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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
推薦糖果牙醫(yī)心得體會實用一
甲方:________________________有限公司
乙方:________________________
甲、乙雙方友好協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議,共同遵守執(zhí)行:
一、乙方權(quán)利和義務(wù):
1、保持甲方產(chǎn)品糖果(以下簡稱甲方產(chǎn)品)庫存_______箱以上;當(dāng)庫存低于此數(shù)量時,應(yīng)主動向甲方進貨。
2、保證甲方產(chǎn)品糖果出貨價格不低于________元/箱。
3、每天擺放甲方產(chǎn)品_________箱于甲方業(yè)務(wù)員指定的位置做堆頭陳列,堆頭不足及時補夠。
4、完成甲方產(chǎn)品銷售目標:________________(單位:箱) 年/月份 銷量
5、乙方須在甲方指定經(jīng)(分)銷商處購貨,并在當(dāng)?shù)厥袌鲣N售,若發(fā)現(xiàn)沖貨至其它市場,甲方有權(quán)取消獎勵或終止協(xié)議。
6、在協(xié)議期間不得銷售其他與甲方產(chǎn)品同類型的糖果。
7、乙方收到甲方支付的獎勵后,需負責(zé)出具蓋章簽字的收款證明。
二、甲方權(quán)利和義務(wù):
1、甲方業(yè)務(wù)有權(quán)要求到乙方倉庫核查庫存,以保證銷售數(shù)據(jù)的準確性。
2、甲方負責(zé)逐月給予乙方統(tǒng)計銷量。
3、甲方保證貨源供應(yīng)充足。
4、乙方嚴格按協(xié)議執(zhí)行,甲方將給予獎勵,獎勵支付時間,支付方式。為更好管理市場,獎勵標準暫不予公布。
三、違約責(zé)任
乙方違反其義務(wù)中的任意一條,甲方有權(quán)做出適當(dāng)處罰或不予支付獎勵。
四、協(xié)議期限:從________年_____月__日至_________年___月_____日止。
五、本協(xié)議甲方有最終解釋權(quán)和監(jiān)督權(quán),甲方將根據(jù)乙方的配合程度及具體銷售情況,有權(quán)終止或延長合約。
六、爭議的解決方式:本協(xié)議發(fā)生糾紛時,應(yīng)由雙方協(xié)商解決,協(xié)議不成時
七、本合同有效期自________年_____月__日至_________年___月_____日
八、本合同一式兩份,自雙方簽字蓋章后生效。
甲 方___________ 乙 方___________
單位名稱:_________ 單位名稱:____________
地 址:___________ 地 址:____________
法人代表:___________ 法人代表:__________
委托代理人:__________ 委托代理人:____________
日 期:_________年___月_____日 日 期:_________年___月_____日
推薦糖果牙醫(yī)心得體會實用二
出示“糖果云”圖片,提醒幼兒觀察:天空中,飄過來一朵神奇的大云朵,里面藏著許多的雨寶寶,猜猜大云朵會下什么樣的雨呢?欣賞故事——《糖果雨》(提醒幼兒認真的聽故事,糖果云寶寶在看著大家呢)
。
1、原來天上下了一場什么雨?引出故事題目《糖果雨》。
2、孩子發(fā)現(xiàn)奇怪的雨后是怎么做的?他們又是怎么喊的?
3、這些糖果都有哪些顏色?是什么味道?
4、喚起幼兒生活經(jīng)驗,講述自己吃過的糖果。
“你吃過糖果嗎?都吃過那些口味的糖果?”
5、故事里的人們喜歡糖果雨嗎?他們在做什么?隨機拋出問題:小朋友可以用什么去裝糖果呢?引導(dǎo)幼兒大膽想象。
1.想一想,什么樣的雨才會讓你感到快樂與幸福?如果你是魔法師,你會變出來哪些雨大家才會喜歡呢?引導(dǎo)幼兒用“假如我是
魔術(shù)師,我想讓天上下一場……”的句型大膽想象講述,例如:餅干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。
2.給予想象奇特、構(gòu)思合理、表述清楚的幼兒鼓掌肯定。
1.剛才,小朋友當(dāng)了一回魔術(shù)師,讓天上下了許多神奇的雨,真好玩,真有趣!糖果云寶寶看著我們小一班的孩子表現(xiàn)的挺好的,決定給我們一點獎勵,讓我們班每個寶寶的小嘴巴都能吃到香香的、甜甜的糖果,讓我們的小嘴巴變得甜甜蜜蜜的?!绿枪辏úシ乓魳罚?/p>
2.找一找,說一說。地上都有哪些糖果?如果喜歡的話,就來撿一顆你喜歡的糖果吧?。P(guān)注幼兒的活動情緒及撿糖果的情況,提醒幼兒注意輕輕撿拾,防止發(fā)生碰撞或爭搶的情況。)
3、教師提問個別幼兒:你撿到的是什么樣子的糖果?它是什么顏色的?你也可以來嘗一嘗:這是什么味道的糖果?
請幼兒品嘗糖果并描述品嘗到的糖果的甜蜜味道。引導(dǎo)幼兒也為老師義務(wù)服務(wù)一次,為老師剝糖果吃,教師用誠懇的態(tài)度向這些友善的寶貝表示感謝與贊賞,積累幼兒“關(guān)心、體貼他人”的情感經(jīng)驗!
推薦糖果牙醫(yī)心得體會實用三
1.理解故事內(nèi)容,感受想象的樂趣。
2.嘗試用繪畫、剪貼等形式表現(xiàn)想象的內(nèi)容。
1.故事ppt,背景音樂;
2.畫紙1張、油畫棒5盒、彩紙若干、剪刀5把、膠水5個。
一、談話,引出故事。
師:“你們吃過糖果嗎?什么味道?你們聽說過糖果雨嗎?從前有一個城市就下了一場奇怪的糖果雨?!?/p>
二、結(jié)合ppt課件,完整欣賞故事,感受想象的樂趣。
1.結(jié)合ppt課件完整講述故事。
師:有一天,有塊糖果云飄到了城市上空,在城里下了一場糖果雨。綠色、紫色、藍色、粉紅色,什么顏色的糖果都有,一個小孩撿到了一顆綠色的糖果放進嘴里嘗了一下,很快就知道這是薄荷味的,另一個孩子嘗了一塊粉紅色的糖果,那是草莓味的?!翱靵硌?!都是糖果,都是糖果!”孩子們開心的叫起來。糖果密密麻麻的落下來,已經(jīng)像地毯一樣鋪滿了整個馬路,孩子們一個個把自己的書包裝的鼓鼓的,老太太們摘下漂亮的頭巾,把糖果放在里面裝的滿滿的。
2.引導(dǎo)幼兒討論,感受想象的有趣。
師:這是一場什么雨?都有什么樣的糖果?什么顏色什么形狀?你喜歡糖果雨嗎?為什么?
假如你是天空里的魔法師,你最想下一場什么樣的糖果雨?什么顏色什么形狀?
3.引導(dǎo)幼兒大膽想象、交流,說說自己的想法。
三、根據(jù)提供的不同操作材料,嘗試用繪畫、剪貼等形式表現(xiàn)想象的內(nèi)容,創(chuàng)作糖果雨。
1.出示畫紙,了解操作材料,明確創(chuàng)作規(guī)則。
師:天空飄來好多神奇的云,會下出什么樣的糖果雨呢?我們來當(dāng)小小魔法師,下出一場有趣的糖果雨好不好?除了糖果雨,你還想下一場什么樣奇怪的雨呢?
老師給小魔術(shù)師們準備了兩種變魔法的材料,一種是油畫棒來畫一畫糖果雨,另一種是用彩紙、剪刀、膠水——剪貼的方法來下出糖果雨。小魔法師們選好自己喜歡的材料,開始下糖果雨吧!
四、分享交流,大膽表達,感受想象的樂趣,體驗創(chuàng)作的快樂。
1.請幼兒介紹自己的想法,并展示幼兒作品。
師:小魔法師們太了不起了,變出了這么多糖果雨!
我們一起來看看哪個糖果雨最有趣,這個雨滴像什么糖?什么顏色?什么形狀?請變出它的小魔法師來分享一下它到底是一個什么樣的雨。
除了糖果雨,你還下了(想)下一場什么樣奇怪的雨呢?學(xué)會欣賞同伴,你會發(fā)現(xiàn)更多有趣的故事哦。
2.活動延伸:(ppt最后一頁)
師:直到現(xiàn)在,還有很多人在等著從天上落下糖果雨呢!可是調(diào)皮的糖果云喜歡東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西看看,不知道有沒有飄到我們這兒來呢,我們一起出去找找看吧!
推薦糖果牙醫(yī)心得體會實用四
1,通過繪畫內(nèi)容豐富寶寶的想象力。
2,通過分步講解,使寶寶初步了解涂色的先后步驟。
3,嘗試在輪廓線里涂色。
范畫、糖果雨輪廓線畫紙、蠟筆、桌布
一、談話導(dǎo)入
師:小朋友糖果雨的故事你們還記得嗎?幼:記得
師:就是天空中飄來一塊糖果云,然后就下起了糖果雨,大家都到外面檢糖果。今天李老師就把糖果雨帶來了。
二、出示范畫及示范畫
師:糖果云、糖果雨
1,糖果云:糖果云的頭、身體、尾巴,應(yīng)該先涂哪里呢?;文章出自。屈。老師。教,案網(wǎng)有個標準:先涂前面的,前面的圖是完整的;后涂后面的,后面的被擋住了。頭是完整的,我們先涂頭。
師:頭是什么顏色?幼:黃色
師:拿出黃色蠟筆在黑線里面涂,嘴巴涂紅色,眼睛涂藍色,黃色要涂涂滿。
師:身體什么顏色?幼:粉色
師:對,用粉色的涂身體,綠色涂尾巴。
2,糖果雨:糖果雨有一排排大的、也有小的。大的離我們近,先涂大的,從上往下涂,大的都涂完再涂小的。
三、幼操作師巡回指導(dǎo)并點評
師:小朋友要在黑線里面涂哦,現(xiàn)在請小朋友輕輕的把小椅子拿到小桌子旁邊,快把好吃的糖果涂出來。
總的來說本次美術(shù)課達到了預(yù)設(shè)的目標,在活動中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動手能力比較差,但是他們都很努力、認真,就算孩子的進步是一點點,作為教師我們也要鼓勵孩子的進步,激勵他們更加努力。
推薦糖果牙醫(yī)心得體會實用五
1、理解故事內(nèi)容,感受糖果雨給人們帶來的快樂與甜蜜。
2、能膽大想象和表達下神奇雨的愿望。
ppt
一、談話導(dǎo)入
我們都看見過下雨,可是,有一次天空中下了一場奇怪的雨,你們猜猜會是什么雨呢?
二、理解故事內(nèi)容
1、完整欣賞故事
①到底是什么樣的雨呢,我們來聽一聽。
②完整欣賞故事。
③天空中下起了什么樣的雨?這些糖果雨有哪些顏色?
2、分段欣賞第一段
①嘗的是什么顏色?是什么樣的味道?
②還可能是什么顏色?什么味道?
3、分段欣賞第二段
①誰來撿糖果?怎樣撿的?撿了放在什么地方?
②撿到這么多的糖果,心里很開心,還想等更多的糖果雨,可是后來還有嗎?
三、拓展想象神奇的雨
如果你下一場神奇的雨,你會下什么樣的神奇的雨呢?
推薦糖果牙醫(yī)心得體會實用六
1、進一步感知5以內(nèi)的數(shù)量,能夠根據(jù)糖果的顏色、形狀進行分類。
2、嘗試根據(jù)不同的標記取相應(yīng)的糖果。
3、能較專注地游戲操作,大膽表達交流。
1、各種顏色的水果糖、橡皮糖若干;
2、各種糖果的正方形、圓形標記若干。
1、師:今天我們班來了一位小客人,他是誰呀?(喜羊羊)喜羊羊想在青青草原開一家糖果店,他買了許多糖果,我們來看一看有什么糖果呢?
師:這些糖有什么不一樣呢?(顏色、形狀不一樣)
這些糖是什么形狀的(正方形和圓形)?有哪些好看的顏色?(有紫色、紅色、黃色、綠色)教師根據(jù)幼兒的回答點出相應(yīng)的標記。
那你們來看一下老師這里的糖是什么顏色、什么形狀的?誰來用好聽的話說一說。教師出示紅色圓形糖、綠色正方形糖并根據(jù)幼兒回答點出相應(yīng)的圖片。
1、師:喜羊羊把這些糖果放在一起覺得很亂,想請我們幫忙把糖果分一分。喜羊羊把糖放在了我們椅子下面的籃筐里。請你輕輕把籃筐拿出來,誰來介紹一下你的糖是什么顏色、什么形狀的?(請個別幼兒介紹1-2個糖果)你們都看清楚自己的糖了嗎?現(xiàn)在我們要去幫喜羊羊了,時看一看,這個籃筐應(yīng)該放什么顏色、什么形狀的糖(出示籃筐,請個別幼兒說一說)。這些籃筐老師放在后面的桌子上,請你們仔細看清楚標記放糖,現(xiàn)在輕輕地走到后面的桌子上開始吧!全部將糖放好的小朋友回到自己的座位上,把籃筐放回椅子面。
2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
要求幼兒“看清楚標記是什么顏色、什么形狀的糖果”“每一個桌子都要去看一看,千萬不要漏掉!”
3、小朋友們都放好了,我們一起來檢查一下小朋友們放的對嗎?
1、師:喜羊羊的店在小朋友的幫助下終于開張了。懶羊羊要來買糖果,但是他自己準備了袋子,要求喜羊羊按照這袋子上的標記裝糖果。(出示貼有標記的袋子)看這個袋子上的標記要求我們裝幾顆什么顏色、什么形狀的糖呢?幾個xxx糖?這個袋子呢?
2、現(xiàn)在請你輕輕地拿起椅子底下的袋子,看一看你的袋子上是幾顆什么樣的糖?和旁邊的小朋友一起說一說。(請個別幼兒上來介紹自己的袋子)然后輕輕地到后面的桌子上去裝糖吧。
3、小朋友裝糖,教師指導(dǎo)。
4、裝好的小朋友可以去給客人老師看一下,裝的對不對,不對的趕緊改正哦!裝正確的小朋友回到座位上。
小朋友你們的糖果都裝好了嗎?那我們?nèi)ソo懶羊羊送糖果吧!
推薦糖果牙醫(yī)心得體會實用七
一、總體目標
通過年夜飯策劃活動,擴大酒店的知名度,加強與客戶的感情聯(lián)系,引導(dǎo)新泰地區(qū)市民的消費,從而取得一定的經(jīng)濟效益和社會效益。
二、策劃內(nèi)容
1、年夜飯具體活動方案
a.688元/10人吉祥如意宴
b.888元/10人恭喜發(fā)財宴
c.1088元/10人錦繡華堂宴
d.1288元/10人新春賀歲宴
2、用餐包間活動:
1)凡入包間用餐客戶,每個包間送:大棗餑餑、兩種水餃各半斤(僅限年三十晚上)。
2)包間內(nèi)細節(jié)具體實施:
臺面用7寸盤擺放部分糖果、干果及水果,免費配置撲克牌4副,讓賓客體驗在家過年的溫馨和熱鬧。碧云天廳及泰山廳擺放高檔果品。
3、賀喜大禮包:(僅限年三十晚上)
凡預(yù)定包間用餐客戶,每包間均贈送由贊助商提供的精品酒2盒。(贊助商待定,如贊助不預(yù)贊助,應(yīng)購買精美禮品進行贈送)
由各包間服務(wù)人員贈送到客人手中,并說吉祥語。
三、裝飾方案
主題“春節(jié)(爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入榮峰)-情人節(jié)(鮮花vs巧克力)-元宵節(jié)(通宵燈火人如熾,一派歌聲喜若狂)”
具體方案另報。
四、廣告宣傳
a.店內(nèi)
門口制作led(榮峰國際飯店年夜飯火爆預(yù)訂中…)
b.宣傳單頁
(1)由營銷部負責(zé)設(shè)計制作年夜飯、元宵節(jié)宣傳頁,并聯(lián)系印刷公司,于1月25日前印刷完畢并派發(fā)各包間及各大企業(yè)單位;
(2)派發(fā)宣傳單頁的對象以政府機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、在店消費的客戶、客房住客等,將酒店對他們節(jié)日的問候和祝福與酒店的節(jié)日促銷活動內(nèi)容結(jié)合在一起。
五、酒店收益測算
具體方案另報。
酒店從1月25日至2月12日將圍繞年夜飯主題進行的一系列經(jīng)營策劃活動,只要策劃準確、宣傳到位、促銷積極、落實認真,一定能夠取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
春節(jié)期間推出“吉祥迎春”套票:
一、套票包含以下服務(wù):
(1)、餐飲:600元/桌,(含服務(wù)費、僅限1、2、17樓餐廳)
(2)、客房:208元/間。天
(3)、娛樂:12:30—17:30贈送包房5小時:17:30—02:00贈送包房3小時,并可消費價值128元的商品。
全套服務(wù)價格888元。
二、客房:
1、自大年三十至正月十五每天推出20間特惠標準間188元/間。天
2、凡入住特惠標準間者,均獲得精美春節(jié)禮品一份。
三、餐飲:
1、大年三十推出“如意”年夜飯:
588元/桌、688元/桌、888元/桌
提前預(yù)定年夜飯,贈送禮品一份。
2、春節(jié)期間宴會廳推出春節(jié)套餐:
良朋相聚宴:699元/桌
金玉滿堂宴:799元/桌
富貴吉祥宴:899元/桌
四:溫馨服務(wù)、陽光娛樂:
(1)三樓歌舞廳配有一流的音響設(shè)備及專業(yè)的dj技師,能容納50—100人,是同學(xué)聚會、生日party、小型舞會的去處。春節(jié)期間包場5折優(yōu)惠。
(2)名煙專柜匯聚國內(nèi)外上百種暢銷名煙,品種齊全、價格適中,是節(jié)慶禮品的首選。
(3)茶藝吧禮品茶七折優(yōu)惠,可提供代存茶品服務(wù)。
五、在情人節(jié)當(dāng)天推出“親密愛人”燭光套餐
套餐360元(包括餐飲:200元、客房208元)無服務(wù)費,客房含雙份早餐。
提前一周預(yù)定者,可免費在臨沂廣播電臺點歌一首
提前三天預(yù)定者,可獲贈精美巧克力一盒。
篇二
一、活動時間及總體目標
通過年夜飯策劃活動,擴大飯店的知名度,加強與客戶的感情聯(lián)系,引導(dǎo)洪洞縣人民的消費,從而取得一定的經(jīng)濟效益和社會效益。
二、策劃內(nèi)容
一、年夜飯?zhí)撞蛢r格:
a、五福迎門宴b、六六大順宴c、恭喜發(fā)財宴d、吉祥如意宴e、飛黃騰達宴f、金蛇鬧春宴g、金玉滿堂宴588元/桌688元/桌888元/桌1288元/桌1688元/桌__元/桌2888元/桌
二、包廂年夜飯優(yōu)惠細則:
優(yōu)惠
一、凡來就餐的客人,每桌贈送糖果一盤,干果一盤,果盤一份。
優(yōu)惠
二、每桌均可參加幸運大抽獎活動,桌桌有禮,100%中獎。
優(yōu)惠
三、用餐標準達到888元及以上,贈送普通標間打折卡一張。
用餐標準達到1288元及以上,贈送普通標間打折卡一張,并免費暢飲軟飲料。
用餐標準達到1688元及以上,贈送普通標間打折卡一張,免費暢飲軟飲料及本地啤酒,并贈送本地紅酒一瓶。
優(yōu)惠
四、每桌免費贈送新年吉祥餃半斤,大年三十晚持續(xù)到正月初五。
三、實施步驟:
1、與餐飲部和出品部溝通,熟悉套餐的詳細內(nèi)容,做到心中有數(shù)。
2、劃分客戶群(挑選vip客戶)
3、拜訪客戶并極力爭取訂單,并告知客人訂餐時間需提前十天(控制包廂入座標準)
4、規(guī)劃接待桌數(shù)控制在飯店能承受的范圍之內(nèi)并通知餐飲部提前做好準備(再次劃分入座標準)
5、布置大廳營造喜慶氣氛。
三、裝飾方案為烘托飯店春節(jié)氛圍,突出中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜氣,今年春節(jié)布置主色調(diào)以紅、黃兩色為主,以達到歡樂祥和的節(jié)日氛圍效果。
特制定__年春節(jié)飯店裝飾布置方案,請領(lǐng)導(dǎo)給予指示。
主題:春節(jié)(爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入民俗)-情人節(jié)(鮮花vs巧克力)-元宵節(jié)(元宵燈火人如熾,一派歌聲喜若狂)具體裝飾方案如下:
飯店外圍:
1、外圍植物繞拉花、滿天星,飯店正門口立大盆金桔,頂棚掛大紅燈籠,停車場斜拉彩旗。
2、led屏飄字“山西大槐樹民俗飯店恭祝全縣人民新春快樂”
3、大門口兩側(cè)貼“辭舊歲喜看江山更美,迎新春展望前程似錦”對聯(lián),“恭賀新禧”橫批。(對聯(lián)內(nèi)容請領(lǐng)導(dǎo)修改)
4、飯店大堂玻璃門貼虎年生肖剪紙圖案或招財進寶圖案,四扇門一一對稱。
5、三、四樓陽臺欄桿插上彩旗。
大堂:
1、大堂吊頂筒燈與筒燈之間用紅、黃兩色裝飾帶做弧形波浪,兩個弧形間掛一中國或?qū)m燈。
2、總臺收銀頂部紅、黃兩色裝飾帶做弧形波浪,兩個弧形間也掛一中國或?qū)m燈。
3、總臺兩邊(原放置圣誕樹的位置)立兩棵大金桔盆栽,上面繞滿天星,掛紅包袋作裝飾,總臺兩邊大柱子上各掛一大號中國。
4、總臺上擺放元寶塔,其他植物均繞上滿天星、拉花裝飾。
(聯(lián)系綠化盆栽供應(yīng)商及時更換盆栽)。
5、大堂吧墻面上貼生肖剪紙圖案。
6、后院通道門玻璃貼類似大門裝飾圖案。
7、播放春節(jié)背景音樂,大年二十八開始播放。
餐廳:
1、包廂通道吊頂筒燈與筒燈之間用紅、黃兩色裝飾帶做弧形波浪,兩個弧形間掛一中國或?qū)m燈。
2、宴會臺背景墻裝飾一春節(jié)圖案。
3、餐廳收銀臺上方吊頂掛小燈籠裝飾,擺放金桔盆栽。
4、所有包間植物上掛紅包袋、灑彩花、小元寶。
5、電梯口的背景墻上懸掛2米高“恭喜發(fā)財”祝福畫,掛于人手碰不到的位置。
6、迎賓處通道門原圣誕老人圖案改成財神圖案
7、二樓餐廳通道墻壁上貼各種吉祥祝福語,
8、播放春節(jié)背景音樂,大年二十八開始播放。
9、大年三十有人穿唐裝扮演財神、在飯店給小朋友發(fā)紅包(紅包內(nèi)裝1-5元不等)總臺及樓層:
1、總臺及大堂頂部掛小紅燈籠。
2、各樓層電梯口掛紅燈籠。
以上春節(jié)裝飾布置方案,僅供參考!
四、廣告宣傳a.店內(nèi)led屏飄字(大槐樹民俗飯店年夜飯火爆預(yù)定中……)
b.宣傳單頁與房間打折卡
(1)由營銷部負責(zé)設(shè)計制作年夜飯、元宵節(jié)宣傳頁,并聯(lián)系印刷公司,于1月25日前印刷完畢并派發(fā)各包間及各大企業(yè)單位;
(2)派發(fā)宣傳單頁的對象為政府機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、在店消費過的老客戶以及新住進的新房客及用餐的新客戶等,將飯店對他們節(jié)日的問候和祝福與飯店的節(jié)日促銷活動內(nèi)容合在一起。
c、電視臺廣告:
文字內(nèi)容:歲末將至,大槐樹民俗飯店根據(jù)洪洞縣人民傳統(tǒng)習(xí)慣,為大家精心烹制了風(fēng)味獨特、美味可口的年夜飯?zhí)撞?,并有裝扮喜慶溫馨的大小包間以及一流流的服務(wù)讓您和家人朋友在溫馨祥和的氣氛中共敘這一年的酸、甜、苦、辣,展望新一年的美好生活。訂餐就送大禮包,就餐桌桌有禮品。更多驚喜等著您!訂餐電話6258999d、祝福短信
五、飯店收益測算
飯店從1月25日至2月14圍繞年夜飯主題進行的一系列經(jīng)營策劃活動,只要策劃準確、宣傳到位、促銷積極、落實認真,一定能夠取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
推薦糖果牙醫(yī)心得體會實用八
1、結(jié)合已有生活經(jīng)驗,樂于講述吃過哪些糖果以及吃糖果的感受。
2、試運用“假如我是天空魔法師……”句型表達自己想像的各種神奇的雨。
3、感知天上下“糖果雨”的樂趣和吃糖果的甜蜜。
4、知道故事中象聲詞運用的趣味性。
5、幼兒活動時遵守秩序的觀念。
多媒體課件
一、小朋友,你們喜歡吃糖果嗎?都吃過哪些糖果?為什么喜歡吃它?(我喜歡吃,因為它很甜、我喜歡吃廣告里的那個彩虹糖,因為她有很多種顏色,很漂亮,一種顏色一個味道,可好吃啦!我喜歡吃qq軟糖,它軟軟的,味道可好了。)
師:看來,糖果不僅外觀漂亮,而且味道很好,深得大家的歡迎,要是小朋友剛才說的那些好吃的糖果像下雨一樣從天上落下來,那該多好呀!今天我們一起聽一個有趣的童話故事《糖果雨》。
二、師講述故事。
1、講述故事第一段,提問:有一塊云朵飄過,那是一塊什么云?這塊云下了一場什么雨?;有些什么顏色的糖果?小孩子嘗的什么顏色的糖果?是什么味道?還有一個孩子嘗的什么顏色的糖果?是什么味道?他們嘗了糖果后說了什么話呀?
2、講述故事第二段,所有的人都到了馬路上,他們是怎么想的?糖果多不多呀?(理解詞語密密麻麻)他們看到這么多糖果是怎么做的?(人們、老奶奶等等)
3、糖果雨停了后,地上都是什么呀?糖果就象地毯一樣鋪滿了馬路,糖果踩在腳下發(fā)出了什么聲音呀?(咯咯咯咯地響)小孩子的書包里也都是什么呀?老太太看見這么多糖果是怎么做的?
4、講述故事第四段,那個城市的人每天都盼望著下糖果雨?可是下了沒?
三、啟發(fā)幼兒想像各種神奇的雨,運用“假如我是天空魔法師……”句型表達自己想像的各種神奇的雨。
師:他們好失望呀,那么你們想不想來幫助他們滿足愿望呢?
師:如果我是天空魔法師,我就要下一場巧克力雨。那么你們想下什么雨呢?提前一定是假如我是天空魔法師……
四、感知天上下“糖果雨”的樂趣和吃糖果的甜蜜。
師:現(xiàn)在有一個真正的天空魔法師,要來我們班級下一場糖果雨,現(xiàn)在請你們閉上眼睛,(師撒糖果)請你們把眼睛睜開,現(xiàn)在快去撿吧!撿好后可以告訴王老師和客人老師:“撿到什么顏色的糖果,吃到嘴里什么味道?”
五、延伸活動:引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式,畫出自己喜歡的糖果雨。
師:老師還給你們準備了蠟筆和紙,你們可以把你們想下的雨畫出來。
有一次,有塊糖果云飄過來,在城里下了一場糖果雨。綠的、紫的、藍的、玫瑰色的,什么顏色的都有。一個小孩撿了一顆綠的放在嘴里嘗了一下,很快就知道這是薄荷味的;另一個寶貝嘗了一塊玫瑰色的,那是草莓味的。
“快來呀!都是糖果,都是糖果!”
所有的人都到馬路上來,都想把自己的口袋塞得滿滿的。糖果雨密密麻麻地落下來,大家撿都來不及撿。
雨下了一會兒就停了。但是,糖果已經(jīng)像地毯一樣鋪滿了馬路,在腳下“咯吱咯吱”響。寶貝們一個個把自己的書包裝得鼓鼓的。老太太們也摘下漂亮的頭巾,把糖果放在里面打成一個小包袱。
直到現(xiàn)在,還有許多人等著從天上落下糖果雨呢!但是那塊云再也沒有從城市上空飄過,糖果雨也再沒有下過了。
幼兒非常喜歡聽故事,一聽老師說要講故事,都靜靜地坐在椅子上,眼神極渴慕地望著老師,都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后,孩子們不由的發(fā)起了感慨,為此,教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法,給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達的空間,幼兒都積極發(fā)言,用語言表達著自己內(nèi)心的感受及自己的看法,隨后結(jié)合掛圖,分段欣賞故事,加深了幼兒對故事的理解。
推薦糖果牙醫(yī)心得體會實用九
有一次,有塊糖果云飄過來,在城里下了一場糖果雨。綠的、紫的、藍的、玫瑰色【紅、黃、藍、綠】的,什么顏色的都有。1個小孩撿了一顆綠(黃色)的放在嘴里嘗了一下,很快就知道這是薄荷味(香蕉味)的;另1個孩子嘗了一塊玫瑰色(紅色)的,那是草莓味的。
“快來呀!都是糖果,都是糖果!”
所有的人都到馬路上來,都想把自己的口袋塞得滿滿的。糖果雨密密麻麻地落下來,大家撿都來不及撿。
雨下了一會兒就停了。但是,糖果已經(jīng)像地毯一樣鋪滿了馬路,在腳下“咯吱咯吱”響。孩子們1個個把自己的書包裝得鼓鼓的。老婆婆們也摘下漂亮的頭巾,把糖果放在里面打成1個小包袱。
直到現(xiàn)在,還有許多人等著從天上落下糖果雨呢!但是那塊云再也沒有從城市上空飄過,糖果雨也再沒有下過了。
1、理解故事內(nèi)容,感知天上下“糖果雨”的樂趣。
2、結(jié)合已有生活經(jīng)驗,大膽講述吃過哪些顏色及口味的糖果。
3、嘗試運用“假如我是魔術(shù)師……”的句型,表達自己想下各種“神奇雨”的愿望。
自制圖片若干,各色手工糖果若干
教師:寶寶們,你們認識我嗎?(不認識)其實,我是1個魔術(shù)師!有些小朋友肯定不太相信,所以,我特意給大家?guī)硪欢渖衿娴脑贫?,我的這個云朵,它既不下雨,也不下雪,它呀,會下糖果!下面,我就給寶寶們講1個《糖果雨》的故事。
1、完整傾聽故事后提問:
天上下了一場什么雨?
這些糖果都有哪些顏色?
2、分段欣賞故事第一部分,熟悉故事中不同顏色、不同口味的糖果特征。
傾聽故事后提問:
①故事里的小朋友嘗的是什么顏色、什么口味的糖果?
(教師根據(jù)幼兒回答與講述情況,插入相應(yīng)糖果特征小圖片)
②你還希望下什么顏色的糖果雨?
③這種顏色的糖果可能會是什么口味的?
3、分段欣賞故事第二部分,理解故事中“糖果雨”給人們帶來的快樂與甜蜜。
①帶著問題聽故事:你在故事里聽到有誰來撿糖果?
②傾聽故事后提問:孩子們和老婆婆是怎么裝糖果的?
4、發(fā)散性提問:你喜歡糖果雨嗎?你最喜歡吃什么糖果?
師:假如你是魔術(shù)師,你想下一場什么樣的雨?
1、引導(dǎo)幼兒用“假如我是魔術(shù)師,我想下一場……”的句型大膽想象講述:
例如:餅干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。
2、給予想象奇特、構(gòu)思合理、表述清楚的孩子鼓掌肯定。
師:今天,咱們的糖果云真開心!它要親自來給大家分享糖果:
①交代游戲規(guī)則與要求:
建議“變魔術(shù)”之前,幼兒自己用小手把小眼睛蒙起來。
②教師拋灑糖果,并提醒幼兒千萬不能偷看,否則“魔術(shù)”就不靈了。
③睜開小眼睛看一看,找一找,地上都有哪些糖果?如果喜歡的話,就來撿一顆你喜歡的糖果吧?。P(guān)注孩子們的活動情緒及撿糖果的情況,提醒孩子注意輕輕撿拾,防止發(fā)生碰撞或爭搶的情況。)
寶寶們也發(fā)現(xiàn)了,老師給大家的糖果不是真正的糖果,它是糖果云送給每個寶寶的禮物。糖果云讓我告訴寶寶們:你們回家和父親母親一起做一些漂亮的糖果,然后拿到幼兒園和好朋友們一起分享吧!
小班糖果雨教案公開課
單位:山東省壽光市文家街道西城幼兒園 作者:董秀美
活動目標:
1、初步感受糖果的多樣性。
2、體驗分享糖果的快樂。
3、知道吃完糖果要漱口。
活動準備:
幼兒自帶各種糖果、糖果的圖片。
活動過程:
1、提問:寶寶你見過什么樣的糖果?吃到嘴里是什么味道的?教師出示各種糖果讓幼兒認識,鼓勵幼兒與同伴交流糖果叫什么名字?。
⑵除了這些,你還見過(吃過)什么樣的糖果?
2、引導(dǎo)幼兒品嘗不同的糖果。
們的糖果小屋里有很多好吃的糖果,請你拿一顆你喜歡的糖果。
⑴你看一看你的糖果上面有什么?摸一摸是硬的還是軟的?
⑵猜一猜你的糖果是什么味道的?
⑶請幼兒品嘗糖果
⑷說一說
3、你的糖果是什么味道的?糖果吃到嘴里后有什么變化(變小了)?
組織幼兒喝水漱口。
教師小結(jié):糖果不能多吃,吃多了對牙齒和身體都不好,而且吃完以后要及時漱口。
4、延伸:
畫糖果(練習(xí)孩子畫圓技能)
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