心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新量化考評心得體會和感想一

為了進一步貫徹黨的教育方針，提高我校黨員的思想政治素質(zhì)，增強黨員的組織紀律和服務意識，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，依據(jù)《中共彬縣縣委關(guān)于在全縣各級黨組織和黨員中實行量化考評的實施意見》，結(jié)合我系統(tǒng)黨員的實際情況，特制定以下黨員量化考核方案。

一、指導思想

以黨的和xx屆三中、四中全會精神為指導，著力解決黨組織和黨員理想信念、宗旨意識、紀律觀念、作風形象等方面存在的突出問題，更好發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為建設“市域副中心城市”和絲綢之路經(jīng)濟帶“橋頭堡”提供堅強組織保證。

二、適用范圍

全體黨員。

三、黨員量化考評程序黨員量化考評按照以下程序進行：

(一)制定細則。黨支部在局黨委指導下，結(jié)合各支部特點、黨員崗位實際，制定黨員量化考評細則。

(二)確定記錄員。黨支部召開黨員大會推選記錄員，記錄員必須由綜合素質(zhì)高、為人正派、辦事公道的黨員擔任，無特殊情況，一般不得隨意調(diào)整。

(三)考核登記。記錄員每季度對黨員日常表現(xiàn)、崗位工作任務完成情況進行跟蹤考核登記。

(四)會議評定。設立支部委員會的支部先召開支委會，再召開黨員會，提出黨員考評初步意見和評定等次。

(五)公示登記。通過張貼公告、會議通報等形式，公示黨員上季度考評得分及評定等次，有異議的，要重新審定;無異議的，記錄員在考評臺賬(見附件4)予以登記。

(六)上報結(jié)果。各支部將黨員量化考評結(jié)果上報局黨委審核通過后，由局黨委匯總上報縣委組織部備案(匯總樣表見附件5)。

五、結(jié)果運用

評出的“好”類黨支部，局黨委要深入挖掘提煉先進事跡，采取不同方式大力宣傳，并進行命名表彰一批先進基層黨支部。

評出的“較差”類黨支部，黨委書記要對班子成員逐人約談，責令限期整改并向黨委寫出書面說明。連續(xù)兩次評為“較差”等次的，要對主要負責人進行組織處理。

評定出的優(yōu)秀黨員，黨委在每年表彰一批基礎上，推薦參加縣、市級以上各類評優(yōu)樹模，在各類媒體宣傳報道先進事跡;特別優(yōu)秀的，優(yōu)先提拔使用。

評定出的不合格黨員，列入幫扶對象進行教育轉(zhuǎn)化，教育轉(zhuǎn)化效果不明顯或連續(xù)兩年被評為不合格黨員的，勸其退黨，勸而不退的予以除名。

黨員有下列情形之一的，直接確定為不合格黨員。一是理想信念缺失，對馬克思主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，推崇西方價值觀念和社會制度，熱衷于組織、參加宗教活動和封建迷信活動;二是政治立場動搖，在思想上政治上行動上不能自覺與黨中央保持一致，不能嚴格遵守黨的政治紀律和國家法律法規(guī)，傳播政治謠言及有損黨和國家形象的言論;三是宗旨觀念淡薄，服務群眾意識差，利己主義嚴重，與民爭利甚至損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮;四是工作消極懈怠，不思進取、不負責任、不敢擔當，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中不起先鋒模范作用，落后于普通群眾;五是組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事，甚至參加非組織活動;六是道德行為不端，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，貪圖享受，奢侈浪費，沉迷低級趣味，生活作風不檢點;七是法律意識淡薄，有違法行為。

六、工作要求

(一)加強組織領導。黨支部書記是量化考評工作的第一責任人，要高度重視，強化指導，嚴格考評，把每條戰(zhàn)線、每個領域、每個環(huán)節(jié)的考評工作抓具體、抓深入、抓實在。學校成立黨員量化考評工作領導小組，由陳宏彬擔任組長，羅繼周、耿俊忠、彌振芳副組長，成員有李永軍、席保平、孫安科。

(二)強化督導檢查。局黨委要不定期對黨員量化考評工作開展情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。黨委要定期對黨支部工作開展情況進行督促檢查，及時總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決實際問題。

(三)嚴肅考評紀律。黨支部要吃透政策，結(jié)合實際制定切實可行的考評細則，嚴格考核、客觀評定，不得弄虛作假、敷衍塞責。對不按要求進行考評的，局黨委要對主要負責人嚴肅處理。

20xx年2月27日

最新量化考評心得體會和感想二

第一章 行政管理方面

第一條 國防生認真執(zhí)行部隊條令條例和學校的各項規(guī)章制度，自覺服從管理，遵守紀律。違反日常管理規(guī)定，情節(jié)較輕者，予以扣分處理。情節(jié)嚴重者予以紀律處分。

第二條 實行根據(jù)國防生的紀律獎懲予以加扣分原則。

加分項目：連隊嘉獎，大隊通報表揚。

扣分項目：連隊批評，大隊誡勉談話，期末民主測評較差。

第三條 在條令條例、規(guī)章制度、管理規(guī)定日常抽考與各項理論考核中，不及格者扣除評比分。

第四條 各類、各級骨干認真履行職責、模范作用好、完成任務堅決，且年終測評為優(yōu)秀的，予以加分。

第五條 著裝、隊列或軍容風紀方面不符合規(guī)定，在各級檢查中不合格者，予以扣分。

第六條 國防生違反條令條例和規(guī)章制度情節(jié)嚴重者，根據(jù)有關(guān)管理規(guī)定予以嚴肅處理。

第二章 學習管理方面

第七條 獲得國家和學校各類各級獎學金者予以加分。

第八條 通過語言類國家四、六考試者，予以加分。

第九條 不遵守學校教學管理制度，日常檢查中發(fā)現(xiàn)遲到、早退、無故曠課者，予以扣分。

第十條 各學期末專業(yè)(以個人成績單生成課程為準)考試不合格者予以扣分。

第三章 實踐活動方面

第十一條 積極參加國防生大隊組織的各項考核、比武、競賽及活動，根據(jù)個人表現(xiàn)予以加分。

第十二條 大力支持連隊及國防生大隊新聞報道工作，稿件被各類報刊雜志錄用者，予以加分。

第十三條 積極參加學校組織的各類競賽，取得一定成績者，予以加分。

第十四條 積極參加科技創(chuàng)新活動，撰寫專業(yè)學術(shù)文章，取得一定成績，在各類學術(shù)刊物上發(fā)表文章，予以加分。

第四章 內(nèi)務衛(wèi)生方面

第十五條 違反大隊內(nèi)務建設標準，在各級檢查中存在問題者，予以扣分。

第十六條 內(nèi)務標準高，衛(wèi)生保持好，在內(nèi)務衛(wèi)生檢查評比中，被大隊表揚者予以加分。

第十七條 被大隊評選為月份“內(nèi)務標兵”，評選為“優(yōu)秀寢室”內(nèi)成員，予以加分。

第五章 軍政訓練方面

第十八條 國防生應遵守軍政訓練有關(guān)規(guī)定，認真積極參加軍政訓練，違反軍政訓練規(guī)定者，予以扣分。

第十九條 連隊每天的早操、每周日組織的日常訓練中，無故缺勤、遲到早退、事病假缺勤，予以扣分。

第二十條 無故或因事因病不能參加由辦公室組織的假期集中訓練、野營拉練和新兵鍛煉，且不能補訓補練的，予以扣分。

第二十一條 在辦公室組織的年度軍政訓練考核項目不及格的，予以扣分。

第二十二條 積極參加學校、學院運動會或國防生大隊組織的軍事競賽，予以加分。

第六章 量化考評實施

第二十三條 國防生在校日常管理量化工作在選培辦的領導之下，成立由國防生大隊長為組長，糾察隊副隊長為副組長，各連隊副連長為組員的評審工作小組，負責國防生大隊量化考評工作的監(jiān)督檢查和組織實施。

第二十四條 個人量化考評規(guī)則：

1、國防生個人每學年起評分為100分;

2、個人學年最后得分為該學年內(nèi)加減分相抵后最終結(jié)果;

3、個人分數(shù)扣除10分及以上者，要求其限期改正并上交書面檢討;扣除20分及以上者，全體國防生大會作個人檢查;扣除25分及以上者，國防生大隊進行約談家長;扣除30分及以上者，取消該年度個人組織發(fā)展資格，取消該年度個人參評學校各級表彰獎勵活動資格，取消該年度個人報考應屆研究生資格;扣除40分及以上者，認定為年終考核評定差，予以警告處分，緩發(fā)當年度國防生獎學金;扣除50分及以上者，認定為年終考核評定不合格，予以留隊察看處分，停發(fā)當年度國防獎學金。

4、個人學年得分作為年度獎懲依據(jù)。

第二十五條 國防生大隊可根據(jù)此規(guī)定，結(jié)合實際制定具體實施細則。

第二十六條 本管理規(guī)定未盡事宜由駐校選培辦負責解釋。

第二十七條本管理規(guī)定自頒布之日起開始執(zhí)行。

最新量化考評心得體會和感想三

(一)師德修養(yǎng)(25分)

1、熱愛祖國，熱愛幼教事業(yè)，擁護黨的方針政策，遵紀守法(5分) 有違法違紀現(xiàn)象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動扣5分，被園長點名批評一次扣2分。

2、為人師表，愛護幼兒，有良好的師德(5分) 體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價最不受歡迎教師扣3-5分。有亂收費行為的有關(guān)責任人扣5分，造成較壞影響的當年考核不合格。

3、熱愛崗位，職責落實，全身心投入工作，有較強的責任心和使命感，工作不失職(10分) 擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質(zhì)嚴重的扣5分，當年考核不合格。

4、服從分配，團結(jié)協(xié)作(5分) 故意不完成學校布置工作任務的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團結(jié)或在公共場合爭吵者，給責任方一次扣5分;性質(zhì)嚴重者認定不合格。

5、(另加分)被評為師德標兵、先進工作者或各類先進，加倍記分。

(二)專業(yè)技能(15分)

1、進修學習(5分) 獲得高一級學歷加1分，無資格證扣1分，按時學習記錄，筆記2分，心得2分。

2、教研活動(10分) 按規(guī)定參加教研活動的記10分;要求自覺參加業(yè)務學習，學習認真，不做與學習無關(guān)的事，記錄認真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣5分。

(三)保教能力(20分) 以“幼兒教學評價標準”為主要評價要素，由考核小組結(jié)合同行聽課評價、各級公開課評價、論文發(fā)表等綜合評價定級記分。(其中a級20分， b級記15分，c級記10分) 承擔公開課，鎮(zhèn)級有記錄且評價較好記2分，縣級每往上一級各加1分(多次開課可累計)。在示范課方面有特殊成效或鮮明特色者，另加5分。

(四)履行職責(25分)

1、考勤考會(5分) 出全勤，無病事假的記5分，請假一天扣1分，曠課一節(jié)扣2分，曠工一天扣3分，遲到或早退一次扣1分。會議培訓，學習一次無特殊原因未參加扣1分，全學期有曠工行為者，累計5天以上的，不參加本學期考核。

2、備課教學(20分) (1)按要求教學計劃齊全規(guī)范記5分，缺一項計劃扣1分，備課教案規(guī)范記10分，缺一個教案扣0.5分(扣分不封頂);備課目標、目的、要求明確，重點恰當，培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形式多樣有特色、有風格、有科學方式改革，研究有深度加1-2分。 (2)區(qū)域活動(5分) 幼兒區(qū)域活動設置規(guī)范，針對性強，形式多樣，記5分;機械重復少記0.5分;材料投放記2分;有方法、方式的創(chuàng)新實踐且有效果加1.5分。

(五)管理責任(15分)

1、按園長師德記錄分折記，滿分15分，按得分實記。

2、班級中有保險賠付的，一次扣2分(校外及疾病賠付不扣分)

3、因老師失職造成責任事故的，不參加本月量化考核，性質(zhì)特別嚴重的由公安機關(guān)追究刑事責任。

附加分(1-20分) 有下列情況，經(jīng)群眾推薦，組織審定可酌情另行加分： 在本職崗位上取得顯著效果。 教育教學評比獲獎。 指導幼兒競賽效果顯著。 為單位發(fā)展作出重要貢獻。發(fā)表宣傳報道的， 師德優(yōu)秀、有典型先進事跡。

最新量化考評心得體會和感想四

第一條：為加強班級建設，創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，形成健康向上的班級風貌。特制定本班級量化管理條例。

第二條：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

第三條：自信、自立、勵志、合作、競爭是本班的班級精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的自信心。

自立：自立是成功的基礎，每一個班級成員都要鍛煉自己的獨立生活能力，堅持自己的事情、自己要獨立的完成。盡量的不依賴家長。

勵志：要磨練自己的意志，形成良好的意志品質(zhì)。

合作：班級是個大家庭，需要全體成員團結(jié)協(xié)作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。

競爭：樹立競爭意識，在人格上、學習上、紀律上展開競爭，競爭必須是公平的、公正的。

一、獎分制度(每人底分100分。)

1、每次單元聽寫過關(guān)考試，滿分者加5分，錯一個加2分，錯兩個加1分。

2、平時試卷考試，前十名加5分。期中期末考試，前10名者加5分。新進入前十名的學生額外的獎勵進步分2分。

3、單元過關(guān)考試前進一個檔次加2分。

4、生字作業(yè)每次得到五星+的加1分。

5、小本作業(yè)每次得到五星+和優(yōu)的加1分。

6、為班級贏得榮譽者加2分。

7、主動幫助他人學習，勞動者加2分。

8、主動舉報他人不良行為者，經(jīng)查屬實的加2分。

9、拾金不昧，做好人好事者加2---5分。

10、主動幫老師做事，關(guān)心同學者加1分。

11、作業(yè)在班級內(nèi)前5名，以第5名開始依次加1、2、3、4、5分。

12、參加學校組織的活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲各人一、二、三等獎的分別加5、4、3分，獲集體獎的加6分。

13、家長會參加的加2分。

14、一周之內(nèi)，全勤的加1分，一周不失分的加1分，連續(xù)四周不失分的加3分，一個月內(nèi)全勤的加3分。

15、認真勞動并出色完成任務的加2分。

16、主動向老師同學請教疑難問題的加1分。

17、主動參加活動加2分。

18、上課積極舉手發(fā)言，被任課老師公開表揚的每次加1分。

19、每月一次的寫字比賽，經(jīng)評選前十名者每人加2分，進步者每人加1分。

20、課間操認真,口號響亮,加1分。

21、眼操認真加1分。

22、拾到廢瓶子兩個加1分。

23、預習完成好加1分。

24、桌面整潔加1分.。

25、裝飾教室加1分。

26、捐書加1分。

27、每課生字過關(guān)者加1分。

二、罰分制度

學習

1、不按時完成作業(yè)的扣2分。

2、不按時完成作業(yè)，受老師批評的扣2分。

3、單元聽寫過關(guān)考試錯十個以上的減4分

4、上課不認真聽講或老師點名批評扣2分。事后向同學和老師道歉。(說話的，回頭，做小動作等)

5、上自習說話影響他人者，扣2分。經(jīng)提醒一次還說話，讓其表演一個文藝節(jié)目

6、課間即做好下堂課的準備，桌面上擺好有關(guān)的書本和學習用品;預備鈴響立刻做好保持安靜，違反者扣2分。

7、學習組長不認真負責學習的，扣1---2分，不服從管理者扣1分。

衛(wèi)生(衛(wèi)生承包另行加減分項目)

8、在教室內(nèi)亂扔果皮，紙團，瓜子皮，飲料袋，隨地吐痰者每人各扣1分。

9、講桌整理不及時，黑板不及時擦或不干凈，每次扣1分。

10、衛(wèi)生工具擺放不整齊的扣1分。

11、垃圾筒不及時倒的扣1分。

12、課堂上和課間均不得想垃圾桶遠距離扔垃圾，違反者責成其恢復原狀并扣1分。

13、打掃衛(wèi)生逃脫者，責其獨自打掃3天，并扣3分。

其他

14、不按時到校，遲到一次扣1分。

15、罵人、打架、說臟話、給別人起綽者每人一次扣2分，兩次以上扣5分。

16、路隊站隊每隊最后一名扣1分。

17、眼操不認真，被監(jiān)督員點名三次扣1分。

18、上課做姿不正扣0.5分。

19、家長會無故不參加者扣2分。

20、亂扔粉筆頭扣1分，累計達5次以上者扣3分，并罰粉筆一盒。

21、課代表不認真負責扣3分。

22、放學路隊提前解散者扣1分.

23、向樓下扔東西者扣2分。

24、課間操不認真做，說話，被體育委員查出者，為操場跑兩圈，并扣2分。

25、升旗儀式不得說笑，違反者課下在國旗下肅立5分鐘，并扣1分。

26、除周一早晨7：30到校外，其他時間必須在8：10分之前到校進班晨讀，下午1：45/1：15之前到校，違反者扣1分。

27、不尊重老師扣1分。

28、帶零食或到學校門口買零食者扣1分。

29、損壞書籍扣1分。

30、破壞公物扣1分。

每周班會公布前一周的加分扣分情況。加分扣分人員每周五放學前將量表交給負責班長，班長利用周末時間統(tǒng)計每個同學得分情況，周一班會上匯報，若是也上人員沒有完成，那么負責量表的相關(guān)人員和班長沒人扣2分。

本解釋權(quán)歸本班班主任所有。

本條例自公布，即日起實施。

另：每周扣分超過5分的同學，每人要有額外的任務，可從以下選擇一項

1、表演一個節(jié)目(歌曲，舞蹈/、講故事等。)

2、讀書談感受(班主任指定書目)

最新量化考評心得體會和感想五

(一)師德修養(yǎng)(25分)

1、熱愛祖國，熱愛幼教事業(yè)，擁護黨的方針政策，遵紀守法(5分) 有違法違紀現(xiàn)象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動扣5分，被園長點名批評一次扣2分。

2、為人師表，愛護幼兒，有良好的師德(5分) 體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價最不受歡迎教師扣3-5分。有亂收費行為的有關(guān)責任人扣5分，造成較壞影響的當年考核不合格。

3、熱愛崗位，職責落實，全身心投入工作，有較強的責任心和使命感，工作不失職(10分) 擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質(zhì)嚴重的扣5分，當年考核不合格。

4、服從分配，團結(jié)協(xié)作(5分) 故意不完成學校布置工作任務的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團結(jié)或在公共場合爭吵者，給責任方一次扣5分;性質(zhì)嚴重者認定不合格。

5、(另加分)被評為師德標兵、先進工作者或各類先進，加倍記分。

(二)專業(yè)技能(15分)

1、進修學習(5分) 獲得高一級學歷加1分，無資格證扣1分，按時學習記錄，筆記2分，心得2分。

2、教研活動(10分) 按規(guī)定參加教研活動的記10分;要求自覺參加業(yè)務學習，學習認真，不做與學習無關(guān)的事，記錄認真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣5分。

(三)保教能力(20分) 以“幼兒教學評價標準”為主要評價要素，由考核小組結(jié)合同行聽課評價、各級公開課評價、論文發(fā)表等綜合評價定級記分。(其中a級20分， b級記15分，c級記10分) 承擔公開課，鎮(zhèn)級有記錄且評價較好記2分，縣級每往上一級各加1分(多次開課可累計)。在示范課方面有特殊成效或鮮明特色者，另加5分。

(四)履行職責(25分)

1、考勤考會(5分) 出全勤，無病事假的記5分，請假一天扣1分，曠課一節(jié)扣2分，曠工一天扣3分，遲到或早退一次扣1分。會議培訓，學習一次無特殊原因未參加扣1分，全學期有曠工行為者，累計5天以上的，不參加本學期考核。

2、備課教學(20分) (1)按要求教學計劃齊全規(guī)范記5分，缺一項計劃扣1分，備課教案規(guī)范記10分，缺一個教案扣0.5分(扣分不封頂);備課目標、目的、要求明確，重點恰當，培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形式多樣有特色、有風格、有科學方式改革，研究有深度加1-2分。 (2)區(qū)域活動(5分) 幼兒區(qū)域活動設置規(guī)范，針對性強，形式多樣，記5分;機械重復少記0.5分;材料投放記2分;有方法、方式的創(chuàng)新實踐且有效果加1.5分。

(五)管理責任(15分)

1、按園長師德記錄分折記，滿分15分，按得分實記。

2、班級中有保險賠付的，一次扣2分(校外及疾病賠付不扣分)

3、因老師失職造成責任事故的，不參加本月量化考核，性質(zhì)特別嚴重的由公安機關(guān)追究刑事責任。

附加分(1-20分) 有下列情況，經(jīng)群眾推薦，組織審定可酌情另行加分： 在本職崗位上取得顯著效果。 教育教學評比獲獎。 指導幼兒競賽效果顯著。 為單位發(fā)展作出重要貢獻。發(fā)表宣傳報道的， 師德優(yōu)秀、有典型先進事跡。

最新量化考評心得體會和感想六

為了促進幼兒園健康、快速的發(fā)展，調(diào)動教師工作的積極性，強化管理，切實提高保教、保育質(zhì)量，我園從實際情況出發(fā)，特制定如下細則：(本細則以百分制計算)

一、師德表現(xiàn)(10分)

1、優(yōu)秀(10分)，合格(7分)。

遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)積極，業(yè)績突出，能起模范帶頭作用;有下列情況之一者，師德表現(xiàn)不能定為優(yōu)秀：①有明顯體罰或變相體罰學生現(xiàn)象;②上班時儀表不規(guī)范者;③上班時間在班上或辦公室吃零食者;④有搞第二職業(yè)、影響本職工作的;⑤工作態(tài)度消極應付，接受任務推三托四;⑥同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調(diào)查屬實者;⑦不自覺節(jié)水、節(jié)電者。

2、師德表現(xiàn)方面定為不合格：①嚴重違法亂紀，損壞師德形象被查處者;②體罰、變相體罰幼兒，性質(zhì)嚴重的;④嚴重失職，釀成重大責任事故的;⑤嚴重違反規(guī)章制度，教育不改的;⑥搞第二職業(yè)，嚴重影響本職工作的。不合格者本項記0分。

二、出勤情況(30分)

幼兒園設置考勤登記表，由專人負責考勤登記并及時匯總封存。

1、有下列情況者分別予以扣分。①事假每月累計三天或三天以上本項記0分。(婚假、喪假、產(chǎn)假除外)。②病假：連續(xù)3天以上必須出具醫(yī)生證明，不予扣分。③曠課每節(jié)扣3分;④遲到、早退每次扣2分⑤幼兒園會議、幼兒園組織集體活動及各級會議，應參加的教師每缺1次扣3分。

2、①幼兒園派出學習不算請假。直系親屬去世，喪假不多于3天;旁系親屬不多于1天，超出天數(shù)扣分。②本部分最多扣30分;

三、保教工作(40分)

每學期對教師的各種教學計劃、總結(jié)、教案、保教工作等方面按照教學常規(guī)管理要求，每月進行全面檢查、量化評分。

1、各種計劃、總結(jié)的制定( 10分)：以下各項要求，每次每缺一項扣2.5分：①學期初制定教學計劃，并按時送交幼兒園;②期末寫好總結(jié)并按時送交幼兒園;③每周認真安排、編寫周計劃并按時上墻;

④每周認真編寫教案并按時送交幼兒園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣1分);

2、教育教學工作(10分)：每月對教師采取不定時的檢查，按優(yōu)、良、合格三個等級進行評定，分別得10分、7分、5分。①教育環(huán)境：a、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主墻飾、各區(qū)角、活動準備);b、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境;②組織活動方式與策略：引導幼兒積極主動的學習，能針對幼兒的能力差異進行個別指導，促進每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。③常規(guī)遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。④重、難點解決：能善于根據(jù)目的解決重點、突破難點。

3、保育工作(10分)：每月對教師采取不定時的保育工作常規(guī)檢查，其保育效果按優(yōu)、良、合格三個等級進行評定，分別得10分、7分、5分。①生活技能指導：認真督促指導各環(huán)節(jié)幼兒生活技能。(盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)②班級環(huán)境衛(wèi)生：班級的教玩具衛(wèi)生安全，按規(guī)定清洗、消毒，擺列整齊有序。③班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。

4、教研活動(10分)：①聽課：每月組織人員對每位教師聽課一節(jié)，根據(jù)教學效果分別記5分、3分、1分。②備課：每月組織人員對每位教師的備課檢查量化，分等級分別記5分、3分、1分。

四、班主任工作(10分)

1、班主任應按時完成班級工作計劃、班級常規(guī)、班級工作總結(jié);幼兒園每月組織對各班班級常規(guī)進行評定，按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格，分別可得10分、6分、4分。①班級計劃實施：認真執(zhí)行班級工作計劃，有措施，班級工作有條不紊;②班級常規(guī)：各環(huán)節(jié)有秩序地進行，幼兒自覺遵守常規(guī);③班級環(huán)境衛(wèi)生：班級周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序;④班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具;⑤能認真處理好班級日常事務，做好幼兒每天的考勤。

五、家長工作(10分)

班主任需做到以下工作：①每學期召開1一2次家長會;②每學期開展2次家長開放日活動(并附書面記錄);③家教宣傳欄每學期至少4次(交底稿);④每學期每生至少家訪一次(并填寫家長記錄簿)。⑤當班教師如發(fā)現(xiàn)幼兒有異?，F(xiàn)象，能及時與家長取得聯(lián)系并做妥善安排;對每位教師每月進行家長評議，根據(jù)優(yōu)、良、合格分別記10分、7分、2分。

六、獎懲辦法

以上各項每分代1元錢，每月量化考核一次，匯總后計入月工資一起發(fā)放。

補充規(guī)定：

一、教師獲獎

1、教師參加教育主管部門組織的技能素質(zhì)競賽、課堂教學競賽，獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎者分別獎勵現(xiàn)金50、30、20元;區(qū)級一、二、三等獎分別獎勵100、80、50元;市級以上一、二、三等獎分別獎勵200、150、100元，逐級選送只計算最高級別一次。

2、開研究、示范課，按相應級別二等獎計算獎勵。

3、指導學生臨場競賽得獎者：由幼兒園選送入圍者，獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎指導老師分別獎勵現(xiàn)金30、20、10元;獲區(qū)級一、二、三等獎指導老師分別獎勵50、40、30元;市級及其以上一、二、三等獎指導老師分別獎勵100、80、60元;逐級選送只計算最高級別一次。同次比賽只取高獎一人獎勵，多人指導共同攤分。

5、若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎計算;列第3、4名者按二等獎計算;其余名次按三等獎計算。

二、全學期無遲到早退，且事假不超過4天者，期末獎勵現(xiàn)金200元。

三、班主任工作量以每班40人為基準(小班35人)(小小班30人)，每增加10人每月獎勵20元，現(xiàn)生數(shù)按四舍五入法計算。

最新量化考評心得體會和感想七

為規(guī)范每一位同學的日常行為，形成良好的班風、學風，讓六年級更強、更優(yōu)、更好，特制定如下規(guī)定：

有關(guān)說明：

1、起始分為每周5分，每周結(jié)分一次，至學期結(jié)束，計算平均成績，得90分以上(含90分)的為優(yōu)秀，得75分～89分(含75分)的為良好，得60分～74分(含60分)的為及格，得60分以下的為不及格。連續(xù)三次量化測評成績在班級倒數(shù)5名，且行為表現(xiàn)確實不佳者，予以班級通報批評、書面通知家長等處理.測評結(jié)果與學期評優(yōu)掛鉤。

2、各負責人將情況匯報至班長處，班長每天負責做好記錄，要求公平公正。班干部包庇的，一經(jīng)查實，干部扣5分，被包庇者扣3分。

3、任何人出現(xiàn)無故曠課，逃課，打架斗毆等現(xiàn)象，一票否決。

4、一次扣分或加分超過5分的須經(jīng)或班主任同意。

扣分項目

(一)課堂常規(guī)

1、課堂上要做到眼到、手到、耳到、心到、口到，專心聽講、認真思考。

(1)、課上未經(jīng)允許借東西或給別人遞東西，-1分。

(2)、課間追逐打鬧或在教室大聲喧嘩，-2分。

(3)、課上打瞌睡，趴在桌子上，-1分。

(4)、課上交頭接耳，小聲說話-1分，接教師話茬、起哄，-2分。

(5)、上課、自習時間看報刊、雜志、聽音樂，寫紙條等，扣2分。

(6)、課前準備不充分-1分;未帶上課應該用的書-1分。鈴響后還沒有回到座位或仍在說話， -1分。

(7)、課堂上因為紀律被老師點名批評。-2分

(8)、課堂活動不積極參與，小組討論、合作不認真參加-0.5分。

2、未按照要求完成復習、預習、背書任務，扣1分，不及時完成老師布置的各項任務的(或不帶齊學習用品)，扣1分。(各課代表)

(二)作業(yè)管理

1、 認真，獨立的完成作業(yè)，按時交作業(yè)。沒完成，不交或遲交作業(yè)，扣1分。不在早自習補作業(yè)，違反扣0.5分。因作業(yè)質(zhì)量不好，被任課教師批評，扣0.5--2分。 不借作業(yè)供別人抄襲，不讓別人代寫，違反者雙方都扣2分并參加公益勞動。

2、組長負責作業(yè)收發(fā)，上報作業(yè)上交情況;課代表負責作業(yè)端送，上報遲交、未交名單，由學習委員匯總，記錄存檔。負責同學不認真(扣0.5—2分)

1、無故(或無正當理由)曠課-5分、無故早退-2分、遲到-1分，(含晨讀、自習、早操、課間操、體育課等)。

2、早讀進入狀態(tài)慢、自習課隨便說話，影響他人學習，-1分。上課或自習課喝水、吃東西-1分。

3、午間自習遲到,12：55以后進教室，隨意走動、說話或討論問題的扣1分。

4、考試時借東西，-1分?？荚嚂r作弊，-3分。

5、進入網(wǎng)吧等娛樂場所，-5分。與校外社會人員有瓜葛，發(fā)現(xiàn)一次-5分。(班主任)

6、攜帶不該帶物品(手機、mp3，mp4，不健康書籍、危險刀具等)到校，扣3分。

7、班干部或組長、課代表不負責任、敷衍了事，沒完成任務的，扣2分。(班主任)

8、不吃、買零食，不嚼口香糖，違反-1分，購買者雙倍扣分并罰擦黑板一周。

9.不穿校服—1分;不戴紅領巾—1分。

10.違紀給班級扣分班級內(nèi)雙倍扣分，并參加公益勞動。(班主任)

11、未經(jīng)允許私自動用別人物品，照價買回雙份(一份贈送給物主，一份在班主任驗看后留作自用)并-3分。

1、打掃衛(wèi)生遲到，扣1分，不參加衛(wèi)生值日-2分。不聽從衛(wèi)生委員的分工，扣1分。

2、亂扔垃圾，扣1分。

3、座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人1分，查不出則扣座位人1分，無人承擔后被追查出扣2分。

4、衛(wèi)生大掃除扣分相關(guān)責任人-1分，分不清責任人的，該區(qū)域打掃衛(wèi)生人員集體扣分，負責人扣1.5分。

5、個人衛(wèi)生在每天晨檢時檢查，不干凈-1分。

6、每天晚自習下，把桌子上收拾干凈，凳子按要求放在桌子上，并將自己抽屜內(nèi)的垃圾清理干凈，未完成-0.5分。

7、責任人在放學時未關(guān)窗戶扣1分

8、勞動過程中，沒按要求拿工具-1分，不服從分配任務-1分，因個人原因沒有按時完成任務-2分。

1、損壞班級、學校公物、踐踏草坪，扣1分，情況嚴重者，扣3分，并照原價賠償。(班主任)

2、在白天能見度較好時開日光燈，用水浪費嚴重，扣責任人1分。

3、未將衛(wèi)生工具、活動器具等班級財產(chǎn)送回指定地點-1分，若造成丟失扣2分，并照價賠償。

1、學校、班級各類活動遲到者，扣1分。

2、無正當理由不參加體育鍛煉(體育課、課間操等)，扣2分。

3、體育課、課間操站隊說話，嬉笑，打鬧或動作遲緩，做操不認真、不聽從體育委員勸告者，扣1分。

4、校會、體育課、重大活動等著裝不符合規(guī)定的扣2分。

5、三操不認真，扣1分。

6、升旗儀式講話、態(tài)度不端正、出隊列的，扣2分。

7、不積極參加班級、學校組織的各類文體活動者，扣2分。

1、按時起床，起床后整理好所有生活用品，違反-1分。學校檢查出雙倍扣分。

2、文明就餐，遵守食堂各種制度。不守紀律-0.5分。

3、按時就寢，熄燈后不講話，違反-1分。

4、 不得無故不在寢室里睡覺或帶他人到本寢室住宿，或到他人床鋪睡覺。違反-4分。

5、寢室紀律由寢室長負責，不認真負責出現(xiàn)問題-2分。

1、見到老師不主動問好，-0.5分。

2、頂撞任課教師，扣5分。

3、辱罵同學，扣1分。嘲笑、諷刺、挖苦、欺負同學，扣1分。說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，一次扣1分。

4、無禮取鬧、頂撞班干部，扣2分。

5、班干部以權(quán)謀私，“當老好人”，扣2分。

6、打架斗毆、肆意鬧事，一票否決，并回家反省一天扣5分。

9、影響、干擾同學正常的學習、生活的，挑起事端發(fā)生矛盾的扣2分。

10、做危險動作，玩危險游戲，拿危險器具，影響自身及同學安全的，扣2分，出現(xiàn)安全事故視情節(jié)-3—10分。

11、不裝神弄鬼、不宣傳迷信思想，不搞惡作劇，不無中生有，不造謠、傳閑話，違反視情節(jié)扣0.5—3分。

12、抽煙、喝酒、打撲克、偷竊等嚴重行為者，一票否決，并回家反省一周。(班主任)

13、著裝不合要求-1分，上課(含自習課)帶帽子者(特殊情況例外)，扣1分。

14、上課坐姿不合要求，如腿伸到課桌外等，-0.5分。

15、同學間不得搞買賣、交易，違反-2分。

17、不動電器及電源插頭(無例外)，違反-3—5分。

18、誠實守信，考試不作弊。違反-5分。

加分項目

1、積極參加各項活動，為班級爭光的加3分(獲校一、二、三等獎的，分別加3分、2分和1分)。

3、好人好事加1-3分;在政教處記載的，加2分，受學校及以上公開表揚的加5分。

4、單科測驗成績達卷面分數(shù)95%、85%以上者，分別加3、2分。 得第一名者，另加3分;得滿分者，另加5分。

5、期中考試中，學科成績居班級第一名者加2分。

6、期中、期末成績進步5名以上者，按照 5 名為一檔，每檔以 2分遞增獎分。

7、班級量化成績優(yōu)秀并取得流動紅旗，為班干部每人+1分，宿舍得流動紅旗為宿舍長加0.5分。連續(xù)三周同一宿舍得流動紅旗，全體成員+0.5分。

補充說明：

1、本細則經(jīng)全體班會討論通過，在實施過程中將根據(jù)同學意見不斷修正，以期達到更好地管理班級的目的。

2、加分、扣分由負責人負責，負責人應本著為班級負責，為同學負責的精神，立足于事實，認真作好記錄。

3、任何人不得涂改班委的記錄，有問題應向班主任提出。

4、值日班長的記錄每天及時反饋，并交班主任過目、公布，有問題及時解決。

制定班規(guī)的目的不是處罰，而是最大限度的發(fā)揮每個人的潛能，為班級爭光，讓我們攜手共創(chuàng)先進班級，共創(chuàng)美好明天!!

最新量化考評心得體會和感想八

第一條:為加強班級建設，創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，形成健康向上的班級風貌。特制定本班級量化管理條例。

第二條:本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

第三條:自信、自立、勵志、合作、競爭是本班的班級精神。

自信:自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的自信心。

自立:自立是成功的基礎，每一個班級成員都要鍛煉自己的獨立生活能力，堅持自己的事情自己要獨立的完成。盡量的不依賴家長。

勵志:要磨練自己的意志，形成良好的意志品質(zhì)。

合作:班級是個大家庭，需要全體成員團結(jié)協(xié)作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。

競爭:樹立競爭意識，在人格上、學習上、紀律上展開競爭，競爭必須是公平的、公正的。

班長:是班級代表，對外代表班級，維護班級聲譽;對內(nèi)起管理表率作用;關(guān)心同學學習生活。

副班長:負責班級紀律工作和量化管理統(tǒng)分工作，定期公布量化管理分。

學習委員:負責班級學習工作，督促各課代表完成任務。

宣傳委員:負責班級宣傳工作，督促板報小組出好黑板報和手抄報。

體育委員:負責班級體育工作，協(xié)助班主任組織隊員參加學校統(tǒng)一組織的大型體育活動。

勞衛(wèi)委員:負責勞動和衛(wèi)生工作，搞好日常的衛(wèi)生掃除以及大型勞動的分工和檢查工作。

課代表:各科課代表負責完成各科教師布置的任務，協(xié)助老師檢查作業(yè)的完成情況，并作好記錄。

組長:是小組的代表，小組事物的組織者和管理者，執(zhí)行班主任和班委布置傳達的任務。

量化管理小組由班干部輪流執(zhí)行，班主任監(jiān)督。

1、每人底分60分。

2、每次單元過關(guān)考試，90分以上加3分，80分以上加2分，70分以上加1分。

3、期中期末考試及月考，級內(nèi)前10名者加5分，11-20名加4分，21-30名加3分，31-40名加2分，41-50名加1分。每前進3上名次加1分。

7、主動幫助他人學習、勞動者加2分。

8、主動舉報他人不良行為者加2分。

9、拾金不昧，做好人好事者加2---5分。

11、黑板報獲獎，給參加者加1----3分。

12、參加學校組織的活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲各人一、二、三等獎的分別加5、4、3分，獲集體獎的加6分。

22、主動參加活動加2分。

23、未盡事宜，視情況加分。

1、在學習中，抄襲作業(yè)者，抄者與被抄者分別扣2分，3分。

2、不按時完成作業(yè)的扣2分。

3、考試作弊一次扣3分。

5、單元過關(guān)考試30分以下的減2分。

6、單元過關(guān)考試每下降10名扣2分。

9、在教室內(nèi)亂扔果皮，紙團，瓜子皮，飲料袋，隨地吐痰者每人各扣1分。

10、日常值日或衛(wèi)生大掃除，無故不干值日的扣2分。

12、大掃除不服從管理的扣1分。

13、衛(wèi)生工具擺放不整齊的扣1分。

16、不按時到校，遲到一次扣1分。

17、曠課一節(jié)扣3分，請假一節(jié)扣0.5分。

18、上課不認真聽講或受老師點名批評扣1分。(睡覺的，說話的，回頭等)

20、罵人、打架者每人一次扣2分，兩次以上扣5分。

23、無故不參加課間操者扣1分。

29、起哄或頂撞老師者扣2---3分。

35、打擊報復班干部的人員扣1---3分。

44、亂扔粉筆頭扣1分，累計達5次以上者扣3分，并罰粉筆一盒。

46、一周累計扣分達最高者前6名，提出警告并罰干值日三天，一月累計達 最高者前4名，寫書面體會，通知家長，并罰干值日一周。

未盡事宜，按情節(jié)輕重扣1---10分，

本解釋權(quán)歸本班班主任所有。

本條例自公布，即日起實施。

最新量化考評心得體會和感想九

各部門：

為貫徹落實省機械行辦綜治組社會治安綜合治理工作總體部署，推進我院綜治工作深入開展，6月中下旬，我院綜治組對各部門20xx年上半年開展社會治安綜合治理和維護社會穩(wěn)定的工作情況進行了綜合檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況通報如下：

一、上半年綜治工作主要成效

(一) "三到位"確保了我院的和諧穩(wěn)定

1、堅持組織落實到位。我院按照“看好門、管好人、辦好事”綜合治理的工作要求，確保綜治工作落到實處，首先抓好了組織落實，成立了綜合治理工作領導小組，主要領導全面抓，分管領導親自抓，綜治干部具體抓，層層落實了綜治維持社會穩(wěn)定排查矛盾糾紛等責任狀;做到“誰主管誰負責”，實行綜治工作一票否決制，一級抓一級，達到防患于未然，警鐘長鳴。同時，我院對干部職工進行法制教育，經(jīng)常組織大家學習法律法規(guī)，增強大家法律意識;使大家做到學法、懂法、守法。上半年我院干部職工未發(fā)生違規(guī)、違紀、違法現(xiàn)象。

2、堅持制度落實到位。我院制定了全年綜合治理目標管理，建立健全了綜治工作管理規(guī)則、消防安全管理條例、防火公約、治安管理規(guī)定等規(guī)章制度;加強經(jīng)常性綜合治理大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把事故苗頭消滅在萌芽之中。

3、堅持措施落實到位。我院多措并舉，抓好工作落實，建立綜治組織網(wǎng)絡，形成齊抓共管的良好氛圍，經(jīng)常進行消防知識培訓，提升職工防火意識和水平，并對所屬門點劃分了防火責任區(qū)，對消防器材進行了更新與添置，上半年未發(fā)生過火警、火災，確保了我院的安全生產(chǎn)無事故。

(二) 建立健全“四排查”制度維護我院社會穩(wěn)定

1、建立工作例會排查制度。每月召開一次工作例會，對我院不穩(wěn)定因素逐一進行排查，針對排查出的問題逐一進行研判，提出解決方法。

2、建立聯(lián)席會議排查制度。矛盾糾紛排查調(diào)處領導小組結(jié)合每月工作內(nèi)容，每季度召開一次聯(lián)席會議，及時掌握工作動態(tài)，分析穩(wěn)定形勢，對苗頭性、傾向性、預警性矛盾糾紛問題提出解決辦法。

3、建立各部門排查制度。院矛盾糾紛排查調(diào)處領導小組定期檢查我院各部門場所安全，把維穩(wěn)排查貫穿于綜治工作的全過程。

4、建立辦理信訪排查制度。及時辦理領導批示件和職工來信來訪件，加強信息預測和情況分析，做好矛盾糾紛化解工作，切實維護我院社會穩(wěn)定。

(三)注重抓好維穩(wěn)的“四個環(huán)節(jié)”為我院更好地履行職能提供了強有力的政治保證和環(huán)境支撐。

1、加強組織領導，健全制度。開展治安綜合治理工作，維護設計院安全穩(wěn)定，構(gòu)建平安和諧設計院，事關(guān)全院職工安居樂業(yè)，事關(guān)全院經(jīng)濟建設發(fā)展。站在這個認識高度，我院特別重視把治安綜合治理工作做為一件大事來抓，特別重視把維護安全穩(wěn)定擺在工作的重中之重，并從組織、制度兩個方面，狠抓到位。

2、簽訂責任狀，落實責任。先后簽訂了《20xx年度綜治責任單位社會治安綜合治理責任書》和《20xx年度維持穩(wěn)定、排查矛盾糾紛責任書》，把維護穩(wěn)定的任務明確到各部門，把維護穩(wěn)定的責任量化給各部門主要負責人。定期召開社會治安綜合治理聯(lián)席會議，每季度對各部門工作進行督查，各部門負責人發(fā)現(xiàn)問題要及時進行處理和通報。

3、完善工作機制，突出“穩(wěn)控有力”。維護我院大局穩(wěn)定，是治安綜合治理工作的主要目標，是構(gòu)建和諧設計院的重要方面。上半年我院實施“維穩(wěn)工程”，著力健全完善維護安全穩(wěn)定的三個工作機制：健全完善矛盾化解機制、健全完善情報信息機制、健全完善應急處置機制。

4、獎罰分明，制度先行。嚴格執(zhí)行治安綜合治理領導責任制、目標管理責任制和責任追究制，健全和完善治安綜合治理獎罰制度，強化獎懲力度，有效維護我院社會治安秩序持續(xù)穩(wěn)定。

(四)“四個結(jié)合”推動綜治工作進一步發(fā)展

1、堅持平安建設與安全工作相結(jié)合。要把安全工作的重要性宣傳到位，制定出切實有效的安全措施，確保措施到位，定期檢查。

2、堅持平安建設與經(jīng)濟建設工作相結(jié)合。牢固樹立 “發(fā)展是第一要務”和“穩(wěn)定是第一責任”的理念，以設計理念帶動技術(shù)進步，提高設計水平，實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

3、堅持平安建設與深入實施普法宣教工作相結(jié)合。以多種形式進行法制宣傳，引導職工學法、知法和守法，不斷增強法制觀念，提高法律意識，切實做到“有話好好說，有事依法辦”。

4、堅持平安建設與探索建立長效機制相結(jié)合。以規(guī)范管理、提高效率為核心，建立有效推動我院各項工作科學發(fā)展的長效機制。

二、上半年存在的突出問題

1、落實力度不夠。有的部門領導對綜治維穩(wěn)工作認識不到位，存在著實際工作落實不夠的問題。

2、工作方法不活。有的部門的綜治工作還是老觀念、老作法，工作停留在老一套上，對新形勢下綜治維穩(wěn)工作面臨的新問題缺乏調(diào)查研究，缺少對策，沒有找到解決現(xiàn)實問題的有效方法。

3、平安創(chuàng)建鋪開力度滯后。職工參與熱度還不夠，自我防范能力較差，有個別走過場、流于形式的現(xiàn)象。

對上述存在的問題，在下半年工作中，我們要認真加以克服解決，重點做好以下幾項工作：

1、繼續(xù)提高對綜治維穩(wěn)工作的認識，把思想統(tǒng)一到中央和省有關(guān)綜治維穩(wěn)工作的指示上來，不斷增強綜治維穩(wěn)工作的自覺性。

2、繼續(xù)完善加強綜治維穩(wěn)工作的制度建設，建立綜治維穩(wěn)的長效機制，逐步把綜治維穩(wěn)工作納入制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化軌道運行。

3、扎實完善臺帳建設，達到“四個到位”，即：規(guī)范化程度到位，資料完備程度到位，臺帳更新到位，臺帳管理到位。

x年xx月xx日