晚上睡前爸爸還給我讀這本書(shū)。不到一個(gè)月，這本書(shū)我就讀完了。然后，我又在網(wǎng)上陸陸續(xù)續(xù)地買了許多好書(shū)。就因?yàn)槲仪趭^讀書(shū)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和智慧。在三、四年級(jí)時(shí)，我厚積而薄發(fā)，終于慢慢的'爆發(fā)了。

書(shū)是我每天愛(ài)不釋手的娛樂(lè)工具，它能讓我放松并且快樂(lè)。我在四年級(jí)的時(shí)候，更加喜歡讀書(shū)了。書(shū)，好像是我每天必要地生命之源——水一樣，我需要它的滋潤(rùn)和營(yíng)養(yǎng)才能快快長(zhǎng)大。課下、中午、晚上，甚至早晨，都能見(jiàn)到我讀書(shū)時(shí)那如醉如癡的表情。書(shū)，太美妙了，我好像在書(shū)的王國(guó)里遨游。我吧讀書(shū)變成了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，每讀完書(shū)，我總會(huì)覺(jué)得身心放松，心情舒暢!

書(shū)是我的朋友，它帶給我了收獲歡樂(lè)。在四、五年級(jí)時(shí)，我也不單單是讀書(shū)，而是用眼去看，用心去體會(huì)，用大腦去思考。讀書(shū)，我也達(dá)到了一個(gè)新的境界，我開(kāi)始寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章與讀書(shū)筆記。我還建立了一個(gè)屬于自己的博客。我還連續(xù)三次獲得了校訊通“閱讀天使”榮譽(yù)稱號(hào)!書(shū)開(kāi)始成為了我的知己，我開(kāi)始買更多更多名家名作：《青銅葵花》、《根鳥(niǎo)》、《雪豹悲歌》、《駱駝王子》、《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》……書(shū)伴我成長(zhǎng)。我還開(kāi)辦了讀書(shū)會(huì)，讓大家一起享受讀書(shū)的快樂(lè)。

關(guān)于我和書(shū)的故事作文范文通用篇四

書(shū)，是我們生活中不可缺少的好老師、好朋友。它教給我們知識(shí)與品德。《愛(ài)找東西的男孩》這本書(shū)，就是我的好老師。它是郁雨君寫(xiě)的作品，記得當(dāng)初我是被書(shū)上戴著一副大眼鏡的男孩吸引住了。

《愛(ài)找東西的男孩》講了一個(gè)平平凡凡的男孩子，但他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。所以他在學(xué)校里建了一個(gè)失物招領(lǐng)站。每當(dāng)他在學(xué)校里遇到他人丟失的可用之物，就會(huì)把它放到一個(gè)大紙箱里，靜靜等待失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)。就是因?yàn)檫@樣，他幫助了許多人，為他們找回了許許多多珍貴的東西。

這本書(shū)教會(huì)了我助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，正因?yàn)橹藶闃?lè)也讓我得到了許多好朋友。記得那次我去參加作文大賽，比賽在緊張的氣憤中開(kāi)始了。大約開(kāi)始了十分鐘的時(shí)間，我忽然看到旁邊一位參賽選手正一邊東張西望的看，一邊四處詢問(wèn)著什么。由于比賽過(guò)于激烈吧，旁邊的人都對(duì)她不理不睬。她急得眉頭緊鎖、臉上通紅，我望見(jiàn)她手中握著一只透明的筆，只看見(jiàn)筆管里已經(jīng)沒(méi)有筆墨了，只留下頭上一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)。

“同學(xué)，給你用！”我小聲地和那位女生說(shuō)。她用感謝目光看著我，小聲哭泣地說(shuō)：“謝謝……”。她眼中閃爍的淚花告訴我，她的感激。

滴水之恩，涌泉相報(bào)。書(shū)，教會(huì)了我助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事情，送人玫瑰，手留余香?。『脮?shū)伴我成長(zhǎng)！

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關(guān)于我和書(shū)的故事作文范文通用篇五

看秋葉紛飛，聽(tīng)雨打浮萍。寵辱偕忘。其實(shí)大自然的每一道風(fēng)光都令我們陶醉，為我們?cè)鎏砹瞬簧俟獠屎托β暋?/p>

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，雨總是淅瀝瀝的下著，一陣接著一陣，不大而細(xì)密，滴在樹(shù)葉上，滴在土壤里。滴答，滴答……水面上泛起一圈又一圈的漣漪。不知從何時(shí)起，雨滴開(kāi)始稀薄起來(lái)了，慢慢地變成薄霧，在一片朦朧之中，水面上升起了一件薄薄的紗衣，若隱若現(xiàn)，，就好像神話中的水漫金山似的。

春雨過(guò)后，便又是一番不同的景色，到處充滿著活潑的氣息，

天空也為此架起了彩虹。蝴蝶，蜜蜂也忙活起來(lái)了。瞧，就連小草也湊起了熱鬧，在無(wú)邊的土地中破土而出，抽出了嫩黃色的芽，舒展著它們細(xì)嫩的綠葉，大片大片地奪人眼球。軟綿綿的草，濕潤(rùn)潤(rùn)的空氣，讓人仿佛又回到童年那快樂(lè)，自由的時(shí)光。深呼吸，無(wú)限遐想出現(xiàn)在眼前，多輕松，多美好。

漫步在樹(shù)林間，引入眼簾的是那綠的逼人，綠的耀眼的樹(shù)木。三五成群，一片一片的存在這，形態(tài)各異。有矮小的，有巨大的，矮的不過(guò)一兩米，高的直聳入天，一副欲與天公試比高的樣子。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩作響，落葉飄然落下，當(dāng)然，林中的小鳥(niǎo)也沒(méi)閑著，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仿佛要向人們展示它們的歌喉，也為樹(shù)林演奏了一曲交響樂(lè)，落葉就如紳士般跳起了舞，為林間增添了不少韻味，讓人不禁陶醉其中。

關(guān)于我和書(shū)的故事作文范文通用篇六

我和書(shū)的故事盛康鎮(zhèn)小學(xué)周源源書(shū)，這個(gè)字眼大多人都不會(huì)注意，但是，它卻在我的心里占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里飄蕩著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)捧起一本本包著美麗書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里不禁又想起了往事……書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是非常重要的，如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命，排第二了。我為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書(shū)的一種依戀吧！每當(dāng)我看著一本本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那時(shí)總感覺(jué)心里空空的，像少了什么。不僅如此，我還為書(shū)差點(diǎn)打了表妹呢。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一本書(shū)，我非常喜歡它。但是由于我還不是認(rèn)識(shí)很多字，還得查字典。那天，我坐在陽(yáng)臺(tái)上看我那本珍愛(ài)的書(shū)，看著看著，咦？一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，我連忙拿起字典留心查字，這時(shí)，表妹偷偷把我最喜愛(ài)的書(shū)拿走了，我查完字，正準(zhǔn)備繼續(xù)讀時(shí)，卻找不著我的書(shū)了。這時(shí)，我看見(jiàn)地上的碎片，這不就是我的書(shū)嗎？我正想是誰(shuí)把我的書(shū)撕碎時(shí)，表妹拿著剩下的一半書(shū)來(lái)找我玩。當(dāng)我知道是表妹撕了我的書(shū)時(shí)，我心里非常氣氛，使勁兒的打了表妹一下，表妹哭的跑到媽媽那里，媽媽也幫著表妹說(shuō)話：“不就是一本書(shū)嗎，下回再給你買一本就是了！”我委屈的跑到房間里哭了起來(lái)……也許你也會(huì)這樣說(shuō)我，但是，如果你我有了同感，恐怕你也會(huì)情不自禁了。書(shū)，我的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)，連做夢(mèng)都想，但也許這事難以實(shí)現(xiàn)的愿望，我不感到失望，因?yàn)?，是?shū)培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)，因此，我很欣慰。我愛(ài)書(shū)！指導(dǎo)老師：祝潔www.

關(guān)于我和書(shū)的故事作文范文通用篇七

我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩，生活中最大的愛(ài)好就是看書(shū)。書(shū)是我的良師益友，也是我的親密伙伴。讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。我與書(shū)也發(fā)生過(guò)許多個(gè)有趣的故事，今天我就來(lái)講一個(gè)我與書(shū)的小故事吧。

去年深秋的一天下午，我和姥姥去散步，回來(lái)時(shí)順便到農(nóng)業(yè)路上的“閱開(kāi)心”書(shū)店看書(shū)。一進(jìn)入書(shū)店，我就直沖向“兒童文學(xué)區(qū)”。在校園小說(shuō)的書(shū)架上，我發(fā)現(xiàn)了一位叫伍美珍的作者，看書(shū)的封面介紹，我才知道她就是現(xiàn)在很紅的“陽(yáng)光姐姐”。我馬上選了一本《我的同桌是班長(zhǎng)》，開(kāi)始津津有味的讀起來(lái)。

我站在書(shū)架旁，專心致志地讀著書(shū)。讀著讀著，我深深地被書(shū)中的情節(jié)吸引了，校園生活的豐富多彩，同學(xué)之間的發(fā)生的各種有趣的故事，都那樣逼真，就像發(fā)生在我的身邊。我仿佛鉆進(jìn)了書(shū)中，成為了故事里的一員，親身經(jīng)歷著書(shū)中發(fā)生的事情。嗨，太有意思了!

姥姥要回去做飯，見(jiàn)我看得入迷了，就要我再看半個(gè)小時(shí)，然后自己回家。我滿口答應(yīng)著，連眼皮都沒(méi)有抬一下。

書(shū)看到一半，我的腳就開(kāi)始麻了，仿佛上面爬著千萬(wàn)只小螞蟻，難受極了。于是我決定坐在地上看，雖然不太雅觀，但是總是舒服一點(diǎn)吧。我顧不得地上臟，便一屁股坐了下來(lái)，又繼續(xù)看?？戳藳](méi)一會(huì)兒，就感覺(jué)屁股底下一陣一陣的冒冷氣，就像坐在冰窖里。這還可以忍受，最重要的是腿上幾乎麻木了，沒(méi)有知覺(jué)，捏一下大腿都不會(huì)感到疼痛。我只好又站起來(lái)。可是真的好累啊!最后我想了一條“妙計(jì)”，坐在書(shū)柜邊緣上看。坐在暖暖的木頭上，看著精彩的小說(shuō)，真是一種享受啊!可是這種愜意的“生活”沒(méi)有持續(xù)多久，兩分鐘不到，營(yíng)業(yè)員便開(kāi)始“攆”我，說(shuō)書(shū)柜不能坐的。我只好又站起來(lái)，真是坐也不是站也不是啊!

就這樣，我堅(jiān)持著繼續(xù)看書(shū)，直到把這本書(shū)全部看完。合上書(shū)本，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，啊!真是“累并快樂(lè)著!”

走出書(shū)店，呀，天都已經(jīng)黑了，我急忙一路小跑趕回家。路上撞到急匆匆趕來(lái)的姥姥。姥姥見(jiàn)到我后，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，她嗔怪到：“繁繁，你想嚇?biāo)牢野?怎么看那么長(zhǎng)時(shí)間，你這個(gè)小書(shū)迷喲!”

這次難忘的“看書(shū)”經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)并喜歡上了伍美珍的校園文學(xué)，也讓我體驗(yàn)到了在書(shū)店當(dāng)“看客”的滋味。

關(guān)于我和書(shū)的故事作文范文通用篇八

書(shū)，被大家稱為‘長(zhǎng)生果’其實(shí)啊，我和這“長(zhǎng)生果”還發(fā)生了幾件有趣的事呢!

我最早的讀物是用小鐵環(huán)系在一起的硬紙片，那是一種比巴掌大一些的小書(shū)，上面畫(huà)著許許多多漂亮的圖畫(huà)，這便就是我三至五歲的讀物。

后來(lái)，我又看到了基本真正的連環(huán)畫(huà)，如《七色花》、《小糖果》、《血淚仇》等許多連環(huán)畫(huà)。因?yàn)檫@事我還鬧了一個(gè)笑話呢!每天我都捧著他們看得如醉如癡，姥姥正在看電視，媽媽有點(diǎn)餓了，便叫我給她拿一包餅干，我只好合上書(shū)去給她拿餅干?？墒莿傋吡藥撞剑屯耍骸皨寢尳形夷鞘裁?拿眼鏡?她又不看電視，那這個(gè)干什么?”算了不管這么多了，我快步走到桌子旁拿了眼鏡就走到臥室門(mén)口說(shuō)：“拿來(lái)了”說(shuō)完往床上一扔就跑回去看書(shū)了。媽媽哭笑不得的說(shuō)：“你也六七歲了，拿個(gè)餅干都不會(huì)拿?”只好自己去拿了。

我八歲的時(shí)候迷上了故事書(shū)，如《百家寓言故事》、《百家。

關(guān)于我和書(shū)的故事作文范文通用篇九

我和書(shū)的故事高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我覺(jué)得這一句話說(shuō)的非常好。在記憶的長(zhǎng)河中，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)我捧起書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了一件件與書(shū)的往事。記得有一次我在看一本書(shū)，正看到特別精彩的時(shí)候，媽媽忽然叫我去煮飯，我一邊拿著書(shū)，一邊走到廚房淘米我一手淘米，一手拿書(shū)看著，看著看著，忘了自己的活兒，我順手倒了水，再迷迷糊糊的放一個(gè)食指高的水，放入電飯煲里插上插頭飽起飯來(lái)。做玩了這些，我又坐在沙發(fā)上津津有味的看書(shū)。三十分鐘過(guò)去了，“?！钡囊宦暎瑡寢屓ゴ蜷_(kāi)電飯煲，媽媽叫我進(jìn)廚房，我拿著飯勺去裝飯，“喲”頓時(shí)我哭笑不得，原來(lái)呀我看書(shū)實(shí)在太入迷了，倒水的時(shí)候把米也倒了。這次我做了一次無(wú)米之炊，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后看書(shū)可不要太入迷了，我可不想喝這在電飯煲拉煮出來(lái)無(wú)色肉無(wú)味的水?！保ㄐΓ┻€有一次，表弟纏著我要我陪他一起上魚(yú)塘喂魚(yú)因?yàn)槲壹抑挥行∥r米只好抓一手上來(lái)。我在這喂魚(yú)的時(shí)間也不不一直專注著玩而是一手拿書(shū)一手拿蝦米，我一只手拿書(shū)一手拿裝蝦米的塑料袋。表弟可調(diào)皮了一下子拍拍我的背，一下子故意丟幾顆小蝦米到我頭上，可我已經(jīng)沉浸在書(shū)的海洋中，像是一點(diǎn)沒(méi)有知覺(jué)。又過(guò)了不久我看完了整整一大頁(yè)，用另一只手翻下下一頁(yè)“嘩啦”，一陣水濺起來(lái)的聲音，我被這一陣聲音打斷了，我連忙問(wèn)表弟是什么東西墜水，“表哥是你的蝦米掉下去了……”表弟笑著說(shuō)。讀書(shū)哦是一種樂(lè)趣。我喜歡讀書(shū)，書(shū)就像一個(gè)知心朋友陪伴我，讓我健康快樂(lè)成長(zhǎng)著。

關(guān)于我和書(shū)的故事作文范文通用篇十

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，也是知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。它使人類的知識(shí)不斷積累、發(fā)展，使一些無(wú)知的人變得博學(xué)多才。也是它，讓我充實(shí)了自己的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。

在我不認(rèn)識(shí)任何一個(gè)字的時(shí)候，就已經(jīng)和書(shū)結(jié)下了不解之緣。在我小的時(shí)候，跟別的孩子一樣，喜歡媽媽拿故事書(shū)給我講故事；和別人不同的是，一個(gè)故事，我總會(huì)纏著媽媽給我講上三、四遍，我才肯罷休。在幼兒園是，老師無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我很會(huì)講故事。便拿來(lái)一本故事書(shū)讓我念給小朋友聽(tīng)。老師為我這么小就認(rèn)識(shí)那么多字而驚訝、自豪。老師走過(guò)來(lái)看看我。一看，才知道我把書(shū)拿倒了在那里“讀”。

后來(lái)一問(wèn)，才知道，這些故事早在我小時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟”而“成誦”了。隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的'字的增多，我已經(jīng)可以自己讀書(shū)了，這是一件多么另人開(kāi)心的事情啊！每當(dāng)獨(dú)處一室，在可口的食品伴隨之下，沉醉與佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間時(shí)，那種快樂(lè)，是讓我用詞語(yǔ)、句子無(wú)法形容的。我陶醉在文學(xué)作品中。

也曾經(jīng)為日?，嵤露乃?，是書(shū)籍讓我擁抱真情，寵辱不驚，得失俱忘。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！

關(guān)于我和書(shū)的故事作文范文通用篇十一

我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的小女孩，有時(shí)候放假我會(huì)坐在床邊讀著我喜愛(ài)的書(shū)。書(shū)籍就像我放假時(shí)的營(yíng)養(yǎng)品一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪著我。

記得有一次，快考試了，聽(tīng)說(shuō)考試時(shí)有幾道閱讀題，媽媽叫我復(fù)習(xí)一下。我就回房找我的閱讀書(shū)籍，但我發(fā)現(xiàn)我的閱讀書(shū)籍讀完了，我焦急地找，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我問(wèn)媽媽有沒(méi)有書(shū)呢？突然媽媽從背包里抽出兩本書(shū)，一本是閱讀的方式，一本是課外讀物，我仔細(xì)地看了又看，我想這次考試我的閱讀題一定拿滿分。

考試了，我反復(fù)看了幾遍，認(rèn)真地寫(xiě)出來(lái)?？纪暝嚵嗽嚲戆l(fā)下來(lái)，我一看，閱讀題得滿分了。要不是那本書(shū)幫助了我，否則我的閱讀題就不能拿滿分。

書(shū)，不但是我們的好朋友，還是我們的好幫手。

這本書(shū)不但讓我的閱讀成績(jī)提高，還讓我的作文水平提高。不信就看下面吧！上次，老師出的`作文題目是蓮花老師提出意見(jiàn)以后，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)正在反復(fù)寫(xiě)著“秋天來(lái)了，蓮花像風(fēng)一樣開(kāi)口笑”時(shí),我覺(jué)得，我要用自己的感受去體會(huì)秋天；用嗅覺(jué)去聆聽(tīng)蓮花散發(fā)的種種香味；用眼睛去看秋天，看那像仙女一般的蓮花。我把蓮花比做一個(gè)小女孩，在彌漫蓮香的草原中散步。居然我這篇作文能得優(yōu)，這小小的榮譽(yù)讓我懂得了作文首先要與眾，另外，要多看課外讀物，這樣作文才能寫(xiě)的好書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，每時(shí)每刻的幫助我們，使我們的作文水平提高，這就是我們的無(wú)聲老師。

關(guān)于我和書(shū)的故事作文范文通用篇十二

我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)。

那時(shí)，我正在一片森林之中。我找不到食物，也找不到出口，正處于驚恐與慌亂的心情之中。忽然，一個(gè)聲音傳到我耳邊：“對(duì)付血狼的寶劍也許就在這兒……”我總覺(jué)得聲音有些似曾相識(shí)——帶著男子漢氣概又不過(guò)于粗獷的聲音，這不是靴貓劍客的聲音嗎!

靴貓是一只會(huì)說(shuō)話的、直立行走的貓，頭戴有羽毛的牛仔帽，腰上別著一把劍，一副很帥氣的模樣。它劍術(shù)高明，到處行俠仗義，雖然有時(shí)很自大，但這絲毫不影響鞋貓劍客在人們心中的好形象。

我喜出望外，聞聲走過(guò)去，果然是靴貓。它身邊還跟著一只全身烏黑、卻有一只手是白色的老貓，那是“白手套”。我走上前，與它們說(shuō)明了情況。它們同意帶我走出這片森林。我也了解到，它們是來(lái)找寶劍對(duì)付從地獄中復(fù)活的血狼的。我們邊走邊聊，突然，一把閃著藍(lán)光的寶劍出現(xiàn)在眼前。白手套一邊接住一邊叫道：“這就是寶劍!”寶劍竟然開(kāi)口說(shuō)話了：“對(duì)啊!”

這時(shí)，一個(gè)身強(qiáng)力壯的大漢從天上跳下來(lái)——是摩戈!他是靴貓的死對(duì)頭，正想奪寶劍而來(lái)的。靴貓拿起自己的劍，向摩戈沖去?？墒牵m然劍術(shù)高明，但摩戈一刀又一刀的猛烈攻擊，鞋貓還是招架不住。不一會(huì)兒，鞋貓就敗下陣來(lái)。這時(shí)，白手套一邊把寶劍扔向鞋貓，一邊喊道：“接著!”鞋貓?zhí)饋?lái)接住了寶劍。那寶劍到了靴貓手中，開(kāi)始發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，閃到了摩戈的眼睛。靴貓感覺(jué)自己充滿了力量，一下子向摩戈沖去。摩戈受不了了，慘叫道：“我不會(huì)放過(guò)你的!”說(shuō)著，就夾著尾巴逃跑了。

就在這時(shí)，我被媽媽叫醒了。真希望靴貓能打敗血狼，拯救這個(gè)世界。

關(guān)于我和書(shū)的故事作文范文通用篇十三

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！鳖佌媲湔f(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”而現(xiàn)在的我就是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。

為什么要說(shuō)現(xiàn)在的我呢？因?yàn)椋诙昙?jí)之前，我對(duì)讀書(shū)沒(méi)有太大的興趣，雖然也偶爾從一大堆書(shū)中拿出一本翻看一下，但從來(lái)都是心不在焉、草草了事，未曾真正用心過(guò)。這樣的事況一直延續(xù)到我看到媽媽給我買的《老舍散文?小說(shuō)》之時(shí)。

在隨心的閱讀中，我漸漸被老舍爺爺獨(dú)特的寫(xiě)作手法吸引住了，我看的如醉如癡，并且愛(ài)上了閱讀。

很快，我就把家里的讀了個(gè)遍，我讀的很快，大有“不求甚解”的意思，可就算這樣我還是了解了書(shū)本內(nèi)容的大概意思。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀物的范圍也從老舍的散文小說(shuō)，安徒生的童話故事逐漸擴(kuò)大，現(xiàn)在我讀五年級(jí)，我的讀物大到長(zhǎng)篇著名小說(shuō)、四大名著，小到連載周刊、月刊，都是我的囊中之物。內(nèi)容也從短篇的簡(jiǎn)略陳述到長(zhǎng)篇的細(xì)細(xì)道來(lái)，從面面具備到只取其一，從廢話連篇的作文故事，到簡(jiǎn)單精明的精華薈萃。這其中的一些變化讓我明白了一些道理：字?jǐn)?shù)多的作文不一定是好的作文，字?jǐn)?shù)少的作文不代表他寫(xiě)的一定很差。

每當(dāng)新學(xué)期來(lái)臨，暑假、快離我們而去的時(shí)候，我總是格外期待、盼望新學(xué)期的開(kāi)始，因?yàn)椋菢硬坏梢詫W(xué)習(xí)新的知識(shí)，見(jiàn)到老師和同學(xué)們，而且新學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)上又會(huì)有許多我從未讀過(guò)的文章，它們的作者寫(xiě)作的方法各有千秋，同一件事在他們的筆下展現(xiàn)出不同的風(fēng)采。

人們都說(shuō)，字典是教我們識(shí)字的老師，我認(rèn)為，書(shū)籍是教我們寫(xiě)作的良師益友。書(shū)籍，讓我的生活更加美好、更加豐富多彩！

湖北隨州曾都區(qū)曾都區(qū)湖北省隨州市東關(guān)學(xué)校五年級(jí):楊佩文。

關(guān)于我和書(shū)的故事作文范文通用篇十四

我經(jīng)歷的故事像天上的繁星一樣多，但是那最亮的一顆就是我經(jīng)歷的關(guān)于誠(chéng)信的一件事。

記得在一個(gè)天氣晴朗的早晨，我拿著十元錢去買早飯，我就買了兩碗熱干面，一碗米線，熱干面一碗三元，米線是同樣的價(jià)格，一共是九元錢，可是老板卻找我了兩元錢。我剛開(kāi)始時(shí)還不知道，直到我到了一個(gè)小賣部門(mén)前，看著冰箱里的各種各樣的雪糕我不禁流了口水，就這樣我拿出了剩下的錢。一拿出來(lái)，咦？怎么是2塊錢，這時(shí)我看到了冰箱里我最喜歡吃的雪糕正好是2元錢，我想：“反正我爸不知道多找了我一塊錢，花了算了?！边@時(shí)好像有一個(gè)天使對(duì)我說(shuō)：“你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你應(yīng)該把錢送回去。”可是好像又有一個(gè)惡魔對(duì)我說(shuō)：“花了吧！反正又沒(méi)人知道，看！這么好吃的雪糕，買了吧！”

最終，我還是屈服了惡魔，沒(méi)有把錢還回去，用那2元錢買了我最喜歡吃的雪糕。

回到家時(shí)，爸爸問(wèn)：“怎么這么晚才回來(lái)?！薄拔?，我……”

“怎么了？是不是做什么壞事了！”

“這個(gè)，那個(gè)……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

“到底什么事，不要賣關(guān)子？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。

我沒(méi)有再說(shuō)話，爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧！那就先吃早飯?！背酝暝顼?，爸爸說(shuō)：“老實(shí)說(shuō)，到底發(fā)生了什么事？”看到爸爸憤怒的樣子，我只能如實(shí)交待了，爸爸聽(tīng)完怒氣沖天，讓我馬上把錢還回去。

我只好把錢又送了回去，老板夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我心里很不是滋味，我沒(méi)有立即把錢還回去。

回到家，爸爸還是表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)“知錯(cuò)能改還是好孩子”。

通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)信。

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關(guān)于我和書(shū)的故事作文范文通用篇十五

書(shū)，被大家稱為‘長(zhǎng)生果’其實(shí)啊，我和這“長(zhǎng)生果”還發(fā)生了幾件有趣的事呢！

后來(lái)，我又看到了基本真正的連環(huán)畫(huà)，如《七色花》、《小糖果》、《血淚仇》等許多連環(huán)畫(huà)。因?yàn)檫@事我還鬧了一個(gè)笑話呢！每天我都捧著他們看得如醉如癡，姥姥正在看電視，媽媽有點(diǎn)餓了，便叫我給她拿一包餅干，我只好合上書(shū)去給她拿餅干?？墒莿傋吡藥撞剑屯耍骸皨寢尳形夷鞘裁?？拿眼鏡？她又不看電視，那這個(gè)干什么？”算了不管這么多了，我快步走到桌子旁拿了眼鏡就走到臥室門(mén)口說(shuō)：“拿來(lái)了”說(shuō)完往床上一扔就跑回去看書(shū)了。媽媽哭笑不得的說(shuō)：“你也六七歲了，拿個(gè)餅干都不會(huì)拿？”只好自己去拿了。

我八歲的時(shí)候迷上了故事書(shū)，如《百家寓言故事》、《百家。

河北唐山古冶區(qū)唐家莊第一小學(xué)五年級(jí):崔映雪。

關(guān)于我和書(shū)的故事作文范文通用篇十六

我和書(shū)的故事福建省三明市大田縣桃源中心小學(xué)六年（1）班肖麗萍如果你問(wèn)我，我最好的一位朋友是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你――是書(shū)！小時(shí)候，我的爸爸、媽媽總是加夜班，老把我一個(gè)人扔在家里。那時(shí)沒(méi)有人來(lái)陪伴我；因?yàn)榧依锔F，也沒(méi)有電視看，更沒(méi)有游戲機(jī)玩。的在家里我是睡不著，坐不住。正當(dāng)我感到孤獨(dú)寂寞、心煩的時(shí)候，在爸爸那簡(jiǎn)陋的書(shū)架上我看到了一些破舊的圖書(shū)，有《格林童話選》《安徒生童話故事集》等，我隨便抽出一本書(shū)翻了起來(lái)……從此，我一發(fā)不可收拾，我被書(shū)中那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事，一個(gè)個(gè)鮮明的人物深深地吸引住了。不知不覺(jué)地，寂寞漸漸地離我遠(yuǎn)去，我再也沒(méi)有感到過(guò)孤獨(dú)。書(shū)也漸漸地成了我的知己，成了我最好的一位朋友。每天晚上爸、媽加班時(shí)，我會(huì)一連幾個(gè)小時(shí)看書(shū)看得津津有味，直至抱著它進(jìn)入夢(mèng)香，連加夜班的爸爸、媽媽什么時(shí)候回來(lái)都不知道。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我進(jìn)入了中年段。學(xué)習(xí)常常需要我查找很多的資料時(shí)，我會(huì)不假思索地想到它――書(shū)，這時(shí)的書(shū)就會(huì)像我的好朋友一樣，及時(shí)地伸出援助之手，給予我最便捷的幫助，告訴我最全面、最準(zhǔn)確的答案。每當(dāng)我傷心痛苦的時(shí)候，書(shū)還會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我轉(zhuǎn)悲為喜；每當(dāng)我迷茫無(wú)助的時(shí)候，書(shū)會(huì)幫我打開(kāi)心扉，給我指點(diǎn)迷津和幫助；書(shū)還教會(huì)了我很多做人的道理，還教給我……如今，我和書(shū)已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。它如同一位導(dǎo)師，對(duì)我循循善誘；如同一位知己，和我同歡樂(lè)，共患難。我想：我和書(shū)的故事，將永遠(yuǎn)也講不完！

關(guān)于我和書(shū)的故事作文范文通用篇十七

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！眲⑾蛞舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩子，生活中最好的伙伴是書(shū)，最大的愛(ài)好也是看書(shū)。書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我的精神食糧。而讀書(shū)，則讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。我與書(shū)之間還發(fā)生過(guò)許多有趣的小故事呢!現(xiàn)在我就和大家一起分享我與書(shū)的一個(gè)小故事吧!

期末考試考完之后，我們終于“解放”了。晚上放學(xué)，剛踏進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地從書(shū)架上挑了一本《親愛(ài)的笨笨豬》讀。哈哈，這本書(shū)可是我一直想讀的呢!因?yàn)槠谀┣暗膹?fù)習(xí)，我就無(wú)暇顧及我的這些課外書(shū)朋友了，今天，我終于可以一睹為快啦!

慢慢地，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，《親愛(ài)的笨笨豬》也已經(jīng)看了好多頁(yè)了。正在我慢慢地吸取書(shū)中的精華時(shí)，媽媽卻突然唱出了一句老臺(tái)詞：“開(kāi)晚飯啦!”哎呀，這種時(shí)候打攪我讀書(shū)，真是太掃興了!于是，我就悶悶不樂(lè)地去洗手吃飯。隨便扒了幾口飯，我就又匆匆地回到我的房間看書(shū)?？囱娇?，不知不覺(jué)已經(jīng)晚上九點(diǎn)半了，媽媽來(lái)我的房間催我了：“蜜兒，該睡覺(jué)了，小孩子睡太晚了對(duì)身體不好?！蔽掖饝?yīng)了一聲：“知道啦!”，就把書(shū)放在床邊，把頭蒙進(jìn)被子里，裝模作樣地“睡”著了。等媽媽走后，我舒了一口氣，把床頭的小鬧鐘調(diào)到了半夜三點(diǎn)，就睡著了。

半夜三點(diǎn)，小鬧鐘準(zhǔn)時(shí)“滴滴滴”的響了。于是，我快速?gòu)拇采吓榔饋?lái)，拿起書(shū)，就跑到衛(wèi)生間，把燈打開(kāi)，把門(mén)關(guān)住，坐在馬桶上，開(kāi)始了我的“竊讀”生涯。呵呵，這個(gè)笨笨豬可真是搞笑，因?yàn)楸?，他鬧出了許多笑話，讓我忍俊不禁?？囱娇?，厚厚的一本書(shū)瞬間只剩下薄薄的幾頁(yè)了。又過(guò)了十幾分鐘，這本書(shū)終于被我“啃”完了，于是，我深吸了一口氣，咽了一些口水，也算是把書(shū)中的精華“吸收”到肚里去了。出來(lái)衛(wèi)生間，抬頭看看表，什么?!已經(jīng)早上六點(diǎn)了!原來(lái)我看了這么長(zhǎng)時(shí)間啊!我還以為只過(guò)了幾十分鐘呢!

路過(guò)媽媽的房間，突然碰見(jiàn)媽媽從房間出來(lái)了。媽媽問(wèn)我怎么回事，怎么這么沒(méi)精神。我見(jiàn)是瞞不過(guò)媽媽了，就把我自己的“竊讀”經(jīng)歷一五一十地告訴了她。媽媽聽(tīng)后，點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“你可真是一個(gè)小書(shū)迷哦!”我聽(tīng)了，不好意思地笑了笑。

這次難忘的“竊讀”經(jīng)歷不僅讓我看完了我心愛(ài)的《親愛(ài)的笨笨豬》，還讓我懂得了一個(gè)道理：愛(ài)看書(shū)是好事，可是不要太過(guò)度哦!