總結(jié)可以幫助我們整理思緒，梳理邏輯，更好地表達(dá)我們的觀點(diǎn)和想法?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備客觀性和公正性，避免夸大和歪曲事實(shí)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

雨露申請(qǐng)書(shū)范本篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是--財(cái)經(jīng)高等?？茖W(xué)校會(huì)計(jì)系財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的一名20--屆畢業(yè)生，在校期間學(xué)習(xí)、生活、工作表現(xiàn)突出。因此申請(qǐng)20--屆優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間我覺(jué)得很充實(shí)，大一的學(xué)年里我設(shè)定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按著自己的目標(biāo)邁進(jìn)，努力扎實(shí)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，三年的大學(xué)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多，成績(jī)也是保持著班級(jí)第一，課外到圖書(shū)館涉獵，擴(kuò)展自己的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，自我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。努力通過(guò)了會(huì)計(jì)證、助理會(huì)計(jì)師和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。在“我們的榜樣”“感恩”征文比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。

生活上勤儉節(jié)約，在保證學(xué)習(xí)的前提下參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做過(guò)勤工助學(xué)和家教等。提高了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)個(gè)動(dòng)手能力。所在寢室先后被評(píng)為優(yōu)秀寢室、星級(jí)寢室個(gè)五好寢室。

在校期間擔(dān)任班團(tuán)支書(shū)一職，工作積極負(fù)責(zé)，上做好老師的助手，下聯(lián)系團(tuán)結(jié)好同學(xué)，待人熱情誠(chéng)懇，樂(lè)于助人，幫助解決大家遇到的問(wèn)題。班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。在校期間所獲的獎(jiǎng)項(xiàng)有20--—20--學(xué)年獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干的稱號(hào)。20--—20--學(xué)年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干。

在校期間遵守學(xué)校的各個(gè)規(guī)定，并于一月份在三一汽車起重機(jī)參加實(shí)習(xí)，理論和實(shí)踐的結(jié)合讓我成長(zhǎng)的更快，我也相信在以后的道路上我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)和自信。學(xué)習(xí)等各方面表現(xiàn)出色，是一個(gè)合格優(yōu)秀的大學(xué)生，希望領(lǐng)導(dǎo)審核并肯定我。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila。

__年__月__日。

雨露申請(qǐng)書(shū)范本篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是甘肅省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院16級(jí)市政工程專業(yè)的學(xué)生，我叫王瑞峰。喜聞?dòng)小坝曷队?jì)劃”，專門針對(duì)高職院校就讀貧困學(xué)生的幫助政策，因此我特向各領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)“雨露計(jì)劃”資金支持我完成學(xué)業(yè)，我會(huì)為我的學(xué)業(yè)而不懈努力。

我家在隴山鄉(xiāng)亂莊村王家灣社。我家現(xiàn)有六口人，爺爺，爸爸，媽媽，姐姐和弟弟。父母文化程度不高又不懂技術(shù)，只能在家種地靠賣糧食來(lái)掙錢，農(nóng)閑時(shí)父母靠打零工來(lái)補(bǔ)貼家用，特別是近幾年父母的身體不好又不能干重活，所以不能到外地打工，只能在家種地，家庭的收入更少了。母親由于在去年工地干活時(shí)意外受傷，腳趾骨折，至今尚未痊愈，不能進(jìn)行大量勞動(dòng)；爺爺已經(jīng)年近九旬，年邁多病，由于肝臟疾病常年吃藥；姐姐就讀于天水師范學(xué)院資源與環(huán)境工程系地理科學(xué)專業(yè)，今年已經(jīng)大三，之前兩年高昂的學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)已經(jīng)讓家里負(fù)債累累，現(xiàn)在加上我的學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)，無(wú)疑是讓家里的經(jīng)濟(jì)壓力雪上加霜；弟弟就讀于通渭縣第三中學(xué)，我們姐弟三人的學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)成了父母每天背在身上的千斤巨石，壓得他們沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)。

由于家庭收入來(lái)源少，生活貧困，所以是甘肅省精準(zhǔn)扶貧戶，受政府扶貧幫助，我們家庭很是感激，可是目前因?yàn)槲覀兘愕苋说膶W(xué)費(fèi)問(wèn)題，讓家里欠債較多，光貸款就6萬(wàn)元，在20xx年由于姐姐上學(xué)欠下親戚一萬(wàn)多元的`學(xué)費(fèi)也至今未還。在開(kāi)學(xué)之前看到父親為了我們的學(xué)費(fèi)四處找人籌錢借錢，向別人低聲下氣，我心里很是難受，想著自己去打工掙點(diǎn)錢，減輕一下父母的負(fù)擔(dān)，可是最后由于種種原因沒(méi)有去成，所以很期望這次“雨露計(jì)劃”的資助可以給我一個(gè)幫助家里減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)會(huì)。

我能夠進(jìn)入學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我知道這機(jī)會(huì)來(lái)之不易，所以我會(huì)加倍的努力。在生活中，樸素節(jié)儉，性格開(kāi)朗，只要自己能夠去幫助別人的，我都會(huì)去盡我所能的去幫助別人?，F(xiàn)如今政府給予我們貧困學(xué)生種種政策幫助，讓我們看到了希望。我一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)，報(bào)答所有關(guān)心和給予我?guī)椭娜?，為了能夠順利完成學(xué)業(yè)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，我現(xiàn)在特向各領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)此次“雨露計(jì)劃”的資助。希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我的申請(qǐng)，我將不勝感激，謝謝！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx。

時(shí)間：20xx年9月9日。

雨露申請(qǐng)書(shū)范本篇三

1、問(wèn)：什么是“雨露計(jì)劃”？答：“雨露計(jì)劃”是由扶貧、財(cái)政部門共同實(shí)施的一項(xiàng)幫助農(nóng)村貧困人口提高綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力的扶貧政策。通過(guò)補(bǔ)助生活費(fèi)的方式，幫扶有勞動(dòng)能力的貧困人口接受職業(yè)教育培訓(xùn)，提高貧困人口自身素質(zhì)和發(fā)展能力，增加經(jīng)濟(jì)收入，實(shí)現(xiàn)脫貧致富。

2、問(wèn)：我區(qū)“雨露計(jì)劃”改革試點(diǎn)在哪些縣（區(qū)）實(shí)施？

答：國(guó)務(wù)院扶貧辦“雨露計(jì)劃”實(shí)施方式改革試點(diǎn)縣在我區(qū)西吉、海原、原州、同心、隆德、彭陽(yáng)、涇源七個(gè)縣（區(qū)）實(shí)施。

3、問(wèn)：“雨露計(jì)劃”實(shí)施補(bǔ)助對(duì)象有哪些？

一、二、三年級(jí)）、中等職業(yè)教育（。

一、二年級(jí)）及一年以上技能培訓(xùn)（進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段的學(xué)生除外）的學(xué)生家庭。

4、問(wèn)：如何確認(rèn)“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助對(duì)象？

答：首先由貧困學(xué)生家庭提出申請(qǐng)，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初步審核后，報(bào)縣扶貧辦、財(cái)政局對(duì)申請(qǐng)對(duì)象進(jìn)行復(fù)核；對(duì)復(fù)核合格的補(bǔ)助對(duì)象通過(guò)扶貧網(wǎng)或者財(cái)政網(wǎng)、學(xué)生家庭所在的鄉(xiāng)村以及縣內(nèi)學(xué)校，進(jìn)行公示，公示時(shí)間為7天，接受社會(huì)監(jiān)督；經(jīng)公示無(wú)異議的申請(qǐng)人確定為補(bǔ)助對(duì)象。

5、問(wèn)：“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)是多少？

答：每生每學(xué)年補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為1500元。其中，秋季學(xué)期補(bǔ)助700元/人，春季學(xué)期補(bǔ)助800元/人。

6、問(wèn)：貧困農(nóng)戶如何申請(qǐng)“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助？

答：接受職業(yè)教育的貧困家庭子女，由貧困農(nóng)戶向所在村委會(huì)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）提出書(shū)面申請(qǐng)，由就讀子女本人填寫(xiě)統(tǒng)一印制的《雨露計(jì)劃貧困家庭子女接受職業(yè)教育補(bǔ)貼資金申請(qǐng)表》，并提請(qǐng)所在行政村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽署審核意見(jiàn)并加蓋公章，同時(shí)提供就讀子女居民身份證復(fù)印件和就讀學(xué)校的學(xué)籍證明原件（在縣、區(qū)外就讀的學(xué)生，由學(xué)生及家庭負(fù)責(zé)提供；在本縣、區(qū)就讀的學(xué)生，由縣、區(qū)扶貧辦聯(lián)系學(xué)校，由學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一提供）。

7、問(wèn)：貧困農(nóng)戶如何申請(qǐng)“雨露計(jì)劃”一年以上技能培訓(xùn)補(bǔ)助？

答：當(dāng)年參加短期技能培訓(xùn)的貧困農(nóng)戶，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，由參訓(xùn)勞動(dòng)力本人向所在村委會(huì)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）提出書(shū)面申請(qǐng)，填寫(xiě)統(tǒng)一印制的《雨露計(jì)劃貧困勞動(dòng)力一年以上技能培訓(xùn)登記卡》，經(jīng)其參加培訓(xùn)的基地學(xué)校簽署意見(jiàn)并加蓋公章后，持本人的居民身份證、《雨露計(jì)劃貧困勞動(dòng)力短期技能培訓(xùn)登記卡》、合法有效的技能培訓(xùn)合格證書(shū)和職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)，向所在縣、區(qū)扶貧辦提出享受培訓(xùn)補(bǔ)貼申請(qǐng)。同時(shí)附上：（1）參訓(xùn)勞動(dòng)力的居民身份證復(fù)印件；（2）參訓(xùn)勞動(dòng)力獲得的技能培訓(xùn)合格證和職業(yè)資格等級(jí)證的復(fù)印件。

8、問(wèn)：“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助資金采取什么方式發(fā)放？

答：由縣、區(qū)財(cái)政局采取一卡通（一折通）方式直接發(fā)放到貧困農(nóng)戶。

9、問(wèn)：享受“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助的貧困家庭子女是否能同時(shí)享受國(guó)家其他教育資助政策？

答：“雨露計(jì)劃”是針對(duì)貧困家庭子女接受職業(yè)技能教育實(shí)行的再補(bǔ)貼，它不影響貧困家庭子女同時(shí)優(yōu)先享受國(guó)家規(guī)定的其他教育資助政策。

答：“雨露計(jì)劃”政策由扶貧部門負(fù)責(zé)解釋。

雨露申請(qǐng)書(shū)范本篇四

行政村支書(shū)(主任)簽字：公章：年月日。

鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府簽字：公章：年月日。

就讀學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字：公章：年月日。

縣扶貧辦簽字：公章：年月日。

縣財(cái)政局簽字：公章：年月日。

行政村負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話：

本人簽名：

備注：

1、本表一式三份：縣扶貧辦、縣財(cái)政局、鄉(xiāng)政府各一份;。

2、此表編號(hào)必須與匯總表編號(hào)一致;。

4、此表一律用鋼筆、碳素筆填寫(xiě)，不能出現(xiàn)刮擦、涂改，否則按作廢表處理。

雨露申請(qǐng)書(shū)范本篇五

年以來(lái)，我縣以提高培訓(xùn)質(zhì)量和促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)為目標(biāo)，加大“雨露計(jì)劃”實(shí)施力度，大力宣傳發(fā)動(dòng)，精心組織實(shí)施?，F(xiàn)將我縣上半年“雨露計(jì)劃”工作情況總結(jié)如下：

一、任務(wù)完成情況。

今年省辦下達(dá)我縣“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)任務(wù)為215人，培訓(xùn)資金計(jì)劃22.64萬(wàn)元。截至目前已經(jīng)完成培訓(xùn)人員108人，占總?cè)蝿?wù)數(shù)的50.2%。其中貧困青壯年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)45人，中高級(jí)技工培訓(xùn)63人。

二、主要做法。

1、加強(qiáng)宣傳力度。我縣在市辦開(kāi)完“雨露計(jì)劃”工作會(huì)議后，立即召開(kāi)專題會(huì)議，利用廣播電視、印發(fā)宣傳資料在各村、各戶進(jìn)行宣傳，讓每家每戶都了解今年“雨露計(jì)劃”改革的新政策，知道不出縣也能學(xué)到一技之長(zhǎng)、還推薦就業(yè)。在家同樣能掙錢，還能照顧家庭。

2、強(qiáng)抓摸底工作。為了掌握今年全縣的貧困戶有多少人屬于中高級(jí)技工、多少人屬于勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。盡早印發(fā)摸底表到各村，并讓各村扶貧專干一起來(lái)完成這項(xiàng)工作。

3、抓實(shí)培訓(xùn)工作。在5月份就已經(jīng)開(kāi)展了貧困村青壯年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，在培訓(xùn)過(guò)程中，我們堅(jiān)持做到“三個(gè)結(jié)合”：一是短期培訓(xùn)與中期培訓(xùn)相結(jié)合。短期培訓(xùn)一般時(shí)間安排1―3個(gè)月，主要為勞動(dòng)強(qiáng)度相對(duì)較大，操作程序較簡(jiǎn)單的就業(yè)崗位的崗前培訓(xùn);長(zhǎng)期培訓(xùn)一般為2--3年，主要為中高級(jí)技工學(xué)歷教育培訓(xùn)，真正培養(yǎng)目前和未來(lái)勞動(dòng)力市場(chǎng)熱門的專業(yè)技術(shù)人才。二是創(chuàng)收培訓(xùn)與創(chuàng)效培訓(xùn)相結(jié)合。創(chuàng)收培訓(xùn)主要對(duì)象為離土不離鄉(xiāng)的中老年勞動(dòng)力;通過(guò)培訓(xùn)，就地就近務(wù)工創(chuàng)收;創(chuàng)效培訓(xùn)主要對(duì)象是青少年學(xué)生。目的是著眼未來(lái)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，為貧困地區(qū)培養(yǎng)后備人材隊(duì)伍。三是掌握用工信息與開(kāi)發(fā)就業(yè)渠道相結(jié)合。年初以來(lái)，我辦積極履行扶貧工作職能，及時(shí)掌握市場(chǎng)用工信息，發(fā)揮“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展工業(yè)企業(yè)用工技能培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)幫助45個(gè)貧困勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)了就近就地就業(yè)，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。一是在培訓(xùn)內(nèi)容上，加強(qiáng)與培訓(xùn)基地的聯(lián)系，使培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)員實(shí)際相符，與用人單位需要相符，確保學(xué)員結(jié)業(yè)能達(dá)到學(xué)有所用的目的。二是在補(bǔ)助資金發(fā)放上嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)拔付給“基地”的使用資金，則由扶貧、財(cái)政部門嚴(yán)格監(jiān)督把關(guān)，確保專項(xiàng)資金?？顚Ｓ?，單獨(dú)建帳，票據(jù)齊全，合理列支，將資金全部用于“雨露計(jì)劃”項(xiàng)目中。由于加強(qiáng)了資金管理，有效地保證了“雨露計(jì)劃”項(xiàng)目的運(yùn)作，提升了培訓(xùn)效果，發(fā)揮了“雨露計(jì)劃”資金使用的最佳效益。

三、下步打算。

上半年我縣“雨露計(jì)劃”工作雖然取得了一定成績(jī)，但與上級(jí)的要求相比，還存在一定差距。下半年，我們將按照市扶貧辦有關(guān)要求，強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合，采取得力措施，利用暑假有利時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加大宣傳力度，組織培訓(xùn)基地和鄉(xiāng)村干部突擊招生，落實(shí)培訓(xùn)對(duì)象，為確保完成全年任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讓貧困戶群眾從“雨露計(jì)劃”中得到更多的收益，享受到更大的實(shí)惠。

雨露申請(qǐng)書(shū)范本篇六

申請(qǐng)書(shū)最核心的是表述愿望、提出請(qǐng)求(不要太長(zhǎng)，說(shuō)清楚自己請(qǐng)求就好，太長(zhǎng)反而適得其反)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作格式一般來(lái)講都是固定的，它的.內(nèi)容主要包括五個(gè)部分：標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。

(一)標(biāo)題。

申請(qǐng)書(shū)一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。題目要在申請(qǐng)書(shū)第一行的正中書(shū)寫(xiě)，而且字體要稍大。

(二)稱呼。

通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫(xiě)出接受申請(qǐng)的人名稱，并在稱呼后面加冒號(hào)。如“敬愛(ài)的···老師：”。

(三)正文。

動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫(xiě)。申請(qǐng)的理由比較多，則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來(lái)寫(xiě)。

(四)結(jié)尾。

申請(qǐng)書(shū)可以有結(jié)尾，也可以沒(méi)有。結(jié)尾一般寫(xiě)上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。(五)落款落款，即要署上申請(qǐng)人姓名和成文日期。

雨露申請(qǐng)書(shū)范本篇七

村委會(huì)意見(jiàn)。

(蓋章)負(fù)責(zé)人：年月日。

鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府意見(jiàn)。

一卡通號(hào)：

(蓋章)負(fù)責(zé)人：年月日。

扶貧和移民部門意見(jiàn)。

(蓋章)負(fù)責(zé)人：年月日。

財(cái)政部門意見(jiàn)。

(蓋章)負(fù)責(zé)人：年月日。

說(shuō)明：

1、“培訓(xùn)時(shí)間”欄，系指參加“職業(yè)技能培訓(xùn)”。

2、“入學(xué)時(shí)間”欄，系指就讀中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(院)。

3、“戶別”欄，系指貧困戶、建檔立卡戶、移民戶、低保戶、五保戶。

4、本表一式二份，扶貧和移民、財(cái)政部門各一份。

雨露申請(qǐng)書(shū)范本篇八

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃的決定為指導(dǎo)，圍繞我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展和“陽(yáng)光工程”、“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)科目以及勞動(dòng)力市場(chǎng)需求設(shè)置比賽項(xiàng)目，以廣泛參與為基礎(chǔ)，以提高技能水平為重點(diǎn)，以提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)員就業(yè)為目標(biāo)，通過(guò)技能大賽展示培訓(xùn)成果和風(fēng)采，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)尖兵，推動(dòng)全省職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃又好又快發(fā)展。

二、競(jìng)賽項(xiàng)目與時(shí)間。

這次職業(yè)技能大賽的項(xiàng)目設(shè)定為10個(gè)。

具體是：數(shù)控車工、數(shù)控銑工、汽車運(yùn)用與維修、中餐熱菜、果蔬雕刻、服裝制作、電子產(chǎn)品的裝配與調(diào)試、電腦平面廣告設(shè)計(jì)、食品加工、美容美發(fā)新娘化妝整體造型。

競(jìng)賽時(shí)間安排，從今年12月10日至明年元月8日。

具體時(shí)間安排：今年12月10日至12月20日為培訓(xùn)學(xué)校比賽時(shí)間;12月20日至12月30日為省轄市比賽選拔時(shí)間;元月7至8日為省競(jìng)賽決賽時(shí)間。

三、參賽資格與組隊(duì)要求。

參賽選手必須是“陽(yáng)光工程”、“雨露計(jì)劃”開(kāi)展以來(lái)培訓(xùn)學(xué)員。

各省轄市農(nóng)業(yè)局、扶貧辦一定要嚴(yán)格把好選手資格的審查關(guān)。

組隊(duì)要求：以省轄市和省直培訓(xùn)學(xué)校為單位聯(lián)合組隊(duì)。

各省轄市和省直培訓(xùn)學(xué)校凡有上述比賽項(xiàng)目的，均可報(bào)名參加省職業(yè)技能大賽。

每一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目參加3名隊(duì)員。

四、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

這次職業(yè)技能大賽的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，以國(guó)家教育部頒發(fā)的技能訓(xùn)練教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和人力資源社會(huì)保障部門相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)等為依據(jù)，并結(jié)合“陽(yáng)光工程”、“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)實(shí)際制訂。

技能大賽組委會(huì)統(tǒng)一組建專家評(píng)審組，由評(píng)審專家對(duì)大賽進(jìn)行評(píng)判。

各項(xiàng)目具體競(jìng)賽方案詳見(jiàn)附件2：全省“陽(yáng)光工程”、“雨露計(jì)劃”職業(yè)技能大賽各項(xiàng)目競(jìng)賽方案。

職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)省轄市參賽綜合團(tuán)體獎(jiǎng)和單項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng)以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

綜合團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)比，設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)得獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)相加累計(jì)計(jì)算進(jìn)行評(píng)比;單項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)比，設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，按照單項(xiàng)項(xiàng)目團(tuán)體參賽分?jǐn)?shù)相加計(jì)算進(jìn)行評(píng)比;優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，依據(jù)各省轄市比賽工作開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)選，有發(fā)生安全事故和違紀(jì)現(xiàn)象的不得參加優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選。

評(píng)選綜合團(tuán)體獎(jiǎng)、單項(xiàng)項(xiàng)目團(tuán)體獎(jiǎng)，除頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書(shū)外獎(jiǎng)勵(lì)一定數(shù)額獎(jiǎng)金：綜合團(tuán)體一等獎(jiǎng)設(shè)獎(jiǎng)金3萬(wàn)元，二等獎(jiǎng)2萬(wàn)元，三等獎(jiǎng)1萬(wàn)元;單項(xiàng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)設(shè)每人獎(jiǎng)金3000元，二等獎(jiǎng)2000元，三等獎(jiǎng)1000元;優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)杯。

五、大賽地點(diǎn)與開(kāi)幕式。

職業(yè)技能大賽地點(diǎn)和開(kāi)幕式在河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院(鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū))。

比賽項(xiàng)目具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

開(kāi)幕式議程安排：

1.大賽組委會(huì)介紹職業(yè)技能大賽情況和比賽有關(guān)事項(xiàng);。

2.省領(lǐng)導(dǎo)講話;。

3.參賽隊(duì)員代表發(fā)言;。

4.大賽裁判員代表發(fā)言;。

5.國(guó)家有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)講話;。

6.省領(lǐng)導(dǎo)宣布大賽比賽開(kāi)始。

開(kāi)幕前在河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館大廳設(shè)職業(yè)技能表演項(xiàng)目，如插花、新娘化妝、面點(diǎn)制作等表演項(xiàng)目，供國(guó)家有關(guān)部門、省領(lǐng)導(dǎo)和省直有關(guān)單位及省內(nèi)外大中型企業(yè)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)和觀摩。

請(qǐng)各省轄市12月20日前組織報(bào)名，經(jīng)省研究確定后進(jìn)行布置安排。

六、大賽指導(dǎo)與觀摩。

省職業(yè)技能大賽期間，將邀請(qǐng)國(guó)家有關(guān)部門、省領(lǐng)導(dǎo)和省直有關(guān)單位、省內(nèi)外大中型企業(yè)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)和觀摩。

國(guó)家有關(guān)部門和省直有關(guān)單位邀請(qǐng)，由比賽組委會(huì)負(fù)責(zé)。

七、食宿安排。

大賽食宿安排，各省轄市帶隊(duì)負(fù)責(zé)人、工作人員和參賽人員以及觀摩學(xué)校負(fù)責(zé)人的食宿安排，由省轄市自己負(fù)責(zé);省邀請(qǐng)的國(guó)家有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、省內(nèi)外大賽企業(yè)和大賽組委會(huì)成員、評(píng)判專家、工作人員等食宿，由省負(fù)責(zé)。

為了便于工作開(kāi)展和參賽，省大賽組委會(huì)提前聯(lián)系有關(guān)食宿地點(diǎn)，并做好有關(guān)銜接事宜。

八、安全與衛(wèi)生防疫。

要高度重視安全保障和衛(wèi)生防疫工作。

目前已臨近年終和甲型流感防控期，安全和衛(wèi)生防疫問(wèn)題尤為重要。

一是各級(jí)要制訂安全預(yù)案，處理好突發(fā)事件，做好安全生產(chǎn)、保衛(wèi)、督察工作。

二是要做好衛(wèi)生防疫和甲型流感防控，要按照甲型防控標(biāo)準(zhǔn)對(duì)餐飲食品進(jìn)行檢查，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān);對(duì)參賽場(chǎng)地加強(qiáng)監(jiān)管，若發(fā)現(xiàn)或有與甲型流感患者密切接觸的，立即啟動(dòng)預(yù)防預(yù)案。

三是做好安全防范教育工作，樹(shù)立大賽安全第一思想，嚴(yán)防不安全事件發(fā)生。

九、經(jīng)費(fèi)保障。

省財(cái)政拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持職業(yè)技能大賽活動(dòng)開(kāi)展，經(jīng)費(fèi)支持主要用于專家評(píng)審費(fèi)、場(chǎng)地及耗材費(fèi)、大賽獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)、宣傳費(fèi)和開(kāi)幕式場(chǎng)地搭建費(fèi)以及工作人員食宿費(fèi)等。

十、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保大賽順利舉辦，省成立“雨露計(jì)劃”、“陽(yáng)光工程”職業(yè)技能大賽組委會(huì)，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)技能大賽活動(dòng)。

組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室下設(shè)3個(gè)工作組(競(jìng)賽、宣傳、安全、后勤保障)，具體負(fù)責(zé)大賽活動(dòng)有關(guān)事宜，確保大賽順利進(jìn)行。

組委會(huì)及辦公室成員名單詳見(jiàn)附件1。

各省轄市扶貧辦、農(nóng)業(yè)局和省直培訓(xùn)基地，要高度重視此項(xiàng)工作，按照省有關(guān)要求建立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)技能大賽工作，嚴(yán)格審查參賽人員資格，對(duì)大賽活動(dòng)在人力、物力、財(cái)力等方面給予支持和保障。

要高度重視安全、衛(wèi)生和甲型流感防控工作，嚴(yán)防發(fā)生安全事故發(fā)生。

省農(nóng)業(yè)廳聯(lián)系人：平西栓聯(lián)系電話：0371-6**2。

省扶貧辦聯(lián)系人：霍克廉聯(lián)系電話：0371-6**8。

二0**年十二月八日。

雨露申請(qǐng)書(shū)范本篇九

(蓋章)負(fù)責(zé)人：年月日。

鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政所意見(jiàn)。

一卡通號(hào)：

(蓋章)負(fù)責(zé)人：年月日。

扶貧和移民部門意見(jiàn)。

(蓋章)負(fù)責(zé)人：年月日。

財(cái)政部門意見(jiàn)。

(蓋章)負(fù)責(zé)人：年月日。

說(shuō)明：1、“培訓(xùn)時(shí)間”欄，系指參加“轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)”。2、“入學(xué)時(shí)間”欄，系指就讀中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(院)。3、“戶別”欄，系指貧困戶、建檔立卡戶、移民戶、低保戶、五保戶。4、本表一式二份，扶貧和移民、財(cái)政部門各一份。

雨露申請(qǐng)書(shū)范本篇十

貼照片處(報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)采集照片)。

縣財(cái)政局縣扶貧簽字：簽字：蓋章：蓋章：年月日。

簽字：蓋章：年月日。

簽字：蓋章：年月日。

年

月

日

身份證粘貼處(正反兩面)。

行政村負(fù)責(zé)人聯(lián)本人簽名系電話備注：1、本表一式四份：學(xué)員、學(xué)校、縣扶貧辦、縣財(cái)政局各一份;2、此表編號(hào)必須與匯總表編號(hào)一致;3、身份證復(fù)印件(正反面)粘貼在表格背面。

雨露申請(qǐng)書(shū)范本篇十一

河南省雨露計(jì)劃改革試點(diǎn)資金補(bǔ)助對(duì)象申請(qǐng)表編號(hào)：填表日期:

性別。

民族。

政治面貌。

貼照片處（報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)采集照片）。

文化程度。

有效聯(lián)系電話。

身份證號(hào)。

家庭住址。

縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村組。

學(xué)校名稱。

專業(yè)。

學(xué)制。

入學(xué)時(shí)間。

電子注冊(cè)檔案號(hào)。

父親。

身份證號(hào)。

母親。

銀行名稱。

銀行卡號(hào)。

行政村村委會(huì)支書(shū)（主任）簽字：蓋章:。

培訓(xùn)基地（學(xué)校負(fù)責(zé)人）簽字：蓋章：年月日。

縣扶貧辦簽字:蓋章:。

縣財(cái)政局簽字：蓋章：年月日。

身份證復(fù)印件（正反面）粘貼處。

行政村負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話：

本人簽名：

備注:1.本表一式四份：學(xué)員、學(xué)校、縣扶貧辦和縣財(cái)政局各一份；

2、此表編號(hào)必須與匯總表編號(hào)一致；證明。

同學(xué)，性別：籍貫：身份證號(hào)：入學(xué)時(shí)間：學(xué)制：專業(yè)：電子注冊(cè)檔案號(hào)：

現(xiàn)在是否在校學(xué)習(xí)：。

xx職業(yè)技術(shù)中專年月日。

雨露申請(qǐng)書(shū)范本篇十二

申請(qǐng)書(shū)最核心的是表述愿望、提出請(qǐng)求(不要太長(zhǎng)，說(shuō)清楚自己請(qǐng)求就好，太長(zhǎng)反而適得其反)申請(qǐng)書(shū)的.寫(xiě)作格式一般來(lái)講都是固定的，它的內(nèi)容主要包括五個(gè)部分：標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。

申請(qǐng)書(shū)一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。題目要在申請(qǐng)書(shū)第一行的正中書(shū)寫(xiě)，而且字體要稍大。

通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫(xiě)出接受申請(qǐng)的人名稱，并在稱呼后面加冒號(hào)。如“敬愛(ài)的···老師：”。

動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫(xiě)。申請(qǐng)的理由比較多，則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來(lái)寫(xiě)。

申請(qǐng)書(shū)可以有結(jié)尾，也可以沒(méi)有。結(jié)尾一般寫(xiě)上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。(五)落款落款，即要署上申請(qǐng)人姓名和成文日期。

雨露申請(qǐng)書(shū)范本篇十三

文化程度。

有效聯(lián)系電話鄉(xiāng)(鎮(zhèn))專業(yè)電子注冊(cè)檔案號(hào)身份證號(hào)銀行卡號(hào)村學(xué)制組。

貼照片處(報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)采集照片)。

父親母親銀行名稱。

行政村支書(shū)(主任)。

培訓(xùn)基地(學(xué)校)負(fù)責(zé)人。

縣財(cái)政局縣扶貧簽字：簽字：蓋章：蓋章：年月日。

簽字：蓋章：年月日。

簽字：蓋章：年月日。

身份證粘貼處(正反兩面)。

行政村負(fù)責(zé)人聯(lián)本人簽名系電話備注：1、本表一式四份：學(xué)員、學(xué)校、縣扶貧辦、縣財(cái)政局各一份;2、此表編號(hào)必須與匯總表編號(hào)一致;3、身份證復(fù)印件(正反面)粘貼在表格背面。

雨露申請(qǐng)書(shū)范本篇十四

（注：學(xué)校意見(jiàn)應(yīng)簽該生于何年何月就讀我校哪級(jí)哪班什么專業(yè)，是否一直在校就讀。該意見(jiàn)必須是班主任親自簽，若是學(xué)生簽的一律不認(rèn)可。）。

備注：

1、第一張為標(biāo)準(zhǔn)表，第二張為填寫(xiě)樣表。

2、一試三份。

3、學(xué)生填寫(xiě)好后直接寄回給家長(zhǎng)，再由家長(zhǎng)到扶貧辦辦理。4、學(xué)生不會(huì)填寫(xiě)的地方請(qǐng)老師指點(diǎn)一下。

雨露申請(qǐng)書(shū)范本篇十五

尊敬的行領(lǐng)導(dǎo)：

我很遺憾自己在此時(shí)正式提出辭職。

白駒過(guò)隙，入行已經(jīng)兩年半。記得還沒(méi)畢業(yè)，披著長(zhǎng)頭發(fā)穿著牛仔褲坐火車來(lái)__省__銀行考試，那時(shí)的我是張純白紙，天真活力帶著幻想和創(chuàng)造沖動(dòng)，還只是個(gè)孩子。在頭一年里，我依然把工作想象得十分樂(lè)觀，對(duì)于經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立我感到很滿意，對(duì)于業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)充滿新鮮感，對(duì)于新的同事朋友們簡(jiǎn)直相見(jiàn)恨晚。那絕對(duì)是人生中快樂(lè)的日子。然而一個(gè)不成熟的人活在一種不穩(wěn)定的生活環(huán)境里，變化悄然而至。

雖然__是我的家鄉(xiāng)，在__工作的我卻不是本地人，在日復(fù)一日枯燥無(wú)味缺少假期的工作中，在生活上體會(huì)到無(wú)助感。我的性格內(nèi)向，但愛(ài)好自由，想法很多，但行動(dòng)能力不好。我曾經(jīng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，并對(duì)理論知識(shí)有一些好感。大學(xué)畢業(yè)以后從事金融工作，獲得了相對(duì)豐厚的薪水和較高的社會(huì)地位，但那幾乎與我內(nèi)心的職業(yè)理想和滿意的生活狀態(tài)背道而馳。我曾經(jīng)消極對(duì)待，對(duì)圍城外的渴望已經(jīng)超過(guò)心理負(fù)荷。在我失意的日子里，是都司前的領(lǐng)導(dǎo)和同事在我身邊愛(ài)護(hù)我關(guān)懷我，一次一次寬容和幫助我，讓我走完在工行的成長(zhǎng)之路。

今天我真的決定離開(kāi)了，就在這個(gè)時(shí)候，冬天的寒冷催出傷感的情緒，揮別我第一份工作，揮別我親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)與同事，揮別我無(wú)數(shù)次跌倒爬起百感交集。我怕的不是吃苦，怕的是心中沒(méi)有報(bào)告念。辭職以后我將回到溫暖的家中，反思和總結(jié)這段歷程，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候重新向前進(jìn)。

__銀行給我了許多，我不曾忘記?？蓯?ài)的是，小孩子的翅膀還沒(méi)有長(zhǎng)硬，就執(zhí)意要離開(kāi)大家庭獨(dú)自冒險(xiǎn)，誰(shuí)讓這孩子天生愛(ài)冒險(xiǎn)。即使是那樣，我已經(jīng)印上的標(biāo)志。感謝都司前大家庭的每一個(gè)成員，真誠(chéng)地，帶點(diǎn)酸的。最后祝愿我們都司前支行的業(yè)績(jī)?cè)阶鲈胶谩?/p>

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xuexila。

__年__月__日。

雨露申請(qǐng)書(shū)范本篇十六

甘肅省雨露計(jì)劃改革試點(diǎn)資金補(bǔ)助對(duì)象申請(qǐng)表編號(hào)：填報(bào)日期：年月日姓名性別民族政治面貌出生年月文化有效聯(lián)系程度電話貼照片處身份證號(hào)（報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)采集照片）家庭住址縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村組學(xué)校名稱專業(yè)學(xué)制入學(xué)時(shí)間電子注冊(cè)檔案號(hào)父親母親身份證號(hào)銀行名稱銀行卡號(hào)行政村培訓(xùn)基地（學(xué)校）縣財(cái)政局支書(shū)（主任）負(fù)責(zé)人縣扶貧簽字：簽字：簽字：簽字：蓋章：蓋章：蓋章：蓋章：年月日年月日年月日年月日身份證粘貼處正反兩面行政村負(fù)責(zé)人聯(lián)系電本人簽名話備注：

1、本表一式四份：學(xué)員、學(xué)校、縣扶貧辦、縣財(cái)政局各一份；

2、此表編號(hào)必須與匯總表編號(hào)一致；